April bis Juni 2010 - Springer Fachmedien WIesbaden GmbH

Quartals 

Vorschau 

April bis Juni 2010 

2 Bernd 

SOZIOLOGIE POLITIKWISSENSCHAFT KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT PÄDAGOGIK PSYCHOLOGIE SOZIOLO 

GIE POLITIKWISSENSCHAFT KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT PÄDAGOGIK PSYCHOLOGIE SOZIOLOGIE POLITIK 

WISSENSCHAFT KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT PÄDAGOGIK PSYCHOLOGIE SOZIOLOGIE POLITIKWISSEN 

SCHAFT KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT PÄDAGOGIK PSYCHOLOGIE SOZIOLOGIE POLITIKWISSENSCHAFT 

KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT PÄDAGOGIK PSYCHOLOGIE SOZIOLOGIE POLITIKWISSENSCHAFT KOMMUNI 

KATIONSWISSENSCHAFT PÄDAGOGIK PSYCHOLOGIE SOZIOLOGIE POLITIKWISSENSCHAFT KOMMUNIKATIONS 

WISSENSCHAFT PÄDAGOGIK PSYCHOLOGIE SOZIOLOGIE POLITIKWISSENSCHAFT KOMMUNIKATIONSWISSEN 

SCHAFT PÄDAGOGIK PSYCHOLOGIE SOZIOLOGIE POLITIKWISSENSCHAFT KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT PÄD 

AGOGIK PSYCHOLOGIE SOZIOLOGIE POLITIKWISSENSCHAFT KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT PÄDAGOGIK PSY 

CHOLOGIE SOZIOLOGIE POLITIKWISSENSCHAFT KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT PÄDAGOGIK PSYCHOLOGIE SO 

ZIOLOGIE POLITIKWISSENSCHAFT KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT PÄDAGOGIK PSYCHOLOGIE SOZIOLOGIE POLI 

TIKWISSENSCHAFT KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT Wolfgang Schweiger 

PÄDAGOGIK PSYCHOLOGIE Marcus SOZIOLOGIE POLITIKWISSEN 

Klaus Beck (Hrsg.) 

SCHAFT KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT PÄDAGOGIK PSYCHOLOGIE SOZIOLOGIE POLITIKWISSENSCHAFT KOMMUNI 

KATIONSWISSENSCHAFT Handbuch 

Einführung 

PÄDAGOGIK PSYCHOLOGIE SOZIOLOGIE POLITIKWISSENSCHAFT in die Arbeits- KOMMUNIKATIONSWIS 

SENSCHAFT PÄDAGOGIK Online- PSYCHOLOGIE SOZIOLOGIE POLITIKWISSENSCHAFT und KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT 

Organisations- 

PÄDAGOGIK PSYCHOLOGIE Kommunikation SOZIOLOGIE POLITIKWISSENSCHAFT KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT psychologie 

PÄDAGO 

GIK PSYCHOLOGIE SOZIOLOGIE POLITIKWISSENSCHAFT KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT PÄDAGOGIK PSYCHO 

ÖFFENTLICHE KOMMUNIKATION MEDIEN KOMMUNIKATORFORSCHUNG MEDIEN 

SYSTEM JOURNALISMUS WERBUNG MEDIENWIRTSCHAFT ONLINEKOMMUNIKA 

TION MEDIENRECHT PUBLIC RELATIONS MEDIENMANAGEMENT POLITISCHE 

LOGIE SOZIOLOGIE POLITIKWISSENSCHAFT KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT PÄDAGOGIK PSYCHOLOGIE SO 

KOMMUNIKATION PRINTMEDIEN HÖRFUNK FERNSEHEN MEDIENWIRKUNG 

MEDIENINHALTE LOKALE KOMMUNIKATION MEDIENÖKONOMIE ELEKTRO 

ZIOLOGIE POLITIKWISSENSCHAFT KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT PÄDAGOGIK PSYCHOLOGIE SOZIOLOGIE POLITIK 

BASISWISSEN PSYCHOLOGIE

Quartals-Vorschau 2 | 2010 

> Inhalt 

Kommunikationswissenschaft 

| Publizistik 1 

Pädagogik 10 

Politik 22 

Psychologie 45 

Soziologie 58 

Autoren | Herausgeber 92 

Sonderteil 

VS Forschung | Research 

im Anhang 

VS VERLAG 

> Highlights 

Kommunikationwissenschaft | 

Publizistik 

Marcel Bernet 

Social Media 

Relations 

Online PR im Zeitalter 

von Facebook 






Aktuelle Praxis der Online-PR 

mit Schwerpunkt 

Corporate Social Media 

Siehe Seite 1 

Politik 

Karl-Rudolf Korte (Hrsg.) 

Die Bundestagswahl 

2009 

Analysen der Wahl-, Parteien-, 

Kommunikations 

und Regierungsforschung 

BUNDESTAG GRUNDGESETZ POLITISCHES SYSTEM EUROPÄISCHE UNION 

WAHLEN VERFASSUNG INTERNATIONALE BEZIEHUNGEN POLITISCHE THEO 

RIE PARTEIEN INSTITUTIONEN POLITISCHE KULTUR POLITISCHE ELITEN 

PARLAMENTARISMUS DEMOKRATIE MACHT REGIERUNG VERWALTUNG FÖDER 

ALISMUS POLITISCHE SOZIOLOGIE GLOBALISIERUNG POLITISCHE KOMMU 

NIKATION PARTEIENSYSTEM RECHTSSTAAT GERECHTIGKEIT STAAT POLI 

TISCHE ÖKONOMIE POLITIK BUNDESTAG GRUNDGESETZ POLITISCHES 

SYSTEM EUROPÄISCHE UNION WAHLEN VERFASSUNG INTERNATIONALE 

BEZIEHUNGEN POLITISCHE THEORIE PARTEIEN INSTITUTIONEN POLI 

TISCHE KULTUR POLITISCHE ELITEN PARLAMENTARISMUS DEMOKRATIE 

MACHT REGIERUNG VERWALTUNG FÖDERALISMUS POLITISCHE SOZIOLOGIE 

GLOBALISIERUNG POLITISCHE KOMMUNIKATION PARTEIENSYSTEM RECHTS 

STAAT GERECHTIGKEIT STAAT POLITISCHE ÖKONOMIE POLITIK BUNDES 

TAG GRUNDGESETZ POLITISCHES SYSTEM EUROPÄISCHE UNION WAH 

LEN VERFASSUNG INTERNATIONALE BEZIEHUNGEN POLITISCHE THEORIE 

PARTEIEN INSTITUTIONEN POLITISCHE KULTUR POLITISCHE ELITEN 

Aktuelle Analysen 

zur Bundestagswahl 2009 

Siehe Seite 34 

Pädagogik 

 

 

 

 

 

 

ARBEIT GRENZEN POLITIK HANDLUNG METHODEN GEWALT SPRACHE WISSEN 

SCHAFT DISKURS SCHICHT MOBILITÄT SYSTEM INDIVIDUUM KONTROLLE 

ZEIT ELITE KOMMUNIKATION WIRTSCHAFT GERECHTIGKEIT STADT WERTE 

RISIKO ERZIEHUNG GESELLSCHAFT RELIGION UMWELT SOZIALISATION 

RATIONALITÄT VERANTWORTUNG MACHT PROZESS LEBENSSTIL DELIN 

QUENZ KUNST UNGLEICHHEIT ORGANISATION NORMEN REGULIERUNG 

IDENTITÄT HERRSCHAFT VERGLEICH SOZIALSTRUKTUR BIOGRAFIE KRITIK 

WISSEN MASSENMEDIEN EXKLUSION GENERATION THEORIE HIERARCHIE 

GESUNDHEIT NETZWERK LEBENSLAUF KONSUM FREIHEIT BETEILIGUNG 

GEMEINSCHAFT INFORMATION WANDEL DIFFERENZ WOHLFAHRTSSTAAT 

ETHNIE BERUF RITUAL KÖRPER MODERNISIERUNG GESCHLECHT DEMOKRA 

TIE EVOLUTION INTEGRATION KAPITAL REALITÄT KRIEG BILDUNG ALLTAG 

KULTUR VERTRAUEN LIEBE WERBUNG GLOBALISIERUNG BEOBACHTUNG 

RECHT EXTREMISMUS STATISTIK INTERAKTION KRIMINALITÄT ZUKUNFT 

ALTER ERKENNTNIS MORAL RAUM KLASSE STEUERUNG GELD ZIVILISATION 

EMPIRIE AUFKLÄRUNG ARMUT ENTSCHEIDUNG TECHNIK MIGRATION ÖFFENT 

Standortbestimmung + Refl exion 


Psychologie 

Günter Mey · Katja Mruck (Hrsg.) 

Handbuch 

Qualitative 

Forschung in der 

Psychologie 


WAHLEN VERFASSUNG INTERNATIONALE BEZIEHUNGENPOLITISCHE THEO 




Alles zur qualitativen Forschung 

in der Psychologie 

Siehe Seite 52

Pädagogik 

 

 

 

 

 

 

 

Erziehungswissenschaft im Raum 


Soziologie Soziologie 

Heinz Abels · Alexandra König 

Sozialisation 

Soziologische Antworten auf die Frage, 

wie wir werden, was wir sind, 

wie gesellschaftliche Ordnung möglich 

ist und wie Theorien der Gesellschaft 

und der Identität ineinanderspielen 

STUDIENTEXTE ZUR SOZIOLOGIE 

Das Einführungsbuch zum Thema 

Sozialisation und Identität 


Politik 

Arthur Benz (Hrsg.) 

Governance – 

Regieren in 

komplexen 

Regelsystemen 

Eine Einführung 

2., aktualisierte und 

veränderte Auflage 

GOV E R N A CE 

Standardlehrbuch in neuer Aufl age 


MAURIZIO BACH 

STEFAN BREUER 

FASCHISMUS ALS 

BEWEGUNG UND REGIME 

ITALIEN UND 

DEUTSCHLAND 

IM VERGLEICH 

NEUE BIBLIOTHEK DER SOZIALWISSENSCHAFTEN 

Aktuelle Faschismusanalyse 


www.vs-verlag.de 

Politik 

Christoph Böhr 

Ethik 

in der Krise 

der Ökonomie 

















Nach der Casinoökonomie – 

die moralischen Grundlagen 

unserer wirtschaftlichen Ordnung 


Soziologie 

Christian Stegbauer 

Roger Häußling (Hrsg.) 

Handbuch 

Netzwerkforschung 

A RBEIT GRENZEN POLITIK HANDLUNG METHODEN GEWALT SPRACHE WISSENSCHAFT 

D ISKURS SCHICHT MOBILITÄT SYSTEM INDIVIDUUM KONTROLLEZEIT ELITE KOMMUNIKATION 

W IRTSCHAFT GERECHTIGKEIT STADT WERTE RISIKO ERZIEHUNG GESELLSCHAFT 

R ELIGION UMWELT SOZIALISATIONRATIONALITÄT VERANTWORTUNG MACHT PROZESS 

L EBENSSTIL DELINQUENZ KUNST UNGLEICHHEIT ORGANISATION NORMEN REGULIERUNG 

NETZWERKFO R SCH UNG 

Das Grundlagenwerk 

zur Netzwerktheorie und 

Netzwerkanalyse 

Siehe Seite 87

Bewährte Inhalte – Neuer Name 

Die GWV Fachverlage mit ihren erfolgreichen und renommierten Verlags-Marken 

Gabler, Vieweg+Teubner und VS Verlag haben ihren Namen geändert. 

Seit dem 08. Februar 2010 firmiert die GWV Fachverlage GmbH unter dem neuen Namen 

Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH. Bitte ändern Sie Ihre Kontaktdaten. 

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tel +49 (0)611 / 78 78 - 0 | fax +49 (0)611 / 78 78 - 400 

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Wirtschaft | Technik | Gesellschaft

INHALTSVERZEICHNIS 

Zu den Buchcovern auf der Titelseite: 

Schweiger, Wolfgang | Beck, Klaus (Hrsg.) 

Handbuch Online-Kommunikation 

2010. ca. 480 S. Geb. 

ca. EUR 39,95 

ISBN 978-3-531-17013-8 

Erscheinungstermin: Juni 2010 

Tippelt, Rudolf | Schmidt, Bernhard (Hrsg.) 

Handbuch Bildungsforschung 

3., durchges. Aufl. 2010. 1058 S. Geb. 

EUR 79,95 

ISBN 978-3-531-17138-8 

Titel ist bereits erschienen 

Bäcker, Gerhard | Naegele, Gerhard | Bispinck, Reinhard | 

Hofemann, Klaus | Neubauer, Jennifer 

Sozialpolitik und soziale Lage in Deutschland 

Band 1: Grundlagen, Arbeit, Einkommen und Finanzierung 

5., durchges. Aufl. 2010. ca. 622 S. Geb. 

ca. EUR 34,95 

ISBN 978-3-531-17477-8 

Erscheinungstermin: Mai 2010 

Marcus, Bernd 

Einführung in die Arbeits- und Organisationspsychologie 

2010. ca. 120 S. (Basiswissen Psychologie) Br. 

ca. EUR 12,95 

ISBN 978-3-531-16724-4 

Erscheinungstermin: Juni 2010 

Wolf, Christof | Best, Henning (Hrsg.) 

Handbuch der sozialwissenschaftlichen 

Datenanalyse 


ca. EUR 79,95 

ISBN 978-3-531-16339-0 

Erscheinungstermin: Mai 2010 

Kommunikationswissenschaft | Publizistik 

Bernet, Social Media Relations 1 

Gehrau, StudiVZ 2 

Hartmann, Die Mediatisierung der Alltagswelt 3 

Jandura, Methoden der Journalismusforschung 

Möhring, Die Befragung in der Medien- und 

4 

Kommunikationswissenschaft 5 

Quandt, Ebenen der Kommunikation 6 

Ruhrmann, Wissenschaft in den Medien 7 

Schweiger, Handbuch Online-Kommunikation 8 

Stegherr, Die Medien in Osteuropa 9 

Pädagogik 

Becker-Lenz, Professionelles Handeln in der Sozialen Arbeit 10 

Früchtel, Sozialer Raum und Soziale Arbeit 11 

Göhlich, Organisation und Beratung 12 

Harring, Das Potenzial der Freizeit 13 

Krone, Berufsbildung in Deutschland 14 

Oelerich, Empirische Forschung und Soziale Arbeit 15 

Pates, Antidiskriminierungspädagogik 16 

Reutlinger, Raumwissenschaftliche Basics 17 

Robert, Aufwachsen in Dialog und Verantwortung 

Schubarth, Wertebildung in Jugendarbeit, Schule 

18 

und Kommune 19 

Tippelt, Handbuch Bildungsforschung 

vbw-Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft, Bildungs- 

20 

autonomie: Zwischen Regulierung und Eigenverantwortung 21 

Politik 

Alemann, Handbuch Europa in Nordrhein-Westfalen 

Backhaus-Maul, Gesellschaftliches Engagement 

22 

von Unternehmen in Deutschland 23 

Bangert, Ende der Schonzeit 24 

Baringhorst, Protest Online|Offline 25 

Benz, Governance - Regieren in komplexen Regelsystemen 26 

Blum, Politikfeldanalyse 27 

Bäcker, Sozialpolitik und soziale Lage in Deutschland 28 


Böhr, Ethik in der Krise der Ökonomie 30 

Dingwerth, Postnationale Demokratie 31 

Dittberner, Die FDP 32 

Faas, Information - Wahrnehmung - Emotion 33 

Korte, Die Bundestagswahl 2009 34 

Kost, Kommunalpolitik in den deutschen Ländern 35 

VS VERLAG fax +49 (0)611 / 78 78 - 420 · www.vs-verlag.de QV 2.2010| I

INHALTSVERZEICHNIS 

Köppl, Was hält Gesellschaften zusammen? 36 

Ooyen, Hans Kelsen und die offene Gesellschaft 37 

Paul, Globalisierung Süd 38 

Roos, Deutsche Außenpolitik 39 

Saretzki, Umwelt- und Technikkonfl ikte 40 

Schmid, Wohlfahrtsstaaten im Vergleich 

Schroeder, Handbuch Arbeitgeber- und Wirtschaftsverbände 

41 

in Deutschland 42 

Schwickert, Strategieberatung im Zentrum der Macht 43 

Wolf, Promotionsratgeber Politikwissenschaft 44 

Psychologie 

Brand, Sportpsychologie 45 

Buer, Psychodrama und Gesellschaft 46 

Burkart, Dialogische Introspektion 47 

Eckardt, Meilensteine in der Geschichte der Psychologie 48 

Franke-Diel, Arbeitspsychologie 49 

Funke, Perspectives on Authoritarianism 

Marcus, Einführung in die Arbeits- und Organisations- 

50 

psychologie 51 

Mey, Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie 52 

Mey, Grounded Theory Reader 53 

Miller, Wirtschaftspsychologie 54 

Schacht, Das Ziel ist im Weg 55 

Schreyögg, Coaching für die neu ernannte Führungskraft 56 

Schäfer, Statistik II 57 

Soziologie 

Abels, Sozialisation 58 

Bach, Faschismus als Bewegung und Regime 59 

Butterwegge, Armut von Kindern mit Migrationshintergrund 60 

Bührmann, Prekäres Unternehmertum 61 

Dreher, Angewandte Phänomenologie 

Ernst, Prozessorientierte Methoden in der Arbeits- und 

62 

Organisationsforschung 63 

Feldmann, Tod und Gesellschaft 64 

Fritzsche, Pop-Fans 65 

Gerhards, Die Moderne und ihre Vornamen 66 

Globisch, Die Dynamik der europäischen Rechten 67 

Honer, Fragile Sozialität 

Hradil, Die Sozialstruktur Deutschlands im internationalen 

68 

Vergleich 69 

Jansen, Transparenz 70 

Jäckel, Einführung in die Konsumsoziologie 71 

Kauppert, Erfahrung und Erzählung 72 

Keller, Das interpretative Paradigma 73 

Keller, Handbuch Sozialwissenschaftliche Diskursanalyse 74 

Kirchhoff, Der Fragebogen 75 

Kißler, Die Mitbestimmung in der Bundesrepublik Deutschland 76 

Kron, Die Analytische Soziologie in der Diskussion 77 

Lenz, Die Neue Frauenbewegung in Deutschland 78 

Lutz, Fokus Intersektionalität 79 

Maurer, Wirtschaftssoziologie nach Max Weber 80 

Niephaus, Bevölkerungssoziologie 81 

Opielka, Grundeinkommen und Werteorientierungen 82 

Quensel, Das Elend der Suchtprävention 83 

Ruhl, Publizieren während der Promotion 84 

Schneiders, Islamfeindlichkeit 85 

Soeffner, Unsichere Zeiten 86 

Stegbauer, Handbuch Netzwerkforschung 87 

Tönnies, Die Menschenrechtsidee 88 

Wolf, Handbuch der sozialwissenschaftlichen Datenanalyse 89 

Zander, Kinderarmut 90 

Autoren | Herausgeber 92 

Bitte beachten Sie im Anhang auch unseren Sonderteil 

VS Forschung | VS Research 

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Quartals-Vorschau 2.2010 

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20. eines Monats) 

NEUERSCHEINUNGEN | NEUAUFLAGEN Preisänderungen vorbehalten. Stand der Preise: 28.2.2010 

978-3-531-17368-9 Abels, Sozialisation EUR 19,95 

978-3-531-16740-4 Alemann, HB Europa, 3. Aufl. EUR 69,95 

978-3-531-17369-6 Bach, Faschismus ca. EUR 29,95 

978-3-531-17496-9 Backhaus-Maul, Engagement ca. EUR 29,95 

978-3-531-17477-8 Bäcker, Sozialpolitik 1, 5. Aufl. ca. EUR 34,95 

978-3-531-17478-5 Bäcker, Sozialpolitik 2, 5. Aufl. ca. EUR 34,95 

978-3-531-17448-8 Bangert, Schonzeit ca. EUR 29,95 

978-3-531-17451-8 Baringhorst, Protest Online|Offline ca. EUR 39,95 

978-3-531-17079-4 Becker-Lenz, Profess. Handeln ca. EUR 29,95 

978-3-531-17332-0 Benz, Governance, 2. Aufl. EUR 24,95 

978-3-531-17296-5 Bernet,Social Media Relations ca. EUR 24,95 

978-3-531-17276-7 Blum, Politikfeldanalyse, 2. Aufl. ca. EUR 16,95 

978-3-531-17495-2 Böhr, Krise der Ökonomie ca. EUR 24,95 

978-3-531-16699-5 Brand, Sportpsychologie ca. EUR 12,95 

978-3-531-17342-9 Buer, Psychodrama und Gesellschaft ca. EUR 39,95 

978-3-531-16956-9 Bührmann, Unternehmertum ca. EUR 29,90 

978-3-531-17165-4 Burkart, Dialog. Introspektion ca. EUR 34,95 

978-3-531-17176-0 Butterwegge, Armut von Kindern EUR 49,95 

978-3-531-17490-7 Dingwerth, Postnat. Demokratie ca. EUR 24,95 

978-3-531-17494-5 Dittberner, Die FDP, 2. Aufl. ca. EUR 39,95 

978-3-531-16590-5 Dreher, Angew. Phänomenologie ca. EUR 34,90 

978-3-531-17372-6 Eckardt, Meilensteine ca. EUR 34,95 

978-3-531-15979-9 Ernst, Prozessorient. Methoden ca. EUR 19,95 

978-3-531-17384-9 Faas, Information ca. EUR 49,95 

978-3-531-17350-4 Feldmann, Tod u. Gesellschaft, 2. Aufl. ca. EUR 34,95 

978-3-531-16722-0 Franke-Diel, Arbeitspsychologie ca. EUR 14,95 

978-3-531-16572-1 Fritzsche, Fans, 2. Aufl. ca. EUR 29,95 

978-3-531-17180-7 Früchtel, Sozialer Raum, 2. Aufl. EUR 24,95 

978-3-531-16517-2 Funke, Persp. on Authoritarianism ca. EUR 39,95 

978-3-531-17373-3 Gehrau, StudiVZ EUR 24,95 

978-3-531-17413-6 Gerhards, Vornamen, 2. Aufl. ca. EUR 19,95 

978-3-531-17191-3 Globisch, Dynamik d. europ. Rechten ca. EUR 34,90 

978-3-531-17315-3 Göhlich, Organisation und Beratung EUR 29,95 

978-3-531-16948-4 Harring, Das Potenzial der Freizeit ca. EUR 34,95 

978-3-531-17042-8 Hartmann, Mediatisierung d. Alltagswelt EUR 34,95 

978-3-531-17173-9 Honer, Fragile Sozialität EUR 59,95 

Auslieferung | Bundesrepublik Deutschland 

VVA arvato media GmbH | Abt. D6F5 

Postfach 77 77 | An der Autobahn | 33310 Gütersloh 

Barbara Netenjakob-Justus | tel +49 (0)5241 / 80 - 5850 

Christina Fechtelkord | tel +49 (0)5241 / 80 - 89076 

Gertrud Langkau | tel +49 (0)5241 / 80 - 5718 

Karin Salfert | tel +49 (0)5241 / 80 - 40282 

Auslieferung | Schweiz 

Engros-Buchhandlung Dessauer | Postfach | 8036 Zürich 

tel +41 (0)44 / 4669696 | fax +41 (0)44 / 4669669 

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DPD Fracht Abholer 

978-3-531-15887-7 Hradil, Sozialstruktur, 3. Aufl. ca. EUR 24,90 

978-3-531-17287-3 Jäckel, Konsumsoziologie, 3. Aufl. ca. EUR 24,95 

978-3-531-16975-0 Jandura, Journalismusforschung ca. EUR 29,95 

978-3-531-17435-8 Jansen, Transparenz ca. EUR 34,95 

978-3-531-17454-9 Kauppert, Erfahrung, 2. Aufl. EUR 34,95 

978-3-531-16651-3 Keller, Diskursanalyse 2, 4. Aufl. ca. EUR 49,95 

978-3-531-15546-3 Keller, Das interpretative Paradigma ca. EUR 14,90 

978-3-531-16788-6 Kirchhoff, Der Fragebogen , 5. Aufl. EUR 14,95 

978-3-531-17179-1 Kißler, Mitbestimmung in der BRD ca. EUR 24,90 

978-3-531-16335-2 Köppl, Was hält Gesellschaften ca. EUR 29,95 

978-3-531-17476-1 Korte, Die Bundestagswahl 2009 ca. EUR 39,95 

978-3-531-17007-7 Kost, Kommunalpolitik, 2. Aufl. ca. EUR 29,95 

978-3-531-16914-9 Kron, Analytische Soziologie ca. EUR 29,95 

978-3-531-17322-1 Krone, Berufsbildung in Deutschland ca. EUR 29,95 

978-3-531-17436-5 Lenz, Neue Frauenbewegung, 2. Aufl. ca. EUR 59,95 

978-3-531-17183-8 Lutz, Intersektionalität ca. EUR 24,90 

978-3-531-16724-4 Marcus, Einf. in Arbeitspsychologie ca. EUR 12,95 

978-3-531-16770-1 Maurer, Wirtschaftssoz. nach Weber ca. EUR 34,95 

978-3-531-17103-6 Mey, Grounded Theory Reader, 2. Aufl. ca. EUR 29,95 

978-3-531-16726-8 Mey, HB Qualitative Forschung ca. EUR 59,95 

978-3-531-16954-5 Miller, Wirtschaftspsychologie ca. EUR 29,95 

978-3-531-16994-1 Möhring, Die Befragung, 2. Aufl. ca. EUR 24,95 

978-3-531-15552-4 Niephaus, Bevölkerungssoziologie ca. EUR 19,95 

978-3-531-17204-0 Oelerich, Empirische Forschung ca. EUR 24,95 

978-3-531-17423-5 Ooyen, Hans Kelsen ca. EUR 39,95 

978-3-531-17341-2 Opielka, Grundeinkommen, 2. Aufl. EUR 24,95 

978-3-531-16784-8 Pates, Antidiskriminierungspädagogik EUR 39,95 

978-3-531-17450-1 Paul, Globalisierung Süd (Levi-SH) EUR 49,95 

978-3-531-17210-1 Quandt, Ebenen der Kommunikation ca. EUR 49,95 

978-3-531-17386-3 Quensel, Suchtprävention, 2. Aufl. ca. EUR 39,95 

978-3-531-16849-4 Reutlinger, Raumwiss. Basics ca. EUR 16,95 

978-3-531-16759-6 Robert, Aufwachsen ca. EUR 24,95 

978-3-531-17445-7 Roos, Deutsche Außenpolitik ca. EUR 49,95 

978-3-531-17178-4 Ruhl, Publizieren ca. EUR 34,95 

978-3-531-17385-6 Ruhrmann, Wissenschaft ca. EUR 29,95 

978-3-531-17497-6 Saretzki, Umweltkonflikte ca. EUR 34,95 

VS Verlag | Abraham-Lincoln-Straße 46 | 65189 Wiesbaden | Service-Hotline +49 (0)611 / 78 78 - 628 | fax +49 (0)611 / 78 78 - 420 | www.vs-verlag.de



Seite 2 

978-3-531-17469-3 Schacht, Das Ziel ist im Weg, 2. Aufl. ca. EUR 34,95 

978-3-531-16940-8 Schäfer, Statistik II ca. EUR 14,95 

978-3-531-17481-5 Schmid, Wohlfahrtsstaaten, 3. Aufl. ca. EUR 19,95 

978-3-531-17440-2 Schneiders, Islamfeindlichkeit, 2. Aufl. EUR 49,95 

978-3-531-17346-7 Schreyögg, Coaching, 2. Aufl. ca. EUR 49,95 

978-3-531-14195-4 Schroeder, HB Arbeitgeberverbände ca. EUR 49,95 

978-3-531-17044-2 Schubarth, Wertebildung ca. EUR 29,95 

978-3-531-17013-8 Schweiger, HB Online-Kommunikation ca. EUR 39,95 

978-3-531-17430-3 Schwickert, Strategieberatung ca. EUR 34,95 

978-3-531-16817-3 Soeffner, Unsichere Zeiten ca. EUR 148,00 

978-3-531-15808-2 Stegbauer, HB Netzwerkforschung ca. EUR 49,95 

978-3-531-17482-2 Stegherr, Die Medien in Osteuropa ca. EUR 49,95 

978-3-531-17138-8 Tippelt, HB Bildungsforschung, 3. Aufl. EUR 79,95 

978-3-531-16434-2 Tönnies, Menschenrechtsidee ca. EUR 24,95 

978-3-531-17149-4 vbw, Bildungsautonomie EUR 24,95 

978-3-531-16339-0 Wolf, Handbuch Datenanalyse ca. EUR 79,95 

978-3-531-17078-7 Wolf, Promotionsratgeber Politikw. ca. EUR 24,95 

978-3-531-17267-5 Zander, Kinderarmut, 2. Aufl. ca. EUR 34,95 

KOSTENLOSE WERBEMITTEL 

Katalog Neuerscheinungen Gesellschaft 2009/10 VVA-Bestellnr. 024/89001 

Katalog Neuerscheinungen Politik 2009/10 VVA-Bestellnr. 024/89008 

Katalog Neuerscheinungen Pädagogik 2010 VVA-Bestellnr. 024/89009 

Katalog Neuerscheinungen Medien 2010 VVA-Bestellnr. 024/89019 

Katalog Neuerscheinungen Psychologie 2010 VVA-Bestellnr. 024/89013 

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VS VERLAG 


KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT | PUBLIZISTIK 

Aktuelle Praxis der Online-PR mit Schwerpunkt 

Corporate Social Media 

Marcel Bernet 

Social Media 

Relations 

Online PR im Zeitalter 

von Facebook 






Das Buch 

1886 verschickt Julius Maggi erste Pressetexte für Suppenwürfel 

aus seinem „Reclame- und Pressebüro“. 2009 lädt Vodafone 

über Facebook, StudiVZ und Twitter zur öffentlichen Live-Pressekonferenz 

im Web. Das Mitmach-Web bringt eine grundlegende 

Veränderung der Medienlandschaft, macht Kunden zu Publizisten 

und öffnet neue Wege für den Dialog mit Medien, Märkten und 

Meinungsmachern. 

Dieses Buch dient als Leitfaden für strategisch ausgerichtete, 

effizient umgesetzte Online PR. „Social Media Relations“ ist 

die neue Art des authentischen, schnellen und dauernden Austauschs 

mit den Multiplikatoren im Web. 

Der Inhalt 

Aus dem Inhalt: Strategie, Eigenheiten der Onine-Kommunikation, 

Medienmitteilung 2.0, Social Media Corner, Umgang mit 

Blogs, Facebook, Twitter, Monitoring, Integration aller Kanäle. 

Mit aktuellen Praxisbeispielen aus dem deutschsprachigen 

Raum. 

Bernet, Marcel 

Social Media Relations 

Online PR im Zeitalter von Facebook 

2010. ca. 192 S. Br. 

ca. EUR 24,95 

Warengruppe 1740 

ISBN 978-3-531-17296-5 

Mai 2010 

Die Zielgruppen 

Studierende und Dozenten der Kommunikations- und Medien- 

wissenschaft, PR 

Institutionen der PR Aus- und Weiterbildung 

PR-Agenturen, Non-Profit Organisationen 

Der Autor 

Marcel Bernet ist Inhaber der gleichnamigen PR-Agentur in Zürich 

mit langjähriger Erfahrung im Online-Bereich. Er ist u.a. Mitinhaber 

der Referenten-Agentur speakers.ch und Dozent am Medienbildungszentrum 

MAZ Luzern, an der ZfU International Business 

School und an der Zürcher Hochschule Winterthur ZHW. 

Wichtige Titel aus dem Umfeld 

Deg, Basiswissen Public Relations 

Schönbach, Verkaufen, Flirten, Führen 

Bentele, Handbuch der Public Relations 

 

VS VERLAG fax +49 (0)611 / 78 78 - 420 · www.vs-verlag.de QV 2.2010| 1


Kommunikationswissenschaftliche Studien 

zu sozialen Netzwerken im Internet 

Volker Gehrau 

Christoph Neuberger (Hrsg.) 

StudiVZ 

Kommunikationswissenschaftliche 

Studien zum Umgang mit einem 

sozialen Netzwerk im Internet 






Das Buch 

Der Band untersucht verschiedene Apskete sozialer Netzwerke 

im Internet am Beispiel von StudiVZ. Die Beiträge beschäftigen 

sich im Kern mit der Frage, inwiefern dieses soziale Netzwerk im 

Internet andere soziale Phänomene hervorbringt als andere Formen 

sozialer Interaktion. Damit wird die bislang eher feuilletonistisch 

geführte Debatte über soziale Netzwerke im Internet durch 

eine kommunikationswissenschaftlich fundierte Analyse auf 

theoretischer und empirischer Ebene ergänzt und kontrastiert. 

Der Inhalt 

StudiVZ als kommunikationswissenschaftliches Phänomen - 

Interpersonale Kommunikation und Massenmedien: Team oder 

Gegner? - Die Diffusion von StudiVZ. Eine Befragung - Soziale 

Netzwerke im Internet - Nutzung, Motive und Kontaktverhalten 

im StudiVZ - Kommunikationskanäle und Freundestypen: Wie 

StudiVZ-Nutzer Kontakte pflegen - Authentizität statt Anonymität: 

Soziale Netzwerke im Web 2.0 am Beispiel des StudiVZ - Privacy 

und Self-Disclosure im StudiVZ 

Gehrau, Volker | Neuberger, Christoph (Hrsg.) 

StudiVZ 

Kommunikationswissenschaftliche Studien 

zum Umgang mit einem sozalen Netzwerk im Internet 


EUR 24,95 


ISBN 978-3-531-17373-3 



Dozenten und Studierende der Kommunikations- und Medienwissenschaften, 

Soziologie, Medienpädagogik 

Die Herausgeber 

Dr. Volker Gehrau ist Professor für Kommunikationswissenschaft 

an der Universität Münster. 

Dr. Christoph Neuberger ist Professor für Kommunikationswissenschaft 

(Schwerpunkt Journalistik) an der Universität Münster. 


Neuberger, Journalismus im Internet 

Quandt, Die Computerspieler 

 



Fundierte Studien renommierter Autoren zur Veränderung 

des Alltags durch Medien 

Das Buch 

Der Kern des historischen wie gegenwärtigen Medien- und Kommunikationswandels 

ist weniger darin zu sehen, dass einzelne 

Medieninhalte eine ,Wirkung‘ auf Kultur und Gesellschaft haben. 

