Ausbildungsguide Oldenburg 2023 2024

AUSGABE 2024/25
AUS-
BILDUNGS-
GUIDE
Oldenburg
Foto: © juffa-weddings.de
Online lesen auf
www.karrierekiosk.de
Uns ist Nachhaltigkeit wichtig,
daher klimaneutral gedruckt, auf Papier
aus verantwortungsvollen Quellen und
mit 100 % Ökostrom produziert.
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2Foto: Prostock-studio – stock.adobe.com
Ausbildung und Karrierechancen
in der Region

VORWORT
Foto: © juffa-weddings.de
Grußwort
Foto: privat
das Team Wendehafen der Stadt Oldenburg zusammengeschlossen
und firmieren seit Dezember 2022
gemeinsam als Jugendberufsagentur Oldenburg. Erster
Anlaufpunkt ist die Website jugendberufsagentur-ol.
de. Wer im Übergang von der Schule in den Beruf steht
oder generell eine Orientierungshilfe sucht, kann sich
hier unkompliziert beraten lassen.
Liebe Schülerinnen,
liebe Schüler,
falls du dir noch nicht sicher bist, welchen Weg du nach
dem Schulabschluss einschlagen möchtest, so stehst
du damit nicht alleine da. Die Bandbreite an Ausbildungsberufen
und Studiengängen ist nicht nur sehr
groß, sondern unterliegt auch einem ständigen Wandel.
Hinzu kommen duale Studiengänge, Freiwilligendienste,
Praktika, Volontariate, Auslandsaufenthalte
und vieles mehr. Deshalb entwickeln heutzutage nur
noch die wenigsten jungen Menschen schon während
der Schulzeit eine genaue Vorstellung davon, was sie
später beruflich einmal machen wollen.
Hilfe, Beratung und Unterstützung bei deiner Berufswahl
bekommst du in Oldenburg aus einer Hand. Dafür
haben sich die Agentur für Arbeit, das Jobcenter und
Dieser Ausbildungsguide Oldenburg will dich in
deiner beruflichen Orientierung unterstützen. Er gibt
dir einen Überblick über die vielen Möglichkeiten rund
um die Berufsausbildung und hält einige Tipps für dich
und deine Eltern bereit. Ich wünsche dir, dass du darin
die richtigen Anregungen findest, um eine gute Entscheidung
für deine berufliche Zukunft zu treffen. Sei
dir dabei darüber bewusst, dass heutzutage die klassischen
Berufsbiografien mit der festen Abfolge aus
Schule, Ausbildung und Arbeit immer seltener werden
und du dich nicht für dein gesamtes Leben festlegen
musst. Zu jedem Zeitpunkt gibt es die Möglichkeit, neu
zu denken, sich umzuorientieren oder sich gezielt fortund
weiterzubilden, denn Wünsche und Bedürfnisse
verändern sich oft im Laufe eines Lebens.
Matthias Welp
Leiter des Amtes für Schule und Bildung
der Stadt Oldenburg
3

Welcher
Beruf
passt zu
mir?
Soll ich
eine schulische
oder eine duale
Ausbildung
machen?
Wer kann
mich in
meiner Berufswahl
unterstützen?
Was kann
ich mit einer
abgeschlossenen
Berufsausbildung
machen?
Wo
will ich
hin?
Ich habe
Abitur: Warum
soll ich eine
Ausbildung
machen?
Wie finde
ich einen
Ausbildungsbetrieb?
Kann ich
einen höheren
Abschluss an
der BBS
machen?
Was ist
der Unterschied
zwischen einer
Berufsfachschule
und einer Fachoberschule?
4
Foto: © carballo – stock.adobe.com

Foto: ©auremar – stock.adobe.com
INHALTSVERZEICHNIS
Aufbau der Broschüre
Die Wahl eines passenden Berufes ist sehr wichtig für
deinen erfolgreichen Einstieg in das Berufsleben. Nach
der Schule gibt es für dich viele Anschlussalternativen,
die nicht immer einfach zu durchschauen sind. Diese
Broschüre gibt dir einen Überblick über die verschiedenen
Möglich keiten und hilft dir so bei deiner persönlichen
Orientierung:
Foto: © Alexander Raths – stock.adobe.com
ab Seite
35
Bewerbungstipps
Foto: ©allvision – Fotolia.com
ab Seite
6
Welcher Beruf
passt zu mir?
ab Seite
38
Finanzierung
Foto: ©unsplash
Seite
13
Hinweise
für Eltern
Foto: ©Viacheslav Iakobchuk – stock.adobe.com
ab Seite
40
Regionale
Informationsund
Beratungsmöglich
keiten
Interviews mit Auszubildenden
und Ausbilder:innen sowie
Kurzporträts von Unternehmen,
die sich und ihre Ausbildungsangebote
vorstellen
ab Seite
48
Foto: ©Phaitoon – Fotolia.com
Foto: ©Jacob Lund – stock.adobe.com
ab Seite
14
Die verschiedenen Wege in den
Beruf und weiterführende
Schulabschlüsse
Grafik: freepik.com
ab Seite
16
Angebote für
verschiedenste
Bildungsziele
5

BERUFLICHE
ORIENTIERUNG
Welcher Beruf
passt zu mir?
Die Berufswahl – eine wichtige Entscheidung
Die Berufswahl ist oft nicht einfach. Dies liegt zum einen an den vielen Berufen, die man ergreifen kann. Zum anderen
wird die Berufswahl von verschiedenen Aspekten beeinflusst:
Bei der Berufswahl solltest du dich zunächst fragen,
welche persönlichen Interessen und welche Talente
du hast. Die Schulen führen deshalb das „Kompetenzfeststellungsverfahren
Profil AC“ oder Berufswahltests
(z. B. Berufe-Universum) durch. Dadurch kannst
du selbst darüber nachdenken, welcher berufliche
Weg nach der Schule für dich passen könnte.
Die Arbeitswelt verändert sich; die Zukunft wird
digitaler. Die beruflichen Angebote stellen sich regional
unterschiedlich dar. Manche Berufe sind am Arbeitsmarkt
gefragt, andere weniger. Die Anforderungen an
die Bewerber:innen (z. B. Schulabschluss) unterscheiden
sich in Abhängigkeit vom Beruf.
Die Berufswahl ist auch von sozialen Einflüssen
geprägt. So gibt es einige Berufe, die in den sozialen
Medien oder im Familienkreis besonders angesagt
sind. Wichtige Hinweise kommen außerdem von
deinen Eltern oder den Berater:innen der Bundesagentur
für Arbeit. Dabei solltest du dich fragen, ob
die gut gemeinten Tipps und Anregungen zu deinen
eigenen Wünschen und Talenten passen.
Es geht also um die Abwägung deiner Wünsche auf der
einen Seite und die äußeren Einflüsse auf der anderen
Seite. Man spricht deshalb auch vom individuellen
Spannungsfeld, das es zu bewältigen gilt.
Berufliche Interessen
und Talente
Berufswahl als
individuelles
Spannungsfeld
Soziale
Erwartungen
Arbeitswelt
6

Foto: © industrieblick – stock.adobe.com
So unterstützen Schulen deine berufliche Orientierung
Ab der fünften Jahrgangsstufe kannst du beim
Zukunftstag erste Eindrücke zur Arbeitswelt und zu
Berufen sammeln.
Durch Berufs- und Studienwahltests kannst du deine
persönlichen Interessen und Talente erforschen und
nach passenden Anschlussmöglichkeiten suchen.
Im Berufswahlpass kannst du deine Erkenntnisse aus
den Maßnahmen zur beruflichen Orientierung dokumentieren
und bei Bedarf überprüfen.
Durch Praktika, Betriebserkundungen und Besuche
von Berufs- und Studienwahlmessen, z. B. job4u-ev.
de oder die Rotary Berufsinformation, kannst du dich
über interessante Berufe informieren.
Im Unterricht erhältst du Unterstützung z. B. durch
das Bewerbungstraining im Fach Deutsch oder wenn
ihr im Wirtschaftsunterricht Themen mit Arbeitsweltbezug
durchnehmt.
Weitere Beratungs- und Informationsmöglichkeiten
Zahlreiche Personen unterstützen dich beim Orientierungsprozess. Wichtige regionale Beratungseinrich tungen
stellen sich ab Seite 40 vor.
Unterstützung beim beruflichen Orientierungsprozess
im schulischen Umfeld
• Lehrer:innen
• Sozialpädagog:innen in der
Schule und den Jugendämtern
• Berufsberater:innen der Bundesagentur für Arbeit
und der Jobcenter
• Beratungslehrkräfte der berufs bildenden Schulen
• Studienberater:innen der Uni versitäten und
Hochschulen
im privaten Umfeld
• Eltern
• Verwandte
• Freunde
• Bekannte
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BERUFLICHE
ORIENTIERUNG
Aktivitäten/Eigeninitiative
Beschäftigung mit Fragen der Berufswahl
Suche nach Anregungen und Informationen – Schülerbetriebspraktikum
Beratungsgespräch mit Studien- und Berufsberater:innen der Agentur für Arbeit
• Sprechstunde in der Schule oder
• Anruf bei der Hotline der Berufsberatung oder
• Anmeldung für ein Gespräch bei der Berufsberatung unter 0800 4555500 oder jederzeit
online unter www.arbeitsagentur.de/bildung/berufsberatung
Aufarbeitung des Beratungsgesprächs zu Hause und vielleicht in der Schule
(z. B. mit einer Beratungslehrkraft oder mit Sozialpädagog:in)
Bei Empfehlung für Berufsausbildung oder weiteren Schulbesuch:
Bewerbung um Ausbildungsplatz bzw. um einen Platz in einer als sinnvoll angesehenen Schule
Bei Erfolg:
Start in die Ausbildung (Betrieb) oder Schule
Bei vergeblicher Suche:
erneutes Gespräch mit der Berufsberatung
der Agentur für Arbeit mit dem Ziel, andere
Wege Richtung Beruf zu gehen
Trotz aller Beratung ist es notwendig, dass du
dir eine eigene Meinung bildest und dich informierst.
Für verlässliche Informationen sollte man
aber nicht einfach googeln oder in sozialen Netzwerken
fragen, sondern zunächst die offiziellen Portale nutzen
(siehe unter „Tipps für Internetadressen“). Hinzu
kommen regionale Portale, insbesondere Ausbildungsund
Praktikumsbörsen.
Tipps für Internetadressen
Internetadresse
www.abi.de
www.ausbildungplus.de
www.azubiyo.de
www.berufe.tv
www.berufenavi.de
www.berufenet.arbeitsagentur.de
www.check-u.de
www.handwerk.de
www.ihk-lehrstellenboerse.de
www.planet-beruf.de
www.studienwahl.de
www.studieren-in-niedersachsen.de
www.talente-gesucht.de
Kurzbeschreibung
rund um Studium und Beruf
rund um das duale Studium; Datenbank mit Studiengängen
rund um Ausbildung und duales Studium
Filme zu Ausbildungsberufen
Unterstützung bei der beruflichen Orientierung
Datenbank zu verschiedensten Berufen
Erkundungstool der Agentur für Arbeit
Informationen zu Berufen aus dem Bereich der Handwerkskammer
Informationen zu Berufen aus dem Bereich der Industrie- und Handelskammer
insbesondere für die Sekundarstufe I relevant
Datenbank zu Studiengängen
rund um das Studium in Niedersachsen inkl. Beratungsmöglichkeit
Informationen zu Berufen aus dem Bereich der Landwirtschaftskammer
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Die Entscheidung zum Übergang nach der Schule treffen
Bei der Entscheidung, wie es nach der Schule für dich
weitergehen soll, sind einige Fragen zu berücksichtigen:
Welchen Bildungsabschluss will ich erreichen?
Soll ich einen schulischen oder beruflichen
Bildungsabschluss machen?
Welcher Beruf oder welches Berufsfeld?
Welchen Beruf oder welches Berufsfeld soll ich
ergreifen?
• Bei der Wahl von Schulformen wie der Berufs -
fach schule, der Fachoberschule oder dem Beruflichen
Gym nasium reicht eine Auswahl der
angebotenen Berufsfelder.
• Bei der Entscheidung für eine Berufsausbildung
muss ich schon einen konkreten Beruf wählen.
Foto: © denisismagilov – stock.adobe.com
Welche berufsbildende Schule, welches Ausbildungsunternehmen
kommt infrage?
Bei der Frage nach dem Beruf oder Berufsfeld ist auch
die Arbeitsmarktsituation zu berücksichtigen. Kann ich
den Beruf an meinem Wohnort ausüben oder muss ich
dafür umziehen?
Manche Berufe sind generell überlaufen, bei anderen
Berufen suchen die Unternehmen händeringend nach
Nachwuchs. Insbesondere bei sehr nachgefragten
Berufen solltest du deine Gründe für und gegen den
entsprechen den Beruf abwägen.
Welcher Schul- und/
oder Ausbildungsabschluss?
Welches
Ausbildungsunternehmen
bzw. welche
weiterführende
Schule?
Fragen zum Traumberuf
Was spricht mich an?
Was schreckt mich ab?
• hohe Ausbildungsvergütung
• Karriereperspektiven
• Selbstverwirklichung
• öffentliche Anerkennung
• Reisen
• Umgang mit Menschen
• …
• weniger gute Chancen auf einen Ausbildungsund
Arbeitsplatz
• Habe ich genug Talent, um mich gegen andere
Interessenten zu behaupten?
• unsichere berufliche Perspektiven
• Stress im Beruf
• …
9

BERUFLICHE
ORIENTIERUNG
Schulabschlüsse
als weiterer
Entscheidungsfaktor
In der Sekundarstufe I, d. h. in den Schuljahrgängen 5 bis 10, können in Niedersachsen unterschiedliche Schul formen
besucht werden. Dies betrifft zunächst die eigenständigen Schulformen Hauptschule, Realschule, Gymnasium und
Förderschule. Hinzukommen als „Mischformen“ die Integrierte Gesamtschule, die Kooperative Gesamtschule und
die Oberschule. Zu berücksichtigen ist auch die Inklusion. Schüler:innen mit einem Förder bedarf können grundsätzlich
alle genannten Schulformen besuchen.
In jeder Schulform können mehrere Schulabschlüsse erworben werden.
Dies sind in der Sekundarstufe I:
nach dem 9. Schuljahrgang
• der Hauptschulabschluss
• der Abschluss der Förderschule im Förderschwerpunkt
Lernen
nach dem 10. Schuljahrgang
• der Sekundarabschluss I – Hauptschulabschluss
• der Sekundarabschluss I – Realschulabschluss
• der Erweiterte Sekundarabschluss I
Der Sekundarbereich II umfasst im Kern:
die Schuljahrgänge 11 bis 13 an der gymnasialen
Oberstufe an den allgemeinbildenden Schulen
die vielfältigen Angebote der berufsbildenden
Schulen, die noch ausführlich vorgestellt werden
In der Sekundarstufe II können die folgenden
Bildungsabschlüsse erworben werden:
nach der Jahrgangsstufe 12 die Fachhochschulreife
nach der Jahrgangsstufe 13 die allgemeine Hochschulreife
(„Abitur“)
Das Schulwesen in Niedersachsen
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Kindertagesstätte
Elementarbereich
Förderschule
Hauptschule
Realschule
Grundschule
Oberschule
Gymnasium
Gesamtschule
Unternehmen
als Partner in der
dualen Ausbildung
Berufsbildende Schulen
Gymnasiale Oberstufe/
Berufliches Gymnasium
Weitere
Primarbereich Sekundarbereich I Sekundarbereich II
Universität/Hochschule/Weitere
(Grafk leicht abgewandelt von www.mk.niedersachsen.de/assets/image/zoom/139852)
10

