Ausbildungs-Navi für das Weimarer Land und Weimar 2025
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Ausbildungs-Navi für das Weimarer Land und Weimar 2025

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STARTE DEINE<br />

1<br />

ZUKUNFT<br />

In Den <strong>Land</strong>kreisen Sömmerda,<br />

weimarer land & <strong>Weimar</strong>

Inhaltsverzeichnis<br />

MIT ÜBER 700 AUSBILDUNGSSTELLEN <strong>2025</strong> IN DEN LANDKREISEN SÖMMERDA,<br />

WEIMARER LAND & WEIMAR SOWIE IN JENA UND DEM SAALE-HOLZLAND-KREIS<br />

2<br />

INFOS ZUM BUCH<br />

3 Was kann <strong>das</strong> <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> <strong>für</strong> dich tun?<br />

8 – 11 Wo befinden sich die Unternehmen deiner<br />

Region – deine Übersichtskarte<br />

TIPPS ZUR BEWERBUNG<br />

12 – 13 Was willst du überhaupt?<br />

14 – 23 Wie könnte deine Bewerbung aussehen?<br />

24 Checkliste zur Unterzeichnung deines <strong>Ausbildungs</strong>vertrages<br />

26 – 31 Was steht in deinem <strong>Ausbildungs</strong>vertrag?<br />

BERUFE<br />

32 – 69 Gewerblich-technische Berufe, Berufe im Handwerk<br />

<strong>und</strong> Grüne Berufe<br />

70 – 81 Kaufmännische Berufe, Berufe im Handel <strong>und</strong> Berufe<br />

im öffentlichen Dienst<br />

82 – 87 Berufe im Lebensmittelbereich<br />

88 – 95 Soziale <strong>und</strong> Medizinische Berufe<br />

96 – 99 Duales Studium <strong>und</strong> Ausbildung <strong>für</strong> Abiturienten<br />

ANGEBOTE<br />

100 – 173 Angebote <strong>für</strong> deine Ausbildung <strong>2025</strong>

Was kann <strong>das</strong><br />

<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong><br />

Für dich tun?<br />

Du planst deine berufliche Zukunft <strong>und</strong> bist etwa<br />

ein Jahr vor dem Abschluss der Haupt- bzw.<br />

Realschule oder des Gymnasiums, dann ist dieses<br />

Buch genau richtig <strong>für</strong> dich! Die Entscheidung <strong>für</strong><br />

deine Ausbildung <strong>und</strong> <strong>für</strong> deinen Beruf ist eine der<br />

wichtigsten im Leben. Eine Berufsausbildung ist<br />

abwechslungsreich, interessant <strong>und</strong> voller neuer<br />

Erfahrungen! Sie ist deine Eintrittskarte zu Unabhängigkeit,<br />

eigenem Einkommen <strong>und</strong> <strong>das</strong> Sprungbrett<br />

in deine Karriere.<br />

3<br />

Gewerblich-technische<br />

Berufe, Berufe im<br />

Handwerk <strong>und</strong> Grüne<br />

Berufe<br />

Kaufmännische Berufe,<br />

Berufe im Handel <strong>und</strong><br />

Berufe im öffentlichen<br />

Dienst<br />

Berufe im<br />

Lebensmittelbereich<br />

Soziale <strong>und</strong><br />

Medizinische Berufe<br />

Duales Studium <strong>und</strong><br />

Ausbildung <strong>für</strong><br />

Abiturienten<br />

Innerhalb der Branche findest du die <strong>Ausbildungs</strong>berufe alphabetisch sortiert. Du erhältst einen Überblick über die<br />

Tätigkeiten, die Anforderungen <strong>und</strong> Zugangsvoraussetzungen sowie die Aufstiegsmöglichkeiten, die mit dem jeweiligen<br />

Beruf in Zusammenhang stehen

4

Schule - <strong>und</strong> was<br />

kommt dann?<br />

5<br />

Liebe Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler,<br />

die Berufswahl ist eine der wichtigsten Entscheidungen in<br />

eurem Leben <strong>und</strong> will genau überlegt sein, wenn der Job<br />

später auch Spaß machen soll. Die Arbeitswelt erwartet<br />

viel von euch, denn neben dem selbständigen Arbeiten<br />

sind auch Durchhaltevermögen, Selbstvertrauen, gute<br />

Manieren, Teamgeist <strong>und</strong> Lernbereitschaft bei zukünftigen<br />

Arbeitgebern gern gesehen.<br />

Erst den Abschluss machen <strong>und</strong> dann mal sehen, wie es<br />

weitergeht – so denken viele. Doch wer sich alle Möglichkeiten<br />

<strong>für</strong> die persönliche Zukunft offenhalten will, sollte<br />

sich frühzeitig Gedanken machen, was nach der Schule<br />

kommen soll!<br />

„Welche Berufe gibt es?“, „Welcher Beruf passt zu mir?“ <strong>und</strong><br />

„Welche Unternehmen bilden in meiner Region aus?“ – <strong>das</strong> alles<br />

sind wichtige Fragen, mit denen sich jeder Schulabgänger<br />

beschäftigen sollte. Und bei r<strong>und</strong> 350 <strong>Ausbildungs</strong>berufen<br />

kann die Auswahl schwerfallen.<br />

Es lohnt sich deshalb, die eigenen Interessen, Ziele <strong>und</strong><br />

Fähigkeiten herauszufinden! Dabei soll <strong>das</strong> vorliegende<br />

<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> helfen, in dem die Industrie- <strong>und</strong> Handelskammer<br />

(IHK) Erfurt gemeinsam mit regional engagierten<br />

Unternehmen viele Einblicke in die Praxis <strong>und</strong> wertvolle<br />

Bewerbungstipps geben.<br />

Sollten noch Fragen offenbleiben, stehen die IHK-Bildungsexperten<br />

bereit <strong>und</strong> beraten euch gern.<br />

Dieter Bauhaus<br />

Präsident der IHK Erfurt<br />

Dr. Cornelia Haase-Lerch<br />

Hauptgeschäftsführerin der IHK Erfurt

6<br />

Der bau bietet<br />

Stellen mit zukunft!<br />

Liebe Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler,<br />

Thüringen ist ein starker Wirtschaftsstandort der Bauwirtschaft<br />

in Deutschland. Wer einen der 19 Bauberufe<br />

<strong>für</strong> seinen beruflichen Einstieg wählt, der hat sich <strong>für</strong> eine<br />

sichere <strong>und</strong> attraktive Perspektive entschieden, denn der<br />

Bau in Thüringen bietet Stellen mit Zukunft!<br />

In den vergangenen zwei Jahren haben immer mehr junge<br />

Menschen den Weg in die Bauwirtschaft aufgenommen.<br />

Hier ist nicht nur Muskelkraft gefragt! Moderne Technologien<br />

– von der GPS gesteuerten Baumaschine bis zur virtuellen<br />

Baustelle – haben die Digitalisierung in die Bauausbildung<br />

gebracht. Es ist die richtige Zeit, <strong>das</strong>s Ihr Euer Talent in<br />

den Bauunternehmen einbringt. Nur, wo kluge Ideen <strong>für</strong><br />

moderne Gebäude <strong>und</strong> Straßen mit Euren Potenzialen<br />

zusammentreffen, kann Fortschritt entstehen <strong>und</strong> sich<br />

Lebensqualität verbessern. Ohne Bau geht nichts!<br />

Ich bin Bauingenieur aus Leidenschaft seit meiner Schulzeit!<br />

Vielleicht sind wir ja bald Kollegen im Bau?<br />

Ich freue mich auf Euch!<br />

Ralf Hanemann<br />

Geschäftsführer<br />

Bildungswerk BAU Hessen-Thüringen e. V.<br />

Wir wissen, <strong>das</strong>s Jugendliche ihre Eltern <strong>und</strong> Fre<strong>und</strong>e als<br />

erstrangige Bezugspersonen <strong>und</strong> Ratgeber zu Fragen ihrer<br />

Berufswahl schätzen, deshalb lohnt es sich <strong>für</strong> alle, wenn<br />

wir zu den Berufschancen im Bau ins Gespräch kommen!<br />

Das vorliegende <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> <strong>2025</strong> zeigt aber auch,<br />

<strong>das</strong>s unsere regionale Wirtschaft nicht nur aus dem Bau<br />

besteht. Bitte schaut Euch <strong>das</strong> <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> genauer<br />

an, vielleicht habt Ihr schon heute Euer AHA-ERLEBNIS <strong>für</strong><br />

Euren künftigen Beruf.

Eine Ausbildung im<br />

Bau hat zukunft.<br />

7<br />

Liebe Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler,<br />

in der heutigen Zeit ist es sehr schwierig, sich bei der Vielzahl<br />

an <strong>Ausbildungs</strong>berufen <strong>für</strong> einen zu entscheiden. Bei<br />

der Flut an Informationen, die auf Schulabgänger zukommen,<br />

ist es schwer, den Überblick zu behalten. Außerdem<br />

muss sich jeder Jugendliche die Fragen stellen: „Was will<br />

ich überhaupt machen?“, „Wo liegen meine Stärken <strong>und</strong><br />

Interessen?“ <strong>und</strong> „Wie bzw. wo finde ich am besten einen<br />

<strong>Ausbildungs</strong>platz?“. Es ist daher sehr wichtig, sich frühzeitig<br />

mit der Berufswahl auseinander zu setzen.<br />

Das <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> stellt Euch verschiedene <strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />

vor, nennt Euch Beratungsstellen, bei denen ihr Euch<br />

jederzeit informieren könnt <strong>und</strong> gibt Euch einen Überblick<br />

über <strong>Ausbildungs</strong>betriebe in Eurer Region. Außerdem erhaltet<br />

Ihr Tipps <strong>und</strong> Tricks <strong>für</strong> den Bewerbungsprozess,<br />

beginnend mit dem Schreiben einer Bewerbung bis hin<br />

zum Vorstellungsgespräch.<br />

Ich empfehle Euch daher dieses <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> als<br />

Orientierung zu nutzen <strong>und</strong> Euch bei offenen Fragen an<br />

die IHK-Bildungsexperten zu wenden.<br />

Euer Dr. jur. Burkhard Siebert<br />

Hauptgeschäftsführer Bauindustrieverband Hessen-<br />

Thüringen e. V.<br />

Einige Branchen haben leider mit Vorurteilen zu kämpfen.<br />

Berufe am Bau haben beispielsweise mit der Zeit an<br />

Attraktivität verloren. Die vermeintlich harte körperliche<br />

Arbeit schreckt die meisten von Euch ab. Dabei bietet ein<br />

Beruf im Baugewerbe eine tolle Perspektive mit guten<br />

Karrierechancen, sehr guten Verdienstmöglichkeiten <strong>und</strong><br />

einer sicheren Zukunft – denn was wäre die Welt ohne den<br />

Bau? Es gäbe keine Häuser, Straßen, Schienen, Brücken,<br />

Büros, Krankenhäuser, Schulen <strong>und</strong> vieles mehr.

8<br />

Nordhausen<br />

<strong>Land</strong>kreise<br />

Sömmerda,<br />

<strong><strong>Weimar</strong>er</strong> <strong>Land</strong><br />

& <strong>Weimar</strong><br />

Weißensee<br />

Sömmerda<br />

Erfurt<br />

Gotha

Leubingen<br />

Kölleda<br />

9<br />

Bad Sulza<br />

Ilmtal-<br />

Weinstraße<br />

Apolda<br />

Wiegendorf<br />

<strong>Weimar</strong><br />

Umpferstedt<br />

Klettbach<br />

Grammetal<br />

Mellingen<br />

Jena<br />

Bad Berka<br />

Blankenhain<br />

Gera

Stadt Jena<br />

& der Saale-<br />

Holzland-Kreis<br />

Apolda<br />

10<br />

<strong>Weimar</strong><br />

Grammetal<br />

Mellingen<br />

Jena<br />

Erfurt<br />

Blankenhain<br />

Klettbach<br />

Saalfeld<br />

Rudolstadt<br />

Pößneck

11<br />

Hainspitz<br />

Eisenberg<br />

Silbitz<br />

Bollberg<br />

Hermsdorf<br />

Gera<br />

Stadtroda<br />

Dornburg-<br />

Camburg

Was willst du<br />

überhaupt?<br />

12<br />

Die Entscheidung <strong>für</strong> deinen <strong>Ausbildungs</strong>beruf ist echt nicht leicht, aber es<br />

lohnt sich, einmal genau zu überlegen. Mach dir doch mal Gedanken, wo deine<br />

Stärken liegen, welche Interessen du hast <strong>und</strong> bei welchen Tätigkeiten du<br />

dich wohl fühlst. Das Arbeitsblatt kann dir deine Entscheidung erleichtern.<br />

Fang doch gleich an!<br />

MEINE VORSTELLUNG AN MEINE ZUKÜNFTIGE AUSBILDUNG:<br />

1. An welchem Ort möchtest du arbeiten? (im Freien, Büro, Werkstatt, Verkaufsraum oder Labor)<br />

2.<br />

Zu welchen Zeiten möchtest du arbeiten? (in Schichten, am Wochenende, am Abend oder in der Nacht, zu flexiblen<br />

Zeiten, immer zur selben Zeit, usw.)<br />

3. Wie könntest du deinen <strong>Ausbildungs</strong>ort erreichen? Würdest du auch <strong>für</strong> die Ausbildung umziehen?<br />

4. Welches sind deine Lieblingsfächer in der Schule?<br />

5. Kannst du etwas besonders gut, z. B. Sprache, Computerkenntnisse, soziale Erfahrungen?<br />

6. Möchtest du mit Anderen im Team zusammenarbeiten oder arbeitest du lieber allein?

7.<br />

Möchtest du gern möglichst viel mit anderen Menschen kommunizieren <strong>und</strong> im K<strong>und</strong>enkontakt sein oder ziehst<br />

du lieber einen Beruf mit wenig Kontakt zu K<strong>und</strong>en vor?<br />

8. Kannst du gut mit Stress umgehen <strong>und</strong> mehrere Dinge gleichzeitig <strong>und</strong> trotzdem sorgfältig erledigen?<br />

9.<br />

Bist du kreativ <strong>und</strong> hast räumliches Vorstellungsvermögen oder reizen dich eher konkrete <strong>und</strong> genau festgelegte<br />

Arbeitsabläufe?<br />

13<br />

10.<br />

Bist du interessiert an Technik <strong>und</strong> handwerklich geschickt oder überlässt du <strong>das</strong> „Rumschrauben“ lieber<br />

jemand anderem?<br />

11. Übernimmst du gern Verantwortung <strong>und</strong> kümmerst dich gern eigenverantwortlich um andere Menschen?<br />

12. Möchtest du nach der Ausbildung noch weiter lernen <strong>und</strong> suchst nach einem Beruf mit guter Aufstiegsperspektive?<br />

Wenn du diese Fragen <strong>für</strong> dich beantwortet hast, bitte<br />

doch auch einmal deine Eltern oder Fre<strong>und</strong>e, dich in diesen<br />

Punkten einzuschätzen. Vielleicht entdeckst du ganz<br />

neue Seiten an dir, die du in deine Berufswünsche mit<br />

einbeziehen kannst.<br />

Viel Freude beim<br />

Ausfüllen.

#Bewerbe<br />

Jetzt<br />

DICH<br />

14<br />

Wie könnte deine Bewerbung<br />

aussehen?<br />

Du hast dich <strong>für</strong> einen <strong>Ausbildungs</strong>platz entschieden <strong>und</strong> musst nun die Firma davon überzeugen, <strong>das</strong>s du die/der<br />

Beste <strong>für</strong> diese Stelle bist. Die Gr<strong>und</strong>lage da<strong>für</strong> ist eine schriftliche Bewerbung, in der du argumentierst, warum man<br />

ausgerechnet dich berücksichtigen sollte. Zu einer Bewerbung gehört ein persönliches Bewerbungsschreiben, ein<br />

Lebenslauf (mit aktuellem Lichtbild), Kopien der letzten Zeugnisse <strong>und</strong>, wenn vorhanden, Praktikumszeugnisse oder<br />

andere Nachweise, etwa über Sprach- bzw. Computerkenntnisse.<br />

1. DAS DECKBLATT<br />

Das Deckblatt ist ein möglicher, aber kein zwingender Bestandteil deiner Bewerbungsmappe. Es gibt eine erste Auskunft<br />

über deinen <strong>Ausbildungs</strong>wunsch, deine Adressdaten <strong>und</strong> soll <strong>das</strong> Unternehmen auf Dich als Bewerber (m/w/d)<br />

aufmerksam machen. Du kannst auch dein Bewerberfoto auf <strong>das</strong> Deckblatt kleben.

BEWERBUNG<br />

als:<br />

Auszubildende zur<br />

Industriemechanikerin<br />

15<br />

Anlagen:<br />

Anschreiben<br />

Lebenslauf (mit Foto)<br />

Zeugniskopien<br />

Praktikumsbeurteilungen<br />

Zertifikate<br />

NICHT VERGESSEN!<br />

Diese Unterlagen gehören<br />

mindestens in deine<br />

Bewerbungsmappe.<br />

AUFGEPASST!<br />

Achte immer auf fehlerfreie,<br />

korrekte <strong>und</strong> saubere<br />

Unterlagen!<br />

Jasmin Müller<br />

Hauptstraße 1<br />

99423 <strong>Weimar</strong><br />

Telefon: (03 64 53) 20 00 11<br />

Mobil: (01 60) 200 300 400<br />

jasminmueller@gmx.com

16<br />

<br />

<br />

R. STAHL Schaltgeräte GmbH<br />

Leuchtenwerk <strong>Weimar</strong><br />

Herr Glaser<br />

Nordstraße 10<br />

99427 <strong>Weimar</strong><br />

<br />

<br />

<br />

Jasmin Müller<br />

Hauptstraße 1<br />

99423 <strong>Weimar</strong><br />

(0160) 200 300 400<br />

15. September 2024<br />

<br />

<br />

Bewerbung um einen <strong>Ausbildungs</strong>platz zur Industriemechanikerin <strong>für</strong> <strong>das</strong><br />

<strong>Ausbildungs</strong>jahr <strong>2025</strong><br />

<br />

<br />

Sehr geehrter Herr Glaser,<br />

<br />

mit großem Interesse habe ich Ihre Annonce im <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> <strong>2025</strong> gelesen <strong>und</strong><br />

bewerbe mich um einen <strong>Ausbildungs</strong>platz zur Industriemechanikerin.<br />

<br />

Zurzeit besuche ich die 10. Klasse der Staatl. Regelschule Pestalozzi in <strong>Weimar</strong><br />

<strong>und</strong> werde im Sommer meinen Realschulabschluss mit voraussichtlich gutem Erfolg<br />

absolvieren. Ich habe gute Leistungen in Mathematik <strong>und</strong> experimentiere gern mit<br />

technischen Bauteilen in Physik. Während meines Praktikums in Ihrem Haus habe<br />

ich einen Einblick in die Ausbildung der Industriemechanikerin bekommen. Besonders<br />

interessierte mich <strong>das</strong> Einrüsten <strong>und</strong> Warten der Maschinen.<br />

<br />

Ich habe mich <strong>für</strong> Ihr Unternehmen entschieden, weil mir <strong>das</strong> Praktikum großen Spaß<br />

gemacht hat <strong>und</strong> Sie zusätzlich gute Übernahmechancen nach der Ausbildung bieten.<br />

In meiner Freizeit engagiere ich mich im <strong><strong>Weimar</strong>er</strong> Boxverein e. V., wo ich meine<br />

Teamfähigkeit unter Beweis stelle.<br />

<br />

Über eine Einladung zu einem persönlichen Gespräch freue ich mich sehr.<br />

<br />

Mit fre<strong>und</strong>lichen Grüßen<br />

<br />

<br />

Jasmin Müller<br />

<br />

Anlagen<br />

ABSTAND BEACHTEN!<br />

Links 2,5 cm <strong>und</strong> rechts 2 cm<br />

Abstand lassen.<br />

HÄUFIGER FEHLER!<br />

Vergiss nicht deine persönliche<br />

Unterschrift im Anschreiben.

2. DAS ANSCHREIBEN<br />

Mit dem Bewerbungsanschreiben solltest du Aufmerksamkeit <strong>und</strong> Interesse wecken <strong>und</strong> den Leser neugierig auf<br />

deine Person machen. Hier stellst du alle wichtigen Argumente auf einen Blick <strong>und</strong> deine persönlichen Interessen <strong>und</strong><br />

Stärken entsprechend dem Anforderungsprofil dar. Darum sollte es mindestens enthalten, warum du dich bei dem<br />

Unternehmen bewirbst <strong>und</strong> wie du auf die Stelle aufmerksam geworden bist. Auch solltest du erklären, weshalb diese<br />

Stelle interessant ist. In diesem Zusammenhang sollten die Qualifikationen mit eingebracht werden. Zum Schluss kannst<br />

du noch angeben, wann du mit der Ausbildung beginnen möchtest. Die Grußzeile <strong>und</strong> die Unterschrift schließen <strong>das</strong><br />

Anschreiben ab. Das Anschreiben sollte nicht länger als eine DIN-A4-Seite sein.<br />

ACHTE AUF DIE ÄUSSERE FORM!<br />

Schrift: Arial oder Calibri (Größe 11 – 12); Zeilenabstand 1 – 1,5; Textausrichtung: Linksbündig. Schreibe mit<br />

deinen eigenen Worten <strong>und</strong> vermeide Fremdwörter, die du auch im täglichen Gebrauch nicht benutzt. Bewerbungsmappe<br />

oder Standard-Klemmhefter verwenden!<br />

17<br />

NICHT VERGESSEN!<br />

Begründe, warum du diesen <strong>Ausbildungs</strong>beruf erlernen willst. Das zeigt dem Unternehmen, <strong>das</strong>s du dich<br />

bereits mit dem Berufsbild auseinandergesetzt hast.<br />

#Erster<br />

Eindruck

#Zeige,<br />

WAS DU<br />

Kannst<br />

18<br />

3. DER LEBENSLAUF<br />

Den Lebenslauf solltest du lückenlos <strong>und</strong> gut strukturiert (am besten in tabellarischer<br />

Form) erstellen. Er gibt Aufschluss über deine bisherige Schulbildung<br />

<strong>und</strong> absolvierte Praktika.<br />

Beginne mit den persönlichen Daten, Vor- <strong>und</strong> Nachname, Geburtsdatum<br />

<strong>und</strong> Geburtsort sowie der Nationalität. Danach folgt die Ausbildung, wobei<br />

die Abschlüsse umgekehrt chronologisch (bei Schülern auch chronologisch<br />

möglich) geordnet werden. Abschließend sind die Praktika <strong>und</strong> eventuelle<br />

Sprachkenntnisse aufzuführen.<br />

Wenn du ein Foto beifügst, sollte es in der oberen rechten Ecke aufgeklebt<br />

werden (nicht mit einer Büroklammer befestigt). Ort, Datum sowie die persönliche<br />

Unterschrift gehören an <strong>das</strong> Ende des Lebenslaufs.<br />

4. DIE ZEUGNISSE<br />

Deine schulischen Leistungen sind <strong>für</strong> <strong>das</strong> Unternehmen interessant. Du solltest<br />

an eine Bewerbung deine letzten beiden Schulzeugnisse anhängen, damit <strong>das</strong><br />

Unternehmen auch erkennen kann, ob du dich in deinen Leistungen verbessert<br />

hast, wie es mit unentschuldigten Fehlzeiten <strong>und</strong> deinem Verhalten aussieht.<br />

5. DIE PRAKTIKUMSBEURTEILUNG<br />

Um genauere Informationen über deinen Traumberuf zu erhalten, bieten sich<br />

auch ein Betriebspraktikum oder Ferienarbeit an. Hast du schon ein Praktikum<br />

absolviert oder Ferienarbeit gemacht, dann lass dir eine Bescheinigung ausstellen.<br />

WICHTIG!<br />

Achte darauf, <strong>das</strong>s alle<br />

Angaben in deinem Lebenslauf<br />

lückenlos sind.<br />

HINWEIS!<br />

Gib deine absolvierten<br />

Praktika im Lebenslauf an<br />

<strong>und</strong> hefte deine Bescheinigungen<br />

in die Bewerbungsmappe.<br />

HÄUFIGER FEHLER!<br />

Auch Datum <strong>und</strong> persönliche<br />

Unterschrift gehören<br />

unter den Lebenslauf.

LEBENSLAUF<br />

PERSÖNLICHE DATEN<br />

Name:<br />

Jasmin Müller<br />

19<br />

Geburtsdatum: 12. 11. 2008<br />

Geburtsort:<br />

Berufswunsch:<br />

<strong>Weimar</strong><br />

Industriemechanikerin<br />

SCHULBILDUNG<br />

Voraussichtlicher<br />

Schulabschluss:<br />

Sommer <strong>2025</strong>, Realschulabschluss<br />

Realschule: seit 08/2019<br />

(Staatl. Regelschule Pestalozzi, <strong>Weimar</strong>)<br />

Gr<strong>und</strong>schule: 08/2012 – 07/2019<br />

(Staatl. Gr<strong>und</strong>schule, <strong>Weimar</strong>)<br />

Lieblingsfächer:<br />

Mathematik <strong>und</strong> Sport<br />

Absolviertes Praktikum: 11. 03. – 22. 03. 2024<br />

(R. STAHL Schaltgeräte GmbH,<br />

Nordstraße 10, 99427 <strong>Weimar</strong>)<br />

Hobbies:<br />

Snowboard fahren<br />

<strong><strong>Weimar</strong>er</strong> Boxverein e. V.<br />

Jasmin Müller<br />

<strong>Weimar</strong>, 15. September 2024

Online Bewerben?<br />

so geht's!<br />

20<br />

Online ist mittlerweile oft der aktuelle Standard bei Bewerbungen<br />

um einen <strong>Ausbildungs</strong>platz. Etabliert haben sich<br />

zwei digitale Bewerbungskanäle: Bewerbungsunterlagen<br />

per E-Mail oder unsere Online-Lehrstellenbörse/Online-<br />

Formular auf der Website des Unternehmens.<br />

§<br />

"<br />

/<br />

!<br />

Super wichtig bei beiden Wegen ist aber: Alle Angaben,<br />

alle eingereichten Unterlagen müssen übersichtlich, fehlerlos,<br />

vollständig <strong>und</strong> möglichst gut auf die Ausbildung<br />

abgestimmt sein. Sicher bist du täglich im Netz <strong>und</strong> den<br />

sozialen Medien unterwegs <strong>und</strong> empfindest <strong>das</strong> Schreiben<br />

einer Online-Bewerbung als Kinderspiel.<br />

$<br />

Doch Achtung – gerade die Einfachheit des elektronischen<br />

Bewerbungsprozesses verleitet dazu, die Tücken zu übersehen.<br />

Wir haben deshalb ein paar hilfreiche Tipps <strong>für</strong><br />

dich zusammengestellt.<br />

%<br />

&<br />

SCHRITT FÜR SCHRITT ZUR<br />

ONLINE-BEWERBUNG<br />

! DEINE E-MAIL-ADRESSE – SERIÖSITÄT PUNKTET!<br />

Also verwende <strong>für</strong> die Bewerbung lieber Vorname.Nachname@online.de statt mausi15@online.de<br />

" EMPÄNGER E-MAIL-ADRESSE – GENAUIGKEIT UND RECHERCHE ZAHLT SICH AUS!<br />

Also statt deine Bewerbung an info@… oder Kontakt@… zu senden, mach dir die Mühe den korrekten Ansprechpartner<br />

<strong>und</strong> dessen E-Mail-Adresse ausfindig zu machen. Bitte sende deine Bewerbung NIE gleichzeitig an mehrere<br />

Unternehmen in CC.<br />

§ BETREFF – AUSSAGEKRÄFTIG MUSS ER SEIN!<br />

Verwende zum Beispiel: Bewerbung von Jasmin Müller um einen <strong>Ausbildungs</strong>platz zur Industriemechanikerin<br />

(Zusätzlich kannst du noch eine Referenznummer angeben).<br />

$ BEWERBUNGSANSCHREIBEN – UNSER RAT, LIEBER IN DEN ANHANG, ALS IN DEN TEXT DER E-MAIL KOPIEREN!<br />

Viele Personaler drucken sich die Bewerbungen aus. Schreib also lieber im E-Mail-Fenster nur ein oder zwei Zeilen,<br />

in denen du auf die Bewerbungsunterlagen im Anhang verweist.

% BEWERBUNGSUNTERLAGEN – INHALT IST TRUMPF!<br />

Eine Online-Bewerbung hat die gleichen Bestandteile wie eine normale Bewerbung. Sie besteht aus einem<br />

Anschreiben, dem Lebenslauf, Zeugnissen <strong>und</strong> Beurteilungen der Praktika. Orientiere dich hier an unseren<br />

Bewerbungstipps zum Schreiben einer Bewerbung!<br />

& ANHANG – BITTE NUR EIN EINHEITLICHES PDF-DOKUMENT MIT MAXIMAL 2 – 3 MB!<br />

Fasse deine Bewerbungsunterlagen in einem PDF-Dokument zusammen, behalte die Reihenfolge der Dokumente bei<br />

<strong>und</strong> scanne deine Unterschrift ein. Ein PDF-Dokument kann plattformübergreifend geöffnet werden <strong>und</strong> behält<br />

immer <strong>das</strong>selbe Layout. Es ist also ideal, damit in der Personalabteilung <strong>das</strong> geöffnete Dokument genauso aussieht<br />

wie auf deinem Rechner<br />

/ LETZTER CHECK – NICHT ZU VOREILIG AUF SENDEN KLICKEN!<br />

Genauso wie die Bewerbungsunterlagen, sollte die E-Mail, mit der du sie verschickst, keine Fehler aufweisen. Rechtschreibfehler<br />

im Text der E-Mail oder ein vergessener Anhang sind grobe Fehler, die es dringend zu vermeiden gilt!<br />

21<br />

( SPAM-FILTER – REGELMÄßIG RÜCKANTWORTEN KONTROLLIEREN!<br />

Wenn du auf eine Reaktion zu deiner versendeten Bewerbung wartest, solltest du im Vorfeld immer deinen Spam-<br />

Filter anpassen, um nicht eine mögliche Einladung zu einem Bewerbungsgespräch zu verpassen. Wenn du nach ein<br />

paar Wochen immer noch keine Rückmeldung bekommen haben, kannst du beim Unternehmen anrufen <strong>und</strong> nachfragen.<br />

) ONLINE-BEWERBUNG PER FORMULAR AUF DER WEBSEITE DES UNTERNEHMENS – HALTE ALLE DEINE<br />

BEWERBUNGSDOKUMENTE BEREIT!<br />

Bei dieser Form der Online Bewerbung stellt dir der einstellende Betrieb eine spezielle Website zur Verfügung. In<br />

dieses Online-Formular trägst du dann alle benötigten Angaben in eine standardisierte Datenmaske ein. Entweder<br />

wird verlangt, <strong>das</strong>s du zum Beispiel Daten zur Schulbildung <strong>und</strong> Praktika direkt in <strong>das</strong> Formular einträgst oder<br />

<strong>das</strong>s Du entsprechende Anhänge per pdf-Dokument anfügst. In beiden Fällen solltest du deine Bewerbungsunterlagen<br />

griffbereit <strong>und</strong> fehlerfrei zur Verfügung haben, um nicht die Bearbeitung des Online-Formulars nach der<br />

Hälfte der Zeit abbrechen zu müssen, oder noch schlimmer, du <strong>das</strong> Formular nur zur Hälfte ausgefüllt abschickst.<br />

Klick dich in<br />

deine zukunft!<br />

ONLINE BEWERBEN GEHT MIT DIESEN TIPPS SUPER<br />

EINFACH IN UNSERER ONLINE-LEHRSTELLENBÖRSE<br />

FÜR DEINE REGION. SCHAU GLEICH REIN UND<br />

PROBIER ES AUS!

Deine bewerbungen -<br />

Behalte den überblick<br />

Ich habe mich beworben bei:<br />

Bewerbung<br />

abgeschickt am:<br />

Bestätigung<br />

des Eingangs<br />

erhalten am:<br />

22

Vorstellungsgespräch<br />

am:<br />

Nach dem Stand<br />

der Bewerbung<br />

telefonisch<br />

erk<strong>und</strong>igt am:<br />

Absage am:<br />

Einstellung am:<br />

23<br />

Wenn du alle versendeten Bewerbungen <strong>und</strong> nachfolgenden Gespräche<br />

oder Briefwechsel in die oben stehende Tabelle einträgst, weißt du<br />

immer, welche Bewerbungen noch offen sind, wo du gegebenenfalls<br />

anrufen solltest oder du eine Absage erhalten hast.

Herzlichen Glückwunsch!<br />

DU BIST ZUR UNTERZEICHNUNG DEINES AUSBILDUNGSVERTRAGES EINGELADEN WORDEN!<br />

24<br />

WAS IST NUN ZU BESORGEN UND ZU BEACHTEN?<br />

Eine ärztliche Bescheinigung nach dem Jugendarbeitsschutzgesetz<br />

(§ 32 Abs. 1) <strong>für</strong> deinen <strong>Ausbildungs</strong>betrieb<br />

WAS IST DIE ÄRZTLICHE BESCHEINIGUNG?<br />

Ein Attest, in dem der Arzt bescheinigt, <strong>das</strong>s du <strong>für</strong> den<br />

<strong>Ausbildungs</strong>beruf aus medizinischer Sicht geeignet bist<br />

bzw. welche Einschränkungen bestehen. Die Untersuchung<br />

kann von einem Arzt deiner Wahl oder dem Hausarzt<br />

durchgeführt werden.<br />

WER BENÖTIGT DIESE ÄRZTLICHE BESCHEINIGUNG?<br />

Auszubildende, die zum <strong>Ausbildungs</strong>beginn noch keine<br />

18 Jahre alt sind, müssen die Bescheinigung ihrem <strong>Ausbildungs</strong>unternehmen<br />

zwingend vorlegen, um als Auszubildende/r<br />

aufgenommen zu werden!<br />

WAS IST ZUM TERMIN BEIM ARZT MITZUBRINGEN?<br />

Untersuchungsschein <strong>und</strong> Fragebogen<br />

WO BEKOMMST DU DIESE UNTERLAGEN?<br />

Bei deinem zuständigen Einwohnermeldeamt<br />

WANN SOLLTE/MUSS DIE ABGABE BEIM ZUKÜNFTIGEN<br />

ARBEITGEBER ERFOLGEN?<br />

Wenn bereits vorhanden, kann eine Kopie den Bewerbungsunterlagen<br />

beigelegt werden. Die Untersuchung darf am<br />

ersten Arbeitstag nicht länger als 14 Monate her sein. Sie ist<br />

gesetzlich vorgeschrieben, <strong>und</strong> die Kosten werden vom <strong>Land</strong><br />

bzw. der Gemeinde übernommen. Eine Nachuntersuchung<br />

innerhalb von 12 Monaten nach Beginn der Ausbildung ist<br />

<strong>für</strong> minderjährige Auszubildende ebenfalls verpflichtend.<br />

JArbSchG § 32 (1) Ein Jugendlicher, der in <strong>das</strong> Berufsleben<br />

eintritt, darf nur beschäftigt werden, wenn er innerhalb<br />

der letzten vierzehn Monate von einem Arzt untersucht<br />

worden ist (Erstuntersuchung) <strong>und</strong> dem Arbeitgeber eine<br />

von diesem Arzt ausgestellte Bescheinigung vorlegt.<br />

WEITERE DOKUMENTE:<br />

Mitgliedsbescheinigung einer Krankenkasse deiner Wahl<br />

Sozialversicherungsausweis – wird dir automatisch von der Deutschen Rentenversicherung zugesandt<br />

Eigene Bankverbindung bei einer Bank deiner Wahl – zur Zahlung der <strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />

Steuerliche Identifikationsnummer – wurde dir vom B<strong>und</strong>esamt <strong>für</strong> Steuern schriftlich mitgeteilt

#Yeah,<br />

ICH BIN<br />

Azubi<br />

25

#Perfekt<br />

Vorbereitet<br />

26<br />

Was steht in deinem <strong>Ausbildungs</strong>vertrag<br />

Die Inhalte des <strong>Ausbildungs</strong>vertrages werden vom Berufsbildungsgesetz (BBiG, § 11) detailliert vorgeschrieben:<br />

» <strong>Ausbildungs</strong>beruf, inhaltliche <strong>und</strong> zeitliche Gliederung der Berufsausbildung<br />

» Beginn <strong>und</strong> Dauer der Berufsausbildung<br />

» <strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />

» Dauer der täglichen Arbeitszeit<br />

» Dauer der Probezeit<br />

» Zahlung <strong>und</strong> Höhe der <strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />

» Dauer des Urlaubs<br />

» Bedingungen der Kündigung<br />

WIE VIEL URLAUB STEHT MIR ZU?<br />

Jeder Azubi hat Anspruch auf Urlaub in der Ausbildung. Im <strong>Ausbildungs</strong>vertrag steht, wie viel Urlaubstage es pro Jahr gibt.<br />

Die Mindestanzahl an Urlaubstagen wird durch <strong>das</strong> Arbeitsrecht <strong>und</strong> <strong>das</strong> Jugendarbeitsschutzgesetz <strong>für</strong> Minderjährige<br />

bestimmt. Jugendliche unter 16 Jahren müssen mindestens 30 Werktage Urlaub bekommen, unter 17-Jährige mindestens<br />

27 Werktage <strong>und</strong> Azubis unter 18 Jahren stehen mindestens 25 Werktage Urlaub zu. Erwachsene Auszubildende haben<br />

nach dem B<strong>und</strong>esurlaubsgesetz einen Anspruch auf 24 Werktage pro Jahr. Tarifverträge können einen höheren Urlaubsanspruch<br />

vorsehen, der dann auch <strong>für</strong> die Auszubildenden gilt.<br />

WIE LANGE HABE ICH PROBEZEIT?<br />

Das Berufsbildungsgesetz § 20 legt fest, <strong>das</strong>s die Probezeit in der Ausbildung mindestens 1 Monat <strong>und</strong> höchstens 4 Monate<br />

betragen darf. Die Probezeit steht am Anfang der Ausbildung <strong>und</strong> dient dem gegenseitigen Kennenlernen von Azubi <strong>und</strong><br />

<strong>Ausbildungs</strong>betrieb. So kannst du überprüfen, ob du den <strong>für</strong> dich richtigen Beruf gewählt hast. Während der Probezeit<br />

kannst du sowohl als Azubi, als auch der Betrieb von heute auf morgen <strong>und</strong> ohne Begründung <strong>das</strong> <strong>Ausbildungs</strong>verhältnis<br />

schriftlich kündigen.

Für einen guten Start in Deine Ausbildung kommt es in der Probezeit auch auf dein Verhalten an. Vermeide diese Fettnäpfchen<br />

in deiner Ausbildung:<br />

» zu spät kommen<br />

» mit den sozialen Medien am Handy beschäftigen sobald du eine Aufgabe erledigt hast<br />

» privates Surfen im Internet<br />

» ein klingelndes privates Handy<br />

» Fragen nach dem ersten Gehalt schon am Monatsbeginn<br />

» Urlaub schon zu Beginn beantragen<br />

» Unfre<strong>und</strong>lichkeit gegenüber Kollegen <strong>und</strong> Ausbildern<br />

» achte auf eine angemessene Ausdrucksweise<br />

» denke bei der Formulierung an die Rechtschreibung<br />

27<br />

BRUTTO UND NETTO<br />

DAS HAT ES MIT DEINER AUSBILDUNGSVERGÜTUNG AUF SICH<br />

Das Bruttogehalt ist der gesamte Geldbetrag, den ein Arbeitgeber seinen Auszubildenden <strong>für</strong> dessen <strong>Ausbildungs</strong>tätigkeit<br />

monatlich zahlt <strong>und</strong> der im <strong>Ausbildungs</strong>vertrag festgelegt ist. Dieser Bruttobetrag ist die Summe vor Abzug der Lohnsteuer<br />

<strong>und</strong> Abgaben. Auf dem Konto des Auszubildenden kommt <strong>das</strong> Nettogehalt bzw. die Netto-<strong>Ausbildungs</strong>vergütung an, also<br />

die Summe, die nach Abzug aller Abgaben <strong>und</strong> Steuern von Gehalt oder Lohn übrig bleibt. Das ist auch die <strong>Ausbildungs</strong>vergütung,<br />

die dir schlussendlich monatlich ausgezahlt wird.<br />

Deine <strong>Ausbildungs</strong>vergütung wird immer als Bruttogehalt angegeben. Die Höhe der Netto-<strong>Ausbildungs</strong>vergütung hängt<br />

allerdings von der individuellen Lohnsteuerklasse <strong>und</strong> dem persönlichen Familienstand ab. Wer nicht verheiratet ist, hat<br />

in der Regel Steuerklasse I.<br />

Diese Steuern <strong>und</strong> Abgaben werden von deinem Brutto-Monatsgehalt abgezogen:<br />

» Lohnsteuer<br />

» Kirchensteuer (nur wenn du einer religiösen Gemeinschaft angehörst)<br />

» Solidaritätszuschlag<br />

» Sozialabgaben (beinhaltet: Krankenversicherung, Pflegeversicherung, Rentenversicherung <strong>und</strong> die Arbeitslosenversicherung)<br />

Hier findest du ein Beispiel von einer jungen Frau, die in Thüringen<br />

einen <strong>Ausbildungs</strong>vertrag als Zerspanungsmechanikerin<br />

unterschrieben hat. Die monatliche <strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />

im ersten <strong>Ausbildungs</strong>jahr beträgt: 1.094 Euro im Monat.<br />

Die junge Frau ist unverheiratet, gesetzlich versichert (angenommener<br />

KV-Zusatzbeitrag: 1,6 %) <strong>und</strong> keiner religiösen<br />

Gemeinschaft angehörig.<br />

Die Zahlung von Steuern ist auf Gr<strong>und</strong> der Höhe des Jahresarbeitsentgeltes<br />

nicht erforderlich. Sozialabgaben müssen<br />

gezahlt werden. Der Auszubildenden bleibt von Ihrer monatlichen<br />

Brutto-<strong>Ausbildungs</strong>vergütung eine Netto-<strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />

von 870,82 Euro.<br />

Wir wünschen dir viel Erfolg<br />

beim Start in dein Berufsleben.<br />

BRUTTO 1.094,00 €<br />

NETTO 870,82 €<br />

Steuern<br />

Solidaritätszuschlag 0,00 €<br />

Kirchensteuer 0,00 €<br />

Lohnsteuer 0,00 €<br />

Summe Steuern 0,00 €<br />

Sozialabgaben<br />

Rentenversicherung 101,74 €<br />

Arbeitslosenversicherung 14,22 €<br />

Krankenversicherung 88,61 €<br />

Pflegeverischerung 18,60 €<br />

Summe Sozialabg. 223,18 €

Berufsausbildungsvertrag<br />

(§§ 10, 11 des Berufsbildungsgesetzes – BBiG)<br />

Hier siehst Du einen beispielhaft ausgefüllten<br />

Berufsausbildungsvertrag, wie du ihn zum<br />

Beispiel beim Erlernen des <strong>Ausbildungs</strong>berufes<br />

AUSFERTIGUNG FÜR AUSZUBILDENDE<br />

BLATT 3 / SEITE 1 VON 4<br />

Industriemechaniker:in erhalten würdest.<br />

Zwischen dem Ausbildenden (<strong>Ausbildungs</strong>betrieb) <strong>und</strong> der/dem Auszubildenden wird nachstehender Berufsausbildungsvertrag zur<br />

Ausbildung im <strong>Ausbildungs</strong>beruf<br />

Industriemechanikerin Fachrichtung Betriebstechnik<br />

(wenn einschlägig, bitte einschließlich Fachrichtung, Schwerpunkt, Wahlqualifikation(en) <strong>und</strong>/oder Einsatzgebiet nach der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung bezeichnen)<br />

28<br />

nach Maßgabe der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung 1 geschlossen.<br />

Staatliches Berufsschulzentrum "Heinrich Erhardt", Palmental 14, 99817 Eisenach<br />

Zuständige Berufsschule<br />

Änderungen des wesentlichen Vertragsinhaltes sind vom Ausbildenden unverzüglich zur Eintragung in <strong>das</strong> Verzeichnis der Berufsaus bildungsverhältnisse bei der Industrie­ <strong>und</strong> Handelskammer<br />

anzuzeigen. Die beigefügten Angaben zur sachlichen <strong>und</strong> zeitlichen Glie derung des <strong>Ausbildungs</strong>ablaufes (<strong>Ausbildungs</strong>plan) sowie die beigefügten weiteren Bestimmungen sind Bestandteil<br />

dieses Vertrages.<br />

Angaben zum Ausbildenden<br />

Angaben zur/zum Auszubildenden<br />

<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> - BewerberService GmbH<br />

Name des Ausbildenden (<strong>Ausbildungs</strong>betriebes) 2<br />

Johann-Theodor-Roemhildt-Straße 4<br />

Straße, Haus­Nr.<br />

36433 Bad Salzungen<br />

PLZ Ort<br />

03695/ 609785<br />

Telefonnummer<br />

info@ausbildungs-navi.de<br />

E­Mail­Adresse (Angabe freiwillig)<br />

Meier, Franz<br />

Name, Vorname verantwortliche/r Ausbilder/in<br />

Mustermann<br />

Marie<br />

Name<br />

Vorname<br />

Mondstraße 12<br />

Straße, Haus­Nr.<br />

99817 Eisenach<br />

PLZ Ort<br />

12.11.2008<br />

Geburtsdatum Mobil­/Telefonnummer (Angabe freiwillig)<br />

E­Mail­Adresse (Angabe freiwillig)<br />

§ 1 – Dauer der Ausbildung<br />

Dauer<br />

Die <strong>Ausbildungs</strong>dauer beträgt nach der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung<br />

Angaben zum/zu gesetzlichen Vertreter(n) 3<br />

keiner Eltern Mutter Vater Vorm<strong>und</strong><br />

24 Monate. 36 Monate. 42 Monate.<br />

Auf die <strong>Ausbildungs</strong>dauer wird die Berufsausbildung zur/zum 4<br />

Mustermann, Max <strong>und</strong> Birgit<br />

Name, Vorname<br />

bzw. eine berufliche Vorbildung in<br />

Anschrift<br />

mit Monaten angerechnet. 5<br />

Die Berufsausbildung wird in<br />

Name, Vorname<br />

Vollzeit Teilzeit 6 zeit in Vollzeit)<br />

(% der <strong>Ausbildungs</strong>­<br />

durchgeführt.<br />

Anschrift<br />

Die <strong>Ausbildungs</strong>dauer verlängert sich<br />

aufgr<strong>und</strong> der Teilzeit um<br />

Monate.<br />

Die <strong>Ausbildungs</strong>dauer verkürzt sich vorbehaltlich der Entscheidung der<br />

zuständigen Stelle aufgr<strong>und</strong><br />

um Monate. 7<br />

Soweit keine geschlechtsneutrale Formulierung gewählt wird, dient dies allein der Vereinfachung der Lesbarkeit. Auch dort werden alle Menschen angesprochen – unabhängig von ihrem Geschlecht (w/m/d).

