Stahlreport 2023.03
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Wissenswertes<br />
Bericht<br />
Projektpräsentation: Anfang Februar haben Schülerinnen und Schüler von fünf Marxloher Schulen<br />
die Ergebnisse ihrer ReDi-Projekte aus dem vergangenen Jahr gezeigt.<br />
Klöckner & Co unterstützt Lern- und Integrationsprojekt<br />
Python in Marxloh<br />
Kinder vor Ort unterstützen – mit diesem Gedanken ist Klöckner & Co bereits seit dem Jahr 2015 Hauptsponsor<br />
der „ReDI School“ – einer gemeinnützigen Programmierschule, die Projekte zur digitalen Integration initiiert. Das<br />
Engagement wirkt: Von den anfänglich 70 Schülerinnen und Schülern von zwei Duisburg-Marxloher Schulen ist die<br />
Anzahl der am Projekt Teilnehmenden heute auf über 560 gewachsen. Anfang Februar haben die Schülerinnen und<br />
Schüler ihre Ergebnisse des vergangenen Jahres vorgestellt.<br />
[Kontakt]<br />
Klöckner & Co SE<br />
Am Silberpalais 1<br />
47057 Duisburg<br />
Tel. +49 203 307-0<br />
info@kloeckner.com<br />
www.kloeckner.com<br />
Es ist laut in der Aula der Herbert-Grillo-Gesamtschule.<br />
Und wuselig: Denn heute zeigen die „ReDi“-Teilnehmenden,<br />
was sie gemacht haben. Von fünf Schulen<br />
des Duisburger Stadtteils Marxloh sind sie heute<br />
gekommen. Viele Schülerinnen und Schüler stehen in<br />
Gruppen an den aufgestellten Tischen und warten darauf,<br />
ihr Projekt vorzustellen, andere laufen durch den<br />
Raum, um noch etwas zu besorgen oder sich andere<br />
Projekt anzusehen.<br />
Die ReDI School of Digital Integration – ReDi steht<br />
für „Readiness und Digital Integration“ – ist eine<br />
gemeinnützige Tech-Schule für IT-affine Geflüchtete,<br />
Migrantinnen und Migranten sowie Einheimische, die<br />
keinen Zugang zu digitaler Bildung oder einem professionellen<br />
Netzwerk haben.<br />
Standorte in Deutschland,<br />
Dänemark und Schweden<br />
Das gemeinnützige Unternehmen hat Standorte in ganz<br />
Deutschland, unter anderem in Berlin, München, in<br />
Düsseldorf – und eben auch in Duisburg. Weitere Standorte<br />
befinden sich in Dänemark und Schweden. Über<br />
7.600 Teilnehmende hat ReDi-Schule seit ihrer Gründung<br />
in einer Vielzahl von IT-Kursen weitergebildet.<br />
Für ReDi sind 75 Mitarbeitende in Voll- und Teilzeit<br />
Beschäftigte sowie eine große Gemeinschaft ehrenamtlich<br />
tätiger Trainerinnen und Trainer aktiv.<br />
Das Ziel ist die soziale und schulische Integration<br />
sowie auch die berufliche Orientierung durch die Förderung<br />
digitaler Kompetenzen. Es gibt ein breites<br />
Online-Angebot an Kursen, in Duisburg unterrichten<br />
die ReDI-Lehrkräfte jedoch Kinder und Jugendliche im<br />
Alter von 6 bis 16 Jahren gemeinsam mit den Schullehrkräften.<br />
Die Zusammenarbeit ist in den Schulalltag<br />
integriert, darüber hinaus bringen Unternehmenspartner<br />
des Projekts Themen aus der Berufswelt mit ein.<br />
Unsere Zielgruppe sind Kinder und Jugendliche im<br />
Alter von 6 bis 16 Jahren, sowie deren Lehrkräfte<br />
Neugier auf Technologie fördern<br />
Ob digitales Tagebuch oder der erste Python-Code –<br />
im Mittelpunkt des ReDi-Konzepts steht der spielerische<br />
Ansatz. Die Neugierde für Technologie legt die<br />
Basis dafür, dass Kinder bereits ab der Grundschule<br />
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