Ausbildungsguide Braunschweig 2023 2024

AUSGABE 2024/25
AUS-
BILDUNGS-
GUIDE
Braunschweig
Foto: © juffa-weddings.de
Online lesen auf
www.karrierekiosk.de
Uns ist Nachhaltigkeit wichtig,
daher klimaneutral gedruckt, auf Papier
aus verantwortungsvollen Quellen und
mit 100 % Ökostrom produziert.
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2Foto: Prostock-studio – stock.adobe.com
Ausbildung und Karrierechancen
in der Region

VORWORT
Foto: privat
Vorwort
Sehr geehrte Erziehungsberechtigte,
liebe Schüler:innen,
viele Wege führen nach Rom – ein bekannter und
viel zitierter Satz, um auf die vielen Möglichkeiten zur
Erfüllung einer Aufgabe, eines Projektes oder eines
Wunsches hinzuweisen.
Auch in das Berufsleben führen viele Wege. Nicht immer
geradlinig, manche mit Umwegen oder Zwischenstationen.
Ziel bei allen ist es aber, eine Berufsausbildung zu
finden, die in ein erfolgreiches und zufrie den stellendes
Berufsleben führt.
Die Entscheidung für das „richtige“ Danach, das Vorgehen
nach dem Schulabschluss ist immer individuell
zu treffen, zahlreiche Informationsveranstaltungen
helfen bei der Entscheidungsfindung.
Die hier vorliegende Broschüre ist ein weiterer Baustein,
um sich für einen Weg zu entscheiden. Wie immer
stellt sie zum einen detailliert die Möglichkeiten des
schulischen Werdegangs dar und zum anderen präsentieren
sich über die Unternehmensporträts potenzielle
Ausbildungsbetriebe der Region.
Der Stadtelternrat der allgemein- und berufsbildenden
Schulen in Braunschweig unterstützt diese Broschüre
seit längerem und immer wieder gern, da sie hilfreiche
Informationen zum Thema Ausbildung bündelt.
Es bleibt zu hoffen, dass auch Sie in diesem Heft fündig
werden.
Katrin Fuls-Gerloff
Stadtelternrat der allgemein- und
berufsbildenden Schulen in Braunschweig
Vorsitzende des Vorstandes
Elternräte
Für Salzgitter und Wolfenbüttel sind diese Elternräte
die richtige Kontaktadresse:
www.stadtelternrat-salzgitter.de
www.elternrat-wf.de
3

Welcher
Beruf
passt zu
mir?
Soll ich
eine schulische
oder eine duale
Ausbildung
machen?
Wer kann
mich in
meiner Berufswahl
unterstützen?
Was kann
ich mit einer
abgeschlossenen
Berufsausbildung
machen?
Wo
will ich
hin?
Ich habe
Abitur: Warum
soll ich eine
Ausbildung
machen?
Wie finde
ich einen
Ausbildungsbetrieb?
Kann ich
einen höheren
Abschluss an
der BBS
machen?
Was ist
der Unterschied
zwischen einer
Berufsfachschule
und einer Fachoberschule?
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Foto: © carballo – stock.adobe.com

INHALTSVERZEICHNIS
Aufbau der Broschüre
Die Wahl eines passenden Berufes ist sehr wichtig für
deinen erfolgreichen Einstieg in das Berufsleben. Nach
der Schule gibt es für dich viele Anschlussalternativen,
die nicht immer einfach zu durchschauen sind. Diese
Broschüre gibt dir einen Überblick über die verschiedenen
Möglich keiten und hilft dir so bei deiner persönlichen
Orientierung:
Foto: © Alexander Raths – stock.adobe.com
ab Seite
37
Bewerbungstipps
Foto: ©auremar – stock.adobe.com
ab Seite
6
Welcher Beruf
passt zu mir?
ab Seite
13
Hinweise
für Eltern
Foto: ©allvision – Fotolia.com
Foto: ©Viacheslav Iakobchuk – stock.adobe.com
ab Seite
40
Finanzierung
Foto: ©stockpics – stock.adobe.com
Foto: ©unsplash
Grafik: freepik.com
ab Seite
16
Foto: ©Jacob Lund – stock.adobe.com
Die verschiedenen Wege in den
Beruf und weiterführende
Schulabschlüsse
ab Seite
18
Angebote für
verschiedenste
Bildungsziele
ab Seite
42
Regionale
Informationsund
Beratungsmöglich
keiten
ab Seite
48
Interviews mit
Auszubildenden und
Ausbilder:innen sowie
Kurzporträts von
Unternehmen, die
sich und ihre Ausbildungsangebote
vorstellen
ab Seite
Adressen von weiterführenden
Schulen
46
Foto: ©Phaitoon – Fotolia.com
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BERUFLICHE
ORIENTIERUNG
Welcher Beruf
passt zu mir?
Die Berufswahl – eine wichtige Entscheidung
Die Berufswahl ist oft nicht einfach. Dies liegt zum einen an den vielen Berufen, die man ergreifen kann. Zum anderen
wird die Berufswahl von verschiedenen Aspekten beeinflusst:
Bei der Berufswahl solltest du dich zunächst fragen,
welche persönlichen Interessen und welche Talente
du hast. Die Schulen führen deshalb das „Kompetenzfeststellungsverfahren
Profil AC“ oder Berufswahltests
(z. B. Berufe-Universum) durch. Dadurch kannst
du selbst darüber nachdenken, welcher berufliche
Weg nach der Schule für dich passen könnte.
Die Arbeitswelt verändert sich; die Zukunft wird
digitaler. Die beruflichen Angebote stellen sich regional
unterschiedlich dar. Manche Berufe sind am Arbeitsmarkt
gefragt, andere weniger. Die Anforderungen an
die Bewerber:innen (z. B. Schulabschluss) unterscheiden
sich in Abhängigkeit vom Beruf.
Die Berufswahl ist auch von sozialen Einflüssen
geprägt. So gibt es einige Berufe, die in den sozialen
Medien oder im Familienkreis besonders angesagt
sind. Wichtige Hinweise kommen außerdem von
deinen Eltern oder den Berater:innen der Bundesagentur
für Arbeit. Dabei solltest du dich fragen, ob
die gut gemeinten Tipps und Anregungen zu deinen
eigenen Wünschen und Talenten passen.
Es geht also um die Abwägung deiner Wünsche auf der
einen Seite und die äußeren Einflüsse auf der anderen
Seite. Man spricht deshalb auch vom individuellen
Spannungsfeld, das es zu bewältigen gilt.
Berufliche Interessen
und Talente
Berufswahl als
individuelles
Spannungsfeld
Soziale
Erwartungen
Arbeitswelt
6

Foto: © industrieblick – stock.adobe.com
So unterstützen Schulen deine berufliche Orientierung
Ab der fünften Jahrgangsstufe kannst du beim
Zukunftstag erste Eindrücke zur Arbeitswelt und zu
Berufen sammeln.
Durch Berufs- und Studienwahltests kannst du deine
persönlichen Interessen und Talente erforschen und
nach passenden Anschlussmöglichkeiten suchen.
Im Berufswahlpass kannst du deine Erkenntnisse aus
den Maßnahmen zur beruflichen Orientierung dokumentieren
und bei Bedarf überprüfen.
Durch Praktika, Betriebserkundungen und Besuche
von Berufs- und Studienwahlmessen, z. B. job4u-ev.
de oder die Rotary Berufsinformation, kannst du dich
über interessante Berufe informieren.
Im Unterricht erhältst du Unterstützung z. B. durch
das Bewerbungstraining im Fach Deutsch oder wenn
ihr im Wirtschaftsunterricht Themen mit Arbeitsweltbezug
durchnehmt.
Weitere Beratungs- und Informationsmöglichkeiten
Zahlreiche Personen unterstützen dich beim Orientierungsprozess. Wichtige regionale Beratungseinrich tungen
stellen sich ab Seite 42 vor.
Unterstützung beim beruflichen Orientierungsprozess
im schulischen Umfeld
• Lehrer:innen
• Sozialpädagog:innen in der
Schule und den Jugendämtern
• Berufsberater:innen der Bundesagentur für Arbeit
und der Jobcenter
• Beratungslehrkräfte der berufs bildenden Schulen
• Studienberater:innen der Uni versitäten und
Hochschulen
im privaten Umfeld
• Eltern
• Verwandte
• Freunde
• Bekannte
7

BERUFLICHE
ORIENTIERUNG
Aktivitäten/Eigeninitiative
Beschäftigung mit Fragen der Berufswahl
Suche nach Anregungen und Informationen – Schülerbetriebspraktikum
Beratungsgespräch mit Studien- und Berufsberater:innen der Agentur für Arbeit
• Sprechstunde in der Schule oder
• Anruf bei der Hotline der Berufsberatung oder
• Anmeldung für ein Gespräch bei der Berufsberatung unter 0800 4555500 oder jederzeit
online unter www.arbeitsagentur.de/bildung/berufsberatung
Aufarbeitung des Beratungsgesprächs zu Hause und vielleicht in der Schule
(z. B. mit einer Beratungslehrkraft oder mit Sozialpädagog:in)
Bei Empfehlung für Berufsausbildung oder weiteren Schulbesuch:
Bewerbung um Ausbildungsplatz bzw. um einen Platz in einer als sinnvoll angesehenen Schule
Bei Erfolg:
Start in die Ausbildung (Betrieb) oder Schule
Bei vergeblicher Suche:
erneutes Gespräch mit der Berufsberatung
der Agentur für Arbeit mit dem Ziel, andere
Wege Richtung Beruf zu gehen
Trotz aller Beratung ist es notwendig, dass du
dir eine eigene Meinung bildest und dich informierst.
Für verlässliche Informationen sollte man
aber nicht einfach googeln oder in sozialen Netzwerken
fragen, sondern zunächst die offiziellen Portale nutzen
(siehe unter „Tipps für Internetadressen“). Hinzu
kommen regionale Portale, insbesondere Ausbildungsund
Praktikumsbörsen.
Tipps für Internetadressen
Internetadresse
www.abi.de
www.ausbildungplus.de
www.azubiyo.de
www.berufe.tv
www.berufenavi.de
www.berufenet.arbeitsagentur.de
www.check-u.de
www.handwerk.de
www.ihk-lehrstellenboerse.de
www.planet-beruf.de
www.studienwahl.de
www.studieren-in-niedersachsen.de
www.talente-gesucht.de
Kurzbeschreibung
rund um Studium und Beruf
rund um das duale Studium; Datenbank mit Studiengängen
rund um Ausbildung und duales Studium
Filme zu Ausbildungsberufen
Unterstützung bei der beruflichen Orientierung
Datenbank zu verschiedensten Berufen
Erkundungstool der Agentur für Arbeit
Informationen zu Berufen aus dem Bereich der Handwerkskammer
Informationen zu Berufen aus dem Bereich der Industrie- und Handelskammer
insbesondere für die Sekundarstufe I relevant
Datenbank zu Studiengängen
rund um das Studium in Niedersachsen inkl. Beratungsmöglichkeit
Informationen zu Berufen aus dem Bereich der Landwirtschaftskammer
8

Die Entscheidung zum Übergang nach der Schule treffen
Bei der Entscheidung, wie es nach der Schule für dich
weitergehen soll, sind einige Fragen zu berücksichtigen:
Welchen Bildungsabschluss will ich erreichen?
Soll ich einen schulischen oder beruflichen
Bildungsabschluss machen?
Welcher Beruf oder welches Berufsfeld?
Welchen Beruf oder welches Berufsfeld soll ich
ergreifen?
• Bei der Wahl von Schulformen wie der Berufs ­
fach schule, der Fachoberschule oder dem Beruf ­
lichen Gym nasium reicht eine Auswahl der angebotenen
Berufsfelder.
• Bei der Entscheidung für eine Berufsausbildung
muss ich schon einen konkreten Beruf wählen.
Foto: © denisismagilov – stock.adobe.com
Welche berufsbildende Schule, welches Ausbildungsunternehmen
kommt infrage?
Bei der Frage nach dem Beruf oder Berufsfeld ist auch
die Arbeitsmarktsituation zu berücksichtigen. Kann ich
den Beruf an meinem Wohnort ausüben oder muss ich
dafür umziehen?
Manche Berufe sind generell überlaufen, bei anderen
Berufen suchen die Unternehmen händeringend nach
Nachwuchs. Insbesondere bei sehr nachgefragten
Berufen solltest du deine Gründe für und gegen den
entsprechen den Beruf abwägen.
Welcher Schul- und/
oder Ausbildungsabschluss?
Welches
Ausbildungsunternehmen
bzw. welche
weiterführende
Schule?
Fragen zum Traumberuf
Was spricht mich an?
Was schreckt mich ab?
• hohe Ausbildungsvergütung
• Karriereperspektiven
• Selbstverwirklichung
• öffentliche Anerkennung
• Reisen
• Umgang mit Menschen
• …
• weniger gute Chancen auf einen Ausbildungsund
Arbeitsplatz
• Habe ich genug Talent, um mich gegen andere
Interessenten zu behaupten?
• unsichere berufliche Perspektiven
• Stress im Beruf
• …
9

BERUFLICHE
ORIENTIERUNG
Schulabschlüsse
als weiterer
Entscheidungsfaktor
In der Sekundarstufe I, d. h. in den Schuljahrgängen 5 bis 10, können in Niedersachsen unterschiedliche Schul formen
besucht werden. Dies betrifft zunächst die eigenständigen Schulformen Hauptschule, Realschule, Gymnasium und
Förderschule. Hinzukommen als „Mischformen“ die Integrierte Gesamtschule, die Kooperative Gesamtschule und
die Oberschule. Zu berücksichtigen ist auch die Inklusion. Schüler:innen mit einem Förder bedarf können grundsätzlich
alle genannten Schulformen besuchen.
In jeder Schulform können mehrere Schulabschlüsse erworben werden.
Dies sind in der Sekundarstufe I:
nach dem 9. Schuljahrgang
• der Hauptschulabschluss
• der Abschluss der Förderschule im Förderschwerpunkt
Lernen
nach dem 10. Schuljahrgang
• der Sekundarabschluss I – Hauptschulabschluss
• der Sekundarabschluss I – Realschulabschluss
• der Erweiterte Sekundarabschluss I
Der Sekundarbereich II umfasst im Kern:
die Schuljahrgänge 11 bis 13 an der gymnasialen
Oberstufe an den allgemeinbildenden Schulen
die vielfältigen Angebote der berufsbildenden
Schulen, die noch ausführlich vorgestellt werden
In der Sekundarstufe II können die folgenden
Bildungsabschlüsse erworben werden:
nach der Jahrgangsstufe 12 die Fachhochschulreife
nach der Jahrgangsstufe 13 die allgemeine Hochschulreife
(„Abitur“)
Das Schulwesen in Niedersachsen
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Kindertagesstätte
Elementarbereich
Förderschule
Hauptschule
Realschule
Grundschule
Oberschule
Gymnasium
Gesamtschule
Unternehmen
als Partner in der
dualen Ausbildung
Berufsbildende Schulen
Gymnasiale Oberstufe/
Berufliches Gymnasium
Weitere
Primarbereich Sekundarbereich I Sekundarbereich II
Universität/Hochschule/Weitere
(Grafk leicht abgewandelt von www.mk.niedersachsen.de/assets/image/zoom/139852)
10

