30.12.2012 Aufrufe

"Himmelsleitern für Kinderrechte": Die Gewinneraktion ... - younicef.de

"Himmelsleitern für Kinderrechte": Die Gewinneraktion ... - younicef.de

"Himmelsleitern für Kinderrechte": Die Gewinneraktion ... - younicef.de

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

<strong>Die</strong> T-Shirts bekamen wir vom Kopy-Shop zum Selbstkostenpreis. So können wir<br />

wie<strong>de</strong>r Geld an UNICEF überweisen. Der Erlös <strong>de</strong>r verkauften Karten wird auch zu<br />

einem Teil an UNICEF überwiesen, <strong>de</strong>r an<strong>de</strong>re Teil dient zur Deckung <strong>de</strong>r Kosten.<br />

Mit <strong>de</strong>n <strong>Himmelsleitern</strong> wer<strong>de</strong>n wir von <strong>de</strong>m Verein „Macht Kin<strong>de</strong>r stark <strong>für</strong><br />

Demokratie“ als rheinland-pfälzische Delegation zusammen mit <strong>de</strong>m Künstler zu<br />

einer bun<strong>de</strong>sweiten Ausstellung <strong>de</strong>r <strong>Himmelsleitern</strong> aus allen 16 Bun<strong>de</strong>slän<strong>de</strong>rn im<br />

Frühjahr 2008 Frankfurt eingela<strong>de</strong>n. Das Projekt wur<strong>de</strong> von<br />

Bun<strong>de</strong>sfamilienministerium geför<strong>de</strong>rt.<br />

Kin<strong>de</strong>rrechte im Unterricht:<br />

Mit Beginn <strong>de</strong>s neuen Schuljahres beschäftigten<br />

sich die Schülerinnen und Schüler <strong>de</strong>r Klassen 2 –<br />

4 mit <strong>de</strong>n Kin<strong>de</strong>rrechten in <strong>de</strong>n Fächern: Religion,<br />

Ethik, Sachunterricht und Deutsch.<br />

Folgen<strong>de</strong> Schwerpunkte wur<strong>de</strong>n gesetzt und<br />

bearbeitet:<br />

1. Was sind Kin<strong>de</strong>rrechte?<br />

2. Informationen zu Kin<strong>de</strong>rrechten<br />

3. Persönliche Erfahrungen im Umgang mit<br />

<strong>de</strong>n Kin<strong>de</strong>rrechten. Aspekt: Beachtung/Verletzung <strong>de</strong>r Kin<strong>de</strong>rrechte<br />

4. Wer<strong>de</strong>n in an<strong>de</strong>ren Län<strong>de</strong>rn <strong>de</strong>r Welt Kin<strong>de</strong>rrechte umgesetzt o<strong>de</strong>r gar nicht<br />

wahrgenommen?<br />

Arbeitsmaterialien:<br />

- Internetrecherchen z. B. www.Kin<strong>de</strong>rsache.<strong>de</strong> und www.juniorbotschafter.<strong>de</strong><br />

- Logo Heft „Kin<strong>de</strong>rrechte“<br />

- Informationsmaterial vom Kin<strong>de</strong>rschutzbund<br />

- Informationsmaterial von UNICEF<br />

- Bücher über Kin<strong>de</strong>rrechte<br />

- Informationen zur Kin<strong>de</strong>rrechtskonvention<br />

- DVD über Arbeit <strong>de</strong>r UNICEF (Geschichte<br />

<strong>de</strong>r UNICEF Postkarten)<br />

- Kiste „Kin<strong>de</strong>rrechte“, die Bücher, CDs,<br />

Vi<strong>de</strong>os beinhaltet (ausgeliehen beim<br />

Medienzentrum Südliche Weinstrasse-<br />

Landau).<br />

Ziele <strong>de</strong>r gesamten Vorarbeit:<br />

- Kin<strong>de</strong>rrechte bei uns, wer<strong>de</strong>n sie gewürdigt und umgesetzt: Kin<strong>de</strong>r haben<br />

Rechte!!<br />

- Wie können wir auf Kin<strong>de</strong>rrechte aufmerksam machen?<br />

- Es gibt Organisationen, die <strong>de</strong>n Kin<strong>de</strong>rn helfen.<br />

- Kin<strong>de</strong>rrechte in an<strong>de</strong>ren Län<strong>de</strong>rn:<br />

Wie können wir helfen, damit diese Kin<strong>de</strong>r zu ihren Rechten kommen<br />

z. B. Recht auf Bildung<br />

Recht auf Schutz<br />

Recht auf Essen und Trinken<br />

Recht auf Freizeit

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!