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Nouvelles de l'Ecole - Ecole Stiftung

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Seite 6 1/2011 Gymnasium<br />

NOUVELLES DE L’ECOLE<br />

Wir biegen auf die<br />

Zielgera<strong>de</strong> ein!<br />

Wir biegen auf die Zielgera<strong>de</strong> ein!<br />

Am 16.03. kam unsere zuständige<br />

schulfachliche Referentin vom Lan<strong>de</strong>sverwaltungsamt<br />

in unsere Schule.<br />

Das ist an sich nichts Beson<strong>de</strong>res, in<br />

regelmäßigen Abstän<strong>de</strong>n wird bei uns<br />

wie in je<strong>de</strong>r an<strong>de</strong>ren Schule geprüft,<br />

ob wir ordnungsgemäß arbeiten. Doch<br />

diesmal kam es zu einer Premiere, die<br />

uns stolz macht. Erstmalig, so wur<strong>de</strong><br />

uns am Telefon mitgeteilt, interessierte<br />

sich das Referat nicht wie üblich<br />

für Klassenbücher, Schülerakten<br />

und Notenbücher. Statt<strong>de</strong>ssen wur<strong>de</strong><br />

die Schulleitung aufgefor<strong>de</strong>rt, die<br />

gesamte Dokumentation zum ersten<br />

Kurshalbjahr unserer Abiturstufe bereitzuhalten.<br />

Ja, unsere 11. Klasse hat<br />

das erste von vier Kurshalbjahren auf<br />

<strong>de</strong>m Weg zum Abitur erfolgreich hinter<br />

sich gebracht. Die Betonung liegt<br />

auf <strong>de</strong>m Wort ERFOLGREICH, <strong>de</strong>nn die<br />

erreichten Punktwerte liegen <strong>de</strong>utlich<br />

über <strong>de</strong>m Lan<strong>de</strong>sdurchschnitt. Zu verdanken<br />

haben wir diese Ergebnisse<br />

natürlich zuallererst <strong>de</strong>n Lehrkräften<br />

und Schülern, die gemeinsam dieses<br />

Halbjahr bestritten haben. Doch wir<br />

sollten auch diejenigen Lehrkräfte<br />

nicht vergessen, die für diesen Erfolg<br />

die Grundlagen gelegt haben. Unser<br />

herzlicher Dank gilt also vor allem unserer<br />

Grundschule, ohne <strong>de</strong>ren hervorragen<strong>de</strong><br />

Arbeit ein solcher Erfolg nicht<br />

möglich wäre.<br />

Wie geht es weiter? Das zweite<br />

Kurshalbjahr läuft <strong>de</strong>rzeit auf vollen<br />

Touren und es verspricht, genauso<br />

erfolgreich wie das erste zu wer<strong>de</strong>n.<br />

Dann steht im Spätsommer unsere<br />

Abifahrt an. Mit Bulgarien wählten<br />

die Schüler ein Ziel aus, das nach <strong>de</strong>n<br />

vielen Westeuropareisen eine erhebliche<br />

kulturelle Abwechslung bietet.<br />

Schließlich und endlich wer<strong>de</strong>n unsere<br />

Schüler in fast genau einem Jahr mit<br />

<strong>de</strong>n Abiturprüfungen beginnen, die<br />

einen ausschließlich auf Deutsch, die<br />

an<strong>de</strong>ren im AbiBac zum Teil auf Französisch.<br />

Krönen<strong>de</strong>r Abschluss wird dann<br />

<strong>de</strong>r Abiball sein.<br />

Beson<strong>de</strong>rs freut mich, dass unsere<br />

älteste Klasse zumin<strong>de</strong>st in ihrem<br />

letzten Schuljahr noch in <strong>de</strong>n Genuss<br />

unseres neuen Gebäu<strong>de</strong>s kommt. Für<br />

diese Schüler ist das dann <strong>de</strong>r fünfte<br />

Standort, an <strong>de</strong>m sie lernen und sie wi<strong>de</strong>rspiegeln<br />

damit in gewisser Hinsicht<br />

die zum Teil wechselvolle, letztendlich<br />

aber erfolgreiche Geschichte unserer<br />

Schulen.<br />

Dr. Michael Kleinen, Schulleiter<br />

Unsere Schüler unter<br />

<strong>de</strong>n Besten Zehn im<br />

Wirtschaftswettbewerb!<br />

Um später vielleicht einmal ein großer Unternehmer<br />

zu wer<strong>de</strong>n, besuchen wir, neun<br />

Schüler <strong>de</strong>r Klasse 9a und 9b, seit Anfang<br />

<strong>de</strong>s Schuljahres <strong>de</strong>n Wirtschaftsunterricht.<br />

Durch diesen sind wir auf <strong>de</strong>n Wettbewerb<br />

futurego aufmerksam gewor<strong>de</strong>n. Mit professio-<br />

neller Unterstützung können wir als junge<br />

Unternehmer unsere eigenen I<strong>de</strong>en in Form<br />

eines I<strong>de</strong>enpapiers und Businessplanes auf<br />

Papier bringen und später einmal verwirklichen!<br />

Das sahen wir als eine große Chance<br />

Auf <strong>de</strong>n Spuren von Ottos<br />

Vakuum<br />

Im Rahmen <strong>de</strong>s Physikunterrichtes besuchten<br />

wir am 02.02.2011 das neu eröffnete<br />

Otto-von-Guericke-Zentrum in Mag<strong>de</strong>burg.<br />

Zuerst wur<strong>de</strong>n uns in einer Führung<br />

interessante Experimente zum Thema Vakuum<br />

gezeigt, so wie sich das Otto von Guericke<br />

damals ausgedacht hatte. Anschließend<br />

ging es an das eigene Erkun<strong>de</strong>n. Fünf<br />

Benefizkonzert für <strong>de</strong>n<br />

För<strong>de</strong>rkreis krebskranker<br />

Kin<strong>de</strong>r e. V. Mag<strong>de</strong>burg<br />

Die 11. Klasse veranstaltete unter <strong>de</strong>r Leitung<br />

einer ihrer Schülerinnen, Christiane Wesarg,<br />

im Dezember ein Benefizkonzert. Die Jugendlichen<br />

hatten es sich zum Ziel gesetzt, drei<br />

Dinge miteinan<strong>de</strong>r zu verbin<strong>de</strong>n: ein Projekt<br />

