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Stadtjournal Brüggen September:Oktober 2021

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Energiesparmodell Brüggen nimmt wieder<br />

Fahrt auf<br />

Das vierjährige Projekt Energiesparmodell<br />

an Schulen und Kindergärten<br />

in Brüggen nahm vor den Sommerferien<br />

nochmal Fahrt auf und noch<br />

bis Ende des Jahres werden die Bildungseinrichtungen<br />

in der Burggemeinde<br />

in verschiedenen Bereichen<br />

zur Energieeinsparung, Klimaschutz<br />

und Nachhaltigkeit in durch<br />

das Beratungsteam der B.A.U.M.<br />

Consult begleitet.<br />

Insbesondere nach einem Jahr, das<br />

geprägt war durch die allgemeine<br />

Corona-Situation mit Schließungen<br />

und Distanzunterricht, freuten sich<br />

nun alle Beteiligten, dass vor den<br />

Sommerferien wieder einige Aktionen<br />

möglich waren. Als besonderes<br />

Highlight konnten in vier der teilnehmenden<br />

Einrichtungen in Brüggen<br />

Aktionstage zu den Themen<br />

Abfalltrennung und -vermeidung,<br />

sorgsamer Umgang mit der Ressource<br />

Wasser sowie Klimaschutz<br />

allgemein stattfinden. Dazu wurden<br />

die Kinder in spielerischer Herangehensweise<br />

und mit breitem Repertoire<br />

an interaktiven Mitmachaktionen<br />

zu den Umweltschutzthemen<br />

informiert und dafür sensibilisiert.<br />

Den Auftakt machte das Familienzentrum<br />

Vennmühle mit einem Aktionsvormittag<br />

zum Thema sorgsamer<br />

Umgang mit Wasser. Dabei lernten<br />

die Vorschulkinder insbesondere,<br />

wie wertvoll die Ressource Trinkwasser<br />

ist und wofür wir Wasser in<br />

unseren täglichen Abläufen benötigen.<br />

Dazu bastelten und malten die<br />

Kinder Plakate zum Thema Wasserfußabdruck,<br />

welcher auch in das<br />

Thema virtuelles Wasser einführte.<br />

In einer zweiten spielerischen Einheit<br />

konnten die Kinder selbst überlegen<br />

und erfahren, wo sich Wasser<br />

zuhause und auch im Kita-Alltag<br />

einsparen lässt. Vom Wasserhahn<br />

abstellen während des Zähneputzens<br />

bis hin zum Blumengießen mit<br />

Regenwasser – die vielfältigen Ideen<br />

der Kinder zeigten, wie wertvoll es<br />

ist, schon bei den Kleinsten das Bewusstsein<br />

für Klima- und Umweltschutz<br />

zu fördern. Im Anschluss an<br />

die Aktion erhielten die Kinder ihre<br />

eigene „Wasserspar-Profi“-Urkunde.<br />

Der Kindergarten Lüttelbracht versuchte<br />

im Rahmen des Aktionstages<br />

hingegen auch die Eltern mit ins<br />

Boot zu holen und für die Themen<br />

Umwelt- und Klimaschutz zu sensibilisieren.<br />

Während den Abholzeiten<br />

konnten die Eltern sich anhand vielfältiger<br />

Materialien nicht nur informieren,<br />

sondern auch verschiedene<br />

Projekte ihrer Kinder bestaunen,<br />

etwa zum Thema „Plastikmüll in<br />

unseren Meeren“. Neben Diskussionen<br />

zur umweltfreundlichen Mobilität<br />

oder dem persönlichen Wasserfußabdruck,<br />

lernten Eltern und<br />

Kinder auch die<br />

Bedeutung einiger<br />

der 17 globalen<br />

Nachhaltigkeitsziele<br />

(SDGs<br />

– Sustainable Development<br />

Goals) kennen. Nachdem<br />

fleißig am Glücksrad gedreht wurde,<br />

durfte jedes Kind noch seinen ganz<br />

eigenen Klimaschutztipp aus dem<br />

Lostopf ziehen und mit nach Hause<br />

nehmen.<br />

Im Kindergarten Born und in der<br />

Kreuzherrenschule standen die Aktionstage<br />

im Zeichen des Abfalls.<br />

Gemeinsam wurde schon mit den<br />

Kleinsten die Abfalltrennung geübt<br />

und auf den Kindergartenalltag oder<br />

die Situation zu Hause angepasst.<br />

Welche Abfallfraktionen gibt es und<br />

in welchen Behälter entsorge ich das<br />

Bonbonpapier? Warum müssen Batterien<br />

getrennt gesammelt werden<br />

und was passiert mit alten Handys?<br />

Neben diesen Fragen beschäftigte<br />

man sich in einer zweiten interaktiven<br />

Einheit mit der Frage „Wie lässt<br />

sich der ganze Müll denn vermeiden?<br />

Welche Alternativen, Plastikmüll zu<br />

vermeiden, gibt es in meinem Alltag?“.<br />

Den Abschluss dieser Abfall-<br />

Aktionstage bildete die Übergabe<br />

einer Auszeichnung. So durfte jedes<br />

Kind mit einem persönlichen Mülldiplom<br />

im Gepäck das Erlernte mit<br />

nach Hause nehmen.<br />

Die Erzieher der Kindergärten erhielten<br />

zudem die Möglichkeit im<br />

Rahmen einer Online-Fortbildung<br />

durch das Naturgut Ophoven die<br />

Themen zur Energieeinsparung im<br />

Kindergartenalltag zu vertiefen.<br />

Mit vielen Übungen und Bastelanregungen<br />

durch zuvor zugeschickte<br />

Materialien stellte dies einen kurzweiligen<br />

Nachmittag fernab des<br />

Kindergartengeschehens dar.<br />

Auch für die Schüler der vierten und<br />

fünften Klassen konnten besondere<br />

Onlineangebote bereitgestellt werden.<br />

Ebenfalls durch die Experten<br />

des Naturguts Ophoven wurde eine<br />

Klimawerkstatt mit verschiedenen<br />

Experimenten angeboten. Dabei<br />

wurden zum Beispiel der Klimawandel<br />

und die Situation an den<br />

Erd-Polen durch Wasserschüsseln<br />

mit Eiswürfeln und Steinen simuliert.<br />

In PET-Flaschen wurden selbst<br />

anschaulich Hoch- und Tiefdruckgebiete<br />

erzeugt und die Sonne wurde<br />

kurzerhand mit einer Taschenlampe<br />

ins Klassenzimmer geholt. Eindrucksvolle<br />

Experimente, die die<br />

Kinder begeisterten und zum Nachholen<br />

anregten.<br />

Weitere Aktionen in den Einrichtungen<br />

sowie ein Workshop mit<br />

allen beteiligten Lehrkräften und<br />

Hausmeistern erfolgt noch, bevor<br />

das Projekt zum Ende des Jahres<br />

in die Schlusskurve geht. Das Projekt<br />

Energiesparmodelle an Schulen<br />

und Kindergärten ist ein vom Umweltbundesministerium<br />

gefördertes<br />

Projekt, welches besonders Kinder<br />

und Jugendliche für die Themen des<br />

Umwelt- und Klimaschutzes sensibilisieren<br />

möchte.<br />

Foto: Gemeinde Brüggen<br />

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