Bildungskatalog OEJRK

BILDUNGS- 

ANGEBOTE DES 

ÖSTERREICHISCHEN 

JUGENDROTKREUZES 

für Pädagog/innen 

und Fachkräfte in der 

Jugendarbeit 

KATALOG 

BILDUNGS- 

ÖSTERREICHISCHES JUGENDROTKREUZ | WWW.JUGENDROTKREUZ.AT

SEHR GEEHRTE PÄDAGOG/INNEN! 

SEHR GEEHRTE FACHKRÄFTE IN DER JUGENDARBEIT! 

Wir freuen uns, dass Sie Interesse an den Angeboten des Österreichischen Jugendrotkreuzes 

haben und laden Sie herzlich dazu ein, einen Blick in unseren Bildungskatalog 

zu werfen. 

Das Österreichische Jugendrotkreuz (ÖJRK) steht für die Vermittlung von demokratischer, 

humanitärer und sozialer Bildung sowie für die Förderung von Selbst- und 

Sozialkompetenzen und engagiert sich in der Bildungsarbeit in der Schule und in 

der freizeitorientierten Jugendarbeit seit 70 Jahren. Im Bildungskatalog des Österreichischen 

Jugendrotkreuzes finden Sie im ersten Teil alle Ausbildungsangebote für 

Sie auf einen Blick geordnet nach Schultypen. 

Kommen Sie aus der Elementarpädagogik, dann ist das FREUNDE-Programm vielleicht 

spannend für Sie. Arbeiten Sie mit Kindern und Jugendlichen aus der Sekundarstufe 

I + II, dann können Sie sich als Erste-Hilfe-Lehrbeauftragte/r ausbilden lassen 

und Ihre Schüler/innen selbst in Erster Hilfe unterrichten oder Ihren Kolleg/innen 

einen kompetenten Auffrischungskurs geben. Sie möchten gerne eine Jugendgruppe 

leiten? Dann schauen Sie sich die Informationen zum Jugendgruppenleiter/innen-Basisseminar 

an. Im Block Spezialthemen und Workshops finden Sie weitere interessante 

Ausbildungen, die nicht ausschließlich einer Altersgruppe zuordenbar sind, jedoch 

viele spannende und vielfältige Themen umfassen. Werden Sie Multiplikator/in für 

das humanitäre Völkerrecht, Blutbuddy, Youth on the Run-Instruktor/in oder Sommercamp-Betreuer/in. 

Sollten Sie sich in den Sparten nicht wiedergefunden haben oder sich einen Überblick 

über unsere Materialien verschaffen wollen, dann blättern Sie doch weiter zu unserem 

Material-Überblick. Da gibt es sicher die eine oder andere Unterlage, die für Ihren 

Unterricht oder Ihre Jugendstunde hilfreich ist. 

Wir wünschen viel Spaß beim Durchblättern und freuen uns, Sie in der einen oder 

anderen Ausbildung begrüßen zu dürfen. 

Das Team des Österreichischen Jugendrotkreuzes

WER WIR SIND 

UNSER ZIEL IST 

FÜR DIESE WERTE 

STEHEN WIR 

WAS WIR TUN 

Das Österreichische Jugendrotkreuz (ÖJRK) als Teil des Österreichischen Roten Kreuzes 

(ÖRK) ist eine Erziehungs- und Interessengemeinschaft für und von Kindern, Jugendlichen, 

Pädagog/innen und Fachkräften in der Jugendarbeit. 

Wir helfen jungen Menschen im In- und Ausland im Krisenfall, um humanitäre Gesinnung 

erlebbar zu gestalten. Die vielfältigen Aktivitäten des ÖJRK zielen auf die Entwicklung 

von (Eigen-)Initiative, Hilfsbereitschaft und Verantwortung für sich und die 

Mitmenschen ab. 

Auf Basis der Grundsätze des Roten Kreuzes steht das ÖJRK für Lernen und Handeln 

im Dienste von Humanität, Solidarität und Toleranz im Sinne von Achtung der Menschenwürde 

und Friedensliebe. 

„FOR ME “ 

Wir leisten Hilfe zur Persönlichkeitsbildung, zur Bewältigung schwieriger Lebensphasen, 

zur Stärkung des Selbstwertgefühls und vermitteln Kenntnisse und Fertigkeiten über 

• Gesundheit und Umwelt 

• Friedens- und Konfliktkultur 

• Lese- und Medienkultur 

„FOR YOU“ 

Wir helfen anderen durch 

• Katastrophenhilfe und Entwicklungszusammenarbeit 

• Aus- und Fortbildung für Hilfe und Sicherheit 

• Integration und Therapie Kinder und Jugendlicher 

„FOR HUMANITY“ 

Wir verbreiten die Grundsätze des Roten Kreuzes, die Genfer Abkommen und das 

humanitäre Völkerrecht. 

UNSERE 

MITARBEITER/ 

INNEN 

UNSERE 

ZIELGRUPPE 

UNSERE 

PARTNER 

• Unsere freiwilligen und hauptberuflichen Mitarbeiter/innen im 

Generalsekretariat sowie auch in den einzelnen Landesverbänden 

• arbeiten an den unterschiedlichsten Stellen, um die Programme und Projekte des 

Jugendrotkreuzes umzusetzen. 

• Dazu sind wir sowohl in Bildungseinrichtungen tätig, 

• wie auch im freizeitorientieren Bereich, wie zum Beispiel in Jugendgruppen. 

• Kinder und Jugendliche 

• Pädagog/innen 

• Fachkräfte in der Jugendarbeit 

• Meinungsbildner/innen (u. a. Eltern und Erziehungsberechtigte) 

• Öffentliche Institutionen 

• Sponsoren

INHALTSVERZEICHNIS 

I. BILDUNGSANGEBOTE ELEMENTARPÄDAGOGIK 

FREUNDEBasisseminar 

12 

FREUNDEAufbauseminar „Elternarbeit und Elternsüchte“ 

14 

FREUNDEAufbauseminar „Kulturelle Vielfalt im Kindergarten“ 16 

II. BILDUNGSANGEBOTE SEKUNDARSTUFE 

Ausbildungskurs Erste Hilfe 20 

Kompetenz Kindernotfälle 22 

Ausbildungskurs Babyfit 24 

Ausbildungskurs Pflegefit 26 

Ausbildung zum/zur Rettungsschwimmlehrer/in 28 

III. BILDUNGSANGEBOTE FÜR JUGENDGRUPPENLEITER/INNEN 

Jugendgruppenleiter/innen-Basisseminar 32 

IV. SPEZIALTHEMEN UND WORKSHOPS 

Youth on the Run – Fortbildung im Bildungsrollenspiel 36 

Youth on the Run – Instruktor/innen-Ausbildung 38 

Workshop grenzüberschreitende Situationen 40 

Multiplikator/innen-Workshop: Entdecke das humanitäre Völkerrecht 42 

Blutbuddy-Ausbildung 44 

Basiseinschulung Betreuungspersonen Erlebniscamp 46 

V. BILDUNGSMATERIALIEN 

Geordnet nach Zielgruppen 51

II. 

BILDUNGSANGEBOTE SEKUNDARSTUFE 

Im Bereich der Sekundarstufe bieten wir vier Train-the 

Trainer-Ausbildungen zu unterschiedlichen spannenden 

Themen an, die Sie in weiterer Folge dazu 

berechtigen, die Themen möglichst interaktiv und 

kreativ jungen Menschen zu vermitteln. 

I. 

BILDUNGSANGEBOTE ELEMENTARPÄDAGOGIK 

Kinder brauchen Raum zum Spielen, Kinder brauchen 

die Freiheit, ihre Fähigkeiten zu erproben – und Kinder 

brauchen Sicherheit. Das Österreichische Jugendrotkreuz 

hat es sich zur Aufgabe gemacht, Kinder in 

all diesen Bedürfnissen zu unterstützen – und natürlich 

auch ihre Eltern. 

Das Fortbildungsprogramm FREUNDE fördert die Lebenskompetenzen 

von Kindern im Kindergartenalter. 

Neben dem Basisseminar können noch zwei Aufbauseminare 

zu ausgewählten Themen besucht werden. 

12 Basisseminar FREUNDE 

14 Aufbauseminar „Elternarbeit und Elternsüchte“ 

16 Aufbauseminar „Kulturelle Vielfalt im Kindergarten“ 

Erste Hilfe: Jeder Mensch kann jederzeit in die Situation 

kommen, Erste Hilfe zu benötigen, und ist dann 

darauf angewiesen, dass ein Ersthelfer zur Stelle ist. 

Je mehr Menschen Erste Hilfe leisten können, desto 

größer wird diese Chance. 

Schwimmen zu können ist eine lebenswichtige 

Kompetenz und sollte möglichst früh erlernt werden. 

Je mehr Jugendliche Schwimmen trainieren und 

sich zum/r Rettungsschwimmer/in ausbilden lassen, 

desto sicherer werden unsere Schwimmbäder, Pools 

und Badeseen. Als Rettungsschwimm-Lehrer/in sind 

Sie befugt, im Auftrag des Österreichischen Jugendrotkreuzes 

Prüfungen für alle Abzeichen des Österreichischen 

Schwimmerabzeichens (ÖSA) und des 

Österreichischen Rettungsschwimmerabzeichens 

(ÖSRA) abzunehmen. 

Beinahe jeder Jugendliche passt irgendwann auf 

seine Geschwister oder Nachbarskinder auf. Manche 

bessern mit Babysitten das Taschengeld auf. 

Im Babyfit-Kurs lernen die Jugendlichen alles Wissenswerte 

über Babys und Kleinkinder, bekommen 

Tipps und lernen, wie kleine Kinder „ticken“. 

Pflege bedeutet Betreuung und Versorgung von Menschen 

aller Altersstufen, egal ob gesund oder krank. 

Die Teilnehmer/innen des Kurses „Pflegefit - Betreuung 

und Pflege in der Familie“ lernen wie sie Personen, 

die kurzfristig z.B. nach einem Unfall oder aber 

auch langfristig aufgrund einer Krankheit auf Hilfe 

angewiesen sind, unterstützen und betreuen können. 

20 Ausbildungskurs Erste Hilfe 

22 Zusatzausbildung Kompetenz 

24 Ausbildungskurs Babyfit 

26 Ausbildungskurs Pflegefit 

28 Ausbildungskurs Rettungsschwimmlehrer/in

IV. 

SPEZIALTHEMEN UND WORKSHOPS 

In dieser Rubrik finden sich weitere interessante Ausbildungen, 

die nicht ausschließlich einer Altersgruppe 

zuordenbar sind. 

III. 

BILDUNGSANGEBOTE FÜR 

JUGENDGRUPPENLEITER/INNEN 

In rund 500 Jugendgruppen in ganz Österreich treffen 

sich Kinder und Jugendliche regelmäßig in ihrer Freizeit, 

um sich mit dem Roten Kreuz und gesellschaftlichen 

Themen zu beschäftigen. Das Programm der 

Jugendgruppen ist vielfältig: Von der gemeinsamen 

Erarbeitung aktueller Themen, Umsetzung von sozialen 

Projekten, dem gemeinsamen Erlernen und Üben von 

Erster Hilfe bis hin zu gemeinsamen Unternehmungen 

und natürlich Spiel und Spaß hat hier alles seinen Platz. 

Im Basisseminar werden alle grundlegenden Fertigkeiten 

für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im 

Rahmen einer Jugendgruppe vermittelt. 

32 Ausbildung Basisseminar Jugendgruppenleiter/innen 

Im Bildungsrollenspiel „Youth on the Run“ schlüpfen Teilnehmer/innen 

für 24 Stunden in die Haut von Menschen 

auf der Flucht. In weitere Folge gibt es auch die Möglichkeit 

als Instruktor/in mitzuwirken. 

Alles rund um das Thema “Humanitäres Völkerrecht“, 

Asylrecht und unterstützende Maßnahmen für eine 

gelungene Integration in Österreich erfahren Sie im 

Multiplikator/innen-Workshop „Entdecke das humanitäre 

Völkerrecht“. 