Vorgehensweise und Zeitplanung
Die Entscheidung, wie es nach der Schule weitergeht,
muss nicht über Nacht gefällt werden. Am besten gehst
du bei deiner persönlichen Orientierung schrittweise
vor, um dir über passende Berufe klarzuwerden. Im
Orientierungsprozess kann es zu Sprüngen und
Rückschritten kommen (wenn sich beispielsweise dein
Wunschberuf im Praktikum zerschlagen hat). Generell ist
es wichtig, sich je nach Stand der Orientierung die richtigen
Fragen zu stellen, damit du zu klärenden Antworten
kommst. Hierbei kannst du auch immer wieder auf die
Beratung verschiedener Personen zurückgreifen (siehe
Seite 7).
Foto: © Jacob Lund – stock.adobe.com
Fragen im Berufswahlprozess
Orientierungsphase*
Betrachten der eigenen Fähigkeiten,
Fertigkeiten und Interessen
Abgleichen der eigenen Fähigkeiten
und Fertigkeiten mit den
Anforderungen von Berufen bzw.
Studiengängen
Kenntnisse über die regionale und
überregionale Wirtschaft sammeln
Auswerten praktischer Erfahrungen
Planen der Berufs- bzw.
Studienwahl entscheidung
Qualifizierte Bewerbung planen/
verfassen
Fragen
• Welche Berufsfelder können zu meinen Talenten und Interessen
passen?
• Gibt es Kompetenzen, in denen ich mich verbessern sollte?
• Passen meine Talente zu den Berufen, die mich interessieren?
• Reicht mein Schulabschluss für meine Wunschberufe?
• Wie sind die beruflichen Perspektiven in meinen Wunschberufen
(z. B. Ver dienst, Aussicht auf eine Anstellung, Möglichkeit zur
beruflichen Selbstständigkeit)?
• In welchen Unternehmen will ich ein Praktikum machen?
Welche Berufe will ich dabei kennenlernen?
• Was habe ich über meine Wunschberufe erfahren?
• Wurden meine beruflichen Ziele bestätigt oder nicht?
• Wie soll es konkret nach der Schule weitergehen?
Welches Berufsziel?
Weiterführende Schule, Ausbildung oder Studium?
Welche BBS, Unternehmen oder Universität/Hochschule?
• Welche Fristen sind zu beachten?
• Welche Anforderungen werden an eine erfolgversprechende
Bewerbung gestellt?
*In allen Orientierungsphasen gilt: Immer die Angebote zur Information, Beratung bzw. Unterstützung nutzen!
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BERUFLICHE
ORIENTIERUNG
Rechtzeitig aktiv werden
Wenn du unerwünschte Warteschleifen
nach der Schule vermeiden willst, musst
du rechtzeitig vor dem Schulende den
Übergang „eingetütet“ haben. Aus gangspunkt
hierfür sind die
Bewerbungsfristen
für die gewünschte
Anschlussalternative.
Wichtig:
Mindestens ein
Jahr vor Schulende
solltest du deine
Entscheidung getroffen
haben, wie es nach
der Schule weitergehen
soll, um dich zielgerichtet
bewerben
zu können.
Foto: © avel-chuklanov – unsplash
Ein grober Zeitplan zur Berufswahl
Ab Jahrgangsstufe 5
Ab Jahrgangsstufe 7
Ab Jahrgangsstufe 8
Ab einem Jahr vor Schulende
Ab einem halben Jahr vor Schulende
(Januar/Februar)
Ab einem halben Jahr vor Schulende
(Mitte April)
• Zukunftstag
• Kompetenzanalyse Profil AC
• Besuche des Berufsinformationszentrums
• Recherchen in den passenden Internetportalen (Seite 8)
• Betriebspraktika
• Betriebserkundungen und Gespräche mit Fachleuten
aus der Arbeitswelt
• Besuch von Messen zur Berufs- und Studienwahl
• Nutzung der Beratungsmöglichkeiten
• Entscheidung, wie es nach der Schule weitergehen soll
• Bewerbung bei Ausbildungsunternehmen bei dualer Ausbildung
• Bewerbung bei berufsbildender Schule (auch für schulische
Ausbildung in der berufsqualifizierenden Berufsfachschule)
• Bewerbung bei Universitäten und Hochschulen
Einen Berufswahlplan bietet
auch die Platt form Planet Beruf
der Bundesagentur für Arbeit:
Es gibt zahlreiche Unterstützungsangebote bei deiner beruflichen
Orientierung. Wenn du aber rechtzeitig zu einer gut durchdachten
Entscheidung kommen möchtest, ist eigene Initiative unverzichtbar!
Hinweis
zur Schulpflicht:
Nach der Beendigung der
Sekundarstufe I besteht
weiterhin die allgemeine
Schulpflicht, d. h., in der
Sekundarstufe II ist eine allgemeinbildende
oder berufsbildende
Schule (beinhaltet
auch die Aufnahme einer
Berufsausbildung) zu
besuchen.
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Hinweise für
Eltern
Sie als Eltern kennen Ihre Kinder besonders gut und sollten deshalb den Orientierungsprozess Ihrer Kinder aktiv
unter stützen. Hierzu einige Tipps:
Die Unterstützung sollte gut dosiert werden, denn die
berufliche Orientierung stellt einen Schritt in das
Erwachsenwerden dar. Wichtig ist, dass die Kinder
motiviert werden, ihre Berufswahl aktiv anzugehen.
Dabei geht es weniger um Tipps zum passenden
Beruf, sondern stärker um die gemeinsame Reflexion,
wo die Kinder in ihrem Berufswahlprozess stehen und
was als Nächstes getan werden kann.
Aus der eigenen Berufs-, Ausbildungs- und Studienerfahrung
lassen sich nur sehr bedingt generelle Aussagen
ableiten. Bezüglich der eigenen Erfahrungen
aus dem Studium und der Ausbildung ist zu berücksichtigen,
dass sich insbesondere beim Studium seit
der Jahrtausendwende sehr viel geändert hat.
Die Vermittlung eines Praktikumsplatzes beim eigenen
Arbeitgeber ist eine einfache Lösung, hilft aber
wenig, wenn es mit den beruflichen Wünschen des
Nachwuchses nichts zu tun hat. Hinzu kommt, dass
das Praktikum für die Schüler:innen eine gute
Möglichkeit ist, sich mit dem Thema Bewerbung aktiv
auseinanderzusetzen.
Möglicherweise ist Ihr eigenes Arbeitsumfeld für
andere Schüler:innen oder die ganze Jahrgangsstufe
sehr interessant. Vielleicht können Sie sich als Expertin
oder Experte zum Thema Digitalisierung zur Verfügung
stellen. Solche Angebote können auch über
den Elternrat zusammengetragen werden.
Für Eltern gibt es Informationsmaterialien und -veranstaltungen
z. B. von der Arbeitsagentur, wie die
Kinder unterstützt werden können: https://planetberuf.de/eltern-und-erziehungsberechtigte
Foto: © auremar – stock.adobe.com
Kontakt:
Stadtelternrat
der Stadt Oldenburg: www.
stadtelternratoldenburg.de
Hier erhalten Sie alle aktuellen
Informationen.
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Wege in den Beruf in
Gebrauchsanweisung
1. Welche Schule besuchst du zurzeit? Suche das passende Gebäude im Bild.
2. Welchen Abschluss erreichst du an dieser Schule? Sieh in der Legende nach, welche Farbe für
diesen Abschluss steht.
3. Folge der Linie in dieser Farbe und entdecke die Möglichkeiten, die du mit dem Abschluss hast.
An jedem Gebäude, zu dem du kommst, findest du farbige Kästchen. Sie zeigen dir, welchen
nächsthöheren Abschluss du dort machen kannst. Folge dann der Linie in der Farbe dieses
Abschlusses.
Wie du siehst, kannst du mit einer Ausbildung direkt in die Berufswelt einsteigen. Du kannst dich
nach der Ausbildung aber auch noch weiterbilden oder die Zulassung zu einem Studium erwerben.
Die Grafik soll dir eine erste Orientierung geben. In einer Berufsberatung kannst du dir weitere
Unterstützung holen.
Schulen im Schulsystem
allgemeinbildende Schulen:
• Integrative Gesamtschule (IGS)
• Kooperative Gesamtschule (KGS)
• Gymnasium
• Oberschule
• Realschule
• Hauptschule
• Förderschule
berufsbildende Schulen:
• Berufsschule
• Berufsqualifizierende
Berufsfachschule
• Berufseinstiegsschule (BES)
• Berufsfachschule (BFS)
• BeruflichesGymnasium(BG)
• Fachoberschule (FOS)
• Berufsoberschule (BOS)
• Fachschule (FS)
Hochschulen:
• Universität (Uni)
• Fachhochschule (FH)
Legende
ohne Abschluss
Hauptschulabschluss
Sekundarabschluss I – Hauptschulabschluss
Sekundarabschluss I – Realschulabschluss
Erweiterter Sekundarabschluss I
Fachhochschulreife
Fachgebundene Hochschulreife
Allgemeine Hochschulreife
Berufsabschluss
Hochschulabschluss
= teilweise möglich
= beide Abschlüsse nötig
2
14

Niedersachsen
Klick dich durch
die Wege!
v
Die KAUSA-Landesstelle wird geförde
vom Bundesministerium für Bildung
und Forschung im Rahmen der Initiat
Die KAUSA-Landesstelle wird gefördert
Bildungketten.
vom Bundesministerium für Bildung
und Forschung im Rahmen der Initiative
Bildungsketten.
Mit freundlicher
Unterstützung durch:
Copyright:
KAUSA-Landesstelle
Niedersachsen
Tel. 05173 92590-00 • han@kausa-niedersachsen.de
www.kausa-niedersachsen.de
Idee, Konzept, Gestaltung:
Yvonne Salewski, Heike Hinrichs, Henning Steinfarz
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WEITERFÜHRENDE
BILDUNGSANGEBOTE
Angebote
für verschiedenste
Bildungsziele
Einen Beruf erlernen
Ein Beruf ist eine dauerhafte Tätigkeit, die eine Ausbildung
voraussetzt und mit der du dein Geld verdienst.
Weil es viele Berufe gibt, werden sie zur besseren Übersicht
in verschiedenen Berufsfeldern zusammengefasst
(siehe rechts).
Man unterscheidet zwischen der akademischen und
beruflichen Bildung. Die akademische Bildung meint das
Stu dium an einer Universität oder Hochschule. In
diesem Heft geht es insbesondere um die berufliche
Bildung.
Die Institutionen der beruflichen Bildung sind:
die berufsbildenden Schulen
die Ausbildungsunternehmen und
die Kammern
Berufsfelder nach dem Schema
der Bundesagentur für Arbeit
• Bau, Architektur, Vermessung
• Dienstleistung
• Elektro
• Gesundheit
• IT, Computer
• Kunst, Kultur, Gestaltung
• Landwirtschaft, Natur, Umwelt
• Medien
• Metall, Maschinenbau
• Naturwissenschaften
• Produktion, Fertigung
• Soziales, Pädagogik
• Technik, Technologiefelder
• Verkehr, Logistik
• Wirtschaft, Verwaltung
(Quelle: https://www.arbeitsagentur.de/bildung/ausbildung/erkunde-die-berufsfelder)
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Duale Berufsausbildung im Ausbildungsunternehmen und
in der Berufsschule
Die duale Berufsausbildung findet in dem Ausbildungsunternehmen
und in der Berufsschule statt.
Die Zeitaufteilung pro Woche beträgt ein bis zwei Tage in
der Berufsschule und drei bis vier Tage im Ausbildungsunternehmen.
In einigen Ausbildungsberufen
wird der theoretische Unterricht auch als Blockunterricht
angeboten. Die Ausbildungsinhalte im Ausbildungsunternehmen
und der Berufsschule sind vorgegeben.
Dadurch ist sichergestellt, dass sich Theorie
und Praxis ergänzen und sich die Inhalte der Aus bildung
nicht nur auf das jeweilige Ausbildungsunternehmen
beziehen.
Zwischen der:dem Auszubildenden und dem Ausbildungsunternehmen
wird ein Ausbildungsvertrag
geschlossen. Die meisten Inhalte des Ausbildungsvertrages
sind durch Gesetze geregelt oder wurden
zwischen den Arbeitgeberverbänden und Gewerkschaften
vereinbart. Dies betrifft unter anderem die Inhalte
der Ausbildung und die Mindestvergütung (2023 sind es
im ersten Ausbildungsjahr mindestens 620 Euro pro
Monat; ab 2024 wird die Vergütung erst jeweils im
November des Vorjahres im Bundesgesetzblatt bekannt
gegeben – für 2024 also erst im November 2023).
Eine Kopie jedes Vertrages geht an die zuständige
Kammer, die die Einhaltung der Vorgaben prüft. Die
Ausbildungsunternehmen sind immer Mitglieder von
Kammern, z. B. Handwerkskammern, Industrieund
Handelskammern und Landwirtschaftskammern.
Diese wachen darüber, dass die duale Aus bildung
in den Ausbildungsunternehmen ordnungsgemäß
durchgeführt wird. Die Kammern sind auch für die
Gestaltung der Zwischen- und Abschlussprüfung
ver antwortlich.
Es gibt bundesweit etwa 340 Ausbildungsberufe,
darunter rund 70 theoriereduzierte Ausbildungs berufe.
Eine Berufsausbildung dauert rund drei Jahre, eine
theoriereduzierte Ausbildung meist zwei Jahre.
Grafk: © freepik.com
17