AUSFERTIGUNG FÜR AUSZUBILDENDE<br />

BLATT 3 / SEITE 2 VON 4<br />

Die Berufsausbildung wird im Rahmen eines ausbildungsintegrierenden<br />

dualen Studiums absolviert.<br />

Das <strong>Ausbildungs</strong>verhältnis fällt nicht in den Geltungsbereich eines<br />

gültigen Tarifvertrages.<br />

Das Berufsausbildungsverhältnis<br />

01.08.<strong>2025</strong> 28.02.2029<br />

beginnt am <strong>und</strong> endet am: 8<br />

Probezeit<br />

Die Probezeit beträgt in Monaten 9<br />

einen zwei drei vier<br />

§ 2 – siehe S. 3 des Berufsausbildungsvertrages<br />

§ 3 – <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />

Die Ausbildung findet vorbehaltlich der Regelungen nach § 4 Nr. 12 dieses<br />

Vertrages in<br />

<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> - BewerberService GmbH,<br />

Johann-Theodor-Roemhildt-Straße 4, 99817 Eisenach<br />

Name/Anschrift der <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />

<strong>und</strong> den mit dem Betriebssitz <strong>für</strong> die Ausbildung üblicherweise zusammenhängenden<br />

Bau­, Montage­ <strong>und</strong> sonstigen Arbeitsstellen statt.<br />

Der Ausbildende zahlt der/dem Auszubildenden eine angemessene Vergütung;<br />

diese beträgt zurzeit monatlich brutto<br />

EUR<br />

im ersten zweiten dritten vierten<br />

<strong>Ausbildungs</strong>jahr.<br />

Die Vergütung setzt sich aus verschiedenen Bestandteilen zusammen,<br />

die dem Vertrag als Anlage beigefügt werden.<br />

Überst<strong>und</strong>en 10<br />

1.094,00 1.157,00 1.219,00 1.282,00<br />

Überst<strong>und</strong>en werden<br />

besonders<br />

vergütet.<br />

in Freizeit<br />

ausgeglichen.<br />

§ 7 – <strong>Ausbildungs</strong>zeit, Anrechnung <strong>und</strong> Urlaub<br />

Tägliche <strong>und</strong> wöchentliche <strong>Ausbildungs</strong>zeit 11<br />

Die regelmäßige tägliche<br />

<strong>Ausbildungs</strong>zeit beträgt<br />

8,00 40,00<br />

St<strong>und</strong>en. 12<br />

besonders vergütet oder<br />

in Freizeit ausgeglichen.<br />

besonders vergütet <strong>und</strong><br />

in Freizeit ausgeglichen.<br />

Die durchschnittliche wöchentliche<br />

<strong>Ausbildungs</strong>zeit beträgt<br />

St<strong>und</strong>en.<br />

29<br />

§ 4 – Pflichten des Ausbildenden<br />

<strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte(n) sind <strong>für</strong><br />

den folgenden Zeitraum in der/den folgenden <strong>Ausbildungs</strong>stätte(n) vorgesehen<br />

(hierzu zählen auch Auslandsaufenthalte)<br />

Teilnahme an Ergänzungslehrgängen FAV<br />

Urlaub<br />

Es besteht ein Urlaubsanspruch<br />

im Kalenderjahr<br />

Werktage<br />

Arbeitstage<br />

<strong>2025</strong><br />

13,0<br />

2026<br />

30,0<br />

2027<br />

30,0<br />

2028<br />

30,0<br />

2029<br />

5,0<br />

§ 5 – Pflichten der/des Auszubildenden<br />

Führung von schriftlichen oder elektronischen <strong>Ausbildungs</strong>nachweisen<br />

Der <strong>Ausbildungs</strong>nachweis wird wie<br />

folgt geführt:<br />

schriftlich<br />

elektronisch<br />

§§ 8 bis 11 – siehe S. 4 des Berufsausbildungsvertrages<br />

§ 12 – Sonstige Vereinbarungen 13 ; Hinweis auf<br />

anzuwendende Betriebs- bzw. Dienstvereinbarungen<br />

§ 6 – Bestandteile der Vergütung <strong>und</strong> sonstige Leistungen<br />

Höhe <strong>und</strong> Fälligkeit<br />

Das <strong>Ausbildungs</strong>verhältnis fällt in den Geltungsbereich des folgenden<br />

Tarifvertrages:<br />

Metall- <strong>und</strong> Elektroindustrie Thüringen<br />

Anlage gemäß § 4 Nr. 1 des Berufsausbildungsvertrages 14<br />

Die beigefügten weiteren Bestimmungen<br />

(Blatt 3 / Ausfertigung <strong>für</strong> Auszubildende / S. 3 <strong>und</strong> S. 4)<br />

sind Gegenstand dieses Vertrages.<br />

Bad Salzungen, 15.09.2024<br />

Ort, Datum<br />

Unterschrift der/des Auszubildenden<br />

Stempel <strong>und</strong> Unterschrift des Ausbildenden<br />

Unterschrift(en) der/des gesetzlichen Vertreter/s<br />

Quelle: mit fre<strong>und</strong>licher Genehmigung der IHK Südthüringen

30<br />

Weitere Bestimmungen<br />

§ 1 – Dauer der Ausbildung<br />

1. Dauer (siehe § 1 auf S. 1 des Berufsausbildungsvertrages)<br />

2. Probezeit: Wird die Ausbildung während der Probezeit um mehr als ein<br />

Drittel dieser Zeit unterbrochen, so verlängert sich die Probezeit um den<br />

Zeitraum der Unterbrechung.<br />

3. Vorzeitige Beendigung des Berufsausbildungsverhältnisses: Bestehen<br />

Auszubildende vor Ablauf der in Nr. 1 vereinbarten <strong>Ausbildungs</strong>dauer die<br />

Abschlussprüfung, so endet <strong>das</strong> Berufsausbildungsverhältnis mit Be­<br />

kanntgabe des Ergebnisses durch den Prüfungsausschuss.<br />

4. Verlängerung des Berufsausbildungsverhältnisses: Bestehen Auszubildende<br />

die Abschlussprüfung nicht, so verlängert sich <strong>das</strong> Berufsausbildungsverhältnis<br />

auf ihr Verlangen bis zur nächstmöglichen Wiederholungsprüfung,<br />

höchstens um ein Jahr.<br />

§ 2 – Ermächtigung zur Anmeldung zur Prüfung<br />

Die/der Auszubildende ermächtigt den Ausbildenden, sie/ihn in ihrem/seinem<br />

Namen zu Prüfungen im Rahmen der Ausbildung anzumelden; siehe näher<br />

§ 4 Nr. 11 dieses Vertrages.<br />

§ 3 – <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />

(siehe § 3 auf S. 2 des Berufsausbildungsvertrages)<br />

Der Ausbildende verpflichtet sich,<br />

§ 4 – Pflichten des Ausbildenden<br />

1. (<strong>Ausbildungs</strong>ziel) da<strong>für</strong> zu sorgen, <strong>das</strong>s der/dem Auszubildenden die berufliche<br />

Handlungsfähigkeit vermittelt wird, die zum Erreichen des <strong>Ausbildungs</strong>ziels<br />

erforderlich ist, <strong>und</strong> die Berufsausbildung nach den beigefügten<br />

Angaben zur sachlichen <strong>und</strong> zeitlichen Gliederung des <strong>Ausbildungs</strong>ablaufs<br />

so durchzuführen, <strong>das</strong>s <strong>das</strong> <strong>Ausbildungs</strong>ziel in der vorgesehenen <strong>Ausbildungs</strong>zeit<br />

erreicht werden kann;<br />

2. (Ausbilderinnen/Ausbilder) selbst auszubilden oder eine/einen persönlich<br />

<strong>und</strong> fachlich geeignete/geeigneten Ausbilderin/Ausbilder ausdrücklich<br />

damit zu beauftragen <strong>und</strong> diese/diesen der/dem Auszubildenden jeweils<br />

schriftlich bekannt zu geben;<br />

3. (<strong>Ausbildungs</strong>ordnung) der/dem Auszubildenden vor Beginn der Ausbildung<br />

die <strong>Ausbildungs</strong>ordnung kostenlos auszuhändigen;<br />

4. (<strong>Ausbildungs</strong>mittel) der/dem Auszubildenden kostenlos die <strong>Ausbildungs</strong>­<br />

mittel, insbesondere Werkzeuge, Werkstoffe <strong>und</strong> Fachliteratur zur Verfügung<br />

zu stellen, die <strong>für</strong> die Ausbildung in den betrieblichen <strong>und</strong> überbetrieblichen<br />

<strong>Ausbildungs</strong>stätten <strong>und</strong> zum Ablegen von Zwischen­<br />

<strong>und</strong> Abschlussprüfun­<br />

15<br />

gen , auch soweit solche nach Beendigung des Berufsausbildungsverhältnisses<br />

<strong>und</strong> in zeitlichem Zusammenhang damit stattfinden, erforderlich sind;<br />

5. (Besuch der Berufsschule <strong>und</strong> von <strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb<br />

der <strong>Ausbildungs</strong>stätte; Prüfungen) die/den Auszubildende/n zum<br />

Besuch der Berufsschule anzuhalten <strong>und</strong> freizustellen bzw. nicht zu beschäftigen.<br />

Der Ausbildende verpflichtet sich daneben, die/den Auszubildende/n,<br />

wenn <strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />

vorgeschrieben oder nach Nr. 12 durchzuführen sind, freizustellen. Das<br />

Gleiche gilt <strong>für</strong> die Teilnahme an Prüfungen <strong>und</strong> an dem Arbeitstag, der der<br />

schriftlichen Abschlussprüfung unmittelbar vorangeht;<br />

6. (Führung von schriftlichen oder elektronischen <strong>Ausbildungs</strong>nachweisen)<br />

schriftliche oder elektronische 16 <strong>Ausbildungs</strong>nachweise der/dem Auszubildenden<br />

<strong>für</strong> die Berufsausbildung kostenfrei zur Verfügung zu stellen<br />

<strong>und</strong> ihr/ihm Gelegenheit zu geben, die <strong>Ausbildungs</strong>nachweise während der<br />

<strong>Ausbildungs</strong>zeit am Arbeitsplatz zu führen. Der Ausbildende wird die/den<br />

Auszubildende/n zum ordnungsgemäßen Führen der <strong>Ausbildungs</strong>nachweise<br />

anhalten <strong>und</strong> dies durch regelmäßige Abzeichnung oder in sonstiger geeigneter<br />

Weise bestätigen;<br />

7. (<strong>Ausbildungs</strong>bezogene Tätigkeiten) der/dem Auszubildenden nur Aufgaben<br />

zu übertragen, die dem <strong>Ausbildungs</strong>zweck dienen <strong>und</strong> ihren/seinen<br />

körperlichen Kräften angemessen sind;<br />

8. (Sorgepflicht) da<strong>für</strong> zu sorgen, <strong>das</strong>s die/der Auszubildende charakterlich<br />

gefördert sowie sittlich <strong>und</strong> körperlich nicht gefährdet wird;<br />

9. (Ärztliche Untersuchungen) sofern die/der Auszubildende noch nicht<br />

18 Jahre alt ist, sich Bescheinigungen gemäß den §§ 32, 33 des Jugendarbeitsschutzgesetzes<br />

darüber vorlegen zu lassen, <strong>das</strong>s sie/er<br />

a) vor der Aufnahme der Ausbildung untersucht <strong>und</strong><br />

b) vor Ablauf des ersten <strong>Ausbildungs</strong>jahres nachuntersucht worden ist;<br />

10. (Eintragungsantrag) unverzüglich nach Abschluss des Berufsausbildungsvertrages<br />

die Eintragung in <strong>das</strong> Verzeichnis der Berufsausbildungsverhältnisse<br />

bei der IHK unter Beifügung der Vertragsniederschriften <strong>und</strong> – bei Auszubildenden<br />

unter 18 Jahren – einer Kopie oder Mehrfertigung der ärztlichen<br />

Bescheinigung über die Erstuntersuchung gemäß § 32 des Jugendarbeitsschutzgesetzes<br />

zu beantragen. Entsprechendes gilt bei späteren Änderungen<br />

des wesentlichen Vertragsinhaltes;<br />

einer gestreckten Abschlussprüfung anzumelden <strong>und</strong> <strong>für</strong> die Teilnahme freizu­<br />

stellen sowie der Anmeldung zur Zwischenprüfung oder zum ersten Teil einer<br />

gestreckten Abschlussprüfung bei Auszubildenden, die noch nicht 18 Jahre<br />

alt sind, eine Kopie oder Mehrfertigung der ärztlichen Bescheinigung über die<br />

erste Nachuntersuchung gemäß § 33 des Jugendarbeitsschutzgesetzes bei­<br />

zufügen; die/der Auszubildende erhält eine Kopie des Anmeldeantrages;<br />

11. (Anmeldung zu Prüfungen) die/den Auszubildende/n im Rahmen einer ge­<br />

mäß § 2 dieses Vertrages erteilten Ermächtigung rechtzeitig zu den angesetzten<br />

Zwischen­<br />

<strong>und</strong> Abschlussprüfungen oder zum ersten <strong>und</strong> zweiten Teil<br />

AUSFERTIGUNG FÜR AUSZUBILDENDE<br />

BLATT 3 / SEITE 3 VON 4<br />

12. (<strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte) (siehe § 4<br />

auf S. 2 des Berufsausbildungsvertrages)<br />

§ 5 – Pflichten der/des Auszubildenden<br />

Die/Der Auszubildende hat sich zu bemühen, die berufliche Handlungsfähigkeit<br />

zu erwerben, die erforderlich ist, um <strong>das</strong> <strong>Ausbildungs</strong>ziel zu erreichen. Sie/<br />

Er verpflichtet sich insbesondere,<br />

1. (Lernpflicht) die ihr/ihm im Rahmen ihrer/seiner Berufsausbildung übertragenen<br />

Aufgaben sorgfältig auszuführen;<br />

2. (Berufsschulunterricht, Prüfungen <strong>und</strong> sonstige Maßnahmen) am<br />

Berufsschulunterricht <strong>und</strong> an Prüfungen sowie an <strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen<br />

außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte teilzunehmen, <strong>für</strong> die sie/er nach § 4<br />

Nr. 5, 11 <strong>und</strong> 12 freigestellt bzw. nicht beschäftigt wird;<br />

3. (Weisungsgeb<strong>und</strong>enheit) den Weisungen zu folgen, die ihr/ihm im Rahmen<br />

der Berufsausbildung von Ausbildenden, von Ausbilderinnen oder<br />

Ausbildern oder von anderen weisungsberechtigten Personen, soweit sie<br />

als weisungsberechtigt bekannt gemacht worden sind, erteilt werden;<br />

4. (Betriebliche Ordnung) die <strong>für</strong> die <strong>Ausbildungs</strong>stätte geltende Ordnung<br />

zu beachten;<br />

5. (Sorgfaltspflicht) Werkzeug, Maschinen <strong>und</strong> sonstige Einrichtungen pfleglich<br />

zu behandeln <strong>und</strong> sie nur zu den ihr/ihm übertragenen Arbeiten zu verwenden;<br />

6. (Betriebsgeheimnisse) über Betriebs­ <strong>und</strong> Geschäftsgeheimnisse Still­<br />

schweigen zu wahren;<br />

7. (Führung von schriftlichen oder elektronischen 16 <strong>Ausbildungs</strong>nachweisen)<br />

die vorgeschriebenen schriftlichen oder elektronischen <strong>Ausbildungs</strong>nachweise<br />

ordnungsgemäß zu führen <strong>und</strong> regelmäßig vorzulegen;<br />

8. (Benachrichtigung) bei Fernbleiben von der betrieblichen Ausbildung, vom<br />

Berufsschulunterricht oder von sonstigen <strong>Ausbildungs</strong>veranstaltungen dem<br />

Ausbildenden unter Angabe von Gründen unverzüglich Nachricht zu geben.<br />

Bei einer Arbeitsunfähigkeit infolge von Krankheit, die länger als drei Kalendertage<br />

dauert, hat die/der Auszubildende, sofern er/sie Mitglied einer gesetzlichen<br />

Krankenkasse ist, <strong>das</strong> Bestehen der Arbeitsunfähigkeit sowie deren<br />

voraussichtliche Dauer feststellen <strong>und</strong> sich eine ärztliche Bescheinigung<br />

aushändigen zu lassen. Auf Verlangen des Ausbildenden ist die Arbeitsunfähigkeit<br />

<strong>und</strong> deren voraussichtliche Dauer früher als im Gesetz vorgesehen<br />

ärztlich feststellen zu lassen. Dauert die Arbeitsunfähigkeit länger als in der<br />

Bescheinigung angegeben, ist die/der Auszubildende verpflichtet, sich eine<br />

neue ärztliche Bescheinigung aushändigen zu lassen. 17<br />

9. (Ärztliche Untersuchungen) soweit auf sie/ihn die Bestimmungen des<br />

Jugendarbeitsschutzgesetzes Anwendung finden, sich gemäß §§ 32 <strong>und</strong><br />

33 dieses Gesetzes ärztlich<br />

a) vor Beginn der Ausbildung untersuchen<br />

b) vor Ablauf des ersten <strong>Ausbildungs</strong>jahres nachuntersuchen zu lassen<br />

<strong>und</strong> die Bescheinigungen hierüber dem Ausbildenden vorzulegen.<br />

10. (Benachrichtigung nach Ende der Abschlussprüfung) unverzüglich<br />

nach dem Ende der Abschlussprüfung den Ausbildenden über <strong>das</strong> Ergeb­<br />

nis zu informieren <strong>und</strong> die „vorläufige Bescheinigung über <strong>das</strong> Prüfungsergebnis“<br />

der IHK bzw. <strong>das</strong> IHK­Abschlusszeugnis vorzulegen.<br />

§ 6 – Bestandteile der Vergütung <strong>und</strong> sonstige Leistungen<br />

1. Höhe <strong>und</strong> Fälligkeit: Die Vergütung wird spätestens am letzten Arbeitstag<br />

des Monats gezahlt. Das auf die Urlaubszeit entfallende Entgelt (Urlaubsentgelt)<br />

wird vor Antritt des Urlaubs ausgezahlt. Die Beiträge <strong>für</strong> die Sozialversicherung<br />

tragen die Vertragschließenden nach Maßgabe der gesetzlichen<br />

Bestimmungen.<br />

2. Verschiedene Bestandteile der <strong>Ausbildungs</strong>vergütung: Diese sind gem.<br />

§ 17 BBiG nur solche, die im <strong>Ausbildungs</strong>vertrag konkret bestimmt werden,<br />

nicht von bestimmten oder bestimmbaren Ereignissen abhängig gemacht<br />

<strong>und</strong> entsprechend § 18 Abs. 1 Satz 1 BBiG monatlich ausgezahlt werden.<br />

Bestandteile der Vergütung können z. B. Sachleistungen oder regelmäßige<br />

monatliche Zulagen sein.<br />

3. Sachleistungen: Soweit der Ausbildende der/dem Auszubildenden Kost<br />

<strong>und</strong>/oder Wohnung gewährt, gilt die in der Anlage beigefügte Regelung (ggf.<br />

Anlage beifügen). Ausbildende gewähren Auszubildenden angemessene<br />

Wohnung <strong>und</strong> Verpflegung im Rahmen der Hausgemeinschaft. Diese Leis­<br />

tungen können in Höhe der nach § 17 des Vierten Buches Sozialgesetzbuch<br />

festgesetzten Sachbezugswerte angerechnet werden, jedoch nicht über<br />

75% der Bruttovergütung hinaus. Können Auszubildende während der Zeit,<br />

<strong>für</strong> welche die Vergütung fortzuzahlen ist, aus berechtigtem Gr<strong>und</strong> Sach­<br />

leistungen nicht abnehmen (z. B. bei Urlaub, Krankheitsausfall, etc.), so sind<br />

diese nach den Sachbezugswerten abzugelten.

AUSFERTIGUNG FÜR AUSZUBILDENDE<br />

BLATT 3 / SEITE 4 VON 4<br />

4. Kosten <strong>für</strong> Maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte: Ausbildende<br />

tragen die Kosten <strong>für</strong> Maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte nach<br />

§ 4 Nr. 5, soweit sie nicht anderweitig gedeckt sind. Ist eine auswärtige Unterbringung<br />

erforderlich, so können Auszubildenden anteilige Kosten <strong>für</strong> Verpflegung<br />

in dem Umfang in Rechnung gestellt werden, in dem diese Kosten einsparen.<br />

Die Anrechnung von anteiligen Kosten <strong>und</strong> Sachbezugswerten nach<br />

§ 17 Abs. 6 BBiG darf 75 % der vereinbarten Bruttovergütung nicht über­<br />

steigen.<br />

5. Berufskleidung: Wird vom Ausbildenden eine besondere Berufskleidung<br />

vorgeschrieben, so wird sie von ihm zur Verfügung gestellt.<br />

6. Fortzahlung der Vergütung: Der/Dem Auszubildenden wird die Vergütung<br />

auch gezahlt<br />

a) <strong>für</strong> die Zeit der Freistellung gemäß § 4 Nr. 5, 11 <strong>und</strong> 12 dieses Vertrages<br />

sowie gemäß § 10 Abs. 1 Nr. 2 <strong>und</strong> § 43 des Jugendarbeitsschutzgesetzes,<br />

b) bis zur Dauer von sechs Wochen, wenn sie/er<br />

aa) sich <strong>für</strong> die Berufsausbildung bereithält, diese aber ausfällt,<br />

bb) aus einem sonstigen, in ihrer/seiner Person liegenden Gr<strong>und</strong> unver­<br />

schuldet verhindert ist, die Pflichten aus dem Berufsausbildungsverhältnis<br />

zu erfüllen,<br />

cc) bei Krankheit nach Maßgabe des Entgeltfortzahlungsgesetzes.<br />

§ 7 – <strong>Ausbildungs</strong>zeit, Anrechnung <strong>und</strong> Urlaub<br />

1. Tägliche <strong>und</strong> wöchentliche <strong>Ausbildungs</strong>zeit 11 (siehe § 7 auf S. 2 des<br />

Berufsausbildungsvertrages): Die Vereinbarung der regelmäßigen täglichen<br />

<strong>Ausbildungs</strong>zeit hat die Auswirkung, <strong>das</strong>s eine über sie hinausgehende Beschäftigung<br />

der/des Auszubildenden als Überst<strong>und</strong>e besonders zu vergüten<br />

oder durch Freizeit auszugleichen ist.<br />

2. Anrechnung: Auf die <strong>Ausbildungs</strong>zeit der Auszubildenden werden angerechnet<br />

a) die Berufsschulunterrichtszeit einschließlich der Pausen nach § 15 Abs. 1<br />

S. 2 Nr. 1 BBiG bzw. § 9 Abs. 2 Nr. 3 des Jugendarbeitsschutzgesetzes<br />

(JArbSchG),<br />

b) Berufsschultage nach § 15 Abs. 1 S. 2 Nr. 2 BBiG bzw. § 9 Abs. 1 S. 2 Nr.<br />

2 JArbSchG mit der durchschnittlichen täglichen <strong>Ausbildungs</strong>zeit,<br />

c) Berufsschulwochen nach § 15 Abs. 1 S. 2 Nr. 3 BBiG bzw. § 9 Abs. 1 S. 2<br />

Nr. 3 JArbSchG mit der durchschnittlichen wöchentlichen <strong>Ausbildungs</strong>zeit,<br />

d) die Freistellung nach § 15 Abs. 1 S. 2 Nr. 4 BBiG bzw. § 10 Abs. 1 Nr. 1<br />

JArbSchG mit der Zeit der Teilnahme einschließlich der Pausen <strong>und</strong><br />

e) die Freistellung nach § 15 Abs. 1 S. 2 Nr. 5 BBiG bzw. § 10 Abs. 1 Nr. 2<br />

JArbSchG mit der durchschnittlichen täglichen <strong>Ausbildungs</strong>zeit.<br />

3. Urlaub (siehe § 7 auf S. 2 des Berufsausbildungsvertrages)<br />

4. Lage des Urlaubs: Der Urlaub soll zusammenhängend <strong>und</strong> in der Zeit<br />

der Berufsschulferien erteilt <strong>und</strong> genommen werden. Während des Urlaubs<br />

darf die/der Auszubildende keine dem Urlaubszweck widersprechende Erwerbsarbeit<br />

leisten.<br />

§ 8 – Kündigung<br />

1. Kündigung während der Probezeit: Während der Probezeit kann <strong>das</strong> Berufsausbildungsverhältnis<br />

ohne Einhaltung einer Kündigungsfrist <strong>und</strong> ohne<br />

Angabe von Gründen gekündigt werden.<br />

2. Kündigungsgründe: Nach der Probezeit kann <strong>das</strong> Berufsausbildungsverhältnis<br />

nur gekündigt werden<br />

18<br />

a) aus einem wichtigen Gr<strong>und</strong> ohne Einhalten einer Kündigungsfrist,<br />

b) von der/dem Auszubildenden mit einer Kündigungsfrist von vier Wochen,<br />

wenn sie/er die Berufsausbildung aufgeben oder sich <strong>für</strong> eine andere<br />

Berufstätigkeit ausbilden lassen will.<br />

3. Form der Kündigung: Die Kündigung muss schriftlich, im Fall der Nr. 2<br />

unter Angabe der Kündigungsgründe erfolgen.<br />

4. Unwirksamkeit einer Kündigung: Eine Kündigung aus einem wichtigen<br />

Gr<strong>und</strong> ist unwirksam, wenn die ihr zugr<strong>und</strong>eliegenden Tatsachen dem<br />

zur Kündigung Berechtigten länger als zwei Wochen bekannt sind. Ist ein<br />

Schlichtungsverfahren gemäß § 10 eingeleitet, so wird bis zu dessen Beendigung<br />

der Lauf dieser Frist gehemmt.<br />

5. Schadensersatz bei vorzeitiger Beendigung: Wird <strong>das</strong> Berufsausbildungsverhältnis<br />

nach Ablauf der Probezeit vorzeitig gelöst, so kann der Ausbildende<br />

oder die/der Auszubildende Ersatz des Schadens verlangen, wenn die andere<br />

Person den Gr<strong>und</strong> <strong>für</strong> die Auflösung zu vertreten hat. Das gilt nicht bei Kündigung<br />

wegen Aufgabe oder Wechsels der Berufsausbildung (Nr. 2 Buchstabe<br />

b). Der Anspruch erlischt, wenn er nicht innerhalb von drei Monaten nach Beendigung<br />

des Berufsausbildungsverhältnisses geltend gemacht wird.<br />

6. Aufgabe des Betriebes, Wegfall der <strong>Ausbildungs</strong>eignung: Bei Kündigung<br />

des Berufsausbildungsverhältnisses wegen Betriebsaufgabe<br />

oder wegen Wegfalls der <strong>Ausbildungs</strong>eignung verpflichten sich Ausbildende,<br />

sich mit Hilfe der Berufsberatung der zuständigen Arbeitsagentur<br />

rechtzeitig um eine weitere Ausbildung im bisherigen <strong>Ausbildungs</strong>beruf in<br />

einer anderen geeigneten <strong>Ausbildungs</strong>stätte zu bemühen.<br />

§ 9 – Betriebliches Zeugnis<br />

Der Ausbildende hat der/dem Auszubildenden bei Beendigung des Berufsausbildungsverhältnisses<br />

ein Zeugnis auszustellen. Die elektronische Form<br />

ist ausgeschlossen. Hat der Ausbildende die Berufsausbildung nicht selbst<br />

durchgeführt, so soll auch die Ausbilderin oder der Ausbilder <strong>das</strong> Zeugnis<br />

unterschreiben. Es muss Angaben enthalten über Art, Dauer <strong>und</strong> Ziel der<br />

Berufsausbildung sowie über die erworbenen beruflichen Fertigkeiten, Kenntnisse<br />

<strong>und</strong> Fähigkeiten der/des Auszubildenden. Auf Verlangen der/des Auszubildenden<br />

sind auch Angaben über Verhalten <strong>und</strong> Leistung aufzunehmen.<br />

§ 10 – Beilegung von Streitigkeiten<br />

Bei Streitigkeiten aus dem bestehenden Berufsausbildungsverhältnis ist vor<br />

Inanspruchnahme des Arbeitsgerichtes der nach § 111 Abs. 2 des Arbeitsgerichtsgesetzes<br />

errichtete Schlichtungsausschuss anzurufen, sofern ein solcher<br />

bei der IHK besteht.<br />

§ 11 – Erfüllungsort<br />

Erfüllungsort <strong>für</strong> alle Ansprüche aus diesem Vertrag ist der Ort der <strong>Ausbildungs</strong>stätte.<br />

§ 12 – Sonstige Vereinbarungen 13 ;<br />

Hinweis auf Betriebs- bzw. Dienstvereinbarungen<br />

Rechtswirksame Nebenabreden, die <strong>das</strong> Berufsausbildungsverhältnis betreffen,<br />

können nur durch schriftliche Ergänzung im Rahmen des § 12 dieses<br />

Berufsausbildungsvertrages getroffen werden.<br />

1 Gemäß § 103 Abs. 1 BBiG sind die vor dem 1. September 1969 bestehenden Ordnungsmittel<br />

anzuwenden, solange eine <strong>Ausbildungs</strong>ordnung nicht erlassen ist.<br />

2 Zur Erfüllung der vertraglichen Verpflichtungen der Ausbildenden können mehrere natürliche oder<br />

juristische Personen in einem <strong>Ausbildungs</strong>verb<strong>und</strong> zusammenwirken, soweit die Verantwortlichkeit<br />

<strong>für</strong> die einzelnen <strong>Ausbildungs</strong>abschnitte sowie <strong>für</strong> die <strong>Ausbildungs</strong>zeit insgesamt sichergestellt ist<br />

(Verb<strong>und</strong>ausbildung, § 10 Abs. 5 BBiG).<br />

3 Vertretungsberechtigt sind beide Eltern gemeinsam, soweit nicht die Vertretungsberechtigung nur<br />

einem Elternteil zusteht. Ist ein Vorm<strong>und</strong> bestellt, so bedarf dieser zum Abschluss des <strong>Ausbildungs</strong>vertrages<br />

der Genehmigung des Vorm<strong>und</strong>schaftsgerichtes.<br />

4 Die Dauer einer anderen abgeschlossenen Berufsausbildung ist bei entsprechender Vereinbarung<br />

der Vertragsparteien nach § 5 Abs. 2 S. 3 BBiG ganz oder teilweise auf die <strong>Ausbildungs</strong>dauer<br />

anzurechnen, sofern die dem Vertrag zugr<strong>und</strong>eliegende <strong>Ausbildungs</strong>ordnung eine Anrechnungsmöglichkeit<br />

nach § 5 Abs. 2 S. 1 Nr. 4 BBiG vorsieht.<br />

5 Durch Rechtsverordnung der <strong>Land</strong>esregierungen kann bestimmt werden, <strong>das</strong>s der Besuch eines<br />

Bildungsganges berufsbildender Schulen oder die Berufsausbildung in einer sonstigen Einrichtung<br />

ganz oder teilweise auf die <strong>Ausbildungs</strong>dauer angerechnet wird. Wird eine solche Rechtsverordnung<br />

nicht erlassen, kann die Anrechnung durch die IHK im Einzelfall erfolgen. Für die Entscheidung<br />

über die Anrechnung auf die <strong>Ausbildungs</strong>dauer kann der Hauptausschuss des B<strong>und</strong>esinstituts<br />

<strong>für</strong> Berufsbildung Empfehlungen beschließen. Im Einzelfall bedarf es <strong>für</strong> die Anrechnung<br />

eines gemeinsamen Antrages der Auszubildenden <strong>und</strong> der Ausbildenden. Der Anrechnungszeitraum<br />

muss in ganzen Monaten durch sechs teilbar sein.<br />

6 Ausbildende <strong>und</strong> Auszubildende können die Durchführung der Berufsausbildung in Teilzeit vereinbaren<br />

(§ 7a BBiG). Die Dauer der Teilzeitberufsausbildung verlängert sich entsprechend, höchstens<br />

jedoch bis zum Eineinhalbfachen der Dauer, die in der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung <strong>für</strong> die betreffende<br />

Berufsausbildung in Vollzeit festgelegt ist. Die Dauer der Teilzeitberufsausbildung ist auf ganze<br />

Monate abzur<strong>und</strong>en. Auf Verlangen der Auszubildenden verlängert sich die <strong>Ausbildungs</strong>dauer auch<br />

über die Höchstdauer des Eineinhalbfachen hinaus bis zur nächsten möglichen Abschlussprüfung.<br />

Der Antrag auf Eintragung des Berufsausbildungsvertrages kann mit dem Antrag auf Verkürzung<br />

der <strong>Ausbildungs</strong>dauer verb<strong>und</strong>en werden.<br />

7 Nach § 8 Abs. 1 BBiG hat die IHK auf gemeinsamen Antrag der/des Auszubildenden <strong>und</strong> Ausbildenden<br />

die <strong>Ausbildungs</strong>dauer zu verkürzen, wenn zu erwarten ist, <strong>das</strong>s <strong>das</strong> <strong>Ausbildungs</strong>ziel auch<br />

in der verkürzten Zeit erreicht wird.<br />

8 Wenn die <strong>Ausbildungs</strong>ordnung vorsieht, <strong>das</strong>s die Berufsausbildung in sachlich <strong>und</strong> zeitlich besonders<br />

gegliederten, aufeinander abgestimmten Stufen erfolgt, soll zwar nach den einzelnen Stufen<br />

ein <strong>Ausbildungs</strong>abschluss vorgesehen sein, der zu einer qualifizierten beruflichen Tätigkeit befähigt<br />

(sogenannte „echte“ Stufenausbildung, § 5 Abs. 2 S. 1 Nr. 1 BBiG). Auch in diesem Fall muss aber<br />

der Vertrag über die gesamte <strong>Ausbildungs</strong>dauer abgeschlossen werden (§ 21 Abs. 1 BBiG).<br />

9 Die Probezeit muss mindestens einen Monat <strong>und</strong> darf höchstens vier Monate betragen.<br />

10 Mögliche darüberhinausgehende Ausgleichsansprüche <strong>für</strong> Überst<strong>und</strong>en aus Betriebsvereinbarung<br />

oder Tarifvertrag sind davon unberührt.<br />

11 Nach dem JArbSchG beträgt die höchstzulässige tägliche Arbeitszeit (<strong>Ausbildungs</strong>zeit) bei noch<br />

nicht 18 Jahre alten Personen gr<strong>und</strong>sätzlich acht St<strong>und</strong>en. Ist allerdings die Arbeitszeit an einzelnen<br />

Werktagen auf weniger als acht St<strong>und</strong>en verkürzt, können Jugendliche an den übrigen Werktagen<br />

derselben Woche bis zu achteinhalb St<strong>und</strong>en beschäftigt werden (§ 8 JArbSchG). Im Übrigen<br />

sind die Vorschriften des JArbSchG über die höchstzulässigen Wochenarbeitszeiten zu beachten.<br />

12 Im Berufsausbildungsvertrag ist <strong>für</strong> die gesamte <strong>Ausbildungs</strong>zeit oder <strong>für</strong> einen bestimmten Zeitraum<br />

der Berufsausbildung die Verkürzung der täglichen oder der wöchentlichen <strong>Ausbildungs</strong>zeit<br />

zu vereinbaren. Diese Kürzung darf bei einer Teilzeitberufsausbildung jedoch nicht mehr als 50<br />

Prozent betragen.<br />

13 U. a. können als integraler Bestandteil der Ausbildung <strong>Ausbildungs</strong>abschnitte im Ausland bis zu<br />

einem Viertel der <strong>Ausbildungs</strong>dauer vereinbart werden. Weiterhin können Zusatzqualifikationen<br />

vereinbart werden. Diese können Wahlbausteine in neuen <strong>Ausbildungs</strong>ordnungen oder Teile anderer<br />

<strong>Ausbildungs</strong>- oder Fortbildungsordnungen sein. Zusatzqualifikationen müssen gesondert<br />

geprüft <strong>und</strong> bescheinigt werden.<br />

14 Angaben zur sachlichen <strong>und</strong> zeitlichen Gliederung des Berufsausbildungsablaufs.<br />

15 Auch eines ersten Teils der Abschlussprüfung, sofern nach der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung vorgesehen.<br />

16 Unzutreffendes streichen.<br />

17 Für Auszubildende, die privat krankenversichert sind, gilt im Krankheitsfall die Anzeige­<br />

<strong>und</strong> Nach­<br />

weispflicht nach § 5 Absatz 1 EFZG. Ärztliche Bescheinigungen sind Ausbildenden danach unmittelbar<br />

vorzulegen. Ärztliche Bescheinigungen sind auch bei Auslandsaufenthalt zum Zeitpunkt<br />

der Arbeitsunfähigkeit, bei Arbeitsunfähigkeitsfeststellung durch Ärzte, die nicht an der vertragsärztlichen<br />

Versorgung teilnehmen (Privatärzte), bei Erkrankung eines Kindes, stufenweiser Wie­<br />

dereingliederung, Inanspruchnahme von Rehabilitationsleistungen oder Beschäftigungsverboten<br />

vorzulegen.<br />

18 Ein wichtiger Gr<strong>und</strong> ist gegeben, wenn Tatsachen vorliegen, aufgr<strong>und</strong> derer dem Kündigenden<br />

unter Berücksichtigung aller Umstände des Einzelfalls <strong>und</strong> unter Abwägung der Interessen beider<br />

Vertragsteile die Fortsetzung des <strong>Ausbildungs</strong>verhältnisses bis zum Ablauf der <strong>Ausbildungs</strong>dauer<br />

nicht zugemutet werden kann.<br />

Stand: 06­2023<br />

31

<strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />

Gewerblich-technische Berufe, Berufe im Handwerk<br />

<strong>und</strong> grüne berufe<br />

32<br />

UNTERNEHMEN IN JENA UND DEM SAALE-HOLZLAND-KREIS<br />

» Analytik Jena GmbH + Co. KG, Jena 142<br />

» Allied Vision Technologies GmbH, Stadtroda 144<br />

» ASI Anlagen, Service, Instandhaltung GmbH, Jena 145<br />

» Autohaus Reichstein & Opitz GmbH, Jena, Saalfeld/Saale <strong>und</strong> Apolda 144<br />

» Bau-Consult Hermsdorf Gesellschaft beratender Ingenieure mbH, Gera <strong>und</strong> Hermsdorf 147<br />

» Bennert GmbH Betrieb <strong>für</strong> Bauwerksicherung, Klettbach 146<br />

» BLG AutoTransport GmbH & Co. KG, Bollberg 148<br />

» Carl Zeiss AG Jena ZEISS Berufs- <strong>und</strong> Studienausbildung Corporate Human Resources, Jena 149<br />

» D-I-E Elektro AG, Jena, Gera <strong>und</strong> Greiz 150<br />

» Dyckerhoff Transportbeton Thüringen GmbH <strong>und</strong> Co. KG, Jena, Mellingen, Leubingen, Pößneck 151<br />

» Ed. Züblin AG Direktion Ost Bereich Jena, Jena 152<br />

» Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Jena 153<br />

» Feintool System Parts Jena GmbH, Jena 153<br />

» Fraunhofer Institute for Applied Optics and Precision Engineering IOF, Jena 155<br />

» GRAFE-Gruppe, Blankenhain 117<br />

» Grone-Bildungszentren Thüringen GmbH -gemeinnützig-, <strong>Weimar</strong>, Jena <strong>und</strong> Saalfeld 157<br />

» HAI Hermsdorfer Anlagen Instandhaltung GmbH, Hermsdorf 158<br />

» Jenaer Feinblech GmbH, Jena 159<br />

» Lidl Vertriebs GmbH & Co. KG, Gera, Jena <strong>und</strong> Apolda 160<br />

» MUT Advanced Heating GmbH, Jena 160<br />

» OLPE Jena GmbH, Jena 161<br />

» Ospelt food Establishment, Apolda 162<br />

» Pelzer Maschinenbau <strong>und</strong> CNC-Zerspanungstechnik GmbH, Jena 163<br />

» Rautal GEBÄUDEMANAGEMENT GmbH Jena, Jena 164<br />

» Silbitz Group GmbH, Silbitz 163<br />

» Stadtverwaltung Jena, Jena 165<br />

» Stadtwerke Jena GmbH, Jena 165<br />

» STRABAG Rail GmbH, Gera 166<br />

» STREICHER Tief- <strong>und</strong> Ingenieurbau Jena GmbH & Co. KG, Jena-Maua 167<br />

» TAMI Deutschland GmbH, Hermsdorf 168<br />

» TEAG Thüringer Energie AG, Erfurt 168<br />

» thomas zement GmbH & Co. KG, Werk Dornburg, Dornburg-Camburg 169<br />

» TTM GmbH, Jena, Saalfeld/Saale, Gera 170<br />

» Wahlen & Schabbach Elektroinstallations GmbH, Hainspitz 171

UNTERNEHMEN IM LANDKREIS SÖMMERDA, WEIMARER LAND<br />

UND WEIMAR<br />

» Autohaus Max Schultz GmbH & Co. KG, Sömmerda, <strong>Weimar</strong> <strong>und</strong> Apolda 103<br />

» B&V Hoch-, Kabel- <strong>und</strong> Tiefbau GmbH, Apolda 104<br />

» Bauhaus-Universität <strong>Weimar</strong> – Dezernat Personal, <strong>Weimar</strong> 105<br />

» Bennert GmbH Betrieb <strong>für</strong> Bauwerksicherung, Klettbach 105<br />

» cab Produkttechnik GmbH, Sömmerda 106<br />

» Carl Zeiss AG Jena ZEISS Berufs- <strong>und</strong> Studienausbildung Corporate Human Resources, Jena 107<br />

» Döllken-Profiles GmbH, Grammetal 108<br />

» Dr.Schär Deutschland GmbH, Apolda 109<br />

» Dyckerhoff Transportbeton Thüringen GmbH <strong>und</strong> Co. KG, Erfurt, Leubingen <strong>und</strong> Mellingen 111<br />

» Edelstahlbau Tannroda GmbH, Bad Berka OT Tannroda 112<br />

» EuroLam GmbH, Wiegendorf 114<br />

» EUROVIA Verkehrsbau GmbH Niederlassung <strong>Weimar</strong>, Umpferstedt 114<br />

» f:data GmbH, <strong>Weimar</strong> 115<br />

» Funkwerk Systems GmbH, Kölleda 116<br />

» GRAFE-Gruppe, Blankenhain 117<br />

» Grone-Bildungszentren Thüringen GmbH -gemeinnützig-, <strong>Weimar</strong>, Apolda <strong>und</strong> Sömmerda 118<br />

» HÖRISCH-PRÄZISION GmbH, Apolda 119<br />

» KTW Fassadentechnik GmbH <strong>Weimar</strong>, Mellingen 120<br />

» LAYERTEC GmbH, Mellingen 121<br />

» Lebenshilfe-Werk <strong>Weimar</strong>/Apolda e.V., <strong>Weimar</strong> <strong>und</strong> Apolda 122<br />

» Lidl Vertriebs GmbH & Co. KG, Gera, Sömmerda, <strong>Weimar</strong> <strong>und</strong> Apolda 123<br />

» MSP Möbel-Systeme-Produktions GmbH & Co. KG, Kölleda 124<br />

» Mubea Weißensee, Weißensee 125<br />

» Ospelt food Establishment, Apolda 127<br />

» R. STAHL Schaltgeräte GmbH Leuchtenwerk <strong>Weimar</strong>, <strong>Weimar</strong> 128<br />

» RT-Filtertechnik GmbH, Ilmtal-Weinstraße OT Kromsdorf 128<br />

» SAE Schaltanlagenbau Erfurt GmbH, Erfurt 129<br />

» SCHULER PRESSEN GMBH Werk Erfurt, Erfurt 129<br />

» SPIE Versorgungstechnik GmbH – Region Mitte, <strong>Weimar</strong> <strong>und</strong> Erfurt 131<br />

» Stadtwerke Erfurt Gruppe – SWE Service GmbH, Erfurt 132<br />

» STRABAG Rail GmbH, Gera <strong>und</strong> Bebra 133<br />

» STREICHER Tief- <strong>und</strong> Ingenieurbau Jena GmbH & Co. KG, Jena-Maua 134<br />

» TEAG Thüringer Energie AG, Erfurt 133<br />

» Wasserversorgungszweckverband <strong>Weimar</strong>, <strong>Weimar</strong> 136<br />

» WBB Bau & Beton GmbH, Umpferstedt <strong>und</strong> Gerstungen 137<br />

» weimar GmbH – Gesellschaft <strong>für</strong> Marketing, Kongress- <strong>und</strong> Tourismusservice, <strong>Weimar</strong> 138<br />

» WWI THOMAS GmbH & Co. KG, <strong>Weimar</strong> 139<br />

33<br />

Quellen:<br />

Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf den folgenden Seiten wurden teilweise aus den Angaben des B<strong>und</strong>esmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft <strong>und</strong> Technologie<br />

– <strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem B<strong>und</strong>esinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung – <strong>Ausbildungs</strong>berufe <strong>und</strong> BERUFENET – ein Angebot der B<strong>und</strong>esagentur <strong>für</strong> Arbeit, entnommen.<br />

(1)<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />

Studium

34<br />

Anlagenmechaniker (m/w/d)<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Anlagenmechanikern obliegt in erster Linie <strong>das</strong> Herstellen<br />

industrieller Anlagen aus Rohren <strong>und</strong> Blechen. Dabei kann<br />

es sich sowohl um Produktionsanlagen <strong>für</strong> die chemische<br />

Industrie als auch um Dampferzeuger <strong>für</strong> Kraftwerke<br />

handeln. Sie stellen Anlagen her, die beispielsweise im<br />

Behälter- <strong>und</strong> Apparatebau, in der Prozessindustrie oder<br />

der Versorgungstechnik zum Einsatz kommen. Anhand<br />

technischer Zeichnungen <strong>und</strong> Arbeitsanweisungen bereiten<br />

sie ihre Arbeiten vor. Zuerst fertigen sie Einzelteile entweder<br />

von Hand oder mithilfe von CNC -Maschinen, ehe sie<br />

die Einzelkomponenten zu Baugruppen zusammenfügen.<br />

Diese montieren sie dann zu Maschinen, Apparaten <strong>und</strong><br />

Geräten. Nach der Montage prüfen sie, ob die Erzeugnisse<br />

einwandfrei funktionieren. Sie übergeben die Anlagen an<br />

die K<strong>und</strong>en, weisen sie in die Bedienung ein <strong>und</strong> nehmen<br />

die Anlagen in Betrieb.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Apparate- <strong>und</strong> Behälterbau, Schweißtechnik,<br />

Rohrsystemtechnik, Anlagenbau, Instandhaltung<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Behälter- <strong>und</strong><br />

Apparatebaumeister (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />

Maschinentechnik<br />

z. B. Maschinenbau, Verfahrenstechnik, Versorgungstechnik,<br />

Wirtschaftsingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden in diesem Beruf bringen gr<strong>und</strong>legende<br />

technische Fähigkeiten <strong>und</strong> gute Kenntnisse in Mathematik<br />

<strong>und</strong> Physik mit. Anlagenmechaniker sind gern handwerklich<br />

tätig <strong>und</strong> mögen körperlichen Einsatz. Genauigkeit beim<br />

Arbeiten <strong>und</strong> eine rasche Auffassungsgabe sind notwendig,<br />

um die Werkstücke präzise herzustellen.<br />

Anlagenmechaniker (m/w/d)<br />

Sanitär-, Heizungs- <strong>und</strong> Klimatechnik<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Anlagenmechaniker <strong>für</strong> Sanitär-, Heizungs- <strong>und</strong> Klimatechnik<br />

sind Experten in Sachen Gebäudetechnik: Sie<br />

sind zuständig <strong>für</strong> die Montage von Rohrleitungen, die<br />

Wartung <strong>und</strong> Instandsetzung von Anlagen <strong>und</strong> die Beratung<br />

der K<strong>und</strong>en. Heizungs- <strong>und</strong> Versorgungstechnik liegen in<br />

ihrer Hand: von den Sanitäranlagen r<strong>und</strong> um Küche <strong>und</strong><br />

Bad über die unterschiedlichsten Heizungsanlagen bis zur<br />

Klimatechnik. Elektrische Bauteile werden angeschlossen<br />

<strong>und</strong> in Betrieb genommen, die Anlagen programmiert <strong>und</strong><br />

konfiguriert, Heizungen gewartet <strong>und</strong> instand gesetzt. Alle<br />

Arbeiten orientieren sich an den Wünschen der K<strong>und</strong>en <strong>und</strong><br />

natürlich am Umweltschutz. Denn energie- <strong>und</strong> wasserspaltende<br />

Anlagen stehen hoch im Kurs. Während dieser<br />

technischen Ausbildung suchst du dir aus den Bereichen<br />

Sanitärtechnik, Heizungstechnik, Lüftungs- <strong>und</strong> Klimatechnik<br />

sowie Erneuerbare Energien <strong>und</strong> Umwelttechnik<br />

mindestens eine Fachrichtung aus.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Schweißer (m/w/d) <strong>für</strong> Zentralheizungs- <strong>und</strong><br />

Lüftungsbau, Klempner (m/w/d), K<strong>und</strong>endienstmonteur<br />

(m/w/d)<br />

z. B. Betriebsmanager (m/w/d), Techniker (m/w/d),<br />

Industriemeister (m/w/d)<br />

z. B. Versorgungstechnik, Techn. Gebäudemanagement,<br />

Gebäudetechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Sorgfalt ist bei diesem Beruf eine wichtige Gr<strong>und</strong>voraussetzung,<br />

denn insbesondere bei der Arbeit an Gasanlagen<br />

kann jeder Fehler Lebensgefahr bedeuten. Vor allem ein<br />

großes Interesse an Technik solltest du mitbringen, denn<br />

du wirst viel mit elektrischen Steuerungsgeräten arbeiten,<br />

die zur Regelung der Heizungsanlagen nötig sind. Hier ist<br />

viel Fingerspitzengefühl gefragt, damit die Heizung möglichst<br />

wenig Brennstoff verbraucht, aber trotzdem gut heizt.

Aufbereitungsmechaniker (m/w/d)<br />

Baugeräteführer (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Aufbereitungsmechaniker gewinnen <strong>und</strong> verarbeiten Kies,<br />

Gips, Stein- oder Braunkohle mit großen Abbaumaschinen<br />

oder vollautomatischen Betriebsanlagen. Die Abbauprodukte<br />

werden beispielsweise <strong>für</strong> die Herstellung von Baustoffen,<br />

Öfen oder zur Erzeugung von Energie benötigt. Die Mineralien<br />

oder Rohstoffe sind meistens miteinander vermischt<br />

oder müssen besonders aufbereitet werden, damit sie in<br />

der Industrie einsetzbar sind. Aufbereitungsmechaniker<br />

beherrschen daher die Gewinnungs- <strong>und</strong> Fördertechniken<br />

<strong>und</strong> überwachen den Aufbereitungsprozess. Auch die<br />

Arbeit am Fließband, der Rohstofftransport, die Analyse<br />

von Bodenproben sowie die Wartung <strong>und</strong> Reparatur der<br />

Maschinerie gehören zu ihren Tätigkeiten. Jeder Rohstoff<br />

<strong>und</strong> jedes Mineral verlangt besondere Kenntnisse,<br />

so <strong>das</strong>s die Ausbildung in einer der fünf Fachrichtungen:<br />

Naturstein, feuerfeste <strong>und</strong> keramische Rohstoffe, Sand<br />

<strong>und</strong> Kies, Steinkohle <strong>und</strong> Braunkohle erfolgt.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Braunkohle, feuerfeste/keramische Rohstoffe,<br />

Naturstein, Sand <strong>und</strong> Kies, Steinkohle<br />

z. B. Europaassistent (m/w/d), Industriemeister (m/w/d)<br />

Hüttentechnik oder Naturwerkstein, Techniker (m/w/d)<br />

Steintechnik oder Maschinentechnik<br />

z. B. Rohstoffingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sind technisch interessiert <strong>und</strong> arbeiten gern im<br />

Freien. Teamarbeit macht ihnen Spaß <strong>und</strong> die Bereitschaft<br />

zum sorgfältigen <strong>und</strong> verantwortungsbewussten Umgang<br />

mit großen Abbaugeräten <strong>und</strong> Aufbereitungsanlagen liegt<br />

vor. Um Unfälle zu vermeiden, ist Umsicht geboten, insbesondere<br />

bei Spreng- <strong>und</strong> Bohrarbeiten beim Abbau. Die<br />

Untersuchung von Proben, z. B. auf Reinheit, erfordert<br />

Sorgfalt, <strong>das</strong> Bedienen von Kränen <strong>und</strong> Führen von Baggern<br />

eine gute Bewegungskoordination. Schichtarbeit ist möglich.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Baugeräteführer bedienen Baugeräte <strong>und</strong> Maschinen im<br />

Hoch- , Straßen- <strong>und</strong> Tiefbau. Sie transportieren z. B. Kräne,<br />

Planierraupen, Walzen, Bagger oder Betonmischgeräte vor<br />

Beginn der Bauarbeiten zur Baustelle <strong>und</strong> sorgen <strong>für</strong> die<br />

Betriebsbereitschaft. Außerdem sichern sie die Baustelle.<br />

Sie führen <strong>und</strong> bedienen Baumaschinen, beispielsweise<br />

führen sie Erdbewegungsarbeiten mit Baggern durch,<br />

transportieren Bauteile mit Kränen oder bedienen Geräte<br />

<strong>für</strong> den Straßenbau. Zudem warten <strong>und</strong> pflegen sie die<br />

Baugeräte, erledigen kleinere Reparaturen <strong>und</strong> rüsten die<br />

Baumaschinen bei Bedarf um, z. B. wechseln sie mobile<br />

Zusatzgeräte aus. Baugeräteführer arbeiten hauptsächlich<br />

in Betrieben <strong>und</strong> Unternehmen des Hoch- <strong>und</strong> Tiefbaus<br />

sowie in Betrieben <strong>und</strong> Unternehmen des Straßen- <strong>und</strong><br />

Spezialtiefbaus. Sie sind meistens auf wechselnden Baustellen<br />

im Freien tätig, ggf. auch im Ausland. Baugeräte<br />

<strong>und</strong> -fahrzeuge warten sie meist in Werkstätten.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Führung unterschiedlicher Baumaschinen, Vermessungstechnik<br />

z. B. Vorarbeiter (m/w/d), Werkpolier (m/w/d), geprüfter<br />

Polier (m/w/d), Baumaschinenmeister (m/w/d), Technischer<br />

Fachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Maschinenbau, Bauingenieurwesen, Fahrzeugtechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Auszubildende begeistern sich <strong>für</strong> große Geräte <strong>und</strong> Technik.<br />

Dabei gehen sie sorgfältig <strong>und</strong> verantwortungsbewusst mit<br />

den teuren <strong>und</strong> schweren Maschinen um. Die Wartung <strong>und</strong><br />

Schmierung dieser Arbeitsmittel gehört zum Arbeitsalltag.<br />

Beim Führen von Baggern ist z. B. auf Gas -, Wasser- oder<br />

Stromleitungen zu achten, um Beschädigungen <strong>und</strong> Unfälle<br />

zu vermeiden. Mathematik ist wichtig, etwa um auf<br />

Baustellen Längen zu vermessen oder Flächenaufteilungen<br />

zu berechnen.<br />

35<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium

Baustoffprüfer (m/w/d)<br />

Bauzeichner (m/w/d)<br />

36<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Baustoffprüfer sind gefragte Spezialisten <strong>für</strong> die Bauindustrie.<br />

Sie prüfen vor Baubeginn die Qualität der Baumaterialien<br />

oder suchen bei Schäden nach Materialfehlern. Sie sorgen<br />

da<strong>für</strong>, <strong>das</strong>s Häuser, Brücken, Aussichtstürme nicht „auf<br />

Sand gesetzt“ werden <strong>und</strong> achten auch darauf, <strong>das</strong>s Tunnel<br />

<strong>und</strong> Kanäle Druck <strong>und</strong> Nässe aushalten. Baustoffprüfer<br />

sind meist in Laboren, aber auch auf Baustellen <strong>und</strong> im<br />

Gelände tätig. Sie entnehmen Proben, führen Messungen<br />

<strong>und</strong> Prüfungen durch <strong>und</strong> dokumentieren die Ergebnisse.<br />

Es gibt drei Fachrichtungen in diesem Beruf: Baustoffprüfer<br />

mit Schwerpunkt Asphalttechnik analysieren die<br />

Beschaffenheit von Straßenbelägen. In der Fachrichtung<br />

Mörtel- <strong>und</strong> Betontechnik untersuchen die Experten die<br />

Zusammensetzung von Beton <strong>und</strong> Mörtel. In der dritten<br />

Fachrichtung Geotechnik, testen Baustoffprüfer die Bodenverhältnisse<br />

beispielsweise anhand von Testbohrungen auf<br />

Konsistenz, Wasseraufnahmefähigkeit <strong>und</strong> Fließverhalten.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Werkstoffprüfung oder Chemie<br />

z. B. Techniker (m/w/d) Fachrichtung Werkstofftechnik<br />

z. B. Werkstoffwissenschaft, -technik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Baustoffprüfer haben eine verantwortungsvolle Tätigkeit<br />

am Bau, die mitunter sogar Katastrophen verhindern kann.<br />

Sie sollen deshalb gewissenhaft <strong>und</strong> sorgfältig arbeiten<br />

können. Geschicklichkeit <strong>und</strong> ein gutes Auge benötigen sie<br />

z. B. beim Pipettieren. Für die Instandhaltung von Geräten<br />

<strong>und</strong> Laboreinrichtungen ist technisches Verständnis nötig.<br />

Bewerber sollten zudem Spaß an Naturwissenschaften <strong>und</strong><br />

gute Noten in Chemie <strong>und</strong> Physik mitbringen. Die Freude<br />

an der Teamarbeit <strong>und</strong> an wechselnden Arbeitsorten (Baustellen<br />

oder Labor) mit unterschiedlichen Bedingungen sind<br />

notwendig. Nicht geeignet ist die Ausbildung bei Allergien<br />

oder Empfindlichkeiten gegenüber Lösungsmitteln.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Bauzeichner erstellen maßstabsgerechte Zeichnungen <strong>und</strong><br />

Pläne <strong>für</strong> den Architekturbau, den Ingenieurbau sowie den<br />

Tief-, Hoch-, Straßen- <strong>und</strong> <strong>Land</strong>schaftsbau. Sie setzen die<br />

Entwurfsskizzen <strong>und</strong> Vorgaben von Architekten (m/w/d)<br />

<strong>und</strong> Bauingenieuren (m/w/d) um <strong>und</strong> schaffen damit die<br />

Gr<strong>und</strong>lage <strong>für</strong> eine einwandfreie Bauausführung. Sie führen<br />

zeichnerische, rechnerische <strong>und</strong> organisatorische<br />

Tätigkeiten selbstständig <strong>und</strong> in Kooperation mit anderen<br />

k<strong>und</strong>enorientiert aus. Sie werten Geländeaufnahmen bzw.<br />

Bauausschreibungsunterlagen aus, fertigen maßstabsgetreue<br />

Zeichnungen per Hand oder am Computer an <strong>und</strong><br />

bereiten fertig gestellte Unterlagen <strong>für</strong> Präsentationen auf.<br />

Im dritten <strong>Ausbildungs</strong>jahr können sich die Auszubildenden<br />

auf einen <strong>Ausbildungs</strong>bereich spezialisieren. Zur Auswahl<br />

stehen dabei Tiefbau, Hochbau oder Ingenieurbau.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Tiefbau, Hochbau oder Ingenieurbau<br />

z. B. Techniker (m/w/d), Technischer Fachwirt (m/w/d),<br />

CAD-Fachkraft<br />

z. B. Architektur, Bauingenieurwesen, Vermessungs<br />

-technik/Geoinformatik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bauzeichner brauchen ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen<br />

<strong>und</strong> technisches Verständnis. Bei Vermessungsarbeiten<br />

<strong>und</strong> dem Erstellen von maßstabsgenauen<br />

Zeichnungen ist ein hohes Maß an Konzentration<br />

<strong>und</strong> Genauigkeit erforderlich. Nur so können Arbeitsaufträge<br />

zufrieden stellend ausgeführt <strong>und</strong> termingerecht<br />

erledigt werden.