Nach der Blutbuddy-Ausbildung begleiten die Teilnehmer/innen 

junge Menschen im Rahmen von Blutspendeaktionen 

und bewusstseinsbildenden Events auf die 

erste Blutspende vor und begleiten sie dabei. 

Der Workshop „Grenzüberschreitende Situationen“ 

bietet ein modernes, interaktives Resilienztraining für 

Betreuungspersonen. Es wird ein Toolkit erarbeitet, um 

die eigene Resilienz in der Jugendarbeit zu stärken. 

Das Österreichische Jugendrotkreuz bietet verschiedene 

Sommer- und Therapiecamps, wie zum Beispiel das 

Erlebniscamp für geistig und körperlich beeinträchtigte 

Kinder an. Für Mitarbeiter/innen des Erlebniscamps gibt 

es eine Basiseinschulung mit unterschiedlichen Modulen, 

in denen Erste Hilfe aufgefrischt, spezielle Pflegethemen 

in Verbindung mit den unterschiedlichen Beeinträchtigungen 

behandelt sowie alle organisatorischen Dinge 

durchbesprochen werden. 

36 Fortbildung im Bildungsrollenspiel Youth on the Run 

38 Zusatzausbildung im Rollenspiel 

Youth on the Run – Instruktor/in 

40 Workshop Grenzüberschreitende Situationen – 

Resilienztraining für Betreuungspersonen 

42 Multiplikator/innen-Workshop 

Entdecke das humanitäre Völkerrecht 

44 Ausbildung Blutbuddy 

46 Basiseinschulung Betreuungspersonen Erlebniscamp

I. BILDUNGSANGEBOTE 

ELEMENTAR- 

PÄDAGOGIK 

12 

14 

16 

BASISSEMINAR FREUNDE 

AUFBAUSEMINAR FREUNDE 

„ELTERNARBEIT & ELTERNSÜCHTE" 

AUFBAUSEMINAR FREUNDE 

„KULTURELLE VIELFALT IM KINDERGARTEN“

BASISSEMINAR 

FREUNDE 

ZIELGRUPPE 

• Kindergartenpädagog/innen 

• Kindergartenhelfer/innen 

• Kindergartenassistent/innen 

DAUER 

2 Tage, jeweils 9:00–17:30 Uhr 

INHALTE 

• Was ist FREUNDE? 

(konzeptionelle Eckpunkte zum Programm) 

• Entwicklungsschritte von Kleinkindern 

• Was sind Lebenskompetenzen? 

• Sucht & Gewalt 

• Kommunikation 

• Pädagogisches Vorhaben „Mit viel Gefühl“ – gezielte 

Auseinandersetzung und Umgang mit (eigenen und 

anderen) Gefühlen 

• Weitere 1-2 pädagogische Vorhaben sind im 

Rahmen des Basisseminars wählbar: 

„Kinder reden mit“: 

Altersgerechte Partizipation, Erfahrung der Selbstwirksamkeit, 

autarke Meinungsbildung 

„Selber-mach-Tag“: 

Spielerische Erweiterung von Entscheidungsund 

Handlungskompetenzen, 

Förderung von Kommunikationsfähigkeit und 

Sozialkompetenz 

„Ein Platz zum Streiten“: 

Konflikte üben, statt unter den Teppich kehren 

und das Positive daran erkennen können 

„Insel der Ruhe“: 

Integration wichtiger Ruherituale im Alltag, 

Wahrnehmung der eigenen Bedürfnisse, 

Förderung von Gesundheitsbewusstsein 

• Reflektieren des eigenen pädagogischen 

Verhaltens

ZIEL 

Das Fortbildungsprogramm FREUNDE verfolgt das Ziel, Suchtund 

Gewaltentstehung bereits im Vorschulalter vorzubeugen 

und stärkt mit seinen pädagogischen Inhalten gezielt wichtige 

Lebenskompetenzen von Kindern im frühen Alter, wodurch notwendige 

Fähigkeiten wie Resilienz und Emotionsregulation systematisch 

aufgebaut werden können. 

I. BILDUNGSANGEBOTE ELEMENTARSTUFE 

KURSAUFBAU 

Das Basisseminar setzt sich aus einem Theoriemodul 

und praktischen Übungen zusammen. Im theoretischen 

Teil werden die Themen Sucht, Gewalt, 

Förderung von Lebenskompetenzen sowie Entwicklungs- 

und Lernschritte von Kindern behandelt. Die 

praktischen Teile bestehen aus den sog. "5 Pädagogischen 

Vorhaben" – siehe Inhalte und beinhalten viele 

praktische Übungen und Reflexionen. 

WEITERE FORTBILDUNGSVERPFLICHTUNG 

keine 

UNTERRICHTSMATERIALIEN 

• FREUNDE-Arbeitsmappe 

(wird den Teilnehmer/innen im Kurs übergeben) 

• Abschluss mit FREUNDE-Zertifikat 

REFERENT/INNEN 

Referent/innen aus dem FREUNDE-Trainer/innen-Pool 

GRUPPENGRÖSSE 

8-24 Personen 

VORAUSSETZUNG ZUR TEILNAHME 

• Kindergartenpädagog/innen 

• Kindergartenhelfer/innen 

• Kindergartenassistent/innen mit Berufspraxis 

BERECHTIGUNG 

Teilnahme an den FREUNDE-Aufbaumodulen 

PRÜFUNGSMODALITÄTEN 

keine 

€ 

s 

20 Euro pro Person 

In fast ganz Österreich 

E-Mail: 

freunde-programm@roteskreuz.at 

Tel.: 01/589 00-377 

SEITE 13

AUFBAUSEMINAR 

ELTERNARBEIT UND 

ELTERNSÜCHTE 

ZIELGRUPPE 

Absolvent/innen des FREUNDE-Basisseminares 

DAUER 

1 Tag, 9:00 – 16:00 Uhr 

INHALTE 

• Teil 1: Elternarbeit 

• Teil 2: Elternsüchte


ZIEL 

Das FREUNDE-Aufbauseminar „Elternarbeit & Elternsüchte“ soll 

eine wertvolle Stütze für elementarpädagogisches Fachpersonal 

in der teils herausfordernden Zusammenarbeit mit Eltern bilden 

und bietet zudem Hilfestellung zum Thema Sucht im Elternhaus. 

KURSAUFBAU 

Das Aufbauseminar besteht aus theoretischen Inputs 

sowie praktischen Übungen und Reflexionen. 


• FREUNDE-Skriptum zum Thema 






8–24 Personen 


Absolvierung des FREUNDE-Basisseminars 

BERECHTIGUNG 

Teilnahme an den FREUNDE-Aufbaumodulen 


keine 


keine 

€ 

s 



E-Mail: 


Tel.: 01/589 00-377 

SEITE 15

AUFBAUSEMINAR 

KULTURELLE VIELFALT IM 

KINDERGARTEN 

ZIELGRUPPE 

Absolvent/innen des FREUNDE-Basisseminares 

DAUER 

1 Tag, 9:00–16:00 Uhr 

INHALTE 

• Offenheit für andere Kulturen fördern 

• kulturelle Gemeinsamkeiten und Unterschiede 

erkennen 

• Interesse an der eigenen Familiengeschichte und 

jener der Kinder entdecken


ZIEL 

Dieses FREUNDE-Modul soll Fachkräfte bei der Herausforderung 

der Integration von Kindern mit Migrationshintergrund unterstützen 

und grundlegende Informationen über kulturelle und 

religiöse Unterschiede zu anderen Kulturen liefern. 

KURSAUFBAU 

Das Aufbauseminar besteht aus theoretischen Inputs 

sowie praktischen Übungen und Reflexionen. 


• FREUNDE-Skriptum zum Thema 






8-24 Personen 


Absolvierung des FREUNDE-Basisseminars 

BERECHTIGUNG 

keine 

€ 




keine 

s 

E-Mail: 


Tel.: 01/589 00-377 


keine 

SEITE 17

II. BILDUNGSANGEBOTE 

SEKUNDAR- 

STUFE 

20 

22 ZUSATZAUSBILDUNG 

KOMPETENZ KINDERNOTFÄLLE 

24 

26 

28 

AUSBILDUNGSKURS ERSTE HILFE 

AUSBILDUNGSKURS BABYFIT 

AUSBILDUNGSKURS PFLEGEFIT 

AUSBILDUNG ZUM/ZUR 

RETTUNSGSCHWIMMLEHRER/IN

AUSBILDUNGSKURS 

ERSTE HILFE 

ZIELGRUPPE 

• Pädagog/innen aller Schultypen und Ausbildungseinrichtungen 

• Lehramtsstudent/innen 

• Personen mit qualifizierter pädagogischer 

Ausbildung 

DAUER 

• Selbststudium zur Vorbereitung 

(im Ausmaß von 8 Stunden) 

• 40 Stunden Präsenzzeit in 5 Tagen 

INHALTE 

• Kern- und Erweiterungsstoff 

der Ersten Hilfe 

• Grundlagen der Ersten Hilfe 

• Regloser Notfallpatient 

• Akute Notfälle 

• Wunden 

• Knochen- und Gelenksverletzungen 

• Unfallverhütende Maßnahmen 

• Erste Hilfe in der Schule

ZIEL 

Befähigung, Erste-Hilfe-Kurse nach den Richtlinien des 

Österreichischen Roten Kreuzes durchzuführen. 

KURSAUFBAU 

Nach einer Auffrischung der Erste-Hilfe-Kenntnisse 

werden die 5 Kapitel der Ersten Hilfe gemeinsam 

erarbeitet und die praktischen Maßnahmen intensiv 

in Kleingruppen trainiert. Medizinische Hintergrundinformationen 

werden bei einem Fachvortrag durch 

eine/n Ausbildungsarzt/-ärztin im Rahmen des Ausbildungskurses 

vermittelt. Besonders in der zweiten 

Kurshälfte wird vermehrt auf die selbständige Umsetzung 

eines Erste-Hilfe-Kurses und das eigenständige 

Unterrichten von Erster Hilfe gelegt. 


Brigitte Blüthl 

Daniel Kaspar 

Alexander Hassler 

Petra Brenner-Pröller 

Andreas Neubacher 

Bernhard Bugelnig 

FÜR DEN MEDIZINISCHEN FACHVORTRAG 

Ausbildungsärzt/innen des ÖRK 


14 Personen pro Trainer 


• Pädagogische Vorbildung (abgeschlossen oder in 

Ausbildung – siehe Zielgruppen) 

• Es wird dringend empfohlen vor der Kursteilnahme 

einen 16-stündigen Erste-Hilfe-Grundkurs zu absolvieren. 

• Bereitschaft für das ÖJRK Kurse zu halten 


Lehrauftritte und Fachfragen am letzten Tag des Ausbildungskurses 


In weiterer Folge besteht eine Fortbildungspflicht von 

mind. 16 Stunden (8 Stunden pädagogisch/8 Stunden 

fachlich) in 5 Jahren. 

Das darüber hinaus erforderliche Mindestmaß an 

Trainertätigkeit sowie die spezifischen Fortbildungsangebote, 

um die Lehrbefähigung aufrecht zu erhalten, 

regelt der zuständige Landesverband. Detaillierte 

Informationen dazu erhalten Sie im Rahmen des 

Ausbildungskurses. 


• Helping Hands – Das Buch für den Erste-Hilfe-Kurs 

in der Sekundarstufe (wird im Vorfeld zugesandt) 

• Fachfragenliste (wird im Vorfeld zugesandt) 

• Lehrbehelf Erste Hilfe (wird den Teilnehmer/innen 

im Kurs übergeben). 

• Weitere Unterrichtsmaterialien werden den Teilnehmer/innen 

auf der E-Learning Plattform zur 

Verfügung gestellt. 

€ 

Teilnahmekosten für das Seminar 

werden i.d.R. von der entsendenden 

Landesleitung getragen. Die Übernahme 

der Reise- und Übernachtungskosten 

müssen im Vorfeld mit 

der Landesleitung bzw. dem Dienstgeber 

abgeklärt werden. 

