Nouvelles de l'Ecole - Ecole Stiftung
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Seite 6 1/2011 Gymnasium<br />
NOUVELLES DE L’ECOLE<br />
Wir biegen auf die<br />
Zielgera<strong>de</strong> ein!<br />
Wir biegen auf die Zielgera<strong>de</strong> ein!<br />
Am 16.03. kam unsere zuständige<br />
schulfachliche Referentin vom Lan<strong>de</strong>sverwaltungsamt<br />
in unsere Schule.<br />
Das ist an sich nichts Beson<strong>de</strong>res, in<br />
regelmäßigen Abstän<strong>de</strong>n wird bei uns<br />
wie in je<strong>de</strong>r an<strong>de</strong>ren Schule geprüft,<br />
ob wir ordnungsgemäß arbeiten. Doch<br />
diesmal kam es zu einer Premiere, die<br />
uns stolz macht. Erstmalig, so wur<strong>de</strong><br />
uns am Telefon mitgeteilt, interessierte<br />
sich das Referat nicht wie üblich<br />
für Klassenbücher, Schülerakten<br />
und Notenbücher. Statt<strong>de</strong>ssen wur<strong>de</strong><br />
die Schulleitung aufgefor<strong>de</strong>rt, die<br />
gesamte Dokumentation zum ersten<br />
Kurshalbjahr unserer Abiturstufe bereitzuhalten.<br />
Ja, unsere 11. Klasse hat<br />
das erste von vier Kurshalbjahren auf<br />
<strong>de</strong>m Weg zum Abitur erfolgreich hinter<br />
sich gebracht. Die Betonung liegt<br />
auf <strong>de</strong>m Wort ERFOLGREICH, <strong>de</strong>nn die<br />
erreichten Punktwerte liegen <strong>de</strong>utlich<br />
über <strong>de</strong>m Lan<strong>de</strong>sdurchschnitt. Zu verdanken<br />
haben wir diese Ergebnisse<br />
natürlich zuallererst <strong>de</strong>n Lehrkräften<br />
und Schülern, die gemeinsam dieses<br />
Halbjahr bestritten haben. Doch wir<br />
sollten auch diejenigen Lehrkräfte<br />
nicht vergessen, die für diesen Erfolg<br />
die Grundlagen gelegt haben. Unser<br />
herzlicher Dank gilt also vor allem unserer<br />
Grundschule, ohne <strong>de</strong>ren hervorragen<strong>de</strong><br />
Arbeit ein solcher Erfolg nicht<br />
möglich wäre.<br />
Wie geht es weiter? Das zweite<br />
Kurshalbjahr läuft <strong>de</strong>rzeit auf vollen<br />
Touren und es verspricht, genauso<br />
erfolgreich wie das erste zu wer<strong>de</strong>n.<br />
Dann steht im Spätsommer unsere<br />
Abifahrt an. Mit Bulgarien wählten<br />
die Schüler ein Ziel aus, das nach <strong>de</strong>n<br />
vielen Westeuropareisen eine erhebliche<br />
kulturelle Abwechslung bietet.<br />
Schließlich und endlich wer<strong>de</strong>n unsere<br />
Schüler in fast genau einem Jahr mit<br />
<strong>de</strong>n Abiturprüfungen beginnen, die<br />
einen ausschließlich auf Deutsch, die<br />
an<strong>de</strong>ren im AbiBac zum Teil auf Französisch.<br />
Krönen<strong>de</strong>r Abschluss wird dann<br />
<strong>de</strong>r Abiball sein.<br />
Beson<strong>de</strong>rs freut mich, dass unsere<br />
älteste Klasse zumin<strong>de</strong>st in ihrem<br />
letzten Schuljahr noch in <strong>de</strong>n Genuss<br />
unseres neuen Gebäu<strong>de</strong>s kommt. Für<br />
diese Schüler ist das dann <strong>de</strong>r fünfte<br />
Standort, an <strong>de</strong>m sie lernen und sie wi<strong>de</strong>rspiegeln<br />
damit in gewisser Hinsicht<br />
die zum Teil wechselvolle, letztendlich<br />
aber erfolgreiche Geschichte unserer<br />
Schulen.<br />
Dr. Michael Kleinen, Schulleiter<br />
Unsere Schüler unter<br />
<strong>de</strong>n Besten Zehn im<br />
Wirtschaftswettbewerb!<br />
Um später vielleicht einmal ein großer Unternehmer<br />
zu wer<strong>de</strong>n, besuchen wir, neun<br />
Schüler <strong>de</strong>r Klasse 9a und 9b, seit Anfang<br />
<strong>de</strong>s Schuljahres <strong>de</strong>n Wirtschaftsunterricht.<br />
Durch diesen sind wir auf <strong>de</strong>n Wettbewerb<br />
futurego aufmerksam gewor<strong>de</strong>n. Mit professio-<br />
neller Unterstützung können wir als junge<br />
Unternehmer unsere eigenen I<strong>de</strong>en in Form<br />
eines I<strong>de</strong>enpapiers und Businessplanes auf<br />
Papier bringen und später einmal verwirklichen!<br />
Das sahen wir als eine große Chance<br />
Auf <strong>de</strong>n Spuren von Ottos<br />
Vakuum<br />
Im Rahmen <strong>de</strong>s Physikunterrichtes besuchten<br />
wir am 02.02.2011 das neu eröffnete<br />
Otto-von-Guericke-Zentrum in Mag<strong>de</strong>burg.<br />
Zuerst wur<strong>de</strong>n uns in einer Führung<br />
