Kinder erleben Ernährung - LBS

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Kinder erleben Ernährung - LBS

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I. Projekttage „Fast Food“

Vorbereitung:

Die SchülerInnen einigen sich in ihren Gruppen auf ein Thema für ihre Wandzeitung.

Das kann zu dem Hauptthema Fast Food z.B. sein: „Woher kommt der Hamburger?“

oder „das Müllproblem“. „Warum essen wir Fast Food und was ist darin enthalten?“

„Die Auswirkung von Fast Food“ oder „Entwicklung von Essgewohnheiten.“ Es kann

also alles sein, was die SchülerInnen zum Thema interessant finden. Dazu sammeln

sie über einen fest gelegten Zeitraum Informationen. Das können Zeitungsartikel,

Fotos, Bilder, Tabellen, Kommentare, Karikaturen etc. sein.

Durchführung:

Die Wandzeitung wird in Gruppen erstellt.

Sie sollte auf einem großen Plakat

in übersichtlicher Form Meinungen,

Wünsche, Informationen und Ängste

zu einem Thema gut sichtbar machen.

Wenn die SchülerInnen genügend Material

gesammelt haben, wird das Layout

festgelegt. Das geschieht durch

auflegen der einzelnen Teile, bis ein

guter Gesamteindruck entsteht und die

Teile dann aufgeklebt werden können.

Zu große Teile können kleiner kopiert

werden.

Wichtig: Die Überschriften sollten kurz,

einprägsam und groß geschrieben

sein, damit sie auch in einiger Entfernung

gut lesbar sind. Die Wandzeitung

sollte nicht zu überladen sein, damit

die Bilder und Informationen gut wirken

können. Dann kann die Wandzeitung

in der Klasse oder auch in den Fluren

der Schule gut sichtbar aufgehängt

werden. Wichtig ist auch die Möglichkeit

für andere SchülerInnen, ihre Meinung

zum Thema äußern zu können.

Das kann durch ein leeres Plakat, z.B.

mit der Überschrift: „Eure Meinung

zum Thema!“ geschehen.

Zeitaufwand: Ca. 2 Stunden, zuzüglich 1-2 Wochen Material sammeln

1..3 Errnährrungspyrramiide

Diese Methode bietet die Möglichkeit auf der Grundlage eigener Erfahrung neues

Wissen zu erlangen und die eigenen Gewohnheiten kritisch zu reflektieren, ohne mit

„erhobenem Zeigefinger“ zu arbeiten.

Material:

Moderationskarten (drei Stück pro Kind), Stifte, Tafel, Kreide

Vorbereitung:

Keine

Durchführung:

Die SchülerInnen sollen gut überlegen

und dann auf je eine Karte ihre Lieblingsgerichte

schreiben. Jede(r) SchülerIn

sollte insgesamt drei Karten nur

von einer Seite möglichst groß beschriften.

In der Zwischenzeit wird die

Ernährungspyramide auf die Tafel gezeichnet.

Sind die SchülerInnen mit der

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