Ausbildungskurse in ganz Österreich 


BERECHTIGUNG 

Lehrbefähigung, im Auftrag des Österreichischen 

Kreuzes Erste-Hilfe-Einführungskurse, Erste-Hilfe- 

Grundkurse und Erste-Hilfe-Auffrischungskurse für 

Kinder, Jugendliche und Erwachsene durchzuführen. 

s 

Die Anmeldung zum Ausbildungskurs 

erfolgt über die jeweilige ÖJRK- 

Landesleitung 

SEITE 21

! 

! 

! 

ZUSATZAUSBILDUNG 

KOMPETENZ 

KINDERNOTFÄLLE 

ZIELGRUPPE 

• Personen mit gültiger 

Lehrbefähigung „Erste Hilfe“ 

DAUER 



• 12 Stunden Präsenzzeit in 1,5 Tagen 

INHALTE 

• Unfallverhütende Maßnahmen: Fahrrad, Auto, 

Schulweg, Kinderspielplatz, Wickeltisch 

• Regloser Notfallpatient (Säugling, Kind) 

• Akute Notfälle (Verlegung der Atemwege) 

• Spezielle Notfälle: Ertrinken, SIDS, Vergiftungen 

• Besonderheiten im Säuglings- und Kindesalter 

(Atemorgane, Herz-Kreislaufsystem, Temperaturregulation, 

Flüssigkeitshaushalt) 

• Medizinische Hintergrundinformationen zu Kindernotfällen 

(Pseudokrupp, Fieberkrampf, ...) 

• Curriculum Kindernotfallkurs

ZIEL 

Befähigung, Kindernotfallkurse nach den Richtlinien des 

Österreichischen Roten Kreuzes durchzuführen. 


KURSAUFBAU 

Die lebensrettenden Maßnahmen werden intensiv in 

Kleingruppen trainiert. Medizinische Hintergrundinformationen 

zu Kindernotfällen werden bei einem 

Fachvortrag durch eine/n Ausbildungsarzt/-ärztin im 

Rahmen des Ausbildungskurses vermittelt. Unfallverhütende 

Maßnahmen werden durch Gruppenarbeiten 

anhand der Lernunterlage erarbeitet und präsentiert. 

Abschließend erfolgt eine konkrete Planung zur Umsetzung 

des Kindernotfallkurses laut Curriculum. 



Daniel Kaspar 

Referent/innen aus den Bundesländern 


Die in diesem Kurs erworbene Zusatzkompetenz 

besteht solange die Erste-Hilfe-Lehrbefähigung 

durch die geregelte Fortbildungspflicht aufrecht ist. 

Diese Zusatzausbildung kann nach Abstimmung mit 

der JRK-Landesleitung als fachliche Fortbildung im 

Ausmaß von 8 Stunden für die Erste-Hilfe-Lehrbefähigung 

angerechnet werden. 


• Fibel Kindernotfälle – Die Unterlage für den 

Kindernotfallkurs (wird im Vorfeld zugesandt) 




FÜR DEN MEDIZINISCHEN FACHVORTRAG 

Ausbildungsärzt/innen des ÖRK 




• Bestehende Lehrbefähigung des ÖJRK 

• Bereitschaft, für das ÖJRK Kurse zu halten 

BERECHTIGUNG 


Roten Kreuzes Kindernotfallkurse durchzuführen 

€ 

s 








Kurse in ganz Österreich 

Die Anmeldung zum Kurs erfolgt 

über die jeweilige ÖJRK- 

Landesleitung 


Teilnahme und Mitarbeit 

SEITE 23


BABYFIT 

ZIELGRUPPE 




Ausbildung 

DAUER 




INHALTE 

• Organisatorische und rechtliche Grundlagen 

für Babysitter/innen 

• Kommunikation und Konfliktlösung 

• Spielpädagogik 

• Schlafphasen und Einschlafrituale 

• Ernährung 

• Körperpflege von Säuglingen und 

Kleinkindern 

• Entwicklung 

• Selbstfindung und Sexualität

ZIEL 

Befähigung, Babyfit-Kurse nach den Richtlinien des 

Österreichischen Jugendrotkreuzes durchzuführen. 

KURSAUFBAU 

Im Ausbildungskurs werden relevante Inhalte rund 

um das Thema Babysitting und Kinderbetreuung 

vermittelt. Praktische Maßnahmen werden intensiv in 

Kleingruppen trainiert. Mögliche Herausforderungen, 

auf die Babysitter/innen in der Praxis stoßen können, 

werden anhand von Fällen gemeinsam behandelt. 



Daniel Kaspar 

Externe Referent/innen aus dem ÖJRK-Referent/innenpool 






fachlich) in 5 Jahren. Das darüber hinaus erforderliche 

Mindestmaß an Trainertätigkeit sowie die spezifischen 

Fortbildungsangebote, um die Lehrbefähigung 

aufrecht zu erhalten, regelt der zuständige Landesverband. 

Detaillierte Informationen dazu erhalten Sie 

im Rahmen des Ausbildungskurses. 


• Babyfit-Buch (wird im Vorfeld zugesandt) 


• Lehrbehelf Babyfit (wird den Teilnehmer/innen im 

Kurs übergeben). 



Verfügung gestellt 



• Pädagogische Vorbildung 

(abgeschlossen oder in Ausbildung – 

siehe Zielgruppen) 

• Erfahrung im Umgang mit Kindern und 

Jugendlichen 


BERECHTIGUNG 


Roten Kreuzes Babyfit-Kurse für Jugendliche ab 14 

Jahren und Erwachsene in der Schule und in ausgewählten 

Rotkreuz-Dienststellen durchzuführen. 



€ 

s 








2 Ausbildungskurse pro Jahr 



Landesleitung 

SEITE 25


PFLEGEFIT 

ZIELGRUPPE 




Ausbildung 

DAUER 




INHALTE 

• Rechtliche Grundlagen zur Ausübung pflegerischer 

Tätigkeiten sowie zur Durchführung von Pflegefit-Kursen 

• Gesundheit und Krankheit 

• Veränderungen im Alter 

• Kleidung und Körperpflege 

• Bewegung 

• Kommunikation und Konfliktlösung 

• Verwirrtheit und Demenz 

• Nahrungsaufnahme und Nahrungsausscheidung 

• Liegen und Schlafen 

• Hilfe organisieren 

• Wohnformen im Alter 

• Berufe im Gesundheits- und Sozialbereich 

KURSAUFBAU 

Im Ausbildungskurs werden relevante Inhalte rund um 

das Thema Gesundheit, Krankheit, Vorsorge, Pflege 

und Betreuung vermittelt. Praktische Maßnahmen 

werden intensiv in Kleingruppen trainiert. 

Mögliche Herausforderungen, auf die Jugendliche, 

die kurzfristig oder langfristig die Betreuung eines 

erkrankten Familienangehörigen oder Partners übernehmen, 

stoßen können, werden anhand von Fällen 

gemeinsam behandelt. Ein wesentliches Kurselement 

stellt der Einsatz sowie die Anleitung von Selbsterfahrungsübungen 

dar. Vertiefende Informationen zu 

speziellen Themen, wie Inkontinenzversorgung, Demenz 

oder diverse Hilfsangebote des Roten Kreuzes 

werden durch Fachreferent/innen abgedeckt.

ZIEL 

Befähigung, Pflegefit-Kurse nach den Richtlinien des 

Österreichischen Jugendrotkreuzes durchzuführen. 




Daniel Kaspar 

EXTERNE REFERENT/INNEN 

ÖRK-Mitarbeiter/innen aus der mobilen Pflege und 

Betreuung sowie Referent/innen aus dem ÖJRK-Referent/innenpool 






fachlich) in 5 Jahren. Das darüber hinaus erforderliche 

Mindestmaß an Trainertätigkeit sowie die spezifischen 


aufrecht zu erhalten, regelt der zuständige Landesverband. 

Detaillierte Informationen dazu erhalten Sie 

im Rahmen des Ausbildungskurses. 

Personen mit einer Ausbildung im Pflegebereich 

können die Lehrbefähigung im Rahmen einer Aufschulung 

der Kursmethodik/des Kurskonzeptes 

erwerben. 


• Pädagogische Vorbildung (abgeschlossen oder in 

Ausbildung – siehe Zielgruppen) 





• Pflegefit-Buch (wird im Vorfeld zugesandt) 


• Infobox Young Carers 





BERECHTIGUNG 


Jugendrotkreuzes Pflegefit-Kurse für Jugendliche ab 

14 Jahren an Schulen oder im Rahmen von Jugendgruppen 

durchzuführen. 

€ 

s 








2 Ausbildungskurse pro Jahr 



Landesleitung 

SEITE 27


RETTUNGS 

SCHWIMMLEHRER/IN 

ZIELGRUPPE 



• Personen mit qualifizierter pädagogischer Ausbildung 

sowie im Besitz eines Helfer- und Retterscheines 

DAUER 

• 40 Stunden 

VORAUSSETZUNGEN ZUR TEILNAHME 

• Besitz des Retterscheines 

• Abgeschlossener Erste Hilfe-Kurs (mindestens acht 

Doppelstunden) nicht älter als 5 Jahre, bzw. entsprechende 

Fortbildung im Rahmen des Kurses 

• Persönliche und fachliche Eignung zur Erteilung der 

Aufgaben, die mit der vorgesehenen Verwendung 

verbunden sind 

• Bewerber/innen müssen der jeweiligen Landesleitung 

des österreichischen Jugendrotkreuzes 

bekannt sein. 

INHALTE 

• Theoretische und praktische Wiederholung der 

Prüfungsbedingungen des Retters 

• Rettungsgeräte in Theorie und Praxis 

• Erste Hilfe in Theorie und Praxis mit Schwerpunkt 

auf Erste Hilfe-Maßnahmen bei Wasserunfällen 

• Grundlagen der Methodik des Anfängerschwimmunterrichts 

in Theorie und Praxis 

• Schwimmstile: Brust-, Kraul- und Rückenschwimmen 

in Theorie und Praxis 

• Zweck und Organisation des österreichischen 

Wasserrettungswesens (ARGE ÖWRW) 

• Bestimmungen für die österreichischen Schwimmerabzeichen 

und Rettungsschwimmerabzeichen 

• Rechtliche Bestimmungen bezüglich der Erteilung 

von Schwimmunterricht 

• Gefahren des Wassers, Baderegeln, Gebote für den 

Rettungsschwimmer 

• Maßnahmen zur Vermeidung von Badeunfällen

ZIEL 

Als Rettungsschwimmlehrer/in ist man berechtigt, sämtliche 

Schwimmer- aber auch Rettungsschwimmerabzeichen (exklusive 

Rettungsschwimmerlehrer/in) abzunehmen. Die Bestimmungen 

gelten für alle in der ARGE ÖWRW vertretenen Wasserrettungsorganisationen. 


ERWEITERTE AUSBILDUNGSINHALTE 

• Theoretische und praktische Kenntnisse des 

ABC-Schwimmens 

• Basisinformation des Gerätetauchens in Theorie 

und Praxis 

• Meisterschaften im Schwimmen und Rettungsschwimmen 

• Gefahren des Fließgewässers und Wildwassers 

• Vorträge zu sportlichen Inhalten 

• Einsatz und Überwachungsdienst 

KURSAUFBAU 

Neben Praxis und Theorie kann im Zuge des Rettungsschwimmerlehrscheines 

auch noch ein zusätzlicher 

Erste-Hilfe-Kurs angeboten werden. 


Einzelne Prüfungsabschnitte können im Laufe des 

Kurses gemacht werden, Lehrauftritte und Fachfragen 

am letzten Tag des Ausbildungskurses. 


In weiterer Folge besteht eine Fortbildungspflicht 

von mind. 8 Unterrichtsstunden im fachlichen Bereich 

innerhalb von 5 Jahren. Das darüber hinaus erforderliche 

Mindestmaß an Kursen sowie die spezifischen 


aufrecht zu erhalten, regelt jeweils die zuständige 

Landesleitung des Österreichischen Jugendrotkreuzes. 

