7 Befragung der Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I
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28 StEG Skalenhandbuch<br />
2.2.6 Schulkonzept <strong>und</strong> Ziele des Ganztagsbetriebs<br />
2.2.6.1 Konzeptionelle Festlegungen inhaltlicher Gestaltungselemente<br />
Beschreibung: Ausmaß <strong>der</strong> Festlegung konzeptioneller Schwerpunkte zu inhaltlichen<br />
Gestaltungselementen im Ganztagskonzept.<br />
Quelle: Eigene Entwicklung.<br />
Berechnung: Mittelwert (min. 7 gültige Werte)<br />
Variable: ac39kon1<br />
Statistik: N = 323 AM = 2.38 SD = 0.50<br />
� = 0.84 MIN = 1.00 MAX = 3.69<br />
Ursprung: Schulleiter/innen, Frage 39<br />
Fragetext: Inwieweit werden im Ganztagskonzept bzw. Schulprogramm Ihrer<br />
Schule Aussagen zu den folgenden schulischen Arbeitsfel<strong>der</strong>n gemacht?<br />
Bitte jeweils ein Kästchen pro Zeile ankreuzen!<br />
Codierung: [1] Gar nicht, [2] Ansatzweise, [3] Weitgehend, [4] Umfassend<br />
Items: Item (Variable) AM SD rit<br />
1. Pädagogische Gr<strong>und</strong>sätze (Leitbild) <strong>der</strong><br />
Ganztagsschule (ac39_a)<br />
2.90 0.81 0.50<br />
2. Spezifische Ziele <strong>der</strong> einzelnen Ganztagselemente<br />
(ac39_b)<br />
2.65 0.80 0.53<br />
3. Gestaltung von erweiterten Lernmöglichkeiten<br />
(Projekte, Arbeitsgemeinschaften) (ac39_c)<br />
2.77 0.77 0.56<br />
4. Gestaltung geb<strong>und</strong>ener Freizeitangebote (ac39_d) 2.29 0.96 0.40<br />
5. Gestaltung ungeb<strong>und</strong>ener Freizeitmöglichkeiten<br />
(ac39_e)<br />
2.30 0.91 0.43<br />
6. Gestaltungsprinzipien für den Unterricht <strong>der</strong><br />
Lehrkräfte (z. B. Unterrichtsformen, Projekte,<br />
bestimmtes Lehrmaterial) (ac39_f)<br />
2.26 0.85 0.47<br />
7. Gestaltung von Bewegungs- <strong>und</strong> Spielpausen<br />
(ac39_g)<br />
2.07 0.85 0.44<br />
8. Unterrichtskonzepte für einzelne Fächer (ac39_h) 1.92 0.88 0.45<br />
9. Fächerübergreifende Unterrichtskonzepte (ac39_i) 2.08 0.84 0.52<br />
10. För<strong>der</strong>konzept (Formen unterschiedlicher<br />
För<strong>der</strong>ansätze) (ac39_j)<br />
2.31 0.82 0.46<br />
11. Hausaufgabenbetreuung (ac39_k) 2.77 0.84 0.40<br />
12. Formen sozialen <strong>und</strong> interkulturellen Lernens im<br />
Schulleben (ac39_l)<br />
2.46 0.89 0.57<br />
13. Partizipation <strong>der</strong> <strong>Schüler</strong>/innen (ac39_m) 2.18 0.76 0.55