PMS Zwettl des Vereins für Franziskanische Bildung - JB 2022
Verwandeln Sie Ihre PDFs in ePaper und steigern Sie Ihre Umsätze!
Nutzen Sie SEO-optimierte ePaper, starke Backlinks und multimediale Inhalte, um Ihre Produkte professionell zu präsentieren und Ihre Reichweite signifikant zu maximieren.
PRIVATE MITTELSCHULE<br />
der Franziskanerinnen <strong>Zwettl</strong><br />
Jahresbericht<br />
<strong>2022</strong><br />
Private Mittelschule <strong>Zwettl</strong><br />
<strong>für</strong><br />
www.pmszwettl.ac.at
Private Mittelschule <strong>Zwettl</strong><br />
Trägerverein Franziskanerinnen Amstetten<br />
Verein <strong>für</strong> <strong>Franziskanische</strong> <strong>Bildung</strong><br />
Jahresbericht<br />
2021/22<br />
21. Ausgabe
Impressum<br />
Impressum<br />
Herausgeber und <strong>für</strong> den Inhalt verantwortlich: Direktion der Privaten Mittelschule <strong>Zwettl</strong><br />
Redaktion:<br />
Cover:<br />
Layout:<br />
Bildnachweis:<br />
Klaus Böhm<br />
Klaus Böhm,<br />
Klaus Böhm<br />
Lehrer der <strong>PMS</strong><br />
Herstellung und Druck: Adobe InDesign <strong>2022</strong>; Werbeprofi Leutgeb, <strong>Zwettl</strong><br />
Mit Sonnenstrom auf 100% Recycling-Papier gedruckt.<br />
Unsere Schule<br />
Schulkennzahl und Schulform: 325102 Private Mittelschule<br />
Anschrift: 3910 <strong>Zwettl</strong>, Klosterstraße 10<br />
Telefon und Fax: 0660 9929936 02822/52318-40<br />
E-Mail:<br />
direktion@pnmszwettl.ac.at<br />
Adresse der Homepage:<br />
http://www.pnmszwettl.ac.at<br />
Schüler - Lehrer - Klassen: 142 - 20 - 8<br />
Wichtige Termine im Schuljahr <strong>2022</strong>/23<br />
Schulbeginn: 05.09.<strong>2022</strong><br />
Herbstferien: 27.10.<strong>2022</strong> -31.10.<strong>2022</strong><br />
Weihnachtsferien: 24.12.<strong>2022</strong> - 06.01.2023<br />
Semesterferien: 06.02.2023 - 11.02.2023<br />
Osterferien: 01.04.2023 -10.04.2023<br />
Pfingstferien: 27.05.2023 -29.05.2023<br />
Schulschluss: 01.07.2023<br />
2 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Unsere Schule
Unsere Schule<br />
Vorwort<br />
NACHHALTIG - SOZIAL - DIGITAL<br />
Mit Optimismus in das Schuljahr <strong>2022</strong>/2023<br />
Liebe Leser:innen, ich freue mich, dass Sie unseren Jahresbericht <strong>2022</strong> in Händen<br />
halten.<br />
Die großen Themen der näheren Zukunft sind Digitalisierung, Klimaschutz und<br />
Pflege und viele Schlagzeilen verheißen in so manchen Medien nichts Gutes: Klimakatastrophe,<br />
Krieg, Covid 19, enorm steigende Lebensmittel- und Energiepreise<br />
und vieles mehr …<br />
Wenn man das gesellschaftliche und politische Tagesgeschehen aufmerksam verfolgt,<br />
muss man erkennen, dass in vielen Bereichen unseres Lebens wohl tatsächlich<br />
Handlungsbedarf besteht, um optimistisch in die Zukunft blicken zu können.<br />
Dir. OSR Gerhard Uitz, BEd, MSc<br />
Ein Ort, der diesen Optimismus nähren soll, ist unsere Schule. <strong>Franziskanische</strong> <strong>Bildung</strong> möchte dazu beitragen,<br />
dass Ihr Kind jenes „Rüstzeug“ <strong>für</strong> das weitere Leben erhält, um optimistisch und mit Freude am Lernen ihren/<br />
seinen Lebensweg gehen zu können.<br />
Unsere schulauotonomen Schwerpunkte Digitalisierung, Umwelt und Soziales schaffen die fachlichen Grundlagen<br />
<strong>für</strong> Ihr Kind, den mit diesem Themen verbunden Herausforderungen kompetent zu begegnen - sei es in einer weiterführenden<br />
Schule oder in einem Lehrberuf.<br />
Blicken wir daher gemeinsam mit Optimismus auf das kommende Schuljahr, in dem auch formell der Wechsel zu<br />
unseren neuen Schulerhalter, dem Verein <strong>für</strong> <strong>Franziskanische</strong> <strong>Bildung</strong>, vollzogen werden wird und lassen wir uns<br />
überraschen, von den all den Dingen, die auf uns zukommen, frei nach dem Motto: „Veränderung ist die einzige<br />
Konstante“.<br />
Wie immer bedanke ich mich beim gesamten Lehrer:innen-Team <strong>für</strong> das Vertrauen, die Kreativität und das Bemühen,<br />
unsere Schule weiterzuentwickeln und stetig zu verbessern, bei den Schüler:innen <strong>für</strong> das soziale Miteinander<br />
und die fachlichen Leistungen, bei den Eltern <strong>für</strong> das unserer Schule entgegengebrachte Vertrauen, bei unserem<br />
Schulerhalter, dem Trägerverein Franziskanerinnen Amstetten und dem Verein <strong>für</strong> <strong>Franziskanische</strong> <strong>Bildung</strong>, beim<br />
Elternverein, bei allen Sponsoren, Schulpartnern und Schulpartnerinnen <strong>für</strong> die Unterstützung unserer Schule und<br />
bei Hr. Dipl.-Päd. Klaus Böhm <strong>für</strong> die Erstellung und Gestaltung dieses Jahresberichts.<br />
Ich wünsche Ihnen ein ungetrübtes Lesevergnügen mit dem Jahresbericht <strong>2022</strong> der Privaten Mittelschule <strong>Zwettl</strong>.<br />
Gerhard Uitz<br />
Schulleiter<br />
4 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Unsere Schule<br />
Zertifizierungen<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
5
Unsere Schule<br />
6 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Unsere Schule<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
7
Unsere Schule<br />
8 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Unsere Schule<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
9
Unsere Schule<br />
10 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Unsere Schule<br />
Private Mittelschule <strong>Zwettl</strong><br />
<strong>für</strong> DIGITALISIERUNG, UMWELT und SOZIALES<br />
Lehrer/innenteam<br />
Dipl.-Päd. M,D,BU,SL- KV3a<br />
Julia Berger, BEd<br />
Dipl.-Päd. D,BESP,INF,UÜ ECDL Dipl.-Päd.<br />
M,BESP,BE<br />
Klaus Böhm<br />
Petra Böhm<br />
Mag.<br />
Viktoria Böhm<br />
REL<br />
Dipl.-Päd.<br />
M,BU,PH,GW,BU Dipl.-Päd. D,BE,UÜ KA, Bibliothek Dipl.-Päd.<br />
E,BU,SL KV3b<br />
Gerlinde Breineßl<br />
Margot Daniel Elisabeth Elsigan-Boahn,MEd<br />
Dipl.-Päd. SR M,PH,C,SL,TW KV4b<br />
Gerlinde Fischer, BEd<br />
Dipl.-Päd.<br />
Helene Hagen<br />
E,ME<br />
Maria Herrsch<br />
Sekretariat<br />
Dipl.-Päd. M,GS,TW,ME, Admin.<br />
Sonja Hofmann<br />
Dipl.-Päd.<br />
E,BESP,ME<br />
Monika Kerschbaum<br />
Dipl.-Päd. D,INF,GW,GS,SL KV4a<br />
Alois Marksteiner<br />
Dipl.-Päd<br />
D,BU,TW,SL,KV2b<br />
Regina Müllner<br />
Dipl.-Päd. Sehbehinderten- u. Blindenlehrerin<br />
Brigitte Posch<br />
Dipl.-Päd. E,BU,INF,SL,UÜ ECDL KV 1b<br />
Julia Prohaska, BEd MA<br />
Dipl.-Päd. EH,TW,UÜ Kulinarik<br />
Christine Schöllbauer<br />
Dipl.-Päd. M,GW,REL,SL,KV1a<br />
Doris Stadler<br />
Dipl.-Päd. M,BESP,INF,SL,UÜ Inf4life,KV2a<br />
Martin Stadler<br />
Dipl.-Päd. E,D,BU,INF,SL KV3b<br />
Monika Stütz, BEd<br />
Dipl.Päd. OSR<br />
Direktor<br />
Gerhard Uitz, BEd MSc<br />
Dipl.-Päd.<br />
D,REL,Bibliothek<br />
Gabriele Winter, BEd<br />
Mag.<br />
E,BU,ME<br />
Ursula Bösel<br />
Franziskanerinnen<br />
Sr.<br />
Karina Beneder<br />
OSR. Sr.<br />
Monika Fraiden<br />
Sr.<br />
Ancilla Gundacker<br />
Sr.<br />
Beatrice Heigl<br />
OStR Mag. Sr.<br />
Edith Payerl<br />
Hauspersonal<br />
Ewald Ebner Brigitte Kienmayer<br />
Monika Steindl<br />
nachhaltig - sozial - digital<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
11
Unsere Schule<br />
12 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Chronik
Chronik<br />
Umweltbotschaften 2021/22<br />
Im Rahmen unseres Schwerpunktes “Umwelt und Soziales“ legten Herr Dipl.Päd. Alois Marksteiner und seine<br />
Schüler <strong>für</strong> je<strong>des</strong> Monat eine Umweltbotschaft fest.<br />
Nachhaltigkeit – Recycling – Upcycling<br />
Einkaufslisten<br />
September<br />
fast alle Hefte werden im nächsten Schuljahr wieder verwendet - einfach umgeblätter und schon geht es weiter.<br />
Einbände <strong>für</strong> Hefte werden daher <strong>für</strong> alle vier Schuljahre verwendet, besonders, wenn sie aus Kunststoff sind.<br />
Getränke-Automat<br />
Alle Schülerinnen und Schülerinnen bekommen eine Flasche mit Namen, die sie immer wieder auffüllen können<br />
Wasser ist gratis!<br />
Apfelsaft, Orangensaft oder Hollersaft kommt direkt in deine Flasche!<br />
Immer mit oder ohne Kohlensäure!<br />
und natürlich immer gekühlt!<br />
bezahlt wird mit Online-Anmeldung und Zahlung über Kreditkarte der Eltern.<br />
Talentifyme 1:<br />
Pro & Pra: Projekte und Praxisnähe rund um unseren Schwerpunkt UMWELT und SOZIALES:<br />
Besuch von Fachkräften aus Werkstätten, Besuch von Werkstätten und sozialen Institutionen, gemeinsame<br />
Projekte wie z.B. Anbau und Aufzucht von Pflanzen, Herstellen einer Pflanzenpresse u.v.m. erwarten dich!<br />
Talentifyme 2:<br />
Upcycling - ist eine Form der Wiederverwertung von Stoffen (Recycling). Scheinbar nutzlose Abfallprodukte<br />
werden mithilfe <strong>des</strong> Upcyclings in neuwertige Stoffe umgewandelt. Wir werden basteln, experimentieren und<br />
nähen – Neues aus Altem herstellen!<br />
Umweltbotschaft <strong>des</strong> Monats Oktober<br />
Oktober<br />
Auch im Oktober haben sich die Schülerinnen und Schüler rund um Herrn Lehrer Marksteiner wieder Gedanken<br />
über eine Umweltbotschaft gemacht.<br />
