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Das Konzept: Methoden - Inhalte - Ziele

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Das Konzept: Methoden - Inhalte -

Kapitel 1: Das Konzept: Metoden - Inhalte - Ziele Seite 17 Kapitel 1 Das Konzept: Methoden - Inhalte - Ziele Die Mikroelektronik bildet bereits heute die Schlüsselindustrie schlechthin (siehe Abb. 9). Sie hat und wird nach Expertenmeinung unser Leben mehr verändern als jede andere Technologie. Ihre gesellschaftlichen, politischen und wirtschaftlichen Auswirkungen übersteigen möglicherweise jedes Vorstellungsvermögen. Berufliche Mobilität dürfte zukünftig fast gleichbedeutend sein mit dem qualifizierten und verantwortungsbewussten Umgang mit Mikroelektronik im weitesten Sinne. Bildung und Wissenschaft dürften durch sie mehr beeinflusst und schneller verändert werden als je zuvor. Leider ist die Mikroelektronik schon lange von einer unübersehbaren Vielfalt bei immer noch steigender Innovationsgeschwindigkeit. Für die Aus-, Fort- und Weiterbildung auf dem Gebiet der Mikroelektronik wird deshalb die Frage nach einem effizienten Konzept immer drängender angesichts von Tendenzen, aufgrund der scheinbaren inhaltlichen Komplexität, den „Ingenieur als Facharbeiter von morgen“ (VDI-Nachrichten) zu betrachten. Und was wird aus dem Facharbeiter- und Techniker-Heer von heute? Derzeit sind bereits ganze Systeme auf einem einzigen Chip - bestehend aus Millionen von Transistoren - integriert. Wie und was soll überhaupt vermittelt, dargestellt, unterrichtet werden, um dem nichtakademischen Nachwuchs Zugang zu dieser faszinierenden, unumkehrbaren und für jedermann wichtigen Technik zu ermöglichen. Dies ist wohl in erster Linie eine Frage an die Fachwissenschaft Mikroelektronik selbst. Ein Fachgebiet wird schließlich erst in den Adelsstand Fachwissenschaft erhoben, falls u.a. der Nachweis gelingt, selbst für eine unendliche Vielfalt Übersicht und Transparenz (“Struktur“) mit Hilfe geeigneter Denkansätze - des richtigen Konzeptes - zu gewährleisten. Alles unter einem Dach Es gibt also gute Gründe, dieses Thema weitesten Kreisen zugänglich zu machen. Und es scheint auch einen Universalschlüssel zu geben, der diesen Zugang erleichtert. Die gesamte Mikroelektronik macht nämlich nichts anderes als Signalverarbeitung! Diese Kernaussage ermöglicht es, praktisch alle Systeme der Mikroelektronik unter einem gemeinsamen Dach zusammenzufassen. Diesem Gedanken folgend, lässt sich die Mikroelektronik vielleicht am einfachsten als Triade darstellen, bestehend aus den drei Säulen Hardware, Software sowie der „Theorie der Signale - Prozesse - Systeme“. Während die heutige Hardware und Software in relativ kurzer Zeit veraltet sein werden, gilt dies nicht für die dritte Säule, die „Theorie der Signale - Prozesse - Systeme“. Sie ist praktisch zeitlos, weil sie auf Naturgesetzen basiert! Die drei genannten Säulen der Mikroelektronik sollen gerade im Hinblick auf künftige Entwicklungen näher betrachtet werden.

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