Ausbildungs-Navi für Gotha 2025
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Ausbildungs-Navi für Gotha 2025

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STARTE DEINE<br />

1<br />

ZUKUNFT<br />

im Landkreis <strong>Gotha</strong>

Inhaltsverzeichnis<br />

MIT ÜBER 400 AUSBILDUNGSSTELLEN <strong>2025</strong> IM LANDKREIS GOTHA<br />

2<br />

INFOS ZUM BUCH<br />

3 Was kann das <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> <strong>für</strong> dich tun?<br />

6 – 7 Wo befinden sich die Unternehmen deiner<br />

Region – deine Übersichtskarte<br />

TIPPS ZUR BEWERBUNG<br />

8 – 9 Was willst du überhaupt?<br />

10 – 19 Wie könnte deine Bewerbung aussehen?<br />

20 Checkliste zur Unterzeichnung deines <strong>Ausbildungs</strong>vertrages<br />

22 – 27 Was steht in deinem <strong>Ausbildungs</strong>vertrag?<br />

BERUFE<br />

28 – 57 Gewerblich-technische Berufe, Berufe im Handwerk<br />

und Grüne Berufe<br />

58– 69 Kaufmännische Berufe, Berufe im Handel und Berufe<br />

im öffentlichen Dienst<br />

70– 75 Berufe im Gastgewerbe und im Lebensmittelbereich<br />

76 – 79 Soziale und Medizinische Berufe<br />

80 – 83 Duales Studium und Ausbildung <strong>für</strong> Abiturienten<br />

ANGEBOTE<br />

84 – 129 Angebote <strong>für</strong> deine Ausbildung <strong>2025</strong>

Was kann das<br />

<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong><br />

Für dich tun?<br />

Du planst deine berufliche Zukunft und bist etwa<br />

ein Jahr vor dem Abschluss der Haupt- bzw.<br />

Realschule oder des Gymnasiums, dann ist dieses<br />

Buch genau richtig <strong>für</strong> dich! Die Entscheidung <strong>für</strong><br />

deine Ausbildung und <strong>für</strong> deinen Beruf ist eine der<br />

wichtigsten im Leben. Eine Berufsausbildung ist<br />

abwechslungsreich, interessant und voller neuer<br />

Erfahrungen! Sie ist deine Eintrittskarte zu Unabhängigkeit,<br />

eigenem Einkommen und das Sprungbrett<br />

in deine Karriere.<br />

3<br />

Gewerblich-technische<br />

Berufe, Berufe im<br />

Handwerk und Grüne<br />

Berufe<br />

Kaufmännische Berufe,<br />

Berufe im Handel und<br />

Berufe im öffentlichen<br />

Dienst<br />

Berufe im Gastgewerbe<br />

und im<br />

Lebensmittelbereich<br />

Soziale und<br />

Medizinische Berufe<br />

Duales Studium und<br />

Ausbildung <strong>für</strong><br />

Abiturienten<br />

Innerhalb der Branche findest du die <strong>Ausbildungs</strong>berufe alphabetisch sortiert. Du erhältst einen Überblick über die<br />

Tätigkeiten, die Anforderungen und Zugangsvoraussetzungen sowie die Aufstiegsmöglichkeiten, die mit dem jeweiligen<br />

Beruf in Zusammenhang stehen

4 Für eine Ausbildung<br />

in Thüringen<br />

begeistern<br />

Liebe Schülerinnen und Schüler,<br />

auch in diesem Jahr ist es uns eine Freude, an der Ausgabe<br />

des <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong>s <strong>für</strong> Sie mitwirken zu dürfen.<br />

Dieses informative Werk ist eine tolle Idee, um Ihre persönlichen<br />

Interessen und Neigungen auf den hoffentlich<br />

besten beruflichen Weg zu lenken, der sich Ihnen bietet.<br />

Wir wissen, dass die Entscheidung zur Wahl des richtigen<br />

Berufes schwierig ist und Bedeutung <strong>für</strong> das gesamte<br />

Leben hat. Deshalb möchten wir Ihnen bei dieser wichtigen<br />

Entscheidung gerne helfen.<br />

Ich vertrete die VHS-Bildungswerk GmbH in der Region<br />

Thüringen. Die VHS-Bildungswerk GmbH ist seit fast 34<br />

Jahren in 25 Standorten, davon 6 in Thüringen, in der<br />

Berufsbildung tätig, um Menschen auf ihrem gesamten<br />

beruflichen Lebensweg qualifizierend zu begleiten. Tausende<br />

Auszubildende haben dank unserer Ausbildung <strong>für</strong><br />

zahlreiche Betriebe ihre Ausbildung erfolgreich durchführen<br />

und abschließen können. Daher wissen wir, worum es geht<br />

und wie es umgesetzt werden kann.<br />

Wir sind ein zuverlässiger Partner im Berufsbildungssystem<br />

und begleiten Sie in jeder Phase Ihrer beruflichen Entwicklung.<br />

Von der Berufsorientierung in den Klassenstufen 7-9<br />

über die Berufsvorbereitung und Ausbildung bis hin zur<br />

beruflichen Weiterbildung oder Neuorientierung können<br />

Sie auf unsere Expertise zählen. Gleichermaßen profitieren<br />

auch ältere Menschen von unserem Leistungsangebot und<br />

können so am gesellschaftlichen Leben hoffentlich noch<br />

lange aktiv teilhaben. Darauf sind wir sehr stolz.<br />

Daher ist es uns eine Freude, dass wir Sie auch in dieser<br />

so wichtigen Phase, der <strong>Ausbildungs</strong>platzfindung, unterstützen<br />

können. Wir, unsere Mitarbeiter_innen, werden<br />

es sein, die Ihnen dieses Buch, den <strong>Ausbildungs</strong>navigator<br />

im Landkreis <strong>Gotha</strong>, an die Hand geben. Mit diesem Buch<br />

erhalten Sie ein maßgebendes und innovatives Werkzeug<br />

<strong>für</strong> die <strong>Ausbildungs</strong>platzfindung!<br />

Schauen Sie sich die Angebote genau an, nutzen Sie dabei<br />

die gegebenen Hinweise und zögern Sie nicht, bei Fragen<br />

direkt auf uns und die beteiligten Unternehmen zuzugehen.<br />

Ihre Ansprechpartner sind genannt, warten auf Ihre Fragen<br />

und freuen sich über Ihr Interesse.<br />

Wir wünschen Ihnen den Treffer Ihres Lebens und alles<br />

Gute auf dem Weg in das Berufsleben!<br />

Ihr Volker Alsdorf<br />

Niederlassungsleiter Zweigniederlassung Thüringen<br />

VHS-Bildungswerk GmbH

5<br />

Liebe Schülerinnen und Schüler,<br />

nicht mehr lange und dann stehen <strong>für</strong> euch die Abschlussprüfungen<br />

an. Eure Schulzeit neigt sich dem Ende zu und<br />

ich kann mir vorstellen, dass einige von euch schon jetzt<br />

aufgeregt sind. Denn neben dem zumeist sowieso schon<br />

stressigen letzten Schuljahr steht eine große Entscheidung<br />

an: Ihr müsst festlegen, wie es nach der Schule weitergeht.<br />

Dabei solltet ihr immer bedenken: Die Berufswahl ist eine<br />

Entscheidung, die ihr nur <strong>für</strong> euch trefft. Mit diesem <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong><br />

wollen wir euch eine Orientierung bieten<br />

und zeigen, dass der Landkreis <strong>Gotha</strong> – eure Heimat – viele<br />

spannende <strong>Ausbildungs</strong>- und Studienmöglichkeiten bietet.<br />

Egal ob ihr in der öffentlichen Verwaltung, der Nahrungsmittelherstellung,<br />

der IT-Branche, der Automobil-Zulieferindustrie,<br />

der Hotellerie oder der Pflege Fuß fassen möchtet:<br />

Hier im Landkreis <strong>Gotha</strong> werdet ihr fündig.<br />

Und ich kann euch versprechen, dass sich die Unternehmen<br />

und Behörden schon jetzt auf euch freuen. Schließlich seid<br />

ihr die Fachkräfte von morgen, die so dringend gebraucht<br />

werden. Anders als zu der Zeit, als ich meinen Abschluss<br />

gemacht habe, habt ihr heute den Vorteil, dass es deutlich<br />

mehr <strong>Ausbildungs</strong>plätze als Schulabsolventinnen und<br />

-absolventen gibt. Das heißt: Die Chance, den zukünftigen<br />

Traumberuf zu finden, ist groß. Ihr habt die Wahl.<br />

Vielleicht konntet ihr während der Schulzeit schon bei<br />

Schnuppertagen, Praktika oder <strong>Ausbildungs</strong>börsen, Jobs,<br />

die euch interessieren, besser kennenlernen.<br />

Eine zusätzliche Unterstützung bei der Entscheidungsfindung<br />

soll euch nun dieses <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> bieten.<br />

Es verbindet den Überblick zu <strong>Ausbildungs</strong>berufen in der<br />

Region mit Adressen hiesiger <strong>Ausbildungs</strong>betriebe, stellt<br />

Möglichkeiten <strong>für</strong> ein Duales Studium vor und gibt wertvolle<br />

Tipps zur richtigen Bewerbung und vielem mehr.<br />

Nutzt dieses <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> zur Orientierung auf dem<br />

Weg in eure berufliche Zukunft in eurer Heimat, dem Landkreis<br />

<strong>Gotha</strong>. Dabei wünsche ich euch viel Glück und Erfolg!<br />

Euer Onno Eckert<br />

Landrat<br />

Wichtig ist, dass ihr euch vorab eurer Fähigkeiten und<br />

eurer persönlichen Stärken bewusst werdet und überlegt,<br />

ob diese zu eurem Wunschberuf passen.

Krauthausen<br />

6<br />

Eisenach<br />

Sonneborn<br />

Wutha-Farnroda<br />

Fröttstädt<br />

Seebach<br />

Waltershausen<br />

Friedrichroda<br />

Landkreis<br />

<strong>Gotha</strong><br />

Georgenthal<br />

Tambach-<br />

Dietharz

Erfurt<br />

7<br />

<strong>Gotha</strong><br />

Tüttleben<br />

Emleben<br />

Schwabhausen<br />

Drei Gleichen<br />

Neudietendorf<br />

Nesse-Apfelstädt<br />

Kornhochheim<br />

Amt Wachsenburg/<br />

Ichtershausen<br />

Ohrdruf<br />

Arnstadt

Was willst du<br />

überhaupt?<br />

8<br />

Die Entscheidung <strong>für</strong> deinen <strong>Ausbildungs</strong>beruf ist echt nicht leicht, aber es<br />

lohnt sich, einmal genau zu überlegen. Mach dir doch mal Gedanken, wo deine<br />

Stärken liegen, welche Interessen du hast und bei welchen Tätigkeiten du<br />

dich wohl fühlst. Das Arbeitsblatt kann dir deine Entscheidung erleichtern.<br />

Fang doch gleich an!<br />

MEINE VORSTELLUNG AN MEINE ZUKÜNFTIGE AUSBILDUNG:<br />

1. An welchem Ort möchtest du arbeiten? (im Freien, Büro, Werkstatt, Verkaufsraum oder Labor)<br />

2.<br />

Zu welchen Zeiten möchtest du arbeiten? (in Schichten, am Wochenende, am Abend oder in der Nacht, zu flexiblen<br />

Zeiten, immer zur selben Zeit, usw.)<br />

3. Wie könntest du deinen <strong>Ausbildungs</strong>ort erreichen? Würdest du auch <strong>für</strong> die Ausbildung umziehen?<br />

4. Welches sind deine Lieblingsfächer in der Schule?<br />

5. Kannst du etwas besonders gut, z. B. Sprache, Computerkenntnisse, soziale Erfahrungen?<br />

6. Möchtest du mit Anderen im Team zusammenarbeiten oder arbeitest du lieber allein?

7.<br />

Möchtest du gern möglichst viel mit anderen Menschen kommunizieren und im Kundenkontakt sein oder ziehst<br />

du lieber einen Beruf mit wenig Kontakt zu Kunden vor?<br />

8. Kannst du gut mit Stress umgehen und mehrere Dinge gleichzeitig und trotzdem sorgfältig erledigen?<br />

9.<br />

Bist du kreativ und hast räumliches Vorstellungsvermögen oder reizen dich eher konkrete und genau festgelegte<br />

Arbeitsabläufe?<br />

9<br />

10.<br />

Bist du interessiert an Technik und handwerklich geschickt oder überlässt du das „Rumschrauben“ lieber<br />

jemand anderem?<br />

11. Übernimmst du gern Verantwortung und kümmerst dich gern eigenverantwortlich um andere Menschen?<br />

12. Möchtest du nach der Ausbildung noch weiter lernen und suchst nach einem Beruf mit guter Aufstiegsperspektive?<br />

Wenn du diese Fragen <strong>für</strong> dich beantwortet hast, bitte<br />

doch auch einmal deine Eltern oder Freunde, dich in diesen<br />

Punkten einzuschätzen. Vielleicht entdeckst du ganz<br />

neue Seiten an dir, die du in deine Berufswünsche mit<br />

einbeziehen kannst.<br />

Viel Freude beim<br />

Ausfüllen.

#Bewerbe<br />

Jetzt<br />

DICH<br />

10<br />

Wie könnte deine Bewerbung<br />

aussehen?<br />

Du hast dich <strong>für</strong> einen <strong>Ausbildungs</strong>platz entschieden und musst nun die Firma davon überzeugen, dass du die/der<br />

Beste <strong>für</strong> diese Stelle bist. Die Grundlage da<strong>für</strong> ist eine schriftliche Bewerbung, in der du argumentierst, warum man<br />

ausgerechnet dich berücksichtigen sollte. Zu einer Bewerbung gehört ein persönliches Bewerbungsschreiben, ein<br />

Lebenslauf (mit aktuellem Lichtbild), Kopien der letzten Zeugnisse und, wenn vorhanden, Praktikumszeugnisse oder<br />

andere Nachweise, etwa über Sprach- bzw. Computerkenntnisse.<br />

1. DAS DECKBLATT<br />

Das Deckblatt ist ein möglicher, aber kein zwingender Bestandteil deiner Bewerbungsmappe. Es gibt eine erste Auskunft<br />

über deinen <strong>Ausbildungs</strong>wunsch, deine Adressdaten und soll das Unternehmen auf Dich als Bewerber (m/w/d)<br />

aufmerksam machen. Du kannst auch dein Bewerberfoto auf das Deckblatt kleben.

BEWERBUNG<br />

als:<br />

Auszubildende zur<br />

Industriemechanikerin<br />

11<br />

Anlagen:<br />

Anschreiben<br />

Lebenslauf (mit Foto)<br />

Zeugniskopien<br />

Praktikumsbeurteilungen<br />

Zertifikate<br />

NICHT VERGESSEN!<br />

Diese Unterlagen gehören<br />

mindestens in deine<br />

Bewerbungsmappe.<br />

AUFGEPASST!<br />

Achte immer auf fehlerfreie,<br />

korrekte und saubere<br />

Unterlagen!<br />

Jasmin Müller<br />

Hauptstraße 1<br />

99867 <strong>Gotha</strong><br />

Telefon: (0 36 21) 20 00 11<br />

Mobil: (01 60) 200 300 400<br />

jasminmueller@gmx.com

12<br />

<br />

<br />

<br />

Muhr & Söhne GmbH & Co.KG<br />

Herr Völker<br />

Ringstraße 11 / 20<br />

99885 Ohrdruf<br />

<br />

<br />

<br />

Jasmin Müller<br />

Hauptstraße 1<br />

99867 <strong>Gotha</strong><br />

(0160) 200 300 400<br />

15. September 2024<br />

<br />

<br />

Bewerbung um einen <strong>Ausbildungs</strong>platz zur Industriemechanikerin <strong>für</strong> das<br />

<strong>Ausbildungs</strong>jahr <strong>2025</strong><br />

<br />

<br />

Sehr geehrter Herr Völker,<br />

<br />

mit großem Interesse habe ich Ihre Annonce im <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> <strong>2025</strong> gelesen und<br />

bewerbe mich um einen <strong>Ausbildungs</strong>platz zur Industriemechanikerin.<br />

<br />

Zurzeit besuche ich die 10. Klasse der Staatl. Regelschule Andreas Reyher in <strong>Gotha</strong><br />

und werde im Sommer meinen Realschulabschluss mit voraussichtlich gutem Erfolg<br />

absolvieren. Ich habe gute Leistungen in Mathematik und experimentiere gern mit<br />

elektronischen Bauteilen in Physik. Während meines Praktikums in Ihrem Haus habe<br />

ich einen Einblick in die Ausbildung der Industriemechanikerin bekommen. Besonders<br />

interessierte mich das Programmieren der Maschinen und die Arbeit mit verschiedenen<br />

Mess- und Prüfmitteln.<br />

<br />

Ich habe mich <strong>für</strong> Ihr Unternehmen entschieden, weil mir das Praktikum großen Spaß<br />

gemacht hat und Sie zusätzlich gute Übernahmechancen nach der Ausbildung bieten.<br />

In meiner Freizeit engagiere ich mich im Volleyballverein <strong>Gotha</strong> e. V., wo ich meine<br />

Zielstrebigkeit und Teamfähigkeit unter Beweis stelle.<br />

<br />

Über eine Einladung zu einem persönlichen Gespräch freue ich mich sehr.<br />

<br />

Mit freundlichen Grüßen<br />

<br />

<br />

Jasmin Müller<br />

<br />

Anlagen<br />

ABSTAND BEACHTEN!<br />

Links 2,5 cm und rechts 2 cm<br />

Abstand lassen.<br />

HÄUFIGER FEHLER!<br />

Vergiss nicht deine persönliche<br />

Unterschrift im Anschreiben.

2. DAS ANSCHREIBEN<br />

Mit dem Bewerbungsanschreiben solltest du Aufmerksamkeit und Interesse wecken und den Leser neugierig auf deine<br />

Person machen. Hier stellst du alle wichtigen Argumente auf einen Blick und deine persönlichen Interessen und Stärken<br />

entsprechend dem Anforderungsprofil dar. Darum sollte es mindestens enthalten, warum du dich bei dem Unternehmen<br />

bewirbst und wie du auf die Stelle aufmerksam geworden bist. Auch solltest du erklären, weshalb diese Stelle interessant<br />

ist. In diesem Zusammenhang sollten die Qualifikationen mit eingebracht werden. Zum Schluss kannst du noch<br />

angeben, wann du mit der Ausbildung beginnen möchtest. Die Grußzeile und die Unterschrift schließen das Anschreiben<br />

ab. Das Anschreiben sollte nicht länger als eine DIN-A4-Seite sein.<br />

ACHTE AUF DIE ÄUSSERE FORM!<br />

Schrift: Arial oder Calibri (Größe 11 – 12); Zeilenabstand 1 – 1,5; Textausrichtung: Linksbündig. Schreibe mit<br />

deinen eigenen Worten und vermeide Fremdwörter, die du auch im täglichen Gebrauch nicht benutzt. Bewerbungsmappe<br />

oder Standard-Klemmhefter verwenden!<br />

13<br />

NICHT VERGESSEN!<br />

Begründe, warum du diesen <strong>Ausbildungs</strong>beruf erlernen willst. Das zeigt dem Unternehmen, dass du dich<br />

bereits mit dem Berufsbild auseinandergesetzt hast.<br />

#Erster<br />

Eindruck

#Zeige,<br />

WAS DU<br />

Kannst<br />

14<br />

3. DER LEBENSLAUF<br />

Den Lebenslauf solltest du lückenlos und gut strukturiert (am besten in tabellarischer<br />

Form) erstellen. Er gibt Aufschluss über deine bisherige Schulbildung<br />

und absolvierte Praktika.<br />

Beginne mit den persönlichen Daten, Vor- und Nachname, Geburtsdatum und<br />

Geburtsort sowie der Nationalität. Danach folgt die Ausbildung, wobei die Abschlüsse<br />

umgekehrt chronologisch (bei Schülern auch chronologisch möglich)<br />

geordnet werden. Abschließend sind die Praktika und eventuelle Sprachkenntnisse<br />

aufzuführen.<br />

Wenn du ein Foto beifügst, sollte es in der oberen rechten Ecke aufgeklebt<br />

werden (nicht mit einer Büroklammer befestigt). Ort, Datum sowie die persönliche<br />

Unterschrift gehören an das Ende des Lebenslaufs.<br />

4. DIE ZEUGNISSE<br />

Deine schulischen Leistungen sind <strong>für</strong> das Unternehmen interessant. Du solltest<br />

an eine Bewerbung deine letzten beiden Schulzeugnisse anhängen, damit das<br />

Unternehmen auch erkennen kann, ob du dich in deinen Leistungen verbessert<br />

hast, wie es mit unentschuldigten Fehlzeiten und deinem Verhalten aussieht.<br />

5. DIE PRAKTIKUMSBEURTEILUNG<br />

Um genauere Informationen über deinen Traumberuf zu erhalten, bieten sich<br />

auch ein Betriebspraktikum oder Ferienarbeit an. Hast du schon ein Praktikum<br />

absolviert oder Ferienarbeit gemacht, dann lass dir eine Bescheinigung ausstellen.<br />

WICHTIG!<br />

Achte darauf, dass alle<br />

Angaben in deinem Lebenslauf<br />

lückenlos sind.<br />

HINWEIS!<br />

Gib deine absolvierten<br />

Praktika im Lebenslauf an<br />

und hefte deine Bescheinigungen<br />

in die Bewerbungsmappe.<br />

HÄUFIGER FEHLER!<br />

Auch Datum und persönliche<br />

Unterschrift gehören<br />

unter den Lebenslauf.

LEBENSLAUF<br />

PERSÖNLICHE DATEN<br />

Name:<br />

Jasmin Müller<br />

15<br />

Geburtsdatum: 12. 11. 2008<br />

Geburtsort:<br />

Berufswunsch:<br />

<strong>Gotha</strong><br />

Industriemechanikerin<br />

SCHULBILDUNG<br />

Voraussichtlicher<br />

Schulabschluss:<br />

Sommer <strong>2025</strong>, Realschulabschluss<br />

Realschule: seit 08/2019<br />

(Staatl. Regelschule Andreas Reyher, <strong>Gotha</strong>)<br />

Grundschule: 08/2014 – 07/2019<br />

(Staatl. Grundschule, <strong>Gotha</strong>-Siebleben)<br />

Lieblingsfächer:<br />

Mathematik und Sport<br />

Absolviertes Praktikum: 11. 03. – 22. 03. 2024<br />

(Muhr & Söhne GmbH & Co.KG,<br />

Ringstraße 11 / 20, 99885 Ohrdruf)<br />

Hobbies:<br />

Snowboard fahren<br />

Volleyball spielen im Volleyballverein <strong>Gotha</strong> e. V.<br />

Jasmin Müller<br />

<strong>Gotha</strong>, 15. September 2024

Online Bewerben?<br />

so geht's!<br />

§<br />

/<br />

16<br />

Online ist mittlerweile oft der aktuelle Standard bei Bewerbungen<br />

um einen <strong>Ausbildungs</strong>platz. Etabliert haben sich<br />

zwei digitale Bewerbungskanäle: Bewerbungsunterlagen<br />

per E-Mail oder unsere Online-Lehrstellenbörse/Online-<br />

Formular auf der Website des Unternehmens.<br />

"<br />

!<br />

Super wichtig bei beiden Wegen ist aber: Alle Angaben,<br />

alle eingereichten Unterlagen müssen übersichtlich, fehlerlos,<br />

vollständig und möglichst gut auf die Ausbildung<br />

abgestimmt sein. Sicher bist du täglich im Netz und den<br />

sozialen Medien unterwegs und empfindest das Schreiben<br />

einer Online-Bewerbung als Kinderspiel.<br />

$<br />

Doch Achtung – gerade die Einfachheit des elektronischen<br />

Bewerbungsprozesses verleitet dazu, die Tücken zu übersehen.<br />

Wir haben deshalb ein paar hilfreiche Tipps <strong>für</strong><br />

dich zusammengestellt.<br />

%<br />

&<br />

SCHRITT FÜR SCHRITT ZUR<br />

ONLINE-BEWERBUNG<br />

! DEINE E-MAIL-ADRESSE – SERIÖSITÄT PUNKTET!<br />

Also verwende <strong>für</strong> die Bewerbung lieber Vorname.Nachname@online.de statt mausi15@online.de<br />

" EMPÄNGER E-MAIL-ADRESSE – GENAUIGKEIT UND RECHERCHE ZAHLT SICH AUS!<br />

Also statt deine Bewerbung an info@… oder Kontakt@… zu senden, mach dir die Mühe den korrekten Ansprechpartner<br />

und dessen E-Mail-Adresse ausfindig zu machen. Bitte sende deine Bewerbung NIE gleichzeitig an mehrere<br />

Unternehmen in CC.<br />

§ BETREFF – AUSSAGEKRÄFTIG MUSS ER SEIN!<br />

Verwende zum Beispiel: Bewerbung von Jasmin Müller um einen <strong>Ausbildungs</strong>platz zur Industriemechanikerin<br />

(Zusätzlich kannst du noch eine Referenznummer angeben.).<br />

$ BEWERBUNGSANSCHREIBEN – UNSER RAT, LIEBER IN DEN ANHANG, ALS IN DEN TEXT DER E-MAIL KOPIEREN!<br />

Viele Personaler drucken sich die Bewerbungen aus. Schreib also lieber im E-Mail-Fenster nur ein oder zwei Zeilen,<br />

in denen du auf die Bewerbungsunterlagen im Anhang verweist.

% BEWERBUNGSUNTERLAGEN – INHALT IST TRUMPF!<br />

Eine Online-Bewerbung hat die gleichen Bestandteile wie eine normale Bewerbung. Sie besteht aus einem<br />

Anschreiben, dem Lebenslauf, Zeugnissen und Beurteilungen der Praktika. Orientiere dich hier an unseren<br />

Bewerbungstipps zum Schreiben einer Bewerbung!<br />

& ANHANG – BITTE NUR EIN EINHEITLICHES PDF-DOKUMENT MIT MAXIMAL 2 – 3 MB!<br />

Fasse deine Bewerbungsunterlagen in einem PDF-Dokument zusammen, behalte die Reihenfolge der Dokumente bei<br />

und scanne deine Unterschrift ein. Ein PDF-Dokument kann plattformübergreifend geöffnet werden und behält<br />

immer dasselbe Layout. Es ist also ideal, damit in der Personalabteilung das geöffnete Dokument genauso aussieht<br />

wie auf deinem Rechner.<br />

/ LETZTER CHECK – NICHT ZU VOREILIG AUF SENDEN KLICKEN!<br />

Genauso wie die Bewerbungsunterlagen, sollte die E-Mail, mit der du sie verschickst, keine Fehler aufweisen. Rechtschreibfehler<br />

im Text der E-Mail oder ein vergessener Anhang sind grobe Fehler, die es dringend zu vermeiden gilt!<br />

17<br />

( SPAM-FILTER – REGELMÄßIG RÜCKANTWORTEN KONTROLLIEREN!<br />

Wenn du auf eine Reaktion zu deiner versendeten Bewerbung wartest, solltest du im Vorfeld immer deinen Spam-<br />

Filter anpassen, um nicht eine mögliche Einladung zu einem Bewerbungsgespräch zu verpassen. Wenn du nach ein<br />

paar Wochen immer noch keine Rückmeldung bekommen haben, kannst du beim Unternehmen anrufen und nachfragen.<br />

) ONLINE-BEWERBUNG PER FORMULAR AUF DER WEBSEITE DES UNTERNEHMENS – HALTE ALLE DEINE<br />

BEWERBUNGSDOKUMENTE BEREIT!<br />

Bei dieser Form der Online Bewerbung stellt dir der einstellende Betrieb eine spezielle Website zur Verfügung. In<br />

dieses Online-Formular trägst du dann alle benötigten Angaben in eine standardisierte Datenmaske ein. Entweder<br />

wird verlangt, dass du zum Beispiel Daten zur Schulbildung und Praktika direkt in das Formular einträgst oder<br />

dass Du entsprechende Anhänge per PDF-Dokument anfügst. In beiden Fällen solltest du deine Bewerbungsunterlagen<br />

griffbereit und fehlerfrei zur Verfügung haben, um nicht die Bearbeitung des Online-Formulars nach der<br />

Hälfte der Zeit abbrechen zu müssen, oder noch schlimmer, du das Formular nur zur Hälfte ausgefüllt abschickst.<br />

Klick dich in<br />

deine zukunft!<br />

ONLINE BEWERBEN GEHT MIT DIESEN TIPPS SUPER<br />

EINFACH IN UNSERER ONLINE-LEHRSTELLENBÖRSE<br />

FÜR DEINE REGION. SCHAU GLEICH REIN UND<br />

PROBIER ES AUS!

Deine bewerbungen -<br />

Behalte den überblick<br />

Ich habe mich beworben bei:<br />

Bewerbung<br />

abgeschickt am:<br />

Bestätigung<br />

des Eingangs<br />

erhalten am:<br />

18

Vorstellungsgespräch<br />

am:<br />

Nach dem Stand<br />

der Bewerbung<br />

telefonisch<br />

erkundigt am:<br />

Absage am:<br />

Einstellung am:<br />

19<br />

Wenn du alle versendeten Bewerbungen und nachfolgenden Gespräche<br />

oder Briefwechsel in die oben stehende Tabelle einträgst, weißt du<br />

immer, welche Bewerbungen noch offen sind, wo du gegebenenfalls<br />

anrufen solltest oder du eine Absage erhalten hast.

Herzlichen Glückwunsch!<br />

DU BIST ZUR UNTERZEICHNUNG DEINES AUSBILDUNGSVERTRAGES EINGELADEN WORDEN!<br />

20<br />

WAS IST NUN ZU BESORGEN UND ZU BEACHTEN?<br />

Eine ärztliche Bescheinigung nach dem Jugendarbeitsschutzgesetz<br />

(§ 32 Abs. 1) <strong>für</strong> deinen <strong>Ausbildungs</strong>betrieb<br />

WAS IST DIE ÄRZTLICHE BESCHEINIGUNG?<br />

Ein Attest, in dem der Arzt bescheinigt, dass du <strong>für</strong> den<br />

<strong>Ausbildungs</strong>beruf aus medizinischer Sicht geeignet bist<br />

bzw. welche Einschränkungen bestehen. Die Untersuchung<br />

kann von einem Arzt deiner Wahl oder dem Hausarzt<br />

durchgeführt werden.<br />

WER BENÖTIGT DIESE ÄRZTLICHE BESCHEINIGUNG?<br />

Auszubildende, die zum <strong>Ausbildungs</strong>beginn noch keine<br />

18 Jahre alt sind, müssen die Bescheinigung ihrem <strong>Ausbildungs</strong>unternehmen<br />

zwingend vorlegen, um als Auszubildende/r<br />

aufgenommen zu werden!<br />

WAS IST ZUM TERMIN BEIM ARZT MITZUBRINGEN?<br />

Untersuchungsschein und Fragebogen<br />

WO BEKOMMST DU DIESE UNTERLAGEN?<br />

Bei deinem zuständigen Einwohnermeldeamt<br />

WANN SOLLTE/MUSS DIE ABGABE BEIM ZUKÜNFTIGEN<br />

ARBEITGEBER ERFOLGEN?<br />

Wenn bereits vorhanden, kann eine Kopie den Bewerbungsunterlagen<br />

beigelegt werden. Die Untersuchung darf am<br />

ersten Arbeitstag nicht länger als 14 Monate her sein. Sie ist<br />

gesetzlich vorgeschrieben, und die Kosten werden vom Land<br />

bzw. der Gemeinde übernommen. Eine Nachuntersuchung<br />

innerhalb von 12 Monaten nach Beginn der Ausbildung ist<br />

<strong>für</strong> minderjährige Auszubildende ebenfalls verpflichtend.<br />

JArbSchG § 32 (1) Ein Jugendlicher, der in das Berufsleben<br />

eintritt, darf nur beschäftigt werden, wenn er innerhalb<br />

der letzten vierzehn Monate von einem Arzt untersucht<br />

worden ist (Erstuntersuchung) und dem Arbeitgeber eine<br />

von diesem Arzt ausgestellte Bescheinigung vorlegt.<br />

WEITERE DOKUMENTE:<br />

Mitgliedsbescheinigung einer Krankenkasse deiner Wahl<br />

Sozialversicherungsausweis – wird dir automatisch von der Deutschen Rentenversicherung zugesandt<br />

Eigene Bankverbindung bei einer Bank deiner Wahl – zur Zahlung der <strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />

Steuerliche Identifikationsnummer – wurde dir vom Bundesamt <strong>für</strong> Steuern schriftlich mitgeteilt

#Yeah,<br />

ICH BIN<br />

Azubi<br />

21

#Perfekt<br />

Vorbereitet<br />

22<br />

Was steht in deinem <strong>Ausbildungs</strong>vertrag<br />

Die Inhalte des <strong>Ausbildungs</strong>vertrages werden vom Berufsbildungsgesetz (BBiG, § 11) detailliert vorgeschrieben:<br />

» <strong>Ausbildungs</strong>beruf, inhaltliche und zeitliche Gliederung der Berufsausbildung<br />

» Beginn und Dauer der Berufsausbildung<br />

» <strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />

» Dauer der täglichen Arbeitszeit<br />

» Dauer der Probezeit<br />

» Zahlung und Höhe der <strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />

» Dauer des Urlaubs<br />

» Bedingungen der Kündigung<br />

WIE VIEL URLAUB STEHT MIR ZU?<br />

Jeder Azubi hat Anspruch auf Urlaub in der Ausbildung. Im <strong>Ausbildungs</strong>vertrag steht, wie viel Urlaubstage es pro Jahr gibt.<br />

Die Mindestanzahl an Urlaubstagen wird durch das Arbeitsrecht und das Jugendarbeitsschutzgesetz <strong>für</strong> Minderjährige<br />

bestimmt. Jugendliche unter 16 Jahren müssen mindestens 30 Werktage Urlaub bekommen, unter 17-Jährige mindestens<br />

27 Werktage und Azubis unter 18 Jahren stehen mindestens 25 Werktage Urlaub zu. Erwachsene Auszubildende haben<br />

nach dem Bundesurlaubsgesetz einen Anspruch auf 24 Werktage pro Jahr. Tarifverträge können einen höheren Urlaubsanspruch<br />

vorsehen, der dann auch <strong>für</strong> die Auszubildenden gilt.<br />

WIE LANGE HABE ICH PROBEZEIT?<br />

Das Berufsbildungsgesetz § 20 legt fest, dass die Probezeit in der Ausbildung mindestens 1 Monat und höchstens 4 Monate<br />

betragen darf. Die Probezeit steht am Anfang der Ausbildung und dient dem gegenseitigen Kennenlernen von Azubi und<br />

<strong>Ausbildungs</strong>betrieb. So kannst du überprüfen, ob du den <strong>für</strong> dich richtigen Beruf gewählt hast. Während der Probezeit<br />

kannst du sowohl als Azubi, als auch der Betrieb von heute auf morgen und ohne Begründung das <strong>Ausbildungs</strong>verhältnis<br />

schriftlich kündigen.