Detaillierte Informationen dazu erhalten Sie im 

Rahmen des Ausbildungskurses. 


Die/der jeweilige Landesreferent/in des Österreichischen 

Jugendrotkreuzes zeichnet für die Ausbildung 

verantwortlich. Externe Referent/innen für die einzelnen 

Fachbereiche können bei Bedarf und Notwendigkeit 

beigezogen werden. 

BERECHTIGUNG 

Die Ausbildungs- und Prüfberechtigung (Durchführung 

von Schwimmkursen, Anfänger- und Rettungsschwimmkursen, 

Abnahme der Prüfungen für die 

österreichischen Schwimmer- und Rettungschwimmerabzeichen) 

wird im Zuge der Ausstellung des 

Lehrscheines auf die Dauer von maximal fünf Jahren 

erteilt. 

€ 

s 



Landesleitung getragen, Die Übernahme 





Ausbildungskurse in ganz Österreich 



Landesleitung 

SEITE 29

III. BILDUNGSANGEBOTE 

JUGEND- 

GRUPPEN - 

LEITER/INNEN 

32 BASISSEMINAR 

JUGENDGRUPPENLEITER/INNEN

BASISSEMINAR 

JUGENDGRUPPENLEITER/INNEN 

ZIELGRUPPE 

Erwachsene ab 18 Jahren, die Interesse an der 

Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Rahmen von 

Jugendgruppen haben 

DAUER 

• Zweistündiges E-Learning-Modul zum 

Selbststudium 

• 16 Stunden Präsenzzeit 

INHALTE 

E-Learning Modul 

• Das Rote Kreuz: Geschichte, Grundsätze, Leitbild, 

Genfer Konventionen, Aufgaben national und 

international 

• Rechtliche Grundlagen im Umgang mit Kindern 

und Jugendlichen 

Präsenzzeit 

• Entwicklung von Kindern und Jugendlichen 

• Organisatorischer Rahmen 

• Jugendgruppenstundenplanung 

• Methoden zur Jugendarbeit

ZIEL 

Mit diesem Kurs werden alle grundlegenden Fertigkeiten für die 

Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Rahmen einer Jugendgruppe 

vermittelt. 

KURSAUFBAU 

Die Ausbildung gliedert sich in einen vorgelagerten 

E-Learning Teil, den die Teilnehmer/innen vor Beginn 

des Kurses absolvieren müssen. Danach folgt der 

Präsenzteil der Ausbildung mit partizipativen Unterrichtsmethoden. 


Als Referent/innen stehen Expert/innen in ganz Österreich 

zur Verfügung, die über langjährige Erfahrung 

im Bereich der Jugendgruppenarbeit verfügen. 


Hier gelten unterschiedliche Vorschriften in den 

einzelnen Bundesländern. Detaillierte Informationen 

dazu erhalten Sie im Rahmen der Ausbildung. 


• Jugendgruppenleiter/innen-Mappe mit allen 

Inhalten, die im Kurs vermittelt werden (wird den 

Teilnehmer/innen im Kurs übergeben). 

• Alle Materialien werden auch online zur Verfügung 

gestellt. 

III. BILDUNGSANGEBOTE JUGENDGRUPPEN LEITER/INNEN 


20-25 Personen 


• Interesse für Jugendarbeit 

• Erster Kontakt mit einer Jugendgruppe im 

jeweiligen Bundesland 

BERECHTIGUNG 

Nach Abschluss der Ausbildung sind die Teilnehmer/ 

innen dazu berechtigt eigenständig eine Jugendgruppenstunde 

zu übernehmen, sowie sich als Jugendgruppenbetreuer/innen 

oder -leiter/innen zu involvieren. 


Es erfolgt eine Wissensüberprüfung am Ende des 

E-Learning Moduls, sowie laufendes Feedback während 

des Kurses selbst. 

€ 

s 

Teilnahmekosten für die Ausbildung 

werden i.d.R. vom jeweiligen Landesverband 

übernommen. Die Übernahme 


müssen im Vorfeld mit dem 

Landesverband abgeklärt werden. 

Seminare in ganz Österreich 

Weitere Informationen und Anmeldung 

über das Jugendservice im 

jeweiligen Landesverband oder unter 

jugendservice@roteskreuz.at oder 

01/58 900-376 

SEITE 33

IV. BILDUNGSANGEBOTE 

SPEZIALTHEMEN 

UND WORKSHOPS 

36 FORTBILDUNG 

BILDUNGSROLLENSPIEL YOUTH ON THE RUN 

38 ZUSATZAUSBILDUNG 

BILDUNGSROLLENSPIEL YOUTH ON THE RUN 

INSTRUKTOR/IN 

40 WORKSHOP 

GRENZÜBERSCHREITENDE SITUATIONEN – 

RESILIENZTRAINING FÜR BETREUUNGS- 

PERSONEN 

42 MULTIPLIKATOR/INNEN-WORKSHOP 

ENTDECKE DAS HUMANITÄRE VÖLKERRECHT 

44 AUSBILDUNG 

BLUT BUDDY 

46 BASISEINSCHULUNG 

BETREUUNGSPERSONEN ERLEBNISCAMP

FORTBILDUNG IM BILDUNGSROLLENSPIEL 

YOUTH ON THE RUN 

ZIELGRUPPE 

Junge Erwachsene im Alter von 16–30 Jahre 

• die Interesse am Thema Flucht und Migration haben, 

• ein besseres Verständnis für die Lebensrealität von 

flüchtenden Menschen erlangen wollen, 

• die positiv bei er Integration von flüchtenden Menschen 

mitwirken wollen, 

• die bereit sind im Rahmen eines Bildungsrollenspiels 

Rollen und Szenen darzustellen. 

Insbesondere eignet sich das Bildungsrollenspiel 

für Menschen, die in ihrem Alltag mit flüchtenden 

Menschen arbeiten oder zu tun haben, zum Beispiel 

Pädagog/innen auf allen Ebenen, Menschen, die im 

Sozialwesen tätig sind, oder auch Führungskräfte und 

freiwillige Mitarbeiter/innen in Hilfs- und Einsatzorganisationen, 

die bei der Unterstützung von flüchtenden 

Menschen auf allen Ebenen mithelfen. 

DAUER 

24 Stunden Rollenspiel, inkl. pädagogischer Nachbearbeitung, 

Samstagvormittag bis Sonntagnachmittag 

(je nach Veranstaltungsort erfolgt die Anreise bereits 

am Freitagabend) 

INHALTE 

• 24-stündige Selbsterfahrung 

• Erleben von Situationen, welche auch flüchtende 

Menschen so ähnlich erlebt haben könnten 

(Flucht aus Heimat, körperliche und geistige 

Strapazen, Überwindung von Grenzen und bürokratischen 

Hürden, Finden von Zuflucht in einem 

fremden Land) 

• Intensive pädagogische Vor-und Nachbearbeitung 

des Rollenspiels, wo das Erlebte aufgearbeitet 

und in Kontext gesetzt wird. 

KURSAUFBAU 

Samstagvormittag erfolgt ein Briefing und die Klärung 

der Spielregeln und spielrelevanten Inhalte. 

Anschließend schlüpfen die Teilnehmer/innen für 

24 Stunden in die Rolle flüchtender Menschen und 

durchlaufen die Szenen des Bildungsrollenspiels. 

Abschließend werden die Erlebnisse des Rollenspiels 

im Rahmen einer pädagogischen Nachbearbeitung 

analysiert, aufgearbeitet und in Kontext gesetzt. 

Einige Wochen nach Abschluss des Rollenspiels, 

erfolgt eine weitere inhaltliche Nachbearbeitung 

mittels eines Onlinefragebogens.

ZIEL 

Ziel des Rollenspiels ist es Menschen die Möglichkeit zu geben, 

am eigenen Leib zu erfahren, was es bedeutet auf der Flucht sein 

zu müssen. Diese Selbsterfahrung bietet eine einzigartige Möglichkeit 

zur Sensibilisierung für die Lebensrealität von mehr als 

65.000.000 Menschen weltweit (UNHCR, 2017), und soll zur 

Entwicklung von Toleranz und positiver Integration beitragen. 



Bernhard Bugelnig, Sonja Kuba, 

Sebastian Minichmayr, Brigitte Blüthl 


20-30 Personen pro Bildungsrollenspiel 


Wetterfeste Kleidung, Tagesrucksack, feste Schuhe 

und Schlafsack müssen von den Teilnehmer/innen 

selbst mitgebracht werden. Nähere Informationen zur 

genauen Packliste folgen nach der Anmeldung. 

Alle weiteren Unterrichtsmaterialien werden von der 

Kursleitung zur Verfügung gestellt. 


• 18-30 Jahre alt (in Ausnahmefällen auch älter) 

• Bereitschaft sich körperlichen und geistigen Strapazen 

auszusetzen 

BERECHTIGUNG 

Nach Abschluss der Fortbildung sind die Teil nehmer/ 

innen berechtigt sich zur Instruktor/innen Ausbildung 

für Youth on the Run anzumelden. 


Onlinefeedbackbogen und Vor- sowie Nachbesprechungen 

nach dem Durchlauf. 


Es bestehen keine weiteren Fortbildungsverpflichtungen, 

aber die Möglichkeit sich als Instruktor/in für das 

Rollenspiel weiterzubilden. 

€ 

s 

Für die Teilnahme an Youth on the 

Run selbst wird ein Unkostenbeitrag 

in Höhe von € 50,- erhoben. 

Alle Termine werden unter 

www.get-social.at/yotr 

ausgeschrieben. Jährlich finden 

2-3 Runs in Österreich und 

Deutschland statt. 

Anmeldung zu den aktuellen Runs 

Allgemeine Informationen 

Für Rückfragen und 

weitere Informationen: 

Bernhard Bugelnig, Jugendservice des 

Österreichischen Jugendrotkreuzes: 

jugendservice@roteskreuz.at 

oder 01 58900 713 

SEITE 37

ZUSATZAUSBILDUNG IM ROLLENSPIEL 

YOUTH ON THE RUN 

INSTRUKTOR/IN 

ZIELGRUPPE 

Junge Erwachsene im Alter von 18 – 30 Jahre 

• die Interesse am Thema Flucht und Migration haben, 

• ein besseres Verständnis für die Lebensrealität von 

flüchtenden Menschen erlangen wollen, 

• die positiv bei er Integration von flüchtenden Menschen 

mitwirken wollen, 

• die bereit sind im Rahmen eines Bildungsrollenspiels 

Rollen und Szenen darzustellen. 

Insbesondere eignet sich das Bildungsrollenspiel 

für Menschen, die in ihrem Alltag mit flüchtenden 

Menschen arbeiten oder zu tun haben, zum Beispiel 

Pädagog/innen auf allen Ebenen, Menschen, 

die im Sozialwesen tätig sind, oder auch Führungskräfte 

und freiwillige Mitarbeiter/innen in Hilfsund 

Einsatzorganisationen, die bei der Unterstützung 

von flüchtenden Menschen auf allen Ebenen 

mithelfen. 

DAUER 

Insgesamt 16 Stunden Kurs 

Teilnahme an 2 Rollenspielen als „Azubi“ Instruktor/in 

• Selbstständige Vorbereitung und Darstellung von 

Szenen 

• Sichere und fachgerechte Begleitung der Teilnehmer/innen 

durch das Rollenspielerlebnis 

• Verantwortung für die Teilnehmer/innen des 

Rollenspiels 

• Typische Problemsituationen des Rollenspiels 

• Umgang mit allen vorhersehbaren Problemsituationen 

im Rahmen des Rollenspiels 

KURSAUFBAU 

Im Rahmen der 16-stündigen Ausbildung erarbeiten 

und üben die Teilnehmer/innen praktische und theoretische 

Inhalte des Bildungsrollenspiels. Diese Inhalte 

werden anschließend, unter Aufsicht von erfahrenen 

Instruktor/innen und Gamemastern, im Rahmen der 

zwei Trainings-Rollenspiele praktisch vertieft und gefestigt. 

