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Analyse nicht-fachlicher Anforderungen an CNC-Bediener und ...

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Psychologisches Institut der Universität Heidelberg WS 2000/01<br />

<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong><br />

<strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong><br />

<strong>und</strong> -<strong>Bediener</strong>innen<br />

Kontaktadresse für Rückmeldungen:<br />

Nina Beckeb<strong>an</strong>s, J<strong>an</strong> Hollerbach, Jochen Schönem<strong>an</strong>n,<br />

Peter Spraul, Jessica Phillipp & Niclas Schaper<br />

PD Dr. Niclas Schaper<br />

Haupstraße 47-51<br />

69117 Heidelberg<br />

E-Mail: Niclas_Schaper@psi-sv2.psi.uni-heidelberg.de<br />

im Auftrag des Berufsbildungswerks Mosbach<br />

im Rahmen des Modellversuchs<br />

Erprobung eines g<strong>an</strong>zheitlichen Anpassungs- <strong>und</strong><br />

Weiterqualifizierungskonzeptes für Fachkräfte mit<br />

einfachen beruflichen Abschlüssen im Berufsfeld Holz<br />

Redaktionelle Ergänzungen 2002 : Winfried Kostka<br />

Abschlußbericht1.doc 1 /105


<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 2<br />

Vorwort<br />

Diese Untersuchung zu <strong>nicht</strong>-fachlichen <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong><br />

-<strong>Bediener</strong>innen f<strong>an</strong>d in Schreinereibetrieben im Raum Heidelberg, Mosbach,<br />

Heilbronn <strong>und</strong> Tauberbischofsheim statt. Wir bed<strong>an</strong>ken uns sehr für die große<br />

Kooperationsbereitschaft <strong>und</strong> hilfreiche Mitarbeit bei den folgenden Betrieben:<br />

An der ersten Erhebungsphase haben mitgewirkt:<br />

Julino GmbH (Edingen), Nauert Bernd GmbH (Walldorf), Rhein-Neckar-Werkstätten<br />

<strong>und</strong> Service gGmbH (Heidelberg), Schreinerei Schulz (Heidelberg) <strong>und</strong> Schreinerei<br />

Jochen Stumpf GmbH (Heidelberg).<br />

An der zweiten Erhebungsphase haben mitgewirkt:<br />

Empacher GmbH Bootswerft (Eberbach), Fenestra Fensterbau GmbH (Waldbrunn-<br />

Schollbrunn), Fertig GmbH & Co KG Sitz- <strong>und</strong> Liegemöbel (Buchen), Holz in Form<br />

Kappes GmbH (Schöntal-Berlichingen), KLR Möbelfronten GmbH (Höpfingen), L<strong>an</strong>g<br />

GmbH Formholzteile (Neidenstein), Schwarzer Fensterbau (Elztal-Auerbach), Strenzl<br />

Innenausbau (Neidenstein), Universalprojekt Laden- <strong>und</strong> Innenausbau (Höpfingen-<br />

Waldstetten) <strong>und</strong> VS Vereinigte Spezialmöbelfabriken GmbH & Co<br />

(Tauberbischofsheim).<br />

Abschlußbericht1.doc 2 /105


<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 3<br />

Inhaltsverzeichnis<br />

Vorwort............................................................................................................................................. 2<br />

Zusammenfassung.......................................................................................................................... 4<br />

<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen.................... 6<br />

1 Auftragsstellung...................................................................................................................... 6<br />

2 Untersuchungspl<strong>an</strong>................................................................................................................. 7<br />

2.1 Ermittlung von konkreten Situationen ........................................................................................................................7<br />

2.2 Bestimmung der Relev<strong>an</strong>z der konkretisierten Situationen........................................................................................7<br />

3 Durchführung........................................................................................................................... 7<br />

3.1 Erhebung I .................................................................................................................................................................7<br />

3.2 Erhebung II ................................................................................................................................................................8<br />

4 Ergebnisse Erhebung I ...........................................................................................................9<br />

4.1 Beispielergebnis Erhebung I: „Kommunikation“ .........................................................................................................9<br />

5 Ergebnisse von Erhebung II <strong>und</strong> Empfehlungen für die Ausbildung............................... 10<br />

5.1 Durchhaltevermögen................................................................................................................................................11<br />

5.2 Aufmerksamkeit .......................................................................................................................................................12<br />

5.3 Ver<strong>an</strong>twortungsbewusstsein ....................................................................................................................................14<br />

5.4 Kooperation..............................................................................................................................................................15<br />

5.5 Kommunikation ........................................................................................................................................................17<br />

5.6 Flexibilität .................................................................................................................................................................19<br />

5.7 Pl<strong>an</strong>ungs- <strong>und</strong> Org<strong>an</strong>isationsfähigkeit .....................................................................................................................21<br />

5.8 Belastbarkeit ............................................................................................................................................................23<br />

5.9 Weiterbildungs<strong>an</strong>forderungen ..................................................................................................................................24<br />

5.10 Sicherheit .................................................................................................................................................................25<br />

6 Abschließende Bemerkungen.............................................................................................. 26<br />

Literaturverzeichnis ...................................................................................................................... 29<br />

Anhänge ......................................................................................................................................... 30<br />

Anh<strong>an</strong>g A: Betriebe der Erhebung I...................................................................................................................................31<br />

Anh<strong>an</strong>g B: Interviewleitfaden der Erhebung I ....................................................................................................................33<br />

Anh<strong>an</strong>g C: Ergebnisse der Erhebung I ..............................................................................................................................36<br />

Anh<strong>an</strong>g D: Betriebe der Erhebung II..................................................................................................................................45<br />

Anh<strong>an</strong>g E: Interviewleitfaden der Erhebung II ...................................................................................................................48<br />

Anh<strong>an</strong>g F: Ergebnisse der Erhebung II .............................................................................................................................63<br />

Anh<strong>an</strong>g G: Nicht-fachliche Qualifikations<strong>an</strong>forderungen - .............................................................................................. 103<br />

- Zusammenfassung der qu<strong>an</strong>titativen Ergebnisse aus der Erhebung II - geordnet nach Kategorien ........... 104<br />

- Die vier wichtigsten <strong>nicht</strong>-fachlichen Qualifikations<strong>an</strong>forderungen .............................................................. 105<br />

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<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 4<br />

Zusammenfassung<br />

Das vorliegende Projekt „Anforderungs<strong>an</strong>alysen in der Holzindustrie <strong>und</strong> des<br />

Holzh<strong>an</strong>dwerks zu <strong>nicht</strong>-fachlichen <strong>Anforderungen</strong> bei <strong>CNC</strong>-Facharbeiter(innen)-<br />

Tätigkeiten“ ist Teil des vom Berufsbildungswerk Mosbach durchgeführten<br />

Modellversuchs „Erprobung eines g<strong>an</strong>zheitlichen Anpassungs- <strong>und</strong><br />

Weiterqualifizierungskonzeptes für Fachkräfte mit einfachen beruflichen Abschlüssen<br />

im Berufsfeld Holz“. Dieser von 1999 bis 2001 laufende Modellversuch wird<br />

unterstützt vom Sozialfonds der Europäischen Union <strong>und</strong> dem Wirtschaftsministerium<br />

Baden-Württemberg.<br />

Das Projekt wurde im Auftrag des BBW Mosbach von einer Projektgruppe des<br />

psychologischen Instituts der Universität Heidelberg (Abteilung Arbeits-, Betriebs-,<br />

<strong>und</strong> Org<strong>an</strong>isationspsychologie) von November 2000 bis März 2001 durchgeführt.<br />

Untersuchungsgr<strong>und</strong>lage waren zehn allgemeine Kategorien <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong><br />

Qualifikations<strong>an</strong>forderungen <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen, wie zum Beispiel<br />

Kommunikationsfähigkeit oder Aufmerksamkeit. Ziel der Untersuchung war es, diese<br />

allgemeinen <strong>Anforderungen</strong> auf konkrete Situationen bei der Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-<br />

Maschine rückbeziehbar zu machen, um daraus Empfehlungen für die Ausbildung von<br />

<strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>n <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen abzuleiten.<br />

Die Untersuchung f<strong>an</strong>d in zwei aufein<strong>an</strong>der aufbauenden Schritten statt. Zunächst<br />

wurden durch offene Interviews mit <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>n <strong>und</strong> deren Vorgesetzten konkrete<br />

Situationen aus dem Arbeitsalltag von <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>n <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen ermittelt,<br />

in denen jeweils bestimmte <strong>nicht</strong>-fachliche Kompetenzen gefordert sind. In einem<br />

zweiten Schritt wurde mit Hilfe eines Fragebogens ermittelt, wie häufig die im<br />

Rahmen der ersten Erhebung ermittelten Anforderungssituationen bei der Arbeit <strong>an</strong><br />

<strong>CNC</strong>-Maschinen auftreten <strong>und</strong> wie schwierig es ist, damit <strong>an</strong>gemessen umzugehen.<br />

Diese Informationen sollten als Indikatoren dafür dienen, wie wichtig die einzelnen<br />

konkreten Situationen <strong>und</strong> die damit verb<strong>und</strong>enen <strong>Anforderungen</strong> im Gesamtkontext<br />

der Arbeit eines <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>s oder einer <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>in sind <strong>und</strong> wie bedeutsam<br />

es wäre, die notwendigen Kompetenzen zur Bewältigung dieser Aufgabe im Rahmen<br />

einer Ausbildung zu vermitteln.<br />

Als Ergebnisse liegen die Beschreibungen von 41 konkreten Situationen vor, die bei<br />

der Arbeit <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-Maschinen auftreten können <strong>und</strong> in denen jeweils eine bestimmte<br />

<strong>nicht</strong>-fachliche Qualifikation, wie z. B. Kommunikationsfähigkeit, in besonderem<br />

Abschlußbericht1.doc 4 /105


<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 5<br />

Maße gefordert ist. Für die einzelnen Anforderungssituationen liegen Einschätzungen<br />

vor, wie häufig diese bei der Arbeit <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-Maschinen auftreten. Des weiteren liegen<br />

Angaben darüber vor, wie schwierig der <strong>an</strong>gemessene Umg<strong>an</strong>g mit der jeweiligen<br />

Anforderungssituationen ist <strong>und</strong> welche Probleme dabei auftreten können.<br />

Anh<strong>an</strong>d dieser Anforderungssituationen lassen sich für die Ausbildung zum<br />

Holzbearbeiter bzw. zur Holzbearbeiterin Lerneinheiten gestalten, um wichtige <strong>nicht</strong>fachliche<br />

Qualifikationen zu vermitteln. Welche der ermittelten Anforderungssituationen<br />

in eine Ausbildung mit aufgenommen werden sollten, lässt sich aufgr<strong>und</strong><br />

der erhobenen Daten <strong>nicht</strong> abschließend sagen. Zu diesem Zweck wird empfohlen, die<br />

Relev<strong>an</strong>z der Anforderungssituationen für eine Ausbildung ergänzend von Experten<br />

einschätzen zu lassen. Als Experten sind hierbei Personen zu verstehen, die sowohl die<br />

Tätigkeiten von <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>n kennen als auch mit der Ausbildung von<br />

Holzfacharbeitern vertraut sind.<br />

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<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 6<br />

<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong><br />

<strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen<br />

Die vorliegende Erhebung entst<strong>an</strong>d im Rahmen des Projekts „Anforderungs<strong>an</strong>alysen<br />

in der Holzindustrie <strong>und</strong> des Holzh<strong>an</strong>dwerks zu <strong>nicht</strong>-fachlichen <strong>Anforderungen</strong> bei<br />

<strong>CNC</strong>-Facharbeiter(innen)-Tätigkeiten“. Dieses ist eingeb<strong>und</strong>en in einen<br />

Modellversuch, der vom Berufsbildungswerk Mosbach getragen <strong>und</strong> vom<br />

Wirtschaftsministerium Baden-Württemberg sowie dem Europäischen Sozialfonds<br />

unterstützt wird. L<strong>an</strong>gfristiges Ziel des Modellversuchs ist die Aufbereitung <strong>und</strong><br />

Integration der Ergebnisse in ein Ausbildungscurriculum von Fachkräften im<br />

Berufsfeld Holz mit <strong>CNC</strong>-Wissensgr<strong>und</strong>lagen. Die Laufzeit dieses Modellversuchs<br />

erstreckt sich von 1999-2001. Der Untersuchungszeitraum des hier vorgestellten<br />

Teilprojektes ging von November 2000 bis März 2001.<br />

1 Auftragsstellung<br />

Der Auftrag dieses Projekts war die Erhebung von <strong>nicht</strong>fachlichen<br />

Qualifikations<strong>an</strong>forderungen <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> bzw. –<strong>Bediener</strong>innen. Als<br />

Ausg<strong>an</strong>gsbasis dienten folgende allgemeine Kategorien von <strong>nicht</strong>fachlichen<br />

Qualifikations<strong>an</strong>forderungen:<br />

• Durchhaltevermögen<br />

• Aufmerksamkeit<br />

• Ver<strong>an</strong>twortungsbewusstsein<br />

• Kooperation<br />

• Kommunikation<br />

• Pl<strong>an</strong>ungs- <strong>und</strong> Org<strong>an</strong>isationsfähigkeit<br />

• Flexibilität<br />

• Belastbarkeit<br />

• Einsatzbereitschaft<br />

• Sicherheit<br />

Diese allgemeinen Kategorien konnten aus einer vor<strong>an</strong>geg<strong>an</strong>gen Studie, welche<br />

ebenfalls im Rahmen des Modellversuchs stattgef<strong>und</strong>en hatte, abgeleitet werden<br />

(Barth, E., Hagem<strong>an</strong>n, I., Höschele, T. & Kostka, W., 1997).<br />

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<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 7<br />

Die Aufgabe war es, diese allgemeinen <strong>Anforderungen</strong> in Hinblick auf die Arbeit <strong>an</strong><br />

<strong>CNC</strong>-Maschinen zu konkretisieren. Es sollte zum Beispiel festgestellt werden, in<br />

welchen Situationen ein <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> bzw. eine -<strong>Bediener</strong>in<br />

Kommunikationsfähigkeit benötigt <strong>und</strong> durch welche Merkmale solche Situationen<br />

gekennzeichnet sind.<br />

2 Untersuchungspl<strong>an</strong><br />

Die Auftragsstellung wurde in zwei Schritten <strong>an</strong>geg<strong>an</strong>gen, die im folgenden kurz<br />

erläutert werden.<br />

2.1 Ermittlung von konkreten Situationen<br />

In einem ersten Schritt sollten zu jeder der vorgegebenen Kategorien von<br />

<strong>nicht</strong>fachlichen Qualifikations<strong>an</strong>forderungen (vgl. Barth, E., Hagem<strong>an</strong>n, I., Höschele,<br />

T. & Kostka, W., 1997) konkrete Situationen aus dem Alltag eines <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>s<br />

bzw. einer –<strong>Bediener</strong>in ermittelt werden, in denen diese <strong>Anforderungen</strong> eine Rolle<br />

spielten.<br />

2.2 Bestimmung der Relev<strong>an</strong>z der konkretisierten Situationen<br />

In einem zweiten Schritt sollte erhoben werden, wie wichtig die einzelnen konkreten<br />

Situationen <strong>und</strong> die damit verb<strong>und</strong>enen <strong>Anforderungen</strong> im Gesamtkontext der Arbeit<br />

eines <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>s bzw. einer –<strong>Bediener</strong>in seien <strong>und</strong> wie wichtig es wäre, die<br />

notwendigen Kompetenzen zur Bewältigung dieser Aufgabe im Rahmen einer<br />

Ausbildung zu vermitteln. Als Indikatoren dafür wurden zwei Variablen gewählt: (a)<br />

Wie häufig eine bestimmte Situation auftritt <strong>und</strong> (b) wie schwierig es ist, mit dieser<br />

<strong>an</strong>gemessen umzugehen.<br />

3 Durchführung<br />

Entsprechend des Untersuchungspl<strong>an</strong>s wurden zwei Erhebungen durchgeführt.<br />

3.1 Erhebung I<br />

Erhebung I f<strong>an</strong>d vom 5. bis zum 12. Dezember 2000 in fünf Betrieben im Raum<br />

Heidelberg statt (Liste der Betriebe siehe Anh<strong>an</strong>g A). Die Betriebe wurden vom<br />

Projektteam der Universität Heidelberg selbst rekrutiert. Dabei war eine große<br />

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<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 8<br />

Kooperationsbereitschaft festzustellen, denn alle <strong>an</strong>gesprochenen Betriebe, welche im<br />

Besitz einer <strong>CNC</strong>-Maschine waren, nahmen bereitwillig <strong>an</strong> der Befragung teil. Alle<br />

befragten Schreinerein waren Kleinbetriebe mit maximal zehn Mitarbeitern <strong>und</strong><br />

Mitarbeiterinnen <strong>und</strong> einer <strong>CNC</strong>-Maschine. Die hergestellte Produktpalette umfasste<br />

Plattenmöbel, Fenster, Böden, Treppen <strong>und</strong> Ladeneinrichtungen. Die Befragung f<strong>an</strong>d<br />

während der Arbeitszeit statt, nur in einem Fall nach Arbeitsende. Insgesamt konnten<br />

sieben Personen befragt werden, darunter jeweils zwei Geschäftsinhaber, Meister <strong>und</strong><br />

Facharbeiter <strong>und</strong> ein Auszubildender. Die Interviews dauerten jeweils ca. eine St<strong>und</strong>e<br />

<strong>und</strong> wurden mit Hilfe eines halbst<strong>an</strong>dardisierten Fragebogens (siehe Anh<strong>an</strong>g B)<br />

durchgeführt. Die befragten <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> sollten zu jeder <strong>nicht</strong>fachlichen<br />

Qualifikations<strong>an</strong>forderung (vgl. Barth, E., Hagem<strong>an</strong>n, I., Höschele, T. & Kostka, W.,<br />

1997) konkrete Situationen aus ihrem Arbeitsalltag nennen, in denen diese<br />

Anforderung eine wichtige Rolle spiele. Beispielsweise wurde gefragt, wo<br />

Kommunikation bei der Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine besonders wichtig sei, wo <strong>und</strong><br />

w<strong>an</strong>n m<strong>an</strong> bei der Arbeit pl<strong>an</strong>en oder org<strong>an</strong>isieren müsse oder in welchen Situationen<br />

m<strong>an</strong> flexibel reagieren müsse. Die Fragen wurden zunächst in offener Form gestellt.<br />

Die Befragten zählten daraufhin spont<strong>an</strong> Situationen auf. Je nach Ermessen prüfte der<br />

Interviewer bzw. die Interviewerin <strong>an</strong>schließend noch im Vorfeld aufgestellte<br />

Vermutungen zu der jeweiligen Anforderungskategorie; zum Beispiel, ob es<br />

Mehrmaschinenüberwachung oder K<strong>und</strong>enkontakt gebe, oder ob Überst<strong>und</strong>en<br />

gemacht würden etc. Die gen<strong>an</strong>nten Situationen wurden jeweils schriftlich vom<br />

Interviewer bzw. von der Interviewerin festgehalten.<br />

3.2 Erhebung II<br />

Erhebung II f<strong>an</strong>d vom 15. bis zum 17 J<strong>an</strong>uar 2001 in neun Betrieben im Raum<br />

Tauberbischofsheim, Heilbronn <strong>und</strong> Mosbach statt. Diese Betriebe wurden vom<br />

Berufsbildungswerk Mosbach rekrutiert. Es waren mittelständische Betriebe mit<br />

durchschnittlich 45 Mitarbeitern <strong>und</strong> Mitarbeiterinnen <strong>und</strong> zwei <strong>CNC</strong>-Maschinen <strong>und</strong><br />

ein Großbetrieb mit 1250 Mitarbeitern <strong>und</strong> Mitarbeiterinnen (Liste der Betriebe siehe<br />

Anh<strong>an</strong>g D). Die hergestellten Produkte umfassten Platten-, Sitz-, <strong>und</strong> Liegemöbel,<br />

Fenster, Ladeneinrichtungen, Rennruderboote <strong>und</strong> Teile für die Automobilindustrie.<br />

Die Befragung f<strong>an</strong>d während der Arbeitszeit statt, wobei die befragten Mitarbeiter<br />

freigestellt wurden, nur in zwei Fällen wurden die Mitarbeiter bei laufender<br />

Produktion befragt. 16 Personen konnten insgesamt befragt werden, darunter sieben<br />

Vorgesetzte, ein Meister <strong>und</strong> acht Facharbeiter. Die Befragten wurden in die Gruppen<br />

„Vorgesetzter“ <strong>und</strong> „<strong>Bediener</strong>“ eingeteilt. Hierzu ist <strong>an</strong>zumerken, dass einige der<br />

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<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 9<br />

Vorgesetzte zumindest zeitweise Tätigkeiten von Meistern ausübten <strong>und</strong> mitunter auch<br />

selbst die <strong>CNC</strong>-Maschine bedienten. Die Interviews dauerten jeweils ca. eine St<strong>und</strong>e<br />

<strong>und</strong> wurde mit Hilfe eines halbst<strong>an</strong>dardisierten Fragebogens (siehe Anh<strong>an</strong>g E)<br />

durchgeführt. Den Befragten wurden 41 der in Erhebung I ermittelten konkreten<br />

Situationen vorgegeben. Sie sollten jeweils einschätzen, wie häufig diese Situationen<br />

bei der Arbeit <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-Maschinen auftreten, wie häufig es dabei zu Problemen komme<br />

(bei einigen Situationen auch wie schwierig bzw. wie belastend die jeweilige Situation<br />

sei) <strong>und</strong> welche konkreten Probleme dabei im einzelnen auftreten. Die Vorgesetzten<br />

wurden <strong>an</strong>gehalten, Aussagen über die Arbeit der <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> bzw. –<strong>Bediener</strong>innen<br />

in dem jeweiligen Unternehmen zu machen <strong>und</strong> <strong>nicht</strong> über ihre eigene Arbeit. Sonstige<br />

Äußerungen der Interviewten wurden jeweils mitprotokolliert.<br />

4 Ergebnisse Erhebung I<br />

Als Ergebnis von Erhebung I ergaben sich ca. 140 Anforderungssituationen aus dem<br />

Alltag eines <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>s bzw. einer –<strong>Bediener</strong>in, in denen eine oder mehrere der<br />

vorgegebenen <strong>nicht</strong>-fachlichen Qualifikations<strong>an</strong>forderungen eine Rolle spielen. Im<br />

folgenden sollen beispielhaft die Ergebnisse für die Kategorie „Kommunikation“<br />

dargestellt werden. Die kompletten Ergebnisse der Erhebung I sind im Anh<strong>an</strong>g (siehe<br />

Anh<strong>an</strong>g C) aufgeführt.<br />

4.1 Beispielergebnis Erhebung I: „Kommunikation“<br />

Allgemein wurden sehr unterschiedliche Anforderungssituationen dargestellt, welche<br />

die verschiedensten Kommunikationsthemen <strong>und</strong> –problematiken <strong>an</strong>sprechen. Dabei<br />

ist <strong>an</strong>zumerken, dass der Bereich der „Kommunikation“ einige Überschneidungen zu<br />

<strong>an</strong>deren Kategorien enthält, wie z. B. zur Kategorie „Kooperation“ <strong>und</strong> zur Kategorie<br />

„Pl<strong>an</strong>ung/Org<strong>an</strong>isation“. Die meisten Anforderungssituationen, in denen<br />

Zusammenarbeit stattfindet, erfordern ebenfalls Kommunikation. Das gleiche gilt für<br />

das Gebiet der Arbeitspl<strong>an</strong>ung. Auch hier hat Kommunikation verständlicherweise<br />

einen hohen Stellenwert.<br />

Im folgenden wird ein Überblick über die gen<strong>an</strong>nten Anforderungssituationen<br />

gegeben:<br />

Kommunikation ist den Ergebnissen zufolge wichtig <strong>an</strong> verschiedenen Schnittstellen<br />

im Arbeitsprozess eines <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>s bzw. einer –<strong>Bediener</strong>in. Sei es bei der<br />

Auftragsübergabe des Vorgesetzten <strong>an</strong> seine Mitarbeiter <strong>und</strong> Mitarbeiterinnen, wie<br />

Abschlußbericht1.doc 9 /105


<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 10<br />

zum Beispiel einer Arbeitsbesprechung, oder im Gespräch mit K<strong>und</strong>en oder<br />

Zulieferfirmen.<br />

Kommunikationsfähigkeit ist ebenfalls gefordert, wenn Verbesserungsvorschläge<br />

Vorgesetzten mitgeteilt werden, oder beim Besprechen von Problemen bzw. Störungen<br />

<strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-Maschinen. Des weiteren sollte ein <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> bzw. eine –<strong>Bediener</strong>in<br />

darstellen können, welche Arbeitsschritte er bzw. sie gerade <strong>an</strong> der Maschine vollzieht<br />

<strong>und</strong> wie die Einbettung dieser im gesamten Produktionsprozess aussieht.<br />

Weiterhin werden Situationen gen<strong>an</strong>nt, wie z. B. einen Kollegen um Hilfe bitten bzw.<br />

diesem Ratschläge geben. Darüber hinaus kommt es vor, dass Kollegen <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-<br />

Maschine gebeten werden, ihre Arbeit zu unterbrechen, um einen kurzfristigen Auftrag<br />

einzuschieben, z. B. um ein Werkstück nachzuproduzieren, das bei der Montage beim<br />

K<strong>und</strong>en beschädigt wurde.<br />

Neben der betriebsinternen Kommunikation <strong>und</strong> dem Kontakt mit K<strong>und</strong>en treten<br />

einige <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> bzw. –<strong>Bediener</strong>innen auch mit den Maschinen-Herstellern in<br />

Kontakt, meist um bei Problemen Informationen per Telefon oder Email zu erfragen.<br />

In vielen Betrieben wird von betriebsinternen Festlegungen in Bezug auf<br />

Normeinheiten für Maße oder Prozesse berichtet. Hierbei ist es wichtig, dass alle<br />

Mitarbeiter <strong>und</strong> Mitarbeiterinnen in diese Normen eingewiesen sind <strong>und</strong> sich mit deren<br />

H<strong>an</strong>dhabung auskennen. In einem befragten Betrieb wird mit Etiketten gearbeitet, die<br />

jedes Werkstück kennzeichnen, <strong>und</strong> somit die Kommunikation im Fertigungsprozess<br />

vereinfachen <strong>und</strong> optimieren.<br />

5 Ergebnisse von Erhebung II<br />

Bei Erhebung II ergaben sich für jede der vorgegebenen Anforderungssituationen<br />

folgende Angaben:<br />

• Wie häufig die in Erhebung I erhobenen Anforderungssituationen im Alltag<br />

eines <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>s bzw. einer –<strong>Bediener</strong>in auftreten (folgende<br />

Häufigkeitskategorien wurden unterschieden: nie, monatlich, wöchentlich,<br />

täglich, mehrmals täglich, stündlich, mehrmals stündlich)<br />

• Wie häufig es dabei Probleme gibt (auf einer Skala von „nie“ [1] bis „immer“<br />

[7]); wenn ja, welche Probleme<br />

Abschlußbericht1.doc 10 /105


<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 11<br />

• Für einige der Anforderungssituationen: Wie hoch die Belastung durch die<br />

Situation ist (auf einer Skala von „keine Belastung“ [1] bis „sehr hohe<br />

Belastung“ [7])<br />

• Zusätzliche Bemerkungen<br />

Im folgenden werden die Ergebnisse getrennt für die einzelnen Kategorien dargestellt.<br />

Die Auswertung der Daten beschränkt sich dabei hauptsächlich auf die Häufigkeit des<br />

Auftretens der erfragten Anforderungssituationen. Die Angaben zur Schwierigkeit der<br />

jeweiligen Anforderungssituationen, bzw. wie häufig es dabei Probleme gibt, sind<br />

schwierig zu interpretieren. Auf diese Problematik wird in dem Kapitel<br />

„Abschließende Bemerkungen“ noch genauer eingeg<strong>an</strong>gen.<br />

Des weiteren werden Vorschläge gemacht, wie die Ergebnisse in die Ausbildung zum<br />

Holzbearbeiter bzw. zur –Bearbeiterin einfließen können. Aufgr<strong>und</strong> der fehlenden<br />

Information über die Schwierigkeit der jeweiligen Aufgaben werden jedoch keine<br />

Aussagen darüber gemacht, welche der Anforderungssituationen unbedingt in eine<br />

Ausbildung mit aufgenommen werden sollten <strong>und</strong> welche m<strong>an</strong> eher <strong>nicht</strong><br />

berücksichtigen müsste. Die vollständigen Ergebnisse der Erhebung II sind im Anh<strong>an</strong>g<br />

F aufgelistet.<br />

5.1 Durchhaltevermögen<br />

Folgende Anforderungssituationen wurden aufgr<strong>und</strong> der Ergebnisse der ersten<br />

Erhebung in den Fragebogen der zweiten Erhebung aufgenommen:<br />

• L<strong>an</strong>geweile <strong>und</strong> Konzentrationsschwierigkeiten bei Serienaufträgen<br />

(Monotonie)<br />

• Bei der Programmierung eines schwierigen <strong>und</strong> komplizierten Vorg<strong>an</strong>gs in<br />

die Versuchung kommen, das Problem liegen zu lassen <strong>und</strong> etwas <strong>an</strong>deres<br />

zu machen.<br />

Was L<strong>an</strong>geweile <strong>und</strong> Konzentrationsschwierigkeiten bei Serienaufträgen <strong>an</strong>geht,<br />

ergibt sich ein eher gleichmäßig verteiltes Bild. Die häufigsten Angaben werden bei<br />

den Kategorien „selten“ (3x) <strong>und</strong> „wöchentlich“ (3x) gemacht. Als in dieser<br />

Anforderungssituation besonders problematisch werden Konzentrationsm<strong>an</strong>gel <strong>und</strong><br />

das „Abschweifen der Ged<strong>an</strong>ken“ gen<strong>an</strong>nt.<br />

Abschlußbericht1.doc 11 /105


<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 12<br />

Probleme mit dem Durchhaltevermögen beim Schreiben eines komplizierten<br />

Programms treten eher selten auf. Das k<strong>an</strong>n damit zusammenhängen, dass die<br />

befragten <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> häufig gar <strong>nicht</strong> oder selten programmieren. Die meisten der<br />

zwölf Angaben verteilen sich auf die Kategorien „monatlich“ <strong>und</strong> „wöchentlich“ (je<br />

