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Editorial CÉCILE CASSINI 10 Jahre Polarityverband feiern wir mit dem ersten Polarity-Kongress der Schweiz, dem Hauptthema dieses Heftes. Auf den acht mittleren Seiten erzählen die Referentinnen und Referenten, was sie an ihren Vorträgen und Workshops am 2. und 3. Oktober beleuchten möchten. Wir hören und sehen auf vielfältige Weise über Polarity, ob praxisnah, an den Wurzeln forschend oder in Perspektiven wegweisend. Wir sind sicher, dass Polarity Praktizierende ihr Wissen erweitern und ihr Können vertiefen werden an diesem Kongress und dass im wunderschönen Städtchen Rheinfelden im Park des «Eden» oder in den Sälen des «Schützen» wertvolle Begegnungen stattfinden können. Als Berufsverband tragen wir mit an der Verantwortung für die Entwicklung unseres Berufes. Das Interview mit Magdalena Fäh und Thomas Studer, den Projektverantwortlichen zur Arbeit am Beruf Komplementärtherapie des Dachverbandes Xund, soll helfen, diese komplexe BEHANDLUNGSLIEGEN & PRAXISZUBEHÖR … für Therapie und mehr ! 2 Materie wie auch ihre möglichen Auswirkungen auf unser Feld besser zu verstehen. Christine Kobler findet durch Arbeit in Gruppen zur Essenz des Polarity und Christine Schwaninger durch die Übersetzung des Artikels von Phil Young zu wichtigen weiblichen Einflüssen im Leben von Dr. Stone. Raphael Schenker setzt sich als Ingenieur und Polarity-Therapeut mit dem Caduceus und der Wissenschaft auseinander, ebenso wie in der Praxisarbeit mit ganz konkreten Problemen. Johanna Ochsner fasst im Artikel «Das heilige Wir» die Schwerpunkte von Ken Wilbers Aussagen zur integralen Medizin für uns verständlich zusammen. Ich hoffe, dass es gelungen ist, auf unterhaltsame Weise komplexe Themen anzusprechen und wünsche allen eine gute Zeit mit dem Polarity-Info und am Kongress. Impressum Polarity-Info Informationsorgan Polarity Verband Schweiz (PoVS) Sekretariat und Inserateverwaltung: Kathrin Scholer Tel. 061 831 25 95, Fax 061 831 38 28, info@polarityverband.ch Redaktion: Cécile Cassini, Ziegelhofweg 7, 4303 Kaiseraugst Tel. 079 291 69 52, ccassini@dplanet.ch Mitarbeiter dieser Ausgabe: C. Cassini, J. Beaulieu, U. Honauer, Ch. Kobler, A. Ledermann, J. Ochsner, B. Raimann, R. Schenker, M. Schubert, Ch. Schwaninger, P. Wydler, P. Young Druckunterlagen an Studio Meurer, Räbmatt 106, 4305 Olsberg, Tel. 0618411477, Fax 061 84114 04, Leonardo 061843 95 35, info@meurer.ch Gestaltung, Layout, Produktion: Studio Meurer, 4305 Olsberg Alle Liegen in verschiedensten Ausführungen und mit viel Zubehör. … Perfektion die begeistert ! 10% Rabatt für Schüler und Therapeuten auf allen OAKWORKS Kofferliegen! (bis Aug. 04) Terra Touch – das neue Bezugsmaterial ist da ! – noch weicher, komfortabler, strapazierfähiger etc. in vielen attraktiven Farben – ohne Preisaufschlag ! LIMA Berninastr. 11 www.lima.ch Tel. 01 312 26 07 8057 Zürich info@lima.ch Fax 01 312 27 20
Interview mit Magdalena Fäh und Thomas Studer CÉCILE CASSINI Zum Thema Berufsbildung und Komplementärtherapie Magdalena Fäh, Präsidentin, und Thomas Studer, Vorstandsmitglied des Dachverbandes Xund, sind die Projektverantwortlichen für Berufsbildung. Aus der Sicht der Praktizierenden wollten wir Klarheit zu diesem brennenden Thema erhalten. 