Vielmehr ist er darin zu sehen, dass unsere heutige Alltagswelt 

selbst zunehmend von Medien durchdrungen wird: Wir leben in 

einer mediatisierten Alltagswelt. Doch was heißt dies konkret? 

Und wie verändert sich unser Alltag mit seiner fortschreitenden 

Mediatisierung? Auf diese Fragen geben Beiträge von renommierten 

Autorinnen und Autoren ausgehend von Friedrich Krotz’ 

Konzept der Mediatisierung eine Antwort. 

Der Inhalt 

Mit Beiträgen u.a. von Hanna Domeyer, Udo Göttlich, Maren 

Hartmann, Uwe Hasebrink, Andreas Hepp, Knut Hickethier, 

Joachim Höflich, Angela Keppler, Klaus Neumann-Braun, Irene 

Neverla, Patrick Rössler, Ingrid Paus-Hasebrink, Bernd Schorb 

und Helga Theunert, Carsten Winter 

Hartmann, Maren | Hepp, Andreas (Hrsg.) 

Die Mediatisierung der Alltagswelt 

2010. 325 S. Mit 17 Abb., davon 2 in Farbe u. 4 Tab. Br. 

EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17042-8 


 


Lehrende und Dozierende der Kommunikations- und Medienwissenschaften, 

Soziologie, Kulturwissenschaften 


Dr. Andreas Hepp ist Professor für Kommunikationswissenschaft 

am IMKI, Fachbereich Kulturwissenschaften der Universität Bremen. 

Dr. Maren Hartmann ist Professorin für Kommunikationssoziologie 

an der Universität der Künste, Berlin. 


Krotz, Mediatisierung 

Hepp, Schlüsswerke 



Grundlegende methodische und methodologische Aspekte 

der Journalismusforschung 

Olaf Jandura 

Thorsten Quandt (Hrsg.) 

Methoden der 

Journalismus- 

forschung 






Das Buch 

Betrachtet werden grundlegende methodische und methodologische 

Aspekte der Journalismusforschung, teilweise vermittelt 

über konkrete empirische Studien, die sich mit dem Thema 

‚Journalismus‘ aus unterschiedlichen Perspektiven beschäftigen. 

Forschungsdesigns und Instrumente der empirischen Studien 

werden dabei unter klarer Zurückhaltung der Ergebnisdarstellung 

präsentiert, um den Blick für die methodischen Gesichtspunkte 

zu schärfen. 

Der Inhalt 

Entdeckung und Planung - Untersuchungsdesgins und Stichprobenbildung 

- Instrumente - Datenerhebung - Datenauswertung - 

Interpretation 

Jandura, Olaf | Quandt, Thorsten (Hrsg.) 

Methoden der Journalismusforschung 


ca. EUR 29,95 


ISBN 978-3-531-16975-0 

Juni 2010 


 

Studierende und Dozenten der Kommunikations- und Medienwissenschaft, 

Journalistik, Soziologie, Politikwissenschaft 


Dr. Olaf Jandura ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für 

Kommunikations- und Medienforschung der Ludwig-Maximilians- 

Universität München. 

Dr. Thorsten Quandt ist Professor für Kommunikationswissenschaft 

am Institut für Sozialwissenschaften der Universität 

Hohenheim. 


Brosius, Methoden der empirischen Kommunikationsforschung 

Neuberger, Journalismus im Internet 



Jetzt in der 2. Auflage: Einführung in die Theorie und Praxis 

der Befragung 

Wiebke Möhring 

Daniela Schlütz 

Die Befragung in der 

Medien- und 


Eine praxisorientierte Einführung 

2. Auflage 

STUDIENBÜCH E R ZUR K OMMUNIKATIONS- 

UND MEDIENWISSENSCHAFT 

Das Buch 

Dieses Lehrbuch zum Thema Befragung bietet Interessierten 

und Studierenden aus kommunikationswissenschaftlicher Sicht 

einen umfassenden, kompakten sowie aktuellen Überblick über 

die Methode. Ziel des Buches ist es, das Erhebungsinstrument 

der standardisierten Befragung - basierend auf neuesten wissenschaftlichen 

Erkenntnissen - ausführlich und zuverlässig 

darzustellen. Das Lehrbuch ist leicht verständlich, klar gegliedert 

und didaktisch aufbereitet sowie mit zahlreichen Beispielen versehen. 

Darüber hinaus werden Einsatzbereiche und Probleme der 

Methode diskutiert, verschiedene Ansichten gegenübergestellt 

sowie Empfehlungen gegeben. Betont wird der klare Anwendungsbezug. 

Für die zweite Auflage wurde der Band insbesondere 

im Bereich Online aktualisiert. 

Der Inhalt 

Die standardisierte Befragung als wissenschaftlich-empirische 

Methode - Das Interview als soziale Situation - Die Formulierung 

des Fragebogens - Modi der Befragung - Varianten der Befragung 

- Durchführung der Befragung 

Möhring, Wiebke | Schlütz, Daniela 

Die Befragung in der Medien- und 


Eine praxisorientierte Einführung 

2. Aufl. 2010. ca. 200 S. (Studienbücher zur 

Kommunikations- und Medienwissenschaft) Br. 

ca. EUR 24,95 


ISBN 978-3-531-16994-1 

April 2010 

 


Dozenten und Studenten der Medien- und Kommunikationswissenschaft, 

Publizistik, PR, Soziologie 

Die Autorinnen 

Dr. Wiebke Möhring ist Professorin im Studiengang Journalistik 

der FH Hannover. 

Dr. Daniela Schlütz ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut 

für Journalismus und Kommunikationsforschung Hannover. 


Brosius, Methoden der empirischen Kommunikationsforschung 



Zentrale theoretische Ansätze in der 


Thorsten Quandt 

Bertram Scheufele (Hrsg.) 

Ebenen der 

Kommunikation 

Mikro-Meso-Makro-Links 

in der Kommunikationswissenschaft 

ÖFFENTLICHE KOMMUNIKATION MEDIEN KOMMUNIKATORFORSCHUNG MEDIEN SYSTEM 

JOURNALISMUS WERBUNG MEDIENWIRTSCHAFT ONLINEKOMMUNIKATION MEDIENRECHT 

PUBLIC RELATIONS MEDIENMANAGEMENT POLITISCHEKOMMUNIKATION PRINTMEDIEN 

HÖRFUNK FERNSEHEN MEDIENWIRKUNGMEDIENINHALTE LOKALE KOMMUNIKATION 

MEDIENÖKONOMIE ELEKTRONISCHE MEDIEN MEDIENPÄDAGOGIK NUTZUNGSFORSCHUNG 

Das Buch 

Wer sich mit Medien und Kommunikation beschäftigt, betrachtet 

meist unterschiedlichste Ebenen: Große soziale Bereiche oder 

ganze Gesellschaften geraten beispielsweise in den Blick, wenn 

von Ökonomisierung die Rede ist. Organisationen, Institutionen 

oder soziale Gruppen interessieren, wenn wir uns mit aktuellen 

Fragen des Journalismus‘ oder mit Medienwirkungen auseinandersetzen. 

Individuen wiederum interessieren beispielsweise 

als Rezipienten oder politisch-gesellschaftliche Akteure. Diese 

Ebenen der Kommunikation nicht nur separat zu betrachten, sondern 

die Verbindungen zwischen ihnen zu erörtern, ist eine theoretisch 

und empirisch anspruchsvolle Aufgabe. Der vorliegende 

Band diskutiert mögliche Herangehensweisen und Lösungen, um 

solche Mikro-Meso-Makro-Links herzustellen. Die Betrachtung 

erfolgt jeweils anhand konkreter medien- und kommunikationswissenschaftlicher 

Phänomene. 

Der Inhalt 

Mit Beiträgen von Klaus-Dieter Altmeppen; Stefanie Averbeck; 

Klaus Beck; Patrick Donges; Christiane Eilders; Frank Esser; Alexander 

Görke; Bernhard Pörksen; Thorsten Quandt; Ulrike Röttger; 

Bertram Scheufele; Armin Scholl; Tanja Thomas; Stefan Wehmeier; 

Jeffrey Wimmer 

Quandt, Thorsten | Scheufele, Bertram (Hrsg.) 

Ebenen der Kommunikation 

Mikro-Meso-Makro-Links in der 



ca. EUR 49,95 


ISBN 978-3-531-17210-1 


 


Studierende und Dozenten der Medien- und Kommunikationswissenschaft, 

Soziologie, Politikwissenschaft 


Dr. Thorsten Quandt ist Professor für Kommunikationswissenschaft 

(insbesondere interaktive Medien- und Onlinekommunikation) 

am Institut für Sozialwissenschaften der Universität 

Hohenheim. 

Dr. Bertram Scheufele ist Professor am Institut für Kommunikationswissenschaft 

der Universität Jena. 


Winter, Theorien der Kommunikations- und Medienwissenschaft 

Löffelholz, Theorien des Journalismus 



Analyse aktueller Wissenschaftskommunikation 

Georg Ruhrmann · Jutta Milde 

Arne Freya Zillich (Hrsg.) 

Wissenschaft 

in den Medien 

Entstehung, Inhalte und Wirkung 

am Beispiel der modernen 

Biowissenschaften 

ÖFFENTLICHE KOMMUNIKATION MEDIEN KOMMUNIKATORFORSCHUNG MEDIEN SYSTEM 

JOURNALISMUS WERBUNG MEDIENWIRTSCHAFT ONLINEKOMMUNIKATION MEDIENRECHT 

PUBLIC RELATIONS MEDIENMANAGEMENT POLITISCHEKOMMUNIKATION PRINTMEDIEN 

HÖRFUNK FERNSEHEN MEDIENWIRKUNGMEDIENINHALTE LOKALE KOMMUNIKATION 

MEDIENÖKONOMIE ELEKTRONISCHE MEDIEN MEDIENPÄDAGOGIK NUTZUNGSFORSCHUNG 

Das Buch 

Der Band analysiert am Beispiel der Molekularen Medizin aktuelle 

Wissenschaftskommunikation von Experten, Journalisten 

und Rezipienten. Die Autoren behandeln interdisziplinäre Fragestellungen 

eines ausgearbeiteten Konzeptes der öffentlichen 

Meinung sowie der Wissenschaftskommunikation. Dazu werden 

relevante theoretische Positionen und empirische Herangehensweisen 

systematisch zusammengeführt sowie Desiderata und 

neue Forschungsperspektiven zum Verhältnis von Wissenschaft 

und Öffentlichkeit aufgezeigt. 

Der Inhalt 

Wissenschaftskommunikation: Theorie und Empirie - Normative 

Modelle wissenschaftlicher Öffentlichkeit - Wissenschaft als Thema 

der Medienagenda - Molekulare Medizin in Wissenschaftsmagazinen 

- Zum Nachrichtenwert Molekularer Medizin - Korres- 

pondenzanalyse von Mediendiskursen - Frames in der Berichterstattung 

über Molekulare Medizin - Rezipientenframes - Wissenschaftsmagazine 

im Fernsehen - Perspektiven der Forschung 

Ruhrmann, Georg | Milde, Jutta | 

Zillich, Arne Freya (Hrsg.) 

Wissenschaft in den Medien 

Entstehung, Inhalte und Wirkung am Beispiel 

der modernen Biowissenschaften 


ca. EUR 29,95 


ISBN 978-3-531-17385-6 



Dozenten und Studierende der Kommunikations- und Medien- 

wissenschaft, Journalistik, Soziologie 

Journalisten Mitarbeiter von Rundfunkanstalten 

Verbände und Unternehmen der pharmazeutischen Industrie 


Professor D. Georg Ruhrmann ist Inhaber des Lehrstuhls Grundlagen 

der medialen Kommunikation und der Medienwirkung am 

Institut für Kommunikationswissenschaft an der Friedrich-Schiller- 

Universität Jena. 

Dr. Jutta Milde ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für 

Kommunikationswissenschaft der Friedrich-Schiller-Universität 

Jena, Lehrstuhl Grundlagen der medialen Kommunikation und der 

Medienwirkung. 

Arne Freya Zillich wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für 

Kommunikationswissenschaft der Friedrich-Schiller-Universität 

Jena, Lehrstuhl Grundlagen der medialen Kommunikation und der 

Medienwirkung. 


Wormer, Die Wissensmacher 

Böschen, Wissenschaft in der Wissensgesellschaft 

 



Aktueller Stand in Überblicksbeiträgen 

Wolfgang Schweiger 

Klaus Beck (Hrsg.) 

Handbuch 

Online- 

Kommunikation 






Das Buch 

Das Handbuch gibt in zahlreichen Beiträgen einschlägiger FachautorInnen 

einen umfassenden und systematischen Überblick 

des aktuellen Forschungsstandes kommunikationswissenschaftlicher 

Online-Forschung. Einführend werden die zentralen Fragestellungen, 

theoretischen Ansätze und empirischen Befunde 

dargestellt. 

Das Themenspektrum reicht von den Grundlagen computervermittelter 

Kommunikation (interpersonale, Gruppen- und öffentliche 

Kommunikation), über ökonomische, ethische und politische 

Fragen wie Regulierung und Kontrolle des Internets, sowie seine 

Verbreitung, Nutzung und Wirkung. Weitere Beiträge befassen 

sich mit Öffentlichkeit und Journalismus online, kulturellen 

und sozialpsychologischen Aspekten, Online-Werbung und PR, 

Gesundheitskommunikation, E-Learning und Wissensmanagement 

sowie Online-Spielen. Ein Überblick über Methoden der 

Online-Forschung und die wichtigsten Datenquellen und Standarduntersuchungen 

rundet das Werk ab. 

Der Inhalt 

Theoretische Grundlagen - Strukturen der Online-Kommunikation - 

Onlinekommunikation und Öffentlichkeit - Nutzung und Wirkung 

von Online-Medien - Anwendungsfelder und Funktionen der Onlinekommunikation 

- Methoden und Quellen der Onlineforschung 

Schweiger, Wolfgang | Beck, Klaus (Hrsg.) 

Handbuch Online-Kommunikation 


ca. EUR 39,95 


ISBN 978-3-531-17013-8 



Dozenten und Studierende der Kommunikations- und Medienwissenschaft, 

Soziologie, Politikwissenschaft, Pädagogik 


Dr. Wolfgang Schweiger ist Professor am Institut für Medien- und 

Kommunikationswissenschaft der TU Ilmenau. 

Dr. Klaus Beck ist Professor am Institut für Publizistik und Kommunikationswissenschaft 

der FU Berlin mit dem Schwerpunkt 

Kommunikationspolitik/Medienökonomie sowie Sprecher der 

DGPuK-Fachgruppe Computervermittelte Kommunikation. 


Quandt, Journalisten im Netz 

Quandt, Die Computerspieler 

Kimpeler, Die digitale Herausforderung 

 



Umfassende Darstellung der aktuellen Situation 

und der Zukunftschancen 

Marc Stegherr · Kerstin Liesem 

Die Medien 

in Osteuropa 

Mediensysteme im 

Transformationsprozess 






NISCHE MEDIEN MEDIENPÄDAGOGIK NUTZUNGSFORSCHUNG MEDIENGE 

SCHICHTE MEDIENPSYCHOLOGIE KOMMUNIKATIONSTHEORIEN MEDIENPOLIITIK 

MEDIENORGANISATIONEN INTERNATIONALE KOMMUNIKATION MEDIEN 

UND MARKTFORSCHUNG MEDIENKONZENTRATION ORGANISATIONSKOMMU 

NIKATION ÖFFENTLICHE KOMMUNIKATION MEDIEN KOMMUNIKATORFOR 

SCHUNG MEDIENSYSTEM JOURNALISMUS WERBUNG MEDIENWIRTSCHAFT 

ONLINEKOMMUNIKATION MEDIENRECHT PUBLIC RELATIONS MEDIENMANA 

GEMENT POLITISCHE KOMMUNIKATION PRINTMEDIEN HÖRFUNK FERNSEHEN 

MEDIENWIRKUNG MEDIENINHALTE LOKALE KOMMUNIKATION MEDIENÖKO 

NOMIE ELEKTRONISCHE MEDIEN MEDIENPÄDAGOGIK NUTZUNGSFORSCHUNG 

Das Buch 

Die Transformationsländer des ehemaligen Ostblocks haben auf 

dem Gebiet der Medien seit dem Fall des eisernen Vorhangs 

nachzuholen versucht, was im Westen lange Standard ist – mit 

mehr oder weniger großem Erfolg. Im Überblick und in Detailuntersuchungen 

stellt das Buch diese Entwicklung dar, die aktuelle 

Situation und die Zukunftschancen der Mediensysteme Osteuropas. 

Dem Leser soll es umfassendes Hintergrundwissen über die 

nationalen Medien, die Pressefreiheit und andere Medienfragen 

vermitteln und damit eine Lücke im Diskurs über Osteuropa füllen. 

Der Inhalt 

Die Medien ist Osteuropa zwischen staatlicher und wirtschaftlicher 

Einflussnahme - Die Medien in Südosteuropa: Serbien - 

Kosovo - Montenegro - Kroatien - Slowenien - Bosnien und Herzegowina 

- Mazedonien - Bulgarien - Albanien - Rumänien Moldawien 

und Transnistrien - Die Medien in Mittelosteuropa: Tschechische 

Republik - Slowakei - Polen - Ungarn - Baltikum - Die Medien 

in Osteuropa: Die russischen Medien - Ukrainie - Weißrussland 

Stegherr, Marc | Liesem, Kerstin 

Die Medien in Osteuropa 

Mediensysteme im Transformationsprozess 


ca. EUR 49,95 


ISBN 978-3-531-17482-2 



 

Dozenten und Studierende der Kommunikations- und Medienwissenschaft, 

Politikwissenschaft, Soziologie 

Die Autoren 

Dr. Marc Stegherr ist Lehrbeauftragter am Institut für slavische 

Philologie der Ludwig-Maximilians-Universität München. 

Dr. Kerstin Liesem ist Lehrbeauftragte für Internationale Mediensysteme 

an der Universität Passau. 


PÄDAGOGIK 

Was ist Professionalität? Was sollte sie sein? 

Roland Becker-Lenz · Stefan Busse 

Gudrun Ehlert · Silke Müller (Hrsg.) 

Professionelles 

Handeln in der 

Sozialen Arbeit 

Im Spannungsfeld zwischen 

Theorie und Praxis 

LEISTUNG BILDUNG LEHREN SOZIALISATION JUGEND REFORM ERZIEHUNG 

IDENTITÄT GESCHLECHT FAMILIE KULTUR SCHULE ARBEIT GEWALT LERNEN 

SEXUALITÄT UNTERRICHT RELIGION ALTER EVALUATION GENERATION SOZIAL 

STRUKTUR DROGEN MEDIEN UMWELT KINDHEIT METHODEN PISA KRIMI 

NALITÄT FREIZEIT INSTITUTIONEN ELTERN UNGLEICHHEIT LEISTUNG 

BILDUNG LEHREN SOZIALISATION JUGEND REFORM ERZIEHUNG IDENTITÄT 

GESCHLECHT FAMILIE KULTUR SCHULE ARBEIT GEWALT LERNEN SEXUALITÄT 

UNTERRICHT RELIGION ALTER EVALUATION GENERATION SOZIALSTRUKTUR 

DROGEN MEDIEN UMWELT KINDHEIT METHODEN PISA KRIMINALITÄT FREIZEIT 

INSTITUTIONEN ELTERN UNGLEICHHEIT LEISTUNG BILDUNG LEHREN SOZIA 

LISATION JUGEND REFORM ERZIEHUNG IDENTITÄT GESCHLECHT FAMILIE 

KULTUR SCHULE ARBEIT GEWALT LERNEN SEXUALITÄT UNTERRICHT RELIGIO 

ALTER EVALUATION GENERATION SOZIALSTRUKTUR DROGEN MEDIEN UMWELT 

KINDHEIT METHODEN PISA KRIMINALITÄT FREIZEIT INSTITUTIONEN ELTERN 

UNGLEICHHEIT LEISTUNG BILDUNG LEHREN SOZIALISATION JUGEND REFORM 

ERZIEHUNG IDENTITÄT GESCHLECHT FAMILIE KULTUR SCHULE ARBEIT PISA 

Das Buch 

Was ist Professionalität in der Sozialen Arbeit? Wie lassen sich 

Formen und Parameter professionellen Handelns bestimmen? 

Diesen Fragen wird anhand empirischer Befunde aus Forschung 

und Praxis nachgegangen. 

Die Themenschwerpunkte ‚Prekäre Lebenslagen‘ und ‚gesundheitliche 

Einschränkungen‘, ‚Jugendhilfe‘ und ‚Genese von Professionalität‘ 

bilden die Grundlage für kritische Kommentare und 

neue Perspektiven im Professionalitätsdiskurs. 

Der Inhalt 

Prekäre Lebenslagen und gesundheitliche Einschränkungen: 

Soziale Arbeit in der Prostitutionsszene - Soziale Arbeit in der 

Altenhilfe/Soziale Arbeit mit unfreiwilligen Klienten - Sozialdienste 

in Krankenhäusern - Soziale Arbeit in einem Heim für 

Menschen mit geistiger Behinderung - Kommentar - Jugendhilfe: 

Fachkräfte in der Jugendhilfe - Zum Verhältnis von Professionalität 

und Qualität Sozialer Arbeit - Organisation und Religiosität - 

Kommentar - Genese von Professionalität: Die Konstruktion 

professioneller Identität in der Sozialen Arbeit - Entwicklung von 

Professionalität durch das Studium - Kommentar 

Becker-Lenz, Roland | Busse, Stefan | Ehlert, Gudrun | 

Müller, Silke (Hrsg.) 

Professionelles Handeln in der Sozialen Arbeit 

Im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis 


ca. EUR 29,95 


ISBN 978-3-531-17079-4 


 


DozentInnen und Studierende der Fachbereiche Sozialpädagogik, 

Soziale Arbeit und Erziehungswissenschaft an Universitäten 

und Fachhochschulen 


Prof. Dr. Roland Becker-Lenz ist Professor an der Fachhochschule 

Nordwestschweiz / Hochschule für Soziale Arbeit. 

Prof. Dr. Stefan Busse ist Professor am Fachbereich Soziale 

Arbeit an der Hochschule Mittweida / Roßwein. 

Prof. Dr. Gudrun Ehlert ist Professorin am Fachbereich Soziale 

Arbeit an der Hochschule Mittweida / Roßwein. 

Dipl.-Soz. Silke Müller ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der 

Fachhochschule Nordwestschweiz / Hochschule für Soziale 

Arbeit. 


Becker-Lenz, Professionalität in der Sozialen Arbeit 

Bütow, Soziale Arbeit zwischen Aufbau und Abbau 

Kleve, Postmoderne Sozialarbeit 


PÄDAGOGIK 

Sozialraum kompakt: Methoden und Techniken 

Das Buch 

Sozialraumorientierung ist der zurzeit meistdiskutierte Theorie- 

und Handlungsansatz in der Sozialen Arbeit. Die Einführungen in 

das Thema ‚Sozialer Raum und Soziale Arbeit‘ greifen die Fragen 

und Lerninteressen Studierender und Praktiker auf und geben in 

diesem Lehrbuch eine systematische Darstellung der Methoden 

und Techniken, wie sie in der praktischen Sozialen Arbeit Anwendung 

finden können. In der Beschreibung von Fall- und Projektbeispielen 

wird ein Kompetenzprofil für soziale ArbeiterInnen 

skizziert, das Studierenden wie PraktikerInnen eine konkrete Orientierung 

bietet. Durch zusätzliche Materialien wie Checklisten, 

Fragebögen und Ablaufschemata bereitet das Buch optimal auf 

die Profession im pädagogischen Handlungsfeld Soziale Arbeit vor. 

Der Inhalt 

Konzept der Sozialraumorientierung - Einfluss- und Aktivierungsmethoden 

auf der Ebene der Sozialstruktur: Sozialberichterstattung, 

Quartiersmanagement, Aktivierende Befragung - Organisation: 

Finanzierung, Controlling und Organisationsentwicklung 

- Netzwerk- und Feldarbeit: Techniken fallunspezifischer Arbeit 

- Individuen, Gruppen, Familien und Haushalte: Stärkenorientierte 

Fallarbeit 

Früchtel, Frank | Budde, Wolfgang | Cyprian, Gudrun 

Sozialer Raum und Soziale Arbeit 

Fieldbook: Methoden und Techniken 

2., durchges. Aufl. 2010. 335 S. Br. 

EUR 24,95 


ISBN 978-3-531-17180-7 


 


Studierende und DozentInnen der Sozialpädagogik, Sozialen 

Arbeit, Erziehungswissenschaft und Soziologie, Geographie und 

Architektur 

SozialpädagogInnen, SozialarbeiterInnen und Kinder- und 

JugendpflegerInnen 

StadtplanerInnen, SozialgeographInnen und ArchitektInnen 

ErziehungswissenschaftlerInnen Die Autoren 

Dr. Frank Früchtel, Sozialarbeiter und Sozialwissenschaftler, ist 

Professor für Soziale Arbeit an der Fachhochschule Potsdam. 

Wolfgang Budde, Diplom-Sozialarbeiter, Supervisor DGSv. ist 

Dozent an der Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit an der 

Hochschule Coburg. 

Dr. Gudrun Cyprian ist Professorin für Soziologie an der Sozial- 

und wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Universität Bamberg. 


Deinet, Sozialräumliche Jugendarbeit 

Früchtel, Sozialer Raum und Soziale Arbeit. Textbook 

Kessl, Sozialraum 


PÄDAGOGIK 

Forschung im Überblick 

Das Buch 

Ziel von Beratung ist es, zur Bewältigung eines Problems zu 

befähigen. Es geht darum, das schwierig gewordene Leben 

wieder meistern zu lernen. Dies gilt auch für die Beratung von 

Organisationen. Dabei sind aus dem pädagogischen Diskurs um 

Individualberatung bekannte Fragen neu zu stellen, z.B. inwieweit 

Beratung Partei nimmt oder wie sich Beraterrolle, -techniken und 

-phasen zueinander verhalten. Zum anderen entstehen aber auch 

neue, auf das Verhältnis von Organisation und Beratung zugeschnittene 

Fragen: Wie verläuft organisationsinterne Beratung 

ohne professionelle Beratung? Wie verhalten sich Beratungsprozesse 

auf individueller, kollektiver und organisationaler Ebene 

zueinander? Was haben Beratungsdienste und Beratungsunternehmen 

gemein und wie unterscheiden sie sich? Wie wirkt Organisationsberatung 

und wie kann sie evaluiert werden? Der Band 

gibt einen Überblick über die deutschsprachige Forschung zu diesen 

und anderen Fragen der Beratung in und von Organisationen. 

Der Inhalt 

Theoretische und methodologische Perspektiven - Organisationsinterne 

Beratung - Externe Beratung von Organisationen - Beratungsorganisationen 

- Evaluation der Beratung in und von Organisationen 

- Hochschuldidaktischer Epilog 

Göhlich, Michael | Weber, Susanne M. | Seitter, 

Wolfgang | Feld, Timm C. (Hrsg.) 

Organisation und Beratung 

Beiträge der AG Organisationspädagogik 

2010. 330 S. Mit 27 Abb. u. 6 Tab. 

(Organisation und Pädagogik Bd. 8) Br. 

EUR 29,95 


ISBN 978-3-531-17315-3 



FachwissenschaftlerInnen und Studierende im Hauptstudium 

in den Fachbereichen Erziehungswissenschaft, Soziologie und 

Politikwissenschaft 

DezernentInnen in Schulaufsicht und -inspektion sowie der 

oberen Schulverwaltung 

Verantwortliche in Bildungsinstitutionen und bildungspolitische 

Entscheidungsträger in Bund und Ländern 


Prof. Dr. Michael Göhlich ist Inhaber des Lehrstuhls für Pädagogik 

I an der Universität Erlangen. 

Prof. Dr. Susanne M. Weber ist Professorin für gesellschaftliche, 

politische und kulturelle Rahmenbedingungen von Bildung und 

Erziehung an der Philipps-Universität Marburg. 

Prof. Dr. Wolfgang Seitter ist Professor für Erwachsenenbildung/ 

Weiterbildung an der Philipps-Universität Marburg. 

Dr. Timm C. Feld ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter des Deutschen 

Instituts für Erwachsenenbildung, Leibniz-Zentrum für 

Lebenslanges Lernen e.V. und der Philipps-Universität Marburg. 


Göhlich, Pädagogische Organisationsforschung 

Göhlich, Beratung, Macht und organisationales Lernen 

Merkens, Pädagogische Institutionen 

 


PÄDAGOGIK 

Die anderen Seiten der Bildung 

Marius Harring 

Das Potenzial 

der Freizeit 

Soziales, kulturelles und 

ökonomisches Kapital im Kontext 

der Freitzeitwelt Jugendlicher 







GESCHLECHT FAMILIE KULTUR SCHULE ARBEIT GEWALT LERNEN SEXUALITÄT 

UNTERRICHT RELIGION ALTER EVALUATION GENERATION SOZIALSTRUKTUR 

DROGEN MEDIEN UMWELT KINDHEIT METHODEN PISA KRIMINALITÄT FREIZEIT 

INSTITUTIONEN ELTERN UNGLEICHHEIT LEISTUNG BILDUNG LEHREN SOZIA 

LISATION JUGEND REFORM ERZIEHUNG IDENTITÄT GESCHLECHT FAMILIE 

KULTUR SCHULE ARBEIT GEWALT LERNEN SEXUALITÄT UNTERRICHT RELIGIO 

ALTER EVALUATION GENERATION SOZIALSTRUKTUR DROGEN MEDIEN UMWELT 

KINDHEIT METHODEN PISA KRIMINALITÄT FREIZEIT INSTITUTIONEN ELTERN 

UNGLEICHHEIT LEISTUNG BILDUNG LEHREN SOZIALISATION JUGEND REFORM 

ERZIEHUNG IDENTITÄT GESCHLECHT FAMILIE KULTUR SCHULE ARBEIT PISA 

Das Buch 

Lernen im schulischen Kontext macht nur einen Bruchteil aller 

Bildungsprozesse im Jugendalter aus. Der Freizeitbereich hat 

auf den Erwerb von Wissen und Kompetenzen einen enormen 

Einfluss, d.h. vor allem den informellen und nicht-formellen 

Bildungsorten und -prozessen kommt zentrale Bedeutung zu. 

Auf der Grundlage quantitativer Daten und des Bourdieuschen 

Habitusbegriffs zeigt diese Studie, dass Freizeit keineswegs nur 

ausschließlich als Kulturkapital auftritt, sondern vielmehr auch 

das soziale und ökonomische Kapital mitabdeckt. 

Der Inhalt 

Adoleszenz als heterogene Lebensphase - Freizeit - Die drei 

Kapitalsorten nach Bourdieu - Soziales, kulturelles und ökonomisches 

Kapital - Informelle Bildung der Freizeit - Freizeitverhalten 

Jugendlicher: deskriptive Beschreibung - Typologie jugendlicher 

Freizeitwelten: informelle Bildungsprozesse im Kontext von fünf 

Freizeittypen - Freitzeittypen und Kontextuierung der Kapitalsorten 

- Interdependenz der Kapitalsorten - Möglichkeiten und Grenzen 

der Förderung - Die ‚neue‘ Rolle der Schule - Kooperation: 

Plädoyer für kommunale Bildungslandschaften 

Harring, Marius 

Das Potenzial der Freizeit 

Soziales, kulturelles und ökonomisches Kapital 

im Kontext der Freitzeitwelt Jugendlicher 


ca. EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-16948-4 


 


Studierende und DozentInnen in den Fachbereichen Sozialpäd- 

agogik, Soziale Arbeit und Erziehungs- und Bildungwissenschaft 

Leitungs- und Fachkräfte der Kinder- und Jugendarbeit und 

LehrerInnen 

Bildungsverantwortliche in Schulaufsicht und Bezirksregierun- 

VS VERLAG fax +49 (0)611 / 78 78 - 420 · www.vs-verlag.de QV 2.2010| 13 

gen 

Kinder- und JugendpflegerInnen in Kommunen und Ländern 

Der Autor 

Marius Harring ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Fakultät 

für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld. 


Coelen, Grundbegriffe Ganztagsbildung 

Harring, Perspektiven der Bildung 

Otto, Die andere Seite der Bildung

PÄDAGOGIK 

Krise. Kontinuität. Neue Konzepte. 

Sirikit Krone · Dirk Langer (Hrsg.) 

Berufsbildung 

in Deutschland 

Krise. Kontinuität. Neue Konzepte 






Das Buch 

Die Zahl junger Menschen, die eine traditionelle Lehre beginnen, 

sinkt. Demgegenüber nimmt die Zahl derjenigen, die eine 

schulische Berufsausbildung wählen, zu – insbesondere wächst 

die Gruppe der Jugendlichen, die zunächst im Übergangssystem 

versorgt werden. Trotz einer positiven Tendenz auf dem Ausbildungsmarkt 

fehlt es weiterhin an Ausbildungsstellen, was den 

Zugang für Jugendliche ohne bzw. mit niedrigem Schulabschluss 

und sog. Alt-Bewerber extrem erschwert. Der Band beschäftigt 

sich mit zentralen Problemlagen, kontroversen Standpunkten 

sowie innovativen Konzepten in der aktuellen Debatte um die 

notwendigen Veränderungen des Berufsbildungssystems in 

Deutschland. 

Der Inhalt 

Aktuelle Problemfelder der Berufsbildung in Deutschland - Das 

Förderprogramm der Alfred Krupp von Bohlen und Halbach- 

Stiftung ‚Bekämpfung der Jugendarbeitslosigkeit’ - Das deutsche 

System der Berufsbildung - Schulische Berufsbildung - Berufsbildung 

in Deutschland: Krise, Kontinuität, neue Konzepte - Berufsbildung 

im europäischen Vergleich - Übergänge Schule – Beruf 

- Übergangssystem in der beruflichen Bildung: Wahrnehmung 

einer zweiten Chance oder Risiko des Ausstiegs? - Berufliche Bildung 

in der Region – am Beispiel der Ruhrgebietes 

Krone, Sirikit | Langer, Dirk (Hrsg.) 

