humanistisch! Das Magazin #13 - 2/2021

humanistisch! #13 / April 2021
#13 / April 2021 humanistisch!
So geht
Humanismus!
Ein neuer Onlinekurs ergründet, was
Humanismus ausmacht – und bietet
Antworten.
Eine der größten Stärken des Humanismus wird
oft als Schwäche wahrgenommen. Denn es
ist doch so: Wäre Humanismus intuitiv zu begreifen,
bräuchten die Herausgeber eines 2016
erschienenen Bandes keine 432 Seiten, um allein die
humanistischen Grundbegriffe zu erklären. Humanismus
ist offensichtlich kein simples Glaubensbekenntnis,
und schon gar nicht kennt er nur die eine, reine Lehre.
Schaut man auf die Vielzahl der sich mitunter sehr
streitlustig gegenüberstehenden humanistischen Kleingruppen,
Bünde und Verbände mit ihren je eigenen
Zielen, wirkt der organisierte Humanismus sogar sehr
zerfasert. Dass der Bayreuther Religionswissenschaftler
Stefan Schröder eine Arbeit über die „strategischen
Spannungen“ zwischen zwei säkularen Organisationen
schrieb, verstärkt nur den Eindruck, dass sich über
Humanismus zwar wenig Eindeutiges sagen, aber umso
besser streiten lässt.
Wenigstens in Teilen sieht das auch Stefan Lobenhofer
so. „Sehr viel Divergenz und viele verschiedene
Meinungen“ kenne der Humanismus, sagt der promovierte
Philosoph, der einige Jahre an den Universitäten
von Braunschweig und Erlangen lehrte und mittlerweile
als wissenschaftlicher Mitarbeiter für die Humanistische
Vereinigung tätig ist. Für Außenstehende, sagt
Lobenhofer, ist Humanismus deshalb oft schwer zu
durchschauen – sofern er überhaupt wahrgenommen
wird. Die Stärke des Humanismus – dass er nämlich aus
der Diskussion heraus entsteht und viele verschiedene
Überzeugungen zulässt – wird ihm in diesem Kontext
oft als Schwäche ausgelegt: Er scheint diffus, schwer
zugänglich und schwer greifbar zu sein. Bemühungen,
dem abzuhelfen und einen allgemeinverständlichen
Zugang zu humanistischen Grundüberzeugungen
Dr. Stefan Lobenhofer
hat im Fach Philosophie
promoviert und war an den
Universitäten in Erlangen
und Braunschweig tätig.
Nach dem Motto
„Raus aus dem Elfenbeinturm,
hinein ins richtige
Leben“ arbeitet er seit
einigen Jahren bei der
Humanistischen Vereinigung
als wissenschaftlicher
Mitarbeiter und ist
zudem als freiberuflicher
Dozent tätig. Das Nachdenken
über die Welt und den
Menschen ist für ihn eine
wichtige Voraussetzung für
ein gutes und gelingendes
Leben. Unser Online-Kurs
soll zu diesem Nachdenken
anregen.
anzubieten, sind also angezeigt, erst recht, wenn man
Menschen auch außerhalb der vergleichsweise kleinen
humanistischen Blase erreichen will.
Insofern klingt schon der Titel eines neuen Online-
Angebots der Humanistischen Vereinigung wie ein Versprechen:
„So geht Humanismus!“ Das ist der Name des
sechswöchigen Selbstlern-Kurses, der Untertitel lautet:
„Eine Lebenseinstellung für aufgeklärte Menschen“.
Der Kurs basiert auf dem einführenden Onlinekurs der
Humanists UK, der schon seit einigen Jahren erfolgreich
läuft. Die Humanists UK haben der Humanistischen Vereinigung
die Übertragung ins Deutsche und teilweise
weitgehende Anpassungen ermöglicht.
Seit einigen Wochen kann diese „deutsche Version“
des Kurses belegt werden. Betreut wird er von Stefan
Lobenhofer, und der sagt: „Wer sich vorher keinen
Reim auf Humanismus machen konnte, wird es nach
sechs Wochen können.“
Um einem Missverständnis vorzubeugen: Den Kurs
zu durchlaufen, heißt nicht, auf eine bestimmte Form
des Humanismus eingeschworen zu werden. Natürlich
will man Menschen von einer humanistischen Lebenseinstellung
überzeugen, doch geht es nicht um Indoktrination,
sondern vielmehr darum, zum Nachdenken
anzuregen und Stoff für viele, hoffentlich fruchtbare
Diskussionen zu liefern.
Als ein „So und nicht anders!“ darf man den Titel
des Kurses also nicht lesen. Es geht nicht darum, eine
bestimmte oder spezielle Lesart des Humanismus
zu propagieren, vielmehr sollen die Grundlagen des
Humanismus dargestellt werden. Denn bei aller Unterschiedlichkeit
erkennt Lobenhofer doch „einen Pool an
Grundüberzeugungen“, auf die sich alle Humanist*innen
einigen können. Dass sich natürliche oder gesell-
So geht
Humanismus!
Der Online-Kurs über „eine Lebenseinstellung für aufgeklärte
Menschen“ kann gebucht werden unter so-geht-humanismus.de.
Zur Auswahl stehen zwei verschiedene Kursmodelle, Interessierte
können zunächst eine kostenlose Schnupperlektion absolvieren.
