Petrus - Ein Nachfolger Jesu - Lektionen-Set

Textheft zum Lektionen-Set • Fünf • XX Lektionen (teilbar)
Hier Petrus Titel
Hier Ein Nachfolger Untertitel Jesu
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INHALT
Textheft
Ausformulierte Lektionstexte
• Petrus Lektionnamen lernt Jesus (Bibelstelle) kennen
• Petrus Lektionnamen geht mit (Bibelstelle)
Jesus auf dem Wasser
• Petrus Lektionnamen verleugnet (Bibelstelle) Jesus
• Petrus Lektionnamen und der Hauptmann (Bibelstelle) Kornelius
• Petrus Lektionnamen kommt aus (Bibelstelle) dem Gefängnis frei
Vertiefungsideen
Was ist noch drin
Bibelvers-Erklärungen
Was ist noch drin
Entdeckerzeit (Bibellesen mit Kindern)
Visuelle Hilfsmittel
Visuelle Bilder zu den Hilfsmittel
X Lektionen (Ringbuch)
Bilder Was ist zu noch den drin fünf (Arbeitsmaterial)
Lektionen (Ringbuch)
Illustrierte Was ist noch Leitgedanken drin (Arbeitsmaterial)
(Arbeitsmaterial)
Bibelversvorlagen Was ist noch drin (Arbeitsmaterial)
Landkarte und Quizvorlagen (Arbeitsmaterial)
Downloadbereich
Downloadbereich
Rahmenprogramme zu den fünf Lektionen
Rahmenprogramme Bibelverse zum Verteilen zu den fünf Lektionen
Bibelverse Vorlagen für zum Quiz Verteilen und Spiele
Vorlagen Bastelvorlagen zum Ausdrucken zum Ausdrucken für Vertiefungen, Bastelarbeiten u.v.m.
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Visuelle Hilfsmittel und Vorlagen jetzt zum Download
Mit Erwerb dieser Printausgabe erhalten Sie gratis die Möglichkeit, die Bilder zum Einbinden in eine Präsentation sowie das Textheft
und Vorlagen als PDF-Datei herunterzuladen. (Sie benötigen einen aktuellen PDF-Reader.)
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Petrus
Ein Nachfolger Jesu
Text:
Ashley Alden, Nathan Hamilton
Angepasst für Europa: Jayne Gibson
Übersetzung:
Annegret Pracht, Carina Barsukow, Monika Fleischer
Bilder im Ringbuch: Stephen Bates
Copyright:
© 2018, 2020 Child Evangelism Felloship Inc.
God: The One to Follow V.1.0 in the German laguage. All rights reserved. Used by permission
Hinweis zum Copyright: Alle Vorlagen sind ausschließlich für den Gebrauch in Ihrer Kinderstunde vorgesehen und dürfen dazu
vervielfältigt werden. Darüber hinausgehende Kopien (auch auszugsweise) dürfen nicht ohne vorherige
schriftliche Genehmigung zur Weitergabe angefertigt werden.
Satz und Gestaltung: Manfred Fleischer, KEB-Deutschland e. V.
Bibelzitate:
Die Bibelverse sind, wenn nicht anders vermerkt, entnommen aus: Neue evangelistische Übersetzung
© 2023 by Karl-Heinz Vanheiden (Textstand 2023.06) www.derbibelvertrauen.de
Außerdem wurden noch folgende Übersetzungen verwendet:
Lektion 1: Lk 5,45.8; Joh 1,42; Joh 12,26; Hoffnung für alle TM © 1983, 1996, 2002, 2015 by Biblica, Inc.;
Lk 5,10: Neues Leben. Die Bibel © der deutschen Ausgabe 2024 SCM R.Brockhaus
Lektion 2: Joh 14,16; Ps 77,12: Hoffnung für alle TM © 2015 by Biblica, Inc.; Joh 1,3; Jes 26,4: Neues
Leben. Die Bibel © der deutschen Ausgabe 2024 SCM R.Brockhaus
Lektion 3: Joh 10,28, 1. Joh 1,9: Bibeltext der Schlachter © 2000 Genfer Bibelgesellschaft; Jes 59,2:
Neues Leben. Die Bibel © der deutschen Ausgabe 2024 SCM R.Brockhaus; Joh 3,16: Elberfelder Bibel
2006, © 2006 by SCM R.Brockhaus
Lektion 4: 2. Mose 20,3; Apg 16,31, Röm, 3,23; Bibeltext der Schlachter © 2000 Genfer Bibelgesellschaft;
Joh 1,12: Hoffnung für alle TM © 2015 by Biblica, Inc.; Röm 10,15: Elberfelder Bibel 2006, ©
2006 by SCM R.Brockhaus
Herausgeber: KEB-Deutschland e. V.
Am Eichelsberg 3 • 35236 Breidenbach
Tel.: 06465 9283-0 • Fax: 06465 9283-20
E-Mail: info@keb-de.org • Internet: www.keb-de.org
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ELISA PETRUS – PROPHET • EIN NACHFOLGER DES TREUEN GOTTES JESU | KEB-Deutschland • e. V. e. V.

PETRUS | EIN NACHFOLGER JESU
Hinweise für Mitarbeiter
Inhaltsübersicht
Planungsübersicht Seite 5
Ein Kind zu Christus führen Seite 6
Einem Kind helfen, Heilsgewissheit zu finden Seite 6
Lektion 1: Petrus lernt Jesus kennen Seite 7
Lektion 2: Petrus geht mit Jesus auf dem Wasser Seite 19
Lektion 3: Petrus verleugnet Jesus Seite 30
Lektion 4: Petrus und der Hauptmann Kornelius Seite 41
Lektion 5: Petrus kommt aus dem Gefängnis frei Seite 53
Inhalt und Umfang des Lektionen-Sets
Das Lektionen-Set enthält Arbeitshilfen für die Gestaltung von fünf Kindertreffes für Kinder
im Alter von 5 bis 11 Jahren. Wenn Sie z. B. in der Sonntagsschule weniger Zeit zur Verfügung
haben oder die Kinder Ihrer Gruppe eine kurze Aufmerksamkeitsspanne haben, können Sie
die Lektionen an den angegebenen Stellen aufteilen und erhalten so Unterrichtsmaterial
für 10 Einheiten. In diesem Fall empfehlen wir, den Bibelvers in einer Einheit zu lehren und
die Entdeckerzeit in der nächsten Einheit durchzuführen.
Es besteht aus drei Hauptteilen: Dem Textheft zum Lektionen-Set, den Visuellen Hilfsmitteln
– Ringbuch und Arbeitsmaterial – und dem Rahmenprogramm (zum Download).
1. Textheft
Das Textheft ist wie folgt aufgebaut:
Planungsübersicht
Die Planungsübersicht auf Seite 5 dient der ausgewogenen Planung der Stunden, damit die
unterschiedlichen Bedürfnisse der Kinder berücksichtigt werden. Gleichzeitig können die
Aufgaben, wenn in Teams gearbeitet wird, leichter verteilt werden.
Stundeneinheiten
Jede Stundeneinheit beginnt mit einer Übersicht über die Grundlagen zur biblischen Lektion,
die visuellen Hilfsmittel und das Arbeitsmaterial sowie die Gliederung der Lektion.
Grundlagen zur biblischen Lektion
Zu Beginn jeder Lektion werden Ihnen die Bibelstellen, der Leitgedanke mit Anwendung
und der Bibelvers zum Lernen genannt. Die Leitgedanken und Bibelverse sind farbig im
Arbeitsmaterial illustriert.
Visuelle Hilfsmittel und Arbeitsmaterial
Hier werden alle Hilfsmittel aufgelistet. Für manche Lektionen benötigen Sie weitere Hilfsmittel.
Im Lektionstext sehen Sie, welches Bild im Ringbuch gezeigt wird oder welches weitere
Anschauungsmaterial an welcher Stelle eingesetzt wird.
Gliederung
Die Gliederung soll Ihnen das Erzählen erleichtern. Sie enthält die wichtigsten Punkte der
Erzählung und Hinweise auf die Lehrteile. Kopiert und in die Bibel gelegt, kann sie beim
Erzählen als kleine Gedächtnisstütze dienen.