Für einen guten Start in Deine Ausbildung kommt es in der Probezeit auch auf dein Verhalten an. Vermeide diese Fettnäpfchen<br />

in deiner Ausbildung:<br />

» zu spät kommen<br />

» mit den sozialen Medien am Handy beschäftigen sobald du eine Aufgabe erledigt hast<br />

» privates Surfen im Internet<br />

» ein klingelndes privates Handy<br />

» Fragen nach dem ersten Gehalt schon am Monatsbeginn<br />

» Urlaub schon zu Beginn beantragen<br />

» Unfreundlichkeit gegenüber Kollegen und Ausbildern<br />

» achte auf eine angemessene Ausdrucksweise<br />

» denke bei der Formulierung an die Rechtschreibung<br />

23<br />

BRUTTO UND NETTO<br />

DAS HAT ES MIT DEINER AUSBILDUNGSVERGÜTUNG AUF SICH<br />

Das Bruttogehalt ist der gesamte Geldbetrag, den ein Arbeitgeber seinen Auszubildenden <strong>für</strong> dessen <strong>Ausbildungs</strong>tätigkeit<br />

monatlich zahlt und der im <strong>Ausbildungs</strong>vertrag festgelegt ist. Dieser Bruttobetrag ist die Summe vor Abzug der Lohnsteuer<br />

und Abgaben. Auf dem Konto des Auszubildenden kommt das Nettogehalt bzw. die Netto-<strong>Ausbildungs</strong>vergütung an, also<br />

die Summe, die nach Abzug aller Abgaben und Steuern von Gehalt oder Lohn übrig bleibt. Das ist auch die <strong>Ausbildungs</strong>vergütung,<br />

die dir schlussendlich monatlich ausgezahlt wird.<br />

Deine <strong>Ausbildungs</strong>vergütung wird immer als Bruttogehalt angegeben. Die Höhe der Netto-<strong>Ausbildungs</strong>vergütung hängt<br />

allerdings von der individuellen Lohnsteuerklasse und dem persönlichen Familienstand ab. Wer nicht verheiratet ist, hat<br />

in der Regel Steuerklasse I.<br />

Diese Steuern und Abgaben werden von deinem Brutto-Monatsgehalt abgezogen:<br />

» Lohnsteuer<br />

» Kirchensteuer (nur wenn du einer religiösen Gemeinschaft angehörst)<br />

» Solidaritätszuschlag<br />

» Sozialabgaben (beinhaltet: Krankenversicherung, Pflegeversicherung, Rentenversicherung und die Arbeitslosenversicherung)<br />

Hier findest du ein Beispiel von einer jungen Frau, die in Thüringen<br />

einen <strong>Ausbildungs</strong>vertrag als Zerspanungsmechanikerin<br />

unterschrieben hat. Die monatliche <strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />

im ersten <strong>Ausbildungs</strong>jahr beträgt: 1.094 Euro im Monat.<br />

Die junge Frau ist unverheiratet, gesetzlich versichert (angenommener<br />

KV-Zusatzbeitrag: 1,6 %) und keiner religiösen<br />

Gemeinschaft angehörig.<br />

Die Zahlung von Steuern ist auf Grund der Höhe des Jahresarbeitsentgeltes<br />

nicht erforderlich. Sozialabgaben müssen<br />

gezahlt werden. Der Auszubildenden bleibt von Ihrer monatlichen<br />

Brutto-<strong>Ausbildungs</strong>vergütung eine Netto-<strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />

von 870,82 Euro.<br />

Wir wünschen dir viel Erfolg<br />

beim Start in dein Berufsleben.<br />

BRUTTO 1.094,00 €<br />

NETTO 870,82 €<br />

Steuern<br />

Solidaritätszuschlag 0,00 €<br />

Kirchensteuer 0,00 €<br />

Lohnsteuer 0,00 €<br />

Summe Steuern 0,00 €<br />

Sozialabgaben<br />

Rentenversicherung 101,74 €<br />

Arbeitslosenversicherung 14,22 €<br />

Krankenversicherung 88,61 €<br />

Pflegeverischerung 18,60 €<br />

Summe Sozialabg. 223,18 €

Berufsausbildungsvertrag<br />

(§§ 10, 11 des Berufsbildungsgesetzes – BBiG)<br />

Hier siehst Du einen beispielhaft ausgefüllten Berufsausbildungsvertrag,<br />

wie du ihn zum Beispiel beim<br />

Erlernen des <strong>Ausbildungs</strong>berufes Industriemechaniker:in<br />

erhalten würdest.<br />

AUSFERTIGUNG FÜR AUSZUBILDENDE<br />

BLATT 3 / SEITE 1 VON 4<br />

Zwischen dem Ausbildenden (<strong>Ausbildungs</strong>betrieb) und der/dem Auszubildenden wird nachstehender Berufsausbildungsvertrag zur<br />

Ausbildung im <strong>Ausbildungs</strong>beruf<br />

Industriemechanikerin Fachrichtung Betriebstechnik<br />

(wenn einschlägig, bitte einschließlich Fachrichtung, Schwerpunkt, Wahlqualifikation(en) und/oder Einsatzgebiet nach der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung bezeichnen)<br />

24<br />

nach Maßgabe der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung 1 geschlossen.<br />

Staatliches Berufsschulzentrum "Heinrich Erhardt", Palmental 14, 99817 Eisenach<br />

Zuständige Berufsschule<br />

Änderungen des wesentlichen Vertragsinhaltes sind vom Ausbildenden unverzüglich zur Eintragung in das Verzeichnis der Berufsaus bildungsverhältnisse bei der Industrie­ und Handelskammer<br />

anzuzeigen. Die beigefügten Angaben zur sachlichen und zeitlichen Glie derung des <strong>Ausbildungs</strong>ablaufes (<strong>Ausbildungs</strong>plan) sowie die beigefügten weiteren Bestimmungen sind Bestandteil<br />

dieses Vertrages.<br />

Angaben zum Ausbildenden<br />

Angaben zur/zum Auszubildenden<br />

<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> - BewerberService GmbH<br />

Name des Ausbildenden (<strong>Ausbildungs</strong>betriebes) 2<br />

Johann-Theodor-Roemhildt-Straße 4<br />

Straße, Haus­Nr.<br />

36433 Bad Salzungen<br />

PLZ Ort<br />

03695/ 609785<br />

Telefonnummer<br />

info@ausbildungs-navi.de<br />

E­Mail­Adresse (Angabe freiwillig)<br />

Meier, Franz<br />

Name, Vorname verantwortliche/r Ausbilder/in<br />

Mustermann<br />

Marie<br />

Name<br />

Vorname<br />

Mondstraße 12<br />

Straße, Haus­Nr.<br />

99817 Eisenach<br />

PLZ Ort<br />

12.11.2008<br />

Geburtsdatum Mobil­/Telefonnummer (Angabe freiwillig)<br />

E­Mail­Adresse (Angabe freiwillig)<br />

§ 1 – Dauer der Ausbildung<br />

Dauer<br />

Die <strong>Ausbildungs</strong>dauer beträgt nach der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung<br />

Angaben zum/zu gesetzlichen Vertreter(n) 3<br />

keiner Eltern Mutter Vater Vormund<br />

24 Monate. 36 Monate. 42 Monate.<br />

Auf die <strong>Ausbildungs</strong>dauer wird die Berufsausbildung zur/zum 4<br />

Mustermann, Max und Birgit<br />

Name, Vorname<br />

bzw. eine berufliche Vorbildung in<br />

Anschrift<br />

mit Monaten angerechnet. 5<br />

Die Berufsausbildung wird in<br />

Name, Vorname<br />

Vollzeit Teilzeit 6 zeit in Vollzeit)<br />

(% der <strong>Ausbildungs</strong>­<br />

durchgeführt.<br />

Anschrift<br />

Die <strong>Ausbildungs</strong>dauer verlängert sich<br />

aufgrund der Teilzeit um<br />

Monate.<br />

Die <strong>Ausbildungs</strong>dauer verkürzt sich vorbehaltlich der Entscheidung der<br />

zuständigen Stelle aufgrund<br />

um Monate. 7<br />

Soweit keine geschlechtsneutrale Formulierung gewählt wird, dient dies allein der Vereinfachung der Lesbarkeit. Auch dort werden alle Menschen angesprochen – unabhängig von ihrem Geschlecht (w/m/d).

AUSFERTIGUNG FÜR AUSZUBILDENDE<br />

BLATT 3 / SEITE 2 VON 4<br />

Die Berufsausbildung wird im Rahmen eines ausbildungsintegrierenden<br />

dualen Studiums absolviert.<br />

Das <strong>Ausbildungs</strong>verhältnis fällt nicht in den Geltungsbereich eines<br />

gültigen Tarifvertrages.<br />

Das Berufsausbildungsverhältnis<br />

01.08.<strong>2025</strong> 28.02.2029<br />

beginnt am und endet am: 8<br />

Probezeit<br />

Die Probezeit beträgt in Monaten 9<br />

einen zwei drei vier<br />

§ 2 – siehe S. 3 des Berufsausbildungsvertrages<br />

§ 3 – <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />

Die Ausbildung findet vorbehaltlich der Regelungen nach § 4 Nr. 12 dieses<br />

Vertrages in<br />

<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> - BewerberService GmbH,<br />

Johann-Theodor-Roemhildt-Straße 4, 99817 Eisenach<br />

Name/Anschrift der <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />

und den mit dem Betriebssitz <strong>für</strong> die Ausbildung üblicherweise zusammenhängenden<br />

Bau­, Montage­ und sonstigen Arbeitsstellen statt.<br />

Der Ausbildende zahlt der/dem Auszubildenden eine angemessene Vergütung;<br />

diese beträgt zurzeit monatlich brutto<br />

EUR<br />

im ersten zweiten dritten vierten<br />

<strong>Ausbildungs</strong>jahr.<br />

Die Vergütung setzt sich aus verschiedenen Bestandteilen zusammen,<br />

die dem Vertrag als Anlage beigefügt werden.<br />

Überstunden 10<br />

1.094,00 1.157,00 1.219,00 1.282,00<br />

Überstunden werden<br />

besonders<br />

vergütet.<br />

in Freizeit<br />

ausgeglichen.<br />

§ 7 – <strong>Ausbildungs</strong>zeit, Anrechnung und Urlaub<br />

Tägliche und wöchentliche <strong>Ausbildungs</strong>zeit 11<br />

Die regelmäßige tägliche<br />

<strong>Ausbildungs</strong>zeit beträgt<br />

8,00 40,00<br />

Stunden. 12<br />

besonders vergütet oder<br />

in Freizeit ausgeglichen.<br />

besonders vergütet und<br />

in Freizeit ausgeglichen.<br />

Die durchschnittliche wöchentliche<br />

<strong>Ausbildungs</strong>zeit beträgt<br />

Stunden.<br />

25<br />

§ 4 – Pflichten des Ausbildenden<br />

<strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte(n) sind <strong>für</strong><br />

den folgenden Zeitraum in der/den folgenden <strong>Ausbildungs</strong>stätte(n) vorgesehen<br />

(hierzu zählen auch Auslandsaufenthalte)<br />

Teilnahme an Ergänzungslehrgängen FAV<br />

Urlaub<br />

Es besteht ein Urlaubsanspruch<br />

im Kalenderjahr<br />

Werktage<br />

Arbeitstage<br />

<strong>2025</strong><br />

13,0<br />

2026<br />

30,0<br />

2027<br />

30,0<br />

2028<br />

30,0<br />

2029<br />

5,0<br />

§ 5 – Pflichten der/des Auszubildenden<br />

Führung von schriftlichen oder elektronischen <strong>Ausbildungs</strong>nachweisen<br />

Der <strong>Ausbildungs</strong>nachweis wird wie<br />

folgt geführt:<br />

schriftlich<br />

elektronisch<br />

§§ 8 bis 11 – siehe S. 4 des Berufsausbildungsvertrages<br />

§ 12 – Sonstige Vereinbarungen 13 ; Hinweis auf<br />

anzuwendende Betriebs- bzw. Dienstvereinbarungen<br />

§ 6 – Bestandteile der Vergütung und sonstige Leistungen<br />

Höhe und Fälligkeit<br />

Das <strong>Ausbildungs</strong>verhältnis fällt in den Geltungsbereich des folgenden<br />

Tarifvertrages:<br />

Metall- und Elektroindustrie Thüringen<br />

Anlage gemäß § 4 Nr. 1 des Berufsausbildungsvertrages 14<br />

Die beigefügten weiteren Bestimmungen<br />

(Blatt 3 / Ausfertigung <strong>für</strong> Auszubildende / S. 3 und S. 4)<br />

sind Gegenstand dieses Vertrages.<br />

Bad Salzungen, 15.09.2024<br />

Ort, Datum<br />

Unterschrift der/des Auszubildenden<br />

Stempel und Unterschrift des Ausbildenden<br />

Unterschrift(en) der/des gesetzlichen Vertreter/s<br />

Mustervertrag IHK – Ausfertigung Auszubildende

26<br />

Weitere Bestimmungen<br />

§ 1 – Dauer der Ausbildung<br />

1. Dauer (siehe § 1 auf S. 1 des Berufsausbildungsvertrages)<br />

2. Probezeit: Wird die Ausbildung während der Probezeit um mehr als ein<br />

Drittel dieser Zeit unterbrochen, so verlängert sich die Probezeit um den<br />

Zeitraum der Unterbrechung.<br />

3. Vorzeitige Beendigung des Berufsausbildungsverhältnisses: Bestehen<br />

Auszubildende vor Ablauf der in Nr. 1 vereinbarten <strong>Ausbildungs</strong>dauer die<br />

Abschlussprüfung, so endet das Berufsausbildungsverhältnis mit Be­<br />

kanntgabe des Ergebnisses durch den Prüfungsausschuss.<br />

4. Verlängerung des Berufsausbildungsverhältnisses: Bestehen Auszubildende<br />

die Abschlussprüfung nicht, so verlängert sich das Berufsausbildungsverhältnis<br />

auf ihr Verlangen bis zur nächstmöglichen Wiederholungsprüfung,<br />

höchstens um ein Jahr.<br />

§ 2 – Ermächtigung zur Anmeldung zur Prüfung<br />

Die/der Auszubildende ermächtigt den Ausbildenden, sie/ihn in ihrem/seinem<br />

Namen zu Prüfungen im Rahmen der Ausbildung anzumelden; siehe näher<br />

§ 4 Nr. 11 dieses Vertrages.<br />

§ 3 – <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />

(siehe § 3 auf S. 2 des Berufsausbildungsvertrages)<br />

Der Ausbildende verpflichtet sich,<br />

§ 4 – Pflichten des Ausbildenden<br />

1. (<strong>Ausbildungs</strong>ziel) da<strong>für</strong> zu sorgen, dass der/dem Auszubildenden die berufliche<br />

Handlungsfähigkeit vermittelt wird, die zum Erreichen des <strong>Ausbildungs</strong>ziels<br />

erforderlich ist, und die Berufsausbildung nach den beigefügten<br />

Angaben zur sachlichen und zeitlichen Gliederung des <strong>Ausbildungs</strong>ablaufs<br />

so durchzuführen, dass das <strong>Ausbildungs</strong>ziel in der vorgesehenen <strong>Ausbildungs</strong>zeit<br />

erreicht werden kann;<br />

2. (Ausbilderinnen/Ausbilder) selbst auszubilden oder eine/einen persönlich<br />

und fachlich geeignete/geeigneten Ausbilderin/Ausbilder ausdrücklich<br />

damit zu beauftragen und diese/diesen der/dem Auszubildenden jeweils<br />

schriftlich bekannt zu geben;<br />

3. (<strong>Ausbildungs</strong>ordnung) der/dem Auszubildenden vor Beginn der Ausbildung<br />

die <strong>Ausbildungs</strong>ordnung kostenlos auszuhändigen;<br />

4. (<strong>Ausbildungs</strong>mittel) der/dem Auszubildenden kostenlos die <strong>Ausbildungs</strong>­<br />

mittel, insbesondere Werkzeuge, Werkstoffe und Fachliteratur zur Verfügung<br />

zu stellen, die <strong>für</strong> die Ausbildung in den betrieblichen und überbetrieblichen<br />

<strong>Ausbildungs</strong>stätten und zum Ablegen von Zwischen­<br />

und Abschlussprüfun­<br />

15<br />

gen , auch soweit solche nach Beendigung des Berufsausbildungsverhältnisses<br />

und in zeitlichem Zusammenhang damit stattfinden, erforderlich sind;<br />

5. (Besuch der Berufsschule und von <strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb<br />

der <strong>Ausbildungs</strong>stätte; Prüfungen) die/den Auszubildende/n zum<br />

Besuch der Berufsschule anzuhalten und freizustellen bzw. nicht zu beschäftigen.<br />

Der Ausbildende verpflichtet sich daneben, die/den Auszubildende/n,<br />

wenn <strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />

vorgeschrieben oder nach Nr. 12 durchzuführen sind, freizustellen. Das<br />

Gleiche gilt <strong>für</strong> die Teilnahme an Prüfungen und an dem Arbeitstag, der der<br />

schriftlichen Abschlussprüfung unmittelbar vorangeht;<br />

6. (Führung von schriftlichen oder elektronischen <strong>Ausbildungs</strong>nachweisen)<br />

schriftliche oder elektronische 16 <strong>Ausbildungs</strong>nachweise der/dem Auszubildenden<br />

<strong>für</strong> die Berufsausbildung kostenfrei zur Verfügung zu stellen<br />

und ihr/ihm Gelegenheit zu geben, die <strong>Ausbildungs</strong>nachweise während der<br />

<strong>Ausbildungs</strong>zeit am Arbeitsplatz zu führen. Der Ausbildende wird die/den<br />

Auszubildende/n zum ordnungsgemäßen Führen der <strong>Ausbildungs</strong>nachweise<br />

anhalten und dies durch regelmäßige Abzeichnung oder in sonstiger geeigneter<br />

Weise bestätigen;<br />

7. (<strong>Ausbildungs</strong>bezogene Tätigkeiten) der/dem Auszubildenden nur Aufgaben<br />

zu übertragen, die dem <strong>Ausbildungs</strong>zweck dienen und ihren/seinen<br />

körperlichen Kräften angemessen sind;<br />

8. (Sorgepflicht) da<strong>für</strong> zu sorgen, dass die/der Auszubildende charakterlich<br />

gefördert sowie sittlich und körperlich nicht gefährdet wird;<br />

9. (Ärztliche Untersuchungen) sofern die/der Auszubildende noch nicht<br />

18 Jahre alt ist, sich Bescheinigungen gemäß den §§ 32, 33 des Jugendarbeitsschutzgesetzes<br />

darüber vorlegen zu lassen, dass sie/er<br />

a) vor der Aufnahme der Ausbildung untersucht und<br />

b) vor Ablauf des ersten <strong>Ausbildungs</strong>jahres nachuntersucht worden ist;<br />

10. (Eintragungsantrag) unverzüglich nach Abschluss des Berufsausbildungsvertrages<br />

die Eintragung in das Verzeichnis der Berufsausbildungsverhältnisse<br />

bei der IHK unter Beifügung der Vertragsniederschriften und – bei Auszubildenden<br />

unter 18 Jahren – einer Kopie oder Mehrfertigung der ärztlichen<br />

Bescheinigung über die Erstuntersuchung gemäß § 32 des Jugendarbeitsschutzgesetzes<br />

zu beantragen. Entsprechendes gilt bei späteren Änderungen<br />

des wesentlichen Vertragsinhaltes;<br />

einer gestreckten Abschlussprüfung anzumelden und <strong>für</strong> die Teilnahme freizu­<br />

stellen sowie der Anmeldung zur Zwischenprüfung oder zum ersten Teil einer<br />

gestreckten Abschlussprüfung bei Auszubildenden, die noch nicht 18 Jahre<br />

alt sind, eine Kopie oder Mehrfertigung der ärztlichen Bescheinigung über die<br />

erste Nachuntersuchung gemäß § 33 des Jugendarbeitsschutzgesetzes bei­<br />

zufügen; die/der Auszubildende erhält eine Kopie des Anmeldeantrages;<br />

11. (Anmeldung zu Prüfungen) die/den Auszubildende/n im Rahmen einer ge­<br />

mäß § 2 dieses Vertrages erteilten Ermächtigung rechtzeitig zu den angesetzten<br />

Zwischen­<br />

und Abschlussprüfungen oder zum ersten und zweiten Teil<br />

AUSFERTIGUNG FÜR AUSZUBILDENDE<br />

BLATT 3 / SEITE 3 VON 4<br />

12. (<strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte) (siehe § 4<br />

auf S. 2 des Berufsausbildungsvertrages)<br />

§ 5 – Pflichten der/des Auszubildenden<br />

Die/Der Auszubildende hat sich zu bemühen, die berufliche Handlungsfähigkeit<br />

zu erwerben, die erforderlich ist, um das <strong>Ausbildungs</strong>ziel zu erreichen. Sie/<br />

Er verpflichtet sich insbesondere,<br />

1. (Lernpflicht) die ihr/ihm im Rahmen ihrer/seiner Berufsausbildung übertragenen<br />

Aufgaben sorgfältig auszuführen;<br />

2. (Berufsschulunterricht, Prüfungen und sonstige Maßnahmen) am<br />

Berufsschulunterricht und an Prüfungen sowie an <strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen<br />

außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte teilzunehmen, <strong>für</strong> die sie/er nach § 4<br />

Nr. 5, 11 und 12 freigestellt bzw. nicht beschäftigt wird;<br />

3. (Weisungsgebundenheit) den Weisungen zu folgen, die ihr/ihm im Rahmen<br />

der Berufsausbildung von Ausbildenden, von Ausbilderinnen oder<br />

Ausbildern oder von anderen weisungsberechtigten Personen, soweit sie<br />

als weisungsberechtigt bekannt gemacht worden sind, erteilt werden;<br />

4. (Betriebliche Ordnung) die <strong>für</strong> die <strong>Ausbildungs</strong>stätte geltende Ordnung<br />

zu beachten;<br />

5. (Sorgfaltspflicht) Werkzeug, Maschinen und sonstige Einrichtungen pfleglich<br />

zu behandeln und sie nur zu den ihr/ihm übertragenen Arbeiten zu verwenden;<br />

6. (Betriebsgeheimnisse) über Betriebs­ und Geschäftsgeheimnisse Still­<br />

schweigen zu wahren;<br />

7. (Führung von schriftlichen oder elektronischen 16 <strong>Ausbildungs</strong>nachweisen)<br />

die vorgeschriebenen schriftlichen oder elektronischen <strong>Ausbildungs</strong>nachweise<br />

ordnungsgemäß zu führen und regelmäßig vorzulegen;<br />

8. (Benachrichtigung) bei Fernbleiben von der betrieblichen Ausbildung, vom<br />

Berufsschulunterricht oder von sonstigen <strong>Ausbildungs</strong>veranstaltungen dem<br />

Ausbildenden unter Angabe von Gründen unverzüglich Nachricht zu geben.<br />

Bei einer Arbeitsunfähigkeit infolge von Krankheit, die länger als drei Kalendertage<br />

dauert, hat die/der Auszubildende, sofern er/sie Mitglied einer gesetzlichen<br />

Krankenkasse ist, das Bestehen der Arbeitsunfähigkeit sowie deren<br />

voraussichtliche Dauer feststellen und sich eine ärztliche Bescheinigung<br />

aushändigen zu lassen. Auf Verlangen des Ausbildenden ist die Arbeitsunfähigkeit<br />

und deren voraussichtliche Dauer früher als im Gesetz vorgesehen<br />

ärztlich feststellen zu lassen. Dauert die Arbeitsunfähigkeit länger als in der<br />

Bescheinigung angegeben, ist die/der Auszubildende verpflichtet, sich eine<br />

neue ärztliche Bescheinigung aushändigen zu lassen. 17<br />

9. (Ärztliche Untersuchungen) soweit auf sie/ihn die Bestimmungen des<br />

Jugendarbeitsschutzgesetzes Anwendung finden, sich gemäß §§ 32 und<br />

33 dieses Gesetzes ärztlich<br />

a) vor Beginn der Ausbildung untersuchen<br />

b) vor Ablauf des ersten <strong>Ausbildungs</strong>jahres nachuntersuchen zu lassen<br />

und die Bescheinigungen hierüber dem Ausbildenden vorzulegen.<br />

10. (Benachrichtigung nach Ende der Abschlussprüfung) unverzüglich<br />

nach dem Ende der Abschlussprüfung den Ausbildenden über das Ergeb­<br />

nis zu informieren und die „vorläufige Bescheinigung über das Prüfungsergebnis“<br />

der IHK bzw. das IHK­Abschlusszeugnis vorzulegen.<br />

§ 6 – Bestandteile der Vergütung und sonstige Leistungen<br />

1. Höhe und Fälligkeit: Die Vergütung wird spätestens am letzten Arbeitstag<br />

des Monats gezahlt. Das auf die Urlaubszeit entfallende Entgelt (Urlaubsentgelt)<br />

wird vor Antritt des Urlaubs ausgezahlt. Die Beiträge <strong>für</strong> die Sozialversicherung<br />

tragen die Vertragschließenden nach Maßgabe der gesetzlichen<br />

Bestimmungen.<br />

2. Verschiedene Bestandteile der <strong>Ausbildungs</strong>vergütung: Diese sind gem.<br />

§ 17 BBiG nur solche, die im <strong>Ausbildungs</strong>vertrag konkret bestimmt werden,<br />

nicht von bestimmten oder bestimmbaren Ereignissen abhängig gemacht<br />

und entsprechend § 18 Abs. 1 Satz 1 BBiG monatlich ausgezahlt werden.<br />

Bestandteile der Vergütung können z. B. Sachleistungen oder regelmäßige<br />

monatliche Zulagen sein.<br />

3. Sachleistungen: Soweit der Ausbildende der/dem Auszubildenden Kost<br />

und/oder Wohnung gewährt, gilt die in der Anlage beigefügte Regelung (ggf.<br />

Anlage beifügen). Ausbildende gewähren Auszubildenden angemessene<br />

Wohnung und Verpflegung im Rahmen der Hausgemeinschaft. Diese Leis­<br />

tungen können in Höhe der nach § 17 des Vierten Buches Sozialgesetzbuch<br />

festgesetzten Sachbezugswerte angerechnet werden, jedoch nicht über<br />

75% der Bruttovergütung hinaus. Können Auszubildende während der Zeit,<br />

<strong>für</strong> welche die Vergütung fortzuzahlen ist, aus berechtigtem Grund Sach­<br />

leistungen nicht abnehmen (z. B. bei Urlaub, Krankheitsausfall, etc.), so sind<br />

diese nach den Sachbezugswerten abzugelten.

AUSFERTIGUNG FÜR AUSZUBILDENDE<br />

BLATT 3 / SEITE 4 VON 4<br />

4. Kosten <strong>für</strong> Maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte: Ausbildende<br />

tragen die Kosten <strong>für</strong> Maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte nach<br />

§ 4 Nr. 5, soweit sie nicht anderweitig gedeckt sind. Ist eine auswärtige Unterbringung<br />

erforderlich, so können Auszubildenden anteilige Kosten <strong>für</strong> Verpflegung<br />

in dem Umfang in Rechnung gestellt werden, in dem diese Kosten einsparen.<br />

Die Anrechnung von anteiligen Kosten und Sachbezugswerten nach<br />

§ 17 Abs. 6 BBiG darf 75 % der vereinbarten Bruttovergütung nicht über­<br />

steigen.<br />

5. Berufskleidung: Wird vom Ausbildenden eine besondere Berufskleidung<br />

vorgeschrieben, so wird sie von ihm zur Verfügung gestellt.<br />

6. Fortzahlung der Vergütung: Der/Dem Auszubildenden wird die Vergütung<br />

auch gezahlt<br />

a) <strong>für</strong> die Zeit der Freistellung gemäß § 4 Nr. 5, 11 und 12 dieses Vertrages<br />

sowie gemäß § 10 Abs. 1 Nr. 2 und § 43 des Jugendarbeitsschutzgesetzes,<br />

b) bis zur Dauer von sechs Wochen, wenn sie/er<br />

aa) sich <strong>für</strong> die Berufsausbildung bereithält, diese aber ausfällt,<br />

bb) aus einem sonstigen, in ihrer/seiner Person liegenden Grund unver­<br />

schuldet verhindert ist, die Pflichten aus dem Berufsausbildungsverhältnis<br />

zu erfüllen,<br />

cc) bei Krankheit nach Maßgabe des Entgeltfortzahlungsgesetzes.<br />

§ 7 – <strong>Ausbildungs</strong>zeit, Anrechnung und Urlaub<br />

1. Tägliche und wöchentliche <strong>Ausbildungs</strong>zeit 11 (siehe § 7 auf S. 2 des<br />

Berufsausbildungsvertrages): Die Vereinbarung der regelmäßigen täglichen<br />

<strong>Ausbildungs</strong>zeit hat die Auswirkung, dass eine über sie hinausgehende Beschäftigung<br />

der/des Auszubildenden als Überstunde besonders zu vergüten<br />

oder durch Freizeit auszugleichen ist.<br />

2. Anrechnung: Auf die <strong>Ausbildungs</strong>zeit der Auszubildenden werden angerechnet<br />

a) die Berufsschulunterrichtszeit einschließlich der Pausen nach § 15 Abs. 1<br />

S. 2 Nr. 1 BBiG bzw. § 9 Abs. 2 Nr. 3 des Jugendarbeitsschutzgesetzes<br />

(JArbSchG),<br />

b) Berufsschultage nach § 15 Abs. 1 S. 2 Nr. 2 BBiG bzw. § 9 Abs. 1 S. 2 Nr.<br />

2 JArbSchG mit der durchschnittlichen täglichen <strong>Ausbildungs</strong>zeit,<br />

c) Berufsschulwochen nach § 15 Abs. 1 S. 2 Nr. 3 BBiG bzw. § 9 Abs. 1 S. 2<br />

Nr. 3 JArbSchG mit der durchschnittlichen wöchentlichen <strong>Ausbildungs</strong>zeit,<br />

d) die Freistellung nach § 15 Abs. 1 S. 2 Nr. 4 BBiG bzw. § 10 Abs. 1 Nr. 1<br />

JArbSchG mit der Zeit der Teilnahme einschließlich der Pausen und<br />

e) die Freistellung nach § 15 Abs. 1 S. 2 Nr. 5 BBiG bzw. § 10 Abs. 1 Nr. 2<br />

JArbSchG mit der durchschnittlichen täglichen <strong>Ausbildungs</strong>zeit.<br />

3. Urlaub (siehe § 7 auf S. 2 des Berufsausbildungsvertrages)<br />

4. Lage des Urlaubs: Der Urlaub soll zusammenhängend und in der Zeit<br />

der Berufsschulferien erteilt und genommen werden. Während des Urlaubs<br />

darf die/der Auszubildende keine dem Urlaubszweck widersprechende Erwerbsarbeit<br />

leisten.<br />

§ 8 – Kündigung<br />

1. Kündigung während der Probezeit: Während der Probezeit kann das Berufsausbildungsverhältnis<br />

ohne Einhaltung einer Kündigungsfrist und ohne<br />

Angabe von Gründen gekündigt werden.<br />

2. Kündigungsgründe: Nach der Probezeit kann das Berufsausbildungsverhältnis<br />

nur gekündigt werden<br />

18<br />

a) aus einem wichtigen Grund ohne Einhalten einer Kündigungsfrist,<br />

b) von der/dem Auszubildenden mit einer Kündigungsfrist von vier Wochen,<br />

wenn sie/er die Berufsausbildung aufgeben oder sich <strong>für</strong> eine andere<br />

Berufstätigkeit ausbilden lassen will.<br />

3. Form der Kündigung: Die Kündigung muss schriftlich, im Fall der Nr. 2<br />

unter Angabe der Kündigungsgründe erfolgen.<br />

4. Unwirksamkeit einer Kündigung: Eine Kündigung aus einem wichtigen<br />

Grund ist unwirksam, wenn die ihr zugrundeliegenden Tatsachen dem<br />

zur Kündigung Berechtigten länger als zwei Wochen bekannt sind. Ist ein<br />

Schlichtungsverfahren gemäß § 10 eingeleitet, so wird bis zu dessen Beendigung<br />

der Lauf dieser Frist gehemmt.<br />

5. Schadensersatz bei vorzeitiger Beendigung: Wird das Berufsausbildungsverhältnis<br />

nach Ablauf der Probezeit vorzeitig gelöst, so kann der Ausbildende<br />

oder die/der Auszubildende Ersatz des Schadens verlangen, wenn die andere<br />

Person den Grund <strong>für</strong> die Auflösung zu vertreten hat. Das gilt nicht bei Kündigung<br />

wegen Aufgabe oder Wechsels der Berufsausbildung (Nr. 2 Buchstabe<br />

b). Der Anspruch erlischt, wenn er nicht innerhalb von drei Monaten nach Beendigung<br />

des Berufsausbildungsverhältnisses geltend gemacht wird.<br />

6. Aufgabe des Betriebes, Wegfall der <strong>Ausbildungs</strong>eignung: Bei Kündigung<br />

des Berufsausbildungsverhältnisses wegen Betriebsaufgabe<br />

oder wegen Wegfalls der <strong>Ausbildungs</strong>eignung verpflichten sich Ausbildende,<br />

sich mit Hilfe der Berufsberatung der zuständigen Arbeitsagentur<br />

rechtzeitig um eine weitere Ausbildung im bisherigen <strong>Ausbildungs</strong>beruf in<br />

einer anderen geeigneten <strong>Ausbildungs</strong>stätte zu bemühen.<br />

§ 9 – Betriebliches Zeugnis<br />

Der Ausbildende hat der/dem Auszubildenden bei Beendigung des Berufsausbildungsverhältnisses<br />

ein Zeugnis auszustellen. Die elektronische Form<br />

ist ausgeschlossen. Hat der Ausbildende die Berufsausbildung nicht selbst<br />

durchgeführt, so soll auch die Ausbilderin oder der Ausbilder das Zeugnis<br />

unterschreiben. Es muss Angaben enthalten über Art, Dauer und Ziel der<br />

Berufsausbildung sowie über die erworbenen beruflichen Fertigkeiten, Kenntnisse<br />

und Fähigkeiten der/des Auszubildenden. Auf Verlangen der/des Auszubildenden<br />

sind auch Angaben über Verhalten und Leistung aufzunehmen.<br />

§ 10 – Beilegung von Streitigkeiten<br />

Bei Streitigkeiten aus dem bestehenden Berufsausbildungsverhältnis ist vor<br />

Inanspruchnahme des Arbeitsgerichtes der nach § 111 Abs. 2 des Arbeitsgerichtsgesetzes<br />

errichtete Schlichtungsausschuss anzurufen, sofern ein solcher<br />

bei der IHK besteht.<br />

§ 11 – Erfüllungsort<br />

Erfüllungsort <strong>für</strong> alle Ansprüche aus diesem Vertrag ist der Ort der <strong>Ausbildungs</strong>stätte.<br />

§ 12 – Sonstige Vereinbarungen 13 ;<br />

Hinweis auf Betriebs- bzw. Dienstvereinbarungen<br />

Rechtswirksame Nebenabreden, die das Berufsausbildungsverhältnis betreffen,<br />

können nur durch schriftliche Ergänzung im Rahmen des § 12 dieses<br />

Berufsausbildungsvertrages getroffen werden.<br />

1 Gemäß § 103 Abs. 1 BBiG sind die vor dem 1. September 1969 bestehenden Ordnungsmittel<br />

anzuwenden, solange eine <strong>Ausbildungs</strong>ordnung nicht erlassen ist.<br />

2 Zur Erfüllung der vertraglichen Verpflichtungen der Ausbildenden können mehrere natürliche oder<br />

juristische Personen in einem <strong>Ausbildungs</strong>verbund zusammenwirken, soweit die Verantwortlichkeit<br />

<strong>für</strong> die einzelnen <strong>Ausbildungs</strong>abschnitte sowie <strong>für</strong> die <strong>Ausbildungs</strong>zeit insgesamt sichergestellt ist<br />

(Verbundausbildung, § 10 Abs. 5 BBiG).<br />

3 Vertretungsberechtigt sind beide Eltern gemeinsam, soweit nicht die Vertretungsberechtigung nur<br />

einem Elternteil zusteht. Ist ein Vormund bestellt, so bedarf dieser zum Abschluss des <strong>Ausbildungs</strong>vertrages<br />

der Genehmigung des Vormundschaftsgerichtes.<br />

4 Die Dauer einer anderen abgeschlossenen Berufsausbildung ist bei entsprechender Vereinbarung<br />

der Vertragsparteien nach § 5 Abs. 2 S. 3 BBiG ganz oder teilweise auf die <strong>Ausbildungs</strong>dauer<br />

anzurechnen, sofern die dem Vertrag zugrundeliegende <strong>Ausbildungs</strong>ordnung eine Anrechnungsmöglichkeit<br />

nach § 5 Abs. 2 S. 1 Nr. 4 BBiG vorsieht.<br />

5 Durch Rechtsverordnung der Landesregierungen kann bestimmt werden, dass der Besuch eines<br />

Bildungsganges berufsbildender Schulen oder die Berufsausbildung in einer sonstigen Einrichtung<br />

ganz oder teilweise auf die <strong>Ausbildungs</strong>dauer angerechnet wird. Wird eine solche Rechtsverordnung<br />

nicht erlassen, kann die Anrechnung durch die IHK im Einzelfall erfolgen. Für die Entscheidung<br />

über die Anrechnung auf die <strong>Ausbildungs</strong>dauer kann der Hauptausschuss des Bundesinstituts<br />

<strong>für</strong> Berufsbildung Empfehlungen beschließen. Im Einzelfall bedarf es <strong>für</strong> die Anrechnung<br />

eines gemeinsamen Antrages der Auszubildenden und der Ausbildenden. Der Anrechnungszeitraum<br />

muss in ganzen Monaten durch sechs teilbar sein.<br />

6 Ausbildende und Auszubildende können die Durchführung der Berufsausbildung in Teilzeit vereinbaren<br />

(§ 7a BBiG). Die Dauer der Teilzeitberufsausbildung verlängert sich entsprechend, höchstens<br />

jedoch bis zum Eineinhalbfachen der Dauer, die in der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung <strong>für</strong> die betreffende<br />

Berufsausbildung in Vollzeit festgelegt ist. Die Dauer der Teilzeitberufsausbildung ist auf ganze<br />

Monate abzurunden. Auf Verlangen der Auszubildenden verlängert sich die <strong>Ausbildungs</strong>dauer auch<br />

über die Höchstdauer des Eineinhalbfachen hinaus bis zur nächsten möglichen Abschlussprüfung.<br />

Der Antrag auf Eintragung des Berufsausbildungsvertrages kann mit dem Antrag auf Verkürzung<br />

der <strong>Ausbildungs</strong>dauer verbunden werden.<br />

7 Nach § 8 Abs. 1 BBiG hat die IHK auf gemeinsamen Antrag der/des Auszubildenden und Ausbildenden<br />

die <strong>Ausbildungs</strong>dauer zu verkürzen, wenn zu erwarten ist, dass das <strong>Ausbildungs</strong>ziel auch<br />

in der verkürzten Zeit erreicht wird.<br />

8 Wenn die <strong>Ausbildungs</strong>ordnung vorsieht, dass die Berufsausbildung in sachlich und zeitlich besonders<br />

gegliederten, aufeinander abgestimmten Stufen erfolgt, soll zwar nach den einzelnen Stufen<br />

ein <strong>Ausbildungs</strong>abschluss vorgesehen sein, der zu einer qualifizierten beruflichen Tätigkeit befähigt<br />

(sogenannte „echte“ Stufenausbildung, § 5 Abs. 2 S. 1 Nr. 1 BBiG). Auch in diesem Fall muss aber<br />

der Vertrag über die gesamte <strong>Ausbildungs</strong>dauer abgeschlossen werden (§ 21 Abs. 1 BBiG).<br />