Berufsbildung in Deutschland 

Krise. Kontinuität. Neue Konzepte 


ca. EUR 29,95 


ISBN 978-3-531-17322-1 


 


FachwissenschaftlerInnen in den Fachbereichen Erziehungswis- 

senschaft, Soziologie und Politikwissenschaft 


EntscheidungsträgerInnen in Bund und Ländern 

Verantwortliche in Unternehmen und Arbeitgebervertretungen 


Dr. Sirikit Krone ist wissenschaftliche Mitarbeiterin der Abteilung 

‚Bildung und Erziehung im Strukturwandel‘ (BEST) am Institut 

Arbeit und Qualifikation der Universität Duisburg-Essen. 

Dirk Langer ist wissenschaftlicher Mitarbeiter der Abteilung ‚Bildung 

und Erziehung im Strukturwandel‘ (BEST) am Institut Arbeit 

und Qualifikation der Universität Duisburg-Essen. 

Prof. Dr. Gerhard Bosch ist geschäftsführender Direktor des Instituts 

Arbeit und Qualifikation der Universität Duisburg-Essen. 


Gille, Jugendliche und junge Erwachsene in Deutschland 

King, Adoleszenz - Migration - Bildung 

Spies, „Risikobiografien“ 


PÄDAGOGIK 

Standortbestimmung + Reflexion 

 

 

 

 

 

 

















Das Buch 

Das Studienbuch in der hier gewählten Kombination aus aktuellen 

empirischen Studien, Forschungsessays und methodischen 

Beiträgen bietet einen ausgezeichneten Überblick über den 

Stand, die Vielfalt und hohe Qualität empirischer Sozialforschung 

in der Sozialen Arbeit. Für diejenigen, die sich aktiv an der empirischen 

Weiterentwicklung der Sozialen Arbeit und Sozialpädagogik 

beteiligen, bilden die vorgestellten Studien aus einem breiten 

Spektrum unterschiedlicher Felder der Sozialen Arbeit wie die 

damit verbundenen Methodendarstellungen eine prägnante Quelle 

beispielhafter Empirie. Studierende erhalten – anders als in 

reinen Methodenbüchern – hier nicht nur aktuelles Methodenwissen, 

sondern auch eine wissenschaftlich fundierte Basis für eine 

reflektierte Positionierung. 

Der Inhalt 

I. Empirische Studien: Netzwerkforschung mit Kindern - Interaktion 

und Kommunikation in der Sozialen Arbeit - Supplement: 

Konversationsanalyse - Zur Empirie sozialräumlich orientierter 

Sozialer Arbeit - Supplement: Hauptkomponentenanalyse - Vom 

Professional Commitment zur Corporate Identity? - Empirische 

Forschung auf der Basis der amtlichen Kinder- und Jugendhilfestatistik 

- 

II. Forschungsessays: Der Wirkungsdiskurs in der Sozialen Arbeit 

und seine Implikationen für die empirische Sozialforschung - Konstruktionen 

von Hilfebedarf im internationalen Vergleich - 

III. Supplements und Methodische Beiträge: Hauptkomponentenanalyse 

- Diskursanalytische Vorgehensweisen - Konversationsanalyse 

- Triangulation - Teilnehmende Beobachtung - Das episodische 

Interview - Das Paarinterview als Erhebungsinstrument 

in der sozialpädagogischen (Familien)Forschung - Repertory Grid 

Methodik 

Oelerich, Gertrud | Otto, Hans-Uwe (Hrsg.) 

Empirische Forschung und Soziale Arbeit 

Ein Studienbuch 


ca. EUR 24,95 


ISBN 978-3-531-17204-0 


 


Studierende und DozentInnen in den Fachbereichen Sozialpädagogik, 

Soziale Arbeit und Erziehungs- und Bildungwissenschaft 


Dr. Gertrud Oelerich ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am 

Fachbereich Bildungs- und Sozialwissenschaften der Universität 

Wuppertal. 

Prof. Dr.Dr. h.c. mult. Hans-Uwe Otto, Senior Research Professor 

an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld. 


Bielefelder Arbeitsgruppe 8, Soziale Arbeit in Gesellschaft 

Cloos, Ethnografische Zugänge 

Dollinger, Reflexive Sozialpädagogik 


PÄDAGOGIK 

Gegen Diskriminierung und Ausgrenzung 

Rebecca Pates · Daniel Schmidt 

Susanne Karawanskij (Hrsg.) 

Doris Liebscher · Heike Fritzsche 

Antidiskriminierungspädagogik 

Konzepte und Methoden 

für die Bildungsarbeit mit 

Jugendlichen 



SEXUALITÄT UNTERRICHT RELIGION ALTER EVALUATION GENERATION 

SOZIALSTRUKTUR DROGEN MEDIEN UMWELT KINDHEIT METHODEN PISA 

KRIMINALITÄT FREIZEIT INSTITUTIONEN ELTERN UNGLEICHHEIT 

Das Buch 

Antidiskriminierungspädagogik ist eine relativ junge Strategie, 

die sich zum einen für einen respektvollen Umgang mit Vielfalt 

einsetzt und zum anderen ein entschiedenes Eintreten gegen 

Diskriminierung und Herabwürdigung befördert. Das Konzept 

will junge Menschen befähigen mit Differenzen umgehen zu 

lernen, die aus sozialen Unterschieden resultieren und über die 

gesellschaftlichen Bedingungen, die die Konstruktion dieser Differenzen 

ergeben, aufklären. Der Band bietet Pädagoginnen und 

Pädagogen praxisorientiertes und umfassendes Werkzeug, um im 

beruflichen Handeln Ausgrenzung und Exklusion zu thematisieren 

und gegen diese vorzugehen. 

Der Inhalt 

Diskriminierung und Gesellschaft - Perspektiven auf Diskriminierung 

- Mehrdimensionalität von Diskriminierung und Identität - 

Antidiskriminierung als Mainstreaming im Schulalltag - Pädagogische 

Konzepte gegen Diskriminierung - Theoretische Grundlagen - 

Rolle von PädagogInnen - Themenvertiefung und Methoden - 

Literatur-, Material- und Kontakthinweise - Glossar 

Pates, Rebecca | Schmidt, Daniel | 

Karawanskij, Susanna (Hrsg.) 

Liebscher, Doris | Fritzsche, Heike 

Antidiskriminierungspädagogik 

Konzepte und Methoden für die Bildungsarbeit 

mit Jugendlichen 

2010. 280 S. Mit 10 Abb. u. 10 Tab. Br. 

EUR 39,95 


ISBN 978-3-531-16784-8 


 


DozentInnen und Studierende in den Fachbereichen Erziehungswissenschaft 

und Sozialpädadgogik an Universitäten und 

Fachhochschulen 

Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen, auch beruflicher 

Fachrichtungen 

Fachkräfte der Sozialen Arbeit in schulischer und freier Jugendarbeit 


Die Herausgeberinnen und Herausgeber: 

Rebecca Pates ist apl. Professorin am Institut für Politikwissenschaft 

der Universität Leipzig. 

Dr. Daniel Schmidt ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut 

für Politikwissenschaft der Universität Leipzig. 

Susanna Karawanskij ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am 

Institut für Politikwissenschaft der Universität Leipzig. 

Die Autorinnen: 

Doris Liebscher ist Juristin und Dozentin für Antidiskriminierungsrecht 

und Antidiskriminierungskultur. 

Heike Fritzsche ist Mitarbeiterin im Antidiskriminierungsbüro 

Sachsen und Antidiskriminierungstrainerin. 


Kessl, Differenzierung, Normalisierung, Andersheit 

Kilb, Jugendgewalt im städtischen Raum 

Prengel, Pädagogik der Vielfalt 


PÄDAGOGIK 

Erziehungswissenschaft im Raum 

 

 

 

 

 

 

 

Das Buch 

Erziehungswissenschaft ist räumlich geworden! Was bedeutet die 

Verräumlichung der Erziehungswissenschaft für das Studium und 

die Praxis Sozialer Arbeit? ‚Raumwissenschaftliche Basics‘ klären 

diese Fragen, indem Begriffe und Forschungsfelder exemplarisch 

in Bezug auf pädagogisch relevante Probleme und Fragestellungen 

erklärt und diskutiert werden. Studierende erhalten einen 

Einstieg in raumwissenschaftliches Denken und raumtheoretische 

Wissensbestände. Für Pädagoginnen und Pädagogen in 

der Praxis bietet das Buch Anregungen zur weiteren fachlichen 

Diskussion und Reflexion. 

Der Inhalt 

Aktionsraum - Aneignung - Disparität (Push-/Pull-Modelle) - Feld - 

Format - Grenze - Heimat - Kartographie - Kontext - Landschaft - 

Ethnoscapes - Lebensraum - Lebenswelt - Milieu - Nachbarschaft - 

Ort - Platz - Quartier - Rand - Region - Situation - Sozialraum - 

Umwelt - Viertel 

Reutlinger, Christian | Fritsche, Caroline | 

Lingg, Eva (Hrsg.) 

Raumwissenschaftliche Basics 

Eine Einführung für die Soziale Arbeit 


ca. EUR 16,95 


ISBN 978-3-531-16849-4 


 


Studierende und DozentInnen Sozialpädagogik, Soziale Arbeit, 

Erziehungswissenschaften und Soziologie 

SozialpädagogInnen, SozialarbeiterInnen und Kinder- und 

JugendpflegerInnen 

StadtplanerInnen, SozialgeographInnen und ArchitektInnen 

ErziehungswissenschaftlerInnen Die Herausgeber 

Dr. Christian Reutlinger ist Professor am Institut für Soziale 

Arbeit (IFSA) der FHS Hochschule für Angewandte Wissenschaften 

St. Gallen/Rorschach und Privatdozent an der TU Dresden. 

Caroline Fritsche, Diplom Soziologin/MA Cultural Studies und 

Eva Lingg, DI Architektur, sind Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen 

am IFSA der FHS St. Gallen. 


Böhme, Schularchitektur im interdisziplinären Diskurs 

Kessl, Handbuch Sozialraum 

Kessl, Sozialraum 


PÄDAGOGIK 

Frühpädagogik im Diskurs 

Günther Robert · Kristin Pfeifer 

Thomas Drößler (Hrsg.) 

Aufwachsen 

in Dialog und 

Verantwortung 

Aufgaben und Problemstellungen 

in Frühpädagogik und 

Kinder- und Jugendhilfe 







Das Buch 

Die frühen Entwicklungsjahre von Kindern sind in den vergangenen 

zehn Jahren in zunehmendem Ausmaß ins Blickfeld der 

öffentlichen und fachlichen Aufmerksamkeit geraten. Neben der 

Familie richtet sich das Interesse insbesondere auf Einrichtungen 

der Kindertagesbetreuung. Das Spektrum der einschlägigen Diskussionen 

reicht von der Neu- bzw. Wiederentdeckung der Kitas 

als Bildungseinrichtungen bis hin zu deren Eingliederung in neue 

Netzwerke des Kinderschutzes. Der Band ‚Aufwachsen in Dialog 

und sozialer Verantwortung‘ setzt spezifische Akzente, indem er 

einerseits den Fokus auf die Lebenslagen von Kindern richtet. 

Andererseits werden Rahmenbedingungen, Konzepte und praktische 

Handlungsmöglichkeiten vorgestellt und diskutiert, die sich 

aus dem Wandel von Lebenslagen, Aufwachsensbedingungen 

und Entwicklungschancen ergeben. 

Der Inhalt 

Lebenslagen von Kindern und Familien in Deutschland - Ergebnisse 

der Worldvision Kinderstudie - Welches sind günstige Rahmenbedingungen 

für die ersten Jahre des Aufwachsens? Wie können 

diese in Einrichtungen öffentlicher Sozialisation gefördert werden? 

- Ansätze integrativer Förderstrukturen. Folgerungen aus 

dem Kinder- und Jugendbericht der Bundesregierung 2009 - Prävention: 

Facetten und Ambivalenzen eines Begriffs - Dimensionen 

der Frühprävention in der Kita - Frühe Hilfen und Frühwarnsysteme 

- Familienbildung und Resilienzförderung durch Vernetzung 

- Kindertageseinrichtungen im Kontext institutioneller und 

sozialräumlicher Vernetzung - Aufwachsen in Dialog und sozialer 

Verantwortung: Ein kommunales Handlungskonzept 

Robert, Günther | Pfeifer, Kristin | 

Drößler, Thomas (Hrsg.) 

Aufwachsen in Dialog und Verantwortung 

Aufgaben und Problemstellungen in Frühpädagogik 

und Kinder- und Jugendhilfe 


ca. EUR 24,95 


ISBN 978-3-531-16759-6 


 


FachwissenschaftlerInnen und Studierende im Hauptstudium 

in den Fachbereichen Erziehungswissenschaft, Pädagogik und 

Bildungswissenschaften an Universitäten insbesondere im The- 

menschwerpunkt Elementar- und Primarbereich 

DezernentInnen in Schulaufsicht und -inspektion sowie der 

oberen Schulverwaltung 


Entscheidungsträger in Bund, Ländern und Kommunen 


Dr. Günther Robert ist Professor für Soziologie und empirische 

Sozialforschung an der Evangelischen Hochschule Dresden (FH). 

Dipl. Päd. Kristin Pfeifer ist Mitarbeiterin der Arbeitsstelle für 

Praxisberatung, Forschung und Entwicklung (apfe) e.V. der Evangelischen 

Hochschule Dresden (FH). 

Dr. Thomas Drößler ist Leiter des Kompetenzzentrums „Aufwachsen 

in sozialer Verantwortung“ an der Arbeitsstelle für Praxisberatung, 

Forschung und Entwicklung (apfe) e.V. der Evangelischen 

Hochschule Dresden (FH). 


Altgeld, Qualitätsmanagement in der frühkindlichen Bildung, 

Erziehung und Betreuung 

Fthenakis, Frühpädagogik international 

Roßbach, Frühpädagogische Förderung in Institutionen 


PÄDAGOGIK 

Wie gelingt Wertebildung? 

Wilfried Schubarth · Karsten Speck 

Heinz Lynen von Berg 

Julia Barth (Hrsg.) 

Wertebildung 

in Jugendarbeit, 

Schule und Kommune 

Bilanz und Perspektiven 







Das Buch 

‚Werte‘ und ‚Werteerziehung‘ haben in der öffentlichen Debatte 

immer wieder Konjunktur. Meist wird dann nach ‚Werteerziehung‘ 

gerufen, wenn sich medienwirksam spektakuläre Vorfälle 

ereignet haben, wie z.B. Gewalttaten, Fälle von Kindesverwahrlosung 

oder wenn sich eine Erwachsenengeneration über fehlende 

Disziplin und mangelnden Respekt beklagt. Der allgemeine und 

öffentliche Ruf nach ‚Wertevermittlung‘ unterstellt, dass allein ein 

lautes Bekenntnis zu Werten entsprechend ‚heilsame‘ Wirkungen 

auslösen könne – ein weit verbreitetes, aber stark verkürztes 

Verständnis von ‚Wertevermittlung‘. Vor dem Hintergrund solcher 

Prozesse ist es Anliegen des Bandes, danach zu fragen, wie Werteaneignung 

und eine tatsächliche Wertebildung gelingen kann 

und welche Konzepte und Erfahrungen sich hier bewährt haben. 

Der Inhalt 

Theoretische Ansätze und Forschungsstand: Wertebildung oder 

Wertesozialisation? - Wertebildung und Partizipation Jugendlicher 

- Werte und Wertebildung Jugendlicher im historischen 

Wandel - Wertorientierungen Jugendlicher im Land Brandenburg 

seit der Wende - Wertebildung in der Jugend- und Jugendsozialarbeit 

- Wertebildung und Partizipation Jugendlicher in ländlichen 

Regionen - Wertebildung und Jugendarbeit. Möglichkeiten und 

Grenzen der Wertebildung bei Jugendlichen - Wertebildung in der 

Schule - Wertebildung und Partizipation an Schulen - Demokratie- 

Lernen in der Schule - Wertebildung in der Kommune - Wertebildung 

in der Gemeinwesenarbeit - Empfehlungen für die Praxis 

- Handlungsempfehlungen zur Wertebildung von Jugendlichen in 

ländlichen Regionen 

Schubarth, Wilfried | Speck, Karsten | 

Lynen von Berg, Heinz | Barth, Julia (Hrsg.) 

Wertebildung in Jugendarbeit, Schule 

und Kommune 

Bilanz und Perspektiven 


ca. EUR 29,95 


ISBN 978-3-531-17044-2 


 


Studierende und DozentInnen in den Fachbereichen Sozialpäd- 

agogik, Soziale Arbeit und Erziehungs- und Bildungswissenschaft 

Leitungs- und Fachkräfte der Kinder- und Jugendarbeit und 

LehrerInnen 

Bildungsverantwortliche in Schulaufsicht und Bezirksregierun- 

VS VERLAG fax +49 (0)611 / 78 78 - 420 · www.vs-verlag.de QV 2.2010| 19 

gen 

Kinder- und JugendpflegerInnen in Kommunen und Ländern 


Dr. Wilfried Schubarth ist Professor für Erziehungs- und Sozialisationstheorie 

am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität 

Potsdam. 

Dr. Karsten Speck ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachbereich 

Erziehungswissenschaft der Universität Potsdam. 

Dr. Heinz Lynen von Berg ist Verwaltungsprofessor am Fachbereich 

„Soziale Arbeit und Gesundheit“ an der Fachhochschule 

Hildesheim. 

Julia Barth ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich 

Erziehungswissenschaft der Universität Potsdam. 


Coelen, Grundbegriffe Ganztagsbildung 

Harring, Kompetenz-Bildung 

Otto, Capabilities

PÄDAGOGIK 

Bildungsforschung hochaktuell 

Das Buch 

Das Handbuch Bildungsforschung repräsentiert Stand und Entwicklung 

der Bildungsforschung – ein national wie international 

stark wachsender Forschungsbereich. Unter Berücksichtigung 

des interdisziplinären Charakters der Bildungsforschung wird ein 

systematischer Überblick über die wesentlichen Perspektiven, 

theoretischen Zugänge und Forschungsergebnisse gegeben, der 

auch aktuelle Entwicklungen und Themen berücksichtigt. Das 

Handbuch integriert aktuelle und grundlegende Erkenntnisse der 

beteiligten Disziplinen Psychologie, Soziologie, Fachdidaktik, Politikwissenschaft, 

Ökonomie, Philosophie und Geschichte, wobei 

die Erziehungswissenschaft/Pädagogik als zentrale Bezugsdisziplin 

verstanden wird. 

In diese überarbeitete Auflage wurden auch die durch internationale 

Large-Scale-Studies angestoßenen Entwicklungen in der 

Bildungsforschung sowie aktuelle Erkenntnisse der Professionsforschung 

und der Bildungsberichterstattung einbezogen. 

Der Inhalt 

Theorien und Bezugsdisziplinen - Regionaler und internationaler 

Bezug - Institutionen, Professionalisierung und Bildungsplanung - 

Methoden in der Bildungsforschung - Lebensalter - Aktuelle 

Bereiche der Bildungsforschung - Wissenschaftliche Einrichtungen 

der Bildungsforschung 

Tippelt, Rudolf | Schmidt, Bernhard (Hrsg.) 

Handbuch Bildungsforschung 

3., durchges. Aufl. 2010. 1058 S. Geb. 

EUR 79,95 


ISBN 978-3-531-17138-8 


 


Studierende und DozentInnen Erziehungswissenschaft, Sozial- 

pädagogik, Soziologie und Politikwissenschaft 

FachwissenschaftlerInnen und Bildungsverantwortliche in Institutionen 

und Politik 


Dr. Rudolf Tippelt ist Professor für Allgemeine Pädagogik und 

Bildungsforschung am Institut für Pädagogik an der Ludwig- 

Maximilians-Universität München. 

Dr. Bernhard Schmidt ist Privatdozent am Institut für Pädagogik 

an der Ludwig-Maximilians-Universität München. 


Fend, Neue Theorie der Schule 

Krüger, Handbuch Kindheits- und Jugendforschung 

Reinders, Empirische Bildungsforschung 


PÄDAGOGIK 

Der andere Bildungsbericht 

Das Buch 

Die Forderung nach mehr Eigenständigkeit von Bildungsinstitutionen 

ist schon seit Jahren in der bildungspolitischen Diskussion – 

eine zufriedenstellende Umsetzung in allen Bildungseinrichtungen 

blieb bisher jedoch aus. 

Der Aktionsrat Bildung analysiert in seinem vierten Jahresgutachten 

‚Bildungsautonomie: Zwischen Regulierung und Eigenverantwortung‘ 

die einzelnen Bildungsinstitutionen im Hinblick 

auf ihr Autonomiemaß. Es formuliert den Bedarf an Regulierung 

und Deregulierung in den einzelnen Bildungsphasen. Auf dieser 

Grundlage werden konkrete Handlungsempfehlungen an die Politik 

gestellt. Ziel ist die größtmögliche Selbstständigkeit für jede 

Bildungseinrichtung, schnell und direkt vor Ort auf Herausforderungen 

zu reagieren und auf diese Weise ein hohes Bildungsniveau 

für alle zu gewährleisten. 

Der Inhalt 

Aspekte der Regulierung von Bildungssystemen - Vorschulischer 

Bereich - Schule - Berufsausbildung - Hochschulische Ausbildung - 

Weiterbildung - Zusammenfassung der Befunde - Handlungsempfehlungen 

an die Politik 

vbw-Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft (Hrsg.) 

Bildungsautonomie: Zwischen Regulierung 

und Eigenverantwortung 

Jahresgutachten 2010 

2010. 171 S. Mit 20 Abb. u. 5 Tab. Geb. 

EUR 24,95 


ISBN 978-3-531-17149-4 



Verantwortliche in Bildungsinstitutionen, politische EntscheidungsträgerInnen 

in Bund, Ländern und Kommunen pädagogi- 

sches Personal 

Eltern-, Schüler-, Lehrer- und Wirtschaftsverbände 

wissenschaftliche Experten 

 

Der Herausgeber 

vbw - Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V. - in Zusammenarbeit 

mit dem Aktionsrat Bildung 

Der Aktionsrat Bildung ist ein Expertengremium, das sich wie 

folgt zusammensetzt: 

Prof. Dr. Dieter Lenzen (Vorsitzender), Präsident der Universität 

Hamburg, Vizepräsident der Hochschulrektorenkonferenz 

Prof. Dr. Hans-Peter Blossfeld, Universität Bamberg, Leiter des 

Staatsinstituts für Familienforschung (ifb), geschäftsführender 

Direktor des Instituts für bildungswissenschaftliche Längsschnittforschung 

(INBIL) 

Prof. Dr. Wilfried Bos, Universität Dortmund, Direktor des Instituts 

für Schulentwicklungsforschung (IFS) 

Prof. Dr. Hans-Dieter Daniel, Eidgenössische Technische Hochschule 

Zürich, Leiter der Evaluationsstelle der Universität Zürich 

Prof. Dr. Bettina Hannover, Freie Universität Berlin, Universitätsprofessorin 

für Schul- und Unterrichtsforschung im Fachbereich 

Erziehungswissenschaft und Psychologie 

Prof. Dr. Manfred Prenzel, Technische Universität München, 

Gründungsdekan der TUM School of Education Prof. Dr. Ludger 

Wößmann, Ludwig-Maximilians-Universität München, Bereichsleiter 

Humankapital und Innovation am ifo Institut für Wirtschaftsforschung 


Ackeren, Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen 

Schulsystems 

Altrichter, Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem 

vbw, Bildungsrisiken und -chancen im Globalisierungsprozess 


POLITIK 

Ein Who is Who der europäischen Landespolitik! 

Das Buch 

Das Handbuch Europa in NRW zeigt die europapolitischen Strukturen 

innerhalb des Landes und sorgt so für mehr Transparenz. 

Es werden rund 1000 Akteure aus NRW vorgestellt, die sich 

dem Thema Europa widmen. Die Neuauflage bietet eine komplette 

Aktualisierung der Daten und ist um zusätzliche Bereiche 

erweitert. Die Daten sind systematisch nach Politikbereichen 

geordnet. Jedem Bereich ist ein wissenschaftlicher Artikel über 

die Vernetzungen der regionalen und supranationalen Ebene 

vorangestellt. Diese Artikel berücksichtigen bereits sämtliche 

Änderungen durch den Vertrag von Lissabon und die neuen 

Förderprogramme der Union. Das unübersichtliche Geflecht der 

Beziehungen zwischen NRW und der Europäischen Union wird 

durch das Handbuch entwirrt und systematisiert. Von den europapolitisch 

aktiven Akteuren in NRW kann diese Publikation als 

ein Werkzeug zur Information und zur Knüpfung von Kooperationen 

eingesetzt werden. 

Der Inhalt 

Mit Beiträgen von Isabell van Ackeren, Heinz-Jürgen Axt, Volker 

Eichener, Klaus Klemm, Wilfried Loth, Helmut Voelzkow, Wolfgang 

Wessels 

Alemann, Ulrich von | Gödde, Anne | 

Hummel, Hartwig | Münch, Claudia (Hrsg.) 

Handbuch Europa in Nordrhein-Westfalen 

Wer macht was in Nordrhein-Westfalen für Europa? 

3. Aufl. 2010. 678 S. Br. 

EUR 69,95 


ISBN 978-3-531-16740-4 


 


PolitikwissenschaftlerInnen Kommunen Behörden JournalistInnen Die Herausgeber 

Prof. Dr. Ulrich von Alemann ist Professor für Politikwissenschaft 

(Politisches System der Bundesrepublik Deutschland) und 

Prorektor für Lehre und Studienqualität an der Heinrich-Heine- 

Universität Düsseldorf. 

Anne Gödde, M.A., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin der Forschungsinitiative 

NRW in Europa (FINE) der Politikwissenschaft 

an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. 

Prof. Dr. Hartwig Hummel ist Professor für Politikwissenschaft 

(Europapolitik/Internationale Beziehungen) an der Heinrich- 

Heine-Universität Düsseldorf. 

Dr. Claudia Münch ist Referentin in der Staatskanzlei des Landes 

Nordrhein-Westfalen. 


v. Alemann/Münch (Hrsg.), Landespolitik im europäischen Haus 


POLITIK 

Die gesellschaftliche Verantwortung von Unternehmen - 

eine Bilanz 

Holger Backhaus-Maul 

Sebastian Braun 

Gesellschaftliches 

Engagement 

von Unternehmen 


Eine sozialwissenschaftliche 

Bestandsaufnahme 

















Das Buch 

Ziel dieses Bandes ist es, auf der Grundlage theoretisch-konzeptioneller 

Analysen und empirischer Ergebnisse Traditionen und 

Neuerungen des freiwilligen gesellschaftlichen Engagements von 

Unternehmen außerhalb der Sphäre betrieblicher Produktions- 

und Distributionsprozesse zu rekonstruieren. Vor diesem Hintergrund 

werden Strukturmuster des freiwilligen gesellschaftlichen 

Unternehmensengagements in Deutschland nachgezeichnet, um 

abschließend dessen Potenziale und Grenzen zu erörtern sowie 

deren gesellschafts- und förderpolitischen Besonderheiten zu 

skizzieren. 

Der Inhalt 

Zielstellung - Methodische Anlage der Untersuchung - Unternehmen 

in der Sozialen Marktwirtschaft - Gesellschaftliches Engagement 

von Unternehmen im Modernisierungs- und Institutionalisierungsprozess 

- Freiwilliges gesellschaftliches Engagement 

von Unternehmen in Deutschland: Eine Empirische Bestandsaufnahme 

- Gesellschaftliches Engagement von Unternehmen: 

Bestandsaufnahmen und Perspektiven - Zusammenfassung und 

Ausblick 

Backhaus-Maul, Holger | Braun, Sebastian 

Gesellschaftliches Engagement 

von Unternehmen in Deutschland 

Eine sozialwissenschaftliche Bestandsaufnahme 


ca. EUR 29,95 


ISBN 978-3-531-17496-9 


 


PolitikwissenschaftlerInnen SoziologInnen BetriebswirtschaftlerInnen Die Autoren 

Holger Backhaus-Maul, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. 

Dr. Sebastian Braun, Humboldt-Universität Berlin. 


POLITIK 

Einblick in die Arbeit von Hilfsorganisationen 

Kurt Bangert (Hrsg.) 

Ende der 

Schonzeit 

Bessere Organisation 

und Transparenz 

bei Spendenwerken 

















Das Buch 

Spendenwerke und Hilfsorganisationen genießen einen hohen 

Vertrauensvorschuss in der Öffentlichkeit, weil sie sich für die 

gute Sache einsetzen. Doch auch bei gemeinnützigen Werken 

gibt es Pleiten, Pech und Pannen. Darum gewinnen gute Betriebsführung, 

Transparenz und Wirkungsbeobachtung auch bei nonprofit 

Organisationen zunehmend an Bedeutung. Neue Standards 

und Qualitätskriterien sind nötig. Das Buch „Ende der Schonzeit“ 

informiert über gute Organisationsführung, weist auf Fallstricke 

und Gefahrenpotenziale hin, gibt Anregungen, wie Fehler und 

Spendenveruntreuung vermieden werden können und worauf 

Spender achten sollten, wenn sie ihre Zuwendungen einer Hilfsorganisation 

anvertrauen möchten. Kenner der Branche, erfahrene 

Praktiker und renommierte Wissenschaftler legen schonungslos 

offen, worauf es hierbei ankommt. „Ende der Schonzeit“ ist verständlich 

geschrieben, gut recherchiert und von hoher Aktualität. 

Ein Muss für jeden, der mit Spenden umgeht oder selbst spendet. 

Der Inhalt 

Teil I: Organisationsführung und Kontrolle - Teil II: Transparenz und 

Informationspflicht - Teil III: Spendensammlung und Werbung - 

Teil V: Medien und soziale Verantwortung 

Bangert, Kurt (Hrsg.) 

Ende der Schonzeit 

Bessere Organisation und Transparenz 

bei Spendenwerken 


ca. EUR 29,95 


ISBN 978-3-531-17448-8 


 


Wissenschaftler, Journalisten, Mitarbeiter von Hilfsorganisationen, 

Spender 


Kurt Bangert ist der Leiter Forschung des World Vision Institute 

for Research and Development. 


Huster, Handbuch Armut und soziale Ausgrenzung 


POLITIK 

Umfassende Studie unternehmenskritischen Protests 

Sigrid Baringhorst · Veronika Kneip 

Annegret März · Johanna Niesyto 

Protest 

Online/Offline 

Unternehmenskritische Kampagnen 

im Zeichen digitaler Kommunikation 















BÜR GER GESELLSCHAFT UND DEMOKRATIE 

Das Buch 

„Gendreck weg“, „Lidl ist nicht zu billigen“, „Mit Tempo in die 

Armut“: Politische Protestakteure appellieren in netzgestützten 

Kampagnen zunehmend an die Macht politisierter Konsumenten. 

Normverletzungen bekannter Markenfirmen werden skandalisiert 

und wirtschaftliches Handeln von Unternehmen wie Verbrauchern 

moralisch und politisch aufgeladen. Im netzbasierten 

unternehmenskritischen Protest zeigt sich eine Vielfalt innovativer, 

nicht institutionalisierter Formen politischer Partizipation, 

in denen die Grenzen zwischen öffentlicher und privater Sphäre 

ebenso verschwimmen wie zwischen kollektivem und individualisiertem 

Handeln. Neue Deutungsmuster einer wertorientierten 

‚Lifestyle-Politik‘ mit dem Einkaufswagen werden in aktuellen 

Formen netzvermittelter Mobilisierung und Vernetzung politischen 

Protests artikuliert. Der Band präsentiert eine umfassende 

Studie unternehmenskritischen Protests im deutschsprachigen 

Web und spürt dem Wandel von Protest in Online- und Offline- 

Räumen komplexer Kampagnenkommunikation nach: Inwiefern 

bietet das Internet neben politischen und ökonomischen Strukturen 

eine mediale Gelegenheitsstruktur für konsumeristische 

Protestpolitik, die auch über nationalstaatliche Grenzen hinausreicht? 

Der Inhalt 

Theorie, Hintergründe, Forschungsdesign - Kampagnenpraxen in 

soziotechnischer Perspektive - Ausblick 

Baringhorst, Sigrid | Kneip, Veronika | März, Annegret | 

Niesyto, Johanna 

Protest Online|Offline 

Unternehmenskritische Kampagnen im Zeichen 

digitaler Kommunikation 

2010. ca. 340 S. (Bürgergesellschaft und Demokratie) 

Br. ca. EUR 39,95 


ISBN 978-3-531-17451-8 


 


PolitikwissenschaftlerInnen SoziologInnen KommunikationswissenschaftlerInnen BetriebswirtschaftlerInnen Die Autoren 

Prof. Sigrid Baringhorst ist Professorin für Politikwissenschaft an 

der Universität Siegen und Leiterin des Teilprojekts ‚Protest- und 

Medienkulturen im Umbruch‘. 

Veronika Kneip ist Diplom-Medienwirtin und promoviert zum Thema 

Consumer Citizenship und Corporate Citizenship. Sie arbeitet 

als Programm-Managerin an der Frankfurt School of Finance & 

Management. 

Annegret März war wissenschaftliche Hilfskraft im Projekt 

‚Protest- und Medienkulturen im Umbruch‘ an der Universität 

Siegen. Sie arbeitet gegenwärtig bei der Hochschul-Informations- 

System GmbH im Bereich Öffentlichkeitsarbeit und technische 

Redaktion. 

Johanna Niesyto ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Forschungsprojekt 

‚Protest- und Medienkulturen im Umbruch‘ an 

der Universität Siegen. 


Rogall, Volkswirtschaftslehre für Sozialwissenschaftler 

Rogall, Ökologische Ökonomie 


POLITIK 

Standardlehrbuch in neuer Auflage 

Arthur Benz (Hrsg.) 

Governance – 

Regieren in 

komplexen 

Regelsystemen 



veränderte Auflage 

GOV E R N A CE 

Das Buch 

Governance: Ein Modebegriff oder ein sinnvolles wissenschaftliches 

Konzept? Das Buch erläutert das Konzept in unterschiedlichen 

Diskussionszusammenhängen und begründet seine Relevanz. 

Der Begriff „Governance“ umschreibt neue Formen gesellschaftlicher, 

ökonomischer und politischer Regulierung, Koordinierung 

und Steuerung in komplexen institutionellen Strukturen, in 

denen meistens staatliche und private Akteure zusammenwirken. 