4x). Probleme können mathematischer oder technischer Art sein oder sich aus einem<br />

Termindruck heraus ergeben.<br />

Für die Ausbildung von <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>n <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen lassen<br />

sich folgende Empfehlungen ableiten:<br />

Um trotz großer Serienaufträge <strong>nicht</strong> in das typische Monotonieverhalten zu verfallen<br />

<strong>und</strong> somit Konzentrationsfähigkeit <strong>und</strong> Aufmerksamkeit einzubüßen, können den<br />

Auszubildenden Strategien zur Aufrechterhaltung der Konzentration vermittelt<br />

werden.<br />

Für das „Dr<strong>an</strong>bleiben“ <strong>an</strong> der Programmierung von komplizierten Programmen, soweit<br />

diese für die Auszubildenden relev<strong>an</strong>t sind, ist es wichtig, das Problem genau zu<br />

erkennen, um d<strong>an</strong>n gezielt <strong>und</strong> effektiv Hilfestellung von Mitarbeitern oder<br />

Mitarbeiterinnen mit dem entsprechenden Know-how zu erfragen. Zudem sollte schon<br />

im Vorfeld gelernt werden, bei besonders schwierigen Programmierungen eigene<br />

Grenzen zu erkennen <strong>und</strong> je nach Situation damit umzugehen. Auch sollten beim<br />

Aufschieben der Bearbeitung eines wichtigen Programms, die Konsequenzen für die<br />

gesamte Produktion gesehen werden.<br />

5.2 Aufmerksamkeit<br />

Folgende Anforderungssituationen wurden aufgr<strong>und</strong> der Ergebnisse der ersten<br />

Erhebung in den Fragebogen der zweiten Erhebung aufgenommen:<br />

• Prüfung des Rohmaterials auf Fehler vor dem Beginn eines neuen<br />

Arbeitsvorg<strong>an</strong>gs<br />

• Durchführung eines Werkzeugwechsels<br />

• Die Gefahr, beim Programmieren abgelenkt zu werden oder die<br />

Aufmerksamkeit zu verlieren<br />

Rohmaterial auf Fehler zu prüfen, ist eine Anforderungssituation, die sehr oft<br />

vorkommt („mehrmals stündlich“, 7x). Als Problem wurde gen<strong>an</strong>nt, dass bei vielen<br />

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<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 13<br />

gleichen Werkstücken Konzentrationsschwierigkeiten auftreten können <strong>und</strong> m<strong>an</strong><br />

Fehler übersehen k<strong>an</strong>n.<br />

Die Anforderungssituation des Werkzeugwechsels kommt relativ häufig vor. Der<br />

Modalwert liegt bei „mehrmals täglich“ (5x), <strong>und</strong> vier Nennungen bei „täglich“. Dabei<br />

wird <strong>an</strong>gegeben, dass ein sorgfältiger <strong>und</strong> korrekter Umg<strong>an</strong>g mit der<br />

Werkzeugdatenb<strong>an</strong>k sehr wichtig ist, um Schwierigkeiten zu vermeiden.<br />

Die Gefahr, dass m<strong>an</strong> beim Programmieren abgelenkt wird, wird von den<br />

Vorgesetzten etwas häufiger gen<strong>an</strong>nt als von den <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>n. Der Gr<strong>und</strong> hierfür<br />

liegt wahrscheinlich (s.o.) darin, dass die befragten <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> wenig oder gar<br />

<strong>nicht</strong> programmieren. Der Modalwert für diese Anforderungssituation liegt bei<br />

„mehrmals täglich“ mit vier Nennungen. Es sind v.a. Fragen von Mitarbeitern oder<br />

Meistern oder das Klingeln des Telefons, was zu Aufmerksamkeitsverlusten beim<br />

Programmieren führen k<strong>an</strong>n. In einigen Betrieben wird versucht, solche Störungen zu<br />

minimieren, indem zum Beispiel der PC zum Programmieren in einem eigenen Raum<br />

steht.<br />

Für die Ausbildung von <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>n <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen lassen<br />

sich folgende Empfehlungen ableiten:<br />

Die Prüfung des Rohmaterials auf mögliche Fehler verl<strong>an</strong>gt sowohl Gr<strong>und</strong>kenntnisse<br />

in der Qualitätsprüfung als auch Aufmerksamkeit <strong>und</strong> Genauigkeit. Hier treten v. a.<br />

bei Serienaufträgen Probleme des Monotonieverhaltens auf, wie z. B. Unachtsamkeit<br />

<strong>und</strong> Konzentrationsm<strong>an</strong>gel (s. o.). Weitsicht für mögliche Folgen für die Bearbeitung<br />

des Auftrags <strong>und</strong> dessen Qualitätsst<strong>an</strong>dard sind eine Voraussetzung für die Erkenntnis<br />

der Bris<strong>an</strong>z der Qualitätsprüfung für ein Unternehmen.<br />

Der Werkzeugwechsel ist ein Vorg<strong>an</strong>g, der durch Übung <strong>und</strong> Erfahrung geschult<br />

werden k<strong>an</strong>n. Indem die <strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> <strong>Bediener</strong>innen mit den verschiedenen<br />

Arbeitsschritten beim Entnehmen <strong>und</strong> Einsetzten von Werkzeugen vertraut gemacht<br />

werden, k<strong>an</strong>n ein schnelleres <strong>und</strong> sichereres Arbeiten gewährleistet werden. Ebenso ist<br />

es für die Ausbildung wichtig, mit möglichen Gefahren (z. B. scharfe Messer) <strong>und</strong><br />

Problemen (z. B. lose Halterungen) <strong>und</strong> dem entsprechenden Umg<strong>an</strong>g mit diesen<br />

konfrontiert zu werden.<br />

Für das Problem, beim Programmieren abgelenkt zu werden, lässt sich keine<br />

Empfehlung direkt für die Ausbildung ableiten. M<strong>an</strong> könnte lediglich vorschlagen, die<br />

Arbeitsplätze derart zu gestalten, dass ungestört programmiert werden k<strong>an</strong>n (z. B.<br />

eigener Raum etc.).<br />

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<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 14<br />

5.3 Ver<strong>an</strong>twortungsbewusstsein<br />

Folgende Anforderungssituationen wurden aufgr<strong>und</strong> der Ergebnisse der ersten<br />

Erhebung in den Fragebogen der zweiten Erhebung aufgenommen:<br />

• Kontrolle vor dem Arbeitsbeginn <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine<br />

• Durchführung von Reinigungsarbeiten <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine<br />

• Testung eines neuen Programms, sol<strong>an</strong>ge bis die Sicherheit besteht, dass es<br />

fehlerfrei läuft.<br />

• Durchführung von Wartungsarbeiten <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine<br />

Die Kontrolle der Maschine etc. ist nach Aussagen der hierzu befragten Vorgesetzten<br />

<strong>und</strong> <strong>Bediener</strong>n ein eher häufiges Prozedere; das zeigen die Angaben, die sich zwischen<br />

„wöchentlich“ <strong>und</strong> „mehrmals stündlich“ bewegen. Der Modalwert liegt bei<br />

„mehrmals täglich“ (4x). Für die meisten Befragten scheint die Kontrolle „schon<br />

Gewohnheit“ zu sein bzw. m<strong>an</strong> vertraut darauf, dass die <strong>CNC</strong>-Maschine eine<br />

Fehlermeldung ausgibt, wenn irgendetwas <strong>nicht</strong> stimmt.<br />

Reinigungsarbeiten <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine (Späne entfernen etc.) finden relativ häufig<br />

statt, der Modalwert liegt hier bei der Kategorie „täglich“ (4x).<br />

Die Anforderungssituation des Testens eines neues Programm hat den Modalwert bei<br />

„wöchentlich“ (4x). Als Problem wird dabei gesehen, dass es ein Ansteigen der<br />

„inneren Ansp<strong>an</strong>nung“ bei derartigen Durchläufen gibt. Die Belastung in dieser<br />

Anforderungssituation wurde dementsprechend auch sehr hoch eingeschätzt.<br />

Wartungsarbeiten <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine werden eher selten selbst durchgeführt. Den<br />

Angaben zufolge haben viele Betriebe Wartungsverträge mit den Herstellern <strong>und</strong><br />

müssen sich selbst <strong>nicht</strong> um die Wartung kümmern. So ist auch der Modalwert bei<br />

„selten“ (4x) zu erklären.<br />

Für die Ausbildung von <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>n <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen lassen<br />

sich folgende Empfehlungen ableiten:<br />

Vor Arbeitsbeginn die <strong>CNC</strong>-Maschine auf mögliche Fehler zu kontrollieren, scheint<br />

den Ergebnissen zufolge in den meisten Betrieben selbstverständlich zu sein. Dennoch<br />

ist es wichtig, einer Vernachlässigung dieses Verhaltens entgegen zu wirken. Dies<br />

wäre zum Beispiel dadurch möglich, dass in der Ausbildung immer wieder darauf<br />

Abschlußbericht1.doc 14 /105


<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 15<br />

hingewiesen <strong>und</strong> diese Kontrolle als fester Best<strong>an</strong>dteil jedes Arbeitsvorg<strong>an</strong>g integriert<br />

wird.<br />

Was die Wartungs- <strong>und</strong> Reinigungsarbeit der Maschine betrifft, sollte den<br />

Auszubildenden immer die Kosten einer solchen <strong>CNC</strong>-Maschine <strong>und</strong> die damit<br />

verb<strong>und</strong>ene Ver<strong>an</strong>twortung seitens der Nutzer vor Augen gehalten werden.<br />

Möglicherweise sind hier auch betriebwirtschaftliche Gr<strong>und</strong>kenntnisse von Nutzen,<br />

um diese Investitionen der Unternehmen besser einschätzen zu können <strong>und</strong> somit ein<br />

Ver<strong>an</strong>twortungsgefühl zu entwickeln. Das Bewusstsein über die Notwendigkeit von<br />

Wartung <strong>und</strong> Reinigung der Maschinen könnte so verstärkt werden.<br />

Das Testen eines neuen Programms sollte sol<strong>an</strong>ge erfolgen, bis mit größtmöglicher<br />

Sicherheit davon ausgeg<strong>an</strong>gen werden k<strong>an</strong>n, dass das Programm einw<strong>an</strong>dfrei läuft,<br />

<strong>und</strong> somit die erwartete Qualität der Werkstücke gar<strong>an</strong>tiert werden k<strong>an</strong>n. Hierzu<br />

könnten in der Ausbildung alle Möglichkeiten der Testung geschult werden<br />

(Probelauf, Beobachten der Maschine, Qualitätsprüfung des Werkstücks etc.).<br />

5.4 Kooperation<br />

Folgende Anforderungssituationen wurden aufgr<strong>und</strong> der Ergebnisse der ersten<br />

Erhebung in den Fragebogen der zweiten Erhebung aufgenommen:<br />

• einem Kollegen helfen, der <strong>an</strong> einer <strong>an</strong>deren Maschine ein Problem hat<br />

• Zusammenarbeit bzgl. der Dokumentation/Speicherung/Änderung von <strong>CNC</strong>-<br />

Programmen<br />

• Zusammenarbeit beim Heben schwerer Werkstücke<br />

• Arbeitsaufteilung unter den Kollegen bei großen Aufträgen<br />

• Regelmäßige Treffen, in denen die Arbeitsverteilung gepl<strong>an</strong>t wird (z.B.<br />

Frühgespräch)<br />

Einem Kollegen <strong>an</strong> einer <strong>an</strong>deren Maschine helfen, kommt relativ oft vor (Modalwert<br />

bei „täglich“, 6x). Hierbei k<strong>an</strong>n es vorkommen, dass Kollegen <strong>nicht</strong> jederzeit<br />

verfügbar sind, um zu helfen. Bei <strong>an</strong>gelernten Mitarbeitern kommt es häufiger vor,<br />

dass diese vor einem Problem stehen.<br />

Regeln für den Umg<strong>an</strong>g mit <strong>CNC</strong>-Programmen gibt es in nahezu allen Betrieben. Hier<br />

wird als Problem aufgeführt, dass m<strong>an</strong>chmal vergessen wird, Änderungen<br />

abzuspeichern, dass Änderungen in Programmen <strong>nicht</strong> wieder rückgängig gemacht<br />

Abschlußbericht1.doc 15 /105


<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 16<br />

werden, dass gar <strong>nicht</strong> gespeichert wird oder dass Disketten kaputt gehen. Schwierig<br />

ist es besonders d<strong>an</strong>n, wenn Mitarbeiter, die ständig mit den Programmen umgehen,<br />

<strong>nicht</strong> <strong>an</strong>wesend sind <strong>und</strong> somit <strong>nicht</strong> nachgefragt werden k<strong>an</strong>n.<br />

Kooperation beim Heben schwerer Werkstücke kommt in der Mehrzahl der Betriebe<br />

zumindest monatlich (4x) vor. Die Nennungen reichen aber auch bis zu mehrmals<br />

stündlich (1x). Problematisch ist hierbei, dass <strong>nicht</strong> jederzeit Kollegen verfügbar sind,<br />

die helfen können, weil sie gerade <strong>nicht</strong> im Betrieb sind oder ihre Arbeit <strong>nicht</strong><br />

unterbrechen können. Es k<strong>an</strong>n auch zu sprachlichen Verständigungsschwierigkeiten<br />

kommen, wenn Mitarbeiter verschiedener Nationalitäten zusammenarbeiten.<br />

Es zeigt sich, dass <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> bzw. –<strong>Bediener</strong>innen im Allgemeinen die<br />

Arbeitsaufteilung <strong>nicht</strong> selbst vornehmen müssen (die häufigsten Nennungen waren in<br />

der Kategorie „nie“, 5x). Zumeist wird die Arbeitsaufteilung vom Vorgesetzten oder<br />

der Arbeitsvorbereitung übernommen. Teilweise kommt diese Anforderungssituation<br />

aber auch bis zu mehrmals täglich vor, wobei als Problem gen<strong>an</strong>nt wird, dass es den<br />

<strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>n bzw. –<strong>Bediener</strong>innen m<strong>an</strong>chmal <strong>an</strong> der nötigen Qualifikation oder<br />

Erfahrung m<strong>an</strong>gelt.<br />

Regelmäßige Treffen zur Pl<strong>an</strong>ung der Arbeitsverteilung, finden nur in wenigen<br />

Betrieben statt („nie“, 8x). Besprechungen gibt es vor der Bearbeitung komplizierter<br />

Werkstücke, wobei sich die Meister d<strong>an</strong>n einzeln mit den <strong>Bediener</strong>n <strong>und</strong><br />

<strong>Bediener</strong>innen absprechen.<br />

Für die Ausbildung von <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>n <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen lassen<br />

sich folgende Empfehlungen ableiten:<br />

Kollegen <strong>an</strong> einer <strong>an</strong>deren Maschine helfen ist eine häufig auftretende<br />

Anforderungssituation im Arbeitsalltag eines <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>s <strong>und</strong> einer –<strong>Bediener</strong>in.<br />

Daher sollte in der Ausbildung darauf Wert gelegt werden, mit solchen<br />

Anforderungssituationen <strong>an</strong>gemessen umzugehen. Dazu gehört <strong>nicht</strong> nur der fachliche<br />

Umg<strong>an</strong>g mit den Problemen, sondern auch das Erkennen einer solchen<br />

Anforderungssituation <strong>und</strong> die Bereitschaft von sich aus zu helfen. Dabei ist es<br />

schwierig zu sagen, wie solche Anforderungssituationen trainiert werden könnten,<br />

denn die Hilfsbereitschaft <strong>und</strong> Kollegialität unter den Mitarbeitern <strong>und</strong><br />

Mitarbeiterinnen hängt sicher auch vom Führungsstil, dem allgemeinen Betriebsklima<br />

<strong>und</strong> noch weiteren Faktoren ab.<br />

Der sinnvolle Umg<strong>an</strong>g mit <strong>CNC</strong>-Programmen ist bei dieser Art von Tätigkeit natürlich<br />

eine wichtige Vorraussetzung für effizientes Arbeiten. Deshalb sollte in der<br />

Abschlußbericht1.doc 16 /105


<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 17<br />

Ausbildung vermittelt werden, wie die Programme verwaltet <strong>und</strong> wie die<br />

Dokumentation geh<strong>an</strong>dhabt werden können, so dass für alle Mitarbeiter <strong>und</strong><br />

Mitarbeiterinnen nachvollziehbar ist, welche Veränderungen w<strong>an</strong>n vorgenommen<br />

wurden oder wo die Programme zu finden sind etc.<br />

Die Arbeitsaufteilung wird in der Regel <strong>nicht</strong> von den <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>n <strong>und</strong><br />

-<strong>Bediener</strong>innen vorgenommen. Es zeigte sich jedoch, dass in einigen Betrieben<br />

mehrere Mitarbeiter <strong>und</strong> Mitarbeiterinnen am gleichen Auftrag arbeiteten. Deshalb<br />

scheint es wichtig zu sein, dass in der Ausbildung gr<strong>und</strong>legende Strategien <strong>und</strong><br />

Vorgehensweisen zur Bearbeitung von (großen) Aufträgen enthalten sind.<br />

5.5 Kommunikation<br />

Folgende Anforderungssituationen wurden aufgr<strong>und</strong> der Ergebnisse der ersten<br />

Erhebung in den Fragebogen der zweiten Erhebung aufgenommen:<br />

• dem Vorgesetzten mitteilen, wie weit m<strong>an</strong> gerade mit der eigenen Arbeit ist<br />

• vor dem nächsten Auftrag besprechen, wie die Arbeit im einzelnen aussieht<br />

• Verbesserungsvorschläge mitteilen<br />

• Besprechen von Störungen/Fehlermeldungen der <strong>CNC</strong>-Maschine mit<br />

Kollegen<br />

• Absprachen mit den Monteuren, die die Möbel beim K<strong>und</strong>en aufbauen<br />

• Gespräche mit K<strong>und</strong>en<br />

• Kollegen unterbrechen, um ein „eigenes“ dringendes Werkstück zu<br />

bearbeiten<br />

• betriebsinterne Absprachen über bestimmte Maße bei der Holzbearbeitung<br />

Die häufigste Kommunikationssituation ist, einen Vorgesetzten darüber zu<br />

informieren, wie weit m<strong>an</strong> gerade mit der eigenen Arbeit ist (neunmal „täglich“ <strong>und</strong><br />

sechsmal in den höheren Häufigkeitskategorien). Problematisch ist dabei, dass Stress<br />

entstehen k<strong>an</strong>n, wenn der Vorgesetzte den Pl<strong>an</strong> des <strong>Bediener</strong>s oder der <strong>Bediener</strong>in<br />

durchein<strong>an</strong>der wirft. Ein weiteres, allgemeineres <strong>und</strong> häufiges Problem ist der große<br />

Zeitdruck bei vielen Aufträgen.<br />

Vor Arbeitsbeginn, den nächsten Auftrag zu besprechen, ist eine<br />

Anforderungssituation, die relativ oft vorkommt (in der Befragung wurde fünfmal<br />

„täglich“, dreimal „wöchentlich“ <strong>und</strong> einmal „mehrmals täglich“ in Bezug auf die<br />

Häufigkeit dieser Anforderungssituation <strong>an</strong>gegeben). Hierbei werden als Probleme<br />

Abschlußbericht1.doc 17 /105


<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 18<br />

gen<strong>an</strong>nt, dass m<strong>an</strong>chmal <strong>an</strong>ein<strong>an</strong>der vorbei geredet wird, dass m<strong>an</strong>chmal vergessen<br />

wird, etwas Wichtiges zu sagen, <strong>und</strong> dass es auch mal heftige Diskussionen über den<br />

optimalen Arbeitsablauf gibt. In der Regel finden solche Absprachen statt, wenn neue<br />

Modelle oder komplizierte Werkstücke produziert werden.<br />

Verbesserungsvorschläge mitzuteilen, ist nahezu gleichmäßig auf die<br />

Häufigkeitskategorien „nie“ bis „wöchentlich“ verteilt. Problematisch ist hier, dass<br />

<strong>nicht</strong> immer alle Vorschläge umgesetzt werden <strong>und</strong> auch Meinungsverschiedenheiten<br />

auftreten können.<br />

Die Häufigkeit der Anforderungssituation der Störungs- <strong>und</strong> Fehlerbesprechung<br />

bewegt sich von „selten“ bis „wöchentlich“. Der Großteil der Störungen wird dabei<br />

selbst behoben, in m<strong>an</strong>chen Fällen muss aber die Hotline des Herstellers <strong>an</strong>gerufen<br />

werden, welche jedoch <strong>nicht</strong> immer erreichbar bzw. hilfreich ist.<br />

Weiterhin zeigt sich, dass sich <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen so gut wie nie mit<br />

den Monteuren absprechen müssen (zehnmal „nie“) <strong>und</strong> sehr selten K<strong>und</strong>enkontakt<br />

haben (neunmal „nie“).<br />

Einen Kollegen bei der Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine zu unterbrechen, um ein eigenes<br />

Werkstück <strong>an</strong> dieser Maschine dazwischen zu schieben, ist eine<br />

Anforderungssituation, die relativ selten vorkommt (achtmal „nie“), wobei fünfmal<br />

„monatlich“ bzw. „wöchentlich“ <strong>und</strong> zweimal „mehrmals täglich“ <strong>an</strong>gegeben wurde.<br />

Dass diese Anforderungssituation eher selten auftritt, k<strong>an</strong>n dar<strong>an</strong> liegen, dass jeder<br />

einzelne der befragten <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>n in der Regel für seine „eigene“ Maschine<br />

zuständig gewesen ist. Wenn aber doch einmal ein Kollege bei der Arbeit<br />

unterbrochen werden muss, k<strong>an</strong>n es frustrierend sein, wenn m<strong>an</strong> deswegen die <strong>CNC</strong>-<br />

Maschine umbauen muss.<br />

In sieben von 14 Betrieben gibt es interne Absprachen über bestimmte Maße. Dabei<br />

wird als problematisch aufgeführt, dass diese Absprachen <strong>nicht</strong> immer konsequent<br />

eingehalten werden.<br />

Für die Ausbildung von <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>n <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen lassen<br />

sich folgende Empfehlungen ableiten:<br />

Kommunikationsfähigkeit ist bei fast jeder Arbeitstätigkeit eine gr<strong>und</strong>legende<br />

Anforderung, <strong>und</strong> so k<strong>an</strong>n auch für <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen empfohlen<br />

werden, diese Fähigkeit in der Ausbildung zu schulen <strong>und</strong> zu üben. Dies könnte zum<br />

Beispiel mittels Rollenspielen <strong>an</strong>h<strong>an</strong>d der oben aufgeführten Anforderungssituationen<br />

durchgeführt werden. Dabei sollten auch Anforderungssituationen, die eher selten<br />

Abschlußbericht1.doc 18 /105


<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 19<br />

vorkommen, wie zum Beispiel K<strong>und</strong>engespräche, mit eingebaut werden. Das würde<br />

gewährleisten, dass die Auszubildenden auf die verschiedensten<br />

Kommunikationssituationen vorbereitet werden <strong>und</strong> ein großes Verhaltensrepertoire<br />

aufbauen könnten. Eine <strong>an</strong>dere Möglichkeit könnte sein, allgemeine<br />

Kommunikationsstrategien zu trainieren, zum Beispiel bei Unklarheiten nachzufragen,<br />

bei Meinungsverschiedenheiten Kompromisse einzugehen oder den eigenen<br />

St<strong>an</strong>dpunkt gezielt zu vertreten. Vorteilhaft wäre es, auf diese Strategien d<strong>an</strong>n<br />

einzugehen, wenn sich entsprechende Anforderungssituationen im Ausbildungsalltag<br />

ergeben, um diese somit explizit zu machen. Damit wäre gewährleistet, dass sich das<br />

Lernen sehr nah am Arbeitsalltag orientiert.<br />

5.6 Flexibilität<br />

Folgende Anforderungssituationen wurden aufgr<strong>und</strong> der Ergebnisse der ersten<br />

Erhebung in den Fragebogen der zweiten Erhebung aufgenommen:<br />

• Während der Laufzeit der <strong>CNC</strong>-Maschine <strong>an</strong>dere Arbeiten erledigen <strong>und</strong><br />

d<strong>an</strong>ach die Arbeit <strong>an</strong> der Maschine wieder aufnehmen<br />

• Das Einschieben von kurzfristigen Arbeitsaufträgen<br />

• Ein neues Werkzeug einbauen, wenn die Werkzeuge im Werkzeugkopf für<br />

die Bearbeitung eines Werkstücks <strong>nicht</strong> ausreichen<br />

• Ein großes Werkstück im Laufe der Bearbeitung umsp<strong>an</strong>nen, um es<br />

vollständig bearbeiten zu können<br />

• bei entsprechender Auftragslage länger arbeiten als tariflich geregelt<br />

(Überst<strong>und</strong>en machen)<br />

<strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen nutzen sehr häufig die Zeit, in der die Maschine<br />

ein Werkstück bearbeitet, für <strong>an</strong>dere Tätigkeiten. Zehn von 16 Befragten geben<br />

Häufigkeiten von „mehrmals täglich” bis „mehrmals stündlich” <strong>an</strong>, mit einem Modus<br />

von Sechs bei „mehrmals stündlich”. Tätigkeiten, die eingeschoben werden, können<br />

zum Beispiel sein: K<strong>an</strong>ten schleifen, Löcher bohren, Abstapeln, Archivieren oder<br />

Material vorrichten. Als Problem, das dabei auftreten k<strong>an</strong>n, wird eine kognitive<br />

Überforderung <strong>an</strong>gegeben.<br />

Einen kurzfristigen Arbeitsauftrag einschieben müssen <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong><br />

-<strong>Bediener</strong>innen ein bis mehrmals in der Woche. Acht von 15 Befragten geben die<br />

Antwort „wöchentlich”, vier die Antwort „täglich”. Probleme, die in einem solchen<br />

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<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 20<br />

Fall auftreten können, sind Stress <strong>und</strong> Ärger bei dem <strong>Bediener</strong> bzw. der <strong>Bediener</strong>in<br />

oder Diskussionen mit dem Meister darüber, ob das Einschieben sinnvoll sei.<br />

Ein neues Werkzeug einbauen, wenn die Werkzeuge im Werkzeugkopf <strong>nicht</strong><br />

ausreichen, müssen <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen eher selten. Neun von 14<br />

Befragten machen Angaben zwischen „nie“ <strong>und</strong> „monatlich“, mit einem Modus von<br />

Fünf bei „nie“. Es gibt allerdings drei Nennungen in der Kategorie „täglich“. Als<br />

mögliche technische Probleme können auftreten, dass keine Sp<strong>an</strong>nvorrichtung mehr<br />

vorh<strong>an</strong>den oder dass das Werkzeug <strong>nicht</strong> geschärft ist. Wegen der damit verb<strong>und</strong>enen<br />

Mehrarbeit wird eine solche Anforderungssituation als allgemein nervig bezeichnet.<br />

<strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen müssen ziemlich selten große Werkstücke im<br />

Laufe der Bearbeitung umsp<strong>an</strong>nen, um diese vollständig bearbeiten zu können. 13 von<br />

16 Befragten machen Angaben von „nie“ bis „monatlich“, mit einem Modus von<br />

Sieben bei „nie“.<br />

Überst<strong>und</strong>en werden je nach Auftragslage geleistet. Häufig ist es so, dass nach<br />

Möbelmessen mehr gearbeitet werden muss. In den einzelnen Betrieben werden dabei<br />

sehr unterschiedliche Angaben gemacht, bei einigen fallen fünf Überst<strong>und</strong>en pro<br />

Monat <strong>an</strong>, bei <strong>an</strong>deren sind es hingegen bis zu 40 Überst<strong>und</strong>en.<br />

Für die Ausbildung von <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>n <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen lassen<br />

sich folgende Empfehlungen ableiten:<br />

Die Auszubildenden sollten in die Lage versetzt werden, zwischen der Arbeit <strong>an</strong> der<br />

<strong>CNC</strong>-Maschine <strong>und</strong> <strong>an</strong>deren Arbeiten hin- <strong>und</strong> her zu wechseln, ohne dass Zeit<br />

verloren geht oder die Qualität der Arbeit darunter leidet. In Hinblick auf die<br />

H<strong>an</strong>dlungsregulation bedeutet dies, schnell zwischen verschiedenen H<strong>an</strong>dlungsplänen<br />

wechseln zu können, ohne dass der alte H<strong>an</strong>dlungspl<strong>an</strong> die Ausführung des neuen<br />

behindert.<br />

Weiterhin sollten die Auszubildenden den Umg<strong>an</strong>g mit Aufträgen lernen, die<br />

kurzfristig eingeschoben werden müssen. Hier ist es zum einen wichtig, sich schnell<br />

auf den neuen Arbeitsauftrag einstellen <strong>und</strong> nachher wieder mit dem alten<br />

Arbeitsauftrag weitermachen zu können. Zum <strong>an</strong>deren sollten Strategien vermittelt<br />

werden, wie die <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen mit der Frustration <strong>und</strong> dem<br />

psychischen Stress umgehen können, dass sie nämlich ihren moment<strong>an</strong>en<br />

Arbeitsauftrag erst später zu Ende führen können <strong>und</strong> eventuell länger arbeiten<br />

müssen.<br />

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<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 21<br />

5.7 Pl<strong>an</strong>ungs- <strong>und</strong> Org<strong>an</strong>isationsfähigkeit<br />

Folgende Anforderungssituationen wurden aufgr<strong>und</strong> der Ergebnisse der ersten<br />