9 Die Probezeit muss mindestens einen Monat und darf höchstens vier Monate betragen.<br />

10 Mögliche darüberhinausgehende Ausgleichsansprüche <strong>für</strong> Überstunden aus Betriebsvereinbarung<br />

oder Tarifvertrag sind davon unberührt.<br />

11 Nach dem JArbSchG beträgt die höchstzulässige tägliche Arbeitszeit (<strong>Ausbildungs</strong>zeit) bei noch<br />

nicht 18 Jahre alten Personen grundsätzlich acht Stunden. Ist allerdings die Arbeitszeit an einzelnen<br />

Werktagen auf weniger als acht Stunden verkürzt, können Jugendliche an den übrigen Werktagen<br />

derselben Woche bis zu achteinhalb Stunden beschäftigt werden (§ 8 JArbSchG). Im Übrigen<br />

sind die Vorschriften des JArbSchG über die höchstzulässigen Wochenarbeitszeiten zu beachten.<br />

12 Im Berufsausbildungsvertrag ist <strong>für</strong> die gesamte <strong>Ausbildungs</strong>zeit oder <strong>für</strong> einen bestimmten Zeitraum<br />

der Berufsausbildung die Verkürzung der täglichen oder der wöchentlichen <strong>Ausbildungs</strong>zeit<br />

zu vereinbaren. Diese Kürzung darf bei einer Teilzeitberufsausbildung jedoch nicht mehr als 50<br />

Prozent betragen.<br />

13 U. a. können als integraler Bestandteil der Ausbildung <strong>Ausbildungs</strong>abschnitte im Ausland bis zu<br />

einem Viertel der <strong>Ausbildungs</strong>dauer vereinbart werden. Weiterhin können Zusatzqualifikationen<br />

vereinbart werden. Diese können Wahlbausteine in neuen <strong>Ausbildungs</strong>ordnungen oder Teile anderer<br />

<strong>Ausbildungs</strong>- oder Fortbildungsordnungen sein. Zusatzqualifikationen müssen gesondert<br />

geprüft und bescheinigt werden.<br />

14 Angaben zur sachlichen und zeitlichen Gliederung des Berufsausbildungsablaufs.<br />

15 Auch eines ersten Teils der Abschlussprüfung, sofern nach der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung vorgesehen.<br />

16 Unzutreffendes streichen.<br />

17 Für Auszubildende, die privat krankenversichert sind, gilt im Krankheitsfall die Anzeige­<br />

und Nach­<br />

weispflicht nach § 5 Absatz 1 EFZG. Ärztliche Bescheinigungen sind Ausbildenden danach unmittelbar<br />

vorzulegen. Ärztliche Bescheinigungen sind auch bei Auslandsaufenthalt zum Zeitpunkt<br />

der Arbeitsunfähigkeit, bei Arbeitsunfähigkeitsfeststellung durch Ärzte, die nicht an der vertragsärztlichen<br />

Versorgung teilnehmen (Privatärzte), bei Erkrankung eines Kindes, stufenweiser Wie­<br />

dereingliederung, Inanspruchnahme von Rehabilitationsleistungen oder Beschäftigungsverboten<br />

vorzulegen.<br />

18 Ein wichtiger Grund ist gegeben, wenn Tatsachen vorliegen, aufgrund derer dem Kündigenden<br />

unter Berücksichtigung aller Umstände des Einzelfalls und unter Abwägung der Interessen beider<br />

Vertragsteile die Fortsetzung des <strong>Ausbildungs</strong>verhältnisses bis zum Ablauf der <strong>Ausbildungs</strong>dauer<br />

nicht zugemutet werden kann.<br />

Stand: 06­2023<br />

27

<strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />

Gewerblich-technische Berufe, Berufe im Handwerk<br />

und grüne berufe<br />

28<br />

» ABZ Nutzfahrzeuge GmbH, Schwabhausen und Erfurt 86<br />

» airleben GmbH, <strong>Gotha</strong> 87<br />

» Arnstädter Werkzeug- und Maschinenbau AG, Arnstadt 87<br />

» ARSD GmbH & Co. KG, Waltershausen 88<br />

» August Storck KG, Ohrdruf 89<br />

» Aus- und Fortbildungszentrum des Baugewerbes <strong>Gotha</strong> e.V., <strong>Gotha</strong> 90<br />

» Autohaus Rainer Seyfarth GmbH & Co. KG, <strong>Gotha</strong> 91<br />

» Autohausgruppe SCHADE, Schwabhausen und Eisenach 92<br />

» Autopark Am Erfurter Kreuz GmbH, Kornhochheim 97<br />

» Bezold + Platz GmbH, Georgenthal OT Herrenhof 91<br />

» BMW GROUP WERK EISENACH, Krauthausen 94<br />

» Brandt Zwieback GmbH + Co. KG, Ohrdruf 95<br />

» Continental AG Division ContiTech, Waltershausen 96<br />

» DMG MORI Seebach GmbH, Seebach 98<br />

» Dyckerhoff Transportbeton Thüringen GmbH und Co. KG, Erfurt, <strong>Gotha</strong> und Wutha-Farnroda 99<br />

» EJOT SE & Co. KG, Tambach-Dietharz 100<br />

» Elektro-Anlagen-Bau GmbH, Waltershausen 88<br />

» Feintool System Parts Ohrdruf GmbH, Ohrdruf 102<br />

» FIEGE Logistik Stiftung & Co. KG, Nesse-Apfelstädt 103<br />

» FRANZ CARL NÜDLING Basaltwerke GmbH + Co. KG, Drei Gleichen und Heringen/Helme 102<br />

» Gebrüder Eberhard GmbH & Co. KG – Präzisionsteile – Werk Ohrdruf, Ohrdruf 104<br />

» GEIGER Automotive GmbH, Tambach-Dietharz 105<br />

» <strong>Gotha</strong>er Fahrzeugtechnik GmbH, <strong>Gotha</strong> 106<br />

» Grone-Bildungszentren Thüringen GmbH -gemeinnützig-, <strong>Gotha</strong>, Arnstadt, Eisenach, Weimar und Erfurt 106<br />

» Haus Technik Gruppe, <strong>Gotha</strong> 107<br />

» Herzog Bau GmbH, Tüttleben 107<br />

» Jahn GmbH Umform- und Zerspanungstechnik, Tambach-Dietharz 108<br />

» JTJ Sonneborn Industrie GmbH – VELUX Produktion und Logistik in Thüringen, Sonneborn 109<br />

» Lidl Vertriebs GmbH & Co. KG, <strong>Gotha</strong>, Ohrdruf, Arnstadt, Eisenach, Erfurt und Gera 110<br />

» ModellTechnik Rapid Prototyping GmbH, Waltershausen 112<br />

» Muhr & Söhne GmbH & Co. KG, Ohrdruf 113<br />

» N3 Engine Overhaul Services GmbH & Co. KG, Arnstadt 114<br />

» Nagel-Group Logistics SE, <strong>Gotha</strong> 115<br />

» Nissha Advanced Technologies Europe GmbH, Waltershausen 116<br />

» Ohra Energie GmbH, Hörsel OT Fröttstädt 117<br />

» REWE Markt GmbH Zweigniederlassung Ost, Neudietendorf 117<br />

» Robert Bosch Fahrzeugelektrik Eisenach GmbH, Eisenach 118<br />

» SCHULER PRESSEN GMBH Werk Erfurt, Erfurt 119<br />

» Stadt-Bad <strong>Gotha</strong>, <strong>Gotha</strong> 120<br />

» Stadtwerke Erfurt Gruppe – SWE Service GmbH, Erfurt 122<br />

» Stadtwerke <strong>Gotha</strong> NETZ GmbH, <strong>Gotha</strong> 119

» Strassing GmbH, Erfurt 123<br />

» Technische Bildungsstätte <strong>Gotha</strong> GmbH, <strong>Gotha</strong> 124<br />

» TTM GmbH, <strong>Gotha</strong>, Eisenach und Erfurt 124<br />

» VHS-BILDUNGSWERK GmbH – Zweigniederlassung Thüringen, <strong>Gotha</strong> Umschlag<br />

» voestalpine Turnout Technology Germany GmbH, <strong>Gotha</strong> 125<br />

» Witte GmbH Oberflächentechnik, Emleben 127<br />

» WLS Spedition GmbH, Amt Wachsenburg OT Thörey 128<br />

» Zahntechnik Zentrum Eisenach GmbH & Co. KG, Eisenach 129<br />

29<br />

Quellen:<br />

Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf den folgenden Seiten wurden teilweise aus den Angaben des Bundesmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft und Technologie<br />

– <strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem Bundesinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung – <strong>Ausbildungs</strong>berufe und BERUFENET – ein Angebot der Bundesagentur <strong>für</strong> Arbeit, entnommen. (1)<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />

Studium

Anlagenmechaniker (m/w/d)<br />

Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik<br />

Baugeräteführer (m/w/d)<br />

30<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Anlagenmechaniker <strong>für</strong> Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik<br />

sind Experten in Sachen Gebäudetechnik: Sie<br />

sind zuständig <strong>für</strong> die Montage von Rohrleitungen, die<br />

Wartung und Instandsetzung von Anlagen und die Beratung<br />

der Kunden. Heizungs- und Versorgungstechnik liegen in<br />

ihrer Hand: von den Sanitäranlagen rund um Küche und<br />

Bad über die unterschiedlichsten Heizungsanlagen bis zur<br />

Klimatechnik. Elektrische Bauteile werden angeschlossen<br />

und in Betrieb genommen, die Anlagen programmiert und<br />

konfiguriert, Heizungen gewartet und instand gesetzt. Alle<br />

Arbeiten orientieren sich an den Wünschen der Kunden und<br />

natürlich am Umweltschutz. Denn energie- und wasserspaltende<br />

Anlagen stehen hoch im Kurs. Während dieser<br />

technischen Ausbildung suchst du dir aus den Bereichen<br />

Sanitärtechnik, Heizungstechnik, Lüftungs- und Klimatechnik<br />

sowie Erneuerbare Energien und Umwelttechnik<br />

mindestens eine Fachrichtung aus.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Schweißer (m/w/d) <strong>für</strong> Zentralheizungs- und<br />

Lüftungsbau, Klempner (m/w/d), Kundendienstmonteur<br />

(m/w/d)<br />

z. B. Betriebsmanager (m/w/d), Techniker (m/w/d),<br />

Industriemeister (m/w/d)<br />

z. B. Versorgungstechnik, Techn. Gebäudemanagement,<br />

Gebäudetechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Sorgfalt ist bei diesem Beruf eine wichtige Grundvoraussetzung,<br />

denn insbesondere bei der Arbeit an Gasanlagen<br />

kann jeder Fehler Lebensgefahr bedeuten. Vor allem ein<br />

großes Interesse an Technik solltest du mitbringen, denn<br />

du wirst viel mit elektrischen Steuerungsgeräten arbeiten,<br />

die zur Regelung der Heizungsanlagen nötig sind. Hier ist<br />

viel Fingerspitzengefühl gefragt, damit die Heizung möglichst<br />

wenig Brennstoff verbraucht, aber trotzdem gut heizt.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Baugeräteführer bedienen Baugeräte und Maschinen im<br />

Hoch- , Straßen- und Tiefbau. Sie transportieren z. B. Kräne,<br />

Planierraupen, Walzen, Bagger oder Betonmischgeräte vor<br />

Beginn der Bauarbeiten zur Baustelle und sorgen <strong>für</strong> die<br />

Betriebsbereitschaft. Außerdem sichern sie die Baustelle.<br />

Sie führen und bedienen Baumaschinen, beispielsweise<br />

führen sie Erdbewegungsarbeiten mit Baggern durch,<br />

transportieren Bauteile mit Kränen oder bedienen Geräte<br />

<strong>für</strong> den Straßenbau. Zudem warten und pflegen sie die<br />

Baugeräte, erledigen kleinere Reparaturen und rüsten die<br />

Baumaschinen bei Bedarf um, z. B. wechseln sie mobile<br />

Zusatzgeräte aus. Baugeräteführer arbeiten hauptsächlich<br />

in Betrieben und Unternehmen des Hoch- und Tiefbaus<br />

sowie in Betrieben und Unternehmen des Straßen- und<br />

Spezialtiefbaus. Sie sind meistens auf wechselnden Baustellen<br />

im Freien tätig, ggf. auch im Ausland. Baugeräte<br />

und -fahrzeuge warten sie meist in Werkstätten.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Führung unterschiedlicher Baumaschinen, Vermessungstechnik<br />

z. B. Vorarbeiter (m/w/d), Werkpolier (m/w/d), geprüfter<br />

Polier (m/w/d), Baumaschinenmeister (m/w/d), Technischer<br />

Fachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Maschinenbau, Bauingenieurwesen, Fahrzeugtechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Auszubildende begeistern sich <strong>für</strong> große Geräte und Technik.<br />

Dabei gehen sie sorgfältig und verantwortungsbewusst mit<br />

den teuren und schweren Maschinen um. Die Wartung und<br />

Schmierung dieser Arbeitsmittel gehört zum Arbeitsalltag.<br />

Beim Führen von Baggern ist z. B. auf Gas -, Wasser- oder<br />

Stromleitungen zu achten, um Beschädigungen und Unfälle<br />

zu vermeiden. Mathematik ist wichtig, etwa um auf<br />

Baustellen Längen zu vermessen oder Flächenaufteilungen<br />

zu berechnen.

Berufskraftfahrer (m/w/d)<br />

Beton- und Stahlbetonbauer (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Berufskraftfahrer transportieren Güter in Lastkraftwagen<br />

oder befördern Personen in Bussen im Reise- und<br />

Personennahverkehr, dabei achten sie auf Sicherheit<br />

sowie wirtschaftliche und umweltschonende Aspekte. Sie<br />

wenden nationale und internationale Rechtsvorschriften<br />

und Sozialvorschriften des Straßenverkehrs an. Sie bereiten<br />

die Fahrzeuge <strong>für</strong> den Transport von Gütern oder die<br />

Beförderung von Personen vor, nehmen das Transportgut<br />

oder Gepäck an, sichern die Ladung und prüfen die mitzuführenden<br />

Papiere. Außerdem beseitigen sie Störungen<br />

an Fahrzeugen, wissen, wie sie sich bei Unfällen und<br />

Zwischenfällen verhalten müssen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Güterverkehr, Personenverkehr, Post- und Kurierdienste<br />

z. B. Fachwirt (m/w/d) Güterverkehr und Logistik,<br />

Meister (m/w/d), Techniker (m/w/d), Technischer<br />

Fachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Logistik, Fahrzeugtechnik, Verkehringenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber sollen wissen, dass sie einen Beruf mit<br />

viel Verantwortung übernehmen, sich <strong>für</strong> technische<br />

Zusammenhänge interessieren, bereit sein, auch nachts<br />

oder am Wochenende zu arbeiten sowie kontaktfreudig<br />

sein und kundenorientiert arbeiten. Aufgrund der Führerscheinregelungen<br />

kann eine Ausbildung erst mit dem<br />

16. (Lastkraftwagen) bzw. 18. Lebensjahr (Omnibusse)<br />

begonnen werden.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Beton ist ein relativ junger Baustoff, der erst in den letzten<br />

150 Jahren so richtig an Bedeutung gewonnen hat. Viele<br />

Bauwerke, wie zum Beispiel Brücken, Hochhäuser oder<br />

Tunnel werden aus Beton hergestellt. Beton wird flüssig<br />

verarbeitet und muss deshalb in speziell angefertigte<br />

Formen gegossen werden, in denen er hart wird. Werden<br />

Betonbauteile besonders belastet, wie zum Beispiel Brücken<br />

oder Decken, müssen Stahleinlagen eingearbeitet werden.<br />

Beton- und Stahlbetonbauer erlernen wie man Baustoffe<br />

(z. B. Beton, Holz, Stahl etc.) verwendet und verarbeitet.<br />

Insbesondere Holzschalungen werden selbst gefertigt<br />

und montiert in der eigenen Tischlerei. Ebenso werden<br />

Bewehrungen zugeschnitten, gebogen, geflochten und<br />

verlegt. Die Fachkräfte rund um den Beton bearbeiten<br />

Betonoberflächen und bedienen Maschinen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Hoch- oder Fertigteilbaus, Brücken- und Tunnelbauunternehmen,<br />

Beton- und Betonfertigteilherstellung<br />

z. B. Maurer- und Betonbauermeister (m/w/d), Polier<br />

(m/w/d) Hochbau, Techniker (m/w/d)<br />

z. B. Wirtschaftsingenieurwesen, Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden benötigen handwerklichen Geschick<br />

und technisches Verständnis. Tüchtig mitarbeiten müssen<br />

die Auszubildenden von Anfang an. Auf Leitern und Gerüsten<br />

sind Umsicht, eine gute Bewegungskoordination und<br />

Schwindelfreiheit gefragt. Um Unfälle zu vermeiden, tragen<br />

die Auszubildenden Schutzkleidung. Im Betonwerk sind<br />

keine Montageeinätze erforderlich und die Arbeit erfolgt<br />

nur in der Halle eine Werkes, nicht im Freien.<br />

31<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium

Bodenleger (m/w/d)<br />

Chemielaborant (m/w/d)<br />

32<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Ob Laminat, PVC-Belag oder Teppich: Immer, wenn es<br />

um Böden unter den Füßen geht sind Bodenleger gefragt.<br />

Als Profis wissen sie genau, welche Materialien verlegt<br />

werden müssen. Bodenleger gestalten die Böden nicht<br />

nur nach zweckdienlichen Aspekten, sondern tragen zur<br />

ansprechenden Gestaltung von Wohn- und Arbeitsräumen<br />

bei. Es geht um das exakte Verlegen von Bodenbelägen aus<br />

textilen und elastischen Materialien (z. B. Teppichböden,<br />

Kunststoffböden und Laminat) sowie von Fertigparkett<br />

und Schichtwerkstoffen. Dabei müssen Bodenleger die<br />

notwendigen Vorarbeiten wie z. B. das Vorbereiten der<br />

Untergründe sowie abschließende Arbeiten durchführen,<br />

wie z. B. Profile anbringen oder Oberflächen behandeln.<br />

Bodenleger restaurieren auch alte Böden und sorgen da<strong>für</strong>,<br />

dass sie wieder erstrahlen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Ausbau: Fußboden-, Fliesen und Plattenlegerei<br />

oder Dämmung; Messe-, Kongress-, Tagungswirtschaft<br />

z. B. Parkettlegermeister (m/w/d)<br />

z. B. Innenarchitektur<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten handwerklich geschickt sein, sorgfältig<br />

arbeiten und gerne gestalten. Dabei sollten sie einen Blick<br />

<strong>für</strong> schöne Böden haben und sich auf Baustellen, teilweise<br />

mit mehreren Gewerken, wohl fühlen. Bodenleger sollten<br />

sowohl in der Lage sein selbstständig als auch nach Vorgaben<br />

zu arbeiten. Teamarbeit macht ihnen Spaß. Nicht<br />

geeignet ist die Ausbildung bei Allergien gegen Klebstoff<br />

oder Staub. Ebenso setzt die vorwiegende Arbeitshaltung<br />

im Knien, unter Verwendung von Knieschonern, eine gute<br />

körperliche Fitness voraus.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

In vielen Branchen spielen chemische Prozesse eine<br />

wichtige Rolle: Hersteller von Waschmitteln, Kunststoffen,<br />

Futter- und Düngemitteln, Arzneimitteln, Nahrungsmittelzusätzen,<br />

aber auch Umweltlabors, Gewässerämter und<br />

wissenschaftliche Einrichtungen suchen nach neuen<br />

Stoffen mit noch besseren Eigenschaften. Chemielaboranten<br />

analysieren anorganische und organische Stoffe<br />

hinsichtlich ihrer qualitativen und quantitativen Zusammensetzungen,<br />

planen Versuchsabläufe und Aufbauten<br />

von Apparaturen. Sie stellen anorganische und organische<br />

Präparate nach Vorgaben her, trennen Stoffgemische,<br />

reinigen diese und identifizieren und charakterisieren<br />

die Stoffe. Des Weiteren optimieren sie Herstellungsvorschriften<br />

und Analyseverfahren <strong>für</strong> Präparate gemeinsam<br />

mit Naturwissenschaftlern und führen physikalische<br />

Untersuchungen zur Bestimmung von Stoffkonstanten<br />

und chemischen Kennzahlen durch. Dabei protokollieren<br />

und dokumentieren sie die Versuchsabläufe unter Nutzung<br />

moderner computergesteuerter Technik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. analytische Chemie, Labortechnik<br />

z. B. Techniker (m/w/d) Chemietechnik, Industriemeister<br />

(m/w/d) Chemie<br />

z. B. Biochemie, Chemie, Chemieingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten gute Kenntnisse in Chemie und Mathematik<br />

haben, gerne mit moderner computergestützter<br />

Technik umgehen, genau und sorgfältig arbeiten, gute<br />

Beobachtungsgabe haben sowie sich gut konzentrieren<br />

können. Nicht geeignet ist die Ausbildung <strong>für</strong> diejenigen,<br />

die empfindlich oder allergisch gegenüber Lösungsmitteln<br />

oder anderen chemischen oder biologischen Stoffen sind.<br />

Um Verletzungen vorzubeugen, tragen die Auszubildenden<br />

Schutzkleidung: Schutzbrille, Laborkittel und Handschuhe,<br />

die im Labor unverzichtbar sind.

Elektroanlagenmonteur (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Generatoren, Transformatoren und Verteileranlagen sind<br />

<strong>für</strong> Elektroanlagenmonteure keine Fremdworte. Sie sind<br />

Experten <strong>für</strong> die Montage, Installation, Wartung und Reparatur<br />

von Anlagen der Energieversorgungstechnik, der<br />

Steuerungs- und Regelungstechnik, der elektronischen<br />

Meldetechnik, der Sicherheitstechnik und der Beleuchtungstechnik.<br />

Zusammen mit Elektrotechnikern und<br />

Elektroingenieuren sind sie <strong>für</strong> die gesamte elektrische<br />

Einrichtung zuständig. Ihr Arbeitsplatz ist in Werkstätten,<br />

in Produktionsstätten von Auftraggebern und auf Baustellen.<br />

Elektroanlagenmonteure haben daher mit vielen<br />

verschiedenen Kunden zu tun und wechseln oft zwischen<br />

der Planung im Büro, den Bauarbeiten in der Werkstatt und<br />

Installierungen am Einsatzort.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Informations-, Kommunikationstechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik<br />

z. B. Elektrotechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten an Computertechnik interessiert sein und<br />

zupacken können. Gute Noten in Mathematik und Physik<br />

sind von Vorteil, um die zahlreichen Anforderungen in der<br />

Berufsschule und im <strong>Ausbildungs</strong>unternehmen erfüllen<br />

zu können. Bei der Installation oder Montage von Anlagen,<br />

arbeiten Elektroanlagenmonteure auch im Freien, teils in<br />

größeren Höhen, und sind dabei der Witterung ausgesetzt.<br />

Als Service- oder Montagekräfte sind sie viel unterwegs,<br />

ggf. auch im Ausland. Sie arbeiten z. T. im Schichtdienst<br />

oder müssen sich auf Bereitschaftsdienste einstellen.<br />

Elektroniker (m/w/d)<br />

Automatisierungstechnik<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Elektroniker übernehmen je nach Fachrichtung vielfältige<br />

Aufgaben rund um die Elektrik. Sie planen elektrische Anlagen<br />

nach den Wünschen ihrer Kunden, installieren sie<br />

und nehmen sie in Betrieb. Elektrische Systeme werden<br />

von ihnen gewartet und jede Störung so schnell wie möglich<br />

beseitigt. Elektroniker <strong>für</strong> Automatisierungstechnik<br />

konzipieren Automatisierungsanlagen, montieren sie<br />

und nehmen sie in Betrieb. Sie installieren Sensoren,<br />

Leiteinrichtungen und Steuerungen sowie pneumatische,<br />

hydraulische und elektrische Antriebe, sie optimieren<br />

Regelkreise, programmieren Automatisierungssysteme,<br />

prüfen automatisierte Systeme und halten sie instand.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungs-und<br />

Regelungstechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Techniker<br />

(m/w/d) Elektro- oder Medizintechnik, Techniker<br />

(m/w/d) Betriebswissenschaft<br />

z. B. Automatisierungstechnik, Elektrotechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten technisch interessiert sein, räumliches<br />

Vorstellungsvermögen haben, um Geräte und Anlagen nach<br />

Konstruktionszeichnungen und Schaltplänen herzustellen<br />

und zu montieren, gute Noten in Mathe, Physik und Englisch<br />

mitbringen, gut sehen und hören, um z. B. mit verschiedenfarbigen<br />

Leitungen und akustischen Hörsignalen zu<br />

arbeiten sowie gerne im Team arbeiten.<br />

33

34<br />

Elektroniker (m/w/d)<br />

Betriebstechnik<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Elektroniker übernehmen je nach Fachrichtung vielfältige<br />

Aufgaben rund um die Elektrik. Sie planen elektrische Anlagen<br />

nach den Wünschen ihrer Kunden, installieren sie und<br />

nehmen sie in Betrieb. Elektrische Systeme werden von<br />

ihnen gewartet und jede Störung so schnell wie möglich<br />

beseitigt. Sie übernehmen elektrische Anlagen, ändern Anlagen<br />

und erweitern sie, richten Baustellen ein und räumen<br />

sie ab, organisieren die Anlagenerrichtungen, überwachen<br />

die Arbeit von Dienstleistern und anderen Handwerkern.<br />

Sie montieren und installieren Leitungsführungssysteme,<br />

Informations- und Energieleitungen, einschließlich allgemeiner<br />

Versorgungsleitungen, installieren Maschinen und<br />

Arbeitssysteme einschließlich pneumatischer/hydraulischer<br />

Komponenten und richten sie ein, bauen Schaltgeräte und<br />

Automatisierungssysteme zusammen und verdrahten sie,<br />

programmieren und konfigurieren Systeme und prüfen<br />

deren Funktion und Sicherheit. Sie überwachen und warten<br />

Anlagen, analysieren Störungen und setzen Anlagen<br />

instand, weisen Nutzer in die Bedienung der Anlagen ein.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungsund<br />

Regelungstechnik<br />

z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungsund<br />

Regelungstechnik<br />

z. B. Informations- und Kommunikationstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Voraussetzungen <strong>für</strong> die Ausbildung zum Elektroniker<br />

<strong>für</strong> Betriebstechnik sind gute Leistungen in Mathematik,<br />

Physik, Chemie und Deutsch, Interesse an Technik, Handwerkliches<br />

Geschick, Team- und Kontaktfähigkeit und<br />

Selbstständigkeit.<br />

Elektroniker (m/w/d)<br />

Energie- und Gebäudetechnik<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Elektroniker <strong>für</strong> Energie- und Gebäudetechnik planen<br />

elektrische Anlagen nach den Wünschen ihrer Kunden,<br />

installieren sie und nehmen sie in Betrieb. Elektrische<br />

Systeme werden von ihnen gewartet und jede Störung so<br />

schnell wie möglich beseitigt. Sie installieren und betreiben<br />

Gebäude- und Infrastruktursysteme nach rechtlichen<br />

Bestimmungen, Betreibervorgaben und Nutzerwünschen.<br />

Sie konzipieren Anlagen- und Nutzungsveränderungen von<br />

technischen Systemen und stimmen Änderungen mit den<br />

Nutzern ab. Sie überwachen technische Gebäudesysteme<br />

mit Hilfe von Automatisierungs- und Leitsystemen, erkennen<br />

Störungen und optimieren den Betrieb der technischen<br />

Gebäudesysteme. Sie führen systematische Fehlersuchen<br />

durch und setzen Systeme instand.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungsund<br />

Regelungstechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Techniker<br />

(m/w/d) Elektro- oder Medizintechnik, Betriebswissenschaft<br />

z. B. Elektrotechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten technisch interessiert sein, räumliches<br />

Vorstellungsvermögen haben, um Geräte und Anlagen nach<br />

Konstruktionszeichnungen und Schaltplänen herzustellen<br />

und zu montieren. Voraussetzung sind gute Noten in Mathe,<br />

Physik und Englisch. Auszubildende müssen gut sehen und<br />

hören können, um z. B. mit verschiedenfarbigen Leitungen<br />

und akustischen Hörsignalen zu arbeiten, sowie gerne im<br />

Team arbeiten.

Fachangestellter (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Bäderbetriebe<br />

Fachinformatiker (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Im Freibad ist die Hölle los: Kreischende Teenies, schubsende<br />

Jungs, dutzende Schüler drängeln sich oben auf dem<br />

10-Meter-Turm: Fachangestellte <strong>für</strong> Bäderbetriebe sind<br />

verantwortlich da<strong>für</strong>, dass den Badegästen nichts passiert,<br />

und sind Ansprechpartner <strong>für</strong> alle Fragen. Gerade an heißen<br />

Sommertagen müssen Fachangestellte <strong>für</strong> Bäderbetriebe<br />

einen kühlen Kopf bewahren. Sie achten darauf, dass sich<br />

alle Badegäste so verhalten, damit es weder im Wasser<br />

noch auf der Liegewiese zu Unfällen kommt. Natürlich beherrschen<br />

sie Erste Hilfe und Wiederbelebungsmaßnahmen.<br />

Sie überprüfen täglich Wasserqualität und Temperatur und<br />

achten darauf, dass alle technischen Anlagen einwandfrei<br />

funktionieren. Ihr Arbeitsplatz ist nicht nur in Freibädern,<br />

sondern auch in Hallen- und Strandbädern.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Lüftungstechnik<br />

z. B. Meister (m/w/d) <strong>für</strong> Bäderbetriebe<br />

z. B. Sportmanagement und -ökonomie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Für eine Person, die körperlich fit und hilfsbereit ist, ist<br />

die Ausbildung zum Fachangestellten <strong>für</strong> Bäderbetriebe<br />

genau das Richtige. Verantwortungsbewusst und sorgfältig<br />

achten sie nicht nur auf die Sicherheit ihrer Badegäste,<br />

sondern auch auf die Funktionalität von Einrichtungen, um<br />

Unfälle zu vermeiden. Die Wartung und Instandhaltung der<br />

Schwimmbadtechnik erfordert handwerkliche Fähigkeiten.<br />

Schicht-, Sonn- und Feiertagsarbeit sind üblich.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachinformatiker können bis ins kleinste Bit auf die High-<br />

Tech-Bedürfnisse ihrer Kunden eingehen und werden in<br />

einer der vier Fachrichtungen Systemintegration, Anwendungsentwicklung,<br />

digitale Vernetzung oder Daten- und<br />

Prozessanalyse ausgebildet. In der Fachrichtung „Systemintegration“<br />

entwerfen und installieren sie Netzwerke und<br />

erweitern Festnetze. Sie bieten den Benutzern Service<br />

und Information, helfen ihnen bei Anwendungsproblemen,<br />

erklären neue Systeme, beantworten alle Fragen zur EDV.<br />

In der Fachrichtung „Anwendungsentwicklung“ entwickeln<br />

sie passgenaue Softwarelösungen <strong>für</strong> Kunden, installieren<br />

diese Systeme und führen die Betriebsmitarbeiter (m/w/d)<br />

in der Nutzung ein. Bei der neuen Fachrichtung „Digitale<br />

Vernetzung“ steht die Netzwerkinfrastruktur im Fokus. Die<br />

Auszubildenden lernen, wie man Systeme und Anwendungen<br />

auf IT-Ebene vernetzt und optimiert, sie schützen sie vor<br />

Zugriffen von außen und kümmern sich um Systemausfälle.<br />

In der neuen Fachrichtung „Daten- und Prozessanalyse“<br />

kennen sich die Auszubildenden mit datengetriebenen<br />

digitalen Produktions- und Geschäftsprozessen aus. Zum<br />

Beispiel der Auswertung von Nutzerdaten, um ein bestimmtes<br />

Produkt oder einen Prozess zu optimieren.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. spezielle Programmiersprachen, Datenbankentwicklung<br />

z. B. Softwareentwickler (m/w/d)<br />

z. B. Informatik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber denken mathematisch und logisch, interessieren<br />

sich <strong>für</strong> technische Zusammenhänge, haben eine gute<br />

Allgemeinbildung, können planen und organisieren, sind<br />

kontaktfreudig, präsentieren Ideen verständlich, stehen<br />

anderen gerne als Ansprechpartner zur Verfügung und<br />

arbeiten eigenverantwortlich.<br />

35

36<br />

Fachkraft (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Lagerlogistik<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Lagerlogistik wissen genau, was z. B. bei<br />

der Lagerung leicht verderblicher Waren zu beachten ist<br />

und wie sie zerbrechliche Waren oder Gefahrgüter, wie<br />

z. B. explosive Stoffe, <strong>für</strong> den Transport vorbereiten. Sie<br />

nehmen die Ware entgegen, kontrollieren sie und bringen<br />

die Container und Paletten z. B. mit dem Gabelstapler an<br />

den richtigen Platz. Dabei verlieren sie nie die Übersicht,<br />

ganz egal wie voll das Lager ist. Für ausgehende Waren<br />

planen sie Touren, erstellen Begleitpapiere, bearbeiten<br />

Versandpapiere, ermitteln Verpackungskosten und stellen<br />

Ladeeinheiten zusammen. Sie haben eine vielfältige Tätigkeit<br />

und Einsatzbereiche, körperliche Bewegung sowie<br />

eigenverantwortliches Arbeiten.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Disponent (m/w/d) Lager- und Transportplanung,<br />

Versandlogistik<br />

z. B. Meister (m/w/d) Lagerlogistik, Betriebswirt (m/w/d)<br />

Absatzwirtschaft oder Logistik<br />

z. B. Logistik, Supply-Chain-Management<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten flexibel sein und gerne organisieren<br />

sowie zupacken können. An die Arbeit unter Zeitdruck<br />

müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie<br />

an das sorgsame Lagern von Gefahrstoffen. Auch zupacken<br />

müssen sie, wenn sie z. B. Güter auf Lkws verladen.<br />

In Lagerhallen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, die<br />

sowohl Muskelkraft als auch Konzentration erfordern. Nur<br />

so können Arbeitsaufträge zufriedenstellend ausgeführt<br />

und – beispielsweise bei der Arbeit auf Leitern – Unfälle<br />

vermieden werden.<br />

Fachkraft (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Lebensmitteltechnik<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Lebensmitteltechnik produzieren Nahrungsmittelerzeugnisse<br />

wie Fertiggerichte, Konserven oder<br />

Backwaren nach festgelegten Rezepturen und Prozessabläufen.<br />

Sie stellen mithilfe von Maschinen und Anlagen die<br />

verschiedensten Lebensmittel her. Sie kennen die Abläufe<br />

vom Eingang der Rohwaren bis hin zum fertig verpackten<br />

Produkt. Zunächst nehmen sie Rohstoffe, Halbfertig- und<br />

Fertigprodukte entgegen und prüfen sie. Dann leiten sie<br />

diese weiter ans Lager oder an die Verarbeitung. Sie sorgen<br />

da<strong>für</strong>, dass die <strong>für</strong> die jeweilige Produktion nötigen<br />

Zutaten bereitgestellt werden, bereiten sie vor und richten<br />

die Maschinen und Anlagen ein. Außerdem kontrollieren<br />

sie regelmäßig die Qualität ihrer Produkte.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Eingangskontrolle, der Bedienung der Anlagen<br />

oder der Qualitätssicherung<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Lebensmittel, Techniker<br />

(m/w/d) Lebensmitteltechnik mit dem Schwerpunkt<br />

Verarbeitungstechnik<br />

z. B. Lebensmitteltechnologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten Leistungs- und Einsatzbereitschaft, Zuverlässigkeit,<br />

Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, selbstständige Arbeitsweise,<br />

Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen<br />

mitbringen. Zusätzlich ist bei der Arbeit mit Lebensmitteln<br />

größte Sorgfalt und das Einhalten lebensmittelrechtlicher<br />

Vorschriften wichtig. Dazu benötigen die Auszubildenden ein<br />

entsprechendes Verantwortungsbewusstsein und gemäß<br />

§ 42 und 43 des Gesetzes zur Verhütung und Bekämpfung<br />

von Infektionskrankheiten beim Menschen eine Belehrung<br />

und eine Bescheinigung des Gesundheitsamtes.