Am 4. Oktober feiern wir den Tag <strong>des</strong> Hl. Franzsikus - dem Schutzpatron der Tiere und <strong>des</strong> Naturschutzes - darum<br />
widmet sich auch die aktuelle Umweltbotschaft diesen Themen. Auch nachgelesen werden kann die Umweltbotschaft<br />
- und zwar hier.<br />
Code einscannen<br />
Video ansehen<br />
14 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Chronik<br />
November<br />
Die Umweltbotschaft im Monat November beschäftigte sich mit dem Thema Fairtrade<br />
Code einscannen<br />
Video ansehen<br />
Dezember<br />
Die Schülerinnen und Schüler der 4a (AHS Gruppe Deutsch) machten sich im Dezember Gedanken rund ums Thema<br />
Nachhaltigkeit - v.a. wie man nachhaltig Weihnachten feiern kann.<br />
Ihre Gedanken dazu haben sie in ihrer Umweltbotschaft <strong>des</strong> Monats Dezember gesammelt.<br />
Tipps<br />
Selbstgemachte Geschenke herstellen<br />
Weihnachtskarten basteln und verschicken<br />
Lichterketten nicht die ganze Nacht brennen lassen<br />
Weihnachtsschmuck wiederverwenden<br />
Adventkalender wiederverwenden<br />
Bauernchristbaum<br />
kommt ohne Glaskugeln, Lametta, Lichterketten und verpackte Süßigkeiten aus.<br />
Nüsse, Apfelscheiben, Lebkuchen, Strohsterne, Holzfiguren und Wachskerzen verzieren den Baum.<br />
Kein Lametta!<br />
Lametta besteht aus dünnen Metallstreifen (Aluminium oder Zinn - auch „Stanniol“ genannt).<br />
Gefährlich <strong>für</strong> Haustiere - die Schnüre können sich im Magen verknoten und Darmwände durchbohren<br />
Lametta gehört ins Altmetall!<br />
Bäume mit Lametta-Resten können nicht in den Biomüll!<br />
Jänner<br />
Die Umweltbotschaft im ersten Monat <strong>des</strong> neuen Jahres beschäftigt sich mit dem Thema Glas-Recycling.<br />
Fakten:<br />
Jeder Österreicher / jede Österreicherin entsorgt pro Jahr 29kg Altglas.<br />
Das heißt, ca. 90% <strong>des</strong> Glases werden wiederverwertet.<br />
Das sind ca. 200.000 Tonnen pro Jahr.<br />
In Österreich gibt es 68.000 Altglas-Container.<br />
Das meiste Altglas fällt zu Silvester und bei der Fußball-WM und -EM an.<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
15
Chronik<br />
Was gehört nicht ins Altglas?<br />
Trinkgläser<br />
Porzellan<br />
Spiegel<br />
Fensterscheiben<br />
Windschutzscheiben<br />
Bleigläser<br />
Glühbirnen<br />
Recycling:<br />
Für neues Glas braucht man 80% Altglas und 20% Sand, Soda und Kalk.<br />
Altglas muss sortenrein sein, das heißt, nur 20g Fremdstoffe pro Tonne sind erlaubt.<br />
Eine Bierflasche kann bis zu 40 mal wieder befüllt werden.<br />
Verwendet man Altglas bei der Erzeugung, spart man 50% Energie.<br />
Lebensmittelverschwendung<br />
Fakten:<br />
In Österreich werden jährlich 587.000 Tonnen Lebensmittel<br />
entsorgt.<br />
Davon sind noch 157.000 Tonnen genießbar.<br />
Mit diesen Lebensmitteln könnte man eine halbe<br />
Million Menschen ernähren.<br />
Allein in der Gastronomie werden 175.000 Tonnen<br />
entsorgt - lass dir die Reste einpacken!<br />
Brot, Gebäck, Obst und Gemüse werden am häufigsten<br />
weggeworfen.<br />
Was kann ich tun:<br />
Februar<br />
Lebensmittel richtig lagern!<br />
Reste wiederverwenden!<br />
Auch wenn das Min<strong>des</strong>thaltbarkeitsdatum nur einige Tage abgelaufen ist, können sie noch genießbar sein.<br />
(Achtung: bei Schimmel immer ungenießbar!)<br />
Einkaufsliste erstellen!<br />
Vorräte kontrollieren!<br />
Keine spontanen Einkäufe machen!<br />
Positive Initiativen:<br />
Die „Tafeln“ kochen Essen aus Spenden von Supermärkten <strong>für</strong> Bedürftige.<br />
Sozialmärkte: verkaufen Lebensmittel (von Supermärkten gespendet) ganz billig an Bedürftige.<br />
16 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Chronik<br />
März<br />
Kinderarbeit<br />
Fakten:<br />
Weltweit müssen 160 Millionen Kinder arbeiten.<br />
Das sind 20-mal so viele Kinder, wie Österreich Einwohner hat.<br />
Die Hälfte der Kinder ist zwischen 5 und 11 Jahre alt.<br />
Sie verdienen nur wenige Cent am Tag.<br />
Je<strong>des</strong> Jahr sterben 22.000 Kinder bei Arbeitsunfällen.<br />
Indien, Bangla<strong>des</strong>ch, Indonesien und die Philippinen sind die Länder mit der<br />
meisten Kinderarbeit.<br />
Produkte:<br />
Baumwolle, Textilien, Teppiche, Blumen, Zucker, Gewürze, Reis<br />
Früchte (Bananen, Kakao, Kaffee, Ananas, Orangen und Mandarinen)<br />
Palmöl, Mica (<strong>für</strong> Kosmetika), „Seltene Erden“ <strong>für</strong> die Herstellung von Handys<br />
Was kann ich tun?<br />
Mich informieren: Welche Firmen stellen ihre Produkte ohne Kinderarbeit her?<br />
Fairtrade-Produkte kaufen<br />
Krieg und Umweltzerstörung<br />
Fakten:<br />
April<br />
Bomben zerstören viele materielle Werte, deren Grundstoffe man<br />
nicht mehr recyceln kann.<br />
Bomben enthalten viele Giftstoffe.<br />
Diese verschmutzen die Luft und das Grundwasser.<br />
Waldbrände werden durch Kampffahrzeuge ausgelöst.<br />
In einem Bombenkrieg werden hunderte Millionen Tonnen CO2<br />
freigesetzt.<br />
Krieg in der Ukraine:<br />
Weizenfelder können nicht angebaut werden, da zu wenig Saatgut vorhanden ist.<br />
Weizenprodukte werden teurer.<br />
Die Ukraine versorgt viele Länder Afrikas mit Weizen.<br />
Viele afrikanische Länder werden sich den Weizen nicht mehr leisten können.<br />
10 von insgesamt 37 Millionen Menschen sind bereits vor den Folgen <strong>des</strong> Krieges geflüchtet.<br />
Zehntausende Menschen sind bereits gestorben.<br />
Tausende Gebäude sind zerstört worden<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
17
Chronik<br />
Mai<br />
Mobbing - Glaub an dich!<br />
Fakten:<br />
Fast ein Viertel der Schülerinnen und Schüler wird gemobbt.<br />
Mobbing findet zu 80% in der Schule statt.<br />
Die meisten Schülerinnen und Schüler werden wegen ihres Aussehens gemobbt.<br />
Typische Reaktionen auf Mobbing sind: Essstörungen, Depressionen, Schlafstörungen, Leistungsnachlass, geringes<br />
Selbstwertgefühl.<br />
Mobber sind meist selbst Opfer und lassen all ihre Probleme, Frustrationen, Ängste und ihre Unsicherheit an<br />
anderen aus.<br />
Das alles gilt auch <strong>für</strong> Cybermobbing.<br />
Wie kann ich mich wehren?<br />
Sich sofort Hilfe holen (Eltern, Lehrer, Freunde, Geschwister).<br />
Gespräch mit dem Gegner suchen.<br />
Mit einer Vertrauensperson reden, reden, reden!<br />
Freunde suchen.<br />
Sich klarmachen: Du hast keine Schuld!<br />
Wenn du Mobbing beobachtest: Greif ein oder melde es!<br />
Juni<br />
Kleidung<br />
Fakten:<br />
Jeder Österreicher kauft 60 Kleidungsstücke pro Jahr, das sind 19 Kilogramm.<br />
Je<strong>des</strong> Jahr landen ca. 220.000 Tonnen Textilien im Müll.<br />
Davon werden nur 17% recycelt und wiederverwendet. Der Rest wird verbrannt.<br />
Heute kaufen wir viermal mehr Kleidung ein als noch vor 20 Jahren.<br />
Herstellung:<br />
Der Hauptteil unserer Kleidung wird in Asien produziert.<br />
T-Shirts gibt es zwischen 1,50€ und 780€<br />
Von dem Verkaufspreis 29€ erhalten die Näher*innen 18 Cent<br />
Kinder erhalten davon nur einen Bruchteil.<br />
Was kann ich tun?<br />
Weniger Kleidung kaufen<br />
Kleidung gebraucht kaufen oder tauschen<br />
Bio- oder Fairtrade-Produkte kaufen<br />
Kleidung unauffällig reparieren<br />
Alltagskleidung ("Olletogsgwond")<br />
18 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Chronik<br />
World Cleanup Day 4ab<br />
Am 10.9. 2021 beteiligten sich die Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen wieder am World Cleanup Day.<br />
Die Kinder nützten den Wandertag durch das Kamptal<br />
bis zur Schwarzalm und zurück, um Umweltsünden zu<br />
beseitigen. Erfreulicherweise wurde nicht viel Müll gefunden:<br />
einige Verpackungen von Schoko-Riegeln, Zigarettenstummel<br />
und leider auch eine Getränkedose.<br />
Leider sind das Abfälle, die besonders lange brauchen<br />
würden, um zu verrotten. Die Getränkedose würde bis<br />
zu 500 Jahre in der Natur liegen, bis sie verrottet ist. Dank<br />
unserer Kinder ist sie jetzt bereit <strong>für</strong>s Recycling.<br />
Minecraft im Unterricht - Interview mit der Furche<br />
Bereits im Juli durfte unser Informatiklehrer Martin<br />
Stadler dem Journalisten Wolfgang Machreich von der<br />
österreichischen Wochenzeitung „Die Furche“ rund ums<br />
Thema Minecraft im Unterricht Rede und Antwort stehen.<br />
Er berichtete über seine Unterrichtserfahrungen mit<br />
dem Sandbox-Computerspiel.<br />
Code einscannen<br />
Artikel lesen<br />
Franziskusfeier<br />
Am 4. Oktober 2021 fand in der Privaten Mittelschule<br />
<strong>Zwettl</strong> die alljährliche Franziskusfeier statt. Der Heilige<br />
Franz von Assisi ist der Namensgeber unsere Schule.<br />
Die Feier fand in der ersten Stunde im Turnsaal mit allen acht<br />
Klassen statt. Aus jeder Kasse las ein Kind eine Fürbitte vor.<br />
Unsere Religionslehrerin Frau Böhm erzählte uns die<br />
Geschichte vom Heiligen Franziskus und dem Wolf.<br />
Franz von Assisi lebte von 1181 - 1226. Er wurde<br />
heilig gesprochen, weil er sich sehr <strong>für</strong> die Armen<br />
und Kranken eingesetzt hat. Da er am 3. Oktober<br />