Die erfolgreiche Absolvierung des Runs als 

reguläre Teilnehmer/in ist wesentliche Voraussetzung, 

um ein vollständiges Verständnis der Abläufe und 

Effekte im Rollenspiel zu erlangen, und muss daher 

erfolgen, bevor die Ausbildung zur/zum Instruktor/in 

beginnen kann. 

INHALTE 

• Ablauf und Hintergründe des gesamten Rollenspiels 

• Ziele und Zwecke der einzelnen Szenen und was 

diese erreichen sollen

ZIEL 

Die Absolvierung dieses Kurses befähigt beim Bildungsrollenspiel 

Youth on the Run als Instruktor/in mitzuwirken. Nach Abschluss 

der 16-stündigen Ausbildung können die Teilnehmer/innen unter 

Anleitung von erfahrenen Instruktor/innen und Gamemastern an 

Durchläufen teilnehmen, praktische Erfahrung sammeln, und die 

Inhalte des Kurses festigen. Nach Absolvierung der beiden Durchläufe 

können die Teilnehmer/innen eigenständig alle Aufgaben 

von Instruktor/innen fachgerecht erledigen. 


Bernhard Bugelnig, Sonja Kuba, Brigitte Blüthl 


5-15 Teilnehmer/innen pro Kurs 


• Erfolgreiche Absolvierung des 

Bildungsrollenspiels Youth on the Run 

als Teilnehmer/in 

• Mindestalter von 18 Jahren 

• Einwandfreier Leumund 

• Zusage zur verbindlichen Teilnahme 

an mindestens zwei folgenden Runs 

als Instruktor/in 

BERECHTIGUNG 

Nach Abschluss der Ausbildung sind die Teilnehmer/innen 

berechtigt an Durchläufen des 

Bildungsrollenspiels Youth on the Run, unter 

Anleitung der Gamemaster und Koordinator/ 

innen, bei der Vorbereitung und Durchführung im 

Rahmen der Kompetenzen von Instruktor/innen 

mitzuwirken. Sie dürfen Szenen und Rollen vorbereiten 

und darstellen, übernehmen in ihrer Szene 

Verantwortung für die Teilnehmer/innen und den 

fachgerechten Ablauf der Szene, und unterstützen 

die Gamemaster beim Briefing und Debriefing des 

Rollenspiels. 


Laufendes Feedback und Wissensüberprüfung während 

der Ausbildung. Feedbackbögen und Vor- sowie 

Nachbesprechungen im Team nach jedem Durchlauf. 


Teilnahme an mindestens 2 Runs als „Azubi“Instruktor/in. 

Nach Bedarf Auffrischung durch Teilnahme an 

weiterführenden Trainings. 


• Diverse einfache Kostüme und Props müssen von 

den Teilnehmer/innen selbst mitgebracht werden. 

• Kurshandbuch, Szenenbeschreibung sowie detaillierter 

Ablaufplan des Rollenspiels selbst werden 

von der Kursleitung zur Verfügung gestellt. 

€ 

s 

Die Teilnahme an der Ausbildung ist 

kostenlos. Für die Teilnahme an Youth 

on the Run selbst wird ein Unkostenbeitrag 

in Höhe von € 50,- erhoben. 

Nach Bedarf in Österreich oder 

Deutschland 

Die Anmeldung zur Zusatzausbildung 

erfolgt im Anschluss an die Teilnahme 

bei einem regulären Youth on the Run 

Durchlauf, über das Jugendservice. 

IV. SPEZIALTHEMEN UND WORKSHOPS SEITE 39

WORKSHOP 

GRENZ- 

ÜBERSCHREITENDE 

SITUATIONEN 

Resilienztraining für Betreuungspersonen 

ZIELGRUPPE 

Personen mit qualifizierter pädagogischer Ausbildung 

(z.B. Jugendgruppenleiter/innen), die ihre Resilienz im 

Umgang mit schwierigen Situationen in der Jugendarbeit 

stärken wollen 

DAUER 

16 Stunden Präsenzzeit 

INHALTE 

• Eigene Grenzen wahren 

• (Sexuelle) Gewalt 

• Fordernde Situationen mit Eltern 

• Armut 

• Selbstverletztendes Verhalten 

• Suizid, Suizidversuch 

• Interessenkonflikte (eigene Position als Vertrauensperson 

und Elternteil o. dgl.)

ZIEL 

Der Workshop vermittelt Grundwissen über den Umgang mit 

schwierigen Situationen, bezogen sowohl auf die Stärkung eigener 

Mechanismen zur Bewältigung von Stress und psychischer 

Belastung in der Jugendarbeit als auch auf die Abgrenzung und 

Weiterverweisung zu anderen einschlägig kompetenten Stellen. 

Es wird ein Toolkit erarbeitet, um die eigene Resilienz in der Jugendarbeit 

zu stärken. 


KURSAUFBAU 

Im Workshop werden unterschiedliche Methoden, wie 

Gruppenarbeiten, Spiele, Diskussionen und Darstellung 

von Situationen durch die Teilnehmenden selbst 

(Improvisation) erarbeitet. Wichtige Bestandteile 

dafür sind hier die persönlichen Erfahrungen aus der 

Jugendarbeit der Teilnehmenden. 


Julia D. Krammer 


Philipp Pechhacker 

Michael Szumowski 


keine 


keine 


Toolkit zu unterschiedlichen Themen (wird den Teilnehmer/innen 

im Workshop übergeben) 


10-25 Personen 


• Bereitschaft, sich aktiv einzubringen 

• Offenheit für Methoden abseits eines klassischen 

Frontalvortrags 

• Erfahrung als Jugendbetreuungsperson 

BERECHTIGUNG 

keine 

€ 

s 


werden i.d.R. von dem entsendenden 

Landesverband übernommen. Die 

Übernahme der Reise- und Übernachtungskosten 

müssen im Vorfeld 

mit dem jeweiligen Landesverband 


Workshops nach Bedarf 

Anmeldung und weitere Informationen 

unter jugendservice@roteskreuz.at 

oder 01/58 900-376 

SEITE 41

MULTIPLIKATOR/INNEN-WORKSHOP 

ENTDECKE DAS 

HUMANITÄRE VÖLKERRECHT 

ZIELGRUPPE 

• Mitarbeiter/innen des Österreichischen Roten 

Kreuzes und Jugendrotkreuzes 


Ausbildung 

DAUER 

1-2 Tage (je nach Vorkenntnisse der 

Teilnehmer/innen), 09.00–16.00 Uhr 

INHALTE 

• Das Rote Kreuz 

• Schutzzeichen und seine Verwendung 

• Die wesentlichen Bestimmungen des humanitären 

Völkerrechtes 

• Die Genfer Konventionen 

• Die wesentlichen Bestimmungen des Asylrechtes 

• Asyl in Österreich 

• Unterstützende Maßnahmen für eine gelungene 

Integration in Österreich

ZIEL 

Befähigung, Workshops zum Thema „Entdecke das humanitäre 

Völkerecht“ nach den Richtlinien des Österreichischen Jugendrotkreuzes 


KURSAUFBAU 

Im Workshop werden relevante Inhalte rund um das 

humanitäre Völkerrecht und das Asylrecht vermittelt. 

Mögliche Herausforderungen, auf die Jugendliche 

in Diskussionen und möglichen Gruppenarbeiten der 

Workshops stoßen können, werden anhand von praktischen 

Fällen gemeinsam behandelt. Ein wesentliches 

Kurselement stellt das unpolitische Auftreten der 

Workshopleiter/innen und die neutrale Wiedergabe 

der Stellung des Roten Kreuzes in diesem Themenbereich 

dar. 


Günter J. Stummer 

ÖJRK-Mitarbeiter/innen aus dem Bereich Recht 

und Migration 


15 Personen 


• Mind. fünfjährige aktive Mitarbeit im ÖRK oder 

ÖJRK 

• Ausreichend Kenntnisse über die Arbeitsweise des 

IKRK und der Föderation der Rotkreuz- und Rothalbmondgesellschaften 

• Bereitschaft der eigenständigen laufenden Informationseinholung 

über weltweite Krisenherde und 

Entwicklungen im Bereich Flucht und Migration 

• Weltpolitisches Interesse (aktuell und historisch) 

• Bereitschaft für das ÖJRK Kurse zu halten 

• Auslandserfahrung bei Einsätzen/Projekten des 

internationalen Roten Kreuzes von Vorteil (keine 

Grundvoraussetzung) 


keine 


• „Entdecke das humanitäre Völkerrecht – Kurzfassung“ 

(Mini-EHL – wird im Vorfeld zugesandt) 

• „Humanitäres Völkerrecht – Auch im Krieg ist nicht 

alles erlaubt“ (wird im Vorfeld zugesandt) 


im Workshop zur Verfügung gestellt. 

BERECHTIGUNG 

Berechtigung, im Auftrag des Österreichischen Jugendrotkreuzes 

, Workshops zum Thema „Entdecke 

das humanitäre Völkerrecht“ für Jugendliche ab 12 

Jahren an Schulen oder im Rahmen von Jugendgruppen 



Es wird erwartet, dass sich die Teilnehmer/innen im 

Anschluss an den Workshop laufend über weltweite 

Krisenherde und Entwicklungen im Bereich Flucht und 

Migration informieren, um am Laufenden zu bleiben. 

Spezifische Fortbildungsangebote werden bei Bedarf 

angeboten. 

€ 

s 






der Landesleitung abgeklärt werden. 

Workshops nach Bedarf 

Die Anmeldung erfolgt über die 

jeweilige ÖJRK-Landesleitung 


AUSBILDUNG 

BLUT BUDDY 

ZIELGRUPPE 

Die Ausbildung eignet sich für junge Erwachsene im 

Alter von 18–30 Jahre, die Interesse an der Arbeit mit 

Menschen in ihrer Altersgruppe haben, und interessiert 

sind junge Blutspender/innen bei der ersten 

Blutspende zu begleiten oder zur ersten Blutspende 

zu motivieren. 

DAUER 

Insgesamt 8 Stunden Kurs und 3 Trainingseinsätze zu 

je ca. 3-6 Stunden. 

INHALTE 

Im Rahmen der Ausbildung lernen die Teilnehmer/ 

innen folgende Themenblöcke, welche im Rahmen der 

Trainingseinsätze inhaltlich und methodisch grundlegend 

erarbeitet und geübt, und im Rahmen der 

Kurselemente vertieft und gefestigt werden: 

• Der Ablauf einer Blutspende 

• Was muss ich tun um Blutspenden zu können; 

• „5 Gründe zum Blutspenden“ 

• Warum sollte ich Blutspenden 

• Der Weg des Blutes 

• Was passiert mit meinem Blut nach der Spende? 

• Werde Blut Buddy, so kannst du helfen 

• Methodisches und rhetorisches Training 

zur Erfüllung der Aufgaben. 

KURSAUFBAU 

• 8 Stunden Präsenzveranstaltung 

(geblockt oder geteilt möglich) 

• 3 Trainingseinsätze (on the Job Training) 

binnen 3 Monaten

ZIEL 

Die Absolvierung dieses Kurses befähigt die Teilnehmer/innen im 

Rahmen von Blutspende-Aktionen und bewusstseinsbildenden 

Events (wie z.B. Gesundheitsmessen) junge Menschen auf die 

erste Blutspende vorzubereiten und sie dabei zu begleiten, sowie 

neue junge Erstspender/innen und Blut Buddies zu gewinnen. 




5-15 Teilnehmer/innen pro Kurs, 1-3 Teilnehmer/innen 

pro Trainingseinsatz 


• Voraussetzung zur Teilnahme am jeweils folgenden 

Ausbildungselement ist der erfolgreiche Abschluss 

des vorangehenden Elements. 