Fachkraft (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Metalltechnik<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Metalltechnik stellen Bauteile, Baugruppen<br />

oder Konstruktionen aus Metall her. Sie bearbeiten Metallteile<br />

mit unterschiedlichen Verfahren und montieren sie.<br />

Sie sind in der Herstellung, Instandhaltung und Überwachung<br />

von technischen Systemen eingesetzt. Fachkräfte<br />

<strong>für</strong> Metalltechnik beherrschen verschiedenste Füge- und<br />

Montagetechniken. Sie richten Produktionsanlagen ein,<br />

rüsten sie um und nehmen sie in Betrieb. Sie sichern die<br />

Qualität ihrer Produkte und halten die Fertigungsanlagen<br />

in Schuss und immer einsatzbereit. Die Ausbildung erfolgt<br />

in einer der folgenden Fachrichtungen: Konstruktionstechnik,<br />

Montagetechnik, Umform- und Drahttechnik oder<br />

Zerspanungstechnik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Konstruktions- oder Montagetechnik, Umformund<br />

Drahttechnik oder Zerspanungstechnik<br />

Naheliegend ist es, die Ausbildung um ein Jahr<br />

fortzusetzen und je nach Fachrichtung Prüfungen<br />

abzulegen z. B. Fertigungs-, Industrie- Anlagen-,<br />

Konstruktions-, Stanz- und Umform-, Zerspanungsmechaniker<br />

(m/w/d); daran anschließend: Industriemeister<br />

m/w/d<br />

z. B. Konstruktionstechnik, Maschinenbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden sollten Interesse an Technik zeigen,<br />

gerne im Team arbeiten und ein gutes Hör- und Sehvermögen<br />

mitbringen. Bewerber sollten keine Scheu vor moderner<br />

Technik haben. Denn der Umgang mit großen, zum Teil<br />

computergesteuerten und oft auch lauten Maschinen gehört<br />

zum Alltag. Bei vielen Arbeiten zählt jeder Hundertstelmillimeter,<br />

da ist Präzision und Sorgfalt oberstes Gebot. Um<br />

Konstruktionspläne korrekt umzusetzen und den Werkstoff<br />

Metall richtig zu verstehen, ist ein Grundverständnis <strong>für</strong><br />

Mathematik und Physik ebenso wichtig.<br />

Fachkraft (m/w/d)<br />

im Fahrbetrieb<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Die Fachkräfte im Fahrbetrieb sind in der Lage, Straßenbahnen<br />

und Busse zu führen, aber auch Büro- und Servicearbeiten<br />

im öffentlichen Personennahverkehr auszuführen<br />

und schlüpfen auch mal in den Blaumann, um zu lernen, wie<br />

die Fahrzeuge gewartet und repariert werden. Fachkräfte<br />

im Fahrbetrieb tragen eine große Verantwortung: nicht nur<br />

was den sorgsamen Umgang mit den Fahrzeugen betrifft,<br />

sondern vor allem auch <strong>für</strong> die Menschen, die sie befördern.<br />

Zu den täglichen Aufgaben der Fachkräfte im Fahrbetrieb<br />

gehören unter anderem das Planen und Disponieren des<br />

Fahrbetriebes, das Führen von Fahrzeugen des öffentlichen<br />

Personennahverkehrs, das Arbeiten im Bereich Vertrieb<br />

und Marketing, die kaufmännische Betriebsführung und<br />

natürlich der stetige Umgang mit Kunden, ob im Servicecenter<br />

oder im Fahrzeug.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Güter-/Personenverkehr oder Marketing<br />

z. B. Fachwirt (m/w/d) <strong>für</strong> Güterverkehr und Logistik<br />

z. B. Logistik, Supply-Chain-Management<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber gehen gern mit Menschen um und sind bereit,<br />

die Verantwortung <strong>für</strong> die ihnen anvertrauten Fahrzeuge<br />

und Menschen zu übernehmen. Die Teamarbeit sollte zukünftigen<br />

Fachkräften im Fahrbetrieb Spaß machen, ebenso<br />

die wechselnden Aufgaben, ob im Büro, in der Werkstatt<br />

oder direkt in der Personenbeförderung. Die Fachkräfte<br />

arbeiten im Schichtdienst, an Werk- wie auch an Sonn- und<br />

Feiertagen. Manche Betriebe verlangen einen Nachweis<br />

der generellen Befähigung zum Führen von Fahrgastbeförderungsmitteln<br />

durch medizinisch-psychologische<br />

Eignungsuntersuchungen und ein augenärztliches Zeugnis.<br />

37

Fachlagerist (m/w/d)<br />

Fahrzeuglackierer (m/w/d)<br />

38<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachlageristen sind Organisationstalente. Sie wissen genau,<br />

wo was steht. Auch in Hochregallagern, die groß wie<br />

Fußballfelder sind, behalten Fachlageristen den Überblick.<br />

Ihr Arbeitsplatz sind die Lagerhallen insbesondere von<br />

Handelsbetrieben. Dort nehmen sie Waren, die mit dem<br />

LKW angeliefert werden, entgegen. Sie prüfen anhand<br />

der Begleitpapiere Art, Menge und Qualität der Lieferung,<br />

sortieren, registrieren und lagern sie. Ausgehende Waren<br />

werden von ihnen verpackt und zu versandfertigen Ladeeinheiten<br />

zusammengestellt. Sie fertigen die Begleitpapiere,<br />

kennzeichnen und beschriften die Sendungen. Dabei wenden<br />

sie betriebliche Informations- und Kommunikationssysteme<br />

sowie arbeitsplatzbezogene Software an.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Lagerung gefährlicher Stoffe, Material- und<br />

Lagerwirtschaft, Speditionslogistik<br />

Die Ausbildung als Fachlagerist (m/w/d) kann durch<br />

die aufbauende Ausbildung zur Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik<br />

um ein Jahr ergänzt werden. Anschließende<br />

Möglichkeiten sind z. B. Fachkaufmann (m/w/d) Vorratswirtschaft,<br />

Meister (m/w/d) Lagerwirtschaft<br />

z. B. Logistik, Supply-Chain-Management<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten flexibel sein und gerne organisieren<br />

sowie zupacken können. An die Arbeit unter Zeitdruck<br />

müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie<br />

an das sorgsame Lagern von Gefahrstoffen. Auch zupacken<br />

müssen sie, wenn sie z. B. Güter auf Lkws verladen.<br />

In Lagerhallen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, die<br />

sowohl Muskelkraft als auch Konzentration erfordern. Nur<br />

so können Arbeitsaufträge zufriedenstellend ausgeführt<br />

und – beispielsweise bei der Arbeit auf Leitern – Unfälle<br />

vermieden werden.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fahrzeuglackierer arbeiten nicht nur an Fahrzeugen. Sie<br />

stellen Oberflächenbeschichtungen und Applikationen auch<br />

an Aufbauten und anderen Gegenständen sowie an Einzelund<br />

Serienteilen her. Das Spektrum ihres Berufs ist weit:<br />

Die große Anzahl der verschiedenen Lackmaterialien muss<br />

erkannt werden, unterschiedliche Lackiertechniken sind<br />

anzuwenden einschließlich der Nutzung moderner Mess- und<br />

Farbmischgeräte sowie der Lackpflege zum Werterhalt von<br />

Fahrzeugen. Aber auch die Kontrolle der Umweltverträglichkeit,<br />

die Durchführung von Karosseriearbeiten, das<br />

Beraten und die Kommunikation mit Kunden sowie der<br />

Umgang mit der EDV und dem Internet zur Reparatur-Informationsrecherche<br />

gehören zu ihrem Aufgabenbereich.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Grafik- und Schriftgestaltung<br />

z. B. Maler- und Lackierermeister (m/w/d), Techniker<br />

(m/w/d) Farb- und Lacktechnik<br />

z. B. Chemieingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

An die Ausdünstungen der Lacke, die die Atemwege reizen<br />

können, müssen sich die Auszubildenden gewöhnen. Beim<br />

Lackieren von Fahrzeugen sind vielfältige Arbeiten zu<br />

erledigen, bei denen nicht nur handwerkliches Geschick<br />

und Sinn <strong>für</strong> Farbnuancen gefragt, sondern auch Sorgfalt<br />

und Konzentration gefordert sind. Nur so können Farben<br />

korrekt angemischt, Arbeitsaufträge zufrieden stellend<br />

ausgeführt und – z. B. beim Abschleifen beschädigter<br />

Stellen – Ausrutscher und Missgeschicke vermieden werden.<br />

Um sich vor schädlichen Dämpfen und Lackspritzern zu<br />

schützen, tragen die Auszubildenden einen Schutzanzug<br />

und eine Atemmaske.

Fertigungsmechaniker (m/w/d)<br />

Flachglastechnologe (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fertigungsmechaniker sind Allroundkräfte in der industriellen<br />

Produktion. Sie montieren Bauteile und Baugruppen<br />

zu fertigen Produkten und achten darauf, dass die einzelnen<br />

Bestandteile auch funktionieren. Dabei sorgen sie<br />

da<strong>für</strong>, dass immer ausreichend Material und Ersatzteile<br />

vorhanden sind, damit kein Leerlauf in der Produktion<br />

entsteht. Ihr Arbeitsplatz ist in Produktionshallen und<br />

an Fertigungsstraßen der Industrie. Fertigungsmechaniker<br />

arbeiten anhand von schriftlichen Vorlagen, wie<br />

z. B. Montage- und Wartungsplänen, verlegen, befestigen<br />

und schließen elektrische Leitungen an und stellen die<br />

Funktionen an Baugruppen oder am fertigen Produkt<br />

ein und überprüfen sie. Des Weiteren stellen sie die von<br />

ihnen benutzten Maschinen und Werkzeuge ein, pflegen<br />

und warten sie.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Metallbearbeitung, Schweißtechnik oder Qualitätssicherung<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d)<br />

Maschinentechnik mit dem Schwerpunkt Fertigungstechnik<br />

z. B. Produktionstechnik, Maschinenbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten Interesse an Technik haben, handwerkliches<br />

Geschick besitzen, gerne im Team arbeiten, flexibel<br />

sein und sorgfältig und verantwortungsbewusst arbeiten.<br />

An Maschinenlärm müssen sich die Auszubildenden ebenso<br />

gewöhnen wie an Lötrauch, Dämpfe von Klebstoffen und<br />

Metallstaub. Vor allem, wenn sie automatisierte Anlagen<br />

überwachen, ist es nötig, auch über einen längeren Zeitraum<br />

aufmerksam und konzentriert zu bleiben. Um Verletzungen<br />

vorzubeugen, tragen die Auszubildenden Schutzkleidung.<br />

Da in vielen Betrieben Schichtarbeit üblich ist, ist man<br />

auch in der Ausbildung zum Teil in Wechselschicht tätig,<br />

soweit das Jugendarbeitsschutzgesetz es erlaubt.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Durchblick brauchen alle. Ob durch die Schaufensterscheibe,<br />

das Panzerglas, das Schall- oder Hitzeschutzfenster,<br />

durch die Autoscheibe aus Verbundglas oder in<br />

den Kristallglasspiegel im Badezimmer: Flachglas gibt es<br />

überall. Flachglastechnologen ver- und bearbeiten vorgefertigte<br />

Flachglastafeln. Sie stellen daraus Glasscheiben<br />

<strong>für</strong> unterschiedliche Verwendungszwecke her und veredeln<br />

die Oberflächen, z. B. durch Sandstrahlen oder Bedrucken.<br />

Sie arbeiten mit Hilfe moderner Maschinen, um Glas <strong>für</strong><br />

verschiedene Zwecke herzustellen, unter anderem auch<br />

<strong>für</strong> Solar und Fotovoltaik-Anlagen. Sie wissen genau, wie<br />

sie die Produktionsmaschinen bedienen müssen, damit es<br />

keine Scherben gibt. Dazu lesen sie technische Zeichnungen<br />

und geben Maschinendaten ein, bedienen die Anlagen der<br />

Flachglasbearbeitung und steuern den Produktionsablauf.<br />

Sie trennen Flachglas und bearbeiten die Kanten, fügen<br />

Flachgläser und veredeln die Oberflächen. Ebenso behandeln<br />

sie Flachgläser thermisch und sind Experten im<br />

Transport und der Lagerung von Flachglas.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Glasverarbeitung oder Klebetechniken<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) der Fachrichtung Glas<br />

z. B. Keramik-, Glastechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber benötigen <strong>für</strong> diesen Beruf viel Fingerspitzengefühl<br />

und technisches Verständnis. Sie sollten gerne<br />

mit Maschinen und Anlagen umgehen, Durchblick haben<br />

und zuverlässig sein. Sorgfalt benötigen sie z. B. bei der<br />

Anfertigung von Schablonen oder beim Ermitteln von<br />

Prozessdaten. Geschicklichkeit ist wichtig, z. B. beim<br />

Säumen, Schleifen und Polieren von Glaskanten. Aber auch<br />

Umsicht ist beim Umgang mit handgeführten Maschinen<br />

erforderlich. Durch Sandstrahlen oder Polieren entsteht<br />

feiner Glasstaub. Säuren, Laugen und ätzende Flüssigkeiten<br />

können Haut und Atemwege belasten. Die Flachglasmechaniker<br />

tragen daher entsprechende Schutzkleidung. In<br />

vielen Unternehmen der glasherstellenden Industrie ist<br />

Schichtarbeit üblich.<br />

39

Fluggerätmechaniker (m/w/d)<br />

Gärtner (m/w/d)<br />

40<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fluggerätmechaniker lernen, wie Flugzeuge, Hubschrauber<br />

oder auch Raumfahrzeuge gebaut, gewartet und instand<br />

gehalten werden. Mit den drei Fachrichtungen „Fertigungstechnik“,<br />

„Instandhaltungstechnik“ und „Triebwerkstechnik“<br />

bietet die Ausbildung die Gelegenheit, in einen spannenden<br />

Job einzusteigen. Fluggerätmechaniker der Fachrichtung<br />

Instandhaltungstechnik sind echte Allrounder, die vor<br />

allem in der Prüfung und Sicherung der Flugkörper und<br />

ihrer Komponenten arbeiten sowie Wartungsarbeiten und<br />

Kontrollen an Zivil- und Militärluftfahrtzeugen durchführen.<br />

In der Fachrichtung Fertigungstechnik sind sie mit der<br />

Montage des Flugkörpers und dessen Innenausstattung<br />

beschäftigt. Was der Ingenieur auf das Papier gezaubert<br />

hat, lassen sie zum düsenbetriebenen Leben erwachen.<br />

Nach technischen Zeichnungen bauen sie Einzelteile zusammen<br />

und erschaffen so Schritt <strong>für</strong> Schritt ein ganzes<br />

Flugzeug. Bei der Fachrichtung Triebwerkstechnik gehen<br />

sie wiederum etwas tiefer ins Detail, denn sie beschäftigen<br />

sich vor allem mit der Montage und der Kontrolle von<br />

Triebwerkssystemen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Luft- und Raumfahrttechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Flugzeugbau/Luftfahrttechnik<br />

z. B. Luft-, Raumfahrttechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber benötigen technisch-mathematisches Verständnis,<br />

handwerkliches Geschick und hohes Verantwortungsbewusstsein,<br />

um die Verkehrssicherheit der Fluggeräte<br />

zu gewährleisten. Dazu halten die Fluggerätmechaniker<br />

die Sicherheits- und luftfahrtrechtlichen Vorschriften<br />

unbedingt ein und agieren absolut zuverlässig. Fluggerätmechaniker<br />

arbeiten oft im Schichtdienst. Bei Montageeinsätzen<br />

sind sie unter Umständen über einen längeren<br />

Zeitraum an anderen Standorten tätig.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Mit Bäumen, Obst, Gemüse und natürlich auch mit Stauden<br />

und Blumen kennen sich Gärtner bestens aus. Sie wissen<br />

genau, wie man die verschiedenen Pflanzen vermehrt, pflegt<br />

und vermarktet. Die Profis <strong>für</strong>s Grüne können natürlich<br />

auch Gärten, Parks und Spielplätze anlegen. Dabei arbeiten<br />

sie mit Naturstein, Holz oder Beton und gestalten z. B.<br />

Wege und Plätze. Wichtig ist auch die Friedhofsgärtnerei.<br />

Hier übernehmen sie z. B. die Grüngestaltung und Pflege<br />

der Grabstätte. Aufgrund der unterschiedlichen Aufgaben<br />

werden Gärtner in einer der sieben Fachrichtungen ausgebildet:<br />

Baumschule, Friedhofsgärtnerei, Garten- und<br />

Landschaftsbau, Gemüsebau, Obstbau, Staudengärtnerei,<br />

Zierpflanzenbau.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Pflanzenschutz<br />

z. B. Gärtnermeister (m/w/d)<br />

z. B. Garten-, Landschaftsbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Gärtner sind Pflanzenkenner und kreative Gestalter. Die<br />

Bewerber sollten Freude am Umgang mit Pflanzen haben<br />

und gerne im Freien arbeiten. Sie sollten Interesse an<br />

den Lebensvorgängen in der Natur zeigen und Sinn <strong>für</strong><br />

Teamarbeit mitbringen. Gärtner erledigen viele Aufgaben<br />

mit Handwerkzeugen, bedienen jedoch auch Maschinen<br />

und Fahrzeuge, beispielsweise Traktoren mit Zubehör.<br />

Sie benötigen neben Kreativität deshalb auch handwerkliches<br />

Geschick sowie technisches und kaufmännisches<br />

Verständnis. Die Auszubildenden sind in Gewächshäusern<br />

tätig, in Verkaufsräumen und im Freien. Draußen sind sie der<br />

Witterung ausgesetzt. Beim Düngen und beim chemischen<br />

Pflanzenschutz kommen sie ggf. mit Dämpfen und Gerüchen<br />

in Kontakt. Körperliche Fitness ist bei der manchmal auch<br />

anstrengenden körperlichen Arbeit von Vorteil.

Geomatiker (m/w/d)<br />

Gleisbauer (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Geomatiker erheben und verarbeiten raumbezogene Daten,<br />

also Daten, die die Lage, Höhe oder Form eines Objektes<br />

beschreiben. Des Weiteren erfassen sie die Erdoberfläche<br />

nach den tatsächlichen und rechtlichen Gegebenheiten.<br />

Mit Hilfe spezieller Software berechnen und verarbeiten<br />

Geomatiker die Daten zu Karten und Grafiken, dreidimensionalen<br />

Darstellungen und multimedialen Anwendungen.<br />

Im Rahmen der Ausbildung lernen die Auszubildenden viel<br />

über den Umgang mit digitalen und analogen Geodaten.<br />

Darüber hinaus analysieren und verwerten sie diese Daten<br />

so, dass dabei benutzerfreundliche Informationsprodukte<br />

entstehen, die Kunden in verständlichen und einfachen<br />

Ergebnissen präsentiert werden können. Nach der Ausbildung<br />

sind Geomatiker in der Lage, alle technischen<br />

und methodischen Herausforderungen in der „digitalen<br />

Datenlandschaft“ anzunehmen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Flurneuordnung oder Liegenschaftskataster<br />

z. B. Techniker (m/w/d) Vermessungstechnik<br />

z. B. Kartografie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten Interesse an angewandter Mathematik und<br />

am Umgang mit moderner Computertechnologie besitzen<br />

sowie gute gestalterische Fähigkeiten von räumlichen<br />

Sachverhalten und technisches Verständnis mitbringen. Die<br />

Arbeit mit Geodaten erfordert Genauigkeit und Sorgfalt, um<br />

auch kleine topografische Details nicht zu übersehen. Das<br />

Anfertigen von Skizzen verlangt zeichnerische Fähigkeiten.<br />

Die Bedienung und das Positionieren von Messgeräten<br />

erfordert Geschick und ein gutes Auge. In schwierigem<br />

Gelände kann die Arbeit körperlich anstrengend sein.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Gleisbauer sorgen da<strong>für</strong>, dass die Güter- und Personenzüge<br />

über Schienen reibungslos rollen können. Sie stellen<br />

unterschiedliche Gleisanlagen her, setzen sie instand<br />

und modernisieren sie. Dabei montieren und verlegen sie<br />

Weichen und stellen Bahnübergänge her. Hochmoderne<br />

Maschinen und Geräte helfen Gleisbauern bei ihren Arbeiten.<br />

Gleisbauer kennen sich ebenfalls mit der Entwässerung<br />

von Bahndämmen aus, sie führen Erdaushub- und Schachtarbeiten<br />

durch, verfüllen und verdichten Bodenmassen und<br />

legen Böschungen an. Gleisbauer arbeiten auf Bahnstrecken<br />

der Deutschen Bahn, kommunaler Verkehrsbetriebe, auf<br />

Gleisanlagen in Häfen und Industriegebieten.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Vermessungstechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Gleisbau<br />

z. B. Bauingenieurwesen, Verkehrsingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden sind zusammen mit ihrem Bauzug<br />

auf wechselnden Baustellen tätig. Sie sollten körperlich<br />

belastbar sein, „mit Köpfchen“ arbeiten sowie technisches<br />

und handwerkliches Verständnis besitzen. Meist arbeiten<br />

sie unter freiem Himmel, auch bei Regen, Kälte und sommerlicher<br />

Hitze. An den Gleisen sind vielfältige Arbeiten<br />

zu erledigen, bei denen nicht nur Muskelkraft gefragt,<br />

sondern auch Konzentration erforderlich ist. Um Unfällen<br />

vorzubeugen, tragen die Auszubildenden Schutzkleidung.<br />

Der Verkehr wird während der Arbeiten nicht unterbrochen:<br />

Kündigt ein Warnsignal an, dass sich ein Zug nähert, müssen<br />

Gleisbauer schnell reagieren.<br />

41

IT-System-Elektroniker (m/w/d)<br />

Industrieelektriker (m/w/d)<br />

42<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

IT-Systemelektroniker sind mit verschiedenen Informations-<br />

und Telekommunikationssystemen (IT-Systemen)<br />

vertraut und können ihre Leistungsfähigkeit, Funktionalität,<br />

Wirtschaftlichkeit und Erweiterungsmöglichkeit bewerten,<br />

wählen Komponenten (Bestandteil eines Gesamtsystems)<br />

aus und bauen sie zusammen, kennen Produkte, Prozesse<br />

und Verfahren sowie Anforderungen an IT-Systeme. Sie<br />

stellen fest, welche Hard- und Softwareausstattung ein<br />

Arbeitsplatz benötigt, können Betriebssysteme <strong>für</strong> Netzwerke,<br />

Software- und Hardwarekomponenten installieren,<br />

in bestehende Systeme einpassen und in Betrieb nehmen.<br />

Zu ihren weiteren Tätigkeiten gehören die Instandhaltung<br />

und Wartung an Komponenten von IT-Systemen sowie das<br />

kundengerechte Ausführen von Tätigkeiten. Mit der Neuordnung<br />

des Berufes werden die Themen IT-Sicherheit und<br />

Datenschutz sowie soziale und personale Kompetenzen<br />

noch deutlicher ausgebaut und in den Mittelpunkt gestellt.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Informations- und Kommunikationstechnik oder<br />

Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) der Fachrichtung Elektrotechnik<br />

z. B. Elektrotechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten sich <strong>für</strong> betriebliche Zusammenhänge<br />

und Arbeitsabläufe interessieren, Spaß an Computern<br />

und Elektrotechnik haben, mathematisches Verständnis,<br />

logisches Denkvermögen besitzen, sich regelmäßig über<br />

Multimedia, Computer und Software informieren, Ausdauer<br />

haben und sich immer wieder auf neue Situationen einstellen<br />

können, gerne im Team arbeiten sowie anderen gerne als<br />

Ansprechpartner zur Verfügung stehen.<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Ohne Strom läuft nichts. Industrieelektriker dürfen in<br />

keinem größeren Produktionsbetrieb fehlen. Elektrik und<br />

Elektronik sind ihr tägliches Geschäft. Sie sind Elektrofachkräfte<br />

im Sinne der Unfallverhütungsvorschriften.<br />

Industrieelektriker werden in einer der Fachrichtungen<br />

ausgebildet: Betriebstechnik oder Geräte und Systeme.<br />

Industrieelektriker der Fachrichtung Betriebstechnik sind<br />

Experten <strong>für</strong> Produktionsanlagen und Stromversorgung. Sie<br />

montieren die Systeme <strong>für</strong> Stromgewinnung und -verteilung<br />

und installieren die erforderlichen Anlagen der Mess-,<br />

Steuer- und Regelungstechnik, der Kommunikationstechnik,<br />

der Meldetechnik der Antriebstechnik sowie die komplette<br />

Beleuchtung. Industrieelektriker der Fachrichtung Geräte<br />

und Systeme arbeiten in der Produktion von elektrischen<br />

Geräten und Systemen. Sie fertigen z. B. elektronische,<br />

informationstechnische, kommunikationstechnische oder<br />

medizinische Geräte.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Geräte und Systeme, Maschinen- und Antriebstechnik<br />

Bei Bedarf kann man die Ausbildung um ein Jahr verlängern<br />

und die Prüfung zum Elektroniker <strong>für</strong> Betriebstechnik<br />

oder zum Elektroniker <strong>für</strong> Geräte und<br />

Systeme ablegen. Weitere Aufstiegsmöglichkeiten<br />

sind z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik,<br />

Technik<br />

z. B. Elektrotechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Geschicklichkeit und eine gute Auge-Hand-Koordination<br />

sind beispielsweise beim Verkabeln von Schaltungen<br />

oder bei der Montage von Baugruppen notwendig. Die<br />

Wartung von Anlagen und Systemen sowie der Austausch<br />

von Verschleißteilen erfordern technisches Verständnis<br />

und gute Noten in Mathematik und Physik. Umsichtig und<br />

verantwortungsbewusst arbeiten Industrieelektriker an<br />

stromführenden Bauteilen und Spannungsanschlüssen<br />

sowie auf Leitern und Gerüsten. In industriellen Fertigungsbetrieben,<br />

deren Anlagen rund um die Uhr in Betrieb sind,<br />

können Schichtarbeit oder Bereitschaftsdienste anfallen.

Industriemechaniker (m/w/d)<br />

Kanalbauer (m/w/d)<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Ob Gabelstapler oder Industrieroboter – in der Ausbildung<br />

zum Industriemechaniker lernt man, Teile von Geräten<br />

und Maschinen herzustellen und diese zu technischen<br />

Systemen, wie Fertigungsstraßen, zusammenzusetzen.<br />

Industriemechaniker sind richtige Allround-Talente. Sie sind<br />

in der Herstellung, Instandhaltung und Überwachung von<br />

technischen Systemen eingesetzt, richten Produktionsanlagen<br />

ein, rüsten sie um und nehmen sie in Betrieb. Sie<br />

übergeben technische Systeme und Produkte und weisen<br />

Benutzer in die Anlagen ein. Dabei müssen sie vielfältige<br />

Arbeiten beherrschen, zum Beispiel technische Zeichnungen<br />

lesen und anfertigen, Bauteile wie Achsen oder Zahnräder<br />

selbst herstellen und montieren, die richtigen Werkzeuge<br />

und Materialien auswählen, die entsprechende Maschine<br />

richtig programmieren und die Ergebnisse mit Hilfe von<br />

Messgeräten überprüfen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Automatisierungstechnik, CNC-Technik, Instandhaltung,<br />

Maschinen- und Anlagenbau, Produktionstechnik,<br />

Feingerätebau, Schweißtechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall<br />

z. B. Maschinenbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sind hauptsächlich in Werkstätten und Produktionshallen<br />

tätig und arbeiten sowohl mit technischen<br />

Geräten, als auch in Handarbeit. Um zuverlässige und<br />

fehlerfreie Anlagen herzustellen, sind eine sorgfältige<br />

Arbeitsweise und eine gute Auge-Hand-Koordination notwendig.<br />

Das exakte Einpassen und Montieren von zum Teil<br />

sehr kleinen Bauteilen erfordert Geschicklichkeit. Technisches<br />

Verständnis und handwerkliches Können werden<br />

<strong>für</strong> Wartung und Reparatur der Maschinen und der zum<br />

Teil digital vernetzten Fertigungsstationen und Anlagen<br />

benötigt. Schichtbetrieb ist möglich.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Unter der Erde verlegen Kanalbauer Rohre aus Beton,<br />

Steinzeug, Kunststoff und Metall. Sie bauen Abwassersysteme<br />

und -leitungen vom kleinen Hausanschluss bis<br />

hin zu großen Abwassersammlern. Dazu vermessen sie<br />

zunächst die Arbeitsstrecke und sichern die Baustelle.<br />

Dann heben sie Schächte und Gräben aus, legen diese<br />

trocken und sichern sie, z. B. mit Kanaldielen oder Spundwandprofilen<br />

ab. Sie verlegen die Rohre und überprüfen<br />

deren Dichtheit, um sicherzustellen, dass keine Abwässer<br />

ins Grundwasser sickern. Auch Hausanschlüsse stellen sie<br />

her. Außerdem halten sie Abwassereinrichtungen instand<br />

und sanieren alte Rohre.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Tiefbau, Abwasserwirtschaft, Bauamt<br />

z. B. Geprüfter Polier (m/w/d) oder Techniker (m/w/d)<br />

Tiefbau<br />

z. B. Bauingenieurwesen oder Abfall-, Entsorgungstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Unter bestimmten Voraussetzungen, beispielsweise mehrjähriger<br />

Berufserfahrung, sind verschiedene Fort- und<br />

Weiterbildungen möglich: Geprüfter Polier, Schachtmeister,<br />

Werkpolier, Techniker, Ausbilder. Durch den Besuch einer<br />

Fachschule können auch weiterführende Berufe erlernt<br />

werden: Industriebetriebswirt Bautechnik, Techniker <strong>für</strong> Betriebswissenschaft.<br />

Nach dem Besuch einer Fachoberschule<br />

ist das Studium an einer Fachhochschule (FH) möglich:<br />

Fachrichtung Diplom-Ingenieur Bauingenieurwesen. Ziel<br />

kann natürlich auch die berufliche Selbstständigkeit sein.<br />

43

Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker<br />

(m/w/d)<br />

Konstruktionsmechaniker (m/w/d)<br />

44<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker sind Spezialisten<br />

<strong>für</strong> Unfallreparaturen und <strong>für</strong> Fahrzeuge nach Maß: Behindertenfahrzeuge<br />

mit Hebebühnen, gepanzerte Geldtransporter,<br />

rollende Imbissbuden oder Wohnmobile. Sie prüfen<br />

Fahrzeugrahmen, Karosserien und Aufbauten, halten sie<br />

instand und montieren, z. B. Rahmenteile durch Schrauben<br />

oder Schweißen. Sie schließen mechanische, pneumatische<br />

und hydraulische sowie elektrische und elektronische<br />

Systeme und Anlagen an, stellen sie ein, prüfen sie und<br />

stellen Fehler und Störungen sowie Schäden am Fahrzeug<br />

fest. Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker werden in<br />

einer der vier Fachrichtungen ausgebildet: Karosserieinstandhaltungstechnik,<br />

Karosseriebautechnik und Fahrzeugbautechnik<br />

sowie Caravan- und Reisemobiltechnik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Kraftfahrzeugbau oder CNC-Technik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d)<br />

Karosserie- und Fahrzeugbautechnik<br />

z. B. Fahrzeugtechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden sollten handwerklich geschickt sein,<br />

technisches Interesse haben sowie zuverlässig und genau<br />

arbeiten. An den Lärm beim Einsatz mancher Maschinen,<br />

z. B. von Trennschleifern, müssen sich die Auszubildenden<br />

ebenso gewöhnen wie an die Zugluft in den Werkhallen, den<br />

Umgang mit Schmierstoffen und Öl sowie an die Dämpfe<br />

von Lacken und Reinigungsmitteln, die in der Luft liegen<br />

und die Atemwege reizen können. Um Verletzungen beim<br />

Schweißen vorzubeugen, tragen sie Schutzkleidung.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Überall dort, wo große Metallkonstruktionen wie Container,<br />

Schiffsteile oder Aufzüge hergestellt werden, sind Konstruktionsmechaniker<br />

am richtigen Platz. Sie fertigen und<br />

montieren Stahlbauteile, Aufzüge, Transport- und Verladeanlagen,<br />

Schutzgitter, Verkleidungen und Abdeckungen,<br />

Stahltreppen und Stahltüren, Behälter, Blechrohre und<br />

Blechkanäle, Aggregate und Karosserien. Sie schneiden,<br />

biegen und schweißen Stahl und Bleche und sind je nach<br />

Einsatzgebiet auf bestimmte Arbeitsbereiche spezialisiert.<br />

Es gibt folgende Einsatzgebiete: Ausrüstungstechnik, Feinblechbau,<br />

Schiffbau, Schweißtechnik, Stahl- und Metallbau.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Schweißtechnik, CNC-Technik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d)<br />

Metallbautechnik oder Maschinentechnik<br />

z. B. Konstruktionstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten Spaß an körperlicher Arbeit haben, fit<br />

und handwerklich geschickt sein. Konstruktionsmechaniker<br />

verfügen über gute Kenntnisse in Mathematik und<br />

Physik, ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen und<br />

logisches Denken. Denn schon anhand der technischen<br />

Zeichnungen sollten sie erkennen, wie das fertige Bauteil<br />

aussehen soll und wo vielleicht Probleme auftauchen<br />

können. Zudem müssen sie gerne mit Kunden in Kontakt<br />

stehen, um Fragen zu klären und eine effiziente Abwicklung<br />

des Auftrags zu gewährleisten.

Kraftfahrzeugmechatroniker (m/w/d)<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Alle Fahrzeuge bestehen aus mechanischen und elektronischen<br />

Bauteilen. Das sind zum Beispiel Lenk- und Bremssysteme,<br />

Fahrwerksysteme, Motoren aber auch Klimaanlagen,<br />

<strong>Navi</strong>gationssysteme und CD-Player. Pkw, Motorräder, Lkw und<br />

Busse müssen regelmäßig gewartet und bei Bedarf repariert<br />

werden. Nicht nur, damit das Fahrzeug möglichst lange<br />

fährt, sondern auch damit <strong>für</strong> Sicherheit und Umweltschutz<br />

gesorgt ist. Der TÜV kennt keine Gnade. Kfz-Mechatroniker<br />

spüren mit Hilfe elektronischer Prüf- und Diagnosegeräte<br />

Fehler auf und beheben sie. Sie sind eine Kombination aus<br />

Fahrzeugmechaniker und -elektroniker, bedienen Fahrzeuge<br />

und deren Systeme, messen und prüfen Systeme und nehmen<br />

fahrzeugtechnische Systeme in und außer Betrieb. Sie führen<br />

Service- und Wartungsarbeiten durch, diagnostizieren Fehler<br />

und Störungen an Fahrzeugen und Systemen, demontieren,<br />

reparieren und montieren Bauteile, Baugruppen und Systeme<br />

und führen rechtlich vorgeschriebene Untersuchungen an<br />

Fahrzeugen durch (z. B. ASU).<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

5 Schwerpunkte in der Ausbildung sind möglich: Personenkraftwagentechnik,<br />

Nutzfahrzeugtechnik, Motorradtechnik,<br />

Karosserietechnik, System- und Hochvolttechnik<br />

z. B. Meister (m/w/d) oder Techniker (m/w/d)<br />

z. B. Fahrzeugtechnik, Elektromobilität<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Wer KFZ-Mechatroniker werden möchte, sollte vor allem ein<br />

gutes technisch-physikalisches Verständnis mitbringen, im<br />

Idealfall in den Bereichen Elektronik, Hydraulik und Pneumatik,<br />

außerdem sind gute Mathematikkenntnisse angebracht. Da<br />

von ihrer Arbeit die Sicherheit des Fahrzeugs im Straßenverkehr<br />

abhängt, ist vor allem eine sorgfältige, exakte und<br />

verantwortungsbewusste Arbeitsweise erforderlich. Sie<br />

beachten unbedingt die gesetzlichen Vorschriften und Vorgaben.<br />

Beim Aus- und Umrüsten von Fahrzeugen beweisen<br />

sie handwerkliches Geschick und eine gute Auge-Hand-Koordination.<br />

Um die Ursachen von Fehlern und Störungen zu<br />

ermitteln, benötigen sie technisches Verständnis. In der<br />

Kfz-Werkstatt wird häufig im Team zusammengearbeitet<br />

und ein direkter Kontakt zu den Kunden besteht.<br />

Kunststoff- und Kautschuktechnologe<br />

(m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Auf Grund der Digitalisierung haben sich technische Entwicklungen<br />

vollzogen, die zur Neuordnung und Namenänderung<br />

des Berufsbildes Verfahrensmechaniker (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Kunststoff- und Kautschuktechnik geführt haben. Es<br />

verändern sich beispielsweise die Produktionsabläufe und<br />

damit die hier<strong>für</strong> erforderlichen Fertigkeiten, Kenntnisse<br />

und Fähigkeiten. Auch das Thema Nachhaltigkeit spielt<br />

beispielsweise in Form von verstärkten Recyclingansprüchen<br />

oder in Form von neuen Möglichkeiten der Nutzung<br />

nachwachsender Rohstoffe in der Kunststoffproduktion<br />

eine zunehmende Rolle. Beide Themen sind in der neuen<br />

<strong>Ausbildungs</strong>ordnung stärker verankert worden. Die neue<br />

Ausbildung zum Kunststoff- und Kautschuktechnologen<br />

(m/w/d) erfolgt in einer der sieben Fachrichtungen:<br />

Bauteile, Compound - und Masterbatchherstellung, Faserverbundtechnologie,<br />

Formteile, Halbzeuge, Fenster-, Türund<br />

Fassadenelemente sowie Mehrschichtkautschukteile.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Qualitätskontrolle<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Kunststoff und<br />

Kautschuk, Techniker (m/w/d) Kunststoff- und<br />

Kautschuktechnik<br />

z. B. Kunststofftechnik, Verfahrenstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber (m/w/d) sollten Spaß an Mathematik, Physik und<br />

Chemie haben, gerne im Team arbeiten, Interesse an Technik<br />

haben, sorgfältig und verantwortungsbewusst arbeiten.<br />

Bei der Arbeit an Maschinen und Schweißautomaten sind<br />

Umsicht und technisches Verständnis nötig, bei Störungen<br />

muss rasch reagiert und eingegriffen werden. Um Bauteile<br />

zu fügen oder nachzubearbeiten, ist handwerkliches<br />

Geschick unabdingbar. Durch Hitzebelastung und langes<br />

Stehen kann die Arbeit körperlich anstrengend sein. Häufig<br />

wird im Mehrschichtbetrieb gearbeitet.<br />

45

Maschinen- und Anlagenführer (m/w/d)<br />

Maurer (m/w/d)<br />

46<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Maschinen- und Anlagenführer richten Maschinen und<br />

Produktionsanlagen ein, bedienen diese und rüsten sie<br />

um. Sie steuern und überwachen die Maschinenbelegung<br />

und optimieren den Materialfluss, planen Arbeitsabläufe,<br />

stimmen sich mit vor- und nachgelagerten Bereichen ab<br />

und legen Auftragsziele fest, wählen Prüfverfahren und<br />

Prüfmittel aus, stellen Störungen fest und beseitigen<br />

sie, suchen Werkstoffe aus und bearbeiten diese nach<br />

technischen Unterlagen. Maschinen- und Anlagenführer<br />

führen Inprozesskontrollen durch und bedienen Steuerungs-<br />

und Regelungseinrichtungen zur Qualitätssicherung.<br />

Die Ausbildung wird in folgenden Schwerpunkten<br />

angeboten: Metall- und Kunststofftechnik, Textiltechnik,<br />

Textilveredelung, Lebensmitteltechnik, Druckweiter- und<br />

Papierverarbeitung.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Werkstofftechnik, technisches Zeichnen, Pneumatik<br />

Es besteht die Möglichkeit, die Ausbildung unter Anrechnung<br />

der 2 Jahre im entsprechenden Branchenberuf<br />

fortzusetzen. Danach geht es z. B. weiter<br />

als: Maschinenbaumeister (m/w/d), Industriemeister<br />

(m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d) Maschinentechnik.<br />

z. B. Maschinenbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten technisch interessiert sein und verantwortungsbewusst<br />

arbeiten. Insbesondere der Umgang mit<br />

modernen Maschinen-, Anlagen- und Steuerungssystemen<br />

ist <strong>für</strong> sie spannend. Doch nicht nur computergesteuerte<br />

Anlagen sollten sie mögen, auch wer gern richtig anpackt,<br />

findet hier den richtigen Beruf. Bewerber sollten gerne im<br />

Team arbeiten und flexibel sein, denn Maschinenstillstände<br />

sind teuer und müssen möglichst schnell behoben werden.<br />

Schichtarbeit ist in vielen Unternehmen üblich.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Ob Wohnung oder Arbeitsstätte – Gebäude sollen sicher und<br />

von möglichst langer Lebensdauer sein. Dazu werden Maurer<br />

mit ihren gestalterischen und handwerklichen Fähigkeiten<br />

benötigt. Aber als Maurer baut man nicht nur Mauern. Schon<br />

während der Ausbildung lernen Maurer Konstruktionszeichnungen<br />

anzufertigen und Verlegepläne umzusetzen.<br />

Sie erstellen Mauerwerke aus künstlichen und natürlichen<br />

Steinen und lernen, wie Innen- und Außenwände verputzt<br />

werden. Zukünftige Maurer erlernen Beton zu verarbeiten<br />

und vorgefertigte Bauelemente zu montieren. Auch mit<br />

allen anderen modernen Baumaterialien machen sie sich<br />

vertraut und erfahren, wie man Gebäude vor Feuchtigkeit<br />

schützt und wie Wärmeverlust eingedämmt werden kann.<br />

Daneben verlegen sie Estriche und Platten oder montieren<br />

Treppen. Bei Instandsetzungs- und Sanierungsarbeiten stellen<br />

sie Bauschäden und deren Ursachen fest und beheben<br />

diese. Darüber hinaus führen sie Abbrucharbeiten durch<br />

und setzen bei all ihren abwechslungsreichen Tätigkeiten<br />

Baumaschinen und Bauwerkzeug anwendungsgerecht ein.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Hochbau, Sanierung und Modernisierung, Fertighausbau<br />

z. B. Polier (m/w/d), Bauleiter (m/w/d), Maurer- und<br />

Betonbauermeister (m/w/d)<br />

z. B. Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Mit ihrem handwerklichen Geschick sind Maurer von der<br />

Grundsteinlegung bis zur Fertigstellung eines Neubaus unverzichtbar<br />

und stets mit dabei. Die abwechslungsreiche<br />

Arbeit bedeutet ständig neue Aufgaben auf wechselnden<br />

Baustellen, meistens im Freien. Dort arbeiten Maurer mit<br />

anderen Handwerkern, Architekten und Bauleitern zusammen.<br />

Tüchtig mitarbeiten müssen die Auszubildenden von<br />

Anfang an. Um Mauersteine genau zu setzen, benötigen<br />

Maurer eine sorgfältige Arbeitsweise, handwerkliches Geschick<br />

und eine gute Auge-Hand-Koordination. Auf Leitern<br />

und Gerüsten sind Umsicht, eine gute Bewegungskoordination<br />

und Schwindelfreiheit gefragt. Bei der Montage<br />

von schweren Fertigteilen mit Kränen und Hebezeugen<br />

ist Teamfähigkeit wichtig.