Lektion
In diesem Heft finden Sie die ausformulierten Lektionstexte. Sie sind als gut ausgearbeitete
Vorschläge anzusehen. Sie können die eigene Vorbereitung erleichtern, sollten sie aber
PETRUS • EIN NACHFOLGER JESU | KEB-Deutschland e. V. 3

auf keinen Fall ersetzen. Wer sich zuerst den Bibeltext unter viel Gebet selber erarbeitet hat,
bevor er unseren Erzählvorschlag liest, hat sicher auch selbst den größten Gewinn davon.
Der Einstieg bietet eine Möglichkeit, um auf kreative Weise die Aufmerksamkeit der Kinder
zu wecken und sie gedanklich auf den darauf folgenden Inhalt vorzubereiten. In einigen
Lektionen stehen Ihnen mehrere Varianten zur Auswahl.
Wir werden unserer Verantwortung als Mitarbeiter nicht gerecht, wenn wir den Kindern die
biblischen Geschichten nur erzählen. Es ist wichtig, dass die Kinder die Wahrheiten kennenlernen,
um derentwillen diese Geschichten festgehalten wurden. Es wurde für jede Lektion
ein Leitgedanke ausgewählt.
Die Erklärung des Leitgedankens wurde in die Erzählung eingeflochten. Um Ihnen bei der
Vorbereitung zu helfen, wurden die Lehrabschnitte mit folgenden Abkürzungen versehen
und mit einem farbigen Balken gekennzeichnet.
LG = Leitgedanke
ANW/F = Anwendung des Leitgedankens für das fernstehende Kind
ANW/G = Anwendung des Leitgedankens für das gläubige Kind
PG = Angebot eines persönlichen Gespräches (Achten Sie hierbei auf die Einhaltung der Kinderschutzrichtlinie
Ihrer Gemeinde.)
2. Visuelle Hilfsmittel und Materialdownload
Das Ringbuch enthält die Bilder für diese fünf Lektionen. Im Arbeitsmaterial sowie im
Downloadbereich finden Sie die farbigen Illustrationen der Leitgedanken und weiteres
Material für diese Lektionsreihe. Geben Sie in Ihrem Internetbrowser die Adresse: www.
keb-de.org/download ein und verwenden Sie den Download-Code (Siehe Seite 2). Laden
Sie die einzelnen Dateien herunter. Die Dateien sind in PDF-Format abgespeichert, ggf. wird
ein PDF-Reader benötigt. Sie haben mit Erwerb dieser Printausgabe das Recht, die Dateien
herunterzuladen und für Ihre Kinderstunde zu verwenden. Zusätzlich finden Sie dort auch
die Bilder, die Sie in eine Präsentation einbinden können. Eine Weitergabe des Download-
Codes ist nicht erlaubt.
Weitere Hilfen
Zeitleiste zur Bibel
Wie Sie Kindern Gottes großen Plan erklären
Das Material-Set Zeitleiste zur Bibel enthält zahlreiche Ideen, die Ihnen helfen, Gottes großen
Plan zu erklären. Es ist wichtig, dass Sie Ihren Kindern zeigen, wie Gottes Wort vom 1.
Buch Mose bis zur Offenbarung die wunderbare Geschichte von der Erlösung offenbart. Das
Material-Set Zeitleiste zur Bibel zeigt, wie die biblischen Lektionen, die Sie erzählen, zeitlich
einzuordnen sind. Ebenso hilft es beim Unterrichten der biblischen Bücher und gibt einen
Überblick über die jeweiligen Inhalte. All dies wird in kindgerechter Weise erklärt. Arbeitsblätter
und Aktivitäten vertiefen das Gelernte. Dieses Material-Set eignet sich hervorragend
dazu, Ihre wöchentlichen biblischen Lektionen zu ergänzen.
Umschlagmappe A4 mit Leitfaden für Erklärungen, Anleitungen, farbigen Postern und Arbeitsmaterial sowie Kopiervorlagen. Alles auch
zum Download
Best.-Nr. 1380
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ELISA PETRUS – PROPHET • EIN NACHFOLGER DES TREUEN GOTTES JESU | KEB-Deutschland • e. V. e. V.

Planungsübersicht
Lektion 1. 2. 3. 4. 5.
Petrus kommt aus dem
Gefängnis frei
Petrus verleugnet Jesus Petrus und der Hauptmann
Kornelius
Petrus lernt Jesus kennen Petrus geht mit Jesus auf dem
Wasser
Apg 12,1–19; 2. Mose 20,15; Röm
5,8; Phil 4,6; Röm 10,13 und 1. Petr
5,7
Apg 10,1–48 2. Mose 20,3; Röm
3,23; Joh 1,12 und Apg 16,31
Lk 22,31–34; Lk 22,54–62; Lk
24,1–10; Joh 21,1–19; Jes 59,2, Joh
10,28 und 1. Joh 1,9
Mt 14,22–33; Joh 1,3; Jes 26,4; Joh
14,16 und Röm 10,13
Joh 1,35–42; Lk 5,1–11; Mk
1,16–20; Joh 1,44; 2. Kor 5,17 und
Röm 3,23
Text
Leitgedanke Wir sollen Jesus folgen. Jesus ist der allmächtige Gott. Jesus liebt und vergibt. Das Evangelium ist für alle da. Gott hört und beantwortet Gebet.
M1: Ampel mit Ampel-Spiel
Spiel: Kommando ... „Das ist unmöglich!“ M1: Hebe die Hand
Biblische Lektion
M2: Ein unerwarteter Besucher
M1: Schon mal ausgeschlossen
gefühlt?
M2: Tim ärgert sich über sich selbst
Einstieg
M2: Geschenke für die Mitarbeiter
1. Petr 5,7: „Alle eure Sorgen werft
auf ihn, denn er sorgt für euch.“
(GNB)
Römer 10,17: „Der Glaube kommt
also aus dem Hören der Botschaft
und die Verkündigung aus dem
Wort von Christus. (NeÜ)
1. Joh 1,9: „Wenn wir aber unsere
Sünden bekennen, so ist er treu
und gerecht, dass er uns die Sünden
vergibt …“ (SLT)
Hebr 7,25: „Deshalb kann er auch
alle, die durch ihn zu Gott kommen,
vollkommen retten ...“ (NeÜ)
Joh 12,26: „Wer mir dienen will,
der soll mir nachfolgen.“ (Hfa)
Bibelvers
Einstieg:
Einstieg: Süßigkeit für alle!
Einstieg: Wie zeigst du Zustimmung?
Einstieg: Ärzte können nicht jeden
retten.
Einstieg: „Ich bin ein Fan“
Wiederholung: Steine mit Wörtern
Wiederholung: Hörst du zu?
Wiederholung: La-Ola-Welle
Darbietung
Bibelvers zum Lernen
Wiederholung: Aufsteh-Karten
Wiederholung: Wörter ersetzen
• Quiz: Gebets-Memory
• Quiz: Alle Nationen
• Quiz: Dosenwerfen
• Quiz: Schwimmt oder sinkt es?
• Quiz: Wir gehen angeln!
• Rätselseiten: Textnachricht (Ältere),
Emoji zeichnen (Jüngere)
• Rätselseiten: Pfeil-Code (Ältere
und Jüngere)
• Quiz: Hahn zusammensetzen
• Lernaktivität: Mit Gott sprechen
• Lernaktivität: Dankbar werden
• Lernaktivität: Gebetsscheibe
• Lernaktivität/Bastelarbeit: Sieben
Tage – sieben Namen
• Rätselseiten: Ankerketten-Nummern
(Ältere), Ein Fisch, ein Wort
(Jüngere)
• Rätselseiten: Unterwasser-
Formen (für Ältere und Jüngere)
• Veranschaulichung: Das neue
Leben mit Jesus
Vertiefungen
• Rätselseiten: Wiederholung
Bibelvers-Mix (Jüngere/Ältere)
• Rätselseiten: Im Netz gefangen
(Ältere), Wörter fischen (Jüngere)
Rahmenprogramm
• Wahrheit oder Lüge
• Gedächtnis-Training • Mikado
• Portrait-Staffellauf
• Gegenwind
• Ozeanwelle
• Auf den Wellen um die Wette
• Ich habe gefischt
Spiele
• Fische würfeln
• Herz mit guter Nachricht • Becher-Telefon
• Türgriff-Anhänger „Ich bete“
• Fisch flechten (Ältere)
• Papier-Hahn
• Auf dem Wasser gehen (Fußabdrücke)
• Bunter Fisch (Jüngere)
• Malen nach Zahlen
• Ausmalbild: Der sinkende Petrus
• Fische im Netz (Drehscheibe)
Bastelarbeiten
Zeit für Gott Nicht vergessen! Der wunderbare Tausch Ratespiel zum Evangelium Hilfe zum Beten
Entdeckerzeit
ELISA PETRUS – PROPHET • EIN NACHFOLGER DES TREUEN GOTTES JESU | KEB-Deutschland • e. V. e. V.