Erhebung in den Fragebogen der zweiten Erhebung aufgenommen:<br />

• Ein möglichst günstiges Ablegen der fertigen Werkstücke<br />

• Die Entscheidung über die (Weiter-)Verwendbarkeit von beschädigten<br />

Werkstücken<br />

• Berücksichtigen der nachfolgenden Arbeitsschritte bei der Pl<strong>an</strong>ung der<br />

eigenen Arbeit<br />

• Das Einhalten von feststehenden Terminen<br />

• Die Bestellung von Material (Pl<strong>an</strong>en des eigenen Materialbedarfs)<br />

• Das richtige Belegen der Arbeitsbereiche bei <strong>CNC</strong>-Maschinen mit mehreren<br />

Arbeitsbereichen<br />

Sehr häufig sorgen <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen für ein günstiges Ablegen des<br />

fertigen Werkstücks. 14 von 18 Befragten geben Häufigkeiten von „mehrmals täglich”<br />

bis „mehrmals stündlich” <strong>an</strong>, mit einem klaren Schwergewicht (neun Nennungen) bei<br />

der Kategorie „mehrmals stündlich”. Als Probleme, die dabei auftreten können,<br />

werden gen<strong>an</strong>nt: Platzprobleme, dass nämlich alle Wägen besetzt sind oder dass<br />

„Kollegen mit dem g<strong>an</strong>zen Stapel durch die halbe Werkstatt laufen“.<br />

Bei der Anforderungssituation hinsichtlich der Entscheidung ob <strong>und</strong> wie ein<br />

beschädigtes Werkstück noch (weiter) verwendet werden k<strong>an</strong>n, ergibt sich kein klares<br />

Bild. Bei 15 Nennungen wurden die Häufigkeiten „nie”, „monatlich”, „wöchentlich”,<br />

„täglich” <strong>und</strong> „stündlich/mehrmals stündlich” jeweils dreimal gen<strong>an</strong>nt. Als mögliche<br />

Probleme werden gen<strong>an</strong>nt: Angst vor falscher Entscheidung <strong>und</strong> unterschiedliche<br />

Einschätzungen über die Weiterverwendbarkeit des Materials.<br />

Darüber, ob nachfolgende Arbeitsschritte für die Pl<strong>an</strong>ung der eigenen Arbeit<br />

berücksichtigt werden, lässt sich ebenfalls keine klare Aussage machen. Von 13<br />

Personen n<strong>an</strong>nten vier die Kategorie „nie” <strong>und</strong> vier die Kategorie „stündlich“ bzw.<br />

„mehrmals stündlich”. Wie bereits bei der Kategorie „Kooperation“ deutlich wurde,<br />

obliegt die Pl<strong>an</strong>ung der Arbeit eher den Vorgesetzten <strong>und</strong> <strong>nicht</strong> den <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong><br />

<strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen.<br />

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<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 22<br />

<strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen müssen ein- bis mehrmals in der Woche bei ihrer<br />

Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine feste Termine einhalten. Sechs von 13 Befragten nennen<br />

„wöchentlich” als Häufigkeit, vier geben „täglich” als Antwort.<br />

<strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen bestellen sehr selten Material. Elf von 15<br />

Befragten <strong>an</strong>tworteten mit „nie”.<br />

Das richtige Belegen der verschiedenen Arbeitsbereiche einer <strong>CNC</strong>-Maschine tritt<br />

ebenfalls eher selten als Anforderungssituation auf. Neun von 16 Befragten nennen<br />

Häufigkeiten von „nie” bis „monatlich”, drei geben die Antwort „wöchentlich”.<br />

Für die Ausbildung von <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>n <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen lassen<br />

sich folgende Empfehlungen ableiten:<br />

Den Auszubildenden sollten Strategien beigebracht werden, wie sie Werkstücke nach<br />

der Bearbeitung möglichst günstig ablegen können. Das heißt, zum Beispiel die<br />

fertigen Werkstücke so abzulegen, dass l<strong>an</strong>ge Wege vermieden werden <strong>und</strong> noch<br />

genügend Platz für die nächsten fertigen Werkstücke bleibt.<br />

Was die Entscheidung über die (Weiter-)Verwendbarkeit von beschädigten<br />

Werkstücken <strong>an</strong>geht, könnte m<strong>an</strong> den Auszubildenden einen Überblick geben, welche<br />

Alternativen es für die Weiterverwendung von beschädigtem Material gibt <strong>und</strong> was sie<br />

jeweils für Konsequenzen haben. Des weiteren könnte m<strong>an</strong> bestimmte<br />

Entscheidungsregeln für solche Fälle vermitteln. Letztendlich wird der Umg<strong>an</strong>g mit<br />

beschädigten Werkstücken jedoch von der Qualitätspolitik des jeweiligen<br />

Unternehmens abhängen, weshalb eine Vermittlung von allgemeinen<br />

Entscheidungsregeln in der Ausbildung nur begrenzt sinnvoll erscheint.<br />

Um das Bewusstsein für ihre Rolle im Bearbeitungsprozess zu fördern, sollte m<strong>an</strong> den<br />

Auszubildenden die Konsequenzen von bestimmten H<strong>an</strong>dlungen ihrerseits für den<br />

weiteren Prozess deutlich machen. In diesem Sinne könnten Gr<strong>und</strong>züge bei der<br />

Pl<strong>an</strong>ung von Arbeitsschritten <strong>und</strong> der Zeitpl<strong>an</strong>ung vermittelt werden.<br />

Um feststehende Termine einzuhalten, sollten die Auszubildenden Strategien der<br />

Zeitpl<strong>an</strong>ung lernen. Es ist allerdings <strong>an</strong>zunehmen, dass <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong><br />

-<strong>Bediener</strong>innen selbst relativ wenig Freiraum bei der Einteilung der eigenen Zeit<br />

haben. Ihr Beitrag zur Einhaltung von festen Terminen wird eher in der Einhaltung<br />

von vorgegebenen Stückzahlen pro Zeitintervall bestehen.<br />

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<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 23<br />

5.8 Belastbarkeit<br />

Folgende Anforderungssituationen wurden aufgr<strong>und</strong> der Ergebnisse der ersten<br />

Erhebung in den Fragebogen der zweiten Erhebung aufgenommen:<br />

• Die genaue Kontrolle des Fertigungsprozesses <strong>und</strong> der Maschine während<br />

der Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine<br />

• Während der Laufzeit der <strong>CNC</strong>-Maschine <strong>an</strong>dere Arbeiten erledigen <strong>und</strong><br />

d<strong>an</strong>ach die Arbeit <strong>an</strong> der Maschine wieder aufnehmen<br />

• Das Heben von schweren Teilen während der Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine<br />

• Testen eines neuen Programms, sol<strong>an</strong>ge bis die Sicherheit besteht, dass es<br />

fehlerfrei läuft<br />

Es ergibt sich für die Belastung bei der Arbeit <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-Maschinen folgendes Bild:<br />

Die physische wie auch die psychische Belastung bei der Arbeit <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-Maschinen<br />

wird von den Befragten als mittelschwer bis hoch eingeschätzt.<br />

Dabei treten kognitive Belastungen in Form der Kontrolle von Arbeitsabläufe <strong>an</strong> der<br />

<strong>CNC</strong>-Maschine <strong>und</strong> der Nutzung der Zeit für <strong>an</strong>dere Arbeiten, während die Maschine<br />

läuft, im Schnitt mehrmals stündlich auf.<br />

Für die Häufigkeit des Auftretens körperlicher Belastungen in Form von Heben<br />

schwerer Teile bei der Arbeit <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-Maschinen k<strong>an</strong>n dagegen keine klare Aussage<br />

gemacht werden. Die Nennungen reichen von „nie“ bis „mehrmals stündlich“, wobei<br />

die meisten Nennungen (7x) bei der Kategorie „täglich“ zu finden sind.<br />

Die uneinheitlich Bef<strong>und</strong>lage bezogen auf die körperliche Belastung hängt<br />

höchstwahrscheinlich mit den unterschiedlichen Produktionspaletten der untersuchten<br />

Betriebe zusammen. Während zum Beispiel in m<strong>an</strong>chen nur Kleinstteile gefertigt<br />

werden, werden in <strong>an</strong>deren ausschließlich Türen hergestellt, deren m<strong>an</strong>ueller<br />

Tr<strong>an</strong>sport eine physische Belastung darstellt.<br />

Als sehr problematisch bei der Arbeit <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-Maschinen wird seitens der Befragten<br />

die äußerst schlechte Ergonomie der <strong>CNC</strong>-Maschinen gen<strong>an</strong>nt, die zum Beispiel ein<br />

rückenschonendes Auflegen von Werkstücken auf die Arbeitsfelder einer <strong>CNC</strong>-<br />

Maschinen <strong>nicht</strong> zulassen.<br />

Das Testen neuer Programme, sol<strong>an</strong>ge bis Sicherheit besteht, dass sie fehlerfrei laufen,<br />

ist nach Angabe der Befragten psychisch belastend. Diese Anforderungssituation<br />

Abschlußbericht1.doc 23 /105


<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 24<br />

kommt „wöchentlich“ (4x), vereinzelt auch „stündlich“ (2x) vor. Typische<br />

Belastungen sind zum Beispiel, dass <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen sich sehr oft<br />

fragen, ob alles richtig programmiert sei <strong>und</strong> ob alles funktioniere.<br />

Interess<strong>an</strong>t erscheint in diesem Zusammenh<strong>an</strong>g, dass gerade die psychische Belastung<br />

von den Befragten herabgespielt wird, indem nämlich in Kommentaren zu der<br />

qu<strong>an</strong>titativen Frage nach der Belastung diese wieder relativiert werden, wie etwa mit<br />

Anmerkungen, dass die Belastung nur bei Einzel<strong>an</strong>fertigungen bzw.<br />

außergewöhnlichen Aufträgen hoch sei oder dass m<strong>an</strong> sich <strong>an</strong> die hohe Belastung<br />

gewöhne.<br />

Somit ließen sich für die Ausbildung von <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>n <strong>und</strong><br />

-<strong>Bediener</strong>innen folgende Empfehlungen ableiten:<br />

Eine Vermeidung bzw. Minderung der kognitiven Belastung ließe sich auch hier mit<br />

der Einübung gängiger Strategien zur Streßverarbeitung (z. B. mentales Training)<br />

erzielen.<br />

Die starke körperliche Belastung bei der Arbeit <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-Maschinen ließe sich<br />

eventuell durch eine körpergerechtere Umgestaltung des Arbeitsplatzes verringern.<br />

Zum Beispiel könnten bei der Belegung der Arbeitsfelder mit schweren Werkstücken<br />

Apparaturen wie Kräne etc. verwendet werden, wie sie schon in einigen Betrieben<br />

vorh<strong>an</strong>den sind.<br />

Zur Vorbeugung körperlicher Folgeschäden könnte auf Hilfsmittel wie zum Beispiel<br />

Stützkorsette etc. zurückgegriffen werden, wie sie bereits in <strong>an</strong>deren Arbeitsbereichen<br />

verwendet werden, in welchen eine starke körperliche Be<strong>an</strong>spruchung besteht.<br />

Generell erscheint jedoch wichtig, dass der einzelne <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> die einzelne<br />

<strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>in ein Bewusstsein für sich <strong>und</strong> seine bzw. ihre Tätigkeit entwickelt,<br />

aus dem heraus er bzw. sie Missstände <strong>und</strong> Wünsche zu äußern lernt <strong>und</strong> <strong>nicht</strong> als<br />

gegeben <strong>und</strong> unveränderbar <strong>an</strong>sieht.<br />

5.9 Weiterbildungs<strong>an</strong>forderungen<br />

In Ergänzung zu der ersten Erhebung wurde in der zweiten Untersuchung zusätzlich<br />

die Kategorie Weiterbildungs<strong>an</strong>forderungen eingeführt, zu der folgende, offene Fragen<br />

gestellt wurden:<br />

Abschlußbericht1.doc 24 /105


<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 25<br />

• Wie oft gibt es technische Neuerungen <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-Maschinen, die ein Umlernen<br />

erfordern<br />

• Wie häufig müssen Weiterbildungen besucht werden, um sich <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-<br />

Maschine fortzubilden<br />

• Würde ein größeres <strong>CNC</strong>-Weiterbildungs<strong>an</strong>gebot einen besseren<br />

Arbeitsablauf gewähren<br />

Zu diesen Fragen ergibt sich folgendes Bild:<br />

Technische Neuerungen <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-Maschinen, welche ein Umlernen erfordern, treten<br />

nach Angaben der Befragten nie auf. Entsprechend werden Lehrgänge <strong>und</strong><br />

Weiterbildungen von Befragten fast ausschließlich nur bei einer Neu<strong>an</strong>schaffung<br />

besucht, wobei diese Lehrgänge in der Regel von den Maschinenherstellern <strong>an</strong>geboten<br />

werden. Nur in einem der untersuchten Betriebe findet darüber hinaus eine jährliche<br />

interne Schulung statt. Mehrfach wird seitens der Befragten betont, dass die praktische<br />

(während der Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine erworbene) Erfahrung sehr wichtig sei.<br />

Entsprechend wird auch der Vorschlag, das Weiterbildungs<strong>an</strong>gebot zu erhöhen,<br />

weitgehend abgelehnt.<br />

Dieses Bild sollte jedoch kritisch betrachtet werden. K<strong>an</strong>n doch als allgemein<br />

<strong>an</strong>erk<strong>an</strong>nt vorausgesetzt werden, dass heutzutage in allen Berufen eine kontinuierliche<br />

Weiterbildung für ein erfolgreiches Bestehen im Beruf unabdingbar ist.<br />

Daraus ergeben sich folgende Empfehlungen:<br />

Für die Ausbildung von <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>n <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen ist somit zu empfehlen,<br />

ein Bewusstsein <strong>und</strong> die Bereitschaft für ständige Weiterbildungen zu schaffen. Zum<br />

Beispiel könnten sich die Auszubildenden selbstgesteuert am Arbeitsplatz mit neuen<br />

Aspekten vertraut machen (alleine oder auch in Gruppenarbeit).<br />

5.10 Sicherheit<br />

Aufgr<strong>und</strong> der Ergebnisse der ersten Erhebung wurden in der zweiten Erhebung<br />

folgende Fragen gestellt:<br />

• Haben sich im Betrieb bereits Unfälle <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschinen ereignet<br />

• Gibt es regelmäßige Sicherheitsunterweisungen<br />

Abschlußbericht1.doc 25 /105


<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 26<br />

• Sollten Sicherheitsunterweisungen eher öfters oder eher seltener<br />

durchgeführt werden<br />

Es ergibt sich folgendes Bild:<br />

In drei der 16 befragten Betriebe ist es in der Verg<strong>an</strong>genheit zu Unfällen bei Arbeit <strong>an</strong><br />

<strong>CNC</strong>-Maschinen gekommen, wobei davon nur ein Unfall <strong>nicht</strong> auf Leichtsinnigkeit<br />

oder Fehlverhalten zurückzuführen ist. Festzustellen ist aber, dass leichtere<br />

Verletzungen (zum Beispiel <strong>an</strong> den Händen beim Wechseln von Werkzeugen)<br />

wesentlich häufiger vorkommen.<br />

Was die Regelmäßigkeit der Sicherheitsunterweisungen in den Betrieben <strong>an</strong>geht, muss<br />

bemängelt werden, dass diese lediglich in vier Betrieben regelmäßig durchgeführt<br />

werden. Immerhin werden in drei Betrieben neue Mitarbeiter <strong>und</strong> Mitarbeiterinnen<br />

einmalig auf die Einhaltung von Sicherheitsvorschriften bei der Arbeit <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<br />

Maschinen aufmerksam gemacht. Dagegen stehen jedoch die restlichen Betriebe, in<br />

denen keine bzw. nur unregelmäßig Unterweisungen stattfinden.<br />

Dementsprechend wünscht sich auch die überwiegende Mehrheit der befragten <strong>CNC</strong>-<br />

<strong>Bediener</strong>, dass Sicherheitsunterweisungen in ihren Betrieben eher öfters durchgeführt<br />

werden. Im Gegensatz dazu stehen die Aussagen der Vorgesetzten, deren Meinung<br />

nach die Häufigkeit der bestehenden Unterweisungen (bzw. das Nichtvorh<strong>an</strong>densein<br />

solcher) ausreiche.<br />

Daraus ergeben sich folgende Empfehlungen:<br />

Auch hier scheint ein Bewusstsein <strong>und</strong> die Einsicht für die Notwendigkeit von<br />

Sicherheitsunterweisungen (vor allem bei den Vorgesetzten) geschaffen werden zu<br />

müssen.<br />

Zusätzlich sollten ebenfalls Kommunikationsstrategien vermittelt werden, mit deren<br />

Hilfe <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen (ohne Angst vor Restriktionen) allgemein<br />

auf Missstände aufmerksam machen können <strong>und</strong> lernen, ihre Wünsche zu äußern.<br />

6 Abschließende Bemerkungen<br />

Ziel der vorliegenden Untersuchung war die <strong>Analyse</strong> von <strong>nicht</strong>-fachlichen<br />

<strong>Anforderungen</strong> bei <strong>CNC</strong>-Facharbeiter(innen)-Tätigkeiten. Dazu wurden in einem<br />

ersten Erhebungsschritt allgemeine <strong>nicht</strong>-fachliche <strong>Anforderungen</strong>, wie zum Beispiel<br />

Abschlußbericht1.doc 26 /105


<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 27<br />

Kommunikationsfähigkeit oder Aufmerksamkeit (siehe Kapitel „Auftragsstellung“),<br />

<strong>an</strong>h<strong>an</strong>d von Anforderungssituationen aus dem Arbeitsalltag von <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>n <strong>und</strong><br />

<strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>innen konkretisiert. In einem zweiten Erhebungsschritt wurden diese<br />

Anforderungssituationen hinsichtlich ihrer Auftretenshäufigkeit eingeschätzt.<br />

Weiterhin wurde erfasst, wie häufig es in solchen Anforderungssituationen zu<br />

Problemen kommt <strong>und</strong> welcher Art diese Probleme sind. Anh<strong>an</strong>d dieser Daten wurden<br />

Empfehlungen für die Ausbildung von Holzfacharbeitern <strong>und</strong> –Arbeiterinnen<br />

abgeleitet.<br />

Kritisch zu betrachten sind die erhaltenen Ergebnisse auf die Frage, wie häufig es in<br />

einer bestimmten Anforderungssituation zu Problemen kommt. Diese Frage sollte<br />

ursprünglich darüber Aufschluss geben, wie schwierig es für <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<br />

<strong>Bediener</strong>innen ist, diese jeweilige spezifische Anforderungssituation <strong>an</strong>gemessen zu<br />

bewältigen. Damit sollte herausgef<strong>und</strong>en werden, wie relev<strong>an</strong>t diese Situation bzw.<br />

Anforderung für die Ausbildung ist. Die Frage konnte von den Befragten auf einer<br />

Skala von Eins bis Sieben be<strong>an</strong>twortet werden (1= es gibt nie Probleme, 7= es gibt<br />

immer Probleme). Die Mittelwerte bewegten sich in den meisten Fällen zwischen 1<br />

<strong>und</strong> 2.<br />

Diese Ergebnisse sind von uns in dieser Form <strong>nicht</strong> erwartet worden. Deuten sie doch<br />

daraufhin, dass es in fast allen einzuschätzenden Anforderungssituationen nur selten<br />

zu Problemen kommt. Oder in <strong>an</strong>deren Worten, dass die Anforderungssituationen<br />

leicht zu bewältigen sind. In diese Richtung deuten auch Aussagen der Befragten, dass<br />

die Aufgaben eben irgendw<strong>an</strong>n zur Routine werden. Es könnte jedoch auch sein, dass<br />

es den Befragten aufgr<strong>und</strong> ihrer Arbeitsroutine schwer fällt, die „objektive“<br />

Schwierigkeit von bestimmten Aufgaben einzuschätzen. Diese erscheinen einem<br />

erfahrenen <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> oder einer erfahrenen <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>in einfach, können<br />

aber Berufs<strong>an</strong>fängern <strong>und</strong> –Anfängerinnen durchaus Probleme bereiten. Des weiteren<br />

besteht die Möglichkeit, dass der Umg<strong>an</strong>g mit bestimmten Anforderungssituationen<br />

zwar <strong>nicht</strong> unbedingt in auffälliger Weise Probleme bereitet, aber dass trotzdem<br />

einiges <strong>an</strong> Verbesserungspotentialen vorh<strong>an</strong>den ist. Eine weitere<br />

Erklärungsmöglichkeit für die unerwarteten Ergebnisse könnte darin liegen, dass es<br />

den Befragten un<strong>an</strong>genehm war, Schwierigkeiten bei der Bewältigung von Aufgaben<br />

zuzugeben, <strong>und</strong> sie deshalb <strong>an</strong>gaben, selten Probleme zu haben.<br />

Aufgr<strong>und</strong> dieser Unsicherheiten ist es schwierig, abschließende Aussagen darüber zu<br />

machen, welche der erhobenen Anforderungssituationen am ehesten in die Ausbildung<br />

integriert werden sollten. Aus diesem Gr<strong>und</strong> wird als Ergänzung empfohlen, dass<br />

Experten, die sowohl die Tätigkeiten von <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>n kennen als auch mit der<br />

Abschlußbericht1.doc 27 /105


<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 28<br />

Ausbildung von Holzfacharbeitern vertraut sind, die Anforderungssituationen<br />

hinsichtlich ihrer Relev<strong>an</strong>z für einen optimalen Arbeitsablauf einstufen. Auf der<br />

Gr<strong>und</strong>lage der Experteneinschätzungen <strong>und</strong> den im Rahmen dieser Erhebung<br />

ermittelten Auftretenshäufigkeiten der jeweiligen Anforderungssituationen könnten<br />

d<strong>an</strong>n sicherere Empfehlungen darüber abgegeben werden, welche der erhobenen<br />

Anforderungssituationen, in die Ausbildung zum Holzbearbeiter bzw. zur<br />

Holzbearbeiterin integriert werden sollten.<br />

Abschlußbericht1.doc 28 /105


<strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 29<br />

Literaturverzeichnis<br />

Barth, E., Hagem<strong>an</strong>n, W., Höschele, T., Kostka, W. (1997). Holzbearbeiter lernen <strong>CNC</strong>-<br />

Technik; Bericht über einen wissenschaftlich begleiteten Modellvesuch. In: Berufliche<br />

Rehabilitation; Beiträge zur beruflichen <strong>und</strong> sozialen Eingliederung junger Menschen mit<br />

Behinderungen. (11. Jahrg<strong>an</strong>g, Heft 3, 1997, S. 215 – 233). Freiburg: Lambertus<br />

Dunckel, H. (Hrsg.) (1999). H<strong>an</strong>dbuch psychologischer Arbeits<strong>an</strong>alyseverfahren. Zürich:<br />

VDF (Hochschulverlag AG <strong>an</strong> der ETH Zürich)<br />

Frieling, Facaoaru, Benedix, Pfaus & Sonntag (1993). Tätigkeits-<strong>Analyse</strong>-Inventar (TAI).<br />

Herausgegeben vom Institut für Arbeitswissenschaft Universität-Gesamthochschule Kassel.<br />

L<strong>an</strong>dsberg / Lech: ecomed<br />

Hacker, W. Iw<strong>an</strong>owa, A. & Richter, P. (1993). Tätigkeitsbewertungssystem (TBS). Berlin:<br />

Humboldt Universität, Psychodiagnostisches Zentrum<br />

Mayring, P. (1988). Qualitative Inhalts<strong>an</strong>alyse. Weinheim: Deutscher Studienverlag<br />

Schuler, H., Barthelme, D. (1995). Soziale Kompetenz als berufliche Anforderung. In:<br />

Seyfried, B. (Hrsg.), “Stolperstein” Sozialkompetenz, Berichte zur beruflichen Bildung Heft<br />

179 (S.77-116). Berlin: BiBB<br />

Seyfried, B. (Hrsg.) (1995).. Team <strong>und</strong> Teamfähigkeit. In, “Stolperstein” Sozialkompetenz,<br />

berichte zur beruflichen Bildung Heft 179 (s.15-31). Berlin: BiBB<br />

Abschlußbericht1.doc 29 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 30<br />

Anhänge<br />

Abschlußbericht1.doc 30 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 31<br />

Anh<strong>an</strong>g A: Betriebe der Erhebung I<br />

Abschlußbericht1.doc 31 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 32<br />

Anzahl Befragte<br />

der MA Personen<br />

Betrieb 1 10 Meister<br />

Geselle<br />

Liste der Betriebe von Erhebung I<br />

Art der Produktion <strong>CNC</strong>-Maschine<br />

• Einzelfertigung <strong>und</strong><br />

Serienfertigung<br />

(Plattenbau)<br />

Betrieb 2 10 Meister<br />

• Einzel- <strong>und</strong><br />

Azubi<br />

Massenfertigung<br />

Betrieb 3 7 Vorgesetzter • Einzelfertigung<br />

(Büromöbel,<br />

Restauration )<br />

Betrieb 4 8 Vorgesetzter • hauptsächlich<br />

Zwischenprodukte für<br />

Einrichtungen etc.<br />

Betrieb 5 10 Vorgesetzter • Einzel- <strong>und</strong><br />

Massenfertigung<br />

(hauptsächlich<br />

Möbel)<br />

WEEKE<br />

2 Bearbeitungsplätze, 9 Werkzeuge<br />

Seit 1999<br />

Programmierung: Woodwop<br />

MORBIDELLI, Author 600k<br />

Seit 1999<br />

EUMASPEED<br />

4-fach-Werkzeugwechsel<br />

2 Bearbeitungsfelder<br />

ISO-Programmierung (kein CAD)<br />

Seit 1998<br />

WEEKE BP 140<br />

Seit 1999<br />

MORBIDELLI<br />

2 Fräsaggregate<br />

9 Bohrköpfe<br />

Seit 1995<br />

Name <strong>und</strong> Anschrift<br />

Betrieb 1 Rhein-Neckar-Werkstätten <strong>und</strong> Service gGmbH (Die SRH-Gruppe)<br />

Herr Fischer<br />

Hatschekstrasse 40<br />

69126 Heidelberg<br />

Tel.: 06221/3496-0<br />

Betrieb 2 Jochen Stumpf GmbH<br />

Herr Stumpf<br />

Haberstrasse 6a<br />

69126 Heidelberg<br />

Tel.: 06221/300062<br />

Betrieb 3 Schreinerei Schulz<br />

Herr Schulz<br />

Redtenbacher Strasse 9<br />

69126 Heidelberg<br />

Tel.: 06221/300040<br />

Betrieb 4 Julino GmbH<br />

Herr Julino<br />

Brauerstrasse 3<br />

68535 Edingen<br />

Tel.: 06203/892273<br />

Betrieb 5 Nauert Bernd GmbH<br />

Herr Krieger<br />

Kleinfeldweg 38<br />

69190 Walldorf<br />

Tel.: 06227/1695<br />

Abschlußbericht1.doc 32 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 33<br />

Anh<strong>an</strong>g B: Interviewleitfaden der Erhebung I<br />

Abschlußbericht1.doc 33 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 34<br />

Interviewleitfaden der Erhebung I<br />

0. Allgemeine Fragen <strong>an</strong> die Betriebe<br />

- Zuerst: kurze Vorstellung wer wir sind <strong>und</strong> warum wir da sind<br />

- Wie groß ist ihr Betrieb/Anzahl der Mitarbeiter?<br />

- Art der Produktion (Einzel-, Massenfertigung) <strong>und</strong> Breite der Produktpalette / was wird alles produziert?<br />

- Welche <strong>CNC</strong>-Maschine haben Sie? (Fabrikat, Größe, welche Programme werden verwendet, wie viele<br />

Werkzeuge hat die Maschine, seit w<strong>an</strong>n <strong>CNC</strong>-Maschine)<br />

- Sollen wir Sie im Abschlußbericht erwähnen?<br />

- Anonymität zusichern<br />

- Sie erhalten eine Kopie von unserem Abschlußbericht<br />

Nach Möglichkeit (um Erlaubnis fragen!!!!) sollten wir Bilder vom Arbeitsplatz (mit der <strong>CNC</strong>-Maschine) <strong>und</strong><br />

von Gebäude der Firma (von draußen) machen.<br />

Für die Durchführung des Interviews gilt es die Befragten auf folgendes hinzuweisen:<br />

Bei jeder Anforderung sind wir v.a. <strong>an</strong> der Beschreibung von möglichst konkreten Situationen interessiert!<br />

Die Beispiele nur <strong>an</strong>führen, wenn der Interviewte <strong>nicht</strong> selber welche nennt!<br />

Möglichkeit der „herauskitzelnden“ Befragung: „Wir haben gehört, dass in <strong>an</strong>deren Betrieben....! Ist das bei Ihnen auch so?!“<br />

1. Flexibilität<br />

In welchen Situationen müssen Sie bei Ihrer Tätigkeit flexibel reagieren?<br />

Wo ist bei Ihrer Arbeit Flexibilität gefordert?<br />

Was k<strong>an</strong>n während Ihrer Tätigkeit Unerwartetes passieren?<br />

• Was machen Sie dabei genau? (Arbeitsschritte)?<br />

• Wie sieht das genau aus? (z.B. Auftragswechsel, kaputtes Werkzeug, Eilauftrag, Personalausfall)<br />

2. Belastbarkeit<br />

Wo treten Belastungen auf?<br />

Beschreiben Sie Belastungssituationen.<br />

• Gibt es bei Ihrer Tätigkeit:<br />

• Zeitdruck<br />

• Stress<br />

• Mehrmaschinenüberwachung<br />

• Negative Umwelteinflüsse (Lärm, Staub etc.)<br />

• Körperliche Belastungen<br />

• „Stress / Ärger unter Kollegen<br />

• Wenn ja, in welchen Situationen?<br />

3. Durchhaltevermögen<br />

W<strong>an</strong>n kommt es bei Ihrer Tätigkeit auf Durchhaltevermögen <strong>an</strong>?<br />

• Müssen Sie l<strong>an</strong>ge ohne Pausen arbeiten?<br />

• Beschreiben Sie monotone/l<strong>an</strong>gweilige Situationen.<br />

• Wie stark ist Ihre Arbeit vom Maschinenrhythmus abhängig?<br />

4. Einsatzbereitschaft<br />

Wo kommt es bei Ihrer Arbeit besonders auf Einsatzbereitschaft <strong>an</strong>?<br />