Mechatroniker (m/w/d)<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Bei der Ausbildung stehen drei Fachgebiete im Mittelpunkt:<br />

Mechanik, Elektronik und Informatik. Mechatroniker bauen<br />

Systeme, die sowohl aus mechanischen als auch aus<br />

elektronischen oder informationstechnischen Bauteilen<br />

bestehen. Vom Lesen der technische Pläne, über den Zusammenbau<br />

von Baugruppen und Komponenten, bis zur<br />

Programmierung und Konfiguration der mechatronischen<br />

Systeme - die Arbeit beinhaltet vielfältige komplexe Anforderungen.<br />

Mechatroniker erlernen das Spanen, Trennen,<br />

und Formen von Metallen und Kunststoffen per Hand und<br />

mit Maschinen. Sie verbinden verschiedene Werkstoffe<br />

durch Schrauben, Löten, Kleben oder Schweißen und<br />

installieren elektrische Baugruppen und Komponenten.<br />

Weiterhin bauen und prüfen sie elektrische, pneumatische<br />

und hydraulische Steuerungen <strong>für</strong> Anlagen und setzen<br />

Baugruppen und Einzelteile zu Maschinen und Systemen<br />

zusammen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Instandhaltung, Qualitätssicherung oder Endmontage<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Mechatronik<br />

oder Techniker (m/w/d) Maschinentechnik<br />

z. B. Mechatronik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden (m/w/d) sollten ein gutes räumliches<br />

Vorstellungsvermögen haben, gut rechnen können und gerne<br />

mit technischen und elektronischen Geräten umgehen und<br />

teamfähig sein. Bei der Montage und Wartung von mechatronischen<br />

Systemen sind technisches Verständnis und<br />

geschickte Hände und eine exakte Arbeitsweise gefordert.<br />

Geschicklichkeit und eine gute Auge-Hand-Koordination<br />

benötigen die Mechatroniker beispielsweise beim Montieren<br />

von Schaltungsrelais. Auch Sicherheitsbestimmungen<br />

müssen genau beachtet werden. In einigen Industrieunternehmen<br />

ist Schichtarbeit üblich.<br />

Medientechnologe (m/w/d)<br />

Siebdruck<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Medientechnologen (m/w/d) Siebdruck bedrucken Materialien<br />

wie Papier, Glas, Keramik, Textilien, Metall oder<br />

Kunststoff. Sie nehmen Druckaufträge entgegen, beraten<br />

Kunden, prüfen die Druckdaten auf Vollständigkeit<br />

und planen den Arbeitsablauf. Sie wählen das geeignete<br />

Verfahren wie Digital- oder Glassiebdruck aus, bereiten<br />

die Vorlagen am Bildschirm auf und erstellen daraus eine<br />

Druckvorlage. Außerdem fertigen sie Siebdruckformen,<br />

wählen produktspezifische Materialien aus und richten<br />

die Produktionsanlagen ein. Anschließend erstellen die<br />

sie Probedrucke, die den Kunden zur Freigabe vorgelegt<br />

werden. Während des Druckvorganges überwachen sie<br />

die Genauigkeit des Drucks und die Farbdosierung, um<br />

eine gleichbleibend hohe Qualität des Endprodukts sicherzustellen.<br />

Je nach Auftrag veredeln sie die fertigen<br />

Druckerzeugnisse durch Lackieren oder Kaschieren. Die<br />

Weiterverarbeitung zum Endprodukt (z.B. Falzen, Schneiden,<br />

Binden) kann ebenfalls zu ihren Aufgaben gehören.<br />

Nach dem Druck reinigen sie die Maschinen, prüfen deren<br />

Funktionen oder wechseln Teile aus.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. in den Bereichen Drucktechnik und -verfahren<br />

z. B. Siebdruckermeister (m/w/d) oder Industriemeister<br />

(m/w/d) der Fachrichtung Printmedien<br />

z. B. im Fach Druck- und Medientechnik oder Medienproduktion<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden (m/w/d) sollten gut sehen können,<br />

vor allem Farbunterschiede. Sie sollten technisch und<br />

mathematisch interessiert sein, die Rechtschreibung beherrschen<br />

und auch im Umgang mit Computern „fit“ sein.<br />

An den Geruch von Farben, Lösungsmitteln und anderen<br />

Chemikalien müssen sich die Auszubildenden gewöhnen.<br />

Daneben ist Konzentration, Aufmerksamkeit und schnelles<br />

Reaktionsvermögen erforderlich, um die Druckergebnisse<br />

zu prüfen und notfalls in den Produktionsprozess<br />

einzugreifen, da bei falscher Maschineneinstellung bzw.<br />

bei Störungen sehr schnell große und kostenintensive<br />

Ausschussmengen entstehen. Insbesondere in größeren<br />

Druckereien arbeiten sie im Schichtbetrieb.<br />

47

Oberflächenbeschichter (m/w/d)<br />

Produktionstechnologe (m/w/d)<br />

48<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

In dieser Ausbildung geht es um das elektrolytische Beschichten<br />

und Veredeln von Metall- und Kunststoffoberflächen<br />

und um das Nachbehandeln von Werkstücken durch<br />

Polieren und Glätten. Bei der Oberflächenbeschichtung<br />

werden Werkstücke auf Gestellen oder in Trommeln in<br />

eine Lösung getaucht. In der Lösung ist das Metall gelöst,<br />

das auf die Werkstückoberfläche aufgetragen werden soll.<br />

Damit der Prozess in Gang kommt, müssen die Werkstücke<br />

und das gelöste Metall an einen elektrischen Stromkreis<br />

angeschlossen werden. Durch die elektrische Spannung<br />

lagert sich das Metall an dem Werkstück ab. Oberflächenbeschichter<br />

berechnen die benötigten Metallmengen und<br />

richten die Anlagen da<strong>für</strong> genau ein.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Korrosionsschutz oder Verfahrenstechnik<br />

z. B. Galvansieurmeister (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />

der Fachrichtung Galvanotechnik<br />

z. B. Werkstoffwissenschaft, -technik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Da an den Oberflächenschutz häufig hohe Anforderungen<br />

gestellt werden, benötigen Bewerber eine sorgfältige,<br />

exakte und aufmerksame Arbeitsweise sowie eine gute<br />

Beobachtungsgabe. Vorwiegend sind sie in Werkstätten<br />

oder -hallen tätig. Hier kann es – z. B. beim Feuerverzinken<br />

– sehr warm werden und es herrscht hohe Luftfeuchtigkeit.<br />

Laufende Maschinen erzeugen Lärm. Dämpfe, Gase,<br />

Staub und unangenehme Gerüche können auftreten. Der<br />

Umgang mit teils hochgiftigen Behandlungslösungen,<br />

Ölen und Fetten kann die Haut und die Atemwege reizen.<br />

In Industriebetrieben der Oberflächentechnik wird häufig<br />

im Schichtbetrieb gearbeitet. Insbesondere in der Lohngalvanik<br />

ist zudem Akkordarbeit üblich.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Wenn der Autohersteller eine neue Serie startet, der Gemüsekonzern<br />

in der Lebensmittelproduktion auf andere<br />

Verpackungen oder Gebindegrößen umstellt, wenn neue<br />

innovative Produkte entwickelt werden, braucht der Betrieb<br />

Spezialisten, die die Serienproduktion realisieren.<br />

Produktionstechnologen arbeiten in den Pilotbereichen<br />

der Industrie. Sie optimieren und koordinieren die Vorgaben<br />

von Produktentwicklern und Konstrukteuren, von<br />

Prozessentwicklern, von Zulieferern und Kunden und halten<br />

das Produktionsteam zusammen. Produktionstechnologen<br />

programmieren und parametrieren Produktionsanlagen,<br />

einschließlich Werkzeugmaschinen, Prüfeinrichtungen<br />

und Industrieroboter oder andere Handhabungssysteme,<br />

führen Wartungsarbeiten durch und organisieren logistische<br />

Prozesse <strong>für</strong> Produkte, Werkzeuge, Prozessmedien<br />

und Reststoffe. Sie simulieren Prozesse, produzieren und<br />

testen Muster und Prototypen und ermitteln Prozess- und<br />

Qualitätsabweichungen und führen dazu systematische<br />

Fehleranalysen durch.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Elektrotechnik, EDV oder Arbeitsvorbereitung,<br />

Kostenrechnung<br />

z. B. Geprüfter Prozessmanager (m/w/d) Produktionstechnologie,<br />

Industriemeister (m/w/d) oder Techniker<br />

(m/w/d)<br />

z. B. Produktionstechnik, Maschinenbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten über sehr gutes Auffassungsvermögen<br />

verfügen sowie technisch und kommunikativ gut drauf<br />

sein. Grundsätzlich ist keine bestimmte Vorbildung <strong>für</strong><br />

den Lehrbeginn vorgeschrieben. Die meisten Betriebe erwarten<br />

aber mindestens den Realschulabschluss, manche<br />

sogar Abitur.

Raumausstatter (m/w/d)<br />

Rohrleitungsbauer (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Raumausstatter sind Profis wenn es um das Einrichten,<br />

Wohnen und Dekorieren geht. Der Beruf ist vielseitig, denn<br />

es werden nicht nur Wände und Decken, auch Fenster,<br />

Böden und Möbel mit Farben und Mustern in Schwung gebracht.<br />

Ob Wohnungen, Büros, Theaterbühnen oder Messestände<br />

- sie wissen genau, welche Atmosphäre Möbel,<br />

Teppiche, Vorhänge, Tapeten und Lichteffekte schaffen. Je<br />

nach Kundenwunsch wählen sie nicht nur die passenden<br />

Polster aus, sondern stellen sie auch selbst her. Von der<br />

Bauernstube bis zum modernen High-Tech-Büro - Raumausstatter<br />

beherrschen jede Stilrichtung. Der Kundenwunsch<br />

steht dabei an erster Stelle und sollte mit viel Einfühlungsvermögen<br />

in der Raumgestaltung berücksichtigt werden.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Polsterei<br />

z. B. Raumausstattermeister (m/w/d)<br />

z. B. Innenarchitektur<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten gerne kreativ und gestalterisch arbeiten,<br />

Spaß am Nähen und Basteln haben, Einfühlungsvermögen<br />

mitbringen und kontaktfreudig sein. Ein gutes Farbsehvermögen<br />

und räumliches Vorstellungsvermögen sind gute<br />

Vorbedingungen, um dekorative Elemente entsprechend<br />

zu platzieren und Räume zu gestalten. Sie sollten sowohl<br />

in der Lage sein, selbstständig nach Zeichnung als auch<br />

nach Vorgaben zu arbeiten und sich auch gerne im Team<br />

zurecht finden. Bedingt empfehlenswert ist die Ausbildung<br />

bei Allergien gegen Klebstoff oder Staub.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Rohrleitungsbauer stellen Druckrohrleitungen aus unterschiedlichen<br />

Kunststoffen und Stahl her. Je nachdem was<br />

transportiert wird, bestehen die Rohre aus bestimmten<br />

Werkstoffen wie beispielsweise Gusseisen, Stahl oder Kunststoff.<br />

Für die verschiedenen flüssigen und gasförmigen<br />

Stoffe gibt es Rohre in allen Größen. Daneben sind Rohrleitungsbauer<br />

<strong>für</strong> den Einbau der Rohrleitungen zuständig.<br />

Da<strong>für</strong> müssen zunächst Baugruben und Gräben ausgehoben<br />

werden. Auch die Herstellung von Hausanschlüssen <strong>für</strong><br />

Wasser-, Gas- und andere Leitungen ist Aufgabe der Rohrleitungsbauer.<br />

Neben dem Einbau von Druckrohrleitungen<br />

halten Rohrleitungsbauer die Rohrleitungssysteme mithilfe<br />

von modernen, computergestützten Maschinen auch instand<br />

und modernisieren sie, zum Beispiel durch den Austausch<br />

von Armaturen und Formteilen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Metallbau<br />

z. B. Polier (m/w/d) im Bereich Tiefbau<br />

z. B. Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten körperlich belastbar sein und handwerkliches<br />

Geschick haben, denn sie verlegen und montieren<br />

Druckleitungen mithilfe von Baggern und Bodenverdichtungsgeräten.<br />

Dabei verwenden sie Hebezeuge, Schweißgeräte<br />

und Handwerkzeug, welche Lärm und Erschütterungen<br />

sowie Gerüche und Staub erzeugen. Bei der Arbeit im Freien<br />

sind sie der Witterung ausgesetzt. Rohrleitungsbauer sind<br />

es gewohnt, im Team und mit Sorgfalt zu arbeiten, um das<br />

Austreten von chemischen Flüssigkeiten oder Gasen in den<br />

Rohren zu vermeiden.<br />

49

Straßenbauer (m/w/d)<br />

Süßwarentechnologe (m/w/d)<br />

50<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Straßenbauer stellen Untergründe und Oberflächen von<br />

Straßen, Wegen, Plätzen und anderen Verkehrsflächen<br />

her, halten sie instand und reparieren sie. Sie sorgen<br />

also <strong>für</strong> ein sicheres und dichtes Straßennetz, damit der<br />

Güter- und Personenverkehr freie Fahrt hat. Sie arbeiten<br />

in Tiefbauunternehmen, vor allem im Straßen-, Rollbahnen-<br />

und Sportanlagenbau. Auch im Schachtbau sowie im<br />

Rohrleitungs- und Kabelleitungstiefbau können sie tätig sein.<br />

Darüber hinaus bieten kommunale Bauämter oder Straßenund<br />

Autobahnmeistereien Beschäftigungsmöglichkeiten.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Straßen-, Rollanlagen-, Sportanlagenbau, Schachtbau,<br />

Rohrleitungs- und Kabelleitungstiefbau<br />

z. B. Polier (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />

z. B. Bauingenieurwesen, Verkehrsingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden sind zusammen mit ihrem Bautrupp<br />

auf wechselnden Baustellen tätig. Tüchtig mitarbeiten<br />

müssen sie von Anfang an, ob mit großen Baumaschinen<br />

oder Werkzeugen. Auf Baustellen sind vielfältige Arbeiten<br />

zu erledigen, bei denen nicht nur Muskelkraft gefragt ist,<br />

sondern auch Konzentration und handwerkliches Verständnis<br />

erforderlich ist. Nur so können Arbeitsaufträge<br />

zur Kundenzufriedenheit ausgeführt und – beispielsweise<br />

bei der Arbeit mit schweren Maschinen – Unfälle vermieden<br />

werden. Die Auszubildenden sollten Spaß an der<br />

Zusammenarbeit mit anderen Fachberufen und -firmen<br />

und an der Arbeit an der frischen Luft, mit wechselnden<br />

Baustellen, haben.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Süßwarentechnologen sind den ganzen Tag von Leckereien<br />

wie Zucker, Kakaobohnen, Sirup und Nüssen umgeben. Je<br />

nach Einsatzgebiet liegt der Schwerpunkt bei „Bonbons und<br />

Zuckerwaren“, bei „Feine Backwaren“, bei „Knabberartikel“,<br />

bei „Schokoladenwaren und Konfekt“ oder bei „Speiseeis“.<br />

Süßwarentechnologen arbeiten an speziellen Maschinen und<br />

Produktionsanlagen, um zum Beispiel Füllungen <strong>für</strong> Kekse<br />

herzustellen, Teige zu kneten, Schokolade mit Nüssen zu<br />

vermischen, Pralinen und Bonbons zu formen, Konfekt zu<br />

gestalten oder Speiseeis zu produzieren und zu verpacken.<br />

Dabei achten sie darauf, dass die Maschinen einwandfrei<br />

laufen, die Qualität der Ware stimmt und Verpackungen,<br />

Lagerung und Transport der Produkte ordnungsgemäß<br />

erfolgen. Die Spezialisten <strong>für</strong> Süßes sind Experten <strong>für</strong><br />

Produktionsprozesse und Hygiene.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. in Bereichen wie der Bedienung und Überwachung<br />

der Anlagen oder der Qualitätskontrolle<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Süßwaren<br />

z. B. Lebensmitteltechnologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber (m/w/d) sollten technisches Interesse haben,<br />

eigenverantwortlich und zuverlässig arbeiten, viel Sinn<br />

<strong>für</strong> Hygiene und Sauberkeit mitbringen sowie gerne im<br />

Team arbeiten. An das oft gleichförmige, aber hoch konzentrierte<br />

Bedienen von Steuerpulten müssen sich die<br />

angehenden Fachkräfte dabei ebenso gewöhnen wie an<br />

den Umgang mit Reinigungs- und Desinfektionsmitteln<br />

oder die Temperaturschwankungen zwischen klimatisierten<br />

Lagerräumen und Produktionshallen. Sicherheitsund<br />

Hygienevorschriften beachten sie bereits während<br />

der Ausbildung verantwortungsbewusst und genau. Um<br />

Verunreinigungen der Lebensmittel zu verhindern, tragen<br />

sie Arbeitskleidung, z. B. Handschuhe und Haarnetz.

Technischer Modellbauer (m/w/d)<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Bevor ein Auto, ein Metallteil oder ein sonstiger Gebrauchsgegenstand<br />

in einem Produktionsprozess hergestellt werden<br />

kann, ist es erforderlich, dass diese Produkte vorab<br />

als Modelle meist in einem kleineren Maßstab gefertigt<br />

werden müssen. Diese Modelle müssen zunächst geplant<br />

und entwickelt werden. Die Planung erfolgt zwischenzeitlich<br />

nicht mehr am Zeichenbrett, sondern mit modernster<br />

EDV-Technik unter anderem in dreidimensionaler Form.<br />

Entsprechend der Planung werden die Modelle teilweise<br />

aus unterschiedlichen Materialien (in der Regel in einem<br />

kleineren Maßstab) hergestellt. Nach den Modellen werden<br />

dann die entsprechenden Produkte entwickelt und in Serie<br />

gefertigt. Technische Modellbauer sind <strong>für</strong> die Planung<br />

und Herstellung von Modellen <strong>für</strong> Serienprodukte in den<br />

Bereichen „Gießerei“, „Karosserie und Produktion“ sowie<br />

„Anschauungsmodelle“ zuständig. In diesen drei Fachrichtungen<br />

werden sie auch ausgebildet.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. in CAD, CNC-Technik oder Metallbearbeitung<br />

z. B. Modellbaumeister (m/w/d)<br />

z. B. Produkt-, Industriedesign oder Produktentwicklung<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber benötigen bei der Umsetzung der Vorgaben in<br />

dreidimensionale Modelle räumliches Vorstellungsvermögen.<br />

Geschickt und exakt montieren sie Kleinteile. Der Umgang<br />

mit handgeführten Maschinen erfordert handwerkliche<br />

Fähigkeiten und technisches Verständnis. Präzises und<br />

sorgfältiges Arbeiten ist wichtig, denn die Modelle müssen<br />

maßgenau sein. Die Auszubildenden sollten außerdem<br />

Interesse an vertieftem Umgang mit EDV besitzen, teamorientiert<br />

arbeiten und gute Grundkenntnisse in Englisch<br />

mitbringen.<br />

Technischer Produktdesigner<br />

(m/w/d)<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Technische Produktionsdesigner lernen, wie man technische<br />

Unterlagen erstellt, geometrische Grundkonstruktionen von<br />

Bauteilen ausführt und dabei die verschiedenen Ansichten,<br />

Schnitte und Bemaßungen darstellt, was beim Entwurf von<br />

3-D-Datensätzen <strong>für</strong> Einzelteile und <strong>für</strong> Baugruppen zu<br />

beachten ist, wie man Längen, Winkel, Flächen, Volumen<br />

und Massen berechnet und die mechanischen Funktionen<br />

wie Geschwindigkeit und Beschleunigung, Kräfte, Drehmoment<br />

und Reibung in die Konstruktion einbringt. Ihre<br />

Arbeitsplätze sind modernste EDV-technische Anlagen z. B.<br />

CAD-Anlagen. Technische Produktionsdesigner werden in<br />

der Fachrichtung Produktgestaltung und -konstruktion<br />

sowie Maschinen- und Anlagenkonstruktion ausgebildet.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Technisches Zeichnen, CAD-Anwendungen<br />

z. B. Techniker (m/w/d) Maschinentechnik, Technischer<br />

Fachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Konstruktionstechnik, Maschinenbau, Produktentwicklung<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten mathematisch und logisch denken können,<br />

sich <strong>für</strong> technische Zusammenhänge interessieren, eine<br />

gute Allgemeinbildung haben, planen und organisieren können,<br />

kontaktfreudig sein, Ideen verständlich präsentieren<br />

können, anderen gerne als Ansprechpartner zur Verfügung<br />

stehen sowie eigenverantwortlich arbeiten können.<br />

51

52<br />

Tiefbaufacharbeiter (m/w/d)<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Tiefbaufacharbeiter führen je nach <strong>Ausbildungs</strong>schwerpunkt<br />

Straßen-, Rohrleitungs-, Kanal-, Gleis-, Brunnenoder<br />

Spezialtiefbauarbeiten aus. Sie arbeiten sowohl im<br />

Neubau als auch in der Sanierung und Instandsetzung<br />

auf unterschiedlichen Baustellen. Sie führen Erdarbeiten<br />

durch, stellen Baugruben, Gräben sowie Verkehrswege<br />

und Verkehrsflächen her und bauen Ver- und Entsorgungssysteme<br />

ein. Sie führen diese Arbeiten auf der Grundlage<br />

von technischen Unterlagen und von Arbeitsaufträgen<br />

allein und in Kooperation mit anderen selbstständig durch.<br />

Tiefbaufacharbeiter planen und koordinieren ihre Arbeit,<br />

richten Baustellen ein, legen die Arbeitsschritte fest und<br />

ergreifen Maßnahmen zur Sicherheit und zum Gesundheitsschutz<br />

bei der Arbeit sowie zum Umweltschutz auf<br />

der Baustelle. Sie prüfen ihre Arbeiten auf fehlerfreie<br />

Ausführung, dokumentieren sie und räumen ihre Baustellen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Brunnen- und Spezialtiefbauarbeiten, Gleisbauarbeiten,<br />

Kanalbauarbeiten, Rohrleitungsbauarbeiten,<br />

Straßenbauarbeiten<br />

Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können Tiefbaufacharbeiter<br />

unter bestimmten Voraussetzungen<br />

ihre Ausbildung um ein Jahr fortsetzen zum Straßenbauer<br />

(m/w/d), zum Gleisbauer (m/w/d), zum Rohrleitungsbauer<br />

(m/w/d) oder zum Spezialtiefbauer<br />

(m/w/d).<br />

z. B. Bauingenieurwesen, Verkehrsingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Tiefbaufacharbeiter sind auf Grund ihrer breit angelegten<br />

Ausbildung Allround-Könner in ihrem Fachgebiet<br />

bei Bauarbeiten direkt auf oder unter der Erde. Die abwechslungsreiche<br />

Arbeit bedeutet ständig neue Aufgaben<br />

auf wechselnden Baustellen, meistens im Freien. Tüchtig<br />

mitarbeiten müssen die Auszubildenden von Anfang an. Sie<br />

benötigen technisches und handwerkliches Verständnis<br />

und arbeiten „mit Köpfchen“. Die Auszubildenden sollten<br />

Spaß an der Zusammenarbeit mit anderen Fachberufen<br />

und -firmen und an der Arbeit mit Maschinen und Werkzeugen,<br />

an wechselnden Baustellen, haben.<br />

Verfahrensmechaniker (m/w/d)<br />

Beschichtungstechnik<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Der Lack an Autos, Mopeds oder Fahrrädern muss ganz<br />

schön was aushalten: Hitze, Kälte, Hagel, Steinschlag usw.<br />

Damit er hält und das darunter liegende Material schützt,<br />

wählen Verfahrensmechaniker <strong>für</strong> Beschichtungstechnik<br />

die unterschiedlichsten Farbtöne, Glanz- und Härtegrade der<br />

Lacke aus. Sie legen fest, wie die Oberflächen vorbehandelt<br />

werden, wählen das richtige Beschichtungsmaterial aus und<br />

lackieren per Hand oder in einer Anlage. Sie überwachen<br />

und prüfen die Ausführung, beachten den Umweltschutz,<br />

fertigen Gestelle oder Vorrichtungen, um größere Objekte,<br />

z. B. Brückenelemente zu lackieren, dokumentieren ihre<br />

Arbeit und beheben Lackschäden.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Beschichtung mit bestimmten Verfahren, etwa<br />

Tauch-, Spritz- oder Pulverlackierung<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Lack, Techniker (m/w/d)<br />

Farb- und Lacktechnik<br />

z. B. Verfahrenstechnik, Chemieingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten handwerklich geschickt sein, „mit Köpfchen“<br />

arbeiten, gute Noten in Physik und Chemie haben, unempfindlich<br />

gegen Werkstattlärm und chemische Gerüche sein.<br />

Nicht geeignet ist die Ausbildung bei Allergieanfälligkeit, bei<br />

Erkrankungen der Atemwege, bei Schwierigkeiten, Farben zu<br />

unterscheiden. An Maschinenlärm müssen sich die Auszubildenden<br />

ebenso gewöhnen wie an den Geruch von Lacken und<br />

Lösungsmitteln. Um Verletzungen vorzubeugen, tragen die<br />

Auszubildenden Schutzkleidung: Schutzkittel, -handschuhe,<br />

Sicherheitsschuhe, Gehörschutz gegen den Maschinenlärm<br />

und Atemschutz sind in der Werkstatt unverzichtbar.

Verfahrensmechaniker (m/w/d)<br />

Kunststoff- und Kautschuktechnik<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Verfahrensmechaniker stellen mithilfe von Spezialmaschinen<br />

verschiedene Produkte, z. B. Folien, Platten, Kunststofffenster,<br />

Faserverbundwerkstoffe oder Gehäuse her.<br />

Sie kennen und bearbeiten die verschiedenen Kunststoffe,<br />

Kautschuks und Hilfsstoffe, setzen verschiedene Energieträger<br />

(z. B. Erdgas, Erdöl) je nach Bedarf ein, ordnen die<br />

Formmassen oder Halbzeuge (noch nicht fertig gestellte<br />

Erzeugnisse) verschiedenen Verfahren zu und bereiten die<br />

Verfahren vor, be- und verarbeiten polymere Werkstoffe<br />

(bestehend aus Makromolekülen) nach verschiedenen Verfahren.<br />

Sie bauen Pneumatik- und Hydraulikschaltungen auf<br />

und prüfen sie sowie messen, steuern und regeln mithilfe<br />

spezieller Instrumente und Einrichtungen. Die Ausbildung<br />

erfolgt in einer der folgenden Fachrichtungen: Bauteile,<br />

Compound- und Masterbatchherstellung, Faserverbundtechnologie,<br />

Formteile, Halbzeuge, Kunststofffenster und<br />

Mehrschichtkautschukteile.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Qualitätskontrolle<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Kunststoff und Kautschuk,<br />

Techniker (m/w/d) Kunststoff- und Kautschuktechnik<br />

z. B. Kunststofftechnik, Verfahrenstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten Spaß an Mathematik, Physik und Chemie<br />

haben, gerne im Team arbeiten, Interesse an Technik haben,<br />

sorgfältig und verantwortungsbewusst arbeiten. Bei der<br />

Arbeit an Maschinen und Schweißautomaten sind Umsicht<br />

und technisches Verständnis nötig, bei Störungen muss<br />

rasch reagiert und eingegriffen werden. Um Bauteile zu<br />

fügen oder nachzubearbeiten, ist handwerkliches Geschick<br />

unabdingbar. Durch Hitzebelastung und langes Stehen<br />

kann die Arbeit körperlich anstrengend sein. Häufig wird<br />

im Mehrschichtbetrieb gearbeitet.<br />

Verfahrensmechaniker (m/w/d)<br />

in der Steine- und Erdenindustrie<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Verfahrensmechaniker in der Steine- und Erdenindustrie<br />

stellen aus mineralischen Rohstoffen Asphalt <strong>für</strong> neuen<br />

Straßenbelag her oder produzieren Mauersteine <strong>für</strong> den<br />

Häuserbau. Sie stellen Zement, Kalk, Beton und Gipsplatten<br />

her sowie verschiedene Betonteile, wie z. B. Kalksandsteine,<br />

Pflastersteine oder Bordsteine. An speziellen Fertigungsanlagen<br />

überwachen und steuern sie die Herstellung der<br />

verschiedenen Baustoffe, damit die Baustellen mit Produkten<br />

in guter Qualität versorgt werden. Dazu entnehmen Verfahrensmechaniker<br />

in der Steine- und Erdenindustrie Materialproben<br />

bzw. überwachen automatische Einrichtungen zur<br />

Probenahme und leiten die Proben an das Materiallabor weiter.<br />

Sie werten die Messdaten aus und korrigieren anhand von<br />

Messdaten und Analyseergebnissen den Produktionsprozess.<br />

Die Ausbildung erfolgt in einer der sechs Fachrichtungen:<br />

Baustoffe; Transportbeton; Gipsplatten oder Faserzement;<br />

Kalksandsteine oder Porenbeton; vorgefertigte Betonerzeugnisse<br />

oder Asphalttechnik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Steuerungstechnik<br />

z. B. Techniker (m/w/d) der Fachrichtung Maschinentechnik<br />

mit dem Schwerpunkt Verfahrenstechnik<br />

z. B. Verfahrenstechnik oder Baustoffingenieurwissenschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten handwerklich geschickt sein und körperliche<br />

Ausdauer besitzen. Teamarbeit sollte ihnen<br />

Spaß machen und die Bereitschaft zum sorgfältigen und<br />

verantwortungsbewussten Arbeiten sollte vorliegen. An<br />

Maschinenlärm müssen sich die Auszubildenden ebenso<br />

gewöhnen wie an die Hitze, Staub und Dämpfe der Mischanlagen.<br />

Das Tragen von Schutzkleidung ist unerlässlich.<br />

Manche Anlagen befinden sich im Freien, hier ist man der<br />

Witterung ausgesetzt. Schichtarbeit ist üblich.<br />

53

Wärme-, Kälte und Schallschutzisolierer<br />

(m/w/d)<br />

Werkstoffprüfer (m/w/d)<br />

54<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Das Isolierhandwerk hat vielfältige Aufgaben: Energie<br />

einsparen, die Umwelt, Menschen, aber auch z. B. Gebäude<br />

vor Feuer, Hitze, Kälte und Lärm schützen. Damit<br />

beispielsweise Wasserleitungen oder die Innenräume von<br />

Gebäuden nicht zu warm oder zu kalt werden, verarbeitet<br />

der Isolierer verschiedenste Dämmstoffe an Außenwänden<br />

oder auf Rohrleitungen. Isolier fertigen und montieren<br />

Verkleidungen aus Blechen und Kunststoffen, um z. B.<br />

Behälter vor Feuchtigkeit, Wärme oder Kälte zu schützen.<br />

Sie verbauen Isolier- und Dämmmaterialien mit Hilfe von<br />

Maschinen und Handwerkzeugen und setzen dabei z. B.<br />

Kleber und Dichtungsmittel ein. Die Bleche <strong>für</strong> die Abdeckung<br />

der Isolierung werden mit CNC-Maschinen bearbeitet.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B.Akustikbau und Schallschutz<br />

z. B. Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierermeister<br />

(m/w/d)<br />

z. B. Bauphysik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten technisches und handwerkliches Verständnis<br />

haben sowie geschickt und möglichst schwindelfrei auf<br />

den Gerüsten sein. Mit ihrem Team sind die Auszubildenden<br />

auf wechselnden Baustellen tätig und Staub, Schmutz,<br />

Maschinenlärm und dem Geruch von chemischen Lösungsund<br />

Bindemitteln ausgesetzt. Ihre Arbeit verrichten sie<br />

mitunter über Kopf, kniend, hockend oder in gebückter<br />

Haltung. Exaktes und sorgfältiges Arbeiten, etwa das<br />

Zuschneiden von Dämmstoffen oder der Einbau von Ummantelungen,<br />

erfordert Geschicklichkeit und ein gutes Auge.<br />

Nicht geeignet ist die Ausbildung bei Rückenbeschwerden<br />

oder bei Empfindlichkeit oder Allergien gegenüber Metallund<br />

Faserstaub oder chemischen Stoffen.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Damit die Qualität stimmt und Unfälle vermieden werden,<br />

untersuchen Werkstoffprüfer zum Beispiel Metalle oder<br />

Kunststoffe auf Härte, Zugfestigkeit, Hitze- und Kältebeständigkeit<br />

usw. Dabei wenden sie verschiedene Prüfverfahren<br />

an und dehnen, drücken oder biegen mithilfe<br />

von speziellen Apparaten die verschiedenen Werkstoffe.<br />

Mithilfe von Mikroskopen, Röntgenstrahlen oder Ultraschall<br />

schauen sie sich z. B. Metalle auch von innen an, um mögliche<br />

Fehler festzustellen. Sie wissen genau, wie sich die<br />

verschiedenen Werkstoffe je nach Belastung verhalten<br />

müssen und leisten einen wichtigen Beitrag zu Sicherheit<br />

und Umweltschutz. Lehrbetrieb und Auszubildende (m/w/d)<br />

entscheiden gemeinsam, in welcher Fachrichtung die<br />

Spezialisierung erfolgt: Metalltechnik, Kunststofftechnik,<br />

Wärmebehandlungstechnik und Systemtechnik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Qualitätssicherung, Forschung und Entwicklung<br />

z. B. Techniker (m/w/d) Werkstofftechnik<br />

z. B. Werkstoffwissenschaft, Materialwissenschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten gute Noten in Physik und Chemie haben,<br />

interessiert sein am Umgang mit Technik, handwerklich<br />

geschickt sein sowie sorgfältig und verantwortungsbewusst<br />

arbeiten. Beim Prüfen von Werkstoffen sind vielfältige<br />

Arbeiten zu erledigen, bei denen ein erhebliches Maß an<br />

Aufmerksamkeit, Sorgfalt und Konzentration gefordert ist.<br />

Nur so können z. B. Materialfehler genau bestimmt oder<br />

neue Werkstoffe erprobt und dabei Unfälle – z. B. bei der<br />

Erhitzung von Materialproben im Ofen – vermieden werden.<br />

Um Verletzungen vorzubeugen, tragen die Auszubildenden<br />

Schutzkleidung.