1226 verstorben ist, ist sein Festtag am 4. Oktober.<br />
Am Ende der Feier spielten Frau Hagen und Frau Winter noch ein Stück mit der Ziehharmonika.<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
19
Chronik<br />
Schülerlotseneinschulung<br />
Am Dienstag, den 12. Oktober 2021 fand in der Privaten<br />
Mittelschule <strong>Zwettl</strong> die Einschulung der neuen Schülerlotsen<br />
statt.<br />
Es nahmen insgesamt 20 Schülerinnen und Schüler der<br />
zweiten, dritten und vierten Klassen teil. Die Einschulung<br />
dauerte zirka zwei Stunden.Zwei Polizisten der<br />
Polizeiinspektion <strong>Zwettl</strong> führten die Ausbildung durch.<br />
Auch zwei Schüler der 4. Klasse haben die Ausbildung<br />
gemacht. Insgesamt hat unsere Schule jetzt 42 ausgebildete<br />
Schülerlotsen und Schülerlotsinnen.<br />
Als Schülerlotse muss man alle paar Wochen entweder in der Früh oder zu Mittag <strong>für</strong> eine Woche lang die Übergänge<br />
vor der Schule sichern.Vor allem die Kinder der Volksschule sollen sicher über den Zebrastreifen gebracht werden.<br />
Am Ende <strong>des</strong> Schuljahres bekommt jeder Schülerlotse ein kleines Geschenk vom Bürgermeister Franz Mold.<br />
Wir sind ins neue Lesejahr gestartet!<br />
Die Schülerinnen und Schüler der Privaten Mittelschule <strong>Zwettl</strong> sind im Oktober ins neue Lesejahr gestartet.<br />
Die gut ausgestattete Schulbibliothek öffnete Anfang Oktober wieder ihre Pforten und die Schülerinnen und Schüler<br />
können sich bei den beiden Schulbibliothekarinnen Margot Daniel und Gabriele Winter "frischen" Lesestoff ausborgen.<br />
Auch die allseits beliebte Rotierende Lesestunde startete wieder im Oktober. In jeder Unterrichtswoche wird in einer<br />
festgelegten Unterrichtsstunde in allen Fächern gelesen. Die Termine <strong>für</strong> die Rotierende Lesestunde im ersten Semester<br />
hängen in allen Klassen und sind außerdem im Terminkalender zu finden.<br />
Die 1. Klassen sind bereit <strong>für</strong>s Digitale Lernen<br />
Digitalisierung bedeutet Verantwortung<br />
Vor diesem Hintergrund fand auch heuer wieder unser<br />
traditioneller eDay statt. Nach der von den Schülerinnen<br />
und Schülern der 1. Klassen bereits herbeigesehnten<br />
Auslieferung der neuen Laptops, die sie über die Geräteinitiative<br />
<strong>des</strong> Bun<strong>des</strong>ministeriums erhalten, konnten die<br />
Geräte am 19.10. und 20.10. endlich im Rahmen <strong>des</strong> bereits<br />
traditionellen eDays in Betrieb genommen werden.<br />
Die Kinder der 1a und 1b sind mit großer Freude und<br />
viel Enthusiasmus dabei und können es kaum erwarten,<br />
ihre neuen digitalen "Helferleins" auszuprobieren.<br />
Dazu nehmen wir uns als Informatik-Team natürlich<br />
gerne Zeit, die Kinder auf ihren Start in den digitalen<br />
Schulalltag zu begleiten. Diese Stunden dienen dazu, die<br />
Apps zu installieren, Einstellungen vorzunehmen und so<br />
viele Fragen wie möglich zu klären.<br />
Martin Stadelr und Julia Prohaska mit der 1b<br />
20 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Chronik<br />
1a<br />
Die 1. Klassen erkunden die Bibliothek<br />
Die Bibliothekseinführung <strong>für</strong> die Schülerinnen und Schüler<br />
der 1. Klassen lief in diesem Schuljahr ein wenig anders ab. Im<br />
Werkunterricht wurden fächerübergreifend Minibücher zum<br />
Thema Bibliothek zugeschnitten und gefaltet. Diese kleinen<br />
Büchlein füllten die Schülerinnen und Schüler beim Erstbesuch<br />
in der Bibliothek aus. Hierbei wurden auch die Räumlichkeiten<br />
und der Bücherei genau erkundet.<br />
Wirtschaftskammer Österreich - Coding Day<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
21
Chronik<br />
Die erfolgreiche Teilnahme am MINECRAFT CODING WORKSHOP der Wirtschaftskammer Österreich war der<br />
Startschuss in das digitale Projektjahr. Als Aufgabe musste ein Labyrinths entworfen werden , aus dem ein Roboter<br />
mit Hilfe eines selbstgeschriebenen Programms wieder rausfindet. Der Zusammenarbeit und dem Teamwork<br />
kommen dabei ebenso viel Bedeutung zu wie dem Programmieren und kreativen Gestalten. Danke <strong>für</strong> das Engagement<br />
an alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler. NACHHALTIG (gelernt)- SOZIAL (zusammen gearbeitet)<br />
-DIGITAL (gelöst)<br />
Wald im Glas<br />
Unterricht zum Anfassen <strong>für</strong> (fast) alle Sinne.<br />
Die Schülerinnen und Schüler der 2. Klasse schufen sich im Biologieunterricht ihr eigenes kleines Biotop <strong>für</strong> den<br />
Schreibtisch. Dabei handelt es sich um ein geschlossenes Ökosystem, in dem alles, was die Pflanzen brauchen, wieder<br />
zu ihnen zurückkommt.<br />
Der Kreislauf der Natur findet im Mini-Format statt. Nachhaltig - sozial - (digital)<br />
Es läutet an der Tür: „Guten Tag, wir sammeln <strong>für</strong>s Kinderheim. Haben Sie etwas abzugeben?“ Die Mutter dreht sich<br />
um und ruft: „Kevin, Justin – kommt mal her!“<br />
22 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Chronik<br />
Spiele<strong>des</strong>ign mit dem 3D-Drucker<br />
Digital kreativ: "Wir schaffen uns ein eigenes Brettspiel!"<br />
Das war das Motto der Schülerinnen und Schüler der 3.<br />
Klassen im Informatikunterricht.<br />
Die Teams waren schnell gefunden und auch kreative<br />
Ideen ließen nicht lange auf sich warten. Und so entwarfen,<br />
zeichneten, bastelten und druckten Schülerinnen<br />
und Schüler der 3. Klasse ihre eigene Spielidee. Natürlich<br />
durfte auch eine entsprechende Spielanleitung nicht fehlen.<br />
Zu guter Letzt wurden dann noch Spielbretter, Spielfiguren<br />
oder Spezialwürfel im 3D-Drucker gedruckt.<br />
Tag der offenen Türe<br />
Aufgrund von Corona konnte der Tag der offenen Tür<br />
heuer nicht in gewohner Weise stattfinden. Er fand diesmal<br />
ONLINE statt.<br />
Code einscannen<br />
Film ansehen<br />
Neue Jugendbücher<br />
In den Lesebüchern von JÖ und TOPIC werden etliche<br />
neue Jugendbücher vorgestellt. Man kann sie bereits in<br />
der Bibliothek entlehnen und sich damit in andere Welten<br />
"beamen".<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
23
Chronik<br />
Upcycling<br />
Unter diesem Motto arbeiten Schülerinnen und Schüler<br />
der <strong>PMS</strong> heuer erstmalig in TALENTIFY ME in UPCYC-<br />
LING.So werden aus leeren Shampooflaschen praktische<br />
Börsen, aus leeren Dosen Utensilos <strong>für</strong> den Schreibtisch,<br />
aus Milchpackungen Geschenktaschen und aus den alten<br />
Schlittschuhen vom Flohmarkt ein weihnachtlicher Türschmuck!<br />
Aus einem nicht mehr benötigten Kaffeeservice aus dem<br />
Carla Markt wurden in TalentifyMe in Upcycling Vogelfuttertassen<br />
hergestellt, wobei die Tassen auf die Untertassen<br />
geklebt wurden. Die selbst hergestellte Futtermischung<br />
aus Pflanzenfett, Sonnenblumenkernen und<br />
Erdnüssen wurde eingefüllt, eine gedrehte Schnur als<br />
Aufhängung angebracht. Wir sind gespannt, wie viele<br />
Meisen und Spatzen unsere Futtergäste sein werden!<br />
Lara sitzt am Montagmorgen im Schulunterricht. Sie meldet sich und fragt ihren Lehrer: „Herr Meier, kann man eigentlich<br />
<strong>für</strong> etwas bestraft werden, was man nicht gemacht hat?“ Der Lehrer Antwortet: „Lara, natürlich nicht! Das wäre ja<br />
ungerecht.“ Darauf sagt sie erleichtert: „Das ist ja prima! Ich habe nämlich meine Hausaufgaben nicht gemacht!“<br />
24 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Chronik<br />
mini Galerie der Privaten Mittelschule <strong>Zwettl</strong><br />
Viele Jahre hindurch ziert die „mini Galerie der Privaten Mittelschule <strong>Zwettl</strong>“ den Eingangsbereich unseres Schulgebäu<strong>des</strong><br />
und erfreut so manche/n Betrachter:in.<br />
Monochrome Malerei<br />
Einblick ins Künstleratelier „Kunst und Umwelt“. Im<br />
Künstleratelier „Kunst und Umwelt“ setzen sich die<br />
Schüler:innen der 1. bis 4. Klassen diesmal mit der monochromen<br />
Malerei auseinander, wo sie gekonnt Formen<br />
und Farben zu einer Komposition aufbauen.<br />
Die kreative Entfaltung, verbunden mit viel Freude und<br />
Spaß am Tun, kommt hier auf keinen Fall zu kurz!<br />
Ich bin wahrscheinlich <strong>des</strong>halb immer müde, weil so unglaublich viele Talente in mir schlummern.<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
25
Chronik<br />
Ö3 Wundertüte<br />
Mit 340 eingesammelten Handys haben die Schüler:innen und Lehrer:innen<br />
der Schulen der Franziskanerinnen <strong>Zwettl</strong> nicht nur den 6. Platz belegt, sondern<br />
vor allem einen wertvollen Beitrag <strong>für</strong> Umwelt- und Klimaschutz geleistet.<br />
So funktioniert NACHHALTIG - SOZIAL - DIGITAL in der Praxis.<br />
Schüler machen Unterricht zum Abenteuer<br />
Die Schüler und Schülerinnen der 2. Klassen konnten bei<br />
einem spannenden Escape Room im Religionsunterricht<br />
knifflige Rätsel lösen und ihr Bibelwissen unter Beweis<br />
stellen. Am Ende gelang es ihnen, den komplizierten Fall<br />
zu knacken und die Schatzkiste zu öffnen. Schließlich waren<br />
sich alle einig – so macht Lernen Spaß!<br />