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Ein Kind zu Christus führen
Wählen Sie eine Sitzecke, wo Sie ungestört mit dem Kind sprechen
können. Beachten Sie dabei die Kinderschutzrichtlinie.
Mit Fragen wie z. B. „Wie geht es dir?“, „Hast du noch eine Frage?“,
können Sie ins Gespräch einsteigen und erkennen, ob das Kind Jesus
annehmen möchte.
Vier geistliche Wahrheiten sollte das Kind verstehen
• Gott hat alles gemacht. Er ist heilig. Er liebt jeden Menschen und
möchte Gemeinschaft mit ihm.
• Die Sünde steckt von Natur in jedem Menschen und verführt zum
Ungehorsam gegen Gottes Gebote (nennen Sie Sünden). Sünde hat
schreckliche Folgen: Sie trennt von Gott und wird bestraft.
• Jesus Christus ist der einzige Retter. Am Kreuz ist er für alle Sünden
gestorben. Da hat der Sündlose die Strafe auf sich genommen. Nach
drei Tagen ist er auferstanden: Jesus lebt!
• Nur der Glaube an den Herrn Jesus rettet. Er allein kann Sünden
vergeben.
Erklären Sie, wie man gerettet wird
Wählen Sie nur einen Bibelvers, um das Kind nicht zu überfordern (z.
B. Joh 1,12; Joh 3,16; Joh 6,37, Röm 10,13). Erklären Sie, was es tun muss,
um gerettet zu werden (glauben, Jesus anrufen, bekennen …), und was
Jesus tun wird (retten, vergeben, annehmen …). Weisen Sie auf Konsequenzen
hin: Gotteskinder werden manchmal ausgelacht, verspottet,
abgelehnt … ABER gerettet sein – das wiegt alles auf! Möchte das Kind
freiwillig beten, Schuld bekennen und gerettet werden?
Dann ermutigen Sie es:
• laut zu beten.
• den Namen des Herrn Jesus anzurufen.
• erkannte Sünden zu bekennen.
• Jesus um Vergebung zu bitten und zu danken, dass er für alles
gestorben ist.
• ihn ins Leben aufzunehmen.
Beginnen Sie mit einem kurzem Gebet – das Kind schließt sich an.
Sprechen Sie über Heilsgewissheit
Lesen Sie mit dem Kind Joh 1,12 (oder Röm 10,13) und fragen Sie: „Steht
hier etwas, das du gemacht hast?“ – „Was bist du dann jetzt?“ Vertiefen
Sie die Gewissheit: „Stimmt! Du bist ein Kind Gottes!“ (Ergänzung: Du
bist gerettet, du hast Vergebung und ewiges Leben. Jesus lebt durch
den Heiligen Geist in dir und hilft, so zu leben, wie es ihm gefällt.) Ein
Dankgebet folgt.
Leiten Sie (später) durch Theorie und Training zur
Nachfolge an
• Lies die Bibel und tu, was Gott sagt.
• Sprich mit deinem himmlischen Vater.
• Erzähle anderen, was Jesus für dich getan hat.
• Bitte um Vergebung, wenn du wieder gesündigt hast.
• Triff dich mit Christen zum Beten, Bibellesen und Reden.
• Denke daran: Jesus hat versprochen: „Ich will dich nicht verlassen“
(Hebr 13,5).
Begleiten Sie das Kind durch tägliches Gebet, Ermutigung und Gespräche!
Einem Kind helfen, Heilsgewissheit zu finden
Die Wichtigkeit der Heilsgewissheit
Es gibt viele Gründe, warum einem Kind die Heilsgewissheit fehlen
kann. Vielleicht fragt es sich: „Habe ich genug geglaubt? Habe ich genug
gebetet? Habe ich es ernst genug gemeint?“
Das Heil ist ein Geschenk Gottes und gründet sich auf das, was Jesus
tat, nicht auf das, was das Kind getan hat. Darum ist es wichtig, ihm zu
helfen, sich auf das zu konzentrieren, was Gott gesagt und getan hat,
damit es sehen kann, dass sowohl die Rettung als auch die Gewissheit,
gerettet zu sein, sich auf die Verheißungen in Gottes Wort gründen,
nicht auf Gefühle (Römer 10,17).
Sprechen Sie über die Heilsgewissheit
• Fragen Sie das Kind nach seiner Errettung und geben Sie ihm
Gelegenheit, Christus vor Ihnen zu bezeugen. Wenn es kein klares
Bekenntnis hat, führen Sie es durch die Schritte in der Spalte „Kinder
zu Christus führen“.
• Lesen Sie zusammen mit dem Kind einen Bibelvers. (1. Johannes 5,12;
1.Johannes 5,13; Johannes 10,29; Johannes 10,28; Apostelgeschichte
16,31; Römer 10,13 oder Johannes 1,12)
• Helfen Sie ihm zu erkennen, dass ein Mensch, der ernsthaft auf
Christus vertraut, wissen darf, dass er gerettet ist.
• Erinnern Sie es daran, dass Gott immer seine Versprechen hält.
• Stellen Sie Fragen wie z. B.: „Hast du deine Sünden bereut und
bekannt? Glaubst du, dass Jesus starb, um die Strafe für deine
Sünden auf sich zu nehmen, und dass er wieder auferstanden ist?
Hast du ihn schon als deinen Retter angenommen?
• Ermutigen Sie es, Ihnen von seiner Bekehrung zu erzählen, und
helfen Sie ihm zu erkennen, dass, wenn es diese Fragen mit „Ja“
beantworten kann, es gerettet ist.
• Sprechen Sie mit ihm über ein verändertes Leben. Ein gläubiges
Kind sollte Veränderungen in seinem Verhalten und in seiner
Lebenseinstellung zeigen, auch wenn dieser Veränderungsprozess
nur allmählich vor sich geht. Es kann dem Kind helfen zu erkennen,
ob es eine Veränderung feststellen kann, die bereits im eigenen
Leben vor sich gegangen ist.
• Helfen Sie ihm zu erkennen, dass Christen noch sündigen und dass,
wenn es gesündigt hat, es Gott um Vergebung bitten soll. Betonen
Sie, dass es nicht nochmals wiedergeboren werden muss.
Geben Sie dem Kind einige hilfreiche Hinweise für
das Leben als Christ:
• Lies deine Bibel und gehorche ihr.
• Sprich mit Gott, deinem himmlischen Vater.
• Erzähle anderen, was der Herr für dich getan hat.
• Bitte Gott um Vergebung, wenn du gesündigt hast.
• Triff dich mit anderen Christen.
• Vergiss nicht: Der Herr verspricht: „Ich will dich nicht verlassen“
(Hebräer 13,5b revidierte Lutherbibel).
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ELISA PETRUS – PROPHET • EIN NACHFOLGER DES TREUEN GOTTES JESU | KEB-Deutschland • e. V. e. V.

PETRUS | EIN NACHFOLGER JESU
Petrus lernt Jesus kennen
1
Grundlagen zur biblischen Lektion
Bibeltexte: Johannes 1,35–42; Lukas 5,1–11; Markus 1,16–20; Johannes 1,44;
2. Korinther 5,17 und Römer 3,23
Bibelvers zum Lernen:
Leitgedanke:
Anwendung für Fernstehende:
Anwendung für Gläubige:
„Wer mir dienen will, der soll mir nachfolgen.“ Johannes 12,26 (Hfa)
Wir sollen Jesus folgen.
Glaube an Jesus als deinen Retter, und du bekommst ein neues
Leben mit ihm.
Folge Jesus und gehorche ihm mit deinem ganzen Leben.