Berufskraftfahrer (m/w/d)<br />

Beton- <strong>und</strong> Stahlbetonbauer (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Berufskraftfahrer transportieren Güter in Lastkraftwagen<br />

oder befördern Personen in Bussen im Reise- <strong>und</strong><br />

Personennahverkehr, dabei achten sie auf Sicherheit<br />

sowie wirtschaftliche <strong>und</strong> umweltschonende Aspekte. Sie<br />

wenden nationale <strong>und</strong> internationale Rechtsvorschriften<br />

<strong>und</strong> Sozialvorschriften des Straßenverkehrs an. Sie bereiten<br />

die Fahrzeuge <strong>für</strong> den Transport von Gütern oder die<br />

Beförderung von Personen vor, nehmen <strong>das</strong> Transportgut<br />

oder Gepäck an, sichern die Ladung <strong>und</strong> prüfen die mitzuführenden<br />

Papiere. Außerdem beseitigen sie Störungen<br />

an Fahrzeugen, wissen, wie sie sich bei Unfällen <strong>und</strong><br />

Zwischenfällen verhalten müssen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Güterverkehr, Personenverkehr, Post- <strong>und</strong> Kurierdienste<br />

z. B. Fachwirt (m/w/d) Güterverkehr <strong>und</strong> Logistik,<br />

Meister (m/w/d), Techniker (m/w/d), Technischer<br />

Fachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Logistik, Fahrzeugtechnik, Verkehringenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber sollen wissen, <strong>das</strong>s sie einen Beruf mit viel<br />

Verantwortung übernehmen, sich <strong>für</strong> technische Zusammenhänge<br />

interessieren, bereit sein, auch nachts oder am<br />

Wochenende zu arbeiten sowie kontaktfreudig sein <strong>und</strong><br />

k<strong>und</strong>enorientiert arbeiten. Aufgr<strong>und</strong> der Führerscheinregelungen<br />

kann eine Ausbildung erst mit dem 16. (Lastkraftwagen)<br />

bzw. 18. Lebensjahr (Omnibusse) begonnen werden.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Beton ist ein relativ junger Baustoff, der erst in den letzten<br />

150 Jahren so richtig an Bedeutung gewonnen hat. Viele<br />

Bauwerke, wie zum Beispiel Brücken, Hochhäuser oder<br />

Tunnel werden aus Beton hergestellt. Beton wird flüssig<br />

verarbeitet <strong>und</strong> muss deshalb in speziell angefertigte<br />

Formen gegossen werden, in denen er hart wird. Werden<br />

Betonbauteile besonders belastet, wie zum Beispiel Brücken<br />

oder Decken, müssen Stahleinlagen eingearbeitet<br />

werden. Beton- <strong>und</strong> Stahlbetonbauer erlernen wie man<br />

Baustoffe (z. B. Beton, Holz, Stahl etc.) verwendet <strong>und</strong><br />

verarbeitet. Insbesondere Holzschalungen werden selbst<br />

gefertigt <strong>und</strong> montiert in der eigenen Tischlerei. Ebenso<br />

werden Bewehrungen zugeschnitten, gebogen, geflochten<br />

<strong>und</strong> verlegt. Die Fachkräfte r<strong>und</strong> um den Beton bearbeiten<br />

Betonoberflächen <strong>und</strong> bedienen Maschinen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Hoch- oder Fertigteilbaus, Brücken- <strong>und</strong> Tunnelbauunternehmen,<br />

Beton- <strong>und</strong> Betonfertigteilherstellung<br />

z. B. Maurer- <strong>und</strong> Betonbauermeister (m/w/d), Polier<br />

(m/w/d) Hochbau, Techniker (m/w/d)<br />

z. B. Wirtschaftsingenieurwesen, Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden benötigen handwerklichen Geschick<br />

<strong>und</strong> technisches Verständnis. Tüchtig mitarbeiten müssen<br />

die Auszubildenden von Anfang an. Auf Leitern <strong>und</strong> Gerüsten<br />

sind Umsicht, eine gute Bewegungskoordination <strong>und</strong><br />

Schwindelfreiheit gefragt. Um Unfälle zu vermeiden, tragen<br />

die Auszubildenden Schutzkleidung. Im Betonwerk sind<br />

keine Montageeinätze erforderlich <strong>und</strong> die Arbeit erfolgt<br />

nur in der Halle eine Werkes, nicht im Freien.<br />

37

Bodenleger (m/w/d)<br />

Brandmeister-Anwärter (m/w/d)<br />

(Beamtenverhältnis auf Widerruf)<br />

38<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Ob Laminat, PVC-Belag oder Teppich: Immer, wenn es<br />

um Böden unter den Füßen geht sind Bodenleger gefragt.<br />

Als Profis wissen sie genau, welche Materialien verlegt<br />

werden müssen. Bodenleger gestalten die Böden nicht<br />

nur nach zweckdienlichen Aspekten, sondern tragen zur<br />

ansprechenden Gestaltung von Wohn- <strong>und</strong> Arbeitsräumen<br />

bei. Es geht um <strong>das</strong> exakte Verlegen von Bodenbelägen aus<br />

textilen <strong>und</strong> elastischen Materialien (z. B. Teppichböden,<br />

Kunststoffböden <strong>und</strong> Laminat) sowie von Fertigparkett<br />

<strong>und</strong> Schichtwerkstoffen. Dabei müssen Bodenleger die<br />

notwendigen Vorarbeiten wie z. B. <strong>das</strong> Vorbereiten der<br />

Untergründe sowie abschließende Arbeiten durchführen,<br />

wie z. B. Profile anbringen oder Oberflächen behandeln.<br />

Bodenleger restaurieren auch alte Böden <strong>und</strong> sorgen da<strong>für</strong>,<br />

<strong>das</strong>s sie wieder erstrahlen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Ausbau: Fußboden-, Fliesen <strong>und</strong> Plattenlegerei<br />

oder Dämmung; Messe-, Kongress-, Tagungswirtschaft<br />

z. B. Parkettlegermeister (m/w/d)<br />

z. B. Innenarchitektur<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber (m/w/d) sollten handwerklich geschickt sein,<br />

sorgfältig arbeiten <strong>und</strong> gerne gestalten. Dabei sollten sie<br />

einen Blick <strong>für</strong> schöne Böden haben <strong>und</strong> sich auf Baustellen,<br />

teilweise mit mehreren Gewerken, wohl fühlen.<br />

Bodenleger sollten sowohl in der Lage sein selbstständig<br />

als auch nach Vorgaben zu arbeiten. Teamarbeit macht<br />

ihnen Spaß. Nicht geeignet ist die Ausbildung bei Allergien<br />

gegen Klebstoff oder Staub. Ebenso setzt die vorwiegende<br />

Arbeitshaltung im Knien, unter Verwendung<br />

von Knieschonern, eine gute körperliche Fitness voraus.<br />

Aufbauqualifizierung über 2 Jahre nach erfolgreichem<br />

Abschluss einer feuerwehrdienlichen Berufsausbildung<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Die zweijährige Ausbildung, der sogenannte Vorbereitungsdienst,<br />

wird im Beamtenverhältnis auf Widerruf absolviert.<br />

Zukünftige Brandmeister haben einen aufregenden Berufsalltag<br />

– Brände bekämpfen, Leben retten, Verletzte versorgen.<br />

Auch die Ausbildung besteht aus verschiedensten<br />

Bereichen. Im feuerwehrtechnischen Teil der Ausbildung<br />

stehen die Einsatzlehre (Organisation <strong>und</strong> Dienstbetrieb<br />

der Feuerwehr, Katastrophenschutz, Unfallverhütung, Erste<br />

Hilfe), die Atemschutzlehre (Atmung, Atemgifte, Aufbau<br />

Atemschutzgeräte, Gefahrgüter), die Rettung <strong>und</strong> Selbstrettung,<br />

der Staffel- <strong>und</strong> Gruppenlöscheinsatz sowie die<br />

Bedienung, Reinigung <strong>und</strong> Wartung der vielen technischen<br />

Hilfsmittel im Vordergr<strong>und</strong>. Im rettungsdienstlichen Teil<br />

der Ausbildung ist eine Ausbildung zum Rettungssanitäter<br />

(m/w/d) integriert.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Leitstellendisponent oder Wachausbilder<br />

z. B. Oberbrandmeister (m/w/d) oder Hauptbrandmeister<br />

(m/w/d) (Beamter (m/w/d) im mittleren Dienst),<br />

Brandinspektor (m/w/d) (Aufstieg in den gehobenen<br />

<strong>und</strong> höheren Beamtendienst ist je nach länderrechtlichen<br />

Voraussetzungen <strong>und</strong> Weiterbildungen möglich)<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Um Brandmeister werden zu können, müssen die Bewerber<br />

(m/w/d) bereits eine abgeschlossene Ausbildung im<br />

handwerklich-technischen oder medizinisch-pflegenden<br />

Bereich nachweisen können <strong>und</strong> nicht älter als 32 Jahre<br />

sein. Die Erfüllung der gesetzlichen <strong>und</strong> persönlichen Voraussetzungen<br />

<strong>für</strong> die Berufung in ein Beamtenverhältnis<br />

auf Widerruf muss vorliegen, ebenso wie eine sehr<br />

gute körperliche Fitness.<br />

Zuverlässigkeit, Verantwortungsbewusstsein <strong>und</strong> Teamfähigkeit<br />

sind wichtige Voraussetzungen, um im Ernstfall<br />

effektiv Menschenleben im Team retten zu können.

Dachdecker (m/w/d)<br />

Elektroanlagenmonteur (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Dachdecker sorgen im wahrsten Sinne des Wortes da<strong>für</strong>,<br />

<strong>das</strong>s „alle unter einem Dach“ im Trockenen sitzen. Sie sind<br />

mit einem Wort zusammengefasst: Vielseitig, denn Dachdecker<br />

arbeiten immer auf unterschiedlichen Baustellen<br />

<strong>und</strong> bekommen immer wieder neue Aufgaben, bei denen<br />

persönliches Können gefragt ist. Heute ein Flachdach,<br />

morgen der Ausbau eines Dachgeschosses mit Wärmedämmung.<br />

Dann eine Solaranlage oder eine Dachbegrünung.<br />

Auf der nächsten Baustelle eine tolle Fassadenbekleidung<br />

oder eine kleine Reparatur an Regenrinne oder Schornstein.<br />

Und noch viel mehr! Der Betrieb legt gemeinsam mit dem<br />

Auszubildenden zu Beginn der Lehre einen Schwerpunkt<br />

fest; die Vertiefung erfolgt dann im 3. Lehrjahr. Ausgewählt<br />

werden kann zwischen Dachdeckungstechnik, Abdichtungstechnik,<br />

Außenwandbekleidungstechnik, Energietechnik<br />

an Dach <strong>und</strong> Wand oder Reetdachtechnik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Solarthermie<br />

z. B. Dachdeckermeister (m/w/d)<br />

z. B. Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Wegen der Vielseitigkeit des Dachdeckerberufes kann<br />

man sich auch gut spezialisieren <strong>und</strong> wird ein gefragter<br />

Experte. Im Unternehmen kann man Vorarbeiter werden<br />

oder nach ein paar Jahren Berufserfahrung sogar Meister.<br />

Im Dachdeckerhandwerk gibt es <strong>für</strong> jeden eine lohnende<br />

berufliche Perspektive, auch bei den Herstellern oder<br />

dem Bedachungshandel als Berater. Auch interessante<br />

Weiterbildungen sind möglich, zum Beispiel zum Gebäude-<br />

Energieberater, Betriebswirt im Handwerk oder Manager<br />

im Dachdeckerhandwerk. Und sogar Studiengänge in den<br />

Bereichen Bauingenieurwesen, Architektur oder Energie<strong>und</strong><br />

Gebäudetechnologie bieten sich an.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Generatoren, Transformatoren <strong>und</strong> Verteileranlagen sind<br />

<strong>für</strong> Elektroanlagenmonteure keine Fremdworte. Sie sind<br />

Experten <strong>für</strong> die Montage, Installation, Wartung <strong>und</strong> Reparatur<br />

von Anlagen der Energieversorgungstechnik, der<br />

Steuerungs- <strong>und</strong> Regelungstechnik, der elektronischen<br />

Meldetechnik, der Sicherheitstechnik <strong>und</strong> der Beleuchtungstechnik.<br />

Zusammen mit Elektrotechnikern <strong>und</strong><br />

Elektroingenieuren sind sie <strong>für</strong> die gesamte elektrische<br />

Einrichtung zuständig. Ihr Arbeitsplatz ist in Werkstätten,<br />

in Produktionsstätten von Auftraggebern <strong>und</strong> auf Baustellen.<br />

Elektroanlagenmonteure haben daher mit vielen<br />

verschiedenen K<strong>und</strong>en zu tun <strong>und</strong> wechseln oft zwischen<br />

der Planung im Büro, den Bauarbeiten in der Werkstatt <strong>und</strong><br />

Installierungen am Einsatzort.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Informations-, Kommunikationstechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik<br />

z. B. Elektrotechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Elektroanlagenmonteure können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Informations-, Kommunikationstechnik,<br />

als auch den beruflichen Aufstieg durch<br />

Weiterbildungen als Industriemeister der Fachrichtung<br />

Elektrotechnik anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit, einen Abschluss<br />

im Fach Elektrotechnik zu erwerben.<br />

39

40<br />

Elektroniker (m/w/d)<br />

Betriebstechnik<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Elektroniker übernehmen je nach Fachrichtung vielfältige<br />

Aufgaben r<strong>und</strong> um die Elektrik. Sie planen elektrische Anlagen<br />

nach den Wünschen ihrer K<strong>und</strong>en, installieren sie <strong>und</strong><br />

nehmen sie in Betrieb. Elektrische Systeme werden von<br />

ihnen gewartet <strong>und</strong> jede Störung so schnell wie möglich<br />

beseitigt. Sie übernehmen elektrische Anlagen, ändern Anlagen<br />

<strong>und</strong> erweitern sie, richten Baustellen ein <strong>und</strong> räumen<br />

sie ab, organisieren die Anlagenerrichtungen, überwachen<br />

die Arbeit von Dienstleistern <strong>und</strong> anderen Handwerkern.<br />

Sie montieren <strong>und</strong> installieren Leitungsführungssysteme,<br />

Informations- <strong>und</strong> Energieleitungen, einschließlich allgemeiner<br />

Versorgungsleitungen, installieren Maschinen <strong>und</strong><br />

Arbeitssysteme einschließlich pneumatischer/hydraulischer<br />

Komponenten <strong>und</strong> richten sie ein, bauen Schaltgeräte <strong>und</strong><br />

Automatisierungssysteme zusammen <strong>und</strong> verdrahten sie,<br />

programmieren <strong>und</strong> konfigurieren Systeme <strong>und</strong> prüfen<br />

deren Funktion <strong>und</strong> Sicherheit. Sie überwachen <strong>und</strong> warten<br />

Anlagen, analysieren Störungen <strong>und</strong> setzen Anlagen<br />

instand, weisen Nutzer in die Bedienung der Anlagen ein.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungs<strong>und</strong><br />

Regelungstechnik<br />

z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungs<strong>und</strong><br />

Regelungstechnik<br />

z. B. Informations- <strong>und</strong> Kommunikationstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Voraussetzungen <strong>für</strong> die Ausbildung zum Elektroniker<br />

<strong>für</strong> Betriebstechnik sind gute Leistungen in Mathematik,<br />

Physik, Chemie <strong>und</strong> Deutsch, Interesse an Technik, handwerkliches<br />

Geschick, Team- <strong>und</strong> Kontaktfähigkeit <strong>und</strong><br />

Selbstständigkeit.<br />

Elektroniker (m/w/d)<br />

Energie- <strong>und</strong> Gebäudetechnik<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Elektroniker <strong>für</strong> Energie- <strong>und</strong> Gebäudetechnik planen<br />

elektrische Anlagen nach den Wünschen ihrer K<strong>und</strong>en,<br />

installieren sie <strong>und</strong> nehmen sie in Betrieb. Elektrische<br />

Systeme werden von ihnen gewartet <strong>und</strong> jede Störung so<br />

schnell wie möglich beseitigt. Sie installieren <strong>und</strong> betreiben<br />

Gebäude- <strong>und</strong> Infrastruktursysteme nach rechtlichen<br />

Bestimmungen, Betreibervorgaben <strong>und</strong> Nutzerwünschen.<br />

Sie konzipieren Anlagen- <strong>und</strong> Nutzungsveränderungen von<br />

technischen Systemen <strong>und</strong> stimmen Änderungen mit den<br />

Nutzern ab. Sie überwachen technische Gebäudesysteme<br />

mit Hilfe von Automatisierungs- <strong>und</strong> Leitsystemen, erkennen<br />

Störungen <strong>und</strong> optimieren den Betrieb der technischen<br />

Gebäudesysteme. Sie führen systematische Fehlersuchen<br />

durch <strong>und</strong> setzen Systeme instand.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungs<strong>und</strong><br />

Regelungstechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Techniker<br />

(m/w/d) Elektro- oder Medizintechnik, Betriebswissenschaft<br />

z. B. Elektrotechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber (m/w/d) sollten technisch interessiert sein,<br />

räumliches Vorstellungsvermögen haben, um Geräte <strong>und</strong><br />

Anlagen nach Konstruktionszeichnungen <strong>und</strong> Schaltplänen<br />

herzustellen <strong>und</strong> zu montieren. Voraussetzung sind<br />

gute Noten in Mathe, Physik <strong>und</strong> Englisch. Auszubildende<br />

(m/w/d) müssen gut sehen <strong>und</strong> hören können, um z. B.<br />

mit verschiedenfarbigen Leitungen <strong>und</strong> akustischen Hörsignalen<br />

zu arbeiten, sowie gerne im Team arbeiten.

Elektroniker (m/w/d)<br />

Geräte <strong>und</strong> Systeme<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Elektroniker <strong>für</strong> Geräte <strong>und</strong> Systeme erstellen Layouts<br />

<strong>und</strong> Fertigungsunterlagen <strong>und</strong> dokumentieren diese, sie<br />

konzipieren Schaltungen <strong>und</strong> passen sie den technischen<br />

Umgebungsbedingungen an, wobei sie eng mit den technischen<br />

Entwicklern zusammenarbeiten. Sie fertigen Muster<br />

<strong>und</strong> Einzelstücke an <strong>und</strong> montieren die gewünschten Geräte<br />

bzw. Systeme nach den Vorgaben, wobei sie mechanische,<br />

elektrische <strong>und</strong> elektronische Bauteile kombinieren. Sie sind<br />

Spezialisten <strong>für</strong> Fertigungs- <strong>und</strong> Prüftechnik, sie richten<br />

die entsprechende Maschinen ein, programmieren, warten<br />

<strong>und</strong> reparieren sie im Falle einer Havarie. Sie installieren<br />

Programme, stellen diese ein, überwachen deren Betrieb<br />

<strong>und</strong> prüfen diese gegebenenfalls. Sie sind verantwortlich<br />

<strong>für</strong> ein reibungsloses Funktionieren aller elektrischen <strong>und</strong><br />

elektronischen Geräte wie auch von Informations-, Kommunikations-<br />

oder medizinischen Hilfsmitteln <strong>und</strong> Sensoren<br />

in den verschiedensten Unternehmen <strong>und</strong> Einrichtungen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungs<strong>und</strong><br />

Regelungstechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Techniker<br />

(m/w/d) Elektro- oder Medizintechnik, Betriebswissenschaft<br />

z. B. Informations- <strong>und</strong> Kommunikationstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten technisch interessiert sein, räumliches<br />

Vorstellungsvermögen haben, um Geräte <strong>und</strong> Anlagen nach<br />

Konstruktionszeichnungen <strong>und</strong> Schaltplänen herzustellen<br />

<strong>und</strong> zu montieren, gute Noten in Mathe, Physik <strong>und</strong> Englisch<br />

mitbringen, gut sehen <strong>und</strong> hören, um z. B. mit verschiedenfarbigen<br />

Leitungen <strong>und</strong> akustischen Hörsignalen zu<br />

arbeiten, sowie gerne im Team arbeiten.<br />

Fachangestellter (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Bäderbetriebe<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Im Freibad ist die Hölle los: Kreischende Teenies, schubsende<br />

Jungs, dutzende Schüler drängeln sich oben auf dem<br />

10-Meter-Turm: Fachangestellte <strong>für</strong> Bäderbetriebe sind<br />

verantwortlich da<strong>für</strong>, <strong>das</strong>s den Badegästen nichts passiert,<br />

<strong>und</strong> sind Ansprechpartner <strong>für</strong> alle Fragen. Gerade an heißen<br />

Sommertagen müssen Fachangestellte <strong>für</strong> Bäderbetriebe<br />

einen kühlen Kopf bewahren. Sie achten darauf, <strong>das</strong>s sich<br />

alle Badegäste so verhalten, damit es weder im Wasser<br />

noch auf der Liegewiese zu Unfällen kommt. Natürlich beherrschen<br />

sie Erste Hilfe <strong>und</strong> Wiederbelebungsmaßnahmen.<br />

Sie überprüfen täglich Wasserqualität <strong>und</strong> Temperatur <strong>und</strong><br />

achten darauf, <strong>das</strong>s alle technischen Anlagen einwandfrei<br />

funktionieren. Ihr Arbeitsplatz ist nicht nur in Freibädern,<br />

sondern auch in Hallen- <strong>und</strong> Strandbädern.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Lüftungstechnik<br />

z. B. Meister (m/w/d) <strong>für</strong> Bäderbetriebe<br />

z. B. Sportmanagement <strong>und</strong> -ökonomie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Für eine Person, die körperlich fit <strong>und</strong> hilfsbereit ist, ist<br />

die Ausbildung zum Fachangestellten <strong>für</strong> Bäderbetriebe<br />

genau <strong>das</strong> Richtige. Verantwortungsbewusst <strong>und</strong> sorgfältig<br />

achten sie nicht nur auf die Sicherheit ihrer Badegäste,<br />

sondern auch auf die Funktionalität von Einrichtungen, um<br />

Unfälle zu vermeiden. Die Wartung <strong>und</strong> Instandhaltung der<br />

Schwimmbadtechnik erfordert handwerkliche Fähigkeiten.<br />

Schicht-, Sonn- <strong>und</strong> Feiertagsarbeit sind üblich.<br />

41

42<br />

Fachinformatiker (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachinformatiker können bis ins kleinste Bit auf die High-<br />

Tech-Bedürfnisse ihrer K<strong>und</strong>en eingehen <strong>und</strong> werden in<br />

einer der vier Fachrichtungen Systemintegration, Anwendungsentwicklung,<br />

digitale Vernetzung oder Daten- <strong>und</strong><br />

Prozessanalyse ausgebildet. In der Fachrichtung „Systemintegration“<br />

entwerfen <strong>und</strong> installieren sie Netzwerke <strong>und</strong><br />

erweitern Festnetze. Sie bieten den Benutzern Service<br />

<strong>und</strong> Information, helfen ihnen bei Anwendungsproblemen,<br />

erklären neue Systeme, beantworten alle Fragen zur EDV.<br />

In der Fachrichtung „Anwendungsentwicklung“ entwickeln<br />

sie passgenaue Softwarelösungen <strong>für</strong> K<strong>und</strong>en, installieren<br />

diese Systeme <strong>und</strong> führen die Betriebsmitarbeiter (m/w/d)<br />

in der Nutzung ein. Bei der neuen Fachrichtung „Digitale<br />

Vernetzung“ steht die Netzwerkinfrastruktur im Fokus. Die<br />

Auszubildenden lernen, wie man Systeme <strong>und</strong> Anwendungen<br />

auf IT-Ebene vernetzt <strong>und</strong> optimiert, sie schützen sie vor<br />

Zugriffen von außen <strong>und</strong> kümmern sich um Systemausfälle.<br />

In der neuen Fachrichtung „Daten- <strong>und</strong> Prozessanalyse“<br />

kennen sich die Auszubildenden mit datengetriebenen<br />

digitalen Produktions- <strong>und</strong> Geschäftsprozessen aus. Zum<br />

Beispiel der Auswertung von Nutzerdaten, um ein bestimmtes<br />

Produkt oder einen Prozess zu optimieren.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. spezielle Programmiersprachen, Datenbankentwicklung<br />

z. B. Softwareentwickler<br />

z. B. Informatik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber denken mathematisch <strong>und</strong> logisch, interessieren<br />

sich <strong>für</strong> technische Zusammenhänge, haben eine gute<br />

Allgemeinbildung, können planen <strong>und</strong> organisieren, sind<br />

kontaktfreudig, präsentieren Ideen verständlich, stehen<br />

anderen gerne als Ansprechpartner zur Verfügung <strong>und</strong><br />

arbeiten eigenverantwortlich.<br />

Fachkraft (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Lagerlogistik<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Lagerlogistik wissen genau, was z. B. bei<br />

der Lagerung leicht verderblicher Waren zu beachten ist<br />

<strong>und</strong> wie sie zerbrechliche Waren oder Gefahrgüter, wie<br />

z. B. explosive Stoffe, <strong>für</strong> den Transport vorbereiten. Sie<br />

nehmen die Ware entgegen, kontrollieren sie <strong>und</strong> bringen<br />

die Container <strong>und</strong> Paletten z. B. mit dem Gabelstapler an<br />

den richtigen Platz. Dabei verlieren sie nie die Übersicht,<br />

ganz egal wie voll <strong>das</strong> Lager ist. Für ausgehende Waren<br />

planen sie Touren, erstellen Begleitpapiere, bearbeiten<br />

Versandpapiere, ermitteln Verpackungskosten <strong>und</strong> stellen<br />

Ladeeinheiten zusammen. Sie haben eine vielfältige Tätigkeit<br />

<strong>und</strong> Einsatzbereiche, körperliche Bewegung sowie<br />

eigenverantwortliches Arbeiten.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Disponent (m/w/d) Lager- <strong>und</strong> Transportplanung,<br />

Versandlogistik<br />

z. B. Meister (m/w/d) Lagerlogistik, Betriebswirt (m/w/d)<br />

Absatzwirtschaft oder Logistik<br />

z. B. Logistik, Supply-Chain-Management<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten flexibel sein <strong>und</strong> gerne organisieren<br />

sowie zupacken können. An die Arbeit unter Zeitdruck<br />

müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie<br />

an <strong>das</strong> sorgsame Lagern von Gefahrstoffen. Auch zupacken<br />

müssen sie, wenn sie z. B. Güter auf Lkws verladen.<br />

In Lagerhallen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, die<br />

sowohl Muskelkraft als auch Konzentration erfordern. Nur<br />

so können Arbeitsaufträge zufriedenstellend ausgeführt<br />

<strong>und</strong> – beispielsweise bei der Arbeit auf Leitern – Unfälle<br />

vermieden werden.

Fachkraft (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Lebensmitteltechnik<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Lebensmitteltechnik produzieren Nahrungsmittelerzeugnisse<br />

wie Fertiggerichte, Konserven oder<br />

Backwaren nach festgelegten Rezepturen <strong>und</strong> Prozessabläufen.<br />

Sie stellen mithilfe von Maschinen <strong>und</strong> Anlagen die<br />

verschiedensten Lebensmittel her. Sie kennen die Abläufe<br />

vom Eingang der Rohwaren bis hin zum fertig verpackten<br />

Produkt. Zunächst nehmen sie Rohstoffe, Halbfertig- <strong>und</strong><br />

Fertigprodukte entgegen <strong>und</strong> prüfen sie. Dann leiten sie<br />

diese weiter ans Lager oder an die Verarbeitung. Sie sorgen<br />

da<strong>für</strong>, <strong>das</strong>s die <strong>für</strong> die jeweilige Produktion nötigen Zutaten<br />

bereitgestellt werden, bereiten sie vor <strong>und</strong> richten die<br />

Maschinen <strong>und</strong> Anlagen ein. Außerdem kontrollieren sie<br />

regelmäßig die Qualität ihrer Produkte.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Eingangskontrolle, der Bedienung der Anlagen<br />

oder der Qualitätssicherung<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Lebensmittel, Techniker<br />

(m/w/d) Lebensmitteltechnik mit dem Schwerpunkt<br />

Verarbeitungstechnik<br />

z. B. Lebensmitteltechnologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten Leistungs- <strong>und</strong> Einsatzbereitschaft, Zuverlässigkeit,<br />

Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, selbstständige Arbeitsweise,<br />

Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen<br />

mitbringen. Zusätzlich ist bei der Arbeit mit Lebensmitteln<br />

größte Sorgfalt <strong>und</strong> <strong>das</strong> Einhalten lebensmittelrechtlicher<br />

Vorschriften wichtig. Dazu benötigen die Auszubildenden ein<br />

entsprechendes Verantwortungsbewusstsein <strong>und</strong> gemäß<br />

§ 42 <strong>und</strong> 43 des Gesetzes zur Verhütung <strong>und</strong> Bekämpfung<br />

von Infektionskrankheiten beim Menschen eine Belehrung<br />

<strong>und</strong> eine Bescheinigung des Ges<strong>und</strong>heitsamtes.<br />

Fachkraft (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Metalltechnik<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Metalltechnik stellen Bauteile, Baugruppen<br />

oder Konstruktionen aus Metall her. Sie bearbeiten Metallteile<br />

mit unterschiedlichen Verfahren <strong>und</strong> montieren sie.<br />

Sie sind in der Herstellung, Instandhaltung <strong>und</strong> Überwachung<br />

von technischen Systemen eingesetzt. Fachkräfte<br />

<strong>für</strong> Metalltechnik beherrschen verschiedenste Füge- <strong>und</strong><br />

Montagetechniken. Sie richten Produktionsanlagen ein,<br />

rüsten sie um <strong>und</strong> nehmen sie in Betrieb. Sie sichern die<br />

Qualität ihrer Produkte <strong>und</strong> halten die Fertigungsanlagen<br />

in Schuss <strong>und</strong> immer einsatzbereit. Die Ausbildung erfolgt<br />

in einer der folgenden Fachrichtungen: Konstruktionstechnik,<br />

Montagetechnik, Umform- <strong>und</strong> Drahttechnik oder<br />

Zerspanungstechnik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Konstruktions- oder Montagetechnik, Umform<strong>und</strong><br />

Drahttechnik oder Zerspanungstechnik<br />

Naheliegend ist es, die Ausbildung um ein Jahr<br />

fortzusetzen <strong>und</strong> je nach Fachrichtung Prüfungen<br />

abzulegen z. B. Fertigungs-, Industrie- Anlagen-,<br />

Konstruktions-, Stanz- <strong>und</strong> Umform-, Zerspanungsmechaniker<br />

(m/w/d); daran anschließend: Industriemeister<br />

m/w/d<br />

z. B. Konstruktionstechnik, Maschinenbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden sollten Interesse an Technik zeigen,<br />

gerne im Team arbeiten <strong>und</strong> ein gutes Hör- <strong>und</strong> Sehvermögen<br />

mitbringen. Bewerber sollten keine Scheu vor moderner<br />

Technik haben. Denn der Umgang mit großen, zum Teil<br />

computergesteuerten <strong>und</strong> oft auch lauten Maschinen gehört<br />

zum Alltag. Bei vielen Arbeiten zählt jeder H<strong>und</strong>ertstelmillimeter,<br />

da ist Präzision <strong>und</strong> Sorgfalt oberstes Gebot. Um<br />

Konstruktionspläne korrekt umzusetzen <strong>und</strong> den Werkstoff<br />

Metall richtig zu verstehen, ist ein Gr<strong>und</strong>verständnis <strong>für</strong><br />

Mathematik <strong>und</strong> Physik ebenso wichtig.<br />

43

44<br />

Fachkraft (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Veranstaltungstechnik<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Der technische Aufwand bei Veranstaltungen ist gehörig<br />

anspruchsvoll. Das gilt nicht nur <strong>für</strong> Großevents wie<br />

Konzerte, Messen, Fernsehübertragungen <strong>und</strong> Festivals.<br />

Auch größere Shows, Feste oder Betriebsfeiern werden<br />

immer öfter professionell veranstaltet. Für den Einsatz von<br />

Multimediatechniken, die Beschallung, Videokonferenzen<br />

oder Liveschaltungen benötigt man Spezialisten, die die<br />

Technik im Griff haben. Fachkräfte <strong>für</strong> Veranstaltungstechnik<br />

sorgen <strong>für</strong> die gewünschten Effekte <strong>und</strong> einen<br />

reibungslosen Ablauf. Sie kennen die richtigen Geräte <strong>und</strong><br />

bieten organisatorische Unterstützung: Wann wird welcher<br />

Scheinwerfer, welche Lautsprecher, welcher Beamer usw.<br />

eingesetzt? Außerdem beraten sie in Sachen Gestaltung<br />

<strong>und</strong> Sicherheit. Werden Absperrungen benötigt? Wo sind<br />

die Fluchtwege, wo die Feuerlöscher, wo die Toiletten? Alles<br />

muss immer neu überlegt <strong>und</strong> optimiert werden. Gemeinsam<br />

mit Auftraggebern <strong>und</strong> Veranstaltern überlegen sie, was<br />

beim Zuschauer oder Besucher am besten ankommt <strong>und</strong><br />

was die Sicherheit der Veranstaltungsgäste gewährleistet.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Messen, R<strong>und</strong>funk, Fernsehen<br />

z. B. Meister (m/w/d) <strong>für</strong> Veranstaltungstechnik<br />

z. B. Veranstaltungstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Veranstaltungstechnik sollten technisches<br />

Verständnis mitbringen, auch in hektischen Situationen<br />

einen „kühlen Kopf“ behalten sowie gut planen <strong>und</strong> organisieren<br />

können. Sie sind in Technikräumen, auf Beleuchterbrücken,<br />

Bühnen, in Zuschauerräumen, Messehallen<br />

oder bei Open-Air-Veranstaltungen tätig. Sie arbeiten<br />

teilweise auch abends, an Wochenenden <strong>und</strong> Feiertagen.<br />

Sie begleiten Künstler auf einer Tournee <strong>und</strong> sind daher<br />

oft längere Zeit unterwegs. Wenn sie schwere technische<br />

Geräte transportieren <strong>und</strong> aufbauen, sind Körperkraft,<br />

technisches Verständnis <strong>und</strong> geschickte Hände erforderlich.<br />

Fachkraft (m/w/d)<br />

im Fahrbetrieb<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Die Fachkräfte im Fahrbetrieb sind in der Lage, Straßenbahnen<br />

<strong>und</strong> Busse zu führen, aber auch Büro- <strong>und</strong> Servicearbeiten<br />

im öffentlichen Personennahverkehr auszuführen<br />

<strong>und</strong> schlüpfen auch mal in den Blaumann, um zu lernen, wie<br />

die Fahrzeuge gewartet <strong>und</strong> repariert werden. Fachkräfte<br />

im Fahrbetrieb tragen eine große Verantwortung: nicht nur<br />

was den sorgsamen Umgang mit den Fahrzeugen betrifft,<br />

sondern vor allem auch <strong>für</strong> die Menschen, die sie befördern.<br />

Zu den täglichen Aufgaben der Fachkräfte im Fahrbetrieb<br />

gehören unter anderem <strong>das</strong> Planen <strong>und</strong> Disponieren des<br />

Fahrbetriebes, <strong>das</strong> Führen von Fahrzeugen des öffentlichen<br />

Personennahverkehrs, <strong>das</strong> Arbeiten im Bereich Vertrieb<br />

<strong>und</strong> Marketing, die kaufmännische Betriebsführung <strong>und</strong><br />

natürlich der stetige Umgang mit K<strong>und</strong>en, ob im Servicecenter<br />

oder im Fahrzeug.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Güter-/Personenverkehr oder Marketing<br />

z. B. Fachwirt (m/w/d) <strong>für</strong> Güterverkehr <strong>und</strong> Logistik<br />

z. B. Logistik, Supply-Chain-Management<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber gehen gern mit Menschen um <strong>und</strong> sind bereit,<br />

die Verantwortung <strong>für</strong> die ihnen anvertrauten Fahrzeuge<br />

<strong>und</strong> Menschen zu übernehmen. Die Teamarbeit sollte zukünftigen<br />

Fachkräften im Fahrbetrieb Spaß machen, ebenso<br />

die wechselnden Aufgaben, ob im Büro, in der Werkstatt<br />

oder direkt in der Personenbeförderung. Die Fachkräfte<br />

arbeiten im Schichtdienst, an Werk- wie auch an Sonn- <strong>und</strong><br />

Feiertagen. Manche Betriebe verlangen einen Nachweis<br />

der generellen Befähigung zum Führen von Fahrgastbeförderungsmitteln<br />

durch medizinisch-psychologische<br />

Eignungsuntersuchungen <strong>und</strong> ein augenärztliches Zeugnis.

Fachlagerist (m/w/d)<br />

Fahrzeuglackierer (m/w/d)<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachlageristen sind Organisationstalente. Sie wissen genau,<br />

wo was steht. Auch in Hochregallagern, die groß wie<br />

Fußballfelder sind, behalten Fachlageristen den Überblick.<br />

Ihr Arbeitsplatz sind die Lagerhallen insbesondere von<br />

Handelsbetrieben. Dort nehmen sie Waren, die mit dem<br />

LKW angeliefert werden, entgegen. Sie prüfen anhand<br />

der Begleitpapiere Art, Menge <strong>und</strong> Qualität der Lieferung,<br />

sortieren, registrieren <strong>und</strong> lagern sie. Ausgehende Waren<br />

werden von ihnen verpackt <strong>und</strong> zu versandfertigen Ladeeinheiten<br />

zusammengestellt. Sie fertigen die Begleitpapiere,<br />

kennzeichnen <strong>und</strong> beschriften die Sendungen. Dabei wenden<br />

sie betriebliche Informations- <strong>und</strong> Kommunikationssysteme<br />

sowie arbeitsplatzbezogene Software an.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Lagerung gefährlicher Stoffe, Material- <strong>und</strong><br />

Lagerwirtschaft, Speditionslogistik<br />

Die Ausbildung als Fachlagerist (m/w/d) kann durch<br />

die aufbauende Ausbildung zur Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik<br />

um ein Jahr ergänzt werden. Anschließende<br />

Möglichkeiten sind z. B. Fachkaufmann (m/w/d) Vorratswirtschaft,<br />

Meister (m/w/d) Lagerwirtschaft<br />

z. B. Logistik, Supply-Chain-Management<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten flexibel sein <strong>und</strong> gerne organisieren<br />

sowie zupacken können. An die Arbeit unter Zeitdruck<br />

müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie<br />

an <strong>das</strong> sorgsame Lagern von Gefahrstoffen. Auch zupacken<br />

müssen sie, wenn sie z. B. Güter auf Lkws verladen.<br />

In Lagerhallen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, die<br />

sowohl Muskelkraft als auch Konzentration erfordern. Nur<br />

so können Arbeitsaufträge zufriedenstellend ausgeführt<br />

<strong>und</strong> – beispielsweise bei der Arbeit auf Leitern – Unfälle<br />

vermieden werden.<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fahrzeuglackierer arbeiten nicht nur an Fahrzeugen. Sie<br />

stellen Oberflächenbeschichtungen <strong>und</strong> Applikationen auch<br />

an Aufbauten <strong>und</strong> anderen Gegenständen sowie an Einzel<strong>und</strong><br />

Serienteilen her. Das Spektrum ihres Berufs ist weit:<br />

Die große Anzahl der verschiedenen Lackmaterialien muss<br />

erkannt werden, unterschiedliche Lackiertechniken sind<br />

anzuwenden einschließlich der Nutzung moderner Mess- <strong>und</strong><br />

Farbmischgeräte sowie der Lackpflege zum Werterhalt von<br />

Fahrzeugen. Aber auch die Kontrolle der Umweltverträglichkeit,<br />

die Durchführung von Karosseriearbeiten, <strong>das</strong><br />

Beraten <strong>und</strong> die Kommunikation mit K<strong>und</strong>en sowie der<br />

Umgang mit der EDV <strong>und</strong> dem Internet zur Reparatur-Informationsrecherche<br />

gehören zu ihrem Aufgabenbereich.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Grafik- <strong>und</strong> Schriftgestaltung<br />

z. B. Maler- <strong>und</strong> Lackierermeister (m/w/d), Techniker<br />

(m/w/d) Farb- <strong>und</strong> Lacktechnik<br />

z. B. Chemieingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Beim Lackieren von Fahrzeugen sind vielfältige Arbeiten<br />

zu erledigen, bei denen nicht nur handwerkliches<br />

Geschick <strong>und</strong> Sinn <strong>für</strong> Farbnuancen gefragt, sondern<br />

auch Sorgfalt <strong>und</strong> Konzentration gefordert sind. Nur so<br />

können Farben korrekt angemischt, Arbeitsaufträge zufrieden<br />

stellend ausgeführt <strong>und</strong> – z. B. beim Abschleifen<br />

beschädigter Stellen – Ausrutscher <strong>und</strong> Missgeschicke<br />

vermieden werden. Um sich vor schädlichen Dämpfen<br />

<strong>und</strong> Lackspritzern zu schützen, tragen die Auszubildenden<br />

einen Schutzanzug <strong>und</strong> eine Atemmaske.<br />

45

Feinoptiker (m/w/d)<br />

Fertigungsmechaniker (m/w/d)<br />

46<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Zukünftige Feinoptiker lernen alles r<strong>und</strong> um <strong>das</strong> Thema<br />

Glasverarbeitung – vom Anfertigen von Linsen <strong>und</strong> anderen<br />

optischen Bauteilen zur Verwendung in Fernrohren, Mikroskopen<br />

oder modernen Lasern in der Medizin oder der<br />

Materialbearbeitung, dem Lesen <strong>und</strong> Verstehen technischer<br />

Zeichnungen, bis hin zum Messen <strong>und</strong> Protokollieren der<br />

eigenen Arbeit. Feinoptiker arbeiten sehr genau. Sie sägen<br />

aus Glasblöcken Rohlinge, die sie von Hand oder mit halb<strong>und</strong><br />

vollautomatischen Maschinen bohren, schleifen <strong>und</strong><br />

polieren. Bauteile montieren sie zu Baugruppen. Heute<br />

werden sehr viele optische Bauteile mit Hilfe von modernen<br />

CNC-Maschinen produziert. Wie man diese bedient, gehört<br />

ebenso zur Ausbildung.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Technische Optik oder Klebetechniken<br />

z. B. Feinoptikermeister (m/w/d), Industriemeister<br />

(m/w/d) Fachrichtung Optik oder Techniker (m/w/d)<br />

Fachrichtung Feinwerktechnik<br />

z. B. Photonik, Optische Technologien<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Wer mit Glas in kleinsten Millimeterbereichen arbeitet,<br />

sollte vor allem viel Fingerspitzengefühl besitzen, eine<br />

ruhige Hand haben <strong>und</strong> konzentriert arbeiten können.<br />

Ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen sowie gute<br />

Mathematik- <strong>und</strong> Physikkenntnisse sind von Vorteil. Insbesondere<br />

in großen Unternehmen der optischen Industrie<br />

ist Schichtarbeit üblich.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fertigungsmechaniker sind Allro<strong>und</strong>kräfte in der industriellen<br />

Produktion. Sie montieren Bauteile <strong>und</strong> Baugruppen zu<br />

fertigen Produkten <strong>und</strong> achten darauf, <strong>das</strong>s die einzelnen<br />

Bestandteile auch funktionieren. Dabei sorgen sie da<strong>für</strong>,<br />

<strong>das</strong>s immer ausreichend Material <strong>und</strong> Ersatzteile vorhanden<br />

sind, damit kein Leerlauf in der Produktion entsteht. Ihr<br />

Arbeitsplatz ist in Produktionshallen <strong>und</strong> an Fertigungsstraßen<br />

der Industrie. Fertigungsmechaniker arbeiten<br />

anhand von schriftlichen Vorlagen, wie z. B. Montage- <strong>und</strong><br />

Wartungsplänen, verlegen, befestigen <strong>und</strong> schließen elektrische<br />

Leitungen an <strong>und</strong> stellen die Funktionen an Baugruppen<br />

oder am fertigen Produkt ein <strong>und</strong> überprüfen sie.<br />

Des Weiteren stellen sie die von ihnen benutzten Maschinen<br />

<strong>und</strong> Werkzeuge ein, pflegen <strong>und</strong> warten sie.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Metallbearbeitung, Schweißtechnik oder Qualitätssicherung<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d)<br />

Maschinentechnik mit dem Schwerpunkt Fertigungstechnik<br />

z. B. Produktionstechnik, Maschinenbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten Interesse an Technik haben, handwerkliches<br />

Geschick besitzen, gerne im Team arbeiten, flexibel<br />

sein <strong>und</strong> sorgfältig <strong>und</strong> verantwortungsbewusst arbeiten.<br />

An Maschinenlärm müssen sich die Auszubildenden ebenso<br />

gewöhnen wie an Lötrauch, Dämpfe von Klebstoffen <strong>und</strong><br />

Metallstaub. Vor allem, wenn sie automatisierte Anlagen<br />

überwachen, ist es nötig, auch über einen längeren Zeitraum<br />

aufmerksam <strong>und</strong> konzentriert zu bleiben. Um Verletzungen<br />

vorzubeugen, tragen die Auszubildenden Schutzkleidung.<br />

Da in vielen Betrieben Schichtarbeit üblich ist, ist man auch<br />

in der Ausbildung zum Teil in Wechselschicht tätig, soweit<br />

<strong>das</strong> Jugendarbeitsschutzgesetz es erlaubt.

Fliesen-, Platten- <strong>und</strong><br />

Mosaikleger (m/w/d)<br />

Gärtner (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fliesen-, Platten- <strong>und</strong> Mosaikleger verkleiden Wände, Bodenflächen<br />

<strong>und</strong> Fassaden mit Bodenfliesen <strong>und</strong> Wandfliesen aus<br />

Natur- oder Kunststein, aus Glas, Keramik oder Mosaiken.<br />

Im Arbeitsalltag erledigen Fliesenleger dabei zunächst<br />

vorbereitende Aufgaben. Nach der K<strong>und</strong>enberatung über<br />

die Wahl des Materials, skizzieren sie den sogenannten<br />

Verlegeplan, welcher die genaue Anordnung <strong>und</strong> die Randabschlüsse<br />

der Fliesen, Platten oder Mosaike festlegt.<br />

Fliesen-, Platten- <strong>und</strong> Mosaikleger bringen Dämmstoffe <strong>für</strong><br />

Wärme-, Schall- <strong>und</strong> Brandschutz an <strong>und</strong> tragen darüber<br />

<strong>das</strong> Mörtelbett auf. Mithilfe eines Spezialklebers beginnen<br />

sie nach dem Austrocknen des Mörtels damit, die Fliesen,<br />

Platten oder Mosaike nach dem Verlegeplan zu verlegen<br />

<strong>und</strong> zu verfugen. Sind alle Aufgaben abgeschlossen, wird<br />

noch einmal alles überprüft <strong>und</strong> anschließend die Leistung<br />

berechnet.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Natur- <strong>und</strong> Kunststeinverarbeitung<br />

z. B. Fliesen-, Platten- <strong>und</strong> Mosaiklegermeister (m/w/d)<br />

z. B. Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber (m/w/d) müssen Sinn <strong>für</strong> Dekoration <strong>und</strong> ein<br />

sicheres Gefühl <strong>für</strong> Farben <strong>und</strong> Formen mitbringen. Sie<br />

müssen exakt arbeiten <strong>und</strong> konzentriert zu Werke gehen,<br />

gerade wenn kleine Mosaike oder Muster anfertigt werden,<br />

ist Hand- <strong>und</strong> Fingerspitzengeschick gefragt. Manchmal<br />

müssen auch ganz schön schwere Deckenplatten an der<br />

Zimmerdecke befestigt werden. Für solche anstrengenden<br />

Überkopfarbeiten sollten Fliesenleger körperlich fit<br />

<strong>und</strong> belastbar sein. Die häufig hockende Arbeitshaltung<br />

erfordert eine ges<strong>und</strong>e Wirbelsäule. Und anfällig <strong>für</strong> Erkältungskrankheiten<br />

sollte man auch nicht sein, denn<br />

auf den wechselnden Baustellen ist es selten gut geheizt.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Mit Bäumen, Obst, Gemüse <strong>und</strong> natürlich auch mit Stauden<br />

<strong>und</strong> Blumen kennen sich Gärtner bestens aus. Sie wissen<br />

genau, wie man die verschiedenen Pflanzen vermehrt, pflegt<br />

<strong>und</strong> vermarktet. Die Profis <strong>für</strong>s Grüne können natürlich<br />

auch Gärten, Parks <strong>und</strong> Spielplätze anlegen. Dabei arbeiten<br />

sie mit Naturstein, Holz oder Beton <strong>und</strong> gestalten z. B.<br />

Wege <strong>und</strong> Plätze. Wichtig ist auch die Friedhofsgärtnerei.<br />

Hier übernehmen sie z. B. die Grüngestaltung <strong>und</strong> Pflege<br />

der Grabstätte. Aufgr<strong>und</strong> der unterschiedlichen Aufgaben<br />

werden Gärtner in einer der sieben Fachrichtungen ausgebildet:<br />

Baumschule, Friedhofsgärtnerei, Garten- <strong>und</strong><br />

<strong>Land</strong>schaftsbau, Gemüsebau, Obstbau, Staudengärtnerei,<br />

Zierpflanzenbau.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Pflanzenschutz<br />

z. B. Gärtnermeister (m/w/d)<br />

z. B. Garten-, <strong>Land</strong>schaftsbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Gärtner sind Pflanzenkenner <strong>und</strong> kreative Gestalter. Die<br />

Bewerber sollten Freude am Umgang mit Pflanzen haben<br />

<strong>und</strong> gerne im Freien arbeiten. Sie sollten Interesse an<br />

den Lebensvorgängen in der Natur zeigen <strong>und</strong> Sinn <strong>für</strong><br />

Teamarbeit mitbringen. Gärtner erledigen viele Aufgaben<br />

mit Handwerkzeugen, bedienen jedoch auch Maschinen<br />

<strong>und</strong> Fahrzeuge, beispielsweise Traktoren mit Zubehör. Sie<br />

benötigen neben Kreativität deshalb auch handwerkliches<br />

Geschick sowie technisches <strong>und</strong> kaufmännisches Verständnis.<br />

Die Auszubildenden sind in Gewächshäusern tätig,<br />

in Verkaufsräumen <strong>und</strong> im Freien. Draußen sind sie der<br />

Witterung ausgesetzt. Beim Düngen <strong>und</strong> beim chemischen<br />

Pflanzenschutz kommen sie ggf. mit Dämpfen <strong>und</strong> Gerüchen<br />

in Kontakt. Körperliche Fitness ist bei der manchmal auch<br />

anstrengenden körperlichen Arbeit von Vorteil.<br />

47

Geomatiker (m/w/d)<br />

Gießereimechaniker (m/w/d)<br />

48<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Geomatiker erheben <strong>und</strong> verarbeiten raumbezogene Daten,<br />

also Daten, die die Lage, Höhe oder Form eines Objektes<br />

beschreiben. Des Weiteren erfassen sie die Erdoberfläche<br />

nach den tatsächlichen <strong>und</strong> rechtlichen Gegebenheiten.<br />

Mit Hilfe spezieller Software berechnen <strong>und</strong> verarbeiten<br />

Geomatiker die Daten zu Karten <strong>und</strong> Grafiken, dreidimensionalen<br />

Darstellungen <strong>und</strong> multimedialen Anwendungen.<br />

Im Rahmen der Ausbildung lernen die Auszubildenden viel<br />

über den Umgang mit digitalen <strong>und</strong> analogen Geodaten.<br />

Darüber hinaus analysieren <strong>und</strong> verwerten sie diese Daten<br />

so, <strong>das</strong>s dabei benutzerfre<strong>und</strong>liche Informationsprodukte<br />

entstehen, die K<strong>und</strong>en in verständlichen <strong>und</strong> einfachen<br />

Ergebnissen präsentiert werden können. Nach der Ausbildung<br />

sind Geomatiker in der Lage, alle technischen<br />

<strong>und</strong> methodischen Herausforderungen in der „digitalen<br />

Datenlandschaft“ anzunehmen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Flurneuordnung oder Liegenschaftskataster<br />

z. B. Techniker (m/w/d) Vermessungstechnik<br />

z. B. Kartografie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten Interesse an angewandter Mathematik <strong>und</strong><br />

am Umgang mit moderner Computertechnologie besitzen<br />

sowie gute gestalterische Fähigkeiten von räumlichen<br />

Sachverhalten <strong>und</strong> technisches Verständnis mitbringen. Die<br />

Arbeit mit Geodaten erfordert Genauigkeit <strong>und</strong> Sorgfalt, um<br />

auch kleine topografische Details nicht zu übersehen. Das<br />

Anfertigen von Skizzen verlangt zeichnerische Fähigkeiten.<br />

Die Bedienung <strong>und</strong> <strong>das</strong> Positionieren von Messgeräten<br />

erfordert Geschick <strong>und</strong> ein gutes Auge. In schwierigem<br />

Gelände kann die Arbeit körperlich anstrengend sein.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Gießereimechaniker müssen auch in brenzligen Situationen<br />

einen kühlen Kopf bewahren. Sie schmelzen Metalle <strong>und</strong><br />

stellen mit Hilfe von Formen aus dem flüssigen Metall<br />

Gussstücke her, z. B. Badezimmerarmaturen, Werkzeuge,<br />

Motorteile, Felgen oder Schilder. Sie kennen die idealen<br />

Schmelztemperaturen <strong>und</strong> Abkühlzeiten. Zu ihrem Job<br />

gehört auch die Überwachung der Maschinen <strong>und</strong> Produktionsanlagen,<br />

damit die Produkte nach dem Erkalten<br />

keine Risse oder Blasen enthalten <strong>und</strong> tatsächlich alles<br />

stahlhart <strong>und</strong> aus einem Guss ist. Sie spezialisieren sich<br />

in der Ausbildung auf einen der Schwerpunkte: Schmelzbetrieb,<br />

Handformguss, Maschinenformguss, Druck- <strong>und</strong><br />

Kokillenguss, Feinguss oder Kernherstellung.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Fertigungstechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) in der Fachrichtung<br />

Gießerei<br />

z. B. Metallurgie, Hüttenwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber (m/w/d) sollten zupacken können <strong>und</strong> körperlich<br />

fit sein. Neben dem technischen Interesse sollten sie<br />

mit den glühenden Metallen verantwortungs- <strong>und</strong> sicherheitsbewusst<br />

arbeiten. In den Werk- <strong>und</strong> Maschinenhallen<br />

herrscht große Hitze durch die Schmelzöfen, deshalb tragen<br />

die Auszubildenden (m/w/d) neben Schutzhelm, Sicherheitsschuhen<br />

<strong>und</strong> Gehörschutz auch hitzeabweisende <strong>und</strong><br />

schwer entflammbare Schutzanzüge <strong>und</strong> Handschuhe. Die<br />

verwendeten synthetischen Formsande sowie Kühl- <strong>und</strong><br />

Schmiermittel können Haut <strong>und</strong> Atemwege reizen. Zum<br />

Teil wird im Schichtbetrieb gearbeitet.

