Startup Academy Story

FLORIAN BLUMER
DIE
STARTUP
ACADEMY
STORY
Eine Non-Profit-Organisation
schafft 1000 Arbeitsplätze

Diese Publikation wurde mit Mitteln folgender Organisationen ermöglicht:
Alle Rechte vorbehalten
© 2024 Friedrich Reinhardt Verlag, Basel
Projektleitung: Alfred Rüdisühli
Korrektorat: Daniel Lüthi
Gestaltung: Siri Dettwiler
ISBN 978-3-7245-2730-5
Der Friedrich Reinhardt Verlag wird vom Bundesamt für Kultur
mit einem Strukturbeitrag für die Jahre 2021–2025 unterstützt.
www.reinhardt.ch

FLORIAN BLUMER
DIE
STARTUP
ACADEMY
STORY
STORY
Eine Non-Profit-Organisation
schafft 1000 Arbeitsplätze
Friedrich Reinhardt Verlag

INHALT
12 VORWORT
UND DANK
EINLEITUNG
22
VORGESCHICHTE
UND GRÜNDUNG
58
BETEILIGTE
16
KERNTEAM
34
STARTJAHRE
(2O1O–2O2O)
86

REGIONALE
NETZWERKE
132
FAZIT
148
168
196
116
GEGENWART
UND AUSBLICK
AUFBAU EINES
NEUEN LOKALEN
VEREINS
STARTUPS
DER STARTUP
ACADEMY SCHWEIZ
190
VERZEICHNIS

VORWORT UND DANK
Kurz vor meinem zehnjährigen Dienstjubiläum
wurde das Konzept des Sabbaticals an
der Hochschule für Wirtschaft (HSW) Basel
der Fachhochschule Nordwestschweiz
(FHNW) umgestaltet. In den Genuss eines Sabbaticals
kam nicht mehr, wer 10, 20 oder mehr Jahre für
dieselbe Arbeitgeberin gearbeitet hatte, sondern wer
in «einem Leistungsbereich regelmässig bedeutend
mehr» leistete oder wer «weitere Aufgaben im Zusammenhang
mit dem Aufbau der Fachhochschule»
übernommen hatte.
Kurz vor meinem zwanzigjährigen Dienstjubiläum
formulierte ich meine erste Antragsidee für ein
Sabbatical, um meine historischen Kompetenzen zu
aktivieren, auszubauen und für die Hochschule für
Wirtschaft Basel FHNW zu nutzen. Konkret wollte
ich ab Frühlingssemester 2021 im neuen Integrationsmodul
des Bachelor-Lehrgangs den Teil «Zeitund
Wirtschaftsgeschichte» konzipieren, realisieren,
evaluieren und als wichtigen Teil in das
Betriebsökonomiestudium integrieren. Damit würde
allen Absolvierenden ein zeitgeschichtlicher Kontext
zum betriebswirtschaftlichen Fokus vermittelt.
Denn – so meine Überzeugung – (nur) so konnte der
Anspruch eingelöst werden, innovative und verantwortungsbewusste
Fach- und Führungskräfte für
eine vernetzte und dynamische Welt auszubilden.
Wie jede
grosse Idee zog
die Startup
Academy weite Kreise
und motivierte
viele Personen,
die sich aktiv
einbrachten und
mithalfen.
Für die Bedeutung und Weiterentwicklung der FHNW
ist es relevant, den Studierenden über die betriebsökonomischen
Fach- und Methodenkompetenzen
hinaus ein breiteres Allgemeinwissen zu vermitteln,
das ihnen helfen würde, in einem grösseren historischen
Zusammenhang vernetzt und kritisch zu denken.
Dieses Projekt realisierte ich – nicht in Form
eines Sabbaticals, sondern im üblichen Rahmen
meiner Anstellung –, aber nach zwei Jahren wurde
es trotz grossem Erfolg wieder ausgesetzt.
Ende 2020 stellte ich dann den formellen Sabbatical-Antrag
auf eine Publikation mit dem Arbeitstitel
«Startup Academy – erstes Spin-off der HSW Basel
FHNW». Ich begründete dies so: Die aus dem Sabbatical
resultierende Publikation sei für die FHNW relevant,
weil in der Öffentlichkeit die Bedeutung der
Hochschule für Wirtschaft bei der Gründung und
Weiterentwicklung der Startup Academy nicht bekannt
sei. Persönlich würde ich als Antragssteller
neue Kenntnisse, Erfahrungen, und Kompetenzen
in fachlicher Hinsicht und in der Lehre erwerben.
Denn nach vielen Online- und Print-Publikationen
in diesem Themenfeld stelle für mich das Verfassen
einer umfassenden Monografie eine neue Herausforderung
dar. Die Monografie solle die vielen
Verbindungen zwischen der HSW FHNW und der
Start up Academy aufzeigen und am Ende publiziert
werden.
Nun liegt diese Monografie vor, und ich danke
allen, die das unterstützt und möglich gemacht haben.
Aufseiten der HSW FHNW danke ich Regula Altmann,
Ruedi Nützi, Michele Canonico und Christian
Tanner. Aufseiten der Startup Academy danke ich
meinen Kollegen der ersten Stunde: Danny Friedmann,
Rainer Kirchhofer und Felix Wenger. Initiierung
und Ausbau der Initiative Startup Academy
Schweiz wären ohne Markus Fischer, Markus Kindle
und (den leider verstorbenen) Martin Steinbach unmöglich
gewesen. Wie jede grosse Idee, die Gestalt
annimmt, zog die Startup Academy weite Kreise und
motivierte viele Personen, die sich aktiv einbrachten
und mithalfen, dass aus einem nicht-gewinnorientierten
Konzept eine wirtschaftliche Kraft wurde,
die bis in die Gegenwart 1000 Arbeitsplätze in der
Schweiz schuf.
Überzeugt davon, dass Gutes selbsterklärend ist,
gaben wir nie Geld aus, um für unser Projekt Werbung
zu machen, dennoch fanden Menschen mit
Geschäftsideen den Weg zu uns. Weil unser Konzept
auf Freiwilligen beruhte, dienten unsere Aktivitäten
nicht dem Eigennutz, sondern blieben auf die (Bedürfnisse
der) Startups ausgerichtet. Kamen Anfragen
aus der Wirtschaft, prüften wir, ob sie für unsere