Visuelle Hilfsmittel und Arbeitsmaterial
Für die Lektion: • Ringbuch, Bilder 1-1 bis 1-6
• Leitgedanke zur Lektion 1 (im Arbeitsmaterial)
• Landkarte (im Arbeitsmaterial)
Für den Bibelvers: Johannes 12,26a
• Wahlweise: Bild vom See Genezareth
• Fischernetz und, wenn möglich, ein echter Fisch
• Zeitleiste zur Bibel (erhältlich bei KEB-Deutschland und KEB
Schweiz)
• Honig für die Kinder zum Probieren (Achten Sie auf Nahrungsmittelallergien.)
• Weißwandtafel oder große Blätter Papier und Filzschreiber
• Trockener Schwamm (wenn möglich ein Naturschwamm) und
Schüssel mit klarem Wasser (falls die Veranschaulichung während
der Lektion durchgeführt wird)
• Unbeschriebene Karten oder Haftzettel
• Eine Auswahl an Bibeln oder Bibellesehilfen (z. B. Andachtsbücher,
Andachtshefte oder Hefte „Mit Gott durch jeden Tag“)
• Visuelle Hilfsmittel zum Bibelvers (Arbeitsmaterial)
• Schal, T-Shirt, Hut, Abzeichen oder ähnliche Fan-Artikel für eine
Sportart (z. B. Fußball, Handball, American Football oder Basketball)
oder ein Bild von Fanartikeln
• Wahlweise: mehrere Bibeln, in denen Sie den Merkvers bereits
mit Haftzetteln markiert haben
PETRUS • EIN NACHFOLGER JESU | KEB-Deutschland e. V. Lektion 1 7

Für die Vertiefungen:
Wir gehen angeln (Wiederholungsspiel)
• Pfeifenputzer/Chenilledraht
• Schnur
• Stöckchen oder kleiner Rundholzstab
• kleiner Magnet, der am Ende der Schnur befestigt wird. (Ein
Ring-Magnet funktioniert am besten, da man ihn an der
Schnur festknoten kann; andernfalls brauchen Sie Kleber.)
Dankbar werden (Lernaktivität)
• Karteikarten
• Das neue Leben mit Jesus (Veranschaulichung)
• Trockener Naturschwamm
• Schüssel für Wasser
Rätselseiten
• Für Ältere: Im Netz gefangen (Download)
• Für Jüngere: Wörter fischen (Download)
Für die Entdeckerzeit:
Für die Bastelarbeit:
• Weißwandtafel oder großer Bogen Papier und Marker. Alternativ
zum Zeichnen können Sie die Vorlagen im Download verwenden
und diese mit Klebeband an die Weißwandtafel oder Wand kleben.
• Kopie des Lesezeichens (auf leichtem Karton) für jedes Kind
• Wahlweise: Exemplare des Andachtsbuches: „Tägliche Entdeckungen“
oder eines Heftes der Reihe: „Mit Gott durch jeden Tag“
Papierflechten Fisch
• Vorlage des Fischs (Download) für jedes Kind auf Karton ausgedruckt
• Scheren und Kleber
• Buntes Papier
• Buntstifte, Filzschreiber
• Schmucksteine
Bunter Fisch
• Vorlage Fisch (Download)
• Glanzpapier
• feuchten Spülschwamm
Fische im Netz (Drehscheibe)
• Vorlagen (Download): Für jedes Kind je 1 Kopie vom Netz und
von den Fischen
• Für jedes Kind: 1 runder Filzdeckel, 2 je 50 cm lange Wollfäden,
1 Schere
• Buntstifte, Kleber, Lochzange oder Prickel-Nadel
Für das Spiel:
Fische würfeln
• Würfel
• Schüssel mit Salzgebäck (Fischlis oder für jüngere Kinder kleine
Brezeln)
• Essstäbchen oder Schaschlik-Spieße
8 Lektion 1
ELISA PETRUS – PROPHET • EIN NACHFOLGER DES TREUEN GOTTES JESU | KEB-Deutschland • e. V. e. V.

Programmvorschlag
Vor der Stunde:
Beginn:
Lied:
Biblische Lektion:
Lied:
Bibelvers zum Lernen:
Wiederholungsspiel:
Lied:
Entdeckerzeit:
Bastelarbeit:
Spiel:
Schluss:
Füllen Sie die Anwesenheitsliste aus, während die Kinder ankommen.
Begrüßung, Gebet, Snack, Aufstellen der Regeln
Ein Lied über Jesus
Petrus lernt Jesus kennen
Ein Lied über die Nachfolge
Johannes 12,26. Wiederholung: La-Ola-Welle
Wir gehen angeln!
Ein Lied über das Bibellesen
Zeit für Gott
Papierflechten „Fisch“ oder Fischkarussell
Wählen Sie eines aus
Ansagen, Gebet, Bibelvers zum Verteilen, Rätselseiten
Einstieg:
Spiel: Kommando
Gliederung
Hinweis: Es empfiehlt sich, die angegebenen
Verse aus Gottes Wort
vorzulesen.
Hauptteil:
1. Simon, Andreas, Jakobus und Johannes sind Fischer.
2. Johannes der Täufer – von Gott für eine sehr wichtige Aufgabe auserwählt
3. Andreas wird ein Nachfolger von Johannes.
4. Johannes sieht Jesus auf sich zukommen. LG, ANW/F (Johannes 1,29b; Römer 3,23;
Philipper 2,3–4)
5. Andreas erzählt seinem Bruder Simon von Jesus.
6. Jesus gibt Simon den Namen „Petrus“. LG, ANW/F (2. Korinther 5,17)
7. Beispiel vom neuen Leben mit Jesus.
8. Jesus befiehlt Petrus, das Boot aufs tiefe Wasser zu fahren und die Netze auszuwerfen.
9. (Lukas 5,4) LG, ANW/G
10. Das Netz füllt sich mit Fischen!
11. Petrus: „Herr, geh weg von mir! Ich bin ein sündiger Mensch!“ (Lukas 5,8b)
12. Jesus: „Von jetzt an wirst du Menschen fischen!“ (Lukas 5,10b) LG, ANW/G
Höhepunkt:
13. Petrus, Andreas, Jakobus und Johannes entscheiden sich, Jesus nachzufolgen. (Lukas 5,11)
Schluss:
14. Aus ihnen werden vier Jünger von Jesus LG, ANW/F/G
Lektion
Vorbemerkungen
Während dieser Lektion haben Sie an mehreren Stellen die Möglichkeit, ein Kind zu bitten,
etwas aus Gottes Wort vorzulesen. Legen Sie jeweils eine Markierung in Ihre Bibel, um ihm
das so leicht wie möglich zu machen.
In der Lektion ist der Leitgedanke fett gedruckt. Halten Sie das visuelle Hilfsmittel mit dem
Leitgedanken hoch, während Sie ihn erklären. Ermutigen Sie die Kinder, ihn mit Ihnen gemeinsam
zu wiederholen. Alternativ dazu können Sie den Leitgedanken aufhängen (so, dass
alle Kinder ihn sehen können) und im passenden Moment darauf zeigen. Sie können die Kinder
ELISA PETRUS – PROPHET • EIN NACHFOLGER DES TREUEN GOTTES JESU | KEB-Deutschland • e. V. e. V.
Lektion 1 9

auch ermutigen, beim gemeinsamen Wiederholen des Leitgedankens Bewegungen zu machen:
„Wir sollen“: einen Finger hochhalten. „Jesus“: Mit dem Mittelfinger der rechten Hand
die innere Handfläche der linken Hand berühren. Danach mit dem Mittelfinger der linken
Hand die innere Handfläche der rechten Hand berühren (das ist das Zeichen für „Jesus“ in der
englischen Gebärdensprache). „folgen“: Mit beiden Armen nach vorn zeigen.
Während der ganzen Lektion haben die Kinder die Möglichkeit, sich zu beteiligen, sofern
Sie das Spiel „Kommando“ einsetzen. Sagen Sie ihnen, dass Sie in dem Moment, wenn die
Kinder es am wenigsten erwarten, „Kommando“ rufen und dann den Namen eines Kindes
nennen werden (z. B.: „Kommando, Jenny!“) Die Kinder ahmen dann sofort die Bewegungen
des Leiters nach, bis Sie „Stopp!“ rufen.
Einstieg
Wir wollen nun „Kommando“ spielen. Ich bin der Leiter und ihr müsst mir dann alles nachmachen.