Gleisbauer (m/w/d)<br />

Hochbaufacharbeiter (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Gleisbauer sorgen da<strong>für</strong>, <strong>das</strong>s die Güter- <strong>und</strong> Personenzüge<br />

über Schienen reibungslos rollen können. Sie stellen<br />

unterschiedliche Gleisanlagen her, setzen sie instand<br />

<strong>und</strong> modernisieren sie. Dabei montieren <strong>und</strong> verlegen sie<br />

Weichen <strong>und</strong> stellen Bahnübergänge her. Hochmoderne<br />

Maschinen <strong>und</strong> Geräte helfen Gleisbauern bei ihren Arbeiten.<br />

Gleisbauer kennen sich ebenfalls mit der Entwässerung<br />

von Bahndämmen aus, sie führen Erdaushub- <strong>und</strong> Schachtarbeiten<br />

durch, verfüllen <strong>und</strong> verdichten Bodenmassen <strong>und</strong><br />

legen Böschungen an. Gleisbauer arbeiten auf Bahnstrecken<br />

der Deutschen Bahn, kommunaler Verkehrsbetriebe, auf<br />

Gleisanlagen in Häfen <strong>und</strong> Industriegebieten.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Vermessungstechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Gleisbau<br />

z. B. Bauingenieurwesen, Verkehrsingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden sind zusammen mit ihrem Bauzug<br />

auf wechselnden Baustellen tätig. Sie sollten körperlich<br />

belastbar sein, „mit Köpfchen“ arbeiten sowie technisches<br />

<strong>und</strong> handwerkliches Verständnis besitzen. Meist arbeiten<br />

sie unter freiem Himmel, auch bei Regen, Kälte <strong>und</strong> sommerlicher<br />

Hitze. An den Gleisen sind vielfältige Arbeiten<br />

zu erledigen, bei denen nicht nur Muskelkraft gefragt,<br />

sondern auch Konzentration erforderlich ist. Um Unfällen<br />

vorzubeugen, tragen die Auszubildenden Schutzkleidung.<br />

Der Verkehr wird während der Arbeiten nicht unterbrochen:<br />

Kündigt ein Warnsignal an, <strong>das</strong>s sich ein Zug nähert, müssen<br />

Gleisbauer schnell reagieren.<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Hochbaufacharbeiter führen je nach <strong>Ausbildungs</strong>schwerpunkt<br />

Maurerarbeiten, Beton- <strong>und</strong> Stahlbetonarbeiten oder<br />

Feuerungs- <strong>und</strong> Schornsteinbauarbeiten aus. Sie führen<br />

diese Arbeiten auf der Gr<strong>und</strong>lage von technischen Unterlagen<br />

<strong>und</strong> von Arbeitsaufträgen allein <strong>und</strong> in Kooperation mit<br />

anderen selbstständig durch. Sie planen <strong>und</strong> koordinieren<br />

ihre Arbeit, richten Baustellen ein, legen die Arbeitsschritte<br />

fest <strong>und</strong> ergreifen Maßnahmen zur Sicherheit <strong>und</strong> zum<br />

Ges<strong>und</strong>heitsschutz bei der Arbeit sowie zum Umweltschutz<br />

auf der Baustelle. Hochbaufacharbeiter prüfen<br />

ihre Arbeiten auf fehlerfreie Ausführung, dokumentieren<br />

sie <strong>und</strong> räumen ihren Arbeitsplatz auf.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Beton- <strong>und</strong> Stahlbetonbau oder Bauwerksabdichtung<br />

Unter bestimmten Voraussetzungen kann die Ausbildung<br />

um ein Jahr fortgesetzt werden <strong>und</strong> die Prüfung<br />

zum z. B. Beton- <strong>und</strong> Stahlbetonbauer (m/w/d), Feuerungs-<br />

<strong>und</strong> Schornsteinbauer (m/w/d) oder Maurer<br />

(m/w/d) abgelegt werden. Anschließende Weiterbildungen<br />

sind: Vorarbeiter (m/w/d) oder Werkpolier<br />

(m/w/d) Hochbau<br />

z. B. Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Mit ihrem handwerklichen Geschick sind Hochbaufacharbeiter<br />

bei der Entstehung von Hochbauten wie Häusern, Brücken<br />

oder Lagerhallen,sehr gefragt. Die abwechslungsreiche<br />

Arbeit bedeutet ständig neue Aufgaben auf wechselnden<br />

Baustellen, meistens im Freien. Dort arbeiten Hochbaufacharbeiter<br />

mit anderen Handwerkern, Architekten <strong>und</strong><br />

Bauleitern zusammen. Tüchtig mitarbeiten müssen die<br />

Auszubildenden von Anfang an. Sie benötigen technisches<br />

<strong>und</strong> handwerkliches Geschick <strong>und</strong> arbeiten „mit Köpfchen“.<br />

Auf Leitern <strong>und</strong> Gerüsten sind Umsicht, eine gute<br />

Bewegungskoordination <strong>und</strong> Schwindelfreiheit gefragt.<br />

Bei der Montage von schweren Fertigteilen mit Kränen<br />

<strong>und</strong> Hebezeugen ist Teamfähigkeit wichtig. Um Unfällen<br />

vorzubeugen, tragen die Auszubildenden Schutzkleidung.<br />

49

Holzmechaniker (m/w/d)<br />

IT-System-Elektroniker (m/w/d)<br />

50<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Weit mehr als Säge <strong>und</strong> Schleifpapier: Neue Technologien<br />

der elektronischen Steuerung <strong>und</strong> Montage in der Holzverarbeitung<br />

<strong>für</strong> Innenausbauten verändern ebenso wie<br />

gestiegene Ansprüche bei individuellen Aufträgen den<br />

<strong>Ausbildungs</strong>beruf <strong>für</strong> Holzmechaniker. So erfordert insbesondere<br />

der K<strong>und</strong>enwunsch, Aufträge vom Entwurf über<br />

die Fertigung bis zur Montage aus einer Hand realisiert<br />

zu bekommen, veränderte Kompetenzen. In den ersten<br />

zwei Jahren erwerben die Auszubildenden gemeinsam<br />

gr<strong>und</strong>legende Fachkompetenzen, wie z. B. pneumatische,<br />

hydraulische, elektrische <strong>und</strong> elektrotechnische Steuer- <strong>und</strong><br />

Regeleinrichtungen einstellen <strong>und</strong> bedienen, Schablonen,<br />

Lehren <strong>und</strong> Vorrichtungen anfertigen, einsetzen <strong>und</strong> in<br />

Stand halten, Holz-, Holzwerk- <strong>und</strong> sonstige Werkstoffe<br />

manuell <strong>und</strong> maschinell be- <strong>und</strong> verarbeiten, Teile zusammenbauen,<br />

montieren <strong>und</strong> demontieren, Oberflächen<br />

behandeln <strong>und</strong> Produkte <strong>für</strong> den Versand vorbereiten. Im<br />

letzten Jahr der Ausbildung erfolgt dann die Aufteilung in<br />

eine der drei Fachrichtungen: Herstellen von Möbeln <strong>und</strong><br />

Innenausbauteilen; Herstellen von Bauelementen, Holzpackmitteln<br />

<strong>und</strong> Rahmen oder Montieren von Innenausbauten<br />

<strong>und</strong> Bauelementen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Holzbearbeitung, Holzschutz, Qualitätssicherung<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Holz<br />

z. B. Holztechnik, Verpackungs-, Produktionstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden (m/w/d) sollten besonderes Interesse<br />

am Umgang mit dem Werkstoff Holz haben. Dabei benötigen<br />

Sie neben handwerklichem Geschick beim Sägen <strong>und</strong><br />

Schleifen auch Technisches Interesse <strong>und</strong> Sorgfalt, um die<br />

Holzbauteile in den korrekten Maßen <strong>und</strong> Toleranzen anzufertigen.<br />

Dies geschieht zumeist mit computergesteuerten<br />

Holzbearbeitungsanlagen, die umsichtig gesteuert <strong>und</strong><br />

kontrolliert werden müssen. Um z. B. Schnittverletzungen<br />

durch schnell laufende Maschinen oder durch Holzsplitter<br />

vorzubeugen, tragen die Auszubildenden Schutzkleidung.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

IT-Systemelektroniker sind mit verschiedenen Informations-<br />

<strong>und</strong> Telekommunikationssystemen (IT-Systemen)<br />

vertraut <strong>und</strong> können ihre Leistungsfähigkeit, Funktionalität,<br />

Wirtschaftlichkeit <strong>und</strong> Erweiterungsmöglichkeit bewerten,<br />

wählen Komponenten (Bestandteil eines Gesamtsystems)<br />

aus <strong>und</strong> bauen sie zusammen, kennen Produkte, Prozesse<br />

<strong>und</strong> Verfahren sowie Anforderungen an IT-Systeme. Sie<br />

stellen fest, welche Hard- <strong>und</strong> Softwareausstattung ein<br />

Arbeitsplatz benötigt, können Betriebssysteme <strong>für</strong> Netzwerke,<br />

Software- <strong>und</strong> Hardwarekomponenten installieren,<br />

in bestehende Systeme einpassen <strong>und</strong> in Betrieb nehmen.<br />

Zu ihren weiteren Tätigkeiten gehören die Instandhaltung<br />

<strong>und</strong> Wartung an Komponenten von IT-Systemen sowie <strong>das</strong><br />

k<strong>und</strong>engerechte Ausführen von Tätigkeiten. Mit der Neuordnung<br />

des Berufes werden die Themen IT-Sicherheit <strong>und</strong><br />

Datenschutz sowie soziale <strong>und</strong> personale Kompetenzen<br />

noch deutlicher ausgebaut <strong>und</strong> in den Mittelpunkt gestellt.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Informations- <strong>und</strong> Kommunikationstechnik oder<br />

Mess-, Steuerungs- <strong>und</strong> Regelungstechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) der Fachrichtung Elektrotechnik<br />

z. B. Elektrotechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten sich <strong>für</strong> betriebliche Zusammenhänge<br />

<strong>und</strong> Arbeitsabläufe interessieren, Spaß an Computern<br />

<strong>und</strong> Elektrotechnik haben, mathematisches Verständnis,<br />

logisches Denkvermögen besitzen, sich regelmäßig über<br />

Multimedia, Computer <strong>und</strong> Software informieren, Ausdauer<br />

haben <strong>und</strong> sich immer wieder auf neue Situationen einstellen<br />

können, gerne im Team arbeiten sowie anderen gerne als<br />

Ansprechpartner zur Verfügung stehen.

Industrieelektriker (m/w/d)<br />

Industriekeramiker (m/w/d)<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Ohne Strom läuft nichts. Industrieelektriker dürfen in<br />

keinem größeren Produktionsbetrieb fehlen. Elektrik <strong>und</strong><br />

Elektronik sind ihr tägliches Geschäft. Sie sind Elektrofachkräfte<br />

im Sinne der Unfallverhütungsvorschriften.<br />

Industrieelektriker werden in einer der Fachrichtungen<br />

ausgebildet: Betriebstechnik oder Geräte <strong>und</strong> Systeme.<br />

Industrieelektriker der Fachrichtung Betriebstechnik sind<br />

Experten <strong>für</strong> Produktionsanlagen <strong>und</strong> Stromversorgung. Sie<br />

montieren die Systeme <strong>für</strong> Stromgewinnung <strong>und</strong> -verteilung<br />

<strong>und</strong> installieren die erforderlichen Anlagen der Mess-,<br />

Steuer- <strong>und</strong> Regelungstechnik, der Kommunikationstechnik,<br />

der Meldetechnik der Antriebstechnik sowie die komplette<br />

Beleuchtung. Industrieelektriker der Fachrichtung Geräte<br />

<strong>und</strong> Systeme arbeiten in der Produktion von elektrischen<br />

Geräten <strong>und</strong> Systemen. Sie fertigen z. B. elektronische,<br />

informationstechnische, kommunikationstechnische oder<br />

medizinische Geräte.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Geräte <strong>und</strong> Systeme, Maschinen- <strong>und</strong> Antriebstechnik<br />

Bei Bedarf kann man die Ausbildung um ein Jahr verlängern<br />

<strong>und</strong> die Prüfung zum Elektroniker <strong>für</strong> Betriebstechnik<br />

oder zum Elektroniker <strong>für</strong> Geräte <strong>und</strong><br />

Systeme ablegen. Weitere Aufstiegsmöglichkeiten<br />

sind z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik,<br />

Technik<br />

z. B. Elektrotechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Geschicklichkeit <strong>und</strong> eine gute Auge-Hand-Koordination<br />

sind beispielsweise beim Verkabeln von Schaltungen<br />

oder bei der Montage von Baugruppen notwendig. Die<br />

Wartung von Anlagen <strong>und</strong> Systemen sowie der Austausch<br />

von Verschleißteilen erfordern technisches Verständnis<br />

<strong>und</strong> gute Noten in Mathematik <strong>und</strong> Physik. Umsichtig <strong>und</strong><br />

verantwortungsbewusst arbeiten Industrieelektriker an<br />

stromführenden Bauteilen <strong>und</strong> Spannungsanschlüssen<br />

sowie auf Leitern <strong>und</strong> Gerüsten. In industriellen Fertigungsbetrieben,<br />

deren Anlagen r<strong>und</strong> um die Uhr in Betrieb sind,<br />

können Schichtarbeit oder Bereitschaftsdienste anfallen.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Vorsicht! – Für Elefanten im Porzellanladen nicht geeignet!<br />

Zu den Aufgaben eines Industriekeramikers gehören die<br />

professionelle Herstellung edler <strong>und</strong> funktionaler Keramik,<br />

wie zum Beispiel Waschbecken, Fliesen oder Kaffeetassen.<br />

Dabei stellen Industriekeramiker nicht in st<strong>und</strong>enlanger<br />

Arbeit ein Einzelstück her, sondern fertigen teils mit Hilfe<br />

von Maschinen, aber auch mit viel Handarbeit eine ganze<br />

Masse an Dekorations- oder Gebrauchsgegenständen. Als<br />

Industriekeramiker kannst du dich auf eine von vier Fachrichtungen<br />

spezialisieren: Anlagentechnik, Dekorationstechnik,<br />

Modelltechnik oder Verfahrenstechnik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Keramikverarbeitung<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Keramik<br />

z. B. Keramik-, Glastechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber (m/w/d) sollten Begeisterung <strong>für</strong> handwerkliches<br />

Arbeiten aufbringen, genau <strong>und</strong> kostenbewusst sowie gerne<br />

im Team arbeiten. Sie sollten gern mit moderner Technik<br />

umgehen <strong>und</strong> keine Angst vor hohen Temperaturen haben.<br />

In den Werkhallen kann es durch die Brennöfen oder Trocknungsanlagen<br />

heiß sein. Gips- bzw. Metallstaub liegt in der<br />

Luft <strong>und</strong> kann Haut <strong>und</strong> Atemwege reizen. In Betrieben der<br />

keramischen Industrie ist Schichtarbeit üblich.<br />

51

Industriemechaniker (m/w/d)<br />

Informationselektroniker (m/w/d)<br />

52<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Ob Gabelstapler oder Industrieroboter – in der Ausbildung<br />

zum Industriemechaniker lernt man, Teile von Geräten<br />

<strong>und</strong> Maschinen herzustellen <strong>und</strong> diese zu technischen<br />

Systemen, wie Fertigungsstraßen, zusammenzusetzen.<br />

Industriemechaniker sind richtige Allro<strong>und</strong>-Talente. Sie sind<br />

in der Herstellung, Instandhaltung <strong>und</strong> Überwachung von<br />

technischen Systemen eingesetzt, richten Produktionsanlagen<br />

ein, rüsten sie um <strong>und</strong> nehmen sie in Betrieb. Sie<br />

übergeben technische Systeme <strong>und</strong> Produkte <strong>und</strong> weisen<br />

Benutzer in die Anlagen ein. Dabei müssen sie vielfältige<br />

Arbeiten beherrschen, zum Beispiel technische Zeichnungen<br />

lesen <strong>und</strong> anfertigen, Bauteile wie Achsen oder Zahnräder<br />

selbst herstellen <strong>und</strong> montieren, die richtigen Werkzeuge<br />

<strong>und</strong> Materialien auswählen, die entsprechende Maschine<br />

richtig programmieren <strong>und</strong> die Ergebnisse mit Hilfe von<br />

Messgeräten überprüfen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Automatisierungstechnik, CNC-Technik, Instandhaltung,<br />

Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenbau, Produktionstechnik,<br />

Feingerätebau, Schweißtechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall<br />

z. B. Maschinenbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sind hauptsächlich in Werkstätten <strong>und</strong> Produktionshallen<br />

tätig <strong>und</strong> arbeiten sowohl mit technischen<br />

Geräten, als auch in Handarbeit. Um zuverlässige <strong>und</strong><br />

fehlerfreie Anlagen herzustellen, sind eine sorgfältige<br />

Arbeitsweise <strong>und</strong> eine gute Auge-Hand-Koordination notwendig.<br />

Das exakte Einpassen <strong>und</strong> Montieren von zum Teil<br />

sehr kleinen Bauteilen erfordert Geschicklichkeit. Technisches<br />

Verständnis <strong>und</strong> handwerkliches Können werden<br />

<strong>für</strong> Wartung <strong>und</strong> Reparatur der Maschinen <strong>und</strong> der zum<br />

Teil digital vernetzten Fertigungsstationen <strong>und</strong> Anlagen<br />

benötigt. Schichtbetrieb ist möglich.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Informationselektroniker (m/w/d) analysieren Systeme<br />

der Informations- <strong>und</strong> Kommunikationstechnik, messen<br />

<strong>und</strong> analysieren physikalische Kennwerte an Systemen<br />

<strong>und</strong> planen bzw. projektieren die Arbeit. Sie montieren,<br />

installieren <strong>und</strong> integrieren Systeme, parametrieren diese<br />

<strong>und</strong> nehmen sie nach Übergabe in Betrieb. Des weiteren<br />

installieren, programmieren, <strong>und</strong> testen sie die Software<br />

<strong>und</strong> richten sie k<strong>und</strong>enspezifisch ein. Sie stellen als Administrator<br />

den Betrieb von Systemen der Informations- <strong>und</strong><br />

Kommunikationstechnik sicher <strong>und</strong> setzen Datenschutz<strong>und</strong><br />

Informationssicherheitskonzepte um. Zu den Aufgaben<br />

des Informationselektronikers gehört ebenso <strong>das</strong> Warten,<br />

Instandhalten, Betreiben <strong>und</strong> Optimieren sowie <strong>das</strong> Durchführen<br />

von betrieblicher <strong>und</strong> technischer Kommunikation<br />

<strong>und</strong> Informationsverarbeitung. Sie planen <strong>und</strong> organisieren<br />

ihre Arbeit selbstständig, führen qualitätssichernde<br />

Maßnahmen durch, beraten <strong>und</strong> betreuen ihre K<strong>und</strong>en.<br />

Dabei halten sie Datenschutz- <strong>und</strong> Informationssicherheitskonzepte<br />

ein, genauso wie die Schutzmaßnahmen<br />

an elektrischen Anlagen <strong>und</strong> Geräten. Die Ausbildung wird<br />

im Handwerk in den folgenden Schwerpunkten angeboten:<br />

Geräte-, IT- <strong>und</strong> Bürosystemtechnik, Sende-, Empfangs- <strong>und</strong><br />

Breitbandtechnik, Brandschutz- <strong>und</strong> Gefahrenmeldeanlagen<br />

sowie Telekommunikationstechnik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Informations- <strong>und</strong> Kommunikationstechnik oder<br />

Softwareentwicklung<br />

z. B. Informationstechnikermeister (m/w/d)<br />

z. B. Informations- <strong>und</strong> Kommunikationstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber (m/w/d) sollten sich <strong>für</strong> betriebliche Zusammenhänge<br />

<strong>und</strong> Arbeitsabläufe interessieren, mathematisches<br />

<strong>und</strong> technisches Verständnis mitbringen, über<br />

ein gutes sprachliches Ausdrucksvermögen verfügen<br />

<strong>und</strong> Spaß am Tüfteln, Planen <strong>und</strong> Organisieren haben. An<br />

ständig wechselnde Arbeitsorte müssen sich die Auszubildenden<br />

(m/w/d) gewöhnen. Im Umgang mit spannungsführenden<br />

Teilen beachten sie die Sicherheitsbestimmungen<br />

besonders sorgfältig, um Unfälle zu vermeiden.

Kanalbauer (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Unter der Erde verlegen Kanalbauer Rohre aus Beton,<br />

Steinzeug, Kunststoff <strong>und</strong> Metall. Sie bauen Abwassersysteme<br />

<strong>und</strong> -leitungen vom kleinen Hausanschluss bis<br />

hin zu großen Abwassersammlern. Dazu vermessen sie<br />

zunächst die Arbeitsstrecke <strong>und</strong> sichern die Baustelle.<br />

Dann heben sie Schächte <strong>und</strong> Gräben aus, legen diese<br />

trocken <strong>und</strong> sichern sie, z. B. mit Kanaldielen oder Sp<strong>und</strong>wandprofilen<br />

ab. Sie verlegen die Rohre <strong>und</strong> überprüfen<br />

deren Dichtheit, um sicherzustellen, <strong>das</strong>s keine Abwässer<br />

ins Gr<strong>und</strong>wasser sickern. Auch Hausanschlüsse stellen sie<br />

her. Außerdem halten sie Abwassereinrichtungen instand<br />

<strong>und</strong> sanieren alte Rohre.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Tiefbau, Abwasserwirtschaft, Bauamt<br />

z. B. Geprüfter Polier (m/w/d) oder Techniker (m/w/d)<br />

Tiefbau<br />

z. B. Bauingenieurwesen oder Abfall-, Entsorgungstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Sie sind auf wechselnden Baustellen tätig <strong>und</strong> deshalb<br />

viel unterwegs. Wenn die Betriebe, <strong>für</strong> die sie tätig sind,<br />

Aufträge auch b<strong>und</strong>esweit oder im Ausland annehmen,<br />

übernachten Kanalbauer ggf. auch auswärts, teilweise<br />

in Wohncontainern in der Nähe der Baustelle. Teamgeist<br />

ist daher besonders wichtig: Damit die Arbeit auf der<br />

Baustelle zügig vorangehen kann, müssen Kanalbauer<br />

gut mit Kollegen, Vorgesetzten <strong>und</strong> ggf. Hilfskräften <strong>und</strong><br />

Auszubildenden zusammenarbeiten können. Auch wenn<br />

verschiedene Maschinen <strong>und</strong> Geräte die Arbeit auf den<br />

Baustellen erleichtern, müssen Kanalbauer kräftig zupacken<br />

<strong>und</strong> beispielsweise Baumaterialien tragen, Kanalschächte<br />

mauern <strong>und</strong> Motorhämmer sowie andere Spezialmaschinen<br />

bedienen. Zudem sind laufende Maschinen laut <strong>und</strong> erzeugen<br />

starke Vibrationen <strong>und</strong> Erschütterungen.<br />

Karosserie- <strong>und</strong> Fahrzeugbaumechaniker<br />

(m/w/d)<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Karosserie- <strong>und</strong> Fahrzeugbaumechaniker (m/w/d) sind<br />

Spezialisten <strong>für</strong> Unfallreparaturen <strong>und</strong> <strong>für</strong> Fahrzeuge nach<br />

Maß: Behindertenfahrzeuge mit Hebebühnen, gepanzerte<br />

Geldtransporter, rollende Imbissbuden oder Wohnmobile.<br />

Sie prüfen Fahrzeugrahmen, Karosserien <strong>und</strong> Aufbauten,<br />

halten sie instand <strong>und</strong> montieren, z.B. Rahmenteile durch<br />

Schrauben oder Schweißen. Sie schließen mechanische,<br />

pneumatische <strong>und</strong> hydraulische sowie elektrische <strong>und</strong><br />

elektronische Systeme <strong>und</strong> Anlagen an, stellen sie ein,<br />

prüfen sie <strong>und</strong> stellen Fehler <strong>und</strong> Störungen sowie Schäden<br />

am Fahrzeug fest. Karosserie- <strong>und</strong> Fahrzeugbaumechaniker<br />

werden in einer der vier Fachrichtungen ausgebildet: Karosserieinstandhaltungstechnik,<br />

Karosseriebautechnik <strong>und</strong><br />

Fahrzeugbautechnik sowie Caravan- <strong>und</strong> Reisemobiltechnik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Kraftfahrzeugbau oder CNC-Technik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d)<br />

Karosserie- <strong>und</strong> Fahrzeugbautechnik<br />

z. B. Fahrzeugtechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden (m/w/d) sollten handwerklich geschickt<br />

sein, technisches Interesse haben sowie zuverlässig<br />

<strong>und</strong> genau arbeiten. An den Lärm beim Einsatz<br />

mancher Maschinen, z. B. von Trennschleifern, müssen<br />

sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie an die<br />

Zugluft in den Werkhallen, den Umgang mit Schmierstoffen<br />

<strong>und</strong> Öl sowie an die Dämpfe von Lacken <strong>und</strong> Reinigungsmitteln,<br />

die in der Luft liegen <strong>und</strong> die Atemwege<br />

reizen können. Um Verletzungen beim Schweißen vorzubeugen,<br />

tragen sie Schutzkleidung.<br />

53

Klempner/Spengler (m/w/d)<br />

Konstruktionsmechaniker (m/w/d)<br />

54<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Ob Kupfer, Zink oder Chrom, wenn es ums Blech geht,<br />

sind Klempner genau die Richtigen. Ob Kirchturmdächer,<br />

Dachgauben oder Dachrinnen: Klempner biegen, falzen <strong>und</strong><br />

schneiden Bleche, um sie anschließend zum Beispiel zu<br />

Dachteilen, Rinnen oder Rohren zusammen zu löten. Danach<br />

geht es aufs Dach zur Montage. Klempner bearbeiten<br />

Bleche <strong>und</strong> formen sie von Hand <strong>und</strong> mit Maschinen um.<br />

Sie beherrschen die Verbindungstechniken, insbesondere<br />

Schweißen <strong>und</strong> Löten, <strong>und</strong> verarbeiten Kunststoffe. Ebenso<br />

prüfen, behandeln <strong>und</strong> schützen sie Oberflächen, z. B. vor<br />

Rost, befestigen Bauteile <strong>und</strong> -gruppen in Mauerwerk, Beton<br />

<strong>und</strong> Holz <strong>und</strong> stellen z. B. Wanddurchbrüche her. Spengler<br />

decken Flächen an Bauwerken ein <strong>und</strong> fertigen Dachrinnen<br />

oder Regenfallrohre. Es gibt noch weitere Bezeichnungen<br />

<strong>für</strong> den <strong>Ausbildungs</strong>beruf: Spengler, Flaschner <strong>und</strong> Blechner.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Blechbe- <strong>und</strong> -verarbeitung<br />

z. B. Klempnermeister<br />

z. B. Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten vor allem absolut schwindelfrei sein<br />

<strong>und</strong> gern bei jedem Wetter im Freien arbeiten. Um Metallinstallationen<br />

optimal an die örtlichen Gegebenheiten<br />

anzupassen, sind handwerkliches Geschick, ein gutes<br />

Auge sowie eine sorgfältige Arbeitsweise notwendig. Die<br />

Arbeit findet nicht immer dort statt, wo der <strong>Ausbildungs</strong>betrieb<br />

seinen Sitz hat. Deshalb sind die Auszubildenden<br />

oft <strong>für</strong> ein bis zwei Wochen am Stück unterwegs. Deshalb<br />

ist Spaß an der Teamarbeit <strong>und</strong> kräftiges Zupacken im<br />

Bautrupp unerlässlich.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Überall dort, wo große Metallkonstruktionen wie Container,<br />

Schiffsteile oder Aufzüge hergestellt werden, sind Konstruktionsmechaniker<br />

am richtigen Platz. Sie fertigen <strong>und</strong><br />

montieren Stahlbauteile, Aufzüge, Transport- <strong>und</strong> Verladeanlagen,<br />

Schutzgitter, Verkleidungen <strong>und</strong> Abdeckungen,<br />

Stahltreppen <strong>und</strong> Stahltüren, Behälter, Blechrohre <strong>und</strong><br />

Blechkanäle, Aggregate <strong>und</strong> Karosserien. Sie schneiden,<br />

biegen <strong>und</strong> schweißen Stahl <strong>und</strong> Bleche <strong>und</strong> sind je nach<br />

Einsatzgebiet auf bestimmte Arbeitsbereiche spezialisiert.<br />

Es gibt folgende Einsatzgebiete: Ausrüstungstechnik, Feinblechbau,<br />

Schiffbau, Schweißtechnik, Stahl- <strong>und</strong> Metallbau.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Schweißtechnik, CNC-Technik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d)<br />

Metallbautechnik oder Maschinentechnik<br />

z. B. Konstruktionstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten Spaß an körperlicher Arbeit haben, fit<br />

<strong>und</strong> handwerklich geschickt sein. Konstruktionsmechaniker<br />

verfügen über gute Kenntnisse in Mathematik <strong>und</strong><br />

Physik, ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen <strong>und</strong><br />

logisches Denken. Denn schon anhand der technischen<br />

Zeichnungen sollten sie erkennen, wie <strong>das</strong> fertige Bauteil<br />

aussehen soll <strong>und</strong> wo vielleicht Probleme auftauchen<br />

können. Zudem müssen sie gerne mit K<strong>und</strong>en in Kontakt<br />

stehen, um Fragen zu klären <strong>und</strong> eine effiziente Abwicklung<br />

des Auftrags zu gewährleisten.

Kraftfahrzeugmechatroniker (m/w/d)<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Die Ausbildung zum Kfz-Mechatroniker zählt zu einem der<br />

beliebtesten <strong>Ausbildungs</strong>berufe b<strong>und</strong>esweit. Da Kraftfahrzeuge<br />

mit immer mehr komplexer Technik ausgestattet<br />

werden, ergibt sich ein anspruchsvolles <strong>und</strong> umfangreiches<br />

Berufsbild, im Mittelpunkt stehen Diagnose-, Instandhaltungs-,<br />

Um-, Nachrüst- <strong>und</strong> Ausbauarbeiten <strong>und</strong> zusätzlich die<br />

Codierung von Steuergeräten, <strong>das</strong> Anpassen an verknüpfte<br />

Fahrzeugsysteme <strong>und</strong> die Kommunikation mit den K<strong>und</strong>en.<br />

Kfz-Mechatroniker spüren mit Hilfe elektronischer Prüf- <strong>und</strong><br />

Diagnosegeräte Fehler auf <strong>und</strong> beheben sie. Dabei setzen sie<br />

heute auf Hightech: Laptops, Tablets <strong>und</strong> Diagnosegeräte.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Abgasuntersuchung oder Elektronik<br />

z. B. Meister (m/w/d) oder Techniker (m/w/d)<br />

z. B. Fahrzeugtechnik, Elektromobilität<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Wer KFZ-Mechatroniker werden möchte, sollte vor allem ein<br />

gutes technisch-physikalisches Verständnis mitbringen, im<br />

Idealfall in den Bereichen Elektronik, Hydraulik <strong>und</strong> Pneumatik,<br />

außerdem sind gute Mathematikkenntnisse angebracht. Da<br />

von der Arbeit der Kraftfahrzeugmechatroniker die Sicherheit<br />

des Fahrzeugs im Straßenverkehr abhängt, ist vor allem eine<br />

sorgfältige, exakte <strong>und</strong> verantwortungsbewusste Arbeitsweise<br />

erforderlich. Sie beachten unbedingt die gesetzlichen<br />

Vorschriften <strong>und</strong> Vorgaben. Beim Aus- <strong>und</strong> Umrüsten von Fahrzeugen<br />

beweisen sie handwerkliches Geschick <strong>und</strong> eine gute<br />

Auge-Hand-Koordination. Um die Ursachen von Fehlern <strong>und</strong><br />

Störungen zu ermitteln, benötigen sie technisches Verständnis.<br />

In der Kfz-Werkstatt wird häufig im Team zusammengearbeitet<br />

<strong>und</strong> ein direkter Kontakt zu den K<strong>und</strong>en besteht.<br />

Kunststoff- <strong>und</strong> Kautschuktechnologe<br />

(m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Auf Gr<strong>und</strong> der Digitalisierung haben sich technische Entwicklungen<br />

vollzogen, die zur Neuordnung <strong>und</strong> Namenänderung<br />

des Berufsbildes Verfahrensmechaniker (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Kunststoff- <strong>und</strong> Kautschuktechnik geführt haben. Es<br />

verändern sich beispielsweise die Produktionsabläufe <strong>und</strong><br />

damit die hier<strong>für</strong> erforderlichen Fertigkeiten, Kenntnisse<br />

<strong>und</strong> Fähigkeiten. Auch <strong>das</strong> Thema Nachhaltigkeit spielt<br />

beispielsweise in Form von verstärkten Recyclingansprüchen<br />

oder in Form von neuen Möglichkeiten der Nutzung<br />

nachwachsender Rohstoffe in der Kunststoffproduktion<br />

eine zunehmende Rolle. Beide Themen sind in der neuen<br />

<strong>Ausbildungs</strong>ordnung stärker verankert worden. Die neue<br />

Ausbildung zum Kunststoff- <strong>und</strong> Kautschuktechnologen<br />

(m/w/d) erfolgt in einer der sieben Fachrichtungen:<br />

Bauteile, Compo<strong>und</strong> - <strong>und</strong> Masterbatchherstellung, Faserverb<strong>und</strong>technologie,<br />

Formteile, Halbzeuge, Fenster-, Tür<strong>und</strong><br />

Fassadenelemente sowie Mehrschichtkautschukteile.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Qualitätskontrolle<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Kunststoff <strong>und</strong><br />

Kautschuk, Techniker (m/w/d) Kunststoff- <strong>und</strong><br />

Kautschuktechnik<br />

z. B. Kunststofftechnik, Verfahrenstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber (m/w/d) sollten Spaß an Mathematik, Physik <strong>und</strong><br />

Chemie haben, gerne im Team arbeiten, Interesse an Technik<br />

haben, sorgfältig <strong>und</strong> verantwortungsbewusst arbeiten.<br />

Bei der Arbeit an Maschinen <strong>und</strong> Schweißautomaten sind<br />

Umsicht <strong>und</strong> technisches Verständnis nötig, bei Störungen<br />

muss rasch reagiert <strong>und</strong> eingegriffen werden. Um Bauteile<br />

zu fügen oder nachzubearbeiten, ist handwerkliches<br />

Geschick unabdingbar. Durch Hitzebelastung <strong>und</strong> langes<br />

Stehen kann die Arbeit körperlich anstrengend sein. Häufig<br />

wird im Mehrschichtbetrieb gearbeitet.<br />

55

<strong>Land</strong>- <strong>und</strong> Baumaschinenmechatroniker<br />

(m/w/d)<br />

<strong>Land</strong>schaftsgärtner (m/w/d)<br />

56<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Wenn bei Heuwetter die Presse nicht läuft, ist schnelle<br />

Hilfe angesagt: <strong>Land</strong>- <strong>und</strong> Baumaschinenmechatroniker<br />

messen, installieren <strong>und</strong> reparieren nicht nur in der Werkstatt,<br />

sondern auch auf Wiesen <strong>und</strong> Acker oder im Stall<br />

an „schwerem Gerät“. Sie warten, prüfen, installieren <strong>und</strong><br />

setzen Fahrzeuge, Maschinen, Anlagen <strong>und</strong> Geräte instand,<br />

bearbeiten <strong>und</strong> fügen Werkstücke <strong>und</strong> Bauteile manuell<br />

<strong>und</strong> maschinell. Sie diagnostizieren Fehler <strong>und</strong> Störungen<br />

<strong>und</strong> deren Ursachen in mechanischen, hydraulischen,<br />

elektrischen <strong>und</strong> elektronischen Systemen, beraten K<strong>und</strong>en,<br />

bedienen Fahrzeuge <strong>und</strong> deren Systeme <strong>und</strong> nehmen sie in<br />

Betrieb, prüfen Abgase <strong>und</strong> Einrichtungen zur Emissionsminderung,<br />

stellen elektrische Stromanschlüsse her <strong>und</strong><br />

prüfen sie.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Maschinen- <strong>und</strong> Kraftfahrzeuginstandhaltung,<br />

Schweißtechniken oder Kunststoffbe- <strong>und</strong> -verarbeitung<br />

z. B. Baumaschinenmeister (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />

Kraftfahrzeugtechnik<br />

z. B. Fahrzeugtechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten technisches Verständnis <strong>und</strong> räumliches<br />

Vorstellungsvermögen haben, genau <strong>und</strong> sorgfältig<br />

arbeiten – auch unter Zeitdruck, verantwortungsbewusst<br />

arbeiten sowie Interesse an Mathematik <strong>und</strong> Physik haben.<br />

Zum Teil arbeiten <strong>Land</strong>- <strong>und</strong> Baumaschinenmechatroniker<br />

unter freiem Himmel. Bei der Wartung <strong>und</strong> Instandsetzung<br />

von <strong>Land</strong>- <strong>und</strong> Baumaschinen sind neben technischem Wissen<br />

<strong>und</strong> Geschick auch Sorgfalt <strong>und</strong> Konzentration gefragt.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Bäume <strong>und</strong> Sträucher. Wege- <strong>und</strong> Terrassenbau. Maschinen-<br />

<strong>und</strong> Teamarbeit. Grün soweit <strong>das</strong> Auge reicht: All<br />

<strong>das</strong> gehört zum Beruf <strong>Land</strong>schaftsgärtner. Mit Pflanzen<br />

kennen sich <strong>Land</strong>schaftsgärtner bestens aus. Sie wissen<br />

genau, welches Gehölz oder welche Staude wo am besten<br />

zur Geltung kommt. Die Profis <strong>für</strong>s Grüne verbinden Natur<br />

<strong>und</strong> Technik <strong>und</strong> können natürlich auch Gärten, Parks <strong>und</strong><br />

Spielplätze anlegen. Dabei arbeiten sie mit Naturstein, Holz,<br />

Metall oder Beton <strong>und</strong> gestalten unsere Umwelt schöner.<br />

<strong>Land</strong>schaftsgärtner lernen wie man Beete anlegt, Gehölze<br />

pflegt oder Teiche, Becken <strong>und</strong> Wasserläufe herstellt. Sie<br />

sind gefragte Fachkräfte, wenn es darum geht, Mauern<br />

<strong>und</strong> Treppen zu bauen, Wege <strong>und</strong> Plätze zu pflastern <strong>und</strong><br />

Zäune zu errichten. Kurzum, sie erstellen <strong>und</strong> pflegen<br />

Traumgärten, Parks, Sport- <strong>und</strong> Spielanlagen oder auch<br />

grüne Dächer <strong>und</strong> Fassaden.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Schwimmteichbau<br />

z. B. Meister (m/w/d) oder Techniker (m/w/d) der<br />

Fachrichtung Garten- <strong>und</strong> <strong>Land</strong>schaftsbau<br />

z. B. <strong>Land</strong>schaftsarchitektur/<strong>Land</strong>schaftsbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Grüne Berufe sind nichts <strong>für</strong> Stubenhocker, sondern <strong>für</strong><br />

Leute, die anpacken wollen. Die Auszubildenden sollten<br />

daher Spaß an der Gestaltung <strong>und</strong> dem Bau von Flächen in<br />

der Natur haben. Die Freude am Arbeiten an der frischen<br />

Luft in <strong>und</strong> mit der Umwelt sind die Gr<strong>und</strong>voraussetzungen<br />

<strong>für</strong> diesen interessanten Beruf. <strong>Land</strong>schaftsgärtner<br />

erledigen viele Aufgaben mit Handwerkzeugen, bedienen<br />

jedoch auch Maschinen <strong>und</strong> Fahrzeuge, wie beispielsweise<br />

Bagger <strong>und</strong> Radlader. Häufig wechselnde Arbeitsaufgaben<br />

<strong>und</strong> Arbeitsorte erfordern Flexibilität <strong>und</strong> Teamfähigkeit,<br />

die landschaftsgärtnerischen Tätigkeiten geschickte Hände.<br />

Auf die Wünsche <strong>und</strong> Vorstellungen von K<strong>und</strong>en gehen sie<br />

serviceorientiert ein.

Maler <strong>und</strong> Lackierer (m/w/d)<br />

Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenführer (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Maler <strong>und</strong> Lackierer schwingen täglich den Pinsel <strong>und</strong><br />

holen <strong>das</strong> Beste aus Häusern <strong>und</strong> Fassaden heraus. Ob<br />

Beton, Stahl, Holz oder Metall, sie wissen, welche Farbe,<br />

die jeweils richtige ist <strong>und</strong> welches Verfahren angewendet<br />

wird. Die Ausbildung wird in drei Fachrichtungen angeboten:<br />

Bauten- <strong>und</strong> Korrosionsschutz, Gestaltung <strong>und</strong> Instandhaltung<br />

sowie Kirchenmalerei <strong>und</strong> Denkmalpflege. Maler <strong>und</strong><br />

Lackierer der Fachrichtung Bauten- <strong>und</strong> Korrosionsschutz<br />

schützen Fassaden <strong>und</strong> Wände vor schädlichen Einflüssen,<br />

wie Rost, Verwitterung <strong>und</strong> Bränden. Dazu reinigen sie die<br />

Oberflächen, bessern sie aus <strong>und</strong> tragen spezielle Schutzmittel<br />

<strong>und</strong> Anstriche auf. In der Fachrichtung Gestaltung<br />

<strong>und</strong> Instandhaltung sind sie eher dekorativ tätig. Sie<br />

erneuern <strong>und</strong> verschönern Innen- <strong>und</strong> Außenwände von<br />

Gebäuden mithilfe verschiedener Maltechniken, Tapeten<br />

<strong>und</strong> Farben. In der Fachrichtung Kirchenmalerei <strong>und</strong> Denkmalpflege<br />

kümmern sie sich speziell um alte, historische<br />

Gebäude. Sie sanieren <strong>und</strong> erhalten die alten Oberflächen<br />

<strong>und</strong> Gegenstände, bringen aber auch neue Verzierungen<br />

<strong>und</strong> Malereien an.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Korrosionsschutz oder Dämmung<br />

z. B. Maler- <strong>und</strong> Lackierermeister (m/w/d)<br />

z. B. Baustoffingenieurwissenschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber (m/w/d) sollten ein gutes Farbsehvermögen<br />

haben, möglichst schwindelfrei sein, zupacken können<br />

<strong>und</strong> gerne mit Menschen zu tun haben. Sie sind oft auf<br />

wechselnden Baustellen tätig, im Freien <strong>und</strong> in Gebäuden,<br />

<strong>und</strong> arbeiten auf Gerüsten <strong>und</strong> Arbeitsbühnen mitunter<br />

in großen Höhen. Auf den Baustellen sind sie der Witterung<br />

ausgesetzt, oft herrscht Lärm, <strong>und</strong> Staub liegt in<br />

der Luft. Der Umgang mit Lacken <strong>und</strong> Korrosionsschutzmitteln<br />

kann die Atemwege belasten.<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenführer richten Maschinen <strong>und</strong><br />

Produktionsanlagen ein, bedienen diese <strong>und</strong> rüsten sie<br />

um. Sie steuern <strong>und</strong> überwachen die Maschinenbelegung<br />

<strong>und</strong> optimieren den Materialfluss, planen Arbeitsabläufe,<br />

stimmen sich mit vor- <strong>und</strong> nachgelagerten Bereichen ab<br />

<strong>und</strong> legen Auftragsziele fest, wählen Prüfverfahren <strong>und</strong><br />

Prüfmittel aus, stellen Störungen fest <strong>und</strong> beseitigen sie,<br />

suchen Werkstoffe aus <strong>und</strong> bearbeiten diese nach technischen<br />

Unterlagen. Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenführer führen<br />

Inprozesskontrollen durch <strong>und</strong> bedienen Steuerungs- <strong>und</strong><br />

Regelungseinrichtungen zur Qualitätssicherung. Die Ausbildung<br />

wird in folgenden Schwerpunkten angeboten: Metall-<br />

<strong>und</strong> Kunststofftechnik, Textiltechnik, Textilveredelung,<br />

Lebensmitteltechnik, Druckweiter- <strong>und</strong> Papierverarbeitung.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Werkstofftechnik, technisches Zeichnen, Pneumatik<br />

Es besteht die Möglichkeit, die Ausbildung unter Anrechnung<br />

der 2 Jahre im entsprechenden Branchenberuf<br />

fortzusetzen. Danach geht es z. B. weiter<br />

als: Maschinenbaumeister (m/w/d), Industriemeister<br />

(m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d) Maschinentechnik.<br />

z. B. Maschinenbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten technisch interessiert sein <strong>und</strong> verantwortungsbewusst<br />

arbeiten. Insbesondere der Umgang mit<br />

modernen Maschinen-, Anlagen- <strong>und</strong> Steuerungssystemen<br />

ist <strong>für</strong> sie spannend. Doch nicht nur computergesteuerte<br />

Anlagen sollten sie mögen, auch wer gern richtig anpackt,<br />

findet hier den richtigen Beruf. Bewerber sollten gerne im<br />

Team arbeiten <strong>und</strong> flexibel sein, denn Maschinenstillstände<br />

sind teuer <strong>und</strong> müssen möglichst schnell behoben werden.<br />

Schichtarbeit ist in vielen Unternehmen üblich.<br />

57

Maurer (m/w/d)<br />

Mechatroniker (m/w/d)<br />

58<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Ob Wohnung oder Arbeitsstätte – Gebäude sollen sicher <strong>und</strong><br />

von möglichst langer Lebensdauer sein. Dazu werden Maurer<br />

mit ihren gestalterischen <strong>und</strong> handwerklichen Fähigkeiten<br />

benötigt. Aber als Maurer baut man nicht nur Mauern. Schon<br />

während der Ausbildung lernen Maurer Konstruktionszeichnungen<br />

anzufertigen <strong>und</strong> Verlegepläne umzusetzen.<br />

Sie erstellen Mauerwerke aus künstlichen <strong>und</strong> natürlichen<br />

Steinen <strong>und</strong> lernen, wie Innen- <strong>und</strong> Außenwände verputzt<br />

werden. Zukünftige Maurer erlernen Beton zu verarbeiten<br />

<strong>und</strong> vorgefertigte Bauelemente zu montieren. Auch mit<br />

allen anderen modernen Baumaterialien machen sie sich<br />

vertraut <strong>und</strong> erfahren, wie man Gebäude vor Feuchtigkeit<br />

schützt <strong>und</strong> wie Wärmeverlust eingedämmt werden kann.<br />

Daneben verlegen sie Estriche <strong>und</strong> Platten oder montieren<br />

Treppen. Bei Instandsetzungs- <strong>und</strong> Sanierungsarbeiten stellen<br />

sie Bauschäden <strong>und</strong> deren Ursachen fest <strong>und</strong> beheben<br />

diese. Darüber hinaus führen sie Abbrucharbeiten durch<br />

<strong>und</strong> setzen bei all ihren abwechslungsreichen Tätigkeiten<br />

Baumaschinen <strong>und</strong> Bauwerkzeug anwendungsgerecht ein.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Hochbau, Sanierung <strong>und</strong> Modernisierung, Fertighausbau<br />

z. B. Polier (m/w/d), Bauleiter (m/w/d), Maurer- <strong>und</strong><br />

Betonbauermeister (m/w/d)<br />

z. B. Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Mit ihrem handwerklichen Geschick sind Maurer von der<br />

Gr<strong>und</strong>steinlegung bis zur Fertigstellung eines Neubaus unverzichtbar<br />

<strong>und</strong> stets mit dabei. Die abwechslungsreiche<br />

Arbeit bedeutet ständig neue Aufgaben auf wechselnden<br />

Baustellen, meistens im Freien. Dort arbeiten Maurer mit<br />

anderen Handwerkern, Architekten <strong>und</strong> Bauleitern zusammen.<br />

Tüchtig mitarbeiten müssen die Auszubildenden von<br />

Anfang an. Um Mauersteine genau zu setzen, benötigen<br />

Maurer eine sorgfältige Arbeitsweise, handwerkliches Geschick<br />

<strong>und</strong> eine gute Auge-Hand-Koordination. Auf Leitern<br />

<strong>und</strong> Gerüsten sind Umsicht, eine gute Bewegungskoordination<br />

<strong>und</strong> Schwindelfreiheit gefragt. Bei der Montage<br />

von schweren Fertigteilen mit Kränen <strong>und</strong> Hebezeugen<br />

ist Teamfähigkeit wichtig.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Bei der Ausbildung stehen drei Fachgebiete im Mittelpunkt:<br />

Mechanik, Elektronik <strong>und</strong> Informatik. Mechatroniker bauen<br />

Systeme, die sowohl aus mechanischen als auch aus<br />

elektronischen oder informationstechnischen Bauteilen<br />

bestehen. Vom Lesen der technische Pläne, über den Zusammenbau<br />

von Baugruppen <strong>und</strong> Komponenten, bis zur<br />

Programmierung <strong>und</strong> Konfiguration der mechatronischen<br />

Systeme - die Arbeit beinhaltet vielfältige komplexe Anforderungen.<br />

Mechatroniker erlernen <strong>das</strong> Spanen, Trennen,<br />

<strong>und</strong> Formen von Metallen <strong>und</strong> Kunststoffen per Hand <strong>und</strong><br />

mit Maschinen. Sie verbinden verschiedene Werkstoffe<br />

durch Schrauben, Löten, Kleben oder Schweißen <strong>und</strong><br />

installieren elektrische Baugruppen <strong>und</strong> Komponenten.<br />

Weiterhin bauen <strong>und</strong> prüfen sie elektrische, pneumatische<br />

<strong>und</strong> hydraulische Steuerungen <strong>für</strong> Anlagen <strong>und</strong> setzen<br />

Baugruppen <strong>und</strong> Einzelteile zu Maschinen <strong>und</strong> Systemen<br />

zusammen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Instandhaltung, Qualitätssicherung oder Endmontage<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Mechatronik<br />

oder Techniker (m/w/d) Maschinentechnik<br />

z. B. Mechatronik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden sollten ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen<br />

haben, gut rechnen können <strong>und</strong> gerne<br />

mit technischen <strong>und</strong> elektronischen Geräten umgehen<br />

<strong>und</strong> teamfähig sein. Bei der Montage <strong>und</strong> Wartung von<br />

mechatronischen Systemen sind technisches Verständnis<br />

<strong>und</strong> geschickte Hände <strong>und</strong> eine exakte Arbeitsweise<br />

gefordert. Geschicklichkeit <strong>und</strong> eine gute Auge-Hand-Koordination<br />

benötigen die Mechatroniker beispielsweise<br />

beim Montieren von Schaltungsrelais. Auch Sicherheitsbestimmungen<br />

müssen genau beachtet werden. In einigen<br />

Industrieunternehmen ist Schichtarbeit üblich.

