Kinder erleben Ernährung - LBS

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III. Projekttage „Du entscheidest mit, was Du isst!“

3..3 Wiirr sorrttiierren Obstt und Gemüse

Bekannte Obst- und Gemüsesorten werden nach immer neuen Fragestellungen (siehe

unten) sortiert und somit bietet diese Methode eine intensive und umfassende

Auseinandersetzung mit dem Thema.

Material:

Zettel, Stifte, große Plakate, Kleber

Vorbereitung:

Die SchülerInnen schreiben alle ihnen bekannten Obst- und Gemüsesorten auf Zettel

(Nur ein Stichwort groß/deutlich auf eine Seite eines Zettels).

Durchführung:

Die SchülerInnen arbeiten in Kleingruppen zu unterschiedlichen Aufgabestellungen:

• „Sortiere die Karten nach Obst-

und Gemüsesorten!“

• „Sortiere die Obst- und Gemüsekarten

nach ihrem jahreszeitlichen

Angebot!“

• „Sortiere die Obst- und Gemüsekarten

nach roh oder gekocht genießbar!“

Zeitaufwand: 45 min

Obst- und Gemüsezeitenliste im Anhang unter 3.3

• „Sortiere die Obst- und Gemüsekarten

nach einheimischen oder

importierten Sorten!“

• „Sortiere die Obst- und Gemüsekarten

nach über der Erde und unter

der Erde wachsend!“

• „Sammle Rezeptideen zu den einzelnen

Ideen einzelnen Obst- und

Gemüsesorten!“

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