(Demonstrieren Sie mehrere Bewegungen, während die Kinder Sie nachahmen. Wenn
Sie eine kleine Gruppe haben, können die Kinder Ihnen auch durch den Raum folgen, während
Sie gemeinsam verschiedene Bewegungen machen.)
Heute hören wir von einem Mann, der auch jemandem folgen sollte. Aber tat er es auch? Das
wollen wir jetzt herausfinden.
Methodik: Wenn möglich, lassen
Sie die Kinder ein echtes Fischernetz
oder einen echten Fisch sehen und
berühren
Hinweis: Zeigen Sie an der Zeitleiste
zur Bibel, wann sie lebten. Weisen Sie
auch auf andere Ereignisse hin, mit
denen die Kinder vertraut sind.
Methodik: Die Kinder könnten etwas
Honig zum Probieren bekommen.
Aber achten Sie auf Allergien und
diätetische Vorschriften.
Methodik: Alternativ dazu können Sie
verschiedene Begriffe an die Tafel/auf
einen Bogen Papier schreiben. Bitten
Sie die Kinder, mit ihrem Platznachbarn
zu sprechen und dann zu entscheiden,
welches Wort einen Jünger
bezeichnet.
Hauptteil
Bild 1-1
In der Bibel lesen wir vom Ort Bethsaida. (Deuten Sie an der Karte darauf oder zeigen Sie ein
Bild des Sees Genezareth.) Da Bethsaida am See Genezareth lag, wurde es die ganze Nacht von
Fischerbooten angelaufen und wieder verlassen. Die Fischer brachten ihren Fang herbei und
setzten sich ans Ufer, um ihre Netze zu reinigen, auszubessern und ihre Boote zu reparieren.
Stell dir vor, du würdest an diesem Ort leben. Welche Geräusche könntest du dort hören, was
würdest du riechen und wie würde das schmecken? Würdest du gern in so einem Fischerdorf
aufwachsen? (Antwort der Kinder)
Die Bibel erzählt uns von einigen Jungen, die vor über 2000 Jahren in Bethsaida lebten. Sie
hießen Simon, Andreas, Jakobus und Johannes. Als sie erwachsen wurden, erlernten sie den
Beruf Fischer. Sie ruderten oder segelten Nacht für Nacht hinaus auf den See Genezareth und
hofften auf einen großen Fang.
Bild 1-2
Ich kann mir vorstellen, dass es für Andreas und die anderen Fischer eine Überraschung war,
als sie eines Tages einem ungewöhnlichen Mann begegneten. Er wurde „Johannes der Täufer“
genannt. Johannes lebte allein in der Wüste, trug Kleidung aus Kamelhaaren und aß Heuschrecken
(große Grashüpfer) und wilden Honig. Hast du schon mal etwas von Johannes gehört?
Gott hatte Johannes für eine sehr wichtige Aufgabe ausgewählt. Er sollte den Menschen
sagen, dass sie sich auf das Kommen des Retters vorbereiten sollten. Einige Leute hassten
Johannes für seine Botschaft. Andere hörten ihm aufmerksam zu und folgten ihm überall
hin. Die Menschen, die auf ihn hörten und ihm folgten, wurden seine Jünger genannt. Weiß
jemand von euch, was ein Jünger ist? Sprich mit deinem Platznachbarn darüber, was dir dazu
einfällt, und findet ein anderes Wort für Jünger. (Geben Sie den Kindern Zeit, miteinander zu
sprechen, und hören Sie dann auf ihre Antworten.) Ein Jünger ist ein Schüler oder Nachfolger.
Andreas, der Fischer, interessierte sich sehr für das, was Johannes sagte, und auch er wurde
einer von seinen Nachfolgern.
10 Lektion 1
ELISA PETRUS – PROPHET • EIN NACHFOLGER DES TREUEN GOTTES JESU | KEB-Deutschland • e. V. e. V.

LEITGEDANKE | Lektion 1 PETRUS | EIN NACHFOLGER JESU • KEB-Deutschland e. V.
Bild 1-3
Es war sicher ein besonderer Tag für Johannes, als er Jesus auf sich zukommen sah. Jesus war
Gottes Sohn – genau der, dessen Ankunft Gott den Menschen angekündigt hatte! Johannes
zeigte auf Jesus und sagte etwas sehr Wichtiges über ihn. (Lesen Sie den Vers aus Ihrer Bibel
vor.) „Seht, das ist das Opferlamm Gottes, das die Sünde der Welt auf sich nimmt“ (Johannes
1,29b; NeÜ).
Hört nochmal zu, wenn wir lesen, was Johannes sagte, und beantwortet danach diese Frage:
Warum kam Jesus, Gottes Lamm, in die Welt? (Sie selbst oder ein Kind können Johannes 1,29
noch einmal vorlesen. Lassen Sie die Kinder antworten.)
LG, ANW/F Jesus kam, um die Sünde der Welt auf sich zu nehmen. Sünde ist, wenn wir
unseren eigenen Weg gehen, statt Gottes Weg. Ein Beispiel: Wenn du bei deinen Freunden
bist, versuchst du dann manchmal, alle zu zwingen, das zu spielen, was du willst?
Vielleicht hörst du nicht auf die anderen, wenn sie Ideen oder Vorschläge haben. In der
Bibel lesen wir, Gott will, dass wir andere lieben und freundlich zu ihnen sind. Wenn wir
immer zuerst an uns selbst denken, dann ist das so, als gingen wir unseren eigenen Weg.
Dann sind wir Gott ungehorsam, und Gott nennt Ungehorsam „Sünde“.
Hinweis: Sie können an dieser Stelle
Philipper 2,3–4 vorlesen oder ein
Kind vorlesen lassen. „Tut nichts aus
Streitsucht oder Ehrgeiz, sondern seid
bescheiden und achtet andere höher
als euch selbst! Denkt nicht nur an
euer eigenes Wohl, sondern auch an
das der anderen!“ (NeÜ)
Gott hasst die Sünde und wird sie bestrafen, aber er liebt uns. Darum sandte er seinen
einzigen Sohn, den Herrn Jesus Christus, in diese Welt. Jesus lehnte sich nie gegen Gottes
Weg auf. Jesus war vollkommen, und aus diesem Grund kann er die Sünde der Welt wegnehmen
(Johannes 1,29). Er tat das, indem er Gottes Plan befolgte. Er starb freiwillig an
einem Kreuz, damit du und ich von unseren Sünden gerettet werden können. Du brauchst
jetzt nicht laut zu antworten, sondern denke still über diese Frage nach: Glaubst du an
Jesus und an das, was er für dich tat?
Mit Sicherheit glaubte Johannes, dass Jesus der war, den Gott senden wollte, damit er die
Sünde der Welt wegnehmen würde.
Aber was war mit Andreas und den anderen Jüngern, die Johannes folgten? Glaubten sie
das auch? Haben sie verstanden, dass Jesus derjenige war, den Gott versprochen hatte? Das
mussten sie selbst herausfinden. Deshalb folgten sie nun Jesus nach und blieben den ganzen
Tag bei ihm. Ich bin sicher, Andreas beobachtete Jesus genau und hörte ihm gut zu. Wie froh
muss er gewesen sein, als er erkannte, wer Jesus war!
Was tust du, wenn du etwas Aufregendes erfährst oder wirklich tolle Neuigkeiten hast? (Antwort
der Kinder) Bestimmt gehst du los und erzählst es jemandem, vielleicht sogar jemandem
aus deiner Familie. Genau das tat Andreas. Die Bibel berichtet uns, es war das Erste, was er
tat. Vielleicht rannte er den ganzen Weg entlang, bis er seinen Bruder Simon fand. Diese
Nachricht war so aufregend. Darauf hatten sie schon lange gewartet. „Wir haben den Messias
gefunden!“, rief Andreas seinem Bruder Simon zu (Joh 1,41).
Hinweis: Evtl. ist es nötig, mit den Kindern
über das Wort „Messias“ zu sprechen.
Die Juden glaubten, der Messias
würde kommen und das jüdische Volk
erretten. Sie dachten, er würde ein
Königreich aufrichten, in dem sie als
Herrscher eingesetzt würden.