Metallbauer (m/w/d)<br />

Mikrotechnologe (m/w/d)<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Metall ist überall: Fahrzeuge, Eisengitter <strong>und</strong> kunstvolle<br />

Geländer, Stahlgerüste, Halterungen <strong>für</strong> Fassaden, Konstruktionen<br />

<strong>für</strong> Bauwerke <strong>und</strong> vieles mehr werden aus Metall<br />

oder Stahl hergestellt. Die Aufgaben der Metallbauer sind<br />

sehr unterschiedlich. Sie entwerfen, schmieden, biegen<br />

<strong>und</strong> schweißen, z. B. Gitter <strong>und</strong> Geländer <strong>und</strong> achten auf<br />

jedes Detail. Je nach Einsatzbereich bauen sie Anlagen <strong>und</strong><br />

Konstruktionen aus Metall zusammen. Dabei achten sie auch<br />

auf elektrische Funktionen. Service steht ganz oben, denn<br />

auch Instandhaltung <strong>und</strong> Reparatur gehören <strong>für</strong> sie zum Alltag.<br />

Aufgr<strong>und</strong> der unterschiedlichen Anforderungen werden<br />

Metallbauer in einer der drei Fachrichtungen ausgebildet:<br />

Konstruktionstechnik, Metallgestaltung, Nutzfahrzeugbau.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. auf Schneid- <strong>und</strong> Schweißverfahren, CNC-Technik<br />

z. B. Metallbaumeister (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />

Metallbautechnik<br />

z. B. Werkstoffwissenschaft, -technik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden sind in Werkstätten <strong>und</strong> Werkhallen,<br />

aber auch an wechselnden Montageorten tätig. Zupacken<br />

müssen sie von Anfang an: Sie tragen Metallplatten<br />

<strong>und</strong> -stangen, messen Bleche ab oder tragen Korrosionsschutz<br />

auf fertige Werkstücke auf. Wenn sie auf Baustellen<br />

unter freiem Himmel arbeiten, müssen sich die Auszubildenden<br />

an Witterungsverhältnisse wie Regen, Kälte<br />

<strong>und</strong> sommerliche Hitze gewöhnen. Auch beim Schweißen<br />

wird es sehr heiß <strong>und</strong> bei der Metallbearbeitung sehr laut.<br />

Deshalb ist <strong>das</strong> Tragen von Schutzausrüstung erforderlich.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Mikrotechnologen stellen in verfahrenstechnischen Prozessen<br />

mikrotechnische Produkte her. Ihre Tätigkeit ist von<br />

Logistik, Verfahrenstechnik, Qualitätsmanagement, Entsorgung<br />

<strong>und</strong> technischem Support geprägt. Die Ausbildung<br />

erfolgt in einem der Schwerpunkte Halbleitertechnik oder<br />

Mikrosystemtechnik <strong>und</strong> wird je nach <strong>Ausbildungs</strong>betrieb<br />

in einem Einsatzgebiet vertieft. Mikrotechnologen mit dem<br />

Schwerpunkt Halbleitertechnik stellen Chips aus Silizium<br />

<strong>und</strong> anderen Werkstoffen her. In feine Siliziumscheiben<br />

werden Löcher <strong>und</strong> Rillen geätzt <strong>und</strong> zum Beispiel Metallkontakte<br />

angebracht. Dabei bearbeiten die High-Tech-<br />

Spezialisten in ihren Schutzanzügen eine Fläche, die nicht<br />

größer als ein Haardurchmesser ist. Im Schwerpunkt<br />

Mikrosystemtechnik werden insbesondere Träger <strong>für</strong> die<br />

Bauelemente durch Beschichtungsverfahren sowie Mikrosysteme<br />

durch Bestücken, Löten, Bonden, Versiegeln <strong>und</strong><br />

Testen hergestellt. Mikrotechnologen mit dem Schwerpunkt<br />

Mikrosystemtechnik stellen zum Beispiel Sensoren her, um<br />

Airbags bei einem Aufprall aufzublasen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Mikro-, Nano- <strong>und</strong> Halbleitertechnologie<br />

z. B. Techniker (m/w/d) der Fachrichtung Mikrosystemtechnik<br />

z. B. Mikrotechnik, Mikrosystemtechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten extrem genau <strong>und</strong> sauber arbeiten. Sie<br />

setzen zum Beispiel Elektronenstrahlen ein <strong>und</strong> arbeiten<br />

in einem Reinraum in staubfreier Luft, denn schon ein<br />

Staubkorn kann einen Mikrochip zerstören. Die Reinräume<br />

dürfen nur durch Schleusen betreten werden; spezielle<br />

Reinigungsmaßnahmen <strong>und</strong> besondere Schutzkleidung.<br />

Dämpfe von Reinigungs-, Fluss- <strong>und</strong> Lösungsmitteln liegen<br />

in der Luft. Die Auszubildenden müssen ein hohes Konzentrationsvermögen<br />

<strong>und</strong> gute Sehfähigkeit vorweisen.<br />

Gute Noten in Mathe <strong>und</strong> Physik, sowie ein Interesse an<br />

moderner Technik sind ebenfalls hilfreich.<br />

59

Physiklaborant (m/w/d)<br />

Produktionstechnologe (m/w/d)<br />

60<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Physiklaboranten (m/w/d) haben ihren Arbeitsplatz häufig<br />

in Forschungs- <strong>und</strong> Entwicklungslabors von Universitäten,<br />

großen Unternehmen <strong>und</strong> Prüfanstalten. Sie führen Versuchsreihen<br />

durch <strong>und</strong> messen zum Beispiel die Temperatur,<br />

<strong>das</strong> Gewicht oder andere physikalische Größen. Als „rechte<br />

Hand“ von Physikern (m/w/d) <strong>und</strong> Physikingenieuren (m/w/d)<br />

bereiten sie Messungen <strong>und</strong> Versuchsreihen vor, wählen<br />

geeignete Messgeräte <strong>und</strong> Apparaturen aus <strong>und</strong> stellen<br />

sie je nach Arbeitsaufgabe zusammen, kombinieren sie<br />

<strong>und</strong> bauen sie auf. Bei ihrer Arbeit gehen sie sehr genau<br />

vor, damit jede Zahl – auch hinter dem Komma – stimmt.<br />

Dazu werten Physiklaboranten (m/w/d) die Ergebnisse der<br />

Messungen <strong>und</strong> Versuchsreihen mit Hilfe von EDV aus <strong>und</strong><br />

dokumentieren die Ergebnisse.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Elektrotechnik<br />

z. B. Techniker (m/w/d) der Fachrichtung Physiktechnik<br />

z. B. Physikingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Technisches Verständnis, Spaß an Naturwissenschaften<br />

<strong>und</strong> gute Noten in Mathematik <strong>und</strong> Physik sind <strong>für</strong> diesen<br />

<strong>Ausbildungs</strong>beruf unerlässlich. Physiklaboranten<br />

(m/w/d) arbeiten äußerst genau. Sorgfältig <strong>und</strong> zielstrebig<br />

führen sie auch langwierige Versuchsreihen durch.<br />

Bei der sehr verantwortungsvollen <strong>und</strong> abwechslungsreichen<br />

Arbeit stehen die Einhaltung der Arbeits- <strong>und</strong><br />

Sicherheitsvorschriften an erster Stelle. Entsprechende<br />

Kleidung <strong>und</strong> Verhaltensregeln z. B. im Umgang mit radioaktivem<br />

Material, sind zu beachten.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Wenn der Autohersteller eine neue Serie startet, der Gemüsekonzern<br />

in der Lebensmittelproduktion auf andere<br />

Verpackungen oder Gebindegrößen umstellt, wenn neue<br />

innovative Produkte entwickelt werden, braucht der Betrieb<br />

Spezialisten, die die Serienproduktion realisieren.<br />

Produktionstechnologen arbeiten in den Pilotbereichen<br />

der Industrie. Sie optimieren <strong>und</strong> koordinieren die Vorgaben<br />

von Produktentwicklern <strong>und</strong> Konstrukteuren, von<br />

Prozessentwicklern, von Zulieferern <strong>und</strong> K<strong>und</strong>en <strong>und</strong> halten<br />

<strong>das</strong> Produktionsteam zusammen. Produktionstechnologen<br />

programmieren <strong>und</strong> parametrieren Produktionsanlagen,<br />

einschließlich Werkzeugmaschinen, Prüfeinrichtungen<br />

<strong>und</strong> Industrieroboter oder andere Handhabungssysteme,<br />

führen Wartungsarbeiten durch <strong>und</strong> organisieren logistische<br />

Prozesse <strong>für</strong> Produkte, Werkzeuge, Prozessmedien<br />

<strong>und</strong> Reststoffe. Sie simulieren Prozesse, produzieren <strong>und</strong><br />

testen Muster <strong>und</strong> Prototypen <strong>und</strong> ermitteln Prozess- <strong>und</strong><br />

Qualitätsabweichungen <strong>und</strong> führen dazu systematische<br />

Fehleranalysen durch.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Elektrotechnik, EDV oder Arbeitsvorbereitung,<br />

Kostenrechnung<br />

z. B. Geprüfter Prozessmanager (m/w/d) Produktionstechnologie,<br />

Industriemeister (m/w/d) oder Techniker<br />

(m/w/d)<br />

z. B. Produktionstechnik, Maschinenbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber (m/w/d) sollten über sehr gutes Auffassungsvermögen<br />

verfügen sowie technisch <strong>und</strong> kommunikativ gut<br />

drauf sein. Gr<strong>und</strong>sätzlich ist keine bestimmte Vorbildung<br />

<strong>für</strong> den Lehrbeginn vorgeschrieben. Die meisten Betriebe<br />

erwarten aber mindestens den Realschulabschluss, manche<br />

sogar Abitur.

Raumausstatter (m/w/d)<br />

Rohrleitungsbauer (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Raumausstatter sind Profis wenn es um <strong>das</strong> Einrichten,<br />

Wohnen <strong>und</strong> Dekorieren geht. Der Beruf ist vielseitig, denn<br />

es werden nicht nur Wände <strong>und</strong> Decken, auch Fenster,<br />

Böden <strong>und</strong> Möbel mit Farben <strong>und</strong> Mustern in Schwung gebracht.<br />

Ob Wohnungen, Büros, Theaterbühnen oder Messestände<br />

– sie wissen genau, welche Atmosphäre Möbel,<br />

Teppiche, Vorhänge, Tapeten <strong>und</strong> Lichteffekte schaffen. Je<br />

nach K<strong>und</strong>enwunsch wählen sie nicht nur die passenden<br />

Polster aus, sondern stellen sie auch selbst her. Von der<br />

Bauernstube bis zum modernen High-Tech-Büro - Raumausstatter<br />

beherrschen jede Stilrichtung. Der K<strong>und</strong>enwunsch<br />

steht dabei an erster Stelle <strong>und</strong> sollte mit viel Einfühlungsvermögen<br />

in der Raumgestaltung berücksichtigt werden.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Polsterei<br />

z. B. Raumausstattermeister (m/w/d)<br />

z. B. Innenarchitektur<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Raumausstatter können sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete<br />

spezialisieren, z. B. Polsterei, als auch den<br />

beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen zum Raumausstattermeister<br />

(m/w/d) anstreben. Absolventen (m/w/d)<br />

mit Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit,<br />

z. B. einen Abschluss im Studienfach Innenarchitektur zu<br />

erwerben. Auch der Schritt in die Selbstständigkeit ist möglich,<br />

z. B. mit einem Betrieb im Raumausstatter-Handwerk.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Rohrleitungsbauer stellen Druckrohrleitungen aus unterschiedlichen<br />

Kunststoffen <strong>und</strong> Stahl her. Je nachdem was<br />

transportiert wird, bestehen die Rohre aus bestimmten<br />

Werkstoffen wie beispielsweise Gusseisen, Stahl oder Kunststoff.<br />

Für die verschiedenen flüssigen <strong>und</strong> gasförmigen<br />

Stoffe gibt es Rohre in allen Größen. Daneben sind Rohrleitungsbauer<br />

<strong>für</strong> den Einbau der Rohrleitungen zuständig.<br />

Da<strong>für</strong> müssen zunächst Baugruben <strong>und</strong> Gräben ausgehoben<br />

werden. Auch die Herstellung von Hausanschlüssen <strong>für</strong><br />

Wasser-, Gas- <strong>und</strong> andere Leitungen ist Aufgabe der Rohrleitungsbauer.<br />

Neben dem Einbau von Druckrohrleitungen<br />

halten Rohrleitungsbauer die Rohrleitungssysteme mithilfe<br />

von modernen, computergestützten Maschinen auch instand<br />

<strong>und</strong> modernisieren sie, zum Beispiel durch den Austausch<br />

von Armaturen <strong>und</strong> Formteilen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Metallbau<br />

z. B. Polier (m/w/d) im Bereich Tiefbau<br />

z. B. Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten körperlich belastbar sein <strong>und</strong> handwerkliches<br />

Geschick haben, denn sie verlegen <strong>und</strong> montieren<br />

Druckleitungen mithilfe von Baggern <strong>und</strong> Bodenverdichtungsgeräten.<br />

Dabei verwenden sie Hebezeuge, Schweißgeräte<br />

<strong>und</strong> Handwerkzeug, welche Lärm <strong>und</strong> Erschütterungen<br />

sowie Gerüche <strong>und</strong> Staub erzeugen. Bei der Arbeit im Freien<br />

sind sie der Witterung ausgesetzt. Rohrleitungsbauer sind<br />

es gewohnt, im Team <strong>und</strong> mit Sorgfalt zu arbeiten, um <strong>das</strong><br />

Austreten von chemischen Flüssigkeiten oder Gasen in den<br />

Rohren zu vermeiden.<br />

61

Spezialtiefbauer (m/w/d)<br />

Straßenbauer (m/w/d)<br />

62<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Für den Bau von Straßen- <strong>und</strong> Eisenbahntunneln, Fernsehturm-<br />

<strong>und</strong> Brückenf<strong>und</strong>amenten werden Spezialisten<br />

gebraucht. Spezialtiefbauer führen mithilfe großer Maschinen<br />

in erster Linie Tiefenbohrungen durch, um Baugruben<br />

<strong>und</strong> F<strong>und</strong>amente herzustellen. Außerdem fertigen<br />

sie Verb<strong>und</strong>elemente <strong>und</strong> Verankerungssysteme an <strong>und</strong><br />

führen Bodenverdichtungen <strong>und</strong> -verbesserungen aus.<br />

Beim Bau von Brückenf<strong>und</strong>amenten arbeiten sie häufig<br />

unter der Wasseroberfläche, in Tunnelbaumaschinen oft<br />

im Überdruckluftbereich.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Bohrgeräteführung oder Tunnelbau<br />

z. B. Vorarbeiter (m/w/d), Polier (m/w/d) Tiefbau,<br />

Techniker (m/w/d) Bautechnik mit dem Schwerpunkt<br />

Tiefbau<br />

z. B. Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

<strong>Ausbildungs</strong>betriebe sind Industriebetriebe des Baugewerbes.<br />

Für diese sind die Auszubildenden zusammen<br />

mit ihrem Bautrupp auf wechselnden Baustellen tätig.<br />

Zupacken müssen sie von Anfang an: Sie tragen Baumaterialien,<br />

heben Baugruben aus <strong>und</strong> betätigen Bohranlagen<br />

<strong>und</strong> Motorrammen. Meist arbeiten sie unter freiem Himmel,<br />

auch bei Regen, Kälte <strong>und</strong> sommerlicher Hitze <strong>und</strong> unter<br />

Maschinenlärm, Schmutz oder Staub. Auf Baustellen sind<br />

vielfältige Arbeiten zu erledigen, bei denen nicht nur Muskelkraft<br />

gefragt, sondern auch Konzentration erforderlich<br />

ist. Nur so können Arbeitsaufträge zufriedenstellend<br />

ausgeführt <strong>und</strong> – beispielsweise beim Ausheben von<br />

Baugruben – Unfälle vermieden werden. Schutzkleidung,<br />

beispielsweise Schutzhelm <strong>und</strong> Sicherheitsschuhe, sind<br />

auf der Baustelle unverzichtbar.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Straßenbauer stellen Untergründe <strong>und</strong> Oberflächen von<br />

Straßen, Wegen, Plätzen <strong>und</strong> anderen Verkehrsflächen<br />

her, halten sie instand <strong>und</strong> reparieren sie. Sie sorgen<br />

also <strong>für</strong> ein sicheres <strong>und</strong> dichtes Straßennetz, damit der<br />

Güter- <strong>und</strong> Personenverkehr freie Fahrt hat. Sie arbeiten<br />

in Tiefbauunternehmen, vor allem im Straßen-, Rollbahnen-<br />

<strong>und</strong> Sportanlagenbau. Auch im Schachtbau sowie im<br />

Rohrleitungs- <strong>und</strong> Kabelleitungstiefbau können sie tätig sein.<br />

Darüber hinaus bieten kommunale Bauämter oder Straßen<strong>und</strong><br />

Autobahnmeistereien Beschäftigungsmöglichkeiten.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Straßen-, Rollanlagen-, Sportanlagenbau, Schachtbau,<br />

Rohrleitungs- <strong>und</strong> Kabelleitungstiefbau<br />

z. B. Polier (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />

z. B. Bauingenieurwesen, Verkehrsingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden sind zusammen mit ihrem Bautrupp<br />

auf wechselnden Baustellen tätig. Tüchtig mitarbeiten<br />

müssen sie von Anfang an, ob mit großen Baumaschinen<br />

oder Werkzeugen. Auf Baustellen sind vielfältige Arbeiten<br />

zu erledigen, bei denen nicht nur Muskelkraft gefragt ist,<br />

sondern auch Konzentration <strong>und</strong> handwerkliches Verständnis<br />

erforderlich ist. Nur so können Arbeitsaufträge<br />

zur K<strong>und</strong>enzufriedenheit ausgeführt <strong>und</strong> – beispielsweise<br />

bei der Arbeit mit schweren Maschinen – Unfälle vermieden<br />

werden. Die Auszubildenden sollten Spaß an der<br />

Zusammenarbeit mit anderen Fachberufen <strong>und</strong> -firmen<br />

<strong>und</strong> an der Arbeit an der frischen Luft, mit wechselnden<br />

Baustellen, haben.

Technischer Modellbauer (m/w/d)<br />

Technischer Produktdesigner (m/w/d)<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Bevor ein Auto, ein Metallteil oder ein sonstiger Gebrauchsgegenstand<br />

in einem Produktionsprozess hergestellt werden<br />

kann, ist es erforderlich, <strong>das</strong>s diese Produkte vorab<br />

als Modelle meist in einem kleineren Maßstab gefertigt<br />

werden müssen. Diese Modelle müssen zunächst geplant<br />

<strong>und</strong> entwickelt werden. Die Planung erfolgt zwischenzeitlich<br />

nicht mehr am Zeichenbrett, sondern mit modernster<br />

EDV-Technik unter anderem in dreidimensionaler Form.<br />

Entsprechend der Planung werden die Modelle teilweise<br />

aus unterschiedlichen Materialien (in der Regel in einem<br />

kleineren Maßstab) hergestellt. Nach den Modellen werden<br />

dann die entsprechenden Produkte entwickelt <strong>und</strong> in Serie<br />

gefertigt. Technische Modellbauer sind <strong>für</strong> die Planung<br />

<strong>und</strong> Herstellung von Modellen <strong>für</strong> Serienprodukte in den<br />

Bereichen „Gießerei“, „Karosserie <strong>und</strong> Produktion“ sowie<br />

„Anschauungsmodelle“ zuständig. In diesen drei Fachrichtungen<br />

werden sie auch ausgebildet.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. in CAD, CNC-Technik oder Metallbearbeitung<br />

z. B. Modellbaumeister (m/w/d)<br />

z. B. Produkt-, Industriedesign oder Produktentwicklung<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber (m/w/d) benötigen bei der Umsetzung der<br />

Vorgaben in dreidimensionale Modelle räumliches Vorstellungsvermögen.<br />

Geschickt <strong>und</strong> exakt montieren sie<br />

Kleinteile. Der Umgang mit handgeführten Maschinen erfordert<br />

handwerkliche Fähigkeiten <strong>und</strong> technisches Verständnis.<br />

Präzises <strong>und</strong> sorgfältiges Arbeiten ist wichtig,<br />

denn die Modelle müssen maßgenau sein. Die Auszubildenden<br />

(m/w/d) sollten außerdem Interesse an vertieftem<br />

Umgang mit EDV besitzen, teamorientiert arbeiten<br />

<strong>und</strong> gute Gr<strong>und</strong>kenntnisse in Englisch mitbringen.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Technische Produktionsdesigner lernen, wie man technische<br />

Unterlagen erstellt, geometrische Gr<strong>und</strong>konstruktionen von<br />

Bauteilen ausführt <strong>und</strong> dabei die verschiedenen Ansichten,<br />

Schnitte <strong>und</strong> Bemaßungen darstellt, was beim Entwurf von<br />

3-D-Datensätzen <strong>für</strong> Einzelteile <strong>und</strong> <strong>für</strong> Baugruppen zu<br />

beachten ist, wie man Längen, Winkel, Flächen, Volumen<br />

<strong>und</strong> Massen berechnet <strong>und</strong> die mechanischen Funktionen<br />

wie Geschwindigkeit <strong>und</strong> Beschleunigung, Kräfte, Drehmoment<br />

<strong>und</strong> Reibung in die Konstruktion einbringt. Ihre<br />

Arbeitsplätze sind modernste EDV-technische Anlagen z. B.<br />

CAD-Anlagen. Technische Produktionsdesigner werden in<br />

der Fachrichtung Produktgestaltung <strong>und</strong> -konstruktion<br />

sowie Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenkonstruktion ausgebildet.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Technisches Zeichnen, CAD-Anwendungen<br />

z. B. Techniker (m/w/d) Maschinentechnik, Technischer<br />

Fachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Konstruktionstechnik, Maschinenbau, Produktentwicklung<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber (m/w/d) sollten mathematisch <strong>und</strong> logisch<br />

denken können, sich <strong>für</strong> technische Zusammenhänge<br />

interessieren, eine gute Allgemeinbildung haben, planen<br />

<strong>und</strong> organisieren können, kontaktfreudig sein, Ideen<br />

verständlich präsentieren können, anderen gerne als<br />

Ansprechpartner (m/w/d) zur Verfügung stehen sowie<br />

eigenverantwortlich arbeiten können.<br />

63

Technischer Systemplaner (m/w/d)<br />

Tiefbaufacharbeiter (m/w/d)<br />

64<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Bevor ein Gerät, eine technische Anlage, eine Maschine oder<br />

ein Gebäude hergestellt werden, müssen diese Produkte<br />

bzw. Systeme entworfen <strong>und</strong> geplant werden. Dies erfolgt<br />

inzwischen nicht mehr am Zeichenbrett, sondern mit modernster<br />

EDV-Technik unter anderem in dreidimensionaler<br />

Form. Nach diesen Planungsunterlagen werden dann die<br />

entsprechenden Produkte hergestellt. Technische Systemplaner<br />

sind <strong>für</strong> die Entwicklung von Produkten <strong>und</strong> Systemen<br />

in den Bereichen Versorgungs- <strong>und</strong> Ausrüstungstechnik,<br />

Stahl- <strong>und</strong> Metallbautechnik sowie Elektrotechnische<br />

Systeme zuständig. In diesen drei Fachrichtungen wird<br />

der Beruf auch ausgebildet. Aufgr<strong>und</strong> ihrer EDV-erstellten<br />

Planungsunterlagen können u. a. Ingenieure <strong>und</strong> Designer<br />

ihre Ideen verwirklichen. Technische Systemplaner berechnen<br />

u. a. die Größe von Produkten <strong>und</strong> Systemen unter<br />

Berücksichtigung der Eigenschaften der verschiedenen<br />

Werkstoffe oder der mechanischen Abläufe.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. CAD<br />

z. B. Techniker (m/w/d) Metallbautechnik/Elektrotechnik/Heizungs-,<br />

Lüftungs-, Klimatechnik<br />

z. B. Bauingenieurwesen, Elektrotechnik, Versorgungstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Zum Anfertigen präziser <strong>und</strong> normgerechter Zeichnungen<br />

braucht man ein hohes Maß an Sorgfalt. Kenntnisse in den<br />

Bereichen Werken <strong>und</strong> Technik sind z. B. beim Anfertigen<br />

von Plänen sowie von schematischen <strong>und</strong> perspektivischen<br />

Darstellungen unabdingbar. Auf ihre Kenntnisse in<br />

Mathematik greifen sie beispielsweise zurück, wenn sie<br />

Aufmaße berechnen. Physikkenntnisse sind nötig, um<br />

bauphysikalische Anforderungen zu berücksichtigen oder<br />

fertigungs- <strong>und</strong> montagetechnische Abläufe zu beurteilen.<br />

Technische Systemplaner arbeiten eigenständig, bei großen<br />

Projekten auch im Team mit Konstrukteuren, Ingenieuren<br />

oder Fachkräften aus der Fertigung.<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Tiefbaufacharbeiter führen je nach <strong>Ausbildungs</strong>schwerpunkt<br />

Straßen-, Rohrleitungs-, Kanal-, Gleis-, Brunnenoder<br />

Spezialtiefbauarbeiten aus. Sie arbeiten sowohl im<br />

Neubau als auch in der Sanierung <strong>und</strong> Instandsetzung<br />

auf unterschiedlichen Baustellen. Sie führen Erdarbeiten<br />

durch, stellen Baugruben, Gräben sowie Verkehrswege<br />

<strong>und</strong> Verkehrsflächen her <strong>und</strong> bauen Ver- <strong>und</strong> Entsorgungssysteme<br />

ein. Sie führen diese Arbeiten auf der Gr<strong>und</strong>lage<br />

von technischen Unterlagen <strong>und</strong> von Arbeitsaufträgen<br />

allein <strong>und</strong> in Kooperation mit anderen selbstständig durch.<br />

Tiefbaufacharbeiter planen <strong>und</strong> koordinieren ihre Arbeit,<br />

richten Baustellen ein, legen die Arbeitsschritte fest <strong>und</strong><br />

ergreifen Maßnahmen zur Sicherheit <strong>und</strong> zum Ges<strong>und</strong>heitsschutz<br />

bei der Arbeit sowie zum Umweltschutz auf<br />

der Baustelle. Sie prüfen ihre Arbeiten auf fehlerfreie<br />

Ausführung, dokumentieren sie <strong>und</strong> räumen ihre Baustellen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Brunnen- <strong>und</strong> Spezialtiefbauarbeiten, Gleisbauarbeiten,<br />

Kanalbauarbeiten, Rohrleitungsbauarbeiten,<br />

Straßenbauarbeiten<br />

Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können Tiefbaufacharbeiter<br />

unter bestimmten Voraussetzungen<br />

ihre Ausbildung um ein Jahr fortsetzen zum Straßenbauer<br />

(m/w/d), zum Gleisbauer (m/w/d), zum Rohrleitungsbauer<br />

(m/w/d) oder zum Spezialtiefbauer<br />

(m/w/d).<br />

z. B. Bauingenieurwesen, Verkehrsingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Tiefbaufacharbeiter sind auf Gr<strong>und</strong> ihrer breit angelegten<br />

Ausbildung Allro<strong>und</strong>-Könner in ihrem Fachgebiet bei<br />

Bauarbeiten direkt auf oder unter der Erde. Die abwechslungsreiche<br />

Arbeit bedeutet ständig neue Aufgaben auf<br />

wechselnden Baustellen, meistens im Freien. Tüchtig<br />

mitarbeiten müssen die Auszubildenden von Anfang an. Sie<br />

benötigen technisches <strong>und</strong> handwerkliches Verständnis<br />

<strong>und</strong> arbeiten „mit Köpfchen“. Die Auszubildenden sollten<br />

Spaß an der Zusammenarbeit mit anderen Fachberufen<br />

<strong>und</strong> -firmen <strong>und</strong> an der Arbeit mit Maschinen <strong>und</strong> Werkzeugen,<br />

an wechselnden Baustellen, haben.

Tischler (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Wo gehobelt wird, da fallen Späne. Das weiß keiner besser<br />

als ein Tischler, denn er stellt aus Holz allerlei Möbel,<br />

Fenster, Türen, Treppen, Messe- <strong>und</strong> Ladeneinrichtungen<br />

her <strong>und</strong> führt Innenausbauten durch. Zunächst geht es <strong>für</strong><br />

den Tischler darum, sich mit dem K<strong>und</strong>en zu treffen <strong>und</strong><br />

die Idee <strong>für</strong> ein Produkt abzusprechen. Ob eine Holztreppe<br />

oder eine neue Wohnzimmertür: Fast alles, was im Haus<br />

aus Holz ist, fällt in ihr Gebiet. Damit eine Schrankwand<br />

später genau in den Raum passt, nehmen sie sorgfältig Maß,<br />

bevor sie eine Skizze erstellen. Welches Holz verwendet<br />

werden soll oder wie die Oberflächen beschaffen sein<br />

müssen, bestimmen sie vorab. Ob Massivholz, Sperrholz<br />

oder Spanplatten – sie kennen sich mit ihren Rohstoffen<br />

aus <strong>und</strong> wissen, welches Material <strong>für</strong> welches Produkt<br />

am besten geeignet ist. Nach den Wünschen der K<strong>und</strong>en<br />

erstellen sie mithilfe von Computer-Systemen <strong>und</strong> branchenspezifischer<br />

Software Entwürfe <strong>und</strong> fertigen Modelle an.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Innen-, Fenster- oder Treppenbau<br />

z. B. Tischlermeister (m/w/d), Restaurator (m/w/d)<br />

z. B. Holztechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten kreativ <strong>und</strong> sorgfältig sein <strong>und</strong> außerdem<br />

gut mit Handwerkzeug umgehen können. Außerdem<br />

sollte es ihnen Freude machen, mit dem Werkstoff Holz<br />

umzugehen. Weil häufig im Stehen gearbeitet wird <strong>und</strong><br />

<strong>das</strong> gelegentliche Heben <strong>und</strong> Tragen von Lasten unvermeidbar<br />

ist, sollten sie körperlich fit sein. Für <strong>das</strong> Anlegen<br />

von Zeichnungen <strong>und</strong> Fertigen von Werkstücken werden<br />

räumliches Vorstellungsvermögen, Formgefühl <strong>und</strong> zeichnerische<br />

Fähigkeiten benötigt.<br />

Umwelttechnologe (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Abwasserbewirtschaftung<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Die Umwelttechnologen (m/w/d) <strong>für</strong> Abwasserbewirtschaftung<br />

sorgen da<strong>für</strong>, <strong>das</strong>s Abwässer <strong>und</strong> auch die<br />

Niederschläge ohne Schaden <strong>für</strong> Mensch <strong>und</strong> Umwelt<br />

wieder in den Wasserkreislauf zurückgegeben werden<br />

können. Sie steuern umwelttechnische Anlagen bei der<br />

Abwasserreinigung, der Klärschlammbehandlung bzw. der<br />

Verwertung von Klärschlamm <strong>und</strong> Abfällen. Dabei sind sie<br />

in Leitzentralen tätig, aber auch auf der kompletten Anlage.<br />

An den Becken nehmen sie Abwasser- <strong>und</strong> Klärschlammproben,<br />

untersuchen sie, werten die Ergebnisse aus <strong>und</strong><br />

greifen bei Bedarf regulierend in die Abläufe ein. Sie<br />

überwachen Kanalnetze, inspizieren Rohrleitungssysteme,<br />

Schächte sowie Anlagen zur Regenwasserrückhaltung<br />

<strong>und</strong> -behandlung, reinigen <strong>und</strong> warten sie. Als „elektrotechnisch<br />

befähigte Personen“ führen sie auch elektrische<br />

Installations- <strong>und</strong> Wartungsarbeiten aus. Ein neuer Aspekt<br />

ist die Regenwasserbewirtschaftung als Reaktion auf den<br />

Klimawandel. Ein weiterer Fokus liegt zudem auf den Themen<br />

(Rück-)Gewinnung von Energie <strong>und</strong> Energieeffizienz<br />

sowie weitergehenden Reinigungsverfahren.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Gewässerschutz, Kanalbetrieb, Analytische<br />

Chemie<br />

z. B. Abwassermeister (m/w/d) oder Techniker (m/w/d)<br />

der Fachrichtung Umweltschutztechnik<br />

z. B. im Fach Abfall-, Entsorgungstechnik oder<br />

Umwelttechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Umwelttechnologen (m/w/d) <strong>für</strong> Abwasserbewirtschaftung<br />

setzen bei Wartungs- <strong>und</strong> Reparaturarbeiten an<br />

Betriebseinrichtungen ihre handwerklichen Fähigkeiten<br />

<strong>und</strong> ihr technisches Verständnis ein. Prüfaufgaben - sowohl<br />

im Labor als auch bei der Kontrolle der Betriebseinrichtungen<br />

- führen sie sorgfältig durch; zum Erkennen<br />

von Schäden benötigen sie ein gutes Auge. Sie analysieren<br />

Wasser- <strong>und</strong> Klärschlammproben <strong>und</strong> ergreifen - z.B.<br />

bei zu hoher Schadstoffbelastung - schnell <strong>und</strong> verantwortungsbewusst<br />

entsprechende Gegenmaßnahmen, um<br />

Mensch <strong>und</strong> Umwelt zu schützen.<br />

65

66<br />

Umwelttechnologe (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Wasserversorgung<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Die Umwelttechnologen (m/w/d) <strong>für</strong> Wasserversorgung<br />

sorgen <strong>für</strong> eine stets verfügbare <strong>und</strong> sichere Versorgung<br />

mit unserem wichtigsten Lebensmittel – dem Trinkwasser.<br />

Sie überwachen <strong>und</strong> steuern in Wasserwerken <strong>und</strong> anderen<br />

Einrichtungen der Wasserversorgung automatisierte<br />

Anlagen zur Förderung <strong>und</strong> Aufbereitung von Rohwasser.<br />

Dabei sind sie in Leitzentralen tätig, aber auch an Filteranlagen,<br />

Reaktionsbecken, Rohrleitungen, in Hochbehältern<br />

zur Speicherung <strong>und</strong> Einspeisung von Trinkwasser ins<br />

Leitungsnetz oder im Freien, z.B. beim Verlegen oder der<br />

Reparatur von Leitungen. Zur Sicherung der Wasserqualität<br />

nehmen sie Proben, untersuchen sie <strong>und</strong> greifen bei Abweichungen<br />

von den gesetzlich vorgeschriebenen Werten<br />

regulierend in die Abläufe ein. Sie inspizieren, reinigen <strong>und</strong><br />

warten Anlagen, Einrichtungen <strong>und</strong> Leitungsnetze. Als sogenannte<br />

„elektrotechnisch befähigte Personen“ installieren<br />

<strong>und</strong> reparieren sie auch die elektrischen Einrichtungen in<br />

ihrem Zuständigkeitsbereich. Wichtige neue Aspekte im<br />

Berufsbild sind zum Beispiel der nachhaltige Umgang mit<br />

der Ressource Wasser <strong>und</strong> die Optimierung von Prozessen,<br />

um Wasserverluste zu verhindern.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Gewässerschutz, Analytische Chemie, Wasserwirtschaft<br />

z. B. Techniker (m/w/d) Fachrichtung Umweltschutztechnik<br />

z. B. im Fach Versorgungstechnik oder Umwelttechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Umwelttechnologen (m/w/d) <strong>für</strong> Wasserversorgung setzen<br />

beim Verlegen von Wasserversorgungsanschlüssen,<br />

bei Wartungs- <strong>und</strong> Reparaturarbeiten ihre handwerklichen<br />

Fähigkeiten <strong>und</strong> ihr technisches Verständnis ein.<br />

Prüfaufgaben - etwa bei der Überwachung der Trinkwasserqualität<br />

- führen sie sorgfältig durch. Bei Verunreinigungen<br />

<strong>und</strong> Anlagenstörungen oder Leckstellen<br />

reagieren sie schnell <strong>und</strong> verantwortungsbewusst, um<br />

die Ges<strong>und</strong>heit der Verbraucher nicht zu gefährden <strong>und</strong><br />

die Wasserversorgung sicherzustellen.<br />

Verfahrensmechaniker (m/w/d)<br />

Kunststoff- <strong>und</strong> Kautschuktechnik<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Verfahrensmechaniker stellen mithilfe von Spezialmaschinen<br />

verschiedene Produkte, z. B. Folien, Platten, Kunststofffenster,<br />

Faserverb<strong>und</strong>werkstoffe oder Gehäuse her.<br />

Sie kennen <strong>und</strong> bearbeiten die verschiedenen Kunststoffe,<br />

Kautschuks <strong>und</strong> Hilfsstoffe, setzen verschiedene Energieträger<br />

(z. B. Erdgas, Erdöl) je nach Bedarf ein, ordnen die<br />

Formmassen oder Halbzeuge (noch nicht fertig gestellte<br />

Erzeugnisse) verschiedenen Verfahren zu <strong>und</strong> bereiten die<br />

Verfahren vor, be- <strong>und</strong> verarbeiten polymere Werkstoffe<br />

(bestehend aus Makromolekülen) nach verschiedenen Verfahren.<br />

Sie bauen Pneumatik- <strong>und</strong> Hydraulikschaltungen auf<br />

<strong>und</strong> prüfen sie sowie messen, steuern <strong>und</strong> regeln mithilfe<br />

spezieller Instrumente <strong>und</strong> Einrichtungen. Die Ausbildung<br />

erfolgt in einer der folgenden Fachrichtungen: Bauteile,<br />

Compo<strong>und</strong>- <strong>und</strong> Masterbatchherstellung, Faserverb<strong>und</strong>technologie,<br />

Formteile, Halbzeuge, Kunststofffenster <strong>und</strong><br />

Mehrschichtkautschukteile.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Qualitätskontrolle<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Kunststoff <strong>und</strong> Kautschuk,<br />

Techniker (m/w/d) Kunststoff- <strong>und</strong> Kautschuktechnik<br />

z. B. Kunststofftechnik, Verfahrenstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten Spaß an Mathematik, Physik <strong>und</strong> Chemie<br />

haben, gerne im Team arbeiten, Interesse an Technik haben,<br />

sorgfältig <strong>und</strong> verantwortungsbewusst arbeiten. Bei der<br />

Arbeit an Maschinen <strong>und</strong> Schweißautomaten sind Umsicht<br />

<strong>und</strong> technisches Verständnis nötig, bei Störungen muss<br />

rasch reagiert <strong>und</strong> eingegriffen werden. Um Bauteile zu<br />

fügen oder nachzubearbeiten, ist handwerkliches Geschick<br />

unabdingbar. Durch Hitzebelastung <strong>und</strong> langes Stehen<br />

kann die Arbeit körperlich anstrengend sein. Häufig wird<br />

im Mehrschichtbetrieb gearbeitet.

Verfahrensmechaniker (m/w/d)<br />

in der Steine- <strong>und</strong> Erdenindustrie<br />

Vermessungstechniker (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Verfahrensmechaniker in der Steine- <strong>und</strong> Erdenindustrie<br />

stellen aus mineralischen Rohstoffen Asphalt <strong>für</strong> neuen<br />

Straßenbelag her oder produzieren Mauersteine <strong>für</strong> den<br />

Häuserbau. Sie stellen Zement, Kalk, Beton <strong>und</strong> Gipsplatten<br />

her sowie verschiedene Betonteile, wie z. B. Kalksandsteine,<br />

Pflastersteine oder Bordsteine. An speziellen Fertigungsanlagen<br />

überwachen <strong>und</strong> steuern sie die Herstellung<br />

der verschiedenen Baustoffe, damit die Baustellen mit<br />

Produkten in guter Qualität versorgt werden. Dazu entnehmen<br />

Verfahrensmechaniker in der Steine- <strong>und</strong> Erdenindustrie<br />

Materialproben bzw. überwachen automatische<br />

Einrichtungen zur Probenahme <strong>und</strong> leiten die Proben an<br />

<strong>das</strong> Materiallabor weiter. Sie werten die Messdaten aus <strong>und</strong><br />

korrigieren anhand von Messdaten <strong>und</strong> Analyseergebnissen<br />

den Produktionsprozess. Die Ausbildung erfolgt in einer<br />

der sechs Fachrichtungen: Baustoffe; Transportbeton;<br />

Gipsplatten oder Faserzement; Kalksandsteine oder Porenbeton;<br />

vorgefertigte Betonerzeugnisse oder Asphalttechnik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Steuerungstechnik<br />

z. B. Techniker (m/w/d) der Fachrichtung Maschinentechnik<br />

mit dem Schwerpunkt Verfahrenstechnik<br />

z. B. Verfahrenstechnik oder Baustoffingenieurwissenschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten handwerklich geschickt sein <strong>und</strong> körperliche<br />

Ausdauer besitzen. Teamarbeit sollte ihnen<br />

Spaß machen <strong>und</strong> die Bereitschaft zum sorgfältigen <strong>und</strong><br />

verantwortungsbewussten Arbeiten sollte vorliegen. An<br />

Maschinenlärm müssen sich die Auszubildenden ebenso<br />

gewöhnen wie an die Hitze, Staub <strong>und</strong> Dämpfe der Mischanlagen.<br />

Das Tragen von Schutzkleidung ist unerlässlich.<br />

Manche Anlagen befinden sich im Freien, hier ist man der<br />

Witterung ausgesetzt. Schichtarbeit ist üblich.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Vermessungstechniker arbeiten mit feinen Messinstrumenten<br />

<strong>und</strong> vermessen die <strong>Land</strong>schaft bis in den kleinsten<br />

Winkel. Mit Hilfe von Vermessungen wird die reale Welt<br />

mathematisch beschrieben. Denn bevor z. B. Straßen gebaut<br />

oder Baugr<strong>und</strong>stücke genehmigt werden, muss die<br />

genaue Lage <strong>und</strong> Höhe der Flächen berechnet werden.<br />

Egal wie schief oder schräg die <strong>Land</strong>schaft ist, Vermessungstechniker<br />

kennen immer die richtige mathematische<br />

Formel, um genaue Daten zu berechnen. Mit Hilfe dieser<br />

Daten werden amtliche Geobasisinformationssysteme <strong>und</strong><br />

Planungsunterlagen erstellt. Diese Daten sind zum Beispiel<br />

<strong>für</strong> Bauvorhaben, zum Nachweis von Eigentumsrechten<br />

an Gr<strong>und</strong> <strong>und</strong> Boden oder <strong>für</strong> die Erarbeitung von Plänen<br />

wichtig. Vermessungstechniker bereiten die Messungen<br />

vor, führen sie an Ort <strong>und</strong> Stelle durch <strong>und</strong> werten sie<br />

aus. Die Ausbildung wird je nach <strong>Ausbildungs</strong>betrieb in<br />

den Fachrichtungen Bergvermessung oder Vermessung<br />

aufgenommen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Luftbildauswertung oder Liegenschaftsverwaltung<br />

z. B. Techniker (m/w/d) Vermessungstechnik<br />

z. B. Vermessungstechnik, Geoinformatik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden sollten ein gutes mathematisches<br />

Verständnis <strong>und</strong> räumliches Vorstellungsvermögen besitzen,<br />

Spaß an der Arbeit mit modernen Informations- <strong>und</strong><br />

Kommunikationstechniken haben <strong>und</strong> keine Angst vor<br />

juristischen Texten zeigen. Sie sollten verantwortungsbewusst<br />

<strong>und</strong> sorgfältig arbeiten, körperlich fit sein <strong>und</strong><br />

Spaß an der Arbeit in frischer Luft haben. Ebenso sollten<br />

sich die Auszubildenden gut sprachlich ausdrücken können.<br />

67

Werkzeugmechaniker (m/w/d)<br />

Werkstoffprüfer (m/w/d)<br />

68<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Maßarbeit <strong>und</strong> Sorgfalt sind <strong>das</strong> Geschäft der Werkzeugmechaniker.<br />

Sie planen <strong>und</strong> steuern mittels technischer<br />

Unterlagen Arbeitsabläufe, fertigen mechanische Bauteile<br />

mit Werkzeugen <strong>und</strong> Maschinen an, programmieren Werkzeugmaschinen<br />

<strong>und</strong> montieren Bauteile zu Werkzeugen,<br />

Instrumenten oder Formen. Werkzeugmechaniker prüfen<br />

die Funktion von Werkzeugen <strong>und</strong> Instrumenten <strong>und</strong> setzen<br />

diese instand, stellen Formflächen mit Feinbearbeitungsverfahren<br />

her <strong>und</strong> kontrollieren <strong>und</strong> beurteilen Arbeitsergebnisse<br />

<strong>und</strong> stellen die Qualität ihrer Arbeit sicher. Während<br />

ihrer Berufsausbildung erwerben die Auszubildenden im<br />

<strong>Ausbildungs</strong>betrieb Fertigkeiten <strong>und</strong> Kenntnisse in mindestens<br />

einem der folgenden Einsatzgebiete: Formentechnik,<br />

Instrumententechnik, Stanztechnik, Vorrichtungstechnik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Fertigung, Instandsetzung<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d)<br />

Maschinentechnik im Bereich Betriebsmittel <strong>und</strong><br />

Werkzeugbau<br />

z. B. Konstruktionstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten Spaß am Umgang mit Technik haben,<br />

handwerklich geschickt sein, genau arbeiten <strong>und</strong> räumliches<br />

Vorstellungsvermögen mitbringen. Häufig arbeiten<br />

Werkzeugmechaniker im Team <strong>und</strong> sollten sich deshalb gut<br />

in Arbeitsgruppen einfügen können <strong>und</strong> kommunikativ sein.<br />

Nur durch präzises <strong>und</strong> konzentriertes Arbeiten können<br />

Arbeitsaufträge exakt ausgeführt <strong>und</strong> sicherheitstechnische<br />

Maßnahmen eingehalten werden. Um als Werkzeugmechaniker<br />

die vielfältigen Anforderungen zu meistern,<br />

sind Lernbereitschaft, Interesse <strong>und</strong> Zuverlässigkeit im<br />

<strong>Ausbildungs</strong>unternehmen unerlässlich.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Damit die Qualität stimmt <strong>und</strong> Unfälle vermieden werden,<br />

untersuchen Werkstoffprüfer zum Beispiel Metalle oder<br />

Kunststoffe auf Härte, Zugfestigkeit, Hitze- <strong>und</strong> Kältebeständigkeit<br />

usw. Dabei wenden sie verschiedene Prüfverfahren<br />

an <strong>und</strong> dehnen, drücken oder biegen mithilfe<br />

von speziellen Apparaten die verschiedenen Werkstoffe.<br />

Mithilfe von Mikroskopen, Röntgenstrahlen oder Ultraschall<br />

schauen sie sich z. B. Metalle auch von innen an, um mögliche<br />

Fehler festzustellen. Sie wissen genau, wie sich die<br />

verschiedenen Werkstoffe je nach Belastung verhalten<br />

müssen <strong>und</strong> leisten einen wichtigen Beitrag zu Sicherheit<br />

<strong>und</strong> Umweltschutz. Lehrbetrieb <strong>und</strong> Auszubildende (m/w/d)<br />

entscheiden gemeinsam, in welcher Fachrichtung die<br />

Spezialisierung erfolgt: Metalltechnik, Kunststofftechnik,<br />

Wärmebehandlungstechnik <strong>und</strong> Systemtechnik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Qualitätssicherung, Forschung <strong>und</strong> Entwicklung<br />

z. B. Techniker (m/w/d) Werkstofftechnik<br />

z. B. Werkstoffwissenschaft, Materialwissenschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten gute Noten in Physik <strong>und</strong> Chemie haben,<br />

interessiert sein am Umgang mit Technik, handwerklich<br />

geschickt sein sowie sorgfältig <strong>und</strong> verantwortungsbewusst<br />

arbeiten. Beim Prüfen von Werkstoffen sind vielfältige<br />

Arbeiten zu erledigen, bei denen ein erhebliches Maß an<br />

Aufmerksamkeit, Sorgfalt <strong>und</strong> Konzentration gefordert ist.<br />

Nur so können z. B. Materialfehler genau bestimmt oder<br />

neue Werkstoffe erprobt <strong>und</strong> dabei Unfälle – z. B. bei der<br />

Erhitzung von Materialproben im Ofen – vermieden werden.<br />

Um Verletzungen vorzubeugen, tragen die Auszubildenden<br />

Schutzkleidung.