Startups einen Mehrwert haben würden. Oft war dies
nicht der Fall.
Die Initialisierung unserer gemeinnützigen Initiative
war nur über Stiftungen möglich, denen wir
auch an dieser Stelle für ihre unaufgeregte, verbindliche
und grosszügige Art danken: Stiftung GBB/
HWV, Christoph Merian Stiftung, Gebert Rüf Stiftung,
UBS Stiftung für Soziales und Ausbildung,
Ernst Göhner Stiftung, Avina-Stiftung und MBF foundation.
Die rasche Ausdehung der Startup Academy
auf drei Sprachregionen in der Schweiz und ins Ausland
hätte ohne den Migros-Pionierfonds möglicherweise
nicht stattgefunden, sicherlich hätte er aber
sehr viel länger gedauert. Ein grosses Dankeschön
an alle diese positiv denkenden und an eine Zukunft
glaubenden Institutionen, die Innovationen möglich
machen. Vonseiten unserer Wirtschaftspartner können
hier nur die zwei wichtigsten genannt werden:
UBS und Basler Kantonalbank.
Ein kompromissloses Einstehen für Unternehmerinnen
und Unternehmer, die wir auch immer
gegen Einflussnahme von aussen und finanzielle
Übernahmen durch Dritte zu schützen versuchten,
ist nur mit vielen Verbündeten möglich, die ähnlich
denken und von denen inzwischen viele Freunde geworden
sind. Ich führe sie nach Standorten alphabethisch
auf – in der Hoffnung, niemanden vergessen
zu haben (die Initianten an erster Stelle, danach
alphabethisch die weiteren, ohne bereits oben erwähnte
Personen) …
… in Basel: Erich Bucher; Evelyn Blum, Rolf Bühler,
Ute Dehn, Trudi Hämmerli, Urs Kamber, Esther
Keller, Martin Kodde, Daniel Meier, Catherine Nertz-
Buxtorf, Florian Schib, Hans Martin Tschudi; im Baselland:
Beat Andrist, Hans Jörg Luchsinger; Fabian
Cortesi, Laura Grazioli, Catherine Hof, Marianne
Ingold, Moritz Kistenmacher und Roman Laubscher;
in Bern: Anthony Smith; Dominique Gottret, Raphael
Karlen, Thierry Kneissler, Karin Mathys und Gerhard
Schwab; in La Côte: Robert Jenefsky, Yvan Rueff;
Samuel Devanthéry, Laura Ostendorf, Anke Pfitzer,
Manon Verjus und Tonja Tabrizi; in Lörrach: Rolf
Folk; Anna-Christina Baden, Francesco Grieco,
Rüdiger Melinat, Lutz Weber, Marion Ziegler-Jung
und Franciska Bährle; im Mittelland: Heino Verhoek;
Peter Frei, Christoph Kalt, Urs Koller, Christine
Liechti, Indra Mara Schneier-Hunziker, Alexander
Serre, Thomas Wälchli und Stefanie Wyss Abad Murillo;
im Tessin: Alessandro Marrarosa; Gabriele
Amadò, Romano de Vivo, Patrick Garbini, Valeria
Monteleone und Marco Vaghi; in der Zentralschweiz:
Simon Thalmann; Mathias Dick, Isabelle Öhri und
Jörg Schmitt; in Zürich: Jürgen Grünig, Ralph Keller;
Überzeugt
davon, dass
Gutes
selbsterklärend
ist, gaben wir
nie Geld aus, um
für unser Projekt
Werbung zu
machen,
dennoch fanden
Menschen mit
Geschäftsideen
den Weg
zu uns.
Mario Ban, Mathias Eglin, Katharina Gericke, Angela
Lötscher, Sev Oeztas, Tanja Pfammater, Thefilos
Sidiropoulos, Hans peter Steiger, Lydia Stjepanovic,
David Tassi und Isabelle Weber.
Ihnen allen danke ich von Herzen, ebenso allen
Mitarbeitenden in den Geschäftsstellen, allen Mentorinnen
und Mentoren, allen Expertinnen und Experten,
allen Studierenden, Praktikanten und den
Personen, die im Kernteam Kommunikation mit
dabei waren: Catherine Riesen, Lukas Blumer und
Stéphanie Greiner. Ausserdem den Personen, ohne
deren schöne Fotografien dieses reich illustrierte
Buch nicht machbar gewesen wäre: Pascale Amez,
Raphaël Leibundgut, Timea Lütte und Markus Seiser.
Ein letzter grosser Dank geht an unsere Startups,
aber auch an alle Menschen mit Geschäftsideen, die
uns bei der Entwicklung, dem Aufbau und dem Ausbau
unserer gemeinnützigen Organisation ihr Vertrauen
geschenkt haben.
13