Vorgehensweise und Zeitplanung
Die Entscheidung, wie es nach der Schule weitergeht,
muss nicht über Nacht gefällt werden. Am besten gehst
du bei deiner persönlichen Orientierung schrittweise
vor, um dir über passende Berufe klarzuwerden. Im
Orientierungsprozess kann es zu Sprüngen und
Rückschritten kommen (wenn sich beispielsweise dein
Wunschberuf im Praktikum zerschlagen hat). Generell ist
es wichtig, sich je nach Stand der Orientierung die richtigen
Fragen zu stellen, damit du zu klärenden Antworten
kommst. Hierbei kannst du auch immer wieder auf die
Beratung verschiedener Personen zurückgreifen (siehe
Seite 7).
Foto: © Jacob Lund – stock.adobe.com
Fragen im Berufswahlprozess
Orientierungsphase*
Betrachten der eigenen Fähigkeiten,
Fertigkeiten und Interessen
Abgleichen der eigenen Fähigkeiten
und Fertigkeiten mit den
Anforderungen von Berufen bzw.
Studiengängen
Kenntnisse über die regionale und
überregionale Wirtschaft sammeln
Auswerten praktischer Erfahrungen
Planen der Berufs- bzw.
Studienwahl entscheidung
Qualifizierte Bewerbung planen/
verfassen
Fragen
• Welche Berufsfelder können zu meinen Talenten und Interessen
passen?
• Gibt es Kompetenzen, in denen ich mich verbessern sollte?
• Passen meine Talente zu den Berufen, die mich interessieren?
• Reicht mein Schulabschluss für meine Wunschberufe?
• Wie sind die beruflichen Perspektiven in meinen Wunschberufen
(z. B. Ver dienst, Aussicht auf eine Anstellung, Möglichkeit zur
beruflichen Selbstständigkeit)?
• In welchen Unternehmen will ich ein Praktikum machen?
Welche Berufe will ich dabei kennenlernen?
• Was habe ich über meine Wunschberufe erfahren?
• Wurden meine beruflichen Ziele bestätigt oder nicht?
• Wie soll es konkret nach der Schule weitergehen?
Welches Berufsziel?
Weiterführende Schule, Ausbildung oder Studium?
Welche BBS, Unternehmen oder Universität/Hochschule?
• Welche Fristen sind zu beachten?
• Welche Anforderungen werden an eine erfolgversprechende
Bewerbung gestellt?
*In allen Orientierungsphasen gilt: Immer die Angebote zur Information, Beratung bzw. Unterstützung nutzen!
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BERUFLICHE
ORIENTIERUNG
Rechtzeitig aktiv werden
Wenn du unerwünschte Warteschleifen
nach der Schule vermeiden willst, musst
du rechtzeitig vor dem Schulende den
Übergang „eingetütet“ haben. Aus gangspunkt
hierfür sind die
Bewerbungsfristen
für die gewünschte
Anschlussalternative.
Wichtig:
Mindestens ein
Jahr vor Schulende
solltest du deine
Entscheidung getroffen
haben, wie es nach
der Schule weitergehen
soll, um dich zielgerichtet
bewerben
zu können.
Foto: © avel-chuklanov – unsplash
Ein grober Zeitplan zur Berufswahl
Ab Jahrgangsstufe 5
Ab Jahrgangsstufe 7
Ab Jahrgangsstufe 8
Ab einem Jahr vor Schulende
Ab einem halben Jahr vor Schulende
(Januar/Februar)
Ab einem halben Jahr vor Schulende
(Mitte April)
• Zukunftstag
• Kompetenzanalyse Profil AC
• Besuche des Berufsinformationszentrums
• Recherchen in den passenden Internetportalen (Seite 8)
• Betriebspraktika
• Betriebserkundungen und Gespräche mit Fachleuten
aus der Arbeitswelt
• Besuch von Messen zur Berufs- und Studienwahl
• Nutzung der Beratungsmöglichkeiten
• Entscheidung, wie es nach der Schule weitergehen soll
• Bewerbung bei Ausbildungsunternehmen bei dualer Ausbildung
• Bewerbung bei berufsbildender Schule (auch für schulische
Ausbildung in der berufsqualifizierenden Berufsfachschule)
• Bewerbung bei Universitäten und Hochschulen
Einen Berufswahlplan bietet
auch die Platt form Planet Beruf
der Bundesagentur für Arbeit:
Es gibt zahlreiche Unterstützungsangebote bei deiner beruflichen
Orientierung. Wenn du aber rechtzeitig zu einer gut durchdachten
Entscheidung kommen möchtest, ist eigene Initiative unverzichtbar!
Hinweis
zur Schulpflicht:
Nach der Beendigung der
Sekundarstufe I besteht
weiterhin die allgemeine
Schulpflicht, d. h., in der
Sekundarstufe II ist eine allgemeinbildende
oder berufsbildende
Schule (beinhaltet
auch die Aufnahme einer
Berufsausbildung) zu
besuchen.
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Hinweise für
Eltern
Sie als Eltern kennen Ihre Kinder besonders gut und sollten deshalb den Orientierungsprozess Ihrer Kinder aktiv
unter stützen. Hierzu einige Tipps:
Die Unterstützung sollte gut dosiert werden, denn die
berufliche Orientierung stellt einen Schritt in das
Erwachsenwerden dar. Wichtig ist, dass die Kinder
motiviert werden, ihre Berufswahl aktiv anzugehen.
Dabei geht es weniger um Tipps zum passenden
Beruf, sondern stärker um die gemeinsame Reflexion,
wo die Kinder in ihrem Berufswahlprozess stehen und
was als Nächstes getan werden kann.
Aus der eigenen Berufs-, Ausbildungs- und Studienerfahrung
lassen sich nur sehr bedingt generelle Aussagen
ableiten. Bezüglich der eigenen Erfahrungen
aus dem Studium und der Ausbildung ist zu berücksichtigen,
dass sich insbesondere beim Studium seit
der Jahrtausendwende sehr viel geändert hat.
Die Vermittlung eines Praktikumsplatzes beim eigenen
Arbeitgeber ist eine einfache Lösung, hilft aber
wenig, wenn es mit den beruflichen Wünschen des
Nachwuchses nichts zu tun hat. Hinzu kommt, dass
das Praktikum für die Schüler:innen eine gute
Möglichkeit ist, sich mit dem Thema Bewerbung aktiv
auseinanderzusetzen.
Möglicherweise ist Ihr eigenes Arbeitsumfeld für
andere Schüler:innen oder die ganze Jahrgangsstufe
sehr interessant. Vielleicht können Sie sich als Expertin
oder Experte zum Thema Digitalisierung zur Verfügung
stellen. Solche Angebote können auch über
den Elternrat zusammengetragen werden.
Für Eltern gibt es Informationsmaterialien und -veranstaltungen
z. B. von der Arbeitsagentur, wie die
Kinder unterstützt werden können: https://planetberuf.de/eltern-und-erziehungsberechtigte
Foto: © auremar – stock.adobe.com
Kontakt
Stadtelternrat:
www.stadtelternrat.de
Hier erhalten Sie alle aktuellen
Informationen.
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DER STADTELTERNRAT
BRAUNSCHWEIG
Aufgaben der Eltern und ihrer
Vertretungen in Schulen
Eltern bzw. Erziehungsberechtigte sind die Interessenvertreter:innen
ihrer Kinder in der Schule. Sie haben ein
ge setzlich garantiertes, durch Erlasse ausführlich geregeltes
Mitsprache- und Mitwirkungsrecht, das sie nutzen
sollten. Folgende Aufgaben können von Eltern in Vertretung
ihrer Kinder wahrgenommen werden:
Elterntermine
• Elternabende (Erziehungsberechtigte einer
Klasse unter sich, meist mit Klassenlehrkraft –
mindestens zwei Abende pro Jahr)
• Elternsprechtage (Möglichkeit von ein bis zwei
Gesprächen mit Lehrkräften)
• persönlich vereinbarte Gesprächstermine
• Schulveranstaltungen mit/für Eltern
• ggf. Elternstammtisch oder ähnliche
Veranstaltun gen für Eltern einer Klasse
Klassenelternschaft (Vorsitz oder Stellvertretung)
• Elternabende (mindestens zwei pro Jahr,
Vorlage einer Tagesordnung)
• Zeit zur Wahrnehmung von Aufgaben aus der
Elternvertretung (Kontakte zu Mit-Eltern,
Klassenleitung, Lehrkräften, Schulleitung,
Organisation von Protokollführungen/Mitteilungen
an Eltern der Klasse)
• Mitglied des Schulelternrates (drei bis vier
Sitzungen pro Jahr)
• ggf. Mitglied der Klassenkonferenz (nicht zwingend)
Klassenkonferenz (ein bis drei
Elternvertreter:innen)
• Zeugniskonferenzen (zwei pro Jahr)
• Konferenzen aus gegebenem Anlass
Schulelternrat
• drei bis vier Sitzungen pro Jahr, ggf. mehr bei
gegebenen Anlässen
• Vorstand (aus dem Gremium gewählt) als
Organisator:in und Sprecher:in des Gremiums
• Zeit zur Wahrnehmung von Aufgaben aus der
Vertretung der Elternschaft gegenüber der
Schullei tung, dem Schulträger (Verwaltung und
ggf. Schulausschuss) sowie den Schulbehörden
(Landesschul behörde)
• Unterstützung von Klassenelternschaften und
deren Vorsitzenden
• ggf. Mitglied des Stadtelternrats (nicht zwingend,
Wahl in einer Delegiertenversammlung)
• ggf. Mitglied eines Arbeitskreises des Stadtelternrats
(nicht zwingend)
• ggf. Mitglied im Schulvorstand (nicht zwingend,
Wahl durch Schulelternrat, wählbar jedes Mitglied
einer Klassenelternschaft)
Schulvorstand
• unbestimmte Anzahl von Sitzungen
• Aufgaben gemäß. § 38 des Niedersächsischen
Schulgesetzes
Gesamtkonferenz
• zwei und mehr Sitzungen pro Jahr
• Zeit zur Wahrnehmung der Aufgaben, die sich aus
Sitzungen der Gesamtkonferenz ergeben
Fachkonferenzen (für jedes in der Klasse erteilte
Unterrichtsfach)
• zwei bis drei (oder – bei gegebenen Anlässen
– mehr) Sitzungen pro Jahr
• ggf. Zeit für Eigeninitiativen im Zusammenhang mit
dem vertretenen Fach
Gemeinde-/Stadt-/Kreiselternrat
• in der Regel monatliche Sitzungen in der Schulzeit
• Mitglied in einem Arbeitskreis des Elternrats
• Zeit für die Aufarbeitung übernommener Aufgaben
• ggf. delegiertes Mitglied im Schulausschuss des Rates
Grafk: © h_Iunke – fotolia.com
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Einflussmöglichkeiten der Eltern und
ihrer Vertretungen
Wenn es um grundsätzliche Fragen wie die Zusammenlegung
oder Auflösung von Schulen geht, um Um wandlungen
in der Schulform oder um die Umsetzung der
Inklusion, dann können Elternvertreter:innen weitere
Ver bündete finden. Gesprächspartner:innen aus der
Verwal tung, den schulischen Institutionen, den politischen
Gre mien, aus Gremien der Eltern- und Schülerschaft
und von Presseorganen können Ideen unterstützen,
die eigene Sichtweise erweitern und auf zusätzliche
Aspekte aufmerksam machen.
Mögliche Unterstützer:innen für Elternvertreter:innen
Schulausschuss des Schulträgers durch
das gesetzlich vorgeschriebene Mitglied
des Gremiums aus der Elternschaft
Gemeinde-, Stadtbzw.
Kreiselternrat
(Koordinierte) Gespräche mit
Entschei dungsträgern des Schulträgers
in der Verwaltung
Gespräche mit dem
(Schul-/Kreis-)Schülerrat
Elternvertretung
einer Schule
Pressearbeit, Gespräche
mit Journalist:innen
Gespräche mit der
Schulleitung
(koordinierte) Gespräche
mit Entschei dungs träger:innen
des Schulträgers in
politischen Gremien
ggf. Gespräche mit Arbeitsorganen, die vom Schulträger
eingerichtet worden sind (zum Beispiel Steuerungsgruppen)
Gespräche mit aktiven
Kommunalpolitiker:innen
Eltern und das Thema Berufsorientierung in der Schule
Eltern können die rechtlich festgelegten Möglichkeiten
nutzen und zum Beispiel in einer Elternversammlung
das Thema „Berufsorien tierung“ ansprechen oder nach
dem schulischen Konzept zur Berufsorientierung fragen.
Viele Schulen haben ihr Konzept zur Berufsorientierung
auf der Homepage der Schule hinterlegt oder in Papierform
in der Klasse verteilt. Das Mitspracherecht der
Eltern erstreckt sich auch auf die Elternvertretungen in
der Schule, die auf unterschiedlichen schulischen
Ebenen installiert sind. In etlichen Gremien, in denen
Eltern durch eine Vertretung mitwirken, kann das Thema
„Berufsorientierung“ angesprochen werden.
Eltern bzw. ihre Vertretung können das Thema „Vorbereitung auf den Übergang in die
Berufs- und Studienwelt“ in folgenden Gremien ansprechen:
• im Schulvorstand (beim Thema: „Entwicklung eines
Konzeptes für die Berufsorientierung in unserer Schule“,
bei der Diskus sion um das Eingehen einer Partnerschaft
mit einem Unter nehmen oder einer Organisation der
Wirtschaft, im Zusam menhang mit der Thematik „Schulprogramm“,
beim Tages ordnungspunkt „Bericht über die
Arbeit in der Schule“)
• in der Gesamtkonferenz (Stichworte: Betriebs praktikum,
Koopera tionen mit Unternehmen, Aufbau einer
Schüler fir ma, Projekt wochen, Berufsorientierung und
Fach unterricht)
• in Fachkonferenzen wie der Fachkonferenz Arbeit–
Wirtschaft–Technik (bei Stichworten wie „Erkund ungen“,
„Stoffverteil ungs plan“, „Betriebs praktikum“, „Schülerfirma“)
und in Fachkonfe renzen anderer Fächer (Stichwort
„Berufsrelevanz des Faches“, Berufsmöglich keiten
im jewei ligen fachlichen Spektrum)
• in Klassenkonferenzen, wenn es um das Thema
„Berufsor ientierung“ geht, aber auch um Angebote an
die Schüler:innen, die ihnen – wie im Berufsleben –
Selbsttätigkeit ermöglichen
• bei internen Treffen von Eltern
15

Wege in den Beruf in
Gebrauchsanweisung
1. Welche Schule besuchst du zurzeit? Suche das passende Gebäude im Bild.
2. Welchen Abschluss erreichst du an dieser Schule? Sieh in der Legende nach, welche Farbe für
diesen Abschluss steht.
3. Folge der Linie in dieser Farbe und entdecke die Möglichkeiten, die du mit dem Abschluss hast.
An jedem Gebäude, zu dem du kommst, findest du farbige Kästchen. Sie zeigen dir, welchen
nächsthöheren Abschluss du dort machen kannst. Folge dann der Linie in der Farbe dieses
Abschlusses.
Wie du siehst, kannst du mit einer Ausbildung direkt in die Berufswelt einsteigen. Du kannst dich
nach der Ausbildung aber auch noch weiterbilden oder die Zulassung zu einem Studium erwerben.
Die Grafik soll dir eine erste Orientierung geben. In einer Berufsberatung kannst du dir weitere
Unterstützung holen.
Schulen im Schulsystem
allgemeinbildende Schulen:
• Integrative Gesamtschule (IGS)
• Kooperative Gesamtschule (KGS)
• Gymnasium
• Oberschule
• Realschule
• Hauptschule
• Förderschule
berufsbildende Schulen:
• Berufsschule
• Berufsqualifizierende
Berufsfachschule
• Berufseinstiegsschule (BES)
• Berufsfachschule (BFS)
• BeruflichesGymnasium(BG)
• Fachoberschule (FOS)
• Berufsoberschule (BOS)
• Fachschule (FS)
Hochschulen:
• Universität (Uni)
• Fachhochschule (FH)
Legende
ohne Abschluss
Hauptschulabschluss
Sekundarabschluss I – Hauptschulabschluss
Sekundarabschluss I – Realschulabschluss
Erweiterter Sekundarabschluss I
Fachhochschulreife
Fachgebundene Hochschulreife
Allgemeine Hochschulreife
Berufsabschluss
Hochschulabschluss
= teilweise möglich
= beide Abschlüsse nötig
2
16