Zerspanungsmechaniker (m/w/d)<br />

Zimmerer (m/w/d)<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Innenteile von Maschinen, Fahrzeugen oder Elektrogeräten<br />

müssen millimetergenau passen. Um zum Beispiel aus<br />

einem Rohteil ein fertiges Werkstück herzustellen, muss<br />

es gefräst, gedreht <strong>und</strong> geschliffen werden. Zerspanungsmechaniker<br />

planen <strong>und</strong> organisieren diese Zerspanungsprozesse,<br />

richten spanende Fertigungssysteme ein <strong>und</strong><br />

überwachen den Produktionsprozess. Dabei arbeiten sie<br />

in der Regel mit CNC-gesteuerten Werkzeugmaschinen<br />

oder Fertigungssystemen. Diese richten sie ein <strong>und</strong> überwachen<br />

den Fertigungsprozess. Während der Ausbildung<br />

lernen sie außerdem, wie man Fertigungsaufträge analysiert,<br />

wie computergesteuerte Werkzeugmaschinen<br />

eingerichtet werden <strong>und</strong> was bei technischen Störungen<br />

zu tun ist. Mit verschiedenen Messverfahren überprüfen<br />

Zerspanungsmechaniker die Ergebnisse ihrer Arbeit <strong>und</strong><br />

stellen die Qualität ihrer Produkte sicher.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. CNC- oder CAD-Technik, Drehautomaten-, Drehmaschinen-,<br />

Fräsmaschinen- oder Schleifmaschinensysteme<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall<br />

z. B. Maschinenbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Im Arbeitsalltag von Zerspanungsmechanikern sind Genauigkeit<br />

<strong>und</strong> Sorgfalt sehr wichtig, da sie Präzisionsteile fertigen,<br />

die bis auf wenige h<strong>und</strong>ertstel Millimeter passgenau sein<br />

müssen. Sie benötigen außerdem technisches Verständnis,<br />

Geschicklichkeit <strong>und</strong> eine gute Auge-Hand-Koordination.<br />

Sie arbeiten an CNC-gesteuerten Maschinen, aber auch an<br />

konventionellen Fräs-, Dreh-, Bohr- <strong>und</strong> Schleifmaschinen.<br />

Die Arbeit kann körperlich anstrengend sein, z. B. wenn<br />

Maschinen eingerichtet <strong>und</strong> beschickt werden müssen.<br />

Das Arbeitsumfeld von Zerspanungsmechanikern kann<br />

ganz unterschiedlich aussehen, je nachdem in welchem<br />

<strong>Ausbildungs</strong>betrieb <strong>und</strong> in welchem Bereich sie tätig sind.<br />

In vielen industriellen Fertigungsbetrieben ist Schichtdienst<br />

üblich.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Wenn der Rohbau fertiggestellt ist, kommen Zimmerer/<br />

innen auf die Baustelle. Sie bauen Dachstühle oder nehmen<br />

Innenausbauten vor. Sie errichten Fachwerkkonstruktionen,<br />

passen Fenster, Türen, Treppen <strong>und</strong> Holzdecken ein, die sie<br />

ggf. auch selbst gefertigt haben. Sie stellen Betonschalungen<br />

aus Holz her, montieren Wandverkleidungen <strong>und</strong><br />

Trennwände oder ganze Fertighäuser. Zudem modernisieren<br />

<strong>und</strong> sanieren sie Altbauten <strong>und</strong> restaurieren historische<br />

Holzarbeiten. Dabei arbeiten sie in Abstimmung mit der<br />

Bauleitung, nach Bauplänen <strong>und</strong> sonstigen technischen<br />

Vorgaben. Für ihre handwerkliche Maßarbeit setzen sie<br />

moderne technische Geräte ein. Auch widmen sich Zimmerer<br />

dem Dachgeschossausbau, der Verbesserung der<br />

Wärmedämmung im Fassaden-, Wand- <strong>und</strong> Dachbereich,<br />

dem Einbau von Solar- <strong>und</strong> Fotovoltaikanlagen sowie der<br />

Eindeckung von Dächern.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Bausanierung<br />

z. B. Zimmerermeister (m/w/d)<br />

z. B. Holztechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Eine gute körperliche Konstitution ist z. B. zum Heben <strong>und</strong><br />

Tragen schwerer Holzbalken <strong>und</strong> Bauteile wie Treppen oder<br />

Fenster notwendig. Das Herstellen von Verschalungen <strong>und</strong><br />

Verkleidungen oder <strong>das</strong> Bedienen von Greif- <strong>und</strong> Flaschenzügen<br />

erfordert Geschicklichkeit <strong>und</strong> ein gutes Auge.<br />

Umsicht, Bewegungskoordination <strong>und</strong> Schwindelfreiheit<br />

sind beim Aufrichten von Dachstühlen oder bei der Arbeit<br />

auf Leitern <strong>und</strong> Gerüsten bzw. auf dem Dach erforderlich.<br />

Zimmerer müssen bei komplizierten Bauplänen durchblicken<br />

<strong>und</strong> sich die Zeichnungen räumlich vorstellen können. Der<br />

Umgang mit moderner CNC-gesteuerter Technik ist bei der<br />

Holzbearbeitung mittlerweile Standard in der Ausbildung.<br />

69

<strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />

Kaufmännische Berufe, berufe im Handel <strong>und</strong><br />

Berufe im öf fentlichen Dienst<br />

70<br />

UNTERNEHMEN IN JENA UND DEM SAALE-HOLZLAND-KREIS<br />

» Analytik Jena GmbH + Co. KG, Jena 142<br />

» ALDI GmbH & Co. Kommanditgesellschaft, Grammetal, Jena <strong>und</strong> Hermsdorf 143<br />

» Allied Vision Technologies GmbH, Stadtroda 144<br />

» Autohaus Reichstein & Opitz GmbH, Jena, Saalfeld/Saale <strong>und</strong> Apolda 144<br />

» BANKHAUS MAX FLESSA KG, Jena 146<br />

» Carl Zeiss AG Jena ZEISS Berufs- <strong>und</strong> Studienausbildung Corporate Human Resources, Jena 149<br />

» Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Jena 153<br />

» Euro Akademie, Erfurt <strong>und</strong> Jena 154<br />

» GLOBUS Handelshof GmbH & Co. KG Betriebsstätte Hermsdorf, Hermsdorf 156<br />

» GRAFE-Gruppe, Blankenhain 117<br />

» Grone-Bildungszentren Thüringen GmbH -gemeinnützig-, <strong>Weimar</strong>, Jena <strong>und</strong> Saalfeld / Saale 157<br />

» <strong>Land</strong>ratsamt Saale-Holzland-Kreis, Eisenberg 159<br />

» Lidl Vertriebs GmbH & Co. KG, Gera, Jena <strong>und</strong> Apolda 160<br />

» MUT Advanced Heating GmbH, Jena 160<br />

» Ospelt food Establishment, Apolda 162<br />

» Stadtverwaltung Jena, Jena 165<br />

» Stadtwerke Jena GmbH, Jena 165<br />

» STREICHER Tief- <strong>und</strong> Ingenieurbau Jena GmbH & Co. KG, Jena-Maua 167<br />

» TEAG Thüringer Energie AG, Erfurt 168<br />

» thomas zement GmbH & Co. KG, Werk Dornburg, Dornburg-Camburg 169<br />

» TTM GmbH, Suhl, Jena, Saalfeld/Saale <strong>und</strong> Gera 170<br />

» Volksbank eG Gera – Jena – Rudolstadt, Rudolstadt, Gera <strong>und</strong> Jena 172<br />

» Volksbank Eisenberg eG, Eisenberg 170<br />

» Wahlen & Schabbach Elektroinstallations GmbH, Hainspitz 171

UNTERNEHMEN IM LANDKREIS SÖMMERDA, WEIMARER LAND<br />

UND WEIMAR<br />

» ALDI GmbH & Co. Kommanditgesellschaft, Grammetal, <strong>Weimar</strong>, Sömmerda <strong>und</strong> Apolda 102<br />

» Autohaus Max Schultz GmbH & Co. KG, Sömmerda, Apolda <strong>und</strong> <strong>Weimar</strong> 103<br />

» B&V Hoch-, Kabel- <strong>und</strong> Tiefbau GmbH, Apolda 104<br />

» Bauhaus-Universität <strong>Weimar</strong> – Dezernat Personal, <strong>Weimar</strong> 105<br />

» Carl Zeiss AG Jena ZEISS Berufs- <strong>und</strong> Studienausbildung Corporate Human Resources, Jena 107<br />

» Döllken-Profiles GmbH, Grammetal 108<br />

» DRK Kreisverband <strong>Weimar</strong> e.V., <strong>Weimar</strong> 110<br />

» DRK-Seniorenzentrum <strong>Weimar</strong> GmbH, <strong>Weimar</strong> 110<br />

» Euro Akademie, Erfurt <strong>und</strong> Jena 113<br />

» EuroLam GmbH. Wiegendorf 114<br />

» Funkwerk Systems GmbH, Kölleda 116<br />

» GRAFE-Gruppe, Blankenhain 117<br />

» Grone-Bildungszentren Thüringen GmbH -gemeinnützig-, <strong>Weimar</strong>, Sömmerda <strong>und</strong> Apolda 118<br />

» Hotel an der Therme GmbH, Bad Sulza 135<br />

» Lebenshilfe-Werk <strong>Weimar</strong>/Apolda e.V., <strong>Weimar</strong> <strong>und</strong> Apolda 122<br />

» Lidl Vertriebs GmbH & Co. KG, Gera, <strong>Weimar</strong>, Sömmerda <strong>und</strong> Apolda 123<br />

» Mubea Weißensee, Weißensee 125<br />

» Nordthüringer Volksbank eG, Nordhausen 126<br />

» Ospelt food Establishment, Apolda 127<br />

» R. STAHL Schaltgeräte GmbH Leuchtenwerk <strong>Weimar</strong>, <strong>Weimar</strong> 128<br />

» RT-Filtertechnik GmbH, Ilmtal-Weinstraße OT Kromsdorf 128<br />

» SCHULER PRESSEN GMBH Werk Erfurt, Erfurt 129<br />

» Sophien- <strong>und</strong> Hufeland-Klinikum gGmbH, <strong>Weimar</strong> 130<br />

» SPIE Versorgungstechnik GmbH – Region Mitte, <strong>Weimar</strong> <strong>und</strong> Erfurt 131<br />

» Stadtwerke Erfurt Gruppe – SWE Service GmbH, Erfurt 132<br />

» STREICHER Tief- <strong>und</strong> Ingenieurbau Jena GmbH & Co. KG, Jena-Maua 134<br />

» TEAG Thüringer Energie AG, Erfurt 133<br />

» Toskanaworld, Bad Sulza 135<br />

» VR Bank <strong>Weimar</strong> eG, <strong>Weimar</strong> 135<br />

» weimar GmbH – Gesellschaft <strong>für</strong> Marketing, Kongress- <strong>und</strong> Tourismusservice, <strong>Weimar</strong> 138<br />

» WGS Wohnungsgesellschaft Sömmerda mbH, Sömmerda 138<br />

» Wohnungsbaugenossenschaft Sömmerda/Thüringen eG, Sömmerda 136<br />

» WWI THOMAS GmbH & Co. KG, <strong>Weimar</strong> 139<br />

71<br />

Quellen:<br />

Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf den folgenden Seiten wurden teilweise aus den Angaben des B<strong>und</strong>esmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft <strong>und</strong> Technologie<br />

– <strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem B<strong>und</strong>esinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung – <strong>Ausbildungs</strong>berufe <strong>und</strong> BERUFENET – ein Angebot der B<strong>und</strong>esagentur <strong>für</strong> Arbeit, entnommen.<br />

(1)<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />

Studium

Automobilkaufmann (m/w/d)<br />

Bankkaufmann (m/w/d)<br />

72<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Automobilkaufleute übernehmen hauptsächlich organisatorische<br />

<strong>und</strong> kaufmännische Aufgaben in Kfz-Betrieben <strong>und</strong><br />

bei Automobilherstellern. Sie bearbeiten Rechnungen <strong>und</strong><br />

Aufträge, bereiten Unterlagen <strong>für</strong> den Verkauf vor, erstellen<br />

Abschlüsse sowie Kosten-Leistungs-Rechnungen <strong>und</strong><br />

wirken bei Marketingmaßnahmen mit. Weiterhin beraten<br />

sie K<strong>und</strong>en <strong>und</strong> disponieren sowie verkaufen Kfz-Teile<br />

<strong>und</strong> -Zubehör. Überwiegend sind Automobilkaufleute in<br />

Autohäusern, bei Auto- <strong>und</strong> Motorradimporteuren <strong>und</strong><br />

bei Automobilherstellern tätig. Darüber hinaus arbeiten<br />

sie auch bei Auto- oder bei Lkw-Verleihern.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Betriebswirt (m/w/d) Kraftfahrzeuge oder allgem.<br />

Betriebswirtschaft, Fachwirt (m/w/d) Handel oder<br />

Marketing<br />

z. B. Automobilwirtschaft, BWL, Handelsbetriebswirtschaft,<br />

Wirstchaftsingenieurwesen<br />

z. B. Kraftfahrzeug- <strong>und</strong> Kraftahrzeugteilehandel,<br />

Autovermietung<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Ein guter Automobilkaufmann überzeugt durch ein fre<strong>und</strong>liches,<br />

sicheres <strong>und</strong> vertrauenswürdiges Auftreten. Außerdem<br />

sind Automobilkaufleute kommunikationsstark <strong>und</strong><br />

kontaktfreudig, um potenzielle Käufer von verschiedenen<br />

Modellen zu überzeugen. Da Fahrzeuge vielfach im Ausland<br />

produziert werden, sind <strong>für</strong> die Einkaufsgespräche <strong>und</strong> Verhandlungen<br />

Kenntnisse in mindestens einer Fremdsprache<br />

erforderlich. Außerdem kennen sie die entsprechenden<br />

Zollbestimmungen <strong>und</strong> überprüfen Einfuhrpapiere auf<br />

ihre Vollständigkeit. Ferner ist es wichtig, über ein gutes<br />

technisches Verständnis zu verfügen <strong>und</strong> bei der Anwendung<br />

von mathematischen Formeln sicher zu sein, damit<br />

sie sich bei Finanzierungsverträgen nicht zuungunsten<br />

des K<strong>und</strong>en verrechnen.<br />

3 Jahre (optional Verkürzung auf 2,5 Jahre möglich)<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Bankkaufleute wickeln z. B. den täglichen Zahlungsverkehr<br />

ab <strong>und</strong> kennen die verschiedenen Möglichkeiten der Geldanlage.<br />

Wer ein Haus kaufen oder bauen will, erfährt von<br />

Bankkaufleuten, wie er sein Vorhaben am besten finanzieren<br />

kann. Dabei kennen sie die verschiedenen Kreditarten <strong>für</strong><br />

Privatk<strong>und</strong>en <strong>und</strong> Unternehmen. Sie lernen verschiedene<br />

Bereiche: K<strong>und</strong>enbeziehung eingehen, Service anbieten<br />

<strong>und</strong> Liquidität sicherstellen, Vermögen bilden, K<strong>und</strong>enbeziehung<br />

ausbauen <strong>und</strong> pflegen, Vermögen ausbauen,<br />

Vorsorge <strong>und</strong> Absicherung anbieten <strong>und</strong> beraten <strong>und</strong><br />

Finanzierungen anbieten <strong>und</strong> beraten. Außerdem spielt<br />

im Rahmen der Ausbildung die Digitalisierung eine große<br />

Rolle: Zukünftige Bankkaufleute sollen verstärkt auf die<br />

Einbindung von digitalen Arbeitsmitteln in ihren Arbeitsalltag<br />

vorbereitet werden.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Anlagenberater (m/w/d), Bausparkassenfachmann<br />

(m/w/d), Finanzmakler (m/w/d)<br />

z. B. Fachwirt (m/w/d) Bank, Finanzberatung, Betriebswirt<br />

(m/w/d) Finanzen <strong>und</strong> Investment<br />

z. B. Bank/Finanzdienstleistungen, Finanz-/Wirtschaftsmathematik,<br />

Versicherungsbetriebswirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bankkaufleute sind <strong>das</strong> „Aushängeschild“ einer Bank <strong>und</strong><br />

stehen ihren K<strong>und</strong>en mit Rat <strong>und</strong> Tat zur Seite. Zukünftige<br />

Bankkaufleute sollten deshalb vor allem kommunikative<br />

Kompetenzen besitzen, die Fähigkeit zu vernetztem Denken<br />

aufweisen <strong>und</strong> dem professionellen Umgang mit digitalen<br />

Arbeitsmitteln positiv gegenüberstehen. Sie haben häufig<br />

wechselnde Aufgaben <strong>und</strong> regen Publikumsverkehr <strong>und</strong><br />

sind, selbst unter Termindruck, immer fre<strong>und</strong>lich. Da<br />

sie bei ihrer späteren, in erster Linie beratenden <strong>und</strong><br />

informierenden Tätigkeit über ein prof<strong>und</strong>es Fachwissen<br />

verfügen müssen, bilden sich die Auszubildenden, auch in<br />

ihrer Freizeit, regelmäßig weiter.

Europa-Korrespondent (m/w/d)<br />

Aufbauqualifizierung<br />

Fachangestellte (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Medien- <strong>und</strong> Informationsdienste<br />

Nach Ihrer beruflichen Ausbildung im Büromanagement<br />

können Sie Ihre Aufbauqualifizierung zum Europa-<br />

Korrespondent in nur einem Jahr erfolgreich abschließen.<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fremdsprachenkenntnisse, kaufmännisches Wissen, Büromanagement,<br />

IT: Als Mitarbeiter, der sich umfassend<br />

auskennt, werden Sie von internationalen Unternehmen<br />

gesucht. Als Europa-Korrespondent arbeiten Sie beispielsweise<br />

in international agierenden Unternehmen<br />

<strong>für</strong> <strong>das</strong> mittlere Management. Zu Ihren Aufgaben zählen<br />

neben der fremdsprachlichen Korrespondenz die Terminplanung,<br />

Protokollführung <strong>und</strong> Erstellung von Berichten,<br />

die Organisation von Meetings <strong>und</strong> Reisen sowie Messepräsentationen.<br />

Ob in import- <strong>und</strong> exportorientierten<br />

Firmen, in der Industrie, im Touristik- <strong>und</strong> Logistikbereich,<br />

in der Immobilienwirtschaft, bei Kanzleien, Banken oder<br />

Versicherungen – mit dieser Ausbildung können Sie in fast<br />

allen Wirtschaftsbereichen tätig werden. In die Aufbauausbildung<br />

zum Europa-Korrespondenten ist zum Zwecke der<br />

fremdsprachlichen Erfahrung ein mehrmonatiges Praktikum<br />

integriert, <strong>das</strong> Sie vorzugsweise im Ausland absolvieren,<br />

um Ihre kaufmännischen <strong>und</strong> fremdsprachlichen Kenntnisse<br />

anzuwenden <strong>und</strong> zu festigen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Wirtschaftssprachen oder Internationale Wirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber haben bereits eine kaufmännische Ausbildung,<br />

lieben Fremdsprachen <strong>und</strong> möchten diese Leidenschaft<br />

in Ihren Beruf integrieren. Mit ihrer f<strong>und</strong>ierten Ausbildung<br />

im Büromanagement bringen die Bewerber bereits beste<br />

Voraussetzungen <strong>für</strong> diesen Beruf mit. Darüber hinaus<br />

sollten Sie eine ausgeprägte Affinität zu Sprachen <strong>und</strong><br />

Fremdsprachen haben, sich mündlich <strong>und</strong> schriftlich gut<br />

ausdrücken können <strong>und</strong> organisationsstark sein. Bewerber<br />

müssen Fremdsprachenkenntnisse in Englisch, Französisch<br />

oder Spanisch vorweisen.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Unter „Medien“ werden hier nicht R<strong>und</strong>funk <strong>und</strong> Fernsehen<br />

verstanden. Die Fachangestellten <strong>für</strong> Medien- <strong>und</strong><br />

Informationsdienste haben viel mehr mit Printmedien<br />

(Bücher, Zeitschriften), elektronischen Medien (CD-ROMs,<br />

Videos usw.) <strong>und</strong> virtuellen Medien (Internet) zu tun. Sie<br />

arbeiten als Informationsspezialisten <strong>und</strong> beschaffen<br />

<strong>für</strong> ihre Arbeitgeber Nachrichten aus Zeitungen, Bibliotheken,<br />

Archiven, Datenbanken <strong>und</strong> aus dem Internet,<br />

z. B. über mögliche neue K<strong>und</strong>engruppen, die Aktivitäten<br />

der Konkurrenz oder die allgemeine Marktlage. Denn, der<br />

Erfolg eines Unternehmens oder einer wissenschaftlichen<br />

Arbeit hängt vor allem davon ab, wie viel Wissen einem zur<br />

Verfügung steht. Die Suche nach bestimmten Infos ist aber<br />

bei der heutigen Informationsflut sehr zeitaufwendig <strong>und</strong><br />

erfordert ein genaues <strong>und</strong> systematisches Vorgehen, so<br />

<strong>das</strong>s diese Aufgabe am besten Spezialisten übernehmen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Archiv, Bibliothek, Information <strong>und</strong> Dokumentation,<br />

Bildagenturen sowie medizinische Dokumentation<br />

z. B. Fachwirt (m/w/d) <strong>für</strong> Informationsdienste<br />

z. B. Bibliothekswesen/Informationswissenschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Für eine Person, die wissbegierig ist, ist die Ausbildung<br />

zum Fachangestellten <strong>für</strong> Medien- <strong>und</strong> Informationsdienste<br />

genau <strong>das</strong> Richtige. Da sich die Aufgaben hauptsächlich<br />

um die Themen Verwaltung <strong>und</strong> Pflege von Daten drehen,<br />

ist Sorgfalt <strong>und</strong> Konzentrationsfähigkeit <strong>für</strong> diesen Beruf<br />

unabdingbar. Auch ein Interesse an Deutsch sollte vorhanden<br />

sein, da Daten benutzerfre<strong>und</strong>lich aufbereitet<br />

werden müssen.<br />

73<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium

Fachverkäufer (m/w/d)<br />

im Lebensmittelhandwerk<br />

Hauswirtschafter (m/w/d)<br />

74<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Aus welcher Tierhaltung kommt <strong>das</strong> Fleisch? Was ist<br />

in der Wurst? Ist der Kuchen <strong>für</strong> Diabetiker geeignet?<br />

Welches Brot hat die meisten Kohlenhydrate? Beim Kauf<br />

von Lebensmitteln möchten K<strong>und</strong>en fachlich informiert<br />

werden. Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk sind<br />

<strong>das</strong> „Aushängeschild“ jeder Fleischerei, Bäckerei oder<br />

Konditorei. Sie informieren <strong>und</strong> bedienen ihre K<strong>und</strong>en<br />

(m/w/d) fre<strong>und</strong>lich, kompetent <strong>und</strong> zuvorkommend. Neben<br />

der Qualität der Ware, entscheiden Sauberkeit, Höflichkeit<br />

<strong>und</strong> Kompetenz der Verkäufer maßgeblich darüber, ob der<br />

K<strong>und</strong>e wiederkommt. Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk<br />

werden in einem der drei Schwerpunkte ausgebildet:<br />

Bäckerei, Konditorei oder Fleischerei.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Handel oder Verkaufsförderung, Fleischerei,<br />

Bäckerei oder Konditorei<br />

z. B. Verkaufsleiter (m/w/d) im Nahrungsmittelhandwerk,<br />

Handelsfachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber (m/w/d) sollten Spaß am Umgang mit Menschen<br />

haben <strong>und</strong> im Umgang mit ihren K<strong>und</strong>en gewandt,<br />

höflich <strong>und</strong> zuvorkommend sein. Stets beachten sie die<br />

Hygienevorschriften <strong>für</strong> den Umgang mit Lebensmitteln<br />

<strong>und</strong> kennen deren Zusammensetzung, um K<strong>und</strong>en beraten<br />

zu können. Vorwiegend stehen sie hinter dem Verkaufstresen<br />

<strong>und</strong> arbeiten dort meist mit mehreren Kollegen<br />

(m/w/d) auf beengtem Raum. Arbeit am Wochenende<br />

ist üblich.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Hauswirtschaftliche Aufgaben wie kochen, putzen <strong>und</strong><br />

bügeln kennt wahrscheinlich jeder in Privathaushalten.<br />

Aber diese Aufgaben müssen auch z. B. in Altersheimen,<br />

Behinderteneinrichtungen oder Krankenhäusern erledigt<br />

werden. Hauswirtschafter sind Dienstleister <strong>und</strong> arbeiten an<br />

einer Schnittstelle aus Haushaltsführung <strong>und</strong> Pflegedienst.<br />

Menschen versorgen <strong>und</strong> betreuen – diese Aufgaben stehen<br />

<strong>für</strong> sie im Mittelpunkt. Sie bereiten z. B. Speisen zu, wissen,<br />

wie man Vorräte am besten lagert <strong>und</strong> gestalten, reinigen<br />

<strong>und</strong> pflegen Räume <strong>und</strong> Wohnumfeld. Hauswirtschafter<br />

betreuen darüber hinaus mit viel Einfühlungsvermögen<br />

<strong>und</strong> Geduld alte, kranke oder behinderte Menschen im<br />

Alltag. Auch die Kalkulation <strong>und</strong> Abrechnung der hauswirtschaftlichen<br />

Arbeiten gehören zu den Aufgaben der<br />

Hauswirtschafter.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Diätwesen<br />

z. B. Meister der Hauswirtschaft<br />

z. B. Ernährungswissenschaft, Ökotrophologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten ein fre<strong>und</strong>liches Wesen <strong>und</strong> Interesse an<br />

Menschen mitbringen. Sie sollten in jeder Hinsicht sorgfältig<br />

arbeiten <strong>und</strong> keine Berührungsängste im Umgang<br />

mit pflegebedürftigen Menschen haben. Hauswirtschafter<br />

müssen zupacken können <strong>und</strong> sind bei der Arbeit meist in<br />

Bewegung. Die Arbeitszeit richtet sich nach dem jeweiligen<br />

Einsatzbereich, ggf. arbeiten sie auch frühmorgens oder<br />

spät am Abend <strong>und</strong> auch an Wochenenden oder Feiertagen.

Immobilienkaufmann (m/w/d)<br />

Industriekaufmann (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Wer mit Immobilien zu tun hat, darf keine Angst vor Paragrafen<br />

haben. Immobilienkaufleute kennen die wichtigsten<br />

gesetzlichen Vorschriften, ob im Gr<strong>und</strong>stücksrecht, Bau<strong>und</strong><br />

Mietrecht oder Steuer- <strong>und</strong> Kaufvertragsrecht. Die<br />

Profis <strong>für</strong> Gr<strong>und</strong>stücke, Wohnungen <strong>und</strong> Häuser arbeiten<br />

in allen Bereichen der Immobilienwirtschaft. Sie verwalten<br />

Wohnungen <strong>und</strong> Gebäude, vermitteln, vermieten<br />

oder verpachten Immobilien oder kümmern sich um die<br />

Finanzierung beim Kauf. Sie beraten Kaufinteressenten,<br />

Mieter <strong>und</strong> Vermieter <strong>und</strong> wickeln alle Geschäfte r<strong>und</strong> um<br />

Haus <strong>und</strong> Gr<strong>und</strong>stück ab.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Maklergeschäft oder Vertragsrecht<br />

z. B. IT Immobilienfachwirt (m/w/d), Immobilienbetriebswirt<br />

(m/w/d)<br />

z. B. Immobilienwirtschaft, Betriebswirtschaftslehre<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden sollten selbstständig <strong>und</strong> verantwortungsbewusst<br />

arbeiten <strong>und</strong> gut rechnen können. Beim<br />

Einholen <strong>und</strong> Bewerten von Angeboten <strong>für</strong> den Kauf oder<br />

Verkauf von Immobilien sind Sorgfalt <strong>und</strong> kaufmännisches<br />

Denken erforderlich. Flexibilität, Verhandlungsgeschick,<br />

Kommunikationsfähigkeit sowie K<strong>und</strong>en- <strong>und</strong> Serviceorientierung<br />

spielen beim Führen von Kaufverhandlungen<br />

oder in der Beratung der K<strong>und</strong>en hinsichtlich der Sanierung<br />

von Bauobjekten eine große Rolle. Um vorhandene Mängel<br />

bei der Bauabnahme zu erkennen <strong>und</strong> deren Beseitigung<br />

zu planen, sind Beobachtungsgabe <strong>und</strong> organisatorische<br />

Fähigkeiten nötig.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Industriekaufleute befassen sich in Unternehmen aller<br />

Branchen mit kaufmännisch-betriebswirtschaftlichen<br />

Aufgabenbereichen wie Materialwirtschaft, Vertrieb <strong>und</strong><br />

Marketing, Personal- sowie Finanz- <strong>und</strong> Rechnungswesen.<br />

Sie stellen fest, was bestellt werden muss <strong>und</strong> wickeln<br />

den gesamten Einkauf ab <strong>und</strong> sind auch <strong>für</strong> den Verkauf<br />

der hergestellten Produkte zuständig. Sie verhandeln<br />

mit K<strong>und</strong>en <strong>und</strong> Lieferanten <strong>und</strong> helfen bei Werbemaßnahmen<br />

mit. Sie ermitteln <strong>und</strong> planen den Personalbedarf<br />

<strong>und</strong> -einsatz, kalkulieren Preise, erstellen Angebote, bearbeiten<br />

K<strong>und</strong>enbestellungen <strong>und</strong> übernehmen Aufgaben<br />

im Rechnungswesen, wie z. B. Buchführung, Zahlungsbelege<br />

prüfen oder Mahnungen schreiben. Sie nutzen moderne<br />

Technik <strong>für</strong> den E-Commerce.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Einkauf, Materialwirtschaft oder Vertrieb<br />

z. B. Fachkaufmann (m/w/d) <strong>für</strong> Einkauf <strong>und</strong> Logistik<br />

oder Vertrieb<br />

z. B. Industriebetriebswirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten vor allem eines sein: sorgfältig <strong>und</strong><br />

gewissenhaft, insbesondere bei der Arbeit mit branchenspezifischer<br />

Software. Die Arbeit erfordert kaufmännisches<br />

Denken <strong>und</strong> analytische Fähigkeiten. Um kosteneffiziente<br />

Verhandlungen mit Lieferanten von Produktionsmitteln<br />

zu führen <strong>und</strong> die Geschäftspartner auf bestimmte Konditionen<br />

festzulegen, sind Verhandlungsgeschick <strong>und</strong><br />

Durchsetzungsvermögen gefragt. Der Kontakt mit K<strong>und</strong>en<br />

<strong>und</strong> Lieferanten steht ebenfalls auf der Tagesordnung,<br />

weshalb Kommunikationsfähigkeit, Serviceorientierung<br />

sowie Kontaktbereitschaft wichtig sind. Bei der Planung<br />

<strong>und</strong> Steuerung der Herstellung von Waren <strong>und</strong> Dienstleistungen<br />

sind organisatorische Fähigkeiten gefragt.<br />

Daneben sollten sie offen da<strong>für</strong> sein, Neues zu lernen <strong>und</strong><br />

ihr Wissen ständig zu erweitern.<br />

75

76<br />

Kaufmann (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Büromanagement<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Kaufleute <strong>für</strong> Büromanagement sind richtige Allro<strong>und</strong>-<br />

Profis. Selbst in der größten Hektik behalten sie einen<br />

kühlen Kopf <strong>und</strong> wissen genau: Organisation ist alles! Sie<br />

bearbeiten Aufträge, prüfen Rechnungen, überwachen<br />

Personalunterlagen <strong>und</strong> bearbeiten Aufgaben des betrieblichen<br />

Rechnungswesens mit modernen Techniken<br />

der Bürokommunikation <strong>und</strong> Textverarbeitung am PC. Das<br />

neue Berufsprofil ist gekennzeichnet durch Büro- <strong>und</strong><br />

Geschäftsprozesse, die kaufmännische <strong>und</strong> bürowirtschaftliche<br />

Pflichtqualifikationen abdecken. Die große<br />

Aufgabenvielfalt in einzelnen Unternehmen <strong>und</strong> Behörden<br />

bilden zehn unterschiedliche Wahlqualifikationen von jeweils<br />

fünf Monaten ab. Die Auszubildenden wählen gemeinsam<br />

mit dem <strong>Ausbildungs</strong>betrieb zwei davon passgenau aus.<br />

Eine nicht gewählte Wahlqualifikation kann als Zusatzqualifikation<br />

vermittelt werden.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Einkauf, Personalwesen, Marketing<br />

z. B. Fachkaufmann (m/w/d) <strong>für</strong> Büro- <strong>und</strong> Projektorganisation,<br />

Bürofachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Betriebswirtschaftslehre, Business Administration<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber in diesem Beruf sollten die deutsche Rechtschreibung<br />

beherrschen, fre<strong>und</strong>lich <strong>und</strong> kommunikativ<br />

sein, genau <strong>und</strong> konzentriert arbeiten können, flexibel<br />

auf die vielfältigen Büroaufgaben reagieren <strong>und</strong> gern im<br />

Team sowie mit K<strong>und</strong>en arbeiten.<br />

Kaufmann (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Tourismus <strong>und</strong> Freizeit<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Kaufleute <strong>für</strong> Tourismus <strong>und</strong> Freizeit sind in den Unternehmen<br />

der Tourismus- <strong>und</strong> Freizeitbranche tätig wie zum<br />

Beispiel Museen oder Tourist-Informationen. Sie erstellen<br />

<strong>und</strong> vermarkten vor Ort touristische <strong>und</strong> freizeitwirtschaftliche<br />

Produkte <strong>und</strong> erbringen Dienstleitungen. Sie<br />

organisieren Veranstaltungen <strong>und</strong> setzen Verkaufs- <strong>und</strong><br />

Marketingkonzepte zur Förderung des regionalen Tourismus<br />

um. Doch auch hinter den Kulissen werden sie eingesetzt<br />

<strong>und</strong> lernen, wie man Veranstaltungen organisiert<br />

<strong>und</strong> Marketingaktionen plant, bei deren Durchführung sie<br />

selbstverständlich mit eingeb<strong>und</strong>en sind. Um eine Region<br />

oder eine Freizeitaktivität den Leuten schmackhaft zu<br />

machen, brauchen Kaufleute <strong>für</strong> Tourismus <strong>und</strong> Freizeit<br />

viel Kreativität <strong>und</strong> überlegen sich ständig neue Möglichkeiten,<br />

um Touristen anzulocken. Dazu ist der ständige<br />

fre<strong>und</strong>liche <strong>und</strong> souveräne Kontakt mit Menschen aller<br />

Nationen <strong>das</strong> tägliche Business.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Tourismus, öffentliche Verwaltung, Schifffahrt<br />

z. B. Tourismusfachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Hotel-, Tourismusmanagement<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten gern mit Menschen zu tun haben <strong>und</strong> dabei<br />

offen <strong>und</strong> kommunikativ sein. Ein gutes Organisationsgeschick<br />

<strong>und</strong> auch in stressigen Situationen Verantwortung<br />

zu übernehmen <strong>und</strong> schnell zu handeln sind Eigenschaften<br />

zukünftiger Tourismuskaufleute. Die Auszubildenden sollten<br />

zudem sprachbegabt sein <strong>und</strong> gut rechnen können, um<br />

sorgfältig Preise kalkulieren zu können <strong>und</strong> sich bei den<br />

Reiseveranstaltern durchzusetzen. Häufig ist zeitliche<br />

Flexibilität gefragt, denn viele Verkaufs- <strong>und</strong> Informationsstellen<br />

haben auch an den Wochenenden <strong>und</strong> an Feiertagen<br />

geöffnet <strong>und</strong> saisonale Arbeitsspitzen sind keine Seltenheit.

Kaufmann (m/w/d)<br />

im Einzelhandel<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Kaufleute im Einzelhandel sind die „Visitenkarte“ des Unternehmens.<br />

Sie planen Einkäufe <strong>und</strong> wickeln sie ab, nehmen<br />

Waren an <strong>und</strong> organisieren die sachgerechte Lagerung.<br />

Kaufleute im Einzelhandel beraten ihre K<strong>und</strong>en, stellen sich<br />

auf deren Wünsche ein <strong>und</strong> nehmen z. B. Reklamationen<br />

(Beschwerden) entgegen <strong>und</strong> bearbeiten sie. Sie kennen die<br />

gesetzlichen Bestimmungen, z. B. aus dem Kaufvertragsrecht,<br />

dem Gesetz gegen den unlauteren Wettbewerb, dem<br />

Ladenschlussgesetz usw., sie kalkulieren Verkaufspreise,<br />

kassieren, stellen Quittungen <strong>und</strong> Rechnungen aus, erstellen<br />

Kassenberichte <strong>und</strong> wirken bei Werbemaßnahmen mit.<br />

Außerdem gestalten sie z. B. Verkaufsräume, platzieren<br />

die Waren, organisieren Sonderaktionen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Akquisition (K<strong>und</strong>enwerbung) <strong>und</strong> Verkauf,<br />

K<strong>und</strong>enservice, Werbung <strong>und</strong> Verkaufsförderung, Mitarbeiterführung<br />

z. B. Handelsfachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten gern mit Menschen zu tun haben, fre<strong>und</strong>lich<br />

<strong>und</strong> hilfsbereit sein, gut rechnen können <strong>und</strong> kaufmännisch<br />

interessiert sein. Ebenso sollten sich Auszubildende auf<br />

den ständig wechselnden Publikumsverkehr mit unterschiedlichen<br />

Anforderungen einstellen. Die Ausbildung<br />

erfolgt zum einen in Form einer allgemeinen beruflichen<br />

Fachbildung <strong>und</strong> zum anderen in der vom Lehrbetrieb<br />

angebotenen Spezialisierung.<br />

Kaufmann (m/w/d)<br />

im Ges<strong>und</strong>heitswesen<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Krankenhäuser, Pflege- <strong>und</strong> Altenheime oder auch Krankenkassen<br />

stehen im Wettbewerb. Um ausreichend Patienten<br />

bzw. K<strong>und</strong>en zu gewinnen, müssen sie spezielle Angebote<br />

entwickeln: moderne Operationsmethoden, eine besonders<br />

intensive Betreuung, zusätzliche Angebote, wie Akupunktur<br />

oder Psychotherapie. All <strong>das</strong> kostet Geld, aber es bringt auch<br />

neue K<strong>und</strong>en. Kaufleute im Ges<strong>und</strong>heitswesen entwickeln<br />

daher gemeinsam mit Kollegen neue k<strong>und</strong>enorientierte<br />

Maßnahmen <strong>und</strong> kalkulieren die Kosten da<strong>für</strong>. Sie rechnen<br />

die Leistungen mit den K<strong>und</strong>en oder Krankenkassen ab, erledigen<br />

die Buchführung <strong>und</strong> haben einen genauen Überblick<br />

über die roten <strong>und</strong> schwarzen Zahlen „ihrer“ Einrichtung. Sie<br />

kennen die rechtlichen Regelungen des Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong><br />

Sozialwesens, informieren <strong>und</strong> betreuen K<strong>und</strong>en, planen<br />

<strong>und</strong> kontrollieren Arbeitsabläufe, bearbeiten Geschäftsvorgänge<br />

des Rechnungswesens, führen Kalkulationen<br />

durch <strong>und</strong> wirken bei der Aufstellung des Haushaltes auf<br />

der Basis unterschiedlicher Finanzierungsquellen mit. Sie<br />

bearbeiten personalwirtschaftliche Vorgänge, übernehmen<br />

die Buchhaltung <strong>und</strong> ermitteln den Bedarf an benötigten<br />

Materialien, Produkten <strong>und</strong> Dienstleistungen, beschaffen<br />

<strong>und</strong> verwalten sie.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. K<strong>und</strong>enbetreuung oder Einkauf<br />

z. B. Fachwirt (m/w/d) im Sozial- <strong>und</strong> Ges<strong>und</strong>heitswesen,<br />

Betriebswirt (m/w/d) <strong>für</strong> Management im<br />

Ges<strong>und</strong>heitswesen<br />

z. B. Ges<strong>und</strong>heitsmanagement/Ökonomie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten Spaß an kaufmännischen Aufgaben<br />

haben, sich <strong>für</strong> Fragen r<strong>und</strong> um <strong>das</strong> Thema „Ges<strong>und</strong>heit“<br />

interessieren, kontaktfreudig sein <strong>und</strong> sich sprachlich gut<br />

ausdrücken können, gerne im Team arbeiten sowie bereit<br />

sein, sich regelmäßig weiterzubilden.<br />

77

Kaufmann (m/w/d)<br />

Groß- <strong>und</strong> Außenhandelsmanagement<br />

Kaufmännischer Assistent (m/w/d)<br />

78<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Berufliche Tätigkeiten im Groß- <strong>und</strong> Außenhandel bieten<br />

seit jeher ein abwechslungs reiches <strong>und</strong> interessantes Aufgabenspektrum<br />

im nationalen <strong>und</strong> internationalen Handel.<br />

Aufgr<strong>und</strong> einer wachsenden Bedeutung von E-Business,<br />

Prozess- <strong>und</strong> Schnittstellenmanagement sowie projektförmiger<br />

Arbeit, haben sich die Kompetenzanforderungen<br />

im Berufsbild verändert. Eine Ausbildung zum Kaufmann<br />

<strong>für</strong> Groß- <strong>und</strong> Außenhandelsmanagement qualifiziert <strong>für</strong><br />

vielfältige Tätigkeiten in Unternehmen des Handels oder<br />

der Industrie. Einsatzgebiete sind die Beschaffung von<br />

Waren im In- <strong>und</strong> Ausland, ihre Lagerung, Marketing <strong>und</strong><br />

Vertrieb sowie waren- <strong>und</strong> k<strong>und</strong>enbezogene Dienstleistungen.<br />

Auszubildende können gemeinsam mit ihrem Lehrbetrieb<br />

zwischen zwei Fachrichtungen wählen: Großhandel<br />

oder Außenhandel. Absolventinnen <strong>und</strong> Absolventen der<br />

Fachrichtung Außenhandel wickeln insbesondere Außenhandelsgeschäfte<br />

ab <strong>und</strong> bedienen Auslandsmärkte. Sie<br />

sind Spezialisten <strong>für</strong> internationale Märkte <strong>und</strong> planen,<br />

steuern <strong>und</strong> kontrollieren logistische Geschäftsprozesse<br />

unter Einhaltung der einschlägigen internationalen Zoll- <strong>und</strong><br />

Transportbestimmungen Ebenso werden Inhalte internationaler<br />

Berufskompetenzen vermittelt, z. B. interkulturelle<br />

Kompetenzen. Kaufleute im Großhandel kaufen die Waren<br />

in großer Menge bei den verschiedenen Herstellern, lagern<br />

sie in Hallen <strong>und</strong> verkaufen sie an Einzelhandelsgeschäfte<br />

<strong>und</strong> produzierende Unternehmen. Das Retourenmanagement<br />

erhält eine wichtige Stellung im Rahmen der Ausbildung.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Lager- <strong>und</strong> Materialwirtschaft, E-Commerce<br />

z. B. geprüfter Handelsfachwirt (m/w/d) oder geprüfter<br />

Fachwirt (m/w/d) <strong>für</strong> Außenwirtschaft<br />

z. B. Handelsbetriebswirtschaft, internationale<br />

Wirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber (m/w/d) sollten gern mit Menschen zu tun haben,<br />

selbstbewusst <strong>und</strong> fre<strong>und</strong>lich auftreten, verantwortungsbewusst<br />

sein, gut organisieren können, gut rechnen können.<br />

Vor allem Kaufleute im Außenhandel sollten sprachbegabt<br />

sein <strong>und</strong> gute Fremdsprachenkenntnisse haben, flexibel<br />

<strong>und</strong> auch gern im Ausland unterwegs sein.<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Kaufmännischer Assistent ist eine landesrechtlich geregelte<br />

schulische Ausbildung an Berufsfachschulen <strong>und</strong> Berufskollegs.<br />

Wenn sie über betriebswirtschaftliches Know-how,<br />

gepaart mit guten Fremdsprachenkenntnissen verfügen,<br />

sind Sie in internationalen Unternehmen sehr gefragt. Wenn<br />

Sie sich darüber hinaus in Sachen Büromanagement <strong>und</strong><br />

Bürokommunikation bestens auskennen, haben Sie ausgezeichnete<br />

Entwicklungs- <strong>und</strong> Karrierechancen. Als kaufmännischer<br />

Assistent unterstützen sie in einem Unternehmen die<br />

Geschäftsführung in ihren kaufmännischen Aufgaben <strong>und</strong><br />

in der Kommunikation mit nationalen <strong>und</strong> internationalen<br />

Geschäftspartnern. Bei dieser Ausbildung können sie sich<br />

auf verschiedene Fachrichtungen spezialisieren sowie die<br />

Fachhochschulreife erwerben. Der berufsqualifizierende<br />

Abschluss stellt eine Alternative zur betrieblichen Ausbildung<br />

mit kaufmännischem Schwerpunkt dar <strong>und</strong> ist<br />

b<strong>und</strong>esweit anerkannt. Die bestandene Abschlussprüfung<br />

berechtigt zum Führen der Berufsbezeichnung „Staatlich<br />

anerkannter Kaufmännischer Assistent“.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Finanz- <strong>und</strong> Rechnungswesen<br />

z. B. Betriebswirt (m/w/d)<br />

z. B. Betriebswirtschaftslehre, Business Administration<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Kaufmännische Assistenten sind Organisationstalente <strong>und</strong><br />

tatkräftige Unterstützer des mittleren Managements. Ihre<br />

Arbeit erfordert ausgeprägtes kaufmännisches Denken.<br />

Dabei spielt auch eine sorgfältige <strong>und</strong> genaue Arbeitsweise<br />

eine große Rolle. Flexibilität ist wichtig, um auf die<br />

individuellen Wünsche von K<strong>und</strong>en einzugehen.

Veranstaltungskaufmann (m/w/d)<br />

Verkäufer (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Ob Konzerte, Messen, internationale Kongresse, Stadt- oder<br />

Betriebsfeste: jede dieser Veranstaltungen muss genau<br />

geplant, vorbereitet <strong>und</strong> durchgeführt werden, damit alle<br />

Beteiligten zufrieden sind. Dabei haben Veranstaltungskaufleute<br />

die Kosten immer fest im Griff. Veranstaltungskaufleute<br />

beraten deshalb die K<strong>und</strong>en, erstellen ein Konzept,<br />

kalkulieren die Kosten, schätzen die Besucherzahlen,<br />

organisieren die Technik, erstellen Ablaufpläne <strong>und</strong> sind<br />

vor, während <strong>und</strong> nach dem Event stets <strong>für</strong> den K<strong>und</strong>en<br />

erreichbar. Oft geht es auch ganz schön hektisch zu: Da<br />

sagt ein Sänger im letzten Augenblick ab. Die Beleuchtung<br />

funktioniert nicht, die Kühlanlage <strong>für</strong> Getränke fällt aus.<br />

Oder aus der Nachbarschaft fühlt sich jemand in seiner<br />

Ruhe gestört. Veranstaltungskaufleute sind richtige Improvisationstalente,<br />

die in jeder Situation einen kühlen<br />

Kopf behalten <strong>und</strong> <strong>für</strong> jedes Problem fast immer eine<br />

Lösung finden.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Veranstaltungsmanagement oder Finanz- <strong>und</strong><br />

Rechnungswesen<br />

z. B. Veranstaltungsfachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Event-Management<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Veranstaltungskaufleute sind vorwiegend in Büros am<br />

Computer tätig, aber auch auf Messen bzw. an den verschiedensten<br />

Veranstaltungsorten. Dadurch sind sie sehr<br />

eigenständig, was allerdings auch unregelmäßige Arbeitszeiten<br />

möglich macht, z. B. vor <strong>und</strong> während Veranstaltungen<br />

oder wenn abends noch Gespräche mit K<strong>und</strong>en anstehen.<br />

Bewerber sollten deshalb Spaß an kaufmännischen Arbeiten<br />

haben, als auch k<strong>und</strong>enorientiert <strong>und</strong> kontaktfreudig<br />

auftreten. Eine gute sprachliche Ausdrucksweise, häufig<br />

auch in Englisch, ist erforderlich. Für die Veranstaltungsplanung<br />

benötigen sie Kreativität, Organisationstalent<br />

<strong>und</strong> Verhandlungsgeschick sowie eine große Portion<br />

Improvisationstalent.<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Geschäfte mit fre<strong>und</strong>lichem Service <strong>und</strong> guter Beratung<br />

sind bei den K<strong>und</strong>en gefragt. Hier spielen Verkäufer die<br />

Hauptrolle, denn es hängt vor allem von ihnen ab, <strong>das</strong>s<br />

sich die K<strong>und</strong>en wohlfühlen <strong>und</strong> wieder kommen. Deshalb<br />

informieren <strong>und</strong> beraten Verkäufer K<strong>und</strong>en <strong>und</strong> bieten<br />

Serviceleistungen an. Sie nehmen Ware an, zeichnen sie<br />

aus <strong>und</strong> präsentieren sie ansprechend. Zudem prüfen sie<br />

den Bestand, führen Qualitätskontrollen durch, bestellen<br />

Ware nach <strong>und</strong> nehmen Reklamationen entgegen. Verkäufer<br />

führen ebenso Inventuren durch <strong>und</strong> müssen wissen, mit<br />

welchen Methoden man kaufmännische Vorgänge erfasst<br />

<strong>und</strong> Kalkulationen erstellt. Verkäufer verkaufen je nach<br />

Betrieb Bekleidung, Heimwerkerbedarf oder Unterhaltungselektronik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Waren-, Produkt- <strong>und</strong> Verkaufsk<strong>und</strong>e<br />

z. B. Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können<br />

Verkäufer unter bestimmten Voraussetzungen ihre<br />

Ausbildung um ein Jahr fortsetzen <strong>und</strong> die Prüfung<br />

als Kaufmann (m/w/d) im Einzelhandel ablegen. Weitere<br />

Aufstiegsmöglichkeiten sind z. B. Handelsfachwirt<br />

(m/w/d).<br />

z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten kontaktfreudig <strong>und</strong> fre<strong>und</strong>lich sein, sich<br />

sprachlich gut ausdrücken können, Einfühlungsvermögen<br />

<strong>für</strong> ihre K<strong>und</strong>en haben <strong>und</strong> gut rechnen können. Verkäufer<br />

sind viel auf den Beinen, an der Kasse arbeiten sie im Sitzen.<br />

Ggf. sind schwere Waren zu heben oder zu transportieren.<br />

Die Arbeit an Samstagen ist üblich, in Bahnhofs- oder Flughafenfilialen<br />

auch an Sonn- <strong>und</strong> Feiertagen.<br />

79

Verwaltungsfachangestellter (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

80<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Autos an- <strong>und</strong> abmelden, Personalausweise beantragen <strong>und</strong><br />

verlängern, Baugenehmigungen <strong>und</strong> Sozialhilfeleistungen<br />

beantragen - <strong>für</strong> all diese Dinge geht man auf‘s Rathaus<br />

oder zum <strong>Land</strong>ratsamt. Dort kümmern sich Verwaltungsfachangestellte<br />

um alle Anträge, Genehmigungen oder auch<br />

Urk<strong>und</strong>en. Sie kennen die Gesetze <strong>und</strong> wissen, wie sie dem<br />

Bürger helfen können. Verwaltungsfachangestellte erledigen<br />

ihre Aufgaben in der Verwaltung k<strong>und</strong>enorientiert <strong>und</strong><br />

nach Gesichtspunkten der Wirtschaftlichkeit. Sie stellen<br />

Urk<strong>und</strong>en aus, beschaffen <strong>und</strong> bewirtschaften Material<br />

<strong>und</strong> langlebige Wirtschaftsgüter nach ökonomischen <strong>und</strong><br />

ökologischen Gesichtspunkten, planen <strong>und</strong> organisieren<br />

Arbeitsprozesse in ihrem Aufgabenbereich, bearbeiten<br />

Vorgänge mithilfe moderner Informations- <strong>und</strong> Kommunikationssysteme<br />

<strong>und</strong> wirken bei der Erstellung <strong>und</strong> Ausführung<br />

von Haushalts- <strong>und</strong> Wirtschaftsplänen mit. Ihr Arbeitsplatz<br />

ist aber nicht nur in der Stadtverwaltung, sondern auch<br />

in B<strong>und</strong>es- oder <strong>Land</strong>esverwaltungen. Dort bereiten sie z.<br />

B. Stellenausschreibungen <strong>und</strong> Arbeitsverträge <strong>für</strong> <strong>das</strong><br />

Personal in der Verwaltung vor oder auch Vorschriften,<br />

um Steuern, Gebühren <strong>und</strong> Beiträge zu erheben.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. EDV, spezieller Bürokommunikation, Rechnungswesen,<br />

Buchführung<br />

z. B. Verwaltungsfachwirt (m/w/d), Sozialwirt (m/w/d),<br />

Verwaltungsbetriebswirt (m/w/d)<br />

z. B. Staats-, Verwaltungswissenschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber (m/w/d) sollten keine Angst vor komplizierten<br />

Texten, wie z. B. Gesetzestexten haben, gerne Texte formulieren<br />

<strong>und</strong> Briefe schreiben, Verantwortung übernehmen,<br />

zuverlässig sein, sorgfältig <strong>und</strong> konzentriert arbeiten, Spaß<br />

an der Arbeit am Computer haben sowie gerne mit Menschen<br />

umgehen. Von Anfang an müssen die Auszubildenden die<br />

Datenschutzbestimmungen genau einhalten.

81

» Sophien- <strong>und</strong> Hufeland-Klinikum gGmbH, <strong>Weimar</strong> 121<br />

82

<strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />

Berufe im Lebensmittelbereich<br />

UNTERNEHMEN IM LANDKREIS SÖMMERDA, WEIMARER LAND<br />

UND WEIMAR<br />

83<br />

» Dr. Schär Deutschland GmbH, Apolda 109<br />

» Hotel an der Therme GmbH, Bad Sulza 135<br />

» Ospelt food Establishment, Apolda 127<br />

» Sophien- <strong>und</strong> Hufeland-Klinikum gGmbH, <strong>Weimar</strong> 130<br />

» Toskanaworld, Bad Sulza 135<br />

UNTERNEHMEN IN JENA UND DEM SAALE-HOLZLAND-KREIS<br />

» GLOBUS Handelshof GmbH & Co. KG Betriebsstätte Hermsdorf, Hermsdorf 156<br />

Quellen:<br />

Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf den folgenden Seiten wurden teilweise aus den Angaben des B<strong>und</strong>esmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft <strong>und</strong> Technologie<br />

– <strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem B<strong>und</strong>esinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung – <strong>Ausbildungs</strong>berufe <strong>und</strong> BERUFENET – ein Angebot der B<strong>und</strong>esagentur <strong>für</strong> Arbeit, entnommen.<br />

(2)<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />

Studium

84<br />

Fachkraft (m/w/d)<br />

Gastronomie<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Gastronomie beherrschen die Gr<strong>und</strong>lagen<br />

des Gastronomie-Metiers: Sie betreuen Gäste in unterschiedlichen<br />

Bereichen der Gastronomie. Sie schenken<br />

Getränke aus, servieren <strong>und</strong> verkaufen Speisen, bereiten<br />

Veranstaltungen vor, bauen Büfetts auf <strong>und</strong> helfen in der<br />

Küche bei der Zubereitung einfacher Gerichte. Sie sind<br />

gegenüber den Gästen <strong>das</strong> Gesicht <strong>und</strong> die Stimme ihres<br />

Betriebes. Ihre Aufgabe ist es, <strong>das</strong> Gasterlebnis zu gestalten,<br />

fre<strong>und</strong>liche <strong>und</strong> fachk<strong>und</strong>ige Berater, Verkäufer <strong>und</strong><br />

Kümmerer zu sein. Da<strong>für</strong> lernen sie auch in der Küche die<br />

Gr<strong>und</strong>lagen über Lebensmittel <strong>und</strong> ihre Verwendung in der<br />

Gastronomie sowie im Wirtschaftsdienst alles Wichtige<br />

zur Gestaltung <strong>und</strong> Pflege von Gasträumen. Gewählt wird<br />

zwischen den zwei Schwerpunkten Restaurantservice oder<br />

Systemgastronomie. Im Schwerpunkt Restaurantservice<br />

liegt der Fokus auf dem Bedienen von Gästen am Tisch <strong>und</strong><br />

auf der Kommunikation mit den Gästen. Im Schwerpunkt<br />

Systemgastronomie wird insbesondere der Umgang mit den<br />

Markenstandards vermittelt, die in den Kettenbetrieben<br />

von überragender Bedeutung sind, sei es in der Produktion,<br />

sei es im Umgang mit Gästen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Systemgastronomie oder Restaurantservice<br />

z. B. Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können die<br />

Fachkräfte ihre Ausbildung um ein Jahr fortsetzen <strong>und</strong><br />

z. B. die Prüfung zum Fachmann (m/w/d) <strong>für</strong> Restaurants<br />

<strong>und</strong> Veranstaltungsgastronomie oder zum<br />

Fachmann (m/w/d) Systemgastronomie ablegen.<br />

z. B. Hotelmanagement<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Besonders geeignet <strong>für</strong> die Gastronomie sind offene <strong>und</strong><br />

fre<strong>und</strong>liche Menschen, die gerne im Team arbeiten. Der<br />

Umgang mit Gästen ist Teil des täglichen Lebens, dabei<br />

helfen Kommunikations- <strong>und</strong> Verkaufstalent. Fachkräfte<br />

<strong>für</strong> Gastronomie verhalten sich gegenüber ihren Gästen<br />

stets fre<strong>und</strong>lich <strong>und</strong> zuvorkommend. Auf spezielle K<strong>und</strong>enwünsche<br />

gehen sie serviceorientiert ein. Sorgfältig<br />

halten sie die Hygiene-, Umweltschutz- <strong>und</strong> Sicherheitsvorschriften<br />

ein.<br />

Fachkraft (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Lebensmitteltechnik<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Lebensmitteltechnik produzieren Nahrungsmittelerzeugnisse<br />

wie Fertiggerichte, Konserven oder<br />

Backwaren nach festgelegten Rezepturen <strong>und</strong> Prozessabläufen.<br />

Sie stellen mithilfe von Maschinen <strong>und</strong> Anlagen die<br />

verschiedensten Lebensmittel her. Sie kennen die Abläufe<br />

vom Eingang der Rohwaren bis hin zum fertig verpackten<br />

Produkt. Zunächst nehmen sie Rohstoffe, Halbfertig- <strong>und</strong><br />

Fertigprodukte entgegen <strong>und</strong> prüfen sie. Dann leiten sie<br />

diese weiter ans Lager oder an die Verarbeitung. Sie sorgen<br />

da<strong>für</strong>, <strong>das</strong>s die <strong>für</strong> die jeweilige Produktion nötigen Zutaten<br />

bereitgestellt werden, bereiten sie vor <strong>und</strong> richten die<br />

Maschinen <strong>und</strong> Anlagen ein. Außerdem kontrollieren sie<br />

regelmäßig die Qualität ihrer Produkte.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Eingangskontrolle, der Bedienung der Anlagen<br />

oder der Qualitätssicherung<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Lebensmittel, Techniker<br />

(m/w/d) Lebensmitteltechnik mit dem Schwerpunkt<br />

Verarbeitungstechnik<br />

z. B. Lebensmitteltechnologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber sollten Spaß am Umgang mit Menschen haben<br />

<strong>und</strong> im Umgang mit ihren K<strong>und</strong>en gewandt, höflich <strong>und</strong><br />

zuvorkommend sein. Stets beachten sie die Hygienevorschriften<br />

<strong>für</strong> den Umgang mit Lebensmitteln <strong>und</strong> kennen<br />

deren Zusammensetzung, um K<strong>und</strong>en beraten zu können.<br />

Vorwiegend stehen sie hinter dem Verkaufstresen <strong>und</strong><br />

arbeiten dort meist mit mehreren Kollegen auf beengtem<br />

Raum. Arbeit am Wochenende ist üblich.