• Mindestestalter 18 Jahre 

• Interesse an den Themen Blut und Blutspenden, 

Kontaktfreude und Aufgeschlossenheit 

• Bereitschaft 1x pro Monat, Montag bis Freitag, 

meistens vormittags 3-6 Stunden zw. 06:00 Uhr bis 

18:00 Uhr, eine Blutspendeaktionen in Wien, Niederösterreich 

und/oder im Burgenland zu betreuen 

BERECHTIGUNG 

Nach Abschluss der Ausbildung sind die Teilnehmer/ 

innen berechtigt Blutspende Aktionen und bewusstseinsbildende 

Aktionen der Blutspende Zentrale Wien, 

Niederösterreich, Burgenland im Rahmen der Aufgaben 

der Blut Buddys zu betreuen. 


Laufendes Feedback und Wissensüberprüfung während 

der Trainingseinsätze. Wissensüberprüfung am 

Ende des vertiefenden Workshops. 


Nach Bedarf Auffrischung durch Teilnahme am Trainingseinsatz 

oder vertiefenden Workshop. 


„Blut Buddy Tasche“ mit allen für die Absolvierung der 

Aufgabe relevanten Materialen und Inhalten. 

€ 

s 

Kostenlos 

Einführungsveranstaltung nach 

Bedarf und Terminvereinbarung. 

Termine für Trainingseinsätze finden 

in Koordination mit der Blutspendezentrale 

nach Bedarf statt. 

Anmeldung zu Informationsveranstaltung 

und Einführungsveranstaltung 

per Mail an 

bernhard.bugelnig@roteskreuz.at 

bzw. telefonisch oder What’s App 

unter +43 664 1223302 

Allgemeine Infos 


BASISEINSCHULUNG 

BETREUUNGS- 

PERSONEN ERLEBNISCAMP 

Im Rahmen des Vorbereitungswochenendes für das Sommercamp 

für geistig und körperlich beeinträchtigte Kinder 

ZIELGRUPPE 

Betreuungspersonen des Erlebniscamps wie 

(Sonder)-Pädagog/innen, Krankenpflegepersonal, 

Therapeut/innen, sowie Personen in Ausbildung zu 

diesen Berufen 

DAUER 

12 Stunden Präsenzzeit 

INHALTE 

• Modul 1: 

Erste-Hilfe-Auffrischungskurs (4 Stunden) 

• Modul 2: 

Pflegeeinschulung mit Fokus auf Kinder mit geistiger 

und körperlicher Beeinträchtigung (4 Stunden) 

• Modul 3: 

Organisation (4 Stunden)

ZIEL 

Ablauf und Organisation des Sommercamps kennenlernen, 

Erste-Hilfe-Inhalte auffrischen, Pflegekenntnisse speziell im 

Behindertenbereich vertiefen. 

KURSAUFBAU 

Alle drei Module finden im Rahmen des zweitägigen 

Vorbereitungswochenendes statt. In Modul 1 werden 

die Erste-Hilfe-Kenntnisse der Teilnehmer/innen aufgefrischt. 

Neben den lebensrettenden Sofortmaßnahmen 

liegt der Fokus v.a. auf jenen Notfällen, die 

bei den zu betreuenden Kindern häufig vorkommen. 

In Modul 2 werden verschiedene Arten von Beeinträchtigungen 

und die daraus resultierenden speziellen 

Bedürfnisse in der Pflege und Betreuung der 

betroffenen Kinder besprochen. Des Weiteren stehen 

Inkontinenzversorgung, Hygienemaßnahmen 

und Positionierungen im Fokus. Sowohl in Modul 1 

als auch in Modul 2 haben die Teilnehmer/innen die 

Möglichkeit Maßnahmen praktisch durchzuführen 

und Feedback einzuholen. In Modul 3 werden alle 

relevanten organisatorischen Details für eine erfolgreiche 

Campdurchführung wie Dokumentation, 

Dienstübergaben, Gruppeneinteilungen besprochen. 


Erste-Hilfe-Lehrbeauftragte des ÖJRK 

diplomiertes Pflegepersonal 

Campleitung 


30 Personen 


Teilnahme im jeweiligen Sommercamp als Betreuer/in 

BERECHTIGUNG 

Teilnahme im jeweiligen Sommercamp als Betreuer/in 


keine 


keine 


• Erste-Hilfe-Fibel (wird den Teilnehmer/innen am 

Wochenende übergeben) 

• Pflegefit-Fibel (wird den Teilnehmer/innen am 


• Campmappe (wird den Teilnehmer/innen am 


€ 

s 

Teilnahmekosten für das Vorbereitungswochenende 

sowie Übernachtung, 

Fahrtkosten und Verpflegung 

werden vom ÖJRK getragen. 

Jährlich im Juni 

Weitere Informationen und 

Anmeldung 


V. BILDUNGSMATERIALIEN

Basismaßnahmen 

Lagerungen 

• Die Person so lagern, dass sie wenig 

Schmerzen hat und sich wohlfühlt 

Wärme 

• Zudecken, wenn der Person kalt ist 

• Vor Sonne schützen, wenn es heiß ist 

Beachte 

Diese Basismaßnahmen kannst 

du immer anwenden. 

Frische Luft 

• Enge Kleidung öffnen 

• Für frische Luft sorgen 

• Auf langsame und ruhige Atmung achten 

Dableiben 

• Für Ruhe sorgen 

• Dableiben 

• Zureden 

Das neue Helfi-Programm 

Seit Jahrzehnten lernen Kinder in der Volksschule Erste Hilfe 

mit Helfi. Jetzt liegt das Helfi-Programm neu und von Grund 

auf überarbeitet vor. 

Die Helfi-Figur ist neu gezeichnet und erlebt mit vier Kindern 

18 Geschichten zur Ersten Hilfe und zur Unfallverhütung. 

Anregungen für praktische Übungen und Arbeitshinweise 

finden Sie im LehrerInnen-Buch Helfi-Unterrichtsimpulse. 

Downloads, Arbeitsblätter und Links für die Vorbereitung 

stehen online bereit. 

Vier neue Helfi-Songs laden zum Download und Anhören, 

Mitsingen und Spielen auf der Gitarre ein. 

Das Helfi-Programm ist abgestuft aufgebaut und kann ab der 

1. Schulstufe eingesetzt werden. 

Mit Helfi lernen Kinder einfache Maßnahmen der Ersten Hilfe, 

Hilfe zu holen sowie Gefahren zu erkennen und zu vermeiden. 

Mit Unterstützung der Allgemeinen Unfallversicherungsanstalt 

HEFT 01 

HEFT 03 

ÖSTERREICHISCHES JUGENDROTKREUZ 

www.jugendrotkreuz.at/kindergarten 

Impre sum: © 2014 ÖJRK, 1040 Wien | Produktion: Infomedia, 1010 Wien | I lustrationen: Stephanie Roehe 

MIT DEM ROTEN KREUZ 

Kindergarten • Jugendrotkreuz 

Kindergarten · Jugendrotkreuz 

Dieses Heft gehört: 

Erste Hilfe für die ersten Schuljahre 

Heft 3: 

Sicherheit 

am Wasser 

HEFT 01 

ESSEN 

ÖJRK 2018 

Impressum: © 20 1 ÖJRK, 1040 Wien | Produktion: Infomedia, 1010 Wien | Illustrationen: Stephanie Roehe 

Freiwi lige 

2018 

Ich mach mit! 

lauern! 

Halt 

Ich mu stehen bleiben und a le 

anderen vorbeilassen. 

Vo rang geben 

Ich mu s die anderen vorbeila sen. 

Vo rangstraße 

Ende der Vo rangstraße 

Zusatztafel 

Fahrverbot 

Die dicke Linie zeigt den Verlauf 

der Vo rangstraße an. 

Gilt für beide Fahrtrichtungen. Auch 

Radfahrer dürfen hier nicht fahren. 

Das Schieben des Rades ist erlaubt. 

Hier darf ich nicht fahren. Das 

Schieben des Rades ist aber erlaubt. 

Fahrverbot für Fah räder 

halten! 

Einfahrt verboten 

In diese Straße darf ich nicht 

hineinfahren, außer eine Zusatz tafel 

erlaubt es. 

Einbiegen nach links 

verboten 

Das Einbiegen nach links ist für a le 

Fahrzeuge verboten. 

Wartepflicht bei 

Gegenverkehr 

Ich muss den Gegenverkehr 

vorbeila sen. 

Radweg 

Ich mu s ihn benützen. 

Radweg ohne 

Benützungspflicht 

Geh- und Radweg 

Ich darf ihn benützen. 

Einen Geh- und Radweg mu s ich 

benützen. Ich achte auf Fußgänger. 

Geh- und Radweg ohne 

Benützungspflicht 

Einen Geh- und Radweg ohne 

Benützungspflicht darf ich benützen. 

Ich achte auf Fußgänger. 

hast! 

28. 

29. 

30. 

26. 

27. 

Vorgeschriebene 

Fahrtrichtung 

Heft 1: 

Erste Hilfe + 

Fah radstraße 

Hier dürfen grundsätzlich nur 

Radfahrer fahren. 

24. 

25. 

Ich darf nur in die Richtung 

der Pfeilspitzen fahren. 

Kreuzung 

144 

Kreuzung mit Straße 

ohne Vo rang 

Ich nähere mich einer Kreuzung, 

an der ich Vo rang habe. 

Ich nähere mich einer Kreuzung und 

mu s auf den Vo rang achten. 

Achtung Gegenverkehr 

Ich mu s mit Gegenverkeh rechnen. 

2. 

23. 

Querrinne oder 

Aufwölbung 

Ich mu s mit Unebenheiten und 

Fahrbahnschäden rechnen. 

Gefährliche Kurve 

Ich nähere mich einer gefährlichen 

Linkskurve. 

Gefährliches Gefä le 

Es geht steil bergab. 

Ich benütze beide Bremsen. 

20. 

21. 

Ich nähere mich einem Kreis verkehr 

und mu s auf den Vo rang achten. 

Kinder 

Hier mu s ich besonders auf Kinder 

achten. 

Andere Gefahren 

Dieses Zeichen warnt vor Gefahren, 

für die es kein eigenes Verkehrszeichen 

gibt. 

18. 

19. 

Fahrbahnverengung 

Baustelle 

Ich mu s mit Behinderungen 

rechnen und fahre langsam. 

Radfahrerüberfahrt 

Dieses Zeichen kündigt eine 

Radfahrerüberfahrt an. 

16. 

17. 

14. 

15. 

12. 

13. 

10. 

1. 

www.jugendrotkreuz.at/rad 

8. 

9. 

6. 

7. 

4. 

5. 

2. 

3. 

1. 

Kennzeichnung 

eines Schutzweges 

20 

Zone 

Ich darf Fußgänger nicht behindern 

oder gefährden. 

Kennzeichnung eines 

Schutzweges und einer 


Hier überqueren Radfahrer und 

Fußgänger die Fahrbahn. 

Kennzeichnung einer 


Hier überqueren Radfahrer 

die Fahrbahn. 

Wartepflicht für 

Gegenverkehr 

Der Gegenverkehr muss warten – 

trotzdem Vorsicht! 

Einbahnstraße 

Ich darf nur in Pfeilrichtung fahren. 

Ich mu s langsam fahren und 

besonders auf spielende Kinder und 

Fußgänger achten. 

Radfahrer dürfen hier nicht fahren, 

außer eine Zusatztafel erlaubt es. 

Ich darf das Fahrrad aber schieben. 

Hier teilen sich a le Verkehrsteilnehmer 

dieselbe Fläche. Hier mu s 

ich auf Autos, Fußgänger und 

andere Radfahrer achten. 

Wohnstraße 

Fußgängerzone 

Begegnungszone 

Autostraße, Autobahn 

Hier darf ich als Radfahrer 

nicht fahren. 

Bahnübergang 

mit Schranken 

Bahnübergang 

ohne Schranken 

Andreaskreuz 

Dieses Zeichen steht unmittelbar 

vor einem Bahnübergang. 

Baken 

Zeigt die Entfernung zum Bahnübergang 

(80 m, 160 m, 240 m). 

Fußgängerübergang 

Ich nähere mich einem Zebrastreifen. 