Welche Situationen fordern Ihre Einsatzbereitschaft besonders?<br />

• Gibt es: Mehrarbeit, Wochenendarbeit etc?<br />

• Wenn ja, in welchen Situationen?<br />

5. Kooperation<br />

Wo kommt es bei Ihrer Tätigkeit auf Zusammenarbeit <strong>an</strong>?<br />

Mit wem <strong>und</strong> in welcher Form arbeiten Sie zusammen?<br />

Beispiele:<br />

• Abstimmen, Problemlösen, Gruppenarbeit, sich gegenseitig helfen / unterstützen<br />

Abschlußbericht1.doc 34 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 35<br />

6. Kommunikation<br />

Wo ist Kommunikation bei Ihrer Arbeit besonders wichtig?<br />

Worüber müssen Sie reden? Und mit wem?<br />

Beispiele:<br />

• Infos einholen/bekommen/geben<br />

• K<strong>und</strong>enkontakt<br />

• Bei der Arbeit auf <strong>an</strong>dere (Kollegen) zugehen<br />

7. Aufmerksamkeit<br />

W<strong>an</strong>n müssen Sie bei Ihrer Tätigkeit (besonders) aufmerksam sein?<br />

Wie sieht das konkret aus?<br />

Beispiele:<br />

• Überwachung der Produktion<br />

• Kontrolle des Werkzeugs /der Maschine<br />

• Prüfung des Rohmaterials /Endprodukts (Qualität)<br />

• Weitere Ablenkungsfaktoren?<br />

8. Ver<strong>an</strong>twortungsbewusstsein<br />

Wo ist Ver<strong>an</strong>twortungsbewusstsein besonders wichtig?<br />

Beschreiben Sie die genauen Situationen.<br />

Wo tragen Sie Ver<strong>an</strong>twortung?<br />

Beispiele für Ver<strong>an</strong>twortung gegenüber:<br />

• Maschine / Werkzeug<br />

• Arbeitsprozess<br />

• Material /Produkt<br />

• Werkstück<br />

• Sicherheit (eigene u. v. Kollegen)<br />

• K<strong>und</strong>e („K<strong>und</strong>e ist König“)<br />

9. Pl<strong>an</strong>ungs-/ Org<strong>an</strong>isationsfähigkeit<br />

Wo / W<strong>an</strong>n müssen Sie bei Ihrer Arbeit pl<strong>an</strong>en / org<strong>an</strong>isieren?<br />

Beschreiben Sie, was Sie <strong>an</strong> einem typischen Arbeitstag alles pl<strong>an</strong>en müssen.<br />

Wie wird ein Arbeitsauftrag gepl<strong>an</strong>t / org<strong>an</strong>isiert?<br />

Wo ist es wichtig ein gewisses Org<strong>an</strong>isationstalent zu haben?<br />

Was müssen Sie bei Ihrer Arbeit alles pl<strong>an</strong>en, um Ihre Arbeit erfolgreich durchführen zu können?<br />

Beispiele:<br />

• Material-/ Werkzeugbeschaffung<br />

• Termine pl<strong>an</strong>en / einhalten / kontrollieren<br />

• Arbeitsaufträge koordinieren<br />

10. Sicherheit<br />

Wo / W<strong>an</strong>n müssen Sie bei Ihrer Tätigkeit auf Sicherheit achten?<br />

Beschreiben Sie gefährliche Situationen / Unfälle.<br />

• Sicherheitsvorschriften / Risiken?<br />

• Notfallmaßnahmen (für Person u. Maschine)<br />

Abschlußbericht1.doc 35 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 36<br />

Anh<strong>an</strong>g C: Ergebnisse der Erhebung I<br />

Abschlußbericht1.doc 36 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 37<br />

„Projekt Holz“<br />

(Abteilung ABO, Psychologisches Institut der Universität Heidelberg, im Auftrag des<br />

BBW Mosbach)<br />

Ergebnisse der ersten Erhebung im Raum Heidelberg<br />

(St<strong>an</strong>d: 18.12.2000)<br />

Im folgenden sind die Situationen, die von den <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>n in den Interviews<br />

gen<strong>an</strong>nt wurden, aufgeführt.<br />

1. Flexibilität<br />

• Die 8 Werkzeuge reichen <strong>nicht</strong> aus, neues Werkzeug für den nächsten Bearbeitungsschritt muss<br />

eingebaut werden, d<strong>an</strong>ach wieder umbauen.<br />

---<br />

• Wenn eine bisher unbek<strong>an</strong>nte Fehlermeldung erscheint, muß m<strong>an</strong> nachschauen was los ist,<br />

Kollegen fragen oder auch beim Hersteller <strong>an</strong>rufen.<br />

---<br />

• beim Fräsen: wegen der Größe der Maschine, Werkstück ist zu groß, 2 Arbeitsschritte sind daher<br />

notwendig, im Halbkreis fräsen, d<strong>an</strong>ach zweiten Halbkreis. Dazu: Programmierung ändern, von<br />

Anf<strong>an</strong>g <strong>an</strong> mitdenken<br />

Ähnlich: Umsp<strong>an</strong>nen des Werkstückes -> X mit Y Achse ist jetzt vertauscht.<br />

---<br />

• Arbeitszeit: 40h /Woche; wenn notwendig schon Überst<strong>und</strong>en oder samstags<br />

(längere Arbeitszeiten sind eher die Ausnahme <strong>und</strong> kommen wenn nur auf dem Bau (Montage)<br />

vor)<br />

---<br />

• wenn Beschädigung des Werkstücks: K<strong>an</strong>n Werkstück doch noch verarbeitet werden? (z.B.<br />

Kratzer auf Holz, Holz so in Schr<strong>an</strong>k einpl<strong>an</strong>en, daß Kratzer nach Innen zeigt -> evtl. <strong>an</strong>deres<br />

Einlegen in Maschine notwendig)<br />

Dabei: Werkstück /Werkzeug k<strong>an</strong>n kaputtgehen<br />

---<br />

• Wenn es zu einer Reklamation gegenüber den <strong>an</strong>deren Abteilungen kommt, wird meist schnell<br />

reagiert (Flexibilität): das nachgelieferte Teil k<strong>an</strong>n d<strong>an</strong>n noch schnell „zwischengeschoben“<br />

werden; die Maschine läuft ja sowieso.<br />

• Situation: kurzfristiger Auftragswechsel:<br />

bei komplexen Aufgaben m<strong>an</strong>chmal schon etwas schwierig, wenn m<strong>an</strong> gerade am programmieren<br />

ist; sonst eher <strong>nicht</strong>, da einfach das jeweilige Programm aufgerufen werden muss.<br />

- kurzfristige Aufträge<br />

- Anruf kommt<br />

- entsprechendes Programm aufrufen <strong>und</strong> Variablen eingeben<br />

- Auftrag ausführen<br />

• wieder zurück zu <strong>an</strong>derem Auftrag<br />

• Umdenken bei kurzfristigen Auftragsänderungen (Eilauftrag)<br />

Wenn beim Aufbau etwas kaputt geht, einfach noch mal produzieren, Programm ist ja schon da,<br />

geht schnell.<br />

---<br />

• Sauger umstellen bei neuem Auftrag.<br />

Abschlußbericht1.doc 37 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 38<br />

• Während die Maschine arbeitet, k<strong>an</strong>n das Programm verlassen werden <strong>und</strong> m<strong>an</strong> k<strong>an</strong>n schon mal<br />

ein neues schreiben (aber nur bei gleichen Teilen).<br />

• Leerzeiten (Laufzeiten der Maschine) nutzen für <strong>an</strong>dere Arbeiten, z.B. Schleifarbeiten.<br />

• Bei der Situation von 20 Regalen mit gleichem Arbeitsablauf, k<strong>an</strong>n m<strong>an</strong> die Leerzeit nutzen, um<br />

etwas <strong>an</strong>deres zu machen.<br />

• Bewegungsabfolge wird entlastet durch Zwischenarbeiten<br />

---<br />

• wichtig bei Störungen:<br />

- wieder zurückkommen in Ged<strong>an</strong>keng<strong>an</strong>g<br />

- m<strong>an</strong> wird aus der Konzentration gebracht<br />

2. Belastbarkeit<br />

• M<strong>an</strong> hat Ansp<strong>an</strong>nungsgefühl, wenn m<strong>an</strong> eine neue Fräsung macht („hoffentlich klappt alles“).<br />

• Andere Möglichkeit, sicher zu gehen, dass das neue Programm funktioniert: Simulation am<br />

Bildschirm oder m<strong>an</strong> geht auf Nummer sicher <strong>und</strong> lässt ein paar mm stehen, die d<strong>an</strong>n mit der<br />

H<strong>an</strong>d durchgefräst werden.<br />

• Stress durch Umstellung (auf neues Werkstück)<br />

• Psychisch: stimmt Zeichnung (Programmierung) überein mit produziertem Werkstück? („War<br />

Zeichnung richtig?“)<br />

---<br />

• Maschine ist sehr laut<br />

-große Lärmbelastung v.a. durch die Absaugung<br />

-Lärm wegen <strong>an</strong>derer Maschinen <strong>und</strong> der <strong>CNC</strong>;<br />

-Maschine k<strong>an</strong>n extrem laut sein<br />

• Lärm: schon starke Beeinträchtigung; vor allem beim Nuten (Sehr hoher Ton, weit über<br />

Schmerzgrenze, beim Fräsen eher dumpfer Ton) deshalb auch Gehörschutz)<br />

---<br />

• körperliche Belastung bei schweren Teilen / Türen<br />

• körperlich: bei schweren teilen k<strong>an</strong>n es auf den Rücken gehen (z.B. Türen)<br />

• Wenn m<strong>an</strong> den g<strong>an</strong>zen Tag vor der Maschine steht, bekommt m<strong>an</strong> schwere Beine /Bewegung<br />

fehlt.<br />

• Körperlich: alles im Stehen-> Stehhilfe (Hocker)<br />

• Bei vielen (gleichen) Teilen: kurze Abfolge; viele, stupide Bewegungen. Belastung für Schulter,<br />

Genick, Ellenbogen („Vorstufe zum Fließb<strong>an</strong>d“)<br />

• M<strong>an</strong> muss viele große Teile bewegen.<br />

• m<strong>an</strong>chmal große Körperbeugung<br />

---<br />

• Staubbelastung durch den Sauger / Sp<strong>an</strong>nhaube <strong>nicht</strong> gegeben<br />

Staub: m<strong>an</strong>chmal ist Absaugung überfordert (Späne werden <strong>nicht</strong> vollständig abgesaugt)<br />

---<br />

• Die Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong> bedeutet mehr Stress als üblich, da m<strong>an</strong> sehr konzentriert arbeiten muss<br />

/ständig alles beobachten.<br />

• Es ist ein <strong>an</strong>derer Stress als vorher: jetzt passiert alles auf einmal per Knopfdruck-> m<strong>an</strong> muss<br />

beim Programmieren sehr sorgfältig sein.-> generell aber Arbeitserleichterung.<br />

� weniger körperlicher Stress, dafür eher geistig<br />

---<br />

Abschlußbericht1.doc 38 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 39<br />

• Belastung/Stress durch Fehler im Programm; dabei k<strong>an</strong>n es passieren, dass sich die Maschine in<br />

eine schwierige Position verfährt, aus der sie selbst <strong>nicht</strong> mehr herauskommt-> m<strong>an</strong> muss die Luft<br />

wegnehmen <strong>und</strong> die Maschine per H<strong>an</strong>d wieder einstellen.<br />

---<br />

• Eigentlich sollte m<strong>an</strong>, wenn <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong> <strong>an</strong>gef<strong>an</strong>gen wurde, nur dort arbeiten; aber durch die<br />

Einsparung der Arbeitsschritte durch die Maschine, bleibt mehr Zeit für <strong>an</strong>deres (Belastung durch<br />

Nutzung von Leerzeiten, ständiger Wechsel).<br />

• Parallel arbeiten: so l<strong>an</strong>ge Maschine arbeitet, bereits fertiges Werkstück weiterverarbeiten<br />

(reinigen, beschlagen, leimen)<br />

3. Durchhaltevermögen<br />

• Wenn Probleme beim Programmieren auftreten, müsse m<strong>an</strong> dr<strong>an</strong>bleiben, <strong>nicht</strong> aufschieben.<br />

---<br />

• Im Durchschnitt wird ca. 3-4 St<strong>und</strong>en <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong> gearbeitet (d<strong>an</strong>n ist m<strong>an</strong> auch „leer in der<br />

Birne“) / m<strong>an</strong> k<strong>an</strong>n es sich aber selbst einteilen.<br />

---<br />

• Bei hohen Stückzahlen: wichtig, daß auch 100. Werkstück genau so präzise gefertigt wird wie das<br />

1. (z.B. Fehler beim Aufsp<strong>an</strong>nen).<br />

• monotone Arbeit (besonders, wenn zwei Werkstücke abwechselnd bearbeitet werden (???))<br />

• keine Kommunikation möglich (wenig Abwechslung, deshalb Durchhaltevermögen nötig)<br />

---<br />

• Größte Belastung ist Aufmerksamkeit.<br />

4. Einsatzbereitschaft<br />

• M<strong>an</strong> müsse sich für die Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong> interessieren, bereit sein zur Weiterbildung, bereit<br />

Lehrgänge mitzumachen, mit den technischen Neuerungen mithalten.<br />

• M<strong>an</strong> müsse bereit sein, sich mit neuen Problemen zu befassen (z.B. Tiermotive für<br />

Heizkörperverkleidung).<br />

• generell bei individuellen Aufträgen besser als bei Massen<strong>an</strong>fertigungen Durchhaltevermögen<br />

5. Kooperation<br />

• beim Programmieren: Programme müssen hinterlegt werden, Kollege muß wissen, wo sie sind,<br />

welche Programme er benutzen muß.<br />

---<br />

• wenn Probleme, Störungen <strong>an</strong> <strong>CNC</strong> auftreten, d<strong>an</strong>n mit Kollegen nach Lösungen suchen (als<br />

<strong>CNC</strong> neu war, gab es viele Probleme, die m<strong>an</strong> aber gemeinsam lösen konnte).<br />

---<br />

• M<strong>an</strong> arbeitet nur zu zweit, wenn m<strong>an</strong> schwere Teile auflegen muss.<br />

• beim Umheben der Teile (auf die Maschine bzw. runter) ist Zusammenarbeit wichtig<br />

• zu zweit <strong>an</strong> der Maschine bei schweren Teilen, zum Heben, usw.<br />

� Ansonsten macht die Arbeit zu zweit keinen Sinn, m<strong>an</strong> kommt nur durchein<strong>an</strong>der, v.a.<br />

beim Programmieren<br />

---<br />

• prinzipiell arbeitet m<strong>an</strong> lieber alleine <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong><br />

• Eigentlich hat jeder seinen eigenen Auftrag, den er bearbeitet.<br />

• Er arbeitet <strong>an</strong> <strong>CNC</strong> <strong>und</strong> Kollege kommt <strong>und</strong> fragt ihn was („bei der Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong> ist m<strong>an</strong> am<br />

besten allein")<br />

• Bei der Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong> sei es am besten, wenn <strong>nicht</strong>s geredet wird (keine Ablenkung).<br />

Abschlußbericht1.doc 39 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 40<br />

• beim Programmieren sollte m<strong>an</strong> <strong>nicht</strong> <strong>an</strong>gesprochen werden; es kommt aber vor, dass das<br />

Telefon klingelt!<br />

� es ist besser allein <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong> zu arbeiten.<br />

• Es sind bei der Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong> höchstens H<strong>an</strong>dl<strong>an</strong>ger dabei. Wenn jem<strong>an</strong>d d<strong>an</strong>eben steht <strong>und</strong><br />

fragt, d<strong>an</strong>n schleichen sich schnell fehler beim Programmieren ein.<br />

---<br />

• Bei den der <strong>CNC</strong> vor- <strong>und</strong> nachgestellten Aufgaben findet eher wenig Kooperation<br />

/Kommunikation statt, da die Teile gezeichnet (Pläne) sind, so dass der Nächste weiß, was zu tun<br />

ist.<br />

---<br />

• Bei Einzelteilen (Einzelaufträgen): eher so, daß einer alles alleine macht: K<strong>und</strong>enkontakt,<br />

Zuschnitt, Fertigung, Auslieferung, Montage.<br />

• Bei Massen<strong>an</strong>fertigung: (z.B. 20 Schränke) Arbeitsteilung: einer Zuschnitt, der <strong>an</strong>dere <strong>CNC</strong><br />

(Betriebsspezifisch: alle Arbeiter für alle Tätigkeiten ausgebildet)<br />

---<br />

• spont<strong>an</strong> <strong>an</strong>deren MA helfen (<strong>an</strong> <strong>an</strong>deren Maschinen z.B.)<br />

6. Kommunikation<br />

• Arbeitsbesprechung: der Bearbeiter sollte am besten noch mal den Auftrag wiederholen, um zu<br />

kontrollieren ob er es verst<strong>an</strong>den hat.<br />

• Arbeitsaufträge entgegennehmen<br />

• Ablauforg<strong>an</strong>isation wird besprochen<br />

• Genaues Nachfragen, wenn m<strong>an</strong> ein Stück fertigen soll, das <strong>nicht</strong> genormt ist.<br />

• Vor Produktionsbeginn schon Absprache: Wie sieht Front aus? Was für Geräte kommen rein?<br />

Aber: nehme St<strong>an</strong>dards (s. unten <strong>und</strong> Pl<strong>an</strong>en <strong>und</strong> Org<strong>an</strong>isation) -> weniger Reden notwendig<br />

• Fragen, welche Prioritäten es bei den Teilen gibt<br />

---<br />

• Mit Auslieferern absprechen: wie viel Teile, bis w<strong>an</strong>n benötigt werden.<br />

---<br />

• Wenn Störungen, Probleme auftreten, geht der <strong>Bediener</strong> zum Meister.<br />

• Wenn Störungen sind, bespricht er sich mit seinen Kollegen.<br />

• gegenseitiges Helfen bei Problemen<br />

• evtl. Hersteller-Hotline: können per Internet auf Desktop zugreifen<br />

• M<strong>an</strong>chmal müsse er mit dem <strong>CNC</strong>-Hersteller Probleme besprechen (auch mit dem<br />

Werkzeughersteller).<br />

• Infos holt m<strong>an</strong> sich am ehesten beim Hersteller per tel. /mail<br />

---<br />

• Es findet K<strong>und</strong>enkontakt statt.<br />

• K<strong>und</strong>enkontakt: Auftrags<strong>an</strong>nahme (vor Ort)<br />

---<br />

• Es findet eine betriebsinterne Einigung über die Produktionsabläufe statt: „Normen“, Vorgaben für<br />

Maße, Prozesse (z.B.: Nut Hinterk<strong>an</strong>te immer: 30 von Hinterk<strong>an</strong>te, 5 tief -> bei Produkten gleich).<br />

Gut, falls einer kr<strong>an</strong>k wird, Urlaub macht.<br />

• indirekt über Medien<br />

- Aufgabe der Arbeitsvorbereitung<br />

- Elektronische Stückliste wird erstellt<br />

Abschlußbericht1.doc 40 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 41<br />

- Rechner errechnet Zuschnittmaße<br />

- Etiketten für Rohmaterialien (Infos, wie es bearbeitet werden soll) werden erstellt<br />

- Zeichnungen von Werkstücken sind in der Werkstatt ausgestellt, jeder k<strong>an</strong>n sie sich<br />

<strong>an</strong>schauen<br />

---<br />

• Verbesserungsvorschläge <strong>an</strong> den Vorgesetzten<br />

---<br />

• Kommunizieren, was er macht, warum er was macht.<br />

• Argumente gegenüber Chef oder <strong>an</strong>deren MA.<br />

---<br />

• Es gibt Situationen, in denen m<strong>an</strong> etwas <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong> dazwischenschieben muss: z.B. arbeitet der<br />

Meister gerade <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>, m<strong>an</strong> hat ein <strong>an</strong>deres Teil, welches kurz auch in die <strong>CNC</strong> müsste -><br />

fragen<br />

7. Aufmerksamkeit<br />

• Werkzeugplätze: es darf <strong>nicht</strong> vergessen werden, einen Platz zu belegen (Plätze 1-4)<br />

z.B. muss bei einem generierten Programm die Passung zwischen Plätzen <strong>und</strong> Programm<br />

stimmen<br />

• das Programmieren findet meist am PC im Büro statt -> mehr Ruhe-bessere Konzentration;<br />

WICHTIG wegen Störungen durch Liefer<strong>an</strong>ten, Telefon, Ansprechen<br />

• störend sei für ihn, wenn er <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong> arbeitet <strong>und</strong> jem<strong>an</strong>d fragt ihn was, d<strong>an</strong>n können Fehler<br />

passieren<br />

---<br />

• beim Programmieren: wenn ein neues Programm erstellt wird, müsse m<strong>an</strong> vieles beachten: z.B:<br />

was für Bohrungen, wo sind Bohrungen, wie viele Bohrungen, welche Bohrtiefe, welche Dicke hat<br />

das Material, welchen Fräser verwenden, Fräser im Rechts- oder Linkslauf?<br />

• es k<strong>an</strong>n passieren, dass m<strong>an</strong> aus Versehen die Drehrichtung beim Fräser vertauscht; deshalb ein<br />

Vermerkschild <strong>an</strong> der Maschine!<br />

• Programmfehler: falsch programmiert oder einfach Teil vergessen<br />

---<br />

• Beim Bedienen: Werkstück muß im Anschlag sein, welches ist gute/schlechte Seite des Materials<br />

(z.B. bei Furnierbildern über mehrere Türen hinweg), wichtig ist zu beobachten, daß die ersten 2-3<br />

Werkstücke gut laufen, <strong>Bediener</strong> überwacht die Maschine perm<strong>an</strong>ent.<br />

• sehr wichtig beim Anlegen der zu bearbeitenden Teile<br />

• beim Auflegen des Teiles<br />

• Kontrollieren, ob Teil richtig auf Bearbeitungsfläche liegt.<br />

---<br />

• Konzentrationsschwäche bei größeren Aufträgen-> Monotonie: dabei können<br />

Arbeitsunterbrechungen helfen oder etwas <strong>an</strong>deres zwischendurch bearbeiten.<br />

• Je höher Stückzahl, desto eher Fehlerwahrscheinlichkeit (l<strong>an</strong>gweilig, monoton)<br />

Wenn Fräszeiten zu l<strong>an</strong>g sind, k<strong>an</strong>n Aufmerksamkeit verlorengehen<br />

---<br />

• Stichwort: Werkzeugwechsel:<br />

• v.a. wenn m<strong>an</strong> ein neues Werkzeug einmisst, die Messer wechselt (die Werkzeuge werden<br />

regelmäßig nachgeschliffen <strong>und</strong> müssen d<strong>an</strong>n neu eingewechselt werden.<br />

• Bestückung von Werkzeugwechsler<br />

---<br />

• Viele Fehler beim Fräsvorg<strong>an</strong>g: da nur Programm (Zahlen) sichtbar <strong>und</strong> keine Grafik<br />

• wenn falsch programmiert: Bohrer streift Werkstück, setzt falsch auf => hohe Kosten (Material,<br />

Maschine)<br />

Abschlußbericht1.doc 41 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 42<br />

• bei der Eingabe der Variablen in Programme:<br />

- z.B. falsche Werte bei Horizontalbohrung Beschädigung der (Sauger? Maschine?)<br />

---<br />

• Werkzeug kaputt Bohrer Abbruch, schwarz -> stumpf -> reißt aus<br />

---<br />

• Vor dem Drauflegen auf die Maschine immer Nachmessen!<br />

• Fehler am Werkstück erkennen vorher, nachher<br />

• Teil auf Fehler kontrollieren<br />

• Prüfen von Rohmaterial<br />

(beim Rohmaterial <strong>nicht</strong>s zu prüfen, <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> muss sich darauf verlassen können, dass<br />

bereitgestelltes Rohmaterial in Ordnung ist)<br />

---<br />

• V.a. wenn m<strong>an</strong> eine neues Programm das erste Mal laufen lässt; m<strong>an</strong> sollte d<strong>an</strong>n das Werkzeug<br />

<strong>und</strong> den Fräser genau beobachten; evt. dazu bücken <strong>und</strong> in die Maschine schauen oder durch<br />

das Sichtfenster schauen; l<strong>an</strong>gsames Her<strong>an</strong>tasten mit der Maschine per Fernsteuerung bis auf<br />

mm.<br />

---<br />

• Werkzeug bricht ab, Vorg<strong>an</strong>g abbrechen.<br />

8. Ver<strong>an</strong>twortungsbewusstsein<br />

• M<strong>an</strong> sollte das Bewußtsein haben, daß es eine teure Maschine ist.<br />

• Maschine ist sehr teuer: es sollte <strong>nicht</strong>s kaputtgehen.<br />

• Es ist schon so, daß m<strong>an</strong> hier eher öfters kontrolliert als bei einer „normalen“ Maschine, bevor<br />

m<strong>an</strong> loslegt.<br />

• Ver<strong>an</strong>twortung für die Maschine: besser das Werkstück wird beschädigt, als die Maschine.<br />

• bei stirnseitiger Bohrung (= Horizontalbohrung,)<br />

• Ver<strong>an</strong>twortung bei der Wartung / Werkzeugen / Sauberkeit: z.B. muss die Spindel staub- <strong>und</strong><br />

fettfrei sein; die wellen müssen abgeschmiert werden, damit sie <strong>nicht</strong> ausschlagen.<br />

• Maschine <strong>und</strong> Werkzeug sauberhalten, abschmieren.<br />

• bei Materialstärkeneinstellung<br />

- zu große Bearbeitungstiefe beim Fräsen --> Beschädigung von Sauger<br />

---<br />

• Ver<strong>an</strong>twortung für das (End-)Produkt.<br />

• Den K<strong>und</strong>en hat m<strong>an</strong> immer im Hinterkopf -> Qualität ist wichtig, auch wenn m<strong>an</strong> gedrängt wird.<br />

---<br />

• Die Saugpositionen müssen oft kontrolliert werden; hierzu gibt es verschiedene Strategien.<br />

---<br />

• Ver<strong>an</strong>twortung für die Korrektheit der Programme<br />

---<br />

• Besonders beim ersten Durchlauf trägt m<strong>an</strong> Ver<strong>an</strong>twortung, die <strong>an</strong>deren laufen d<strong>an</strong>n genauso.<br />

• Beim Probefräsen sich <strong>nicht</strong> zu früh zufrieden geben.<br />

---<br />

• Wenn m<strong>an</strong> hört, dass der Fräser sich quält, Geschwindigkeit runterregeln.<br />

9. Pl<strong>an</strong>ungs-/ Org<strong>an</strong>isationsfähigkeit<br />

• Welche Seite bohrt m<strong>an</strong> zuerst ab, so daß es keinen Leerlauf gibt (Kollegen können gleich<br />

weitermachen)?<br />

Abschlußbericht1.doc 42 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 43<br />

• Was bohrt m<strong>an</strong> zuerst, so daß m<strong>an</strong> nur geringen Zeitaufw<strong>an</strong>d hat?<br />

---<br />

• für <strong>Bediener</strong>: Werkstücke so ablegen, daß die Wege kurz sind (er muß <strong>nicht</strong> ins Lager, Material<br />

wird für ihn bereitgestellt <strong>und</strong> <strong>CNC</strong> ist richtig eingestellt.<br />

• Vorbereitung: Lagerung auf Bock, so wie Werkstück auf Maschine aufgelegt wird.<br />

• wo Teile abgelegt werden<br />

• wie Teile abgelegt werden<br />

• Teil vernünftig ablegen nach Bearbeitung<br />

---<br />

• Bei Neuaufträgen muß m<strong>an</strong>chmal neues Werkzeug bestellt werden bzw. m<strong>an</strong> müsse überlegen,<br />

ob der Auftrag überhaupt machbar ist.<br />

• Es gibt morgens Absprachen, wer w<strong>an</strong>n <strong>an</strong> die Maschine k<strong>an</strong>n.<br />

• Jeden Morgen gibt es ein Treffen, bei dem der Arbeitstag <strong>und</strong> die Arbeitsverteilung besprochen<br />

wird (W<strong>an</strong>n, wie, wo, wer). Je nach Priorität (informell).<br />

• Termineinhaltung sehr wichtig!<br />

• Arbeitsbesprechung: mit dem Bearbeiter über die Produktionsserie reden, was er machen soll,<br />

worauf es <strong>an</strong>kommt (gute/schlechte Seite), wofür die Werkstücke sind.<br />

• Koordination der Produktionsabläufe: Was zuerst? Wegen Bearbeitungskette (z.B.:<br />

kunststoffbeschichtetes Holz muß <strong>nicht</strong> mehr weiterverarbeitet werden; <strong>an</strong>dere Werkstücke<br />

müssen noch geschliffen, lackiert werden.) Damit kein Leerlauf entsteht, richtiges Pl<strong>an</strong>en<br />

notwendig. (Hier wieder Absprache mit Kollegen <strong>und</strong> Chef notwendig.)<br />

---<br />

• Materialbeschaffung, z.B. Wendemesservorrat kontrollieren.<br />

• Bestellung von Spezialmaterialien macht Arbeitsvorbereitung.<br />

• Bestellung von St<strong>an</strong>dardmaterialien machen MA.<br />

---<br />

• Wenn es Wartezeiten gibt, während die Maschinen gerade läuft, muss m<strong>an</strong> sich überlegen, was<br />

m<strong>an</strong> in der Zwischenzeit machen könnte -> Zeiteinsparung für weitere Schritte nach der <strong>CNC</strong>-<br />

Bearbeitung.<br />

• Wenn m<strong>an</strong> zwischendurch was macht, während Maschine läuft:<br />

• w<strong>an</strong>n geht m<strong>an</strong> wieder <strong>an</strong> die Maschine zurück<br />

• macht m<strong>an</strong> noch eine Aufgabe mehr zwischendurch?<br />

---<br />

• Doppelbelegung der Maschine: Welches Werkstück kommt nach links, welches nach rechts?<br />