FLORIAN
BLUMER
Als wir starteten, standen wir vor derselben Herausforderung
wie jedes Startup: Um die eigene Geschäftsidee
zu realisieren, muss man Jahre opfern. Vierzehn Jahre
später, nachdem wir mit 246 Volunteers und 230 Studierenden
359 Startups begleitet und dabei über 1000
Voll- und Teilzeitstellen geschaffen haben, behaupte
ich: Die Herausforderung wurde bewältigt. Wir mussten
viel dafür tun und noch mehr dabei lernen. Und da
auch alles kläglich hätte scheitern können, weiss ich:
Wer Grosses wagt, muss mutig sein.
Als die Startup Academy 2010 gegründet wurde, hatte
sie bereits eine zehnjährige Vorgeschichte, und wir hatten
ambitionierte Ziele. Salopp formuliert lauteten sie so:
die Mauern zwischen Theorie und Praxis einreissen, Studierende
in der Wirtschaft auswildern und Hochschulen
und Gesellschaft verschmelzen. Dass es am Ende ein
gemeinnütziger Verein wurde, mit dem wir Startups mit
Wirtschaft und Hochschulen vernetzten, war alles andere
als zufällig. Beflügelt vom Erfolg wuchsen wir über Basel
hinaus. Meine eigene Rolle war dabei diejenige des Anund
Vorantreibers, und zwar konzeptionell, wirtschaftlich
und geografisch. Unser Begleitmodell sollte Startups
unterstützen, sie vor Übergriffen schützen und multiplizierbar
sein. So bauten wir eine «eigene» Plattform, um
«fremden» Geschäftsideen zum Erfolg zu verhelfen.
Ob wir dabei eine «ideale Welt» geschaffen haben,
wie das eine aufmerksame Besucherin vor zehn Jahren
formulierte, kommentiere ich nicht. Tatsache ist aber,
dass in unseren Netzwerken nur aktive, motivierte und
interessierte Menschen zu finden sind. Sie sind von den
neuen Ideen, der Aufbruchstimmung und dem persönlichen
Austausch auf Augenhöhe fasziniert – und
deswegen bereit, sich ehrenamtlich zu engagieren.
Florian Blumer,
1959, Historiker
und Germanist mit
einem Doktorat der
Universität Basel.
Langjährige Consultingerfahrungen
in Grossunternehmen
und KMU, seit
25 Jahren Professor
für Wirtschaftskommunikation
an der Hochschule
für Wirtschaft
Basel FHNW. Gründungsmitglied
der
Startup Academy
Basel und Schweiz,
in beiden Vereinen
langjähriger
Vizepräsident.