Von der Ernte bis auf den Tisch – alles aus eigener Hand<br />
Nachdem die Schülerinnen und Schüler der 1. Klasse bei<br />
der Erdäpfelernte im Herbst selbst handangelegt hatten,<br />
fehlte nur noch die richtige Verarbeitung. Und so hat<br />
die 1a voller Begeisterung ihre eigenen Pommes Frites<br />
produziert. Selbst gewaschen, geschält und geschnitten<br />
mussten sie nur mehr in der Heißluftfritteuse (ohne Öl!)<br />
fertig gebacken werden. Das Ergebnis konnte sich sehen<br />
lassen und hat allen ausgezeichnet geschmeckt.<br />
Bahnübergang programmiert<br />
Wie gut, dass man immer eine Modelleisenbahn griffbereit<br />
hat. Sonst könnten die Mädels und Burschen der<br />
Technikgruppe ihren selbst gebauten und programmierten<br />
Bahnübergang nicht ausprobieren. Und dabei ist ja<br />
der Praxistest das Wichtigste :-)<br />
Code einscannen<br />
Film ansehen<br />
26 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Chronik<br />
Bewegung im Freien<br />
Bewegung im Freien ist der Hit. Die Freude der Schülerinnen und Schüler beim Eislaufen ist wunderbar.<br />
Code einscannen<br />
Film ansehen<br />
Kreativität trifft Technik<br />
Digital top ausgebildete junge Menschen, die mit den notwendigen digitalen Kompetenzen, der nötigen Kreativität<br />
und viel Engagement "kleine" Kunstwerke erschaffen, werden sowohl in den höheren Schulen als auch in der Berufswelt<br />
mit offenen Armen empfangen.<br />
Erst wenn die Kameraeinstellung und die Beleuchtung stimmen kann mit der Arbeit begonnen werden.<br />
JOHN MAYNARD und Minecraft? Gibt’s nicht? – Gibt’s doch!<br />
Was Theodor Fontane und seine Ballade „John Maynard“<br />
mit Minecraft zu tun hat, zeigten die Schüler:innen der<br />
3. Klasse Standard AHS und bauten Szenen der einzelnen<br />
Strophen mit Minecraft nach bzw. zeichneten sie per<br />
Hand.<br />
Vier Wochen lang wurde gebaut, gebastelt, gefilmt, vertont<br />
und schließlich stand einer „Filmpremiere“ am 17.<br />
Februar nichts mehr im Wege … and the Oscar goes to …<br />
Code einscannen<br />
Filme ansehen<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
27
Chronik<br />
Haben herkömmliche Landkarten ausgedient?<br />
Wenn alle Klassen, so wie in der Privaten Mittelschule<br />
<strong>Zwettl</strong>, mit Smartboards ausgestattet sind, haben herkömmliche<br />
oft Landkarten ausgedient.<br />
Aber anstatt sie wegzuwerfen, haben die Schüler:innen<br />
<strong>des</strong> Unterrichtsfaches UPCYCLING leere Pringles Dosen<br />
damit überzogen und somit praktische und ansprechende<br />
Behältnisse <strong>für</strong> Spaghetti und vieles andere mehr hergestellt<br />
Englisches Theater<br />
Nach knapp 2 Jahren Pause stand <strong>für</strong> die 3. & 4. Klassen<br />
der Privaten Mittelschule <strong>Zwettl</strong> die bereits zur Tradition<br />
gewordene englischsprachige Aufführung eines aktuellen<br />
Stücks der Theatergruppe <strong>des</strong> "Vienna's English Theatre"<br />
im <strong>Zwettl</strong>er Stadtsaal am Programm. Die jungen<br />
Schauspielerinnen und Schauspieler unterhielten unsere<br />
Schülerinnen und Schüler mit dem Stück "The Show<br />
Must Go On" - basierend auf Jules Vernes Welterfolg<br />
"Around the World in Eighty Days".<br />
Bereits im Vorfeld machten sich die Schülerinnen und<br />
Schüler mit dem Inhalt <strong>des</strong> Theaterstücks im Englischunterricht<br />
vertraut. Somit konnten sie bestens vorbereitet<br />
einen angenehmen Theatervormittag verbringen.<br />
Hologramm-Projektor<br />
Die Schülerinnen und Schüler der Standard AHS-Gruppe der 3a haben im Mathematikunterricht ihre eigenen Hologramm-Projektoren<br />
gebastelt. Dazu haben sie 4 gleich große, gleichschenkelige Trapeze konstruiert. Diese wurden<br />
dann auf Folie übertragen, ausgeschnitten und aneinander geklebt. Nun konnten spezielle Videos in 3D angeschaut<br />
werden.<br />
Die Schüler und Schülerinnen waren mit Begeisterung bei der Sache und haben dann -mit Hilfe einer APP-sogar<br />
eigene Fotos so bearbeitet, dass sie im Hologramm-Trichter geschwebt sind.<br />
28 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Chronik<br />
Private Mittelschule sucht die „Lesequeen“ / den „Leseking“<br />
In der Woche vom 21. – 25. März fand bei uns eine Lesechallenge<br />
nach dem Motto: „Private Mittelschule sucht<br />
die/den Lesequeen/Leseking – Wer liest die meisten Bücher?“<br />
statt.<br />
Gelesen wurde vorwiegend im Deutsch- und Englischunterricht<br />
(ausgenommen sind terminisierte Schularbeiten,<br />
LZKs oder Vorbereitungsstunden <strong>für</strong> Schularbeiten)<br />
und zu Hause. Da<strong>für</strong> waren Bücher mitzubringen oder<br />
im Vorfeld aus der Bibliothek zu entlehnen.<br />
Abschließend wird eine „Lesequeen“ und ein „Leseking“<br />
gekürt.<br />
Zeitgleich besuchten die Schüler:innen eine Buchausstellung der Fa. Grohmann in unserer Bibliothek. Dabei besteht<br />
die Möglichkeit, Bücher zu bestellen.<br />
Als Siegerin und Sieger gingen Emma Gamper (4b) und Nico Unger (3b) hervor. Sie wurden mit einem Geschenkpäckchen,<br />
in dem sich unter anderem ein Gutschein der Buchhandlung Grohmann befand, und einer Urkunde belohnt.<br />
In der 3b befanden sich die<br />
fleißigsten Leser:innen, somit<br />
wurde die Klasse im<br />
Zuge der Preisverleihung<br />
zum „Lesemeister“ gekürt.<br />
Der Klassensprecher erhielt<br />
stellvertretend eine Urkunde.<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
29
Chronik<br />
Aus Alt mach Neu - Upcycling<br />
Je<strong>des</strong> Buch birgt ein Geheimnis.... Das haben sich die<br />
Schülerinnen und Schüler der Unverbindlichen Übung<br />
Upcycling zu Herzen genommen und aus alten Büchern<br />
einen ganz persönlichen Buchtresor gebastelt, der ihre<br />
Geheimnisse und Schätze bewahren kann!<br />
Tipp: Nicht das Lieblingsbuch verwenden - denn zu lesen<br />
gibt es in diesem Buch dann nur mehr wenig!<br />
Kuchenaktion <strong>für</strong> die Ukraine<br />
Eine besondere Idee hatten unsere 2. Klassen mit ihren<br />
Klassenvorständ:innen. Zuerst wurde am Wochenende<br />
zu Hause fleißig Kuchen gebacken. Am Montag wurden<br />
in unserem Schwerpunktfach "Soziales Lernen" gemeinsam<br />
mit den Lehr:innen die Kuchen zubereitet, um sie<br />
in der großen Pause an alle Schüler:innen, Lehrer:innen<br />
und an das Verwaltungspersonal der Schulen der Franziskanerinnen<br />
in <strong>Zwettl</strong> ausgeben zu können. Dabei wurde<br />
kein vorgegebener Preis verlangt, sondern alle konnten<br />
freiwillig spenden.<br />
Wie groß die Hilfsbereitschaft und Solidarität, angefangen<br />
von den Volksschüler:innen bis hin zu den Erwachsen<br />
ist, konnte man unter anderem daran sehen, dass alle<br />
Mehlspeisen nach 15 Minuten vergriffen waren.<br />
ABER - weil der Wille zur Unterstützung in unseren<br />
Schulen so groß, wird die Kuchenaktion nächsten<br />
Montag noch einmal durchgeführt - wieder von den<br />
2. Klassen der Privaten Mittelschule <strong>Zwettl</strong> und ihren<br />
Klassenvorständ:innen.<br />
Um auch ein starkes Zeichen <strong>für</strong> den Frieden zu setzen,<br />
wurden darüber hinaus auch hunderte „Friedensbänder“<br />
in den ukrainischen Lan<strong>des</strong>farben von den Kindern geknüpft<br />
und ebenfalls gegen eine Spende verkauft. Der<br />
Kuchenverkauf war ein voller Erfolg und so konnten<br />
Spenden in der Höhe von € 1.560,- <strong>für</strong> den guten Zweck<br />
gesammelt werden. Der Spendenbetrag wird nun an die<br />
Hilfsorganisation „Nachbar in Not“ überwiesen und soll<br />
das Leid der Menschen im Krieg etwas lindern. Die Kinder<br />
sind stolz und sehr erfreut über das Ergebnis ihrer<br />
gelungenen Spendenaktion.<br />
30 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Chronik<br />
Österreichischer Vorlesetag <strong>2022</strong><br />
Passend zu unserer Lesechallenge setzten wir auch Aktionen<br />
zum Thema „Vorlesen“. Die Burschen der 3. Klasse<br />
Standard AHS überraschten Herrn Direktor Gerhard<br />
Uitz im Rahmen ihres Deutschunterrichts und er durfte<br />
dem beliebten Taschenbuch „Gregs Tagebuch“, vorgelesen<br />
und erklärt von Bernd Einsiedl, lauschen – ein heiterer<br />
Ausgleich zur alltäglichen Arbeit!<br />
Wie wird Butter hergestellt?<br />
Diese Frage stellte stellten sich die Schüler der 1b im Biologieunterricht.<br />
Aktuell steht das Thema "Rind" und somit<br />
auch die Herstellung verschiedenster Milchprodukte,<br />
die wir in unserem Alltag konsumieren, am Programm.<br />
Nachdem die Schüler wissen wollten, wie Butter hergestellt<br />
wird, begaben sie sich auf die Suche nach einer<br />
Anleitung und wurden in einem kurzen Film, den sie im<br />
Biologieunterricht sahen, auch fündig. Prompt wurde<br />
festgestellt: Das geht ja einfach und das können wir auch!<br />
Und somit wurde in der nächsten Biologiestunde Butter<br />
selbst hergestellt.<br />
Die Tätigkeiten, die in der Molkerei große Maschinen erledigen,<br />
durften die Burschen der 1b per Hand erledigen<br />
- nämlich das Schütteln. Schlagobers wurde in ein Glas<br />
