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Am 26. April 2002 erschoss der 19-jährige Robert Steinhäuser in einem<br />

Erfurter Gymnasium zwölf Lehrer, eine Sekretärin, zwei Schüler, einen Polizisten<br />

und dann sich selbst. Auszug aus dem Einsatzfunkprotokoll.<br />

11.04 Uhr Polizeinotruf: Hallo, wir sind<br />

hier an der Schule. Hier wurde gerade<br />

ein Lehrer erschossen. – Was? – Wir<br />

haben jetzt alle Angst. – Wo sind Sie<br />

denn? – Weiß nicht, welche Etage<br />

sind wir? Hallo, hier ist die Schule. –<br />

Ja und. – Hier hat gerade ein Mann<br />

einen Lehrer erschossen. – Ein Mann?<br />

– Ja. – Ist der noch da? – Wissen wir<br />

nicht. – Wisst ihr nicht? Wie ist denn<br />

dein Name? – Bernd. – Gut, Bernd, wir<br />

kommen.<br />

11.05 Uhr Polizeinotruf: Hier wird geschossen.<br />

Hier ist die Schule. Mehrere<br />

Menschen sind schwer verletzt, schnell.<br />

– Wo, direkt in der Schule? Ja, ja. – Wir<br />

kommen. Wer sind Sie denn? – Ich bin<br />

der Hausmeister. Es sind mehrere Menschen<br />

sehr verletzt, schnell!<br />

11.05 Uhr Funkverbindung Kanal 356:<br />

11 an die Elster. Sofort zur Schule. Dort<br />

soll eine Straftat passiert sein. – Ich<br />

komme gleich über Draht. – Was genau,<br />

wissen wir nicht. – 12 an Elster. Sofort<br />

Wagen an die Schule. 11 führt. – Ich<br />

komme über Draht. – Moment nochmal,<br />

wo ist der Krieg? – Haydn-Platz. – Was,<br />

Haydn-Platz? – Ja. – Na gut. – Soll ich<br />

da auch mit hin? – Ja. – Elster 11 für<br />

11/10. Die 20 geht auch mit raus. – Ja,<br />

ich schick alles raus, was zur Verfügung<br />

steht. – Genauso sieht’s aus. – Das soll<br />

immer noch in Gang sein. Also äußerste<br />

Vorsicht. – Jawohl, sperr ab. – Ja, in der<br />

zweiten Etage soll eine verletzte Person<br />

liegen. – Wie gesagt, der Täter ist noch<br />

im Objekt und führt sein Handeln<br />

durch. – Alles klar.<br />

11.06 Uhr Funkverbindungen 2 m-Kanal:<br />

Haben Sie Schusswesten bei sich? Die<br />

ziehen Sie jetzt an, los, ganz schnell.<br />

Wiederholen: Schusswesten anziehen. –<br />

Schusswesten? – Aber zügig. – Komme<br />

über Draht.<br />

11.07 Uhr Polizeinotruf: Also wirklich,<br />

geht mal wieder keiner ran, wollt ihr<br />

mich verarschen? – Hallo, hier ist, wer?<br />

– Hallo. – Ja, an der Schule. – Ja, wir wissen<br />

Bescheid. – Okay. Alles klar.<br />

11.08 Uhr Funkverbindung Kanal 256:<br />

Elster für Elster 11/10. Elster hört. – So,<br />

ich hab hier die totale Panik. Alle Schüler<br />

flüchten über alle möglichen Zäune.<br />

Ich hab hier den absoluten Ernst. Es<br />

ist in der zweiten Etage. Ich habe noch<br />

keine weitere Information, wie dort<br />

die Tat weiter gehandelt werden soll.<br />

Ich brauch alles, was zur Verfügung<br />

steht, plus Notarzt, SEK, et cetera pp. –<br />

Habe veranlasst. – 13 für die Elster. Ich<br />

schicke die 20, 21 und 23. – Klar. – Wen<br />

schickst du? – 21, 22, 23. – Achtung,<br />

Schusswechsel auf Polizeibeamte. Ich<br />

wiederhole: Schusswechsel auf Polizeibeamte!<br />