Niedersachsen
Klick dich durch
die Wege!
v
Die KAUSA-Landesstelle wird geförde
vom Bundesministerium für Bildung
und Forschung im Rahmen der Initiat
Die KAUSA-Landesstelle wird gefördert
Bildungketten.
vom Bundesministerium für Bildung
und Forschung im Rahmen der Initiative
Bildungsketten.
Mit freundlicher
Unterstützung durch:
Copyright:
KAUSA-Landesstelle
Niedersachsen
Tel. 05173 92590-00 • han@kausa-niedersachsen.de
www.kausa-niedersachsen.de
Idee, Konzept, Gestaltung:
YvonneSalewski,HeikeHinrichs,HenningSteinfarz
173

WEITERFÜHRENDE
BILDUNGSANGEBOTE
Angebote
für verschiedenste
Bildungsziele
Einen Beruf erlernen
Ein Beruf ist eine dauerhafte Tätigkeit, die eine Ausbildung
voraussetzt und mit der du dein Geld verdienst.
Weil es viele Berufe gibt, werden sie zur besseren Übersicht
in verschiedenen Berufsfeldern zusammengefasst
(siehe rechts).
Man unterscheidet zwischen der akademischen und
beruflichen Bildung. Die akademische Bildung meint das
Stu dium an einer Universität oder Hochschule. In
diesem Heft geht es insbesondere um die berufliche
Bildung.
Die Institutionen der beruflichen Bildung sind:
die berufsbildenden Schulen
die Ausbildungsunternehmen und
die Kammern
Berufsfelder nach dem Schema
der Bundesagentur für Arbeit
• Bau, Architektur, Vermessung
• Dienstleistung
• Elektro
• Gesundheit
• IT, Computer
• Kunst, Kultur, Gestaltung
• Landwirtschaft, Natur, Umwelt
• Medien
• Metall, Maschinenbau
• Naturwissenschaften
• Produktion, Fertigung
• Soziales, Pädagogik
• Technik, Technologiefelder
• Verkehr, Logistik
• Wirtschaft, Verwaltung
(Quelle: https://www.arbeitsagentur.de/bildung/ausbildung/erkunde-die-berufsfelder)
18

Duale Berufsausbildung im Ausbildungsunternehmen und
in der Berufsschule
Die duale Berufsausbildung findet in dem Ausbildungsunternehmen
und in der Berufsschule statt.
Die Zeitaufteilung pro Woche beträgt ein bis zwei Tage in
der Berufsschule und drei bis vier Tage im Ausbildungsunternehmen.
In einigen Ausbildungsberufen
wird der theoretische Unterricht auch als Blockunterricht
angeboten. Die Ausbildungsinhalte im Ausbildungsunternehmen
und der Berufsschule sind vorgegeben.
Dadurch ist sichergestellt, dass sich Theorie
und Praxis ergänzen und sich die Inhalte der Aus bildung
nicht nur auf das jeweilige Ausbildungsunternehmen
beziehen.
Zwischen der:dem Auszubildenden und dem Ausbildungsunternehmen
wird ein Ausbildungsvertrag
geschlossen. Die meisten Inhalte des Ausbildungsvertrages
sind durch Gesetze geregelt oder wurden
zwischen den Arbeitgeberverbänden und Gewerkschaften
vereinbart. Dies betrifft unter anderem die Inhalte
der Ausbildung und die Mindestvergütung (2023 sind es
im ersten Ausbildungsjahr mindestens 620 Euro pro
Monat; ab 2024 wird die Vergütung erst jeweils im
November des Vorjahres im Bundesgesetzblatt bekannt
gegeben – für 2024 also erst im November 2023).
Eine Kopie jedes Vertrages geht an die zuständige
Kammer, die die Einhaltung der Vorgaben prüft. Die
Ausbildungsunternehmen sind immer Mitglieder von
Kammern, z. B. Handwerkskammern, Industrieund
Handelskammern und Landwirtschaftskammern.
Diese wachen darüber, dass die duale Aus bildung
in den Ausbildungsunternehmen ordnungsgemäß
durchgeführt wird. Die Kammern sind auch für die
Gestaltung der Zwischen- und Abschlussprüfung
ver antwortlich.
Es gibt bundesweit etwa 340 Ausbildungsberufe,
darunter rund 70 theoriereduzierte Ausbildungs berufe.
Eine Berufsausbildung dauert rund drei Jahre, eine
theoriereduzierte Ausbildung meist zwei Jahre.
Gafk: © freepik.com
19

WEITERFÜHRENDE
BILDUNGSANGEBOTE
Das System der dualen Ausbildung
Zugangsvoraussetzung
Im dualen System bestehen formal keine Zugangsvoraussetzungen, jedoch geben die
Ausbildungsunternehmen erwünschte Schulabschlüsse für ihre Ausbildungsberufe vor.
Bewerbung
bei den Betrieben (bei kleinen und mittleren Unternehmen mindestens
ein halbes Jahr und bei großen ein Jahr im Voraus)
Ausbildungsdauer 2 bis 3,5 Jahre
(„dreijährige Ausbildung“) je nach
Ausbildungsberuf; 2 Jahre bei
theoriereduzierten Ausbildungsberufen
Ausbildung im Unternehmen …
durch Ausbilder:innen und Meister:innen
(3 bis 4 Tage wöchentlich)
Ausbildungsvergütung
in unterschiedlicher Höhe
je nach Beruf und Ausbildungsjahr
… und in der Berufsschule
fachtheoretischer, praktischer und
allgemeinbildender Unterricht
(1 bis 2 Tage wöchentlich oder auch als
Blockunterricht)
Abschlusszeugnis der Berufsschule
Abschluss
Gesellen- oder Facharbeiterbrief nach erfolgreicher Abschlussprüfung
(zum Beispiel vor der Industrie- und Handelskammer)
Zugangsvoraussetzungen:
Es gibt keine Vorgaben zum Schulabschluss, d. h. die
Ausbildung könnte sogar ohne Schulabschluss aufgenommen
werden. Die Entscheidung liegt beim Ausbildungsunternehmen.
Aber:
Das inhaltliche Niveau unterscheidet sich bei den einzelnen
Ausbildungsberufen. Abhängig vom Ausbildungsberuf
setzen die Ausbildungsunternehmen deshalb unterschiedliche
Schulabschlüsse bis hin zum Abitur voraus.
Auf der Seite https://berufenet.arbeitsagentur.de
der Bundesagentur für Arbeit kannst du dir für die meisten
Ausbildungsberufe anzeigen lassen, mit welchem
Schulabschluss andere Aus zubildende die Ausbildung
aufgenommen haben. Dies erleichtert dir die Einschätzung,
welche Ausbildungs berufe zu deinem Schulabschluss
passen könnten.
Abschluss:
Personen mit einer dualen Ausbildung werden oftmals
als Fachkraft oder Geselle bzw. Gesellin bezeichnet;
Personen mit einer theoriereduzierten Ausbildung als
Fachpraktiker:in oder Werker:in. Die zuständige Kammer
erstellt das Zeugnis zum erfolgreichen Berufsabschluss
basierend auf der Abschlussprüfung. Außerdem erstellt
die Berufsschule ein Abschlusszeugnis zu den Fächern
des Berufsschulunterrichts.
Mit einer erfolgreich abgeschlossenen
Berufsausbildung kannst du gleichzeitig
weitere Schulabschlüsse erwerben.
Besonders relevant sind:
• Hauptschulabschluss: erfolgreiche Berufsausbildung
und Berufsschulabschluss in einem
theoriereduzierten Ausbildungsberuf
• Sekundarabschluss I – Realschulabschluss:
erfolgreiche Berufsausbildung und Berufsschulabschluss
in einem dreijährigen Ausbildungsberuf
• Erweiterter Sekundarstufe-I-Abschluss:
· Voraussetzungen zum Sek.-I-Abschluss
Realschule sind erfüllt
· Durchschnitt aller Noten des berufsschulischen
Abschlusszeugnisses von mindestens 3,0.
· In folgenden Fächern liegen mindestens befriedigende
Noten vor: Deutsch/Kommunikation,
eine Fremdsprache und ein Fach im berufsbezogenen
Lernbereich.
• Fachhochschulreife: Vor der Berufsausbildung
lag bereits der schulische Teil der Fachhochschulreife
vor.
20

Schulische Berufsausbildung in der berufsqualifizierenden Berufsfachschule
Die schulische Berufsausbildung findet in der
berufs qualifizierenden Fachschule der berufsbildenden
Schulen oder in privaten Schulen statt
und beinhaltet umfangreiche Praktika. Die schulische
Ausbildung dauert zwei bis drei Jahre.
In Niedersachsen wird die schulische Ausbildung in
19 verschiedenen Ausbildungsberufen in verschiedensten
Be rufsfeldern angeboten. Besonders relevant (und
besonders oft an den berufsbildenden Schulen zu finden)
sind schulische Ausbildungsberufe in den Berufsfeldern
Gesundheit sowie Soziales und Pädagogik.
Im Gegensatz zur dualen Ausbildung sind die finanziellen
Aspekte bei der schulischen Ausbildung nicht einheitlich
geregelt und müssen genauer recherchiert werden.
Zugangsvoraussetzung
Oft wird ein Sekundarabschluss I – Realschulabschluss vorausgesetzt.
Teilweise reicht der Sekundarabschluss I – Hauptschulabschluss.
Bewerbung
zu festen Terminen bei den berufsqualifizierenden Berufsfachschulen
(ca. ein halbes Jahr vor Ausbildungsbeginn)
Ausbildung in der berufsqualifizierenden Berufsfachschule
Die praktische und theoretische Ausbildung erfolgt primär in der Schule (5 Tage wöchentlich),
aber mit umfangreichen Praktika.
Ausbildungsdauer 2 bis
3 Jahre – je nach Beruf
Ausbildungsvergütung wird nur in wenigen Berufen gezahlt (zum Beispiel Krankenpflege). Teilweise muss bei dem
Besuch privater Schulen für eine schulische Ausbildung ein „Schulgeld“ bezahlt werden.
Abschluss
staatliche Anerkennung nach erfolgreicher Abschlussprüfung
Zugangsvoraussetzungen:
Für eine schulische Ausbildung brauchst du häufig den
Sekundarabschluss I – Realschulabschluss. Teilweise
reicht auch der Sekundarabschluss I – Hauptschulabschluss.
Wenn du den Sekundarabschluss I – Realschulabschluss
beim Verlassen der allgemeinbildenden
Schule noch nicht hast, kannst du ihn beispielsweise in
der zweijährigen Berufsfachschule erwerben.
Abschluss:
Die Ausbildung wird mit einer schulischen Abschlussprüfung
abgeschlossen. Die Abschlüsse der schulischen
Ausbildungsberufe beinhalten oftmals den Begriff
„Assistent:in“.
Foto: © Siam – stock.adobe.com
21

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BILDUNGSANGEBOTE
Berufseinstiegsschule
Du hast ein schlechtes Zeugnis und findest keinen
Ausbil dungsplatz? Dann ist eine Berufseinstiegsschule
vielleicht ein guter Platz für dich.
Eine Berufseinstiegsschule ist für Schüler:innen da, wenn
sie wegen ihres Abgangs- oder Abschlusszeugnisses
oder ihrer schlechten Deutschkenntnisse keinen
Ausbildungs platz finden.
Es gibt zwei verschiedene Möglichkeiten für eine Berufseinstiegs
schule. Es gibt die Berufseinstiegsklasse 1
und die Berufseinstiegsklasse 2. Jede Klasse dauert
ein Jahr.
Für die Berufseinstiegsschule – Klasse 1
gibt es zwei Ziel gruppen.
Zielgruppe 1:
Du bist noch schulpflichtig.
Das bedeutet: Du musst noch zur Schule gehen. Aber du
bist ohne Schulabschluss von der allgemeinbildenden
Schule gegangen.
Bei deiner Förderung wird auf deine Probleme geachtet
und das, was du brauchst. Du lernst ein Berufsfeld
kennen. Später lernst du etwas über vier weitere
Berufsfelder. Und es gibt Unterricht zum Grundlagenwissen
und Unterricht über die Lebens- und Arbeitswelt.
Das ist Unterricht zu allen Dingen, die jeder ganz
all gemein wissen sollte.
Zielgruppe 2:
Du bist Schüler:in mit ausländischer Herkunft. Dir fehlen
noch Deutschkenntnisse. Dann gehst du in eine Klasse
für Sprache und Integration. Du bekommst Förderunterricht,
damit du Deutsch besser sprechen, lesen und
schreiben lernst. Und du wirst auf eine berufliche Ausbildung
vorbereitet. Es gibt vielleicht auch die Möglichkeit,
danach in die Berufseinstiegsklasse 2 zu gehen.
Die Berufseinstiegsschule – Klasse 2
ist für Schüler:innen:
wenn sie die Hauptschule, also den Hauptschulzweig
nach Klasse 9, verlassen haben.
Oder sie haben die Förderschule nach der
Jahrgangsstufe 10 ohne oder mit einem schlechten
Hauptschulabschluss verlassen.
Die wichtigsten Schulfächer sind die Fächer Deutsch und
Mathematik. Für diese Fächer gilt der Lehrplan für das 9.
Schuljahr. Denn für jeden Jahrgang gibt es einen Lehrplan.
Darin steht ganz genau, was in einem Schuljahr
alles gelernt werden muss. Hier ist das der Lehrplan der
Jahrgangsstufe 9. Dazu kommt dann Unterricht in einem
berufsbezogenen Schulfach. Also einem Schulfach, das
auf die Ausbildung vorbereitet.
Wenn Schüler:innen der Klasse 2 nicht mehr schulpflichtig
sind, können sie auch in Teilzeit in ein Unternehmen
kommen. Das sind drei Tage pro Woche.
Foto: © Atlas – stock.adobe.com
22