WEITERFÜHRENDE
BILDUNGSANGEBOTE
Das System der dualen Ausbildung
Zugangsvoraussetzung
Im dualen System bestehen formal keine Zugangsvoraussetzungen, jedoch geben die
Ausbildungsunternehmen erwünschte Schulabschlüsse für ihre Ausbildungsberufe vor.
Bewerbung
bei den Betrieben (bei kleinen und mittleren Unternehmen mindestens
ein halbes Jahr und bei großen ein Jahr im Voraus)
Ausbildungsdauer 2 bis 3,5 Jahre
(„dreijährige Ausbildung“) je nach
Ausbildungsberuf; 2 Jahre bei
theoriereduzierten Ausbildungsberufen
Ausbildung im Unternehmen …
durch Ausbilder:innen und Meister:innen
(3 bis 4 Tage wöchentlich)
Ausbildungsvergütung
in unterschiedlicher Höhe
je nach Beruf und Ausbildungsjahr
… und in der Berufsschule
fachtheoretischer, praktischer und
allgemeinbildender Unterricht
(1 bis 2 Tage wöchentlich oder auch als
Blockunterricht)
Abschlusszeugnis der Berufsschule
Abschluss
Gesellen- oder Facharbeiterbrief nach erfolgreicher Abschlussprüfung
(zum Beispiel vor der Industrie- und Handelskammer)
Zugangsvoraussetzungen:
Es gibt keine Vorgaben zum Schulabschluss, d. h. die
Ausbildung könnte sogar ohne Schulabschluss aufgenommen
werden. Die Entscheidung liegt beim Ausbildungsunternehmen.
Aber:
Das inhaltliche Niveau unterscheidet sich bei den einzelnen
Ausbildungsberufen. Abhängig vom Ausbildungsberuf
setzen die Ausbildungsunternehmen deshalb unterschiedliche
Schulabschlüsse bis hin zum Abitur voraus.
Auf der Seite https://berufenet.arbeitsagentur.de
der Bundesagentur für Arbeit kannst du dir für die meisten
Ausbildungsberufe anzeigen lassen, mit welchem
Schulabschluss andere Aus zubildende die Ausbildung
aufgenommen haben. Dies erleichtert dir die Einschätzung,
welche Ausbildungs berufe zu deinem Schulabschluss
passen könnten.
Abschluss:
Personen mit einer dualen Ausbildung werden oftmals
als Fachkraft oder Geselle bzw. Gesellin bezeichnet;
Personen mit einer theoriereduzierten Ausbildung als
Fachpraktiker:in oder Werker:in. Die zuständige Kammer
erstellt das Zeugnis zum erfolgreichen Berufsabschluss
basierend auf der Abschlussprüfung. Außerdem erstellt
die Berufsschule ein Abschlusszeugnis zu den Fächern
des Berufsschulunterrichts.
Mit einer erfolgreich abgeschlossenen
Berufsausbildung kannst du gleichzeitig
weitere Schulabschlüsse erwerben.
Besonders relevant sind:
• Hauptschulabschluss: erfolgreiche Berufsausbildung
und Berufsschulabschluss in einem
theoriereduzierten Ausbildungsberuf
• Sekundarabschluss I – Realschulabschluss:
erfolgreiche Berufsausbildung und Berufsschulabschluss
in einem dreijährigen Ausbildungsberuf
• Erweiterter Sekundarstufe-I-Abschluss:
· Voraussetzungen zum Sek.-I-Abschluss
Realschule sind erfüllt
· Durchschnitt aller Noten des berufsschulischen
Abschlusszeugnisses von mindestens 3,0
· In folgenden Fächern liegen mindestens befriedigende
Noten vor: Deutsch/Kommunikation,
eine Fremdsprache und ein Fach im berufsbezogenen
Lernbereich.
• Fachhochschulreife: Vor der Berufsausbildung
lag bereits der schulische Teil der Fachhochschulreife
vor.
18

Schulische Berufsausbildung in der berufsqualifizierenden Berufsfachschule
Die schulische Berufsausbildung findet in der
berufs qualifizierenden Fachschule der berufsbildenden
Schulen oder in privaten Schulen statt
und beinhaltet umfangreiche Praktika. Die schulische
Ausbildung dauert zwei bis drei Jahre.
In Niedersachsen wird die schulische Ausbildung in
19 verschiedenen Ausbildungsberufen in verschiedensten
Be rufsfeldern angeboten. Besonders relevant (und
besonders oft an den berufsbildenden Schulen zu finden)
sind schulische Ausbildungsberufe in den Berufsfeldern
Gesundheit sowie Soziales und Pädagogik.
Im Gegensatz zur dualen Ausbildung sind die finanziellen
Aspekte bei der schulischen Ausbildung nicht einheitlich
geregelt und müssen genauer recherchiert werden.
Zugangsvoraussetzung
Oft wird ein Sekundarabschluss I – Realschulabschluss vorausgesetzt.
Teilweise reicht der Sekundarabschluss I – Hauptschulabschluss.
Bewerbung
zu festen Terminen bei den berufsqualifizierenden Berufsfachschulen
(ca. ein halbes Jahr vor Ausbildungsbeginn)
Ausbildung in der berufsqualifizierenden Berufsfachschule
Die praktische und theoretische Ausbildung erfolgt primär in der Schule (5 Tage wöchentlich),
aber mit umfangreichen Praktika.
Ausbildungsdauer 2 bis
3 Jahre – je nach Beruf
Ausbildungsvergütung wird nur in wenigen Berufen gezahlt (zum Beispiel Krankenpflege). Teilweise muss bei dem
Besuch privater Schulen für eine schulische Ausbildung ein „Schulgeld“ bezahlt werden.
Abschluss
staatliche Anerkennung nach erfolgreicher Abschlussprüfung
Zugangsvoraussetzungen:
Für eine schulische Ausbildung brauchst du häufig den
Sekundarabschluss I – Realschulabschluss. Teilweise
reicht auch der Sekundarabschluss I – Hauptschulabschluss.
Wenn du den Sekundarabschluss I – Realschulabschluss
beim Verlassen der allgemeinbildenden
Schule noch nicht hast, kannst du ihn beispielsweise in
der zweijährigen Berufsfachschule erwerben.
Abschluss:
Die Ausbildung wird mit einer schulischen Abschlussprüfung
abgeschlossen. Die Abschlüsse der schulischen
Ausbildungsberufe beinhalten oftmals den Begriff
„Assistent:in“.
Foto: © Siam – stock.adobe.com
19

WEITERFÜHRENDE
BILDUNGSANGEBOTE
Berufseinstiegsschule
Du hast ein schlechtes Zeugnis und findest keinen
Ausbil dungsplatz? Dann ist eine Berufseinstiegsschule
vielleicht ein guter Platz für dich.
Eine Berufseinstiegsschule ist für Schüler:innen da, wenn
sie wegen ihres Abgangs- oder Abschlusszeugnisses
oder ihrer schlechten Deutschkenntnisse keinen
Ausbildungs platz finden.
Es gibt zwei verschiedene Möglichkeiten für eine Berufseinstiegs
schule. Es gibt die Berufseinstiegsklasse 1
und die Berufseinstiegsklasse 2. Jede Klasse dauert
ein Jahr.
Für die Berufseinstiegsschule – Klasse 1
gibt es zwei Ziel gruppen.
Zielgruppe 1:
Du bist noch schulpflichtig.
Das bedeutet: Du musst noch zur Schule gehen. Aber du
bist ohne Schulabschluss von der allgemeinbildenden
Schule gegangen.
Bei deiner Förderung wird auf deine Probleme geachtet
und das, was du brauchst. Du lernst ein Berufsfeld
kennen. Später lernst du etwas über vier weitere
Berufsfelder. Und es gibt Unterricht zum Grundlagenwissen
und Unterricht über die Lebens- und Arbeitswelt.
Das ist Unterricht zu allen Dingen, die jeder ganz
all gemein wissen sollte.
Zielgruppe 2:
Du bist Schüler:in mit ausländischer Herkunft. Dir fehlen
noch Deutschkenntnisse. Dann gehst du in eine Klasse
für Sprache und Integration. Du bekommst Förderunterricht,
damit du Deutsch besser sprechen, lesen und
schreiben lernst. Und du wirst auf eine berufliche Ausbildung
vorbereitet. Es gibt vielleicht auch die Möglichkeit,
danach in die Berufseinstiegsklasse 2 zu gehen.
Die Berufseinstiegsschule – Klasse 2
ist für Schüler:innen:
wenn sie die Hauptschule, also den Hauptschulzweig
nach Klasse 9, verlassen haben.
Oder sie haben die Förderschule nach der
Jahrgangsstufe 10 ohne oder mit einem schlechten
Hauptschulabschluss verlassen.
Die wichtigsten Schulfächer sind die Fächer Deutsch und
Mathematik. Für diese Fächer gilt der Lehrplan für das 9.
Schuljahr. Denn für jeden Jahrgang gibt es einen Lehrplan.
Darin steht ganz genau, was in einem Schuljahr
alles gelernt werden muss. Hier ist das der Lehrplan der
Jahrgangsstufe 9. Dazu kommt dann Unterricht in einem
berufsbezogenen Schulfach. Also einem Schulfach, das
auf die Ausbildung vorbereitet.
Wenn Schüler:innen der Klasse 2 nicht mehr schulpflichtig
sind, können sie auch in Teilzeit in ein Unternehmen
kommen. Das sind drei Tage pro Woche.
Foto: © Atlas – stock.adobe.com
20

Die Fachrichtungen der
Berufseinstiegsschule – Klasse 1
Die Fachrichtungen der
Berufseinstiegsschule – Klasse 2
• Du lernst ein Berufsbild genauer kennen.
Zum Beispiel das Berufsbild Ernährung, Bautechnik,
Metalltechnik oder Friseurtechnik.
• Du lernst vier weitere Berufsbilder kennen.
Dazu gehören zum Beispiel Farbtechnik und
Raumgestaltung, Wirtschaft und Textiltechnik.
Du bereitest dich auf eine Ausbildung in einem der
folgenden Berufsfelder vor:
• Gesundheit und Soziales (besonders in
Hauswirtschaft und Pflege, Ernährung)
• Technik (besonders in Bautechnik, Farbtechnik und
Raumgestaltung, Friseurtechnik, Metalltechnik)
• Wirtschaft
Zugangsvoraussetzungen
• Klasse 1: Du hast keinen Schulabschluss oder du hast keine
oder schlechte Deutschkenntnisse.
• Klasse 2: Du hast keinen oder einen schlechten
Schulabschluss.
Abschluss
• Klasse 2:
· Du verbesserst deinen früheren Hauptschulabschluss.
· Du bekommst den Sekundarabschluss I –
Hauptschulabschluss.
Die Berufseinstiegsschule
kein
Schulabschluss
keine oder
schlechte
Deutschkenntnisse
Der Hauptschulabschluss ist
schlecht oder fehlt.
(nach Haupt- oder Förderschule, Jahrgangsstufe 9)
Klasse 1
Klasse 2
Schwerpunkt
praktischer und
theoretischer Unterricht,
die Berufsfelder
kennenlernen
Schwerpunkt
Sprache und Integration
für den Beruf
Schwerpunkte
Unterricht in Deutsch und Mathematik,
ein Berufsfeld gut kennenlernen
Abschluss
Sekundarabschluss I – Hauptschulabschluss
oder den Hauptschulabschluss der Klasse 9 verbessern
Berufsausbildung
21

WEITERFÜHRENDE
BILDUNGSANGEBOTE
Berufliche Qualifizierung in einem Berufsfeld und Erwerb eines höheren
Schulabschlusses
Berufsfachschule
Die Berufsfachschule dient zur beruflichen Qualifizierung
in einem Berufsfeld. Außerdem kannst du einen
höheren Schulabschluss erwerben. Diese Schulform
wird in zwei Varianten angeboten.
Die einjährige Berufsfachschule bereitet auf die
Ausbildung in einem Berufsfeld vor. Es gibt insgesamt
17 verschiedene Fachrichtungen; das Angebot variiert
je nach Standort der berufsbildenden Schule. Das
Schuljahr kann anschließend auf die Berufsausbildung
vom Ausbildungsunternehmen angerechnet
werden, sodass sich die Ausbildung um ein Jahr verkürzt.
Zielgruppe sind insbesondere Schüler:innen
mit einem Sekundarabschluss I, die noch nicht in eine
Berufsausbildung vermittelt werden konnten.
• In der einjährigen Berufsfachschule mit der Zugangsvoraussetzung
Sekundarabschluss I – Realschulabschluss
kann der erweiterte Sekundar abschluss
erworben werden.
• Nach der einjährigen
Be rufs fachschule mit
der Zu gangsvorausset
zung Sekun darabschluss
I –
Haupt schulabschluss
kann
– sofern der
Noten durch schnitt
bes ser als 3,0 ist –
die zweijährige
Be rufs fach schule
be sucht werden.
Foto: © MEV
Der Begriff „zweijährige Berufsfachschule“
meint das zweite Schuljahr, das nach der einjährigen
Berufsfachschule absolviert werden kann. Die
weitere berufsbezogene Vorbereitung wird in fünf
Fach richtungen angeboten. Nach erfolgreichem
Abschluss erhältst du den Sekundarabschluss I –
Realschul abschluss oder den erweiterten Sekundarab
schluss I.
Einjährige und zweijährige Berufsfachschule
Zugangsvoraussetzung
Sekundarabschluss I – Hauptschulabschluss
Zugangsvoraussetzung
Sekundarabschluss I – Realschulabschluss
Einjährige Berufsfachschule
berufliche Qualifikation in einer Fachrichtung
Durchschnittsnote besser als 3,0
erweiterter Sekundarabschluss I
Zweijährige Berufsfachschule
(Dauer: ein Schuljahr) berufliche Qualifikation
und Erwerb eines höheren Schulabschlusses
Berufsausbildung
(und Möglichkeit zur Anrechnung
als erstes Ausbildungsjahr)
Sekundarabschluss I – Realschulabschluss
oder erweiterter Sekundarabschluss I
Berufsabschluss
Eine berufsbildende Schule kann nicht alle Fachrichtungen
anbieten. Bei der Wahl der Berufsfachschule solltest
du prüfen, ob auch die für dich interessante Fachrichtung
angeboten wird.
22

Die Fachrichtungen der
einjährigen Berufsfachschule
Die Fachrichtungen der
zweijährigen Berufsfachschule
• Agrarwirtschaft
• Bautechnik
• Chemie, Physik und
Biologie
• Druck- und
Medientechnik
• Elektrotechnik
• Fahrzeugtechnik
• Farbtechnik und
Raumgestaltung
• Floristik
• Gartenbau
• Gastronomie
• Hauswirtschaft und
Pflege
• Holztechnik
• Körperpflege
• Lebensmittelhandwerk
• Metalltechnik
• Textiltechnik und
Bekleidung
• Wirtschaft
• Agrarwirtschaft
• Ernährung, Hauswirtschaft und Pflege
• Technik
• Wirtschaft
• Sozialpädagogik
Zugangsvoraussetzungen:
• Einjährige Berufsfachschule:
· Sekundarabschluss I – Hauptschulabschluss
· Sekundarabschluss I – Realschulabschluss
• Zweijährige Berufsfachschule
· Abschluss der einjährigen Berufsfachschule
(i. d. R. mit der Zugangsvoraussetzung Sekundarabschluss
I – Hauptschulabschluss) mindestens mit
dem Notendurchschnitt 3,0
Abschluss:
• Generell Möglichkeit zur Anrechnung auf das erste
Ausbildungsjahr
• Berufsfachschule (mit der Zugangsvoraussetzung
Sekundar abschluss I – Realschulabschluss):
· erweiterter Sekundarabschluss I
• Zweijährige Berufsfachschule:
· Sekundarabschluss I – Realschulabschluss oder
erweiterter Sekundarabschluss I
23