– 13 für die 20. Wir sind auf<br />

dem Weg zu Ihnen. Wir sind gerade<br />

am Knie.<br />

11.10 Uhr Polizeinotruf: Ja, hallo, hier ist<br />

Suse aus der Schule. – Ja, Suse, was ist?<br />

– Hier wird, hier wird geschossen. – Ja,<br />

Suse, was ist? Wo bist du jetzt? – Wir<br />

sind hier oben in Chemie. Seid doch<br />

mal ruhig, ich hab die Polizei dran. –<br />

Bleibt im Raum, bleibt eingeschlossen,<br />

wenn’s geht. – Ja, es gibt viele Verletzte.<br />

– Ja, ist klar, Suse, wir sind unterwegs.<br />

11.10 Uhr Funkverbindung 2 m-Kanal:<br />

Der Täter ist auf dem Hof und schießt.<br />

Ich hab auf dem Schulhof noch viele<br />

Kinder. Der ist schwarz maskiert und<br />

schwarz bekleidet. Ich sehe ihn momentan<br />

nicht. Ich hab die Fahrräder vor mir.<br />

– Ja, nicht verständlich, wo bist du?<br />

11.10 Uhr Funkverbindung 2 m-Kanal: Der<br />

Täter soll sich auf dem Hof befinden. –<br />

Wo soll er sein? – Der Täter schießt. Er<br />

hat auf Stefan geschossen. – Polizisten<br />

ToTale<br />

Panik<br />

unter Beschuss. – Er hat auf Stefan<br />

geschossen. Stefan ist verletzt. – Wir<br />

brauchen einen Notarzt. – Wir brauchen<br />

einen Notarzt. Siehst du ihn irgendwo?<br />

– Stefan? – Stefan ist verletzt.<br />

– Der Täter befindet sich auf der 1. oder<br />

2. Etage am Fenster. – 2. Etage, oben<br />

am Fenster? Wo? – 11, wir brauchen<br />

einen Notarzt und mehr Kräfte. – Wo?<br />

– Stefan liegt hinten am Eingang. Da<br />

kommt keiner ran. Er hat hier irgendwo<br />

geschossen. – Wo denn? – Hinten am<br />

Eingang. – Welche Straße? – Pestalozzi.<br />

– Der Täter ist in der Schule. Momentan<br />

kein Schusswechsel. Er ist nicht zu<br />

sehen. In der Schule befinden sich nach<br />

wie vor Leute. – Ich kann nicht rein.<br />

– Wir müssen sehen, dass wir irgendwie<br />

an Stefan rankommen, mit einem<br />

Fahrzeug am besten, oder wie?<br />

11.12 Uhr Polizeinotruf: Ja, schönen guten<br />

Tag, ich bin von der Schule. – Ja, wir<br />

sind unterwegs. – Nein, ich brauche<br />

einen Notarzt. Hier oben im Biologieraum,<br />

ganz oben. – Ja, ist klar. – Es ist<br />

auf einen Lehrer geschossen worden.<br />

11.12 Uhr Funkverbindung 2 m-Kanal:<br />

Elster für Elster 11/10. Ich rufe die<br />

Elster. Wie sieht’s aus mit Sonderkräften?<br />

– Ich höre dich. – Eine Person,<br />

schwarz bekleidet, ballert wie wild um<br />

sich. – Elster, ich würde vorschlagen, die<br />

Schutzpolizei macht Außensicherung.<br />

Ich geh da jedenfalls nicht rein. Ich warte<br />

auf die Sicherheitskräfte, Sondereinsatzkommando,<br />

MEK, SEK und so. Es<br />

sind noch Schüler im Objekt. – Das ist<br />

mir auch klar. Ich weiß nicht, wo sich<br />

der Strolch befindet. – Wir sind völlig<br />

ohne Deckung. Wenn wir um die Ecke<br />

kommen und der uns erschießt, ist das<br />

auch nicht von Vorteil. – Alles klar. Wir<br />

müssen irgendwie an Stefan ran. Wir<br />

brauchen einen Bus oder sowas. – 11/10<br />

an 200. Ja, ich höre dich. – Wir sind<br />

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