Die Fachrichtungen der
Berufseinstiegsschule – Klasse 1
Die Fachrichtungen der
Berufseinstiegsschule – Klasse 2
• Du lernst ein Berufsbild genauer kennen.
Zum Beispiel das Berufsbild Ernährung, Bautechnik,
Metalltechnik oder Friseurtechnik.
• Du lernst vier weitere Berufsbilder kennen.
Dazu gehören zum Beispiel Farbtechnik und
Raumgestaltung, Wirtschaft und Textiltechnik.
Du bereitest dich auf eine Ausbildung in einem der
folgenden Berufsfelder vor:
• Gesundheit und Soziales (besonders in
Hauswirtschaft und Pflege, Ernährung)
• Technik (besonders in Bautechnik, Farbtechnik und
Raumgestaltung, Friseurtechnik, Metalltechnik)
• Wirtschaft
Zugangsvoraussetzungen
• Klasse 1: Du hast keinen Schulabschluss oder du hast keine
oder schlechte Deutschkenntnisse.
• Klasse 2: Du hast keinen oder einen schlechten
Schulabschluss.
Abschluss
• Klasse 2:
· Du verbesserst deinen früheren Hauptschulabschluss.
· Du bekommst den Sekundarabschluss I –
Hauptschulabschluss.
Die Berufseinstiegsschule
kein
Schulabschluss
keine oder
schlechte
Deutschkenntnisse
Der Hauptschulabschluss ist
schlecht oder fehlt.
(nach Haupt- oder Förderschule, Jahrgangsstufe 9)
Klasse 1
Klasse 2
Schwerpunkt
praktischer und
theoretischer Unterricht,
die Berufsfelder
kennenlernen
Schwerpunkt
Sprache und Integration
für den Beruf
Schwerpunkte
Unterricht in Deutsch und Mathematik,
ein Berufsfeld gut kennenlernen
Abschluss
Sekundarabschluss I – Hauptschulabschluss
oder den Hauptschulabschluss der Klasse 9 verbessern
Berufsausbildung
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Berufliche Qualifizierung in einem Berufsfeld und Erwerb eines höheren
Schulabschlusses
Berufsfachschule
Die Berufsfachschule dient zur beruflichen Qualifizierung
in einem Berufsfeld. Außerdem kannst du einen
höheren Schulabschluss erwerben. Diese Schulform
wird in zwei Varianten angeboten.
Die einjährige Berufsfachschule bereitet auf die
Ausbildung in einem Berufsfeld vor. Es gibt insgesamt
17 verschiedene Fachrichtungen; das Angebot variiert
je nach Standort der berufsbildenden Schule. Das
Schuljahr kann anschließend auf die Berufsausbildung
vom Ausbildungsunternehmen angerechnet
werden, sodass sich die Ausbildung um ein Jahr verkürzt.
Zielgruppe sind insbesondere Schüler:innen
mit einem Sekundarabschluss I, die noch nicht in eine
Berufsausbildung vermittelt werden konnten.
• In der einjährigen Berufsfachschule mit der Zugangsvoraussetzung
Sekundarabschluss I – Realschulabschluss
kann der erweiterte Sekundar abschluss
erworben werden.
• Nach der einjährigen
Be rufs fachschule mit
der Zu gangsvorausset
zung Sekun darabschluss
I –
Haupt schulabschluss
kann
– sofern der
Noten durch schnitt
bes ser als 3,0 ist –
die zweijährige
Be rufs fach schule
be sucht werden.
Foto: © MEV
Der Begriff „zweijährige Berufsfachschule“
meint das zweite Schuljahr, das nach der einjährigen
Berufsfachschule absolviert werden kann. Die
weitere berufsbezogene Vorbereitung wird in fünf
Fach richtungen angeboten. Nach erfolgreichem
Abschluss erhältst du den Sekundarabschluss I –
Realschul abschluss oder den erweiterten Sekundarab
schluss I.
Einjährige und zweijährige Berufsfachschule
Zugangsvoraussetzung
Sekundarabschluss I – Hauptschulabschluss
Zugangsvoraussetzung
Sekundarabschluss I – Realschulabschluss
Einjährige Berufsfachschule
berufliche Qualifikation in einer Fachrichtung
Durchschnittsnote besser als 3,0
erweiterter Sekundarabschluss I
Zweijährige Berufsfachschule
(Dauer: ein Schuljahr) berufliche Qualifikation
und Erwerb eines höheren Schulabschlusses
Berufsausbildung
(und Möglichkeit zur Anrechnung
als erstes Ausbildungsjahr)
Sekundarabschluss I – Realschulabschluss
oder erweiterter Sekundarabschluss I
Berufsabschluss
Eine berufsbildende Schule kann nicht alle Fachrichtungen
anbieten. Bei der Wahl der Berufsfachschule solltest
du prüfen, ob auch die für dich interessante Fachrichtung
angeboten wird.
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Die Fachrichtungen der
einjährigen Berufsfachschule
Die Fachrichtungen der
zweijährigen Berufsfachschule
• Agrarwirtschaft
• Bautechnik
• Chemie, Physik und
Biologie
• Druck- und
Medientechnik
• Elektrotechnik
• Fahrzeugtechnik
• Farbtechnik und
Raumgestaltung
• Floristik
• Gartenbau
• Gastronomie
• Hauswirtschaft und
Pflege
• Holztechnik
• Körperpflege
• Lebensmittelhandwerk
• Metalltechnik
• Textiltechnik und
Bekleidung
• Wirtschaft
• Agrarwirtschaft
• Ernährung, Hauswirtschaft und Pflege
• Technik
• Wirtschaft
• Sozialpädagogik
Zugangsvoraussetzungen:
• Einjährige Berufsfachschule:
· Sekundarabschluss I – Hauptschulabschluss
· Sekundarabschluss I – Realschulabschluss
• Zweijährige Berufsfachschule
· Abschluss der einjährigen Berufsfachschule
(i. d. R. mit der Zugangsvoraussetzung Sekundarabschluss
I – Hauptschulabschluss) mindestens mit
dem Notendurchschnitt 3,0
Abschluss:
• Generell Möglichkeit zur Anrechnung auf das erste
Ausbildungsjahr
• Berufsfachschule (mit der Zugangsvoraussetzung
Sekundar abschluss I – Realschulabschluss):
· erweiterter Sekundarabschluss I
• Zweijährige Berufsfachschule:
· Sekundarabschluss I – Realschulabschluss oder
erweiterter Sekundarabschluss I
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WEITERFÜHRENDE
BILDUNGSANGEBOTE
Fachoberschule
Die Fachoberschule wird mit sechs beruflichen Fachrichtungen
angeboten. Die Schulform umfasst die Jahr -
gangsstufe 11 und 12 und dient im zweiten Jahr zum
Erwerb der Fachhochschulreife. Voraussetzung für den
Einstieg in die Jahrgangsstufe 11 ist der Sekundarabschluss
I – Realschulabschluss. Wer schon umfassende
Berufserfahrung hat (insbesondere eine abgeschlossene
Berufsaus bildung), kann direkt die Jahrgangsstufe
12 besuchen.
Die Jahrgangsstufe 11 dient zur theoretischen und
praktischen Einführung in das Berufsfeld; im praktischen
Teil arbeitest du drei Tage pro Woche in einem
Unter nehmen.
In der Jahrgangsstufe 12 erhältst du im Vollzeitunterricht
weitere Kenntnisse in der beruflichen Fachrichtung
und eine vertiefte Allgemeinbildung. In der
Abschlussprüfung kannst du die Fachhoch schulreife
erwerben.
Wer
• eine umfassende Berufserfahrung (zumeist eine abgeschlossene
Berufsausbildung) und
• einen Sekundarabschluss I – Realschulabschluss
(wird auch durch eine abgeschlossene Berufsausbildung
erworben)
hat, kann direkt die Jahrgangsstufe 12 besuchen.
Fachoberschule
Zugangsvoraussetzung
Sekundarabschluss I – Realschulabschluss
sofern zusätzlich
umfassende Praxiserfahrung, zumeist abgeschlossene
Berufsausbildung
Jahrgangsstufe 11
theoretische und praktische Einführung in
einer beruflichen Fachrichtung
Jahrgangsstufe 12
Erweiterung und Vertiefung der Kenntnisse in der beruflichen Fachrichtung und der Allgemeinbildung
Fachhochschulreife kann in Abschlussprüfung erworben werden.
Fachrichtungen der Fachoberschule
• Wirtschaft und Verwaltung mit den Schwerpunkten
Wirtschaft, Verwaltung und Rechtspflege
sowie Informatik
• Technik mit den Schwerpunkten Bautechnik,
Informationstechnik, Mechatronik sowie einem
schulspezifischen Schwerpunkt
• Gesundheit und Soziales mit den Schwerpunkten
Gesundheit – Pflege sowie Sozialpädagogik
• Gestaltung
• Ernährung und Hauswirtschaft
• Agrarwirtschaft, Bio- und Umwelttechnologie
Zugangsvoraussetzungen:
• Sekundarabschluss I – Realschulabschluss
für Einstieg in Jahrgangsstufe 11
• zusätzlich umfassende Berufserfahrung,
zumeist eine abgeschlossene Berufsausbildung,
für den direkten Einstieg in die
Jahrgangsstufe 12
Abschluss:
• Fachhochschulreife
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Berufliches Gymnasium
Das Berufliche Gymnasium ist die berufsbildende Alternative
zur gymnasialen Oberstufe an den allgemeinbildenden
Schulen und wendet sich an Schüler:innen mit
dem erweiterten Sekundarabschluss I, die die allge meine
Hochschulreife erwerben wollen. Das Berufliche Gymnasium
umfasst die Jahrgangsstufen 11 bis 13 und wird mit
drei beruflichen Fachrichtungen angeboten. Neben den
Kernfächern Deutsch, Fremdsprachen und Mathematik
gibt es auch fachrichtungsspezifische Fächer in den
Profilen Wirtschaft, Technik sowie Gesundheit und
Soziales, zum Beispiel Betriebswirt schaft oder Informations
ver arbeitung.
Fachrichtungen des Beruflichen Gymnasiums
• Wirtschaft
• Technik
mit den Schwerpunkten Bautechnik, Elektrotechnik,
Mechatronik, Metalltechnik, Informationstechnik
und Gestaltungs- und Medientechnik
• Gesundheit und Soziales
mit den Schwerpunkten Agrarwirtschaft, Ökotrophologie,
Gesundheit – Pflege und Sozialpädagogik
Anzumerken ist, dass in Niedersachsen für das Berufliche
Gymnasium mit der Fachrichtung Gesundheit und
Soziales der neue Schwerpunkt Sozialpädagogik
eingeführt worden ist. In diesem Schwerpunkt wird das
Berufliche Gymnasium mit der berufsqualifizierenden
Berufsfachschule – Fachrichtung Sozialpädagogische
Assistenz – verknüpft. Zusätzlich zur allgemeinen Hochschulreife
wird der Berufsabschluss „Sozialpädagogische:r
Assistent:in“ erworben. Für den Berufs abschluss
werden Leistungen aus dem Schuljahrgang 12 und 13
anerkannt. Dies betrifft zum einen die Durchführung
eines mehr wöchigen Projektes (oftmals in Kooperation
mit einer sozialpädagogischen Einrichtung) sowie das
Fach Praxis, welches fachliche Inhalte der Ausbildung
zum/zur Sozialpädagogischen Assistenten bzw. Assistentin
thematisiert.
Zugangsvoraussetzungen:
• Erweiterter Sekundarabschluss I
Abschluss:
• Allgemeine Hochschulreife
• Schulischer Teil der Fachhochschulreife, wenn das
Berufliche Gymnasium mit passenden Noten nach
der Jahrgangsstufe 12 beendet wird. Die vollständige
Fachhochschulreife kann u. a. durch eine
abgeschlossene Berufsausbildung oder ein
einjähriges berufliches Praktikum erworben werden.
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BILDUNGSANGEBOTE
Fachschule
Die Fachschule ist im Kern eine Schulform für die
berufliche Weiterbildung von Berufstätigen, die bereits
eine Ausbildung absolviert haben, und führt zu einem
offiziellen Berufsabschluss. Die Fachschulen sind aber
auch bedeutsam, wenn du Heilerziehungspfleger:in oder
Erzieher:in werden möchtest.
Im Vergleich zur schulischen Berufsausbildung in der
berufsqualifizierenden Berufsfachschule sind die
Zugangsvoraussetzungen höher und setzen – über den
Sekundarabschluss I – Realschulabschluss hinaus –
einschlägige berufliche Qualifikationen voraus.
Die Zulassungsvoraussetzungen zur Fachschule
Sozial pädagogik zwecks Ausbildung zum/zur Erzieher:in
können auf verschiedenen Wegen erfüllt
werden, beispielsweise:
• Abschluss der zweijährigen berufsqualifizierenden
Berufsfachschule Sozialpädagogische Assistenz
mit Berufsbezeichnung „Sozialpädagogische
Assis tent:in“ (der „Standardweg“)
• ein fachnaher Berufsabschluss mit einem
einschlägigen Praktikum von 600 Zeitstunden
• der Abschluss des Beruflichen Gymnasiums
„Gesundheit und Soziales – Schwerpunkt Sozialpäda
gogik“ in Verbindung mit einem Praktikum von
mindestens 600 Zeitstunden
Die beruflichen Vorkenntnisse für die Zulassung in
der Fachschule Heilerziehungspflege können auf
verschiedenen Wegen erfolgen:
• eine Hochschulzugangsberechtigung in Verbindung
mit einem einschlägigen Praktikum von 400 Zeitstunden
• den Sekundarabschluss 1 – Realschulabschluss in
Verbindung mit dem erfolgreichen Besuch von z. B.:
· der einjährigen Berufsfachschule Hauswirtschaft
und Pflege (Schwerpunkt Persönliche Assistenz)
· der Klasse 11 der Fachoberschule Gesundheit
und Soziales oder
· der Klasse 1 der Berufsfachschule Ergotherapie,
Pflege oder einer vergleichbaren Berufs -
fach schule
· der Einführungsphase (Jahrgangsstufe 11)
des Beruflichen Gymnasiums in der Fachrichtung
„Gesundheit und Soziales“
Foto: © unsplash
28