WEITERFÜHRENDE
BILDUNGSANGEBOTE
Fachoberschule
Die Fachoberschule wird mit sechs beruflichen Fachrichtungen
angeboten. Die Schulform umfasst die Jahr -
gangsstufe 11 und 12 und dient im zweiten Jahr zum
Erwerb der Fachhochschulreife. Voraussetzung für den
Einstieg in die Jahrgangsstufe 11 ist der Sekundarabschluss
I – Realschulabschluss. Wer schon umfassende
Berufserfahrung hat (insbesondere eine abgeschlossene
Berufsaus bildung), kann direkt die Jahrgangsstufe
12 besuchen.
Die Jahrgangsstufe 11 dient zur theoretischen und
praktischen Einführung in das Berufsfeld; im praktischen
Teil arbeitest du drei Tage pro Woche in einem
Unter nehmen.
In der Jahrgangsstufe 12 erhältst du im Vollzeitunterricht
weitere Kenntnisse in der beruflichen Fachrichtung
und eine vertiefte Allgemeinbildung. In der
Abschlussprüfung kannst du die Fachhoch schulreife
erwerben.
Wer
• eine umfassende Berufserfahrung (zumeist eine abgeschlossene
Berufsausbildung) und
• einen Sekundarabschluss I – Realschulabschluss
(wird auch durch eine abgeschlossene Berufsausbildung
erworben)
hat, kann direkt die Jahrgangsstufe 12 besuchen.
Fachoberschule
Zugangsvoraussetzung
Sekundarabschluss I – Realschulabschluss
sofern zusätzlich
umfassende Praxiserfahrung, zumeist abgeschlossene
Berufsausbildung
Jahrgangsstufe 11
theoretische und praktische Einführung in
einer beruflichen Fachrichtung
Jahrgangsstufe 12
Erweiterung und Vertiefung der Kenntnisse in der beruflichen Fachrichtung und der Allgemeinbildung
Fachhochschulreife kann in Abschlussprüfung erworben werden.
Fachrichtungen der Fachoberschule
• Wirtschaft und Verwaltung mit den Schwerpunkten
Wirtschaft, Verwaltung und Rechtspflege
sowie Informatik
• Technik mit den Schwerpunkten Bautechnik,
Informationstechnik, Mechatronik sowie einem
schulspezifischen Schwerpunkt
• Gesundheit und Soziales mit den Schwerpunkten
Gesundheit – Pflege sowie Sozialpädagogik
• Gestaltung
• Ernährung und Hauswirtschaft
• Agrarwirtschaft, Bio- und Umwelttechnologie
Zugangsvoraussetzungen:
• Sekundarabschluss I – Realschulabschluss
für Einstieg in Jahrgangsstufe 11
• zusätzlich umfassende Berufserfahrung,
zumeist eine abgeschlossene Berufsausbildung,
für den direkten Einstieg in die
Jahrgangsstufe 12
Abschluss:
• Fachhochschulreife
24

Berufliches Gymnasium
Das Berufliche Gymnasium ist die berufsbildende Alternative
zur gymnasialen Oberstufe an den allgemeinbildenden
Schulen und wendet sich an Schüler:innen mit
dem erweiterten Sekundarabschluss I, die die allge meine
Hochschulreife erwerben wollen. Das Berufliche Gymnasium
umfasst die Jahrgangsstufen 11 bis 13 und wird mit
drei beruflichen Fachrichtungen angeboten. Neben den
Kernfächern Deutsch, Fremdsprachen und Mathematik
gibt es auch fachrichtungsspezifische Fächer in den
Profilen Wirtschaft, Technik sowie Gesundheit und
Soziales, zum Beispiel Betriebswirt schaft oder Informations
ver arbeitung.
Fachrichtungen des Beruflichen Gymnasiums
• Wirtschaft
• Technik
mit den Schwerpunkten Bautechnik, Elektrotechnik,
Mechatronik, Metalltechnik, Informationstechnik
und Gestaltungs- und Medientechnik
• Gesundheit und Soziales
mit den Schwerpunkten Agrarwirtschaft,
Ökotrophologie, Gesundheit – Pflege und Sozialpädagogik
Anzumerken ist, dass in Niedersachsen für das Berufliche
Gymnasium mit der Fachrichtung Gesundheit und
Soziales der neue Schwerpunkt Sozialpädagogik
eingeführt worden ist. In diesem Schwerpunkt wird das
Berufliche Gymnasium mit der berufsqualifizierenden
Berufsfachschule – Fachrichtung Sozialpädagogische
Assistenz – verknüpft. Zusätzlich zur allgemeinen Hochschulreife
wird der Berufsabschluss „Sozialpädagogische:r
Assistent:in“ erworben. Für den Berufs abschluss
werden Leistungen aus dem Schuljahrgang 12 und 13
anerkannt. Dies betrifft zum einen die Durchführung
eines mehr wöchigen Projektes (oftmals in Kooperation
mit einer sozialpädagogischen Einrichtung) sowie das
Fach Praxis, welches fachliche Inhalte der Ausbildung
zum/zur Sozialpädagogischen Assistenten bzw. Assistentin
thematisiert.
Zugangsvoraussetzungen:
• Erweiterter Sekundarabschluss I
Abschluss:
• Allgemeine Hochschulreife
• Schulischer Teil der Fachhochschulreife, wenn das
Berufliche Gymnasium mit passenden Noten nach
der Jahrgangsstufe 12 beendet wird. Die vollständige
Fachhochschulreife kann u. a. durch eine
abgeschlossene Berufsausbildung oder ein
einjähriges berufliches Praktikum erworben werden.
25

WEITERFÜHRENDE
BILDUNGSANGEBOTE
Fachschule
Die Fachschule ist im Kern eine Schulform für die
berufliche Weiterbildung von Berufstätigen, die bereits
eine Ausbildung absolviert haben, und führt zu einem
offiziellen Berufsabschluss. Die Fachschulen sind aber
auch bedeutsam, wenn du Heilerziehungspfleger:in oder
Erzieher:in werden möchtest.
Im Vergleich zur schulischen Berufsausbildung in der
berufsqualifizierenden Berufsfachschule sind die
Zugangsvoraussetzungen höher und setzen – über den
Sekundarabschluss I – Realschulabschluss hinaus –
einschlägige berufliche Qualifikationen voraus.
Die Zulassungsvoraussetzungen zur Fachschule Sozialpädagogik
zwecks Ausbildung zum/zur Erzieher:in
können auf verschiedenen Wegen erfüllt werden,
beispielsweise:
• Abschluss der zweijährigen berufsqualifizierenden
Berufsfachschule Sozialpädagogische Assistenz
mit Berufsbezeichnung „Sozialpädagogische
Assis tent:in“ (der „Standardweg“)
• ein fachnaher Berufsabschluss mit einem
einschlägigen Praktikum von 600 Zeitstunden
• der Abschluss des Beruflichen Gymnasiums
„Gesundheit und Soziales – Schwerpunkt Sozial -
pä da gogik“ in Verbindung mit einem Praktikum von
mindestens 600 Zeitstunden
Die beruflichen Vorkenntnisse für die Zulassung in
der Fachschule Heilerziehungspflege können auf
verschiedenen Wegen erfolgen:
• eine Hochschulzugangsberechtigung in Verbindung
mit einem einschlägigen Praktikum von 400 Zeitstunden
• den Sekundarabschluss 1 – Realschulabschluss in
Verbindung mit dem erfolgreichen Besuch von z. B.:
· der einjährigen Berufsfachschule Hauswirtschaft
und Pflege (Schwerpunkt Persönliche Assistenz)
· der Klasse 11 der Fachoberschule Gesundheit
und Soziales oder
· der Klasse 1 der Berufsfachschule Ergotherapie,
Pflege oder einer vergleichbaren Berufs -
fach schule
· der Einführungsphase (Jahrgangsstufe 11)
des Beruflichen Gymnasiums in der Fachrichtung
„Gesundheit und Soziales“
Foto: © unsplash
26

Die Ausbildung in den beiden Berufen ist unterschiedlich
gestaltet:
Die vollzeitschulische Ausbildung zum/zur Erzieher:in
dauert in Niedersachsen zwei Jahre und enthält Praktika
mit einer Dauer von 600 Zeitstunden, die je nach
Schule im Block oder an einem Tag pro Woche stattfinden
können. Eine Ausbildungsvergütung wird nicht
gezahlt.
Die Ausbildung zum/zur Heilerziehungspfleger:in
dauert drei Jahre und ist ähnlich wie die duale Ausbildung
strukturiert:
• theoretischer Unterricht an bis zu vier Tagen pro
Woche
• Die praktische Ausbildung erfolgt an mehreren
Tagen pro Woche in verschiedenen Einrichtungen
der Behindertenhilfe; in der Summe sind dies
1500 Zeitstunden während der dreijährigen
Ausbildung.
Der inhaltliche Anspruch der beiden Fachschulen zeigt
sich auch daran, dass jeweils ein Abschluss „Bachelor
Professional“ in Verbindung mit der Fachhochschulreife
erworben wird. Bei dem Bachelor Professional handelt
es sich um einen 2020 eingeführten Abschluss, der die
Gleichwertigkeit mit akademischen Graden bei gleichzeitiger
Praxisnähe zum Ausdruck bringt.
Die beiden Formen der Fachschulen sind einerseits an
berufsbildenden Schulen angesiedelt. Andererseits werden
insbesondere die Fachschulen für Heilerziehungspflege
nicht selten in privater Trägerschaft von gemeinnützigen
Einrichtungen betrieben. Für den Besuch von
Fachschulen in privater Trägerschaft ist teilweise ein
Schulgeld zu zahlen. Für den Besuch der beiden
Fachschulen wird keine Ausbildungsvergütung bezahlt.
Allerdings kann über die NBank das Aufstiegs-BAföG
beantragt werden, worauf auf Seite 38 näher eingegangen
wird.
Sekundarabschluss I –
Realschulabschluss
+ einschlägige berufliche Qualifikation
Sekundarabschluss I –
Realschulabschluss
+ einschlägige berufliche Qualifikation
Fachschule Sozialpädagogik
Fachschule Heilerziehungspflege
2 Jahre
Praktische Ausbildung (600 Std.)
+ theoretischer Unterricht
Praktische Ausbildung (1500 Std.)
+ theoretischer Unterricht
3 Jahre
Abschluss „Erzieher:in“
(Bachelor Professional)
Abschluss Heilerziehungspfleger:in
(Bachelor Professional)
27

WEITERFÜHRENDE
BILDUNGSANGEBOTE
Weitere
Perspektiven
Berufsausbildung bei schwierigen Voraussetzungen
Es kann viele Gründe haben, warum ein Mensch
Schwierigkeiten hat, einen Schulabschluss und dann
eine Berufsausbildung zu machen. Aber es gibt auch viele
Möglichkeiten, damit man noch einen Schulabschluss
nachholen und eine Berufsausbildung machen kann.
Die Berufseinstiegsschule wurde bereits auf Seite
20 vorgestellt. Es gibt noch andere Möglichkeiten für
eine Berufsausbildung. Zum Beispiel:
Du kannst eine Berufsausbildung in Teilzeit
machen. Die Ausbildung dauert dann länger. Aber das
ist vielleicht eine gute Möglichkeit, wenn du Kinder
hast oder einen Verwandten pflegst. Und dadurch
weniger Zeit für eine Ausbildung hast. Wichtig:
Dein Ausbildungsunternehmen muss das vorher
wissen und damit einverstanden sein. Genaue
Informationen bekommst du auf dieser Internetseite:
www.arbeitsagentur.de/lexikon/teilzeitberufsausbildung
Es gibt 70 theoriereduzierte Ausbildungsberufe.
Theoriereduziert bedeutet: Du hast weniger theoretischen
Unterricht. Die Ausbildungen dauern zwei
Jahre und sind für Menschen geeignet, die gern praktisch
arbeiten.
Am Anfang machst du ein Praktikum von sechs bis
zwölf Monaten in einem Unternehmen. Im Praktikum
wird überprüft, ob du diesen Ausbildungsberuf
machen willst und ob du ihn auch schaffen kannst.
Dann kannst du dort eine Ausbildung machen. Das
hat das Unternehmen schon vor dem Praktikum zugesagt.
Auszubildende werden durch besonders
geschulte Fachkräfte während der Ausbildung
unterstützt. Die Fachkräfte prüfen bei jedem Auszubildenden
genau, was sie oder er für Hilfe und
Unterstützung für die Ausbildung braucht. Das nennt
man auch ausbildungsbegleitende Hilfe.
Wenn du keinen Ausbildungsbetrieb findest, gibt es
die Möglichkeit, eine Bildungsmaßnahme in einer
überbetrieblichen Bildungsstätte zu machen. Ein
Unternehmen kann vielleicht seine Auszubildenden
nicht in allen Bereichen schulen. Durch die überbetriebliche
Ausbildung können Auszubildende das in
anderen Werkstätten oder Schulen lernen. Meist
bekommen diese Bildungsstätten das Geld vom
Arbeitsamt.
Für Menschen mit Behinderungen gibt es nach der
Bildungsmaßnahme von der Agentur für Arbeit
wei tere Unterstützungsmaßnahmen. Wenn du
Fragen hast, kannst du einfach den oder die
Berufsberater:in der Arbeitsagentur ansprechen. Sie
helfen dir gerne weiter. Bei besonderen Fragen wirst
du an die Personen weitervermittelt, die sich gut
damit auskennen.
Berufsberater:innen helfen dir bei deiner Berufsausbildung
So findest du eine Ausbildungsmöglichkeit
• Wir beraten dich bei Problemen zwischen Schule und Ausbildung.
• Wir helfen dir, einen Ausbildungsbetrieb zu fnden, und
qualifzieren dich für den Berufseinstieg.
• Wir helfen dir bei schwierigen Situationen und Problemen.
So schaffst du die Ausbildung
• Es gibt zusätzliche Hilfen bei der
Ausbildung im Betrieb. Zum Beispiel
Sozialarbeiter:innen im Betrieb oder
Hilfe beim Lernen.
Es gibt noch mehr Möglichkeiten für eine Berufsausbildung
zum Beispiel in einer überbetrieblichen Ausbildungsstätte
28

Überbrückungsjahr/Freiwilliges Jahr
Die Zeit zwischen Schule und Ausbildung oder Studium
kannst du nutzen, um gezielt ein Überbrückungsjahr
„einzuschieben“. In diesem Jahr kannst du Praktika
absolvieren oder erste Arbeitserfahrungen im Ausland
sammeln; typische Beispiele sind Work and Travel oder
die Arbeit als Au-pair.
Eine weitere Möglichkeit ist ein sogenanntes Freiwilliges
Jahr mit einem gemeinnützigen Ziel (teilweise
auch im Ausland). Das Freiwillige Jahr können junge
Leute im Alter zwischen 16 und 27 in verschiedenen
Varianten absolvieren:
Freiwilliges Soziales Jahr (FSJ)
Freiwilliges Ökologisches Jahr (FÖJ)
Freiwilligendienst im Bereich Kultur und Bildung
(FKJ oder FSJ Kultur)
Es gibt zahlreiche Angebote und Anbieter für die Gestaltung
des Überbrückungsjahres (Gap Year). Auch die Bundeswehr
bietet einen freiwilligen Wehrdienst (ab 17 Jahren) an.
Ähnlich wie bei den anderen Anschluss alternativen gilt
deshalb auch beim Überbrückungsjahr, dass eine sorgfältige
und frühzeitige Orientierung notwendig ist (teilweise
sind Bewerbungsfristen von über einem Jahr zu beachten),
wenn das Jahr gehaltvoll gestaltet werden soll.
Tipps für Internetadressen
www.bundesfreiwilligendienst.de
www.bundeswehrkarriere.de
www.freiwilligendienste-oldenburg.de
www.ijfd-info.de
www.internationaler-jugend-freiwilligendienst.de
www.kulturweit.de
www.bak-fsj.de
www.rausvonzuhaus.de
www.thw-bufdi.de
www.weltwaerts.de
www.weltweiser.de
Foto: © Viktoria – stock.adobe.com
29

