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Technik im Physikunterricht - Technische Universität Braunschweig

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angelagert hat. Das

angelagert hat. Das Auszählen der Punkte und die Zuweisung der Farben erfolgen in der Praxis dann mit einem Computer. Zur Verfeinerung kann man innerhalb der kleinen Figur noch eine kleinere Figur zeichnen. Die Punkte kann man entweder nacheinander in je eine der Figuren zeichnen. Um sicherzugehen, dass die kleine Figur eine erheblich höhere Dichte an Punkten aufweist, kann man je einen Punkt in die große (und mittlere) Figur zeichnen und zwei in die kleine. 84

7 Literatur R. Berger, B. Kölbl, H. Wiesner, Die Röntgencomputertomographie. Eine medizintechnische Anwendung für den Physikunterricht, Praxis der Naturwissenschaften. Physik, 48/4, S. 44-47 (1999). Berger, R, Moderne Bildgebende Verfahren der medizinischen Diagnostik – ein Weg zu interessanterem Physikunterricht. Berlin, Logos-Verlag (2000). R. Berger, Bildgebende Verfahren der medizinischen Diagnostik, Plus Lucis 3/2001: http://pluslucis.univie.ac.at/PlusLucis/013/Medizin.pdf R. Berger, Einfluss kontextorientierten Physikunterrichts auf Interesse und Leistung in der Sekundarstufe II, ZfDN 8, 2002, S. 133-150 R. Berger, Dopplersonographie. Ultraschalldiagnostik im Physikunterricht. Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 51/2, S. 18-25 (2002). R. Berger Der Mikrowellenofen - ein interessanter Küchenhelfer, in: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 2002, S. 277-279 (2003). R. Berger, Physik und Technik des Rasterelektronenmikroskops. Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 52/2, S. 36-45 (2003). C. Berthold et al., Physikalische Freihandexperimente, Aulis, Köln (2004). L. Bloomfield, How things work – the physics of everyday life, 2 nd Ed., Wiley, New York (2001). U. Böll, G. Hör, Klinische Nuklearmedizin, Edition Medizin, 2. Auflage 1990 G. Braune, M. Euler, S. Schaal, D. Zollman, Untersuchung von Bewegungsvorgängen beim Fahrrad mit Hilfe der Soundkarte. Ein Unterrichtsprojekt für den Physikunterricht der Klasse 9. Physik in der Schule, 38 (2000) 4, S. 263-268. Colicchia G.; Wiesner H. (1999): Schweredruck des Blutes im menschlichen Körper, Physik in der Schule 37 (1), S. 14-19 Colicchia G.; Wiesner H. (1999): Infusionen und Transfusionen, Physik in der Schule 37 (2), S. 81-87 Colicchia G.; Wiesner H. (1999): Das Stethoskop in der ärztlichen Praxis und im Physikunterricht, Physik in der Schule 37 (5), S. 296-302 Colicchia G.; Wiesner H. (2000): Zur Statik des menschlichen Körpers im Physikunterricht, Physik in der Schule 38 (1), S. 11-17 Colicchia G.; Wiesner H. (2000): Statik des Kauapparats von Reptilien und Säugetieren, MNU 53 (3), S. 158-163 Colicchia G.; Wiesner H. (2000): Der Augenspiegel, PdN-Ph 7/49, S. 7-12 Colicchia G.; Wodzinski R.; Wiesner H. (2000): Die Physik von Stenose und Aneurysma, PdN–Ph, 7/49, S. 2-6 85

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