interessante Experimente zum Thema Vakuum<br />
gezeigt, so wie sich das Otto von Guericke<br />
damals ausgedacht hatte. Anschließend<br />
ging es an das eigene Erkun<strong>de</strong>n. Fünf<br />
Benefizkonzert für <strong>de</strong>n<br />
För<strong>de</strong>rkreis krebskranker<br />
Kin<strong>de</strong>r e. V. Mag<strong>de</strong>burg<br />
Die 11. Klasse veranstaltete unter <strong>de</strong>r Leitung<br />
einer ihrer Schülerinnen, Christiane Wesarg,<br />
im Dezember ein Benefizkonzert. Die Jugendlichen<br />
hatten es sich zum Ziel gesetzt, drei<br />
Dinge miteinan<strong>de</strong>r zu verbin<strong>de</strong>n: ein Projekt<br />
völlig eigenständig aufzustellen und umzusetzen,<br />
zur Weihnachtszeit etwas weihnachtliche<br />
Stimmung zu verbreiten und drittens dadurch<br />
eine Spen<strong>de</strong>nsammlung für einen guten<br />
Zweck ins Leben zu rufen. Dies ist ihnen auch<br />
perfekt gelungen. Am En<strong>de</strong> <strong>de</strong>s Konzerts war<br />
ein Spen<strong>de</strong>nbetrag in Höhe von 549,39 Euro<br />
für <strong>de</strong>n Mag<strong>de</strong>burger För<strong>de</strong>rkreis zusammen<br />
gekommen. Dieses Projekt sollte beispielgebend<br />
die nächsten Klassen für ähnliche Vorhaben<br />
beflügeln.<br />
Herzlichen Dank an alle Mitwirken<strong>de</strong>n! (eb)<br />
an. In kleinen Gruppen haben wir uns sofort<br />
an die Arbeit eines I<strong>de</strong>enpapiers gemacht.<br />
Die Gruppe expresso.S-Gen, bestehend aus<br />
Nico Schwark; Philipp Häntsche; Johanna<br />
Kellner und Lukas Lippelt, war beson<strong>de</strong>rs<br />
erfolgreich. Mit <strong>de</strong>r I<strong>de</strong>e eine Nachrichtenagentur<br />
von Schülern <strong>de</strong>s Gymnasiums<br />
einzurichten, welche dann Informationen<br />
an die Schüler <strong>de</strong>r Schulen und <strong>de</strong>r externen<br />
Presse weitergibt, kamen sie unter die<br />
besten zehn I<strong>de</strong>enpapierkonzepte von 103<br />
angetretenen Schülergruppen <strong>de</strong>s Lan<strong>de</strong>s<br />
Sachsen-Anhalt.<br />
Wir wünschen <strong>de</strong>n Schülern auch für die<br />
Phase <strong>de</strong>r Businessplangestaltung viel Erfolg.<br />
Johanna Kellner, Klasse 9a<br />
verschie<strong>de</strong>ne Stationen waren für uns<br />
vorbereitet.<br />
Was passiert wohl, wenn man ohne abzusetzen<br />
Tee aus einer Plasteflasche saugt?<br />
Wir stellten an einer Station das berühmte<br />
Mag<strong>de</strong>burger Halbkugelexperiment nach.<br />
Weil gera<strong>de</strong> keine 16 Pfer<strong>de</strong> da waren,<br />
mussten wir mit unseren Schüler-Kräften<br />
versuchen, die Halbkugeln wie<strong>de</strong>r zu<br />
trennen. Wir waren nicht beson<strong>de</strong>rs erfolgreich<br />
gegen das Vakuum. An einer<br />
weiteren Station probierten wir aus, wie<br />
viele Massestücke man braucht, um <strong>de</strong>n<br />
Zusammenhalt von zwei Saugnäpfen wie<strong>de</strong>r<br />
aufzuheben.<br />
Das war Physik-Unterricht, wie er beson<strong>de</strong>rs<br />
viel Spaß macht.<br />
Vielen Dank an die Mitarbeiter <strong>de</strong>s Guericke-Zentrums<br />
und an Frau Ernst für diesen<br />
tollen Ausflug.<br />
Emilia Petersen, Klasse 7c<br />
Ein Wochenen<strong>de</strong><br />
Mathematik<br />
Im Oktober 2010 wur<strong>de</strong> ja mächtig<br />
über <strong>de</strong>r Mathematikolympia<strong>de</strong> und<br />
<strong>de</strong>r Physikolympia<strong>de</strong> gebrütet. Für vier<br />
Schülerinnen und Schüler hat sich das<br />
Engagement gelohnt und sie wur<strong>de</strong>n<br />
für eine weitere Stufe zugelassen.<br />
Am 25. und 26.02.2011 haben Alina<br />
Borrmann (7a), Lena Beyerling (8a)<br />
und Tom Löwe (9a) das Internationale<br />
Gymnasium Pierre Tru<strong>de</strong>au auf<br />
<strong>de</strong>r 50. Lan<strong>de</strong>s-Mathematikolympia<strong>de</strong><br />
vertreten. An diesem Wochenen<strong>de</strong><br />
schrieben alle zwei Klausuren mit anspruchsvollen<br />
Aufgaben zum Knobeln.<br />
Jan Hübner (8a) vertrat unser Gymnasium<br />
am 09.03.2011 bei <strong>de</strong>r Physikolympia<strong>de</strong>.<br />
(Das Ergebnis lag bei Redaktionsschluss<br />
lei<strong>de</strong>r noch nicht vor.)<br />
Anja Stübig, Lehrerin für Wirtschaft