(Richtige Zuordnung)<br />

---<br />

• Wenn Beschädigung des Werkstücks: K<strong>an</strong>n Werkstück doch noch verarbeitet werden? (z.B.<br />

Kratzer auf Holz, Holz so in Schr<strong>an</strong>k einpl<strong>an</strong>en, daß Kratzer nach Innen zeigt -> evtl. <strong>an</strong>deres<br />

Einlegen in Maschine notwendig)<br />

---<br />

• Aufträge einschieben, wenn noch Zeit ist.<br />

---<br />

• Falls Werkstücke die gleichen Werkzeuge benötigen, diese am Stück (zeitlich hinterein<strong>an</strong>der)<br />

machen.<br />

• Nachfolgende Arbeitsschritte im Kopf behalten:<br />

• Wenn z.B. etwas später noch lackiert wird, das zuerst machen.<br />

Abschlußbericht1.doc 43 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 44<br />

10. Sicherheit<br />

• auf die Finger aufpassen<br />

---<br />

• Materialien müssen so gestapelt werden, daß sie <strong>nicht</strong> umkippen.<br />

• Die <strong>CNC</strong> sei sehr sicher, bisher keine Unfälle.<br />

---<br />

• Persönliche Schutzausrüstung werde getragen.<br />

• Sicherheitsschuhe <strong>und</strong> Gehörschutz werden getragen. Nachfragen, ob das so ist?<br />

---<br />

• Fräser hat sich einmal gelöst, da er zu locker saß.<br />

---<br />

• Verletzungen gab es bisher beim Werkzeugwechsel / Schnittw<strong>und</strong>en (H<strong>an</strong>dschuhe!)<br />

---<br />

• M<strong>an</strong>chmal beim Fräsen: Abfallstück springt weg.<br />

Abschlußbericht1.doc 44 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 45<br />

Anh<strong>an</strong>g D: Betriebe der Erhebung II<br />

Abschlußbericht1.doc 45 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 46<br />

Liste der Betriebe von Erhebung II<br />

Name <strong>und</strong> Anschrift<br />

Betrieb 1 Strenzl Innenausbau<br />

Herr Strenzl<br />

Josef-Umdasch-Strasse 9<br />

74933 Neidenstein<br />

Tel.: 07263/911288<br />

Betrieb 2 L<strong>an</strong>g GmbH Formholzteile<br />

Herr Mayer<br />

Industriestrasse 13<br />

74933 Neidenstein<br />

Tel.: 07263/3295<br />

Betrieb 3 Schwarzer Fensterbau<br />

Herr Schwarzer<br />

Rittersbacher Strasse 37<br />

74834 Elztal-Auerbach<br />

Tel.: 06293/92080<br />

Betrieb 4 Fenestra Fensterbau GmbH<br />

Herr Walter<br />

Kneippstrasse 5a<br />

69429 Waldbrunn-Schollbrunn<br />

Tel.: 06274/92080<br />

Betrieb 5 Universalprojekt Laden- <strong>und</strong> Innenausbau<br />

Herr Farrenkopf<br />

Schönstattstrasse 1<br />

74746 Höpfingen-Waldstetten<br />

Tel.: 06283/2207-21<br />

Betrieb 6 VS Vereinigte Spezialmöbelfabriken GmbH & Co<br />

Herr Mertens<br />

Hochhäuser Strasse 8<br />

97941 Tauberbischofsheim<br />

Tel.: 09341/88-205<br />

Betrieb 7 Holz in Form Kappes GmbH<br />

Herr Andreas Würz<br />

Burgwiesen 12<br />

74214 Schöntal-Berlichingen<br />

Tel.: 07943/91060<br />

Betrieb 8 Fertig GmbH & Co KG Sitz- <strong>und</strong> Liegemöbel<br />

Herr Ehret<br />

Schützenstrasse 7<br />

74722 Buchen<br />

Tel.: 06281/401-140<br />

Betrieb 9 Empacher GmbH Bootswerft<br />

Herr Empacher<br />

Rockenauer Strasse 7<br />

69412 Eberbach<br />

Tel.: 06271/8000-0<br />

Betrieb 10 KLR Möbelfronten GmbH<br />

Herr Roßmeißel<br />

Am M<strong>an</strong>telsgraben 20<br />

74746 Höpfingen<br />

Tel.: 06283/2205-0<br />

Abschlußbericht1.doc 46 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 47<br />

Anzahl Befragte Art der Produktion <strong>CNC</strong>-Maschine<br />

der MA Personen<br />

Betrieb 1 7 Vorgesetzter • Einzelfertigung MAKA (gebraucht gekauft) mit einem<br />

(Ladenbau, Innenbau) Fräs- <strong>und</strong> einem Bohrzentrum<br />

2 <strong>CNC</strong>:<br />

1. REICHENBACHER 335 CW<br />

SPRINT, seit 1994, (5-Achs-<br />

Maschine)<br />

2. REICHENBACHER 937 MC<br />

(Sonder<strong>an</strong>fertigung), seit 1996, (4-<br />

Achs-Maschine)<br />

Betrieb 2 25 2 Facharbeiter • Zuliefererbetrieb<br />

(Akustik- <strong>und</strong><br />

Schallelemente, ICE-<br />

Innenausstattung,<br />

Badezimmermöbel,<br />

Besonderheit:<br />

Kreissegmente)<br />

• Einzel- <strong>und</strong><br />

Massenfertigung<br />

Betrieb 3 20 2 Facharbeiter • Einzelfertigung<br />

(Fenster, Haustüren,<br />

Wintergärten,<br />

Fassaden)<br />

Betrieb 4 11 Vorgesetzter • Haustüren<br />

• Klappläden<br />

• Tischteile<br />

• Einzelfertigung <strong>und</strong><br />

Betrieb 5 25 Vorgesetzter<br />

Facharbeiter<br />

Betrieb 6 1250 Vorgesetzter<br />

Facharbeiter<br />

Betrieb 7 40 Vorgesetzter<br />

Meister<br />

Betrieb 8 140<br />

(gesamt)<br />

30 im<br />

Holzbereich<br />

Vorgesetzter<br />

Facharbeiter<br />

kleine Serien<br />

• Gehobener<br />

Innenausbau (für<br />

Apotheken, Douglas<br />

etc.)<br />

• Auch Böden <strong>und</strong><br />

Decken<br />

• überwiegend<br />

Einzelfertigung<br />

• Schul- <strong>und</strong> Büromöbel<br />

(Marktführer); Einzel-<br />

<strong>und</strong> Massenfertigung<br />

(bis zu 100 Stück)<br />

• Massivholzliefer<strong>an</strong>t<br />

• Frontteile für<br />

Möbelindustrie<br />

• Teile für<br />

Pi<strong>an</strong>oindustrie <strong>und</strong><br />

Automobilindustrie<br />

• Sitz- <strong>und</strong> Liegemöbel<br />

• Verw<strong>an</strong>dlungssofas<br />

Betrieb 9 75 Facharbeiter • Rennruderboote<br />

(weltweiter Verkauf)<br />

Betrieb 10 40 Vorgesetzter • Möbelfronten für<br />

Küche <strong>und</strong> Bad<br />

SCM (ital.), 2 Maschinen, eine seit<br />

1995, die <strong>an</strong>dere seit 1993<br />

1 <strong>CNC</strong> von REICHENBACHER mit<br />

12fach-Wechsler <strong>und</strong> 2 Arbeitsfeldern;<br />

seit 1998<br />

1 HOMAG Bearbeitungszentrum mit<br />

20 Werkzeugen (Woodwop-<br />

Programmierung); seit 1995<br />

3 Bearbeitungszentren mit 32 bzw. 26<br />

Werkzeugen von IMA bzw. HOMAG<br />

insgesamt ca. 100 <strong>CNC</strong>-Maschinen,<br />

wenn m<strong>an</strong> K<strong>an</strong>tenleimmaschinen etc.<br />

mitzählt<br />

5 <strong>CNC</strong>-Maschinen von CMS (Italien):<br />

1 T<strong>an</strong>demmaschine, 1 <strong>CNC</strong> mit 2<br />

Tischen <strong>und</strong> 3 Fräsköpfen, 2 <strong>CNC</strong> mit<br />

2 Tischen <strong>und</strong> 12fach-Wechsler <strong>und</strong><br />

eine 5-Achs-Maschine mit 34<br />

Werkzeugen; seit 1977 erste <strong>CNC</strong>,<br />

d<strong>an</strong>n ca. alle drei Jahre eine dazu<br />

2 <strong>CNC</strong> von MORBIDELLI (Author<br />

503 seit 1998 <strong>und</strong> Author U26 seit<br />

1991) mit jeweils 4 Arbeitsfeldern mit<br />

16 bzw. 18 Werkzeugen in der<br />

vertikalen Bohrspindel <strong>und</strong> jeweils 6<br />

Werkzeugen in der horizontalen<br />

Bohrspindel<br />

1 <strong>CNC</strong> von REICHENBACHER mit 5<br />

Bohrern <strong>und</strong> 2 Fräsköpfen<br />

2 <strong>CNC</strong> von MATEA mit 12<br />

Werkzeugen; seit 1995<br />

Abschlußbericht1.doc 47 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 48<br />

Anh<strong>an</strong>g E: Interviewleitfaden der Erhebung II<br />

Abschlußbericht1.doc 48 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 49<br />

Interviewleitfaden der Erhebung II<br />

„Projekt Holz“<br />

(Abteilung ABO, Psychologisches Institut der Universität Heidelberg, im Auftrag des BBW Mosbach)<br />

0. Allgemeine Fragen /Hinweise <strong>an</strong> die Betriebe<br />

• D<strong>an</strong>keschön, dass Sie bei der Befragung mitmachen.<br />

• Zuerst: kurze Vorstellung wer wir sind <strong>und</strong> warum wir da sind.<br />

• Wie groß ist Ihr Betrieb/Anzahl der Mitarbeiter?<br />

• Art der Produktion (Einzel-, Massenfertigung) <strong>und</strong> Breite der Produktpalette / was wird alles<br />

produziert?<br />

• Welche <strong>CNC</strong>-Maschinen haben Sie? (Fabrikat, Arbeitsfelder, welche Programme werden<br />

verwendet, wie viele Werkzeuge hat die Maschine, seit w<strong>an</strong>n <strong>CNC</strong>-Maschine)<br />

• Anonymität zusichern.<br />

• Bitte, ehrlich zu <strong>an</strong>tworten.<br />

• Vorgesetzter sieht Fragebögen <strong>nicht</strong> ein.<br />

• Es geht bei dieser Befragung <strong>nicht</strong> darum, Ihre Leistung zu bewerten!<br />

• Sollen wir Sie im Abschlußbericht erwähnen?<br />

• Sie erhalten eine Kopie von unserem Abschlußbericht.<br />

• Nach Möglichkeit (um Erlaubnis fragen!!!!) sollten wir Bilder vom Arbeitsplatz (mit der <strong>CNC</strong>-<br />

Maschine) <strong>und</strong> von Gebäude der Firma (von draußen) machen.<br />

Abschlußbericht1.doc 49 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 50<br />

Beschreibung von Situationen für Erhebung II<br />

Einleitung<br />

Wir werden Ihnen im folgenden einige Situationen schildern, die bei der Arbeit <strong>an</strong> der<br />

<strong>CNC</strong>-Maschine auftreten können.<br />

In diesen Situationen geht es um <strong>nicht</strong>fachliche <strong>Anforderungen</strong>, wie z.B. Flexibilität,<br />

Ver<strong>an</strong>twortungsbewusstsein <strong>und</strong> Kommunikationsfähigkeit.<br />

Wir möchten Ihnen zu jeder Situation einige Fragen stellen, <strong>und</strong> bitten Sie, diese aus<br />

Ihrer Berufserfahrung heraus zu be<strong>an</strong>tworten.<br />

Durchhaltevermögen<br />

Im folgenden werden Ihnen Situationen beschrieben, die erfahrungsgemäß<br />

Durchhaltevermögen erfordern. Bitte geben Sie jeweils <strong>an</strong>, wie häufig diese<br />

Situationen in Ihrem Berufsalltag vorkommen <strong>und</strong> wie häufig dabei Probleme<br />

auftreten.<br />

Situation 1:<br />

Sie bearbeiten <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine einen Serienauftrag, bei dem Sie immer wieder die<br />

gleichen Arbeiten ausführen müssen.<br />

Nach einer Weile wird Ihnen l<strong>an</strong>gweilig, <strong>und</strong> Sie haben Schwierigkeiten, sich zu<br />

konzentrieren.<br />

Wie häufig tritt eine solche Situation (Konzentrationsprobleme) bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Wie häufig fällt es Ihnen schwer, in einer solchen Situation die Aufmerksamkeit zu bewahren <strong>und</strong> konzentriert<br />

weiterzuarbeiten?<br />

Welche Probleme treten dabei auf?<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

Situation 2:<br />

Sie schreiben ein neues Programm für die <strong>CNC</strong>-Maschine. Sie müssen eine Anweisung für<br />

einen komplizierten Vorg<strong>an</strong>g programmieren <strong>und</strong> wissen im Moment <strong>nicht</strong> wie. Die<br />

Versuchung ist groß, das Problem erst mal liegen zu lassen <strong>und</strong> etwas <strong>an</strong>deres zu machen.<br />

Sie müssen sich zusammenreißen, um weiter <strong>an</strong> dem Problem dr<strong>an</strong>zubleiben.<br />

Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Wie schwer fällt es Ihnen, in einer solchen Situation weiter <strong>an</strong> dem Programm zu arbeiten <strong>und</strong> das Problem zu<br />

lösen?<br />

gar <strong>nicht</strong><br />

schwer<br />

Welche Probleme treten dabei auf?<br />

1 2 3 4 5 6 7<br />

sehr<br />

schwer<br />

Abschlußbericht1.doc 50 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 51<br />

Aufmerksamkeit<br />

Im folgenden sind einige Situationen beschrieben, in denen es erfahrungsgemäß<br />

schwierig ist, aufmerksam zu bleiben. Sie sollen jeweils <strong>an</strong>geben, wie häufig diese<br />

Situationen vorkommen <strong>und</strong> wie häufig es dabei Probleme gibt.<br />

Situation 3:<br />

Wie häufig besteht die Gefahr, dass Sie beim Programmieren abgelenkt werden? /Wie<br />

häufig macht es Ihnen Probleme, beim Programmieren aufmerksam zu sein?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

Welche Ablenkungsmöglichkeiten gibt es?<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Situation 4:<br />

Wie häufig führen Sie <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine einen Werkzeugwechsel durch?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Wie häufig kommt es durch m<strong>an</strong>gelnde Aufmerksamkeit beim Werkzeugwechsel zu Problemen?<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

Um welche Art von Problemen h<strong>an</strong>delt es sich dabei?<br />

Situation 5:<br />

Wie häufig prüfen Sie das Rohmaterial auf Fehler, bevor Sie mit einem neuen<br />

Arbeitsvorg<strong>an</strong>g <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine beginnen?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Wie häufig kommt es durch m<strong>an</strong>gelnde Aufmerksamkeit bei der Prüfung des Rohmaterials zu Problemen?<br />

Wie häufig bereitet es Probleme, bei der Prüfung des Rohmaterials aufmerksam zu sein?<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

Welche Probleme können dabei auftreten?<br />

Ver<strong>an</strong>twortungsbewusstein<br />

Im folgenden sind einige Situationen beschrieben, in denen es erfahrungsgemäß auf<br />

Ver<strong>an</strong>twortungsbewusstsein <strong>an</strong>kommt. Sie sollen jeweils <strong>an</strong>geben, wie häufig diese<br />

Situationen vorkommen, <strong>und</strong> wie schwierig es ist, in der jeweiligen Situation<br />

ver<strong>an</strong>twortungsbewusst zu h<strong>an</strong>deln.<br />

Situation 6:<br />

Wie häufig kontrollieren Sie alles genau, bevor Sie Ihre Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschinen<br />

beginnen?<br />

Abschlußbericht1.doc 51 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 52<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

stündlich<br />

Wie schwer fällt es Ihnen, in einer solchen Situation ver<strong>an</strong>twortungsbewusst zu h<strong>an</strong>deln?<br />

gar <strong>nicht</strong><br />

schwer<br />

Welche Probleme treten dabei auf?<br />

1 2 3 4 5 6 7<br />

sehr<br />

schwer<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Situation 7:<br />

(a) Wie häufig führen Sie Wartungsarbeiten <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine durch? [vorgeschrieben<br />

/freiwillig?]<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

stündlich<br />

Wie schwer fällt es Ihnen, in einer solchen Situation ver<strong>an</strong>twortungsbewusst zu h<strong>an</strong>deln?<br />

gar <strong>nicht</strong><br />

schwer<br />

1 2 3 4 5 6 7<br />

(b) Wie häufig führen Sie von sich aus Reinigungsarbeiten durch?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

sehr<br />

schwer<br />

stündlich<br />

Wie schwer fällt es Ihnen, in einer solchen Situation ver<strong>an</strong>twortungsbewusst zu h<strong>an</strong>deln?<br />

gar <strong>nicht</strong><br />

schwer<br />

Welche Probleme treten dabei auf?<br />

1 2 3 4 5 6 7<br />

sehr<br />

schwer<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Situation 8:<br />

Sie testen ein neues Programm, sol<strong>an</strong>ge bis Sie sich sicher sind, dass es fehlerfrei läuft.<br />

Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Wie schwer fällt es Ihnen, den ersten Durchlauf ver<strong>an</strong>twortungsbewusst zu beobachten? (aufmerksam sein, so<br />

l<strong>an</strong>ge testen bis es läuft)<br />

gar <strong>nicht</strong><br />

schwer<br />

Welche Probleme treten dabei auf?<br />

1 2 3 4 5 6 7<br />

sehr<br />

schwer<br />

Wie hoch schätzen Sie die Belastung beim Testen (Probelauf) eines neuen Programms ein? (z.B. Ansp<strong>an</strong>nung)<br />

keine<br />

Belastung<br />

1 2 3 4 5 6 7<br />

sehr hohe<br />

Belastung<br />

Abschlußbericht1.doc 52 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 53<br />

Kooperation<br />

Im folgenden werden Ihnen Situationen beschrieben, die erfahrungsgemäß<br />

Kooperation erfordern. Bitte geben Sie jeweils <strong>an</strong>, wie häufig diese Situationen in<br />

Ihrem Berufsalltag vorkommen <strong>und</strong> wie häufig dabei Probleme auftreten.<br />

Situation 9:<br />

Ein schweres Werkstück muss bearbeitet werden. Sie müssen mit einem Kollegen<br />

zusammenarbeiten, um das Werkstück auf die <strong>CNC</strong>-Maschine zu heben bzw. runter zu<br />

nehmen.<br />

Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

Wie häufig kommt es bei der Zusammenarbeit mit den Kollegen zu Probleme?<br />

Welche Probleme treten dabei auf?<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Situation 10:<br />

Es liegt ein größerer Auftrag vor, z.B. sind 20 Schränke herzustellen. Sie teilen sich die<br />

Arbeit mit den Kollegen auf: Der eine (mehrere) kümmert sich um den Zuschnitt, der <strong>an</strong>dere<br />

(mehrere) bedient die <strong>CNC</strong>-Maschine...<br />

Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

Wie häufig kommt es bei der Aufteilung der Arbeit zu Probleme?<br />

Welche Probleme treten dabei auf?<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Situation 11:<br />

Sie sehen, dass ein Kollege <strong>an</strong> einer <strong>an</strong>deren Maschine Schwierigkeiten hat bzw. vor einem<br />

Problem steht. Sie gehen zu ihm <strong>und</strong> versuchen, ihm zu helfen.<br />

Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

Wie häufig kommt es dabei zu Problemen?<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

Welche Probleme treten dabei auf?<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Abschlußbericht1.doc 53 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 54<br />

Situation 12:<br />

Gibt es in Ihrem Betrieb Regeln für den Umg<strong>an</strong>g mit <strong>CNC</strong>-Programmen? (wurde etwas<br />

geändert? /gespeichert? /dokumentiert?)<br />

ٱ Ja ٱ Nein<br />

Welche Regeln?<br />

Wie häufig gibt es dabei Probleme?<br />

Welche Probleme treten dabei auf?<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

Kommunikation<br />

Im folgenden sind einige Situationen beschrieben, in denen es erfahrungsgemäß auf<br />

Kommunikation <strong>an</strong>kommt. Sie sollen jeweils <strong>an</strong>geben, wie häufig diese Situationen<br />

vorkommen, <strong>und</strong> wie häufig es dabei Probleme gibt.<br />

Situation 13:<br />

Sie sollen Werkstücke <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine bearbeiten. Vor der Arbeit wird mit<br />

Kollegen/Meister/Chef besprochen wie der Auftrag im einzelnen aussieht, worauf besonders<br />

geachtet werden muß, was in welcher Reihenfolge gemacht werden soll...<br />

Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Wie häufig gibt es in solchen Situationen beim Absprechen/Verh<strong>an</strong>deln mit den Kollegen/Meister/Chef<br />

Probleme?<br />

Welche Probleme treten dabei auf?<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

Situation 14:<br />

Wie oft müssen Sie sich mit den Monteuren absprechen? [z.B. wie viele Teile bis w<strong>an</strong>n<br />

hergestellt werden müssen.]<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

Wie häufig gibt es dabei Probleme?<br />

Welche Probleme treten dabei auf?<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Abschlußbericht1.doc 54 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 55<br />

Situation 15:<br />

Die <strong>CNC</strong>-Maschine zeigt eine Fehlermeldung, <strong>und</strong> Sie wissen <strong>nicht</strong> genau, was los ist.<br />

Deshalb beraten Sie sich mit Kollegen/Meister/Chef wie die Störung behoben werden k<strong>an</strong>n.<br />

Evtl. müssen Sie dazu auch beim <strong>CNC</strong>-Maschinen-Hersteller <strong>an</strong>rufen.<br />

Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

Wie häufig gibt es dabei Probleme?<br />

Welche Probleme treten dabei auf?<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

Situation 16:<br />

Wie häufig haben Sie Kontakt mit K<strong>und</strong>en?<br />

nie monatlich wöchentlich Täglich<br />

Wie häufig gibt dabei Probleme?<br />

Welche Probleme treten dabei auf?<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

stündlich<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Situation 17:<br />

Sie haben eine Idee, wie ein bestimmter Fertigungsablauf verbessert /optimiert /verkürzt<br />

werden k<strong>an</strong>n, <strong>und</strong> Sie teilen Ihrem Meister /Chef diese Idee mit.<br />

Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

Wie häufig gibt es dabei Probleme?<br />

Welche Probleme treten dabei auf?<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Situation 18:<br />

Ihr Meister fragt Sie, während Sie einen Auftrag bearbeiten, was Sie gerade machen bzw.<br />

wie weit Sie sind. Sie erklären ihm, wie der aktuelle St<strong>an</strong>d ist <strong>und</strong> wie Sie Ihre nächsten<br />

Arbeitsschritte gepl<strong>an</strong>t haben.<br />

Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

Abschlußbericht1.doc 55 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 56<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

Wie häufig gibt es dabei Probleme?<br />

Welche Probleme treten dabei auf?<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Situation 19:<br />

Sie haben ein Werkstück, das mit der <strong>CNC</strong>-Maschine dringend bearbeitet werden muss,<br />

aber ein Kollege arbeitet gerade <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong> <strong>an</strong> einem <strong>an</strong>deren Auftrag. Sie fragen ihn, ob er<br />

seine Arbeit unterbrechen k<strong>an</strong>n <strong>und</strong> Sie Ihr Werkstück dazwischenschieben können.<br />

Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

Wie häufig gibt es dabei Probleme?<br />

Welche Probleme treten dabei auf?<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Situation 20:<br />

Gibt es in Ihrem Betrieb interne Absprachen über bestimmte Maße? [z.B. dass eine Nut<br />

immer 5 mm tief ist <strong>und</strong> 30 mm nach der K<strong>an</strong>te beginnt.]<br />

ٱ Ja ٱ Nein<br />

Wie häufig treten bei solchen Absprachen Probleme auf?<br />

Welche Probleme treten dabei auf?<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

Pl<strong>an</strong>ungs- <strong>und</strong> Org<strong>an</strong>isationsfähigkeit<br />

Im folgenden sind einige Situationen beschrieben, in denen es erfahrungsgemäß auf<br />

Pl<strong>an</strong>ungs- <strong>und</strong> Org<strong>an</strong>isationsfähigkeit <strong>an</strong>kommt. Sie sollen jeweils <strong>an</strong>geben, wie<br />

häufig diese Situationen vorkommen <strong>und</strong> wie häufig es dabei zu Problemen kommt.<br />

Situation 21:<br />

Während des Arbeitens <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine pl<strong>an</strong>en Sie Ihre Arbeit so, dass es möglichst<br />

wenig Leerlaufzeiten gibt, für die Kollegen, die das Werkstück weiterbearbeiten.<br />

Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Abschlußbericht1.doc 56 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 57<br />

Wie häufig bereitet es Ihnen Probleme, die weitere Bearbeitung des Werkstücks durch die Kollegen mit<br />

einzupl<strong>an</strong>en?<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

Welche Probleme können bei dieser Pl<strong>an</strong>ung auftreten?<br />

Situation 22:<br />

Sie arbeiten <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine <strong>und</strong> sorgen für das möglichst günstige Ablegen der<br />

Werkstücke. (um z.B. l<strong>an</strong>ge Wege zu vermeiden <strong>und</strong> um eine unproblematische<br />

Nachbearbeitung des Werkstücks zu ermöglichen).<br />

Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

Wie häufig gibt es dabei Probleme?<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

Welche Probleme können sich in dieser Situation ergeben?<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Situation 23:<br />

Haben Sie regelmäßige Treffen in Ihrer Abteilung, bei denen Sie z.B. die Arbeitsverteilung<br />

<strong>und</strong> die Besetzung der <strong>CNC</strong>-Maschine pl<strong>an</strong>en (z.B. „Frühgespräch“).<br />

ٱ Ja ٱ Nein<br />

Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

Wie oft kommt es bei der Pl<strong>an</strong>ung der Arbeitsverteilung zu Problemen?<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

Welche Probleme können dabei auftreten?<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Situation 24:<br />

Gibt es bei der Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine feststehende Termine, die eingehalten werden<br />

müssen?<br />

Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

Wie häufig kommt es bei der Termineinhaltung zu Problemen?<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Abschlußbericht1.doc 57 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 58<br />

Welche Probleme sind das?<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

Situation 25:<br />

Sind Sie ver<strong>an</strong>twortlich für die Bestellung von Material?<br />

ٱ Ja ٱ Nein<br />

Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

stündlich<br />

Wie häufig kommt es bei der Bestellung /Nachbestellung von Material zu Problemen?<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

Wie können diese Probleme aussehen?<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Situation 26:<br />

Sie arbeiten <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine <strong>und</strong> belegen mehrere Arbeitsfelder. Hierbei muss eine<br />

richtige Zuordnung bei dem Verteilen der Werkstücke auf die Arbeitsfelder erfolgen.<br />

Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Wie häufig gibt es dabei Probleme (richtige Zuordnung der Werkstücke auf die Arbeitsfelder)?<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

Welche Art von Problemen können dies sein?<br />

Situation 27:<br />

Das Werkstück wurde bei der <strong>CNC</strong>-Bearbeitung beschädigt. Sie untersuchen, ob Sie es<br />

noch weiter verarbeiten können (beschädigte Seite z.B. als Innenseite) oder ob Sie es<br />

aussortieren müssen.<br />

Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Wie oft gibt es Probleme, zu entscheiden, ob Sie ein beschädigtes Werkstück weiter verarbeiten können?<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

Abschlußbericht1.doc 58 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 59<br />

Welche Probleme sind das?<br />

Flexibilität<br />

Im folgenden werden Ihnen Situationen beschrieben, die erfahrungsgemäß Flexibilität<br />

erfordern. Bitte geben Sie jeweils <strong>an</strong>, wie häufig diese Situationen in Ihrem<br />

Berufsalltag vorkommen <strong>und</strong> wie häufig dabei Probleme auftreten.<br />

Situation 28:<br />

Sie arbeiten gerade <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine. Da kommt ein kurzfristiger Arbeitsauftrag, der<br />

eingeschoben werden soll. Dadurch müssen Sie Ihre moment<strong>an</strong>e Arbeit unterbrechen.<br />

Nachdem Sie den Arbeitsauftrag ausgeführt haben, bearbeiten Sie Ihren alten Auftrag<br />

wieder weiter.<br />

Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

Wie häufig treten dabei Probleme auf?<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

Welche Probleme können dabei auftreten?<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Situation 29:<br />

Sie haben ein Werkstück aufgesp<strong>an</strong>nt. Sie haben die <strong>CNC</strong>-Maschine in G<strong>an</strong>g gesetzt. Die<br />

Maschine arbeitet Schritt für Schritt das Programm ab. Sie nutzen die Zeit, in der die <strong>CNC</strong>-<br />

Maschine läuft, für <strong>an</strong>dere Arbeiten [evtl. Beispiele geben: Beschläge, Dübel einsetzten,<br />

K<strong>an</strong>ten nachbearbeiten].<br />

Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Wie häufig bereitet es Ihnen Probleme, in einer solchen Situation zwischen der Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine<br />

<strong>und</strong> der eingeschobenen Tätigkeit hin <strong>und</strong> her zu wechseln?<br />

Welche Probleme treten dabei auf?<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

Wie hoch ist die Belastung durch das Wechseln zwischen den zwei verschiedenen Arbeitstätigkeiten?<br />

keine<br />

Belastung<br />

1 2 3 4 5 6 7<br />

sehr hohe<br />

Belastung<br />

Abschlußbericht1.doc 59 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 60<br />

Situation 30:<br />

Sie bearbeiten ein Werkstück mit der <strong>CNC</strong>-Maschine. Ein Problem tritt auf: die Werkzeuge<br />

(im Werkzeugkopf) reichen <strong>nicht</strong> aus. Sie müssen für den nächsten Bearbeitungsschritt<br />

zuerst ein neues Werkzeug einbauen.<br />

Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

Wie häufig gibt es dabei Probleme?<br />

Welche Probleme treten dabei auf?<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Situation 31:<br />