völlig eigenständig aufzustellen und umzusetzen,<br />

zur Weihnachtszeit etwas weihnachtliche<br />

Stimmung zu verbreiten und drittens dadurch<br />

eine Spen<strong>de</strong>nsammlung für einen guten<br />

Zweck ins Leben zu rufen. Dies ist ihnen auch<br />

perfekt gelungen. Am En<strong>de</strong> <strong>de</strong>s Konzerts war<br />

ein Spen<strong>de</strong>nbetrag in Höhe von 549,39 Euro<br />

für <strong>de</strong>n Mag<strong>de</strong>burger För<strong>de</strong>rkreis zusammen<br />

gekommen. Dieses Projekt sollte beispielgebend<br />

die nächsten Klassen für ähnliche Vorhaben<br />

beflügeln.<br />

Herzlichen Dank an alle Mitwirken<strong>de</strong>n! (eb)<br />

an. In kleinen Gruppen haben wir uns sofort<br />

an die Arbeit eines I<strong>de</strong>enpapiers gemacht.<br />

Die Gruppe expresso.S-Gen, bestehend aus<br />

Nico Schwark; Philipp Häntsche; Johanna<br />

Kellner und Lukas Lippelt, war beson<strong>de</strong>rs<br />

erfolgreich. Mit <strong>de</strong>r I<strong>de</strong>e eine Nachrichtenagentur<br />

von Schülern <strong>de</strong>s Gymnasiums<br />

einzurichten, welche dann Informationen<br />

an die Schüler <strong>de</strong>r Schulen und <strong>de</strong>r externen<br />

Presse weitergibt, kamen sie unter die<br />

besten zehn I<strong>de</strong>enpapierkonzepte von 103<br />

angetretenen Schülergruppen <strong>de</strong>s Lan<strong>de</strong>s<br />

Sachsen-Anhalt.<br />

Wir wünschen <strong>de</strong>n Schülern auch für die<br />

Phase <strong>de</strong>r Businessplangestaltung viel Erfolg.<br />

Johanna Kellner, Klasse 9a<br />

verschie<strong>de</strong>ne Stationen waren für uns<br />

vorbereitet.<br />

Was passiert wohl, wenn man ohne abzusetzen<br />

Tee aus einer Plasteflasche saugt?<br />

Wir stellten an einer Station das berühmte<br />

Mag<strong>de</strong>burger Halbkugelexperiment nach.<br />

Weil gera<strong>de</strong> keine 16 Pfer<strong>de</strong> da waren,<br />

mussten wir mit unseren Schüler-Kräften<br />

versuchen, die Halbkugeln wie<strong>de</strong>r zu<br />

trennen. Wir waren nicht beson<strong>de</strong>rs erfolgreich<br />

gegen das Vakuum. An einer<br />

weiteren Station probierten wir aus, wie<br />

viele Massestücke man braucht, um <strong>de</strong>n<br />

Zusammenhalt von zwei Saugnäpfen wie<strong>de</strong>r<br />

aufzuheben.<br />

Das war Physik-Unterricht, wie er beson<strong>de</strong>rs<br />

viel Spaß macht.<br />

Vielen Dank an die Mitarbeiter <strong>de</strong>s Guericke-Zentrums<br />

und an Frau Ernst für diesen<br />

tollen Ausflug.<br />

Emilia Petersen, Klasse 7c<br />

Ein Wochenen<strong>de</strong><br />

Mathematik<br />

Im Oktober 2010 wur<strong>de</strong> ja mächtig<br />

über <strong>de</strong>r Mathematikolympia<strong>de</strong> und<br />

<strong>de</strong>r Physikolympia<strong>de</strong> gebrütet. Für vier<br />

Schülerinnen und Schüler hat sich das<br />

Engagement gelohnt und sie wur<strong>de</strong>n<br />

für eine weitere Stufe zugelassen.<br />

Am 25. und 26.02.2011 haben Alina<br />

Borrmann (7a), Lena Beyerling (8a)<br />

und Tom Löwe (9a) das Internationale<br />

Gymnasium Pierre Tru<strong>de</strong>au auf<br />

<strong>de</strong>r 50. Lan<strong>de</strong>s-Mathematikolympia<strong>de</strong><br />

vertreten. An diesem Wochenen<strong>de</strong><br />

schrieben alle zwei Klausuren mit anspruchsvollen<br />

Aufgaben zum Knobeln.<br />

Jan Hübner (8a) vertrat unser Gymnasium<br />

am 09.03.2011 bei <strong>de</strong>r Physikolympia<strong>de</strong>.<br />

(Das Ergebnis lag bei Redaktionsschluss<br />

lei<strong>de</strong>r noch nicht vor.)<br />

Anja Stübig, Lehrerin für Wirtschaft

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