Mit ihm werden Veränderungen in der Herrschaftspraxis 

des modernen Staates, neue Formen der internationalen Politik 

sowie der Wandel von Organisationsformen und Interorganisationsbeziehungen 

in der öffentlichen Verwaltung, in Verbänden, in 

Unternehmen, in Märkten und in Regionen bezeichnet. Die Beiträge 

stellen den Governance-Begriff und die damit verbundenen 

Diskussionen und Fragestellungen für unterschiedliche Anwendungsfelder 

dar. Sie geben damit eine Einführung in ein wichtiges 

sozialwissenschaftliches Konzept und tragen dazu bei, dessen 

Konturen zu klären. 

Der Inhalt 

Governance: Modebegriff oder nützliches sozialwissenschaftliches 

Konzept? - Governance auf lokaler Ebene - Regional Governance 

- Governance im modernen Staat - Governance in der 

Europäischen Union - Global Governance - Multilevel Governance: 

Governance in Mehrebenensystemen - Governance in der Politischen 

Ökonomie - Governance in Organisationen - Governance 

und Verwaltungspolitik - Governance und Demokratie 

Mit Beiträgen von: Arthur Benz - Hubert Heinelt - Dietrich Fürst - 

Renate Mayntz - Markus Jachtenfuchs/Beate Kohler-Koch - Maria 

Behrens - Susanne Lütz - Volker Schneider - Werner Jann/Kai 

Wegrich - Ioannis Papadopulos 

Benz, Arthur (Hrsg.) 

Governance – Regieren in komplexen 

Regelsystemen 


2., akt. und veränd. Aufl. 2010. 277 S. 

Mit 1 Abb. u. 6 Tab. (Governance) Br. 

EUR 24,95 


ISBN 978-3-531-17332-0 



PolitikwissenschaftlerInnen SoziologInnen KommunikationswissenschaftlerInnen Studierende und Dozenten der genannten Fächer 


Dr. Arthur Benz ist Professor am Institut für Politikwissenschaft 

der FernUniversität Hagen. 


Benz, Handbuch Governance 

 


POLITIK 

Die Grundlagen der Policyforschung knapp und verständlich 

Das Buch 

Politikfeldanalyse fragt danach, was politische Akteure tun, 

warum sie es tun und was sie damit bewirken. Ihr Ziel ist systematisches 

Wissen über Politik, für die Politik bereitzustellen. Entsprechend 

der Zielsetzung der Reihe „Elemente der Politik“ gibt 

dieser Band einen einführenden Überblick über 

– das Verhältnis zwischen Politikwissenschaft und Politikfeldanalyse 

– die wichtigsten theoretischen und methodischen Zugänge 

– zentrale Begriffe (z. B. Akteure, Institutionen, Steuerungsinstrumente) 

– den sog. „Policy-Cycle“ sowie 

– Ursachen und Erklärungen für politische Veränderungen 

Der Inhalt 

Politikwissenschaft und Politikfeldanalyse - Theorie und Methode 

- Akteure, Institutionen und Instrumente - Prozesse: Der Policy- 

Cycle - Ursachen und Erklärungen für Politikwandel 

Blum, Sonja | Schubert, Klaus 

Politikfeldanalyse 

2., akt. Aufl. 2010. 195 S. (Elemente der Politik) Br. 

ca. EUR 16,95 


ISBN 978-3-531-17276-7 


 


Studierende und Lehrende der Politikwissenschaft 

Die Autoren 

Sonja Blum ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für 

Politikwissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität 

Münster. 

Dr. Klaus Schubert ist Professor für Deutsche Politik und Politikfeldanalyse 

am Institut für Politikwissenschaft der Westfälischen 

Wilhelms-Universität Münster. 


Schneider, Politikfeldanalyse 


POLITIK 

Ihr Standardlehrbuch zur Sozialpolitik 

Das Buch 

Das völlig überarbeitete und erweiterte Hand- und Lehrbuch bietet 

in zwei Bänden einen breiten empirischen Überblick über die 

Arbeits- und Lebensverhältnisse in Deutschland und die zentralen 

sozialen Problemlagen. Im Mittelpunkt der Darstellung stehen 

Arbeitsmarkt, Arbeitslosigkeit und Arbeitsbedingungen, Einkommensverteilung 

und Armut, Krankheit und Pflegebedürftigkeit 

sowie die Lebenslagen von Familien und von älteren Menschen. 

Auf der Grundlage dieses Überblicks werden die Maßnahmen, 

Leistungen und Einrichtungen des sozialstaatlichen Systems ausführlich 

vorgestellt und bewertet. Berücksichtigt werden neben 

Sozialversicherung und Sozialhilfe auch Arbeitsmarktpolitik, 

Arbeitsschutzpolitik, Gesundheitspolitik, Familienpolitik, Steuerpolitik, 

Altenpolitik und kommunale Sozialpolitik. Besondere 

Aufmerksamkeit finden die nicht-staatliche Sozialpolitik durch 

Betriebs- und Tarifpolitik sowie die Versorgung mit sozialen Diensten 

durch Wohlfahrtsverbände, kommunale Träger sowie Selbsthilfe 

und Ehrenamt. Jeweils werden die Herausforderungen der 

Sozialpolitik und Lösungsperspektiven thematisiert, dies auch in 

Bezug auf die europäische Dimension des Wohlfahrtsstaates. 

Das Buch gibt nicht nur den aktuellen Stand der Gesetzeslage 

wieder, sondern greift auch in die gegenwärtige theoretische 

und politische Diskussion um die Zukunft des Sozialstaates in 

Deutschland ein. Es wendet sich an Studierende und Lehrende 

an Hochschulen, Schulen, Bildungseinrichtungen sowie an Experten 

in Verwaltungen, Verbänden und Gewerkschaften. 

Der Inhalt 

Sozialpolitik und soziale Lage in Deutschland - Sozialpolitik im ökonomischen 

Prozess - Einkommen - Arbeit und Arbeitsmarkt - u.a. 

Bäcker, Gerhard | Naegele, Gerhard | Bispinck, 

Reinhard | Hofemann, Klaus | Neubauer, Jennifer 


Band 1: Grundlagen, Arbeit, Einkommen und 

Finanzierung 

5., durchges. Aufl. 2010. ca. 622 S. Geb. 

ca. EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17477-8 


 



PolitikwissenschaftlerInnen SoziologInnen Verbände Die Autoren 

Dr. Gerhard Bäcker ist Professor für Soziologie und praxisorientierte 

Sozialwissenschaften an der Universität Duisburg-Essen. 

Dr. Reinhard Bispinck ist wissenschaftlicher Referent am Wirtschafts- 

und Sozialwissenschaftlichen Institut in der Hans-Böckler-Stiftung 

und Leiter des WSI-Tarifarchivs. 

Dr. Klaus Hofemann ist Professor für Sozialpolitik an der Fakultät 

für angewandte Sozialwissenschaften der Fachhochschule Köln. 

Dr. Gerhard Naegele ist Professor für Soziale Gerontologie an der 

Universität Dortmund und Direktor des Instituts für Gerontologie. 

Dr. Jennifer Neubauer ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Institut 

für Soziologie an der Universität Duisburg-Essen. 


Reidegeld, Staatliche Sozialpolitik in Deutschland 

Schmidt, Sozialpolitik in Deutschland 

Boeckh, Sozialpolitik in Deutschland 

Dobner, Neue Soziale Frage und Sozialpolitik 


POLITIK 

Ihr Standardlehrbuch zur Sozialpolitik 

Das Buch 

Das völlig überarbeitete und erweiterte Hand- und Lehrbuch bietet 

in zwei Bänden einen breiten empirischen Überblick über die 

Arbeits- und Lebensverhältnisse in Deutschland und die zentralen 

sozialen Problemlagen. Im Mittelpunkt der Darstellung stehen 

Arbeitsmarkt, Arbeitslosigkeit und Arbeitsbedingungen, Einkommensverteilung 

und Armut, Krankheit und Pflegebedürftigkeit 

sowie die Lebenslagen von Familien und von älteren Menschen. 

Auf der Grundlage dieses Überblicks werden die Maßnahmen, 

Leistungen und Einrichtungen des sozialstaatlichen Systems ausführlich 

vorgestellt und bewertet. Berücksichtigt werden neben 

Sozialversicherung und Sozialhilfe auch Arbeitsmarktpolitik, 

Arbeitsschutzpolitik, Gesundheitspolitik, Familienpolitik, Steuerpolitik, 

Altenpolitik und kommunale Sozialpolitik. Besondere 

Aufmerksamkeit finden die nicht-staatliche Sozialpolitik durch 

Betriebs- und Tarifpolitik sowie die Versorgung mit sozialen Diensten 

durch Wohlfahrtsverbände, kommunale Träger sowie Selbsthilfe 

und Ehrenamt. Jeweils werden die Herausforderungen der 

Sozialpolitik und Lösungsperspektiven thematisiert, dies auch in 

Bezug auf die europäische Dimension des Wohlfahrtsstaates. 

Das Buch gibt nicht nur den aktuellen Stand der Gesetzeslage 

wieder, sondern greift auch in die gegenwärtige theoretische 

und politische Diskussion um die Zukunft des Sozialstaates in 

Deutschland ein. Es wendet sich an Studierende und Lehrende 

an Hochschulen, Schulen, Bildungseinrichtungen sowie an Experten 

in Verwaltungen, Verbänden und Gewerkschaften. 

Der Inhalt 

Arbeit und Gesundheitsschutz - Gesundheit und Gesundheitssystem 

- Familie und Kinder - Alter - Soziale Dienste - u.a. 

Bäcker, Gerhard | Naegele, Gerhard | Bispinck, 

Reinhard | Hofemann, Klaus | Neubauer, Jennifer 


Band 2: Gesundheit, Familie, Alter und Soziale Dienste 

5. Aufl. 2010. 616 S. Geb. 

ca. EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17478-5 


 



PolitikwissenschaftlerInnen SoziologInnen Verbände Die Autoren 

Dr. Gerhard Bäcker ist Professor für Soziologie und praxisorientierte 

Sozialwissenschaften an der Universität Duisburg-Essen. 

Dr. Reinhard Bispinck ist wissenschaftlicher Referent am Wirtschafts- 

und Sozialwissenschaftlichen Institut in der Hans-Böckler-Stiftung 

und Leiter des WSI-Tarifarchivs. 

Dr. Klaus Hofemann ist Professor für Sozialpolitik an der Fakultät 

für angewandte Sozialwissenschaften der Fachhochschule Köln. 

Dr. Gerhard Naegele ist Professor für Soziale Gerontologie an der 

Universität Dortmund und Direktor des Instituts für Gerontologie. 

Dr. Jennifer Neubauer ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Institut 

für Soziologie an der Universität Duisburg-Essen. 


Reidegeld, Staatliche Sozialpolitik in Deutschland 

Schmidt, Sozialpolitik in Deutschland 

Boeckh, Sozialpolitik in Deutschland 

Dobner, Neue Soziale Frage und Sozialpolitik 


POLITIK 

Nach der Casinoökonomie - die moralischen Grundlagen 

unserer wirtschaftlichen Ordnung 

Christoph Böhr 

Ethik 

in der Krise 

der Ökonomie 

















Das Buch 

Nie ist der Ruf nach Ethik so laut wie in Zeiten der Krise. Was 

aber kann sie zur Bewältigung beitragen? Zunächst zielt Ethik 

in der Krise der Ökonomie auf eine doppelte Widerrede: gegen 

den Positivismus der Gesundbeter wie gegen den Moralismus 

der Ankläger. Die Krise ist weder die bedauerliche Folge eines 

unvermeidlichen Betriebsunfalls, noch ist sie vorrangig das 

Ergebnis menschlichen Versagens. Vielmehr haben die Regeln 

der Finanz- und Casinoökonomie – genauer gesagt: deren gewollte 

Regellosigkeit – das Debakel verursacht. Deshalb hilft es 

nicht, auf Selbstheilungskräfte zu hoffen. Eine Politik, die alles 

daran setzt, die Wunden zu verbinden, den Schaden vom Steuerzahler 

begleichen zu lassen und dann eine schnelle Genesung 

zu erwarten, geht in die Irre. Erforderlich sind statt dessen neue 

Regeln. Gefragt ist hier vor allem die Institutionenethik – und die 

Wiederentdeckung der Politischen Ökonomie. Einen Weg aus 

der Krise wird es nicht geben, wenn die Politik weiter die Frage 

unberücksichtigt läßt, welchem Zweck die Ökonomie dienen soll: 

nämlich dem Menschen. In diesem Fall aber muß die Ökonomie 

mit der Anthropologie zusammenkommen. Der Ökonomie wie der 

Politik ist dieser Zusammenhang aus dem Blick geraten: Jedes 

Bild von Wirtschaft und Gesellschaft findet sein Maß in der Frage 

nach dem Menschen. Mit einer Antwort auf diese Frage beginnt 

die Bewältigung der Krise. 

Der Inhalt 

Nach dem Zusammenbruch der Casinoökonomie: eine Erinnerung 

an das Menschenbild unserer wirtschaftlichen und gesellschaftlichen 

Ordnung - Die Ökonomie: moralisch disqualifiziert? - 

Real-, Finanz- und Casinoökonomie - Philosophie der Spekulation - 

Geld: Medium der Intersubjektivierung - Das Geld – Mittel oder 

Zweck? - Subjektive Dynamik und objektive Struktur - Die Kapitalrendite 

– das Diktat der Profitabilität - Die Wirkung von Anreizen 

und die Verführung der Selbstbezüglichkeit - Zur Genese der 

Krise - u. v. m. 

Böhr, Christoph 

Ethik in der Krise der Ökonomie 


ca. EUR 24,95 


ISBN 978-3-531-17495-2 


 


PolitikwissenschaftlerInnen Der Autor 

Dr. Christoph Böhr ist Abgeordneter des Landtages Rheinland- 

Pfalz und Publizist. Er lehrt politische Philosophie an der Universität 

Düsseldorf. 


Windolf, Finanzmarkt-Kapitalismus 


POLITIK 

Demokratie jenseits des Nationalstaats? - 

Studienbuch zu einer Grundfrage der Weltpolitik 

Klaus Dingwerth 

Michael Blauberger 

Christian Schneider 

Postnationale 

Demokratie 

Eine Einführung am Beispiel 

von EU, WTO und UNO 

G R UNDWISSEN P OLITIK 

Das Buch 

Internationale Organisationen stehen im Zentrum der Diskussion 

über das „Demokratiedefizit“ internationaler Politik. Während 

politische Entscheidungen zunehmend auf internationaler Ebene 

getroffen werden, zweifeln Kritiker immer wieder an der Legitimation 

dieser Entscheidungen. Das Buch führt ein in die Diskussion 

über demokratisches Regieren „jenseits des Staates“, es 

stellt die Funktionsweise von EU, WTO und UNO und diskutiert, 

inwieweit das Regieren in diesen Organisationen demokratischen 

Grundsätzen genügt bzw. wie sich Demokratiedefizite beheben 

lassen. 

Der Inhalt 

Globalisierung und Demokratie - Regieren jenseits des Staats - 

Demokratie jenseits des Staats - Die Europäische Union - Die 

Welthandelsorganisation - Die Vereinten Nationen - Möglichkeiten 

und Grenzen internationaler Demokratie 

Dingwerth, Klaus | Blauberger, Michael | 

Schneider, Christian 

Postnationale Demokratie 

Eine Einführung am Beispiel von EU, WTO und UNO 

2010. ca. 230 S. (Grundwissen Politik) Br. 

ca. EUR 24,95 


ISBN 978-3-531-17490-7 


 


PolitikwissenschaftlerInnen Studierende und DozentInnen des Faches 

Die Autoren 

Dr. Klaus Dingwerth ist wissenschaftlicher Assistent am Institut 

für Interkulturelle und Internationale Studien (InIIS) der Universität 

Bremen. Er lehrt und forscht zu Fragen des globalen Regierens 

und der internationalen Umwelt- und Nachhaltigkeitspolitik. 

Dr. Michael Blauberger ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am 

Sonderforschungsbereich (Sfb 597) „Staatlichkeit im Wandel“ 

der Universität Bremen. Er lehrt und forscht zu Fragen der politischen 

Ökonomie und der Rechtspolitik im europäischen Integrationsprozess. 

Christian Schneider ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut 

für Politikwissenschaft an der Universität Zürich, wo er zu den 

Schwerpunkten Theorien der Internationalen Beziehungen und 

internationale Organisationen lehrt. 2008 war er für ein Jahr in 

der KFOR, der Peacekeeping-Mission der NATO im Kosovo, im 

Bereich politische Analysen tätig. 


Brodocz, Bedrohungen der Demokratie 

Fevel, Demokratie 

Schmidt, Demokratietheorien 


POLITIK 

Die FDP: gestern – heute – morgen 

Das Buch 

Die FDP hat sich als einzige der kleinen Parteien seit 1949 

gehalten. In dieser Einführung wird eine umfassende Darstellung 

geboten zu Geschichte, Organisation, Personal, Programm und 

Wählerbasis der FDP. 

Der Inhalt 

Die FDP im Parteiensystem der Bundesrepublik - Phasen - Die 

FDP in der Region: Der Fall Berlin - Organisation - Amtsträger der 

FDP - Annäherungen und Abspaltungen - FDP: Partei des organisierten 

Liberalismus - Die FDP als Programmpartei - Perspektiven 

Dittberner, Jürgen 

Die FDP 

Geschichte, Personen, Organisation, Perspektiven. 


2. Aufl. 2010. ca. 320 S. Br. 

ca. EUR 39,95 


ISBN 978-3-531-17494-5 


 


PolitikwissenschaftlerInnen HistorikerInnen Studenten und Dozenten der Fächer 

Der Autor 

Professor Dr. Jürgen Dittberner lehrt „Das Politische System der 

Bundesrepublik“ an der Universität Potsdam. 


Gabriel u.a.(Hrsg.), Die Parteiendemokratie in Deutschland 


POLITIK 

Welche Rolle spielen unsere Gefühle in der Politik? 

Thorsten Faas · Kai Arzheimer 

Sigrid Roßteutscher (Hrsg.) 

Information – 

Wahrnehmung – 

Emotion 

Politische Psychologie in der 

Wahl- und Einstellungsforschung 







TISCHE ÖKONOMIE POLITIK BUNDESTAG GRUN DGESETZ POLITISCHES 







TAG GRUNDGESETZ POLITI SCHES SYSTEM EUROPÄISCHE UNION WAH 



Das Buch 

Dieser Band umfasst empirische Studien zu den kognitiven und 

emotionalen Aspekten der Wahl-, Wähler- und Einstellungsforschung. 

Der Inhalt 

Politische Kommunikation und politische Kognitionen - Heuristiken 

und die Verarbeitung von Informationen - Informationen, Emotionen 

und ihre Effekte 

Faas, Thorsten | Arzheimer, Kai | 

Roßteutscher, Sigrid (Hrsg.) 

Information – Wahrnehmung – Emotion 

Politische Psychologie in der Wahl- 

und Einstellungsforschung 

2010. 380 S. Br. 

ca. EUR 49,95 


ISBN 978-3-531-17384-9 


 


PolitikwissenschaftlerInnen SoziologInnen Wahlforscher PsychologInnen Die Herausgeber 

Professor Thorsten Faas ist Juniorprofessor für Politikwissenschaft 

an der Universität Mannheim. 

Prof. Dr. Kai Arzheimer lehrt am Institut für Politikwissenschaft 

der Universität Mainz. 

Prof. Dr. Sigrid Roßteutscher lehrt am Institut für Gesellschafts- 

und Politikanalyse der Universität Frankfurt am Main. 


Kaina/Römmele, Politische Soziologie 


POLITIK 

Aktuelle Analysen zur Bundestagswahl 2009 

Karl-Rudolf Korte (Hrsg.) 

Die Bundestagswahl 

2009 

Analysen der Wahl-, Parteien-, 

Kommunikations 


















Das Buch 

Dieser Band bietet umfassende und aktuelle Analysen zur Bundestagswahl 

2009 und bettet sie ein in das breite Spektrum der 

Wahl-, Wähler-, Parteien-, Regierungs- und Kommunikationsforschung. 

Der Inhalt 

Analysen der Wahlforschung - Analysen der Parteienforschung - 

Analysen der Regierungsforschung - Kommunikationsforschung 

- u.a. 

Korte, Karl-Rudolf (Hrsg.) 

Die Bundestagswahl 2009 

Analysen der Wahl-, Parteien-, Kommunikations 



ca. EUR 39,95 


ISBN 978-3-531-17476-1 


 


PolitikwissenschaftlerInnen Der Herausgeber 

Dr. Dr. Karl-Rudolf Korte ist Professor für Politikwissenschaft an 

der Universität Duisburg-Essen. 


Brettschneider, Die Bundestagswahl 2005 

Gabriel, Wahlen und Wähler 


POLITIK 

Die ganze deutsche Kommunalpolitik in einem Band! 

Andreas Kost 

Hans-Georg Wehling (Hrsg.) 

Kommunalpolitik 

in den deutschen 

Ländern 



überarbeitete Auflage 

Das Buch 

Dieser Band behandelt systematisch die Kommunalpolitik und 

-verfassung in allen deutschen Bundesländern. Neben den Einzeldarstellungen 

zu den Ländern werden auch allgemeine Aspekte 

wie kommunale Finanzen in Deutschland, Formen direkter 

Demokratie und die Kommunalpolitik im politischen System der 

Bundesrepublik Deutschland behandelt. Damit ist der Band ein 

unentbehrliches Hilfsmittel für Studium, Beruf und politische 

Bildung. 

Der Inhalt 

Gemeinden und kommunale Selbstverwaltung im Rahmen des 

föderalistischen Systems der Bundesrepublik Deutschland - Kommunalpolitik 

in der Bundesrepublik Deutschland - Kommunalpolitik 

in den Stadtstaaten Berlin, Bremen, Hamburg - Kommunalpolitik 

in den Flächenstaaten der Bundesrepublik Deutschland: von 

Baden-Württemberg bis Thüringen 

Kost, Andreas | Wehling, Hans-Georg (Hrsg.) 

Kommunalpolitik in den deutschen Ländern 


2., akt. u. überarb. Aufl. 2010. ca. 320 S. Br. 

ca. EUR 29,95 


ISBN 978-3-531-17007-7 


 


PolitikwissenschaftlerInnen Landeszentralen für politische Bildung 


Prof. Dr. Andreas Kost lehrt Politikwissenschaft an der Universität 

Duisburg-Essen und ist stellvertretender Leiter der Landeszentrale 

für politische Bildung Nordrhein-Westfalen. 

Prof. Dr. Hans-Georg Wehling lehrt Politikwissenschaft an der 

Universität Tübingen und war Abteilungsleiter in der Landeszentrale 

für politische Bildung Baden-Württemberg. 


Bogumil, Kommunalpolitik und Kommunalverwaltung 

Kost, Demokratie 

Naßmacher, Kommunalpolitik in Deutschland 

Schneider, Landespolitik in Deutschland 


POLITIK 

Integration oder Zerfall? Hauptprobleme der 

Integrationsforschung und internationaler Vergleich 

Stefan Köppl (Hrsg.) 

Was hält 

Gesellschaften 

zusammen? 

Ein internationaler 

Vergleich 

















Das Buch 

Zahlreiche Gesellschaften dieser Erde sind durch große innere 

Heterogenität herausgefordert. Über die Analyse von Spaltungs- 

und Desintegrationspotentialen hinaus will dieser Band 

explizit die Frage nach integrierenden Faktoren und gelungenen 

Beispielen stellen. Welche Rolle spielen hierbei politische Institutionen 

und Prozesse? In einer Zusammenschau von Fallstudien 

zu europäischen und außereuropäischen Gesellschaften bietet 

dieser Band Material, Analysen und Hinweise zur Frage „Was hält 

Gesellschaften zusammen?“. 

Der Inhalt 

Was hält Gesellschaften zusammen? - Europa: Modellfall Schweiz 

- Außereuropäische Gesellschaften 

Voraussichtlich mit Beiträgen von Dieter Freiburghaus, Alexander 

Grasse, Frank Berge, Stefan Köppl, Maurizio Bach, Rüdiger Wersich, 

Rainer-Olaf Schultze, Rüdiger Korff, Saskia Hieber, Subrata 

Kumar Mitra 

Köppl, Stefan (Hrsg.) 

Was hält Gesellschaften zusammen? 

Ein internationaler Vergleich 


ca. EUR 29,95 


ISBN 978-3-531-16335-2 


 


PolitikwissenschaftlerInnen SoziologInnen Der Herausgeber 

Stefan Köppl ist wissenschaftlicher Assistent an der Akademie 

für Politische Bildung Tutzing und Lehrbeauftragter an der Universität 

Passau. 


Straßner, Wenn Staaten scheitern 

Weiss, Prekäre Staatlichkeit und internationale Ordnung 

Jäger, Die Tragödie Kolumbiens 


POLITIK 

Orientierung an der offenen Gesellschaft: 

Ein Klassiker der Staatslehre und aktuelle Herausforderungen 

Robert Chr. van Ooyen 

Hans Kelsen 

und die offene 

Gesellschaft 

















Das Buch 

Hans Kelsens „Staatslehre ohne Staat“ ist eine bedeutsame 

politische Theorie, vielleicht sogar die Verfassungstheorie der 

offenen Gesellschaft in der postnationalen Moderne: Ob Zuwanderungsgesellschaft 

oder europäische Integration - mit ihr lassen 

sich genau die aktuellen demokratie- und verfassungstheoretischen 

Herausforderungen pluralistischer Gesellschaften erfassen, 

an denen die tradierten Staats- und Verfassungslehren (bis 

in die Rechtsprechung des Bundesverfassungsgerichts hinein) 

scheitern. Kelsens modern-demokratisches Konzept einer Bürgerschaft 

als Rechtsgenossenschaft ist daher auch die für das 

zeitgemäße Verständnis des Grundgesetzes adäquate Staats- 

und Verfassungstheorie. 

Der Inhalt 

Staat und pluralistische Gesellschaft bei Kelsen - Der Streit um 

die Staatsgerichtsbarkeit in Weimar aus demokratietheoretischer 

Sicht: Triepel – Kelsen – Schnitt – Leibholz - Die „Kopftuch-Entscheidung“ 

des Bundesverfassungsgerichts zwischen 

Pluralismustheorie (Kelsen / Fraenkel) und Staatstheologie 

(Hegel / Schmitt) - Homogenes Staatsvolk statt europäische 

Bürgerschaft: Das Bundesverfassungsgericht zitiert Heller, meint 

Schmitt und verwirft Kelsens postnationales Konzept demokratischer 

Rechtsgenossenschaft - Die fehlende Kelsen-Rezeption in 

Deutschland - Politiktheoretische Implikationen der Lehren von 

Kelsen und Smend - Demokratische Partizipation statt Integration: 

Normativ-staatstheoretische Begründung eines generellen 

Ausländerwahlrechts nach Kelsen. - Totalitarismustheorie gegen 

Kelsen und Schmitt: Eric Voegelins „politische Religionen“ als 

Kritik an Rechtspositivismus und politischer Theologie - Zum neuen 

Staatsangehörigkeitsrecht. Ein Rekurs auf Hans Kelsen 

Ooyen, Robert Chr. van 

Hans Kelsen und die offene Gesellschaft 


ca. EUR 39,95 


ISBN 978-3-531-17423-5 



PolitikwissenschaftlerInnen JuristInnen SoziologInnen HistorikerInnen 

Der Autor 

ORR Dr. Robert Chr. van Ooyen, Dozent für Politikwissenschaft 

an der Fachhochschule des Bundes, Fachbereich Bundespolizei 

Lübeck, und Lehr beauftragter am Otto-Suhr-Institut für Politikwissenschaft 

der FU Berlin. 


Ooyen, Das Bundesverfassungsgericht im politischen System 


POLITIK 

Die blinden Flecke des Globalisierungsdiskurses 

 

 

Globalisierung Süd 

 

Das Buch 

Die soziale Welt hat sich seit 1989 grundlegend verändert. Man 

hatte ein „Ende der Geschichte“ und die weltweite Ausbreitung 

westlicher Institutionen erwartet. Stattdessen ist die multizentrische 

Welt der Vergangenheit zurückgekehrt, in der auch 

Gesellschaften des globalen Südens eine Rolle spielen. Anhand 

konkreter Regional- und Länderbeispiele aus Afrika, Asien und 

Lateinamerika fragt der Band nach der Brauchbarkeit unseres 

theoretischen Vokabulars, nach angemessenen Kategorien zur 

Beschreibung langfristiger und grundlegender sozialer Wandlungsprozesse 

und damit auch nach der möglicherweise zeitlich 

und räumlich beschränkten Reichweite dominanter Globalisierungsdiskurse. 

Der Inhalt 

Das Ende des Nationalstaats? Neue soziale Bewegungen und 

Zivilgesellschaft - Transformation von Sozialstrukturen - Neue 

globale Arbeitsteilung - Kulturelle Globalisierung und neue Medien 

- Theoretische Folgerungen 

Mit Beiträgen von: 

Axel Paul, Sergio Costa, Ingrid Wehr, Aurel Croissant, Dieter Neubert, 

Alejandro Pelfini, Boris Holzer, Gerd Mutz, Andreas Eckert, 

Peter Imbusch, Jessé Souza, Boike Rehbein, Georg Klute, Barbara 

Fritz, Claudia Derichs, Richard Rottenburg, Till Förster, Ronald 

Kurt, Trutz von Trotha, Shalini Randeria, Aldo Mascareño 

Paul, Axel T. | Pelfini, Alejandro | Rehbein, Boike (Hrsg.) 

Globalisierung Süd 

2010. ca. 480 S. (Leviathan Sonderhefte) Br. 

EUR 49,95 


ISBN 978-3-531-17450-1 



PolitikwissenschaftlerInnen SoziologInnen HistorikerInnen WirtschaftswissenschaftlerInnen Die Herausgeber 

Dr. Axel Paul ist Soziologe an der Universität Freiburg. 

Alejandro Pelfini ist Soziologe an der Universität Freiburg. 

Boike Rehbein ist Professor für Gesellschaften Asiens und Afrikas 

an der Humboldt-Universität zu Berlin. Arbeitsschwerpunkte: 

Globalisierung, Sozialtheorie, Sozialstruktur und Südostasien. 


Matthies, Wissenschaft unter Beobachtung 

Daele, Biopolitik 

 


POLITIK 

Grundlagen deutscher Außenpolitik nach 1989 

Ulrich Roos 

Deutsche 

Außenpolitik 

Eine Rekonstruktion 

der grundlegenden 

Handlungsregeln 

















Das Buch 

In diesem Buch wird die Entwicklung der grundlegenden Handlungsregeln 

deutscher Außenpolitik rekonstruiert. Dabei ruht der 

Fokus besonders auf den Kontinuitäten und Brüchen im Welt- 

und Selbstbild deutscher Außenpolitik sowie in der Entwicklung 

der deutschen Europa- und Weltordnungspolitik. Schließlich 

erfährt der Leser, welche Überzeugungen und Ziele deutsche 

Außenpolitik maßgeblich orientieren und inwiefern die Entwicklung 

der letzten zwanzig Jahre eher einen Kontinuitäts- oder Wandelbefund 

unterstützt. 

Der Inhalt 

Gegenwärtiger Stand der Forschung zur Entwicklung der deutschen 

Außenpolitik nach der Vereinigung - Der pragmatistische 

Analyserahmen des Forschungsprojektes - Methodologie und 

Methode - Die Theorie der Bundesregierung von den internationalen 

Beziehungen - Das Selbstbild deutscher Außenpolitik - Die 

Entwicklung der deutschen Europapolitik - Deutsche Sicherheitspolitik: 

Von der Verteidigungs- zur Weltordnungspolitik - Fazit 

Roos, Ulrich 

Deutsche Außenpolitik 

Eine Rekonstruktion der grundlegenden 

Handlungsregeln 


ca. EUR 49,95 


ISBN 978-3-531-17445-7 


 



Ulrich Roos ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität 

Frankfurt. 


Bredow, Die Außenpolitik der Bundesrepublik Deutschland 

Hellmann, Deutsche Außenpolitik 

Schmidt, Handbuch zur deutschen Außenpolitik 


POLITIK 

Eine Bestandsaufnahme der politikwissenschaftlichen 

Umwelt- und Technikforschung 

Thomas Saretzki 

Peter Feindt (Hrsg.) 

Umwelt- und 

Technikkonflikte 







TISCHE ÖKONOMIE POLITIK BUNDESTAG GRUN DGESETZ POLITISCHES 







TAG GRUNDGESETZ POLITI SCHES SYSTEM EUROPÄISCHE UNION WAH 



Das Buch 

Die der Umwelt- und Technikpolitik zugrundeliegenden Konflikte 

und Konfliktlösungsstrategien werden in der Politikwissenschaft 

vielfältig behandelt, sind aber noch nicht systematisch zum 

Gegenstand einer politikwissenschaftlichen Publikation geworden. 

Vor dem Hintergrund dieser Befunde soll der hier vorgelegte 

Band in die konflikttheoretischen und praktischen Zusammenhänge 

einführen, einen Überblick über zentrale Umwelt- und 

Technikkonflikte in Deutschland geben, die wichtigsten Ansätze 

zur Konfliktvermittlung bei Umwelt- und Technikkonflikten 

anhand von Fallbeispielen kritisch reflektieren und dabei die Vielfalt 

der politikwissenschaftlichen Ansätze in diesem Forschungsfeld 

sichtbar werden lassen. 

Der Inhalt 

Umwelt- und Technikkonflikte in Deutschland zu Beginn des 

21. Jahrhunderts - Bestandsaufnahme und Perspektiven - I. Konflikttheoretische 

und praktische Zusammenhänge - II. Konfliktfelder 

der Umwelt- und Technikpolitik - III. Konfliktvermittlung bei 

Umwelt- und Technikkonflikten 

Saretzki, Thomas | Feindt, Peter (Hrsg.) 

Umwelt- und Technikkonflikte 


ca. EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17497-6 


 


PolitikwissenschaftlerInnen Die Herausgeber 

Prof. Dr. Thomas Saretzki lehrt am Institut für Umweltstrategien 

der Universität Lüneburg. 

Dr. Peter H. Feindt ist Senior Lecturer in Environmental Planning 

an der Cardiff School of Regional Planning. 


Simonis, Politik und Technik 


POLITIK 

Sozialpolitik in Europa. Ein Studienbuch zur Einführung! 

Das Buch 

Ein Lehrtext zum Problemkreis: Wie funktioniert der Wohlfahrtsstaat 

in verschiedenen Ländern, mit welchen Problemen und Perspektiven? 