Sie arbeiten <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine. Da erscheint auf dem Bildschirm eine Fehlermeldung.<br />

Sie müssen auf diese Fehlermeldung reagieren. Diese sind m<strong>an</strong>chmal schnell zu beheben;<br />

m<strong>an</strong>chmal können Sie diese jedoch <strong>nicht</strong> auf Anhieb lösen.<br />

Wie häufig gibt treten Fehler auf, die Sie <strong>nicht</strong> auf Anhieb beheben können?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

Wie l<strong>an</strong>ge beschäftigen Sie sich im Allgemeinen mit der Behebung der Fehler?<br />

stündlich<br />

Zeit<strong>an</strong>gabe:______________________________________________________<br />

Welche Probleme treten dabei auf?<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Situation 32:<br />

Sie bearbeiten <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine ein sehr großes Werkstück, <strong>und</strong> Sie können es <strong>nicht</strong><br />

komplett in einer Position bearbeiten. Um es vollständig bearbeiten zu können, müssen Sie<br />

das Werkstück umsp<strong>an</strong>nen.<br />

Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

Wie häufig gibt es dabei Probleme?<br />

Welche Probleme treten dabei auf?<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

nie 1 2 3 4 5 6 7 immer<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Abschlußbericht1.doc 60 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 61<br />

Situation 33:<br />

Wie oft müssen Sie Überst<strong>und</strong>en machen?<br />

Im Durchschnitt ungefähr __________________ St<strong>und</strong>en pro Monat<br />

Wenn Sie Überst<strong>und</strong>en machen müssen, wie l<strong>an</strong>ge?<br />

Belastbarkeit<br />

Im folgenden werden Ihnen Situationen beschrieben, die erfahrungsgemäß belastend<br />

sind. Bitte geben Sie jeweils <strong>an</strong>, wie häufig diese Situationen in Ihrem Berufsalltag<br />

vorkommen <strong>und</strong> wie hoch dabei die Belastung für Sie ist.<br />

Situation 34:<br />

Die <strong>CNC</strong>-Maschine bearbeitet ein Werkstück. Sie beobachten die Maschine <strong>und</strong><br />

kontrollieren, ob alles richtig läuft.<br />

Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Wie hoch schätzen Sie die Belastung durch das Beobachten <strong>und</strong> Kontrollieren der <strong>CNC</strong>-Maschine?<br />

keine<br />

Belastung<br />

1 2 3 4 5 6 7<br />

sehr hohe<br />

Belastung<br />

Situation 35:<br />

Wie oft müssen Sie bei der Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine schwere Teile heben?<br />

nie monatlich wöchentlich täglich<br />

mehrmals<br />

täglich<br />

stündlich<br />

mehrmals<br />

stündlich<br />

Wie hoch schätzen Sie die Belastung durch das Heben von schweren Teilen bei der Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-<br />

Maschine ein?<br />

keine<br />

Belastung<br />

Weiterbildungs<strong>an</strong>forderungen<br />

1 2 3 4 5 6 7<br />

sehr hohe<br />

Belastung<br />

Situation 36:<br />

Wie oft gibt es technische Neuerungen bei den <strong>CNC</strong>-Maschinen, die ein Umlernen<br />

erfordern?<br />

Situation 37:<br />

Wie häufig müssen Sie Weiterbildungen /Lehrgänge besuchen, um sich für die Arbeit<br />

<strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine fortzubilden?<br />

Situation 38:<br />

Würde Ihrer Meinung nach ein größeres <strong>CNC</strong>-Weiterbildungs<strong>an</strong>gebot einen besseren<br />

Arbeitsablauf gewährleisten?<br />

Abschlußbericht1.doc 61 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 62<br />

Sicherheit<br />

Situation 39:<br />

Gab es in Ihrem Betrieb Unfälle /Verletzungen <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine? ٱ Ja ٱ Nein<br />

Welche? Wodurch wurden diese verursacht?<br />

Situation 40:<br />

Gibt es in Ihrem Betrieb regelmäßig Sicherheitsunterweisungen? ٱ Ja ٱ Nein<br />

Wie oft?<br />

Situation 41:<br />

Sollten die Sicherheitsunterweisungen Ihrer Meinung nach eher öfter /eher seltener<br />

durchgeführt werden?<br />

Sonstige Be- <strong>und</strong> Anmerkungen<br />

Abschlußbericht1.doc 62 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 63<br />

Anh<strong>an</strong>g F: Ergebnisse der Erhebung II<br />

Abschlußbericht1.doc 63 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 64<br />

Situation 1:<br />

Sie bearbeiten <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine einen Serienauftrag, bei dem Sie immer wieder die<br />

gleichen Arbeiten ausführen müssen.<br />

Nach einer Weile wird Ihnen l<strong>an</strong>gweilig, <strong>und</strong> Sie haben Schwierigkeiten, sich zu konzentrieren.<br />

(1) Wie häufig tritt eine solche Situation (Konzentrationsprobleme) bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-<br />

Maschine auf?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

N=16 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 1 1 1 1 1 0 1 1<br />

<strong>Bediener</strong> 1 2 1 2 1 1 1 0<br />

Gesamt 2 3 2 3 2 1 2 1<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

(2) Wie häufig fällt es Ihnen schwer, in einer solchen Situation die Aufmerksamkeit zu bewahren <strong>und</strong><br />

konzentriert weiterzuarbeiten? (Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=2,83 N=12 SD=1,21<br />

<strong>Bediener</strong> M=2,57 N=7<br />

Vorgesetzter M=3,2 N=5<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

Welche • Belastung durch 3-Schicht-Betrieb • Konzentrationsm<strong>an</strong>gel, dabei k<strong>an</strong>n es<br />

Probleme treten<br />

passieren, dass sich die Maschine<br />

dabei auf?<br />

automatisch verstellt<br />

• Ged<strong>an</strong>ken schweifen ab, mech<strong>an</strong>ischer<br />

Ablauf, die Augen sehen <strong>nicht</strong> mehr,<br />

was sie treiben<br />

Sonstige<br />

• 5 Maschinen müssen gleichzeitig<br />

Bemerkungen<br />

bedient werden -> es kommt keine<br />

L<strong>an</strong>gweile auf<br />

• Es gibt L<strong>an</strong>gweile, Monotonie,<br />

Müdigkeit<br />

• Nebenher Arbeiten tätigen wie<br />

zuschneiden, fräsen<br />

• Schaut sich d<strong>an</strong>n Zeichnungen <strong>an</strong>,<br />

wenn L<strong>an</strong>gweile aufkommt<br />

Abschlußbericht1.doc 64 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 65<br />

Situation 2:<br />

Sie schreiben ein neues Programm für die <strong>CNC</strong>-Maschine. Sie müssen eine Anweisung für<br />

einen komplizierten Vorg<strong>an</strong>g programmieren <strong>und</strong> wissen im Moment <strong>nicht</strong> wie. Die<br />

Versuchung ist groß, das Problem erst mal liegen zu lassen <strong>und</strong> etwas <strong>an</strong>deres zu machen.<br />

Sie müssen sich zusammenreißen, um weiter <strong>an</strong> dem Programm dr<strong>an</strong>zubleiben.<br />

(1) Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

N=12 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 1 1 3 2 0 1 0 0<br />

<strong>Bediener</strong> 1 0 1 2 0 0 0 0<br />

Gesamt 2 1 4 4 0 1 0 0<br />

(2) Wie häufig fällt es Ihnen schwer, in einer solchen Situation die Aufmerksamkeit zu bewahren <strong>und</strong><br />

konzentriert weiterzuarbeiten? (Skala: gar <strong>nicht</strong> schwer 1 – sehr schwer 7)<br />

Gesamt M=2,22 N=9 SD=1,62<br />

<strong>Bediener</strong> M=2,0 N=2<br />

Vorgesetzter M=2,5 N=4<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Welche<br />

Probleme treten<br />

dabei auf?<br />

Sonstige<br />

Bemerkungen<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• Leichtsinnsfehler müssen behoben<br />

werden; es gibt oft Termindruck<br />

• Bei fachlichen Problemen wenden sich<br />

die <strong>Bediener</strong> <strong>an</strong> Vorgesetzten<br />

• Mathematische Probleme<br />

(Winkelberechnung etc.)<br />

• Werkzeug passt <strong>nicht</strong>, Werkstück zu<br />

klein, <strong>nicht</strong> genügend Werkzeugplätze<br />

• Knifflige Situationen werden sofort<br />

gelöst, sie stellen eine Herausforderung<br />

dar<br />

• Programmierung findet im Büro statt<br />

• Ziel: immer das gleiche Programm nur<br />

jeweils <strong>an</strong>dere Variablen einsetzen<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

• Problem, wenn kein Ansprechpartner<br />

da ist<br />

• Programmierung als Herausforderung,<br />

auch wenn es öfter <strong>nicht</strong> klappt<br />

• schwieriges Programmieren eher <strong>nicht</strong><br />

mehr gegen Abend; m<strong>an</strong> sollte noch fit<br />

sein<br />

Abschlußbericht1.doc 65 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 66<br />

Situation 3:<br />

(1) Wie häufig besteht die Gefahr, dass Sie beim Programmieren abgelenkt werden?.<br />

Anzahl der Nennungen<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

N=15 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 1 0 0 1 3 2 0 1<br />

<strong>Bediener</strong> 2 1 0 1 0 2 1 0<br />

Gesamt 3 1 0 2 3 4 1 1<br />

(2) Wie häufig macht es Ihnen Probleme, beim Programmieren aufmerksam zu sein?<br />

(Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=2,5 N=8 SD=1,0<br />

<strong>Bediener</strong> M=2,5 N=2<br />

Vorgesetzter M=2,5 N=6<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Welche<br />

Probleme treten<br />

dabei auf?<br />

Sonstige<br />

Bemerkungen<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• Lärm, Störung durch <strong>an</strong>dere Kollegen<br />

• Ablenkung durch Telefonate, Meistergespräche,<br />

Anweisungen <strong>an</strong> die<br />

Mitarbeiter<br />

• Meister o. Kollegen stellen Fragen;<br />

große Programme werden von einem<br />

Programmierer geschrieben<br />

• Fragen / Rückfragen bzgl. fertiger<br />

Teile, Fragen <strong>an</strong> Zeichner, große<br />

Programme werden im Büro<br />

geschrieben<br />

• Telefon, Mitarbeiter stellen Fragen (2<br />

Nennungen)<br />

• In unserem Betrieb gibt es einen<br />

Programmierer<br />

• <strong>Bediener</strong> programmieren <strong>nicht</strong><br />

• Es wird im ruhigen Büro<br />

programmiert, <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong> werden nur<br />

Änderungen vorgenommen<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

Modalwert bei bei<br />

„mehrmals täglich“<br />

• Ablenkung, wenn einer kommt <strong>und</strong><br />

etwas fragt, Zeitdruck<br />

• Fragen lenken ab (2 Nennungen)<br />

• Fragen von Meister / Kollegen<br />

• Ablenkung dadurch, dass die <strong>CNC</strong> im<br />

Durchg<strong>an</strong>gsbereich steht<br />

• Mitarbeiter, Telefon,<br />

zwischengeschobene Aufträge (2<br />

Nennungen)<br />

Abschlußbericht1.doc 66 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 67<br />

Situation 4:<br />

(1) Wie häufig führen Sie <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine einen Werkzeugwechsel durch?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

N=16 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 0 0 0 0 3 2 0 2<br />

<strong>Bediener</strong> 0 0 3 1 1 3 0 1<br />

Gesamt 0 0 3 1 4 5 0 3<br />

(2) Wie häufig kommt es durch m<strong>an</strong>gelnde Aufmerksamkeit beim Werkzeugwechsel zu Problemen?<br />

(Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=1,13 N=15 SD=0,34<br />

<strong>Bediener</strong> M=1,25 N=9<br />

Vorgesetzter M=1,0 N=6<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Welche<br />

Probleme treten<br />

dabei auf?<br />

Sonstige<br />

Bemerkungen<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

Modalwert bei bei<br />

„mehrmals täglich“<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• Falsche Daten in Werkzeugdatenb<strong>an</strong>k<br />

• Ablenkung<br />

• Werkzeuge passen <strong>nicht</strong> in Wechsler<br />

• 4-6 Werkzeuge sind St<strong>an</strong>dard, 3-4 • Übereinstimmung von Eintrag in<br />

Werkzeugköpfe sind frei wählbar Werkzeugdatentabelle <strong>und</strong> Werkzeug<br />

• Es gibt eine eigene<br />

Werkzeugschärferei<br />

Abschlußbericht1.doc 67 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 68<br />

Situation 5:<br />

(1) Wie häufig prüfen Sie das Rohmaterial auf Fehler, bevor Sie mit einem neuen<br />

Arbeitsvorg<strong>an</strong>g <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine beginnen?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

8<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

N=13 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 1 0 0 0 1 1 0 4<br />

<strong>Bediener</strong> 1 0 0 0 0 1 1 3<br />

Gesamt 2 0 0 0 1 2 1 7<br />

(2) Wie häufig bereitet es Probleme, bei der Prüfung des Rohmaterials aufmerksam zu sein?<br />

(Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=2,67 N=12 SD=1,11<br />

<strong>Bediener</strong> M=3,0 N=7<br />

Vorgesetzter M=2,2 N=5<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Welche<br />

Probleme treten<br />

dabei auf?<br />

Sonstige<br />

Bemerkungen<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• besonders schwierig bei Nachtschicht,<br />

da Konzentrationsprobleme durch<br />

Müdigkeit<br />

• problematisch bei vielen gleichen<br />

Teilen<br />

• Ausschuss wird im Vorfeld schon<br />

aussortiert<br />

• fehlerhafte Teile werden schon beim<br />

Herrichten aussortiert<br />

• hängt davon ab, ob es sich um Serien-<br />

oder Einzelauftrag h<strong>an</strong>delt; m<strong>an</strong>chmal<br />

werden Oberflächenfehler <strong>nicht</strong><br />

gef<strong>und</strong>en<br />

• Fehlbearbeitungen könne auftreten<br />

• Werkstück zu groß /klein<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

Modalwert bei bei<br />

„mehrmals stündlich“<br />

• Konzentrationsprobleme bei vielen<br />

Brettern (20-1000 Stück)<br />

• Trott, m<strong>an</strong> übersieht schnell etwas<br />

• weiße Platten verschwimmen vor den<br />

Augen<br />

• Problem der Unachtsamkeit<br />

• eigene Abteilung für diese Aufgabe<br />

• Oberfläche mit Folie bedeckt – <strong>nicht</strong><br />

sichtbar<br />

Abschlußbericht1.doc 68 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 69<br />

Situation 6:<br />

(1) Wie häufig kontrollieren Sie alles genau, bevor Sie Ihre Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine<br />

beginnen?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

N=12 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 0 0 0 0 1 3 0 1<br />

<strong>Bediener</strong> 2 0 0 1 1 1 1 1<br />

Gesamt 2 0 0 1 2 4 1 2<br />

(2) Wie häufig fällt es Ihnen schwer, in einer solchen Situation die Aufmerksamkeit zu bewahren <strong>und</strong><br />

konzentriert weiterzuarbeiten? (Skala: gar <strong>nicht</strong> schwer 1 – sehr schwer 7)<br />

Gesamt M=1,73 N=12 SD=1,35<br />

<strong>Bediener</strong> M=1,71 N=7<br />

Vorgesetzter M=1,8 N=5<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Welche<br />

Probleme treten<br />

dabei auf?<br />

Sonstige<br />

Bemerkungen<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• erste Kontrolle morgens beim Hochfahren;<br />

beim Umfräsen muss m<strong>an</strong> aufpassen<br />

wegen der mögl. Beschädigung der<br />

Sp<strong>an</strong>nbacken<br />

• ist eigentlich schon Gewohnheit<br />

• Überprüfung nach der Zeichnung<br />

• falsches Werkzeug, Programmier-fehler<br />

• Leimtemperatur muss stimmen;<br />

Programme müssen stimmen<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

Modalwert bei<br />

„mehrmals täglich“<br />

• m<strong>an</strong> vergisst den Anschlag zu<br />

verstellen => das g<strong>an</strong>ze Werkstück<br />

wird d<strong>an</strong>n in die Fräse gezogen <strong>und</strong><br />

geht kaputt<br />

• Fehler werden am Display <strong>an</strong>gezeigt,<br />

deshalb keine zusätzliche Kontrolle (2<br />

Nennungen)<br />

• <strong>an</strong> <strong>CNC</strong> eher keine Kontrolle (meldet<br />

sich selbst), nach dem ersten<br />

Werkstück wird dieses kontrolliert <strong>und</strong><br />

gegebenenfalls nachgestellt<br />

• wird bei jedem neuen Auftrag gemacht<br />

• „Das muss sein!!“<br />

Abschlußbericht1.doc 69 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 70<br />

Situation 7a:<br />

(1) Wie häufig führen Sie Wartungsarbeiten <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine durch? (vorgeschrieben /<br />

freiwillig)?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

Modalwert bei<br />

„selten“<br />

N=14 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 0 2 0 2 2 0 0 0<br />

<strong>Bediener</strong> 2 2 3 1 0 0 0 0<br />

Gesamt 2 4 3 3 2 0 0 0<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

(2) Wie schwer fällt es Ihnen in einer solchen Situation ver<strong>an</strong>twortungsbewusst zu h<strong>an</strong>deln?<br />

(Skala: gar <strong>nicht</strong> schwer 1 – sehr schwer 7)<br />

Gesamt M=1,58 N=12 SD=2,0<br />

<strong>Bediener</strong> M=1,5 N=6<br />

Vorgesetzter M=1,67 N=6<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

Welche • m<strong>an</strong> muss es wirklich auch einmal im<br />

Probleme treten Monat machen <strong>und</strong> darf es <strong>nicht</strong><br />

dabei auf? vergessen<br />

Sonstige • nach Öl schauen, Filter frei machen • Maschine ist wartungsfrei; technische<br />

Bemerkungen • erfolgt durch Schlosser, Elektriker, Wartung macht eine externe Firma<br />

<strong>Bediener</strong><br />

• Wenn <strong>CNC</strong> keine Fehler meldet,<br />

• automatische Meldung am Display; erfolg meist eine Schmieraktion vor<br />

Wartungsvertrag mit dem Hersteller:<br />

Maschine wird alle 3-4 Monate<br />

gesäubert <strong>und</strong> gewartet<br />

dem Urlaub<br />

Abschlußbericht1.doc 70 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 71<br />

Situation 7b:<br />

(1) Wie häufig führen Sie von sich aus Reinigungsarbeiten durch?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

N=13 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 0 0 1 1 3 0 0 0<br />

<strong>Bediener</strong> 1 0 2 1 1 1 0 1<br />

Gesamt 1 0 3 2 4 1 0 1<br />

(2) Wie häufig fällt es Ihnen schwer, in einer solchen Situation ver<strong>an</strong>twortungsbewusst zu h<strong>an</strong>deln?<br />

(Skala: gar <strong>nicht</strong> schwer 1 – sehr schwer 7)<br />

Gesamt M=1,42 N=13 SD=1,12<br />

<strong>Bediener</strong> M=1,28 N=7<br />

Vorgesetzter M=1,36 N=6<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Welche<br />

Probleme treten<br />

dabei auf?<br />

Sonstige<br />

Bemerkungen<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• Reinigung wichtig, da sonst Holz <strong>nicht</strong><br />

mehr korrekt aufliegt<br />

• Mehrmals stündlich Späne entfernen /<br />

einmal / Woche gründliche Reinigung<br />

• Reinigung am Ende vom Tag<br />

• Sauberkeit wegen Qualität der<br />

Produkte <strong>und</strong> wegen Unfallgefahr;<br />

nach jedem Teil abblasen<br />

Modalwert bei<br />

„täglich“<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

• kleine Reinigungsarbeiten, wie Späne<br />

zusammenkehren<br />

• wird von externen Kräften erledigt<br />

• Liste mit Reihenfolge vorh<strong>an</strong>den, sonst<br />

würde bestimmt etwas vergessen<br />

werden<br />

• einmal wöchentlich eine große<br />

Reinigung, bei jedem Schichtwechsel<br />

zusammenkehren<br />

Abschlußbericht1.doc 71 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 72<br />

Situation 8:<br />

Sie testen ein neues Programm, sol<strong>an</strong>ge bis Sie sich sicher sind, dass es fehlerfrei läuft.<br />

(1) Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

N=12 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 0 0 1 1 2 0 2 0<br />

<strong>Bediener</strong> 1 0 1 3 0 1 0 0<br />

Gesamt 1 0 2 4 2 1 2 0<br />

(2a) Wie schwer fällt es Ihnen, den ersten Durchlauf ver<strong>an</strong>twortungsbewusst zu beobachten?<br />

(Skala: gar <strong>nicht</strong> schwer 1 – sehr schwer 7)<br />

Gesamt M=1,67 N=13 SD=1,43<br />

<strong>Bediener</strong> M=1,43 N=7<br />

Vorgesetzter M=1,83 N=6<br />

(2b) Wie hoch schätzen Sie die Belastung beim Testen (Probelauf) eines neuen Programms ein?<br />

(Skala: keine Belastung 1 – sehr hohe Belastung 7)<br />

Gesamt M=4,43 N=14 SD=1,50<br />

<strong>Bediener</strong> M=3,88 N=8<br />

Vorgesetzter M=5,17 N=6<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Welche<br />

Probleme treten<br />

dabei auf?<br />

Sonstige<br />

Bemerkungen<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• M<strong>an</strong> fragt sich ständig: „Sind<br />

Programme richtig? Hält das<br />

Werkstück auf der Schablone?“<br />

• Belastung bezieht sich auf das<br />

Beobachten der Bearbeitung von jedem<br />

Werkstück bei Einzelfertigung<br />

• ca. 10000 Programme sind vorh<strong>an</strong>den<br />

• Facharbeiter überprüft Programm,<br />

Bedienung übernimmt ein Hilfsarbeiter<br />

• Programmierfehler können auftreten<br />

• nur bei außergewöhnlichen Arbeiten<br />

k<strong>an</strong>n es Probleme geben<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

Modalwert bei<br />

„wöchentlich“<br />

• M<strong>an</strong> vergisst mal zu kontrollieren<br />

• Puls schlägt höher<br />

• m<strong>an</strong> hat die Kosten , die durch Fehler<br />

entstehen können ständig im Kopf<br />

• die ersten werden kontrolliert, d<strong>an</strong>n<br />

nur noch jedes 100.<br />

• Programmierfehler können auftreten<br />

• Meist wird nur Programm von<br />

Vorgängerplatten abgeändert<br />

Abschlußbericht1.doc 72 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 73<br />

Situation 9:<br />

Ein schweres Werkstück muss bearbeitet werden. Sie müssen mit einem Kollegen<br />

zusammenarbeiten, um das Werkstück auf die <strong>CNC</strong>-Maschine zu heben bzw. runter zu<br />

nehmen.<br />

(1) Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

N=15 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 2 0 2 0 0 2 0 1<br />

<strong>Bediener</strong> 1 0 2 1 3 1 0 0<br />

Gesamt 3 0 4 1 3 3 0 1<br />

(2) Wie häufig kommt es bei der Zusammenarbeit mit den Kollegen zu Problemen?<br />

(Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=1,42 N=12 SD=0,86<br />

<strong>Bediener</strong> M=1,29 N=7<br />

Vorgesetzter M=1,6 N=5<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Welche<br />

Probleme treten<br />

dabei auf?<br />

Sonstige<br />

Bemerkungen<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• Kollege hat m<strong>an</strong>chmal gerade keine<br />

Zeit<br />

• Vakuumsauger zum Heben<br />

• Es gibt schwere Haustüren!<br />

• Mitarbeiter hören auf den Chef<br />

Modalwert bei<br />

„monatlich“<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

• Verständigungsschwierigkeiten wegen<br />

unterschiedlicher Nationalitäten<br />

• M<strong>an</strong>chmal muss m<strong>an</strong> warten, bis der<br />

Kollege Zeit hat<br />

• es ist gerade niem<strong>an</strong>d da, der einem<br />

helfen k<strong>an</strong>n, alle sind beschäftigt<br />

• Keine Probleme, da Lehrling hilft<br />

• bearbeiten nur leichte Kohlefaserteile<br />

• es ist immer jem<strong>an</strong>d da<br />

• die 2 M<strong>an</strong>n, die nebenein<strong>an</strong>der <strong>an</strong><br />

einem BAZ arbeiten, helfen sich<br />

• Haben Kr<strong>an</strong> <strong>an</strong> der Maschine zum<br />

Beschicken<br />

Abschlußbericht1.doc 73 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 74<br />

Situation 10:<br />

Es liegt ein größerer Auftrag vor, z.B. sind 20 Schränke herzustellen. Sie teilen sich die Arbeit<br />

mit den Kollegen auf: Der eine (mehrere) kümmert sich um den Zuschnitt, der <strong>an</strong>dere<br />

(mehrere) bedient die <strong>CNC</strong>-Maschine...<br />

(1) Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

N=12 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 4 0 1 1 0 0 0 0<br />

<strong>Bediener</strong> 1 0 1 1 2 1 0 0<br />

Gesamt 5 0 2 2 2 1 0 0<br />

(2) Wie häufig kommt es bei der Aufteilung der Arbeit zu Problemen? (Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=1,33 N=6 SD=0,47<br />

<strong>Bediener</strong> M=1,25 N=4<br />

Vorgesetzter M=1,5 N=2<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Welche<br />

Probleme treten<br />

dabei auf?<br />

Sonstige<br />

Bemerkungen<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• fehlende Qualifikation /Erfahrung<br />

• Chef macht die Einteilung<br />

• Meister steuert Arbeitsablauf<br />

• fester M<strong>an</strong>n am Zuschnitt bzw. <strong>CNC</strong>;<br />

<strong>Bediener</strong> pl<strong>an</strong>t m<strong>an</strong>chmal<br />

• Material muss schon vorher<br />

hergerichtet werden<br />

Modalwert bei<br />

„nie“<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

• Aufteilung von der<br />

Arbeitsvorbereitung<br />

• jeder hat eine Maschine; Chef /Meister<br />

legt Arbeit fest<br />

• nur geringe Stückzahlen<br />

• wird von Vorgesetzten gepl<strong>an</strong>t (2<br />

Nennungen)<br />

• Material wird automatisch<br />

vorgerichtet, keine Kommunikation<br />

• keine Probleme, wenn m<strong>an</strong> sich mit<br />

den Kollegen versteht<br />

Abschlußbericht1.doc 74 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 75<br />

Situation 11:<br />

Sie sehen, dass ein Kollege <strong>an</strong> einer <strong>an</strong>deren Maschine Schwierigkeiten hat bzw. vor einem<br />

Problem steht. Sie gehen zu ihm <strong>und</strong> versuchen, ihm zu helfen.<br />

(1) Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

N=16 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 2 0 0 1 2 2 0 0<br />

<strong>Bediener</strong> 1 0 1 3 4 0 0 0<br />

Gesamt 3 0 1 4 6 2 0 0<br />

(2) Wie häufig kommt es dabei zu Problemen? (Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=1,42 N=12 SD=0,42<br />

<strong>Bediener</strong> M=1,14 N=7<br />

Vorgesetzter M=1,80 N=5<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Welche<br />

Probleme treten<br />

dabei auf?<br />

Sonstige<br />

Bemerkungen<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• Es kommt zu Diskussionen, da jeder<br />

seinen persönlichen Stil/Erfahrungen<br />

hat.<br />

• Probleme werden bereits im Vorfeld<br />

mit dem Zeichner besprochen.<br />

• M<strong>an</strong>chmal gibt es technische<br />

Schwierigkeiten, z.B. wenn Teile<br />

fehlen.<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

Modalwert bei<br />

„täglich“<br />

• M<strong>an</strong> k<strong>an</strong>n <strong>nicht</strong> jederzeit von der<br />

Maschine weg.<br />

• Es gibt viele Angelernte ohne<br />

Ausbildung, denen m<strong>an</strong> helfen muss.<br />

• In einem Betrieb gab es nur einen<br />

<strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong>, <strong>und</strong> somit war diese<br />

Situation <strong>nicht</strong> relev<strong>an</strong>t.<br />

• In der Regel ist für jede <strong>CNC</strong> nur einer<br />

zuständig.<br />

Abschlußbericht1.doc 75 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 76<br />

Situation 12:<br />

(1) Gibt es in Ihrem Betrieb Regeln für den Umg<strong>an</strong>g mit <strong>CNC</strong>-Programmen? (wurde etwas<br />

geändert? /gespeichert? /dokumentiert?)<br />

Anzahl der Nennungen<br />

16<br />

14<br />

12<br />

10<br />

8<br />

6<br />

4<br />

2<br />

0<br />

N=15 ja nein<br />

Vorgesetzter 6 1<br />

<strong>Bediener</strong> 8 0<br />

Gesamt 14 1<br />

(2) Wie häufig gibt es dabei Probleme? (Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=2,0 N=10 SD=0,63<br />

<strong>Bediener</strong> M=2,0 N=6<br />

Vorgesetzter M=2,0 N=4<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Welche<br />

Probleme treten<br />

dabei auf?<br />

Sonstige<br />

Bemerkungen<br />

ja nein<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• Wenn jem<strong>an</strong>d <strong>nicht</strong> da ist <strong>und</strong> keine Auskunft<br />

geben k<strong>an</strong>n.<br />

• M<strong>an</strong>chmal wird vergessen zu speichern.<br />

• Nach DIN ISO schriftlich dokumentiert; <strong>CNC</strong>-<br />

<strong>Bediener</strong> ändern die Programme <strong>nicht</strong>.<br />

• Es gibt eine Diskette für jedes Programm, <strong>und</strong><br />

der <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> erhält eine Liste.<br />

• Jeder MA hat seine persönliche <strong>CNC</strong>, <strong>und</strong> der<br />

