Kinder erleben Ernährung - LBS

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Kinder erleben Ernährung - LBS

II. Projekttage „Zucker“

SchülerInnen über ihre Eindrücke und

Geschmackserlebnisse und diskutieren,

was noch verbessert werden

kann. Sie legen die endgültigen Speisen

und Getränke fest und gestalten

Zeitaufwand: Ca. 1 Schultag

2..9 Was ffehlltt beiim Frriischkorrnmüsllii?

eine Speisekarte (inkl. Zutatenliste),

Werbezettel und Werbeposter. Anschließend

kann der Kiosk in der Umsetzungsphase

tatsächlich eröffnet

werden.

Durch die spielerische Auseinandersetzung mit den Zutaten soll die Kenntnis über

die Zutatenliste vertieft und der Übergang zum praktischen Teil erleichtert werden.

Material:

Alles, was für die Zubereitung des Frischkornmüslis benötigt wird (siehe 2.10)

Vorbereitung:

Keine

Durchführung:

Die SchülerInnen sitzen im Kreis um

das Material. Die/der LehrerIn bespricht

jeden benötigten Gegenstand

und jede Zutat einzeln. Die SchülerInnen

sollen sich die Dinge gut einprägen.

Die SchülerInnen können sich

jetzt abwechselnd nacheinander um-

Zeitaufwand: je nach Gruppenstärke zwischen 15 und 25 min

drehen oder die Augen schließen. Eine

Zutat wird entfernt und der/die entsprechende

SchülerIn soll das fehlende

Teil erraten. Danach sind alle Schüler

der Reihenfolge entsprechend in

der sie im Kreis sitzen, mit Raten dran.

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