Deine 

Datum: 

w.jugendrotkreuz.at/schwi men 

Kla senzeit: Sekunden 

Landesreferent/in für 

Landesleiter/in 

Re tung schwi men 

PROGRAMME FÜR SCHÜLER/INNEN 

FÜR PÄDAGOG/INNEN POSTER 

ROKO 

Roko 1 – Erste Hilfe 

Roko 2 – Straßenverkehr 

ELEMENTARSTUFE 

Mit ROKO 

sicher unterwegs! 


Geschichten zum Mitmachen 


Erste Hilfe + 

Gefahrensensibilisierung 

Kinder im Straßenverkehr 

O 

R KO 

Notruf mit ROKO 

In einem anderen Land 

wählst du 112. 


Erste Hilfe + Gefahrensensibilisierung 

Für den Kindergarten 

144 

122 

133 

Gefahrensensibilisierung 

Jedes Kind braucht 

eine Schwimmhilfe. 

4 

5 

Baderegeln 

Wenn du viel gege sen hast, 

warte eine Stunde, bevor 

du ins Wa ser gehst. 

Mach im Wa ser nur, was 

du gut kannst. Schwimm nicht 

weit hinaus, spring nicht 

ins Tiefe und tauche 

nicht zu lange. 

Wer ins Wa ser gehen wi l, 

meldet sich vorher. 

Schau auf die Schilder 

im Bad. Frag einen 

Erwachsenen, was 

sie bedeuten! 

Spring nur dort ins Wa ser, 

wo es erlaubt ist. Spring nur 

hinein, wenn du weißt, 

da s es tief genug ist. 

1 

Schütze dich vor der Sonne. 

Auch wenn dir heiß ist, 

geh langsam ins Wa ser! 

3 


Sicherheit am Wasser 


2 




Impre sum: © 2016 ÖJRK, 1040 Wien | Produktion: Info-Media, 1010 Wien | I lustrationen: Stephanie Roehe 





Kinder im Straßenverkehr 

Roko 3 – Sicherheit am Wasser 


Geschichten zum Mitmachen 

Mit ROKO 

sicher unterwegs! 



Impressum: © 2014 ÖJRK, 1040 Wien | Produktion: Infomedia, 1010 Wien | Illustrationen: Stephanie Roehe 

PROGRAMME 

HELFI 

Das Erste-Hilfe- 

Programm für die 

Volksschule 

FÜR SCHÜLER/INNEN FÜR PÄDAGOG/INNEN POSTER 

Helfi 1 (für Schüler/innen 

der 1. und 2. Schulstufe) 

Beachte 

Wärme 

• Zudecken, we n der Person kalt ist 

• Vor So ne schützen, we n es heiß ist 

Diese Basismaßnahmen ka nst 

du immer anwenden. 

Lagerungen 

• Die Person so lagern, da s sie wenig 

Schmerzen hat und sich wohlfühlt 

Basismaßnahmen 

• Für Ruhe sorgen 

• Dableiben 

• Zureden 

Frische Luft 

• Enge Kleidung öffnen 

• Für frische Luft sorgen 

• Auf langsame und ruhige Atmung achten 

Dableiben 

Helfi 2 (für Schüler/innen 


PRIMARSTUFE 

1Schülerheft 

Mit Helfi kann ich helfen 

Das neue Helfi-Programm 

Seit Jahrzehnten lernen Kinder in der Volk schule Erste Hilfe 

mit Helfi. Jetzt liegt das Helfi-Programm neu und von Grund 

auf überarbeitet vor. 

Die Helfi-Figur ist neu gezeichnet und erlebt mit vier Kindern 

18 Geschichten zur Ersten Hilfe und zur Unfa lverhütung. 

Anregungen für praktische Übungen und Arbeitshinweise 

finden Sie im LehrerI nen-Buch Helfi-Unte richtsimpulse. 

Downloads, Arbeitsblä ter und Links für die Vorbereitung 

stehen online bereit. 

Vier neue Helfi-Songs laden zum Download und Anhören, 

Mitsingen und Spielen auf der Gita re ein. 

Das Helfi-Programm ist abgestuft aufgebaut und ka n ab der 

1. Schulstufe eingesetzt werden. 

Mit Helfi lernen Kinder einfache Maßnahmen der Ersten Hilfe, 

Hilfe zu holen sowie Gefahren zu erke nen und zu vermeiden. 

Mit Unterstützung der A lgemeinen Unfa lversicherungsanstalt 

2 

Schülerheft 


www.jugendrotkreuz.at/helfi 



Mit Helfi ka n ich helfen 

IMPULSE FÜR DEN UNTE RICHT 


IMPULSE FÜR 

DEN UNTERRICHT 



Lehrer/innen-Begleitheft 

Erste Hilfe 

in der Volksschule 

Das neue Programm www.jugendrotkreuz.at/helfi 

2 Schülerhefte mit je 44 Seiten 

116 Seiten Impulse für Pädagoginnen und Pädagogen 

von Grund auf neu gestaltet 

4 Helfi-Songs 

Tipps und Downloads online 


Notruf 

Wo 

Was 

Wer 

ist der Unfall 

passiert? 

ist 

geschehen? 

Wie viele 

ruft an? 


Das so ltest du bei einem 

Notruf sagen können: 

Verletzte gibt es 

zu versorgen? 

Erste Hilfe in der Volksschule 

Radfahrprüfung 

Wir sind 

Helfi-Schule! 

Kennst du diese 

Verkehrszeichen? 

Freiwi lige Radfahrprüfung – sicher mit dem Fah rad unterwegs 


Wir arbeiten mit dem Helfi-Programm! 

Erste Hilfe ist ganz einfach 

Jeder kann helfen 

Für die Sicherheit unserer Kinder 

Einmalbeatmungstuch 

Schere 



So kann ich helfen: 

Erste-Hilfe-Anleitung beschichtete Wundauflage 

(optimal für Verbrennungen) 

diverse Pflaster 

Heftpflaster 

Mu lbinden, 

Momentverbände 

Erste Hilfe in der Volksschule 

Handschuhe Re tungsdecke 

Wundauflagen 

Dreiecktücher 

FREIWILLIGE 

FAHRRAD 

PRÜFUNG 

Schüler/innenheft 

„Freiwillige Radfahrprüfung" 

deutsch 

Schüler/innenheft 

„Freiwillige Radfahrprüfung" 

englisch, farsi, arabisch 

Lehrer/innenmappe 

Kreuzung mit Kreisverkehr 

SCHWIMMEN 

Baderegelheft 

Hallo Schule 

(für Schüler/innen 

der 1. Schulstufe) 


Meine Baderegeln 

Lehrbehelf 

Anfängerschwimmen 

1 

2 HINWEISSCHILDER 3 

GESUNDHEIT 

Wenn du schwimmen gehst, 

mu st du gesund sein! 

6 

4 KÄLTEGEFÜHL 

Bleib nicht im Wa ser, 

wenn dir kalt ist, du kannst 

sonst Krämpfe bekommen! 

Krämpfe sind für den 

Schwimmer 

gefährlich! 

Wenn du viel gege sen 

hast, warte eine Stunde, 

bevor du wieder ins 

Wa ser gehst. 

9 

BEACHTEN 

Auf den Hinweisschildern 

kannst du 

lesen, was im 

Schwimmbad erlaubt 

und was verboten ist. 

Daran mu st du dich 

SPRINGEN 

Spring nur dort ins Wa ser, wo 

es erlaubt ist! Du darfst dabei 

niemanden in Gefahr bringen! 

Spring ja nicht in 

Gewässer, die du 

nicht kennst, es 

könnten viele 

Gefahren 

www.jugendrotkreuz.at/schwimmen 

© ÖJRK 2019, Wiedner Hauptstraße 32, 1040 Wien. Prodution: InfoMedia, Volksgartenstraße 5/9, 1010 Wien 

5 

STARKE SONNE 

Schütze dich vor der Sonne 

(Sonnencreme, Kappe, TShirt)! 

Wenn dir heiß ist, darfst du nicht 

ins kalte Wasser springen! 

DUSCHEN, ABKÜHLEN 

Geh erst dann ins Wa ser, wenn 

du dich geduscht und abgekühlt 

OHRENERKRANKUNGEN 

Wenn du Ohren 

schmerzen oder eine 

Ohrenverletzung hast, 

darfst du nicht 

schwimmen, springen 

oder tauchen! 

Die wichtigsten 

Baderegeln 

7 8 ÜBERMUT La s dich von 

10 

VORSICHT IM ERLEBNISBAD 

Im Erlebnisbad sind oft viele 

Menschen. Beobachte daher 

auch die Leute in 

deiner Umgebung! 

Ruf Hilfe herbei, 

wenn jemand in 

Gefahr ist! 

2019 ÖJRK, 1040 Wien | Produktion: InfoMedia 

Summe der Zeiten 

aller Schüler/innen: 

Klassenzeit = Summe : 

Anzahl der Schüler/innen 

anderen nicht dazu 

übe reden, etwas 

zu tun, was du 

nicht gut kannst: 

weit hinausschwimmen, 

ins 

tiefe Wa ser 

springen oder 

tauchen. 

Weitere Plakate sind bei eurer ÖJRK-Landesleitung erhältlich. 

Wir freuen uns über viele Kla sen, die mitmachen! 

www.jugendrotkreuz.at/schwimmen 

Dein Name 

60 Sekunden 

Unsere Klasse schwimmt! 

Ausgangszeit 

Schule: Klasse: 

25 Meter Schwimmen – Start und Schwimmstil sind frei wählbar 

Du hast deine Zeit verbe sert auf 

Datum: Datum: Datum: Datum: Datum: Datum: 

Unsere Kla se schwi mt! 

URKUNDE 

in GOLD 

Die Kla se 

erhält die Urkunde in Gold in der Disziplin 25 Meter Freistil. 

Liebe Schülerin, lieber Schüler! 

Die Jugendrotkreuz-Aktion „Unsere Klasse schwimmt!“ so l euch 

dazu motivieren, eure Schwi mleistungen zu verbe sern. Dabei 

geht es nicht darum, wer die beste Leistung bringt, sondern die 

Gru penleistung der ganzen Klasse zählt. 

Und so geht es: Tragt die Namen a ler Schüler/innen eurer Klasse 

in die Tabe l ein. Die Ausgangszeit für 25 Meter Schwi men 

beträgt 60 Sekunden. We n ihr eure Zeit im Schwi munte richt 

verbessert, wird diese in die nächste Spalt eingetragen. Es zähle 

nur ganze Sekunden. Ansonsten wir die alte Zeit eingetragen. 

Bei Nichtschwi mern/Nichtschwimmerinnen bleiben die 60 

Sekunden stehen. Schüler/i nen, die für mindestens ein Semester 

vom Schwi munte richt befreit sind, werde nicht berücksichtigt. 

Die Ergebni se a ler Schüler/innen werden a diert und in der vorletzten 

Zeile notiert. Dieser Wert dividiert durch die Anzahl der 

Schüler/i nen ergibt die Kla senzeit, die in der letzten Zeil eingetragen 

wird. 

We n die Tabe le fertig ausgefü lt ist, so l eure Lehrerin oder euer 

Lehrer die Kla senzeit mit Angabe der Schule, Kla se und Schuladre 

se an die ÖJRK-Landesleitung eures Bundeslandes ( w. 

jugendrotkreuz.at/adressen) schicken. Ihr bekommt da n die 

pa sende Urkunde zugeschickt: 

40 bis 50 Sekunden a Urkunde in Bronze 

30 bis < 40 Sekunden a Urkunde in Silber 

< 30 Sekunden a Urkunde in Gold 

SCHÜLER- 

ZEIT 

SCHRIFTEN 

Meine Welt 


der 2. Schulstufe) 

Mein Express 



SEITE 51

DIE ABENTEUER 

Edin liegt bewusstlos am Straßenrand. Emma findet ihn und leistet Erste Hilfe. 

So rettet sie sein Leben, und bald sind die beiden unzertrennliche „Helping Hands“. 

