GSa156-Nov21
Identität und Persönlichkeitsentwicklung
Identität und Persönlichkeitsentwicklung
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Praxis: aktuell XXXXX … aus den Landesgruppen<br />
Bremen<br />
Kontakt: grundschulverband-landesgruppe-bremen@email.de<br />
www.grundschulverband-bremen.de<br />
In diesem Sommer hat der<br />
Grundschulverband Bremen<br />
in Zusammenarbeit mit der<br />
Bürgerstiftung und mit Unterstützung<br />
von Hansa-Flex und<br />
dem Rotary Club Bremen-Roland<br />
erstmalig ein Ferienprogramm<br />
für Grundschüler:innen<br />
gestartet, da gerade die<br />
Kinder in den vergangenen<br />
Monaten auf so viel verzichten<br />
mussten. Zielgruppe<br />
waren vor allem Kinder, die<br />
von den Auswirkungen der<br />
Corona-Pandemie besonders<br />
betroffen waren. So wurde<br />
das Sprechen von Deutsch<br />
für Kinder aus Migrantenfamilien<br />
stark vernachlässigt,<br />
aber auch das soziale Miteinander,<br />
Spielen usw. Hinzu<br />
kommt, dass viele in beengten<br />
Wohnverhältnissen leben<br />
und in der Zeit der Pandemie<br />
oft unter Bewegungsmangel<br />
litten. Nachdem die Landesgruppe<br />
des GSV Vorschläge<br />
für die Ferienangebote unter<br />
dem Motto „Spiel mit uns“<br />
gemacht hatte, wurden<br />
in kürzester Zeit auch die<br />
Betreuer:innen für die Kinder<br />
rekrutiert und das Programm<br />
wurde an drei Grundschulen<br />
umgesetzt: in der<br />
Delfter Straße in Huchting,<br />
der Düsseldorfer Straße in<br />
Blockdiek und in der Glockenstraße<br />
in Hemelingen.<br />
Pro Schule nahmen zwischen<br />
20 und 30 Kinder bei jeweils<br />
zwei bis drei Betreuern an<br />
dem Ferienprogramm teil.<br />
Besonders Schulanfänger<br />
waren für die beiden letzten<br />
Wochen der Sommerferien<br />
eingeladen, von 10 bis 13<br />
Uhr an Spielangeboten auf<br />
dem Schulhof teilzunehmen.<br />
Im Rückblick war es für alle<br />
Beteiligte eine wichtige<br />
Lernerfahrung – auch die<br />
Studierenden konnten viel<br />
praktische Erfahrung für ihre<br />
spätere Arbeit als Grundschullehrer<br />
sammeln.<br />
Der Kreis um die Gruppe „Der<br />
Junge Grundschulverband“<br />
in Bremen ist inzwischen<br />
weiter gewachsen: durch<br />
weitere Studierende, die auch<br />
bei dem Programm „LeOn<br />
– Lernbegleitung online“ (s.<br />
GSa 155, S. 13 ff.) und in dem<br />
Ferienprojekt „Spiel mit uns“<br />
(s. den Bericht in diesem Heft)<br />
mitgearbeitet haben. Mit<br />
finanzieller Unterstützung<br />
der Landesgruppe wurden<br />
alle studentischen Projektteilnehmer<br />
des letzten Schuljahres<br />
zum Schuljahresstart zu<br />
einem Rückblick eingeladen.<br />
Zunächst wurden mit den<br />
15 Anwesenden die Projekte<br />
„LeOn - Lernbegleitung<br />
online“ und „ Spiel mit uns“<br />
reflektiert, dann ging’s bei<br />
sommerlichen Temperaturen<br />
ans fröhliche Pizzaessen. Alles<br />
im Garten – wie bei Corona<br />
üblich …<br />
Die Landesgruppe Bremen<br />
bietet jetzt auch einen Kurs<br />
auf der Internetplattform<br />
itslearning an. Hier gibt es<br />
die Möglichkeit, sich auszutauschen,<br />
grundlegende<br />
Informationen zur Arbeit<br />
des GSV zu bekommen und<br />
sich über aktuelle Projekte,<br />
Veranstaltungen und Termine<br />
zu erkundigen. Auf<br />
unserer Homepage https://<br />
grundschulverband-bremen.<br />
de/ bieten wir einen monatlichen<br />
Podcast zu aktuellen<br />
pädagogischen Themen an,<br />
und wir sind auch weiterhin<br />
auf Instagram aktiv<br />
und verbreiten dort aktuell<br />
neue Infos. Vorbeischauen<br />
lohnt sich also: https://www.<br />
instagram.com/grundschulverband_bremen.<br />
Am 29.9. hat sich der Vorstand<br />
der Landesgruppe mit<br />
der neuen Senatorin für<br />
Kinder und Bildung, Sascha<br />
Aulepp, getroffen. Die<br />
Landesgruppe hat folgende<br />
Themen in das Gespräch<br />
eingebracht (Bericht folgt im<br />
nächsten Heft):<br />
1. Was wird getan, damit die<br />
Nach-Corona-Maßnahmen<br />
Unterricht und Förderung<br />
nicht auf Nachhilfe in den<br />
Hauptfächern schrumpfen<br />
lassen?<br />
2. Wie kann in der besonderen<br />
Belastungssituation (mit<br />
und nach Corona) Raum für<br />
Unterrichts- und Schulentwicklung<br />
geschaffen werden<br />
bzw. erhalten bleiben?<br />
3. Welche Perspektiven<br />
sind mit der Einrichtung des<br />
IQHB verbunden? Welchen<br />
Mehrwert für Schulen und<br />
Unterricht möchten Sie im<br />
Vergleich mit den Leistungen<br />
des LIS ermöglichen?<br />
4. Wie kann verhindert<br />
werden, dass als Hilfen<br />
angelegte Maßnahmen<br />
wie Doppelbesetzung oder<br />
Sonderpädagogik-Stunden<br />
im Schulalltag verpuffen, weil<br />
sie für Vertretung im Regelunterricht<br />
eingesetzt werden<br />
(müssen)?<br />
Wie bereits angekündigt,<br />
findet die nächste<br />
Mitgliederversammlung<br />
am<br />
11. November, 18 –20 Uhr<br />
statt. Mitglieder erhalten ein<br />
Login Anfang November per<br />
Mail. Gäste aus allen Bundesländern<br />
sind willkommen.<br />
In diesem Rahmen ist auch<br />
wieder ein öffentlicher<br />
Vortrag zum Thema „Grundschulkinder<br />
im Netz – Cybermobbing<br />
und andere<br />
Risiken“ geplant, für den<br />
fachkundige Vertreter:innen<br />
des Vereins JUUPORT gewonnen<br />
werden konnten.<br />
JUUUPORT ist eine bundesweite<br />
Online-Beratungsplattform<br />
für junge Menschen,<br />
die Probleme im Netz haben.<br />
Ehrenamtlich aktive Jugendliche<br />
und junge Erwachsene<br />
aus ganz Deutschland, die<br />
JUUUPORT-Scouts, helfen<br />
Gleichaltrigen bei Online-Problemen<br />
wie Cybermobbing.<br />
In der Corona-Phase sind<br />
zunehmend Fragen auch aus<br />
der Altersgruppe Grundschule<br />
gekommen. Der Zugang<br />
zu dem öffentlichen Vortrag<br />
wird ab Anfang November<br />
auf https://grundschulverband-bremen.de/<br />
bekannt<br />
gegeben.<br />
Für den Vorstand:<br />
Hans Brügelmann,<br />
Heike Hegemann-Fonger<br />
46 GS aktuell 156 • November 2021
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