Die Ausbildung in den beiden Berufen ist unterschiedlich
gestaltet:
Die vollzeitschulische Ausbildung zum/zur Erzieher:in
dauert in Niedersachsen zwei Jahre und enthält Praktika
mit einer Dauer von 600 Zeitstunden, die je nach
Schule im Block oder an einem Tag pro Woche stattfinden
können. Eine Ausbildungsvergütung wird nicht
gezahlt.
Die Ausbildung zum/zur Heilerziehungspfleger:in
dauert drei Jahre und ist ähnlich wie die duale Ausbildung
strukturiert:
• theoretischer Unterricht an bis zu vier Tagen pro
Woche
• die praktische Ausbildung erfolgt an mehreren
Tagen pro Woche in verschiedenen Einrichtungen
der Behindertenhilfe; in der Summe sind dies
1500 Zeitstunden während der dreijährigen
Ausbildung
Der inhaltliche Anspruch der beiden Fachschulen zeigt
sich auch daran, dass jeweils ein Abschluss „Bachelor
Professional“ in Verbindung mit der Fachhochschulreife
erworben wird. Bei dem Bachelor Professional handelt
es sich um einen 2020 eingeführten Abschluss, der die
Gleichwertigkeit mit akademischen Graden bei gleichzeitiger
Praxisnähe zum Ausdruck bringt.
Die beiden Formen der Fachschulen sind einerseits an
berufsbildenden Schulen angesiedelt. Andererseits werden
insbesondere die Fachschulen für Heilerziehungspflege
nicht selten in privater Trägerschaft von gemeinnützigen
Einrichtungen betrieben. Für den Besuch von
Fachschulen in privater Trägerschaft ist teilweise ein
Schulgeld zu zahlen. Für den Besuch der beiden
Fachschulen wird keine Ausbildungsvergütung bezahlt.
Allerdings kann über die NBank das Aufstiegs-BAföG
beantragt werden, worauf auf Seite 40 näher eingegangen
wird.
Sekundarabschluss I –
Realschulabschluss
+ einschlägige berufliche Qualifikation
Sekundarabschluss I –
Realschulabschluss
+ einschlägige berufliche Qualifikation
Fachschule Sozialpädagogik
Fachschule Heilerziehungspflege
2 Jahre
Praktische Ausbildung (600 Std.)
+ theoretischer Unterricht
Praktische Ausbildung (1500 Std.)
+ theoretischer Unterricht
3 Jahre
Abschluss „Erzieher:in“
(Bachelor Professional)
Abschluss Heilerziehungspfleger:in
(Bachelor Professional)
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WEITERFÜHRENDE
BILDUNGSANGEBOTE
Weitere
Perspektiven
Berufsausbildung bei schwierigen Voraussetzungen
Es kann viele Gründe haben, warum ein Mensch
Schwierigkeiten hat, einen Schulabschluss und dann
eine Berufsausbildung zu machen. Aber es gibt auch viele
Möglichkeiten, damit man noch einen Schulabschluss
nachholen und eine Berufsausbildung machen kann.
Die Berufseinstiegsschule wurde bereits auf Seite
22 vorgestellt. Es gibt noch andere Möglichkeiten für
eine Berufsausbildung. Zum Beispiel:
Du kannst eine Berufsausbildung in Teilzeit
machen. Die Ausbildung dauert dann länger. Aber das
ist vielleicht eine gute Möglichkeit, wenn du Kinder
hast oder einen Verwandten pflegst. Und dadurch
weniger Zeit für eine Ausbildung hast. Wichtig:
Dein Ausbildungsunternehmen muss das vorher
wissen und damit einverstanden sein. Genaue
Informationen bekommst du auf dieser Internetseite:
www.arbeitsagentur.de/lexikon/teilzeitberufsausbildung
Es gibt 70 theoriereduzierte Ausbildungsberufe.
Theoriereduziert bedeutet: Du hast weniger theoretischen
Unterricht. Die Ausbildungen dauern zwei
Jahre und sind für Menschen geeignet, die gern praktisch
arbeiten.
Am Anfang machst du ein Praktikum von sechs bis
zwölf Monaten in einem Unternehmen. Im Praktikum
wird überprüft, ob du diesen Ausbildungsberuf
machen willst und ob du ihn auch schaffen kannst.
Dann kannst du dort eine Ausbildung machen. Das
hat das Unternehmen schon vor dem Praktikum zugesagt.
Auszubildende werden durch besonders
geschulte Fachkräfte während der Ausbildung
unterstützt. Die Fachkräfte prüfen bei jedem Auszubildenden
genau, was sie oder er für Hilfe und
Unterstützung für die Ausbildung braucht. Das nennt
man auch ausbildungsbegleitende Hilfe.
Wenn du keinen Ausbildungsbetrieb findest, gibt es
die Möglichkeit, eine Bildungsmaßnahme in einer
überbetrieblichen Bildungsstätte zu machen. Ein
Unternehmen kann vielleicht seine Auszubildenden
nicht in allen Bereichen schulen. Durch die überbetriebliche
Ausbildung können Auszubildende das in
anderen Werkstätten oder Schulen lernen. Meist
bekommen diese Bildungsstätten das Geld vom
Arbeitsamt.
Für Menschen mit Behinderungen gibt es nach der
Bildungsmaßnahme von der Agentur für Arbeit
wei tere Unterstützungsmaßnahmen. Wenn du
Fragen hast, kannst du einfach den oder die
Berufsberater:in der Arbeitsagentur ansprechen. Sie
helfen dir gerne weiter. Bei besonderen Fragen wirst
du an die Personen weitervermittelt, die sich gut
damit auskennen.
Berufsberater:innen helfen dir bei deiner Berufsausbildung
So findest du eine Ausbildungsmöglichkeit
• Wir beraten dich bei Problemen zwischen Schule und Ausbildung.
• Wir helfen dir, einen Ausbildungsbetrieb zu fnden, und
qualifzieren dich für den Berufseinstieg.
• Wir helfen dir bei schwierigen Situationen und Problemen.
So schaffst du die Ausbildung
• Es gibt zusätzliche Hilfen bei der
Ausbildung im Betrieb. Zum Beispiel
Sozialarbeiter:innen im Betrieb oder
Hilfe beim Lernen.
Es gibt noch mehr Möglichkeiten für eine Berufsausbildung
zum Beispiel in einer überbetrieblichen Ausbildungsstätte
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Überbrückungsjahr/Freiwilliges Jahr
Die Zeit zwischen Schule und Ausbildung oder Studium
kannst du nutzen, um gezielt ein Überbrückungsjahr
„einzuschieben“. In diesem Jahr kannst du Praktika
absolvieren oder erste Arbeitserfahrungen im Ausland
sammeln; typische Beispiele sind Work and Travel oder
die Arbeit als Au-pair.
Eine weitere Möglichkeit ist ein sogenanntes Freiwilliges
Jahr mit einem gemeinnützigen Ziel (teilweise
auch im Ausland). Das Freiwillige Jahr können junge
Leute im Alter zwischen 16 und 27 in verschiedenen
Varianten absolvieren:
Freiwilliges Soziales Jahr (FSJ)
Freiwilliges Ökologisches Jahr (FÖJ)
Freiwilligendienst im Bereich Kultur und Bildung
(FKJ oder FSJ Kultur)
Es gibt zahlreiche Angebote und Anbieter für die Gestaltung
des Überbrückungsjahres (Gap Year). Auch die Bundeswehr
bietet einen freiwilligen Wehrdienst (ab 17 Jahren) an.
Ähnlich wie bei den anderen Anschluss alternativen gilt
deshalb auch beim Überbrückungsjahr, dass eine sorgfältige
und frühzeitige Orientierung notwendig ist (teilweise
sind Bewerbungsfristen von über einem Jahr zu beachten),
wenn das Jahr gehaltvoll gestaltet werden soll.
Tipps für Internetadressen
www.bundesfreiwilligendienst.de
www.bundeswehrkarriere.de
www.ijfd-info.de
www.internationaler-jugend-freiwilligendienst.de
www.kulturweit.de
www.bak-fsj.de
www.rausvonzuhaus.de
www.thw-bufdi.de
www.weltwaerts.de
www.weltweiser.de
Foto: © Viktoria – stock.adobe.com
31

WEITERFÜHRENDE
BILDUNGSANGEBOTE
Studium an einer Hochschule oder Universität
Das Studium sieht in Deutschland
– wie auch in zahlreichen anderen
Staaten – wie folgt aus:
Das Studium gliedert sich in
Semester. Jedes Semester
dauert sechs Monate.
Das Studium ist zweistufig aufgebaut.
Das Bachelor studium
dauert sechs oder sieben
Semester; mit dem Bachelorab
schluss kann man sich um
einen Arbeits platz bewerben.
Bachelor- und Masterstudium
Bachelor (6 bis 7 Semester)
Master (2 bis 4 Semester)
Das Masterstudium dauert oft
zwei oder vier Semester und
wird mit dem Titel „Master“
abgeschlossen.
Auf das Masterstudium kann
noch die Promotion folgen, das
heißt der Erwerb des Titels
Doktor:in (Dr.).
Promotion
Beruf
Das Studium kann an Universitäten oder Hochschulen
für angewandte Wissen schaf ten (teilweise auch als
Fachhoch schu len be zeichnet) erfolgen; ebenso kannst
du den Bachelor- und Master abschluss in beiden
Bildungseinrich tun gen erwerben.
Der grundlegende Unterschied besteht darin, dass an
Universitäten das wissenschaftliche Arbeiten einen zentralen
Stellenwert hat, während in Hochschulen die praktische
Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse im
Mittelpunkt steht. Das hat zur Folge, dass die Promotion
als besondere Auszeichnung wissenschaftlichen Arbeitens
nicht automatisch an Hochschulen erfolgen kann.
Ein weiterer Unterschied besteht darin, dass die Universitäten
eine größere Vielfalt an Studiengängen anbieten.
Beispielsweise kann man Lehramt (wenn du Lehrer:in
werden möchtest) oder Philosophie nur an einer Universität
studieren. Will man hingegen ein Studium im
Bereich Wirtschaft oder Informatik aufnehmen, hat man
die Wahl zwischen Studiengängen an Universitäten und
Hochschulen.
Es gibt in Deutsch land rund 20 000 Bachelor- und
Master studien gänge, was die Not wen dig keit einer
sorg fältigen Orientierung verdeutlicht.
32

Foto: © WavebreakMediaMicro –
stock.adobe.com
Vergleich von Universität und Hochschule
Universität
(Fach-)Hochschule
• wissenschaftliches Arbeiten (größere Bedeutung
von Forschung)
• breiteres Fächerangebot, z. B. Geisteswissenschaften,
Pädagogik, Psychologie, Rechtswissenschaften,
Medizin
• zahlreiche Kombinationsmöglichkeiten
• Möglichkeit zur Promotion
• Wissenschaft wird praxisnah angewendet
• Konzentration auf Studiengänge insbesondere
in den Bereichen Wirtschaft, Ingenieurswesen,
Informatik, Medien
• größere Spezialisierung
• Promotion überwiegend nur in Kooperation
mit Universität möglich
Voraussetzungen:
• Mit einer Allgemeinen Hochschulreife kann man alle
Stu diengänge an einer Hochschule und Universität
studieren.
• Mit einer fachgebundenen Fachhochschulreife kann
man alle Studiengänge an einer Hochschule und
die Studien gänge an einer Universität, die zur
beruflichen Ausrich tung der Fachhochschulreife
passen, studieren. In einigen Bildungsgängen kann die
allgemeine Fachhoch schulreife erworben werden, die
eine fachunabhängige Studienwahl an einer Universität
ermöglicht.
Abschluss:
• Es können drei Abschlüsse erworben werden:
Bachelor, Master und Doktor (letztgenannter Titel
nur bedingt an einer Hochschule).
Tipps für Internetadressen
www.studienwahl.de
Datenbank zu Studiengängen
www.studieren.de
Datenbank zu Studiengängen
Ausführliche
Informationen zum
Übergang von der
Schule ins Studium
findest du in der Zeitschrift
„Gymme More“ unter
karrierekiosk.de (Magazine).
www.studieren-inniedersachsen.de
www.hochschulkompass.de
Information zum Studium in
Niedersachsen inkl. Beratungsmöglichkeiten
Übersicht zu Studiengängen und Hochschulen
33

WEITERFÜHRENDE
BILDUNGSANGEBOTE
Duales und triales Studium
Das duale und das triale Studium kombinieren die berufliche
und akademische Ausbildung in einem Ausbildungsunternehmen
und einer Hochschule. Im dualen
Studium kannst du den Abschluss in einem Ausbildungsberuf
und den Bachelorabschluss machen. Im trialen
Studium wird außerdem der Meisterbrief (siehe Seite
36) erworben, wobei die vorbereitenden Meisterkurse
insbesondere von den Kammern durchgeführt werden.
Duale und triale Studiengänge werden hauptsächlich für
Berufe mit den Schwerpunkten Wirtschaft, Informatik,
Technik und Ingenieurwissenschaften angeboten.
Das duale und das triale Studium haben in den letzten
Jahren deutlich an Bedeutung gewonnen. Die Unternehmen
können Nachwuchskräfte frühzeitig an sich binden,
auch weil es häufig eine Übernahmegarantie nach dem
Abschluss gibt. Für Personen mit einer Fachhochschulreife
oder Allgemeinen Hochschulreife ist das duale bzw.
triale Studium eine interessante Kombination verschiedener
Qualifizierungsmöglichkeiten. Hinzu kommen die
Zeitersparnis, die Vergütung während des dualen Studiums
sowie die Übernahmeperspektiven. Allerdings ist zu
berücksichtigen, dass ein duales Studium arbeitsintensiv
ist.
Aufbau des dualen und trialen Studiums
Zugangsvoraussetzung
Fachhochschulreife oder Allgemeine Hochschulreife
Studium an Hochschule
Bachelorabschluss
Ausbildung im Betrieb
+ +
Berufsabschluss
Meisterkurse
in Kammer
Duales Studium
Meister:in
Triales Studium
Abwägung duales Studium
Pro
Contra
• große Praxisnähe, kein Praxisschock nach Studienende
• oft Übernahmegarantie nach Abschluss des dualen
Studiums
• meist sehr gute Studienbedingungen
• regelmäßiges Einkommen als Auszubildende:r
(oftmals über Ausbildungsvergütung)
• sehr starke Fokussierung auf das Ausbildungsunternehmen
• hohe Arbeitsbelastung, eingeschränkte Freizeit
34

Berufsausbildung als
Sprungbret t
Warum eine Ausbildung bei Hochschulreife?
Schüler:innen auf dem Weg zum Abitur fragen häufig, warum sie eine Berufsausbildung absolvieren sollen.
Hierzu einige Gründe:
Es gibt diverse Ausbildungsberufe, die aufgrund des
in haltlichen Anspruchs vor allem für Menschen mit
einer Hochschulzugangsberechtigung (HZB) geeignet
sind.
Im Durchschnitt verdienst du mit einem abgeschlossenen
Studium mehr Geld als mit einer Berufsausbildung.
Aber wie das so ist mit Durchschnittswerten:
Es gibt zahlreiche Ausnahmen, zum Beispiel bei den
inhaltlich anspruchsvollen Ausbildungsberufen.
Eine Berufsausbildung erleichtert ein späteres Studium
im gleichen Berufsfeld, weil diverse Inhalte schon
bekannt sind und der praktische Anwendungsbezug
einfacher hergestellt werden kann.
Arbeitgeber:innen sehen es oftmals gerne, wenn die
Absolvent:innen von Hochschulen und Universitäten
auch eine Berufsausbildung vorweisen können, weil
diese Personen bereits erfahren haben, wie die
Arbeitswelt „tickt“.
Auch im Studium sind Praktika zu absolvieren; eine
abgeschlossene Berufsausbildung kann oftmals
angerechnet werden. Insbesondere bei Inhalten aus
Aufstiegsfortbildungen bestehen weitere Möglichkeiten
zur Anrechnung auf die Inhalte des Studiums.
Mit einer Hochschulreife kann die Berufsausbildung
um ein Jahr verkürzt werden. Dies sollte im Rahmen
der Bewerbungsgespräche mit dem:der Arbeitgeber:in
ausgehandelt werden.
35

WEITERFÜHRENDE
BILDUNGSANGEBOTE
Fortbildungen und Studium nach einer abgeschlossenen Berufsausbildung
Aufgrund seiner jahrhundertealten Tradition ist der
Meister titel (z. B. Tischlermeister:in) besonders bekannt.
Der Meisterbrief berechtigt zur Ausbildung von Auszubildenden.
Außerdem ist der Meisterbrief − gerade in
sicherheitskritischen Berufen – Voraussetzung für die
berufliche Selbstständigkeit. Schließlich ist der Meisterabschluss
dem Bachelorabschluss einer Universität
oder Hochschule gleichgestellt; d. h. mit einem Meisterbrief
kann man ein Masterstudium aufnehmen. Neben
dem Meisterbrief ergeben sich durch eine abgeschlossene
Berufsausbildung weitere Möglichkeiten für ein
Studium.
Traditionell kann die Fachhochschulreife an der Fachoberschule,
Jahrgangsstufe 12 („FOS 12B“) in einem
Jahr erworben werden. In Abhängigkeit von dem
erlernten Ausbildungsberuf kann sie für verschiedene
Berufsfelder erworben werden.
Niedersachsen und einige weitere Bundesländer
haben die „offene Hochschule“ eingeführt. Wenn du
eine Ausbildung erfolgreich abgeschlossen und in
dem erlernten Beruf mindestens drei Jahre gearbeitet
hast, kannst du dich für einen inhaltlich passenden
Bachelorstudien gang an einer Universität oder Hochschule
bewerben.
Studieren ohne Abitur –
aber mit Berufsausbildung
Duale Berufsausbildung
FOS 12 B Berufsausübung
als Facharbeiter:in
(ggf. mit Aufstiegsqualifizierung)
„offene
Hochschule“
Bachelorstudium
(6 Semester)
(+ 1 Praxissemester an
einer Hochschule)
Weiterbildung
zum/zur
Meister:in
Masterstudium
(2 bis 4 Semester)
Promotion
(setzt in der Regel ein Universitätsstudium
voraus)
Berufsausübung
in dem
akademischen
Beruf
36

Bewerbungstipps
Generelle Tipps zum Thema Bewerbung
Kurz zusammengefasst ein paar Anregungen für deine
Bewerbung: Es gibt eine Vielzahl von Ratgebern im
Internet und Buchhandel – außerdem ist das Thema
Gegenstand der schulischen Berufs- und Studienorientierung.
Deshalb sollen hier nur einige grundlegende
Hinweise gegeben werden.
Foto: © Alexander Raths – stock.adobe.com
Ratgebern nicht blind vertrauen: Im Internet und
Buchhandel findest du zahlreiche Ratgeber
mit generellen Tipps, die für dich oder deine:n
Wunscharbeitgeber:in bzw. -universität nicht unbedingt
passen müssen. Deshalb solltest du beim
Studium entsprechender Tipps immer überlegen,
was davon zu deiner eigenen Bewerbung passt.
Die Perspektive wechseln: Versuche dich in
die Unternehmen und ihre Anforderungen an
Bewer ber:innen hineinzuversetzen: Wenn du
Personal chef:in wärst, was würdest du von
Bewerber:innen erwarten?
Gezielt bewerben: Bewirb dich gezielt auf
Anschlussalternativen und passe deine
Bewerbungsunterlagen entsprechend an.
Serienbriefe, die keinen Bezug zur jeweiligen
Anschlussalternative herstellen, sind wenig
Erfolg versprechend.
Informationen besorgen: Eine gezielte
Bewerbung setzt voraus, dass du
dich über die gewünschte Anschlussalternative
informierst. Im Internet
wirst du häufig fündig. Auf der Basis
der Informationen solltest du im
Bewerbungs- oder Motivationsschreiben
darstellen, welche
Bedeutung die Stelle für deine
beruflichen Pläne hat.
37