Bild 1-4
Schnell führte Andreas Simon zu Jesus. Als Jesus Simon sah, sagte er zu ihm: „Du bist Simon,
der Sohn von Johannes. Von jetzt an sollst du Petrus heißen!“ (Joh 1,42; Hfa). Simon war bestimmt
erstaunt, dass Jesus schon genau wusste, wer er war. Vielleicht war er noch mehr
überrascht, dass Jesus ihm einen neuen Namen gab. Jesus veränderte Simons Namen in
„Petrus“, das bedeutet „Fels“. Jesus wollte aus Simon jemanden machen, der beständig, stark
und fest wie ein Fels war, wenn er Jesus nachfolgte.
LG, ANW/F Jesus weiß genau, wer du bist, und er will, dass auch du ihm nachfolgst. Weil
Jesus Gottes Sohn ist und dich erschaffen hat, weiß er alles über dich. Ihm zu folgen, ist
die beste Entscheidung, die du in deinem Leben treffen kannst. Vielleicht weißt und verstehst
du, dass er dich bittet, ihm nachzufolgen. Der erste Schritt dazu ist, dass du daran
glaubst, dass er dich von deiner Sünde rettet. Erst dann kannst du Jesus folgen. (Zeigen
Sie den Leitgedanken und sprechen Sie ihn mit den Kindern: Wir sollen Jesus folgen.)
Vielleicht fragst du dich, wie du an Jesus glauben kannst, um gerettet zu werden. Sprich
mit ihm im Gebet und sage ihm, es tut dir leid, dass du deinen eigenen Weg gegangen
Wir sollen
Jesus
folgen.
ELISA PETRUS – PROPHET • EIN NACHFOLGER DES TREUEN GOTTES JESU | KEB-Deutschland • e. V. e. V.
Lektion 1
11

Methodik: Sie können an dieser
Stelle oder später im Programm die
Veranschaulichung „Das neue Leben
mit Jesus“ durchführen. Erklärung
siehe Seite 17.
bist anstatt Gottes Weg. Anschließend danke ihm dafür, dass er gekommen ist, um dich vor
der Strafe zu retten, die du für deine Sünden verdienst. Du kannst einfach ganz natürlich
mit Gott reden. Aber Gott ist so ein erstaunlicher Gott, er weiß sogar, was du in deinem
Herzen denkst und fühlst. Deswegen kannst du auch in deinem Herzen mit Gott reden,
ohne laut zu sprechen. Wenn du an Jesus als deinen Retter glaubst, verspricht Gott, dir
noch etwas Spannenderes zu geben als einen neuen Namen: Er wird dir als Nachfolger
von Jesus neues Leben schenken. (Lesen Sie 2. Korinther 5,17 vor oder lassen Sie ein Kind
vorlesen.) „Gehört also jemand zu Christus, dann ist er ein neuer Mensch. Was vorher war,
ist vergangen, etwas völlig Neues hat begonnen“ (Hfa).
(Wenn Sie die Lektion in zwei aufeinanderfolgenden Kinderstunden unterrichten möchten, können
Sie sie an dieser Stelle teilen. Ansonsten können Sie die Lektion hier für einen Snack oder ein Lied
unterbrechen, falls die Konzentration der Kinder nachlässt.)
Bild 1-5
Eines Tages, als Jesus am See Genezareth lehrte, versammelte sich eine riesige Menschenmenge
am Ufer. Sie drängten sich immer dichter aneinander, um Jesus hören zu können.
Was würde Jesus tun? Wie konnte er die Leute lehren, wenn sie sich alle um ihn drängten?
Da entdeckte Jesus das Boot von Petrus am Ufer des Sees. Jesus stieg in das Boot und bat Petrus,
ihn ein Stück auf den See hinauszufahren. Das war eine großartige Idee, denn so würden
die Menschen Jesus hören und sehen können, während er in dem Boot auf dem Wasser saß.
Als Jesus mit seiner Rede fertig war, sagte er zu Petrus: „Fahrt jetzt weiter hinaus auf den See
und werft eure Netze aus!“ (Lukas 5,4; Hfa). Aber Petrus und die anderen Fischer hatten die
ganze Nacht gefischt und nichts gefangen. Jetzt befahl Jesus ihnen, am Tag wieder hinauszufahren!
Was würde Petrus tun? Würde er Jesus folgen und gehorchen? Denke daran: Wir
sollen Jesus folgen! (Zeigen Sie den Leitgedanken und sprechen Sie ihn mit den Kindern.)
Methodik: Schreiben Sie „Jesus mit
seinem ganzen Leben folgen, bedeutet:“
auf einen großen Bogen
Papier oder an eine Weißwandtafel.
Ermutigen Sie die Kinder, mit ihren
Platznachbarn darüber zu sprechen
und ihre Vorschläge anschließend zu
äußern. Währenddessen schreiben
Sie die Antworten für alle sichtbar auf.
Für jüngere Kinder empfiehlt es sich,
Bilder zu zeichnen, statt Wörter aufzuschreiben
– z. B.: Zeichnen Sie einen
Kopf für „Gedanken“, einen Mund für
„Wörter“ und eine Hand für „Taten“.
Dieses Gespräch sollte zu der Schlussfolgerung
führen: Jesus nachzufolgen
bedeutet, wir lernen ihn immer besser
kennen und gehorchen ihm mit unserem
Denken, Reden und Handeln.
LG, ANW/G Wenn du schon an Jesus als deinen Retter glaubst, will er, dass du ihm mit
deinem ganzen Leben nachfolgst. Lasst uns mal darüber nachdenken, was es bedeutet,
Jesus mit seinem ganzen Leben zu folgen.
Wir können Jesus nicht so sehen, berühren oder ihm körperlich nachfolgen wie Petrus
und die anderen Jünger. Heute kannst du als Nachfolger von Jesus leben, indem du
denkst, redest und handelst, wie er es möchte. Aber alleine kannst du das unmöglich
schaffen. Die gute Nachricht ist: Wenn du Jesus als deinen Retter annimmst, kommt Gott,
der Heilige Geist, um in dir zu leben. Er wird dir helfen, als Nachfolger von Jesus zu leben.
Er wird anfangen, dein Denken, Reden und Verhalten zu verändern. (Nennen Sie einige
Beispiele von Sünden, die für Ihre Kindergruppe relevant sind, z. B.:) Vielleicht beklagst du dich
und motzt, weil du etwas haben willst, das du nicht hast (z. B. ein bestimmtes Spielzeug
oder ein besseres Smartphone, dass du in die Fußballmannschaft deiner Schule gewählt
wirst oder dass du mehr Freunde in der Schule hast). Wenn du Gott bittest, dass er dir
hilft, dankbarer zu werden, wird er dir Stück für Stück helfen. Und du wirst anfangen, eine
Veränderung in deiner Einstellung und deinem Verhalten zu sehen.
Jesus mit deinem ganzen Leben nachzufolgen, bedeutet, zu glauben, dass er der Herr ist.
Er weiß, was am besten ist, und hat alles unter seiner Kontrolle. Wenn du Jesus auf diese
Weise vertraust, dann wirst du ihm zu jeder Zeit gehorchen: dann, wenn du glücklich bist
und dein Leben einfach ist, aber auch dann, wenn du ein schweres Leben hast, wenn du
traurig bist oder wenn du verwirrt bist.
Vielleicht war Petrus etwas verwirrt, weil Jesus ihn gebeten hatte, die Netze nochmals auszuwerfen.
Meinst du, er befolgte, was Jesus gesagt hatte? Denke daran: Wir sollen Jesus folgen.
(Zeigen Sie den Leitgedanken und sprechen Sie ihn mit den Kindern.) Ja! Petrus gehorchte Jesus.
Er sagte zu Jesus: „Herr, wir haben die ganze Nacht hart gearbeitet und nichts gefangen. Aber
weil du es sagst, will ich es tun.“ (Lukas 5,5; Hfa). Dann fuhren die Fischer mit dem Boot aufs
tiefe Wasser und warfen die Netze aus.
Was passierte dann? Das Boot neigte sich zur Seite! Das Netz wurde immer schwerer … es war
12 Lektion 1
ELISA PETRUS – PROPHET • EIN NACHFOLGER DES TREUEN GOTTES JESU | KEB-Deutschland • e. V. e. V.