Untersucht werden unterschiedliche Fälle, Felder und 

Probleme der Sozialen Scherung, wobei eine enge Verbindung 

wissenschaftlicher Analyse mit politisch-praktischen Aspekten 

verfolgt wird. Die vorliegende 3. Auflage wurde umfassend aktualisiert 

und erweitert. 

Der Inhalt 

Wohlfahrt in verschiedenen Ländern - Probleme im Wohlfahrtsstaat 

- Probleme der sozialen Sicherung 

Schmid, Josef 

Wohlfahrtsstaaten im Vergleich 

Soziale Sicherung in Europa: Organisation, 

Finanzierung, Leistungen und Probleme 


ca. EUR 19,95 


ISBN 978-3-531-17481-5 


 


PolitikwissenschaftlerInnen SoziologInnen Studierende und DozentInnen der Fächer 

Der Autor 

Dr. Josef Schmid ist Professor für Politikwissenschaft an der Universität 

Tübingen. 


Bäcker, Sozialpolitik und soziale Lage in Deutschland 


POLITIK 

Die Politik der Arbeitgeber in Deutschland 

Wolfgang Schroeder 

Bernhard Weßels (Hrsg.) 

Arbeitgeber- und 

Wirtschaftsverbände 


Ein Handbuch 

















Das Buch 

Arbeitgeber- und Wirtschaftsverbände organisieren kollektives 

Handeln von wirtschaftlichen Konkurrenten, indem sie versuchen, 

gemeinsame Interessen gegenüber dem Staat, den 

Gewerkschaften und der Wirtschaft selbst zu artikulieren, zu 

repräsentieren und durchzusetzen. Sie sind ein wesentlicher 

Eckpfeiler des Modells Deutschland und auch der politischen 

Ökonomie Europas. Dieser Sammelband stellt Geschichte, 

Funktionen, Strukturen und Perspektiven der Arbeitgeber- und 

Wirtschaftsverbände in den Mittelpunkt. Hierbei werden die 

Reaktionen dieser Verbände auf die veränderten Umweltbedingungen 

aufgezeigt sowie der Frage nachgegangen inwieweit zu 

konstatierende Veränderungsprozesse bei den Arbeitgeber- und 

Wirtschaftsverbänden zu einer weitgehenden Transformation des 

deutschen Modells insgesamt beitragen. 

Der Inhalt 

Geschichte und Funktionen der Arbeitgeber- und Wirtschaftsverbände 

- Organisation und Struktur der Arbeitgeber- und Wirtschaftsverbände 

- Kontexte: Politik, Wirtschaft und Gesellschaft - 

Politikfelder und Organisationshandeln - Arbeitgeber und Wirtschaftsverbände 

im internationalen Umfeld 

Schroeder, Wolfgang | Weßels, Bernhard (Hrsg.) 

Handbuch Arbeitgeber- und Wirtschaftsverbände 



ca. EUR 49,95 


ISBN 978-3-531-14195-4 


 


PolitikwissenschaftlerInnen SoziologInnen WirtschaftswissenschaftlerInnen Die Herausgeber 

Prof. Dr. Wolfgang Schroeder ist Politikwissenschaftler an der 

Universität Kassel. 

PD Dr. Bernhard Weßels ist Politikwissenschaftler am Wissenschaftszentrum 

Berlin. 


Schubert, Handwörterbuch des ökonomischen Systems der 

Bundesrepublik Deutschland 

Helms, Regierungsorganisation und politische Führung in 

Deutschland 

Helms, Politische Opposition 


POLITIK 

Zwischen Tagesgeschäft und Nachhaltigkeit: 

Politische Planungsarbeit in Regierungszentralen 

Dominic R. Schwickert 

Strategieberatung 

im Zentrum 

der Macht 

Strategische Planer 

in Regierungszentralen 

















Das Buch 

Die richtigen Dinge tun. Für eine zukunftsfähige Politikgestaltung 

sind Regierungschefs auf anspruchsvolle Strategieberatung 

durch regierungsinterne Vordenker angewiesen. Doch wer sind 

diese konzeptionellen Köpfe, die sich kreativ mit den gesellschaftlichen 

Themen von morgen und übermorgen auseinandersetzen? 

Wie sieht ihr Arbeitsalltag aus? Und wie gelangen ihre 

Ideen schließlich in den politischen Prozess? Der Band leistet 

eine erste empirische Bestandsaufnahme strategischer Planung 

und Beratung in Regierungszentralen deutscher Bundesländer. 

Im Vordergrund steht dabei die übergeordnete Frage, wie die 

Strategiefähigkeit der Regierungsakteure erhöht und damit die 

Landespolitik zukunftsorientierter ausgerichtet werden kann. 

Der Inhalt 

Strategische Planung in der Politikwissenschaft - Der akteurzentrierte 

Institutionalismus als theoretisches Paradigma und Forschungsheuristik 

- Empirisches Forschungsdesign - Handlungsrelevante 

Faktoren strategischer Planungsarbeit: Ergebnisse der 

empirischen Analyse - Fazit 

Schwickert, Dominic R. 

Strategieberatung im Zentrum der Macht 

Strategische Planer in Regierungszentralen 

2010. ca. 200 S. Mit 18 Abb. u. 2 Tab. Br. 

ca. EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17430-3 


 



Dominic Schwickert ist Politikwissenschaftler an der Universität 

Münster. 


Raschke/Tils, Strategie in der Politikwissenschaft 


POLITIK 

Anleitung zum Unglücklichsein? - 

Ein Ratgeber für angehende Doktoranden 

Frieder Wolf 

Georg Wenzelburger 

Promotionsratgeber 

Politikwissenschaft 

Das Buch 

Nach einem guten oder sehr guten Abschluss eines Diplom-, 

Magister-, Master- oder Staatsexamensstudiums stellt sich für 

viele Absolventen die Frage, ob sie ihre akademische Karriere 

fortsetzen sollen. Der Promotionsratgeber Politikwissenschaft 

hilft bei der Orientierung in dieser oftmals schwierigen Phase. 

Er gibt einen Überblick über die Möglichkeiten zur Promotion in 

der Politikwissenschaft und ist ein Leitfaden für die Bewältigung 

von Problemen, die bei der Vorbereitung und Durchführung eines 

solchen Projekts auftreten können. Mithilfe von Erfahrungsberichten 

zeigt der Ratgeber plastisch, dass es nicht den einen, 

sondern ganz verschiedene Wege zum Doktortitel gibt. Das Buch 

richtet sich an aktuelle und potenzielle Doktoranden und ist speziell 

auf die Politikwissenschaft zugeschnitten. 

Der Inhalt 

Die Promotion im Wandel - Wozu promovieren? - Ein Thema 

finden - Wo und bei wem? - Promovieren im Ausland - Finanzierungsmöglichkeiten 

- Die Doktorarbeit konzipieren - Produktive 

und unproduktive Phasen - Exkurs 1: Hilfe! Mein Partner/Kind/ 

WG-Mitbewohner promoviert - Weiterbildung/Methodenschulung 

- Konflikte: Wie sag ich’s meinem Betreuer? - Exkurs 2: Doktorarbeiten 

betreuen – was Promovierende erwarten (können) 

sollten - Publizieren - Zum guten Schluss - Anhang 1: Promotionsmöglichkeiten 

- Anhang 2: Zur Finanzierung 

Wolf, Frieder | Wenzelburger, Georg 

Promotionsratgeber Politikwissenschaft 


ca. EUR 24,95 


ISBN 978-3-531-17078-7 


 


PolitikwissenschaftlerInnen Studierende und Dozenten des Faches 

Die Autoren 

Dr. Frieder Wolf ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für 

Politische Wissenschaft der Universität Heidelberg. 

Georg Wenzelburger ist Politikwissenschaftler an der Universität 

Heidelberg. 


Rudzio, Das politische System der Bundesrepublik Deutschland 


PSYCHOLOGIE 

Die handliche Einführung in die Sportpsychologie 

Ralf Brand 

Sportpsychologie 

LEHRBUCH 

BASI SWI SSEN PSYCHOL OGI E 

Neue Reihe 

Basiswissen 

Psychologie 

Das Buch 

Womit beschäftigt sich die moderne Sportpsychologie? Wie 

beeinflusst und trainiert man psychische Grundvoraussetzungen 

von Spitzenleistungen? Weshalb gelingt es manchen Menschen 

nach jahrelanger körperlicher Inaktivität ihrer Gesundheit zuliebe 

mit Sport zu beginnen, anderen aber nicht? Wie beeinflussen körperliche 

Aktivität und Sport das psychische Wohlbefinden oder 

die Persönlichkeitsentwicklung? Die Sportpsychologie ist ein 

vielfältiges, breites und faszinierendes Forschungs- und Anwendungsgebiet 

an der Schnittstelle zwischen Psychologie und 

Sportwissenschaft. Das Buch führt in klarer, verständlicher Form 

in die Grundlagen der Sportpsychologie ein und bietet einen 

guten Überblick über ihre Themen und Arbeitsweisen. 

Der Inhalt 

Einleitung - Gegenstand der Sportpsychologie - Perspektive Spitzenleistung 

- Perspektive Gesundheit und Wohlbefinden - Perspektive 

Entwicklung und Persönlichkeit - Perspektive Gruppen 

und soziale Beeinflussung - Perspektive Bewegungen und Informationsverarbeitung 

Brand, Ralf 

Sportpsychologie 


ca. EUR 12,95 


ISBN 978-3-531-16699-5 


 


Studierende und Dozierende der Psychologie, Sportwissen- 

schaften und Medizin 

an Psychologie und (Leistungs-)Sport Interessierte 

Der Autor 

Prof. Dr. Ralf Brand ist Leiter der Professur für Sportpsychologie 

an der Universität Potsdam. 


Imhof, Pädagogische Psychologie für Lehramtsstudierende 

Rothermund/Eder, Motivation und Emotion 

Schröger, Biologische Psychologie 


PSYCHOLOGIE 

Psychodrama und Gesellschaft 

Ferdinand Buer 

Psychodrama 

und Gesellschaft 

Wege zur sozialen Erneuerung 

von unten 

BEWUSSTSEIN ENTWICKLUNG KONSTRUKT MOTIVATION GRUPPE 

RESSOURCEN KONFLIKT ERFAHRUNG INTERVENTION KOMPETENZ 

KULTUR EXPERIMENT KOMMUNIKATION ORGANISATION BEZIEHUNG 

PARADIGMA ES GEHIRN ANALYSE PERSÖNLICHKEIT OBJEKTIVITÄT 

EMOTION GEDÄCHTNIS INTERAKTION EMPATHIE KOGNITION PERSPEKTIVE 

BEWUSSTSEIN ENTWICKLUNG KONSTRUKT MOTIVATION GRUPPE RESSOURCEN 

KONFLIKT ERFAHRUNG INTERVENTION KOMPETENZ KULTUR EXPERIMENT 

KOMMUNIKATION ORGANISATION BEZIEHUNG PARADIGMA ES GEHIRN 

ANALYSE PERSÖNLICHKEIT OBJEKTIVITÄT EMOTION GEDÄCHTNIS 

INTERAKTION EMPATHIE KOGNITION PERSPEKTIVE BEWUSSTSEIN 

ENTWICKLUNG KONSTRUKT MOTIVATION GRUPPE RESSOURCEN KONFLIKT 

ERFAHRUNG INTERVENTION KOMPETENZ KULTUR EXPERIMENT KOMMUNIKATION 

ORGANISATION BEZIEHUNG PARADIGMA ES GEHIRN ANALYSE PERSÖNLICHKEIT 

OBJEKTIVITÄT EMOTION GEDÄCHTNIS INTERAKTION EMPATHIE KOGNITION 

PERSPEKTIVE BEWUSSTSEIN ENTWICKLUNG KONSTRUKT MOTIVATION 

GRUPPE RESSOURCEN KONFLIKT ERFAHRUNG INTERVENTION KOMPETENZ 

Das Buch 

Es war die Vision von Jakob Levy Moreno, dass Gesellschaft neu 

gestaltet werden kann - von den Menschen selbst, an Ort und 

Stelle. Dieses Buch präsentiert Auseinandersetzungen mit dieser 

wichtigen Kernidee in Morenos Denken und Philosophie. Diese 

einzigartige sozialwissenschaftliche Sichtweise auf Psychodrama 

und Soziometrie ist nicht nur von theoretischem Interesse, sondern 

findet auch in der Praxis ihre Anwendung. So zeigt der Autor 

an den Formaten Supervision, Coaching und Organisationsberatung, 

wie Morenos basisdemokratischer Anspruch auch in der 

heutigen flexibilisierten Arbeitswelt umgesetzt werden kann. 

Der Inhalt 

I. Reflexionen - Morenos Projekt der Gesundung - Morenos 

Philosophie und der Marxismus - Morenos Philosophie und der 

Anarchismus - Morenos Philosophie und der Pragmatismus - 

II. Dialoge - G. Leutz: Ein Leben mit J. L. Moreno - W. Melzer: Das 

Theater mit dem Psychodrama - F. Fellmann: Das Psychodrama 

als philosophische Praxis - S. Papcke: Moreno und die Soziologie - 

III. Konzepte - Psychodramatische Bildungsarbeit - Managementkompetenz 

und Kreativität - Aufstellungsarbeit nach Moreno - 

Organisationsentwicklung jenseits des globalen Steigerungsspiels 

Buer, Ferdinand 

Psychodrama und Gesellschaft 

Wege zur sozialen Erneuerung von unten 


ca. EUR 39,95 


ISBN 978-3-531-17342-9 


 


PsychodramatikerInnen PsychologInnen und PsychotherapeutInnen 

BeraterInnen, SupervisorInnen und Coachs 

SozialwissenschaftlerInnen, insb. SoziologInnen 

Der Autor 

Prof. Dr. Ferdinand Buer ist Leiter des Psychodrama-Zentrums 

Münster und Privatdozent an der Universität Münster. 


Hutter/Schwehm, J. L. Morenos Werk in Schlüsselbegriffen 

Schacht, Das Ziel ist im Weg 

Buer, Die flexible Supervision 


PSYCHOLOGIE 

Vom historischen Klassiker zur modernen Forschungsmethode 

 

 

 

 

 

 


KONFLIKT ERFAHRUNG INTERVENTION KOMPETENZ KULTUR EXPERIMENT 

KOMMUNIKATION ORGANISATION BEZIEHUNG PARADIGMA ES GEHIRN ANALYSE 

PERSÖNLICHKEIT OBJEKTIVITÄT EMOTION GEDÄCHTNIS INTERAKTION EMPATHIE 

KOGNITION PERSPEKTIVE BEWUSSTSEIN ENTWICKLUNG KONSTRUKT MOTIVATION GRUPPE 

RESSOURCEN KONFLIKT ERFAHRUNG INTERVENTION KOMPETENZ KULTUR EXPERIMENT 

Das Buch 

Die klassische psychologische Forschungsmethode der Introspektion 

– durch den Behaviorismus in Verbannung geschickt – 

wird durch veränderte Durchführungs- und Analysemethoden 

wiederbelebt und erprobt. Sie erweist sich in der gruppengestützten 

Form der „dialogischen“ Introspektion als leicht durchführbar, 

sehr ergiebig in den Daten und im Rahmen der qualitativen 

Heuristik als zielführend und überzeugend auszuwerten. Historische, 

theoretische und methodologische Überlegungen bereiten 

die Durchführung praktischer Beispiele vor, die dargestellt und 

analysiert werden. Neue und weitere Anwendungsfelder werden 

diskutiert und genauere Anleitungen zur Durchführung vermittelt. 

Der Inhalt 

Geschichte der Introspektion - Methodologie und Methode - 

Theorie - Anwendungsbeispiele - Introspektion in unterschiedlichen 

Anwendungsfeldern 

Burkart, Thomas | Kleining, Gerhard | Witt, Harald 

Dialogische Introspektion 

Ein gruppengestütztes Verfahren zur Erforschung 

des Erlebens 


ca. EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17165-4 


 


Forschende, Studierende und Lehrende der Psychologie und 

Sozialwissenschaften 

an Qualitativer Sozialforschung Interessierte 

Die Autoren 

Dr. Thomas Burkart ist Psychologischer Psychotherapeut in eigener 

Praxis. 

Prof. Dr. Gerhard Kleining lehrte Allgemeine Soziologie an der 

Universität Hamburg. 

Prof Dr. Harald Witt lehrte Arbeits- und Organisationspsychologie 

an der Universität Hamburg. 


Breuer, Reflexive Grounded Theory 

Mey, Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie 


PSYCHOLOGIE 

Zur Entstehung der modernen Psychologie 

Georg Eckardt 

Meilensteine 

in der 

Geschichte der 

Psychologie 






Das Buch 

Dieses Buch ist ein problem- und theoriegeschichtlich orientierter 

Abriss der historischen Entwicklung psychologischen Denkens 

und der Psychologie als Wissenschaft. Der zeitliche Rahmen 

erstreckt sich von der Antike bis zur jüngeren Vergangenheit und 

Gegenwart. Den konzeptionellen Zugang bildet der Bezug auf 

drei ‚Kernprobleme‘, die über die Jahrhundete hinweg, bis heute 

zentrale Diskussionsgegenstände bildeten und bilden: das Leib- 

Seele-Problem, das Anlage-Umwelt-Problem und das Verhältnis 

von Individuum und Gesellschaft. 

Der Inhalt 

Einleitung - Das Leib-Seele-Problem - Das Anlage-Umwelt-Problem - 

Das Verhältnis von Individuum und Gesellschaft - Psychologisches 

Denken in der Antike - Philosophische und naturwissenschaftliche 

Voraussetzungen für die Entstehung der Psychologie als 

Wissenschaft - Die Begründung der Psychologie als Wissenschaft 

(Wundt) - Schulenbildung in der Psychologie - Die kognitive Orientierung 

der Psychologie seit dem späten 20. Jahrhundert 

Eckardt, Georg 

Meilensteine in der Geschichte 

der Psychologie 


ca. EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17372-6 


 


Studierende und Lehrende der Psychologie 

Psychologinnen und Psychologen in Praxis und Forschung 

Vertreter von Nachbardisziplinen, insb. Philosophie, Pädagogik, 

Soziologie sowie Biologie, Neurowissenschaften, Kognitions- 

wissenschaften 

WissenschaftshistorikerInnen und interessierte Laien 

Der Autor 

Dr. Georg Eckardt war Professor für Psychologie an der Friedrich-Schiller-Universität 

Jena. 


Nitzschke, Die Psychoanalyse Sigmund Freuds 

Mayer/Kornadt, Psychologie - Kultur - Gesellschaft 


PSYCHOLOGIE 

Arbeitspsychologie im Überblick! 

Iris Franke-Diel 

Arbeitspsychologie 

B A SISWISSEN P S Y C H OLOGIE 

Neue Reihe 

Basiswissen 

Psychologie 

Das Buch 

Das Buch versteht sich als kognitiver Reiseführer für das Fach 

Arbeitspsychologie. Welche Themen werden in der Arbeitspsychologie 

behandelt? Welche Theorien sind wichtig? Welche 

Namen und Persönlichkeiten spielen eine Rolle? Welche Kontroversen 

und Fragen treiben Forscher aktuell um, was war historisch 

gesehen für das Fach bedeutsam? In klarer, verständlicher 

Form führt die Autorin in die Grundfragen der Arbeitspsychologie 

ein und verhilft dem Leser so zu Orientierung und Überblick. 

Der Inhalt 

Die Bedeutung von Arbeit für den Menschen - Das arbeitspsychologische 

Gegenstandsmodell und seine grundlegenden Theorien - 

Arbeitsbedingungen - Wirkungen und Folgen von Arbeit und 

psychischer Arbeitsbeanspruchung - Gestaltung von Arbeit und 

arbeitspsychologische Praxis 

Franke-Diel, Iris 

Arbeitspsychologie 

2010. ca. S. (Basiswissen Psychologie) Br. 

ca. EUR 14,95 


ISBN 978-3-531-16722-0 


 


Studierende und Dozierende aus Psychologie, Wirtschafts- und 


ArbeitspsychologInnen Qualitätsbeauftragte, Personaler und Führungskräfte 

an Psychologie Interessierte 

Die Autorin 

Dr. Iris Franke-Diel ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrgebiet 

Arbeits- und Organisationspsychologie der FernUniversität 

Hagen. 


Marcus, Einführung in die Arbeits- und Organisationspsychologie 

Sturm, Organisationspsychologie 

Marcus, Personalpsychologie 


PSYCHOLOGIE 

Diesseits von Adorno: Der aktuelle Stand der 

internationalen Autoritarismusforschung 

Friedrich Funke ·Thomas Petzel 

Christopher Cohrs · John Duckitt (Eds.) 

Perspectives on 

Authoritarianism 

BEWUSSTSEIN ENTWICKLUNG KONSTRUKT MOTIVATION GRUPPE 

RESSOURCEN KONFLIKT ERFAHRUNG INTERVENTION KOMPETENZ 

KULTUR EXPERIMENT KOMMUNIKATION ORGANISATION BEZIEHUNG 

PARADIGMA ES GEHIRN ANALYSE PERSÖNLICHKEIT OBJEKTIVITÄT 

EMOTION GEDÄCHTNIS INTERAKTION EMPATHIE KOGNITION PERSPEKTIVE 

POLITICAL PSYCHOL OGY 

Das Buch 

Dieser prominent besetzte Sammelband gibt einen Überblick 

über den aktuellen Stand der internationalen Autoritarismusforschung. 

Experten aus aller Welt stellen sich die Frage: Wie hat 

sich die Forschung seit Adornos berühmten Studien zur autoritarären 

Persönlichkeit weiter entwickelt? Das Fazit: Es ist ein 

fruchtbares, theoretisch hochentwickeltes Forschungsfeld entstanden, 

das sowohl theoretische als auch praktische Antworten 

auf gesellschaftlich hochrelevante Fragen liefert. 

Der Inhalt 

Mit Beiträgen von: Gerda Lederer, Philip T. Dunwoody, Stanley 

Feldman, Alain van Hiel, H. Michael Crowson, Sam McFarland, 

Jost Stellmacher, Rainer Riemann, Thomas Kessler, Angela 

Kindervater, Susanne Rippl, Christian Seipel, Chris Sibley, Bill 

Peterson, Dirk Baier, Andreas Hadjar, Klaus Boehnke, Andreas 

Beelmann, Gordon Hodson, Thomas Blank u.a. 

Funke, Friedrich | Petzel, Thomas | Cohrs, Christopher | 

Duckitt, John (Eds.) 

Perspectives on Authoritarianism 

2010. Approx. 400 pp. (Politische Psychologie) Softc. 

Approx. EUR 39,95 


ISBN 978-3-531-16517-2 


 


Forschende, Lehrende und Studierende der Psychologie und 



Dr. Friedrich Funke ist wissenschaftlicher Mitarbeit im Fachbereich 

Sozialpsychologie an der Friedrich-Schiller-Universität Jena. 

Dr. Thomas Petzel ist wissenschaftlicher Mitarbeit im Fachbereich 

Sozialpsychologie an der Leuphana Universität Lüneburg. 

Dr. Christopher Cohrs ist Dozent für Sozialpsychologie an der 

Queen‘s University Belfast in Nordirland. 

John Duckitt, Ph.D., ist Professor für Psychologie an der University 

of Auckland in Neuseeland. 


Zick, Vorurteile und Rassismus 

Sommer/Stellmacher, Menschenrechte und Menschenrechtsbildung 


PSYCHOLOGIE 

Ein Reiseführer für die AO-Psychologie 

Bernd Marcus 

Einführung 

in die Arbeits- 

und Organisationspsychologie 


Neue Reihe 

Basiswissen 

Psychologie 

Das Buch 

Die Arbeits- und Organisationspsychologie beschäftigt sich mit 

der Gewinnung und Anwendung psychologischer Erkenntnisse 

in der Arbeitswelt. Ihre Themenfelder lassen sich den Bereichen 

Arbeit (z.B. Arbeitsanalyse und -gestaltung, Belastung und 

Beanspruchung), Personal (z.B. Personalauswahl, -entwicklung 

und -beurteilung) und Organisation (z.B. Arbeitsmotivation und 

-zufriedenheit, Führung, Arbeitsgruppen, Organisationsentwicklung) 

zuordnen. Das Buch führt in verständlicher Sprache in das 

Fach und seine Teilgebiete ein und bietet so Orientierung und 

Überblick. 

Der Inhalt 

Arbeits- und Organisationspsychologie: eine Standortbestimmung 

- Teilgebiet Arbeit: Arbeitsanalyse und -gestaltung, Belastung 

und Beanspruchung - Teilgebiet Personal: Personalauswahl, 

-entwicklung und -beurteilung - Teilgebiet Organisation: 

Arbeitsmotivation und -zufriedenheit, Führung, Arbeitsgruppen, 

Organisationsentwicklung - Ausblick 

Marcus, Bernd 

Einführung in die Arbeits- und 

Organisationspsychologie 


ca. EUR 12,95 


ISBN 978-3-531-16724-4 


 


Studierende und Dozierende der Psychologie, Sozial- und 

Wirtschaftswissenschaften 

Arbeits-, Organisations- und WirtschaftspsychologInnen 

an Psychologie Interessierte 

Der Autor 

Prof. Dr. Bernd Marcus ist Leiter des Lehrgebietes Arbeits- und 

Organisationspsychologie der FernUniversität Hagen. 


Marcus, Personalpsychologie 

Franke-Diel, Arbeitspsychologie 

Sturm, Organisationspsychologie 


PSYCHOLOGIE 

Alles zur qualitativen Forschung in der Psychologie 


Handbuch 

Qualitative 

Forschung in der 

Psychologie 






Das Buch 

Qualitative Forschung und ihre Methoden sind ein wichtiger 

Zugang im Rahmen psychologischer Erkenntnissuche. Während 

qualitative Herangehensweisen in benachbarten Wissenschaftsfeldern 

zum Standardrepertoire gehören, ist diese Tradition 

in der Psychologie über Jahrzehnte vernachlässigt worden. 

Das Handbuch Qualitative Forschung steht im Zeichen eines 

Wechsels. Namhafte Experten setzen Psychologie und Qualitative 

Forschung in Beziehung, beschreiben ihre Methoden und 

Herangehensweisen und liefern so einen lückenlosen Überblick 

über den Stand der qualitativen psychologischen Forschung im 

deutschsprachigen Raum. 

Der Inhalt 

Mit Beiträgen von Franz Breuer, Jürgen Straub, Morus Markard, 

Michael Buchholz, Uwe Flick, Norbert Groeben, Carlos Kölbl, 

Philipp Mayring, Magrit Schreier, Gerhard Kleining, Ernst von Kardorff, 

Brigitte Scheele, Martin Fromm, Rudolf Schmitt, Gabriele 

Rosenthal, Arnulf Deppermann uvm. 

Mey, Günter | Mruck, Katja (Hrsg.) 

Handbuch Qualitative Forschung 

in der Psychologie 


ca. EUR 59,95 


ISBN 978-3-531-16726-8 


 


Forschende, Lehrende und Studierende der 

Psychologie 

Soziologie Erziehungswissenschaften Die Herausgeber 

Dr. Günter Mey ist Professor für Entwicklungspsychologie an 

der Hochschule Magdeburg-Stendal und gehört dem Institut für 

Qualitative Forschung in der Internationalen Akademie an der 

Freien Universität Berlin an. 

Dr. Katja Mruck leitet den Arbeitsbereich Open Access im Center 

für Digitale Systeme an der FU Berlin sowie das Institut für Qualitative 

Forschung in der Internationalen Akademie an der FU Berlin. 

Sie ist die Geschäftsführende Herausgeberin von „FQS-Forum 

Qualitative Sozialforschung“. 



Brüsemeister, Qualitative Forschung 

Burkart/Kleining/Witt, Dialogische Introspektion 

Mey/Mruck, Grounded Theory Reader 


PSYCHOLOGIE 

Positionen und Kontroversen zur Grounded Theory 


Grounded 

Theory 

Reader 

2., aktualisierte und erweiterte 

Auflage 


KONFLIKT ERFAHRUNG INTERVENTION KOMPETENZ KULTUR EXPERIMENT KOMMU 

NIKATION ORGANISATION BEZIEHUNG PARADIGMA ES GEHIRN ANALYSE PERSÖN 

LICHKEIT OBJEKTIVITÄT EMOTION GEDÄCHTNIS INTERAKTION EMPATHIE KOG 

NITION BEWUSSTSEIN ENTWICKLUNG KONSTRUKT MOTIVATION GRUPPE RESSOUR 

CEN KONFLIKT ERFAHRUNG INTERVENTION KOMPETENZ KULTUR EXPERIMENT KOMMU 










Das Buch 

Der „Grounded Theory Reader“ bietet im ersten Teil einen Überblick 

über die Entwicklung der Grounded-Theory-Methodologie, 

verschiedene Positionen sowie historische und aktuelle Kontroversen. 

Die prominenten Pioniere Anselm Strauss, Barney Glaser 

und Juliet Corbin stellen in Originalbeiträgen und Interviews ihre 

jeweiligen Standpunkte dar. Der zweite Teil des Readers enthält 

Beiträge zur heutigen Forschungspraxis, die die wichtigsten 

Techniken der Grounded Theory herausgreifen und für die Praxis 

weiterentwickeln. 

Für die zweite Auflage wurde der Reader grundlegend überarbeitet 

sowie um einige Beiträge erweitert. 

Der Inhalt 

Mit Beiträgen von Barney Glaser, Judith Holton, Anselm Strauss, 

Juliet Corbin, Antony Bryant, Udo Kelle, Charles Berg, Marianne 

Milmeister, Petra Muckel, Gerhard Riemann, Katja Mruck, Günter 

Mey u.a. 

Mey, Günter | Mruck, Katja (Hrsg.) 

Grounded Theory Reader 

2., akt. u. erw. Aufl. 2010. ca. 350 S. Br. 

ca. EUR 29,95 


ISBN 978-3-531-17103-6 


 


Studierende, Lehrende und Forschende der Psychologie und 


an Qualitativer Sozialforschung Interessierte 


Dr. Günter Mey ist Professor für Entwicklungspsychologie und 

qualitative Methoden an der Hochschule Magdeburg-Stendal 

und gehört dem Institut für Qualitative Forschung in der Internationalen 

Akademie an der Freien Universität Berlin an. 

Dr. Katja Mruck leitet den Arbeitsbereich Open Access im Center 

für Digitale Systeme an der FU Berlin sowie das Institut für Qualitative 

Forschung in der Internationalen Akademie an der FU Berlin. 

Sie ist die Geschäftsführende Herausgeberin von „FQS-Forum 

Qualitative Sozialforschung“. 


Mey, Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie 


Strübing, Grounded Theory 


PSYCHOLOGIE 

Über die Geschichte der Wirtschaftspsychologie 

Rudolf Miller (Hrsg.) 

Wirtschafts- 

psychologie 

Zentrale Schriften und 

Persönlichkeiten 


KONFLIKT ERFAHRUNG INTERVENTION KOMPETENZ KULTUR EXPERIMENT KOMMU 












SCHLÜSSELTE XTE DER PSYCHOL OGI E 

Das Buch 

Nicht nur eine stetig wachsende Zahl von Publikationen in der 

Wirtschaftspsychologie sondern auch deren thematische Breite 

erschweren es Interessierten, eine inhaltliche Struktur der 

Teildisziplin sowie die ideengeschichtliche Entwicklung und Verknüpfung 

einzelner Theorien und Konzepte zu erkennen. Zu vier 

ausgewählten Teilbereichen werden Originalbeiträge aus klassischen 

Arbeiten auszugsweise oder vollständig vorgestellt, die 

wissenschaftliche Bedeutung ihrer Autoren herausgearbeitet, die 

fach- und sozialgeschichtlichen Hintergründe reflektiert und die 

Relevanz dieser Arbeiten für die nachfolgenden Entwicklungen 

bis zur gegenwärtigen Theoriebildung diskutiert. 

Der Inhalt 

Von der wissenschaftlichen Betriebsführung zur Arbeitspsychologie: 

Kraepelin, Gilbreth, Lewin - Psychotechnik: Münsterberg, 

Moede, Stern - Die Entwicklung der Organisationspsychologie: 

Rosenstock, Mayo, Maslow - Markt- und Konsumpsychologie: 

Scott, Marbe, Binder 

Miller, Rudolf (Hrsg.) 

Wirtschaftspsychologie 

Zentrale Schriften und Persönlichkeiten 

2010. ca. 250 S. (Schlüsseltexte der Psychologie) Br. 

ca. EUR 29,95 


ISBN 978-3-531-16954-5 


 


Studierende, Lehrende und Forschende aus (Wirtschafts-) 

Psychologie, Sozial- und Wirtschaftswissenschaften 

WissenschaftshistorikerInnen PraktikerInnen aus Organisations-/Unternehmensberatung, 

Marktforschung, Supervision und Coaching 


Prof. Dr. Dr. h. c. Rudolf Miller, Dipl. Volkswirt, Dr. phil., apl. 

Professor für Sozialpsychologie, Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften 

der FernUniversität in Hagen. Ehrendoktor der 

Staatlichen Technischen Universität Charkow, Ukraine, langjähriger 

Organisationsberater. 


Eckardt, Meilensteine in der Geschichte der Psychologie 

Marcus, Einführung in die Arbeits- und Organisationspsychologie 

Nitzschke, Die Psychoanalyse Sigmund Freuds 


PSYCHOLOGIE 

Grundzüge einer modernen Theorie der Psychodramatherapie 

Das Buch 

„Was dieses Buch für den einzelnen Leser auszeichnet, ist, dass 

es gleichermaßen zum Denken und zum Handeln anregt. So 

befriedigt es einerseits durch sein wissenschaftliches Niveau 

intellektuelle Bedürfnisse, andererseits wird Lust geweckt, in der 

therapeutischen Arbeit neue Wege zu beschreiten.“ 

ÖAGG - Österreichischer Arbeitskreis für Gruppentherapie und 

Gruppendynamik 

Seit den Arbeiten von J. L. Moreno hat sich das Psychodrama 

stetig weiterentwickelt. Dennoch fehlt, so die These des Autors, 

eine aktuellen Ansprüchen genügende genuin psychodramatische 

Therapietheorie. Er entwickelt in diesem Buch ein zeitgemäßes 

Störungsverständnis sowie ein Modell therapeutischer 

Prozesse, um daraus spezifische Therapiestrategien abzuleiten. 

