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4. Erklärungen und Erläuterungen<br />

Matheeck - Mathematik zum Anfassen<br />

In diesem Jahr 2006 hat der Förderverein der Rehbergschule ganz aktuell einen weiteren Teil<br />

der Schulhofgestaltung durchgeführt.<br />

Zunächst zum Förderverein:<br />

-er wurde 1996 gegründet als gemeinnütziger Verein<br />

-er hat etwas mehr als 100 Mitglieder, das ist rund ein Viertel der Eltern<br />

-er hat sich <strong>zur</strong> Aufgabe gemacht die Arbeit der Schule zu unterstützen.<br />

Mit dem Bau einer Rutsche im Jahr 2000 fing die Aufwertung des Schulhofs an, gefolgt von<br />

einem Seilzirkus 2001, von Kindern erstellte Wandmalereien 2001-2004 und einem Fußballtor.<br />

Die vorhandenen Bewegungsspielgeräte sind für die Kinder ideal, um sich in der zeitlich<br />

begrenzten Pause austoben zu können. Es sind Geräte, die für viele Kinder gleichzeitig<br />

nutzbar sind.<br />

Auslöser für den aktuellen Bauabschnitt <strong>zur</strong> Umgestaltung des Schulhofs war eine wenig<br />

attraktive, desolate Sitzecke, die auch nicht mehr die Sicherheitsbestimmungen des<br />

Unfallschutzes erfüllte. Diese Fläche von ca. 160 m² wurde umgestaltet. Da unsere Kinder bis<br />

vor kurzem die Rehbergschule besuchten und wir im Förderverein tätig waren, entwickelten<br />

wir (Landschaftsplanungsbüro Pirkl, Riedel, Theurer in Roßdorf) in Abstimmung mit der<br />

Schulleitung und dem Vorstand des Fördervereins einen Entwurf. Es sollte ein attraktiver,<br />

ruhigerer Bereich entstehen. Die Idee für das „Matheeck“ entstand. Die Aspekte Spielen,<br />

Kommunikation und Lernen standen dabei im Vordergrund. Ziele waren:<br />

-Vielfalt an Betätigungsangeboten<br />

-multifunktionale Elemente<br />

-natürliche Elemente, ökologisch orientiert<br />

Finanzierung – eine gemeinsame Leistung<br />

Um diese Ziele zu verwirklichen, musste zuerst die Finanzierung gesichert werden. Ein Brief<br />

an die Eltern und die Mitglieder des Fördervereins wurde verschickt und im Gemeindeanzeiger<br />

um finanzielle Unterstützung für das Projekt gebeten. Durch zahlreiche Anfragen bei Gewerbe<br />

u. Industrie konnten einige Sponsoren gewonnen werden. Die Gemeinde übernahm die<br />

Abräumarbeiten und das Entfernen der Asphaltdecke. Ein ortsansässiger Steinbruch lieferte<br />

kostenlos 67 Tonnen Schotter für den Unterbau. Leider gab es vom Landkreis<br />

Darmstadt-Dieburg, der Schulträger ist, keine Unterstützung. Die Schule feierte ein Herbstfest,<br />

das <strong>zur</strong> Unterstützung der Schulhofgestaltung beitragen sollte. In allen Klassen wurde mit<br />

Begeisterung gebastelt, gewerkelt und gekocht. Der Erlös war überwältigend: Über 4000,- €<br />

wurden eingenommen. Nach Wunsch des Lehrerkollegiums kam der größte Teil des Erlöses<br />

dem Schulhof zugute. Durch ihr Engagement haben die Kinder, das Lehrerkollegium und die<br />

Eltern einen großen Beitrag <strong>zur</strong> Verwirklichung des Matheecks geleistet. Für weitere<br />

Schulhofaktionen ist schon das nächste geplant: Mit einem Sponsoren-Lese-Projekt „Lesen für<br />

den Schulhof mit Antolin“ können die Kinder einen weiteren Beitrag zum Sammeln von Geld<br />

leisten und damit auch noch ihre Lesefähigkeit trainieren. Wir hoffen, dass wir im Frühjahr<br />

genügend Geld zusammen haben, um die ans Matheeck angrenzende Böschung bepflanzen<br />

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