Vorgesetzte kümmert sich um die<br />

Abspeicherung.<br />

• Die Mutterprogramme befinden sich auf<br />

Diskette im Meisterbüro.<br />

• Alte Programme rutschen nach ca. einem Jahr<br />

raus, da es sehr häufig neue Programme gibt;<br />

halbjährlich erfolgt eine Datensicherung.<br />

• Es gibt Listen, in denen die Programme<br />

aufgeführt sind; pro Job gibt es eine Diskette;<br />

die <strong>CNC</strong> ist <strong>an</strong> ein Netzwerk <strong>an</strong>geschlossen.<br />

• Soll in Zukunft eingeführt werden.<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

• Interne Einigung, da jeder weiß wie der <strong>an</strong>dere<br />

es macht; es gibt einen Ordner <strong>und</strong> Disketten<br />

• Daten werden auf Diskette <strong>und</strong> Festplatte<br />

gespeichert (3x).<br />

• Kollegen vergessen m<strong>an</strong>chmal das Programm,<br />

das sie verändert haben, wieder in den<br />

Ursprungszust<strong>an</strong>d zu bringen.<br />

• Es gibt eine auftragsgeb<strong>und</strong>ene Speicherung<br />

(jeder Auftrag hat eine Nummer), <strong>und</strong><br />

m<strong>an</strong>chmal weiß m<strong>an</strong> die Auftragsnummer <strong>nicht</strong>.<br />

• Es gibt eine Liste mit allen Programmen.<br />

M<strong>an</strong>chmal k<strong>an</strong>n es vorkommen, dass m<strong>an</strong> ein<br />

falsches Programm aufruft <strong>und</strong> es <strong>nicht</strong> merkt.<br />

• M<strong>an</strong>chmal kommt es vor, dass Änderungen in<br />

einem Programm vorgenommen wurden, <strong>und</strong><br />

vergessen wird abzuspeichern.<br />

• Oft gehen Disketten kaputt (2x).<br />

Abschlußbericht1.doc 76 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 77<br />

Situation 13:<br />

Sie sollen Werkstücke <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine bearbeiten. Vor der Arbeit wird mit<br />

Kollegen/Meister/Chef besprochen wie der Auftrag im einzelnen aussieht, worauf besonders<br />

geachtet werden muss, was in welcher Reihenfolge gemacht werden soll...<br />

(1) Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

Modalwert bei<br />

„täglich“<br />

N=14 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 0 1 1 1 2 0 0 1<br />

<strong>Bediener</strong> 2 0 0 2 3 1 0 0<br />

Gesamt 2 1 1 3 5 1 0 1<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

(2) Wie häufig gibt es in solchen Situationen beim Absprechen/Verh<strong>an</strong>deln mit den<br />

Kollegen/Meister/Chef Probleme? (Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=2,43 N=14 SD=1,5<br />

<strong>Bediener</strong> M=2,86 N=7<br />

Vorgesetzter M=2,0 N=7<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

Welche<br />

• M<strong>an</strong>chmal gibt es Verständnisprobleme. • M<strong>an</strong>chmal wird <strong>an</strong>ein<strong>an</strong>der vorbei geredet; der<br />

Probleme treten<br />

dabei auf?<br />

•<br />

Meister k<strong>an</strong>n <strong>nicht</strong> immer einschätzen was <strong>an</strong><br />

der <strong>CNC</strong> möglich ist <strong>und</strong> was <strong>nicht</strong>.<br />

M<strong>an</strong>chmal wird vergessen etwas Wichtiges zu<br />

sagen.<br />

• M<strong>an</strong>chmal gibt es heftige Diskussionen, wenn<br />

einer sagt, so ginge es besser<br />

Sonstige • Bei neuen Modellen nach einer Messe gibt es • Besprechungen <strong>nicht</strong> notwendig, da alles auf<br />

Bemerkungen<br />

•<br />

Absprachen.<br />

Bei komplizierten Teilen wird mehrmals am •<br />

dem Auftrag steht.<br />

Besprechung nur, wenn ein neues Modell<br />

Tag besprochen, bei einfachen ist das <strong>nicht</strong> produziert wird; <strong>an</strong>sonsten regelt der<br />

notwendig.<br />

Arbeitspl<strong>an</strong> alles.<br />

• Bei neuen Aufträgen gibt es Besprechungen.<br />

• Probleme treten auf, wenn die Vorproduktion<br />

zu l<strong>an</strong>gsam ist.<br />

• M<strong>an</strong>chen MA fehlt die Fähigkeit zu logischem<br />

<strong>und</strong> räumlichen Denken.<br />

Abschlußbericht1.doc 77 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 78<br />

Situation 14:<br />

(1) Wie oft müssen Sie sich mit den Monteuren absprechen? [z.B. wie viele Teile bis w<strong>an</strong>n<br />

hergestellt werden müssen.]<br />

Anzahl der Nennungen<br />

12<br />

10<br />

8<br />

6<br />

4<br />

2<br />

0<br />

nie<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

N=13 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 5 0 0 1 0 0 0 0<br />

<strong>Bediener</strong> 5 1 0 0 1 0 0 0<br />

Gesamt 10 1 0 1 1 0 0 0<br />

(2) Wie häufig gibt es dabei Probleme? (Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=3,0 N=3 SD=1,41<br />

<strong>Bediener</strong> M=2,0 N=2<br />

Vorgesetzter M=5,0 N=1<br />

Modalwert bei<br />

„nie“<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

Welche • Es k<strong>an</strong>n zu einem Kompetenzger<strong>an</strong>gel<br />

Probleme treten kommen zwischen Monteur <strong>und</strong><br />

dabei auf? <strong>Bediener</strong>.<br />

Sonstige<br />

• Es wird fast alles in der Fabrik<br />

Bemerkungen<br />

montiert.<br />

• Nur bei Fehlern kommt es zu Kontakt<br />

mit den Monteuren.<br />

Abschlußbericht1.doc 78 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 79<br />

Situation 15:<br />

Die <strong>CNC</strong>-Maschine zeigt eine Fehlermeldung, <strong>und</strong> Sie wissen <strong>nicht</strong> genau, was los ist. Deshalb<br />

beraten Sie sich mit Kollegen/Meister/Chef wie die Störung behoben werden k<strong>an</strong>n. Evtl.<br />

müssen Sie dazu auch beim <strong>CNC</strong>-Maschinen-Hersteller <strong>an</strong>rufen.<br />

(1) Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

N=14 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 0 3 1 2 0 0 0 0<br />

<strong>Bediener</strong> 1 3 2 2 0 0 0 0<br />

Gesamt 1 6 3 4 0 0 0 0<br />

(2) Wie häufig gibt es dabei Probleme? (Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=2,32 N=11 SD=1,84<br />

<strong>Bediener</strong> M=2,93 N=7<br />

Vorgesetzter M=1,25 N=4<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Welche<br />

Probleme treten<br />

dabei auf?<br />

Sonstige<br />

Bemerkungen<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• Hotline des Herstellers ist <strong>nicht</strong> immer<br />

erreichbar.<br />

• Als die <strong>CNC</strong> neu war, gab es viele<br />

Probleme.<br />

Modalwert bei<br />

„selten“<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

• M<strong>an</strong> muss in Italien <strong>an</strong>rufen (bei<br />

Morbidelli).<br />

• Hotline ist oft <strong>nicht</strong> hilfreich; oft sagen<br />

die, dass das geschilderte Problem gar<br />

<strong>nicht</strong> auftreten könne.<br />

• Mit Kollegen klappt Lösungssuche<br />

gut.<br />

• 95% der Fehler können selber gelöst<br />

werden, bei 5% muss m<strong>an</strong> beim<br />

Hersteller <strong>an</strong>rufen.<br />

• Kleine Fehler werden selbst behoben.<br />

Abschlußbericht1.doc 79 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 80<br />

Situation 16:<br />

(1) Wie häufig haben Sie Kontakt mit K<strong>und</strong>en?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

10<br />

9<br />

8<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

N=14 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 4 1 1 0 0 1 0 0<br />

<strong>Bediener</strong> 5 1 0 0 0 0 1 0<br />

Gesamt 9 2 1 0 0 1 1 0<br />

(2) Wie häufig gibt es dabei Probleme? (Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=2,25 N=4 SD=1,30<br />

<strong>Bediener</strong> M=2,5 N=2<br />

Vorgesetzter M=2,0 N=2<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Welche<br />

Probleme treten<br />

dabei auf?<br />

nie<br />

Sonstige<br />

Bemerkungen<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• Oft sind Zeichnungen des K<strong>und</strong>en<br />

unklar, <strong>und</strong> m<strong>an</strong> muss nachfragen.<br />

• Es gibt eine eigene Vertriebsabteilung<br />

bzw. Außendienstmitarbeiter; <strong>CNC</strong>-<br />

<strong>Bediener</strong> haben keinen K<strong>und</strong>enkontakt.<br />

• Nur Programmierer haben<br />

K<strong>und</strong>enkontakt.<br />

• Termineinhaltungen sind<br />

problematisch; K<strong>und</strong>en haben<br />

übertriebene Vorstellungen.<br />

Modalwert bei<br />

„nie“<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

• Oft gibt es schwammige Aufträge, <strong>und</strong><br />

m<strong>an</strong> muss beim K<strong>und</strong>en nachfragen.<br />

• Vorstellungsvermögen der K<strong>und</strong>en<br />

m<strong>an</strong>gelhaft, was Material, Preise,<br />

Maße <strong>an</strong>bel<strong>an</strong>gt.<br />

Abschlußbericht1.doc 80 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 81<br />

Situation 17:<br />

Sie haben eine Idee, wie ein bestimmter Fertigungsablauf verbessert /optimiert /verkürzt<br />

werden k<strong>an</strong>n, <strong>und</strong> Sie teilen Ihrem Meister /Chef diese Idee mit.<br />

(1) Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf<br />

Anzahl der Nennungen<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

N=16 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 1 1 1 4 0 0 0 0<br />

<strong>Bediener</strong> 2 3 3 1 0 0 0 0<br />

Gesamt 3 4 4 5 0 0 0 0<br />

(2) Wie häufig gibt es dabei Probleme? (Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=1,80 N=10 SD=1,25<br />

<strong>Bediener</strong> M=2,0 N=5<br />

Vorgesetzter M=1,60 N=5<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Welche<br />

Probleme treten<br />

dabei auf?<br />

Sonstige<br />

Bemerkungen<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• Es können Meinungsverschiedenheiten<br />

auftreten.<br />

• Es gibt Vorschlagswesen mit<br />

Prämiensystem.<br />

• Im Vorfeld wird versucht alles zu<br />

optimieren.<br />

• Es fehlt m<strong>an</strong>chmal <strong>an</strong> Logik bei den<br />

MA.<br />

• Nicht alles k<strong>an</strong>n umgesetzt werden.<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

Modalwert bei<br />

„wöchentlich“<br />

• Vorschlag ist <strong>nicht</strong> immer realisierbar<br />

oder zu teuer.<br />

• Kollegen gehen mit ihren Ideen zu den<br />

Programmierern.<br />

• Bei jedem neuen Programm wird alles<br />

weitgehend optimiert.<br />

• Wenn es <strong>an</strong> einem Bearbeitungszentrum<br />

etwas zu verbessern gibt,<br />

macht es der <strong>Bediener</strong> einfach.<br />

Abschlußbericht1.doc 81 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 82<br />

Situation 18:<br />

Ihr Meister fragt Sie, während Sie einen Auftrag bearbeiten, was Sie gerade machen bzw. wie<br />

weit Sie sind. Sie erklären ihm, wie der aktuelle St<strong>an</strong>d ist <strong>und</strong> wie Sie Ihre nächsten<br />

Arbeitsschritte gepl<strong>an</strong>t haben.<br />

(1) Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

10<br />

9<br />

8<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

N=16 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 0 0 0 1 3 1 1 1<br />

<strong>Bediener</strong> 0 0 0 0 6 2 1 0<br />

Gesamt 0 0 0 1 9 3 2 1<br />

(2) Wie häufig gibt es dabei Probleme? (Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=2,44 N=16 SD=1,62<br />

<strong>Bediener</strong> M=2,22 N=9<br />

Vorgesetzter M=2,71 N=7<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Welche<br />

Probleme treten<br />

dabei auf?<br />

Sonstige<br />

Bemerkungen<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

Modalwert bei<br />

„täglich“<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• Wenn m<strong>an</strong> alles vorgerichtet hat, gibt<br />

es auch mal Stress mit dem Chef, wenn<br />

der etwas vorziehen will.<br />

• Probleme gibt es d<strong>an</strong>n, wenn der<br />

Meister den Pl<strong>an</strong> des <strong>Bediener</strong>s<br />

durchein<strong>an</strong>der wirft.<br />

• Es gibt Zeitprobleme, weil zu viel • Es gibt Zeitdruck durch große<br />

gepl<strong>an</strong>t wurde (2x).<br />

Stückzahlen <strong>und</strong> geringe Rüstzeiten.<br />

• MA sind <strong>nicht</strong> immer in der Lage, • „Chef ist Chef!“<br />

abzuschätzen wie l<strong>an</strong>ge sie noch • M<strong>an</strong> weiß <strong>nicht</strong> immer, um welchen<br />

brauchen<br />

Gesamtauftrag es sich h<strong>an</strong>delt.<br />

Abschlußbericht1.doc 82 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 83<br />

Situation 19:<br />

Sie haben ein Werkstück, das mit der <strong>CNC</strong>-Maschine dringend bearbeitet werden muss, aber<br />

ein Kollege arbeitet gerade <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong> <strong>an</strong> einem <strong>an</strong>deren Auftrag. Sie fragen ihn, ob er seine<br />

Arbeit unterbrechen k<strong>an</strong>n <strong>und</strong> Sie Ihr Werkstück dazwischenschieben können.<br />

(1) Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf<br />

Anzahl der Nennungen<br />

9<br />

8<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

N=15 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 4 0 1 1 0 1 0 0<br />

<strong>Bediener</strong> 4 0 2 1 0 1 0 0<br />

Gesamt 8 0 3 2 0 2 0 0<br />

(2) Wie häufig gibt es dabei Probleme? (Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=1,5 N=6 SD=0,76<br />

<strong>Bediener</strong> M=1,33 N=3<br />

Vorgesetzter M=1,67 N=3<br />

Modalwert bei<br />

„nie“<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

Welche • Es ist frustrierend für den <strong>CNC</strong>-<br />

Probleme treten <strong>Bediener</strong>, wenn er die Maschine<br />

dabei auf? umbauen muss.<br />

Sonstige • Muster für K<strong>und</strong>en oder<br />

• Jeder hat seine eigene <strong>CNC</strong> (2x).<br />

Bemerkungen Reklamationen sind sehr kurzfristig. • Situation tritt d<strong>an</strong>n auf, wenn ein Teil<br />

• Ein MA ist fest <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>, somit im nachfolgenden Prozess<br />

diese Situation <strong>nicht</strong> relev<strong>an</strong>t.<br />

kaputtgeg<strong>an</strong>gen ist; Meister entscheidet<br />

über die Dringlichkeit.<br />

Abschlußbericht1.doc 83 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 84<br />

Situation 20:<br />

(1) Gibt es in Ihrem Betrieb interne Absprachen über bestimmte Maße? [z.B. dass eine Nut<br />

immer 5 mm tief ist <strong>und</strong> 30 mm nach der K<strong>an</strong>te beginnt.]<br />

Anzahl der Nennungen<br />

8<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

N=14 ja nein<br />

Vorgesetzter 4 2<br />

<strong>Bediener</strong> 3 5<br />

Gesamt 7 7<br />

(2) Wie häufig treten bei solchen Absprachen Probleme auf? (Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=1,79 N=7 SD=0,84<br />

<strong>Bediener</strong> M=2,5 N=3<br />

Vorgesetzter M=1,25 N=4<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Welche<br />

Probleme treten<br />

dabei auf?<br />

Sonstige<br />

Bemerkungen<br />

ja nein<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• Absprachen werden <strong>nicht</strong> immer<br />

eingehalten.<br />

• Kleinst- <strong>und</strong> Größtmaße sind<br />

festgelegt.<br />

• z.B. bei Reihenlochbohrungen,<br />

Topfbohrungen.<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

• Absprachen werden <strong>nicht</strong> immer<br />

eingehalten.<br />

• Regeln richten sich nach den<br />

„Vorschriften am Bau“.<br />

• z.B. Bohrungen immer 1mm tiefer,<br />

damit Dübel passt; Nuten werden<br />

immer eher größer gemacht.<br />

Abschlußbericht1.doc 84 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 85<br />

Situation 21:<br />

Während des Arbeitens <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine pl<strong>an</strong>en Sie Ihre Arbeit so, dass es möglichst<br />

wenig Leerlaufzeiten gibt, für die Kollegen, die das Werkstück weiterbearbeiten.<br />

(1) Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

N=13 nie selten monatlich Wöchentlic<br />

h<br />

täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 3 0 0 0 1 0 1 2<br />

<strong>Bediener</strong> 1 0 0 1 2 1 0 1<br />

Gesamt 4 0 0 1 3 1 1 3<br />

(2) Wie häufig gibt es dabei Probleme? (Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=1,33 N=9 SD=0,5<br />

<strong>Bediener</strong> M=1,6 N=5<br />

Vorgesetzter M=1,0 N=4<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Welche<br />

Probleme treten<br />

dabei auf?<br />

Sonstige<br />

Bemerkungen<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

Modalwert bei<br />

„nie“<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• Falsches Teil zuerst gemacht, der 3.<br />

oder 4. in der Bearbeitungskette k<strong>an</strong>n<br />

d<strong>an</strong>n <strong>nicht</strong> weitermachen<br />

• Anderer Auftrag wird eingeschoben;<br />

Material fehlt; Kollege wird kr<strong>an</strong>k <strong>und</strong><br />

die Pl<strong>an</strong>ung bricht zusammen<br />

• Pl<strong>an</strong>ung macht Chef<br />

• Pl<strong>an</strong>ung hier auch eher von oben<br />

• Für <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> kein Problem gesteuert; Überlegung: wie könnte ich<br />

es am schnellsten machen; Absprachen<br />

mit Kollegen<br />

• Pl<strong>an</strong>ung von oben. Eigenes Verhalten<br />

eher egoistisch, da Prämie, wenn<br />

schneller als Zeitvorgabe<br />

• Chef macht das<br />

• M<strong>an</strong> schaut selbstver<strong>an</strong>twortlich, wenn<br />

z.B. 10 Min. Zeit ist, guckt m<strong>an</strong>, was<br />

m<strong>an</strong> noch machen k<strong>an</strong>n<br />

Abschlußbericht1.doc 85 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 86<br />

Situation 22:<br />

Sie arbeiten <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine <strong>und</strong> sorgen für das möglichst günstige Ablegen der<br />

Werkstücke. (um z.B. l<strong>an</strong>ge Wege zu vermeiden <strong>und</strong> um eine unproblematische<br />

Nachbearbeitung des Werkstücks zu ermöglichen).<br />

(1) Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

10<br />

9<br />

8<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

N=18 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 1 0 0 0 2 1 2 2<br />

<strong>Bediener</strong> 0 0 0 1 0 1 1 7<br />

Gesamt 1 0 0 1 2 2 3 9<br />

(2) Wie häufig gibt es dabei Probleme? (Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=1,43 N=14 SD=0,76<br />

<strong>Bediener</strong> M=1,38 N=8<br />

Vorgesetzter M=1,5 N=6<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Welche<br />

Probleme treten<br />

dabei auf?<br />

Sonstige<br />

Bemerkungen<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• Platzprobleme<br />

• Beim Tr<strong>an</strong>sport: Hilfe vom Kollegen<br />

notwendig<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

Modalwert bei<br />

„mehrmals stündlich“<br />

• Platzprobleme (2x)<br />

• alle Wägen besetzt, alles ist zugestellt<br />

• Es gibt durchaus die Situation, dass die<br />

Kollegen mit dem g<strong>an</strong>zen Stapel durch<br />

die halbe Werkstatt laufen<br />

• Bei großen Teilen oft Platzm<strong>an</strong>gel<br />

oder keine leeren Wägen<br />

• bei jedem Auftrag wird das gemacht • Jeder richtet sich das so, wie er es<br />

braucht<br />

• Bearbeitete Werkstücke kommen<br />

gleich auf Palette<br />

• Gleich auf Wagen <strong>und</strong> zur nächsten<br />

Arbeitsstation geschoben<br />

Abschlußbericht1.doc 86 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 87<br />

Situation 23:<br />

Haben Sie regelmäßige Treffen in Ihrer Abteilung, bei denen Sie z.B. die Arbeitsverteilung <strong>und</strong><br />

die Besetzung der <strong>CNC</strong>-Maschine pl<strong>an</strong>en (z.B. „Frühgespräch“).<br />

(1) Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

9<br />

8<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

N=14 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 2 0 1 1 2 0 0 0<br />

<strong>Bediener</strong> 6 0 1 1 0 0 0 0<br />

Gesamt 8 0 2 2 2 0 0 0<br />

(2) Wie häufig gibt es dabei Probleme? (Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=1,86 N=8 SD=1,36<br />

<strong>Bediener</strong> M=1,75 N=4<br />

Vorgesetzter M=2,0 N=4<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

Modalwert bei<br />

„nie“<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

Welche • Nicht jeder MA k<strong>an</strong>n jede Maschine<br />

Probleme treten bedienen<br />

dabei auf? • Wenn Personal fehlt<br />

• m<strong>an</strong>chmal ist Einteilung<br />

problematisch, wer welche Schicht<br />

arbeitet<br />

Sonstige • Frühgespräch<br />

• Meister bespricht sich mit jedem<br />

Bemerkungen • Fertigungssitzung, <strong>nicht</strong> speziell für <strong>Bediener</strong> einzeln<br />

<strong>CNC</strong><br />

• wenn viel los ist, d<strong>an</strong>n kurzes<br />

• bei komplizierten Teilen wird<br />

Zusammenstehen, Chef sagt, wo’s<br />

besprochen<br />

l<strong>an</strong>ggeht<br />

• Vormaterial <strong>nicht</strong> da<br />

• Zuteilung macht Chef<br />

Abschlußbericht1.doc 87 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 88<br />

Situation 24:<br />

(1) Gibt es bei der Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine feststehende Termine, die eingehalten werden<br />

müssen?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

N=13 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 0 0 1 3 0 0 0 1<br />

<strong>Bediener</strong> 0 0 0 3 1 1 0 0<br />

Gesamt 0 0 1 6 4 1 0 1<br />

(2) Wie häufig gibt es dabei Probleme? (Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=3,07 N=14 SD=1,59<br />

<strong>Bediener</strong> M=3,11 N=9<br />

Vorgesetzter M=3,0 N=5<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Welche<br />

Probleme treten<br />

dabei auf?<br />

Sonstige<br />

Bemerkungen<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• Großer Druck durch Auftraggeber<br />

• Wenn keine Kapazitäten frei sind,<br />

d<strong>an</strong>n Überst<strong>und</strong>en oder Termin<br />

verschieben<br />

• Nicht rechtzeitig fertig (2x) �<br />

Überst<strong>und</strong>en<br />

• <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> k<strong>an</strong>n auch mitreden<br />

• Termine werden perm<strong>an</strong>ent<br />

verschoben durch Eilauftrage, u.a.<br />

• Die Maschine verfährt sich in eine<br />

Position, aus der sie <strong>nicht</strong> mehr<br />

rauskommt<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

Modalwert bei<br />

„wöchentlich“<br />

• Zeitdruck<br />

• Kurzfristig auf Montage gerufen<br />

werden<br />

• Anderer Kollege bittet um Hilfe<br />

• Zeitm<strong>an</strong>agement, Fehlorg<strong>an</strong>isation von<br />

oben<br />

• wegen Akkordarbeit<br />

• Material fehlt<br />

• Stumpfes Werkzeug<br />

• Defekt <strong>an</strong> der Maschine<br />

• Maschine fällt aus<br />

Abschlußbericht1.doc 88 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 89<br />

Situation 25:<br />

Sind Sie ver<strong>an</strong>twortlich für die Bestellung von Material?<br />

(1) Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

12<br />

10<br />

8<br />

6<br />

4<br />

2<br />

0<br />

nie<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

N=15 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 6 0 0 0 1 0 0 0<br />

<strong>Bediener</strong> 5 0 1 1 1 0 0 0<br />

Gesamt 11 0 1 1 2 0 0 0<br />

(2) Wie häufig gibt es dabei Probleme? (Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=2,6 N=5 SD=1,52<br />

<strong>Bediener</strong> M=2,5 N=4<br />

Vorgesetzter M=3 N=1<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

Modalwert bei<br />

„nie“<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

Welche • Termindruck, falsches Material wird<br />

Probleme treten<br />

dabei auf?<br />

geliefert<br />

Sonstige • Es gibt feste Disponenten<br />

• Lieferschwierigkeiten<br />

Bemerkungen • Chef bestellt<br />

• Schlechtes Material<br />

• Falsches Material Unterschiedliche<br />

Qualität <strong>nicht</strong> bestellen, aber die<br />

Bestellung initiieren<br />

• Material wird mit Auftrag von<br />

Zuschnitt geliefert<br />

• Muss Überblick haben, was produziert<br />

wird. Fixlängen sind vorh<strong>an</strong>den, aber<br />

Sonderlängen muss ich bestellen<br />

• Vorgesetzter macht das. Erstellt auch<br />

Stückliste<br />

Abschlußbericht1.doc 89 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 90<br />

Situation 26:<br />

Sie arbeiten <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine <strong>und</strong> belegen mehrere Arbeitsfelder. Hierbei muss eine<br />

richtige Zuordnung bei dem Verteilen der Werkstücke auf die Arbeitsfelder erfolgen.<br />

(1) Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

N=17 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 1 1 1 1 0 2 1 0<br />

<strong>Bediener</strong> 4 1 1 2 0 0 0 1<br />

Gesamt 5 2 2 3 0 2 1 1<br />

(2) Wie häufig gibt es dabei Probleme? (Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=1,15 N=13 SD=0,55<br />

<strong>Bediener</strong> M=1,29 N=7<br />

Vorgesetzter M=1,0 N=6<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Welche<br />

Probleme treten<br />

dabei auf?<br />

Sonstige<br />

Bemerkungen<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

Modalwert bei<br />

„nie“<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• Verkehrt eingelegt, wenn z.B. kein<br />

Anschlag möglich, d.h. freihändig<br />

gelegt werden muss<br />

• Falsches Einlegen möglich<br />

(spiegelverkehrt muss sein)<br />

• Mehrere Arbeitsfelder parallel • Kommt drauf <strong>an</strong>, wer es macht<br />

• Kaum Doppelbelegung<br />

• <strong>Bediener</strong> entscheidet selbst, wo er<br />

• Es gibt einen Belegungspl<strong>an</strong> fürs<br />

Auflegen<br />

Platte bearbeitet<br />

Abschlußbericht1.doc 90 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 91<br />

Situation 27:<br />

Das Werkstück wurde bei der <strong>CNC</strong>-Bearbeitung beschädigt. Sie untersuchen, ob Sie es noch<br />

weiter verarbeiten können (beschädigte Seite z.B. als Innenseite) oder ob Sie es aussortieren<br />

müssen.<br />

(1) Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

N=16 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 1 0 1 2 1 1 0 1<br />

<strong>Bediener</strong> 2 0 2 1 2 0 1 1<br />

Gesamt 3 0 3 3 3 1 1 2<br />

(2) Wie häufig gibt es dabei Probleme? (Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=2,13 N=8 SD=1,73<br />

<strong>Bediener</strong> M=2,0 N=4<br />

Vorgesetzter M=2,25 N=4<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Welche<br />

Probleme treten<br />

dabei auf?<br />

Sonstige<br />

Bemerkungen<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• Einer meint, er k<strong>an</strong>n es noch nehmen,<br />

der <strong>an</strong>dere sortiert es aus<br />

• MA entscheidet das selbst<br />

• Meister entscheidet<br />

• Im Zweifelsfall Meister fragen<br />

• Meister/Chef entscheiden, oder<br />

<strong>Bediener</strong>, wenn er Pläne hat<br />

• Entscheidung trifft der MA<br />

• <strong>Bediener</strong> entscheidet selbst<br />

• Meistens Ausschuss<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

• K<strong>und</strong>e bemängelt<br />

• Merkt der K<strong>und</strong>e es noch, wenn m<strong>an</strong><br />

die beschädigte Seite nach unten macht<br />

(Angst vor falscher Entscheidung Chef<br />

fragen<br />

• im Zweifelsfall wegwerfen<br />

• Immer Ausschuss (2 Nennungen)<br />

• Platte wird durch Neubestellung<br />

ersetzt, Zuschnitt entscheidet, ob noch<br />

verwendbar<br />

• Unsauberer Sägeschnitt, Maßtoler<strong>an</strong>z<br />

überschritten, Fehler beim Bearbeiten<br />

entdeckt<br />

• Entscheidung trifft Meister, <strong>Bediener</strong><br />

markiert Werkstück nur als Ausschuss<br />

Abschlußbericht1.doc 91 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 92<br />

Situation 28:<br />

Sie arbeiten gerade <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine. Da kommt ein kurzfristiger Arbeitsauftrag, der<br />

eingeschoben werden soll. Dadurch müssen Sie Ihre moment<strong>an</strong>e Arbeit unterbrechen.<br />

Nachdem Sie den Arbeitsauftrag ausgeführt haben, bearbeiten Sie Ihren alten Auftrag wieder<br />

weiter.<br />

(1) Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

9<br />

8<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

selten<br />

monatlich<br />

wöchentlich<br />

täglich<br />

mehrmals täglich<br />

stündlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

mehrmals stündlich<br />

N=15 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 0 0 2 3 1 0 0 1<br />

<strong>Bediener</strong> 0 0 0 5 3 0 0 0<br />

Gesamt 0 0 2 8 4 0 0 1<br />

(2) Wie häufig gibt es dabei Probleme? (Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=1,73 N=15 SD=1,03<br />

<strong>Bediener</strong> M=1,67 N=9<br />

Vorgesetzter M=1,83 N=6<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

Modalwert bei<br />

„wöchentlich“<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

Welche • Erhöhter Stress <strong>und</strong> Ärger • Frustproblem<br />

Probleme treten<br />

• Zeitproblem � Stress<br />

dabei auf?<br />

• Diskussion mit Meister, ob<br />

Einschieben sinnvoll<br />

Sonstige • Für MA bedeutet es Überst<strong>und</strong>en • Zusätzliche Kosten<br />