Diese werden an vielen Fallbeispielen erläutert. Verfahrensübergreifend 

zeigt der Verfasser Verbindungen zu aktuellen psychotherapeutischen 

Ansätzen auf. Er betont die Integrationskraft des 

Psychodramas, das in der aktuellen Therapielandschaft spezifische 

Akzente setzen kann. 

Der Inhalt 

Theoretische Grundlagen: Der spontane und kreative Mensch im 

Wandel - Das Modell der Spontaneität-Kreativität - Grundlagen 

der Störungstheorie - Borderline-Persönlichkeitsstörung - Depressionen 

- Angst - Zur Diagnostik des Strukturniveaus - Das Veränderungsmodell 

der Spontaneität-Kreativität - Therapieprozess bei 

Borderline-Persönlichkeitsstörung, Depression, Angst - Struktur 

und Prozess: Gedanken zur strukturorientierten Psychodramatherapie 

Schacht, Michael 

Das Ziel ist im Weg 

Störungsverständnis und Therapieprozess 

im Psychodrama 

2., überarb. Aufl. 2010. ca. 380 S. Br. 

ca. EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17469-3 


 


PsychotherapeutInnen WissenschaftlerInnen mit Schwerpunkt Psychotherapie/ 

Psychodrama 

Studierende der Psychologie 

Lehrende und Lernende in psychotherapeutischen Ausbildungsinstituten 

Der Autor 

Dr. Michael Schacht ist Psychologischer Psychotherapeut in 

eigener Praxis. Seit seiner Ausbildung bei Zerka Moreno arbeitet 

er als Psychodrama-Therapeut (DFP) und Weiterbildungsleiter an 

verschiedenen Psychodrama-Instituten. 


Hutter/Schwehm, J. L. Morenos Werk in Schlüsselbegriffen 

Stadler/Kern, Psychodrama 

Gunkel, Psychodrama und Soziometrie 


PSYCHOLOGIE 

Coaching für den neuen Chef: Chancen und Risiken 

Das Buch 

In diesem Buch widmet sich die Autorin einem Anlass, der im 

Arbeitsleben jeder Führungskraft mindestens einmal eine Rolle 

spielt: dem Wechsel in eine neue Führungsposition. Dieses 

Schlüsselerlebnis ist ein brisantes Ereignis, Ausgangspunkt 

für Erfolg und Misserfolg. Somit lohnt sich Coaching hier ganz 

besonders. Neben wissenschaftlichen Grundlagen, konzeptionellem 

und methodischem Rüstzeug enthält das Buch handfeste 

Praxisanweisungen. So können Coach und Klient den „Schonraum 

Coaching“ erfolgreich nutzen, um Chancen und Risiken der 

neuen Position zu untersuchen, entsprechende Strategien zu 

planen und passende Handlungsmuster einzuüben. 

Der Inhalt 

Coaching, Führung und die Organisation im internationalen 

Kontext - Chancen und Risiken der neu ernannten Führungskraft 

in unterschiedlichen Situationen, z.B. Einflüsse durch die Rekrutierungsart, 

die Situation des Vorgängers, den Organisationstyp, 

Frau-Mann-Konstellationen - Ein Programm für das Coaching der 

neu ernannten Führungskraft in den ersten 100 Tagen: Abschied 

von der alten Position, Entwicklung einer optimalen Strategie und 

Planung früher Erfolge, Aufbau eines passenden Netzwerks, Entwicklung 

von Work-Life-Balance 

Schreyögg, Astrid 

Coaching für die neu ernannte Führungskraft 

2. Aufl. 2010. 284 S. (Coaching und Supervision) Br. 

ca. EUR 49,95 


ISBN 978-3-531-17346-7 


 


Coaches in Firmen, Behörden und sozialen Dienstleistungs- 

systemen 

Führungskräfte Personalverantwortliche WirtschaftspsychologInnen und -pädagogInnen 

Betriebs- und VolkswirtInnen 

Die Autorin 

Dr. Astrid Schreyögg ist freiberufliche Psychotherapeutin, Supervisorin 

und Coach mit vielfältigen Lehraufträgen im In- und Ausland 

sowie Herausgeberin der Zeitschrift Organisationsberatung, 

Supervision, Coaching (OSC). 


Schreyögg, Supervision 

Kühl, Coaching und Supervision 

Birgmeier, Coachingwissen 

Schreyögg/Schmidt-Lellek, Die Organisation in Supervision und 

Coaching 


PSYCHOLOGIE 

Inferenzstatistik leicht gemacht! 

Thomas Schäfer 

Statistik II 

Wahrscheinlichkeitsrechnung 

und Inferenzstatistik 


Neue Reihe 

Basiswissen 

Psychologie 

Das Buch 

Wieso glauben Psychologen, dass sie anhand ihrer Untersuchungen 

Aussagen über eine ganze Bevölkerung machen können? 

Wie ist es möglich, durch die Befragung eines winzigen Teiles 

der Bevölkerung das Ergebnis einer Bundestagwahl im Voraus zu 

bestimmen? Diese Fragen bestimmen den Kern der Inferenzstatistik. 

Das Buch führt in verständlicher und übersichtlicher Form 

in die Inferenzstatistik und ihre wahrscheinlichkeitstheoretischen 

Grundlagen ein. Behandelt werde z.B. Varianzanalysen, t-Tests, 

Effektgrößen und Konfidenzintervalle und ihre Anwendung im 

Kontext von verschiedenen Fragestellungen und Hypothesen. 

Der Inhalt 

Das Ziel der Inferenzstatistik - Von der Stichprobe zur Stichprobenverteilung 

- Wahrscheinlichkeit und Normalverteilung - 

Hypothesentestes - Effektgrößen - Konfidenzintervalle - Der 

Signifikanztest - Das Allgemeine Lineare Modell - Die (mulitple) 

Regression - Der T-Test - Die Varianzanalyse - Verfahren zur Analyse 

nominaler Daten - Verfahren zur Analyse ordinaler Daten - 

Statistische Power 

Schäfer, Thomas 

Statistik II 

Wahrscheinlichkeitsrechnung und Inferenzstatistik 


ca. EUR 14,95 


ISBN 978-3-531-16940-8 


 


Studierende und Lehrende der Psychologie und Sozialwissen- 

schaften 

WissenschaftlerInnen, die sich statistische Grundkenntnisse 

aneignen wollen 

alle Personen, die statistisches Basiswissen benötigen 

Der Autor 

Dr. Thomas Schäfer ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl 

für Forschungsmethodik und Evaluation in der Psychologie 

an der TU Chemnitz. 


Schäfer, Statistik I 

Renner, Forschungsmethoden der Psychologie 

Ziegler/Bühner, Grundlagen Psychologischer Diagnostik 


SOZIOLOGIE 

Das Einführungsbuch zum Thema Sozialisation und Identität 

Heinz Abels · Alexandra König 

Sozialisation 

Soziologische Antworten auf die Frage, 

wie wir werden, was wir sind, 

wie gesellschaftliche Ordnung möglich 

ist und wie Theorien der Gesellschaft 

und der Identität ineinanderspielen 

STUDIENTEXTE ZUR SOZIOLOGIE 

Das Buch 

Das Lehrbuch gibt soziologische Antworten auf die Frage, wie wir 

werden, was wir sind, mit welchen Theorien der Gesellschaft man 

diesen Prozess erklären kann und welche Theorien der Identität 

dabei herauskommen. Die Fruchtbarkeit des Sozialisationsparadigmas 

wird an drei Beispielen vorgeführt: Kindheit, soziale 

Ungleichheit und Geschlecht. 

Der Inhalt 

Georg Simmel: Wechselwirkungen, Vergesellschaftung, individuelles 

Gesetz - Émile Durkheim: Arbeitsteilung, socialisation 

méthodique, Solidarität der Individualität - Sigmund Freud: Über- 

Ich und Einschränkung der Triebbedürfnisse - Lernen unter den 

Bedingungen der Umwelt - George Herbert Mead und Herbert 

Blumer: Über Symbole und den generalisierten Anderen, die 

Wahrnehmung des Selbst mit den Augen des Anderen und die 

Definitionen der Wirklichkeit - David Riesman: Außenleitung - Talcott 

Parsons: Normative Integration, Herstellung funktional notwendiger 

Motivation und das individuelle Code-Erhaltungssystem 

- Erving Goffman: Die Präsentation des Selbst im Alltag - Erik H. 

Erikson: Identität – Bewusstsein von Gleichheit und Kontinuität 

- Lothar Krappmann: Balancierende Identität und identitätsfördernde 

Fähigkeiten - Jürgen Habermas: autonomes Rollenspiel 

und kontrollierte Selbstdarstellung, Ich-Identität als reflexives 

Bewusstsein und Kompetenz - Peter L. Berger und Thomas Luckmann: 

Die gesellschaftliche Konstruktion der Wirklichkeit, ihre 

Internalisierung und die Krise der modernen Identität - Klaus Hurrelmann: 

Produktive Verarbeitung der Realität - Pierre Bourdieu: 

Über Relationen und kulturelles Kapital, die Einverleibung eines 

Habitus und ein Subjekt in Anführungszeichen - Selbstsozialisation 

– strukturloser Subjektzentrismus? - Beispiele: Kindheit, 

soziale Ungleichheit, Geschlecht 

Abels, Heinz | König, Alexandra 

Sozialisation 

Soziologische Antworten auf die Frage, wie wir werden, 

was wir sind, wie gesellschaftliche Ordnung möglich 

ist und wie Theorien der Gesellschaft und der Identität 

ineinanderspielen 

2010. 292 S. (Studientexte zur Soziologie) Br. 

EUR 19,95 


ISBN 978-3-531-17368-9 

März 2010 

 


Studierende und Dozierende der Soziologie und Sozialwissenschaften, 

Erziehungswissenschaften 

Die Autoren 

Dr. Dr. Heinz Abels, em. Univ.-Prof. am Institut für Soziologie der 

FernUniversität in Hagen 

Dr. Alexandra König ist Wissenschaftliche Assistentin in der 

Fachgruppe Bildungswissenschaften der Universität Wuppertal. 


Abels, Interaktion, Identität, Präsentation 

Abels, Einführung in die Soziologie 

Abels, Wirklichkeit 


SOZIOLOGIE 

Aktuelle Faschismusanalyse 

MAURIZIO BACH 

STEFAN BREUER 

FASCHISMUS ALS 

BEWEGUNG UND REGIME 

ITALIEN UND 

DEUTSCHLAND 

IM VERGLEICH 

NEUE BIBLIOTHEK DER SOZIALWISSENSCHAFTEN 

Das Buch 

Faschismus ist ein generelles Phänomen, das jedoch nur in 

Italien und Deutschland zur vollen Entfaltung kam. Das wird in 

diesem Band sowohl in typologischer als auch in empirisch-vergleichender 

Perspektive dargelegt. Gezeigt werden soll, welchen 

Beitrag die Herrschaftssoziologie Max Webers zur Deutung und 

Erklärung des Faschismus leisten kann. Die Schwerpunkte liegen 

auf dem Verhältnis von Vergemeinschaftung und Vergesellschaftung 

in der Bewegungsphase sowie der unterschiedlichen 

Veralltäglichung des Charisma in der Regimephase, die in Italien 

zur einer Stabilisierung im Sinne bürokratisch-zentralistischer 

Strukturen führte, in Deutschland dagegen eine De-Institutionalisierung 

der politisch-staatlichen Ordnung bewirkte. 

Der Inhalt 

Das faschistische Minimum. Bausteine zu einem Idealtyp des 

Faschismus - Komparatischer Exkurs - Vergesellschaftung und 

Vergemeinschaftung im italienischen und deutschen Faschismus 

- „Deutscher Faschismus“ - Nationalsozialismus als Regime: 

Charismatisierung des Staates und des Verwaltungssystems im 

Dritten Reich - Veralltäglichung und Bürokratisierung des faschistischen 

Regimes in Italien 

Bach, Maurizio | Breuer, Stefan 

Faschismus als Bewegung und Regime 

Italien und Deutschland im Vergleich 

2010. ca. 300 S. (Neue Bibliothek der 

Sozialwissenschaften) Br. 

ca. EUR 29,95 


ISBN 978-3-531-17369-6 


 


SoziologInnen PolitikwissenschaftlerInnen HistorikerInnen Die Autoren 

Professor Dr. Maurizo Bach ist Inhaber des Lehrstuhls für Soziologie 

an der Universität Passau. 

Professor Dr. Stefan Breuer lehrt Soziologie am Fachbereich 

Sozialökonomie der Universität Hamburg. 


Bach, Europa ohne Gesellschaft 


SOZIOLOGIE 

Über Kinderarmut in Deutschland 

Das Buch 

Kinder mit Migrationshintergrund leben hierzulande mehr als 

doppelt so häufig wie jene ohne in Armut. Wie sich diese im 

Bereich des Wohnens, der Gesundheit, der Bildung und in sozialen 

Kontakten bei verschiedenen Gruppen von Zuwandererfamilien 

äußert, zeigt die Verfasserin mittels umfassender Analysen. 

Sie belegen, dass die Armut von Migranten in eine klassen- 

und migrationsspezifische Neustrukturierung von sozialer 

Ungleichheit im Zuge neoliberaler Gesellschaftsveränderungen 

eingebettet ist. Auslöser von Armut sind z.B. die Exklusion auf 

dem Arbeitsmarkt, (Aus-)Bildungsdefizite und Kinderreichtum. 

Über die Schichtzugehörigkeit eines Migranten bestimmt auch 

das Ausländerrecht. Ob ein Kind trotz Armutsbedingungen im 

Wohlbefinden aufwächst, entscheidet sich indes durch ein für 

Migrantenkinder weitgehend unerforschtes Zusammenspiel v.a. 

personaler und familiärer Risiko- und Schutzfaktoren. 

Der Inhalt 

Forschungsstand und -desiderate zur Armut von Kindern mit 

Migrationshintergrund - Die Konzeption der folgenden Armuts- 

und Lebenslagenanalyse von Kindern mit Migrationshintergrund 

- Ansätze zur Erklärung der hohen Armutsrisiken von Kindern mit 

Migrationshintergrund 

Butterwegge, Carolin 

Armut von Kindern mit Migrationshintergrund 

Ausmaß, Erscheinungsformen und Ursachen 


EUR 49,95 


ISBN 978-3-531-17176-0 


 


PolitikwissenschaftlerInnen SoziologInnen WirtschaftswissenschaftlerInnen PädagogInnen SozialarbeiterInnen politisch Interessierte 

Die Autorin 

Dr. Carolin Butterwegge ist Diplom-Sozialarbeiterin und als wissenschaftliche 

Mitarbeiterin im Landtag von Nordrhein-Westfalen 

sowie als Lehrbeauftragte an der Hochschule Fulda tätig. 


Butterwegge, Kinderarmut in Ost- und Westdeutschland 

Butterwegge, Krise und Zukunft des Sozialstaates 

Klundt, Von der sozialen zur Generationengerechtigkeit? 

Zander, Kinderarmut 


SOZIOLOGIE 

Über prekäres Unternehmertum 

Andrea D. Bührmann 

Hans J. Pongratz (Hrsg.) 

Prekäres 

Unternehmertum 

Unsicherheiten von selbstständiger 

Erwerbstätigkeit 

und Unternehmensgründung 






WIR TSCHAFT + GESELLSCHAFT 

Das Buch 

Unternehmensgründung und selbstständige Erwerbstätigkeit 

eröffnen nicht nur Erfolgschancen, sondern bringen erhebliche 

Prekaritätsrisiken mit sich. Auf der Grundlage konzeptioneller 

Überlegungen und neuerer empirischer Befunde verknüpft 

der Band zwei aktuelle, aber bisher kaum im Zusammenhang 

betrachtete gesellschaftliche Entwicklungen: die zunehmende 

Bedeutung von Unternehmertum und die wachsende Gefahr der 

Prekarisierung der Erwerbsarbeit. 

Der Inhalt 

Soziale Lage von Unternehmer/innen und Selbstständigen in 

Deutschland - Prekarität der Unternehmensgründung - Prekäre 

Erwerbslagen verschiedener Gruppen von Selbstständigen 

Bührmann, Andrea D. | Pongratz, Hans J. (Hrsg.) 

Prekäres Unternehmertum 

Unsicherheiten von selbstständiger Erwerbstätigkeit 

und Unternehmensgründung 

2010. ca. 300 S. (Wirtschaft und Gesellschaft) Br. 

ca. EUR 29,90 


ISBN 978-3-531-16956-9 


 


Studierende, Dozierende und Forschende der Soziologie und 

der Wirtschaftswissenschaften 


Andrea D. Bührmann ist Professorin am Institut für Soziologie der 

Universität Münster. 

Hans J. Pongratz ist derzeit Vertretungsprofessor an der Ludwig- 

Maximilians-Universität München. 


Maurer, Die Gesellschaft der Unternehmen - Die Unternehmen 

der Gesellschaft 

Bührmann, Arbeit, Sozialisation, Sexualität 

Preisendörfer, Organisationssoziologie 


SOZIOLOGIE 

Die Anwendung phänomenologischer Forschung 

in der Soziologie 

Jochen Dreher (Hrsg.) 

Angewandte 

Phänomenologie 

Zum Spannungsverhältnis von 

Konstruktion und Konstitution 






WISSEN, K OMMUNIKATION UND GESELLSCHAFT 

Das Buch 

Wie kann die phänomenologische Disziplin für die Analyse 

konkreter Vergemeinschaftungsformen und sozialer Grenzbestimmungen 

angewandt werden? Die subjektphilosophische 

Orientierung ist für die Beschreibung der Konstitutionsprinzipien 

sozialer Phänomene besonders geeignet, da hierbei im Sinne des 

methodologischen Individualismus Max Webers der mit seinem 

Handeln einen subjektiven Sinn verbindende individuelle Akteur 

fokussiert werden muss. Vor dem Hintergrund dieser Überlegung 

erscheint die Kombination einer sozialwissenschaftlichen mit 

einer phänomenologischen Perspektive Erfolg versprechend. 

Wie kann jedoch eine Verbindung zwischen der streng egologisch, 

reflexiv vorgehenden Phänomenologie und den empirisch 

und historisch ausgerichteten Sozialwissenschaften hergestellt 

werden? Wie kann im Spannungsfeld von phänomenologischer 

und sozialwissenschaftlicher Forschung die Herausbildung 

spezifischer sozialer Phänomene – z.B. Beziehungs-, Vergemeinschaftungs-, 

Abgrenzungsformen – erklärt werden? Potentielle 

Antworten auf diese Fragestellungen offeriert vorliegender Sammelband. 

Der Inhalt 

Zur Konzeption einer Angewandten Phänomenologie - Zum Spannungsfeld 

von Phänomenologie und Soziologie - Phänomenologisch-soziologische 

Reflexionen - Angewandt phänomenologische 

Studien 

Dreher, Jochen (Hrsg.) 

Angewandte Phänomenologie 

Zum Spannungsverhältnis von Konstruktion und 

Konstitution 

2010. ca. 320 S. (Wissen, Kommunikation und 

Gesellschaft. Schriften zur Wissenssoziologie) Br. 

ca. EUR 34,90 


ISBN 978-3-531-16590-5 


 


Soziologen und Soziologinnen 

Philosophen und Philosophinnen 

sozialtheoretisch Interessierte 

Kulturwissenschaftler und Kulturwissenschaftlerinnen 


Dr. Jochen Dreher lehrt Soziologie an der Universität Konstanz 

und ist Geschäftsführer des Sozialwissenschaftlichen Archivs. 


Srubar, Kulturen vergleichen 

Hitzler, Gegenwärtige Zukünfte 

Forschungskonsortium WJT, Megaparty Glaubensfest 

Srubar, Phänomenologie und soziologische Theorie 


SOZIOLOGIE 

Einführung in die Praxis der Organisationsforschung - 

kompakt und gut verständlich 

Stefanie Ernst 

Prozessorientierte 

Methoden in der 

Arbeits- und 

Organisationsforschung 


Das Buch 

Anlass des Buches ist die Suche Studierender nach geeigneten 

Lehrbüchern, die die Durchführung empirischer Untersuchungen 

in der Arbeits- und Organisationssoziologie verständlich erklären 

und sie ihnen mit Übungs- und Lehrbeispielen näher bringen. 

Fortgeschrittenen Studierenden soll damit ein Einstieg in „forschendes 

Lernen“ anhand praxisbezogener Anwendungsbeispiele 

und theoretischer Konzepte der Prozesstheorie und der Sozialforschung 

geliefert werden. Eingeführt wird in den jeweiligen Forschungsstand 

zum Themenfeld und der eingesetzten Methode, 

um sodann systematisch Analyseschritte aufzuzeigen. Stichworte 

sind u.a. Teilnehmende Beobachtung, Interviews, Soziologische 

Inhaltsanalyse, Gruppendiskussionen, Methodenmix, Organisationsentwicklung 

und Evaluation sowie Arbeits- und Organisationssoziologie. 

Der Inhalt 

Grundlagen und Klassiker der qualitativen Sozialforschung in 

der Arbeits- und Organisationsforschung - Anwendungsfelder: 

Qualitätssicherung und Sozialforschung in Organisationen - 

Bestimmung qualitativer Forschungsmethoden - Methoden der 

Datengewinnung - Auswertung der Daten - Ausgewählte Anwendungsbeispiele 

Ernst, Stefanie 

Prozessorientierte Methoden in der 

Arbeits- und Organisationsforschung 



ca. EUR 19,95 


ISBN 978-3-531-15979-9 


 


Studierende und Dozierende der Soziologie, Psychologie und 

Organisationswissenschaften 

Die Autorin 

Prof. Dr. Stefanie Ernst hat die Jun.-Professur für Arbeit, Organisation 

und Geschlechterverhältnisse am Fachbereich Sozialökonomie 

der Universität Hamburg inne. 


Preisendörfer, Organisationssoziologie 

Häder, Empirische Sozialforschung 

Lengfeld, Organisierte Ungleichheit 


SOZIOLOGIE 

Über den Tod 

Das Buch 

Neben einer historischen und sozialstrukturellen Analyse von 

Sterben und Tod werden folgende soziale Probleme behandelt: 

Sterben im Krankenhaus, Lebensverlängerung und -verkürzung, 

aktive Sterbehilfe, Mord, Suizid, Krieg. 

„Das Buch bedient sich einer sehr klaren Sprache, ist mit großem 

Gewinn zu lesen und regt zum weiteren Nachdenken an [...]“ 

Das Historisch-Politische Buch, 05/2005. 

Der Inhalt 

Überlegungen zu einer Soziologie des Sterbens und des Todes - 

Theoretische Strukturierung des Arbeitsfeldes - Mortalität und 

Gesellschaft - Sozialgeschichte des Todes - Todesbewusstsein 

und Todesideologie - Das soziale Sterben - Bürokratisierung, 

Professionalisierung - Der gute Tod, Euthanasie und Sterbehilfe - 

Suizid - Das Töten von anderen Menschen - Das kollektive Töten, 

der Krieg - Trauer, Erinnerung und soziale Restrukturierung - Die 

Zukunft von Sterben und Tod 

Feldmann, Klaus 

Tod und Gesellschaft 

Sozialwissenschaftliche Thanatologie im Überblick 


ca. EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17350-4 


 


SoziologInnen TheologInnen PsychologInnen PhilosophInnen in der sozialen Arbeit Tätige 

alle, die sich professionell mit dem Tod beschäftigen 

alle am Leben Interessierten 

Der Autor 

Dr. Klaus Feldmann ist Professor i.R. am Institut für Soziologie 

und Sozialpsychologie der Universität Hannover. 


Feldmann, Soziologie kompakt 

Lafontaine, Die postmortale Gesellschaft 


SOZIOLOGIE 

Pop-Fans: Die Neuauflage des Buches von Bettina Fritzsche 

Bettina Fritzsche 

Pop-Fans 

Studie einer 

Mädchenkultur 

2. Auflage 






GESCH LECH T & GESELLSCHAFT 

Das Buch 

Die Studie rekonstruiert die Kultur weiblicher Boygroup- und 

Girlgroup-Fans im Alter von zehn bis 18 Jahren auf der Basis von 

narrativen Interviews und Gruppendiskussionen. Gezeigt wird, 

auf welche Weise diese Kultur als Forum zur Verhandlung normativer 

Anforderungen beim Übergang von der Kindheit in die 

Jugendphase dient. 

Der Inhalt 

Die Forschungsperspektive: Der Medienkonsum als Ausgangspunkt 

der Fan-Kultur - Fan-Sein als kreatives und kulturelles Handeln 

- Fankulturelles Handeln als Weg der Auseinandersetzung 

mit normativen Anforderungen in der Jugendphase - Zusammenfassende 

Darstellung der Forschungsperspektive - Die empirische 

Studie: Methodologie und Methode - Fakten und Mythen. 

Perspektiven auf die mediale Präsentation der ausgewählten 

Pop-Gruppen - Fallbeschreibungen - Dimensionen der Fan-Kultur. 

Komparative Analyse - Die Fan-Kultur von Mädchen als Ort der 

Verhandlung normativer Anforderungen: Beziehungen zu den 

Stars. Experimentelle Selbstverortungen - Beziehungen in der 

Gleichaltrigengruppe. Konjunktions- und Distinktionsbewegungen 

in einer Mädchenkultur - Modi fankultureller Normverhandlungen. 

Aktionismen als performative Suchbewegungen, Gefühlsmanagement 

und kollektive kreative Prozesse 

Fritzsche, Bettina 

Pop-Fans 

Studie einer Mädchenkultur 

2. Aufl. 2010. ca. 300 S. (Geschlecht und 

Gesellschaft 31) Br. 

ca. EUR 29,95 


ISBN 978-3-531-16572-1 


 


SoziologInnen ErziehungswissenschaftlerInnen GeschlechterforscherInnen Die Autorin 

Dr. Bettina Fritzsche ist Gastprofessorin für Allgemeine und 

Historische Erziehungswissenschaft an der TU Berlin. 


Hitzler, Leben in Szenen 

Mae, Transkulturelle Genderforschung 


SOZIOLOGIE 

Was Vornamen verraten - Originelle Einführung 

in die Kultursoziologie 

Jürgen Gerhards 

Die Moderne und 

ihre Vornamen 

Eine Einladung 

in die Kultursoziologie 

2. Auflage 







Das Buch 

Das Thema „Kultur“ hat seit dem sogenannten „cultural turn“ in 

den Geistes- und Sozialwissenschaften eine enorme Konjunktur 

erfahren. Die damit verbundene These einer paradigmatischen 

Wende auch der Soziologie ist wenig überzeugend. Am Beispiel 

der Entwicklung von Vornamen über 100 Jahre wird gezeigt, 

dass man sehr gut mit dem klassischen Instrumentarium der 

Soziologie und dessen wissenschaftstheoretischer Begründung 

arbeiten kann, um Erkenntnisse über die Kulturentwicklung einer 

Gesellschaft zu produzieren. Am Beispiel der Vergabe von Vornamen 

lassen sich kulturelle Modernisierungsprozesse empirisch 

beschreiben und strukturell erklären: Die traditionellen Ligaturen 

Familie, Religion und Bindung an die Nation verlieren im Zeitverlauf 

in der Strukturierung der Vergabe von Vornamen an Bedeutung, 

Prozesse der Individualisierung und der Globalisierung 

gewinnen hingegen an Relevanz. Dabei lassen sich schicht- und 

geschlechtsspezifische Unterschiede beobachten. 

Diese Studie versteht sich einerseits als eine empirische Analyse 

kultureller Modernisierungsprozesse am Beispiel von Vornamen, 

sie versteht sich andererseits als eine exemplarische Einführung 

in die Kultursoziologie. Am Beispiel der Analyse von Vornamen 

werden die Möglichkeiten eines spezifischen Verständnisses von 

Kultursoziologie erläutert. 

Der Inhalt 

Die Macht der Kultur der Gesellschaft - Daten, Methoden und 

Forschungskontext der Untersuchung - Das Aufbrechen religiöser 

Ligaturen: Säkularisierungsprozesse - Politischer Regimewechsel 

und der Aufstieg und Fall der deutschen Vornamen - Verwandtschaftsbeziehungen 

und der Bedeutungsverlust verwandtschaftlicher 

Traditionsbindung - Individualisierungsprozesse, Klassenbindung 

und Distinktionsgewinne - Transnationalisierung der 

Vornamen und die Eigendynamik von Moden - Geschlechtsklassifikation 

durch Vornamen und Geschlechtsrollen im Wandel - Kulturentwicklung 

und Vornamen: Eine Bilanz 

Gerhards, Jürgen 

Die Moderne und ihre Vornamen 

Eine Einladung in die Kultursoziologie 

2. Aufl. 2010. ca. 202 S. Mit 31 Abb. u. 7 Tab. Br. 

ca. EUR 19,95 


ISBN 978-3-531-17413-6 


 


Studierende und Lehrende der Soziologie und Sozialwissen- 

schaften sowie der Sprachwissenschaften 

Eltern, die über den Namen ihrer Kinder nachdenken bzw. sich 

für einen Namen entscheiden 

Der Autor 

Prof. Dr. Jürgen Gerhards ist Inhaber des Lehrstuhls für Makrosoziologie 

am Institut für Soziologie der Freien Universität Berlin. 


Gerhards/Schäfer, Die Herstellung einer öffentlichen Hegemonie 

Gerhards/Hölscher, Kulturelle Unterschiede in der Europäischen 

Union 


SOZIOLOGIE 

Über Europas Radikale Rechte 

Claudia Globisch · Agnieszka Pufelska 

Volker Weiß (Hrsg.) 

Die Dynamik 

der europäischen 

Rechten 

Geschichte, Kontinuitäten und Wandel 

















Das Buch 

Dieser Sammelband untersucht die national unterschiedlichen 

organisatorischen und ideologischen Traditionen der extremen 

Rechten, ihre daraus resultierende transnationale Vernetzungsfähigkeit 

und schließlich deren Grenzen. Wissenschaftlerinnen 

und Wissenschaftler aus verschiedenen europäischen Ländern, 

Israel und den USA erstellen so ein Panorama der Bedingungen 

und Erscheinungsformen rechtsradikaler Politik in West- und 

Osteuropa heute. 

Mit der Analyse von Strukturen, Ideologien, Semantiken und 

Traditionen der extremen Rechten gehen die Beiträge der Frage 

nach, ob es heute eine faschistische Strömung in der europäischen 

Politik gibt. 

Mit Beiträgen von Ulrich Bielefeld, Gilbert Casasus, Detlev Claussen, 

Michel Cullin, Rainer Erb, Claudia Globisch, Roger Griffin, 

Klaus Holz, Michael Jeismann, Andreas Klärner, Tomas Konicz, 

Magdalena Marsovsky, Michael Minkenberg, Silke Novak, Zev 

Sternhell, Agnieszka Pufelska, Andreas Umland, Axel Schildt, Volker 

Weiß, Michael Werz und Wolfgang Wippermann. 

Der Inhalt 

Nationalismus als Aufklärungsbruch - Rechte in Osteuropa - 

Rechte in Westeuropa - Grenzüberschreitende Semantiken: 

Antisemitismus, Antiziganismus, Antiamerikanismus - Ein neuer 

Faschismusbegriff? 

Globisch, Claudia | Pufelska, Agnieszka | 

Weiß, Volker (Hrsg.) 

Die Dynamik der europäischen Rechten 

Geschichte, Kontinuitäten und Wandel 


ca. EUR 34,90 


ISBN 978-3-531-17191-3 


 


SoziologInnen PolitikwissenschaftlerInnen HistorikerInnen KulturwissenschaftlerInnen Die Herausgeber 

Claudia Globisch ist wissenschaftliche Angestellte am Institut für 

Soziologie der Universität Leipzig, Lehrstuhl für Sozialpolitik. 

Agnieszka Pufelska arbeitet am Historischen Institut der Universität 

Potsdam. 

Volker Weiß ist als Historiker und Literaturwissenschaftler in 

Hamburg tätig. 


Braun, Strategien der extremen Rechten 


SOZIOLOGIE 

Zum Werk von Ronald Hitzler 

Das Buch 

Leitende Grundannahme im Werk Ronald Hitzlers ist die einer 

Fragilität des Sozialen. Der Mensch ist gleichsam zu einem 

‚riskanten‘ Leben gezwungen. Diese an Goffman gewonnene 

Einsicht lässt Risikobewältigung als eine Grundanforderung der 

Interaktionsordnung erscheinen, die Individuen zu Existenzbastlern 

macht. Nicht erst in der (Spät-)Moderne leben die Akteure 

Hitzler zufolge in Inszenierungen. Dieses Buch enthält Hitzlers 

diese Sichtweise verdichtenden Aufsatz „Der Goffmensch. Überlegungen 

zu einer dramatologischen Anthropologie“ und versammelt 

Beiträge von Kolleginnen und Kollegen, die ihn in seinem 

bisherigen wissenschaftlich-akademischen Werdegang auf verschiedene 

Weise und unterschiedlichen Wegstrecken begleitet 

haben. 

Der Inhalt 

Anthropologie und Kultur - Methodologie und existenziales 

Verstehen - Sinnbasteln und Bastelexistenz - (Spät-)moderne 

Gesellschaft und Identität - Vergemeinschaftung und Erlebniswelten 

- Wissen und Wissenssoziologie - Wissenschaft und Wissenschaftlichkeit 

Honer, Anne | Meuser, Michael | 

Pfadenhauer, Michaela (Hrsg.) 

Fragile Sozialität 

Inszenierungen, Sinnwelten, Existenzbastler 

2010. 496 S. Mit 9 Abb. Geb. 

EUR 59,95 


ISBN 978-3-531-17173-9 


 


Sozialwissenschaftler und Sozialwissenschaftlerinnen 

Kulturwissenschaftler und Kulturwissenschaftlerinnen 

Ethnologen und Ethnologinnen 

Die Herausgeberinnen 

Dr. Anne Honer ist Professorin i.R. für Empirische Sozialforschung 

mit dem Schwerpunkt qualitative Methoden an der Hochschule 

Fulda. 

Dr. Michael Meuser ist Professor für Soziologie der Geschlechterverhältnisse 

der Technischen Universität Dortmund. 

Dr. Michaela Pfadenhauer ist Professorin für Soziologie an der 

Universität Karlsruhe/KIT. 


