Migration und Integration in Basel-Stadt Ein «Pionierkanton» unter ...

mittlerweile um 30% reduziert worden (Dolder 2009) und die Anzahl der
Lehrstellen gestiegen: Im Jahre 2008 wurden 2002 Lehrverträge abgeschlossen.
47 Mithilfe einiger statistischer Indikatoren wird im folgenden Abschnitt
untersucht, inwiefern dieser Aufschwung auch den Jugendlichen mit
Migrationshintergrund zugute kam.
5.3.1 Einige Kennzahlen zum Übertritt ins Erwerbsleben
Nach der obligatorischen Schulzeit qualifizierten sich 23.1% der WBS-
Schüler im Jahre 2009 für den Besuch einer weiterführenden Schule (Übergangsklasse
WBS-Gymnasium, Wirtschaftsmittelschule, Verkehrsschule,
Fachmaturitätsschule). Die Schulstatistiken belegen, dass die weiterführenden
Schulen insbesondere von Schweizerinnen und Schweizern bzw.
deutschsprachigen Schülern besucht werden: Nur ein Fünftel der dreijährigen
Diplomschülerinnen und –schüler bzw. die Hälfte der zweijährigen
Diplomschülerinnen und –schüler sind ausländischer Herkunft. Ungefähr die
Hälfte der Schülerinnen und Schüler (44.1%), die den E-Zug der WBS
besucht haben, haben den Übergang an eine weiterführende Schule geschafft.
Rund 20% der Absolventen des E-Zugs der WBS sowie 16.3% der A-Zug
Absolventen fand im Jahre 2009 nach dem Abschluss des 9. Schuljahrs eine
Lehrstelle. Die Zahl der vermittelten Lehrstellen hatte im Vergleich zum
Vorjahr leicht abgenommen. Der Lehrstellenmarkt im Kanton Basel-Stadt
wird als „attraktiv und hart umkämpft“ bezeichnet, so ist es nicht
verwunderlich, dass 62% der Lehrstellen von Jugendlichen aus anderen
Kantonen und aus dem grenznahen Ausland besetzt waren. 48 Durch die
Einrichtung der Attestlehren konnte jedoch auch eine steigende Anzahl von
Lehrstellen an Basler Schülerinnen und Schülern, die den A-Zug der WBS
besuchten hatten, vermittelt werden. Die meisten der WBS-Absolventinnen
und Absolventen, die keine Lehrstelle finden, besuchen das 10. Schuljahr
oder eine Vorlehre.
Das 10. Schuljahr oder eine Vorlehre können an der Schule für
Brückenangebote Basel (SBA) oder an der Kaufmännischen Vorbereitungsschule
absolviert werden. Das 10. Schuljahr besuchen ungefähr gleich viele
Schweizerinnen und Schweizer wie Ausländerinnen und Ausländer, während
sich in der Vorlehre die ausländischen Jugendlichen klar in der Mehrzahl
befinden (ca. 60%). Bei der Analyse der statistischen Daten fällt bei der
Variable „Muttersprache“ auf, dass die deutschsprachigen Schülerinnen und
47 Siehe Medienmitteilung: http://www.bbe-bs.ch/ueber_uns/medienmitteilungen/medienkonferenz-15-08.08
(konsultiert am 19.02.2010).
48 Siehe Medienmitteilung: http://www.bbe-bs.ch/ueber_uns/medienmitteilungen/medienkonferenz-15-08.08
(konsultiert am 19.02.2010).
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Schüler nicht nur in der Vorlehre sondern auch im 10. Schuljahr in der
Minderheit (ca. 40%) sind. Eine Vorlehre besuchen rund zweieinhalb mehr
fremdsprachige als deutschsprachige Jugendliche.
Besonders stark vertreten sind im 10. Schuljahr die türkisch- bzw.
kurdischsprechenden sowie die südslawisch- und albanischsprechenden
Schülerinnen und Schüler. Die schweizweite Auswertung der TREE-Daten
zur Transition der Jugendlichen in das Erwerbsleben zeigt, dass Basel-Stadt
in dieser Hinsicht keine Ausnahme darstellt, denn die Schülerinnen und
Schüler aus den Balkanländern, der Türkei und Portugal sind besonders oft in
Übergangslösungen anzutreffen (Amos et al. 2003). Aus dem SNF-Forschungsprojekt
von Niederberger geht hervor, dass besonders viele Frauen
ausländischer Herkunft ein Brückenangebot besuchen (Niederberger 2003).
Der grösste Teil der Schülerinnen und Schüler im 10. Schuljahr (77.3%) hat
den A-Zug der WBS besucht.
Die Schule für Brückenangebote Basel (SBA) wird auch von Schülerinnen
und Schülern aus dem Kanton Baselland besucht. Im Anschluss an das 10.
Schuljahr fand im Jahre 2009 rund die Hälfte (51.6%) der Schülerinnen und
Schüler eine Lehrstelle oder einen Praktikumsplatz. Die restlichen Schülerinnen
und Schüler entschieden sich entweder für den Besuch einer
weiterführenden Schule (16.6%) oder für ein zweites Brückenjahr (16.2%).
Die Zahl der Jugendlichen, die direkt eine Lehrstelle antreten, hat 2009 im
Vergleich zu den Vorjahren um 3% zugunsten weiterführender Schulen
sowie des zweiten Brückenjahres abgenommen. Keine Anschlusslösung in
Aussicht haben nach diesem Schuljahr rund 5% der Schülerinnen und
Schüler.
Rund ein Viertel der Lehrverträge (24%) werden von ausländischen
Jugendlichen unterzeichnet. Wie bei den Schweizerinnen und Schweizern
sind auch bei den ausländischen Jugendlichen dabei die Männer in der
Mehrheit. Bei der Auswertung des BFS in Bezug auf die angetretenen
Lehrstellen zeigt sich, dass verhältnismässig wenig ausländische Jugendliche
eine Lehrstelle im Bereich Land- und Forstwirtschaft wählen, während die
Lehrstellen in den Bereichen Wirtschaft/Verwaltung oder persönliche
Dienstleistungen bei den ausländischen Jugendlichen hoch im Kurs liegen. 49
Beim Kanton Basel-Stadt lag der Anteil an Lehrlingen mit ausländischem
Pass im Jahre 2007 bei 18% (Regierungsrat des Kantons Basel-Stadt 2008).
Im Jahre 2009 wurden 567 Lehrverträge aufgelöst, was einer Quote von ca.
10% entspricht. Die Lehrabbruchquote ist in den beiden Vergleichsgruppen
49 http://www.bfs.admin.ch/bfs/portal/de/index/themen/15/04/ind4.indicator.40702.-
407.html?open=405#405 (konsultiert am 19.02.2010).
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