vollständig mit Fischen gefüllt! Petrus und Andreas versuchten, das Netz ins Boot zu ziehen,
aber es war zu schwer und begann zu reißen.
Sie brauchten Hilfe. „Jakobus! Johannes! Kommt schnell!“ Die beiden eilten mit ihrem Boot
herbei und füllten auch ihr Boot mit Fischen. Tatsächlich sagt uns die Bibel, dass die Boote
so voller Fische waren, dass sie beinahe gesunken wären.
Bild 1-6
Wer war dieser Jesus, dass er so etwas machen konnte? Petrus fing an zu begreifen, dass Jesus
jemand ganz Besonderes war. Petrus wusste: Im Vergleich zu Jesus, der so vollkommen ist,
war er selbst ein Sünder. Er fiel Jesus zu Füßen und sagte: „Herr, geh weg von mir! Ich bin ein
sündiger Mensch!“ (Lukas 5,8b; Hfa).
Petrus, Andreas, Jakobus und Johannes staunten über das Wunder, das Jesus getan hatte.
Sie hatten noch nie einen so großen Fang gemacht. Sie hatten mit Sicherheit noch niemals
vorher jemanden getroffen, der so wie Jesus war. Aber Jesus wusste, was sie dachten, und
sagte etwas sehr Rätselhaftes zu Petrus: (Lesen Sie Lukas 5,10b vor oder lassen Sie ein Kind
den Vers vorlesen:) „Von jetzt an wirst du Menschen fischen!“ (NLB). Was meinst du: Was bedeutet
das? (Antwort der Kinder) Jesus meinte, dass Petrus, Andreas, Jakobus und Johannes
ihre Netze und ihren Fischereibetrieb verlassen und ihm nachfolgen würden, statt Fische zu
fangen. Jesus würde sie lehren, wer er ist und warum er auf die Erde gekommen war. Dann
würden sie die gute Nachricht von Jesus anderen weitergeben und ihnen helfen, auch Jesus
nachzufolgen. Jesus wollte, dass diese Fischer seine Nachfolger werden und von ihm lernen.
LG, ANW/G Auch du kannst Jesus folgen und von ihm lernen. Wenn du schon an Jesus als
deinen Retter glaubst, folge ihm mit deinem ganzen Leben. Denke daran, dass du Kraft
von Gott hast, weil der Heilige Geist in dir lebt, um dir zu helfen. Du kannst von Jesus
lernen, indem du jeden Tag Zeit mit Gott verbringst, mit ihm im Gebet sprichst und die
Bibel liest. Gottes Wort führt dich: Es hilft dir zu wissen, wie du Jesus nachfolgen und auch
in deiner Liebe zu ihm wachsen kannst. Du wirst nicht alles auf einmal erkennen, doch
du kannst von ihm lernen, indem du ihm Tag für Tag folgst.
Höhepunkt
Jesus sagte zu Petrus, Andreas, Jakobus und Johannes: „Folgt mir nach!“ Bevor sie das tun
konnten, mussten diese vier Männer eine wichtige Entscheidung treffen. (Zeigen Sie den Leitgedanken
und sprechen Sie ihn mit den Kindern: „Wir sollen Jesus folgen.“) Waren sie bereit,
alles aufzugeben und Jesus zu folgen? (Antwort der Kinder)
Das wollen wir jetzt herausfinden. (Lesen Sie Lukas 5,11 vor oder lassen Sie ein Kind vorlesen.)
„Dann zogen sie die Boote an Land, ließen alles zurück und folgten Jesus“ (NeÜ).
Schluss
Petrus, Andreas, Jakobus und Johannes verließen ihren Fischereibetrieb und wurden vier
der zwölf Jünger (oder Nachfolger) des Herrn Jesus. Jesus würde Petrus und den anderen
viele wichtige Lektionen darüber erteilen, was es heißt, ihm nachzufolgen. In den nächsten
Wochen werden auch wir einige dieser Dinge lernen, denn sie sind auch für dich und für
mich bestimmt.
LG, ANW/F Vergiss nicht: Wir sollen Jesus folgen. (Zeigen Sie den Leitgedanken und
sprechen Sie ihn mit den Kindern.) Du kannst ihm folgen, so ähnlich wie Petrus und die
anderen Jünger. Der erste Schritt ist, dass du an Jesus als deinen Retter glaubst. An Jesus
als deinen Retter zu glauben, ist das Wichtigste, was du jemals tun kannst. Bist du heute
bereit für diesen ersten Schritt?
LG, ANW/G Wenn du schon an Jesus glaubst, folge ihm mit deinem ganzen Leben. Nimm
dir Zeit, um Gottes Wort zu lesen und im Gebet mit ihm zu sprechen. Das wird dir helfen,
Jesus besser kennenzulernen und zu verstehen, wie du nach seinem Willen denken, reden
und handeln sollst. Denke diese Woche daran, Gott zu bitten, dass er dir hilft, ihm jeden
Tag zu folgen.
Hinweis: Es empfiehlt sich für Sie, eine
Auswahl von Bibeln oder Bibellesehilfen
für diejenigen bereitzuhalten, die
sie mitnehmen möchten. Ermutigen
Sie die Kinder, sich diese Woche Zeit
für Gottes Wort und zum Beten zu
nehmen. Sie sollten die Kinder in der
darauffolgenden Woche daran erinnern
und ihnen erneut Mut machen.
Andachtsbücher und Hefte „Mit Gott
durch jeden Tag“ oder „Mein 60-Tage-
Endecker-Andachtsheft“ sind bei Ihrer
KEB-Landeszentrale erhältlich
ELISA PETRUS – PROPHET • EIN NACHFOLGER DES TREUEN GOTTES JESU | KEB-Deutschland • e. V. e. V.
Lektion 1
13

Wer mir
dienen will,
Bibelvers zum Lernen
„Wer mir dienen will, der soll mir nachfolgen.“ Johannes 12,26 (Hfa)
Einstieg:
„Ich bin ein Fan“
der soll mir
nachfolgen.
Johannes 12, Vers 26
Heute trage ich diesen Schal (oder dieses Trikot, diesen Hut, diesen
Anstecker – je nachdem, welchen Fanartikel Sie benutzen), weil
ich ein Fan von __________________ bin (z. B. Fußball-, Handball-,
American Football- oder Basketball-Mannschaft). Dieser
Mannschaft bin ich treu. (Wenn Sie kein Sportfan sind, können Sie
ein Bild von einem Fanartikel zeigen und den Text etwas allgemeiner
formulieren.) Fallen dir andere Menschen ein, denen wir vielleicht
auf ähnliche Art die Treue halten können? (Lassen Sie die Kinder
antworten – z. B. Menschen aus sozialen Medien, Schauspieler, Sänger/
Musikgruppen.) Wenn wir jemandem auf diese Weise die Treue halten,
wollen wir normalerweise alles über ihn wissen und vielleicht
versuchen, dieser Person mit unserem Handeln und Aussehen zu
gleichen.
Methodik: Wenn möglich, verteilen
Sie Bibeln an die Kinder, damit sie den
Vers mitverfolgen können. Markieren
Sie vor Beginn der Stunde den Vers jeweils
mit einem Haftzettel. Ermutigen
Sie sie, den Vers aufzuschlagen und
mitzulesen, während Sie ihn vorlesen.
Achten Sie darauf, dass die Bibelübersetzung
die gleiche ist wie die, die auf
dem visuellen Hilfsmittel verwendet
wird. Halten Sie das visuelle Hilfsmittel
hoch und bitten Sie die Kinder, zu
überprüfen, ob die Wörter stimmen
14 Lektion 1
Darbietung:
Erklärung:
In unserem heutigen Bibelvers lernen wir, wie wir dem folgen und
die Treue halten können, der der Größte von allen ist – dem Herrn
Jesus!
(Lesen Sie Johannes 12,26 aus Ihrer Bibel vor.) Jesus sagt diese Worte,
und sie wurden hier (im Buch Johannes) aufgeschrieben – von
einem seiner Jünger mit dem Namen Johannes. (Legen Sie die
Bibelversteile an.)
„Wer mir dienen will“ – Wenn du an Jesus als deinen Retter glaubst,
kannst du ihm dienen, indem du ihn liebst und ihm gehorchst.