Hitzler, Elitenmacht 

Hitzler, Gegenwärtige Zukünfte 

Forschungskonsortium WJT, Megaparty Glaubensfest 


SOZIOLOGIE 

Das Lehrbuch zur Sozialstruktur - international ausgerichtet 

Das Buch 

Nationale Sozialstrukturanalysen machen im Zeitalter der Globalisierung 

immer weniger Sinn. Daher wird in diesem Buch die 

Entwicklung der deutschen Sozialstruktur mit der anderer Länder 

verglichen. Im Mittelpunkt stehen dabei europäische Länder, in 

vieler Hinsicht werden aber auch außereuropäische, moderne 

und sich entwickelnde Länder einbezogen. Im Einzelnen werden 

Strukturen der Bevölkerung, der Haushalte und Familien, der 

Bildung und der Erwerbstätigkeit, der sozialen Ungleichheit, der 

sozialen Sicherung und der Lebensweisen einander gegenüber 

gestellt. Vergleichsmaßstäbe werden aus Modernisierungstheorien 

gewonnen. 

Der Inhalt 

Die Modernisierung der Sozialstruktur - Die Bevölkerung - 

Lebensformen, Haushalte und Familien - Bildung - Erwerbstätigkeit 

- Soziale Ungleichheit - Soziale Sicherung - Kultur und 

Lebensweise 

Hradil, Stefan 

Die Sozialstruktur Deutschlands 

im internationalen Vergleich 


ca. EUR 24,90 


ISBN 978-3-531-15887-7 



Studierende und Lehrende aller Sozialwissenschaften 

SchülerInnen im Fach Sozialkunde 

JournalistInnen alle am Thema Interessierte 

Der Autor 

Professor Dr. Dr. h.c. Stefan Hradil lehrt am Institut für Soziologie 

der Johannes Gutenberg-Universität Mainz mit den Forschungsschwerpunkten 

Sozialstruktur, insbes. Soziale Ungleichheit, 

Milieus und Lebensstile, Singles, Zukunftstrends gesellschaftlicher 

Entwicklung. 


Hradil, Soziale Ungleichheit 

Geißler, Die Sozialstruktur Deutschlands 

Vobruba, Die Dynamik Europas 

Mayer/Hillmert, Geboren 1964 und 1971 

 


SOZIOLOGIE 

Über Transparenz 

Stephan A. Jansen 

Eckhard Schröter · Nico Stehr (Hrsg.) 

Transparenz 

Multidisziplinäre Durchsichten 

durch Phänomene und Theorien 

des Undurchsichtigen 















ZU | SCHRI F TEN DER ZEPPELIN UNIV E R SITY 

ZWISCH EN WIR TSCHAFT, K ULTUR UND P OLITIK 

Das Buch 

Der Ruf nach Transparenz ist mit Beginn des 21. Jahrhunderts – 

nicht zuletzt aufgrund von Krisen, Terrorismus, Korruption – 

lauter geworden. Transparenz erscheint als Heilmittel, mit der 

Komplexität unserer unübersichtlichen und undurchsichtigen 

Welt umzugehen. Aber ist die Forderung nicht zu durchsichtig? 

Ist umgekehrt Intransparenz immer schon ein Hinweis auf ein 

Problem oder auf eine besondere Ressource? 

Ist in einer medialisierten Gesellschaft auch der persönliche 

Alltag nicht zunehmend eine Ausverhandlung zwischen Transparenz 

und privatem Rückzug – bei „sozialen Medien“, „gläsernen 

Kunden bzw. Mitarbeitern“? Oszilliert Transparenz nicht immer 

zwischen Überwachung und Sicherheit – vom Nacktscanner bis 

zur Anti-Korruption? 

Der sechste Jahresband der Zeppelin Universität befasst sich 

mit diesen und vielen anderen Fragen rund um Transparenz 

und nimmt eine differenzierte Verortung von Transparenz in 

unterschiedlichen Lebensbereichen von Wirtschaft, Kultur und 

Politik vor. Die Beiträge des Bandes spannen einen Bogen von 

der Transparenz in privaten wie öffentlichen Organisationen über 

die Transparenz politischer Rhetorik bis hin zur Transparenz im 

alltäglichen Konsum. 

Der Inhalt 

Wirtschaft - Kultur - Politik 

Jansen, Stephan A. | Schröter, Eckhard | 

Stehr, Nico (Hrsg.) 

Transparenz 

Multidisziplinäre Durchsichten durch Phänomene 

und Theorien des Undurchsichtigen 

2010. ca. 256 S. (zu|schriften. zwischen Wirtschaft, 

Kultur und Politik) Br. ca. EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17435-8 


 


SoziologInnen PolitikwissenschaftlerInnen WirtschaftswissenschaftlerInnen politisch Interessierte 


Prof. Dr. Stephan A. Jansen ist Präsident der Zeppelin University 

in Friedrichshafen und hat dort den Lehrstuhl für Strategische 

Organisation und Finanzierung inne. 

Prof. Dr. Eckhard Schröter ist Leiter des Departments Public 

Management & Governance an der Zeppelin University Friedrichshafen 

und Inhaber des Stadt Friedrichshafen-Lehrstuhls für 

Verwaltungswissenschaft & Verwaltungsmodernisierung. 

Prof. Nico Stehr, PhD, ist Karl-Mannheim-Professor für Kulturwissenschaften 

an der Zeppelin University Friedrichshafen. 


Jansen/Schröter/Stehr, Mehrwertiger Kapitalismus 


SOZIOLOGIE 

Die erste und umfassende Einführung in die Soziologie 

des Konsums in Neuauflage 

Das Buch 

Die moderne Gesellschaft lässt sich als Konsumgesellschaft 

beschreiben. Mode, Geschmack, Stil sind ebenso prägend wie 

die mit der entstehenden Konsumgesellschaft einhergehende 

Konsumkritik. Dieses einführende Lehrbuch beschreibt daher die 

Entstehung und Entwicklung von Konsum und seine gesellschaftliche 

Bedeutung. 

Der Inhalt 

Vorwort - Konsumgesellschaft und Konsumkritik. Ein historischer 

Aufriss - Der Streit um die Bedürfnisse - Werbeformen und Konsumorte 

im Wandel - Soziale Gruppen und soziale Herkunft: Einflüsse 

auf das Konsumverhalten - Konsum und sozialer Wandel 

- Konsum - ein berechenbares Phänomen? - Thesen zur Zukunft 

des Konsums - Sachregister 

Jäckel, Michael 

Einführung in die Konsumsoziologie 

Fragestellungen - Kontroversen - Beispieltexte 

3., überarb. u. erw. Aufl. 2010. ca. 350 S. Br. 

ca. EUR 24,95 


ISBN 978-3-531-17287-3 



Studierende und Dozierende der Soziologie, Medienwissen- 

schaft und Wirtschaftswissenschaft 

MarktforscherInnen kulturell Interessierte 

Der Autor 

Dr. Michael Jäckel ist Professor für Soziologie an der Universität 

Trier. 


Jäckel, Medienwirkungen 

Jäckel, Mediensoziologie 

Willems, Die Gesellschaft der Werbung 

 


SOZIOLOGIE 

Über die elementaren Strukturen der Weltvertrautheit 

Das Buch 

Welches sind die elementaren Strukturen der Weltvertrautheit 

eines Erfahrungssubjektes? In der vorliegenden Studie wird der 

Versuch unternommen, diese Frage über eine methodisch innovative 

Analyse von autobiographischen Erzählungen zu beantworten. 

Sie bringt dazu zwei heterogene Quellen zusammen: 

Die Lebensweltphänomenologie in der Tradition von Husserl 

und Schütz einerseits, den Strukturalismus Lévi-Strauss’scher 

Provenienz andererseits. In der Folge dessen wird dafür plädiert, 

das Verhältnis von Erfahrung und Erzählung als eine topologische 

Repräsentation anzusehen. 

Der Inhalt 

Zum methodischen Ort des Verhältnisses von Erfahrung und 

Erzählung - Die Konstitution narrativer Selbstverhältnisse - Die 

Narrativierung des Weltverhältnisses - Zur Topologie des Wissens 

Kauppert, Michael 

Erfahrung und Erzählung 

Zur Topologie des Wissens 

2., korr. Aufl. 2010. 320 S. (Wissen, Kommunikation 

und Gesellschaft. Schriften zur Wissenssoziologie) Br. 

EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17454-9 


 


SoziologInnen KulturwissenschaftlerInnen PhilosophInnen Der Autor 

Dr. Michael Kauppert ist Juniorprofessor für Kultursoziologie an 

der Universität Hildesheim. 


Hahn, Körper und Gedächtnis 

Corsten, Quellen Bürgerschaftlichen Engagements 

Reichertz, Kommunikationsmacht 


SOZIOLOGIE 

Grundlegende Einführung in eines der meist diskutierten 

Paradigmen in den Sozialwissenschaften 

Das Buch 

Das Buch führt in die Grundlagen soziologischer Theorie- und 

Forschungsperspektiven des Interpretativen Paradigmas ein. Mit 

diesem Begriff sind Ansätze bezeichnet, in denen die Fähigkeiten 

und Notwendigkeiten des Menschen, sich Welt deutend und handelnd 

zu erschließen, zum Ausgangspunkt der Analyse – meist 

in Gestalt qualitativer Sozialforschung – gemacht werden. Soziologie 

wird hier – schon lange vor den Cultural Studies – als ‚Kulturwissenschaft‘ 

begriffen und betrieben. Menschliches Handeln 

und soziale Interaktionen finden immer im Kontext von „Definitionen 

der Situation“ statt, an denen die Beteiligten ihr Tun oder 

Lassen ausrichten. Sie orientieren sich dabei an entsprechenden 

Routinen und zeigen mitunter erstaunliche Kreativität im Umgang 

mit Störungen. Neben der Erläuterung der verschiedenen Richtungen 

des Interpretativen Paradigmas werden zwei weitere 

Anliegen erfolgt: Zum einen wird gezeigt, dass sich diese Theorieperspektiven 

nicht nur zur Bearbeitung ‚mikrosoziologischer‘ 

Fragestellungen eignen, sondern auch für weiter ausholende Forschungsinteressen. 

Zum anderen wird ihre Aktualität und Lebendigkeit 

in der gegenwärtigen soziologischen Forschung durch 

Hinweise auf exemplarische Studien verdeutlicht. 

Der Inhalt 

Der Aufstand des Konkreten - Die Chicago School of Sociology - 

Symbolischer Interaktionismus - Die sozialkonstruktivistische 

Wissenssoziologie - Ethnomethodologie - Für eine Soziologie der 

Interaktionsordnung: Erving Goffman - Eine vorläufige Bilanz des 

interpretativen Paradigmas 

Keller, Reiner 

Das interpretative Paradigma 



ca. EUR 14,90 


ISBN 978-3-531-15546-3 


 


Studierende und Dozierende der Sozialwissenschaften 

Der Autor 

Dr. Reiner Keller ist Professor für Soziologie an der Universität 

Koblenz-Landau, Campus Landau. 


Keller, Wissenssoziologische Diskursanalyse 

Abels, Interaktion, Identität, Präsentation 

Schneider, Grundlagen der soziologischen Theorie 1 

Schneider, Grundlagen der soziologischen Theorie 2 


SOZIOLOGIE 

Alles über Diskursanalyse 

Das Buch 

Das Handbuch Sozialwissenschaftliche Datenanalyse stellt in 

Einzelbeiträgen aus unterschiedlichen Disziplinen theoretische 

und methodologische Grundlagen sowie exemplarische Vorgehensweisen 

der Diskursforschung vor. Es wendet sich an 

Studierende und WissenschaftlerInnen, die sich mit der Diskursanalyse 

vertraut machen wollen. Der erste Teilband präsentiert 

theoretische Grundlagen und allgemeine methodische Zugänge 

unterschiedlicher Ansätze der Diskursforschung. Der vorliegende 

Teilband 2 versammelt in 16 Einzelbeiträgen exemplarische 

diskursanalytische Studien aus Soziologie, Geschichts- und 

Politikwissenschaft, Diskursiver Psychologie, Kritischer Diskursanalyse, 

linguistischer Diskursgeschichte und Korpuslinguistik. 

Im Vordergrund stehen nicht die jeweiligen Fragestellungen der 

Einzeluntersuchungen, sondern der Zusammenhang von Fragestellung, 

empirischem Design, Detailanalyse und Formulierung 

des Gesamtergebnisses. Die Erläuterung des methodischen 

Vorgehens an Beispielen eignet sich für den Einsatz in der Lehre 

wie für die Orientierung in Bezug auf Planung und Durchführung 

eigener Forschungsprojekte. 

Der Inhalt 

Mit Beiträgen von Jacques Guilhaumou, Jürgen Martschukat, 

Christine Hanke, Sabine Maasen, Anne Waldschmidt, Michael 

Schwab-Trapp, Reiner Keller, Willy Viehöver, Maarten A. Hajer, 

Jürgen Gerhards, Thomas Niehr/Karin Böke, Wolfgang Teubert, 

Thomas Höhne, Margarete Jäger, Claudia Puchta/Stephan Wolff, 

Rainer Diaz-Bone/Werner Schneider 

Keller, Reiner | Hirseland, Andreas | 

Schneider, Werner | Viehöver, Willy (Hrsg.) 

Handbuch Sozialwissenschaftliche Diskursanalyse 

Band 2: Forschungspraxis 

4. Aufl. 2010. ca. 543 S. (Interdisziplinäre 

Diskursforschung) Br. 

ca. EUR 49,95 


ISBN 978-3-531-16651-3 



 

Studierende und Forschende aller sozialwissenschaftlichen 

Fachbereiche 


Dr. Reiner Keller ist Professor für Soziologie an der Universität 

Koblenz-Landau, Campus Landau. 

Dr. Andreas Hirseland ist stellvertretender Forschungsbereichsleiter 

am Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung in Nürnberg. 

Dr. Werner Schneider ist Professor für Soziologie/Sozialkunde an 

der Universität Augsburg. 

Dr. Willy Viehöver arbeitet am Lehrstuhl für Soziologie an der 

Universität Augsburg. 


Keller u.a., Handbuch Sozialwissenschaftliche Diskursanalyse 1 

Keller, Diskursforschung 

Keller, Wissenssoziologische Diskursanalyse 

Eder, Historische Diskursanalyse 


SOZIOLOGIE 

Empirische Sozialforschung konkret und verständlich 

Das Buch 

Am Beispiel eines Einzelfalles werden in diesem Buch die Stationen 

einer schriftlichen Befragung von der ersten Idee über 

die Eingabe der Daten bis hin zur statistischen Auswertung 

und Berichterstattung nachgezeichnet. Das Buch zeigt konkret, 

worauf man beim schriftlichen Befragen achten muss, wie man 

Fragebogen formuliert, verteilt und auswertet, wie man Rücklaufquoten 

maximiert und wie man die Ergebnisse dem Publikum 

bestmöglich präsentiert. 

Der Inhalt 

Die Qual der (Aus-) Wahl: Grundgesamtheit und Stichprobe - 

Fragen stellen ist nicht schwer, Fragebogen konstruieren sehr! - 

Vom unausgefüllten zum ausgefüllten Fragebogen - Der Weg zum 

Datensatz - Die Grundauswertung - Über einfache Tabellen hinaus 

- Ins Eingemachte der Datenanalyse - Die Berichterstattung - 

Gesammelte Tipps - Anhang - Register 

Kirchhoff, Sabine | Kuhnt, Sonja | Lipp, Peter | 

Schlawin, Siegfried 

Der Fragebogen 

Datenbasis, Konstruktion und Auswertung 

5. Aufl. 2010. 133 S. Mit 12 Abb. u. 14 Tab. Br. 

EUR 14,95 


ISBN 978-3-531-16788-6 



Studierende, Dozierende und Praktiker, die sich mit empirischer 

Sozialforschung beschäftigen 

Die Autoren 

Dr. Sabine Kirchhoff ist Professorin für Presse- und Medienarbeit 

an der Fachhochschule Osnabrück am Institut für Kommunikationsmanagement 

(Lingen). 

Dr. Sonja Kuhnt ist derzeit Vertretungsprofessorin für das Fachgebiet 

„Mathematische Statistik und industrielle Anwendungen“ 

an der Fakultät Statistik der Technischen Universität Dortmund. 

Peter Lipp ist Projektleiter Data Mining bei AZ Direct GmbH, 

Gütersloh. 

Siegfried Schlawin ist freier Prozessberater und -analyst in 

Hagen/Westfalen. 


Benninghaus, Deskriptive Statistik 

Opp, Methodologie der Sozialwissenschaften 

Häder, Empirische Sozialforschung 

Bogner u.a., Experteninterview 

 


SOZIOLOGIE 

Das einführende Lehrbuch zum Thema Mitbestimmung 

Leo Kißler · Ralph Greifenstein 

Karsten Schneider 

Die Mitbestimmung 

in der Bundesrepublik 

Deutschland 


Das Buch 

Von manchen schon als Dinosaurier eines längst versunkenen 

Industriezeitalters totgesagt, hat die Mitbestimmung in den 

Aufsichtsräten und im Betrieb ökonomische Krisen und wirtschaftlichen 

Strukturwandel überlebt. Sie gehört nach wie vor zu 

den Grundpfeilern der deutschen Wirtschaftsordnung. Allerdings 

besteht Modernisierungsbedarf. Die Internationalisierung der 

Industrie, der technisch-organisatorische Umbruch der Arbeitsbedingungen 

stellen die Mitbestimmungseinrichtungen unter 

Veränderungsdruck und bergen Probleme für die Mitbestimmungspraxis. 

Welche Aufgabe die Mitbestimmung im System der Industriellen 

Beziehungen erfüllt, auf welche institutionellen und rechtlichen 

Grundlagen sie sich dabei stützt und wie diese im Spiegel neuerer 

Forschungsergebnisse zu bewerten sind, ist Gegenstand des 

vorliegenden Lehr- und Arbeitsbuches zur Mitbestimmung in 

Deutschland. Diese Mitbestimmungsbilanz gewinnt ihre kritische 

Dimension dadurch, dass sie nicht unterschlägt, was mit der 

Mitbestimmungsidee einst auch gemeint war: eine demokratische 

Gestaltung der Bedingungen, unter denen die Menschen zu 

arbeiten haben. 

Der Inhalt 

Mitbestimmung als Idee und Modell - Mitbestimmung in der Praxis 

- Mitbestimmung im Spiegel der Forschung 

Kißler, Leo | Greifenstein, Ralph | Schneider, Karsten 

Die Mitbestimmung in der 

Bundesrepublik Deutschland 



ca. EUR 24,90 


ISBN 978-3-531-17179-1 


 


Studierende und Dozierende der Soziologie und Politikwissen- 

schaften 

alle an Mitbestimmung Interessierten 

Die Autoren 

Dr. Dr. Leo Kißler ist Professor für Soziologie an der Philipps- 

Universität Marburg. 

Ralph Greifenstein ist freischaffender Sozialwissenschaftler in 

Meschede. 

Dr. Karsten Schneider ist Referatsleiter in der Abt. Forschungsförderung 

der Hans-Böckler-Stiftung. 


Müller-Jentsch, Strukturwandel der industriellen Beziehungen 


SOZIOLOGIE 

Der Ansatz von Peter Hedström zur Diskussion 

Thomas Kron 

Thomas Grund (Hrsg.) 

Die Analytische 

Soziologie 

in der Diskussion 






Das Buch 

Mit seinem Vorschlag, soziale Phänomene mittels einer „Analytischen 

Soziologie“ aufzuschlüsseln, hat Peter Hedström jüngst 

die Debatte um eine angemessene soziologische Erklärung – 

Stichwort: Mechanismen – neu entfacht. In diesem Sammelband 

diskutieren international renommierte Soziologen diese 

Fortentwicklung der Analytischen Soziologie. Schwerpunkte der 

Diskussion sind die epistemologischen Grundlagen der Analytischen 

Soziologie, die Handlungstheorie sowie die Möglichkeiten 

agentenbasierter Computersimulationen. 

Der Inhalt 

Mit Beiträgen u.a. von Peter Abell (London), Delia Baldassarri 

(Princeton), Peter Bearman (New York), Andreas Diekmann 

(Zürich), Jürgen Mackert (Potsdam), Michael Macy (Ithaca), Gianluca 

Manzo (Paris), Michael Schmid (München), Wolfgang Ludwig 

Schneider (Osnabrück), Klaus G. Troitzsch (Koblenz-Landau), Per- 

Olof Wikström (Cambridge) 

Kron, Thomas | Grund, Thomas (Hrsg.) 

Die Analytische Soziologie in der Diskussion 


ca. EUR 29,95 


ISBN 978-3-531-16914-9 


 


alle an Soziologie und Sozialtheorie Interessierten 


Dr. Thomas Kron ist Professor für Soziologie an der RWTH 

Aachen University. 

Thomas Grund, MPhil., arbeitet am Nuffield College, Oxford. 


Hedström, Anatomie des Sozialen - Prinzipien der analytischen 

Soziologie 

Junge, Zygmunt Bauman 

Schmid, Die Logik mechanismischer Erklärungen 


SOZIOLOGIE 

Die wichtigsten Dokumente der Frauenbewegung 

Ilse Lenz (Hrsg.) 

Die Neue 

Frauenbewegung 


Abschied vom kleinen Unterschied 

Eine Quellensammlung 

2. Auflage 






Das Buch 

Die Neuen Frauenbewegungen haben Selbstbestimmung, Gleichheit, 

Zuwendung und einen neuen Eros gefordert und sie haben 

die Politik, Wirtschaft und Gesellschaft in Deutschland grundlegend 

verändert. Dabei haben sie sich auch selbst transformiert. 

Der Band dokumentiert ihre wichtigsten Quellen und stellt sie in 

ihrer Vielfalt und ihren Veränderungen vor. Auch die Reaktionen 

der Männerbewegung wurden aufgenommen. Der Band eröffnet 

einen einzigartigen Zugang zu den Kontroversen um Geschlecht 

und gesellschaftlichen Wandel in Deutschland seit 1968. Diese 

Texte sind weiterhin aktuell angesichts der Debatten um die 

Zukunft der Arbeit, der Familie und des Friedens vor Ort und auf 

globaler Ebene. 

Der Inhalt 

Die unendliche Geschichte? Zur Entwicklung und den Trans- 

formationen der Neuen Frauenbewegungen in Deutschland - 

Bewusstwerdung und Artikulation (1968-1975) - Pluralisierung 

und Konsolidierung (1976-1980) - Pluralisierung, Professionalisierung 

und institutionelle Integration (1980-1990) - Globalisierung, 

deutsche Vereinigung und Postfeminismus (1989-2005) - 

Anstelle eines Schlusswortes: Zwischenbemerkungen zur unendlichen 

Geschichte - Quellensammlung 

Lenz, Ilse (Hrsg.) 

Die Neue Frauenbewegung in Deutschland 

Abschied vom kleinen Unterschied 

Eine Quellensammlung 

2. Aufl. 2010. ca. 1195 S. Geb. 

ca. EUR 59,95 


ISBN 978-3-531-17436-5 



Frauen- und GeschlechterforscherInnen 

SoziologInnen PolitikwissenschaftlerInnen KulturwissenschaftlerInnen HistorikerInnen politisch Interessierte 

 

Die Herausgeberin 

Dr. Ilse Lenz ist Professorin für Geschlechter- und Sozialstrukturforschung 

an der Ruhr-Universität Bochum. 


Hark, Dis/Kontinuitäten: Feministische Theorie 

Zimmermann, Grenzgänge zwischen Wissenschaft und Politik 

Vogel, Wege in die Soziologie und die Frauen- und Geschlechterforschung 

Meuser, Geschlecht und Männlichkeit 


SOZIOLOGIE 

Der Überblicksband zum Thema Intersektionalität 

Helma Lutz 

Maria Teresa Herrera Vivar 

Linda Supik (Hrsg.) 

Fokus 

Intersektionalität 

Bewegungen und Verortungen 

eines vielschichtigen Konzeptes 






GESCH LECH T & GESELLSCHAFT 

Das Buch 

Die hier versammelten Beiträge spiegeln den aktuellen Stand 

der Debatte um Intersektionalität 20 Jahre nach Prägung des 

Begriffes im Schwarzen Feminismus in den USA. Bei seiner transatlantischen 

Reise durchlief der Ansatz Metamorphosen und fiel 

in Europa auf vorbereiteten Boden, insbesondere in anglophonen 

und deutschsprachigen feministischen Diskursen. Klasse, 

Geschlecht, Ethnizität und „Rasse“, Sexualität, Behinderung, 

Alter und andere Dimensionen von Ungleichheit und Identität 

werden inzwischen in intersektioneller Perspektive untersucht. 

In diesem Band wird der Ansatz vorgestellt und in transdisziplinäre 

und transnationale Analyseperspektiven wie Diskurstheorie, 

Biographieforschung, Wissenssoziologie, Rahmenanalyse und 

Sozialstrukturanalyse eingesetzt, ergänzt um kritische Interventionen 

zu Problemen und Grenzen dieses Konzepts. 

Mit Beiträgen von Mechtild Bereswill, Kimberlé Crenshaw, Kathy 

Davis, Jeff Hearn, Gudrun-Axeli Knapp, Kira Kosnick, Gail Lewis, 

Helma Lutz, Nina Lykke, Myra Marx Ferree, Anke Neuber, Ann 

Phoenix, Paula Irene Villa, Nira Yuval Davis, und Dubravka Zarkov. 

Der Inhalt 

lag bei Redaktionsschluss noch nicht vor 

Lutz, Helma (Hrsg.) 

Fokus Intersektionalität 

Bewegungen und Verortungen eines vielschichtigen 

Konzeptes 

2010. ca. 272 S. (Geschlecht und Gesellschaft) Br. 

ca. EUR 24,90 


ISBN 978-3-531-17183-8 


 


SoziologInnen Frauen- und GeschlechterforscherInnen 

PädagogInnen KulturwissenschaftlerInnen Die Herausgeberin 

Dr. Helma Lutz ist Professorin für Frauen- und Geschlechterforschung 

an der Goethe Universität Frankfurt am Main. 

Maria Teresa Herrera Vivar ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am 

Institut für Gesellschafts- und Politikanalyse der Goethe Universität 

Frankfurt am Main. 

Linda Supik ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für 

Gesellschafts- und Politikanalyse der Goethe Universität Frankfurt 

am Main. 


Mae, Transkulturelle Genderforschung 

Villa, Sexy Bodies 


SOZIOLOGIE 

Über einen auch heute noch zentralen Ökonomen 

und Soziologen: Max Weber 

Andrea Maurer (Hrsg.) 

Wirtschaftssoziologie 

nach 

Max Weber 






WIR TSCHAFT + GESELLSCHAFT 

Das Buch 

Wer sich mit den aktuellen Entwicklungen im Wirtschaftsleben 

und den zentralen wirtschaftlichen Institutionen moderner 

Gesellschaften beschäftigt, steht immer auch vor der Frage: 

Lässt sich dabei an die Klassiker und die nach wie vor innovative 

ökonomische Theorie anschließen, und wenn ja: wie? Der Band 

‚Wirtschaftssoziologie nach Max Weber‘ bündelt dazu die Einsichten 

international renommierter SozialwissenschaftlerInnen und 

zeigt, wie nach Max Weber eine theoretisch fundierte und empirisch 

fruchtbare Soziologie der Wirtschaft aussehen kann. Neben 

zentralen methodologischen Prinzipien sind auch die Leitbegriffe 

Webers Gegenstand kritischer Überlegungen und wird erstmals 

die Heuristik Webers für die Analyse von Unternehmen, Konsum, 

Finanzmärkten, Religion u.a. im Lichte der neuen Wirtschaftssoziologie 

erprobt. 

Mit Beiträgen von: 

Richard Swedberg (Cornell), Zenonas Norkus (Vilnius), Mathias 

Erlei (Clausthal-Zellerfeld), Gertraude Mikl-Horke (Wien), Jörg 

Rössel (Zürich), Anne Koch (München), Andrea Maurer (München), 

Thomas Schwinn (Heidelberg), Uwe Schimank (Bremen) 

Der Inhalt 

Die Methodologie Webers im Verhältnis zu Ökonomie und Soziologie 

- Historisch-empirische Konzepte und Analysen im Spiegel 

neuerer Theorien - Kapitalismus und Rationalismus: eine kritische 

Auseinandersetzung mit Max Webers Gesellschaftstheorie 

Maurer, Andrea (Hrsg.) 

Wirtschaftssoziologie nach Max Weber 

2010. ca. 320 S. (Wirtschaft und Gesellschaft) Br. 

ca. EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-16770-1 


 


Studierende, Dozierende und Forschende der Soziologie und 

der Wirtschaftswissenschaften 


Dr. Andrea Maurer ist Professorin für Organisationssoziologie an 

der Universität der Bundeswehr in München. 


Maurer, Handbuch der Wirtschaftssoziologie 

Maurer, Die Gesellschaft der Unternehmen - Die Unternehmen 

der Gesellschaft 

Deutschmann, Kapitalistische Dynamik 


SOZIOLOGIE 

Einführendes Lehrbuch zum Thema Demographie 

und Gesellschaft 

Yasemin Niephaus 

Bevölkerungssoziologie 


in Gegenstand,Theorien 

und Methoden 

S TUD I ENSKRI P T EN ZU R SOZI O L OGI E 

Das Buch 

Die Bevölkerungssoziologie ist Teil der Soziologie wie auch der 

Bevölkerungswissenschaft. Mit der Bevölkerungswissenschaft 

hat sie die natürliche und räumliche Bevölkerungsbewegung 

als ihren Gegenstand und das methodische Instrumentarium zu 

dessen Erfassung gemeinsam. Als Teil der Soziologie arbeitet 

sie zur Erklärung ihres Gegenstandes mit dem theoretischen 

Instrumentarium der Soziologie, das es ihr zudem ermöglicht, die 

Bevölkerungsbewegung bezüglich ihrer gesellschaftspolitischen 

Relevanz zu analysieren. 

Das Lehrbuch will in die methodischen und theoretischen Ansätze 

zur Erfassung und Erklärung der Bevölkerungsbewegung einführen. 

Darüber hinaus ist es bemüht, einen Bezug zu konkreten 

Entwicklungen der Bevölkerungsbewegung herzustellen und 

diese – soweit möglich – bezüglich ihrer gesellschaftspolitischen 

Relevanz zu diskutieren. 

Der Inhalt 

Eine Einführung: Bevölkerungswissenschaft und Bevölkerungssoziologie 

- Demographische Prozesse: Erklärung, Erfassung und 

gesellschaftliche Bedeutung - Fertilität - Paarbildung - Migration - 

Mortalität 

Niephaus, Yasemin 

Bevölkerungssoziologie 

Eine Einführung in Gegenstand, Theorien und Methoden 

2010. ca. 256 S. (Studienskripten zur Soziologie) Br. 

ca. EUR 19,95 


ISBN 978-3-531-15552-4 


 


Studierende und Dozierende der Soziologie 

alle, die sich mit Demographie beschäftigen 

Die Autorin 

Dr. Yasemin Niephaus arbeitete am Institut für Soziologie der 

Universität Leipzig. 


Barlösius, Die Demographisierung des Gesellschaftlichen 

Hill/Kopp, Familiensoziologie 


SOZIOLOGIE 

Hintergründe zur Diskussion über das Grundeinkommen 

Das Buch 

Die Idee des Grundeinkommens als von der Arbeitsleistung unabhängiger 

Einkommensanspruch an die Gesellschaft findet in allen 

politischen Lagern Zustimmung. Sie ist aber auch Gegenstand 

intensiver Debatten. Umso wichtiger erscheint eine Klärung 

der dieser Idee zugrundeliegenden Werteorientierungen. Werte 

übernehmen eine generative Funktion für die Herausbildung von 

Interessen und neuen Institutionen. Gegen die Dominanz der Leistungs- 

und Arbeitsethik im modernen Sozialstaat argumentieren 

die Befürworter des Grundeinkommens für einen umfassenden 

Arbeitsbegriff und für eine Integration von Freiheit und Solidarität 

in den Werten von Anerkennung und Teilhabe. Diese empirische 

Studie basiert auf der Deutungsmusteranalyse qualitativer Interviews 

mit mittleren und höheren Verantwortungsträgern aus 

Politik, Sozialer Arbeit und Wirtschaft. Sie zeigt deren ambivalente 

Werteorientierungen zur Idee des Grundeinkommens, aber 

auch Wege, diese Ambivalenzen auszuhalten und einer Synthese 

zuzuführen. 

Der Inhalt 

Wertorientierung und Sozialpolitik - Wertetypen - Eine Wertematrix 

des Grundeinkommens - Dilemmata und ihre Lösung in der 

Idee des Grundeinkommens? 

Opielka, Michael | Müller, Matthias | Bendixen, Tim | 

Kreft, Jesco 

Grundeinkommen und Werteorientierungen 

Eine empirische Analyse 

2., korr. Aufl. 2010. 164 S. Mit 4 Abb. 

(Perspektiven der Sozialpolitik) Br. 

EUR 24,95 


ISBN 978-3-531-17341-2 


 


SoziologInnen PolitikwissenschaftlerInnen KulturwissenschaftlerInnen Die Autoren 

Prof. Dr. habil. Michael Opielka ist Professor für Sozialpolitik an 

der Fachhochschule Jena und Geschäftsführer des Instituts für 

Sozialökologie in Königswinter. 

Dr. Matthias Müller ist Leiter im Bildungsmanagement der Stadt 

Erfurt. 

Tim Bendixen ist Projektleiter der Stiftung WERTeVOLLE 

ZUKUNFT - Hamburger Stiftung für Wirtschaftsethik. 

Dr. Jesco Kreft ist Geschäftsführer der Stiftung WERTeVOLLE 

ZUKUNFT - Hamburger Stiftung für Wirtschaftsethik. 


Opielka, Bildungsreform als Sozialreform 

Opielka, Gemeinschaft in Gesellschaft 


SOZIOLOGIE 

Ursachen, Hintergründe und Auswege aus der Krise 

der Suchtbekämpfung 

Stephan Quensel 

Das Elend der 

Suchtprävention 

Analyse – Kritik – 

Alternative 

2. Auflage 






Das Buch 

Alle Ansätze einer schulbezogenen Sucht-Prävention, die heute 

nahezu ausschließlich aus einer sucht-therapeutischen Defizit- 

Perspektive heraus betrieben wird, sind gescheitert. Eine 

alternative, jugendsoziologisch begründbare Drogen-Erziehung 

zur Drogenmündigkeit stößt auf erhebliche Denkbarrieren. Das 

innere Funktionieren dieses Präventions-Dispositivs wie dessen 

gesellschaftliche Funktionen werden aus wissens- und professionssoziologischer 

Sicht untersucht, um Hinweise für eine Alternative 

geben. 