gefüllt und musste so lange geschüttelt werden, bis die Eiweißhülle<br />
der Fettteilchen zerstört war und sich die kleinen<br />
Teilchen von der Flüssigkeit trennten. Übrig blieben<br />
also Buttermilch und Butter, die mit frischem selbst gebackenen<br />
Brot, Kresse und Kräutersalz verkostet wurden.<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
31
Chronik<br />
Ostergottesdienst <strong>2022</strong><br />
Nach längerer Zeit war es wieder möglich, einen gemeinsamen Wortgottesdienst in der Schule abzuhalten. Die Schülerinnen<br />
und Schüler versammelten sich im Turnsaal um Frau Viktoria Böhm, die den Gottesdienst leitete.<br />
"Jesus schenkt dir einen Neubeginn" war das Motto der Feier. Das Gleichnis vom Getreidekorn sollte den Kindern den<br />
Gedanken näher bringen, dass in uns allen etwas Neues und Lebendiges entstehen kann.<br />
Nach einigen Liedern, die Herr Habison aus der Volksschule auf dem Piano begleitete, konnten Kinder Getreidekörner<br />
als Symbol <strong>für</strong> neues Leben pflanzen.<br />
Vorlesen in <strong>Zwettl</strong><br />
Am Donnerstag, den 7.4.<strong>2022</strong> lieferten die Kinder der 2.<br />
Klassen einen letzten Beitrag zum "Vorlesetag <strong>2022</strong>" ab.<br />
Im Deutschunterricht mit Frau Müllner hatten die Schülerinnen<br />
und Schüler selbst Gedichte zu den Themen<br />
"Frühling" und "Krieg in der Ukraine" verfasst.<br />
Sehr selbstbewusst sprachen die Kinder in der Innenstadt<br />
von <strong>Zwettl</strong> Passantinnen und Passanten an und trugen<br />
dann ihre Gedichte vor. Sie übergaben ihnen Kopien ihrer<br />
Gedichte und ernteten da<strong>für</strong> viel Lob.<br />
Auch in der Wirtschaftskammer und in einigen Geschäften<br />
gaben die Schülerinnen und Schüler ihre Werke zum<br />
Besten. Manche Ladeninhaber waren so gerührt, dass sie<br />
die Gedichte in ihre Auslagen legten, damit auch andere<br />
sie lesen können. In einem Friseurgeschäft wurde sogar<br />
kurz der Betrieb eingestellt, damit Kundinnen und Kunden,<br />
aber auch die Angestellten zuhören konnten.<br />
Die Aktion war ein voller Erfolg <strong>für</strong> alle und ein tolles<br />
Aushängeschild <strong>für</strong> unsere Schule. Ein großes Dankeschön<br />
den Kindern, aber auch den <strong>Zwettl</strong>erinnen und<br />
<strong>Zwettl</strong>ern!<br />
32 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Chronik<br />
Ei, Ei, Ei!<br />
Pünktlich zur Osterzeit wurde in der UÜ Upcycling<br />
gleich zwei Projekte durchgeführt:<br />
Eierfärben mit Naturmaterialen funktionierte<br />
zum Erstaunen der Schüler:Innen tatsächlich<br />
perfekt: so konnten beim Kochen der Eier im<br />
Sud von Zwiebelschalen wunderbar rote bis<br />
rotbraune Ergebnisse erzielt werde!<br />
Weiters wurden alte Kerzenreste geschmolzen<br />
und in Eierschalen neue Kerzen als Dekoration<br />
<strong>für</strong> den Ostertisch gegossen.<br />
Der Osterhase kann kommen!<br />
Gedichte <strong>für</strong> den Frieden<br />
Schüler:innen der 2. Klassen der Privaten Mittelschule<br />
<strong>Zwettl</strong> besuchten Bürgermeister LAbg.<br />
Franz Mold und trugen Gedichte über den Krieg<br />
in der Ukraine vor.<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
33
Chronik<br />
Klimaworkshops<br />
Klimawandel - Ursachen, Folgen und mögliche Lösungsansätze<br />
, das war der Titel <strong>des</strong> jeweils 4stündigen Workshops<br />
<strong>für</strong> die ersten, zweiten und dritten Klassen.<br />
Der Referent der einzelnen Vormittage war Johannes<br />
Wittmann, Student an der Uni Graz <strong>für</strong> Umweltmanagement.<br />
Viel Wissenswertes über Umweltverschmutzung, Elektroautos,<br />
erneuerbare Energien, ... wurde erfahren, die<br />
Schüler:innen hatten aber auch unzählige Fragen, die<br />
fachmännisch beantwortet werden konnten.<br />
Zum Abschluss gestalteten die Schüler:innen in Kleingruppen<br />
Plakate auf denen sie ihre eigenen Lösungsvorschläge<br />
und ihr Bild einer umweltfreundlichen und<br />
lebenswerten Planeten Erde in der Zukunft darstellen<br />
konnten.<br />
English Language Week<br />
Mit dem Motto "English only" starteten die Schülerinnen<br />
und Schüler der 4. Klassen in ihren Schulalltag nach den<br />
Osterferien.<br />
Zwei Native Speaker, Jess aus England und Dale aus<br />
Schottland, von der Organisation "English in Action" begleiteten<br />
unsere Schülerinnen und Schüler 3 Tage lang im<br />
Unterricht. Themen wie z. B. Sports in the UK, British<br />
food, lan<strong>des</strong>kundliche Inhalte, wie z. B. Scotland oder<br />
London und natürlich Alltagsenglisch standen am vielfältigen<br />
Programm. Mit großem Engagement waren die<br />
Schülerinnen und Schüler bei der Sache und meinten<br />
abschließend, dass diese Woche beinahe zu schnell vergangen<br />
sei. Abschließend erhielten alle Teilnehmerinnen<br />
und Teilnehmer der Sprachwoche ihr Certificate.<br />
34 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Chronik<br />
Am Ende der Woche stand noch der bereits zur Tradition gewordene Besuch <strong>des</strong> <strong>Zwettl</strong>er Kinos am Stundenplan. Der<br />
Film "The Wolf and the Lion" stand <strong>für</strong> die Schülerinnen und Schüler der <strong>PMS</strong> <strong>Zwettl</strong> am Programm.<br />
Die kleine Lisa ist beim Spielen hingefallen. Da fragt die Großmutter ganz aufgeregt: „Lisa – ist Deine Nase noch heil?“<br />
Lisa antwortet: „Ja Oma, mach Dir keine Sorgen. Die zwei Löcher waren vorher auch schon drin!“<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
35
Chronik<br />
Talente Check<br />
Alle Schüler:innen der 3. Klassen nahmen am 6. April am<br />
Talentetag im WIFI Gmünd teil. Logisches Verständnis<br />
und kognitive Fähigkeiten wurden am PC, handwerkliches<br />
Geschick und Auffassungsfähigkeit in einem Test-<br />
Studio ermittelt.<br />
Diese Testergebnisse wurden mit erfahrenen<br />
Berufsexpert:innen, mit der/dem Schülerin/er und Eltern/Erziehungsberechtigten<br />
direkt an unserer Schule<br />
besprochen.<br />
Bei der Findung möglicher weiterer Ausbildungen wurden<br />
die eigenen Vorstellungen und die familiäre Situation<br />
miteinbezogen und auch ein Plan „B“ wurde diskutiert.<br />
Erfolgreiche ECDL Prüfung<br />
Folgende Schüler :innen konnten bereits das 3. Modul (Online Grundlagen) <strong>für</strong> die Erreichung <strong>des</strong> ECDL Profile<br />
positiv ablegen:<br />
4a<br />
4b<br />
Moritz Altrichter<br />
Christian Beljkas<br />
Vanessa Frühberger<br />
Leon Koller<br />
Tim Ledermüller<br />
Florian Lehmerhofer<br />
Matthias Preissl<br />
Gabriel Bayreder<br />
Florian Binder<br />
Jonah Emmer<br />
Niklas Eschelmüller<br />
Alina Fichtinger<br />
Klara Hofmann<br />
Karina Pollack<br />
Finn Rabl<br />
Sophie Schaden<br />
Daniel Traxler<br />
Matthäus Weixelbaum<br />
Bereits abgelegt wurden die Module 'Computer Grundlagen' und 'Textverarbeitung'<br />
36 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Chronik<br />
Religionsunterricht an der frischen Luft<br />
Frischluft tut bekanntlich gut – <strong>des</strong>halb haben die Schüler<br />
und Schülerinnen der 3. Klasse den Religionsunterricht<br />
kurzerhand nach draußen verlagert und ihr Wissen<br />
gefestigt. Sie fertigten einen großen bunten Stammbaum<br />
Israels im Schulhof und stellten fest, dass die Verbindungen<br />
zwischen Christen, Juden und Muslime größer sind<br />
als ihre Unterschiede.<br />
Hurra, wieder sind neue Bücher da!<br />
… unterstützt von Zeit Punkt Lesen, einem Programm<br />
der BhW Niederösterreich GmbH, einem Betrieb der<br />
Kultur.Region.Niederösterreich.<br />
Mentales Training<br />
Einen spannenden Einblick in das Thema "Mentales<br />
Training" erhielten die Schüler:innen und Lehrer:innen<br />
der Privaten Mittelschule <strong>Zwettl</strong> durch Sascha Soulek,<br />
Psychosozialer Berater in Ausbildung unter Supervision,<br />
Mentaltrainer und Vortragender & Dozent in der Erwachsenenbildung.<br />
Zunächst beschäftigten sich die 3. und 4. Klassen mit den<br />
Themen Mentale Stärke und Selbstmanagement:<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
37
Chronik<br />
Am Nachmittag bildeten sich die Pädagog:innen der Privaten Mittelschule <strong>Zwettl</strong> in einem dreistündigen Workshop<br />
zu Themen wie:<br />
Präventives Stressmanagement<br />
Selbstregulation<br />
Entspannungstechniken<br />
weiter.<br />
Im praktischen Teil wurde u.a. die Progressive Muskelrelaxation erprobt.<br />
Als Gesunde Schule NÖ konnten wir mit diesem Tag hoffentlich einen wichtigen Beitrag zur Mentalen Gesundheit<br />
von Schüler:innen und Pädagog:innen leisten.<br />
Wir bedanken uns sehr herzlich bei der Pädagogischen Hochschule NÖ und der Gesunden Schule NÖ <strong>für</strong> die Kooperation!<br />
Spannende Reise<br />
Unter diesem Motto stand der Besuch der Pädagog:innen der Privaten Mittelschule <strong>Zwettl</strong> in der SONNENWELT in<br />
Groß Schönau.<br />
Niemand geringerer als BM Martin Bruckner persönlich begleitete den Ausflug durch 12 Zeitzonen, in dem sich die<br />
Lehrer:innen zurück in die Anfänge unseres Planeten versetzten und durch Raum und Zeit reisten!<br />