WEITERFÜHRENDE
BILDUNGSANGEBOTE
Studium an einer Hochschule oder Universität
Das Studium sieht in Deutschland
– wie auch in zahlreichen anderen
Staaten – wie folgt aus:
Das Studium gliedert sich in
Semester. Jedes Semester
dauert sechs Monate.
Das Studium ist zweistufig aufgebaut.
Das Bachelor studium
dauert sechs oder sieben
Semester; mit dem Bachelorab
schluss kann man sich um
einen Arbeits platz bewerben.
Bachelor- und Masterstudium
Bachelor (6 bis 7 Semester)
Master (2 bis 4 Semester)
Das Masterstudium dauert oft
zwei oder vier Semester und
wird mit dem Titel „Master“
abgeschlossen.
Auf das Masterstudium kann
noch die Promotion folgen, das
heißt der Erwerb des Titels
Doktor:in (Dr.).
Promotion
Beruf
Das Studium kann an Universitäten oder Hochschulen
für angewandte Wissen schaf ten (teilweise auch als
Fachhoch schu len be zeichnet) erfolgen; ebenso kannst
du den Bachelor- und Master abschluss in beiden
Bildungseinrich tun gen erwerben.
Der grundlegende Unterschied besteht darin, dass an
Universitäten das wissenschaftliche Arbeiten einen zentralen
Stellenwert hat, während in Hochschulen die praktische
Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse im
Mittelpunkt steht. Das hat zur Folge, dass die Promotion
als besondere Auszeichnung wissenschaftlichen Arbeitens
nicht automatisch an Hochschulen erfolgen kann.
Ein weiterer Unterschied besteht darin, dass die Universitäten
eine größere Vielfalt an Studiengängen anbieten.
Beispielsweise kann man Lehramt (wenn du Lehrer:in
werden möchtest) oder Philosophie nur an einer Universität
studieren. Will man hingegen ein Studium im
Bereich Wirtschaft oder Informatik aufnehmen, hat man
die Wahl zwischen Studiengängen an Universitäten und
Hochschulen.
Es gibt in Deutsch land rund 20 000 Bachelor- und
Master studien gänge, was die Not wen dig keit einer
sorg fältigen Orientierung verdeutlicht.
30

Foto: © WavebreakMediaMicro –
stock.adobe.com
Vergleich von Universität und Hochschule
Universität
(Fach-)Hochschule
• wissenschaftliches Arbeiten (größere Bedeutung
von Forschung)
• breiteres Fächerangebot, z. B. Geisteswissenschaften,
Pädagogik, Psychologie, Rechtswissenschaften,
Medizin
• zahlreiche Kombinationsmöglichkeiten
• Möglichkeit zur Promotion
• Wissenschaft wird praxisnah angewendet
• Konzentration auf Studiengänge insbesondere
in den Bereichen Wirtschaft, Ingenieurswesen,
Informatik, Medien
• größere Spezialisierung
• Promotion überwiegend nur in Kooperation
mit Universität möglich
Voraussetzungen:
• Mit einer Allgemeinen Hochschulreife kann man alle
Stu diengänge an einer Hochschule und Universität
studieren.
• Mit einer fachgebundenen Fachhochschulreife kann
man alle Studiengänge an einer Hochschule und
die Studien gänge an einer Universität, die zur
beruflichen Ausrich tung der Fachhochschulreife
passen, studieren. In einigen Bildungsgängen kann die
allgemeine Fachhoch schulreife erworben werden, die
eine fachunabhängige Studienwahl an einer Universität
ermöglicht.
Abschluss:
• Es können drei Abschlüsse erworben werden:
Bachelor, Master und Doktor (letztgenannter Titel
nur bedingt an einer Hochschule).
Tipps für Internetadressen
www.studienwahl.de
Datenbank zu Studiengängen
www.studieren.de
Datenbank zu Studiengängen
Ausführliche
Informationen zum
Übergang von der
Schule ins Studium
findest du in der Zeitschrift
„Gymme More“ unter
karrierekiosk.de (Magazine).
www.studieren-inniedersachsen.de
www.hochschulkompass.de
Information zum Studium in
Niedersachsen inkl. Beratungsmöglichkeiten
Übersicht zu Studiengängen und Hochschulen
31

WEITERFÜHRENDE
BILDUNGSANGEBOTE
Duales und triales Studium
Das duale und das triale Studium kombinieren die berufliche
und akademische Ausbildung in einem Ausbildungsunternehmen
und einer Hochschule. Im dualen
Studium kannst du den Abschluss in einem Ausbildungsberuf
und den Bachelorabschluss machen. Im trialen
Studium wird außerdem der Meisterbrief (siehe Seite
34) erworben, wobei die vorbereitenden Meisterkurse
insbesondere von den Kammern durchgeführt werden.
Duale und triale Studiengänge werden hauptsächlich für
Berufe mit den Schwerpunkten Wirtschaft, Informatik,
Technik und Ingenieurwissenschaften angeboten.
Das duale und das triale Studium haben in den letzten
Jahren deutlich an Bedeutung gewonnen. Die Unternehmen
können Nachwuchskräfte frühzeitig an sich binden,
auch weil es häufig eine Übernahmegarantie nach dem
Abschluss gibt. Für Personen mit einer Fachhochschulreife
oder Allgemeinen Hochschulreife ist das duale bzw.
triale Studium eine interessante Kombination verschiedener
Qualifizierungsmöglichkeiten. Hinzu kommen die
Zeitersparnis, die Vergütung während des dualen Studiums
sowie die Übernahmeperspektiven. Allerdings ist zu
berücksichtigen, dass ein duales Studium arbeitsintensiv
ist.
Aufbau des dualen und trialen Studiums
Zugangsvoraussetzung
Fachhochschulreife oder Allgemeine Hochschulreife
Studium an Hochschule
Bachelorabschluss
Ausbildung im Betrieb
+ +
Berufsabschluss
Meisterkurse
in Kammer
Duales Studium
Meister:in
Triales Studium
Abwägung duales Studium
Pro
Contra
• große Praxisnähe, kein Praxisschock nach Studienende
• oft Übernahmegarantie nach Abschluss des dualen
Studiums
• meist sehr gute Studienbedingungen
• regelmäßiges Einkommen als Auszubildende:r
(oftmals über Ausbildungsvergütung)
• sehr starke Fokussierung auf das Ausbildungsunternehmen
• hohe Arbeitsbelastung, eingeschränkte Freizeit
32

Berufsausbildung als
Sprungbret t
Warum eine Ausbildung bei Hochschulreife?
Schüler:innen auf dem Weg zum Abitur fragen häufig, warum sie eine Berufsausbildung absolvieren sollen.
Hierzu einige Gründe:
Es gibt diverse Ausbildungsberufe, die aufgrund des
in haltlichen Anspruchs vor allem für Menschen mit
einer Hochschulzugangsberechtigung (HZB) geeignet
sind.
Im Durchschnitt verdienst du mit einem abgeschlossenen
Studium mehr Geld als mit einer Berufsausbildung.
Aber wie das so ist mit Durchschnittswerten:
Es gibt zahlreiche Ausnahmen, zum Beispiel bei den
inhaltlich anspruchsvollen Ausbildungsberufen.
Eine Berufsausbildung erleichtert ein späteres Studium
im gleichen Berufsfeld, weil diverse Inhalte schon
bekannt sind und der praktische Anwendungsbezug
einfacher hergestellt werden kann.
Arbeitgeber:innen sehen es oftmals gerne, wenn die
Absolvent:innen von Hochschulen und Universitäten
auch eine Berufsausbildung vorweisen können, weil
diese Personen bereits erfahren haben, wie die
Arbeitswelt „tickt“.
Auch im Studium sind Praktika zu absolvieren; eine
abgeschlossene Berufsausbildung kann oftmals
angerechnet werden. Insbesondere bei Inhalten aus
Aufstiegsfortbildungen bestehen weitere Möglichkeiten
zur Anrechnung auf die Inhalte des Studiums.
Mit einer Hochschulreife kann die Berufsausbildung
um ein Jahr verkürzt werden. Dies sollte im Rahmen
der Bewerbungsgespräche mit dem:der Arbeitgeber:in
ausgehandelt werden.
33

WEITERFÜHRENDE
BILDUNGSANGEBOTE
Fortbildungen und Studium nach einer abgeschlossenen Berufsausbildung
Aufgrund seiner jahrhundertealten Tradition ist der
Meister titel (z. B. Tischlermeister:in) besonders bekannt.
Der Meisterbrief berechtigt zur Ausbildung von Auszubildenden.
Außerdem ist der Meisterbrief − gerade in
sicherheitskritischen Berufen – Voraussetzung für die
berufliche Selbstständigkeit. Schließlich ist der Meisterabschluss
dem Bachelorabschluss einer Universität
oder Hochschule gleichgestellt; d. h. mit einem Meisterbrief
kann man ein Masterstudium aufnehmen. Neben
dem Meisterbrief ergeben sich durch eine abgeschlossene
Berufsausbildung weitere Möglichkeiten für ein
Studium.
Traditionell kann die Fachhochschulreife an der Fachoberschule,
Jahrgangsstufe 12 („FOS 12B“) in einem
Jahr erworben werden. In Abhängigkeit von dem
erlernten Ausbildungsberuf kann sie für verschiedene
Berufsfelder erworben werden.
Niedersachsen und einige weitere Bundesländer
haben die „offene Hochschule“ eingeführt. Wenn du
eine Ausbildung erfolgreich abgeschlossen und in
dem erlernten Beruf mindestens drei Jahre gearbeitet
hast, kannst du dich für einen inhaltlich passenden
Bachelorstudien gang an einer Universität oder Hochschule
bewerben.
Studieren ohne Abitur –
aber mit Berufsausbildung
Duale Berufsausbildung
FOS 12 B Berufsausübung
als Facharbeiter:in
(ggf. mit Aufstiegsqualifizierung)
„offene
Hochschule“
Bachelorstudium
(6 Semester)
(+ 1 Praxissemester an
einer Hochschule)
Weiterbildung
zum/zur
Meister:in
Masterstudium
(2 bis 4 Semester)
Promotion
(setzt in der Regel ein Universitätsstudium
voraus)
Berufsausübung
in dem
akademischen
Beruf
34

Bewerbungstipps
Generelle Tipps zum Thema Bewerbung
Kurz zusammengefasst ein paar Anregungen für deine
Bewerbung: Es gibt eine Vielzahl von Ratgebern im
Internet und Buchhandel – außerdem ist das Thema
Gegenstand der schulischen Berufs- und Studienorientierung.
Deshalb sollen hier nur einige grundlegende
Hinweise gegeben werden.
Foto: © Alexander Raths – stock.adobe.com
Ratgebern nicht blind vertrauen: Im Internet und
Buchhandel findest du zahlreiche Ratgeber
mit generellen Tipps, die für dich oder deine:n
Wunscharbeitgeber:in bzw. -universität nicht unbedingt
passen müssen. Deshalb solltest du beim
Studium entsprechender Tipps immer überlegen,
was davon zu deiner eigenen Bewerbung passt.
Die Perspektive wechseln: Versuche dich in
die Unternehmen und ihre Anforderungen an
Bewer ber:innen hineinzuversetzen: Wenn du
Personal chef:in wärst, was würdest du von
Bewerber:innen erwarten?
Gezielt bewerben: Bewirb dich gezielt auf
Anschlussalternativen und passe deine
Bewerbungsunterlagen entsprechend an.
Serienbriefe, die keinen Bezug zur jeweiligen
Anschlussalternative herstellen, sind wenig
Erfolg versprechend.
Informationen besorgen: Eine gezielte
Bewerbung setzt voraus, dass du
dich über die gewünschte Anschlussalternative
informierst. Im Internet
wirst du häufig fündig. Auf der Basis
der Informationen solltest du im
Bewerbungs- oder Motivationsschreiben
darstellen, welche
Bedeutung die Stelle für deine
beruflichen Pläne hat.
35

BEWERBUNGSTIPPS
Persönliche Eignung darstellen: Die Zeugnis -
noten sind nur ein Auswahlkriterium. Überlege,
welche Hobbys und Stationen in deinem Lebenslauf
dein Interesse und dein Talent für die gewünschte
Anschlussalternative verdeutlichen. Umgekehrt solltest
du vorsichtig sein, wenn du dir ohne weitere
Begründung Eigenschaften wie zum Beispiel Gewissenhaftigkeit
oder Belastbarkeit zuschreibst. Spätestens
im Bewerbungsgespräch wird diesbezüglich
gerne nachgehakt.
Externe Meinung zu Bewerbungsunterlagen
einholen: Die schriftlichen Bewerbungsunterlagen
solltest du in Ruhe zusammenstellen. Insbesondere
bei deinen ersten Bewerbungen solltest du die dazugehörigen
Unterlagen vor dem Versand begutachten
lassen. Hierfür kannst du beispielsweise erfah rene
Personen in deinem privaten Umfeld, deine Lehrkräfte
oder den:die zuständige:n Berater:in deiner
Schule ansprechen.
Grafk: © Mykyta – stock.adobe.com
36

