Schulprogramm 2012 - Gutenbergschule Wiesbaden
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AbiBac<br />
Seit Beginn des Schuljahres 2007/2008 ist unsere Schule eine von fünf hessischen „AbiBac-Schulen“. Es handelt<br />
sich hierbei um eine Doppelqualifikation, da neben der deutschen Allgemeinen Hochschulreife auch das französi-<br />
sche Abitur („Baccalauréat“) in einer zusätzlichen Prüfung erworben wird. Dieser Doppelabschluss bildet die kon-<br />
sequente Fortführung des bilingualen Unterrichts in der Mittelstufe.<br />
Schülerinnen und Schüler, die mit Beginn der gymnasialen Oberstufe „AbiBac“ gewählt haben, werden in der Ein-<br />
führungsphase in einer Klasse („AbiBac-Klasse“) zusammengefasst. Der Französischunterricht ist in dieser Klasse<br />
fünfstündig, die Sachfächer Geschichte sowie Politik und Wirtschaft werden dreistündig in französischer Sprache<br />
unterrichtet. Unsere Partnerschule auf französischer Seite ist das renommierte „Lycée Janson de Sailly“ in Paris. In<br />
der Einführungsphase findet jedes Jahr eine thematisch ausgerichtete Drittortbegegnung der „AbiBac-Klassen“<br />
beider Partner statt.<br />
In der Qualifikationsphase müssen die Schülerinnen und Schüler Französisch als Leistungsfach wählen sowie die<br />
Grundkurse Geschichte und Politik und Wirtschaft in französischer Sprache belegen.<br />
Nach dem Bestehen der deutschen Abiturprüfung gemäß Oberstufenverordnung, erfolgt eine zusätzliche mündli-<br />
che Prüfung im Leistungsfach Französisch vor einer französischen Prüfungskommission. Bei bestandener Prüfung<br />
wird dem Prüfling das französische „Baccalauréat“ zuerkannt. Schülerinnen und Schüler, die das „AbiBac“ erwor-<br />
ben haben, sind bei der Wahl eines Studienplatzes in Frankreich den französischen Schülerinnen und Schülern<br />
vollständig gleichgestellt.<br />
CertiLingua Exzellenzlabel für Mehrsprachigkeit<br />
Seit 2009 können Schülerinnen und Schüler das Exzellenzlabel CertiLingua mit dem Abiturzeugnis erwerben. Als<br />
Zulassungsvoraussetzung müssen sie im Verlauf der Oberstufe folgende Qualifikationen nachweisen: Sehr gute bis<br />
gute Leistungen in zwei modernen Fremdsprachen (Niveau B2), bilingualer Unterricht in der Oberstufe und gute<br />
Kenntnisse in Politik und Wirtschaft, hier insbesondere im Bereich der internationalen Beziehungen (Q3). Darüber<br />
hinaus muss ein Auslandspraktikum oder ein Austausch in der gymnasialen Oberstufe durchgeführt und mit einem<br />
Projektbericht reflektiert werden. In Hessen gibt es zurzeit 21 CertiLingua-Schulen.<br />
Internationale Sprachenzertifikate in Französisch, Englisch und Russisch<br />
In Französisch bietet die Schule seit mehreren Jahren für interessierte Schülerinnen und Schüler DELF-Prüfungen<br />
(diplôme d’etudes en langue française) an und zwar für die Niveaustufen A2 bis B2. Etwa 40 Schülerinnen und<br />
Schüler werden pro Jahr in schuleigenen Kursen auf diese Prüfungen vorbereitet. Die Prüfung findet extern in der<br />
„Maison de France“ in Mainz statt.<br />
In Englisch können die Schülerinnen und Schüler zwei verschiedene Stufen der Cambridge ESOL (English for Spea-<br />
kers of other Languages) Zertifikate erwerben. In der Einführungsphase kann nach Teilnahme an einem einstündi-<br />
gen Vorbereitungskurs das FCE (First Certificate in English, Niveau B2) in einer externen Prüfung abgelegt werden.<br />
Im ersten Jahr der Qualifikationsphase wird ein Kurs zum Erwerb des höherwertigen CAE (Certificate in Advanced<br />
English, Niveau C1) angeboten. Die externen Prüfungen werden mit Unterstützung der VHS Mainz durchgeführt.<br />
In Russisch kann seit kurzem das Zertifikat TKRI abgelegt werden. Im ersten Durchgang 2011 meldeten sich 18<br />
Schülerinnen und Schüler an. In Italienisch ist es das CILS-Diplom.<br />
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