Der Gedanke ENTDECKEN und MITMACHEN regte einerseits die Lehrer:innen selbst zum TUN an, lud aber andererseits<br />
dazu ein, die SONNENWELT mit unseren Schüler:innen zu besuchen.<br />
Das Motto der Sonderaustellung "Die Powerchanger" lautet:<br />
"Erneuerbarem Strom gehört die Zukunft! Deshalb nennen wir uns die POWERCHANGER und jeder kann uns<br />
dabei helfen. Auch du!"<br />
38 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Chronik<br />
Mittelalterliche Funde?<br />
Nachdem in der Landstraße in<br />
<strong>Zwettl</strong> mehrere Häuser weggerissen<br />
wurden um Neues zu bauen, durfte<br />
ein Archäologen-Team drei Grabungen<br />
durchführen, um zu untersuchen,<br />
ob mittelalterliche Funde<br />
zu entdecken seien.<br />
Die Schüler:innen der Klasse 2b<br />
wurden von Mag. Stefan Khollar<br />
über die Tätigkeit eines Archäologen<br />
hautnah informiert und staunten,<br />
was er bei <strong>für</strong> uns unbedeutenden Bodenstellen feststellen konnte! Ein Pfostenloch und ein altes Holzfass geben<br />
bereits die ersten Rätsel auf<br />
Fahrt nach Mauthausen und St. Thomas am Blasenstein<br />
Am 19. Mai <strong>2022</strong> fuhren die Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen zur Gedenkstätte <strong>des</strong> ehemaligen Konzentrationslagers<br />
Mauthausen.<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
39
Chronik<br />
Im Geschichteunterricht hatten sie bereits einiges über<br />
die Verbrechen der NS-Zeit gelernt. Hier aber konnten<br />
sie sich an Ort und Stelle ein Bild darüber machen, wie<br />
und wo hunderttausende Menschen gedemütigt, gefoltert,<br />
gequält und ermordet wurden.<br />
Dieser Besuch war auch <strong>des</strong>halb wichtig, um zu begreifen,<br />
dass die Verbrechen dieser Zeit nicht nur ein Teil<br />
unserer Geschichte sind, sondern auch eine Mahnung<br />
da<strong>für</strong>, dass wir auch in der Zukunft da<strong>für</strong> sorgen müssen,<br />
dass sich diese Geschichte niemals, egal in welcher Art,<br />
wiederholen darf.<br />
Etwas amüsanter war der Abstecher nach St. Thomas<br />
am Blasenstein, wo uns neben der Kirche hoch oben<br />
auf dem Berg die 300 Jahre alte Mumie eines Pfarrers,<br />
dem berühmten "Luftg'selchten Pfarrer", und die<br />
"Bucklwehluck'n" gezeigt wurden. Letztere ist ein schmaler<br />
Felsdurchgang, durch den man kriechen kann,<br />
um ein "neuer Mensch" zu werden.<br />
Gelungen, oder?<br />
Die 3a auf dem Weg zu kreativen Klassenfotos!<br />
Fragt die Biologielehrerin die Klasse: „Wer von euch weiß, warum die Zugvögel im Herbst und Winter in den Süden<br />
fliegen?“ Da antwortet Lisa: „Na das ist doch klar! Weil es zu Fuß viel zu weit wäre!“<br />
40 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Chronik<br />
"Was ist schön?"<br />
Diese Frage stellten sich heuer die Schüler:innen zum 52.<br />
Raiffeisen-Jugendwettbewerb. Dass <strong>für</strong> jede/jeden etwas<br />
anderes „schön“ ist, zeigte sich in den verschiedensten<br />
originellen Werken.<br />
Selina Wagner aus der 2a und Vanessa Frühberger aus<br />
der 4a konnten die Jury mit ihren Seerosenbildern überzeugen<br />
und erreichten damit einen Anerkennungspreis.<br />
Die Werke wandern anschließend noch zur Bun<strong>des</strong>jury<br />
nach Wien.<br />
Wir gratulieren herzlich!<br />
Erfolgreiche ECDL Prüfung<br />
Sowohl Schüler:innen der 4. als auch der 3. Klassen konnten sich über bestandene ECDL Prüfungen freuen. Die 4.<br />
Klassen legten das Modul "Präsentationen" ab, die Schüler:innen der 3. Klassen das Modul "Textverarbeitung"! Somit<br />
haben die Schüler:innen der 4. Klassen bereits den ECDL Profile erreicht - mit vier positiv abgelegten Modulen.<br />
Wir gratulieren herzlich!<br />
Kunstfälschern auf der Spur<br />
Dass das 1889 entstandene Werk “Sternennacht” von Vincent van Gogh bis heute ihre Betrachter:innen in den Bann<br />
zieht, bewiesen die Schüler:innen der 3a und empfanden die besondere Malweise van Goghs nach.<br />
Ein Bild nur zu “stricheln” ist auch einmal etwas anderes, macht zwar mega viel Arbeit, aber es könnte doch glatt als<br />
Kunstfälschung durchgehen.<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
41
Chronik<br />
Müllsammelaktion der 3. Klassen<br />
Am Montag, den 30. Mai <strong>2022</strong>, starteten die 3. Klassen der Privaten Mittelschule der Franziskanerinnen <strong>Zwettl</strong> im<br />
Rahmen <strong>des</strong> NÖ Frühjahrsputzes eine Müllsammel-Aktion durch <strong>Zwettl</strong>.<br />
Die "Reise" begann im Fahrradraum in der Gartenstraße (ehemalige Bushaltestelle). Als nächstes marschierten die<br />
Schüler:innen zu einem naheliegenden Park- und Spielplatz. Es wurden bis dahin schon unglaubliche 605 Zigaretten<br />
und sogar ein Böller gefunden.<br />
Die Umgebung vom Eislaufplatz, Skatepark und der Busbahnhof „Ham Ham“ wurden als nächstes von Unrat befreit.<br />
Dort wurden ein Schulbuch und weitere Zigaretten entdeckt. Schließlich ging es weiter zum Kampparkplatz. Zum<br />
Abschluss wurde noch der Weg entlang <strong>des</strong> Flusses Richtung Oberhof nach Müll abgesucht. Bis hin zur Jet-Tankstelle<br />
wurde die Stadt von achtlos weggeworfenem Müll befreit.<br />
Es war ein anstrengender und gleichzeitig ein aufschlussreicher Tag <strong>für</strong> die Schülerinnen und Schüler der 3. Klassen<br />
der <strong>PMS</strong> der Franziskanerinnen <strong>Zwettl</strong>.<br />
42 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Chronik<br />
1a & 1b unterwegs<br />
Gespannt saßen die Schülerinnen und Schüler der 1a & 1b am 23. Mai im Bus und begaben sich auf ihre erste gemeinsame<br />
mehrtägige Schulveranstaltung. Am Weg nach Raabs an der Thaya legte die Gruppe einen Zwischenstopp<br />
in Kollmitzgraben ein, um im Rahmen einer kurzweiligen Führung die Ruine Kollmitz zu erkunden. Nach einer<br />
Stärkung in der Jausenstation der Ruine wurde die Reise in Richtung Raabs fortgesetzt und Quartier im dortigen<br />
JUFA bezogen.<br />
Viele gemeinsame Teambuilding-Aktivitäten und Spiele standen am Programm - u.a. mussten gleich zu Beginn<br />
Hühnereier in Naturmaterialien verpackt werden, sodass sie den nachfolgenden Hühnereier-Weitwurf-Wettbewerb<br />
unbeschadet überstanden. Weitere Highlights der Projekttage waren mit Sicherheit der gemeinsame Floßbau und<br />
eine kurze Floßfahrt auf der Thaya und das gemeinsame Steckerlbrot-Backen am Lagerfeuer.<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
43
Chronik<br />
Wienwoche der 4. Klassen<br />
Unsere 4. Klassen nahmen zwischen 29.5. und 3.6. <strong>2022</strong> an der sogenannten "Wien-Aktion" teil. Eine Woche lang<br />
machten insgesamt 40 Schülerinnen und Schüler die Bun<strong>des</strong>hauptstadt Wien unsicher.<br />
Klassiker wie das Schloss Schönbrunn oder der Stephansdom standen auf dem Programm. Wir besuchten auch<br />
verschiedene Museen und den Flughafen Wien. Im Prater fuhren die Kinder mit dem Riesenrad und einigen Fahrgeschäften.<br />
Die Abende verbrachten wir im Raimundtheater (Musical "Miss Saigon"), im Kino ("Top Gun - Maverick") oder auf<br />
dem Schwedenplatz, wo wir uns das eine oder andere Eis genehmigten.<br />
44 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Chronik<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
45
Chronik<br />
Bodenworkshop Edelhof<br />
Am Mittwoch, den 8. Juni 22, erfuhren die 3. Klassen der <strong>PMS</strong> <strong>Zwettl</strong> wie wertvoll unser Boden auf dem wir gehen, ist.<br />
In Edelhof wurden die Schüler im Rahmen <strong>des</strong> Boden-Workshops an die Grundlage unserer Existenz, dem Boden,<br />
herangeführt. An mehreren Stationen erarbeiteten die Schülerinnen neues Wissen durch Experimentieren. Außerdem<br />
arbeiteten sie auch praktisch am Feld und erlebten Bodentiere hautnah. Dieser lehrreiche Tag ging Dank der<br />
spannenden Aktivitäten schnell zu Ende.<br />
46 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Chronik<br />
Besuch im WIFI Gmünd<br />
Schülerlotsenempfang <strong>des</strong> Bürgermeisters Franz Mold<br />
Am 10.6. <strong>2022</strong> besuchten uns der <strong>Zwettl</strong>er Bürgermeister<br />
LAbg Franz Mold und Verkehrsstadtrat DI Johannes<br />
Prinz in Begleitung von Markus Füxl und Monika Wojtczak<br />
, um unseren 40 Schülerlotsinnen und Schülerlotsen<br />
<strong>für</strong> ihren Einsatz <strong>für</strong> mehr Verkehrssicherheit zu danken.<br />
Unsere Schule hat insgesamt 40 ausgebildete Schülerlotsen<br />
und Schülerlotsinnen, die bei jedem Wetter die<br />
Fußgängerwege sichern. Bürgermeister Mold und Verkehrsstadtrat<br />
Prinz lobten den wichtigen Dienst an der<br />
Allgemeinheit, der manchmal auch mit Gefahren verbunden<br />
ist. Als kleines Dankeschön gab es wie immer ein<br />
kleines Jausenpaket und einen Gutschein <strong>für</strong> das <strong>Zwettl</strong>er<br />
Bad.<br />
Der Nachwuchs ist gesichert. Insgesamt wurden in diesem<br />
Schuljahr 32 neue Schülerlotsinnen und Schülerlotsen<br />
von Beamten der Polizeiinspektion <strong>Zwettl</strong> ausgebildet.<br />