Bemerkungen • Es hängt davon ab, wie l<strong>an</strong>g <strong>und</strong> • das Programm wird <strong>nicht</strong><br />

kompliziert der Eilauftrag ist<br />

abgespeichert � die Info geht verloren<br />

• Bestehender Auftrag wird immer<br />

fertiggemacht<br />

Abschlußbericht1.doc 92 /105


Sicherheit 93<br />

Situation 29:<br />

Sie haben ein Werkstück aufgesp<strong>an</strong>nt. Sie haben die <strong>CNC</strong>-Maschine in G<strong>an</strong>g gesetzt. Die<br />

Maschine arbeitet Schritt für Schritt das Programm ab. Sie nutzen die Zeit, in der die <strong>CNC</strong>-<br />

Maschine läuft, für <strong>an</strong>dere Arbeiten [evtl. Beispiele geben: Beschläge, Dübel einsetzten,<br />

K<strong>an</strong>ten nachbearbeiten].<br />

(1) Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

selten<br />

monatlich<br />

wöchentlich<br />

täglich<br />

mehrmals täglich<br />

stündlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

mehrmals stündlich<br />

N = 16 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 1 0 0 1 1 1 0 3<br />

<strong>Bediener</strong> 1 1 0 0 1 3 0 3<br />

Gesamt 2 1 0 1 2 4 0 6<br />

(2a) Wie häufig gibt es dabei Probleme? (Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=1,62 N=13 SD=0,87<br />

<strong>Bediener</strong> M=1,38 N=8<br />

Vorgesetzter M=2,0 N=5<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

Modalwert bei<br />

„mehrmals stündlich“<br />

(2b) Wie hoch ist die Belastung durch das Wechseln zwischen den zwei verschiedenen Arbeitstätigkeiten?<br />

(Skala: keine Belastung 1 – sehr hohe Belastung 7)<br />

Gesamt M=2,36 N=12 SD=1,49<br />

<strong>Bediener</strong> M=2,0 N=7<br />

Vorgesetzter M=2,9 N=5<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

Welche<br />

Probleme treten<br />

dabei auf?<br />

• Kognitive Überforderung<br />

Sonstige • Zwischendurch: Schleifen<br />

• Tätigkeiten: Löcher bohren, Ausrisse<br />

Bemerkungen • Bearbeitungszeit 2-5 min., nach der nachbearbeiten, K<strong>an</strong>ten schleifen,<br />

Einarbeitung problemlos<br />

Kontrolle<br />

• K<strong>an</strong>ten brechen<br />

• Zwischenarbeit nur bei großen Platten<br />

• Zwischendrin: Schleifen, Material<br />

Zwischenzeit wird immer genutzt<br />

vorrichten<br />

• Situationen: Abstapeln, Archivieren<br />

• Zeitaufw<strong>an</strong>d, MA müssen d<strong>an</strong>n warten • ist willkommene Abwechslung<br />

Abschlußbericht1.doc 93 /105


Sicherheit 94<br />

Situation 30:<br />

Sie bearbeiten ein Werkstück mit der <strong>CNC</strong>-Maschine. Ein Problem tritt auf: die Werkzeuge (im<br />

Werkzeugkopf) reichen <strong>nicht</strong> aus. Sie müssen für den nächsten Bearbeitungsschritt zuerst ein<br />

neues Werkzeug einbauen.<br />

(1) Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

N=14 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 0 0 1 2 1 0 0 0<br />

<strong>Bediener</strong> 5 1 2 0 2 0 0 0<br />

Gesamt 5 1 3 2 3 0 0 0<br />

(2) Wie häufig gibt es dabei Probleme? (Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=1,63 N=8 SD=1,41<br />

<strong>Bediener</strong> M=2,0 N=4<br />

Vorgesetzter M=1,25 N=4<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Welche<br />

Probleme treten<br />

dabei auf?<br />

Sonstige<br />

Bemerkungen<br />

selten<br />

monatlich<br />

wöchentlich<br />

täglich<br />

mehrmals täglich<br />

stündlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• Technisch/org<strong>an</strong>isatorische Probleme,<br />

wenn Informationen <strong>nicht</strong> richtig in der<br />

Schärferei <strong>an</strong>kommen<br />

• Routine<br />

• Nervig wegen Mehrarbeit<br />

mehrmals stündlich<br />

Modalwert bei<br />

„nie“<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

• Keine Sp<strong>an</strong>nvorrichtung mehr<br />

vorh<strong>an</strong>den Werkzeug <strong>nicht</strong> geschärft<br />

• Wird von vornherein besprochen<br />

• Nur bei speziellen Programmen, ca.<br />

einmal pro Jahr<br />

Abschlußbericht1.doc 94 /105


Sicherheit 95<br />

Situation 31:<br />

Sie arbeiten <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine. Da erscheint auf dem Bildschirm eine Fehlermeldung. Sie<br />

müssen auf diese Fehlermeldung reagieren. Diese sind m<strong>an</strong>chmal schnell zu beheben;<br />

m<strong>an</strong>chmal können Sie diese jedoch <strong>nicht</strong> auf Anhieb lösen.<br />

(1) Wie häufig treten Fehler auf, die Sie <strong>nicht</strong> auf Anhieb beheben können?<br />

N=13 Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• täglich<br />

• mehrmals stündlich (kleine)<br />

• wöchentlich<br />

• monatlich (3)<br />

• monatlich (3)<br />

• alle 3 Monate<br />

• alle 3 Monate<br />

• alle 6 Monate<br />

• jedes Jahr<br />

• jedes Jahr (große)<br />

(2) Wie l<strong>an</strong>ge beschäftigen Sie sich im Allgemeinen mit der Behebung der Fehler?<br />

N=14 Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• 2-3 min.<br />

• 5 min.<br />

• 2 min. bis St<strong>und</strong>en<br />

• 15 – 45 min.<br />

• 15-30 min.<br />

• 30 min.<br />

• ca. 20 min.<br />

• Dauer: 1/2 bis 1 h (ohne<br />

• 30 min.<br />

Herstellerkontakt)<br />

• Dauer: 1/2 (kleiner Fehler); wenn • 60 min.<br />

länger als 2 h, d<strong>an</strong>n Hersteller <strong>an</strong>rufen. • 2 St<strong>und</strong>en<br />

• <strong>Bediener</strong> k<strong>an</strong>n Fehler selber <strong>nicht</strong><br />

beheben<br />

• <strong>nicht</strong> auf Anhieb<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Welche<br />

Probleme treten<br />

dabei auf?<br />

Sonstige<br />

Bemerkungen<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• Bei Fehlern sind Ansprechpartner:<br />

Elektriker/Schlosser<br />

• M<strong>an</strong> findet den Fehler <strong>nicht</strong>; bei<br />

technischen Fehlern wird meist gleich<br />

die Hotline <strong>an</strong>gerufen<br />

• z.B.: Gleichrichter, Steuerelemente<br />

defekt<br />

• Lärm stört beim Telefonieren mit der<br />

Hotline, m<strong>an</strong> versteht <strong>nicht</strong> genau, was<br />

zu tun ist (sowohl akustisch, als auch<br />

wegen Fachbegriffen)m<strong>an</strong>uelle Fehler<br />

<strong>an</strong> der Maschine durch Staub <strong>und</strong><br />

Dreck<br />

• technische Fehler: d<strong>an</strong>n wird Hotline<br />

<strong>an</strong>gerufen; bei kleineren - m<strong>an</strong>uelle<br />

Behebung<br />

• Maschinenfehler, Fehler im<br />

Programmablauf.<br />

Abschlußbericht1.doc 95 /105


Sicherheit 96<br />

Situation 32:<br />

Sie bearbeiten <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine ein sehr großes Werkstück, <strong>und</strong> Sie können es <strong>nicht</strong><br />

komplett in einer Position bearbeiten. Um es vollständig bearbeiten zu können, müssen Sie<br />

das Werkstück umsp<strong>an</strong>nen.<br />

(1) Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

8<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

N=16 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 3 0 2 1 0 0 1 0<br />

<strong>Bediener</strong> 4 2 2 1 0 0 0 0<br />

Gesamt 7 2 4 2 0 0 1 0<br />

(2) Wie häufig gibt es dabei Probleme? (Skala: nie 1 – immer 7)<br />

Gesamt M=1,5 N=8 SD=0,71<br />

<strong>Bediener</strong> M=1,2 N=5<br />

Vorgesetzter M=2,0 N=3<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

Modalwert bei<br />

„nie“<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

Welche • Übergänge (z.B. beim Fräsen) passen<br />

Probleme treten <strong>nicht</strong> genau, innere Ansp<strong>an</strong>nung ist<br />

dabei auf? groß (da teures Material!)<br />

• neues Aufsp<strong>an</strong>nen des Werkstückes:<br />

exakte Justierung hinzubekommen ist<br />

schwierig (wegen Übergänge)<br />

Sonstige<br />

• Zusatzvorrichtungen müssen <strong>an</strong>gebaut<br />

Bemerkungen<br />

werden<br />

• neu aufsp<strong>an</strong>nen, die Maße passen <strong>nicht</strong><br />

mehr (Übergänge)<br />

• nur technische Probleme<br />

Abschlußbericht1.doc 96 /105


Sicherheit 97<br />

Situation 33:<br />

Wie oft müssen Sie Überst<strong>und</strong>en machen?<br />

N= 15 Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

Sonstige<br />

Bemerkungen<br />

• 30-40h pro Monat Samstagsarbeit oder<br />

Nachtschicht in der Saison<br />

• 20h/Monat (nur Herbst)<br />

• 15-20h pro Monat, auch<br />

Samstagsarbeit, je nach Auftragslage<br />

• 10 / Monat<br />

• 4-5h pro Monat, meist 1h<br />

• 1*/Woche mehr als 8h arbeiten<br />

• keine Überst<strong>und</strong>en<br />

• Teilweise laufen Maschinen r<strong>und</strong> um<br />

die Uhr!!<br />

• Haben auch schon 24 Std.<br />

durchgearbeitet.<br />

• In Engpässen wird Schichtarbeit<br />

gefahren<br />

• abends <strong>und</strong> Samstags.<br />

• ca. Hälfte vom Jahr Schichtarbeit (6 -<br />

14, 14 - 22)<br />

• ca. 24h/Monat<br />

• gegen Jahresende: Fr+Sa<br />

• ab. 0kt. Jeden Fr u. Sa / ca. 10<br />

Überst<strong>und</strong>en / Woche<br />

• 5-6h pro Monat, meist 0,5-1h<br />

• 50-100 pro Jahr<br />

• 3-4/Jahr, d<strong>an</strong>n 10h arbeiten am Tag<br />

• 5h/Monat (2)<br />

• Überst<strong>und</strong>en hängen mit<br />

Hausbauphase (Herbst) zusammen.<br />

Abschlußbericht1.doc 97 /105


Sicherheit 98<br />

Situation 34:<br />

Die <strong>CNC</strong>-Maschine bearbeitet ein Werkstück. Sie beobachten die Maschine <strong>und</strong> kontrollieren,<br />

ob alles richtig läuft.<br />

(1) Wie häufig tritt eine solche Situation bei Ihrer Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine auf?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

14<br />

12<br />

10<br />

8<br />

6<br />

4<br />

2<br />

0<br />

nie<br />

N=16 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 0 0 0 1 0 0 0 6<br />

<strong>Bediener</strong> 0 0 0 1 1 0 0 7<br />

Gesamt 0 0 0 2 1 0 0 13<br />

(2) Wie hoch schätzen Sie die Belastung durch das Beobachten <strong>und</strong> Kontrollieren der <strong>CNC</strong>-Maschine?<br />

(Skala: keine Belastung 1 – sehr hohe Belastung 7)<br />

Gesamt M=3,78 N=16 SD=1,67<br />

<strong>Bediener</strong> M=3,17 N=9<br />

Vorgesetzter M=4,57 N=7<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Sonstige<br />

Bemerkungen<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• Belastung ist bei Einzelteilen hoch, bei<br />

größeren Aufträgen geringer.<br />

• Belastung v. a. beim Umsp<strong>an</strong>nen (Sind<br />

Übergänge korrekt?)<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

Modalwert bei<br />

„mehrmals stündlich“<br />

• Belastung hoch, da mehrere<br />

Arbeitsschritte auf einmal kontrolliert<br />

werden müssen.<br />

• Hohe Belastung meist nur bei<br />

außergewöhnlichen Sachen.<br />

• M<strong>an</strong> gewöhnt sich <strong>an</strong> die hohe<br />

Belastung!! Kontrolle findet statt bei<br />

jedem 10. Werkstück <strong>und</strong> bei jedem<br />

neuen Werkzeug.<br />

Abschlußbericht1.doc 98 /105


Sicherheit 99<br />

Situation 35:<br />

(1) Wie oft müssen Sie bei der Arbeit <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine schwere Teile heben?<br />

Anzahl der Nennungen<br />

8<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

nie<br />

N=16 nie selten monatlich wöchentlich täglich mehrmals täglich stündlich mehrmals stündlich<br />

Vorgesetzter 2 0 1 0 3 0 0 1<br />

<strong>Bediener</strong> 1 0 1 2 4 1 0 0<br />

Gesamt 3 0 2 2 7 1 0 1<br />

(2) Wie hoch schätzen Sie die Belastung durch das Heben von schweren Teilen bei der Arbeit <strong>an</strong> der<br />

<strong>CNC</strong>-Maschine ein? (Skala: keine Belastung 1 – sehr hohe Belastung 7)<br />

Gesamt M=4,89 N=13 SD=1,36<br />

<strong>Bediener</strong> M=4,62 N=7<br />

Vorgesetzter M=5,17 N=6<br />

(3) Zusätzliche Anmerkungen<br />

Sonstige<br />

Bemerkungen<br />

selten<br />

monatlich<br />

Auftretenshäufigkeit der Situation<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• Es sind zwar viele kleine Teile, aber<br />

m<strong>an</strong> muss sich weit vorbeugen (beim<br />

Drauflegen).<br />

• Die Arbeitshaltung ist einfach eine<br />

"Saublöde Haltung".<br />

Modalwert bei<br />

„täglich“<br />

Vorgesetzter<br />

<strong>Bediener</strong><br />

Gesamt<br />

• Das Problem dabei: Sich-nach-vorne-<br />

Beugen.<br />

• Hole d<strong>an</strong>n Kollegen (bei schweren<br />

Teilen).<br />

• Teile müssen zum Kr<strong>an</strong> getragen<br />

werden.<br />

Abschlußbericht1.doc 99 /105


Sicherheit 100<br />

Situation 36:<br />

Wie oft gibt es technische Neuerungen bei den <strong>CNC</strong>-Maschinen, die ein Umlernen erfordern?<br />

N=12 Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• Nie.<br />

• keine (2)<br />

• Nie, wenn <strong>an</strong> der Software <strong>nicht</strong>s • Keine, da seit 6 Jahren die gleiche<br />

geändert wird.<br />

<strong>CNC</strong>-Maschine.<br />

• Nie, da Programm 3-5 Jahre l<strong>an</strong>g läuft. • Nur bei neuer <strong>CNC</strong>-Maschine: alle 6-8<br />

• Mit jeder neuen <strong>CNC</strong>-Maschine. Jahre<br />

• alle 5-6 Jahre<br />

Sonstige • Bei neuer Programmiersprache/bei • Lehrg<strong>an</strong>g findet bei neuer Maschine<br />

Bemerkungen neuer <strong>CNC</strong> gibt es Schulung.<br />

durch Hersteller statt.<br />

• Bei neuer <strong>CNC</strong>-Maschine findet 3-4 • <strong>Bediener</strong> hat vor Anschaffung des<br />

Tage Schulung statt.<br />

<strong>CNC</strong>-Maschine im Betrieb Lehrg<strong>an</strong>g<br />

auf eigene Kosten gemacht!!<br />

Situation 37:<br />

Wie häufig müssen Sie Weiterbildungen /Lehrgänge besuchen, um sich für die Arbeit<br />

<strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine fortzubilden?<br />

N=13 Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• Gar <strong>nicht</strong> (4)<br />

• gar <strong>nicht</strong> (3)<br />

• 1mal für neue <strong>an</strong>geschaffte <strong>CNC</strong>- • Spezieller Einführungskurs, wenn neue<br />

Maschine.<br />

Maschine kommt.<br />

• Haben interne Schulungen, ca. 5 Tage • 1mal, nach 3-4 Jahren ist m<strong>an</strong> fit <strong>an</strong><br />

im Jahr.<br />

der <strong>CNC</strong><br />

• Es gibt einmalige Schulung bei IHK:<br />

allgemein zu <strong>CNC</strong>-Maschinen.<br />

• einmal im Jahr<br />

Sonstige • Besuchen nur Gr<strong>und</strong>lehrg<strong>an</strong>g vom • M<strong>an</strong> muss sich das selber <strong>an</strong>eignen:<br />

Bemerkungen Hersteller.<br />

durch Ausprobieren <strong>und</strong> Nachfragen.<br />

• Die praktische Erfahrung ist [viel] • Qualifikation (<strong>an</strong> <strong>CNC</strong>) lohnt sich<br />

wichtig[er].<br />

immer, z.B. wenn m<strong>an</strong> zu einer<br />

• Allgemein(!): <strong>Bediener</strong> haben oft <strong>an</strong>deren Firma geht. Auch: besserer<br />

Schwellen<strong>an</strong>gst vor PC<br />

Verdienst, wenn m<strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-Ausbildung<br />

(Programmieren).<br />

besitzt.<br />

Situation 38:<br />

Würde Ihrer Meinung nach ein größeres <strong>CNC</strong>-Weiterbildungs<strong>an</strong>gebot einen besseren<br />

Arbeitsablauf gewährleisten?<br />

N=12 Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• Ja.<br />

• Ja.<br />

• Wäre gut für neue Leute, zum • Weiterbildung beim Programmieren<br />

Einarbeiten.<br />

wäre <strong>nicht</strong> schlecht.<br />

• Nein, bringt wenig, wenn m<strong>an</strong> die • Nein (3x).<br />

Maschine gut kennt.<br />

• Habe viele Erfahrung, daher <strong>nicht</strong><br />

• Nein, denn erst mal muss die<br />

nötig.<br />

Gr<strong>und</strong>ausbildung für Lehrlinge • M<strong>an</strong> lernt durch die Erfahrung <strong>an</strong> der<br />

verbessert werden.<br />

Maschine.<br />

• Reines Bedienen ist Übungssache.<br />

Abschlußbericht1.doc 100 /105


Sicherheit 101<br />

Situation 39:<br />

Gab es in Ihrem Betrieb Unfälle /Verletzungen <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine?<br />

N=16 Ja Nein<br />

3 13<br />

Welche? • Unfall durch Leichtsinn, Abfall sollte • Beim Werkzeugwechsel mal<br />

Wodurch<br />

entfernt werden <strong>und</strong> Finger kam rein abgerutscht, aber das war nur ein<br />

wurden diese (in Werkzeug), aber das war eher Kratzer.<br />

verursacht? Kleinigkeiten.<br />

• Nein, höchstens, dass beim<br />

• <strong>Bediener</strong> hat unter Schutz gefasst Draufheben die Platte runter fällt, aber<br />

(Fehlverhalten).<br />

das ist sehr selten <strong>und</strong> kommt auch bei<br />

• Ja, Werkzeug aus Halterung<br />

rausgeflogen <strong>und</strong> <strong>Bediener</strong> wurde<br />

schwer verletzt.<br />

<strong>an</strong>deren Maschinen vor.<br />

Situation 40:<br />

Gibt es in Ihrem Betrieb regelmäßig Sicherheitsunterweisungen?<br />

N=14 Ja Nein<br />

4<br />

3 (Unterweisungen aber nur für Neulinge)<br />

7<br />

Wie oft? • ja, wöchentlich (z.B. soll mit oder • Nein, nur am Anf<strong>an</strong>g, bei Neuheiten.<br />

ohne Schutzvorh<strong>an</strong>g gearbeitet • Nur beim [<strong>an</strong>fänglichen]<br />

werden?)<br />

Maschinenkurs.<br />

• Halbjährig, wie vorgeschrieben. • Unterweisung hat mal stattgef<strong>und</strong>en,<br />

• 1-2 x im Jahr, immer kurz bevor die<br />

Berufsgenossenschaft kommt.<br />

aber <strong>nicht</strong> regelmäßig.<br />

• jährlich<br />

• Wenn Leute neu <strong>an</strong> die Maschine<br />

kommen, gibt’s für diese eine<br />

Einweisung (2).<br />

Sonstige • Werden mündlich durchgeführt.<br />

Bemerkungen • Berufsgenossenschaft kontrolliert 2*/Jahr <strong>und</strong> gibt Mängelbericht.<br />

• Es gibt zwei Sicherheitsbeauftragte im Betrieb.<br />

Situation 41:<br />

Sollten die Sicherheitsunterweisungen Ihrer Meinung nach eher öfter /eher seltener<br />

durchgeführt werden?<br />

N=11 Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

• Nein, jeder hat seine eigene Maschine, • Wäre besser, wenn öfters.<br />

<strong>und</strong> jeder kennt die Gefahren. • Eher öfter.<br />

• Nicht nötig, da kaum Fluktuation <strong>und</strong> • Würde <strong>nicht</strong> schaden, wenn öfters.<br />

die Mitarbeiter gut sind.<br />

1mal pro Jahr wäre gut.<br />

• Jährlich reicht aus.<br />

• 1x/Jahr wäre <strong>nicht</strong> schlecht.<br />

• Reicht so aus.<br />

• Es reicht aus so (alle 2 Jahre).<br />

• [Sollte] eher seltener [durchgeführt • Eher seltener, denn: es ist noch <strong>nicht</strong>s<br />

werden]/läuft nebenbei.<br />

passiert.<br />

Sonstige • Unterweisung sollte noch schriftlich dokumentiert werden.<br />

Bemerkungen • Unterweisung ist laut Berufsgenossenschaft jedes Jahr vorgesehen!<br />

• An den Maschinen schon alles gemacht (<strong>an</strong> Sicherheitsvorkehrungen).<br />

Abschlußbericht1.doc 101 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 102<br />

Sonstige Bemerkungen:<br />

Vorgesetzter <strong>Bediener</strong><br />

Es ist einem schon bewußt, daß die<br />

Werkzeuge g<strong>an</strong>z schön teuer sind, das<br />

wirkt belastend.<br />

Vermeidung von Leerlauf ist wichtig,<br />

z.B. bei Umrüstung der <strong>CNC</strong>-Maschine<br />

Absprache mit der Konstruktion<br />

Flexibilität vor allem bei der zeitlichen<br />

Abstimmung mit dem Fertigungsprozess<br />

nötig (just-in-time-production); es gibt<br />

Probeläufe, Rückmeldung <strong>und</strong><br />

Zusammenarbeit mit der Konstruktion<br />

Fortbildung f<strong>an</strong>d 4 Tage bei dem <strong>CNC</strong>-<br />

Maschinenhersteller Reichenbacher statt<br />

Bei Problemen ruft der <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong><br />

beim Hersteller <strong>an</strong><br />

Das verwendete Material<br />

(Kohlefaserstoffe) ist sehr teuer,<br />

deswegen ist die Belastung relativ hoch<br />

Abschlußbericht1.doc 102 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 103<br />

Anh<strong>an</strong>g G: Anforderungssituationen ..<br />

Abschlußbericht1.doc 103 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 104<br />

Nicht-fachliche Qualifikations<strong>an</strong>forderungen<br />

Zusammenfassung der qu<strong>an</strong>titativen Ergebnisse aus der Erhebung II - geordnet nach Kategorien<br />

In der Klammer steht jeweils die meistgen<strong>an</strong>nte Kategorie der Auftretenshäufigkeiten <strong>und</strong> wie häufig diese gen<strong>an</strong>nt wurde.<br />

Durchhaltevermögen:<br />

• Mit L<strong>an</strong>geweile <strong>und</strong> Konzentrationsschwierigkeiten bei Serienaufträgen (Monotonie) umgehen (relativ gleichverteilt)<br />

• Bei der Programmierung eines schwierigen <strong>und</strong> komplizierten Vorg<strong>an</strong>gs <strong>nicht</strong> das Problem liegen lassen <strong>und</strong> etwas<br />

<strong>an</strong>deres machen („monatlich“ 4x / „wöchentlich“ 4x).<br />

Aufmerksamkeit:<br />

• Vor dem Beginn eines neuen Arbeitsvorg<strong>an</strong>gs das Rohmaterial auf Fehler prüfen („mehrmals stündlich“ 7x)<br />

• Beim Werkzeugwechsel keine Fehler machen. („mehrmals täglich“ 5x)<br />

• Sich beim Programmieren <strong>nicht</strong> ablenken lassen, bzw. <strong>nicht</strong> die Aufmerksamkeit verlieren („mehrmals täglich“ 4x).<br />

Ver<strong>an</strong>twortungsbewusstsein:<br />

• Die <strong>CNC</strong>-Maschine vor dem Arbeitsbeginn kontrollieren („mehrmals täglich“ 4x)<br />

• Durchführen von Reinigungsarbeiten <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine („täglich“ 4x)<br />

• Testen eines neuen Programms, sol<strong>an</strong>ge bis die Sicherheit besteht, dass es fehlerfrei läuft („wöchentlich“ 4x)<br />

• Durchführen von Wartungsarbeiten <strong>an</strong> der <strong>CNC</strong>-Maschine („selten“ 4x)<br />

Kooperation:<br />

• Einem Kollegen helfen, der <strong>an</strong> einer <strong>an</strong>deren Maschine ein Problem hat („täglich“ 6x)<br />

• Zusammenarbeiten bzgl. der Dokumentation/Speicherung/Änderung von <strong>CNC</strong>-Programmen („ja“ 14x)<br />

• Beim Heben schwerer Werkstücke zusammenarbeiten („monatlich“ 4x)<br />

• Arbeit unter Kollegen aufteilen bei großen Aufträgen („nie“ 5x)<br />

• Sich regelmäßig mit Kollegen treffen <strong>und</strong> Arbeitsverteilung pl<strong>an</strong>en (z.B. Frühgespräch) („nie“ 8x)<br />

Kommunikation:<br />

• Dem Vorgesetzten mitteilen, wie weit m<strong>an</strong> gerade mit der eigenen Arbeit ist („täglich“ 9x)<br />

• Vor dem nächsten Auftrag besprechen, wie die Arbeit im einzelnen aussieht („täglich“ 5x)<br />

• Verbesserungsvorschläge mitteilen („wöchentlich“ 5x)<br />

• Besprechen von Störungen/Fehlermeldungen der <strong>CNC</strong>-Maschine mit Kollegen („selten“ 6x)<br />

• Sich mit den Monteuren absprechen, die die Möbel beim K<strong>und</strong>en aufbauen („nie“ 10x)<br />

• Auftragsbedingte Gespräche mit K<strong>und</strong>en führen („nie“ 9x)<br />

• Kollegen unterbrechen, um ein „eigenes“ dringendes Werkstück zu bearbeiten („nie“ 8x)<br />

• Betriebsinterne Absprachen über bestimmte Maße bei der Holzbearbeitung kennen <strong>und</strong> einhalten („ja“ 7x, „nein“ 7x)<br />

Flexibilität:<br />

• Während der Laufzeit der <strong>CNC</strong>-Maschine <strong>an</strong>dere Arbeiten erledigen <strong>und</strong> d<strong>an</strong>ach die Arbeit <strong>an</strong> der Maschine wieder<br />

aufnehmen („mehrmals stündlich“ 6x)<br />

• Kurzfristige Arbeitsaufträge einschieben („wöchentlich“ 8x)<br />

• Ein neues Werkzeug einbauen, wenn die Werkzeuge im Werkzeugkopf für die Bearbeitung eines Werkstücks <strong>nicht</strong><br />

ausreichen („nie“ 5x)<br />

• Ein großes Werkstück im Laufe der Bearbeitung umsp<strong>an</strong>nen, um es vollständig bearbeiten zu können („nie 7x)<br />

• bei entsprechender Auftragslage länger arbeiten als tariflich geregelt (Überst<strong>und</strong>en machen)<br />

Pl<strong>an</strong>ung <strong>und</strong> Org<strong>an</strong>isation:<br />

• Fertige Werkstücke möglichst günstig ablegen („mehrmals stündlich“ 9x)<br />

• Weiterverwendbarkeit von beschädigten Werkstücken beurteilen („nie“, „monatlich“, „wöchentlich“, täglich“ je 3x)<br />

• Berücksichtigen der nachfolgenden Arbeitsschritte bei der Pl<strong>an</strong>ung der eigenen Arbeit („nie“ 4x, „täglich“ 3x,<br />

„mehrmals stündlich“ 3x)<br />

• Feststehende Termine einhalten („wöchentlich“ 6x)<br />

• Material bestellen (den eigenen Materialbedarf pl<strong>an</strong>en) („nie“ 11x)<br />

• Bei <strong>CNC</strong>-Maschinen mit mehreren Arbeitsbereichen die Arbeitsbereiche richtig belegen („nie“ 5x)<br />

Belastbarkeit:<br />

• Die Maschine kontrollieren, während diese läuft („mehrmals stündlich“ 13x)<br />

• Während der Laufzeit der <strong>CNC</strong>-Maschine <strong>an</strong>dere Arbeiten erledigen <strong>und</strong> d<strong>an</strong>ach die Arbeit <strong>an</strong> der Maschine wieder<br />

aufnehmen („mehrmals stündlich“ 6x)<br />

• Schwere Teile heben („täglich“ 7x)<br />

• Testen eines neuen Programms, sol<strong>an</strong>ge bis die Sicherheit besteht, dass es fehlerfrei läuft („wöchentlich“ 4x)<br />

Abschlußbericht1.doc 104 /105


Anh<strong>an</strong>g zur <strong>Analyse</strong> <strong>nicht</strong>-<strong>fachlicher</strong> <strong>Anforderungen</strong> <strong>an</strong> <strong>CNC</strong>-<strong>Bediener</strong> <strong>und</strong> –<strong>Bediener</strong>innen 105<br />

Abschlußbericht1.doc 105 /105

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