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KOOPERAIVE REGIONALENTWICKLUNG DURCH REGIONALMANAGEMENT? | 45
Kapitel B – EMPIRISCHE ANALYSE
In diesem Teil der Arbeit werden die Fallstudien Chemnitz-Zwickau, Magdeburg und Braunschweig
vorgestellt. Um die zentralen Thesen der Diplomarbeit für die Regionen diskutieren zu können,
wurden 20 Untersuchungskriterien aus der Literatur abgeleitet. Anhand dieser Kriterien sollen die
vier Regionen im Kapitel B vorgestellt werden. Im Kapitel C werden sie dann in einer vergleichenden
Darstellung gegenübergestellt, um abschließend die vier einleitenden Thesen erörtern zu können.
5 Untersuchungskriterien für die
Fallstudienanalyse
Aufbauend auf der bisherigen theoretischen Einführung wurde durch den Autor ein Bewertungssystem
entwickelt, anhand dessen die Kopperationsstrukturen in den Beispielregionen im empirischen
Kapitel diskutiert werden. Hierzu wurden den aus der Literatur zum Regionalmanagement abgeleiteten
Erfolgsfaktoren 20 Untersuchungskriterien zugeordnet, die sich in folgende 5 Bewertungsdimensionen
untergliedern:
– Zielstellung und Strategie
– Institutionalisierung und Finanzierung
– Organisation und Prozesssteuerung
– Beteiligung, Marketing und Öffentlichkeitsarbeit
– Die „lernende“ Region
Sie sind in der nachfolgenden Tabelle dargestellt und markieren das zentrale Gerüst der Fallstudienanalyse.