BEWERBUNGSTIPPS
Persönliche Eignung darstellen: Die Zeugnis ­
noten sind nur ein Auswahlkriterium. Überlege,
welche Hobbys und Stationen in deinem Lebenslauf
dein Interesse und dein Talent für die gewünschte
Anschlussalternative verdeutlichen. Umgekehrt solltest
du vorsichtig sein, wenn du dir ohne weitere
Begründung Eigenschaften wie zum Beispiel Gewissenhaftigkeit
oder Belastbarkeit zuschreibst. Spätestens
im Bewerbungsgespräch wird diesbezüglich
gerne nachgehakt.
Externe Meinung zu Bewerbungsunterlagen
einholen: Die schriftlichen Bewerbungsunterlagen
solltest du in Ruhe zusammenstellen. Insbesondere
bei deinen ersten Bewerbungen solltest du die dazugehörigen
Unterlagen vor dem Versand begutachten
lassen. Hierfür kannst du beispielsweise erfah rene
Personen in deinem privaten Umfeld, deine Lehrkräfte
oder den:die zuständige:n Berater:in deiner
Schule ansprechen.
Grafk: © Mykyta – stock.adobe.com
38

Auf Vorstellungsgespräche und Einstellungstests
vorbereiten: Bei einem Bewerbungs gespräch
oder Einstellungstest (häufig auch als Assess ment-
Center bezeichnet) gilt es ähnlich wie bei einem sportlichen
Wettkampf, auf den Tag genau fit zu sein und
die Nerven im Griff zu haben. Das ist bei den ersten
Bewerbungsverfahren deutlich ein facher gesagt als
getan und auch eine Frage der Übung.
• Typische Aufgaben von Einstellungstests (z. B. die
Postkorbübung, schriftliche Tests) kannst du im
Vorfeld mit den entsprechenden Ratgebern üben.
Übrigens gibt es nicht selten Übereinstimmungen
zwischen Testverfahren von Unternehmen zur Personalauswahl
und den Berufs- und Studienwahltests.
Dies ist ein Grund mehr, entsprechende Tests
in der Berufs- und Studienorientierung ernsthaft zu
bearbeiten.
• Bewerbungsgespräche sind zumeist Gegenstand
der Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung
an deiner Schule; nicht selten werden externe
Fachleute eingebunden. Nutze die Gelegenheit zum
Üben. Überlege dir vor einem konkreten Bewerbungsgespräch
außerdem, welche Fragen dir möglicherweise
gestellt werden und welche Fragen du
stellen willst.
Die eigene Bewerbung prüfen: Die erfolgreiche
Bewerbung ist auch eine Frage der Übung und längst
nicht jede Bewerbung ist ein Treffer. In diesem Sinne
solltest du nach Bewerbungsgesprächen und
Assessment-Centern überlegen, was gut gelaufen ist
und wo du dich für das nächste Verfahren verbessern
kannst. Auch misslungene Bewerbungen können so
für die Erreichung deiner beruflichen Ziele von großem
Nutzen sein!
Tipps zur Online-Bewerbung
Tipps zum digitalen Bewerbungsgespräch
• Bitte Freunde oder Familie, alles einmal Korrektur
zu lesen.
• Überprüfe alle Angaben auf Richtigkeit.
• Prüfe insbesondere, ob der:die
Ansprechpartner:in korrekt genannt ist.
• Der Tonfall deiner E-Mail sollte höflich und nicht
umgangssprachlich sein.
• Die Kopien und Scans sollten gut lesbar sein.
• Fotos sollten hinreichend aufgelöst sein.
• Benenne deine Datei sinnvoll, z. B.: Bewerbung_
Job_VornameNachname.pdf.
• Wähle einen sinnvollen Betreff für die E-Mail,
z. B.: Bewerbung_Job (um den es geht).
• Stelle sicher, dass die E-Mail-Anhänge kleiner
als 5 MB sind.
Du bist jetzt bestimmt bestens auf eine
Online- Bewerbung vorbereitet, oder? Dann gehe
doch mal ins Netz und mache den Test:
https://planet-beruf.de/
schuelerinnen/wie-bewerbe-ichmich/bewerbung/digital-bewerben/
bericht-online-bewerben-so-gehts
• Ziehe dir passende Kleidung für ein Vorstellungsgespräch
an.
• Achte auf ein gepflegtes Äußeres.
• Setze dich an einen Ort, an dem du ungestört bist.
• Zeige dich in einem aufgeräumten Zimmer.
• Lege deine Bewerbungsunterlagen und Notizen
bereit.
• Notiere den Namen deiner Gesprächspartnerin
bzw. deines Gesprächspartners.
• Übe, dich in zwei Minuten selbst vorzustellen.
• Teste auf jeden Fall vor dem Online-Vorstellungsgespräch
die Internetverbindung.
• Checke die Kamera und das Mikro: Ist das Bild gut,
ist der Ton klar?
• Sorge dafür, dass das Bild nicht wackelt. Benutze für
dein Handy ein Stativ.
• Sorge für ein ruhiges Umfeld, mache etwa das
Fenster zu, wenn es draußen laut ist.
• Sage deiner Familie, wann du das Gespräch führst,
damit du nicht gestört wirst. Ein Schild an deiner Tür,
zum Beispiel mit dem Hinweis „Bitte nicht stören –
Vorstellungsgespräch“, hilft zur Erinnerung.
(Quelle: Bundesagentur für Arbeit)
(Quelle: Bundesagentur für Arbeit – https: //planet-beruf.de)
39

FINANZIERUNG
Finanzierung
von weiterführender
Schule, Ausbildung
Die bekannteste zentrale staatliche Unterstützung für
den Besuch einer Hochschule oder weiterführenden
Schule ist das BAföG (Bundesausbildungsförderungsgesetz).
Für Recherchen empfiehlt sich die offizielle Internetseite
www.bafög.de.
Schüler:innen, die eine weiterführende allgemeinbildende
(ab Klasse 10, z. B. die Gymnasiale Oberstufe)
oder berufsbildende Schulform besuchen (z. B. das
Berufliche Gymnasium, die Fachoberschule oder die
berufsqualifizierende Berufsfachschule), können das
BAföG zur Ausbildungsförderung beantragen. Der
Anspruch hängt zunächst vom Einkommen der Eltern
ab. Auch wird berücksichtigt, ob eine eigene Wohnung
notwendig ist, um die Schulform besuchen zu können.
Eine Rückzahlung ist nicht erforderlich.
Die Höhe des BAföG für ein Studium ist maßgeblich
vom Einkommen der Eltern abhängig. 50 Prozent des
BAföG werden geschenkt (beim Abschluss des
Stu diums innerhalb der Regelstudienzeit). 50 Prozent
sind als zinsloses Dar lehen zurückzuzahlen. Die Rückzahlung
läuft über maximal 20 Jahre.
Die Beantragung des BAföG zur Ausbildungsförderung
und des BAföG für ein Studium kann in
Niedersachsen online über www.bafoeg-digital.de
erfolgen.
Die Beantragung des
Aufstiegs-BAFöG
erfolgt digital unter:
Da die Fachschule keine typische berufliche Erstqualifizierung
darstellt, greift hier (wie bei der Meisterausbildung)
das Aufstiegs-BAföG. Auch diese Form
des BAföG muss nicht zurückgezahlt werden.
40

und Studium
Auszubildende in der dualen Ausbildung haben keinen
Anspruch auf BAföG. Sollte aber die Ausbildungs ­
ver gütung nicht ausreichen, um den Lebensunterhalt
zu bestreiten, kann die Berufsausbildungsbeihilfe
beantragt werden. Dies gilt insbesondere, wenn der
Ausbildungsort so weit weg vom Elternhaus entfernt ist,
dass eine eigene Wohnung angemietet werden muss.
Die Beantragung erfolgt über
die Bundesagentur für Arbeit:
(www.arbeitsagentur.de/
bildung/ausbildung/
berufsausbildungsbeihilfe-bab).
Und selbstverständlich gibt es noch die Möglichkeit, sich
mit Nebenjobs Geld zu verdienen. Allerdings sind mit
Blick auf Kindergeld, Steuern und BAföG die Höchstgrenzen
hinsichtlich der Arbeitszeit und des finanziellen
Verdienstes zu beachten. Besondere Umsicht ist bei
Beschäftigungsverhältnissen geboten, die das Volumen
von Minijobs (520 Euro/Monat) übersteigen.
Infos dazu gibt es z. B. unter:
www.arbeitsagentur.de/bildung/
studium/jobben-neben-demstudium.
Foto: © unsplash
41

UNTERSTÜTZUNG
Regionale Informationsangebote
Zehn Tipps der Arbeitsagentur für die erfolgreiche Ausbildungsplatzsuche
Foto: Agentur für Arbeit / PantherMedia / vadimphoto1@gmail.com
Die Berufsberatung der Agentur für Arbeit hilft
dir bei der beruflichen Orientierung und gibt
folgende Tipps:
Unter www.check-u.de deine Stärken und Interessen
im Selbsterkundungstool checken.
Möglichst früh über die Vielfalt der Ausbildungs berufe
informieren. In welchen Berufen ausgebildet wird,
hängt stark von der regionalen Wirtschaft ab. Übersicht
und Hilfe bieten die Berufsberater:innen
der Agentur für Arbeit; einen Termin gibt es unter
www.arbeitsagentur.de/kannsteklicken oder der
Telefonnummer 0800 4555500. Auch Ausbildungsmessen
helfen dir bei der beruflichen Orientierung.
Das Ausbildungsangebot aussuchen, das in Frage
kommt. Die Ausbildungsstellenvermittlung der Agentur
für Arbeit ist dafür die wichtigste Anlauf stelle.
Auch der Stellenteil samstags in der Tages zeitung ist
wichtig. Die Firmendarstellungen im Internet und am
Ende dieses Heftes informieren ebenfalls über Ausbildungsplätze.
Nicht auf die erste Wahl festlegen. Es gibt Ausbildungsberufe,
die sind besonders bekannt. Aber auch
über vergleichbare Berufe solltest du nachdenken.
Persönliche Eignung feststellen. Die Eignung für
einen Beruf lässt sich nicht immer anhand der Schulzeugnisse
oder im Gespräch beurteilen. Eignungstests
z. B. der Agentur für Arbeit stellen fest, wo deine
Stärken und Schwächen liegen.
Wunschberuf auch außerhalb der Heimat suchen.
Falls der Wunschberuf nicht vor der Haustür angeboten
wird, kannst du in einem größeren Radius
nach einer Stelle suchen. Flexibel und mobil sein ist
heute wichtig.
So schnell wie möglich entscheiden. Die Entscheidung,
eine angebotene Lehrstelle anzunehmen
(oder auch eine weiterführende Schule zu besuchen)
solltest du nicht hinauszögern.
Die Annahme eines Ausbildungsplatzes unverzüglich
bekannt geben. Den Betrieb, mit dem ein Lehrvertrag
abgeschloss en werden soll, und auch die
Ausbildungs stellenvermittlung der Agentur für Arbeit
sowie die Betriebe, bei denen man sich ebenfalls
beworben hat, schnell informieren. Dann haben
andere Bewerber:innen ebenfalls eine Chance.
Nur einen Ausbildungsvertrag abschließen. Es ist
unfair, wenn mehrere Lehrverträge nebeneinander
abgeschlossen werden, da man Lehrstellen blockiert,
die andere sehr gern haben würden.
Nicht entmutigen lassen. Auch wenn die Lage aktuell
für Ausbildungsplatzsuchende sehr gut ist, sollte
man trotzdem mit Absagen rechnen. Diese sind aber
kein Grund, den Mut zu verlieren.
Alle Informationen auch auf
www.arbeitsagentur.de/
ausbildungklarmachen.
42

Check-U – Das Selbsterkundungstool
Mit dem Online-Tool „Check-U“ können Jugendliche
herausfinden, welches Studienfeld oder
welche Aus bildung zu ihnen passt.
Viele Jugendliche wissen nicht genau, wo ihre eigenen
In teressen und Fähigkeiten liegen. Das macht die
Be rufswahl zu einer schwierigen Entscheidung. Genau
hierbei kann Check-U, der Berufetest der Bundesagentur
für Arbeit, helfen.
Mit dem Erkundungstool Check-U kannst du herausfinden,
welche Studienfelder und Ausbildungsberufe zu
dir passen. Bereits nach einem Test bekommst du ein
Er gebnis. Je mehr du machst, desto aussagekräftiger
dann der Vor schlag. Insgesamt gibt es vier Testbereiche:
1. Der Fähigkeiten-Test:
Eine der wichtigsten Fragen auf der Suche nach dem
passenden Beruf lautet: Worin bin ich gut und was
passt zu meinen Stärken? Dazu gehört unter anderem
auch, wie sicher du mit textbezogenen, mathe -
matischen und räum li chen Fragestellungen umgehen
kannst und wie gut das kre ative Denken und handwerkliche
Geschick ausgeprägt sind.
2. Der soziale Kompetenzen-Test:
Bei diesem Test geht es um persönliche Eigenschaften,
die im Beruf wichtig sind. Dazu gehören beispielsweise,
wie du mit Stress und Konflikten umgehst und wie du
deine Meinung durchsetzen kannst. Es geht um die
Frage, welcher Beruf zu deiner Persönlichkeit passt.
3. Der Interessen-Test:
Hier geht es um die Fragen: Welche Inhalte finde ich
spannend? Wofür interessiere ich mich? Du wirst
beispielsweise gefragt, welche Themen, Fachgebiete
oder berufsspezifische Tätigkeiten du spannend findest
und wie du zu be stimmten Arbeitsbedingungen stehst
(z. B. Schichtarbeit).
4. Der berufliche Vorlieben-Test:
Was ist dir für deine berufliche Zukunft wichtig? Bist du
eher der handwerkliche, unternehmerische oder der
kreative Typ? Mit diesem Test findest du heraus, welche
der acht verschiedenen Berufstypen am besten zu dir
passt.
Hier geht es zum Erkundungstool
Check-U: www.check-u.de
Foto: Agentur für Arbeit/PantherMedia/Lev Dolgachov
43