EINLEITUNG

PROBLEMSTELLUNG
Seit Jahrzehnten boomt in der Schweiz die
Selbstständigkeit. Zwischen 2011 (39 665)
und 2021 (50 537) stieg die grosse Zahl der
Neugründungen um weitere 10 000 pro Jahr. 1
Dabei bleibt unerwähnt, dass viele Startups in den
ersten Jahren scheitern. 2010 gab es erst wenig Anlaufstellen,
an die sich Menschen mit Geschäftsideen
wenden konnten. Eine Unternehmensgründung, die
sich heute online an einem Tag erledigen lässt, dauerte
damals Tage, verbunden mit formalen Auflagen
und juristischen Vorgaben, die einem «Spiessrutenlauf»
glichen. Die Jungunternehmerinnen und -unternehmer
beschäftigten sich weniger mit der Geschäftsidee
im Zentrum als mit den Formalitäten im
Umfeld. Wer eine Geschäftsidee hatte, betrat Neuland.
Es fehlten einfach verfügbare und einfach verständliche
Dokumente, Fachpersonen mit spezifischem
Know-how und ein Netzwerk an Personen,
die dasselbe anpacken wollten. Wettbewerbe füllten
diese Lücke, mit denen Organisatoren vielversprechende
Startups mit (eher bescheidenen) Preisgeldern
auf eine Bühne lockten, um – oft für sich selbst
statt die Preisträger – die mediale Aufmerksamkeit
zu nutzen. Hinzu kam das (leider mehrfach belegte)
Gerücht, dass Business Angels solche Formate auch
dazu nutzten, die kommerziell aussichtsreichen Geschäftsideen
früh zu sichten, um sich rasch deren
Rechte zu sichern.
Anders als die Universitäten «Theorie» stellten
2010 die Schweizer Fachhochschulen «Praxis» in den
Fokus. Praxisarbeiten, wie z. B. Bachelorthesis oder
Projektarbeiten, stellten sicher, dass die Herausforderungen
und Probleme von Wirtschaft, Staat und
Gesellschaft aufgegriffen und von Studierenden der
Fachhochschulen, u. a. der Hochschule für Wirtschaft
FHNW, gelöst wurden. Eine solche Projektarbeit
befasste sich 1995 mit der Realisierung einer
neuartigen Veranstaltungsreihe, die danach im Zwei-
Jahres-Rhythmus als «Management Symposium Basel»
durchgeführt wurde. 1999 übertraf der Erfolg
alle Erwartungen, in den Jahren 2001 und 2003 liess
die Nachfrage aber merklich nach, weshalb über
neue Formate nachgedacht wurde. Die Nicht-Weiterführung
hinterliess mit Blick auf den Praxisbezug
eine Lücke, die schmerzlich war.
In den Studiengängen irritierte, dass die Entrepreneurship-Aktivitäten
theoretische Auseinandersetzungen
blieben. Viele Businesspläne zu vielen
guten Ideen wurden geschrieben, aber sie verschwanden
in Schubladen. Damals stellte die Hochschule
für Wirtschaft FHNW keine Unterstützung zur
Verfügung, um aus diesen Geschäftsideen Startups
zu machen – mit Abgabe und Beurteilung des Businessplans
war alles beendet.
Seither hatte sich einiges getan. Die Startup Academy,
als gemeinnütziger Verein gegründet, hatte
sich zunächst in Basel zur grössten Begleitorganisation
für Startups entwickelt und danach lokale Netzwerke
in der ganzen Schweiz eröffnet (eines sogar in
Lörrach). Der Vereinszweck war immer derselbe geblieben,
nämlich «Startups unterstützen und mit
Wirtschaft und Hochschulen vernetzen, um neue