1) Wie weit ist die Entwicklung für eine höhere Fachprüfung HFP in unserem Bereich? Eine klare Willensäusserung der Verbände, auf diese Abschlüsse hinzuarbeiten, ist da, aber noch kein definitiver Beschluss. Es sind jedoch dazu gute Voraussetzungen entstanden durch • die Gruppierung der einzelnen Methoden zu Fachrichtungen • einen Entwurf zum Berufsprofil und zu den Kompetenzen • eine gute Zusammenarbeit • viel kreatives Potenzial durch die Vielfalt der Methoden • die vielen kompetenten Fachleute aus den eigenen Kreisen und ihr Engagement. Das BBT (Bundesamt für Berufsbildung und Technologie) hat eingewilligt, einen neuen Abschluss für Komplementärtherapie einzuplanen, womit die Praxeologien aus den natürlichen Methoden gemeint sind, neben dem Abschluss für Heilpraktiker. Ebenfalls stellt das BBT Ressourcen zur Verfügung, durch die Leitung von grossen Informationsveranstaltungen und von Arbeitsgruppen, wo die Vernetzung mit anderen Dachverbänden geschehen soll. Folgende Arbeitsgruppen sind vorgesehen: • zur Festlegung einer OdA (Organisation der Arbeitswelt) als Trägerin der HFP (Höhere Fachprüfung, führt zu einem eidgenössischen Diplom) • zur Festlegung der vertieften Kompetenzen zu Gesundheit und Krankheit • zu den notwendigen Kompetenzen einer zukünftigen Komplementärtherapeutin Zurzeit gilt es, die Anliegen und die schon geleistete Arbeit zur Berufsanerkennung des DvXund, z.B. das Berufsprofil und die Zusammenstellung der Kompetenzen, in diese Arbeitsgruppen einzubringen. Wir sind gut vorbereitet. 2) Wir haben gehört, dass das neue Berufsbildungsgesetz seit 1.1.04 in Kraft ist, haben jedoch keine Veränderung bemerkt!? Das ist richtig. Es sind zurzeit an der Basis noch keine Veränderungen spürbar. Es wird nicht von oben nach unten gesagt, was geschehen soll. Der Prozess läuft von unten nach oben. Es gibt keinen Zwang zur Entstehung neuer Ausbildungen. Die Initiative liegt bei den Verbänden. Sie können mitbestimmen, ob und wann sie die Möglichkeit des neuen Gesetzes nutzen, um einen neuen Beruf zu schaffen. 3) Das neue Gesetz tangiert ausschliesslich die Ausbildung. Ist trotzdem zu erwarten, dass es Einfluss auf die Finanzierung von Behandlungen durch die Versicherer hat? 3 Die Versicherer sind im Bereich der Zusatzversicherungen völlig frei. Sie können unabhängig von der eidgenössischen Anerkennung durch eine HFP sagen, ob sie eine Therapie finanzieren oder diese ablehnen. Es ist aber klar, dass ein eidgenössischer Abschluss einen Massstab in unserem Fachbereich setzen wird. Dies wird Einfluss haben auf alle verknüpften Gebiete wie kantonale Regelungen, Registrierung, z.B. durch EMR, und Kostenträger, z.B. Versicherer. 4) Mit wie vielen Ausbildungsstunden rechnest du für die Komplementärtherapeutin ? Zwischen 1000 und 1500 Stunden sind möglich. Diese Stunden und das Niveau der HFP werden von uns, den Verbänden, festgesetzt. 5) Was wird anders oder neu sein gegenüber den heutigen Ausbildungen? Zurzeit stehen wir in der Diskussion, ob wir die aktuellen Ausbildungen modularisieren sollen. Statt Inhalte werden hier die Kompetenzen defi- niert. Die Studierenden würden dank der dadurch möglichen Vergleichbarkeit einen besseren Überblick erhalten, was zu erfüllen ist, und könnten sich Teilkompetenzen erwerben. Für jedes abgeschlossene Modul erhalten die Studierenden einen Kompetenznachweis, der eine Voraussetzung für die Teilnahme an der Schlussprüfung bildet. In einer vorwiegend praktischen Schlussprüfung wird nachzuweisen sein, dass der Prüfling fähig ist, die Einzelkompetenzen zu einem Ganzen zu integrieren. Als zweite Möglichkeit besteht eine zentrale Abschlussprüfung, welche
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