UNTERSTÜTZUNG
Die Kompetenzagentur Braunschweig gibt Hilfestellung
beim Start in den Beruf
Wenn du Schwierigkeiten in der Schule hast und so gar
keine Ahnung, wie es nach der Schule für dich weitergehen
soll, dann melde dich bei der Kompetenzagentur
Braun schweig.
Die Mitarbeiter:innen der städtischen Einrichtung
beraten junge Leute zwischen 15 und 27 Jahren,
helfen dabei, deine Fähigkeiten und Möglichkeiten
zu erkennen und
begleiten dich beim Start in den Beruf.
Die Büros sind auf dem Gelände, auf dem sich auch das
Jugendzentrum „Mühle“ befindet:
Kompetenzagentur Braunschweig
An der Neustadtmühle 3
38100 Braunschweig
kompetenzagentur@braunschweig.de
Schau mal rein:
www.kompetenzagenturbraunschweig.de
Ausbildung im Handwerk – Unterstützung durch die Handwerkskammer
Willst du früh auf eigenen Beinen stehen, Verantwortung
übernehmen oder sogar ein eigenes
Unternehmen leiten?
Mit einer Ausbildung im Handwerk ist das alles möglich.
Das Handwerk hat mit seinen über 130 verschiedenen
Ausbildungsberufen viel zu bieten: Spannende und
sichere Jobs, die Möglichkeit von Anfang an mitzugestalten,
den Einsatz innovativer Technologien sowie gute
Karriere- und Verdienstmöglichkeiten. Auch ein Auslandsaufenthalt
während der Ausbildung ist heute
keine Seltenheit mehr und wird von immer mehr Handwerksunternehmen
angeboten.
Berufe-Checker: 5 Fragen bis zum Traumberuf
Im Team oder alleine? Indoor oder Outdoor? Technik
oder Kunst? Mit dem Berufe-Checker erhältst du eine
erste Orientierung bei der Suche nach dem passenden
Ausbildungsberuf. Anhand von fünf Fragen zu deinen
Interessen und Vorlieben trifft der Berufe-Checker eine
Vorauswahl und stellt dir passende Berufsprofile vor.
www.handwerk.de/berufe-checker
Unterstützung bei der Berufsorientierung
Der Berufe-Checker ersetzt aber keine persönliche Beratung.
Das übernehmen die Berater:innen der Handwerkskammer
Braunschweig-Lüneburg-Stade: Sie sind
erste Ansprechpartner für Schüler:innen und Eltern bei
allen Fragen rund um eine Ausbildung im Handwerk.
Hester Hansen
Tel. 0531 1201-210, hansen@hwk-bls.de
Handwerksrallye
Handwerk live erleben und ausprobieren – diese Möglichkeit
bieten wir die im Rahmen unserer Handwerksrallye.
An ausgewählten Terminen öffnen wir die Werkstätten
unserer Technologiezentren und du kannst
verschiedene Handwerksberufe ausprobieren.
Ausbildungsbotschafter:innen:
So geht Ausbildung
Wie sieht eigentlich ein typischer Ausbildungstag aus?
Was verdient man in der Ausbildung und im Anschluss?
All diese Fragen beantworten unsere Ausbildungs ­
botschaf ter:innen bei einem persönlichen Besuch in
deiner Schule. Sie sind selbst Auszubildende und können
aus erster Hand von ihren Erfahrungen berichten.
www.hwk-bls.de/ausbildungsbotschafter
Lehrstellenradar: Mit App zur Ausbildung
Du weißt schon, wo die Reise hingehen soll? Freie
Ausbildungs- und Praktikumsplätze findest du im Lehrstellenradar
des Handwerks. Das Lehrstellenradar gibt
es als kostenlose App fürs Smartphone und als
Online-Suche unter www.lehrstellenradar.de.
Weitere Infos zur Ausbildung
im Handwerk unter:
www.handwerk.de
Foto: www.hannesharnack.de – Merle Busch
44

Die IHK Braunschweig – deine Ansprechpartnerin in Sachen Ausbildung
Ein neuer Lebensabschnitt ist immer aufregend. So wie
dein Schritt von der Schule in eine Ausbildung. Und es
ist gar nicht so einfach zu entscheiden, in welche Richtung
man den Schritt gehen möchte. Das wissen wir.
Deshalb bieten die Industrieund
Handelskammern eine
gemeinsame Lehrstellenbörse an:
Unter www.ihk-lehrstellenboerse.de
kannst du dich über Berufe informieren, Praktikumsplätze
finden oder – wenn du schon weißt, was du
lernen möchtest – nach Ausbildungsplätzen suchen.
Und damit nicht nur du Unternehmen finden kannst,
die zu dir passen, sondern auch Unternehmen dich
finden können, kannst du ein eigenes Profil anlegen.
Lass dir einfach passende Ausbildungsangebote zusenden
oder dich direkt von Unternehmen anschreiben.
Solltest du dich noch weiter zu verschiedenen Aus ­
bil dungs berufen informieren wollen, schau doch mal
auf www.moin-future.de/braunschweig rein. Hier
findest du neben vielen Informationen auch Beispiele
aus dem echten Leben: Auszubildende berichten aus
ihrem Ausbildungsalltag oder Geschäftsführer:innen
berichten von ihrer „Karriere mit Lehre“.
Und wenn du mal Fragen hast:
Während deiner Ausbildung stehen dir unsere
Ausbildungsberater:innen gerne zur Seite. Sie beantworten
dir Fragen zum Ablauf der Ausbildung, geben
dir Tipps, falls es einmal nicht so rund laufen sollte, und
beraten dich kompetent in Sachen „Prüfung“. Den oder
die richtige:n Ansprechpartner:in findest du hier:
www.braunschweig.ihk.de/berufe-a-z
Foto: © AJ Colores – unsplash.com
Quelle: IHK Lüneburg-Wolfsburg
Regionale Jobmessen
Jobmesse Braunschweig:
www.jobmessen.de/braunschweig
Parentum Braunschweig:
www.parentum.de
Vocatium Braunschweig/Wolfsburg:
www.vocatium.de
Regionale Ausbildungsplatzangebote
www.braunschweig.de/ausbildung
www.hwk-bls.de/lehrstellenboerse
www.ihk-lehrstellenboerse.de
www.jobboerse.arbeitsagentur.de
www.salzgitter.de/karriere/
ausbildung-studium.php
www.wolfenbuettel.de/ausbildung
Foto: IfT GmbH
45

SCHULADRESSEN
Öffentliche berufsbildende Schulen
in der Region
Braunschweig
Berufsbildende Schulen V
der Stadt Braunschweig
Kastanienallee 71, 38102 Braunschweig
Tel. 0531 470-7950
verwaltung.bbs5@braunschweig.de, www.bbs5bs.de
Deutsche Müllerschule Braunschweig
Fachschule für Mühlenbau, Getreide- und
Futtermitteltechnik
Salzdahlumer Straße 85, 38126 Braunschweig
Tel. 0531 470-7890, schulleitung@dmsb-bs.de
www.deutsche-muellerschule-bs.de
Foto: © Sergey Nivens - stock.adobe.com
Heinrich-Büssing-Schule
Berufsbildende Schulen Technik Braunschweig
Salzdahlumer Straße 85, 38126 Braunschweig
Tel. 0531 470-7700, info@buessing.schule
www.buessing.schule
Helene-Engelbrecht-Schule
Berufsbildende Schulen Braunschweig für
Gesundheit – Körperpflege – Pflege
Reichsstraße 31–34, 38100 Braunschweig
Tel. 0531 470-4184
helene-engelbrecht-schule@braunschweig.de
www.helene-engelbrecht-schule.de
Johannes-Selenka-Schule
Berufsbildende Schulen Braunschweig
Inselwall 1 a, 38114 Braunschweig
Tel. 0531 470-6900
johannes-selenka-schule@braunschweig.de
www.johannes-selenka-schule.de
Otto-Bennemann-Schule
Berufsbildende Schulen Wirtschaft und Verwaltung
Alte Waage 2–3, 38100 Braunschweig
Tel. 0531 470-7800
otto-bennemann-schule@braunschweig.de
www.otto-bennemann-schule.de
Technikakademie der Stadt Braunschweig
Kastanienallee 71, 38102 Braunschweig
Tel. 0531 470-7900
info@technikakademie-bs.de
www.technikakademie-bs.de
Landkreis Peine
Berufsbildende Schulen des Landkreises Peine
Pelikanstraße 12, 31228 Peine, Tel. 05171 9404
info@bbs-peine.de, www.bbs-peine.de
Salzgitter
Berufsbildende Schulen Fredenberg
Hans-Böckler-Ring 18–20, 38228 Salzgitter
Tel. 05341 839-7300, verwaltung@bbs-fredenberg.de
www.bbs-fredenberg.de
Ludwig-Erhard-Schule
Berufsbildende Schulen Salzgitter
Johann-Sebastian-Bach-Straße 13/17
38226 Salzgitter, Tel. 05341 839-7100
verwaltung@les-sz.de, www.les-sz.de
Landkreis Wolfenbüttel
Carl-Gotthard-Langhans-Schule
Berufsbildende Schulen des
Landkreises Wolfenbüttel
Wilhelm-Brandes-Straße 9–11, 38304 Wolfenbüttel
Tel. 05331 9560-0, info@cgls.de, www.cgls.de
46
ohne Anspruch auf Vollständigkeit und Richtigkeit

Private berufsbildende Schulen
in der Region
Braunschweig
Bildungszentrum Marienstift
Helmstedter Straße 35, 38102 Braunschweig
Tel. 0531 7011-340
schule@marienstift-braunschweig.de
www.marienstift-braunschweig.de
Dr. von Morgenstern Schulen
Gemeinnützige Schulgesellschaft Braunschweig mbH
Freisestraße 14, 38118 Braunschweig
Tel. 0531 58118-0, info@morgenstern-schulen.de
www.morgenstern-schulen.de
Stiftung Herzogin Elisabeth Hospital
Berufsfachschule Pflege
Leipziger Straße 24, 38124 Braunschweig
Tel. 0531 699-4800, info@heh-bs.de
www.heh-bs.de
IWK Institut für Weiterbildung in der
Kranken- und Altenpflege gGmbH
Ernst-Amme-Straße 24, 38114 Braunschweig
Tel. 0531 6180144, braunschweig@iwk.eu
www.iwk.eu
medi terra
Pflegeschule Braunschweig
Hochstraße 11, 38102 Braunschweig
Tel. 0531 700978-0
info@pflegeschule-braunschweig.de
www.pflegeschule-braunschweig.de
Oskar Kämmer Schule gGmbH
Heinrich-Büssing-Ring 41 a, 38102 Braunschweig
Tel. 0800 2211130, info@oks.de
www.oks.de
Städtisches Klinikum Braunschweig gGmbH
Berufsfachschule Pflege
Naumburgstraße 21, 38124 Braunschweig
Tel. 0531 595-4010
info@klinikum-braunschweig.de
www.klinikum-braunschweig.de
TEUTLOFF Technische Akademie gGmbH
Frankfurter Straße 254, 38122 Braunschweig
Tel. 0531 809050, info@teutloff.de
www.teutloff.de
Landkreis Peine
Klinikum Peine gGmbH
Berufsfachschule Pflege
Virchowstraße 8 h, 31226 Peine, Tel. 05171 93-1210
Friederike.Juergens-Hermsdorf@Klinikum-Peine.de
www.klinikum-peine.de/karriere-ausbildung/
Oskar Kämmer Schule gGmbH
Schützenstraße 17–19, 31224 Peine
Tel. 05171 5081455
info@oks.de, www.oks.de
Salzgitter
Helios Klinikum Salzgitter GmbH
Bildungszentrum, Kattowitzer Straße 191
38226 Salzgitter, Tel. 05341 835-1296
bildungszentrum.salzgitter@helios-gesundheit.de
www.helios-gesundheit.de/kliniken/salzgitter/
unser-haus-karriere/karriere
Landkreis Wolfenbüttel
Diakonie-Kolleg Wolfenbüttel
Stephansstift Bildung und Ausbildung gGmbH
Am Exer 13, 38302 Wolfenbüttel, Tel. 05331 904044-0
info@diakonie-kolleg-wolfenbuettel.de
www.diakonie-kolleg-wolfenbuettel.de
Evangelische Stiftung Neuerkerode
Fachschule Heilerziehungspflege
Kastanienweg 3, 38173 Sickte-Neuerkerode
Tel. 05305 201763
info@neuerkerode.de
www.neuerkerode.de
Oskar Kämmer Schule gGmbH
Hermann-Müller-Straße 12, 38315 Schladen
Tel. 05335 808555, info@oks.de, www.oks.de
Städtisches Klinikum Wolfenbüttel gGmbH
Berufsfachschule Pflege
Alter Weg 80, 38302 Wolfenbüttel
Tel. 05331 934-5200
ralf.tomaschek@khwf.de
www.klinikum-wolfenbuettel.de/karriere
47

INSIDER-
INTERVIEWS
Ausbildung? Wir haben nachgefragt:
Ausbildung zum/zur
Anlagenmechaniker:inFoto: André Ostermann
Warum haben Sie sich für die
Ausbildung zum Anlagenmechaniker
entschieden?
Ich habe mich für den Beruf als Anlagenmechaniker
entschieden, da er sehr vielseitig
und vor allem abwechslungsreich ist. Es
macht mir Spaß, alleine oder auch mit Kollegen
Bauteile zu fertigen und dann das Endprodukt zu
sehen.
Foto: privat
Welche Fähigkeiten und Voraussetzungen
müssen Sie für den Job mitbringen?
Es ist ganz wichtig, räumliches Vorstellungsvermögen
sowie technisches Verständnis mitzubringen, da
man Zeichnungen lesen und nach Kundenwunsch
fertigen muss. Um Aufgaben erfolgreich zu beenden,
ist Konzentration, Ausdauer und Sorgfältigkeit
gefragt. Zudem sollte man gut im Team arbeiten
können, um auch die schwersten Aufgaben lösen zu
können.
Luca Bühner im
1. Ausbildungsjahr bei der
BMA Braunschweigische
Maschinenbauanstalt AG
Wie zukunftssicher ist der Beruf?
Der Beruf als Anlagenmechaniker ist sehr umfangreich
und vielfältig, da man in vielen Branchen tätig
sein kann. Die Herstellung, der Aufbau sowie das
Instandhalten von Maschinen und Anlagen ist nicht
maschinell durchführbar, daher ist der Beruf aus
meiner Sicht sehr zukunftssicher.
Ausbildung zum/zur
Fachangestellten
für Bäderbetriebe
Warum hast du die
Ausbildung angefangen?
Weil ich mein Hobby zum Beruf machen
wollte. Da ich aus dem Schwimmsport
komme, bringe ich ideale Voraussetzungen für
diesen Beruf mit. Außerdem arbeite ich schon länger
im Ehrenamt mit Menschen und wollte dadurch auch
schon immer einen Beruf mit Menschen ausüben.
Was gefällt dir besonders an der
Ausbildung?
Besonders gut gefällt mir die Vielfalt des Berufes.
Von der Wasseraufsicht über die Technik, bis hin zur
Abnahme von Schwimmabzeichen. Es wird nie langweilig.
Doch am liebsten mag ich die Schwimmkurse.
Babyschwimmen, Anfängerschwimmen und
Aqua-Fitness – für Jeden ist etwas dabei. Außerdem
bereitet es mir viel Freude, Aktionen und Events aller
Art zu planen und auch durchzuführen. Zum Beispiel
ein Sommerfest oder Halloween-Schwimmen.
Sarah Vanessa Gangolf, im
3. Ausbildungsjahr bei der Bäder,
Sport & Freizeit Salzgitter GmbH
Wo liegen die Herausforderungen im
Arbeitsalltag?
Für den Körper sind acht Stunden in der Hitze sehr
anstrengend, das macht sich abends bemerkbar.
Dazu kommt, dass manchmal Probleme mit Badegästen
entstehen. Auch wenn es Kleinigkeiten sind,
muss sehr viel Geduld und Durchsetzungsvermögen
mitgebracht werden. Ziemlich herausfordernd
ist auch das Schwimmtraining für die praktische
Abschlussprüfung.
Was sind deine Perspektiven nach der
Ausbildung?
Mit einem Abschluss als FAB stehen einem so gut
wie alle Türen offen – als Schwimmmeister auf
einem Kreuzfahrtschiff, einen Meistertitel machen,
Bäderbetriebsmanagement ohne Abi studieren, in
Freizeit-/Wasserparks arbeiten und natürlich auch
im Ausland.
48