Lehrer: Fritzchen, nenne mir fünf Tiere aus Afrika. - Fritzchen: Zwei Löwen und drei Giraffen!<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
47
Chronik<br />
Bodenversuch der 3. Klassen<br />
Als wesentlichen Beitrag zur Biologienote wurde von jedem Schüler der beiden 3. Klassen ein anderer Bodenversuch<br />
durchgeführt. Die Versuchsanordnung und das Ergebnis ist den Klassenkameraden dann mittels Powerpoint-Präsentation<br />
vorgestellt worden.<br />
Die Mini-Roboter sind los...<br />
Die 1a baute im Werkunterricht kleine Roboter, sogenannte<br />
Bristlebots. Dabei werden aus Zahnbürsten, Batterien<br />
und Vibrationselementen kleine Roboter.<br />
Kunstunterricht digital<br />
Mit der App Fresh Paint konnten die Schüler:innen der 1a aus Fotos von Kunstwerken <strong>des</strong> Pop Art-Künstlers Keith<br />
Haring wunderschöne eigene Gemälde kreieren.<br />
Die einfachen, aber farbenfrohen Figuren <strong>des</strong> Künstlers eigneten sich perfekt, um die Werkzeuge dieses Zeichenprogramms<br />
kennenzulernen.<br />
48 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Chronik<br />
Aus Erdäpfeln werden Wedges<br />
Erdäpfel graben stand am Wandertagsprogramm der 1a & 1b zu Schulbeginn. Im Laufe <strong>des</strong> Schuljahres wurden die<br />
Erdäpfel, die die Schülerinnen und Schüler im September ausgegraben haben, verarbeitet - z. B. zu selbst gemachten<br />
Pommes oder zum Bedrucken von Geschenkpapier (Kartoffeldruck).<br />
In den letzten Schulwochen stand nun wieder das Verarbeiten der Erdäpfel zu Potato Wedges am Programm. Gemeinsam<br />
wurde geschält, geschnitten und gewürzt und am Ende der Stunde konnten sich die Schülerinnen und<br />
Schüler der 1a und 1b ihre selbst gemachten Wedges schmecken lassen.<br />
Projekttage 3a & 3b in Mariazell<br />
Von Montag, den 13. Juni bis Mittwoch, den 15. Juni, verbrachten die 3. Klassen drei wunderschöne Tage am Sigmundsberg.<br />
Zum ersten Mal seit 2 Jahren konnten die Schüler wieder auf Projekttage fortfahren. Die Aufregung vor<br />
der Abreise war daher groß.<br />
Der Regen begleitete uns ein großes Stück auf der Anreise, aber bei der Ankunft in Mariazell bei der Wallfahrtskirche<br />
schien schon die Sonne. Unsere 2 netten Besucher Stefanie und Clemens brachten den Herzschlag bei lustigen Spielen<br />
auf Touren. Die gute Bergluft half ebenso beim Aufbau der Ausdauer.<br />
Neben Grillen und Ball spielen am Abend kam auch während <strong>des</strong> Tages das Miteinander niemals zu kurz. Das Lieblingsspiel<br />
„Eisscholle“ forderte die soziale Ader der Schüler, denn man konnte nur als Gruppe sicher das Meer überqueren.<br />
Die Schüler hatten sehr viel Spaß in der Natur und so wurde die Woche zum Erfolg.<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
49
Chronik<br />
50 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Chronik<br />
Projekttage 2a und 2b<br />
Am 13. Juni <strong>2022</strong> war es endlich so weit. Nach den abgesagten Kennenlerntagen in der 1. Klasse und einer kurzfristig<br />
ausgefallene Wintersportwoche im März dieses Jahres durften die Schülerinnen und Schüler der 2. Klassen endlich<br />
ihre wohl verdienten Projekttage begehen. Die Vorfreude war grenzenlos, das Wetter hielt was es versprochen hat<br />
und so stand ein paar traumhaften Tagen in Schladming nichts mehr im Weg. Eine anstrengende Wanderung ins<br />
Hintertal, die mit einer urigen Hütte und herrlichem Kaiserschmarrn belohnt wurde, eine actionreiche Abfahrt auf<br />
der Hochwurzen mit den Mountain Carts, wunderbare Aussicht in schwindelerregender Höhe am Dachstein mit einem<br />
Besuch <strong>des</strong> Eispalastes waren die absoluten Highlights in dieser Woche. Natürlich darf man in Schladming auch<br />
nicht die Planai auslassen. Besonders hervorzuheben ist die Tatsache, dass uns zahlreiche andere Gäste und Touristen<br />
immer wieder <strong>für</strong> die Freundlichkeit und die Disziplin der 2a und 2b Lob aussprachen. Da das Quartier (JUFA<br />
Schladming) mit der zentralen Lage und gutem Essen auch noch passte kann man getrost von einer perfekten Woche<br />
sprechen. Dementsprechend dankbar waren auch alle Schülerinnen und Schüler. Und so freuen sich schon alle auf die<br />
nächsten Projekt- und Sportwochen mit der Privaten Mittelschule <strong>Zwettl</strong>.<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
51
Chronik<br />
Woher kommt unsere Schulmilch?<br />
Diese Frage stellten sich die Schülerinnen und Schüler der 1a & 1b am 21. Juni <strong>2022</strong>. Sie machten sich auf den Weg<br />
nach Biberschlag und wandelten auf den Spuren der Milch, die sie in der Schule regelmäßig trinken.<br />
Nach einer Führung durch die hauseigene Molkerei und einen Blick hinter die Kulissen der Produktion von Vollmilch,<br />
Joghurt, Trinkjoghurt, Topfen & Co stand ein Besuch am Melkstand und im Stall am Programm. Vollgepackt<br />
mit Wissen rund um die Milchproduktion und die Rinderhaltung durften die Schülerinnen und Schüler selbst Butter<br />
produzieren. Schlagobers wurde so lange geschüttelt, bis eine kleine Butterkugel und ein wenig Buttermilch entstand.<br />
Die selbst gemachte Butter wurde anschließend mit selbst gebackenem Brot und Schnittlauch und diversen Milchgetränken<br />
verspeist.<br />
Zum Abschluss durften die Schülerinnen und Schüler noch ihr Können beim Melken unter Beweis stellen.<br />
52 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Chronik<br />
Laufwunder<br />
Am 20. Juni nahmen die 1-3 Klassen der Privaten Mittelschule <strong>Zwettl</strong> am Projekt „LaufWunder <strong>2022</strong>“ teil. Dabei<br />
handelt es sich um einen Charitylauf an der Schule, bei dem Sport – Spaß und soziales Engagement im Vordergrund<br />
stehen. Mit den erlaufenen Runden konnten wir die humanitäre Hilfe der YoungCaritas <strong>für</strong> geflüchtete Menschen aus<br />
der Ukraine unterstützen. Wir bedanken uns bei allen Teilnehmern und Unterstützern <strong>für</strong> euren sportlichen Einsatz.<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
53
Chronik<br />
Besuch <strong>des</strong> Stadtmuseums <strong>Zwettl</strong><br />
Die Schülerinnen und Schüler der 3a und 4b holten zum Ende <strong>des</strong> Schuljahres einen Besuch im Stadtmuseum <strong>Zwettl</strong><br />
nach, der aufgrund der Corona-Bestimmungen in der vergangenen Zeit nicht möglich war.<br />
In der Führung erhielten sie Einblicke in die Geschichte der Stadt <strong>Zwettl</strong> und lernten etwas über die Gerichtsbarkeit<br />
und die Wirtschaft <strong>des</strong> Mittelalters. Besonders beeindruckt waren die Schülerinnen und Schüler von den alten Waffen<br />
und einem Kettenhemd mit Haube, die man auch anprobieren konnte.<br />
Die Dauerausstellung zeigte die Geschichte der Leinen-Herstellung im Waldviertel und gab Einblicke in das alte<br />
"Bandlkramerlandl".<br />
100 Jahre Niederösterreich<br />
Die <strong>Bildung</strong>sdirektion Niederösterreich rief im Herbst in Zusammenarbeit mit dem Land Niederösterreich zu zahlreichen<br />
Wettbewerben unter dem Motto “100 Jahre Niederösterreich - Niederösterreich vor 100 Jahren/in 100 Jahren”<br />
auf, wobei wir uns speziell unserer Stadt <strong>Zwettl</strong> widmeten und bei der Kategorie Kunstwettbewerb teilnahmen.<br />
Aus 260 Einsendungen, die zum Teil aus 10 Einzelarbeiten bestehen konnten, wurden 62 Preise in den 6 <strong>Bildung</strong>sregionen<br />
vergeben. Anna Schnait (3b) überzeugte die Jury mit ihrer Collage “Blick auf die Stadtpfarrkirche – vor 100<br />
Jahren und in 100 Jahren“ und erreichte damit<br />
auf Lan<strong>des</strong>ebene den 1. Platz!<br />
Feierlich gewürdigt wurde dies im Rahmen der Regionalpreisverleihung am 21. Juni im Palmenhaus in Gmünd.<br />
Mag. Andreas Gruber, Fachinspektor <strong>für</strong> Musik und Kreativität, überreichte gemeinsam mit Mag. Karl Fritthum,<br />
54 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Chronik<br />
Leiter <strong>des</strong> Präsidialbereichs der <strong>Bildung</strong>sdirektion Niederösterreich die Gewinnerurkunde.<br />
In weiterer Folge wird Anna zur Preisverleihung am 29. Juni nach St. Pölten in die Jahnturnhalle eingeladen. Lan<strong>des</strong>rätin<br />
Teschl-Hofmeister und <strong>Bildung</strong>sdirektor Johann Heuras werden Sachpreise überreichen. Die verwendeten<br />
Fotos der Stadt <strong>Zwettl</strong> <strong>für</strong> den Kunstwettbewerb stellte dankenswerterweise Fr. Elisabeth Moll, MBA, Leiterin <strong>des</strong><br />
Stadtarchivs <strong>Zwettl</strong> zur Verfügung.<br />
Wir freuen uns riesig und gratulieren herzlich!<br />
das Siegerbild<br />
Konzert und Workshops „Tatatino“<br />
Am Freitag, 24. 06., gastierte das Duo „Tatatino“, bestehend aus Anja Zalud, Tapdance und Bodydrum Expertin,<br />
und Geo Popoff, vielfach ausgezeichneter Beatbox Champion, an unserer Schule.<br />
Nach einer mitreißenden Performance im Turnsaal konnten die Schüler:innen in Workshops selber die Basics von<br />
Bodydrum und Beatbox ausprobieren und so im Team ihr Körperbewusstsein und Selbstvertrauen stärken.<br />
Der Auftritt von „Tatatino“ machte definitiv Lust auf mehr - vielleicht gibt es auch an der <strong>PMS</strong> bald Beatbox- und<br />