Ein Beispiel, wie du Jesus dienen kannst, ist, wenn du jemandem
vergibst, der dir wehgetan hat. Eine andere Möglichkeit ist es,
jemandem zu helfen, der in Not ist. Das kann etwas so Einfaches
sein, wie jemandem eine Tür zu öffnen oder im Bus deinen Platz
anzubieten. Es ist sehr wichtig, Jesus auf die richtige Art zu dienen,
und Jesus will, dass wir ihm fröhlich dienen. Vielleicht tust du etwas
für Jesus und kein anderer weiß etwas davon, aber Jesus sieht
es immer. Auch wenn die anderen nicht bemerken, was du tust,
können sie vielleicht erkennen, wie Jesus dich verändert, und dies
kann andere auf ihn hinweisen.
„… der soll mir nachfolgen.“ – Zum Dienst für Jesus gehört dazu,
dass du ihm nachfolgst. Das ist viel mehr, als nur ein „Fan“ von
Jesus zu sein und alle Fakten und Zahlen über ihn zu kennen. Es
bedeutet: Du gibst ihm in deinem Leben den ersten Platz, du stellst
ihn über alles und über jeden. Es ist nicht immer leicht, Jesus zu
folgen. (Fügen Sie an dieser Stelle ein relevantes Beispiel hinzu – z.
B.: deine Freunde lachen dich vielleicht aus, weil du an Jesus glaubst
oder in den Kindertreff gehst, oder du fühlst dich einsam, weil du der
einzige Christ in deiner Familie bist.)
Wenn etwas Schlimmes geschieht, denke daran, dass Jesus alles
versteht, was du durchmachst. Er hat in seinem Leben selbst Leid
erlebt, besonders, als er am Kreuz starb, um die Strafe für die Sünde
auf sich zu nehmen.
Das Bibellesen ist wichtig, um Jesus nachfolgen zu können. Es kann
dir helfen, an all das Wunderbare zu denken, was Jesus für dich
getan hat, und daran, dass er eines Tages wiederkommen wird.
ELISA PETRUS – PROPHET • EIN NACHFOLGER DES TREUEN GOTTES JESU | KEB-Deutschland • e. V. e. V.

LEITGEDANKE | Lektion 1 PETRUS | EIN NACHFOLGER JESU • KEB-Deutschland e. V.
b←
Um die einzelnen Buchstaben des
f↓ c→ Geheimwortes zu finden, suche den
angezeigten Buchstaben im Gitter und
folge der Richtung, in die der Pfeil neben
c→ o↓ m↓ p↓ n↓
diesem Buchstaben zeigt. Beispiel: L↓= S.
Schreibe dann den richtigen Buchstaben
i↓ o→in o→ das m↑ Kästchen über dem Code.
c→
a→ c→ o↓ c→ o↓ c→
n→ w↑ s↑ c→
b← p↓ i↑
b↓
C↘
p↓
H↘
n↓
O→ O→ D→
c→ n↓ p↓ t←
s→ m↑ f↓
n→ s→ s→
E↓ H↘ J↘ G↘ D→ E↘ B↘ M↘ K↘
WAS RÄTSELSEITE IST ES | • Lektion FÜR JÜNGERE 4X
| Lektion 4
PETRUS • EIN • EIN NACHFOLGER JESU | © | © 2024 2020 KEB-Deutschland Child Evangelism e. Fellowship V. | Hier Copyright of Europe. Übersetzung All rights reserved. einfügen
WAS RÄTSELSEITE IST ES | • Lektion FÜR ÄLTERE 4X
| Lektion 4
F← H↓ B↙ F← F↓
jüngeren Kinder
die Für
I↘ J↗ U← L↙ M↘ Z↑ M↑ W↖ M↓ M↓
R↘ D→ B↘ U←
M↑ T→ U← D→
D→ N↘ B← G↘ M↑ L↖ E↘ B↘ N↓ H↙
älteren Kinder
die Für
D→ N↘ B← G↘ M↑ L↖ E↘ B↘ N↓ H↙
R↖ M↘ I↗ F← G↘
G↘ B← B→ A↘ J↘ B↘ B→ B↓ M↓
PETRUS • EIN • EIN NACHFOLGER JESU | © | © 2024 2020 KEB-Deutschland Child Evangelism e. Fellowship V. | Hier Copyright of Europe. Übersetzung All rights reserved. einfügen
Inhalt dieses Lektionen-Sets
Dieses Lektionen-Set besteht aus drei Hauptteilen:
1. Textheft
Das gedruckte Textheft mit den ausformulierten Erzähltexten lässt die biblische
Geschichte vor den Augen der Kinder lebendig werden. Ein kindgerecht formulierter
Leitgedanke fasst die biblische Wahrheit der Geschichte zusammen. Eine passende
Anwendung vermittelt dem Kind, wie es diese Wahrheit im Leben umsetzen kann.
Im Textheft enthalten sind auch die Erklärungen für die Bibelverse zum Lernen und
die Anleitungen für die Wiederholungsquiz.
2. Visuelles Material
Kinder lieben Bilder. Unsere Lektionen-Sets sind mit umfangreichem visuellen Material
ausgestattet. Im Ringbuch finden Sie die Bilder zu diesen Lektionen. Sollten
Sie einmal eine größere Gruppe vor sich haben, können Sie die Bilder über den
Download-Code herunterladen und so dann z. B. in eine Präsentation einbinden.
Alles, was Sie noch zur Gestaltung Ihres Kindertreffs benötigen, finden Sie im Arbeitsmaterial:
Illustrationen zu den Bibelversen, Leitgedanken, Vertiefungsideen
usw.
3. Downloadbereich
Zu jeder Lektion gibt es ein Rahmenprogramm mit einer Vielzahl an verschiedenen
Ideen. Ob Spielvorschläge, Bastelideen u.a., alle Bausteine lassen sich zu abwechslungsreichen
Kinderstunden zusammensetzen. Die Bastelarbeiten oder Spiele
werden Schritt für Schritt erklärt und können mit einfachen Mitteln durchgeführt
werden. Alles, was sie mehrfach benötigen (Arbeitsblätter, Bastelvorlagen, etc.)
können Sie einfach über den Download-Code herunterladen und ausdrucken. (Sie
benötigen dazu lediglich einen aktuellen PDF-Reader.)
Wir sollen
Jesus
folgen.
Illustrierte Leitgedanken
Alle
eure
Sorgen
werft
auf ihn,
denn
er
sorgt
1. Petrus 5,
Vers 7
WAS
Vorlagen für die Bibelverse zum Lernen
ür
euch.
Bonusmaterial für
Beamer und Bildschirm
In diesem Set sind die Bilder von der
Lektion auch noch digital zum Einbinden
in eine Präsentation im Download
enthalten. So können Sie das Material
auch in großen Gruppen einsetzen.
ZEIT FÜR EIN RÄTSEL • PFEIL-CODE
Um die einzelnen
Buchstaben des
Geheimwortes zu finden, suche
den angezeigten Buchstaben im
Gitter und folge der Richtung, in die
der Pfeil neben diesem Buchstaben
zeigt. Beispiel: c↓= j. Schreibe
dann den richtigen Buchstaben
in das Kästchen über dem
Code.
Ein
P
Männer nach J
.
Als Petrus
ZEIT FÜR EIN RÄTSEL • PFEIL-CODE
befahl Kornelius, nach
zu suchen. Kornelius sandte
, machte G
ihm deutlich, dass die gute Nachricht für
von K
da ist. Petrus Besuch ging von mit einem den Männern
zurück. senden, Er sagte um einen Mann namens Petrus zu holen.
Kornelius und allen in Während seinem Haus die gute betete, gab ihm eine
Nachricht von J
an,
E
l l
g l
g
l
l
a b c e
f i j m
n o p r
s t u w
Vision. Die . Von zeigte diesem ihm, dass Tag er das
auch den Menschen bringen kann, die nicht
alle an Jesus.
Zur gleichen
Rätselseiten Download
6+
8+
A B C D E F
G H I J K L
M N O P R S
T U V W Y Z
, der römische Hauptmann, bekam
. Kornelius sollte Männer nach
waren.
kamen die Männer von Kornelius an und
Petrus ging mit ihnen zurück. Er erklärte Kornelius und allen in
seinem Haus die
Jesus. Kornelius und die anderen glaubten an Jesus von diesem Tag
an. Das
ist wirklich für alle da!
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