Auf Vorstellungsgespräche und Einstellungstests
vorbereiten: Bei einem Bewerbungs gespräch
oder Einstellungstest (häufig auch als Assess ment-
Center bezeichnet) gilt es ähnlich wie bei einem sportlichen
Wettkampf, auf den Tag genau fit zu sein und
die Nerven im Griff zu haben. Das ist bei den ersten
Bewerbungsverfahren deutlich ein facher gesagt als
getan und auch eine Frage der Übung.
• Typische Aufgaben von Einstellungstests (z. B. die
Postkorbübung, schriftliche Tests) kannst du im
Vorfeld mit den entsprechenden Ratgebern üben.
Übrigens gibt es nicht selten Übereinstimmungen
zwischen Testverfahren von Unternehmen zur Personalauswahl
und den Berufs- und Studienwahltests.
Dies ist ein Grund mehr, entsprechende Tests
in der Berufs- und Studienorientierung ernsthaft zu
bearbeiten.
• Bewerbungsgespräche sind zumeist Gegenstand
der Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung
an deiner Schule; nicht selten werden externe
Fachleute eingebunden. Nutze die Gelegenheit zum
Üben. Überlege dir vor einem konkreten Bewerbungsgespräch
außerdem, welche Fragen dir möglicherweise
gestellt werden und welche Fragen du
stellen willst.
Die eigene Bewerbung prüfen: Die erfolgreiche
Bewerbung ist auch eine Frage der Übung und längst
nicht jede Bewerbung ist ein Treffer. In diesem Sinne
solltest du nach Bewerbungsgesprächen und
Assessment-Centern überlegen, was gut gelaufen ist
und wo du dich für das nächste Verfahren verbessern
kannst. Auch misslungene Bewerbungen können so
für die Erreichung deiner beruflichen Ziele von großem
Nutzen sein!
Tipps zur Online-Bewerbung
Tipps zum digitalen Bewerbungsgespräch
• Bitte Freunde oder Familie, alles einmal Korrektur
zu lesen.
• Überprüfe alle Angaben auf Richtigkeit.
• Prüfe insbesondere, ob der:die
Ansprechpartner:in korrekt genannt ist.
• Der Tonfall deiner E-Mail sollte höflich und nicht
umgangssprachlich sein.
• Die Kopien und Scans sollten gut lesbar sein.
• Fotos sollten hinreichend aufgelöst sein.
• Benenne deine Datei sinnvoll, z. B.: Bewerbung_
Job_VornameNachname.pdf.
• Wähle einen sinnvollen Betreff für die E-Mail,
z. B.: Bewerbung_Job (um den es geht).
• Stelle sicher, dass die E-Mail-Anhänge kleiner
als 5 MB sind.
Du bist jetzt bestimmt bestens auf eine
Online- Bewerbung vorbereitet, oder? Dann gehe
doch mal ins Netz und mache den Test:
https://planet-beruf.de/
schuelerinnen/wie-bewerbe-ichmich/bewerbung/digital-bewerben/
bericht-online-bewerben-so-gehts
• Ziehe dir passende Kleidung für ein Vorstellungsgespräch
an.
• Achte auf ein gepflegtes Äußeres.
• Setze dich an einen Ort, an dem du ungestört bist.
• Zeige dich in einem aufgeräumten Zimmer.
• Lege deine Bewerbungsunterlagen und Notizen
bereit.
• Notiere den Namen deiner Gesprächspartnerin
bzw. deines Gesprächspartners.
• Übe, dich in zwei Minuten selbst vorzustellen.
• Teste auf jeden Fall vor dem Online-Vorstellungsgespräch
die Internetverbindung.
• Checke die Kamera und das Mikro: Ist das Bild gut,
ist der Ton klar?
• Sorge dafür, dass das Bild nicht wackelt. Benutze für
dein Handy ein Stativ.
• Sorge für ein ruhiges Umfeld, mache etwa das
Fenster zu, wenn es draußen laut ist.
• Sage deiner Familie, wann du das Gespräch führst,
damit du nicht gestört wirst. Ein Schild an deiner Tür,
zum Beispiel mit dem Hinweis „Bitte nicht stören –
Vorstellungsgespräch“, hilft zur Erinnerung.
(Quelle: Bundesagentur für Arbeit)
(Quelle: Bundesagentur für Arbeit – https: //planet-beruf.de)
37

FINANZIERUNG
Finanzierung
von weiterführender
Schule, Ausbildung
Die bekannteste zentrale staatliche Unterstützung für
den Besuch einer Hochschule oder weiterführenden
Schule ist das BAföG (Bundesausbildungsförderungsgesetz).
Für Recherchen empfiehlt sich die offizielle Internetseite
www.bafög.de.
Schüler:innen, die eine weiterführende allgemeinbildende
(ab Klasse 10, z. B. die Gymnasiale Oberstufe)
oder berufsbildende Schulform besuchen (z. B. das
Berufliche Gymnasium, die Fachoberschule oder die
berufsqualifizierende Berufsfachschule), können das
BAföG zur Ausbildungsförderung beantragen. Der
Anspruch hängt zunächst vom Einkommen der Eltern
ab. Auch wird berücksichtigt, ob eine eigene Wohnung
notwendig ist, um die Schulform besuchen zu können.
Eine Rückzahlung ist nicht erforderlich.
Die Höhe des BAföG für ein Studium ist maßgeblich
vom Einkommen der Eltern abhängig. 50 Prozent des
BAföG werden geschenkt (beim Abschluss des Stu diums
innerhalb der Regelstudienzeit). 50 Prozent sind
als zinsloses Dar lehen zurückzuzahlen. Die Rückzahlung
läuft über maximal 20 Jahre.
Die Beantragung des BAföG zur Ausbildungsförderung
und des BAföG für ein Studium kann in
Niedersachsen online über www.bafoeg-digital.de
erfolgen.
Die Beantragung des
Aufstiegs-BAFöG
erfolgt digital unter:
Da die Fachschule keine typische berufliche Erstqualifizierung
darstellt, greift hier (wie bei der Meisterausbildung)
das Aufstiegs-BAföG. Auch diese Form
des BAföG muss nicht zurückgezahlt werden.
38

und Studium
Auszubildende in der dualen Ausbildung haben keinen
Anspruch auf BAföG. Sollte aber die Ausbildungs -
ver gütung nicht ausreichen, um den Lebensunterhalt
zu bestreiten, kann die Berufsausbildungsbeihilfe
beantragt werden. Dies gilt insbesondere, wenn der
Ausbildungsort so weit weg vom Elternhaus entfernt ist,
dass eine eigene Wohnung angemietet werden muss.
Die Beantragung erfolgt über
die Bundesagentur für Arbeit:
(www.arbeitsagentur.de/
bildung/ausbildung/
berufsausbildungsbeihilfe-bab).
Und selbstverständlich gibt es noch die Möglichkeit, sich
mit Nebenjobs Geld zu verdienen. Allerdings sind mit
Blick auf Kindergeld, Steuern und BAföG die Höchstgrenzen
hinsichtlich der Arbeitszeit und des finanziellen
Verdienstes zu beachten. Besondere Umsicht ist bei
Beschäftigungsverhältnissen geboten, die das Volumen
von Minijobs (520 Euro/Monat) übersteigen.
Infos dazu gibt es z. B. unter:
www.arbeitsagentur.de/bildung/
studium/jobben-neben-demstudium.
Foto: © unsplash
39

UNTERSTÜTZUNG
Regionale Informationsangebote
Angebote der Agentur für Arbeit Oldenburg-Wilhelmshaven
im Bereich Berufsorientierung
Die Berufsberatung der Agentur für Arbeit Oldenburg-
Wilhelmshaven hilft allen Schulabgängerinnen und
Schulabgängern bei der Orientierung, der Suche nach
einem Ausbildungsplatz und ganz konkret mit Vorschlägen
zu Ausbildungsstellen. Auch bei der Erstellung
von Bewerbungsunterlagen unterstützen wir. Bei Fragen
zu Studium, dualem Studium oder weiterführenden
Schulen helfen wir ebenfalls gerne weiter.
Unsere Beraterinnen und Berater nehmen sich Zeit
und sprechen mit dir über deine Stärken und Vorlieben,
um so den richtigen Ausbildungsberuf zu finden. An
diesen Gesprächen können übrigens auch gern die
Eltern teilnehmen. Denn: Eltern sind meist die wichtigsten
Rat geber auf dem Weg in das Berufsleben.
Die Beratung ist telefonisch, online, in den Schulen oder
auch persönlich möglich. Sie ist immer individuell auf
dich zugeschnitten. Du kannst unter der Telefonnummer
0800 4555500 oder auch per Mail ganz einfach
einen Beratungstermin vereinbaren.
Wir unterstützen außerdem mit Aktionen, wie Telefontagen,
bei denen alle Interessierten Fragen stellen
können – auch zu bestimmten Themen wie beispielsweise
„Duales Studium“ –, Azubikinos, bei denen sich
Arbeitgeberinnen und Arbeitgeber vorstellen, oder
Messen, auf deinem Weg in den Beruf.
Außerdem kannst du unsere vielfältigen Online-Angebote
nutzen.
Auf „Ausbildung klarmachen“ (www.arbeitsagentur.
de/ausbildungklarmachen) finden Lehrkräfte, Eltern
und Ausbildungssuchende alle Angebote auf einen
Blick. So auch unser Online-Tool „Check U“, ein einfaches
Werkzeug, um die eigenen Stärken herauszufinden.
Check-U (www.check-u.de) dient auch gut als Grundlage
für das Gespräch mit der Berufsberatung.
Dr. Thorsten Müller,
Vorsitzender der Geschäftsführung
der Agentur für Arbeit
Oldenburg-Wilhelmshaven
Was raten Sie Schülerinnen und
Schülern, die noch so gar keine Ahnung
haben, was sie mal werden wollen?
Wir raten: Die Angebote der Berufsberatung der
Agentur für Arbeit zu nutzen. Die Beraterinnen und
Berater sind für Sie da. Außerdem haben wir auf
#Ausbildungklarmachen alle Hilfsangebote auf
einen Blick dargestellt. Meine Empfehlung lautet
weiterhin, sich auszuprobieren: Betriebspraktika
sind zum Beispiel ein guter Weg, um herauszufnden,
was das Richtige sein könnte.
Was sollten Schülerinnen und Schüler
für ein Gespräch mit einem/einer
Berufs berater:in mitbringen?
Foto: Sascha Stüber, Agentur für Arbeit OL-WHV
Zeit, Bereitschaft und gegebenenfalls
das Ergebnis unseres Online-
Tools „Check U“. Jedes Gespräch ist
individuell und die Kolleginnen und
Kollegen werden sich ausreichend
Zeit für Ihr Anliegen nehmen und so
bestmöglich auf den Weg in den Beruf
unterstützen.
Wer hilft mir mit der Bewerbung?
Die Berufsberatung unterstützt hierbei gern. Es
kann gemeinsam auf die Unterlagen geschaut
werden, die Kolleginnen und Kollegen geben Tipps
und auch ein ausführliches Training bzw. Coaching
ist möglich.
Was mache ich, wenn ich während der
Ausbildung feststelle, dass sie mir doch
nicht liegt?
Das Gespräch suchen. Oft spielen hier viele Aspekte
eine Rolle. Sprechen Sie frühzeitig mit Ihren Eltern,
Ausbildungsbetrieben oder Lehrkräften. Auch die
Berufsberatung kann unterstützen.
40

Ausbildung läuft im IHK-Bereich:
Betriebe suchen Auszubildende. Die Chancen für junge Leute sind sehr gut.
Die Chancen für junge Leute, mit einer betrieblichen
Ausbildung zu beginnen, sind in diesem Jahr sehr gut. Die
Firmen suchen passende Bewerberinnen und Bewerber.
Ein Grund, sich rasch mit der Suche nach einem passenden
Ausbildungsplatz zu beschäftigen!
In rund 130 Berufen bilden die Firmen aus Industrie,
Handel und Dienstleistungswirtschaft unserer Region
aus. Wenn du dich für einen Beruf aus diesem Spektrum
mit einer zwei-, drei- bzw. dreieinhalbjährigen Ausbildungszeit
entscheidest, erhältst du eine Ausbildung, die
aktuelles Wissen und moderne Praxis vermittelt.
„Was liegt mir, was sind meine Talente und Fähigkeiten?“
– das ist die allererste Frage, die du dir stellen solltest.
Dann geht es an die Auswahl eines Berufes anhand der
Aus bildungsinhalte – zum Beispiel mit den Videos der Arbeitsagenturen
unter www.planet-beruf.de, der „Moin
Fu ture“-Kampagne der niedersächsischen Industrie- und
Handelskammern auf www.moin-future.de oder auf
den Seiten der IHK unter www.ihk.de/oldenburg/
berufsorientierung. Nächster Schritt: Mach einige Praktika
in möglichst unterschiedlichen Bereichen. So erkennst
du, was dir liegt und Spaß macht. Und eine
Ausbildungs vergütung gibt es auch. Dann geht es an die
konkrete Ausbildungsplatzsuche.Nützlich ist dazu zum
Beispiel ein Blick unter www.ihk-lehrstellenboerse.de.
Und zum Glück beginnen wieder Messen: Sie bieten einen
Einblick in die Welt der betrieb lichen Ausbildung und
Möglichkeiten zu Kontakten.
Es lohnt sich übrigens auch für Abiturientinnen und
Abiturienten, eine betriebliche Ausbildung mit anschließender
Weiterbildung als Alternative zum Studium in die
Überlegungen einzubeziehen. Weitere Infos unter www.
ausbildung-macht-mehr-aus-uns.de.
Stefan Bünting,
Leiter des Bereichs Bildung
bei der Oldenburgischen
Industrie- und
Handelskammer (IHK)
Was sind die beliebtesten
Ausbildungsberufe im Bereich der
Oldenburgischen IHK?
Das sind derzeit die Berufe Industriemechaniker/in,
Mechatroniker/in und Fachinformatiker/in Systeminte
gration im technischen Bereich. Im kaufmännischen
sind es Kaufmann/frau im Einzelhandel,
Industriekauf mann/frau und Verkäufer/in. Doch es
gibt insgesamt ein viel größeres Spektrum an Ausbildungsberufen!
In welchen Ausbildungsberufen sehen Sie
großen Bedarf und Zukunftschancen?
Generell bieten alle IHK-Ausbildungsberufe gute
Mög lichkeiten, eine Basis für das weitere Berufsleben
zu schaffen. Eine duale Ausbildung, also in
der Kombi nation von Betrieb und Berufsschule –
das ist nicht zweite Wahl! Denn nach einer Ausbildung
ist der Weg nicht zu Ende und kann über
berufliche Weiterbildung weit führen.
Foto: Foto- und Bilderwerk
Um einen Beruf kennenzu lernen,
ist ein Praktikum sehr hilfreich
– wie gehe ich da vor?
Viele Unternehmen bieten auch jetzt
Praktikumsplätze an. Idealerweise absolviert
man Praktika in absolut unterschied lichen Bereichen,
zum Beispiel im Büro oder in einer Produktion.
Allein wir als IHK betreuen rund 130 verschiedene
Ausbildungs berufe, da müsste für nahezu
alle ein passender Beruf dabei sein. Die Betriebe
jedenfalls suchen händeringend nach geeigneten
Schulabgänger innen und -abgängern. Denn in den
nächsten Jahren werden viele Arbeits- und Fachkräfte
benötigt.
Kann man eine Ausbildung eigentlich auch
noch nach dem 1. August oder 1. September
beginnen?
Kein Problem. Im Allgemeinen kann man eine duale
Ausbildung jederzeit beginnen: Der übliche Start ist
allerdings Anfang August oder Anfang September.
Dies hat den praktischen Grund, dass der Unterricht
in den berufsbildenden Schulen, dem dualen Partner
der Ausbildungsbetriebe, nach den Sommerferien
anfängt.
41