Werkzeugmechaniker (m/w/d)<br />

Zahntechniker (m/w/d)<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Maßarbeit und Sorgfalt sind das Geschäft der Werkzeugmechaniker.<br />

Sie planen und steuern mittels technischer<br />

Unterlagen Arbeitsabläufe, fertigen mechanische Bauteile<br />

mit Werkzeugen und Maschinen an, programmieren Werkzeugmaschinen<br />

und montieren Bauteile zu Werkzeugen,<br />

Instrumenten oder Formen. Werkzeugmechaniker prüfen<br />

die Funktion von Werkzeugen und Instrumenten und setzen<br />

diese instand, stellen Formflächen mit Feinbearbeitungsverfahren<br />

her und kontrollieren und beurteilen Arbeitsergebnisse<br />

und stellen die Qualität ihrer Arbeit sicher. Während<br />

ihrer Berufsausbildung erwerben die Auszubildenden im<br />

<strong>Ausbildungs</strong>betrieb Fertigkeiten und Kenntnisse in mindestens<br />

einem der folgenden Einsatzgebiete: Formentechnik,<br />

Instrumententechnik, Stanztechnik, Vorrichtungstechnik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Fertigung, Instandsetzung<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d)<br />

Maschinentechnik im Bereich Betriebsmittel und<br />

Werkzeugbau<br />

z. B. Konstruktionstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten Spaß am Umgang mit Technik haben,<br />

handwerklich geschickt sein, genau arbeiten und räumliches<br />

Vorstellungsvermögen mitbringen. Häufig arbeiten<br />

Werkzeugmechaniker im Team und sollten sich deshalb gut<br />

in Arbeitsgruppen einfügen können und kommunikativ sein.<br />

Nur durch präzises und konzentriertes Arbeiten können<br />

Arbeitsaufträge exakt ausgeführt und sicherheitstechnische<br />

Maßnahmen eingehalten werden. Um als Werkzeugmechaniker<br />

die vielfältigen Anforderungen zu meistern,<br />

sind Lernbereitschaft, Interesse und Zuverlässigkeit im<br />

<strong>Ausbildungs</strong>unternehmen unerlässlich.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Zahntechniker stellen vorwiegend in Handarbeit festsitzenden<br />

Zahnersatz wie Zahnkronen, Brücken, Implantate<br />

und Inlays oder herausnehmbaren Zahnersatz, Teil- und<br />

Vollprothesen her. Für eine Brücke beispielsweise fertigen<br />

Zahntechniker anhand von Gebissabdrücken und -schablonen,<br />

die Zahnärzte vom Patientengebiss genommen<br />

haben, ein Gebiss aus Hartgips an. Davon gewinnen sie ein<br />

Wachsmodell <strong>für</strong> die Brücke. Für den Zahnersatz verwenden<br />

sie unterschiedliche Materialien: Sie verarbeiten Prothesenkunststoffe<br />

oder verblenden Teile des Zahnersatzes<br />

mit zahnfarbenen Keramikmassen. Sie verarbeiten auch<br />

Metalle wie Titan und Feingold. Neben Zahnersatz erstellen<br />

sie kieferorthopädische Geräte zur Zahnregulierung<br />

(Spangen) und reinigen bzw. reparieren künstliche Gebisse<br />

oder Prothesen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Keramik-, Kunststoff-, Modellguss- und Brückentechnik<br />

oder Implantologie<br />

z. B. Zahntechnikermeister (m/w/d)<br />

z. B. Zahnmedizin<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden sollten handwerklich geschickt sein,<br />

viel Fingerspitzengefühl haben, ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen<br />

und Farbsehvermögen besitzen und<br />

sich gut konzentrieren können. An die Arbeit bei künstlicher<br />

Dauerbeleuchtung müssen sich die Auszubildenden<br />

ebenso gewöhnen wie an den Geruch von Kunststoffen und<br />

Farben. Zudem tragen die Auszubildenden Schutzkleidung:<br />

Schutzkittel und -handschuhe sind im Labor unverzichtbar.<br />

55

Zerspanungsmechaniker (m/w/d)<br />

Zimmerer (m/w/d)<br />

56<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Innenteile von Maschinen, Fahrzeugen oder Elektrogeräten<br />

müssen millimetergenau passen. Um zum Beispiel aus<br />

einem Rohteil ein fertiges Werkstück herzustellen, muss<br />

es gefräst, gedreht und geschliffen werden. Zerspanungsmechaniker<br />

planen und organisieren diese Zerspanungsprozesse,<br />

richten spanende Fertigungssysteme ein und<br />

überwachen den Produktionsprozess. Dabei arbeiten sie<br />

in der Regel mit CNC-gesteuerten Werkzeugmaschinen<br />

oder Fertigungssystemen. Diese richten sie ein und überwachen<br />

den Fertigungsprozess. Während der Ausbildung<br />

lernen sie außerdem, wie man Fertigungsaufträge analysiert,<br />

wie computergesteuerte Werkzeugmaschinen<br />

eingerichtet werden und was bei technischen Störungen<br />

zu tun ist. Mit verschiedenen Messverfahren überprüfen<br />

Zerspanungsmechaniker die Ergebnisse ihrer Arbeit und<br />

stellen die Qualität ihrer Produkte sicher.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. CNC- oder CAD-Technik, Drehautomaten-, Drehmaschinen-,<br />

Fräsmaschinen- oder Schleifmaschinensysteme<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall<br />

z. B. Maschinenbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Im Arbeitsalltag von Zerspanungsmechanikern sind Genauigkeit<br />

und Sorgfalt sehr wichtig, da sie Präzisionsteile<br />

fertigen, die bis auf wenige hundertstel Millimeter passgenau<br />

sein müssen. Sie benötigen außerdem technisches<br />

Verständnis, Geschicklichkeit und eine gute Auge-Hand-<br />

Koordination. Sie arbeiten an CNC-gesteuerten Maschinen,<br />

aber auch an konventionellen Fräs-, Dreh-, Bohr- und<br />

Schleifmaschinen. Die Arbeit kann körperlich anstrengend<br />

sein, z. B. wenn Maschinen eingerichtet und beschickt<br />

werden müssen. Das Arbeitsumfeld von Zerspanungsmechanikern<br />

kann ganz unterschiedlich aussehen, je nachdem<br />

in welchem <strong>Ausbildungs</strong>betrieb und in welchem Bereich<br />

sie tätig sind. In vielen industriellen Fertigungsbetrieben<br />

ist Schichtdienst üblich.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Wenn der Rohbau fertiggestellt ist, kommen Zimmerer/<br />

innen auf die Baustelle. Sie bauen Dachstühle oder nehmen<br />

Innenausbauten vor. Sie errichten Fachwerkkonstruktionen,<br />

passen Fenster, Türen, Treppen und Holzdecken ein, die sie<br />

ggf. auch selbst gefertigt haben. Sie stellen Betonschalungen<br />

aus Holz her, montieren Wandverkleidungen und<br />

Trennwände oder ganze Fertighäuser. Zudem modernisieren<br />

und sanieren sie Altbauten und restaurieren historische<br />

Holzarbeiten. Dabei arbeiten sie in Abstimmung mit der<br />

Bauleitung, nach Bauplänen und sonstigen technischen<br />

Vorgaben. Für ihre handwerkliche Maßarbeit setzen sie<br />

moderne technische Geräte ein. Auch widmen sich Zimmerer<br />

dem Dachgeschossausbau, der Verbesserung der<br />

Wärmedämmung im Fassaden-, Wand- und Dachbereich,<br />

dem Einbau von Solar- und Fotovoltaikanlagen sowie der<br />

Eindeckung von Dächern.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Bausanierung<br />

z. B. Zimmerermeister (m/w/d)<br />

z. B. Holztechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Eine gute körperliche Konstitution ist z. B. zum Heben und<br />

Tragen schwerer Holzbalken und Bauteile wie Treppen oder<br />

Fenster notwendig. Das Herstellen von Verschalungen<br />

und Verkleidungen oder das Bedienen von Greif- und Flaschenzügen<br />

erfordert Geschicklichkeit und ein gutes Auge.<br />

Umsicht, Bewegungskoordination und Schwindelfreiheit<br />

sind beim Aufrichten von Dachstühlen oder bei der Arbeit<br />

auf Leitern und Gerüsten bzw. auf dem Dach erforderlich.<br />

Zimmerer müssen bei komplizierten Bauplänen durchblicken<br />

und sich die Zeichnungen räumlich vorstellen können. Der<br />

Umgang mit moderner CNC-gesteuerter Technik ist bei der<br />

Holzbearbeitung mittlerweile Standard in der Ausbildung.

57

58<br />

#Ent decke<br />

dich<br />

Neu

<strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />

Kaufmännische Berufe, berufe im Handel und<br />

Berufe im öf fentlichen Dienst<br />

» ABZ Nutzfahrzeuge GmbH, Schwabhausen und Erfurt 86<br />

» airleben GmbH, <strong>Gotha</strong> 87<br />

» Arnstädter Werkzeug- und Maschinenbau AG, Arnstadt 87<br />

» Autohaus Rainer Seyfarth GmbH & Co. KG, <strong>Gotha</strong> 91<br />

» Autohausgruppe SCHADE, Schwabhausen und Eisenach 92<br />

» Brandt Zwieback GmbH + Co. KG, Ohrdruf 95<br />

» Continental AG Division ContiTech, Waltershausen 96<br />

» DAGU Steuerberatung GmbH, <strong>Gotha</strong> 97<br />

» DMG MORI Seebach GmbH, Seebach 98<br />

» EJOT SE & Co. KG, Tambach-Dietharz 100<br />

» Euro Akademie Erfurt, Erfurt 101<br />

» FIEGE Logistik Stiftung & Co. KG, Nesse-Apfelstädt 103<br />

» <strong>Gotha</strong>er Fahrzeugtechnik GmbH, <strong>Gotha</strong> 106<br />

» Grone-Bildungszentren Thüringen GmbH -gemeinnützig-, <strong>Gotha</strong>, Arnstadt, Eisenach und Erfurt 106<br />

» HIWESO GmbH Fachgroßhandel <strong>für</strong> Handwerk und Industrie, <strong>Gotha</strong> 108<br />

» Jahn GmbH Umform- und Zerspanungstechnik, Tambach-Dietharz 108<br />

» JTJ Sonneborn Industrie GmbH – VELUX Produktion und Logistik in Thüringen, Sonneborn 109<br />

» Landratsamt <strong>Gotha</strong>, <strong>Gotha</strong> 110<br />

» Lidl Vertriebs GmbH & Co. KG, <strong>Gotha</strong>, Ohrdruf, Arnstadt, Eisenach, Erfurt und Gera 110<br />

» Michael Marquardt GmbH & Co. KG, Emleben 111<br />

» Nagel-Group Logistics SE, <strong>Gotha</strong> 115<br />

» Nissha Advanced Technologies Europe GmbH, Waltershausen 116<br />

» Ohra Energie GmbH, Hörsel OT Fröttstädt 117<br />

» SCHULER PRESSEN GMBH Werk Erfurt, Erfurt 119<br />

» Stadtwerke Erfurt Gruppe – SWE Service GmbH, Erfurt 122<br />

» Stadtwerke <strong>Gotha</strong> NETZ GmbH, <strong>Gotha</strong> 119<br />

» TTM GmbH, <strong>Gotha</strong>, Eisenach und Erfurt 124<br />

» VHS-BILDUNGSWERK GmbH – Zweigniederlassung Thüringen, <strong>Gotha</strong> Umschlag<br />

» VR Bank Ihre Heimatbank eG – <strong>Gotha</strong> und Eisenach 126<br />

» WLS Spedition GmbH, Amt Wachsenburg OT Thörey 128<br />

59<br />

Quellen:<br />

Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf den folgenden Seiten wurden teilweise aus den Angaben des Bundesmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft und Technologie<br />

– <strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem Bundesinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung – <strong>Ausbildungs</strong>berufe und BERUFENET – ein Angebot der Bundesagentur <strong>für</strong> Arbeit, entnommen. (1)<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />

Studium

Automobilkaufmann (m/w/d)<br />

Bankkaufmann (m/w/d)<br />

60<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Automobilkaufleute übernehmen hauptsächlich organisatorische<br />

und kaufmännische Aufgaben in Kfz. B.trieben und<br />

bei Automobilherstellern. Sie bearbeiten Rechnungen und<br />

Aufträge, bereiten Unterlagen <strong>für</strong> den Verkauf vor, erstellen<br />

Abschlüsse sowie Kosten-Leistungs-Rechnungen und<br />

wirken bei Marketingmaßnahmen mit. Weiterhin beraten<br />

sie Kunden und disponieren sowie verkaufen Kfz-Teile<br />

und -Zubehör. Überwiegend sind Automobilkaufleute in<br />

Autohäusern, bei Auto- und Motorradimporteuren und<br />

bei Automobilherstellern tätig. Darüber hinaus arbeiten<br />

sie auch bei Auto- oder bei Lkw-Verleihern.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Betriebswirt (m/w/d) Kraftfahrzeuge oder allgem.<br />

Betriebswirtschaft, Fachwirt (m/w/d) Handel oder<br />

Marketing<br />

z. B. Automobilwirtschaft, BWL, Handelsbetriebswirtschaft,<br />

Wirstchaftsingenieurwesen<br />

z. B. Kraftfahrzeug- und Kraftahrzeugteilehandel,<br />

Autovermietung<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Ein guter Automobilkaufmann überzeugt durch ein freundliches,<br />

sicheres und vertrauenswürdiges Auftreten. Außerdem<br />

sind Automobilkaufleute kommunikationsstark und<br />

kontaktfreudig, um potenzielle Käufer von verschiedenen<br />

Modellen zu überzeugen. Da Fahrzeuge vielfach im Ausland<br />

produziert werden, sind <strong>für</strong> die Einkaufsgespräche und Verhandlungen<br />

Kenntnisse in mindestens einer Fremdsprache<br />

erforderlich. Außerdem kennen sie die entsprechenden<br />

Zollbestimmungen und überprüfen Einfuhrpapiere auf<br />

ihre Vollständigkeit. Ferner ist es wichtig, über ein gutes<br />

technisches Verständnis zu verfügen und bei der Anwendung<br />

von mathematischen Formeln sicher zu sein, damit<br />

sie sich bei Finanzierungsverträgen nicht zuungunsten<br />

des Kunden verrechnen.<br />

3 Jahre (optional Verkürzung auf 2,5 Jahre möglich)<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Bankkaufleute wickeln z. B. den täglichen Zahlungsverkehr<br />

ab und kennen die verschiedenen Möglichkeiten der Geldanlage.<br />

Wer ein Haus kaufen oder bauen will, erfährt von<br />

Bankkaufleuten, wie er sein Vorhaben am besten finanzieren<br />

kann. Dabei kennen sie die verschiedenen Kreditarten <strong>für</strong><br />

Privatkunden und Unternehmen. Sie lernen verschiedene<br />

Bereiche: Kundenbeziehung eingehen, Service anbieten<br />

und Liquidität sicherstellen, Vermögen bilden, Kundenbeziehung<br />

ausbauen und pflegen, Vermögen ausbauen,<br />

Vorsorge und Absicherung anbieten und beraten und<br />

Finanzierungen anbieten und beraten. Außerdem spielt<br />

im Rahmen der Ausbildung die Digitalisierung eine große<br />

Rolle: Zukünftige Bankkaufleute sollen verstärkt auf die<br />

Einbindung von digitalen Arbeitsmitteln in ihren Arbeitsalltag<br />

vorbereitet werden.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Anlagenberater (m/w/d), Bausparkassenfachmann<br />

(m/w/d), Finanzmakler (m/w/d)<br />

z. B. Fachwirt (m/w/d) Bank, Finanzberatung, Betriebswirt<br />

(m/w/d) Finanzen und Investment<br />

z. B. Bank/Finanzdienstleistungen, Finanz-/Wirtschaftsmathematik,<br />

Versicherungsbetriebswirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bankkaufleute sind das „Aushängeschild“ einer Bank und<br />

stehen ihren Kunden mit Rat und Tat zur Seite. Zukünftige<br />

Bankkaufleute sollten deshalb vor allem kommunikative<br />

Kompetenzen besitzen, die Fähigkeit zu vernetztem Denken<br />

aufweisen und dem professionellen Umgang mit digitalen<br />

Arbeitsmitteln positiv gegenüberstehen. Sie haben häufig<br />

wechselnde Aufgaben und regen Publikumsverkehr und<br />

sind, selbst unter Termindruck, immer freundlich. Da<br />

sie bei ihrer späteren, in erster Linie beratenden und<br />

informierenden Tätigkeit über ein profundes Fachwissen<br />

verfügen müssen, bilden sich die Auszubildenden, auch in<br />

ihrer Freizeit, regelmäßig weiter.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium

Beamten-Anwärter (m/w/d)<br />

im mittleren feuerwehrtechnischen<br />

Dienst<br />

2 Jahre im Beamtenverhältnis auf Widerruf<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Als Beamter im mittleren feuerwehrtechnischen Dienst<br />

sorgst Du in deiner jeweiligen Stadt oder im Landkreis<br />

durch vorbeugenden Brandschutz und Brandbekämpfungsmaßnahmen<br />

<strong>für</strong> die Sicherheit aller Einwohner. Angehörige<br />

des mittleren feuerwehrtechnischen Dienstes werden<br />

im Einsatzdienst zur unmittelbaren Gefahrenabwehr zur<br />

Brandbekämpfung, zur technischen Hilfeleistung, zur ABC-<br />

Gefahrenabwehr sowie im Rettungsdienst zur Notfallrettung<br />

eingesetzt. Tätigkeiten im Rahmen des Katastrophenschutzes<br />

sind möglich. Steht die Verwendung in der Zentralen<br />

Leitstelle im Vordergrund, werden Angehörige des mittleren<br />

feuerwehrtechnischen Dienstes als Disponenten tätig. Im<br />

Innendienst bzw. rückwärtigen Alarmdienst führen Beamte<br />

des mittleren feuerwehrtechnischen Dienstes Arbeiten in<br />

den Werkstätten zur Pflege und Wartung der Ausrüstung<br />

aus. Des Weiteren stehen Aus- und Fortbildungsdienst,<br />

Training und Sport im Vordergrund.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Zentrale Leitstelle, rettungsdienstlicher<br />

Einsatzdienst<br />

z. B. höhere Beamtenlaufbahn<br />

z. B. Rettungsingenieurwesen oder Sicherheitstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber (m/w/d) brauchen einen guten Hauptschulabschlusses<br />

oder einen als gleichwertig anerkannten<br />

Abschluss einer allgemeinbildenden Schule oder einen<br />

Nachweis einer abgeschlossenen Berufsausbildung, eine<br />

Fahrerlaubnis der Klasse B oder höherwertiger Klassen.<br />

Feuerwehrleute tragen eine hohe Verantwortung, denn Sie<br />

müssen in Notfallsituationen die richtigen Entscheidungen<br />

treffen und nach den Erfordernissen des Einzelfalles<br />

handeln. Sie benötigen Körperbeherrschung, Belastbarkeit<br />

und Kraft. Schichtdienst, Bereitschaftsdienste und<br />

Rufbereitschaft sind üblich.<br />

Beamten-Anwärter (m/w/d)<br />

im mittleren nichttechnischen<br />

Verwaltungsdienst<br />

2 Jahre im Beamtenverhältnis auf Widerruf<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Beamte (m/w/d) im mittleren Dienst werden in städtischen<br />

Verwaltungen, bei der Bundeswehr, beim Bundesnachrichtendienst<br />

oder auch beim Auswärtigen Amt gebraucht.<br />

Ihre Arbeitsgrundlage sind geltende Gesetze, Rechtsvorschriften<br />

sowie Dienstanweisungen und -vorschriften.<br />

Sie übernehmen vorwiegend sachbearbeitende Aufgaben,<br />

wie die Bearbeitung von Anträgen, die Vorbereitung von<br />

Verwaltungsentscheidungen oder die Erteilung von Auskünften<br />

an Bürger (m/w/d) als erste Ansprechpartner. Die<br />

Ausbildung im mittleren nichttechnischen Dienst erfolgt<br />

in der Regel als zweijähriger Vorbereitungsdienst. Er ist<br />

durch Verordnungen des Bundes bzw. der Bundesländer<br />

geregelt und führt zu einer Laufbahnprüfung. Beamte<br />

haben besondere Rechte, wie zum Beispiel Unkündbarkeit<br />

oder eine besonders gute Altersabsicherung. Gleichzeitig<br />

gelten aber auch einige Pflichten, wie zum Beispiel die<br />

Bereitschaft, dort zu arbeiten, wo man gebraucht wird.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Verwaltungsrecht, Personalwesen<br />

z. B. nächsthöhere Laufbahn<br />

z. B. Verwaltungsmanagement, Public Management<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber (m/w/d) sind Organisationstalente, denn in der<br />

Verwaltung sind sie <strong>für</strong> reibungslose Abläufe verantwortlich.<br />

Sie müssen sorgfältig und verantwortungsbewusst<br />

arbeiten, da sichergestellt sein muss, dass die erteilten<br />

Informationen und die zugestellten Bescheide korrekt<br />

sind. Wenn sie mit Mitarbeitern (m/w/d) von Behörden,<br />

Verbänden und Wirtschaftsunternehmen kommunizieren,<br />

setzen sie ihr gutes Ausdrucksvermögen ein. In Behörden<br />

mit Publikumsverkehr gehen sie auf die verschiedenen<br />

Anliegen von Antragstellern (m/w/d) unterschiedlicher<br />

sozialer Schichten und kultureller Herkunft ein. Dabei ist<br />

soziale und interkulturelle Kompetenz wichtig.<br />

61

Europa-Korrespondent (m/w/d)<br />

Aufbauqualifizierung<br />

Hauswirtschafter (m/w/d)<br />

62<br />

Nach Ihrer beruflichen Ausbildung im Büromanagement<br />

können Sie Ihre Aufbauqualifizierung zum Europa-<br />

Korrespondent in nur einem Jahr erfolgreich abschließen.<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fremdsprachenkenntnisse, kaufmännisches Wissen, Büromanagement,<br />

IT: Als Mitarbeiter, der sich umfassend auskennt,<br />

werden Sie von internationalen Unternehmen gesucht. Als<br />

Europa-Korrespondent arbeiten Sie beispielsweise in international<br />

agierenden Unternehmen <strong>für</strong> das mittlere Management.<br />

Zu Ihren Aufgaben zählen neben der fremdsprachlichen<br />

Korrespondenz die Terminplanung, Protokollführung und<br />

Erstellung von Berichten, die Organisation von Meetings und<br />

Reisen sowie Messepräsentationen. Ob in import- und exportorientierten<br />

Firmen, in der Industrie, im Touristik- und<br />

Logistikbereich, in der Immobilienwirtschaft, bei Kanzleien,<br />

Banken oder Versicherungen – mit dieser Ausbildung können<br />

Sie in fast allen Wirtschaftsbereichen tätig werden. In die<br />

Aufbauausbildung zum Europa-Korrespondenten ist zum<br />

Zwecke der fremdsprachlichen Erfahrung ein mehrmonatiges<br />

Praktikum integriert, das Sie vorzugsweise im Ausland absolvieren,<br />

um Ihre kaufmännischen und fremdsprachlichen<br />

Kenntnisse anzuwenden und zu festigen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Wirtschaftssprachen oder Internationale Wirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber haben bereits eine kaufmännische Ausbildung,<br />

lieben Fremdsprachen und möchten diese Leidenschaft<br />

in Ihren Beruf integrieren. Mit ihrer fundierten Ausbildung<br />

im Büromanagement bringen die Bewerber bereits beste<br />

Voraussetzungen <strong>für</strong> diesen Beruf mit. Darüber hinaus<br />

sollten Sie eine ausgeprägte Affinität zu Sprachen und<br />

Fremdsprachen haben, sich mündlich und schriftlich gut<br />

ausdrücken können und organisationsstark sein. Bewerber<br />

müssen Fremdsprachenkenntnisse in Englisch, Französisch<br />

oder Spanisch vorweisen.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Hauswirtschaftliche Aufgaben wie kochen, putzen und<br />

bügeln kennt wahrscheinlich jeder in Privathaushalten.<br />

Aber diese Aufgaben müssen auch z. B. in Altersheimen,<br />

Behinderteneinrichtungen oder Krankenhäusern erledigt<br />

werden. Hauswirtschafter sind Dienstleister und arbeiten an<br />

einer Schnittstelle aus Haushaltsführung und Pflegedienst.<br />

Menschen versorgen und betreuen - diese Aufgaben stehen<br />

<strong>für</strong> sie im Mittelpunkt. Sie bereiten z. B. Speisen zu, wissen,<br />

wie man Vorräte am besten lagert und gestalten, reinigen<br />

und pflegen Räume und Wohnumfeld. Hauswirtschafter<br />

betreuen darüber hinaus mit viel Einfühlungsvermögen<br />

und Geduld alte, kranke oder behinderte Menschen im<br />

Alltag. Auch die Kalkulation und Abrechnung der hauswirtschaftlichen<br />

Arbeiten gehören zu den Aufgaben der<br />

Hauswirtschafter.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Diätwesen<br />

z. B. Meister der Hauswirtschaft<br />

z. B. Ernährungswissenschaft, Ökotrophologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten ein freundliches Wesen und Interesse an<br />

Menschen mitbringen. Sie sollten in jeder Hinsicht sorgfältig<br />

arbeiten und keine Berührungsängste im Umgang<br />

mit pflegebedürftigen Menschen haben. Hauswirtschafter<br />

müssen zupacken können und sind bei der Arbeit meist in<br />

Bewegung. Die Arbeitszeit richtet sich nach dem jeweiligen<br />

Einsatzbereich, ggf. arbeiten sie auch frühmorgens oder<br />

spät am Abend und auch an Wochenenden oder Feiertagen.

Industriekaufmann (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Industriekaufleute befassen sich in Unternehmen aller<br />

Branchen mit kaufmännisch-betriebswirtschaftlichen<br />

Aufgabenbereichen wie Materialwirtschaft, Vertrieb und<br />

Marketing, Personal- sowie Finanz- und Rechnungswesen.<br />

Sie stellen fest, was bestellt werden muss und wickeln<br />

den gesamten Einkauf ab und sind auch <strong>für</strong> den Verkauf<br />

der hergestellten Produkte zuständig. Sie verhandeln<br />

mit Kunden und Lieferanten und helfen bei Werbemaßnahmen<br />

mit. Sie ermitteln und planen den Personalbedarf<br />

und -einsatz, kalkulieren Preise, erstellen Angebote, bearbeiten<br />

Kundenbestellungen und übernehmen Aufgaben im<br />

Rechnungswesen, wie z. B. Buchführung, Zahlungsbelege<br />

prüfen oder Mahnungen schreiben. Sie nutzen moderne<br />

Technik <strong>für</strong> den E-Commerce.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Einkauf, Materialwirtschaft oder Vertrieb<br />

z. B. Fachkaufmann (m/w/d) <strong>für</strong> Einkauf und Logistik<br />

oder Vertrieb<br />

z. B. Industriebetriebswirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten vor allem eines sein: sorgfältig und<br />

gewissenhaft, insbesondere bei der Arbeit mit branchenspezifischer<br />

Software. Die Arbeit erfordert kaufmännisches<br />

Denken und analytische Fähigkeiten. Um kosteneffiziente<br />

Verhandlungen mit Lieferanten von Produktionsmitteln<br />

zu führen und die Geschäftspartner auf bestimmte Konditionen<br />

festzulegen, sind Verhandlungsgeschick und<br />

Durchsetzungsvermögen gefragt. Der Kontakt mit Kunden<br />

und Lieferanten steht ebenfalls auf der Tagesordnung,<br />

weshalb Kommunikationsfähigkeit, Serviceorientierung<br />

sowie Kontaktbereitschaft wichtig sind. Bei der Planung<br />

und Steuerung der Herstellung von Waren und Dienstleistungen<br />

sind organisatorische Fähigkeiten gefragt.<br />

Daneben sollten sie offen da<strong>für</strong> sein, Neues zu lernen und<br />

ihr Wissen ständig zu erweitern.<br />

Kaufmann (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Büromanagement<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Kaufleute <strong>für</strong> Büromanagement sind richtige Allround-<br />

Profis. Selbst in der größten Hektik behalten sie einen<br />

kühlen Kopf und wissen genau: Organisation ist alles! Sie<br />

bearbeiten Aufträge, prüfen Rechnungen, überwachen<br />

Personalunterlagen und bearbeiten Aufgaben des betrieblichen<br />

Rechnungswesens mit modernen Techniken<br />

der Bürokommunikation und Textverarbeitung am PC. Das<br />

neue Berufsprofil ist gekennzeichnet durch Büro- und<br />

Geschäftsprozesse, die kaufmännische und bürowirtschaftliche<br />

Pflichtqualifikationen abdecken. Die große<br />

Aufgabenvielfalt in einzelnen Unternehmen und Behörden<br />

bilden zehn unterschiedliche Wahlqualifikationen von jeweils<br />

fünf Monaten ab. Die Auszubildenden (m/w/d) wählen<br />

gemeinsam mit dem <strong>Ausbildungs</strong>betrieb zwei davon passgenau<br />

aus. Eine nicht gewählte Wahlqualifikation kann als<br />

Zusatzqualifikation vermittelt werden.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Einkauf, Personalwesen, Marketing<br />

z. B. Fachkaufmann (m/w/d) <strong>für</strong> Büro- und Projektorganisation,<br />

Bürofachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Betriebswirtschaftslehre, Business Administration<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber in diesem Beruf sollten die deutsche Rechtschreibung<br />

beherrschen, freundlich und kommunikativ<br />

sein, genau und konzentriert arbeiten können, flexibel<br />

auf die vielfältigen Büroaufgaben reagieren und gern im<br />

Team sowie mit Kunden arbeiten.<br />

63

64<br />

Kaufmann (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> IT-System-Management<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Welches Computersystem oder welche Telefonanlage soll<br />

es sein? Kaufleute <strong>für</strong> IT-System-Management haben die<br />

Aufgabe, diese Fragen von Kunden zu beantworten. Sie<br />

entwickeln IT-Lösungskonzepte, beraten Kunden, bieten<br />

IT-Systeme an, beschaffen die Hard - sowie Software und<br />

bieten ihren Kunden „maßgeschneiderte“ Lösungen. Egal<br />

ob der Kunde ein neues System möchte oder sein altes<br />

erweitert: Vom ersten Gespräch bis zur Installation in der<br />

Firma sind Sie sein Ansprechpartner. Außerdem erledigen<br />

sie kaufmännische Tätigkeiten in Bereichen wie Marketing<br />

und Vertrieb. Sie arbeiten mit Computern, verschiedenen<br />

Betriebs-, Cloud-, Informations- und Kommunikationssystemen.<br />

Kaufleute <strong>für</strong> IT-System-Management analysieren<br />

Entwicklungstendenzen in der IT-Branche und kennen<br />

den Produktmarkt sehr genau. Daher entwickeln sie auch<br />

Konzeptionen <strong>für</strong> Werbung und Verkaufsförderung. Die<br />

Themen Datenschutz und IT-Sicherheit haben einen hohen<br />

Stellenwert in der Ausbildung.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. IT-Anwendungsberatung, Softwareentwicklung<br />

oder technischer Vertrieb<br />

z. B. IT-Kundenbetreuer (m/w/d)<br />

z. B. Informatik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber (m/w/d) sollten sich <strong>für</strong> betriebliche Zusammenhänge<br />

und Arbeitsabläufe interessieren. Beim<br />

Ausarbeiten von Angeboten <strong>für</strong> kundenspezifische Systemlösungen<br />

der IT sind kaufmännisches Denken und<br />

Verhandlungsgeschick erforderlich. Wenn Kaufleute<br />

<strong>für</strong> IT-System-Management Anwender in der Bedienung<br />

neuer Programme schulen, ist neben Kommunikationsfähigkeit<br />

sowie Kunden- und Serviceorientierung auch<br />

Flexibilität wichtig, um sich an die unterschiedlichen<br />

Arbeitsorte und Bedingungen anzupassen. Kaufleute <strong>für</strong><br />

IT-System-Management sind immer über neueste technische<br />

Entwicklungen im Bereich der IT-Technologien<br />

informiert und benötigen ein hohes mathematisches<br />

Verständnis und logisches Denkvermögen.<br />

Kaufmann (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Spedition- und Logistikdienstleistung<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Kaufleute <strong>für</strong> Spedition- und Logistikdienstleistungen<br />

planen und organisieren den Güterversand, den Umschlag<br />

und die Lagerung und weitere logistische Leistungen unter<br />

Beachtung einschlägiger Rechtsvorschriften und der<br />

Belange des Umweltschutzes, steuern und überwachen<br />

das Zusammenwirken der an Logistikketten beteiligten<br />

Personen und Einrichtungen, berücksichtigen Zoll- und<br />

außenwirtschaftliche Bestimmungen sowie Informationsund<br />

Kommunikationstechnologien. Sie korrespondieren und<br />

kommunizieren mit ausländischen Geschäftspartnern und<br />

Kunden in englischer Sprache und bearbeiten englischsprachige<br />

Dokumente und wirken bei der Ermittlung von Kosten<br />

und Erträgen sowie der kaufmännischen Steuerung mit.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Straßen-, Schienen-, Schiffs- und Luftverkehr,<br />

Sachbearbeitung, Fahrzeugdisposition<br />

z. B. Fachwirt (m/w/d) <strong>für</strong> Güterverkehr und Logistik,<br />

Verkehrsbetriebswirt (m/w/d)<br />

z. B. Logistik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber sollten freundlich und aufgeschlossen sein,<br />

genau und sorgfältig arbeiten, flexibel sein sowie gerne<br />

im Team arbeiten, selbstbewusst und freundlich auftreten,<br />

gut organisieren und gut rechnen können sowie Interesse<br />

an Wirtschaftsfragen und Wirtschaftskunde haben. Das<br />

Beherrschen der englischen Sprache wird in vielen Unternehmen<br />

vorausgesetzt.

