Umami – was ist denn das? - LFS – Liebfrauenschule Geldern
Umami – was ist denn das? - LFS – Liebfrauenschule Geldern
Umami – was ist denn das? - LFS – Liebfrauenschule Geldern
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Seit September 1995 hat die <strong>Liebfrauenschule</strong> eine Schulpartnerschaft mit dem Chr<strong>ist</strong>iaan<br />
Huygens College in Eindhoven. Der erste Austausch fand im Februar 1996 statt. Damals<br />
begleiteten Frau Reilmann und Herr Bier 20 Schülerinnen und Schülern der 11. und 12.<br />
Jahrgangsstufe der gymnasialen Oberstufe in die Niederlande. Bis zum letzten Jahr war<br />
Frau Reilmann der Motor unserer deutsch-niederländischen Partnerschaft. Mittlerweile hat<br />
Frau Brückner die Fäden für unseren Schüleraustausch in der Hand. Für die diesjährige<br />
Ausgabe der „Kontakte“ sprachen wir mit Frau Reilmann.<br />
235 Liebfrauenschüler<br />
waren schon zu Gast<br />
im Chr<strong>ist</strong>iaan Huygens College<br />
in Eindhoven.<br />
Partner auf der<br />
anderen Seite<br />
der Grenze<br />
Wie kam es zu der Partnerschaft?<br />
Bei einer Konferenz in den<br />
Niederlanden hatten sich Jan Baggel,<br />
ein ehemaliger Englischlehrer des<br />
Chr<strong>ist</strong>iaan Huygens College, und<br />
Chr<strong>ist</strong>ian Steimel, damals Englischlehrer<br />
an der <strong>Liebfrauenschule</strong>,<br />
kennen gelernt und die Möglichkeit<br />
einer Schulpartnerschaft ins Auge<br />
gefasst. Da Herr Steimel nur ein Jahr<br />
in <strong>Geldern</strong> unterrichtet hat, habe ich<br />
es <strong>–</strong> zunächst zusammen mit Herrn<br />
Bier <strong>–</strong> übernommen, mit den<br />
Vertretern des Chr<strong>ist</strong>iaan Huygens College den Rahmen für die Schulpartnerschaft und<br />
insbesondere für den Schüleraustausch in der Jahrgangsstufe 11 abzustecken.<br />
Macht eine Schulpartnerschaft mit einer Schule kurz hinter der Grenze überhaupt Sinn?<br />
Selbstverständlich macht <strong>das</strong> Sinn, und zwar in mehrfacher Hinsicht! Zum einen lohnt es<br />
sich, einen Blick hinter die recht nahe Grenze zu werfen, um unsere Nachbarn et<strong>was</strong> näher<br />
kennen zu lernen und eigene Vorurteile zu hinterfragen. Auch wenn die Niederlande vielen<br />
Schülern durch Ferienaufenthalte etc. bekannt sind, sind manche unserer Schüler doch<br />
erstaunt, wie viel Neues, Unbekanntes, Interessantes es während des Austausches zu<br />
entdecken gibt.<br />
Für einige Schüler spielt auch der sprachliche Aspekt eine<br />
Rolle: Sie haben Niederländisch in der Realschule als zweite<br />
Fremdsprache erlernt und möchten es gerne noch einmal vor<br />
Ort „auffrischen“ und anwenden. Für sie kommt später evtl.<br />
auch ein Studium an einer niederländischen (Fach-)<br />
Hochschule in Frage.<br />
Und nicht zuletzt bietet eine Partnerschaft zu einer nicht allzu<br />
weit entfernt liegenden Schule die Chance, Kontakte leichter<br />
zu pflegen und z.B. Besuche von Lehrern und Schülern nicht nur während des Austausches<br />
zu ermöglichen.<br />
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