Zum aktuellen Forschungsstand des fötalen Alkoholsyndroms von ...
Zum aktuellen Forschungsstand des fötalen Alkoholsyndroms von ...
Zum aktuellen Forschungsstand des fötalen Alkoholsyndroms von ...
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
1. Einleitung<br />
Bei der Übernahme <strong>des</strong> Themas „<strong>Zum</strong> <strong>aktuellen</strong> <strong>Forschungsstand</strong> <strong>des</strong> <strong>fötalen</strong><br />
<strong>Alkoholsyndroms</strong>“ habe ich zwei Kinder mit dem <strong>fötalen</strong> Alkoholsyndrom vor<br />
Augen gehabt, die ich im Rahmen meines Praktikums für die Zusatzausbildung in<br />
Frühförderung getroffen habe.<br />
Das kleine Mädchen ist hörbehindert, trägt eine Brille mit dicken Gläsern und ist<br />
in ihrer Entwicklung nicht altersgemäß. Den Jungen und seine Besonderheiten<br />
kannte ich schon aus Erzählungen, da er zur Familie meiner Freundin gehört, ehe<br />
ich ihn wenige Tage im Kindergarten erleben konnte. Die beiden Kinder haben<br />
mich damals lange Zeit beschäftigt, ihre zahlreichen gesundheitlichen Probleme,<br />
ihre Unruhe und die Ursache für ihre Behinderung. Gibt es genaue Symptome und<br />
Kennzeichen für das fötale Alkoholsyndrom?<br />
Die Adoptivmutter der Kleinen sprach sehr negativ über die leibliche Mutter. Sie<br />
war sehr wütend über die Frau, die schon pränatal dem Leben ihrer Tochter eine<br />
<strong>von</strong> anderen Kindern abweichende Richtung gegeben hat.Was sind das für Mütter,<br />
die ihr Kind durch den Alkoholkonsum schädigen?<br />
Beide Kinder sind als geistigbehindert bezeichnet worden. Bedeutet das fötale<br />
Alkoholsyndrom automatisch, daß eine geistige Behinderung bei dem betroffenen<br />
Menschen vorliegt? Anders gefragt, ist es nur ein Thema für die<br />
Geistigbehindertenpädagogik oder sind auch andere pädagogische Bereiche mit<br />
diesem Syndrom konfrontiert?<br />
Wie wird der Lebensweg dieser Kinder aussehen? Werden sie später alleine<br />
wohnen können, arbeiten und ein gesellschaftlich integriertes Leben führen<br />
können?<br />
An diese Fragen aus meiner Praktikumszeit habe ich mich bei der Vorarbeit zu<br />
diesem Thema wieder erinnert, ich werde versuchen sie zu bearbeiten.<br />
1.1 Bearbeitung <strong>des</strong> Themas<br />
Bei der Bearbeitung <strong>des</strong> Themas „<strong>Zum</strong> <strong>aktuellen</strong> <strong>Forschungsstand</strong> <strong>des</strong> <strong>fötalen</strong><br />
<strong>Alkoholsyndroms</strong>“ will ich mich am AAMR-Konzept (s. Kapitel 1.2) orientieren,<br />
stellt die Leistungsmöglichkeiten eines Menschen mit geistiger Behinderung als<br />
Zusammenspiel seiner persönlichen Fähigkeiten mit der Umwelt und individuellen<br />
Hilfen darstellt.<br />
4
Change language