Fachmann (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Restaurants- <strong>und</strong> Veranstaltungsgastronomie<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Die bisherigen Restaurantfachleute werden zu Fachleuten<br />

<strong>für</strong> Restaurants <strong>und</strong> Veranstaltungsgastronomie. Damit wird<br />

der spannende <strong>und</strong> vielfältige Beruf <strong>für</strong> den Nachwuchs<br />

deutlich attraktiver. Natürlich steht hinter dem neuen<br />

Namen auch ein neuer Inhalt: Neben dem verstärkten<br />

Fokus auf Konzeption, Organisation <strong>und</strong> Durchführung von<br />

Veranstaltungen, spielen Produktkompetenz, Gastkommunikation<br />

<strong>und</strong> Verkaufsförderung spielen eine stärkere Rolle.<br />

Fachleute <strong>für</strong> Restaurants <strong>und</strong> Veranstaltungsgastronomie<br />

haben <strong>das</strong> Wohlergehen ihrer Gäste im Blick – ob beim<br />

intimen Candlelight-Dinner oder bei der großen Tagung,<br />

ob bei der einzigartigen Hochzeitsfeier oder im täglichen<br />

à la carte-Service. Sie haben die Gastgeber-Rolle im Restaurant,<br />

an der Bar <strong>und</strong> bei den unterschiedlichsten Arten<br />

von Veranstaltungen. Sie beherrschen alle Abläufe, vom<br />

saison- <strong>und</strong> anlassbezogenen Vorbereiten der Räume über<br />

<strong>das</strong> Beraten der Gäste <strong>und</strong> <strong>das</strong> fachgerechte Servieren von<br />

Getränken, Speisen <strong>und</strong> Menüs bis zur Rechnungserstellung.<br />

Auch bei der Organisation <strong>und</strong> Durchführung von Tagungen,<br />

Banketts <strong>und</strong> Feiern behalten sie stets den Durchblick.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Bankettservice<br />

z. B. Betriebsleiter (m/w/d) der Fachrichtung Hotel<br />

<strong>und</strong> Gaststätten<br />

z. B. Hotel- <strong>und</strong> Tourismusmanagement<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Besonders geeignet <strong>für</strong> Restaurants <strong>und</strong> Veranstaltungen<br />

sind offene <strong>und</strong> fre<strong>und</strong>liche Menschen, die gerne im<br />

Team arbeiten <strong>und</strong> ein sicheres Auftreten besitzen. Der<br />

Umgang mit Gästen ist Teil des täglichen Lebens, dabei<br />

helfen Kommunikations- <strong>und</strong> Verkaufstalent. Wer gut<br />

organisieren kann <strong>und</strong> auch bei Hektik Ruhe <strong>und</strong> Überblick<br />

behält, ist in diesem Beruf richtig. Fremdsprachen sind<br />

von Vorteil. Nacht-, Wochenend- <strong>und</strong> Feiertagsarbeit sind<br />

in der Gastronomie üblich.<br />

Fachpraktiker (m/w/d)<br />

Küche<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Lebensmitteltechnik produzieren Nahrungsmittelerzeugnisse<br />

wie Fertiggerichte, Konserven oder<br />

Backwaren nach festgelegten Rezepturen <strong>und</strong> Prozessabläufen.<br />

Sie stellen mithilfe von Maschinen <strong>und</strong> Anlagen die<br />

verschiedensten Lebensmittel her. Sie kennen die Abläufe<br />

vom Eingang der Rohwaren bis hin zum fertig verpackten<br />

Produkt. Zunächst nehmen sie Rohstoffe, Halbfertig- <strong>und</strong><br />

Fertigprodukte entgegen <strong>und</strong> prüfen sie. Dann leiten sie<br />

diese weiter ans Lager oder an die Verarbeitung. Sie sorgen<br />

da<strong>für</strong>, <strong>das</strong>s die <strong>für</strong> die jeweilige Produktion nötigen Zutaten<br />

bereitgestellt werden, bereiten sie vor <strong>und</strong> richten die<br />

Maschinen <strong>und</strong> Anlagen ein. Außerdem kontrollieren sie<br />

regelmäßig die Qualität ihrer Produkte.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Eingangskontrolle, der Bedienung der Anlagen<br />

oder der Qualitätssicherung<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Lebensmittel, Techniker<br />

(m/w/d) Lebensmitteltechnik mit dem Schwerpunkt<br />

Verarbeitungstechnik<br />

z. B. Lebensmitteltechnologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber sollten Spaß am Umgang mit Menschen haben<br />

<strong>und</strong> im Umgang mit ihren K<strong>und</strong>en gewandt, höflich <strong>und</strong><br />

zuvorkommend sein. Stets beachten sie die Hygienevorschriften<br />

<strong>für</strong> den Umgang mit Lebensmitteln <strong>und</strong> kennen<br />

deren Zusammensetzung, um K<strong>und</strong>en beraten zu können.<br />

Vorwiegend stehen sie hinter dem Verkaufstresen <strong>und</strong><br />

arbeiten dort meist mit mehreren Kollegen auf beengtem<br />

Raum. Arbeit am Wochenende ist üblich.<br />

85<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium

Fleischer (m/w/d)<br />

Hotelfachmann (m/w/d)<br />

86<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fleischer beurteilen die Fleischqualität, zerlegen <strong>das</strong> Fleisch<br />

<strong>und</strong> bereiten es verkaufsgerecht vor oder verarbeiten es zu<br />

Fleisch- <strong>und</strong> Wurstwaren weiter. Beispielsweise zerkleinern,<br />

kochen, brühen oder räuchern Fleischer <strong>das</strong> Fleisch <strong>und</strong><br />

geben je nach Rezept weitere Zutaten, Würzmittel <strong>und</strong><br />

Konservierungsstoffe hinzu. Neben Wurst stellen sie z. B.<br />

auch Feinkosterzeugnisse, Fertiggerichte, Salate oder<br />

Konserven her <strong>und</strong> verpacken die Produkte sachgerecht.<br />

Bei all ihren Tätigkeiten setzen Fleischer die gesetzlichen<br />

Vorgaben, wie <strong>das</strong> Lebensmittelrecht <strong>und</strong> die Hygienevorschriften<br />

genau um, auch wenn sie die in der Fleischerei<br />

verwendeten Maschinen <strong>und</strong> Geräte reinigen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Fleischverarbeitung, Schlachten, Einzelhandel<br />

z. B. Meister (m/w/d) oder Techniker (m/w/d)<br />

z. B. Lebensmitteltechnologie oder Ernährungswissenschaft,<br />

Ökotrophologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber (m/w/d) sollten folgende Neigungen mitbringen:<br />

Vorliebe <strong>für</strong> den Umgang mit Nahrungsmitteln, Lebensmitteln<br />

<strong>und</strong> Getränken, Neigung zu handwerklicher<br />

<strong>und</strong> körperlicher Tätigkeit, Neigung zum Umgang mit<br />

technischen Geräten, Maschinen <strong>und</strong> Anlagen, Interesse<br />

an Ernährungs- <strong>und</strong> Ges<strong>und</strong>heitsfragen. Gemäß § 42 <strong>und</strong><br />

43 des Gesetzes zur Verhütung <strong>und</strong> Bekämpfung von Infektionskrankheiten<br />

beim Menschen sind beim Umgang<br />

mit Lebensmitteln eine Belehrung <strong>und</strong> eine Bescheinigung<br />

des Ges<strong>und</strong>heitsamtes erforderlich.<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Die Ausbildung zum Hotelfachmann wurde modernisiert<br />

<strong>und</strong> neu strukturiert, um dem Wandel im Gastgewerbe<br />

Rechnung zu tragen. Hotelfachleute sind Allro<strong>und</strong>er in ihren<br />

Beherbergungsbetrieben <strong>und</strong> stehen den Gästen in den<br />

verschiedenen Hotelbereichen zur Verfügung. Sie sorgen<br />

<strong>für</strong> einen reibungslosen Geschäftsablauf: beim Empfang,<br />

im Service, im Sekretariat, Buchhaltung oder Werbung.<br />

Hotelfachleute betreuen Gäste vor, während <strong>und</strong> nach ihrem<br />

Aufenthalt in Hotels: Sie kümmern sich um Reservierungen,<br />

um die Bedienung <strong>und</strong> Betreuung ihrer Gäste im Haus. Sie<br />

planen <strong>und</strong> organisieren die wesentlichen Arbeitsabläufe<br />

im Hotel im unmittelbaren Zusammenhang mit den Gästen.<br />

Verkaufsförderung <strong>und</strong> Vertrieb sind digitaler <strong>und</strong> vernetzter<br />

geworden. Deshalb lernen Hotelfachleute jetzt mehr über<br />

die Arbeit mit Buchungsplattformen <strong>und</strong> IT-Hotelsystemen,<br />

<strong>das</strong> so genannte Channel- <strong>und</strong> Revenue-Management.<br />

Im Housekeeping <strong>und</strong> im Food & Beverage (Service <strong>und</strong><br />

Küche) werden in bewährter Weise die Basics vermittelt,<br />

stärker als bisher aber auch die Kompetenzen, die es<br />

braucht, um diese Bereiche zu managen. Wie in allen dreijährigen<br />

gastgewerblichen Berufen wird der Nachwuchs<br />

des Hotelfachs auf die Rolle als künftige Führungskräfte<br />

vorbereitet, indem Knowhow zum Anleiten <strong>und</strong> Führen von<br />

Mitarbeitenden erworben wird.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Personalwesen, Marketing, Betriebsführung,<br />

Organisation<br />

z. B. Hotelmeister (m/w/d)<br />

z. B. Hotel- <strong>und</strong> Tourismusmanagement<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Wer Hotelfachmann werden möchte, sollte ein offener <strong>und</strong><br />

fre<strong>und</strong>licher Mensch sein <strong>und</strong> gerne im Team arbeiten.<br />

Zudem helfen Kommunikations-, Organisations- <strong>und</strong> Verkaufstalent<br />

<strong>und</strong> ein sicheres Auftreten. Fremdsprachen<br />

sind von Vorteil. Nacht-, Wochenend- <strong>und</strong> Feiertagsarbeit<br />

sind in der Gastronomie üblich.

Koch (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Die Ausbildung zum Koch wurde modernisiert <strong>und</strong> neu<br />

strukturiert, um dem Wandel im Gastgewerbe Rechnung zu<br />

tragen. Dabei sind <strong>und</strong> bleiben Köche jedoch die Experten,<br />

wenn es um Genuss <strong>und</strong> Kulinarik geht. Kern ihrer Aufgaben<br />

ist <strong>das</strong> Zubereiten von Speisen <strong>und</strong> Menüs. Da<strong>für</strong> lernen sie<br />

alle wichtigen Arbeitstechniken <strong>und</strong> Wissenswertes über<br />

Lebensmittel – von Fleisch <strong>und</strong> Fisch über Pflanzenküche<br />

bis hin zu Desserts. Diese solide Basis ermöglicht dem<br />

Nachwuchs eine berufliche Zukunft in den unterschiedlichsten<br />

Betrieben: Vom Gasthaus bis zum Businesshotel,<br />

von der Großküche bis zum Sternerestaurant oder sogar auf<br />

einem Kreuzfahrtschiff. Kochen ist beides: Handwerk <strong>und</strong><br />

Kunst. Beim Kochen ist jedoch längst nicht Schluss. Köche<br />

kennen die Vorschriften <strong>für</strong> Lebensmittelhygiene, kennen die<br />

Preise <strong>und</strong> Lieferbedingungen <strong>für</strong> Lebensmittel, erarbeiten<br />

Speisepläne <strong>und</strong> Menüfolgen, planen <strong>und</strong> organisieren den<br />

Einkauf von Lebensmitteln, kontrollieren Qualität, Menge <strong>und</strong><br />

Preis der Waren, lagern Vorräte fachgerecht in Kühlräumen<br />

<strong>und</strong> Gefriergeräten <strong>und</strong> kontrollieren die Lagerbestände.<br />

Sie organisieren die Küche <strong>und</strong> arbeiten kollegial mit dem<br />

Service zusammen. Qualität <strong>und</strong> Gästewünsche haben sie<br />

dabei stets im Blick. Neu in der Ausbildung ist eine größere<br />

Gewichtung von Pflanzenküche, Ernährungstrends <strong>und</strong><br />

Ges<strong>und</strong>heit.<br />

87<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Diätwesen, Süßspeisen oder Ernährungslehre<br />

z. B. Küchenmeister (m/w/d)<br />

z. B. Ernährungswissenschaft, Ökotrophologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Wer Koch werden will sollte einen guten Geruchs- <strong>und</strong> Geschmackssinn<br />

haben, Wert auf Sauberkeit <strong>und</strong> Hygiene legen,<br />

Spaß haben an der Zubereitung von Nahrungsmitteln,<br />

gerne gestalten, garnieren <strong>und</strong> verzieren. Kreativität ist<br />

eine willkommene Eigenschaft. Zudem helfen Sorgfalt <strong>und</strong><br />

kulinarische Neugier genauso wie Stressresistenz <strong>und</strong> eine<br />

gewisse körperliche Fitness. Nicht geeignet ist die Ausbildung<br />

bei Allergien, wie zum Beispiel Mehlstauballergie. Die Bereitschaft<br />

zur Schicht- <strong>und</strong> Wochenendarbeit wird vorausgesetzt.

88

<strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />

Soziale <strong>und</strong> medizinische Berufe<br />

UNTERNEHMEN IM LANDKREIS SÖMMERDA, WEIMARER LAND<br />

UND WEIMAR<br />

89<br />

» DRK Kreisverband <strong>Weimar</strong> e.V., <strong>Weimar</strong> 110<br />

» DRK-Seniorenzentrum <strong>Weimar</strong> GmbH, <strong>Weimar</strong> 110<br />

» Euro Akademie, Erfurt <strong>und</strong> Jena 113<br />

» Grone-Bildungszentren Thüringen GmbH –gemeinnützig–, <strong>Weimar</strong>, Sömmerda, Apolda, Jena <strong>und</strong> Saalfeld / Saale 118<br />

» Lebenshilfe-Werk <strong>Weimar</strong>/Apolda e.V., <strong>Weimar</strong> <strong>und</strong> Apolda 122<br />

» Sophien- <strong>und</strong> Hufeland-Klinikum gGmbH, <strong>Weimar</strong> 130<br />

UNTERNEHMEN IN JENA UND DEM SAALE-HOLZLAND-KREIS<br />

» Euro Akademie, Erfurt <strong>und</strong> Jena 154<br />

» Grone-Bildungszentren Thüringen GmbH –gemeinnützig–, <strong>Weimar</strong>, Sömmerda, Apolda, Jena <strong>und</strong> Saalfeld / Saale 157<br />

» Stadtverwaltung Jena, Jena 165<br />

Quellen:<br />

Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf den folgenden Seiten wurden teilweise aus den Angaben des B<strong>und</strong>esmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft <strong>und</strong> Technologie<br />

– <strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem B<strong>und</strong>esinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung – <strong>Ausbildungs</strong>berufe <strong>und</strong> BERUFENET – ein Angebot der B<strong>und</strong>esagentur <strong>für</strong> Arbeit, entnommen. (1)<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />

Studium

90<br />

Altenpflegehelfer (m/w/d)<br />

Die Ausbildung dauert in der Regel 1 – 2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Altenpflegehelfer ist eine landesrechtlich geregelte schulische<br />

Ausbildung an Berufsfachschulen <strong>und</strong> Berufskollegs<br />

in Kooperation mit einem praktischen <strong>Ausbildungs</strong>teil in<br />

Altenpflegeeinrichtungen. Altenpflegehelfer unterstützen<br />

Altenpfleger bei allen Tätigkeiten r<strong>und</strong> um die Betreuung<br />

<strong>und</strong> Pflege älterer Menschen. Sie übernehmen pflegerische<br />

Aufgaben wie die Hilfe bei der Körperpflege <strong>und</strong> beim Essen.<br />

Außerdem unterstützen sie ältere Menschen bei der Bewältigung<br />

ihres Alltags. Altenpflegehelfer arbeiten meist<br />

in geriatrischen <strong>und</strong> gerontopsychiatrischen Abteilungen<br />

von Krankenhäusern <strong>und</strong> in Pflege- <strong>und</strong> Rehabilitationseinrichtungen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. klinische Geriatrie, Palliativ- <strong>und</strong> Hospizpflege,<br />

Haus- <strong>und</strong> Familienpfleger (m/w/d)<br />

z. B. Altenpfleger (m/w/d), Fachwirt Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong><br />

Sozialwesen (m/w/d), Fachwirt Organisation <strong>und</strong><br />

Führung (m/w/d)<br />

z. B. Gerontologie, Medizin-/Pflegepädagogik, Pflegemanagement/-Wissenschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Zulassungsvoraussetzung ist ein Vertrag über die praktische<br />

Ausbildung mit einer Einrichtung der Altenpflege(hilfe). Vor<br />

Beginn der Ausbildung muss ein ärztliches Zeugnis (nicht<br />

älter als 3 Monate) über die ges<strong>und</strong>heitliche Eignung vorgelegt<br />

werden, in vielen B<strong>und</strong>esländern auch ein amtliches<br />

Führungszeugnis. Altenpflegehelfer sollten gerne mit<br />

Menschen arbeiten, praktisch veranlagt sein <strong>und</strong> Interesse<br />

an pflegerischen Themen haben. Sie arbeiten im Schichtdienst,<br />

auch nachts <strong>und</strong> am Wochenende.<br />

Anästhesietechnischer Assistent<br />

(m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Anästhesietechnischer Assistent - ATA ist eine b<strong>und</strong>esweit einheitlich<br />

geregelte schulische Ausbildung an Berufsfachschulen.<br />

Ziel dieser neuen Ausbildung im deutschen Ges<strong>und</strong>heitswesen ist<br />

der direkte Erwerb einer anästhesiespezifischen Fachqualifikation.<br />

Anästhesietechnische Assistenten betreuen unter Anleitung<br />

der Anästhesisten die Vorbereitung, Begleitung <strong>und</strong> Nachsorge<br />

von Patientennarkosen. Sie betreuen <strong>und</strong> überwachen die narkotisierten<br />

Patienten fachk<strong>und</strong>ig während der Operation unter<br />

Berücksichtigung deren physischer <strong>und</strong> psychischer Verfassung.<br />

Die Assistenz ist dabei an die unterschiedlichen Narkoseformen<br />

entsprechend des komplexen Krankheitsbildes angepasst, bei<br />

denen Patienten zunehmend wach <strong>und</strong> bei Bewusstsein sind.<br />

Die Nachbetreuung im Aufwachraum gehört ebenso zu dem<br />

breit gefächerten Aufgabengebiet wie die Sterilisation, Pflege<br />

<strong>und</strong> Wartung von Instrumenten bzw. medizinischen Geräten.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. im Bereich medizinisch-technische Assistenz<br />

z. B. Betriebswirt (m/w/d) <strong>für</strong> Management im Ges<strong>und</strong>heitswesen<br />

z. B. Ges<strong>und</strong>heitsmanagement, -ökonomie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Wichtige Voraussetzungen <strong>für</strong> die Ausbildung zum Anästhesietechnischen<br />

Assistenten sind: Freude am Lernen, ein hohes<br />

Maß an Eigeninitiative <strong>und</strong> ein ausgeprägtes Interesse an<br />

technischen Geräten sowie Belastbarkeit. Sorgfalt <strong>und</strong> Verantwortungsbewusstsein<br />

sind notwendig, um Narkose- <strong>und</strong><br />

Schmerzmittel genau zu kontrollieren <strong>und</strong> die operationstechnischen<br />

Geräte zur Anästhesie vorzubereiten. Da Patienten<br />

vor einem Eingriff oft ängstlich sind, ist Einfühlungsvermögen<br />

wichtig. Während der Operationen arbeiten sie im Team mit<br />

Ärzten, Ärztinnen <strong>und</strong> anderem medizinischem Fachpersonal.<br />

Bei Komplikationen zeigen sie sich psychisch belastbar <strong>und</strong><br />

stabil. Über Patientendaten bewahren sie Verschwiegenheit.<br />

Voraussetzung ist ebenso die Vollendung des 18. Lebensjahres<br />

<strong>und</strong> eine ges<strong>und</strong>heitliche Eignung zur Ausübung des Berufs.<br />

Gefordert wird eine Realschulabschluss oder ein anderer gleichwertiger<br />

Schulabschluss, Hauptschulabschluss in Kombination<br />

mit einer erfolgreich abgeschlossenen Berufsausbildung mit<br />

einer Mindestausbildungsdauer von zwei Jahren oder eine<br />

abgeschlossene Ausbildung zum Krankenpflegehelfer.

Erzieher (m/w/d)<br />

2 bis 4 Jahre, je nach landesrechtlicher Regelung<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Erzieher ist eine landesrechtlich geregelte schulische<br />

Aus- bzw. Weiterbildung an Fachschulen, Berufsfachschulen,<br />

Berufskollegs <strong>und</strong> anderen Bildungseinrichtungen.<br />

Erzieher unterstützen Kinder <strong>und</strong> Jugendliche dabei, zu<br />

starken Persönlichkeiten heranzuwachsen. Sie sind vor<br />

allem in der vorschulischen Erziehung, in der Kinder- <strong>und</strong><br />

Jugendarbeit sowie in der Heimerziehung tätig. Sie arbeiten<br />

hauptsächlich in Kinderbetreuungseinrichtungen, aber<br />

auch in Erziehungs- oder Jugendwohnheimen, Jugendzentren,<br />

Familien- oder Suchtberatungsstellen, Tagesstätten,<br />

Wohnheimen <strong>für</strong> Menschen mit Behinderung oder<br />

in ambulanten sozialen Diensten tätig. Erzieher sind neben<br />

den Eltern meist die wichtigsten Bezugspersonen <strong>für</strong><br />

Kinder <strong>und</strong> Jugendliche. Als Vorbild prägen Erzieher ihre<br />

Persönlichkeit <strong>und</strong> fördern sie ihrem Alter entsprechend<br />

in ihrer charakterlichen Entwicklung.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Elementarpädagogik oder Elternberatung<br />

z. B. Fachwirt (m/w/d) <strong>für</strong> Erziehungswesen<br />

z. B. Erziehungs-, Bildungswissenschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber brauchen In der Regel einen mittleren Bildungsabschluss<br />

oder als Hauptschüler eine abgeschlossene<br />

Berufsausbildung sowie ein polizeiliches Führungszeugnis<br />

<strong>und</strong> einen Erste-Hilfe-Kurs. Erzieher benötigen ein hohes<br />

Maß an Verantwortungsbewusstsein <strong>und</strong> Einfühlungsvermögen.<br />

Vor allem im Umgang mit verhaltensauffälligen<br />

oder aggressiven Kindern <strong>und</strong> Jugendlichen sind Konfliktfähigkeit<br />

<strong>und</strong> psychische Belastbarkeit wichtig. Erzieher<br />

haben ein gutes Gespür <strong>für</strong> die Bedürfnisse von Kindern<br />

<strong>und</strong> Jugendlichen. Sie beobachten ihr Verhalten, betreuen<br />

<strong>und</strong> fördern sie <strong>und</strong> beurteilen nach pädagogischen Gr<strong>und</strong>sätzen<br />

z. B. ihren Entwicklungsstand, ihre Motivation oder<br />

<strong>das</strong> Sozialverhalten.<br />

Medizinischer Fachangestellter<br />

(m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

In der Arztpraxis sind Medizinische Fachangestellte meist<br />

die ersten Ansprechpartner <strong>für</strong> die Patienten. Sie organisieren<br />

den Praxisablauf, vergeben Termine, dokumentieren<br />

Behandlungsabläufe <strong>und</strong> sorgen <strong>für</strong> die Abrechnung der<br />

erbrachten Leistungen. Im Falle eines Ges<strong>und</strong>heitschecks<br />

wiegen <strong>und</strong> messen medizinische Fachangestellte z. B.<br />

die Patienten oder nehmen ihnen Blut <strong>für</strong> Laboranalysen<br />

ab. Bei Untersuchungen <strong>und</strong> Behandlungen, sowie bei<br />

(kleineren) Eingriffen durch den Arzt assistieren sie, bereiten<br />

z. B. Spritzen vor oder legen Verbände an. Zudem<br />

bedienen <strong>und</strong> pflegen sie medizinische Instrumente sowie<br />

Geräte <strong>und</strong> führen Laborarbeiten durch. Eine wichtige Rolle<br />

spielt auch die Prävention: Sie informieren die Patienten<br />

über Möglichkeiten der Vor- <strong>und</strong> Nachsorge <strong>und</strong> regen die<br />

Patienten zu einer ges<strong>und</strong>en Lebensführung an.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Praxisorganisation oder W<strong>und</strong>versorgung bei<br />

Diabetes-Patienten<br />

z. B. Fachwirt (m/w/d) ambulante medizinische Versorgung,<br />

Betriebswirt (m/w/d) Management im Ges<strong>und</strong>heitswesen<br />

z. B. Humanmedizin<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Voraussetzungen <strong>für</strong> die Ausbildung sind eine gute Allgemeinbildung,<br />

eine sichere Rechtschreibung sowie gute<br />

Kenntnisse in Deutsch, Mathematik <strong>und</strong> den naturwissenschaftlichen<br />

Fächern. Ebenso sollten die Neigung zum<br />

helfenden Umgang mit Menschen, ausgeprägtes Interesse<br />

<strong>für</strong> medizinische Sachverhalte, Flexibilität, rasche Auffassungsgabe,<br />

Zuverlässigkeit, Verantwortungsgefühl,<br />

Verschwiegenheit <strong>und</strong> Sorgfalt vorhanden sein.<br />

91<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium

Medizinischer Technologe (m/w/d)<br />

Radiologie (MR-T)<br />

Notfallsanitäter (m/w/d)<br />

92<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Medizinischer Technologe Radiologie ist eine b<strong>und</strong>esweit<br />

einheitlich geregelte schulische Ausbildung an Berufsfachschulen.<br />

Im Mittelpunkt steht die Anwendung von Strahlen<br />

zum Erkennen <strong>und</strong> Heilen von Krankheiten am Patienten.<br />

Sie wenden radiologische Diagnostiken <strong>und</strong> andere bildgebende<br />

Verfahren an <strong>und</strong> führen nuklearmedizinische<br />

Untersuchungen, Strahlentherapien sowie Computertomografien<br />

<strong>und</strong> Magnetresonanztomografien durch. Medizinische<br />

Technologen Radiologie erstellen z. B. Röntgenaufnahmen<br />

des menschlichen Körpers, um Knochenbrüche oder krankhafte<br />

Veränderungen sichtbar zu machen. Sie bereiten die<br />

Bestrahlungen von Tumorpatienten vor <strong>und</strong> führen sie nach<br />

einem ärztlich vorgegebenen Bestrahlungsplan durch.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Strahlenschutz in der Medizin oder Hygiene im<br />

Ges<strong>und</strong>heitsbereich<br />

z. B. Fachradiologietechnologen (m/w/d) <strong>für</strong> radiologische<br />

Bildgebung <strong>und</strong> Intervention oder Fachradiologietechnologen<br />

(m/w/d) <strong>für</strong> radiologische <strong>und</strong> neuroradiologische<br />

Bildgebung<br />

z. B. Medizinische Technik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Als MT-R sollten die Bewerber flexibel, kooperationsbereit sowie<br />

teamfähig sein. An den meisten Berufsfachschulen wird der<br />

Realschulabschluss oder ein gleichwertiger Abschluss verlangt,<br />

ebenso die ges<strong>und</strong>heitliche Eignung zur Ausübung des<br />

Berufes. Für den Umgang mit hochtechnisierten Apparaten<br />

<strong>und</strong> Computern sind Geschicklichkeit <strong>und</strong> eine gute Auge-<br />

Hand-Koordination wichtig. Im Interesse der Patienten <strong>und</strong> der<br />

eigenen Ges<strong>und</strong>heit beachten die Medizinischen Technologen<br />

Radiologie die Strahlenschutzvorschriften genauestens. Da<br />

sich ärztliche Folgebehandlungen oftmals auf die erzielten<br />

Messwerte stützen, ist eine sorgfältige <strong>und</strong> verantwortungsbewusste<br />

Arbeitsweise erforderlich. Einfühlungsvermögen<br />

<strong>und</strong> psychische Stabilität benötigen die Medizinischen Technologen<br />

Radiologie, wenn es darum geht, auf die Ängste <strong>und</strong><br />

Be<strong>für</strong>chtungen von z. T. schwerkranken Patienten, vor allem<br />

von Kindern, einzugehen. Im Umgang mit persönlichen <strong>und</strong><br />

medizinischen Patientendaten ist Verschwiegenheit geboten,<br />

Schichtarbeit ist möglich.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Notfallsanitäter ist eine b<strong>und</strong>esweit einheitlich geregelte<br />

dreijährige schulische Ausbildung an Berufsfachschulen <strong>und</strong><br />

gilt als höchste nichtärztliche Qualifikation im Rettungsdienst.<br />

Notfallsanitäter sind die Ersten, die an einem Unfallort<br />

erscheinen. Dort verschaffen sie sich einen Überblick<br />

über die Lage <strong>und</strong> den Zustand von eventuell Verletzten<br />

<strong>und</strong> übernehmen deren Versorgung. Um Menschenleben zu<br />

retten, leisten Notfallsanitäter Erste Hilfe <strong>und</strong> führen, wenn<br />

nötig, lebensrettende Maßnahmen durch. Sie versorgen die<br />

Patienten so lange, bis der Notarzt erscheint <strong>und</strong> dürfen<br />

in bestimmten Notfällen auch erweiterte Maßnahmen<br />

übernehmen bzw. dem Arzt assistieren. Gelernt wird in<br />

Blockeinheiten in der Schule <strong>und</strong> auf den Lehrrettungswachen,<br />

aber auch im Krankenhaus. Notfallsanitäter sind<br />

<strong>für</strong> die Pflege des Rettungsfahrzeuges zuständig <strong>und</strong><br />

desinfizieren es nach einem Transport, sie kontrollieren<br />

die medizinischen Geräte, zum Beispiel den Defibrillator<br />

<strong>und</strong> füllen die Medikamente auf.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Notfallmedizin oder Hygiene im Ges<strong>und</strong>heitsbereich<br />

z. B. Praxisanleiter (m/w/d) <strong>für</strong> Notfallsanitäter<br />

z. B. Sanitäts-, Rettungswesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Ausbildung zum Notfallsanitäter bringt eine ziemliche<br />

Verantwortung mit sich. Weil es hier häufig um Leben <strong>und</strong><br />

Tod geht, müssen Entscheidungen in kürzester Zeit getroffen<br />

werden. Deshalb müssen sie bei Hektik <strong>und</strong> Stress einen<br />

kühlen Kopf bewahren, um in brenzligen Situationen die<br />

richtigen Schlüsse zu ziehen. Bewerber brauchen einen<br />

Realschulabschluss oder einen Hauptschulabschluss mit<br />

mindestens zweijähriger Ausbildung. Notfallsanitäter<br />

haben sehr unregelmäßige Arbeitszeiten, da Unfälle zu<br />

jeder Tages- <strong>und</strong> Nachtzeit passieren können.

Operationstechnischer Assistent<br />

(m/w/d)<br />

Pflegefachmann (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Notfallsanitäter ist eine b<strong>und</strong>esweit einheitlich geregelte<br />

dreijährige schulische Ausbildung an Berufsfachschulen <strong>und</strong><br />

gilt als höchste nichtärztliche Qualifikation im Rettungsdienst.<br />

Notfallsanitäter sind die Ersten, die an einem Unfallort<br />

erscheinen. Dort verschaffen sie sich einen Überblick<br />

über die Lage <strong>und</strong> den Zustand von eventuell Verletzten<br />

<strong>und</strong> übernehmen deren Versorgung. Um Menschenleben zu<br />

retten, leisten Notfallsanitäter Erste Hilfe <strong>und</strong> führen, wenn<br />

nötig, lebensrettende Maßnahmen durch. Sie versorgen die<br />

Patienten so lange, bis der Notarzt erscheint <strong>und</strong> dürfen<br />

in bestimmten Notfällen auch erweiterte Maßnahmen<br />

übernehmen bzw. dem Arzt assistieren. Gelernt wird in<br />

Blockeinheiten in der Schule <strong>und</strong> auf den Lehrrettungswachen,<br />

aber auch im Krankenhaus. Notfallsanitäter sind<br />

<strong>für</strong> die Pflege des Rettungsfahrzeuges zuständig <strong>und</strong><br />

desinfizieren es nach einem Transport, sie kontrollieren<br />

die medizinischen Geräte, zum Beispiel den Defibrillator<br />

<strong>und</strong> füllen die Medikamente auf.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Notfallmedizin oder Hygiene im Ges<strong>und</strong>heitsbereich<br />

z. B. Praxisanleiter (m/w/d) <strong>für</strong> Notfallsanitäter<br />

z. B. Sanitäts-, Rettungswesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Ausbildung zum Notfallsanitäter bringt eine ziemliche<br />

Verantwortung mit sich. Weil es hier häufig um Leben <strong>und</strong><br />

Tod geht, müssen Entscheidungen in kürzester Zeit getroffen<br />

werden. Deshalb müssen sie bei Hektik <strong>und</strong> Stress einen<br />

kühlen Kopf bewahren, um in brenzligen Situationen die<br />

richtigen Schlüsse zu ziehen. Bewerber brauchen einen<br />

Realschulabschluss oder einen Hauptschulabschluss mit<br />

mindestens zweijähriger Ausbildung. Notfallsanitäter<br />

haben sehr unregelmäßige Arbeitszeiten, da Unfälle zu<br />

jeder Tages- <strong>und</strong> Nachtzeit passieren können.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Dieser neue, universelle Pflegeberuf hat <strong>das</strong> Ziel, den Berufsbereich<br />

der Pflege aufzuwerten <strong>und</strong> eine moderne <strong>und</strong><br />

durchlässige Ausbildung im Pflegebereich zu schaffen. Die<br />

schulische <strong>und</strong> praktische Ausbildung dient der Vermittlung<br />

der erforderlichen Kompetenzen <strong>für</strong> die selbstständige,<br />

umfassende <strong>und</strong> prozessorientierte Pflege von Menschen<br />

aller Altersstufen, in akut <strong>und</strong> dauerhaft stationären sowie<br />

ambulanten Pflegesituationen. Damit wird der Wechsel<br />

zwischen den einzelnen Pflegebereichen erleichtert. Im<br />

dritten <strong>Ausbildungs</strong>jahr kann eine Spezialisierung mit dem<br />

Abschluss „Altenpfleger (m/w/d)“ oder „Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong><br />

Kinderkrankenpfleger (m/w/d)“ erfolgen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Krankenpflege oder Hygiene im Ges<strong>und</strong>heitsbereich)<br />

z. B. Stationsleiter (m/w/d), Pflegedienstleiter (m/w/d)<br />

z. B. Medizinische Assistenz, Pflegemanagement<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber brauchen einen mittleren Bildungsabschluss<br />

oder einen Hauptschulabschluss in Verbindung mit einer<br />

erfolgreich abgeschlossenen Berufsausbildung, z. B. in<br />

der Ges<strong>und</strong>heits-, Kranken- oder Altenpflegehilfe. Darüber<br />

hinaus wird ein ärztliches Attest über die ges<strong>und</strong>heitliche<br />

Eignung gefordert. Die Ausbildung stellt hohe Anforderungen<br />

an Leistungsfähigkeit, Leistungsbereitschaft <strong>und</strong><br />

die Persönlichkeit des Schülers. Gute Vorkenntnisse in<br />

den naturwissenschaftlichen Fächern, seelische <strong>und</strong><br />

körperliche Belastbarkeit, rasches <strong>und</strong> klares Erfassen,<br />

selbstständiges Denken, Zuverlässigkeit, Ehrlichkeit <strong>und</strong><br />

besondere Fähigkeiten im Umgang mit Menschen sind<br />

Voraussetzungen. Die Bereitschaft zu Schicht- <strong>und</strong> Wochenendarbeit<br />

wird vorausgesetzt.<br />

93

94<br />

Sozialassistent/-betreuer (m/w/d)<br />

meist 2 Jahre, je nach landesrechtlicher Regelung<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Sozialassistent bzw. Sozialbetreuer ist eine landesrechtlich<br />

geregelte schulische Ausbildung an Berufsfachschulen.<br />

Sozialassistenten/-betreuer helfen Menschen ihren Alltag<br />

besser zu bewältigen. Dabei übernehmen sie pädagogischbetreuende,<br />

hauswirtschaftliche oder sozialpflegerische<br />

Aufgaben. Sie unterstützen vorwiegend ältere, hilfsbedürftige<br />

Personen beispielsweise bei der Nahrungsaufnahme, der<br />

täglichen Körperpflege <strong>und</strong> beim Gebrauch von Hilfsmitteln.<br />

Auch bei der Gestaltung der Freizeit von Senioren sind sie<br />

eingeb<strong>und</strong>en. Sie wirken mit bei förderlichen <strong>und</strong> aktivierenden<br />

Beschäftigungen mit dem Ziel, eine höchstmögliche<br />

Selbstständigkeit des älteren Menschen zu erhalten bzw.<br />

diese wieder zu verbessern. Zu ihren Aufgaben gehören<br />

des Weiteren Hausarbeiten, Kleider- <strong>und</strong> Wäschepflege,<br />

<strong>das</strong> Bereitstellen von Essen sowie alle anfallenden hauswirtschaftlichen<br />

<strong>und</strong> hygienischen Maßnahmen. Wichtig<br />

<strong>für</strong> die Arbeit als Sozialassistent ist eine vertrauensvolle<br />

Beziehung auf Augenhöhe, denn man erfährt sehr viel über<br />

die betreuten Menschen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Kranken - <strong>und</strong> Altenpflege oder Hauswirtschaft<br />

z. B. Haus- <strong>und</strong> Familienpfleger (m/w/d)<br />

z. B. Soziale Arbeit<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten gern mit Menschen aller Altersgruppen<br />

arbeiten <strong>und</strong> keine Scheu oder Berührungsängste gegenüber<br />

pflegerischen Aufgaben besitzen. Jeder Betreuungseinsatz<br />

bringt unterschiedliche Anforderungen mit sich, denen sich<br />

die Fachkräfte schnell <strong>und</strong> flexibel anpassen müssen. Stets<br />

halten sie sich an die gesetzten Rahmenbedingungen wie<br />

ärztliche Verschreibungen, pflegefachliche Vorgaben oder<br />

Einsatzpläne. Insbesondere in Einrichtungen, in denen<br />

eine Betreuung r<strong>und</strong> um die Uhr erforderlich ist, sind<br />

Wochenend- oder Nachtarbeit möglich. Gegebenenfalls,<br />

abhängig von landesrechtlichen Bestimmungen oder den<br />

Aufnahmeregelungen der Bildungseinrichtungen, müssen<br />

die persönliche Zuverlässigkeit (mittels Führungszeugnis)<br />

<strong>und</strong> die ges<strong>und</strong>heitliche Eignung als Aufnahmevoraussetzungen<br />

nachgewiesen werden.<br />

Zahnmedizinischer Fachangestellter<br />

(m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

In der Zahnarztpraxis sind Zahnmedizinische Fachangestellte<br />

meist die ersten Ansprechpartner <strong>für</strong> die Patienten.<br />

Sie organisieren den Praxisablauf, vergeben Termine,<br />

dokumentieren Behandlungsabläufe <strong>und</strong> sorgen <strong>für</strong> die<br />

Abrechnung der erbrachten Leistungen. Sie helfen bei<br />

der Behandlung mit <strong>und</strong> lagern z. B. den Patienten richtig,<br />

saugen Speichel ab, verarbeiten Füllungs- <strong>und</strong> Abformmaterialien.<br />

Auch einfache Laborarbeiten führen Zahnmedizinische<br />

Fachangestellte durch <strong>und</strong> stellen z. B. einfache<br />

Hilfsmittel her, um eine Bissnahme herzustellen. Sie gehen<br />

verantwortungsvoll <strong>und</strong> sorgfältig mit Arzneimitteln um,<br />

führen Zahn-Prophylaxe-Maßnahmen durch <strong>und</strong> erklären<br />

Patienten z. B., wie man sich die Zähne richtig putzt.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Hygiene im Ges<strong>und</strong>heitsbereich<br />

z. B. Zahnmedizinischer Fachassistent (m/w/d)<br />

z. B. Zahnmedizin<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Voraussetzungen <strong>für</strong> die Ausbildung sind Sorgfalt <strong>und</strong> keine<br />

Angst vor Kontakt mit Bakterien oder menschlichem Speichel.<br />

Ebenso sollten die Neigung zum helfenden Umgang mit<br />

Menschen, ausgeprägtes Interesse <strong>für</strong> zahnmedizinische<br />

Sachverhalte, Flexibilität, rasche Auffassungsgabe, Zuverlässigkeit,<br />

Verantwortungsgefühl <strong>und</strong> Verschwiegenheit<br />

vorhanden sein. Zahnmedizinische Fachangestellte haben<br />

oft engen Körperkontakt mit Patienten <strong>und</strong> kommen mit<br />

Desinfektionsmitteln <strong>und</strong> zahnmedizinischen Chemikalien<br />

in Kontakt. Haben Zahnmedizinische Fachangestellte<br />

Not- <strong>und</strong> Bereitschaftsdienst, sind sie auch nachts oder<br />

an Wochenenden tätig.

Studiengänge<br />

Duales Studium<br />

96<br />

UNTERNEHMEN IN JENA UND DEM SAALE-HOLZLAND-KREIS<br />

» Analytik Jena GmbH + Co. KG, Jena 142<br />

» Allied Vision Technologies GmbH, Stadtroda 144<br />

» Bau-Consult Hermsdorf Gesellschaft beratender Ingenieure mbH, Gera <strong>und</strong> Hermsdorf 147<br />

» Carl Zeiss AG Jena ZEISS Berufs- <strong>und</strong> Studienausbildung Corporate Human Resources, Jena 149<br />

» GLOBUS Handelshof GmbH & Co. KG Betriebsstätte Hermsdorf, Hermsdorf 156<br />

» <strong>Land</strong>ratsamt Saale-Holzland-Kreis, Eisenberg 159<br />

» Lidl Vertriebs GmbH & Co. KG, Gera, Jena <strong>und</strong> Apolda 160<br />

» Stadtverwaltung Jena, Jena 165<br />

» STREICHER Tief- <strong>und</strong> Ingenieurbau Jena GmbH & Co. KG, Jena-Maua 167<br />

» Zukunftsgestalter GmbH, Jena 173

UNTERNEHMEN IM LANDKREIS SÖMMERDA, WEIMARER LAND<br />

UND WEIMAR<br />

» B&V Hoch-, Kabel- <strong>und</strong> Tiefbau GmbH, Apolda 104<br />

» Carl Zeiss AG Jena ZEISS Berufs- <strong>und</strong> Studienausbildung Corporate Human Resources, Jena 107<br />

» EuroLam GmbH, Wiegendorf 114<br />

» f:data GmbH, <strong>Weimar</strong> 115<br />

» Funkwerk Systems GmbH, Kölleda 116<br />

» Hotel an der Therme GmbH, Bad Sulza 135<br />

» Lebenshilfe-Werk <strong>Weimar</strong>/Apolda e.V., <strong>Weimar</strong> <strong>und</strong> Apolda 122<br />

» Lidl Vertriebs GmbH & Co. KG, Gera, <strong>Weimar</strong>, Sömmerda <strong>und</strong> Apolda 123<br />

» Mubea Weißensee, Weißensee 125<br />

» R. STAHL Schaltgeräte GmbH Leuchtenwerk <strong>Weimar</strong>, <strong>Weimar</strong> 128<br />

» SAE Schaltanlagenbau Erfurt GmbH, Erfurt 129<br />

» Stadtwerke Erfurt Gruppe – SWE Service GmbH, Erfurt 132<br />

» STREICHER Tief- <strong>und</strong> Ingenieurbau Jena GmbH & Co. KG, Jena-Maua 134<br />

» Toskanaworld, Bad Sulza 135<br />

97

98<br />

Duales Studium –<br />

qualifizierter Studienabschluss <strong>und</strong><br />

vertiefte Praxiskenntnisse<br />

Ein duales Studium zu absolvieren bedeutet, praktisches<br />

Lernen in einem Unternehmen mit theoretischen Vorlesungen<br />

an einer Hochschule oder Berufsakademie zu verbinden.<br />

Diese beiden Einsatzgebiete (Praxis <strong>und</strong> Theorie) wechseln<br />

sich in einem meist regelmäßigen Rhythmus miteinander<br />

ab. Eine enge curriculare Verzahnung von Studium <strong>und</strong><br />

Arbeit <strong>und</strong> zwei Lernorte sind bei dualen Studiengängen<br />

typisch. Mit dem Erreichen des international anerkannten<br />

Bachelorabschluss am Ende des Studiums hat man nicht<br />

nur den Studienabschluss in der Tasche, sondern auch<br />

schon jede Menge praktische Arbeitserfahrung, die von<br />

Arbeitgebern besonders geschätzt wird.<br />

Dual studieren kann man mittlerweile fast jedes Studienfach<br />

– von Betriebswirtschaft bis Soziale Arbeit ist <strong>für</strong> jeden<br />

etwas dabei. Dabei sollten zukünftige duale Studierende<br />

folgende Voraussetzungen mitbringen:<br />

» Nachweis der Hochschulzugangsberechtigung (Abitur,<br />

Fachabitur, je nach Hochschule ist auch unter bestimmten<br />

Bedingungen z. B. abgeschlossene Berufsausbildung<br />

mit anschließender mindestens dreijähriger<br />

Berufstätigkeit oder Meisterbrief, Abschluss als<br />

Techniker oder Betriebswirt), eine Aufnahme des<br />

Studiums möglich.<br />

» Vorliegender <strong>Ausbildungs</strong>- bzw. Praktikumsvertrag<br />

mit einem Kooperationsunternehmen der Hochschule<br />

» Diverse Auswahltests <strong>und</strong> bestimmte Notenanforderungen<br />

sind je nach Studienrichtung <strong>und</strong> Hochschule<br />

möglich<br />

Dual Studieren bedeutet auch ein recht straff getakteter<br />

St<strong>und</strong>enplan, denn Semesterferien wie „normale“ Studenten<br />

sie haben, gibt es nicht. In kurzer Zeit sollen ein qualifizierter<br />

Studienabschluss <strong>und</strong> vertiefte Praxiskenntnisse<br />

erworben werden. Dies bedeutet ein besonders intensives<br />

Studium. Ehrgeiz, Durchhaltevermögen, Selbstständigkeit<br />

<strong>und</strong> Disziplin sind wichtige persönliche Eigenschaften, um<br />

den permanenten Wechsel von Theorie- <strong>und</strong> Praxisphasen<br />

<strong>und</strong> die Doppelbelastung von Studium <strong>und</strong> Arbeit zu<br />

stemmen. Gleichzeitig bereitet ein duales Studium optimal<br />

auf den späteren Berufsalltag im womöglich gleichen<br />

Unternehmen vor. Dies ist ein enormer Pluspunkt. In vielen<br />

Fällen erhalten duale Studierende ein Gehalt, oft werden<br />

auch die Studiengebühren vom Kooperationsunternehmen<br />

übernommen. Hier heißt es, sich individuell beim Unternehmen<br />

zu informieren.<br />

Ein duales Studium dauert in der Regel sechs bis acht<br />

Semester mit wechselnden Theorie- <strong>und</strong> Praxisphasen. Das<br />

kommt natürlich stark auf den jeweiligen Studiengang <strong>und</strong><br />

auf <strong>das</strong> Studien- oder Zeitmodell an. Diese Modelle sind an<br />

den Hochschulen verschieden <strong>und</strong> werden als Wochenmodell<br />

(2 – 3 Tage an der Hochschule <strong>und</strong> den Rest der Woche<br />

im Unternehmen), als Blöcke in den Semesterferien oder<br />

3-Monats-Blöcke angeboten.<br />

Die vielen verschiedenen Bezeichnungen <strong>für</strong> ein duales<br />

Studium sind oft verwirrend, obwohl die meisten <strong>das</strong><br />

Gleiche meinen. Das liegt meist daran, <strong>das</strong>s es je nach<br />

B<strong>und</strong>esland Unterschiede gibt <strong>und</strong> manchmal auch Fachbereiche<br />

eigene Begrifflichkeiten haben<br />

Es ist also wichtig, sich bei der Suche nach einem dualen<br />

Studium Zeit zu nehmen <strong>und</strong> sich umfassend <strong>und</strong> individuell<br />

bei den Unternehmen <strong>und</strong> den kooperierenden Hochschulen<br />

darüber zu informieren, welches duale Studienmodell angeboten<br />

wird <strong>und</strong> wie die Voraussetzungen, Anforderungen,<br />

Zeitmodelle <strong>und</strong> Studienmodelle im Einzelnen aussehen.<br />

Wer sich nur schnell durch die Webseiten klickt, der kann<br />

aufgr<strong>und</strong> der uneinheitlichen Bezeichnungen durchaus<br />

<strong>das</strong> falsche Studium wählen.<br />

Einen umfassenden Überblick zum Dualen Studium bietet<br />

dir die Website:<br />

https://www.wegweiser-duales-studium.de<br />

In deiner Region gibt es zahlreiche Unternehmen, die duale<br />

Studiengänge anbieten. Welche Studiengänge <strong>das</strong> sind<br />

erfährst du wenn du den QR-Code scannst.<br />

Schau in den Annoncen im hinteren Teil des Buches nach<br />

<strong>und</strong> finde dein passendes Unternehmen <strong>für</strong> dein duales<br />

Studium!