Bodyrhythm Künstler:innen?<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
55
Chronik<br />
Radwandertag 3b<br />
Am Mittwoch, den 22.6.<strong>2022</strong>, starteten die SchülerInnen der <strong>PMS</strong> <strong>Zwettl</strong> 3b mit schön gewaschenen Rädern in den<br />
Tag. Zuerst erfuhren sie wissenswertes über das Rad und die Sitzposition wurde erklärt und neu eingestellt. Nach der<br />
Theorie-Einheit kamen erste praktische Übungen am Platz. Die SchülerInnen scharten schon förmlich in den Startlöchern,<br />
denn sie wollten das Gelernte endlich in die Tat umsetzen. Schließlich war es so weit und die Klasse radelte<br />
durch <strong>Zwettl</strong> ins Kamptal. Nach überraschend kurzer Zeit erreichte die Gruppe schon die Schwarz Alm. Hoch motiviert<br />
machten sich die SchülerInnen über Utissenbach nach Jahrings auf. Durch Moidrams radelten alle zur Schule<br />
zurück. Leicht erschöpft, aber mit vielen neuen Erfahrungen kamen alle gesund wieder nach Hause.<br />
Stadtlauf <strong>Zwettl</strong><br />
56 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Chronik<br />
Nach zwei Jahren coronabedingter Pause durften sich heuer endlich wieder laufbegeisterte Kinder und Jugendliche<br />
beim <strong>Zwettl</strong>er Stadtlauf messen. Ca 70 Schüler/-innen der <strong>PMS</strong> gingen bei bestem Laufwetter hochmotiviert an<br />
den Start! Mit vollem Einsatz wurden alle Kräfte mobilisiert und so manche Belastungsgrenze ausgetestet! Einige<br />
Schüler/-innen konnten gut im vorderen Segment mithalten, viele andere ihre persönliche Bestleistung abrufen und<br />
wertvolle erste Wettkampferfahrungen machen! Als Belohnung gab es eine Medaille. Am Montag dürfen die Teilnehmer<br />
einen Vormittag im <strong>Zwettl</strong>bad verbringen!<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
57
Chronik<br />
58 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
LehrerInnen<br />
LehrerInnen<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
59
LehrerInnen<br />
M, BU D, BESP, INF M, BESP<br />
REL<br />
Julia Berger<br />
Klaus Böhm<br />
Petra Böhm<br />
Mag.Viktoria Böhm<br />
E, BU, ME<br />
M,BU,BO, Schülerberaterin<br />
D, BE<br />
M, PC, SL<br />
Mag. Ursula Bösel<br />
Gerlinde Breineßl<br />
Margot Daniel<br />
SR Gerlinde Fischer, BEd<br />
E, ME<br />
M, TW, INF E, BSP<br />
D, GPB, INF<br />
Helene Hagen<br />
Sonja Hofmann<br />
Monika Kerschbaum<br />
Alois Marksteiner<br />
D, BU Sehbehinderten- u. Blindenlehrerin<br />
E,BU,INF<br />
EH, TxW<br />
Regina Müllner<br />
Brigitte Posch<br />
Julia Prohaska, BEd MA<br />
Christine Schöllbauer<br />
60 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
LehrerInnen<br />
M, GW M, BSP, INF<br />
E, BU<br />
Direktor<br />
Doris Stadler<br />
Martin Stadler<br />
Monika Stütz, BEd MSc<br />
OSR Gerhard Uitz, BEd MSc<br />
D, ME<br />
Gabriele Winter, BEd<br />
Sekretariat<br />
Maria Herrsch<br />
Verein <strong>für</strong> <strong>Franziskanische</strong> <strong>Bildung</strong><br />
Seit 1.9.2019 verwaltet managementmäßig der Verein <strong>für</strong> <strong>Franziskanische</strong> <strong>Bildung</strong> die Einrichtungen <strong>des</strong> Trägervereines<br />
Franziskanerinnen Amstetten.<br />
Frau Mag. a Elisabeth Binder hat als Geschäftsführer <strong>des</strong> VfFB mittels Vollmacht auch die Geschäftsführung <strong>des</strong> TFA<br />
inne.<br />
Für die Verwaltung vor Ort (Nichtlehrerpersonal, Hausangelegenheiten) Frau Mag.a Dr.in Judith Schneglberger als<br />
Verwaltungsleiterin die rechte Hand der Geschäftsführung.<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
61
LehrerInnen<br />
Mag. Christoph Burgstaller, Geschäftsführer<br />
VfFB mit der Geschäftsführung <strong>des</strong> TFA betraut<br />
ab 1.9.2019<br />
Mag. a Elisabeth Binder Verantwortlich <strong>für</strong><br />
Pädagogik und Pastoral im TFA<br />
Mag. a Dr. in Judith Schneglberger, Verwaltungsleiterin<br />
TFA ab 2.9.2019<br />
Unser Personal<br />
Ewald Ebner<br />
Brigitte Höllerer<br />
Brigitte Kienmayer<br />
Silvia Preisl<br />
Maria Margit Schitter<br />
Christoph Schulner<br />
Monika Steindl<br />
Sonja Weidenauer<br />
Ein herzlicher Dank <strong>für</strong> die geleistete Arbeit , die gute Zusammenarbeit und die Freundlichkeit im Umgang mit Lehrern<br />
und Schülern.<br />
Ohne unserem Haustechnicker und dem Reinigungspersonal, die mit unzähligen Aufgaben betraut sind, würden wir<br />
uns in der Schule nicht so wohlfühlen können.<br />
62 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Schüler/innen
1 A<br />
Schüler<br />
Simon Auer<br />
Sophie Ertl Matthäus Führer Julian Gruber Felix Haneder Noah Kaufmann<br />
Klassensprecher<br />
Jennifer Laz<br />
bis Februar<br />
Emil Marchsteiner Reinhard Pollak Angelina Schnait Jayden Seifert Emilia Trimborn<br />
Philipp Weber<br />
Julian Weissinger<br />
Daniel Wielander<br />
KV: Doris Stadler<br />
64 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Schüler<br />
1 B<br />
Raphael Allinger David Anibas Jonas Fock<br />
Simon Gleich Daniel Kletzl Jonas Lugus<br />
Michael Schrefel Fabian Schuhmeister-Dangl Marc Schüpany Elias Steiger Florian Stift Fabian Stocker<br />
Florian Stocker Michael Straka David Weber<br />
Klassensprecher<br />
KV: Julia Prohaska BEd,MA<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
65
2 A<br />
Schüler<br />
Agnes Freund Klara Freund Alexander Frühwirth Jonas Führer Felina Gamper<br />
Dominik Grötzl<br />
Thomas Gündler Bernhard Hahn Laura Haneder Emily Huber Timo Kainz Martin Kretschmer<br />
Klassensprecherin<br />
Magdalena Lehmerhofer<br />
Yusuf Orhan<br />
Lea Ottendorfer<br />
Lina Riedl<br />
Thomas Schwingenschlögl<br />
Carina Wagner<br />
Carolin Wagner<br />
Selina Wagner<br />
KV: Martin Stadler<br />
66 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Schüler<br />
2 B<br />
David Diessner<br />
Florian Frühwirth<br />
Christian Gattinger<br />
Elias Gillitschka<br />
Eva Hahn<br />
Matthias Hörmann<br />
Zoe Klement<br />
Hannah Kohl<br />
Selina Lehmbacher Jasmin Mayer Armin Palkovich Florian Pichler Sophie Preissl<br />
Magdalena Puhm<br />
Daniela Schabasser<br />
Klassensprecherin<br />
Martin Scherzer<br />
KV: Regina Müllner<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
67
Schüler<br />
3 A<br />
Noah Auer<br />
Klassensprecher<br />
Simon Bauer Lorenz Blauensteiner Julian Braunstein Sofie Dietl Bernd Einsiedl<br />
seit 2. Semester<br />
Daniel Erhart<br />
Florian Ertl<br />
Jan Grünstäudl Jonas Helmreich Katharina Hörmann Daniel Klima Alexander Maurer<br />
Manuel Rammel<br />
Manuel Ruß Laurenz Schübl Leonie Wagner Adele Wanko<br />
KV: Julia Berger<br />
68 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Schüler<br />
3 B<br />
David Dietl<br />
Emily Ettenauer<br />
Jonas Grünstäudl Daniel Hahn Melanie Hauer<br />
Paul Heine<br />
Leonie Helmreich<br />
Fritz Huber Sebastian Pfeisinger Janine Scharf Anna Schnait Thomas Schnait Sebastian Schrefel<br />
Klassensprecher<br />
Manuel Straka<br />
Alexander Stummer<br />
Alexander Traunfellner<br />
Nico Unger<br />
Jana Widhalm<br />
KV: Monika Stütz BEd,MSc<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
69
4 A<br />
Schüler<br />
Moritz Altrichter Christian Beljkas Sophie Blauensteiner Maximilian Dorfbauer<br />
Kevin Einwögerer<br />
Anna Essmeister<br />
Pia Eßmeister<br />
Vanessa Frühberger Marvin Holzmann Lorenz Kartusch Noel Kaufmann Leon Koller<br />
Maximilian Lang<br />
Eveline Lechner<br />
Tim Ledermüller<br />
Florian Lehmerhofer<br />
Klassensprecher<br />
Lena Pigall<br />
Matthias Preissl<br />
Madeleine Reif<br />
Clemens Schauer<br />
Fabian Winkler<br />
KV: Alois Marksteiner<br />
70 Jahresbericht - Private Mittelschule Private Mittelschule - Jahresbericht
Schüler<br />
4 B<br />
Dalia Al Tarboolee Sabrina Amsüss Gabriel Bayreder Hans Bendl<br />
Tobias Berger<br />
Florian Binder<br />
Jonah Emmer Niklas Eschelmüller Alina Fichtinger Erik Frühwirth<br />
Emma Gamper<br />
Klassensprecherin<br />
Klara Hofmann<br />
Tobias Minihold<br />
Karina Pollak<br />
Finn Rabl<br />
Sophie Schaden<br />
Florian Siegl<br />
Daniel Traxler<br />
Matthäus Weixelbaum<br />
Annika Weixlbraun<br />
KV: SR Gerlinde Fischer, BEd<br />
Jahresbericht - Private Mittelschule<br />
71
Siegerbild „Blick auf die Stadtparrkirche“ von Anna Schnait 3b
Anerkennunspreis beim Raiffeisen Jugendwettbewerb<br />
Vanessa Frühberger 4a<br />
Selina Wagner, 2a
ERHOLUNG // ABENTEUER // AUSZEIT // GENUSS<br />
Werbung<br />
... weckt Ihre<br />
Reise-<br />
Cinque Terre<br />
FA. Kerschbaum<br />
Petersplatz in Rom<br />
Egal ob Hochzeitsreise, Städtetrip,<br />
Abenteuerurlaub oder am Strand faulenzen:<br />
Alhambra, Granada<br />
Gönnen Sie sich eine Auszeit und genießen<br />
Sie die schönsten Tage <strong>des</strong> Jahres –<br />
wir kümmern uns um alles andere!<br />
Unsere<br />
Stammkunden<br />
wissen warum!<br />
Fjord<br />
Ihr Team von<br />
KERSCHBAUM-REISEN<br />
3910 <strong>Zwettl</strong> // Dreifaltigkeitsplatz 1 // T: 02822/53505 // www.kerschbaum-reisen.at