Sie bekommen dabei Unterstützung von Sofie und Luka, den „Helping Hands Kids“. 

In 24 Abenteuern zeigen die vier Helping Hands, wie einfach Erste Hilfe ist – man muss 

sich nur trauen! 

1, 2 ODER 3? 

Jedes Abenteuer endet mit einer Frage zum Mitraten. 

ERSTELLT NACH DEN AKTUELLEN GUIDELINES 

Nach jedem Abenteuer werden die Notfälle genau erklärt. Jeder Handgriff wird in Wort 

und Bild dargestellt. Alle für Jugendliche relevanten Notfälle sind enthalten. Fachliche 

Grundlage sind die der ÖRK-Lehrmeinung zugrunde liegenden internationalen Guidelines 

des European Resuscitation Council. Überarbeitung nach Lehrmeinung 2016. 

ARBEITSBLÄTTER 

Arbeitsblätter bereiten den Inhalt der Kapitel in Rätseln und Aufgaben auf. 

EIN LEHRBUCH NEUEN STILS 

„Helping Hands“ ist ein Erste-Hilfe-Lehrbuch speziell für Jugendliche. Ein Schulbuch, das 

neue Wege geht und hier erweitert, überarbeitet und neu gestaltet vorliegt. 

Herausgegeben vom Österreichischen Jugendrotkreuz. 

Erste Hilfe ist ganz einfach! 

Kursunterlage Babyfit 

Buch, Auflage 2 09 

*2015877* 

Fibel Helping Hands 

Jugendrotkreuz 

Auflage 2011 

*2017751* 

ISBN 3-902332-15-8 

*201 751* 

Teil 10 

Teil 8 

Teil 1 

Teil 1 

VIELSEITIG EINSETZBAR 

INHALT 

Ausmaß an familiärer Hilfe 

• Anzeichen dafür, 

gibt es für Young Carers? 

PROGRAMME FÜR SCHÜLER/INNEN FÜR PÄDAGOG/INNEN ZUSATZMATERIALIEN 

SEKUNDARSTUFE I + II 

ERSTE 

HILFE 

Helping Hands 

deutsch 

DIE ABENTEUER 

Edin liegt bewu stlos am Straßenrand. Emma findet ihn und leistet Erste Hilfe. 

So re tet sie sein Leben, und bald sind die beiden unzertre nliche „Helping Hands“. 

Sie bekommen dabei Unterstützung von Sofie und Luka, den „Helping Hands Kids“. 

In 24 Abenteuern zeigen die vier Helping Hands, wie einfach Erste Hilfe ist – man mu s 

sich nur trauen! 

1, 2 ODER 3? 

Jedes Abenteuer endet mit einer Frage zum Mitraten. 

ERSTE LT NACH DEN AKTUE LEN GUIDELINES 

Nach jedem Abenteuer werden die Notfä le genau erklärt. Jeder Handgri f wird in Wort 

und Bild dargestellt. A le für Jugendliche relevanten Notfä le sind enthalten. Fachliche 

Grundlage sind die der ÖRK-Lehrmeinung zugrunde liegenden internationalen Guidelines 

des European Resuscitation Council. Überarbeitung nach Lehrmeinung 2016. 

ARBEITSBLÄ TER 

Arbeitsblä ter bereiten den Inhalt der Kapitel in Rätseln und Aufgaben auf. 

EIN LEHRBUCH NEUEN STILS 

„Helping Hands“ ist ein Erste-Hilfe-Lehrbuch spezie l für Jugendliche. Ein Schulbuch, das 

neue Wege geht und hier erweitert, überarbeitet und neu gestaltet vorliegt. 

Herausgegeben vom Österreichischen Jugendrotkreuz. 


Helping Hands 

englisch 

Fibel Helping Hands 

Jugendrotkreuz 

Auflage 20 1 

ISBN 3-902 32-15-8 





Lehrbehelf 

Erste Hilfe 

(nur in Verbindung 

mit Ausbildung) 

BABYFIT 

BABYFIT 

BABYFIT 

Kompetenz für Kinder 

Der Babysi terkurs 

von Öste reichischem Jugendrotkreuz und 

Österreichischem Roten Kreuz. 

Ein neuartiges Lehrbuch. Mit Babyfit gibt es zum ersten Mal ein Lehrbuch für 

jugendliche Babysi ter. Neben Tipps für Pflege, Ernährung und Spielen erleben 

die jungen Hauptdarsteler Sarah und Joe, wie man Kinder richtig begleitet. 

Die Fälle. Sarah und Joe sind geprüfte Babysi ter. In elf Fä len erleben sie den Umgang 

mit Babys und Kleinkindern in Text und Fotos. Jeder Fall ist eine neue Herausforderung. 

Jeder Fall endet mit einer Frage zum Diskutieren. 

Die Lehrerma pe ist separat erhältlich. 

Die Babyfit-Ausbildung wird im Babysi terausweis bestätigt. Absolvierte Erste-Hilfe- 

Kurse bzw. Kindernotfa lkurse werden im Ausweis eingetragen. Dann ka n man sich 

auf www.baby-fit.at in der Babysi terdatenbank registrieren la sen. 

Konzeption und Gestaltung: Expertengrupe im Auftrag von Öste reichischem 

Jugendrotkreuz und Öste reichischem Roten Kreuz. 

ISBN 978-3-902 32-16-5 

Babyfit-Fibel 

BABYFIT 

BABYFIT Babysi terausbildung 

BABYFIT 

BABYFIT 

Kompetenz für Kinder 

Babysitterausbildung. Ab 14 Jahren. 

Lehrbehelf 

Babyfit 

(nur in Verbindung 

mit Ausbildung) 

PFLEGEFIT 

Infobox Young Carers 

Pflegefit-Fibel 

Das AHA- 

Erlebnis 

Urlaub 

Für Lara 

im PFlege 

fit-Kurs 

Unter- stützung 

für Mara 

Max 

Mut 

bekommt neuen 

FIT 

Urlaub 

Infobroschüre 

über junge 

pflegende 

Angehörige 

Für Lara 

Infobox 

Young 

Carers 

SEHR GEEHRTE PÄDAGOG/INNEN, SEHR GEEHRTE FACHKRÄFTE IN DER JUGENDARBEIT! 

Wir freuen uns, da s Sie die Infobox Young Carers im Rahmen Ihres Unte richts bzw. mit Ihrer Jugendgru pe 

einsetzen wo len. Schon lange ist es uns ein Anliegen, zur Sensibilisierung für das Thema Young Carers – junge 

pflegende Angehörige – in Öste reich beizutragen. Mit Hilfe der Infobox Young Carers, gefördert aus den Mi teln 

der gemeinsamen Gesundheitsziele aus dem Rahmen-Pharmavertrag, ist es möglich, dort anzusetzen, wo am 

besten betro fene Kinder und Jugendliche e reicht werden kö nen. 

Auf den folgenden Seiten erhalten Sie wesentliche Informationen über die Leben situation und Probleme von 

Young Carers, Möglichkeiten zur Unterstützung sowie einen Überblick über die Materialien und einen Vorschlag 

über deren Einsatz. Selbstverständlich kö nen die Anordnung der einzelnen Elemente sowie der Einsatz der 

Materialien nach Belieben abgeändert werden. 

Wir möchten uns bereits im Vorhinein für Ihren wertvo len Beitrag zur Bewu stseinsbildung für pflegende Kinder 

und Jugendliche in Öste reich bedanken! 

PÄDAGOGISCHE MATERIALIEN 

zur Gestaltung von 2 bis 4 Unterrichts ein heiten in Form von dre interaktiven Elementen, die Gesundheit 

und Krankheit in der Familie, deren Auswirkung sowie Hilfsangebote thematisieren 

EINSATZBEREITE UNTERLAGEN 

INFORMATIONEN UND MATERIALIEN 

FÜR PÄDAGOG/INNEN UND FACH- 

KRÄFTE IN DER JUGENDARBEIT 

mit Unte richtsvorschlägen und Stundenbildern 

Für die Arbeit mit Kindern im Alter von 10 bis 14 Jahren im Unte richt - z. B. Deutsch, Biologie, 

soziales Lernen, Englisch oder Su plierstunden sowie in der freizeitorientierten Jugendarbeit 

• Young Carers in Öste reich: 

Wer sind sie? Was machen sie? 

• Angeme senes versus unangeme senes 

da s ein Kind betro fen sein kö nte 

• Wünsche von jungen pflegenden Angehörigen 

Young Carer sind oft unsichtbar 

Vorschlag zur Gestaltung von zwei Unte richtseinheiten 

Vorschlag zur Gestaltung von vier Unte richtseinheiten 

Tipps für einen positiven Umgang mit Young Carers 

• Welche Unterstützungsmöglichkeiten 

• Materialsammlung zur weiteren Vertiefung 

A le Materialien stehen Ihnen auch auf www.oerk.at/infoboxyoungcarers zum Download bereit! 

FIT 

Betreuung und Pflege in der Familie 

SCHWIMMEN 

FIT 

FIT 

Betreuung und Pflege in der Familie 

Lehrbehelf 

für 

Schwimmlehrer/innen 

SCHÜLER- 

ZEIT 

SCHRIFTEN 

Space 


ab der 5. Schulstufe) 

Spot 


ab der 7. Schulstufe)

WWW.HUMANITY.AT 

PROGRAMME 

FÜR SCHÜLER/INNEN FÜR PÄDAGOG/INNEN 

ALTERSÜBERGREIFENDE MATERIALIEN 

FÜR PÄDAGOG/INNEN UND FACHKRÄFTE IN DER JUGENDARBEIT 

Buch der Entscheidungen 


Buch der Werte 

WERTE- 

ERZIEHUNG 

„Digitale Menschlichkeit“ 

#humanity 

Humanitäres Völkerrecht 

#humanity 

Grundsätze und Leitbild 

Arbeitsblättersets für Jugendgruppen 

zu unterschiedlichen Themen. 

Im Rahmen vom Schwerpunkt 

Digitale Menschlichkeit 

gibt es 4 Themenpakete: 

WWW.HUMANITY.AT 

- Digitale Lebenswelten 

- Grundsätze und Leitbild 

- Humanitäres Völkerrecht 

- Zivilcourage und Werte 

Mehr Informationen unter: 

www.humanity.at 

Themenreihe 

KONKRET 

zu folgenden Themen: 

HUMANITÄRE 

BILDUNG 

- Kinderrechte 

- Kinderrechte 

- Menschenrechte 

- Hunger 

- Bildung für alle? 

- Flucht und Asyl 

- Landminen 

- Kinderarbeit 

- Kindersoldaten 

Pop-Up Box 

Flucht 

MAGAZIN ÖJRK-Magazin „J“ 

SEITE 53

IMPRESSUM 

Österreichisches Jugendrotkreuz, Generalsekretariat 

Wiedner Hauptstraße 32, 1041 Wien 

Tel.: 01/589 00-173, Fax: 01/589 00-179 

E-Mail: jugendrotkreuz@roteskreuz.at 

Web: www.jugendrotkreuz.at 

ZVR-Zahl: 432857691. 

Redaktion: Brigitte Blüthl 

Grafik/Design: Désirée Berghold-Wieser 

Lektorat: Sabine Essl-Král 

Fotos: 

S. 12: Kiga Mauterndorf, S. 14: © czarny_bez/stock.adobe.com, © dusanpetkovic1/stock.adobe.com, 

S. 16: © Rawpixel.com/stock.adobe.com, S. 20: Isabelle Grubert, S. 22: © Monkey Business/stock.adobe.com, 

S. 24: ÖJRK/Nadja Meister, S. 26: ÖJRK/Nadja Meister, S. 28: © Microgen/stock.adobe.com, S. 32: ÖJRK, 

S. 36: ÖRK/D. Darmann, S. 38: ÖRK/D. Darmann, S. 40: ÖJRK, 

S. 42: ICRC, S. 44: ÖJRK, S. 46: ÖJRK

Bildungskatalog OEJRK

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