99

100

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Deine <strong>Ausbildungs</strong>berufe bei MAX:<br />

Kfz-Mechatroniker Pkw (m/w/d)<br />

Kfz-Mechatroniker Nutzfahrzeuge (m/w/d)<br />

Automobilkaufmann (m/w/d)<br />

Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik (m/w/d)<br />

Max Schultz Automobile GmbH & Co. KG<br />

Holzdorfer Allee 2 | 99428 <strong>Weimar</strong><br />

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erhalten Sie einen Einblick, den ein »normaler« Betrieb oft nicht bieten kann. Kommen Sie zu uns!<br />

Unsere <strong>Ausbildungs</strong>berufe:<br />

Aufbereitungsmechaniker*in, Fachrichtung Sand <strong>und</strong> Kies<br />

Baustoffprüfer*in, Fachrichtung Mörtel <strong>und</strong> Beton<br />

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Kaufleute <strong>für</strong> Büromanagement<br />

Fachangestellte <strong>für</strong> Medien- <strong>und</strong> Informationsdienste, Fachrichtung Archiv <strong>und</strong> Bibliothek<br />

Fachinformatiker*in, Fachrichtung Systemintegration<br />

Konstruktionsmechaniker*in, Fachrichtung Stahl- <strong>und</strong> Metallbau<br />

Tischler*in<br />

www.uni-weimar.de/ausbildung<br />

www.uni-weimar.de<br />

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© 3 Bauhaus-Universität <strong>Weimar</strong>, Universitätskommunikation, Foto: Andreas Oberthür, Jonas Tegtmeyer<br />

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Metallbauer m/w/d<br />

Zimmerer m/w/d Maurer m/w/d<br />

Dachdecker&<br />

Dachspengler m/w/d<br />

Gärtner m/w/d<br />

FR Garten- <strong>und</strong> <strong>Land</strong>schaftsbau<br />

Bennert GmbH<br />

Betrieb <strong>für</strong> Bauwerksicherung<br />

Meckfelder Str. 2<br />

99102 Klettbach<br />

Tel. 036209-480 0<br />

jobs@bennert.de<br />

www.bennert.de/karriere

106<br />

Ausbildung beim Innovationsführer in der<br />

Produktkennzeichnung in Sömmerda<br />

Chemische<br />

Industrie<br />

Wir setzen auf Wachstum <strong>und</strong> bilden in folgenden Berufen aus:<br />

Zerspanungsmechaniker (m/w/d)<br />

Zugang: guter Hauptschulabschluss oder Realschulabschluss / Ausbildung:3,5 Jahre<br />

Elektroniker (m/w/d) <strong>für</strong> Geräte <strong>und</strong> Systeme<br />

Zugang: guter Hauptschulabschluss oder Realschulabschluss / Ausbildung:3,5 Jahre<br />

Fachkraft <strong>für</strong> Metalltechnik (m/w/d)<br />

FR: Zerspanungstechnik<br />

Zugang: guter Hauptschulabschluss oder Realschulabschluss / Ausbildung:2 Jahre<br />

Industrieelektriker (m/w/d)<br />

FR: Geräte <strong>und</strong> Systeme<br />

Zugang: guter Hauptschulabschluss oder Realschulabschluss / Ausbildung:2 Jahre<br />

Mit einem Praktikum kannst Du Firma <strong>und</strong> Beruf auch schon vorab kennenlernen.<br />

cab ist Europas führender Hersteller von Geräten <strong>und</strong> Systemen zur Kennzeichnung<br />

von Baugruppen, Produkten <strong>und</strong> Verpackungen. Ges<strong>und</strong>es weltweites Wachstum <strong>und</strong><br />

technisch funktionaler Vorsprung, sowie kompetente K<strong>und</strong>enbetreuung sind unsere<br />

obersten Ziele.<br />

Wir bieten Dir eine langfristige berufliche Perspektive in einem finanziell unabhängigen<br />

Familienunternehmen, ein gutes Betriebsklima, überdurchschnittliche Arbeitsbedingungen,<br />

ausgeprägte Sozialleistungen <strong>und</strong> ein hohes Umweltbewusstsein.<br />

Nahrungsmittel<br />

Textil<br />

Logistik /<br />

Transport<br />

Einzel- /<br />

Großhandel<br />

Ansprechpartnerin<br />

Doreen Fascher<br />

Tel.: 03634 6860 - 130<br />

d.fascher@cab.de<br />

Adresse<br />

cab Produkttechnik GmbH<br />

Am Unterwege 18/20<br />

99610 Sömmerda<br />

Weitere Informationen<br />

zu den jeweiligen Stellen<br />

findest Du auf unserer<br />

Homepage unter<br />

www.cab.de<br />

Medizin<br />

Automobil-<br />

Industrie<br />

Elektronik

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Und lernen, was auch<br />

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107<br />

Ausbildung <strong>und</strong> Duales Studium bei ZEISS<br />

Finde Deine individuellen Einstiegsmöglichkeiten bei ZEISS, darunter:<br />

• Ausbildung Feinoptik<br />

• Ausbildung Industriemechanik<br />

• Ausbildung Industriekaufleute<br />

• Ausbildung Physiklaborant<br />

• Duales Studium BWL Industrie<br />

• Duales Studium Elektrotechnik / Automatisierungstechnik<br />

• Duales Studium Wirtschaftsingenieurwesen Digitale Industrie<br />

Jetzt bewerben unter zeiss.de/ausbildung

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<strong>für</strong> Kunststoff- <strong>und</strong> Kautschuktechnik<br />

• Werkzeugmechaniker (m/w/d)<br />

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Vielseitige Weiterbildungsmöglichkeiten <strong>für</strong><br />

fachliche <strong>und</strong> persönlich Weiterentwicklung<br />

Moderner Arbeitsplatz, an dem ein<br />

faires Miteinander selbstverständlich ist<br />

Bezuschussung von Fitnessstudiomitgliedschaften<br />

oder ähnlichen<br />

Ges<strong>und</strong>heitskursen<br />

Folge uns gern auf Social Media<br />

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Dr. Schär hat sich in den vergangenen 100 Jahren vom<br />

Südtiroler Familienunternehmen zum Marktführer <strong>für</strong><br />

glutenfreie Lebensmittel entwickelt.<br />

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Du möchtest den ersten Sprung in die Arbeitswelt wagen? Dann ergreife die Chance,<br />

Berufserfahrung in einem internationalen Umfeld zu sammeln <strong>und</strong> bewirb dich <strong>für</strong><br />

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• zur Fachkraft <strong>für</strong> Lebensmitteltechnik (m/w/d)<br />

• zum Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenführer (m/w/d)<br />

• zum Elektroniker <strong>für</strong> Betriebstechnik (m/w/d)<br />

• zum Fachlagerist (m/w/d)<br />

Was dich bei uns erwartet:<br />

109<br />

Werde Teil<br />

unseres Teams<br />

Austausch mit anderen Werken innerhalb unserer internationalen Gruppe<br />

<strong>Ausbildungs</strong>vergütung: 780 – 1.000 EUR brutto/Monat, je nach <strong>Ausbildungs</strong>jahr<br />

Kostenerstattung <strong>für</strong> Lehrbücher<br />

Fahrtkostenerstattung zur Schule <strong>und</strong> von überbetrieblichen Lehrgängen<br />

Erstattung & Organisation bei auswertigem Berufsschulbesuch<br />

Fachbezogene Zusatzqualifizierung<br />

Betriebsfeste<br />

Regelmäßige betriebsärztliche Vorsorgeuntersuchung<br />

Bereitstellung <strong>und</strong> Reinigung der Arbeitskleidung<br />

Individuelle Entwicklungs- <strong>und</strong> Spezialisierungsmöglichkeiten nach der Ausbildung<br />

Jetzt mehr erfahren oder direkt bewerben:<br />

E-Mail: jobs.de@drschaer.com<br />

Telefon: 03644 51518516<br />

Website: drschaer.com/de/stellenangebote

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110<br />

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Altenpflegehelferin<br />

Zahnmedizinische Fachangestellte<br />

Kauffrau <strong>für</strong> Büromanagement<br />

Notfallsanitäterin<br />

oder<br />

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*<strong>für</strong> alle Stellen gilt m/w/d<br />

Deine Ausbildung<br />

beim DRK.<br />

DRK Kreisverband <strong>Weimar</strong> e. V. - Rollplatz 10, 99423 <strong>Weimar</strong> - www.drk-weimar.de/jobs

Ausbildung zum Verfahrensmechaniker Steine- <strong>und</strong> Erdenindustrie<br />

Fachrichtung Transportbeton (m/w/d)<br />

111<br />

Innovative Baustoffe, internationale Präsenz, über 150 Jahre Tradition – all dies verbindet sich mit dem Namen Dyckerhoff.<br />

Dyckerhoff, ein Unternehmen von Buzzi S.p.A., bietet r<strong>und</strong> um Zement <strong>und</strong> Beton Lösungen <strong>für</strong> K<strong>und</strong>en im In- <strong>und</strong> Ausland.<br />

Mit weltweit 10.000 Beschäftigten erwirtschaftet Buzzi S.p.A. einen Umsatz von 3,4 Mrd. EUR.<br />

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Wir suchen junge Menschen mit eigenem Kopf!<br />

Für eine nachhaltige Zukunft suchen wir <strong>für</strong> die Dyckerhoff Transportbeton Schmalkalden GmbH & Co. KG sowie <strong>für</strong> die<br />

Dyckerhoff Transportbeton Thüringen GmbH & Co. KG Auszubildende zum:<br />

Verfahrensmechaniker Transportbeton (m/w/d)<br />

Wir bilden aus an den Standorten Barchfeld, Wernshausen, Hildburghausen, Meiningen, Erfurt, Jena, Mellingen, Leubingen,<br />

Sondershausen, Heringen, Bleicherode, Leinefelde/Beuren, Mühlhausen, Bad Langensalza, Gotha, Wutha-Farnroda,<br />

Ilmenau, Pößneck, Naumburg <strong>und</strong> Freyburg.<br />

Deine Ausbildung umfasst u.a.:<br />

• Steuerung <strong>und</strong> Überwachung von Produktionsprozessen<br />

• Bedienung von Förder-, Wäge- <strong>und</strong> Mischanlagen<br />

• Herstellung von Transportbeton<br />

• Durchführen von Maßnahmen zur Qualitätssicherung<br />

• Instandhaltung von Maschinen <strong>und</strong> Anlagen<br />

• Arbeitssicherheit <strong>und</strong> Umweltschutz<br />

Wir wünschen uns:<br />

• Solider Real- oder Hauptschulabschluss<br />

• Technisches Verständnis<br />

• Handwerkliches Geschick<br />

• Einsatz- <strong>und</strong> Lernbereitschaft<br />

• Verantwortungsbewusstsein <strong>und</strong> Zuverlässigkeit<br />

• Sorgfältigkeit <strong>und</strong> Selbstständigkeit<br />

Angebot:<br />

Du profitierst bei uns von vielen Vorteilen, wie z.B. Tarifliche Vergütung, Übernahme der Kosten <strong>für</strong> <strong>Ausbildungs</strong>mittel,<br />

Erfolgsbeteiligung, Zahlung einer Unfallverhütungsprämie, Sonderzahlungen <strong>für</strong> gute <strong>und</strong> sehr gute <strong>Ausbildungs</strong>ergebnisse,<br />

Prüfungsvorbereitung, Praxisbezogene Ausbildung, jährliche Seminarfahrten, Kontakt zu vielen Berufsgruppen,<br />

Weiterbildungsmöglichkeiten, Überbetriebliche Ausbildung, Selbstständige Projekte.<br />

Du bist interessiert?<br />

Wir freuen uns auf Deine aussagekräftige Bewerbung. Bitte sende diese an:<br />

• Frau Kramer, Dyckerhoff Transportbeton Thüringen GmbH & Co. KG, An der Lache 27, 99086 Erfurt<br />

• oder an: anja.kramer@dyckerhoff.com<br />

Weitere Informationen über die Dyckerhoff GmbH findest du unter: www.dyckerhoff.com

112

TRAUM-<br />

BERUF<br />

IN SICHT!<br />

WIRTSCHAFT &<br />

MANAGEMENT<br />

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INTERNATIONALES<br />

113<br />

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Europa-Korrespondent*in 1)<br />

Erzieher*in 1)<br />

Sozialassistent*in 1)<br />

Pflegefachmann*Pflegefachfrau 2)<br />

1) Euro Akademie Erfurt<br />

Juri-Gagarin-Ring 90 · 99084 Erfurt<br />

Telefon 0361 3025470<br />

erfurt@euroakademie.de<br />

www.euroakademie.de<br />

2) Euro Akademie Jena<br />

Göschwitzer Straße 22 · 07745 Jena<br />

Telefon 03641 38750<br />

jena@euroakademie.de

Über uns<br />

114<br />

Ausbildung<br />

wiegendorf<br />

zeig uns was du kannst als<br />

konstruktionsmechaniker (m/w/d),<br />

Fachkraft <strong>für</strong> metalltechnik (m/w/d) oder<br />

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Egal ob Wege, Autobahnen, Schienen oder Flugverkehrsflächen – bei uns<br />

bringen alle ihre Kompetenz ins Team ein, um gemeinsam Großes zu leisten.<br />

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STRASSENBAUER m/w/d<br />

KANALBAUER m/w/d<br />

TIEFBAUFACHARBEITER m/w/d<br />

Wir freuen uns auf deine Bewerbung über jobs.eurovia.de<br />

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Niederlassung <strong>Weimar</strong> · Frau Sina Stichling<br />

Im Gewerbepark 28 – 30 · 99441 Umpferstedt<br />

Tel.: 03643 237-300 · weimar@eurovia.de<br />

JOBS.EUROVIA.DE

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du, wie man Präzisionsbauteile aus<br />

Metall mit den spanenden Verfahren wie<br />

Drehen, Fräsen <strong>und</strong> Bohren herstellt.<br />

Weiterhin erlernst du die<br />

CNC-Sprache, so<strong>das</strong>s du dann<br />

selbstständig Werkzeugmaschinen<br />

bedienen <strong>und</strong> programmieren kannst.<br />

In der Ausbildung lernst du ___<br />

_ Werkstoffeigenschaftenzubeurteilen,<br />

Werkstoffesinnvollauszuwählen<strong>und</strong><br />

zu handhaben<br />

_ Arbeitsabläufe <strong>und</strong> Teilaufgaben nach<br />

wirtschaftlichen <strong>und</strong> terminlichen Vorgaben<br />

zu planen <strong>und</strong> durchzuführen<br />

_ Fertigungsaufträge zu analysieren <strong>und</strong><br />

deren technische Umsetzbarkeit zu<br />

beurteilen<br />

_ Programme an CNC-Werkzeugmaschinen<br />

zu erstellen, zu testen <strong>und</strong><br />

zu optimieren<br />

_ Fertigungsparameter einzustellen, sie<br />

in Drehautomaten einzugeben <strong>und</strong><br />

Testläufe durchzuführen<br />

Profil _________________________<br />

_ mindestensqualifizierterHauptschulabschluss<br />

mit guten Noten bzw. Realschulabschluss<br />

oder gleichwertig<br />

_ Deine Stärken: Mathematische <strong>und</strong><br />

geometrische Zusammenhänge<br />

_ Interesse <strong>für</strong> Metallbearbeitung, die<br />

Arbeit an Maschinen <strong>und</strong> technische<br />

Zusammenhänge<br />

_ gewissenhaftes, selbstständiges <strong>und</strong><br />

zuverlässigesArbeiten<br />

_ strukturiertes Denken sowie Team<strong>und</strong><br />

Kommunikationsfähigkeit<br />

_ Bereitschaft <strong>für</strong> ein Schnupperpraktikum<br />

Wir bieten ____________________<br />

_ ein modernes Fertigungs- <strong>und</strong><br />

<strong>Ausbildungs</strong>umfeld<br />

_ eine sehr gut ausgestattete <strong>Ausbildungs</strong>werkstattmitgutqualifizierten<br />

Ausbildern<br />

_ eine solide <strong>und</strong> abwechslungsreiche<br />

Ausbildunginverschiedenen<br />

Abteilungen des Betriebes<br />

_ D i edualeAusbildungfindetsehr<br />

praxisnah im Betrieb <strong>und</strong> der Berufsschule<br />

statt.<br />

WirmöchtengernvorabausdeinenUnterlagen<br />

entnehmen, welche Erfahrungen du<br />

bereits z. B. aus Schülerpraktika gesammelt<br />

hast, warum du dich <strong>für</strong> den Beruf interessierst<br />

<strong>und</strong> was du sonst noch <strong>für</strong> Interessen<br />

hast.<br />

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Ausbildung zum:<br />

Zerspanungsmechaniker m/w/d<br />

Fachkraft <strong>für</strong> Metalltechnik m/w/d<br />

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Wir bieten<br />

Ferienjobs <strong>für</strong> Schüler!<br />

W Sende deine Bewerbung mit einem<br />

Lebenslauf <strong>und</strong> einem kurzen Anschreiben<br />

per E-Mail an Herrn Schäfer:<br />

a.schaefer@hoerisch.com<br />

HÖRISCH-PRÄZISION GmbH<br />

Gewerbepark an der B 87, Im Dürstborne 9<br />

99510 Apolda<br />

www.hoerisch.com<br />

119

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KTW Fassadentechnik GmbH<br />

(anerkannter <strong>Ausbildungs</strong>betrieb der HWK)<br />

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Hochbaufacharbeiter » Schwerpunkt Maurerarbeiten - 2 Jahre<br />

120<br />

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KOMM IN UNSER TEAM<br />

AUF DICH WARTET:<br />

» ein mittelständisches Familienunternehmen mit sehr gutem Betriebsklima<br />

» selbstständiges, verantwortungsvolles Arbeiten mit innovativer Technologie,<br />

gern an der frischen Luft<br />

» Übernahme garantiert, Aufstiegschancen (z.B. zum Polier) nach der Ausbildung<br />

» gern bieten wir ein vorheriges Schnupperpraktikum<br />

» attraktive Vergütung<br />

» Arbeitsschutzkleidung <strong>und</strong> Werkzeug werden gestellt<br />

» Fahrtkostenzuschuss<br />

» Mitarbeiterversorgungssystem (u.a. private Unfallversicherung)<br />

Bewirb Dich per e-mail oder Post:<br />

KTW an Fassadentechnik GmbH<br />

Ansprechpartner Susanne Deininger<br />

Magdalaer Str. 102a, 99441 Mellingen<br />

Tel.: 036453/8750<br />

e-mail: info@ktweimar.de

LAYERTEC GmbH, Ernst-Abbe-Weg1, 99441 Mellingen: Hersteller von hochwertigen optischen Komponenten <strong>für</strong> die wachsende Laserbranche<br />

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121<br />

FEINOPTIKER/IN<br />

Du hast ein Auge <strong>für</strong>s Detail <strong>und</strong> eine Leidenschaft <strong>für</strong><br />

Technik? Dann ist die Ausbildung zum/zur Feinoptiker/in<br />

genau <strong>das</strong> Richtige <strong>für</strong> Dich! Lerne, wie man optische Komponenten<br />

mit höchster Präzision herstellt <strong>und</strong> werde Teil<br />

eines Teams, <strong>das</strong> Innovationen vorantreibt.<br />

FACHINFORMATIKER/IN<br />

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erfahre mehr über die verschiedenen <strong>Ausbildungs</strong>berufe <strong>und</strong><br />

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Wir freuen uns auf dich!<br />

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Ernst-Abbe-Weg 1<br />

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Telefon: 036453 744 769

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Bei uns kommst<br />

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(1.100 €/Monat im 1. Jahr, bei Vollzeit)<br />

Abiturientenprogramm<br />

(1.200 €/Monat im 1. Halbjahr, bei Vollzeit)<br />

Duales Studium<br />

(1.500 €/Monat im 1. Jahr, bei Vollzeit)<br />

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Aus Gründen der besseren Lesbarkeit verwenden wir die männliche Form. Wir meinen immer alle Geschlechter im Sinne der Gleichbehandlung.<br />

Die verkürzte Sprachform hat redaktionelle Gründe <strong>und</strong> ist wertfrei.<br />

Oder lerne<br />

uns über einen<br />

Schülerjob<br />

(mind. 14 €/Std.)<br />

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Praktikum kennen!<br />

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Logistik,<br />

Verwaltung<br />

123

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Fachrichtung Herstellen von Möbeln <strong>und</strong> Innenausbauteilen<br />

Du programmierst, steuerst <strong>und</strong> überwachst<br />

Produktionsanlagen. Auch in der Planung <strong>und</strong><br />

Vorbereitung der Arbeitsabläufe bist du involviert.<br />

ist <strong>das</strong> die richtige Ausbildung <strong>für</strong> Dich?<br />

Ja, wenn Du Lust darauf hast, bei der Gestaltung neuer Produkte aus Holzwerkstoffen<br />

mitzuwirken <strong>und</strong> neugierig auf computerbasierte Fertigungstechnik<br />

bist. Handwerkliches Geschick, technisches Verständnis, Motivation <strong>und</strong><br />

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• abwechslungsreiche <strong>und</strong> verantwortungsvolle Aufgaben<br />

• Unterstützung bei den Lernfeldern in der Schule<br />

• Schulungen <strong>und</strong> Fortbildung bei externen Unternehmen<br />

• Stellen der Arbeitskleidung. Zuschüsse nach Absprache<br />

• eine langfristige berufliche Perspektive in einem tollen Team<br />

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125<br />

UNSERE BENEFITS<br />

Tolles<br />

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Moderne<br />

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nehmen wir unsere Zukunft selbst in die Hand. Genau wie unsere Mitglieder <strong>und</strong> K<strong>und</strong>en, die wir beim<br />

Anpacken ihrer Pläne fair, ehrlich, respektvoll <strong>und</strong> partnerschaftlich unterstützen - <strong>und</strong> so die gesamte<br />

Region voranbringen. Da<strong>für</strong> brauchen wir Mitarbeiter, die unsere Werte genauso teilen wie unsere Vision.<br />

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« Eine hohe Bereitschaft an persönlichen Engagement <strong>und</strong> Eigeninitiative, Aufgeschlossenheit <strong>für</strong><br />

neue Herausforderungen <strong>und</strong> Freude am Umgang mit Menschen<br />

« Kreativität <strong>und</strong> Bereitschaft zum selber denken <strong>und</strong> anpacken<br />

« Teamgeist <strong>und</strong> kollegiales Verhalten<br />

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Haben wir dich überzeugt <strong>und</strong> alles klingt nach einem guten Plan <strong>für</strong> deine berufliche Zukunft?<br />

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Telefon: 03631 655-10150

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volle Kostenerstattung <strong>für</strong> Schulbücher<br />

bei Bedarf Bezahlung eines Internats<br />

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betriebliche Altersvorsorge<br />

komplette Bereitstellung <strong>und</strong> Reinigung der Arbeitsbekleidung<br />

Mitarbeiter-Rabatt auf alle betriebseigenen Produkte<br />

vier Ges<strong>und</strong>heitstage im Jahr<br />

auf Wunsch Eltern-Informationsveranstaltung<br />

Betreuung durch einen Betriebsarzt<br />

ein Vorbereitungspraktikum<br />

Betreuung durch einen qualiizierten Vollzeitausbilder <strong>und</strong><br />

ausbildende Fachkräfte<br />

monatliches persönliches Weiterentwicklungsgespräch<br />

Mitspracherecht bei der Organisation Deiner praktischen<br />

Ausbildung mit dem Ziel der individuellen Förderung<br />

eigener Azubi-Schulungsraum<br />

Inhouse-Schulungen/Seminare<br />

bei Bedarf wird Nachhilfeunterricht angeboten<br />

individuelle Prüfungsvorbereitung<br />

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fachübergreifende Weiterentwicklungsmöglichkeiten in der<br />

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Kennenlernen aller Produktionsstandorte in Deutschland,<br />

Liechtenstein, Schweiz<br />

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128<br />

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Du hast Lust aktiv mitzuarbeiten? Dann bewirb Dich jetzt <strong>für</strong> eine Ausbildung oder<br />

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<strong>für</strong> eine klimafre<strong>und</strong>liche <strong>und</strong> digitale Zukunft<br />

stark machen möchten.<br />

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Jetzt bewerben:<br />

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Ansprechpartnerin:<br />

Dayana Grünheid | Tel.:+49 361 7784828<br />

E-Mail: dayana.gruenheid@spie.com

132<br />

Duales Studium (m/w/d):<br />

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Digitalisierungsmanagement<br />

• Bachelor of Science -<br />

Wirtschaftsinformatik<br />

• Bachelor of Engineering -<br />

Praktische Informatik<br />

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(m/w/d):<br />

• egapark Erfurt<br />

• Stöberhaus<br />

Komm ins Team!<br />

Duale <strong>Ausbildungs</strong>berufe (m/w/d):<br />

• Berufskraftfahrer<br />

• Elektroniker <strong>für</strong> Betriebstechnik<br />

• Fachangestellter <strong>für</strong> Bäderbetriebe<br />

• Fachkraft im Fahrbetrieb<br />

• Gärtner Fachrichtung Zierpflanzenbau<br />

• Geomatiker<br />

• Gleisbauer<br />

• Industriekaufmann<br />

• Kaufmann <strong>für</strong> Büromanagement<br />

• Kraftfahrzeugmechatroniker<br />

Fachrichtung Nutzfahrzeugtechnik<br />

• Leitungsbauer <strong>für</strong> Infrastrukurtechnik<br />

• Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenführer<br />

• Mechatroniker<br />

• Tierheim Alle aktuellen Ausbilungsstellen online anschauen <strong>und</strong> bewerben!<br />

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SWEErfurt<br />

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Segment Nord + West, Unternehmensbereich<br />

VWB Deutschland 6H, Direktion Bahnbau DE, Bereich GBM<br />

Isabell Zause, Tel. +49 160 168 20 92<br />

Wir suchen dich!<br />

Du suchst eine Ausbildung, in der Du Dich selbst verwirklichen<br />

kannst? Du möchtest eine neue Herausforderung <strong>und</strong><br />

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<strong>und</strong> praxisorientierte Ausbildung, vertieft durch theoretisches<br />

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Für unseren Bereich STRABAG Rail Gleisbaumaschinen<br />

bieten wir eine Ausbildung zum:zur (m/w/d)<br />

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Elektroanlagenmonteur m/w/d IT-Systemelektroniker m/w/d Fachinformatiker m/w/d<br />

Infos <strong>und</strong> Bewerbung checkst Du online: www.teag-azubi.de<br />

Noch unsicher? Dann teste uns mit einem freiwilligen Praktikum.<br />

Vom 7. bis 11. Oktober 2024 haben wir im technischen Bereich noch<br />

Plätze frei. Und sagen wir es so: Deine Chance auf einen <strong>Ausbildungs</strong>vertrag<br />

wird durch ein Praktikum nicht geringer. Sende Deine Anmeldung<br />

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• Herstellung, Reparatur, Erneuerung von Trinkwasserleitungen<br />

• Erkennen <strong>und</strong> Beseitigen von Störungen im Versorgungssystem<br />

• Anfertigung von Bestandsdokumentationen<br />

• Schalten <strong>und</strong> Reparieren ausgewählter elektrischer <strong>und</strong> elektronischer Anlagen<br />

• Betrieb, Instandhaltung <strong>und</strong> Instandsetzung von Trinkwasseraufbereitungsanlagen,<br />

Hochbehältern, Pumpwerken <strong>und</strong> Druckerhöhungsanlagen<br />

• Verfahren der Wassergewinnung, -aufbereitung, -förderung <strong>und</strong> -speicherung<br />

• Trinkwasserqualitätssicherung <strong>und</strong> Wasseranalytik<br />

Was wir Dir bieten:<br />

• abwechslungsreiche <strong>und</strong> vielseitige Ausbildung<br />

• tarifvertragliche <strong>Ausbildungs</strong>vergütung nach TV-V<br />

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▪ ein gutes Abitur<br />

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Flexibilität <strong>und</strong> Belastbarkeit<br />

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HABEN WIR DICH ANGESPROCHEN?<br />

DAS ERWARTET DICH:<br />

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Aufgabenfeld in einer traditionsreichen <strong>und</strong><br />

erfolg reichen Genossenschaft<br />

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bitte bis zum 31.01.<strong>2025</strong> an die:<br />

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Wir bieten dir<br />

• ein erfolgreiches, zukunftsorientiertes Unternehmen<br />

<strong>und</strong> eine Ausbildung mit Perspektive<br />

• individuelle Betreuung durch unsere Ausbilder<br />

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• ausbildungsbegleitende Hilfe<br />

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Ansprechpartnerin: Daniela Göring<br />

Telefon: 03643 24 72-12<br />

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Freu dich auf interessante <strong>und</strong> abwechslungsreiche Aufgaben<br />

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Gemeinsam mit der Berufsschule in Erfurt, bereiten wir dich<br />

bestens auf alle immobilienwirtschaftlichen Themen vor.<br />

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Was wünschen wir uns von dir?<br />

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oder per E-Mail an: karriere@wgs-soemmerda.de<br />

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Telefon 03643 745302<br />

E-Mail management@weimar.de<br />

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eines App‐Systems<br />

n garantiert abwechs‐<br />

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n Leistungsprämie<br />

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Erlangung der Fahrerlaubnis<br />

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*Für Personenbezeichnungen wird die männliche<br />

Form verwendet. Im Sinne der Gleichbehandlung gelten<br />

entsprechende Begriffe gr<strong>und</strong>sätzlich <strong>für</strong> alle Geschlechter.<br />

Foto, Grak: g r a f i d e s Hannsjörg Schumann<br />

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Wirtschaftsinformatik<br />

Moritz<br />

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Industriemechaniker<br />

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Alexandra<br />

Duales Studium<br />

Produktionstechnik<br />

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Industriekauffrau<br />

Ausbildung <strong>und</strong> Duales Studium<br />

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wie wir!<br />

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• Industriemechaniker (w/m/d)<br />

• Technischer Produktdesigner (w/m/d)<br />

• Bürokauffrau/-mann (w/m/d)<br />

• Kauffrau/-mann f. Groß- <strong>und</strong><br />

Außenhandelsmanagement (w/m/d)<br />

• Industriekauffrau/-mann (w/m/d)<br />

• Duales Studium Praktische<br />

Informatik (B. Eng.) (w/m/d)<br />

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Bewerbende, die schon ein<br />

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möchten.<br />

Wende dich bei Fragen gern<br />

an Vicktoria Barth unter:<br />

03641 / 77-9151<br />

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<strong>und</strong> sich dabei mit erfahrenen Profis messen, um gemeinsam immer besser zu<br />

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Unsere <strong>Ausbildungs</strong>berufe im Überblick:<br />

// Elektroniker/-in <strong>für</strong> Geräte <strong>und</strong> Systeme<br />

// Industriekaufmann/-frau<br />

// Fachinformatiker/-in Systemintegration<br />

// Produktionstechnologe/-in<br />

// Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik<br />

// Kaufmann/-frau <strong>für</strong> Groß- <strong>und</strong> Außenhandelsmanagement<br />

// Industrieelektriker/-in<br />

// Bachelor of Engineering (Produktionstechnik)<br />

// Bachelor of Arts (Industrie oder Logistik)<br />

Was <strong>für</strong> Allied Vision spricht:<br />

Hinter unserem Erfolg stecken unsere Mitarbeiter <strong>und</strong><br />

eine Unternehmenskultur, die sowohl K<strong>und</strong>en- <strong>und</strong><br />

Mitarbeiterbedürfnisse in den Vordergr<strong>und</strong> stellt als auch ein<br />

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Das bieten wir dir:<br />

// eine individuelle Einarbeitung <strong>und</strong> fachliche sowie<br />

persönliche Entwicklung<br />

// einen umfangreichen Einblick in unsere Fachabteilungen<br />

<strong>und</strong> <strong>das</strong> Unternehmensgeschehen<br />

// praxisnahe, hochqualifizierte <strong>und</strong> engagierte Ausbilder/-<br />

innen<br />

// spannende Herausforderungen mit hohem Lernpotenzial, die<br />

du im Team <strong>und</strong> auch in eigener Verantwortung bewältigst<br />

// Ergänzungs- <strong>und</strong> Prüfungsvorbereitungslehrgänge<br />

// eine Übernahmeoption nach erfolgreichem IHK- oder<br />

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145<br />

Die ASI Anlagen, Service, Instandhaltung GmbH wurde 1995<br />

gegründet <strong>und</strong> bietet gebäudenahe handwerkliche Dienstleistungen<br />

von der Planung bis zur Errichtung <strong>und</strong> Erweiterung von<br />

Anlagen. Weiterhin sind wir <strong>für</strong> die Wartung, Instandhaltung,<br />

Revision <strong>und</strong> Betrieb von Anlagen verantwortlich <strong>und</strong> sind Ansprechpartner<br />

<strong>für</strong> die Errichtung von Anlagen aus dem Bereich<br />

der Erneuerbaren Energien.<br />

Als Komplett-Dienstleister ist unser qualifiziertes Fachpersonal<br />

in den Gewerken Heizungs-, Kälte-, Sanitär-, Lüftungs-, Elektro-<br />

<strong>und</strong> Sicherheitstechnik, Gebäudeausbauleistungen sowie<br />

Maschineninstandhaltung tätig. Im Bereich Sicherheitsdienst gehört<br />

die Betreuung <strong>und</strong> Überwachung von Objekten zu unserem<br />

Leistungsangebot.

146<br />

Wir bilden aus:<br />

Bankkaufleute<br />

m/w/d<br />

Bankhaus Max Flessa KG<br />

Neugasse 22<br />

07743 Jena<br />

ausbildung@flessabank.de<br />

www.flessabank.de<br />

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Wir bilden aus:<br />

Bankkauffrau/<br />

Bankkaufmann<br />

BANKHAUS MAX FLESSA KG<br />

Aus- <strong>und</strong> Weiterbildung<br />

Angelika Fella-Wegner<br />

Luitpoldstraße 2 - 6<br />

97421 Schweinfurt<br />

Telefon: 09721 531- 440<br />

E-Mail: ausbildung@flessabank.de<br />

Die FLESSABANK möchte sich bei dir persönlich<br />

vorstellen, um dich über <strong>das</strong> Unternehmen<br />

<strong>und</strong> die Ausbildung zur Bankkauffrau oder<br />

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Zimmerer m/w/d Maurer m/w/d<br />

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nach erfolgreichem Abschluss<br />

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Dachdecker&<br />

Dachspengler m/w/d<br />

Gärtner m/w/d<br />

FR Garten- <strong>und</strong> <strong>Land</strong>schaftsbau<br />

Bennert GmbH<br />

Betrieb <strong>für</strong> Bauwerksicherung<br />

Meckfelder Str. 2<br />

99102 Klettbach<br />

Tel. 036209-480 0<br />

jobs@bennert.de<br />

www.bennert.de/karriere

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149<br />

Ausbildung <strong>und</strong> Duales Studium bei ZEISS<br />

Finde Deine individuellen Einstiegsmöglichkeiten bei ZEISS, darunter:<br />

• Ausbildung Feinoptik<br />

• Ausbildung Industriemechanik<br />

• Ausbildung Industriekaufleute<br />

• Ausbildung Physiklaborant<br />

• Duales Studium BWL Industrie<br />

• Duales Studium Elektrotechnik / Automatisierungstechnik<br />

• Duales Studium Wirtschaftsingenieurwesen Digitale Industrie<br />

Jetzt bewerben unter zeiss.de/ausbildung

150

Ausbildung zum Verfahrensmechaniker Steine- <strong>und</strong> Erdenindustrie<br />

Fachrichtung Transportbeton (m/w/d)<br />

151<br />

Innovative Baustoffe, internationale Präsenz, über 150 Jahre Tradition – all dies verbindet sich mit dem Namen Dyckerhoff.<br />

Dyckerhoff, ein Unternehmen von Buzzi S.p.A., bietet r<strong>und</strong> um Zement <strong>und</strong> Beton Lösungen <strong>für</strong> K<strong>und</strong>en im In- <strong>und</strong> Ausland.<br />

Mit weltweit 10.000 Beschäftigten erwirtschaftet Buzzi S.p.A. einen Umsatz von 3,4 Mrd. EUR.<br />

EINE(R) VON VIELEN? NICHT BEI UNS!<br />

Wir suchen junge Menschen mit eigenem Kopf!<br />

Für eine nachhaltige Zukunft suchen wir <strong>für</strong> die Dyckerhoff Transportbeton Schmalkalden GmbH & Co. KG sowie <strong>für</strong> die<br />

Dyckerhoff Transportbeton Thüringen GmbH & Co. KG Auszubildende zum:<br />

Verfahrensmechaniker Transportbeton (m/w/d)<br />

Wir bilden aus an den Standorten Barchfeld, Wernshausen, Hildburghausen, Meiningen, Erfurt, Jena, Mellingen, Leubingen,<br />

Sondershausen, Heringen, Bleicherode, Leinefelde/Beuren, Mühlhausen, Bad Langensalza, Gotha, Wutha-Farnroda,<br />

Ilmenau, Pößneck, Naumburg <strong>und</strong> Freyburg.<br />

Deine Ausbildung umfasst u.a.:<br />

• Steuerung <strong>und</strong> Überwachung von Produktionsprozessen<br />

• Bedienung von Förder-, Wäge- <strong>und</strong> Mischanlagen<br />

• Herstellung von Transportbeton<br />

• Durchführen von Maßnahmen zur Qualitätssicherung<br />

• Instandhaltung von Maschinen <strong>und</strong> Anlagen<br />

• Arbeitssicherheit <strong>und</strong> Umweltschutz<br />

Wir wünschen uns:<br />

• Solider Real- oder Hauptschulabschluss<br />

• Technisches Verständnis<br />

• Handwerkliches Geschick<br />

• Einsatz- <strong>und</strong> Lernbereitschaft<br />

• Verantwortungsbewusstsein <strong>und</strong> Zuverlässigkeit<br />

• Sorgfältigkeit <strong>und</strong> Selbstständigkeit<br />

Angebot:<br />

Du profitierst bei uns von vielen Vorteilen, wie z.B. Tarifliche Vergütung, Übernahme der Kosten <strong>für</strong> <strong>Ausbildungs</strong>mittel,<br />

Erfolgsbeteiligung, Zahlung einer Unfallverhütungsprämie, Sonderzahlungen <strong>für</strong> gute <strong>und</strong> sehr gute <strong>Ausbildungs</strong>ergebnisse,<br />

Prüfungsvorbereitung, Praxisbezogene Ausbildung, jährliche Seminarfahrten, Kontakt zu vielen Berufsgruppen,<br />

Weiterbildungsmöglichkeiten, Überbetriebliche Ausbildung, Selbstständige Projekte.<br />

Du bist interessiert?<br />

Wir freuen uns auf Deine aussagekräftige Bewerbung. Bitte sende diese an:<br />

• Frau Kramer, Dyckerhoff Transportbeton Thüringen GmbH & Co. KG, An der Lache 27, 99086 Erfurt<br />

• oder an: anja.kramer@dyckerhoff.com<br />

Weitere Informationen über die Dyckerhoff GmbH findest du unter: www.dyckerhoff.com

152<br />

<strong>Ausbildungs</strong>berufe <strong>2025</strong><br />

Ed. Züblin AG, Direktion Ost, Bereich Jena<br />

Hoch- <strong>und</strong> Ingenieurbau | Jena<br />

Beton- <strong>und</strong><br />

Stahlbetonbau<br />

Job-ID: req54206<br />

Mauerwerksbau<br />

Job-ID: req54236<br />

Wir bieten:<br />

- spannende Projekte, kollegiale Teams<br />

- 30 Urlaubstage<br />

- eine <strong>Ausbildungs</strong>vergütung nach Bau-Tarif Ost<br />

- Deutschland-Ticket <strong>für</strong> den ÖPNV <strong>und</strong> zur privaten Nutzung<br />

- Bezahlung der Lehrbücher<br />

- persönliche Arbeitsschutzkleidung <strong>für</strong> die Baustellen<br />

- Unterstützung bei der Wohnungssuche<br />

Profitiere von einem umfassenden, praxisorientierten <strong>Ausbildungs</strong>programm<br />

in einer sicheren <strong>und</strong> zukunftsfähigen Branche. Alle weiteren Informationen<br />

r<strong>und</strong> um unser Unternehmen & deine Ausbildung bei Züblin findest du über<br />

unsere Website.<br />

also QR-Code scannen!<br />

Werde Teil unseres starken Teams!<br />

Kontakt<br />

Paulin Wöhrl, Fischergasse 10, 07743 Jena, Tel. +49 3641 591-453, www.zueblin.de

Ausbildung gesucht? - Willkommen an der EAH Jena!<br />

Wir bieten unter anderem folgende<br />

<strong>Ausbildungs</strong>berufe an:<br />

► Kauffrau/mann <strong>für</strong> Büromanagement*<br />

► Fachangestellte/r <strong>für</strong><br />

Medien- <strong>und</strong> Informationsdienste/Bibliothek*<br />

► Fachinformatiker/in / Anwendungsentwicklung*<br />

*Aktuelle Ausschreibungen findet ihr unter:<br />

www.eah-jena.de/karriere<br />

153<br />

Bei uns hast du beste Bedingungen!<br />

► Tarifliche <strong>Ausbildungs</strong>vergütung mit Sonderzahlung<br />

► Geregelte Arbeitszeiten + 30 Tage Urlaub im Jahr<br />

► Unterbringungs- <strong>und</strong> Fahrtkosten zur Berufsschule<br />

► moderne <strong>Ausbildungs</strong>mittel<br />

► Zeit zur Prüfungsvorbereitung<br />

Wir beraten dich gern: personal@eah-jena.de<br />

www.eah-jena.de<br />

GEMEINSAM FORMEN WIR DEINE ZUKUNFT IN JENA<br />

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Werde Teil des Feintool-Teams:<br />

Werkzeugmechaniker (m/w/d), Elektroniker Betriebstechnik (m/w/d),<br />

Fachlagerist (m/w/d) <strong>und</strong> Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenführer (m/w/d)<br />

Wir legen Wert auf ein ausgewogenes Verhältnis von<br />

Theorie <strong>und</strong> Praxis. Qualifizierte Ausbilder fördern Dich,<br />

so erlebst Du einen hochwertigen Einstieg in die Berufswelt.<br />

Feintool ist ein führendes Technologieunternehmen,<br />

<strong>das</strong> weltweit Präzisionskomponenten <strong>für</strong> anspruchsvolle<br />

Industrien herstellt. Wir freuen uns auf Deine Bewerbung!<br />

Feintool System Parts Jena GmbH<br />

Löbstedter Straße 85, 07749 Jena | Kontakt: steffen.nipperdey@feintool.com<br />

Tel. +49 03641 506 101 | www.feintool.com/de/karriere/

154<br />

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Europa-Korrespondent*in 1)<br />

Erzieher*in 1)<br />

Sozialassistent*in 1)<br />

Pflegefachmann*Pflegefachfrau 2)<br />

1) Euro Akademie Erfurt<br />

Juri-Gagarin-Ring 90 · 99084 Erfurt<br />

Telefon 0361 3025470<br />

erfurt@euroakademie.de<br />

www.euroakademie.de<br />

2) Euro Akademie Jena<br />

Göschwitzer Straße 22 · 07745 Jena<br />

Telefon 03641 38750<br />

jena@euroakademie.de

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155<br />

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Feinoptiker*in<br />

Berufsausbildung<br />

Industriemechaniker*in<br />

Zu deinen Aufgaben während deiner Ausbildung<br />

gehört die Anfertigung feinoptischer Komponenten,<br />

die manuell oder an CNC­gesteuerten Schleif­, Polier<strong>und</strong><br />

Trennschleifmaschinen oder durch Roboterpolitur<br />

hergestellt werden. Bei der Mitarbeit an aktuellen<br />

Forschungsprojekten auf den Gebieten Mikrooptik,<br />

Feinwerktechnik <strong>und</strong> Lasertechnik erhältst du umfassende<br />

Einblicke in die Tätigkeitsbereiche der Feinoptik.<br />

Du stellst bei uns am Institut gemeinsam mit dem<br />

Team einzigartige Optiken her. Beispiele hier<strong>für</strong> sind<br />

Spiegelsysteme <strong>für</strong> Astronomie, Luft­ <strong>und</strong> Raumfahrt<br />

sowie Laser <strong>für</strong> die Augenheilk<strong>und</strong>e. Dich erwarten<br />

also spannende Aufgaben, die dein Können, dein Wissen<br />

<strong>und</strong> deine Kreativität erfordern.<br />

In deiner Ausbildung als Industriemechaniker*in wird<br />

dir bei uns nie langweilig. Denn du stellst bei uns im<br />

Feingerätebau einzigartige Prototypen von Maschinenteilen<br />

oder Geräte her, welche ihren Einsatz sogar<br />

im Weltall finden.<br />

Oder fertige in der Produktionstechnik neue Werkteile<br />

oder Geräte an, mit welchen du ganz individuelle<br />

Metallinstrumente <strong>für</strong> unsere Forschenden baust.<br />

Damit <strong>das</strong> neue Gerät auch exakt funktioniert, lernst<br />

du in deiner Ausbildung <strong>das</strong> Programmieren von<br />

gr<strong>und</strong>legenden Arbeitsanweisungen <strong>für</strong> die Elektronik<br />

deiner Maschine. Das bedeutet <strong>für</strong> deinen Alltag<br />

immer neue Abläufe <strong>und</strong> wechselnde Projekte<br />

bei gleichzeitigem eigenverantwortlichen Arbeiten.<br />

Benefits<br />

Attraktives Gehalt ab dem<br />

1. <strong>Ausbildungs</strong>jahr<br />

30 Tage Urlaub im Jahr<br />

Gleitzeit<br />

Ermäßigung der Schüler­/<br />

Azubifahrkarten durch unsere<br />

Teilnahme am JobTicket<br />

Beteiligung an den Kosten<br />

der auswärtigen Berufsschule<br />

Erstausstattung der<br />

Arbeitsschutzkleidung<br />

Tablets <strong>und</strong> Software <strong>für</strong><br />

die Ausbildung<br />

Eine abwechslungsreiche,<br />

moderne Ausbildung in<br />

motivierten Teams<br />

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<strong>und</strong> Ansprechpartner*in<br />

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<strong>2025</strong><br />

Dauer<br />

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Wir bieten dir eine nachhaltige, sichere <strong>und</strong><br />

vielfältige duale Ausbildung in folgenden Berufen an:<br />

• Koch/Köchin<br />

• Metzger:innen<br />

• Verkäufer:innen<br />

• Einzelhandelskaufmann/-frau<br />

• Fachverkäufer:innen im Lebensmittel-<br />

• einzelhandel - Metzgerei<br />

<strong>und</strong> ein<br />

Duales Studium Betriebswirtschaftslehre (B. A.)<br />

Schwerpunkt Handel (Duale Hochschule Gera-Eisenach)<br />

1. <strong>Ausbildungs</strong>jahr:<br />

1.100 €<br />

2. <strong>Ausbildungs</strong>jahr<br />

1.200 €<br />

3. <strong>Ausbildungs</strong>jahr<br />

1.350 €<br />

Azubi-<br />

Übernahme-<br />

Garantie<br />

Jetzt bewerben<br />

Deine Ansprechpartnerin: Frau Hapke, Tel.: 036601/71106<br />

GLOBUS Handelshof GmbH & Co. KG Markthalle Hermsdorf<br />

Rodaer Straße 72, 07629 Hermsdorf<br />

ausbildungen.globus.de

157

158

159<br />

Ausbildung im <strong>Land</strong>ratsamt<br />

Saale-Holzland-Kreis<br />

Eine Ausbildung im <strong>Land</strong>ratsamt bietet:<br />

vielfältige Einsatzmöglichkeiten <strong>und</strong> anspruchsvolle Aufgaben<br />

moderne Technik, Teamarbeit <strong>und</strong> gute Karrierechancen<br />

<br />

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Verwaltungsfachangestellte/r<br />

Anwärter/in <strong>für</strong> den gehobenen nichttechnischen<br />

Verwaltungsdienst<br />

Kauffrau/Kaufmann <strong>für</strong> Büromanagement<br />

Dualer Studiengang Soziale Arbeit, Studienrichtung<br />

Soziale Dienste<br />

Dualer Studiengang Wirtschaftsinformatik, Studienrichtung<br />

Verwaltungsinformatik<br />

<br />

Dualer Studiengang praktische Informatik<br />

Kontakt: <strong>Land</strong>ratsamt Saale-Holzland-Kreis, Frau Wagner<br />

Telefon: 036691 70-144, E-Mail: fortbildung@lrashk.thueringen.de<br />

Das Eisenberger Schloss Christiansburg ist Sitz<br />

der Kreisverwaltung <strong>und</strong> damit einer der<br />

<strong>Ausbildungs</strong>orte im Saale-Holzland-Kreis.

Bei uns kommst<br />

Du<br />

voran.<br />

160<br />

Ausbildung<br />

(1.100 €/Monat im 1. Jahr, bei Vollzeit)<br />

Abiturientenprogramm<br />

(1.200 €/Monat im 1. Halbjahr, bei Vollzeit)<br />

Duales Studium<br />

(1.500 €/Monat im 1. Jahr, bei Vollzeit)<br />

Bewirb dich auf jobs.lidl.de<br />

#teamlidl<br />

Aus Gründen der besseren Lesbarkeit verwenden wir die männliche Form. Wir meinen immer alle Geschlechter im Sinne der Gleichbehandlung.<br />

Die verkürzte Sprachform hat redaktionelle Gründe <strong>und</strong> ist wertfrei.<br />

Oder lerne<br />

uns über einen<br />

Schülerjob<br />

(mind. 14 €/Std.)<br />

oder ein<br />

Praktikum kennen!<br />

Verkauf,<br />

Logistik,<br />

Verwaltung

161

162<br />

tariiiche <strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />

Bereitstellung einer möblierten Azubiwohnung<br />

Bezahlung des Deutschlandticket - mit Bus <strong>und</strong> Bahn durch Dtl.<br />

volle Kostenerstattung <strong>für</strong> Schulbücher<br />

bei Bedarf Bezahlung eines Internats<br />

jährliche Sonderzahlung<br />

Ticket Plus Gutscheinkarte<br />

betriebliche Altersvorsorge<br />

komplette Bereitstellung <strong>und</strong> Reinigung der Arbeitsbekleidung<br />

Mitarbeiter-Rabatt auf alle betriebseigenen Produkte<br />

vier Ges<strong>und</strong>heitstage im Jahr<br />

auf Wunsch Eltern-Informationsveranstaltung<br />

Betreuung durch einen Betriebsarzt<br />

ein Vorbereitungspraktikum<br />

Betreuung durch einen qualiizierten Vollzeitausbilder <strong>und</strong><br />

ausbildende Fachkräfte<br />

monatliches persönliches Weiterentwicklungsgespräch<br />

Mitspracherecht bei der Organisation Deiner praktischen<br />

Ausbildung mit dem Ziel der individuellen Förderung<br />

eigener Azubi-Schulungsraum<br />

Inhouse-Schulungen/Seminare<br />

bei Bedarf wird Nachhilfeunterricht angeboten<br />

individuelle Prüfungsvorbereitung<br />

Übernahme nach der Ausbildung<br />

fachübergreifende Weiterentwicklungsmöglichkeiten in der<br />

Firma<br />

Kennenlernen aller Produktionsstandorte in Deutschland,<br />

Liechtenstein, Schweiz<br />

Ausbildung zum Ersthelfer

163

164

DEINE STADT.<br />

DEINE ZUKUNFT.<br />

DEINE AUSBILDUNG.<br />

Die Stadtverwaltung Jena<br />

bietet Dir eine zukunftssichere<br />

Ausbildung bei finanzieller Unabhängigkeit.<br />

Unsere 24 <strong>Ausbildungs</strong>- <strong>und</strong> Studienrichtungen<br />

findest Du unter: karriere.jena.de<br />

165<br />

Werde Stadtwerke-<br />

Azubi (m/w/d)<br />

Welche Superkraft hast du?<br />

Egal ob Versorger, Zum-Ziel-Bringer, Lebensretter oder Wohnungsfinder - werde Teil<br />

unseres Teams von Alltagshelden. Infos unter www.stadtwerke-jena.de/ausbildung<br />

stadtwerke-jena.de<br />

Energie Mobilität Wohnen Freizeit Services

STRABAG Rail GmbH<br />

Segment Nord + West, Unternehmensbereich<br />

VWB Deutschland 6H, Direktion Bahnbau DE, Bereich GBM<br />

Isabell Zause, Tel. +49 160 168 20 92<br />

Wir suchen dich!<br />

166<br />

Du suchst eine Ausbildung, in der Du Dich selbst verwirklichen<br />

kannst? Du möchtest eine neue Herausforderung <strong>und</strong><br />

spannende Aufgaben? Dann bewirb Dich jetzt <strong>und</strong> ergänze<br />

unser Auszubildenden-Team. Es erwartet Dich eine erstklassige<br />

<strong>und</strong> praxisorientierte Ausbildung, vertieft durch theoretisches<br />

Fachwissen <strong>und</strong> gezielte Weiterbildungen.<br />

Für unseren Bereich STRABAG Rail Gleisbaumaschinen<br />

bieten wir eine Ausbildung zum:zur (m/w/d)<br />

• Baugeräteführer:in<br />

• Tief-/Gleisbaufacharbeiter:in

167

168<br />

Bring Energie in Dein Leben<br />

#<strong>Ausbildungs</strong>offensive25<br />

teag-azubi.de<br />

Für Dich haben wir sechs <strong>Ausbildungs</strong>berufe mit Perspektive am Start:<br />

Elektroniker <strong>für</strong> Betriebstechnik m/w/d Industrieelektriker m/w/d Industriekaufmann m/w/d<br />

Elektroanlagenmonteur m/w/d IT-Systemelektroniker m/w/d Fachinformatiker m/w/d<br />

Infos <strong>und</strong> Bewerbung checkst Du online: www.teag-azubi.de<br />

Noch unsicher? Dann teste uns mit einem freiwilligen Praktikum.<br />

Vom 7. bis 11. Oktober 2024 haben wir im technischen Bereich noch<br />

Plätze frei. Und sagen wir es so: Deine Chance auf einen <strong>Ausbildungs</strong>vertrag<br />

wird durch ein Praktikum nicht geringer. Sende Deine Anmeldung<br />

per E-Mail an ausbildung@teag.de.

Industriekaufmann<br />

Industriemechaniker<br />

Verfahrensmechaniker<br />

169<br />

Elektroniker<br />

Baustoffprüfer<br />

Personenbezogene Formulierungen sind geschlechtsneutral zu betrachten <strong>und</strong> gelten in Form von (m/w/d).<br />

Baugeräteführer<br />

Ausbildung <strong>2025</strong><br />

in Dorndorf-Camburg bei Jena!<br />

Die thomas zement GmbH & CO. KG ist ein Unternehmen der thomas gruppe. Eine mittelständische<br />

Unternehmensgruppe der Baustoffbranche. Mit Standorten in ganz Deutschland in den drei Geschäftsfeldern:<br />

Betonbauteile, Beton <strong>und</strong> Zement ist die thomas gruppe sehr erfolgreich.<br />

Wir produzieren am Standort Dornburg-Camburg (bei Jena) Zemente <strong>und</strong> stellen Sonderbaustoffe<br />

sowie Spezialbindemittel her. In unserem Kalksteintagebau werden Baumaterialien <strong>für</strong> den Straßenbau,<br />

Gesteinskörnungen <strong>für</strong> Asphalt <strong>und</strong> Beton <strong>und</strong> spezielle Produkte <strong>für</strong> den Garten- <strong>und</strong> <strong>Land</strong>schaftsbau<br />

erzeugt. Außerdem befi ndet sich ein Teil der Verwaltung der thomas gruppe hier.<br />

Unsere <strong>Ausbildungs</strong>berufe können<br />

Sie gerne in einem PRAKTIKUM<br />

bei uns kennenlernen!<br />

Haben wir Ihr Interesse geweckt?<br />

Dann bewerben Sie sich bei uns unter:<br />

bewerbung-zement-dornburg@thomas-gruppe.de<br />

thomas zement GmbH & Co. KG<br />

In der Oberaue<br />

07774 Dornburg-Camburg<br />

T: +49 (36427) 861 148<br />

Weitere Informationen fi nden Sie unter:<br />

www.thomas-gruppe.de

karriere.ttm-ttl.de<br />

Foto: © contrastwerkstatt – fotolia.de<br />

170<br />

Raumausstatter/-in (m/w/d)<br />

Bodenleger/-in (m/w/d)<br />

Kauffrau/-mann (m/w/d)<br />

im Einzelhandel<br />

WAS WIR DIR BIETEN:<br />

- familiäre Atmosphäre<br />

- flache Hierarchie<br />

- krisensicherer Arbeitsplatz<br />

- betriebliche Altersvorsorge<br />

- Urlaubs- & Weihnachtsgeld<br />

- Fort- & Weiterbildungen<br />

Infos zur Ausbildung<br />

www.ttm-ttl.de<br />

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LITERATURVERZEICHNIS<br />

(1) Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe, wurden<br />

teilweise entnommen aus den Angaben:<br />

B<strong>und</strong>esministerium <strong>für</strong> Wirtschaft <strong>und</strong> Technologie –<br />

<strong>Ausbildungs</strong>berufe:<br />

http://bmwi.de/BMWi/<strong>Navi</strong>gation/Ausbildung-<strong>und</strong>-<br />

Beruf/ausbildungsberufe.html, Stand: 17. 03. 2020<br />

174<br />

BERUFENET ein Angebot der Agentur <strong>für</strong> Arbeit:<br />

http://berufenet.arbeitsagentur.de/berufe/,<br />

Stand: 17. 03. 2020<br />

B<strong>und</strong>esinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung –<br />

<strong>Ausbildungs</strong>berufe:<br />

http://www.bibb.de/de/26171.htm, Stand: 17. 03. 2020

175

IMPRESSUM<br />

176<br />

HERAUSGEBER<br />

<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> – Bewerber Service GmbH<br />

Johann-Theodor-Roemhildt-Str. 4<br />

36433 Bad Salzungen<br />

AUFTRAGGEBER<br />

Bildungswerk Bau Hessen-Thüringen e. V.<br />

Blosenburgstraße 4, 99096 Erfurt<br />

www.biw-bau.de<br />

REDAKTION<br />

Bernhard Schuchert<br />

Mandy Stub<br />

Gabi Ifland<br />

GESTALTUNG/LAYOUT<br />

Werbeagentur ideenwert<br />

Langensalzaer Straße 7, 99817 Eisenach<br />

www.ideenwert.de<br />

FOTOS<br />

www.istockphoto.de<br />

DRUCK<br />

Druckerei Rindt GmbH & Co. KG<br />

Daimler-Benz-Straße 30, 36039 Fulda<br />

www.rindt-druck.de<br />

URHEBERRECHTSHINWEIS<br />

Die vorliegende Publikation ist urheberrechtlich geschützt.<br />

Alle Rechte bleiben beim Herausgeber. Die Verwendung,<br />

auch von Teilen der Publikation, ist nur nach ausdrücklicher<br />

schriftlicher Genehmigung des Herausgebers gestattet.<br />

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