Arbeitsplätze zu schaffen». Anfangs 2024 präsentiert
sich der Leistungsausweis der Startup Academy wie
folgt:
Startups: Über 500 Jungunternehmerinnen und Jungunternehmer
wurden nach Vorgesprächen ins Netzwerk
aufgenommen, aktuell zählen 359 Startups zu
den Startup Academy-Alumni resp. befinden sich
noch im Begleitprogramm.
Ausbildung: Zwei eigene Begleitprogramme wurden
entwickelt, eines für Startups (Jahre eins bis zwei)
und eines für Scale-ups (Jahre drei bis fünf), die mit
einem Zertifikat abgeschlossen werden können.
Wirtschaft: 435 Mentorinnen und Mentoren sowie
Expertinnen und Experten engagierten sich bisher
ehrenamtlich, aktuell sind 246 aktiv; hinzu kommen
zahlreiche Wirtschaftspartner, welche die lokalen
Netzwerke unterstützen.
Hochschulen: 230 Studierende brachten sich bisher in
Form von Praktika oder im Rahmen des Fachmoduls
«Consulting von Startups» ein; die meisten stammen
von der Hochschule der Wirtschaft Basel FHNW und
der Universität Basel, weitere kamen aus anderen
Fachhochschulen und Universitäten der Schweiz.
Politik: An einzelnen Standorten wurde die Leistung
der Startup Academy von politischer Seite anerkannt;
die Vereine werden dort im Rahmen der lokalen
Wirtschaftsförderung unterstützt.
Netzwerk: 2384 Personen umfasst die Startup Academy-Community
aktuell.
Arbeitsplätze: Es wurden bisher rund 1000 Voll- & Teilzeitstellen
(3,05 pro Startup) geschaffen, die Wertschöpfung
durch die Startup Academy beträgt pro
Startup CHF 86 847.
17

FRAGESTELLUNGEN
UND ZIELSETZUNG
Die Startup Academy war nicht ein «Spin-off» im Sinne
einer strategischen Ausgliederung einer Organisationseinheit
aus der HSW Basel FHNW. 2 Es handelte
sich weniger um eine «Ausgründung» von oben
als eine Neugründung von unten. Es wurde Knowhow
in eine neue Organisation eingebracht, nicht
aber Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, denn der
gemeinnützige Verein basiert auf ehrenamtlichem
Engagement. Insofern bestand keine wirtschaftliche,
wohl aber eine inhaltliche Verbindung zwischen
den beiden Organisationen.
Die vorliegende Publikation geht den folgenden drei
Fragestellungen nach:
1. Wie entstand die Startup Academy aus der
Hochschule für Wirtschaft Basel FHNW und wie
entwickelte sie sich seit ihrer Gründung 2010?
2. Welchen Nutzen schuf die Startup Academy für
Wirtschaft, Politik und Hochschulen?
3. Welche Erkenntnisse und Erfahrungen wurden
im Rahmen der Startup Academy-Initiative
gemacht?
Die Zielsetzung der Arbeit besteht darin, die Hintergründe
sowie den Auf- und Ausbau der Initiative
Star tup Academy aufzuarbeiten, was nie geschah.
Vieles ereignete sich vor Jahrzehnten, und manches
ist nur bruchstückhaft rekonstruierbar. Denn die
Vorgeschichte ist nur einem kleinen Personenkreis
bekannt, und viele Quellen sind nicht öffentlich. Darin
besteht auch meine persönliche Motivation: aufarbeiten,
zusammenstellen und sichern, was sonst
verloren gehen würde.
Meine persönliche
Motivation: aufarbeiten,
zusammenstellen
und sichern,
was sonst ve rloren
gehen würde.