UNTERSTÜTZUNG
Die besten Tipps zur Berufsorientierung durch die
Handwerkskammer Oldenburg
Praktikum: Ein Praktikum ist und bleibt der beste
Einstieg, um sich ein Bild von einem Beruf und von
einem Betrieb zu machen. Gefallen dir Tätigkeit und
Betrieb, dann sprich die:den Inhaber:in auf einen
Ausbildungsplatz an.
Infos im Internet: Es gibt viele Seiten, auf denen du
dich informieren kannst. Am einfachsten zu merken
ist www.handwerk.de. Hier sind ein Berufe-
Checker sowie alle Profile zu den Berufen eingestellt.
Lehrstelle per App: Wenn du die App „Lehrstellenradar“
auf dein Smartphone lädst, kannst du im
Umkreis oder in ganz Deutschland deinen Karrierestart
planen.
Foto: © Viacheslav Iakobchuk – stock.adobe.com
Lehrstellenbörse bei der Handwerkskammer:
Auf der Seite der Handwerkskammer Oldenburg
www.hwk-oldenburg.de stellen viele Ausbil dungsbe
triebe ihre aktuellen Lehrstellen ein.
Beratung bei der Handwerkskammer: Wenn du
zusätzlich zu deinen Eltern, Freund:innen und
Lehrer:innen mit jemandem über die Möglichkeiten
einer Ausbildung sprechen möchtest, dann melde
dich ruhig bei der Handwerkskammer in Oldenburg.
Die Telefonnummer lautet: 0441 232-0. Unter
dieser Nummer gibt es auch Tipps und Ratschläge
während deiner Berufsausbildung.
Lust aufs Ausland? Wenn dein Betrieb einverstanden
ist, kannst du während deiner Ausbildung
mehrere Wochen im europäischen Ausland arbeiten.
Die Hand werkskammer Oldenburg vermittelt
das. Eine finanzielle Unterstützung gibt es durch das
Förderprogramm „Erasmus+“. Telefon 0441
232-275, Frau Grundmann.
Handwerk hat goldenen Boden: Eine handwerkliche
Berufsausbildung ist eine hervorragende Basis
für deine berufliche Karriere.
Foto: Fenja Gralla
Kai Vensler,
Geschäftsbereichsleiter Berufsbildung
bei der Handwerkskammer Oldenburg
Warum raten Sie Schüler:innen
zu einer Ausbildung im Handwerk?
In den handwerklichen Berufen ist die Möglich
keit, seinen eigenen Weg zu gehen, sehr hoch.
Hier können die jungen Leute kreativ sein, Dinge
erbauen oder reparieren. Handwerker:innen sehen,
was sie ge schaffen haben. Das gibt einem ein gutes
Gefühl. Und auch das direkte Feedback der
Kund:innen sorgt dafür, dass sich viele im Handwerk
gut aufgehoben fühlen.
Wie finden die Schulabgänger:innen
den richtigen Beruf und den richtigen
Ausbildungsbetrieb?
Praktika haben schon immer für Tendenzen gesorgt,
ob der eine oder andere Beruf etwas sein könnte.
Sich ausprobieren können, hierbei sind die Betriebe
in Oldenburg sehr offen und
schauen sich gerne „die
Bewerber:innen von morgen“ im
Rahmen eines Praktikums an.
Dann merken beide Seiten sehr
schnell, ob es passt. In der Region gibt
es übrigens 80 handwerkliche Ausbildungsberufe,
die wir auf unserer Internetseite hwkoldenburg.de
in Kurzproflen vorstellen.
W elche Karrierechancen bietet das
Handwerk?
Mit einer abgeschlossenen Ausbildung stehen
einem alle Türen offen. Fachkraft, Techniker:innen,
Meister:innen, Studium, Betriebswirt:in des Hand -
werks: Da gibt es eine Vielzahl an Möglichkeiten
bis hin zur Betriebsleitung. Der demografsche
Wandel sorgt dafür, dass viele Betriebe
händeringend Fachkräfte und Nachfolger:innen
suchen.
42

Die Landwirtschaftskammer Niedersachsen unterstützt dich bei deiner
Berufswahl in den grünen Berufen
Du suchst keinen 08/15-Job und möchtest gerne
praktisch tätig sein? Dann bist du bei den sogenannten
grünen Berufen genau richtig! Grüne Berufe sind
Berufe in der Landwirtschaft, im Gartenbau, der Forstwirtschaft
und Fischerei sowie Hauswirtschaft. Die
14 grünen Berufe bieten viele Facetten. Natur, Menschen,
Tiere und Technik stehen im Mittelpunkt. Du
möchtest mehr erfahren? Los geht‘s!
Web und soziale Medien: Unter der Website
www.talente-gesucht.de erfährst du alles rund
um die Ausbildung in den grünen Berufen. Anerkannte
Praktikums- und Ausbildungsbetriebe in deiner
Nähe und detaillierte Betriebsporträts findest du
hier. Dort sind auch die Kontakte zu den Ausbildungsberater:innen
der verschiedenen grünen Berufe zu
finden. Melde dich gerne bei ihnen – einfach anrufen
oder eine E-Mail schreiben oder ein (virtuelles) Treffen
vereinbaren.
Informationstage und Berufsmessen: Die grünen
Berufe werden dir auf diversen Berufsorientierungsveranstaltungen
vorgestellt. Unsere Ausbildungs
berater:innen informieren auf den regionalen
Ausbildungsmessen.
Top! Ausbildung zum Beruf Landwirt:in
Praktikum: Ein Praktikum bietet dir die Chance,
deinen Traumberuf im Alltag zu erleben. Am besten
suchst du dir einen anerkannten Ausbildungsbetrieb
in deiner Nähe und sprichst den oder die Betriebsleiter:in
direkt an. Wer weiss, vielleicht findest du
schon jetzt deinen zukünftigen Ausbildungsplatz.
Foto: © Andreas Teichler, LWK
Rudolf Fuchs, Fachbereichsleiter
Aus- und Fortbildung, Landjugend
bei der Landwirtschaftskammer
Niedersachsen
Welche Ausbildungen sind
im Bereich der Landwirschaftskammer
am stärksten nachgefragt?
Der Beruf Gärtner:in und der Beruf Landwirt:in sind
am stärksten nachgefragt. Junge Menschen – ob
vom Land oder aus der Stadt – interessieren sich für
die grünen Berufe. Sie sehen darin die Chance,
vieles miteinander zu verbinden: den Umgang mit
den Ressourcen, die Ernährungssicherung und
eine spannende Ausbildung in der Natur, mit
Tieren und modernster Technik.
In welchen grünen Berufen sind die
Chancen auf Übernahme besonders hoch?
Grundsätzlich gibt es in jedem der grünen Berufe
sehr gute Chancen auf eine Übernahme. Es gibt viele
Beschäftigungsmöglichkeiten sowohl in dem erlernten
Beruf als auch in den vor- und nachgelagerten
Foto: Sascha Stüber
Bereichen wie der lebensmittelverarbeitenden
Industrie oder in landwirtschaftlichen
Genossenschaften.
In der grünen Branche gibt es einen hohen
Bedarf an Fach- und Führungskräften!
Die Landwirtschaft verändert sich ständig,
deswegen werden immer gut ausgebildete
Leute gebraucht, um diesen Wandel mitzugestalten.
Junge Menschen haben in den grünen Berufen
viele Möglichkeiten, Karriere zu machen. Sie können
sich über berufliche Fortbildungen, z. B. den Meisterabschluss
oder Fachschulbesuche, weiter qualifzieren.
Auch ein Studium lässt sich anschließen.
Haben Sie einen Rat für Schulabgänger:innen
für die Berufsorientierung?
Außer Schulpraktika sollten Schüler:innen Online-
Formate nutzen, um sich über Berufsbilder und
Perspektiven im grünen Bereich zu informieren.
Die Kammer bietet dazu www.talente-gesucht.de.
Darüber hinaus unterstützt die Landwirtschaftskammer
über ihre Ausbildungsberater:innen gerne
die Kontaktaufnahme zwischen Jugendlichen und
Ausbildungsbetrieben.
43

UNTERSTÜTZUNG
Das Team Wendehafen bietet Unterstützung auf dem Weg
ins Berufsleben
Das Ende deiner Schulzeit ist in
Sicht und du weißt noch nicht,
wie es weitergehen soll?
Oder hast du Sorgen, deinen
Schul abschluss überhaupt zu
schaffen?
o sind wir zu erreichen
eam Wendehafen
Bloherfelder Straße 39
26129 Oldenburg
Du fühlst dich in der Schule unwohl
und würdest am liebsten überhaupt
nicht mehr hingehen?
Termine nach Vereinbarung
Auch wenn du schon viele Fehltage hast und
nicht weißt, wie du den Anschluss schaffen
kannst: Wir bieten dir an, gemeinsam den für
dich passenden Weg zu suchen. Denn auch
wenn nicht alles optimal zu sein scheint,
kannst du in deine berufliche Zukunft starten
– dabei sind wir gern als Partner der Jugendberufsagentur
an deiner Seite. Mit verschiedenen
Ange boten unterstützen wir dich, einen
erfolg reichen Übergang von der Schule in den
Beruf zu sichern.
Montag bis Donnerstag von 9 bis 16 Uhr
Freitag von 9 bis 12 Uhr
Telefon: 0441 235-2973
E-Mail: teamwendehafen@stadt-oldenburg.de
So sind wir zu finden
Das kannst du von uns erwarten:
• Die Beratung ist vertraulich, persönlich
und kostenfrei
• Offen für alle Ratsuchenden, auch für
Eltern und Lehrende
Westkreuz
owww.oldenburg.de/wendehafen
Team Wendehafen
Schule Beruf Perspektiven
Foto: william87/Fotolia.com
Das bieten wir dir:
• Beratung und Orientierung zu
Schul ausbildung und Abschlüssen
• Förderung in Einzelfällen, zum Beispiel
den (nachträglichen) Erwerb von
Schulabschlüssen
• Unterstützung bei der Praktikums-,
Ausbildungs- und Jobsuche
• Informationen bei Fragen zu Ausbildung,
Bewerbung und beruflicher Weiterbildung
• Anleitung bei der Suche nach eigenen Stärken
und Fähigkeiten
• Unterstützung bei persönlichen Problemen und
in schwierigen Lebenslagen
Team Wendehafen
Anfahrt mit dem Bus
Linie 309 ab Stadtmitte Richtung Petersfehn/Wildenloh/Eschenplatz,
Ausstieg Leipziger Straße
Herausgegeben von
Stadt Oldenburg (Oldb) – Der Oberbürgermeister, Amt für Jugend und Familie.
Stand: August 2023. Für allgemeine Anfragen an die Stadt Oldenburg nutzen Sie bitte unser
Kontaktformular unter www.oldenburg.de/kontakt
– Dieser Flyer wurde auf Recyclingpapier gedruckt und besteht zu 100 Prozent aus Altpapier –
Unterstützung, Beratung und
Orientierung zu Schule, Ausbildung,
Zukunftsperspektiven und
beruflicher Weiterbildung
Team Wendehafen
Bloherfelder Straße 39
26129 Oldenburg
Telefon: 0441 235-2973
Gestaltung Stadt Oldenburg
So kannst du uns erreichen:
Telefon: 0441 235-2973
E-Mail: teamwendehafen@stadt-oldenburg.de
www.oldenburg.de/wendehafen
Wir freuen uns auf dich!
44

Beispiel für ein Praktikumsprojekt: „IT macht Schule“
Dein erster Schritt in die IT-Branche
Mit einem IT-Betriebspraktikum von „IT macht
Schule“ be kommst du einen Einblick in die vielseitige
IT-Branche, ihre Be rufe und Karrierechancen. Dabei
durchläufst du in einem Partnerunternehmen ein
Betriebspraktikum, in dem du selbstständig an einer
interessanten berufsspezifischen Aufgabe arbeitest
und mithilfe von Interviews mit Mit ar bei tenden einen
direkten Einblick in die Karriere mög lichkeiten der IT
erhältst.
Dein zweiwöchiges Praktikum ist dabei anhand eines
Stundenplans organisiert, der dir die einzelnen Inhalte
strukturiert aufzeigt. Kaffeekochen und Kopieren war
gestern! Mit „IT macht Schule“ sammelst du in deinem
Betriebspraktikum wertvolle Praxis-Erfahrungen und
bekommst einen echten Einblick in die IT. Am Ende des
Praktikums erhältst du vom Betrieb ein „IT macht
Schule“-Zertifikat, das dir als Referenz bei zukünftigen
Bewerbungen helfen soll.
Foto: © AJ Colores – unsplash.com
Für welche Berufe wird das
IT-Betriebspraktikum angeboten?
• Fachinformatik Anwendungsentwicklung: Hier
werden Softwareanwendungen konzipiert, programmiert,
getestet und verbessert.
• Fachinformatik Systemintegration: Systemintegration
beinhaltet das Planen und Konfigurieren von IT-Systemen.
Störungen werden diagnostiziert und behoben.
• Fachinformatik Digitale Vernetzung: Prozesse
automatisieren, Maschinen vernetzen, IT-Systeme
einrichten und überwachen.
• Fachinformatik Daten- und Prozessanalyse: Prozesse
analysieren und optimieren, Daten auswerten und
bewerten sowie digitalisieren.
• Kaufleute für Digitalisierungsmanagement: Es werden
IT-Bedarfe im Unternehmen analysiert, IT-Systemlösungen
konzipiert und diese im Betrieb implementiert.
• Kaufleute für IT-Systemmanagement: Sie beraten
Kunden zu IT-Produkten, erstellen passende Angebote und
installieren sie.
• IT-Systemelektronik: Geräte und Systeme der Informationstechnologie
werden in Betrieb genommen und
instandgehalten.
Alle Berufe stellen wir dir auch unter folgendem Link im
Internet vor: https://itms.online/berufe
Du möchtest es ausprobieren?
Hier steht, wie es geht:
Melde dich bei „IT macht Schule“ in der Stadt Oldenburg oder
im Landkreis Ammerland per Mail unter absolon@ioeb.de.
Teile uns mit, für welchen IT-Beruf du dich interessierst und
in welchem Zeitraum das Betriebspraktikum stattfinden soll.
Du erhältst von uns eine Übersicht, in der du die passenden
Betriebe und die jeweiligen Kontaktdaten einsehen kannst.
Wähle die für dich interessanten Unternehmen aus und
bewirb dich mit deinen Bewerbungsunterlagen bei ihnen.
Du hast eine positive Rückmeldung? Dann kann dein
Betriebspraktikum starten! Bei der Begrüßung im Betrieb
erfährst du alles Weitere zum Ablauf.
Die Initiative „IT macht Schule“ wird von den
Landkreisen Ammerland, Cloppenburg,
Diepholz, Vechta und der Stadt Oldenburg
sowie aus Mitteln des Europäischen
Sozialfonds gefördert.
Projekthomepage: https://itms.online/
Kontakt: Institut für Ökonomische Bildung an der
Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Bismarckstraße 31, 26122 Oldenburg, www.ioeb.de
Ansprechpartner:innen:
Projektleitung: Dr. Rebecca Lembke, Tel. 0441 361303-22,
lembke@ioeb.de, Projektkoordination: Andrew Absolon,
Tel. 0441 361303-21, absolon@ioeb.de
45