Kaufmann (m/w/d)<br />

im E-Commerce<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Dieser neue <strong>Ausbildungs</strong>beruf mit Zukunft beschäftigt sich<br />

mit allen Themen rund um den Onlinehandel. In der Ausbildung<br />

erlangt man nicht nur kaufmännisches Know-how, sondern<br />

weiß auch, wie Online-Shops technisch funktionieren und<br />

kennt bestimmte Kniffe des Online-Marketings, die einem<br />

erleichtern, als Händler Dinge online zu verkaufen. Kaufleute<br />

im E-Commerce wirken bei der Sortimentsgestaltung mit<br />

und bei der Beschaffung von Waren und Dienstleistungen.<br />

Sie präsentieren das Angebot verkaufsfördernd in Online-<br />

Shops, auf Onlinemarktplätzen, in Social Media oder Blogs.<br />

Mit Kunden kommunizieren sie z. B. per E-Mail, Chat oder<br />

telefonisch und nehmen Anfragen, Reklamationen oder<br />

Lieferwünsche entgegen. Sie richten Bezahlsysteme ein,<br />

überwachen Zahlungseingänge und veranlassen die Übermittlung<br />

bestellter Waren und Dienstleistungen. Für die<br />

kaufmännische Steuerung und Kontrolle analysieren sie die<br />

Ergebnisse der Kosten- und Leistungsrechnung und werten<br />

Verkaufszahlen sowie betriebliche Prozesse aus.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Onlinemarketing oder Controlling<br />

z. B. Handelsfachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten gern im Internet arbeiten, kaufmännisches<br />

Verständnis besitzen, kommunikativ sein und auch bei<br />

Stress einen kühlen Kopf bewahren. Kaufleute im E-Commerce<br />

arbeiten hauptsächlich am Bildschirm in (Großraum-)<br />

Büros und stellen mit Sorgfalt Produktdaten zu Waren<br />

oder Dienstleistungen zusammen. Mit Kundendaten gehen<br />

sie verantwortungsvoll um und beachten die rechtlichen<br />

Regelungen, insbesondere im Hinblick auf den Datenschutz.<br />

Kaufmann (m/w/d)<br />

im Einzelhandel<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Kaufleute im Einzelhandel sind die „Visitenkarte“ des Unternehmens.<br />

Sie planen Einkäufe und wickeln sie ab, nehmen<br />

Waren an und organisieren die sachgerechte Lagerung.<br />

Kaufleute im Einzelhandel beraten ihre Kunden, stellen sich<br />

auf deren Wünsche ein und nehmen z. B. Reklamationen<br />

(Beschwerden) entgegen und bearbeiten sie. Sie kennen die<br />

gesetzlichen Bestimmungen, z. B. aus dem Kaufvertragsrecht,<br />

dem Gesetz gegen den unlauteren Wettbewerb, dem<br />

Ladenschlussgesetz usw., sie kalkulieren Verkaufspreise,<br />

kassieren, stellen Quittungen und Rechnungen aus, erstellen<br />

Kassenberichte und wirken bei Werbemaßnahmen mit.<br />

Außerdem gestalten sie z. B. Verkaufsräume, platzieren<br />

die Waren, organisieren Sonderaktionen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Akquisition (Kundenwerbung) und Verkauf,<br />

Kundenservice, Werbung und Verkaufsförderung, Mitarbeiterführung<br />

z. B. Handelsfachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten gern mit Menschen zu tun haben, freundlich<br />

und hilfsbereit sein, gut rechnen können und kaufmännisch<br />

interessiert sein. Ebenso sollten sich Auszubildende<br />

auf den ständig wechselnden Publikumsverkehr mit unterschiedlichen<br />

Anforderungen einstellen. Die Ausbildung<br />

erfolgt zum einen in Form einer allgemeinen beruflichen<br />

Fachbildung und zum anderen in der vom Lehrbetrieb<br />

angebotenen Spezialisierung.<br />

65

66<br />

Kaufmann (m/w/d)<br />

im Groß- und Außenhandelsmanagement<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Berufliche Tätigkeiten im Groß- und Außenhandel bieten<br />

seit jeher ein abwechslungsreiches und interessantes Aufgabenspektrum<br />

im nationalen und internationalen Handel.<br />

Aufgrund einer wachsenden Bedeutung von E-Business,<br />

Prozess- und Schnittstellen management sowie projektförmiger<br />

Arbeit haben sich die Kompetenzanforderungen<br />

im Berufsbild verändert. Eine Ausbildung zum Kaufmann<br />

<strong>für</strong> Groß- und Außenhandelsmanagement qualifiziert <strong>für</strong><br />

vielfältige Tätigkeiten in Unternehmen des Handels oder der<br />

Industrie. Einsatzgebiete sind die Beschaffung von Waren im<br />

In- und Ausland, ihre Lagerung, Marketing und Vertrieb sowie<br />

waren- und kundenbezogene Dienstleistungen. Auszubildende<br />

können gemeinsam mit ihrem Lehrbetrieb zwischen zwei<br />

Fachrichtungen wählen: Großhandel oder Außenhandel. Absolventen<br />

der Fachrichtung Außenhandel wickeln insbesondere<br />

Außenhandelsgeschäfte ab und bedienen Auslandsmärkte.<br />

Sie sind Spezialisten <strong>für</strong> internationale Märkte und planen,<br />

steuern und kontrollieren logistische Geschäftsprozesse<br />

unter Einhaltung der einschlägigen internationalen Zoll- und<br />

Transportbestimmungen Ebenso werden Inhalte internationaler<br />

Berufskompetenzen vermittelt, z. B. interkulturelle<br />

Kompetenzen. Kaufleute im Großhandel kaufen die Waren<br />

in großer Menge bei den verschiedenen Herstellern, lagern<br />

sie in Hallen und verkaufen sie an Einzelhandelsgeschäfte<br />

und produzierende Unternehmen. Das Retourenmanagement<br />

erhält eine wichtige Stellung im Rahmen der Ausbildung.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Lager- und Materialwirtschaft, E-Commerce<br />

z. B. geprüfter Handelsfachwirt (m/w/d) oder geprüfter<br />

Fachwirt (m/w/d) <strong>für</strong> Außenwirtschaft<br />

z. B. Handelsbetriebswirtschaft, internationale Wirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten gern mit Menschen zu tun haben, selbstbewusst<br />

und freundlich auftreten, verantwortungsbewusst<br />

sein, gut organisieren können, gut rechnen können. Vor allem<br />

Kaufleute im Außenhandel sollten sprachbegabt sein und<br />

gute Fremdsprachenkenntnisse haben, flexibel und auch<br />

gern im Ausland unterwegs sein.<br />

Kaufmännischer Assistent (m/w/d)<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Kaufmännischer Assistent ist eine landesrechtlich geregelte<br />

schulische Ausbildung an Berufsfachschulen und Berufskollegs.<br />

Wenn sie über betriebswirtschaftliches Know-how,<br />

gepaart mit guten Fremdsprachenkenntnissen verfügen,<br />

sind Sie in internationalen Unternehmen sehr gefragt. Wenn<br />

Sie sich darüber hinaus in Sachen Büromanagement und<br />

Bürokommunikation bestens auskennen, haben Sie ausgezeichnete<br />

Entwicklungs- und Karrierechancen. Als kaufmännischer<br />

Assistent unterstützen sie in einem Unternehmen die<br />

Geschäftsführung in ihren kaufmännischen Aufgaben und<br />

in der Kommunikation mit nationalen und internationalen<br />

Geschäftspartnern. Bei dieser Ausbildung können sie sich<br />

auf verschiedene Fachrichtungen spezialisieren sowie die<br />

Fachhochschulreife erwerben. Der berufsqualifizierende<br />

Abschluss stellt eine Alternative zur betrieblichen Ausbildung<br />

mit kaufmännischem Schwerpunkt dar und ist<br />

bundesweit anerkannt. Die bestandene Abschlussprüfung<br />

berechtigt zum Führen der Berufsbezeichnung „Staatlich<br />

anerkannter Kaufmännischer Assistent“.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Finanz- und Rechnungswesen<br />

z. B. Betriebswirt (m/w/d)<br />

z. B. Betriebswirtschaftslehre, Business Administration<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Kaufmännische Assistenten sind Organisationstalente und<br />

tatkräftige Unterstützer des mittleren Managements. Ihre<br />

Arbeit erfordert ausgeprägtes kaufmännisches Denken.<br />

Dabei spielt auch eine sorgfältige und genaue Arbeitsweise<br />

eine große Rolle. Flexibilität ist wichtig, um auf die<br />

individuellen Wünsche von Kunden einzugehen.

Steuerfachangestellter (m/w/d)<br />

Verkäufer (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Steuerfachangestellte kennen die aktuellen Steuergesetze<br />

und sind zuverlässige und qualifizierte Mitarbeiter <strong>für</strong><br />

Steuerberater und Wirtschaftsprüfer. Sie bearbeiten beispielsweise<br />

Lohn- und Gehaltsabrechnungen <strong>für</strong> kleine und<br />

mittlere Unternehmen, führen Lohn- und Gehaltskonten und<br />

erstellen die steuer- und sozialversicherungsrechtlichen<br />

Nachweise und Anmeldungen. Sie erstellen Einkommensteuererklärungen,<br />

erledigen das betriebliche Rechnungswesen<br />

und bereiten Jahresabschlüsse (Bilanzen) vor.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Finanzbuchhaltung, Lohn- und Gehaltsabrechnung<br />

z. B. Steuerberater (m/w/d), Betriebswirt (m/w/d) im<br />

Steuerwesen<br />

z. B. Steuern, Prüfungswesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber in diesem Beruf sollten Spaß im Umgang<br />

mit Zahlen haben, Verständnis <strong>für</strong> wirtschaftliche Zusammenhänge<br />

mitbringen und Interesse an steuerlichen und<br />

rechtlichen Fragen haben. Eine besondere Fähigkeit zum<br />

analytischem Denken ist von Vorteil, ebenso wird Wert auf<br />

einen serviceorientierten Umgang mit Mandanten gelegt.<br />

Aufgrund der zahlreichen Veränderungen im Steuerrecht<br />

müssen schon Auszubildende bereit sein, sich ständig<br />

weiterzubilden.<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Geschäfte mit freundlichem Service und guter Beratung<br />

sind bei den Kunden gefragt. Hier spielen Verkäufer die<br />

Hauptrolle, denn es hängt vor allem von ihnen ab, dass<br />

sich die Kunden wohlfühlen und wieder kommen. Deshalb<br />

informieren und beraten Verkäufer Kunden und bieten<br />

Serviceleistungen an. Sie nehmen Ware an, zeichnen sie<br />

aus und präsentieren sie ansprechend. Zudem prüfen sie<br />

den Bestand, führen Qualitätskontrollen durch, bestellen<br />

Ware nach und nehmen Reklamationen entgegen. Verkäufer<br />

führen ebenso Inventuren durch und müssen wissen, mit<br />

welchen Methoden man kaufmännische Vorgänge erfasst<br />

und Kalkulationen erstellt. Verkäufer verkaufen je nach<br />

Betrieb Bekleidung, Heimwerkerbedarf oder Unterhaltungselektronik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Waren-, Produkt- und Verkaufskunde<br />

Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können Verkäufer<br />

unter bestimmten Voraussetzungen ihre Ausbildung<br />

um ein Jahr fortsetzen und die Prüfung als Kaufmann<br />

(m/w/d) im Einzelhandel ablegen. Weitere Aufstiegsmöglichkeiten<br />

sind z. B. Handelsfachwirt (m/w/d).<br />

z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten kontaktfreudig und freundlich sein, sich<br />

sprachlich gut ausdrücken können, Einfühlungsvermögen<br />

<strong>für</strong> ihre Kunden haben und gut rechnen können. Verkäufer<br />

sind viel auf den Beinen, an der Kasse arbeiten sie im Sitzen.<br />

Ggf. sind schwere Waren zu heben oder zu transportieren.<br />

Die Arbeit an Samstagen ist üblich, in Bahnhofs- oder<br />

Flughafenfilialen auch an Sonn- und Feiertagen.<br />

67

Verwaltungsfachangestellter (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

68<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Autos an- und abmelden, Personalausweise beantragen und<br />

verlängern, Baugenehmigungen und Sozialhilfeleistungen<br />

beantragen - <strong>für</strong> all diese Dinge geht man auf‘s Rathaus<br />

oder zum Landratsamt. Dort kümmern sich Verwaltungsfachangestellte<br />

um alle Anträge, Genehmigungen oder auch<br />

Urkunden. Sie kennen die Gesetze und wissen, wie sie dem<br />

Bürger helfen können. Verwaltungsfachangestellte erledigen<br />

ihre Aufgaben in der Verwaltung kundenorientiert und<br />

nach Gesichtspunkten der Wirtschaftlichkeit. Sie stellen<br />

Urkunden aus, beschaffen und bewirtschaften Material<br />

und langlebige Wirtschaftsgüter nach ökonomischen und<br />

ökologischen Gesichtspunkten, planen und organisieren<br />

Arbeitsprozesse in ihrem Aufgabenbereich, bearbeiten<br />

Vorgänge mithilfe moderner Informations- und Kommunikationssysteme<br />

und wirken bei der Erstellung und Ausführung<br />

von Haushalts- und Wirtschaftsplänen mit. Ihr Arbeitsplatz<br />

ist aber nicht nur in der Stadtverwaltung, sondern auch<br />

in Bundes- oder Landesverwaltungen. Dort bereiten sie<br />

z. B. Stellenausschreibungen und Arbeitsverträge <strong>für</strong> das<br />

Personal in der Verwaltung vor oder auch Vorschriften, um<br />

Steuern, Gebühren und Beiträge zu erheben.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. EDV, spezieller Bürokommunikation, Rechnungswesen,<br />

Buchführung<br />

z. B. Verwaltungsfachwirt (m/w/d), Sozialwirt (m/w/d),<br />

Verwaltungsbetriebswirt (m/w/d)<br />

z. B. Staats-, Verwaltungswissenschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten keine Angst vor komplizierten Texten,<br />

wie z. B. Gesetzestexten haben, gerne Texte formulieren<br />

und Briefe schreiben, Verantwortung übernehmen, zuverlässig<br />

sein, sorgfältig und konzentriert arbeiten, Spaß an<br />

der Arbeit am Computer haben sowie gerne mit Menschen<br />

umgehen. Von Anfang an müssen die Auszubildenden die<br />

Datenschutzbestimmungen genau einhalten.

69

70<br />

#Ent decke<br />

Deine möglichkeiten

<strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />

Berufe im Gastgewerbe und im Lebensmittelbereich<br />

» AHORN Berghotel Friedrichroda Betriebs GmbH, Friedrichroda 86<br />

» August Storck KG, Ohrdruf 89<br />

» Brandt Zwieback GmbH + Co. KG, Ohrdruf 95<br />

71<br />

Quellen:<br />

Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf den folgenden Seiten wurden teilweise aus den Angaben des Bundesmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft und Technologie<br />

– <strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem Bundesinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung – <strong>Ausbildungs</strong>berufe und BERUFENET – ein Angebot der Bundesagentur <strong>für</strong> Arbeit, entnommen. (1)<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium

72<br />

Fachkraft (m/w/d)<br />

Gastronomie<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Die bisherige Fachkraft im Gastgewerbe wird zur Fachkraft<br />

<strong>für</strong> Gastronomie. Fachkräfte <strong>für</strong> Gastronomie beherrschen die<br />

Grundlagen des Gastronomie-Metiers: Sie betreuen Gäste in<br />

unterschiedlichen Bereichen der Gastronomie. Sie schenken<br />

Getränke aus, servieren und verkaufen Speisen, bereiten Veranstaltungen<br />

vor, bauen Büfetts auf und helfen in der Küche<br />

bei der Zubereitung einfacher Gerichte. Sie sind gegenüber<br />

den Gästen das Gesicht und die Stimme ihres Betriebes. Ihre<br />

Aufgabe ist es, das Gasterlebnis zu gestalten, freundliche und<br />

fachkundige Berater, Verkäufer und Kümmerer zu sein. Da<strong>für</strong><br />

lernen sie auch in der Küche die Grundlagen über Lebensmittel<br />

und ihre Verwendung in der Gastronomie sowie im Wirtschaftsdienst<br />

alles Wichtige zur Gestaltung und Pflege von<br />

Gasträumen. Gewählt wird zwischen den zwei Schwerpunkten<br />

Restaurantservice oder Systemgastronomie. Diese Wahl beeinflusst<br />

<strong>Ausbildungs</strong>inhalte und Prüfung mit. Der jeweilige<br />

Schwerpunkt nimmt vier Monate der <strong>Ausbildungs</strong>zeit ein. Im<br />

Schwerpunkt Restaurantservice liegt der Fokus auf dem<br />

Bedienen von Gästen am Tisch und auf der Kommunikation<br />

mit den Gästen. Im Schwerpunkt Systemgastronomie wird<br />

insbesondere der Umgang mit den Markenstandards vermittelt,<br />

die in den Kettenbetrieben von überragender Bedeutung sind,<br />

sei es in der Produktion, sei es im Umgang mit Gästen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Systemgastronomie oder Restaurantservice<br />

Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können die<br />

Fachkräfte ihre Ausbildung um ein Jahr fortsetzen und<br />

z. B. die Prüfung zum Fachmann (m/w/d) <strong>für</strong> Restaurants<br />

und Veranstaltungsgastronomie oder zum<br />

Fachmann (m/w/d) Systemgastronomie ablegen.<br />

z. B. Hotelmanagement<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Besonders geeignet <strong>für</strong> die Gastronomie sind offene und<br />

freundliche Menschen, die gerne im Team arbeiten. Der<br />

Umgang mit Gästen ist Teil des täglichen Lebens, dabei<br />

helfen Kommunikations- und Verkaufstalent. Wer gut organisieren<br />

kann und gerne mit anpackt, ist in diesem Beruf<br />

richtig. Fremdsprachen sind von Vorteil. Wochenend- und<br />

Feiertagsarbeit sind in der Gastronomie üblich.<br />

Fachkraft (m/w/d)<br />

Küche<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Erstmals gibt es ab 2022 mit der Fachkraft Küche einen<br />

zweijährigen <strong>Ausbildungs</strong>beruf speziell <strong>für</strong> die Arbeit in<br />

der Küche. Der neue <strong>Ausbildungs</strong>beruf richtet sich an<br />

alle, die professionelles Kochen von Grund auf praktisch<br />

lernen wollen, sich jedoch weniger mit Theorie und Zahlen<br />

beschäftigen möchten. Fachkräfte Küche kennen sich aus<br />

mit dem Küchen-Einmaleins: Sie lernen die Verarbeitung<br />

und Zubereitung von Lebensmitteln aller Art. Sie wissen,<br />

wie einfache Speisen und Gerichte aus Fleisch, Fisch<br />

und Gemüse zubereitet werden. Sie können Salate und<br />

Desserts anrichten und garnieren und einfache Suppen<br />

und Soßen herstellen. Da<strong>für</strong> lernen sie unterschiedliche<br />

Arbeits- und Schnitttechniken und Garverfahren sowie den<br />

Umgang mit Rezepturen und Küchengeräten. Außerdem<br />

können sie Waren annehmen und einlagern und kennen<br />

sich mit Hygiene aus.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können Küchenfachkräfte<br />

unter bestimmten Voraussetzungen<br />

ihre Ausbildung um ein Jahr fortsetzen und die Prüfung<br />

als Koch (m/w/d) ablegen.<br />

z. B. Küchenmeister (m/w/d)<br />

z. B. Ernährungswissenschaft, Ökotrophologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Besonders geeignet <strong>für</strong> die Küche sind Menschen, die<br />

gerne im Team und mit den Händen arbeiten. Das tägliche<br />

Leben ist geprägt vom Umgang mit Lebensmitteln und<br />

deren Verarbeitung. Bei der Kombination von Zutaten wie<br />

auch beim Anrichten von Speisen ist Kreativität wichtig,<br />

<strong>für</strong> das Abschmecken der Speisen ein guter Geruchs- und<br />

Geschmackssinn. Zeitdruck ist häufig in der Küche, es hilft<br />

daher, wenn man gut mit Stress umgehen kann und fit ist.<br />

Küchenfachkräfte beachten bei der Speisenzubereitung<br />

und Pflege von Küchengeräten sorgfältig und verantwortungsbewusst<br />

die geltenden Hygienevorschriften. Wochenend-<br />

und Feiertagsarbeit ist in der Gastronomie üblich.

Fachkraft (m/w/d)<br />

Lebensmitteltechnik<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Lebensmitteltechnik produzieren Nahrungsmittelerzeugnisse<br />

wie Fertiggerichte, Konserven oder<br />

Backwaren nach festgelegten Rezepturen und Prozessabläufen.<br />

Sie stellen mithilfe von Maschinen und Anlagen die<br />

verschiedensten Lebensmittel her. Sie kennen die Abläufe<br />

vom Eingang der Rohwaren bis hin zum fertig verpackten<br />

Produkt. Zunächst nehmen sie Rohstoffe, Halbfertig- und<br />

Fertigprodukte entgegen und prüfen sie. Dann leiten sie<br />

diese weiter ans Lager oder an die Verarbeitung. Sie sorgen<br />

da<strong>für</strong>, dass die <strong>für</strong> die jeweilige Produktion nötigen<br />

Zutaten bereitgestellt werden, bereiten sie vor und richten<br />

die Maschinen und Anlagen ein. Außerdem kontrollieren<br />

sie regelmäßig die Qualität ihrer Produkte.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Eingangskontrolle, der Bedienung der Anlagen<br />

oder der Qualitätssicherung<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Lebensmittel, Techniker<br />

(m/w/d) Lebensmitteltechnik mit dem Schwerpunkt<br />

Verarbeitungstechnik<br />

z. B. Lebensmitteltechnologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber sollten Spaß am Umgang mit Menschen haben<br />

und im Umgang mit ihren Kunden gewandt, höflich und<br />

zuvorkommend sein. Stets beachten sie die Hygienevorschriften<br />

<strong>für</strong> den Umgang mit Lebensmitteln und kennen<br />

deren Zusammensetzung, um Kunden beraten zu können.<br />

Vorwiegend stehen sie hinter dem Verkaufstresen und<br />

arbeiten dort meist mit mehreren Kollegen auf beengtem<br />

Raum. Arbeit am Wochenende ist üblich.<br />

Fachmann (m/w/d)<br />

Restaurants und Veranstaltungsgastronomie<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Die bisherigen Restaurantfachleute werden zu Fachleuten<br />

<strong>für</strong> Restaurants und Veranstaltungsgastronomie. Damit wird<br />

der spannende und vielfältige Beruf <strong>für</strong> den Nachwuchs<br />

deutlich attraktiver. Natürlich steht hinter dem neuen<br />

Namen auch ein neuer Inhalt: Neben dem verstärkten<br />

Fokus auf Konzeption, Organisation und Durchführung von<br />

Veranstaltungen, spielen Produktkompetenz, Gastkommunikation<br />

und Verkaufsförderung spielen eine stärkere Rolle.<br />

Fachleute <strong>für</strong> Restaurants und Veranstaltungsgastronomie<br />

haben das Wohlergehen ihrer Gäste im Blick – ob beim<br />

intimen Candlelight-Dinner oder bei der großen Tagung,<br />

ob bei der einzigartigen Hochzeitsfeier oder im täglichen<br />

à la carte-Service. Sie haben die Gastgeber-Rolle im Restaurant,<br />

an der Bar und bei den unterschiedlichsten Arten<br />

von Veranstaltungen. Sie beherrschen alle Abläufe, vom<br />

saison- und anlassbezogenen Vorbereiten der Räume über<br />

das Beraten der Gäste und das fachgerechte Servieren von<br />

Getränken, Speisen und Menüs bis zur Rechnungserstellung.<br />

Auch bei der Organisation und Durchführung von Tagungen,<br />

Banketts und Feiern behalten sie stets den Durchblick.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Bankettservice<br />

z. B. Betriebsleiter (m/w/d) der Fachrichtung Hotel<br />

und Gaststätten<br />

z. B. Hotel- und Tourismusmanagement<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Besonders geeignet <strong>für</strong> Restaurants und Veranstaltungen<br />

sind offene und freundliche Menschen, die gerne im<br />

Team arbeiten und ein sicheres Auftreten besitzen. Der<br />

Umgang mit Gästen ist Teil des täglichen Lebens, dabei<br />

helfen Kommunikations- und Verkaufstalent. Wer gut<br />

organisieren kann und auch bei Hektik Ruhe und Überblick<br />

behält, ist in diesem Beruf richtig. Fremdsprachen sind<br />

von Vorteil. Nacht-, Wochenend- und Feiertagsarbeit sind<br />

in der Gastronomie üblich.<br />

73<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium

Hotelfachmann (m/w/d)<br />

Koch (m/w/d)<br />

74<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Die Ausbildung zum Hotelfachmann wurde modernisiert<br />

und neu strukturiert, um dem Wandel im Gastgewerbe<br />

Rechnung zu tragen. Hotelfachleute sind Allrounder in ihren<br />

Beherbergungsbetrieben und stehen den Gästen in den<br />

verschiedenen Hotelbereichen zur Verfügung. Sie sorgen<br />

<strong>für</strong> einen reibungslosen Geschäftsablauf: beim Empfang,<br />

im Service, im Sekretariat, Buchhaltung oder Werbung.<br />

Hotelfachleute betreuen Gäste vor, während und nach ihrem<br />

Aufenthalt in Hotels: Sie kümmern sich um Reservierungen,<br />

um die Bedienung und Betreuung ihrer Gäste im Haus. Sie<br />

planen und organisieren die wesentlichen Arbeitsabläufe<br />

im Hotel im unmittelbaren Zusammenhang mit den Gästen.<br />

Verkaufsförderung und Vertrieb sind digitaler und vernetzter<br />

geworden. Deshalb lernen Hotelfachleute jetzt mehr über<br />

die Arbeit mit Buchungsplattformen und IT-Hotelsystemen,<br />

das so genannte Channel- und Revenue-Management.<br />

Im Housekeeping und im Food & Beverage (Service und<br />

Küche) werden in bewährter Weise die Basics vermittelt,<br />

stärker als bisher aber auch die Kompetenzen, die es<br />

braucht, um diese Bereiche zu managen. Wie in allen dreijährigen<br />

gastgewerblichen Berufen wird der Nachwuchs<br />

des Hotelfachs auf die Rolle als künftige Führungskräfte<br />

vorbereitet, indem Knowhow zum Anleiten und Führen von<br />

Mitarbeitenden erworben wird.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Personalwesen, Marketing, Betriebsführung,<br />

Organisation<br />

z. B. Hotelmeister (m/w/d)<br />

z. B. Hotel- und Tourismusmanagement<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Wer Hotelfachmann werden möchte, sollte ein offener und<br />

freundlicher Mensch sein und gerne im Team arbeiten.<br />

Zudem helfen Kommunikations-, Organisations- und Verkaufstalent<br />

und ein sicheres Auftreten. Fremdsprachen<br />

sind von Vorteil. Nacht-, Wochenend- und Feiertagsarbeit<br />

sind in der Gastronomie üblich.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Die Ausbildung zum Koch wurde modernisiert und neu strukturiert,<br />

um dem Wandel im Gastgewerbe Rechnung zu tragen.<br />

Dabei sind und bleiben Köche jedoch die Experten, wenn es<br />

um Genuss und Kulinarik geht. Kern ihrer Aufgaben ist das<br />

Zubereiten von Speisen und Menüs. Da<strong>für</strong> lernen sie alle<br />

wichtigen Arbeitstechniken und Wissenswertes über Lebensmittel<br />

– von Fleisch und Fisch über Pflanzenküche bis hin<br />

zu Desserts. Diese solide Basis ermöglicht dem Nachwuchs<br />

eine berufliche Zukunft in den unterschiedlichsten Betrieben:<br />

Vom Gasthaus bis zum Businesshotel, von der Großküche bis<br />

zum Sternerestaurant oder sogar auf einem Kreuzfahrtschiff.<br />

Beim Kochen ist jedoch längst nicht Schluss. Köche kennen<br />

die Vorschriften <strong>für</strong> Lebensmittelhygiene, kennen die Preise<br />

und Lieferbedingungen <strong>für</strong> Lebensmittel, erarbeiten Speisepläne<br />

und Menüfolgen, planen und organisieren den Einkauf<br />

von Lebensmitteln, kontrollieren Qualität, Menge und Preis<br />

der Waren, lagern Vorräte fachgerecht in Kühlräumen und<br />

Gefriergeräten und kontrollieren die Lagerbestände. Sie organisieren<br />

die Küche und arbeiten kollegial mit dem Service<br />

zusammen. Qualität und Gästewünsche haben sie dabei stets<br />

im Blick. Neu in der Ausbildung ist eine größere Gewichtung<br />

von Pflanzenküche, Ernährungstrends und Gesundheit. Ebenso<br />

spielt die Vorbereitung auf spätere Führungsaufgaben durch<br />

Knowhow zu Mitarbeiterführung, Warenflüssen und Kosten<br />

eine wichtige Rolle. Mit der Zusatzqualifikation „Vegetarische<br />

und vegane Küche“ wurde der Trend der Zeit berücksichtigt.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Diätwesen, Süßspeisen oder Ernährungslehre<br />

z. B. Küchenmeister (m/w/d)<br />

z. B. Ernährungswissenschaft, Ökotrophologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Wer Koch werden will sollte einen guten Geruchs- und Geschmackssinn<br />

haben, Wert auf Sauberkeit und Hygiene legen,<br />

Spaß haben an der Zubereitung von Nahrungsmitteln,<br />

gerne gestalten, garnieren und verzieren. Kreativität ist<br />

eine willkommene Eigenschaft. Zudem helfen Sorgfalt und<br />

kulinarische Neugier genauso wie Stressresistenz und eine<br />

gewisse körperliche Fitness. Nicht geeignet ist die Ausbildung<br />

bei Allergien, wie zum Beispiel Mehlstauballergie. Die Bereitschaft<br />

zur Schicht- und Wochenendarbeit wird vorausgesetzt.

Süßwarentechnologe (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Süßwarentechnologen sind den ganzen Tag von Leckereien<br />

wie Zucker, Kakaobohnen, Sirup und Nüssen umgeben. Je<br />

nach Einsatzgebiet liegt der Schwerpunkt bei „Bonbons und<br />

Zuckerwaren“, bei „Feine Backwaren“, bei „Knabberartikel“,<br />

bei „Schokoladenwaren und Konfekt“ oder bei „Speiseeis“.<br />

Süßwarentechnologen arbeiten an speziellen Maschinen und<br />

Produktionsanlagen, um zum Beispiel Füllungen <strong>für</strong> Kekse<br />

herzustellen, Teige zu kneten, Schokolade mit Nüssen zu<br />

vermischen, Pralinen und Bonbons zu formen, Konfekt zu<br />

gestalten oder Speiseeis zu produzieren und zu verpacken.<br />

Dabei achten sie darauf, dass die Maschinen einwandfrei<br />

laufen, die Qualität der Ware stimmt und Verpackungen,<br />

Lagerung und Transport der Produkte ordnungsgemäß<br />

erfolgen. Die Spezialisten <strong>für</strong> Süßes sind Experten <strong>für</strong><br />

Produktionsprozesse und Hygiene.<br />

75<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. in Bereichen wie der Bedienung und Überwachung<br />

der Anlagen oder der Qualitätskontrolle<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Süßwaren<br />

z. B. Lebensmitteltechnologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber (m/w/d) sollten technisches Interesse haben,<br />

eigenverantwortlich und zuverlässig arbeiten, viel Sinn<br />

<strong>für</strong> Hygiene und Sauberkeit mitbringen sowie gerne im<br />

Team arbeiten. An das oft gleichförmige, aber hoch konzentrierte<br />

Bedienen von Steuerpulten müssen sich die<br />

angehenden Fachkräfte dabei ebenso gewöhnen wie an<br />

den Umgang mit Reinigungs- und Desinfektionsmitteln<br />

oder die Temperaturschwankungen zwischen klimatisierten<br />

Lagerräumen und Produktionshallen. Sicherheitsund<br />

Hygienevorschriften beachten sie bereits während<br />

der Ausbildung verantwortungsbewusst und genau. Um<br />

Verunreinigungen der Lebensmittel zu verhindern, tragen<br />

sie Arbeitskleidung, z. B. Handschuhe und Haarnetz.

<strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />

Soziale und medizinische Berufe<br />

76<br />

» AWO – Soziale Dienste gGmbH <strong>Gotha</strong>, <strong>Gotha</strong>, Friedrichroda, Tüttleben und Apfelstädt 93<br />

» Euro Akademie Erfurt, Erfurt 101<br />

» Grone-Bildungszentren Thüringen GmbH -gemeinnützig-, <strong>Gotha</strong>, Arnstadt, Eisenach und Erfurt 106<br />

» Städtische Heime <strong>Gotha</strong> gGmbH, <strong>Gotha</strong> 121<br />

» VHS-BILDUNGSWERK GmbH – Zweigniederlassung Thüringen, <strong>Gotha</strong> Umschlag

77<br />

Quellen:<br />

Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf den folgenden Seiten wurden teilweise aus den Angaben des Bundesmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft und Technologie<br />

– <strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem Bundesinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung – <strong>Ausbildungs</strong>berufe und BERUFENET – ein Angebot der Bundesagentur <strong>für</strong> Arbeit, entnommen. (2)<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />

Studium

Erzieher (m/w/d)<br />

Pflegefachmann (m/w/d)<br />

78<br />

2 bis 4 Jahre je nach landesrechtlicher Regelung<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Erzieher ist eine landesrechtlich geregelte schulische<br />

Aus- bzw. Weiterbildung an Fachschulen, Berufsfachschulen,<br />

Berufskollegs und anderen Bildungseinrichtungen.<br />

Erzieher unterstützen Kinder und Jugendliche dabei, zu<br />

starken Persönlichkeiten heranzuwachsen. Sie sind vor<br />

allem in der vorschulischen Erziehung, in der Kinder- und<br />

Jugendarbeit sowie in der Heimerziehung tätig. Sie arbeiten<br />

hauptsächlich in Kinderbetreuungseinrichtungen, aber<br />

auch in Erziehungs- oder Jugendwohnheimen, Jugendzentren,<br />

Familien- oder Suchtberatungsstellen, Tagesstätten,<br />

Wohnheimen <strong>für</strong> Menschen mit Behinderung oder<br />

in ambulanten sozialen Diensten tätig. Erzieher sind neben<br />

den Eltern meist die wichtigsten Bezugspersonen <strong>für</strong><br />

Kinder und Jugendliche. Als Vorbild prägen Erzieher ihre<br />

Persönlichkeit und fördern sie ihrem Alter entsprechend<br />

in ihrer charakterlichen Entwicklung.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Elementarpädagogik oder Elternberatung<br />

z. B. Fachwirt (m/w/d) <strong>für</strong> Erziehungswesen<br />

z. B. Erziehungs-, Bildungswissenschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber brauchen In der Regel einen mittleren Bildungsabschluss<br />

oder als Hauptschüler eine abgeschlossene<br />

Berufsausbildung sowie ein polizeiliches Führungszeugnis<br />

und einen Erste-Hilfe-Kurs. Erzieher benötigen ein hohes<br />

Maß an Verantwortungsbewusstsein und Einfühlungsvermögen.<br />

Vor allem im Umgang mit verhaltensauffälligen<br />

oder aggressiven Kindern und Jugendlichen sind Konfliktfähigkeit<br />

und psychische Belastbarkeit wichtig. Erzieher<br />

haben ein gutes Gespür <strong>für</strong> die Bedürfnisse von Kindern<br />

und Jugendlichen. Sie beobachten ihr Verhalten, betreuen<br />

und fördern sie und beurteilen nach pädagogischen Grundsätzen<br />

z.B. ihren Entwicklungsstand, ihre Motivation oder<br />

das Sozialverhalten.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Dieser neue, universelle Pflegeberuf hat das Ziel, den Berufsbereich<br />

der Pflege aufzuwerten und eine moderne und<br />

durchlässige Ausbildung im Pflegebereich zu schaffen. Die<br />

schulische und praktische Ausbildung dient der Vermittlung<br />

der erforderlichen Kompetenzen <strong>für</strong> die selbstständige,<br />

umfassende und prozessorientierte Pflege von Menschen<br />

aller Altersstufen, in akut und dauerhaft stationären sowie<br />

ambulanten Pflegesituationen. Damit wird der Wechsel<br />

zwischen den einzelnen Pflegebereichen erleichtert. Im<br />

dritten <strong>Ausbildungs</strong>jahr kann eine Spezialisierung mit dem<br />

Abschluss „Altenpfleger“ oder „Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger“<br />

erfolgen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Krankenpflege oder Hygiene im Gesundheitsbereich)<br />

z. B. Stationsleiter (m/w/d), Pflegedienstleiter (m/w/d)<br />

z. B. Medizinische Assistenz, Pflegemanagement<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber brauchen einen mittleren Bildungsabschluss<br />

oder einen Hauptschulabschluss in Verbindung mit einer<br />

erfolgreich abgeschlossenen Berufsausbildung, z. B. in<br />

der Gesundheits-, Kranken- oder Altenpflegehilfe. Darüber<br />

hinaus wird ein ärztliches Attest über die gesundheitliche<br />

Eignung gefordert. Die Ausbildung stellt hohe Anforderungen<br />

an Leistungsfähigkeit, Leistungsbereitschaft und<br />

die Persönlichkeit des Schülers. Gute Vorkenntnisse in<br />

den naturwissenschaftlichen Fächern, seelische und<br />

körperliche Belastbarkeit, rasches und klares Erfassen,<br />

selbstständiges Denken, Zuverlässigkeit, Ehrlichkeit und<br />

die Fähigkeit bei dem Umgang mit dem Menschen sind<br />

Voraussetzungen. Die Bereitschaft zu Schicht- und Wochenendarbeit<br />

wird vorausgesetzt.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium

Sozialassistent (m/w/d)<br />

meist 2 Jahre, je nach landesrechtlicher Regelung<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Sozialassistent ist eine landesrechtlich geregelte schulische<br />

Ausbildung an Berufsfachschulen. Sozialassistenten<br />

helfen Menschen ihren Alltag besser zu bewältigen. Dabei<br />

übernehmen sie pädagogisch-betreuende, hauswirtschaftliche<br />

oder sozialpflegerische Aufgaben. Sie unterstützen<br />

vorwiegend ältere, hilfsbedürftige Personen beispielsweise<br />

bei der Nahrungsaufnahme, der täglichen Körperpflege und<br />

beim Gebrauch von Hilfsmitteln. Auch bei der Gestaltung<br />

der Freizeit von Senioren sind sie eingebunden. Sie wirken<br />

mit bei förderlichen und aktivierenden Beschäftigungen mit<br />

dem Ziel, eine höchstmögliche Selbstständigkeit des älteren<br />

Menschen zu erhalten bzw. diese wieder zu verbessern. Zu<br />

ihren Aufgaben gehören des Weiteren Hausarbeiten, Kleider-<br />

und Wäschepflege, das Bereitstellen von Essen sowie<br />

alle anfallenden hauswirtschaftlichen und hygienischen<br />

Maßnahmen. Wichtig <strong>für</strong> die Arbeit als Sozialassistent ist<br />

eine vertrauensvolle Beziehung auf Augenhöhe, denn man<br />

erfährt sehr viel über die betreuten Menschen.<br />

79<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Kranken- und Altenpflege oder Hauswirtschaft<br />

z. B. Haus- und Familienpfleger (m/w/d)<br />

z. B. Soziale Arbeit<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten gern mit Menschen aller Altersgruppen<br />

arbeiten und keine Scheu oder Berührungsängste gegenüber<br />

pflegerischen Aufgaben besitzen. Jeder Betreuungseinsatz<br />

bringt unterschiedliche Anforderungen mit sich, denen<br />

sich die Fachkräfte schnell und flexibel anpassen müssen.<br />

Stets halten sie sich an die gesetzten Rahmenbedingungen<br />

wie ärztliche Verschreibungen, pflegefachliche Vorgaben<br />

oder Einsatzpläne. Insbesondere in Einrichtungen, in denen<br />

eine Betreuung rund um die Uhr erforderlich ist, sind<br />

Wochenend- oder Nachtarbeit möglich. Gegebenenfalls,<br />

abhängig von landesrechtlichen Bestimmungen oder den<br />

Aufnahmeregelungen der Bildungseinrichtungen, müssen<br />

die persönliche Zuverlässigkeit (mittels Führungszeugnis)<br />

und die gesundheitliche Eignung als Aufnahmevoraussetzungen<br />

nachgewiesen werden.