Foto: Maren Müller
Ausbildung zum/zur
Verwaltungfachangestellten
Fachrichtung
Bundesverwaltung
Jennifer Bras, Ausbilderin beim
Luftfahrt-Bundesamt
Warum sollte man den Beruf
Verwaltungsfachangestellte:r der
Fachrichtung Bundesverwaltung erlernen?
Mit Wahl dieses Ausbildungsberufes hast du bei uns
im Luftfahrt-Bundesamt die Möglichkeit, nicht nur
den klassischen Büroalltag kennenzulernen, sondern
in die verschiedensten Bereiche von A wie
Audit bis Z wie Zulassung reinzuschnuppern. Als
Bundesoberbehörde, zentral in Deutschland gelegen
und mit 6 Außenstellen, ermöglichen wir dir
auch im Anschluss an die Ausbildung maximale
Flexibilität. So fndest du auf jeden Fall das für dich
passende Aufgabengebiet.
Wie zukunftssicher ist der Beruf?
Mit einer Ausbildung zur/zum Verwaltungsfachangestellten
entscheidest du dich für einen sehr
krisensicheren Beruf, denn Luftfahrt entwickelt
sich stets nicht nur technisch weiter, sondern
mit Themen wie z. B. den wachsenden Ansprüchen
an den Klimaschutz oder der Nutzung von Drohnen
als alternatives Transportmittel lösen wir gemeinsam
ständig neue Herausforderungen.
Worauf achten Sie bei Bewerbungen?
Deine Bewerbung ist der erste Schritt, um bei uns an
Board zu kommen und durchzustarten. Neben
deinen schulischen Leistungen solltest du uns auch
einen Eindruck über deine Persönlichkeit verschaffen.
Es immer schön, neben Zahlen, Daten und Fakten,
auch etwas über dich als Person zu erfahren.
An dieser Stelle ein ganz wichtiger Tipp von uns
für dich: Eine gut strukturierte Bewerbung
ohne Rechtschreibfehler lesen wir ganz
besonders gerne.
Ausbildung
zum/zur
Industriekaufmann:frau
Foto: privat
Welche Anforderungen
bringt der Beruf mit
sich?
In diesem Beruf sollte man ein auf jeden Fall kommunikativ,
verantwortungsbewusst sowie ein Organisationstalent
sein. Das sind auch die Gründe,
warum ich mich für diesen Beruf entschieden habe.
Ebenso sollte man den Umgang mit Zahlen kennen
und auch mögen.
Wie sieht ein typischer Tagesablauf aus?
In jeder Abteilung, die man durchläuft in seiner
Ausbildung, erwarten einen neue Aufgaben und
Herausforderungen. Somit ist kein Tag wie der
andere. Man bekommt hier nach der sehr guten
Einarbeitung bereits verantwortungsvolle Aufgaben
und ist immer ein Teil des Teams.
Vanessa Haase,
im 3. Ausbil dungsjahr
bei der Wilhelm
Stoll Maschinenfabrik
GmbH
Warum würdest du
jemandem eine Ausbildung
bei der Wilhelm
Stoll Maschinenfabrik
empfehlen?
Ich bin froh, mich damals entschieden zu haben, mich
bei STOLL zu bewerben, daher würde ich auch jedem
diesen Schritt weiterempfehlen. Hier ist man nicht
nur einer von Vielen, sondern wird als Person wertgeschätzt.
Man bekommt Unterstützung bei jeglichen
Fragen oder Problematiken. Es wird individuell je
nach Kenntnisstand oder Persönlichkeit auf einen
eingegangen.
Weißt du schon, wie es nach der
Ausbildung für dich weitergeht?
Für mich geht es nach der Ausbildung in der Abteilung
Marketing und Kommunikation weiter. Hier
erwarten mich die verschiedensten Aufgaben von
Messeplanungen zum Designen der Broschüren, bis
hin zum Sammeln und Vorbereiten von Social-
Media-Content und Entwickeln von Marketingstrategien.
Somit freue ich mich jetzt schon, was mich in
meiner Zukunft bei Stoll erwarten wird.
49

50
Ausbildungsangebote

Dienstleistungen
& Handel
Dienstleistungen
Foto: © W PRODUCTION – stock.adobe.com
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Bewerbungsfrist ist jeweils der 15.10.2023.
Nähere Informationen zu den Ausbildungsberufen findest
du unter www.wolfenbuettel.de/ausbildung.
Es geht ausschließlich um deine Talente.
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Geschlechter ausdrücklich willkommen!
Stadt Wolfenbüttel
Stadtmarkt 3–6, 38300 Wolfenbüttel
Tel. 05331 86-334, ausbildung@wolfenbuettel.de
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und Gebäudetechnik, IT– Systemelektroniker, Kfz-Mechatroniker,
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Stadt Braunschweig
Fachbereich Zentrale Dienste
Personalbetreuung Ausbildung
Tel. 0531 470-3652
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im öffentlichen Dienst (TVAöD) • Lernmittelzuschuss i.H.v.
50,00 € je Ausbildungsjahr • Erfolgsprämie bei erfolgreicher
Abschlussprüfung i.H.v. 400,00 € • Gewinnbeteiligung
von bis zu 500,00 € jährlich • Vermögenswirksame
Leistungen (z. B. für einen Bausparvertrag) i.H.v. 39,88 €
monatlich • 30 Tage Erholungsurlaub jährlich • Sehr gute
Übernahmechancen • Azubiprojekte • Betriebsausflüge
Weitere Infos zu unserem Ausbildungsangebot findest
du auf unserer Homepage.
Stadtwerke Wolfenbüttel GmbH
Abteilung Personal und Recht
Am Wasserwerk 2, 38304 Wolfenbüttel
Tel. 05331 408-162
personal@stadtwerke-wf.de, www.stadtwerke-wf.de
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Berufsausbildung
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Bewerbungsschluss: 31.12.
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Dipl.-Rechtspfleger (m/w/d)
3-jähriges praxisorientiertes
Fachhochschulstudium
Voraussetzung: Hochschuloder
Fachhochschulreife
Beginn: 01.10.
Bewerbungsschluss: 31.12.
Ausbildung:
Gerichtsvollzieher (m/w/d)
2-jährige praxisorientierte Berufsausbildung
Voraussetzung: abgeschlossene, dem
Beruf förderliche Ausbildung und
3-jährige Berufserfahrung
Beginn: 01.06.
Bewerbungsschluss: 31.12.
Oberlandesgericht Braunschweig
Bohlweg 38
38100 Braunschweig
Weitere Infos:
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• Berufsbezogenes
Praktikum
• Handwerkliches Geschick
• Technische Interesse und Verständnis
• Zuverlässigkeit, Sorgfalt und Teamfähigkeit
Der Ausbildungsplatz ist auch für Studienabbrecher,
Teilzeitsoldaten oder als Zweitausbildung geeignet.
UNSERE
BENEFITS FÜR EUCH
garantiertes Urlaubsgeld
garantiertes Weihnachtsgeld
30 Tage Urlaub
Kostenübernahme Lehrmittel
Sommerfest
Weihnachtsfeier
praxisnahe Ausbildung
Du bist interessiert?
Dann lass uns Deine aussagekräftigen
Bewerbungsunterlagen mit allen relevanten Zeugnissen
und Nachweisen zukommen.
Wir freuen uns auf Dich!
S TEAM 92 Gesellschaft für
Automatisierungstechnik &
Elektromontage mbH
Wacholderweg 62, 38239 Salzgitter­Thiede
www.steam92.eu
Ansprechpartner Ausbildung:
Herr Felix Winterstein
Tel. 0534129390
bewerbung@steam92.eu
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ZUKUNFT GEMEINSAM BAUEN
Du wirst während Deiner Ausbildung in einem der größten
Bauunternehmen Deutschlands von erfahrenen Mitarbeitern
und Ausbildern betreut. Wir übernehmen das Deutschland-Ticket
und bieten sehr gute Übernahmechancen in
einem zukunftssicheren Arbeitsumfeld, Bezahlung nach Tarif
und 30 Tage Urlaub. Wenn Du Lust auf eine abwechslungsreiche
und spannende Ausbildung hast, dann bewirb Dich
bei uns und werde Teil unseres Teams!
Wir bieten Dir folgende Ausbildungen an:
• Verfahrensmechaniker (m/w/d)
• Elektroniker für Betriebstechnik (m/w/d)
• Baustoffprüfer (m/w/d)
• Land- und Baumaschinenmechatroniker (m/w/d)
• Straßenbauer (m/w/d)
• Tiefbaufacharbeiter (m/w/d)
• Industriekaufmann (m/w/d)
KEMNA BAU Andreae GmbH & Co. KG
www.kemna.de
Tel.: 04101-7005-75
Ansprechpartnerin Ausbildung:
Celina Meyer, 04101-7005-383
UNSERE
BENEFITS FÜR EUCH
Ausbildung bei BMA
Schon seit mehr als 100 Jahren sorgt BMA für eine
erstklassige Ausbildung junger Menschen und
begleitet sie beim Einstieg ins Berufsleben. Damit teilen
wir nicht nur unser Wissen mit der nächsten Generation,
wir bekommen auch viel zurück. Denn viele Auszubildende
bleiben nach ihrer Ausbildung in unserem
Unternehmen und tragen Tag für Tag dazu bei, unsere
Kunden auf der ganzen Welt zu begeistern.
Unsere Ausbildungsberufe
(m/w/d):
• Industriekaufmann/-frau
• Elektroniker*in für Automatisierungstechnik
• Industriemechaniker*in
• Zerspanungsmechaniker*in
• Anlagenmechaniker*in
• Mechatroniker*in
35-Stunden-Woche
tarifvertragliche Vergütung
Urlaubs- und
Weihnachtsgeld
Betriebskantine
Mitarbeiterrabatte
BMA Braunschweigische
Maschinenbauanstalt AG
Am Alten Bahnhof 5
38122 Braunschweig
Ansprechpartner Ausbildung:
Luisa Germer, Tel. 0531 804-304
germer.l@bma-worldwide.com
Für Auszubildende (bma-worldwide.com)
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Erfolgreich in die Zukunft!
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Druckindustrie in den Bereichen Digitaldruck, Bogen-
und Rollenoffset bilden wir junge Leute zu den besten
Fachleuten unserer Branche aus.
Mediengestalter, Medientechnologen Druck und
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unserer Branche, in denen wir regelmäßig ausbilden.
Branchenübergreifend finden auch kaufmännisch
Interessierte bei uns einen passenden Ausbildungsplatz.
Bei der Sattler Media Group findest Du dazu Dein
passendes Team. Wir arbeiten mit rund 600 Mitarbeitern
standortübergreifend und produzieren vom
High-Volume-Rollenoffset über High-End-Bogenoffset
sowie innovativem High-Speed-Inkjet. Zielgruppenorientierte
Langzeitwerbung bis hin zu professionellen
Leistungen im Direkt- und Dialogmarketing und
Crossmedia- Lösungen gehören ebenfalls zu unserem
Portfolio.
Alles zusammen unter einer starken Dachmarke:
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Unsere
Ausbildungsberufe
(m/w/d)
am Standort Hornburg:
• Industriekaufmann
• Mediengestalter Digital und Print
• Medientechnologe Druck
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Genaue Infos zu den einzelnen Ausbildungsberufen
und aktuell freien Plätzen findest du auf unserer
Webseite.
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werde ein Teil des Teams!
Gemeinsam ermitteln wir Deine Stärken und
bieten Dir eine Top-Ausbildung, mit echten
Perspektiven für Deine Zukunft.
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UNSERE
BENEFITS FÜR EUCH
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Firmenfeste u. v. m.
Sattler Media Press GmbH
Kurt-Sattler-Straße 9, 38315 Hornburg
Tel. 05334 29-0, ausbildung@sattler.media
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Ansprechpartner Ausbildung:
Henry Liekefett
henry.liekefett@sattler.media
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Foto: © industrieblick – fotolia.com
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Der größte Frontlader Hersteller Deutschlands.
Ein traditionsreiches mittelständisches Unternehmen
und zugleich ein Global Player in der Landtechnik. Mehr
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Bahnhofstraße 21, 38268 Lengede
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Ansprechpartnerin Ausbildung:
Maria Rodrigues, Tel. 05344 20-167
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Inserentenverzeichnis
A
Augenklinik Dr. Hoffmann, Braunschweig 75
B
Bäder, Sport und Freizeit Salzgitter GmbH 52
BMA Braunschweigische Maschinenbauanstalt 86
Braunschweiger Baugenossenschaft eG 56
C
Canzlei der Rechtsanwaelte Giesemann Guntermann,
Braunschweig 58
Ch. Borchard GmbH & Co. KG, Lengede 58
D
Diakonisches Werk evangelischer Kirchen
in Niedersachsen e. V. 70
Dieter Weigel GmbH, Braunschweig 79
Dr. von Morgenstern Schulen gGmbH, Braunschweig 59
Dürkop GmbH, Braunschweig 82
E
Evangelische Stiftung Neuerkerode 70
F
Faunhofer-Institut für Schicht- und Oberflächentechnik IST,
Braunschweig 60
Finanzämter Braunschweig-Helmstedt,
Braunschweig-Wilhelmstraße, Gifhorn,
Goslar-Bad Gandersheim, Peine und Wolfenbüttel 64
Fleischer-Dienst Braunschweig eG 66
FÜRSTEN-REFORM Dr. med. Hans Plümer Nachf.
GmbH & Co. KG, Braunschweig 82
G
Gemeinde Ilsede 55
H
HEH Stiftung Herzogin Elisabeth Hospital, Braunschweig 72
Heinrich-Büssing-Schule, Braunschweig 60
J
Johanniter-Unfall-Hilfe e. V. Regionalverband Harz-Heide,
Braunschweig 71
K
KEMNA BAU Andreae GmbH & Co. KG 86
KURO Kunststoffe GmbH, Edewecht 87
L
Landkreis Wolfenbüttel 52
Lidl Vertriebs-GmbH & Co. KG 61
Luftfahrt-Bundesamt, Braunschweig 67
M
MAGNA International Stanztechnik GmbH, Salzgitter 83
Mast-Jägermeister SE, Wolfenbüttel 84
Möhlenhoff GmbH, Salzgitter 78
O
Oberlandesgericht Braunschweig 54
P
Partnerschaftsgesellschaft mbB fessel & partner
Steuerberater, Salzgitter 62
Planungsgruppe Dröge Baade Drescher, Salzgitter (Thiede) 62
Praxisklinik für Mund-, Kiefer- & Gesichtschirugie
Dr. Dr. Pause & Dr. Juncu, Wolfenbüttel 72
R
Rechtsanwaltskammer Braunschweig 56
Rechtsanwaltskanzlei Dr. Pfennig & Wabbel
und Partner GmbB, Braunschweig 64
Robert Bosch GmbH, Salzgitter 84
R. Sindermann Präzision GmbH, Braunschweig 79
S
Sattler Media Press GmbH, Hornburg 87
Stadt Braunschweig 53
Stadtwerke Wolfenbüttel GmbH 54
Stadt Wolfenbüttel 53
S TEAM 92 Gesellschaft für Automatisierungstechnik &
Elektromontage mbH, Salzgitter 85
Steuerberatungsgesellschaft Wolfenbüttel Treuhand mbH 63
V
Volksbank BraWo, Braunschweig 57
W
Wasserverband Peine 65
Weitzel | Kollegen – Rechtsanwälte | Fachanwälte | Notar,
Salzgitter 59
Wilhelm Stoll Maschinenfabrik GmbH, Lengede 90
Z
Zahnärztliche Praxisgemeinschaft, Braunschweig 73
Impressum
Verlag
Ausbildungsmedien – ein Angebot von
Kommunikation & Wirtschaft GmbH
Ein Unternehmen der Schlüterschen Mediengruppe
Baumschulenweg 28, 26127 Oldenburg
Tel. 0441 9353-0, ratgeber@schluetersche.de
ausbildungsmedien.de
Redaktion:
Prof. Dr. Rudolf Schröder,
Professor für ökonomische Bildung mit
dem Schwerpunkt Berufsorientierung
Universität Oldenburg, Institut für
ökonomische Bildung;
Rena Barkemeyer (KuW)
Porträtverkauf: Philipp Stritzel
Layout: Tim Ole Rost
Herstellung: Britta Remberg-Brand
Druck: Zertani Die Druck GmbH
Europaallee 24, 28309 Bremen
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24 Nach der Schule? Klar,
gibt es viele Möglichkeiten,
aber genauso
viele Fragen...
Der Guide ist da so ‚ ne
Art Kompass – er zeigt
mir, was alles möglich
ist und hilft mir dabei,
meinen eigenen Weg
zu finden.
Foto: © juffa-weddings.de
Mehr Infos auf: karrierekiosk.de