SCHULADRESSEN
Regionale Ausbildungsplatzangebote
Agentur für Arbeit:
www.arbeitsagentur.de/jobsuche
Handwerkskammer Oldenburg: www.hwk-oldenburg.de/ausbildung
Landwirtschaftskammer Niedersachsen: www.talente-gesucht.de
Stadt Oldenburg:
www.oldenburg.de/ausbildung
Oldenburgische IHK:
www.ihk-lehrstellenboerse.de
Regionale Berufsorientierungs- und Jobmessen
Job4U Messe Oldenburg:
https://job4u-ev.de/messe/
messe-oldenburg
Jobmesse Oldenburg:
https://jobmessen.de/oldenburg
Vocatium Oldenburg: www.erfolg-im-beruf.de/fachmessen/
messetermine
Berufsbildende Schulen in Oldenburg
Staatliche Schulen
Berufsbildende Schulen Haarentor
Ammerländer Heerstraße 33–39
26129 Oldenburg
www.bbs-haarentor.de
Berufsbildende Schulen Wechloy
Am Heidbrook 10, 26129 Oldenburg
www.bbs-wechloy.de
Berufsbildende Schulen 3
Maastrichter Straße 27, 26123 Oldenburg
www.bbs3-ol.de
Bildungszentrum für Technik
und Gestaltung der Stadt Oldenburg
(BZTG)
Standort Straßburger Straße
Straßburger Straße 2, 26123 Oldenburg
Standort Ehnernstraße
Ehnernstraße 132, 26121 Oldenburg
www.bztg-oldenburg.de
Private Schulen
apm Niedersachsen GmbH
Pflegeschule
Markt 2–3, 26122 Oldenburg
www.apm-deutschland.de
BBA Oldenburg gGmbH
Berufsfachschule Ergotherapie
Güterstraße 1, 26122 Oldenburg
www.bba-ol.de
Berufsfachschule für Logopädie gGmbH
Klingenbergstraße 73 a, 26133 Oldenburg
www.bfl-ol.de
Berufsfachschule für Orthoptik
Pius-Hospital Oldenburg
Georgstraße 12, 26121 Oldenburg
www.pius-hospital.de/karriere/ausbildung-praktika
Berufsfachschule Pflege
Evangelisches Krankenhaus Oldenburg
Steinweg 13–17, 26122 Oldenburg
www.evangelischeskrankenhaus.de/
ausbildung-karriere/berufsfachschule-pflege
Bildungszentrum der Klinikum Oldenburg AöR
Rahel-Straus-Straße 10, 26133 Oldenburg
www.klinikum-oldenburg.de/karriere/ausbildung/
bildungszentrum-maz
Euro-Akademie Oldenburg
Staulinie 11, 26122 Oldenburg
www.euroakademie.de
Ev. Zentrum für Bildung in der Pflege e. V.
in Oldenburg
Artillerieweg 37, 26129 Oldenburg
www.evzentrumfbildung-ol.de
Hanse Institut Oldenburg
Bildung und Gesundheit gGmbH
Alter Stadthafen 6, 26122 Oldenburg
www.hanse-institut-ol.de
Ludwig Fresenius Schulen Oldenburg
Am Wendehafen 10, 26135 Oldenburg
www.ludwig-fresenius.de
Schule für Pflegefachberufe Pius-Hospital Oldenburg
Georgstraße 12, 26121 Oldenburg
www.pius-hospital.de/pflege/schule-pflegefachberufe
WBS Training Schulen gGmbH
Ritterstraße 13–15, 26122 Oldenburg
www.wbs-schulen.de/oldenburg/
ohne Anspruch auf Vollständigkeit und Richtigkeit
46

Foto: © Subscription_Yearly – fotolia.com
47

INSIDER-
INTERVIEWS
Ausbildung? Wir haben nachgefragt:
Ausbildung bei der
Ev.-Luth. Kirche in Oldenburg
Foto: Luise Pahl
In welchen Berufen bilden Sie aus?
So vielfältig wie unsere Kirche sind auch
unsere Ausbildungsberufe. Wir bilden aktuell
in den folgenden Ausbildungsberufen aus:
Verwaltungsfachangestellte:r (m/w/d), Kauffrau/
Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) sowie
Immobilienkauffrau/Immobilienkaufmann (m/w/d).
Was macht die Ausbildung in Ihrer
Institution besonders?
Erstmal vorweg: Auch die Kirche will verwaltet
werden. Daher engagieren sich ca. 250 Kolleg:innen
an sechs Standorten, um kirchliches Handeln von
Wangerooge bis nach Damme, vom Watt bis in die
Berge möglich zu machen. In unserem Ausbildungsverlauf
setzen wir auf die Ausbildung vergleichbar
einer Kommunalverwaltung. Zu den Vorteilen des
öffentlichen Dienstes bieten wir noch kirchliche
Besonderheiten wie z. B. zusätzliche arbeitsfreie
Tage am 24.12. und 31.12. an. Den Auszubildenden
steht ein junges Team, welches es sich zur Aufgabe
Raphaela Kompio-Ramadan,
Ausbilderin bei der Ev.-Luth.
Kirche in Oldenburg
gemacht hat, die Ausbildung so
interessant und abwechslungsreich
wie möglich zu gestalten, zur
Seite.
Werden Azubis übernommen?
Wir bilden bedarfsgerecht aus und unser Ziel ist es,
alle Auszubildenden zu übernehmen.
Welche Perspektiven gibt es nach der
Ausbildung?
Die Einsatzmöglichkeiten nach der Ausbildung sind
aufgrund der vielen verschiedenen Arbeitsbereiche
sehr vielfältig und werden entsprechend deiner
Fähigkeiten und persönlichen Talente ausgewählt.
Darauf aufbauend bieten wir diverse Möglichkeiten
der Weiterentwicklung an, damit du gemeinsam mit
uns die Zukunft unserer Kirche gestalten kannst.
Ausbildung zum/zur
Chemielaborant:in
Foto: privat
Welche Fähigkeiten musst
du für den Job mitbringen?
Als Chemielaborant:in arbeitest du
in einem Team im Labor und führst
Analysen, Synthesen oder Messungen
durch, protokollierst diese und wertest sie aus.
Sauberes Arbeiten nach Vorschrift und Sicherheitshinweisen
ist in der Chemie sehr wichtig. Deshalb
solltest du viel Wert auf Sorgfalt als auch Genauig -
keit legen. Außerdem sind Zuverlässigkeit und ein
gutes Planungsvermögen gefragt, weil du oft meh -
rere Schritte zeitgleich erledigen musst.
Was rätst du jungen Leuten, die sich für
die Ausbildung interessieren?
Setze deine Schwerpunkte in der Schule auf die
Fächer Chemie, Mathematik und Englisch, denn
gute Noten und Vorkenntnisse in diesen Fächern
werden oft vorausgesetzt und erleichtern dir den
schulischen Teil. Solltest du Interesse an der Ausbildung
haben, empfehle ich dir, ein Praktikum zu
Tim-Jano Thomaschewsky, im 2. Ausbildungsjahr
beim Niedersächsischen
Landesamt für Verbraucherschutz und
Lebensmittelsicherheit (LAVES)
machen, um zu sehen, ob dir das praktische Arbeiten
im Labor liegt und gefällt.
Warum würdest du jemandem diesen
Ausbildungsberuf empfehlen?
Da ich während der Ausbildung beim Lebensmittelund
Veterinärinstitut verschiedene Abteilungen mit
unterschiedlichsten Aufgaben durchgehe, bleibt es
immer spannend. Mir gefällt auch die Förderung der
Azubis durch den wöchentlichen praktischen Unterricht
in unserem eigenen Ausbildungslabor. So
werden wir perfekt auf die Prüfungen vorbereitet.
Die Einsatzbereiche als Chemielaborant:in sowie die
Perspektiven nach der Ausbildung sind breit
gefächert, und dazu ist der Beruf sehr zukunftssicher.
48

Ausbildung zum/zur
Pflegefachmann:frau
Warum sollte man den Beruf
Pflegefachmann:frau (m/w/d)
erlernen?
Der Beruf zeichnet sich durch ein vielfältiges und
facettenreiches Arbeitsfeld aus. Man betreut Menschen
in besonderen Lebenssituationen. In der KJK
gestaltet sich die psychiatrische Pflege durch Beziehungsgestaltung,
Kommunikationstechniken und
individuelle Alltagsbewältigung.
Welche Anforderungen stellen Sie an
Azubis?
Unsere Azubis sollten auf psychisch beeinträchtigte
Menschen zugehen können und eine emphatische,
wertschätzende und authentische Grundhaltung
besitzen. Die Pflege arbeitet multiprofessionell mit
allen Berufsgruppen zusammen, was bedeutet, dass
der/die Auszubildende eine ausgeprägte Teamfähigkeit,
Kommunikation und hohe Verlässlichkeit
haben sollte.
Foto: Psychiatrieverbund Oldenburger Land gGmbH Karl-Jaspers-Klinik
Team der freigestellten
Praxisanleiter (Ausbilder)
der Karl-Jaspers-Klinik
Es ist ein herausfordernder Beruf, der
physische Ausdauer, emotionale Stabilität
und die Fähigkeit, unter Druck zu arbeiten, erfordert.
Es ist jedoch eine lohnende und wichtige Aufgabe.
Welche Weiterbildungsmöglichkeiten
gibt es?
Fachkraft für psychiatrische Pflege, Praxisan lei ter:in,
Aufstiegsmöglichkeiten zu Führungspositionen und
die Aufstiegsmöglichkeit, um in der Aus bildung tätig
zu werden (bspw. als Dozent:in).
Wie zukunftssicher ist der Beruf?
Pflegefachkräfte haben insgesamt eine hohe berufliche
Stabilität und Sicherheit. Da der Bedarf an
Pflegeleistungen stetig steigt, ist die Wahrscheinlichkeit,
arbeitslos zu werden, sehr gering. Außerdem
werden Pflegefachkräfte in der Regel gut
bezahlt.
Ausbildung zum/zur
Elektroniker:in Fachrichtung
Automatisierungs- und
Systemtechnik
Foto: privat
Nils Nemitz, im
1. Ausbil dungsjahr bei
Jähnig GmbH & Co. KG
Benötigt man bestimmte Vorkenntnisse
für die Ausbildung?
Für die Ausbildung in einem Handwerksbetrieb, der
Signalanlagen baut und unterhält, können Vorkenntnisse
von Vorteil sein, sind aber nicht zwingend
erforderlich. Technisches Interesse, handwerkliches
Geschick sowie gute mathematische und
physikalische Grundkenntnisse werden empfohlen.
Es ist hilfreich, wenn man bereits ein grundlegendes
Verständnis von Elektrizität und elektrischen Schaltungen
hat. Kenntnisse in den Bereichen Elektrotechnik,
Physik oder Informationstechnik können
ebenfalls von Vorteil sein.
Wie sieht ein typischer Tagesablauf aus?
Morgens wird kurz besprochen, was an dem Tag für
Aufgaben anstehen. Dann geht es los. Entweder
sind Ampeln zu überprüfen oder Parksysteme zu
montieren. Manchmal werden auch Tätigkeiten in
der Werkstatt durchgeführt.
Zum Beispiel müssen Platinen
bestückt und geprüft werden oder
Geräte müssen für den Aufbau vorbereitet werden.
Wo liegen die Herausforderungen im
Arbeitsalltag?
Es ist sehr wichtig, im Straßenverkehr den Überblick
zu behalten. Man ist in diesem Bereich nicht nur für
sich selbst, sondern ja auch für seine Kollegen oder
andere Verkehrsteilnehmer mitverantwortlich.
Warum ist Firma Jähnig die richtige Wahl
für eine Ausbildung?
Die Firma Jähnig ist ein Handwerksbetrieb, in dem die
Ausbildung noch großgeschrieben wird. Eigene Projekte
werden nicht nur geduldet, sondern sogar mit
Rat und Tat gefördert. Hierdurch steigt die Motivation
und der Teamgeist.
49

50
Ausbildungsangebote

Dienstleistungen
& Handel
Dienstleistungen
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Wenn junge Frauen bei EWE einen technischen Beruf
ergreifen, sind sie längst keine Pionierinnen mehr.
Ob als Anlagenmechanikerin, Fachfrau für Abwassertechnik
oder als Wirtschaftsinformatik-Studentin:
In allen technischen Berufen zählt nicht allein
Muskelkraft, sondern Fachwissen, Teamgeist und
Neugierde. Und jede Frau in einem technischen Beruf
ist Vorbild für andere. Zwei junge Frauen, die 2022
ihre Ausbildung in einem technischen Ausbildungsberuf
bei EWE begonnen haben, erzählen von ihren
Motiven und Erfahrungen.
Warum hast du deinen Beruf gewählt?
Ireen: Ich wollte etwas Handwerkliches machen.
Kennen gelernt habe ich den Beruf des Anlagenmechanikers
während meines Berufsschuljahres.
Das ist voll mein Ding.
Kira: Mich interessieren besonders naturwissenschaftliche
und Umweltthemen. Ich bin zufällig auf
den Beruf aufmerksam geworden und sehr zufrieden
mit meiner Wahl.
Wie gefällt dir die Ausbildung bisher?
Ireen: Die Ausbildung macht echt Spaß. Es ist cool,
etwas Neues zu bauen, kreativ zu sein und täglich
zu sehen, was ich geschafft habe.
Kira: Mir macht die Ausbildung richtig Spaß. Die
Kollegen sind nett, ich bin auf der Anlage viel draußen.
Abwasserreinigung ist vielseitig, abwechslungsreich
und hat mit Umwelt zu tun. Die Mischung aus Technik,
Naturwissenschaft und Umwelt ist für mich genau
richtig. Aktuell lerne ich in intensiven Lehrgängen
viel über Elektrotechnik, die Arbeit im Labor und die
Bedienung der Anlagen.
Ireen Stöhr, 19 Jahre alt,
absolviert bei EWE die Ausbildung
zur Anlagenmechanikerin,
1. Ausbildungsjahr.
Kira-Anna Veldkamp, 24 Jahre
alt, wird auf der Abwasseranlage
Edewecht zur Fachkraft für
Abwassertechnik ausgebildet.
Sind dir Vorurteile im Betrieb oder deinem
persönlichen Umfeld begegnet?
Ireen: Manche trauen mir nicht zu, dass ich in diesem
Beruf erfolgreich sein kann. Es gibt mal Sprüche
oder schiefe Blicke. Mich fordert das heraus. Ich will
mich beweisen und trainiere meine Schlagfertigkeit.
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Kira: Nein. Wir sind im Betrieb gemischte Teams.
Privat begegnen mir viel Interesse und Neugierde,
weil Kläranlage ja erst mal nicht so sympathisch klingt.
Was könnte helfen, mehr Mädchen für
technische Berufe zu begeistern?
Ireen: Vorbilder, auch in der Werbung, sind wichtig,
damit Mädchen keine Angst vor der vermeintlichen
Männerdomäne haben. Mädchen sollten bestärkt
werden, sich in der Technik auszuprobieren, etwa mit
einem Praktikum.
Kira: Die Typisierung der Berufe als typisch männlich
oder typisch weiblich muss aus den Köpfen heraus.
In unserem Ausbildungsjahrgang bei EWE sind wir
übrigens nur Frauen.
EWE bietet mit Schülerpraktika, Techniktagen
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N
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OOWV66
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Stadt Oldenburg 55
T
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W
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Z
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Tel. 0441 9353-0, ratgeber@schluetersche.de
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Redaktion:
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