Der Kurs „So geht Humanismus“ ist ein sehr
wichtiger Beitrag zur Diskussion in unserer
weltanschaulich immer vielschichtiger werdenden
Gesellschaft. Der Erosionsprozess der religiös
dogmatischen Glaubensgebäude, die Austrittsflut
der Mitglieder aus den beiden Großkirchen, aber
auch die Zuwanderung von Menschen aus anderen Kulturkreisen
erzeugen bei vielen Menschen Gefühle
der Verunsicherung, denn für stabil gehaltene
und wackelig gewordene Plattformen zu verlassen,
ist nicht leicht. Der Kurs liefert für bereits
„bekennende Humanist*innen“ gut strukturiert,
in verständlicher Sprache fundierte Argumente
für den Dialog mit Menschen anderer Weltsicht.
Hierbei kann aus einem Dialog selbstverständlich
auch mal eine Debatte werden, wobei die Fragemethode
des Sokrates ein „scharfes Schwert“ sein
kann. Für Menschen, die sich auf den Weg machen
wollen, den großen Fragen, der Sinnfrage nachzugehen,
bietet der Kurs eine prima Orientierungshilfe.
Fazit: Der Kurs „So geht Humanismus“
ist in Form, Sprache und Inhalt ein Hit.
Johannes Moser
„Der Kurs zum Humanismus hat mir sehr gut gefallen
und war an vielen Stellen äußerst anregend. Ich
habe Anfang letzten Jahres meinen Bachelor der
Biowissenschaften abgeschlossen und werde auch
weiterhin in diesem Bereich studieren und arbeiten.
Aber selbst hier, in einem Bereich, in dem der
wissenschaftliche Empirismus allgegenwärtig ist,
bedarf es einer gewissen Philosophie. Deswegen
bedanke ich mich noch einmal für diesen erhellenden
Kurs, welcher viele neue Fragen und Antworten
geliefert hat.“
Marian Klose
schaftliche Phänomene am besten mit wissenschaftlichen
Mitteln erklären lassen – und nicht etwa unter
Rückgriff auf heilige Schriften –, das sei so eine humanistische
Grundüberzeugung. Ebenfalls humanistisch
sei es, Verantwortung für sein eigenes Handeln zu
übernehmen. Humanist*innen verweigern sich blindem
Gehorsam, sie versuchen aus eigenem Antrieb
heraus moralisch richtig zu handeln und zeigen sich
fürsorglich gegenüber ihren Mitmenschen.
Sechs Wochen oder weniger
Auch um solche Grundprinzipien geht es im Onlinekurs.
„Zunächst einmal wollen wir das Wissen darüber
vermitteln, was Humanismus eigentlich ist“, sagt
Lobenhofer. Ein „einfaches Lernziel“ nennt er das,
ein weiteres sei es, Menschen über diejenigen Fragen
in Diskussion zu bringen, die der Humanismus eben
anspricht. Die Teilnehmer*innen erhalten eine Einführung
in die Philosophie und Ideengeschichte des
Humanismus. Sie diskutieren gleichermaßen über
den Sinn des Lebens wie sie nach dem guten Leben
fragen, sie stellen Überlegungen zu einer gerechten
Gesellschaft an und zeigen schließlich, welche Rolle
Humanismus – in welcher Ausprägung auch immer –
in einer solchen Gesellschaft spielen könnte.
Insgesamt sechs Wochen sind für den Kurs veranschlagt
– je ein Themenblock steht pro Woche an, bei
geschätzten drei Stunden Wochenarbeitszeit. Texte
wollen währenddessen gelesen und Fragen, die am
Ende einiger Lektionen gestellt werden, beantwortet
werden. Diese Fragen können die Teilnehmenden in
Foren, die in die Kurs-Plattform eingebunden sind,
beantworten und mit anderen Teilnehmenden diskutieren.
Lobenhofer steht den Teilnehmer*innen als
Tutor zu Seite und hilft bei Unklarheiten. Diejenigen,
die Vollversion gebucht haben, können einmal im
Monat an einem „Expertengespräch“ teilnehmen,
bei dem ein Beschäftigter der Humanistischen Vereinigung
Rede und Antwort steht. Wer will, kann sich
zum Ende des Kurses einer Abschlussprüfung stellen
und erhält bei Bestehen ein Zertifikat.
Die ersten Absolvent*innen gibt es bereits. Alleine
in den ersten zwei Wochen nahmen weit über
100 Menschen das neue Angebot in Anspruch. Zu
ihnen gehört der baden-württembergische Humanist
Heiner Jestrabek, der wie nebenbei unter Beweis
stellt, dass man sich für den Kurs „So geht Humanismus!“
keine anderthalb Monate Zeit nehmen muss,
wenn man das nicht möchte: „Der gesamte Kurs
wurde von mir in zwei Wochen durchgearbeitet, weil
er spannend und sehr gut gestaltet ist“, berichtet er.
Sprache und Darstellung, lobt er, seien trotz allem
wissenschaftlichen Anspruchs „einfach fassbar und
nicht verwissenschaftlicht, also pädagogisch optimal
gemacht.“ Fazit: „Genau so etwas haben wir schon
lange benötigt. Ich wünsche dem Kurs weite Verbreitung!“
Marco Schrage
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