Zusatzinfos als pdf herunterladen (160kb) - bei mixed pickles eV ...

Das neu entwickelte Konzept zur Ausbildung von behinderten Mädchen/jungen Frauen will aber mehr.
Es zielt darauf ab:
� Durch Öffentlichkeitsarbeit auf ein bisheriges Defizit hinzuweisen und die
Jugendverbandsarbeit für alle Jugendlichen zu öffnen.
� Zugangsmöglichkeiten zur außerschulischen Bildung zu erschließen.
� Mädchen/junge Frauen mit Behinderungen für die ehrenamtliche Arbeit zu qualifizieren.
� Schlüsselkompetenzen, wie Teamfähigkeit, Verantwortungsbewusstsein, Selbstreflexion und
Kommunikationsfähigkeit zu vermitteln.
� Strukturen zu schaffen, in denen auch behinderte Mädchen/junge Frauen sich gesellschaftlich
engagieren können.
� Strukturen für eine Interessensvertretung zu schaffen.
� Begegnungsmöglichkeiten zwischen behinderten und nichtbehinderten Jugendlichen zu
schaffen.
� Die mehrfache Diskriminierung von Mädchen/jungen Frauen mit Behinderung durch
geschlechterbezogene Arbeit zu beseitigen.
Impulse
Zwei Impulse waren entscheidend für die Konzeptionierung einer Jugendleiterinnenausbildung für
behinderte Mädchen/junge Frauen.
Ein Impuls ging vom Mädchen- und Frauenreferat des Landesjugendringes Schleswig-Holstein aus.
Hier entstand der Wunsch, behinderten Mädchen den Zugang zur Verbandsarbeit und damit auch
ehrenamtlichen Arbeit zu öffnen. Die ursprüngliche Idee, einen Fachtag zu diesem Thema zu
veranstalten und interessierte Personen aus den Verbänden einzuladen, erschien bei näherer
Betrachtung als wenig effektiv. So groß die Gefahr, dass es mal wieder viele gut gemeinte Worte und
Beteuerungen gibt und so gering die Chance, die ehrenamtlich Organisierten an der Basis mit diesem
Thema zu erreichen und für dieses Projekt zu ermutigen. Würde es nicht mehr aufrütteln, wenn auch
Mädchen mit Behinderungen in Besitz einer Jugendleiterinnencard (Juleica), dem Nachweis einer
erfolgreich absolvierten JugendleiterInnenschulung sind?
Der zweite Impuls ging vom Projekt mixed pickles e.V. aus. Der Verein bietet seit 1997 Freizeit- und
Bildungsangebote für behinderte Mädchen und Frauen an. Noch immer nutzen die Besucherinnen der
ersten Stunde (Dezember 1997 startete die erste Mädchengruppe) die Gruppenangebote. Bei vielen
der langjährigen Nutzerinnen handelt es sich um Mädchen/junge Frauen mit Lernschwierigkeiten, die
sich in einem hohen Maße mit dem Verein identifizieren und nach Möglichkeiten suchen, sich
ehrenamtlich einzubringen. Dieses Engagement wollte mixed pickles aufgreifen und unterstützen und
stieß auf den Landesjugendring mit seinem Angebot der Jugendgruppenleiterinnenausbildung.
Die Projektidee entstand: Die Schulung von jungen Frauen mit Behinderung zur Jugendleiterin. Hier
zeigte sich, wie wichtig eine gute Vernetzung ist und zu einer Ressourcenoptimierung beitragen kann.
Das Fachwissen des Jugendringes und das Fachwissen des Vereins mixed pickles ermöglichte die
Ausarbeitung einer Schulung, die sich an der Ausbildung für nichtbehinderte Jugendlichen orientierte,
aber auf die spezifischen Fähigkeiten und Bedürfnisse behinderter Mädchen zugeschnitten wurden.
Die Durchführung des Projektes
Es zeigte sich, dass die eigentliche Schulungswoche durch Schnuppernachmittage ergänzt werden
musste, damit die Teilnehmerinnen sich unter der Jugendleiterinnenausbildung etwas vorstellen
konnten. Aus diesem Grund muss auch die Teilnehmerinnenwerbung als eigenständiger Projektteil
bewertet werden.
Teilnehmerinnenwerbung
Die Teilnehmerinnen wurden durch den Verein mixed pickles e.V. angesprochen und auf die
Bedeutung des Seminars und die damit verbundenen Aufgaben vorbereitet.
Zu diesem Zweck hat neben der persönlichen Ansprache ein Eltern-Informationsabend stattgefunden.
Die Ausschreibungen wurden weitflächig an Jugendverbände, Anschlussverbände (wie Lebenshilfe,
INTEG) des Landesjugendrings und Einrichtungen der Behindertenhilfe verschickt. Nach der
Verschickung gab es persönliche Nachfragen seitens der Verbände und Vereine, diese bezogen sich
auf Inhalte oder auch auf die Zielgruppe.