Dokumentation - Deutsche Schule Rom

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Dokumentation - Deutsche Schule Rom

…Zur Zeit fällt auf dreihundert Arbeitslose ein Kubikmeter Schnee. Damit ihr Vorschlag kein Schlag

ins Wasser wird, erwägt die Ministerin, Alpenschnee zur Arbeitsbeschaffung in die Stadt zu befördern.

b) Zusammenfassung des Textes:

S. finden Oberbegriffe/ Überschriften zu den Abschnitten.

z.B. : „Bundesregierung gegen Arbeitslose“; Wirtschaftsmisere; „Arbeitslose tun nichts“, u.s.w.

II Leseverstehen – Ganzschrift (Fotokopie)

S. lesen den Text mit den ursprünglichen, inhaltlichen Abschnitten und fassen diese jeweils in ein/

zwei Sätzen zusammen.

Zusatzübungen: Wortschatzerweiterung

a) Lückentext, (Redewendungen, Verbverbindungen)

Beispiel:

Die Kriegserklärung der Bundesregierung an die Arbeitslosen _______ nicht von ungefähr. Soeben

hat sie nämlich einen anderen Feldzug erfolgreich __________: den gegen die Asylanten mit

Geländegewinn an der Grundgesetzfront. Der Angriff wurde ________, ja der Gegner teilweise zur

Flucht ________. Nun konnte sich Bonn , ohne einen Zweifrontenkrieg __________zu müssen, voll

und ganz auf den neuen Feind __________. Die Arbeitslosen haben sich die Feindschaft der

Regierung selber ___________ und sie sich redlich _________.

b) zusammengesetzte Nomen erschließen

z.B.: „ die Kriegserklärung“; „ der Zweifrontenkrieg“;

„ die Einsparmaßnahme“

Der neue Wortschatz soll in ein Unterrichts – Glossar geschrieben werden.

Anhang 2: Sachtext: Wolfgang Ebert: „Der neue Feind“

4. Tilko Vitzthum (DSM), Musik

Für das Fach Musik ging es zunächst darum, dass durch die Einführung des G8 an der DSM

sprachliche Lehrplaninhalte des Faches Deutsch auf das Fach Musik übertragen werden

müssen. Es wurden daher neue Lehrpläne und ein neues Lehrbuch zum Vorschlag für die

Fachkonferenz erarbeitet bzw. diskutiert. Man einigte sich auf die "Spielpläne".

Weiterhin wurde überlegt, wie im Einzelnen sprachliche Inhalte im Musikunterricht zu

realisieren wären. Exemplarisch wurden in diesem Zusammenhang Arbeitsblätter zu den

"Spielplänen 5/6" vorgestellt.

Im Anhang 3 ein Lückentext, mit dem sich das das Erraten von Wörtern im Kontext

trainieren lässt.

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