Studiengänge<br />

Duales Studium<br />

80<br />

» AHORN Berghotel Friedrichroda Betriebs GmbH, Friedrichroda 86<br />

» ARSD GmbH & Co. KG, Waltershausen 88<br />

» Autohausgruppe SCHADE, Schwabhausen und Eisenach 92<br />

» BMW GROUP WERK EISENACH, Krauthausen 94<br />

» Continental AG Division ContiTech, Waltershausen 96<br />

» DMG MORI Seebach GmbH, Seebach 98<br />

» Elektro-Anlagen-Bau GmbH, Waltershausen 88<br />

» FIEGE Logistik Stiftung & Co. KG, Nesse-Apfelstädt 103<br />

» Landratsamt <strong>Gotha</strong>, <strong>Gotha</strong> 110<br />

» Lidl Vertriebs GmbH & Co. KG, <strong>Gotha</strong>, Ohrdruf, Arnstadt, Eisenach, Erfurt und Gera 110<br />

» ModellTechnik Rapid Prototyping GmbH, Waltershausen 112<br />

» Nissha Advanced Technologies Europe GmbH, Waltershausen 116<br />

» Robert Bosch Fahrzeugelektrik Eisenach GmbH, Eisenach 118<br />

» Stadtwerke Erfurt Gruppe – SWE Service GmbH, Erfurt 122<br />

» Stadtwerke <strong>Gotha</strong> NETZ GmbH, <strong>Gotha</strong> 119<br />

» Strassing GmbH, Erfurt 123

81

82<br />

Duales Studium –<br />

qualifizierter Studienabschluss und<br />

vertiefte Praxiskenntnisse<br />

Ein duales Studium zu absolvieren bedeutet, praktisches<br />

Lernen in einem Unternehmen mit theoretischen Vorlesungen<br />

an einer Hochschule oder Berufsakademie zu verbinden.<br />

Diese beiden Einsatzgebiete (Praxis und Theorie) wechseln<br />

sich in einem meist regelmäßigen Rhythmus miteinander<br />

ab. Eine enge curriculare Verzahnung von Studium und<br />

Arbeit und zwei Lernorte sind bei dualen Studiengängen<br />

typisch. Mit dem Erreichen des international anerkannten<br />

Bachelorabschluss am Ende des Studiums hat man nicht<br />

nur den Studienabschluss in der Tasche, sondern auch<br />

schon jede Menge praktische Arbeitserfahrung, die von<br />

Arbeitgebern besonders geschätzt wird.<br />

Dual studieren kann man mittlerweile fast jedes Studienfach<br />

– von Betriebswirtschaft bis Soziale Arbeit ist <strong>für</strong> jeden<br />

etwas dabei. Dabei sollten zukünftige duale Studierende<br />

folgende Voraussetzungen mitbringen:<br />

» Nachweis der Hochschulzugangsberechtigung (Abitur,<br />

Fachabitur, je nach Hochschule ist auch unter bestimmten<br />

Bedingungen z. B. abgeschlossene Berufsausbildung<br />

mit anschließender mindestens dreijähriger<br />

Berufstätigkeit oder Meisterbrief, Abschluss als<br />

Techniker oder Betriebswirt), eine Aufnahme des<br />

Studiums möglich.<br />

» Vorliegender <strong>Ausbildungs</strong>- bzw. Praktikumsvertrag<br />

mit einem Kooperationsunternehmen der Hochschule<br />

» Diverse Auswahltests und bestimmte Notenanforderungen<br />

sind je nach Studienrichtung und Hochschule<br />

möglich<br />

Dual Studieren bedeutet auch ein recht straff getakteter<br />

Stundenplan, denn Semesterferien wie „normale“ Studenten<br />

sie haben, gibt es nicht. In kurzer Zeit sollen ein qualifizierter<br />

Studienabschluss und vertiefte Praxiskenntnisse<br />

erworben werden. Dies bedeutet ein besonders intensives<br />

Studium. Ehrgeiz, Durchhaltevermögen, Selbstständigkeit<br />

und Disziplin sind wichtige persönliche Eigenschaften, um<br />

den permanenten Wechsel von Theorie- und Praxisphasen<br />

und die Doppelbelastung von Studium und Arbeit zu<br />

stemmen. Gleichzeitig bereitet ein duales Studium optimal<br />

auf den späteren Berufsalltag im womöglich gleichen<br />

Unternehmen vor. Dies ist ein enormer Pluspunkt. In vielen<br />

Fällen erhalten duale Studierende ein Gehalt, oft werden<br />

auch die Studiengebühren vom Kooperationsunternehmen<br />

übernommen. Hier heißt es, sich individuell beim Unternehmen<br />

zu informieren.<br />

Ein duales Studium dauert in der Regel sechs bis acht<br />

Semester mit wechselnden Theorie- und Praxisphasen. Das<br />

kommt natürlich stark auf den jeweiligen Studiengang und<br />

auf das Studien- oder Zeitmodell an. Diese Modelle sind an<br />

den Hochschulen verschieden und werden als Wochenmodell<br />

(2 – 3 Tage an der Hochschule und den Rest der Woche<br />

im Unternehmen), als Blöcke in den Semesterferien oder<br />

3-Monats-Blöcke angeboten.<br />

Die vielen verschiedenen Bezeichnungen <strong>für</strong> ein duales<br />

Studium sind oft verwirrend, obwohl die meisten das Gleiche<br />

meinen. Das liegt meist daran, dass es je nach Bundesland<br />

Unterschiede gibt und manchmal auch Fachbereiche eigene<br />

Begrifflichkeiten haben<br />

Es ist also wichtig, sich bei der Suche nach einem dualen<br />

Studium Zeit zu nehmen und sich umfassend und individuell<br />

bei den Unternehmen und den kooperierenden Hochschulen<br />

darüber zu informieren, welches duale Studienmodell angeboten<br />

wird und wie die Voraussetzungen, Anforderungen,<br />

Zeitmodelle und Studienmodelle im Einzelnen aussehen.<br />

Wer sich nur schnell durch die Webseiten klickt, der kann<br />

aufgrund der uneinheitlichen Bezeichnungen durchaus<br />

das falsche Studium wählen.<br />

Einen umfassenden Überblick zum Dualen Studium bietet<br />

dir die Website:<br />

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In deiner Region gibt es zahlreiche Unternehmen, die duale<br />

Studiengänge anbieten. Welche Studiengänge das sind<br />

erfährst du wenn du den QR-Code scannst.<br />

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Verfahrensmechaniker (m/w/d)<br />

Fachrichtung vorgefertigte Betonerzeugnisse<br />

Ferienjobber (m/w/d)<br />

Werk Wandersleben und Werk Heringen<br />

Bist Du bereit?<br />

Was Dich bei FCN als Arbeitnehmer erwartet:<br />

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Hohe Übernahmechancen<br />

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Betrieblicher Unterricht & Prüfungsvorbereitung<br />

FRANZ CARL NÜDLING Basaltwerke GmbH & Co. KG | Ruprechtstraße 24 | 36037 Fulda<br />

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103<br />

WIR BEWEGEN DIE WELT<br />

Komm ins Team von FIEGE<br />

Du bist auf der Suche nach einer Ausbildung, neuen Herausforderungen oder willst<br />

etwas bewegen? Dann bist du bei uns genau richtig. Wir sind ein weltweit operierender<br />

Full-Service-Logistik-Dienstleister. Wertschätzung, Respekt und Freude an dem was wir<br />

tun sind uns dabei sehr wichtig. Wir bieten dir spannende und verantwortungsvolle<br />

Aufgaben in unterschiedlichsten Bereichen.<br />

Wir bilden Dich (m/w/d) aus als:<br />

• Fachlagerist<br />

• Industrieelektriker (Betriebstechnik)<br />

• Kaufleute <strong>für</strong> Büromanagement<br />

Du hast Fragen: 036202 - 92 221<br />

Du willst Dich bewerben: jobs-erfurt@fiege.com<br />

www.fiege.com

Ziele<br />

Zukunft<br />

Ideen<br />

<strong>Ausbildungs</strong>-Start <strong>2025</strong><br />

104<br />

Eberhard Präzisionsteile ist eines der führenden Unternehmen im Bereich hochpräziser<br />

Komponenten <strong>für</strong> den Werkzeug-, Formen- und Vorrichtungsbau. Wir exportieren in über 40 Länder.<br />

Unsere hervorragende Marktstellung basiert auf dem Know-how unserer Mitarbeiter.<br />

Für unser Zweigwerk in Ohrdruf bieten wir einen<br />

<strong>Ausbildungs</strong>platz als<br />

Zerspanungsmechaniker (m/w/d)<br />

Fachrichtung Schleifmaschinensysteme<br />

Ein Beruf, bei dem gute Mathematik-Kenntnisse, räumliches Vorstellungsvermögen, Geschick und<br />

Zuverlässigkeit gefragt sind. Ein guter Realschul- oder vergleichbarer Abschluss ist erwünscht.<br />

Die monatliche <strong>Ausbildungs</strong>vergütung beträgt bereits im 1. Lehrjahr 1.014,– €. Außerdem hat<br />

unser neuer Azubi 30 Tage Urlaubsanspruch im Jahr und erhält nach 6 Monaten<br />

vermögenswirksame Leistungen in Höhe von 27,– € pro Monat.<br />

Bitte senden Sie Ihre schriftliche Bewerbung an:<br />

GEBRÜDER EBERHARD GmbH & Co. KG<br />

Präzisionsteile Werk Ohrdruf<br />

Werkleiter Helmut Zentgraf<br />

Suhler Straße 2a, 99885 Ohrdruf<br />

oder ohrdruf@eberhard.de<br />

www.eberhard.de • Tel. 0 36 24 / 37 51–10

105

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personal@gftgotha.de | 03621 4271-560<br />

www.team-stahl.de<br />

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DEINE AUSBILDUNG BEI GFT:<br />

KONSTRUKTIONSMECHANIKER //<br />

ZERSPANUNGSMECHANIKER // FACHKRAFT<br />

METALLTECHNIK // INDUSTRIEMECHANIKER //<br />

INDUSTRIEKAUFFRAU/MANN (M/W/D)<br />

WER IST DAS TEAM STAHL?<br />

Wir sind <strong>Gotha</strong>s großer Stahlverarbeiter mit Schwerpunkt auf Schweißen.<br />

Wir fertigen u.a. 30 t schwere Masten <strong>für</strong> Kräne. Wir sind ein Wachstumsunternehmen<br />

und ein Big Player. Wir sind die <strong>Gotha</strong>er Fahrzeugtechnik (GFT).

WIR SUCHEN DICH #Ausbildung<strong>2025</strong><br />

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Anlagenmechaniker SHK (m/w/d)<br />

Als Anlagenmechanikerin oder Anlagenmechaniker<br />

<strong>für</strong> Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik bist du ein<br />

Allroundtalent: Du sorgst da<strong>für</strong>, dass alles fließt und läuft und<br />

bist außerdem Ansprechpartnerin bzw. Ansprechpartner <strong>für</strong><br />

Nachhaltigkeits- und Energiesparfragen in allen Bereichen<br />

der Haustechnik.<br />

Möchtest du mehr über die<br />

Ausbildung bei uns erfahren? jobs.haus-technik-gruppe.de<br />

107<br />

Von der Planung bis zur Instandhaltung ist<br />

die Haus Technik Unternehmensgruppe<br />

Spezialist <strong>für</strong> Installation und Service von<br />

Heizungs-, Klima- und Lüftungsanlagen,<br />

Sanitär, Solaranlagen und Regenwassernutzung.<br />

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Haus Technik Gruppe, Herr Falk Lucas<br />

Goldbacher Straße 37, 99867 <strong>Gotha</strong><br />

Tel.: 03621 22947-154<br />

E-Mail: personal@hti-gotha.de

WIR SUCHEN DICH!<br />

<strong>Ausbildungs</strong>vergütung: branchenüblich<br />

mit öffentlichen Verkehrsmitteln erreichbar<br />

108<br />

Kaufleute (m/w/d) im Groß- und<br />

Außenhandelsmanagement<br />

Kaufleute (m/w/d) im E-Commerce<br />

HIWESO GmbH | Langenscheidtstr. 3 | 99867 <strong>Gotha</strong><br />

Mail: bewerbung@hiweso.de www.hiweso.de<br />

HIWESO GmbH ist anerkannter IHK-<strong>Ausbildungs</strong>betrieb<br />

Wir haben die <strong>Ausbildungs</strong>plätze, du hast die Wahl!<br />

Zerspanungsmechaniker (m/w/d)<br />

Industriekaufmann (m/w/d)<br />

Maschinen- und Anlagenführer (m/w/d)<br />

Fachkraft <strong>für</strong> Lager & Logistik (m/w/d)<br />

Werkzeugmechaniker (m/w/d)<br />

Mechatroniker (m/w/d)<br />

Mit insgesamt 30 Jahren Erfahrung ist die JAHN GmbH einer der<br />

weltweit führenden Hersteller von Aluminiumkomponenten.<br />

Als innovatives und wachstumsstarkes Familienunternehmen<br />

aus Tambach-Dietharz sind wir zusammen mit unseren<br />

über 800 Mitarbeitenden Experten <strong>für</strong> Fließpress- und<br />

CNC-Verfahren sowie Stanz- und Schweißfertigung.<br />

Werde Teil unserer Erfolgsgeschichte!<br />

Wir freuen uns auf deine Bewerbung per Post oder Mail.<br />

JAHN GmbH<br />

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99897 Tambach-Dietharz<br />

Frau Jahn<br />

036252/ 464-10<br />

jobs@jahngmbh.de<br />

Mehr Informationen unter www.jahngmbh.de

Dein Ausblick<br />

in die Zukunft<br />

109<br />

<strong>Ausbildungs</strong>möglichkeiten m/w/d<br />

Industriekaufleute<br />

Mechatroniker<br />

Produktionstechnologe<br />

Flachglastechnologe<br />

Maschinen- und Anlagenführer<br />

Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik, Fachlagerist<br />

Praktikum<br />

möglich<br />

„Schnupper<br />

mal rein“<br />

Du suchst Herausforderung, Abwechslung, Flexibilität und Teamarbeit?<br />

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Und weiterhin bieten wir!<br />

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(Shopping und Verpflegung)<br />

Übernahme der Kosten <strong>für</strong> Schulbücher<br />

und Arbeitsmaterialien<br />

Übernahmegarantie bei guten Leistungen<br />

Laptop <strong>für</strong> die Zeit der Ausbildung<br />

Digitales<br />

Berichtsheft<br />

30 Tage Urlaub<br />

Gesundheitsprämie<br />

38,75 Std./Woche inklusive bezahlte Pause<br />

Ausbildung mit Qualität und<br />

qualifizierten Ausbildern<br />

Zusatzqualifikationen durch Lehrgänge<br />

Komplette Bereitstellung der Arbeitskleidung<br />

und noch vieles mehr …<br />

Interesse? Informiere dich<br />

jederzeit über deinen Ausblick<br />

in die Zukunft oder sende uns<br />

deine Bewerbung zu:<br />

JTJ Sonneborn Industrie GmbH<br />

VELUX Produktion und Logistik in Thüringen<br />

Frau Sabrina Schmidt<br />

Am Arzbach 13, 99869 Sonneborn<br />

Tel. 036254 / 74 - 125<br />

E-Mail: sabrina.schmidt@velux.com<br />

@VELUXSonneborn.de<br />

Mehr über deinen Ausblick in<br />

die Zukunft findest du unter:<br />

www.velux.de/ueber-velux/<br />

jtj-sonneborn#Ausbildung

Heimatgestalter:innen gesucht!<br />

Bewirb dich beim Landratsamt <strong>Gotha</strong> und gestalte die Zukunft deiner Heimatregion aktiv mit!<br />

Mit rund 670 Mitarbeitenden gehören wir zu den größten Arbeitgebern im Landkreis.<br />

Deine <strong>Ausbildungs</strong>möglichkeiten im Landratsamt <strong>Gotha</strong> im Jahr <strong>2025</strong>:<br />

110<br />

• Anwärter (m/w/d) <strong>für</strong> die Beamtenlaufbahn im mittleren und gehobenen nichttechnischen Verwaltungsdienst<br />

• Anwärter (m/w/d) <strong>für</strong> die Beamtenlaufbahn im mittleren und gehobenen feuerwehrtechnischen Dienst<br />

• Verwaltungsfachangestellter (m/w/d)<br />

Auf dich wartet:<br />

• eine attraktive Vergütung<br />

• eine sichere berufliche Perspektive mit Aufstiegschancen<br />

• eine vielseitige und qualitativ hochwertige Ausbildung in verschiedenen<br />

Amtsbereichen<br />

• ein familienfreundlicher Arbeitgeber<br />

• ein Team, das sich schon jetzt auf dich freut<br />

Du möchtest dich bewerben? Aktuelle Stellenausschreibungen<br />

findest du unter www.landkreis-gotha.de/karriere. Noch Fragen?<br />

Melde dich unter ausbildung@kreis-gth.de oder (0 36 21) 214 187.<br />

Bei uns kommst<br />

Du<br />

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Ausbildung<br />

(1.100 €/Monat im 1. Jahr, bei Vollzeit)<br />

Abiturientenprogramm<br />

(1.200 €/Monat im 1. Halbjahr, bei Vollzeit)<br />

Duales Studium<br />

(1.500 €/Monat im 1. Jahr, bei Vollzeit)<br />

Bewirb dich auf jobs.lidl.de<br />

#teamlidl<br />

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Aus Gründen der besseren Lesbarkeit verwenden wir die männliche Form. Wir meinen immer alle Geschlechter im Sinne der Gleichbehandlung.<br />

Die verkürzte Sprachform hat redaktionelle Gründe und ist wertfrei.

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Jede Reise beginnt mit dem ersten Schritt, ebenso wie die Bewerbung <strong>für</strong> eine <strong>Ausbildungs</strong>stelle<br />

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eigenem und größtem Granitwerk. Jährlich werden über 95.000 Quadratmeter Natur- und<br />

Quarzsteine verarbeitet. Für das Jahr <strong>2025</strong> suchen wir Verstärkung an unserem Firmenhauptsitz<br />

in Emleben.<br />

Deine Bewerbung schickst Du bitte per E-Mail an:<br />

bewerbung@marquardt-kuechen.de<br />

Gerne beantworten Dir Eileen Fahlbusch (03621/776-216) oder Tina Vielmuth<br />

(03621/776-233) Deine Fragen vorab am Telefon.<br />

Kleine Tipps <strong>für</strong> deine<br />

Bewerbung:<br />

• Beschreibe Dich so,<br />

wie Du tatsächlich bist.<br />

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112<br />

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– WERKZEUGMECHANIKER (M/W/D)<br />

– FACHLAGERIST (M/W/D)<br />

– LACKIERER (M/W/D)<br />

– TECHNISCHER PRODUKTDESIGNER (M/W/D)<br />

– FACHKRAFT FÜR METALLTECHNIK –<br />

FACHRICHTUNG ZERSPANUNGSTECHNIK (M/W/D)<br />

– ZERSPANUNGSMECHANIKER (M/W/D)<br />

– KUNSTSTOFF- UND KAUTSCHUKTECHNOLOGE (M/W/D)<br />

– STUDIENGANG BACHELOR OF SCIENCE –<br />

WIRTSCHAFTSINGENIEUR TECHNISCHER VERTRIEB (M/W/D)<br />

– STUDIENGANG BACHELOR OF ENGINEERING – KONSTRUKTION (M/W/D)<br />

BEWERBUNGEN AN: JOBS@MODELLTECHNIK.DE<br />

ModellTechnik Rapid Prototyping GmbH<br />

Ziegeleistraße 3b | 99880 Waltershausen<br />

Deine Ansprechpartner:<br />

Thomas Näther | Personalmanagement | 03622-44 24 630<br />

Nico Geiss | Leiter Ausbildung & Praktikum | 03622-44 24 414<br />

www.modelltechnik.de

113<br />

Mach deine Zukunft rund mit<br />

Muhr & Söhne!<br />

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Wir haben uns als Hersteller von chemisch-technischen Verpackungen auf die Produktion von runden<br />

Metallverpackungen aus Weißblech und Stahlblech spezialisiert.<br />

Auf hochmodernen und vollautomatischen Fertigungslinien erzeugen wir zuverlässige Standardgebinde<br />

und komplexe Packmittelsysteme. Wir beschäftigen heute an drei Produktionsstandorten circa 250<br />

Mitarbeiter.<br />

Als anerkannter <strong>Ausbildungs</strong>betrieb machen wir unsere Jugendlichen zu den<br />

Fachkräften mit Knowhow von morgen!<br />

Unsere <strong>Ausbildungs</strong>berufe (m/w/d)<br />

• Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik<br />

• Industriemechaniker Produktionstechnik<br />

• Maschinen – und Anlagenführer<br />

Das klingt nach einer runden Sache?<br />

Dann sende deine vollständigen Bewerbungsunterlagen an<br />

bewerbungen@muhr-soehne.de<br />

Weitere Informationen findest du auf unserer Website<br />

www.muhr-soehne.de/karriere<br />

MUHR & SÖHNE GMBH & CO. KG · Standortleitung · Herrn Michael Völker ·<br />

Ringstraße 11· 99885 Ohrdruf · www.muhr-soehne.de

114<br />

Beginne Deine Ausbildung bei uns!<br />

• Fluggerätmechaniker Fachrichtung Triebwerkstechnik (m/w/d)<br />

• Werkstoffprüfer Fachrichtung Metalltechnik (m/w/d)<br />

• Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik (m/w/d)<br />

• Mechatroniker (m/w/d)<br />

• Zerspanungsmechaniker (m/w/d)

115<br />

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Deine Ausbildung beim größten Lebensmittellogistiker Deutschlands.<br />

Die Nagel-Group in <strong>Gotha</strong> hat Platz <strong>für</strong> echte Talente – sei dabei und gestalte<br />

deine Karriere!<br />

FACHLAGERIST / FACHKRAFT FÜR LAGERLOGISTIK (m/w/d)<br />

MECHATRONIKER (m/w/d)<br />

Deine Ansprechpartnerin vor Ort:<br />

Heike Driene · 03621 2299 -116<br />

bewerbung.d99@nagel-group.com · nagel-group.com/ausbildung<br />

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KAUFLEUTE FÜR BÜROMAGAMENT (m/w/d)<br />

Komm zu uns ins Team! Wir freuen uns auf deine Bewerbung.

116

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Starte deine Karriere bei REWE und bewirb<br />

dich <strong>für</strong> eine Ausbildung in der Logistik:<br />

• Fachlagerist (m/w/d)<br />

• Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik (m/w/d)<br />

• Berufskraftfahrer (m/w/d)<br />

<strong>Ausbildungs</strong>start: August <strong>2025</strong><br />

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oder schick deine Bewerbung an:<br />

alina.schmidt@rewe-group.com<br />

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118<br />

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Bei Bosch gestalten wir Zukunft mit hochwertigen Technologien<br />

und Dienstleistungen, die Begeisterung wecken und das Leben<br />

der Menschen verbessern. Unser Versprechen an dich steht<br />

felsenfest: Wir wachsen gemeinsam, haben Freude an unserer<br />

Arbeit und inspirieren uns gegenseitig.<br />

Eisenach<br />

Das aktuelle Angebot ist auf unserer Internetseite zu<br />

finden.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>berufe und Studiengänge, die dich<br />

auf Großes vorbereiten<br />

Falls du uns vorher noch besser kennen lernen möchtest oder<br />

du dich noch nicht ganz sicher bist, was du werden willst,<br />

besuch uns doch im Internet. Hier findest du viel Wissenswertes<br />

rund um die Ausbildung oder das Studium sowie nützliche Tipps<br />

<strong>für</strong> deine Bewerbung und zum Vorstellungsgespräch.<br />

Deine Ansprechpartner:<br />

Ausbildung:<br />

Jan Swiderski Telefon +49(3691)64-1800<br />

Jan.Swiderski@de.bosch.com<br />

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Mechatroniker w/m/div<br />

Mechatroniker w/m/div mit FOS<br />

Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik w/m/div<br />

Fachinformatiker <strong>für</strong> Anwendungsentwicklung w/m/div<br />

Praktische Informatik B.Eng. (Campus Gera)<br />

Logistik B.A. (Campus Gera)<br />

Mechatronik & Automation B.Eng. (Campus Eisenach)<br />

Wirtschaftsingenieurwesen: Digitale Industrie B.Sc. (Campus<br />

Eisenach)<br />

Studium:<br />

Noah Suck Telefon +49(3691)64-5511<br />

Noah.Suck@de.bosch.com<br />

Bewerbungsportal<br />

Praktika & Technik erleben:<br />

Markus Brümmel Telefon +49(3691)64-1823<br />

markus.bruemmel@de.bosch.com<br />

Mädchenpraktikum & Girl's Day:<br />

Andreas Weidner Telefon +49(3691)64-1821<br />

andreas.weidner2@de.bosch.com<br />

Technik erleben & Praktika<br />

Willkommen bei Bosch.<br />

Weitere Informationen und Bewerbung online:<br />

www.bosch.de/ausbildungsstellen

Unsere Stellenangebote findest Du auf unserer Homepage!<br />

Einfach QR-Code scanne und los geht’s!<br />

Quick apply<br />

119<br />

Jetzt bewerben!<br />

Marcus Holland-Cunz<br />

+49 (361) 70 6455<br />

ausbildung.erfurt@schulergroup.com<br />

formingyourfuture.de<br />

Azubis gesucht<br />

Am 01.08.<strong>2025</strong> startet<br />

die Ausbildung.<br />

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Du hast deinen Schulabschluss in der Tasche<br />

und suchst noch einen spannenden<br />

<strong>Ausbildungs</strong>platz? Dann bewirb dich bei uns!<br />

Alle Infos findest du hier.

120<br />

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Unser Stadt-Bad <strong>Gotha</strong>.<br />

www.stadt-bad-gotha.de<br />

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begeisterst dich <strong>für</strong> Technik und suchst einen Job mit Abwechslung?<br />

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Das solltest Du mitbringen:<br />

- mindestens 16 Jahre alt<br />

- Haupt-, Real- oder Gymnasialabschluss<br />

- gute schwimmerische Fähigkeiten<br />

- Interesse an Technik, Physik, Chemie, Biologie<br />

- Sorgfältigkeit, Pünktlichkeit und<br />

Organisationsfähigkeit<br />

- Spaß an der Arbeit im Team und<br />

Freude im Umgang mit Menschen<br />

Du lernst folgende Bereiche:<br />

- Organisieren des Badebetriebs<br />

- Betreuen und Beaufsichtigen der Badegäste<br />

- Prüfen der Wasserqualität<br />

- Handhabung von Rettungsgeräten<br />

- Organisieren und Durchführen von Events<br />

und Aqua-Kursen<br />

- Berufsschule <strong>für</strong> Theorie und Praxis<br />

- Hilfeleistung bei Notfällen<br />

- Technikbetreuung, wie Wasseraufbereitung,<br />

Heizung und Lüftung<br />

- Schwimmtraining, Schwimmunterreicht<br />

- Saunaaufgüsse und Sauna allgemein<br />

- Pflege Grünanlage, Reinigungstätigkeiten<br />

- Kassentätigkeiten<br />

Dauer der Ausbildung:<br />

- 3 Jahre als duale Ausbildung (Berufsschule<br />

und Arbeiten im Betrieb im Wechsel)<br />

<strong>Ausbildungs</strong>ort:<br />

- Stadt-Bad <strong>Gotha</strong>, Freibad Südbad<br />

- Berufsschule<br />

Sonstige Informationen:<br />

- 30 Tage Urlaub<br />

- nach erfolgreicher Abschlussprüfung hast Du<br />

gute Chancen auf eine Übernahme<br />

- Du erhältst eine attraktive <strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />

und einen Lernmittelzuschuss<br />

- Nach bestandener Abschlussprüfung wartet<br />

eine Abschlussprämie auf Dich<br />

Wir freuen uns auf Deine Bewerbung per E-Mail an:<br />

info@stadt-bad-gotha.de

121<br />

Die Städtische Heime <strong>Gotha</strong> gGmbH sucht<br />

Auszubildende (m/w/d)<br />

zur/zum staatlich anerkannten Pflegefachfrau bzw. Pflegefachmann<br />

Wir bieten dir einen Beruf mit Zukunft!<br />

Nach einem erfolgreichen Abschluss der dreijährigen Ausbildung ist ein Einsatz in verschiedenen<br />

Bereichen der Pflege möglich. Die Städtische Heime <strong>Gotha</strong> gGmbH gewährleistet die Übernahme<br />

der Auszubildenden nach dem erfolgreichen Abschluss in ein unbefristetes Arbeitsverhältnis. Für<br />

eine Weiterqualifikation nach der Ausbildung stehen dir vielfältige Wege offen, angefangen von der<br />

Wohnbereichs-, Pflegedienst- oder Heimleitung, über gerontopsychiatrische Weiterbildung bis hin<br />

zur Lehrkraft <strong>für</strong> Pflege und diverse Studiengänge.<br />

In der Ausbildung lernst du<br />

• Pflege zu planen, zu organisieren, auszuüben und zu evaluieren<br />

• pflegebedürftige Menschen und deren Angehörige anzuleiten und zu beraten<br />

• bei medizinischer Diagnostik, Therapie sowie Rehabilitation mitzuwirken<br />

• richtiges Handeln in Krisen- und Notfallsituationen<br />

Zugangsvoraussetzungen zur generalisierten Ausbildung<br />

• Realschulabschluss oder gleichwertig anerkannter Bildungsabschluss<br />

• Hauptschulabschluss mit abgeschlossener 2-jähriger Berufsausbildung oder einen<br />

Abschluss als Altenpflegehelfer/Krankenpflegehelfer<br />

• Nachweis einer theoretischen <strong>Ausbildungs</strong>stelle (Medizinische Berufsfachschule)<br />

• gesundheitliche Eignung

122<br />

Duales Studium (m/w/d):<br />

• Bachelor of Arts –<br />

Digitalisierungsmanagement<br />

• Bachelor of Science -<br />

Wirtschaftsinformatik<br />

• Bachelor of Engineering -<br />

Praktische Informatik<br />

Freiwilliges Ökologisches Jahr<br />

(m/w/d):<br />

• egapark Erfurt<br />

• Stöberhaus<br />

Komm ins Team!<br />

Duale <strong>Ausbildungs</strong>berufe (m/w/d):<br />

• Berufskraftfahrer<br />

• Elektroniker <strong>für</strong> Betriebstechnik<br />

• Fachangestellter <strong>für</strong> Bäderbetriebe<br />

• Fachkraft im Fahrbetrieb<br />

• Gärtner Fachrichtung Zierpflanzenbau<br />

• Geomatiker<br />

• Gleisbauer<br />

• Industriekaufmann<br />

• Kaufmann <strong>für</strong> Büromanagement<br />

• Kraftfahrzeugmechatroniker<br />

Fachrichtung Nutzfahrzeugtechnik<br />

• Leitungsbauer <strong>für</strong> Infrastrukurtechnik<br />

• Maschinen- und Anlagenführer<br />

• Mechatroniker<br />

• Tierheim Alle aktuellen Ausbilungsstellen online anschauen und bewerben!<br />

stadtwerke-erfurt.de/ausbildungsangebote<br />

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Schulabschluss - und was dann?<br />

Mach deine Ausbildung bei uns und erhalte<br />

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• Attraktive <strong>Ausbildungs</strong>vergütung nach Tarifvertrag<br />

Du hast Fragen?<br />

Melde dich gern!<br />

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SWE Service GmbH<br />

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• Übernahmegarantie (ab Note 2) in unbefristete Beschäftigung<br />

• iPad, auch zur Privatnutzung<br />

• kostenlose Schulbücher, finanzielle Unterstützung <strong>für</strong> Reiseund<br />

Unterkunftskosten beim Berufsschulbesuch außerhalb Erfurts<br />

• vielfältige Projektarbeiten im <strong>Ausbildungs</strong>team<br />

Besuch uns doch mal online:<br />

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SWE live<br />

• Azubi-Fahrt<br />

SWEErfurt<br />

sweerfurt<br />

stadtwerke-erfurt.de/ausbildung

Arbeitswelteroberer.<br />

123<br />

Als klassisches Straßen- und Tiefbauunternehmen ist die STRASSING GmbH bereits seit mehr<br />

als 70 Jahren ein zuverlässiger Partner <strong>für</strong> Bund, Länder, Kommunen und die Privatwirtschaft.<br />

Dabei konzentrieren wir uns ausschließlich auf unsere Kernkompetenz – das Bauen.<br />

Wir bilden folgende Berufe (m/w/d) aus:<br />

• Straßenbauer<br />

• Tiefbaufacharbeiter<br />

• Baugeräteführer<br />

• Techn. Produktdesigner (Bauzeichner)<br />

•<br />

Wir bieten folgende Studienplätze (m/w/d) an:<br />

• B.A. Bauingenieurwesen<br />

Strassing GmbH<br />

Windmühlenweg 15<br />

99090 Erfurt<br />

Ansprechpartner:<br />

Frau Weis<br />

Telefon: 036208-763543<br />

rita.weis@strassing.de<br />

www.strassing.de<br />

Für unsere Infrastruktur.

124<br />

karriere.ttm-ttl.de<br />

Foto: © contrastwerkstatt – fotolia.de<br />

Raumausstatter/-in (m/w/d)<br />

Bodenleger/-in (m/w/d)<br />

Kauffrau/-mann (m/w/d)<br />

im Einzelhandel<br />

WAS WIR DIR BIETEN:<br />

- familiäre Atmosphäre<br />

- flache Hierarchie<br />

- krisensicherer Arbeitsplatz<br />

- betriebliche Altersvorsorge<br />

- Urlaubs- & Weihnachtsgeld<br />

- Fort- & Weiterbildungen<br />

Infos zur Ausbildung<br />

www.ttm-ttl.de<br />

GLEICH LOSLEGEN<br />

& bewerben!<br />

Sende uns einfach deine aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen per Post an:<br />

TTM-Zentrale, z. Hd. Herr Kay Huppertsberg, Am Bahnhof 26, 98529 Suhl.<br />

Oder als PDF-Datei per E-Mail an: bewerbung_suhl@ttl-ttm.de

Mehr Infos unter:<br />

www.voestalpine.com/<br />

turnout-technology-germany<br />

125<br />

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LITERATURVERZEICHNIS<br />

(1) Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe, wurden<br />

teilweise entnommen aus den Angaben:<br />

Bundesministerium <strong>für</strong> Wirtschaft und Technologie –<br />

<strong>Ausbildungs</strong>berufe:<br />

http://bmwi.de/BMWi/<strong>Navi</strong>gation/Ausbildung-und-<br />

Beruf/ausbildungsberufe.html, Stand: 17. 03. 2020<br />

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BERUFENET ein Angebot der Agentur <strong>für</strong> Arbeit:<br />

http://berufenet.arbeitsagentur.de/berufe/,<br />

Stand: 17. 03. 2020<br />

Bundesinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung –<br />

<strong>Ausbildungs</strong>berufe:<br />

http://www.bibb.de/de/26171.htm, Stand: 17. 03. 2020<br />

IMPRESSUM<br />

HERAUSGEBER<br />

<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> – Bewerber Service GmbH<br />

Johann-Theodor-Roemhildt-Str. 4<br />

36433 Bad Salzungen<br />

AUFTRAGGEBER<br />

Firmenausbildungsverbund<br />

Wartburgregion e. V.<br />

Johann-Theodor-Roemhildt-Str. 4<br />

36433 Bad Salzungen<br />

REDAKTION<br />

Bernhard Schuchert<br />

Mandy Stub<br />

Gabi Ifland<br />

GESTALTUNG/LAYOUT<br />

Werbeagentur ideenwert<br />

Langensalzaer Straße 7, 99817 Eisenach<br />

www.ideenwert.de<br />

FOTOS<br />

www.istockphoto.de<br />

DRUCK<br />

Druckerei Rindt GmbH & Co. KG<br />

Daimler-Benz-Straße 30, 36039 Fulda<br />

www.rindt-druck.de<br />

URHEBERRECHTSHINWEIS<br />

Die vorliegende Publikation ist urheberrechtlich geschützt.<br />

Alle Rechte bleiben beim Herausgeber. Die Verwendung,<br />

auch von Teilen der Publikation, ist nur nach ausdrücklicher<br />

schriftlicher Genehmigung des Herausgebers gestattet.<br />

Dies gilt insbesondere <strong>für</strong> die Vervielfältigung, Übersetzung<br />

oder die Verwendung in elektronischen Systemen.

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