19

METHODISCHES VORGEHEN
Wenn man sich am Satz «Tue Gutes und rede darüber»
orientiert, ist die Initiative Startup Academy
(also das «Tun») schon weit fortgeschritten. Der vorliegende
Text beschränkt sich deswegen auf das
«Reden» resp. das Schreiben. Es soll dokumentiert
werden, wie alles entstand, aufgebaut und weiterentwickelt
wurde.
Das textliche Rohmaterial bezieht sich in grossem
Masse auf Texte, die ich in den vergangenen
zwanzig Jahren verfasst habe. Grob strukturiert handelt
es sich um:
– «Interne Dokumente»: Konzepte, Strategiepapiere
usw.: Sie sind weder online zugänglich
noch öffentlich.
– Handouts, Factsheets, Statusberichte, Checklisten
usw.: Auch hier handelt es sich um
«interne Dokumente», die aber den jeweiligen
Zielgruppen zugänglich sind.
– Jahresberichte (in Print- und Online-Form):
Jede Person kann sie jederzeit online oder in
gedruckter Form lesen.
– News, Online-Texte und Medienmitteilungen:
Sie sind online auf Webseiten verfügbar.
– Zeitungs- und Zeitschriftenartikel: Sie sind als
publizierte Texte bei den jeweiligen Medien
einsehbar.
Auf alle Dokumente wird in der Arbeit über Fussnoten
referenziert, ohne aber zwischen wörtlicher
Wiedergabe (Zitat) und Umformulierung (Paraphrase)
formal zu unterscheiden. Da ich für die Startup
Academy sehr viele Texte unterschiedlichster Sorten
verfasst habe, beziehe ich mich im vorliegenden
Arbeitsbericht permanent auf eigene Informationen.
Anführungs- und Schlusszeichen würden lediglich
signalisieren, dass es sich bei dem Zitat nicht
um eine «aktuelle», sondern um eine «frühere» Textpassage
von mir handelt. Hinzu kommt, dass es zu
allen Texten eine Vielzahl an Versionen gab, die sich
über die Jahre hinweg (manchmal nur minim) veränderten
und nur bei mir selbst archiviert sind. Die
wissenschaftlich orientierte Selbstreferenzierung
eigener Texte würde eine Komplexität schaffen, die
(auch aufgrund der fehlenden öffentlichen Verfügbarkeit
all dieser Dokumente) unangemessen wäre
und die Lesbarkeit erschweren würde. Aber selbstverständlich
bleibt das wissenschaftlich-methodische
Vorgehen gewahrt: Die verwendeten Quelle
werden in den Fussnoten sowie im Quellen- und
Literaturverzeichnis ausgewiesen.
Der Arbeitsbericht ist in acht Kapitel unterteilt:
1. Einleitung: Darlegung von Fragestellungen,
Zielsetzung und methodischem Vorgehen.
2. Kernteam: Porträts der Personen, die (fast)
von Beginn dabei waren.
3. Vorgeschichte und Gründung: Herleitung
der und Gründe für die «Erfindung» der
Startup Academy.
4. Startjahre: In chronologischer Jahresfolge
werden die wichtigsten Entwicklungsschritte
aufgezeigt.
5. Beteiligte: Von allen vier Stakeholder-Gruppen
(Startups, Studierende, Mentorinnen
und Mentoren sowie Wirtschaftspartner)
legen ausgewählte Personen ihre Sicht auf
sich, die Startup Academy und den gemeinsamen
Nutzen dar.
6. Regionale Netzwerke: Kurzporträts dokumentieren
die neun Standorte in den drei
grossen Sprachregionen.
7. Gegenwart und Ausblick: Hier geht es um die
Geschehnisse der letzten drei Jahre sowie
um das Aufzeigen, welcher Nutzen für
Politik, Wirtschaft und Hochschulen geschaffen
wird.
8. Fazit: Es wird dargelegt, welche Erkenntnisse
während des Prozesses und im Rückblick
gemacht wurden; zusätzlich werden Empfehlungen
formuliert.
ZENTRALE BEGRIFFE
Einleitend wichtige, oft wiederkehrende Begriffe, die
im Startup Academy-Kontext eine spezifische Bedeutung
haben:
Begleitprogramm: Wer eine Geschäftsidee hat oder
sein neu gegründetes Unternehmen weiterbringen
will, kann sich für das 24 Monate dauernde «Startup-
Programm» anmelden. Das «Scale-up-Begleitprogramm»
schliesst sich ans erste Geschäftsjahr an und
dauert 36 bis maximal 60 Monate.
Brown Bag: Ein Startup Academy-Event über den Mittag
eines Werktages, bestehend aus Experteninformationen
zu einem spezifischen Thema und einem
kleinen Lunch – jeweils an den verschiedenen Standorten
(zum Teil auch online).
Mentor/in:Dabei handelt es sich um die erste Ansprechperson
eines Startups während 18–24 Monaten
– mit einem zeitlichen Aufwand von 2–4 Stunden
20

Was haben erfolgreiche, aber sehr unterschiedliche Startups wie
«MyCamper», «Vanillaplan», «moveART», «SUAN Conceptual Design»,
«Working Bicycle» oder «The Ninja Concept» gemeinsam?
Sie alle nutzten Begleitprogramm und Netzwerk der Startup Academy.
2010, als die Startup Academy lanciert wurde, hatte sie bereits
eine zehnjährige Vorgeschichte an der Hochschule für Wirtschaft
FHNW in Basel – und ambitionierte Ziele: Die Mauern zwischen
Theorie und Praxis sollten fallen, Studierende Praxiserfahrungen in
der Wirtschaft sammeln und Hochschulen und Gesellschaft zusammengebracht
werden. Dass es am Ende ein gemeinnütziger Verein
wurde, mit dem Startups mit Wirtschaft und Hochschulen vernetzt
wurden, war alles andere als zufällig. Das Begleitmodell unterstützt
und vernetzt Startups, schützt sie vor Übergriffen und ungewollten
Übernahmen und ist multiplizierbar. Kurzum: ein innovativer Ansatz,
um eine Geschäftsidee realisierbar zu machen.
Beflügelt vom Erfolg und unterstützt von immer mehr ehrenamtlich
motivierten Menschen wuchs die Initiative schnell über Basel hinaus
– mit heute sieben Standorten in der Schweiz und einem in
Deutschland. Vierzehn Jahre später, nachdem mit 246 Volunteers und
230 Studierenden 359 Startups begleitet und dabei über 1000 Voll- und
Teilzeitstellen geschaffen wurden, darf diese Schweizer Initiative als
Erfolg bezeichnet werden.
Das reich illustrierte Buch dokumentiert nicht nur Idee, Geschichte
und Personen der Non-Profit-Initiative, es liefert mit den Checklisten
im Anhang auch eine konkrete Handlungsanleitung: Wer bei der
Lektüre von der Idee überzeugt wird und an einem weiteren Wirtschaftsstandort
im In- oder Ausland ein regionales Startup Academy-
Netzwerk aufbauen will, ist herzlich dazu eingeladen, die Startup
Academy Story weiter zuschreiben.
www.startup-academy.ch
ISBN 978-3-7245-2730-5