Der Inhalt 

Jugendhilfe oder Drogenarbeit - Die gegenwärtigen Präventionsprogramme 

sind weitgehend gescheitert - Die traditionelle 

Drogenprävention begreift sowohl die Droge, wie auch den 

Drogenkonsum und die Drogen-konsumierende Persönlichkeit 

notwendigerweise vom negativen Ende her - Die gegenwärtige 

Drogenprävention ist Ausdruck eines Generationen-Konflikts - 

Die auf Abstinenz ausgerichtete Präventionslogik scheitert, weil 

sie die Bedeutung der Peergruppe missversteht - Die Drogenprävention 

gefährdet das identitätsstiftende dynamische Dreieck - 

Strukturelle Präventionsbemühungen - Vertrauen - Ziele - Verständnis, 

Toleranz und Solidarität - Drogenerziehung 

Quensel, Stephan 

Das Elend der Suchtprävention 

Analyse - Kritik - Alternative 


ca. EUR 39,95 


ISBN 978-3-531-17386-3 


 


SoziologInnen Forschende und PraktikerInnen der Sozialen Arbeit 

PsychologInnen politisch Interessierte 

alle, die mit der Drogenproblematik zu tun haben 

Der Autor 

Stephan Quensel ist pensionierter Professor am Institut für Drogenforschung 

(BISDRO) an der Universität Bremen. 


Quensel, Wer raucht, der stiehlt ... 

Kemmesies, Zwischen Rausch und Realität 

Friedrichs, Drogen und soziale Arbeit 


SOZIOLOGIE 

Alles rund um das Publizieren für angehende Wissenschaftler 

und Wissenschaftlerinnen 

Kathrin Ruhl · Nina Mahrt 

Johanna Töbel (Hrsg.) 

Publizieren 

während 

der Promotion 






Das Buch 

Das Buch gibt einen Überblick über Konventionen und Abläufe 

des professionellen wissenschaftlichen Schreibens und Publizierens 

und soll bei der Vorbereitung der ersten Veröffentlichungen 

unterstützen. Es richtet sich insbesondere an Promovierende, 

die bereits während ihrer Promotionsphase erste Texte publizieren 

oder die sich über Publikationswege und -strategien für ihre 

Doktorarbeit informieren möchten. In einzelnen Artikeln werden 

verschiedene Textsorten vorgestellt und die spezifischen Regeln 

und Konventionen unterschiedlicher Fachgebiete erläutert. 

Grundsätzliche Informationen zum wissenschaftlichen Schreiben 

und nützliche Tipps zu organisatorischen und finanziellen Aspekten 

des Publizierens runden den Band ab. 

Der Inhalt 

Einen Anfang machen ... - Zwischen Mühe und Muße: Der Schreibprozess 

- Wissen schafft Vielfalt: Verschiedene Textsorten - 

Andere Fächer/andere Sitten: Artikel in Fachzeitschriften - Auf 

der Zielgeraden: Publikationswege - Nicht zu vernachlässigen: 

Organisatorisches und Finanzielles - Publizieren um jeden Preis? 

Ruhl, Kathrin | Mahrt, Nina | Töbel, Johanna (Hrsg.) 

Publizieren während der Promotion 


ca. EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17178-4 


 


alle, die promovieren oder dies beabsichtigen 


Dr. Kathrin Ruhl, Nina Mahrt und Johanna Töbel arbeiten am 

Interdisziplinären Promotionszentrum der Universität Koblenz- 

Landau. 


Rost, Lern- und Arbeitstechniken für das Studium 


SOZIOLOGIE 

Über den Islam in der Gesellschaft 

Thorsten Gerald Schneiders (Hrsg.) 

Islamfeindlichkeit 

Wenn die Grenzen 

der Kritik verschwimmen 

2., aktualisierte 

und erweiterte Auflage 






Das Buch 

„Islamkritik“ ist eines der Schlagworte unserer Zeit. Doch dahinter 

verstecken sich oftmals nur pure Ressentiments. Zugleich 

lässt sich unter Muslimen eine dogmatische Verteidigungshaltung 

beobachten, bei der bisweilen jede Kritik von vornherein in 

den Wind geschlagen wird. Beide Extreme dominieren zu häufig 

die öffentlichen Diskussionen. 

Der Band „Islamfeindlichkeit“ einerseits und der dazugehörige 

Band „Islamverherrlichung“ andererseits nehmen sie daher kritisch 

in den Blick: Band 1 spürt jene geistigen Strömungen auf, 

die antiislamische Einstellungen in Deutschland fördern. Band 

2 spricht theologische Herausforderungen und Missstände in 

der hiesigen muslimischen Gesellschaft an – allerdings ohne 

Pauschalisierung, Populismus und Polemik. Das Gesamtwerk ist 

somit ein Appell an die Vernunft, hat aber auch dokumentarischen 

Charakter. 

In diesem Buch beleuchten renommierte Autoren verschiedene 

Aspekte vom europäischen Islamhass vergangener Jahrhunderte 

bis zur heutigen Hetze im Cyberspace. Ferner geht es um die 

Auseinandersetzung mit prominenten Protagonisten der „Islamkritik“ 

wie Henryk M. Broder, Ralph Giordano, Necla Kelek, Hans- 

Peter Raddatz und anderen. 

Der Inhalt 

Ausgangspunkte islamfeindlichen Denkens in Deutschland - Zur 

aktuellen Lage der Islamfeindlichkeit - Institutionalisierte und 

instrumentalisierte Islamfeindlichkeit - Personelle Islamfeindlichkeit 

Schneiders, Thorsten Gerald (Hrsg.) 

Islamfeindlichkeit 

Wenn die Grenzen der Kritik verschwimmen 

2., akt. u. erw. Aufl. 2010. ca. 512 S. Br. 

EUR 49,95 


ISBN 978-3-531-17440-2 


 


TheologInnen IslamwissenschaftlerInnen SoziologInnen PolitikwissenschaftlerInnen KulturwissenschaftlerInnen Der Herausgeber 

Thorsten Gerald Schneiders ist Islam- und Politikwissenschaftler 

und lehrte zuletzt am Centrum für Religiöse Studien der Westfälischen 

Wilhelms-Universität Münster. 


Halm, Der Islam als Diskursfeld 

Pickel, Religionssoziologie 

Eisenstadt, Theorie und Moderne 

Schneiders, Islamverherrlichung 


SOZIOLOGIE 

Der Band zum DGS-Kongress 

Hans-Georg Soeffner (Hrsg.) 

Unsichere 

Zeiten 

Herausforderungen gesellschaftlicher 

Transformationen. Verhandlungen 

des 34. Kongresses der Deutschen 

Gesellschaft für Soziologie in Jena 2008. 






NISCHE MEDIEN MEDIENPÄDAGOGIK NUTZUNGSFORSCHUNG MEDIENGE 

SCHICHTE MEDIENPSYCHOLOGIE KOMMUNIKATIONSTHEORIEN MEDIEN POLI 

TIK MEDIENORGANISATIONEN INTERNATIONALE KOMMUNIKATION MEDIEN 

UND MARKTFORSCHUNG MEDIENKONZENTRATION ORGANISATIONSKOMMU 

NIKATION ÖFFENTLICHE KOMMUNIKATION MEDIEN KOMMUNIKATORFOR 

SCHUNG MEDIENSYSTEM JOURNALISMUS WERBUNG MEDIENWIRTSCHAFT 

ONLINEKOMMUNIKATION MEDIENRECHT PUBLIC RELATIONS MEDIENMANA 

GEMENT POLITISCHE KOMMUNIKATION PRINTMEDIEN HÖRFUNK FERNSEHEN 

MEDIENWIRKUNG MEDIENINHALTE LOKALE KOMMUNIKATION MEDIENÖKO 

NOMIE ELEKTRONISCHE MEDIEN MEDIENPÄDAGOGIK NUTZUNGSFORSCHUNG 

MEDIENGESCHICHTE MEDIENPSYCHOLOGIE KOMMUNIKATIONSTHEORIEN 

Das Buch 

In den spätindustriellen Gesellschaften des Westens geht ein 

Zeitalter der Sicherheit zu Ende. Wir erleben gegenwärtig die 

Transformation der durch scheinbar grenzenloses wirtschaftliches 

Wachstum, anhaltende politische Stabilität und effektive 

wohlfahrtsstaatliche Garantien gekennzeichneten gesellschaftlichen 

Verhältnisse der langen Nachkriegszeit. Die vielfältigen 

und widersprüchlichen Phänomene und Konstellationen zeitgenössischer 

Verunsicherung, ihre Ursachen und Konsequenzen, 

standen im Mittelpunkt der Debatten auf dem 34. Kongress der 

Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Jena. Der vorliegende 

Band versammelt die Beiträge zur Eröffnungs- und Abschlussveranstaltung 

sowie die Vorträge der Plenen, Mittagsvorlesungen, 

Foren, Sonderveranstaltungen, Author meets Critics- und Abendveranstaltungen. 

Die beigelegte CD-ROM enthält die Referate der 

Sektionssitzungen und Ad-hoc-Gruppen. 

Der Inhalt 

Das Antikorruptionsbündnis und die Renaissance der Bürgerlichen 

Öffentlichkeit – Ein Moderner Kreuzzug zur Moralisierung 

von Politik und Gesellschaft? - Zonen der (Un-)Sicherheit – Wohlfahrtsstaat 

– Migration - Wege der Sicherheitsgesellschaft – 

Gesellschaftliche, kulturelle und politische Transformationen der 

Konstruktion und Regulierung innerer Unsicherheiten - The ‚Great 

Tansformation‘ of Post-Socialist Societies - Gemeinschaftsbildung 

als Modus der Unsicherheitsabsorption - Klimawandel und 

nachhaltige Energieversorgung: Transformation und sozialer 

Wandel - Uncertain Exchanges. Innovation, Stability and the 

Societal Repercussions of Contemporary Capitalism - Religion 

als Sicherheitsrisiko? - Die Zeit(en) der Transformation - 1968 

und die Soziologie - Wissenschaftliches Publizieren – Die Verlagsperspektive 

- Forschungsrating Soziologie - Konturen einer kritischen 

Gesellschaftstheorie im Zeitalter der neuen Unsicherheit - 

Günter Dux: „Warum denn Gerechtigkeit – Die Logik des Kapitals. 

Die Politik im Widerstreit mit der Ökonomie“ - u.a. 

Soeffner, Hans-Georg (Hrsg.) 

Unsichere Zeiten 

Herausforderungen gesellschaftlicher Transformationen. 

Verhandlungen des 34. Kongresses der Deutschen 

Gesellschaft für Soziologie in Jena 2008. Herausgegeben 

in deren Auftrag von Hans-Georg Soeffner 


ca. EUR 148,00 


ISBN 978-3-531-16817-3 


 


Dozierende, Praktiker und Forschende aus den Bereichen 

Soziologie Politikwissenschaft Erziehungswissenschaft/Pädagogik Sozialarbeit Der Herausgeber 

Dr. Hans-Georg Soeffner ist emeritierter Professor der Soziologie 

an der Universität Konstanz und seit 2007 Vorsitzender der 

Deutschen Gesellschaft für Soziologie (DGS). 


Neckel, Mittendrin im Abseits? 


SOZIOLOGIE 

Das Grundlagenwerk zur Netzwerktheorie und Netzwerkanalyse 

Christian Stegbauer 

Roger Häußling (Hrsg.) 

Handbuch 

Netzwerkforschung 

ARBEIT GRENZEN POLITIK HANDLUNG METHODEN GEWALT SPRACHE WISSENSCHAFT 

DISKURS SCHICHT MOBILITÄT SYSTEM INDIVIDUUM KONTROLLEZEIT ELITE KOMMUNIKATION 

WIRTSCHAFT GERECHTIGKEIT STADT WERTE RISIKO ERZIEHUNG GESELLSCHAFT 

RELIGION UMWELT SOZIALISATIONRATIONALITÄT VERANTWORTUNG MACHT PROZESS 

LEBENSSTIL DELINQUENZ KUNST UNGLEICHHEIT ORGANISATION NORMEN REGULIERUNG 

NETZWERKFO R SCH UNG 

Das Buch 

Das Buch bietet einen weitreichenden Überblick über Forschungs- 

und Theoriebereiche in der Netzwerkforschung. Neben 

einem einführenden Teil zur Geschichte der Netzwerkforschung, 

zum Selbstverständnis und zu den wichtigsten theoretischen 

Grundlagen werden Methoden der Netzwerkforschung behandelt. 

Das wachsende Paradigma wird in immer mehr wissenschaftlichen 

und anwendungsorientierten Disziplinen als erkenntnisleitendes 

Prinzip und als Methode eingesetzt. Ein Überblick über 

viele dieser Felder bildet einen weiteren Schwerpunkt. Das Buch 

wird ergänzt durch einen Serviceteil, in dem Lehrbücher vorgestellt 

werden. Das Handbuch wendet sich damit sowohl an Neueinsteiger 

in die Thematik als auch an Experten. Am Buch sind 

die wesentlichen Autorinnen und Autoren der deutschsprachigen 

Netzwerkforschung beteiligt. 

Der Inhalt 

Geschichte der Netzwerkforschung - Einführung in das Selbstverständnis 

der Netzwerkforschung - Theorien der Netzwerkforschung 

- Methoden der Netzwerkforschung - Anwendungsfelder 

der Netzwerkforschung - Serviceteil 

Stegbauer, Christian | Häußling, Roger (Hrsg.) 

Handbuch Netzwerkforschung 

2010. ca. 750 S. (Netzwerkforschung 4) Geb. 

ca. EUR 49,95 


ISBN 978-3-531-15808-2 


 


SoziologInnen Medien- und KommunikationswissenschaftlerInnen 

KulturanthropologInnen PolitikwissenschaftlerInnen HistorikerInnen PsychologInnen Die Herausgeber 

Dr. Christian Stegbauer ist Privatdozent für Soziologie an der 

Goethe-Universität Frankfurt am Main. 

Dr. Roger Häußling ist Professor für Soziologie mit dem Schwerpunkt 

Technik- und Organisationssoziologie an der RWTH 

Aachen. 


Jäckel, Social Software 

Jansen, Netzwerkanalyse 

Stegbauer, Wikipedia 

Stegbauer, Strukturalistische Internetforschung 


SOZIOLOGIE 

Zur Frage der Menschenrechte in Geschichte und Gegenwart 

Sibylle Tönnies 

Die Menschenrechtsidee 

Ein abendländisches 

Exportgut 






Das Buch 

Das Buch gibt einen hervorragenden Überblick über die Geschichte 

der Menschenrechte und ihre Bedeutung in der Gegenwart. 

Der Inhalt 

Die Anfänge der Menschenrechte - Der Gang der Menschenrechte 

durch die Geschichte - Die Position der Menschenrechte in 

der Gegenwartsphilosophie - Die globale Eignung der Menschenrechtsidee 

Tönnies, Sibylle 

Die Menschenrechtsidee 

Ein abendländisches Exportgut 


ca. EUR 24,95 


ISBN 978-3-531-16434-2 


 


Studierende und Dozierende der 

Soziologie Philosophie Rechtswissenschaften Politikwissenschaften Die Autorin 

Sibylle Tönnies studierte in Kiel und Freiburg im Breisgau Jura 

sowie Soziologie an der London School of Economics. Zwischen 

1974 bis 1978 übte sie den Beruf der Rechtsanwältin aus. Von 

1973 bis 2000 war Sibylle Tönnies Professorin an der Hochschule 

Bremen im Fachbereich Sozialwesen und ging zwischen 

2002 und 2006 einem Lehrauftrag an der Bucerius Law School 

in Hamburg nach. Derzeit ist sie als Lehrbeauftragte mit den 

Schwerpunkten Rechtsphilosophie, Rechtssoziologie, Völkerrecht 

an der Universität Potsdam tätig. 


Albert, Weltstaat 

Brock, Globalisierung 


SOZIOLOGIE 

Das Handbuch zur Datenanalyse 

Christof Wolf 

Henning Best (Hrsg.) 

Handbuch der 

sozialwissenschaftlichen 

Datenanalyse 






Das Buch 

Das Handbuch der sozialwissenschaftlichen Datenanalyse bietet 

in über 40 Kapiteln eine umfassende Darstellung multivariater 

Analyseverfahren. Schwerpunkte des Handbuchs bilden Grundlagen 

der Datenanalyse, regressionsanalytische Verfahren für 

Quer- und Längsschnittsdaten sowie Skalierungsverfahren. 

Behandelt werden u. a. OLS-, logistische und robuste Regression, 

Strukturgleichungsmodelle, Mehrebenen-, Panel-, Ereignisdatenund 

Zeitreihenanalyse, MDS und Rasch-Modelle. Darüber hinaus 

werden viele neuere Verfahren dargestellt, etwa multiple Imputation, 

Bootstrappen, Analyse latenter Klassen und propensity 

score matching. 

Jedes Kapitel beginnt mit einer allgemein verständlichen Einführung. 

Es folgt eine Darstellung der mathematisch-statistischen 

Grundlagen. Anschließend wird jedes Verfahren anhand eines 

sozialwissenschaftlichen Beispiels vorgestellt. Die Beiträge 

enden mit Hinweisen auf typische Anwendungsfehler und einer 

kommentierten Literaturempfehlung. 

Der Inhalt 

Einführung - Grundlagen der Datenanalyse - Wahrscheinlichkeitstheorie 

und statistisches Schließen - Messen und Skalieren - 

Multivariate Analyse von Häufigkeiten - Multivariate Analyse von 

Gruppen - Regressionsanalyse mit Querschnittsdaten - Analyse 

von zeitbezogenen Daten 

Wolf, Christof | Best, Henning (Hrsg.) 

Handbuch der sozialwissenschaftlichen 

Datenanalyse 


ca. EUR 79,95 


ISBN 978-3-531-16339-0 


 


alle im Bereich der empirischen Sozialforschung Tätigen, 

insbesondere: 

SoziologInnen PolitikwissenschaftlerInnen Medien- und KommunikationswissenschaftlerInnen 

PsychologInnen Die Herausgeber 

Prof. Dr. Christof Wolf ist Wissenschaftlicher Leiter der Abteilung 

„Dauerbeobachtung der Gesellschaft“ der GESIS – Leibniz-Institut 

für Sozialwissenschaften und hat eine Professur für Sozialstrukturanalyse 

an der Universität Mannheim. 

PD Dr. Henning Best ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl 

für Methoden der empirischen Sozialforschung der Universität 

Mannheim. 


Faulbaum, Was ist eine gute Frage? 

Wendt, Soziologie der Gesundheit 

Sahner, Schließende Statistik 

Kirchhoff, Fragebogen 


SOZIOLOGIE 

Aktuelles und Grundlegendes zur Kinderarmut 

Margherita Zander (Hrsg.) 

Kinderarmut 

Einführendes Handbuch 

für Forschung und soziale 

Praxis 

2. Auflage 






Das Buch 

Das Thema Kinderarmut ist in der Bundesrepublik zu einem 

viel beachteten Thema in der politischen Auseinandersetzung 

avanciert. Die Publikation möchte einen ersten Überblick über 

den europäischen Forschungsdiskurs geben und die bisherigen 

bundesrepublikanischen Forschungsergebnisse systematisch 

darstellen. Außerdem zeigt sie Handlungsperspektiven in unterschiedlichen 

Bereichen (Frühförderung, Gesundheitsförderung, 

Haushaltsführung, Bildung, Soziale Arbeit) auf, wobei sie sich an 

verschiedenen Dimensionen kindlicher Lebenslagen sowie an 

ihren Lebenswelten orientiert. 

Der Inhalt 

Kinderarmut in europäischer Perspektive - Ein Blick über die Grenzen 

- Armut von Kindern in unterschiedlichen Lebensphasen - 

Wie bewältigen Kinder Armutserfahrungen? - Armutsprävention - 

Handlungsperspektiven in unterschiedlichen Feldern sozialer 

Praxis 

Zander, Margherita (Hrsg.) 

Kinderarmut 

Einführendes Handbuch für Forschung 

und soziale Praxis 

2. Aufl. 2010. ca. 285 S. Br. ca. EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17267-5 


 


SoziologInnen ErziehungswissenschaftlerInnen Forschende und Praktizierende der Sozialen Arbeit 

politisch Interessierte 


Prof. Dr. Margherita Zander ist Sozialwissenschaftlerin und lehrt 

am Fachbereich Sozialwesen der Fachhochschule Münster 

(Fachgebiet: Politikwisschenschaft/Sozialpolitik). 


Palentien, Kinder- und Jugendarmut in Deutschland 

Butterwegge, Kinderarmut in Ost- und Westdeutschland 


Verlag Deutsches Jugendinstitut 

Mehr Chancen für gerechtes 

Aufwachsen 

Sachverständigenkommission Dreizehnter 

Kinder- und Jugendbericht (Hrsg.) 

Materialien zum Dreizehnten 

Kinder- und Jugendbericht 


EUR 49,80 

ISBN 978-3-87966-445-0 

Inhalt: 

Grundlagen der Gesundheitsförderung und 

Prävention in der Kinder- und Jugendhilfe – 

Gesundheitsförderung und Prävention in der 

Kinderbetreuung und für Heranwachsende mit 

Behinderungen – Kinder- und Jugendarbeit und 

Jugendberufshilfe – Kinder und Jugendliche 

in Risikolagen – Hilfen zur Erziehung und ihre 

Schnittstellen 

Der dreizehnte Kinder- und Jugendbericht 

„Mehr Chancen für gerechtes Aufwachsen“ 

(erschienen im Mai 2009) widmet sich erstmals 

in der Berichtsgeschichte dem Thema gesundheitsbezogene 

Prävention und Gesundheitsförderung 

in der Kinder- und Jugendhilfe. 

Die von der Bundesregierung mit der Erstellung 

des Berichts betraute Sachverständigenkommission 

hat zahlreiche Expertisen und eine Delphi- 

Studie erstellen lassen, um einen umfassenden 

Überblick zu diesem Themenkreis und vertiefte 

Einblicke in einzelne Bereiche zu gewinnen. 

Die – ausschließlich von den Autorinnen und 

Autoren verantworteten – Texte der Expertisen 

sind nun in diesem Band versammelt. Sie lassen 

sich folgenden fünf Bereichen zuordnen: 

• Grundlagen der Gesundheitsförderung und 

Prävention 

• Gesundheitsförderung und Prävention in der 

Kinderbetreuung und für Heranwachsende 

mit Behinderungen 

• Gesundheitsförderung und Prävention in der 

Kinder- und Jugendarbeit und der Jugendberufshilfe 

• Gesundheitsförderung und Prävention für 

Kinder und Jugendliche in Risikolagen 

• Gesundheitsförderung und Prävention in den 

Hilfen zur Erziehung. 

Diese Bereiche bilden auch Schwerpunkte des 

13. Kinder- und Jugendberichts. Dabei wurde 

in allen Expertisen – wie auch im Bericht – den 

Schnittstellen, den Kooperations-erfordernissen 

sowie den Kooperationschancen zwischen 

Kinder- und Jugendhilfe, Schule, Gesundheitssystem 

und Behindertenhilfe/Rehabilitation 

besondere Aufmerksamkeit gewidmet. 

Die Herausgeber: 

Sachverständigenkommission Dreizehnter 

Kinder- und Jugendbericht 

Bestellungen auf DJI-Titel richten Sie bitte an: 

VS Verlag für Sozialwissenschaften 


Abraham-Lincoln-Str. 46 | 65189 Wiesbaden 

tel +49 (0)611 / 78 78 – 626 

fax +49 (0)611 / 78 78 – 420

AUTOREN | HERAUSGEBER 

Abels, Sozialisation 58 

Alemann, Handbuch Europa in Nordrhein-Westfalen 22 

Bach, Faschismus als Bewegung und Regime 59 


Bäcker, Sozialpolitik und soziale Lage in Deutschland 

Backhaus-Maul, Gesellschaftliches Engagement 

28 

von Unternehmen in Deutschland 23 

Bangert, Ende der Schonzeit 24 

Baringhorst, Protest Online|Offline 

Becker-Lenz, Professionelles Handeln in der 

25 

Sozialen Arbeit 

Benz, Governance - Regieren in komplexen 

10 

Regelsystemen 26 

Bernet, Social Media Relations 1 

Blum, Politikfeldanalyse 27 

Böhr, Ethik in der Krise der Ökonomie 30 

Brand, Sportpsychologie 45 

Buer, Psychodrama und Gesellschaft 46 

Bührmann, Prekäres Unternehmertum 61 

Burkart, Dialogische Introspektion 

Butterwegge, Armut von Kindern mit Migrations- 

47 

hintergrund 60 

Dingwerth, Postnationale Demokratie 31 

Dittberner, Die FDP 32 

Dreher, Angewandte Phänomenologie 

Eckardt, Meilensteine in der Geschichte der 

62 

Psychologie 

Ernst, Prozessorientierte Methoden in der 

48 

Arbeits- und Organisationsforschung 63 

Faas, Information - Wahrnehmung - Emotion 33 

Feldmann, Tod und Gesellschaft 64 

Franke-Diel, Arbeitspsychologie 49 

Fritzsche, Pop-Fans 65 

Früchtel, Sozialer Raum und Soziale Arbeit 11 

Funke, Perspectives on Authoritarianism 50 

Gehrau, StudiVZ 2 

Gerhards, Die Moderne und ihre Vornamen 66 

Globisch, Die Dynamik der europäischen Rechten 67 

Göhlich, Organisation und Beratung 12 

Harring, Das Potenzial der Freizeit 13 

Hartmann, Die Mediatisierung der Alltagswelt 3 

Honer, Fragile Sozialität 

Hradil, Die Sozialstruktur Deutschlands im 

68 

internationalen Vergleich 69 

Jäckel, Einführung in die Konsumsoziologie 71 

Jandura, Methoden der Journalismusforschung 4 

Jansen, Transparenz 70 

Kauppert, Erfahrung und Erzählung 

Keller, Handbuch Sozialwissenschaftliche 

72 

Diskursanalyse 74 

Keller, Das interpretative Paradigma 73 

Kirchhoff, Der Fragebogen 

Kißler, Die Mitbestimmung in der Bundesrepublik 

75 

Deutschland 76 

VS VERLAG 

Köppl, Was hält Gesellschaften zusammen? 36 

Korte, Die Bundestagswahl 2009 34 

Kost, Kommunalpolitik in den deutschen Ländern 35 

Kron, Die Analytische Soziologie in der Diskussion 77 

Krone, Berufsbildung in Deutschland 14 

Lenz, Die Neue Frauenbewegung in Deutschland 78 

Lutz, Fokus Intersektionalität 

Marcus, Einführung in die Arbeits- und 

79 

Organisationspsychologie 51 

Maurer, Wirtschaftssoziologie nach Max Weber 80 

Mey, Grounded Theory Reader 53 

Mey, Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie 52 

Miller, Wirtschaftspsychologie 

Möhring, Die Befragung in der Medien- und 

54 

Kommunikationswissenschaft 5 

Niephaus, Bevölkerungssoziologie 81 

Oelerich, Empirische Forschung und Soziale Arbeit 15 

Ooyen, Hans Kelsen und die offene Gesellschaft 37 

Opielka, Grundeinkommen und Werteorientierungen 82 

Pates, Antidiskriminierungspädagogik 16 

Paul, Globalisierung Süd 38 

Quandt, Ebenen der Kommunikation 6 

Quensel, Das Elend der Suchtprävention 83 

Reutlinger, Raumwissenschaftliche Basics 17 

Robert, Aufwachsen in Dialog und Verantwortung 18 

Roos, Deutsche Außenpolitik 39 

Ruhl, Publizieren während der Promotion 84 

Ruhrmann, Wissenschaft in den Medien 7 

Saretzki, Umwelt- und Technikkonflikte 40 

Schacht, Das Ziel ist im Weg 55 

Schäfer, Statistik II 57 

Schmid, Wohlfahrtsstaaten im Vergleich 41 

Schneiders, Islamfeindlichkeit 85 

Schreyögg, Coaching für die neu ernannte Führungskraft 

Schroeder, Handbuch Arbeitgeber- und Wirtschafts- 

56 

verbände in Deutschland 

Schubarth, Wertebildung in Jugendarbeit, Schule 

42 

und Kommune 19 

Schweiger, Handbuch Online-Kommunikation 8 

Schwickert, Strategieberatung im Zentrum der Macht 43 

Soeffner, Unsichere Zeiten 86 

Stegbauer, Handbuch Netzwerkforschung 87 

Stegherr, Die Medien in Osteuropa 9 

Tippelt, Handbuch Bildungsforschung 20 

Tönnies, Die Menschenrechtsidee 

vbw-Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft, 

Bildungsautonomie: Zwischen Regulierung und 

88 

Eigenverantwortung 

Wolf, Handbuch der sozialwissenschaftlichen 

21 

Datenanalyse 89 

Wolf, Promotionsratgeber Politikwissenschaft 44 

Zander, Kinderarmut 90 

fax +49 (0)611 / 78 78 - 420 · www.vs-verlag.de QV 2.2010| 92

VS Forschung 

VS Research 







WISSENSCHAFT PÄDAGOGIK Tobias Eberwein PSYCHOLOGIE Markus Kieselhorst SOZIOLOGIE Olaf POLITIKWISSENSCHAFT Kühne 

Ramona Lenz KOMMUNIKATIONSWISSEN 

Stefan Nacke 

Daniel Müller (Hrsg.) 

Annette Spellerberg 

SCHAFT PÄDAGOGIK PSYCHOLOGIE SOZIOLOGIE Zum Verhältnis von POLITIKWISSENSCHAFT KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT PÄD 

AGOGIK PSYCHOLOGIE Journalismus 

Subjekt und Organisation Heimat in Zeiten erhöhter Mobilitäten Die Kirche der 

SOZIOLOGIE POLITIKWISSENSCHAFT KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT PÄDAGOGIK PSY 

Eine empirische Studie zu 

Flexibilitätsanforderungen 

und Öffentlichkeit 

in Europa 

Weltgesellschaft 

Empirische Studien im Saarland 

CHOLOGIE SOZIOLOGIE POLITIKWISSENSCHAFT Qualitätsentwicklungsprozessen KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT Migration PÄDAGOGIK und Tourismus auf PSYCHOLOGIE Das II. Vatikanische Konzil und SO 

Eine Profession und ihr 

in Kindertagesstätten 

die Globalisierung des Katholizismus 

Kreta und Zypern im Kontext 

ZIOLOGIE POLITIKWISSENSCHAFT gesellschaftlicher Auftrag KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT PÄDAGOGIK des PSYCHOLOGIE europäischen Grenzregimes SOZIOLOGIE POLI 

TIKWISSENSCHAFT KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT PÄDAGOGIK PSYCHOLOGIE SOZIOLOGIE POLITIKWISSEN 


SYSTEM JOURNALISMUS WERBUNG MEDIENWIRTSCHAFT ONLINEKOMMUNIKATION 

MEDIENRECHT PUBLIC RELATIONS MEDIENMANAGEMENT POLITISCHE 


MEDIENINHALTE LOKALE KOMMUNIKATION MEDIENÖKONOMIE ELEKTRONISCHE 

MEDIEN MEDIENPÄDAGOGIK NUTZUNGSFORSCHUNG MEDIENGESCHICHTE 

MEDIENPSYCHOLOGIE KOMMUNIKATIONSTHEORIEN MEDIENPOLITIK MEDIEN- 

ORGANISATIONEN INTERNATIONALE KOMMUNIKATION MEDIEN UND MARKT- 

FORSCHUNG MEDIENKONZENTRATION ORGANISATIONSKOMMUNIKATION 

ÖFFENTLICHE KOMMUNIKATION MEDIEN KOMMUNIKATORFORSCHUNG MEDIEN- 

SYSTEM JOURNALISMUS WERBUNG MEDIENWIRTSCHAFT ONLINEKOMMUNIKATION 

MEDIENRECHT PUBLIC RELATIONS MEDIENMANAGEMENT POLITISCHE KOMMUNIKA- 

TION PRINTMEDIEN HÖRFUNK FERNSEHEN MEDIENWIRKUNG MEDIENINHALTE 

LOKALE KOMMUNIKATION MEDIENÖKONOMIE ELEKTRONISCHE MEDIEN MEDIEN- 

PÄDAGOGIK NUTZUNGSFORSCHUNG MEDIENGESCHICHTE MEDIENPSYCHOLOGIE 































VS RESEARCH 
















EMPIRIE AUFKLÄRUNG ARMUT ENTSCHEIDUNG TECHNIK MIGRATION ÖFFENT

AUTOREN | HERAUSGEBER 

Akdeniz-Taxer, Öffentlichkeit, Partizipation, Empowerment 1 

Baumann, Schlechthin böse? 

Bolder, Neue Lebenslaufregimes - neue Konzepte der 

1 

Bildung Erwachsener? 2 

Brändle, 10 Jahre Bologna Prozess 

Breuer, Die Konstruktion und das Entscheidungssystem 

2 

der Europäischen Sicherheits- und Verteidigungspolitik 3 

Dahme, Systemanalyse als politische Reformstrategie 

Deutsch-Französisches Institut (dfi), 

3 

Frankreich Jahrbuch 2009 4 

Dittmer, Nachdenken über Biologie 

Drews-Sylla, Konstruierte Normalitäten - 

4 

normale Abweichungen 5 

Dunkake, Der Einfluss der Familie auf das Schulschwänzen 5 

Eberwein, Journalismus und Öffentlichkeit 6 

Engelbrecht, Autonomes Lernen und Weisheit 6 

Frey, Die Zukunft der Europäischen Stadt 7 

Geisen, Arbeit und Subjektwerdung in der Moderne 

Gieler, Politik und Gesellschaft in der Türkei im Spannungs- 

7 

verhältnis zwischen Vergangenheit und Gegenwart 8 

Glöckler, Ressourcenorientierte Führung als Bildungsprozess 8 

Groß, Die Prognose von Wahlergebnissen 9 

Halwachs, Frauenerwerbstätigkeit in Geschlechterregimen 9 

Hilgers, Inszenierte und dokumentierte Gewalt Jugendlicher 10 

Höntzsch, Individuelle Freiheit zum Wohle aller 

Hoymann, Der Streit um die Hochschulrahmengesetz- 

10 

gebung des Bundes 

Hübner, Freiwilliges Engagement als Lern- und 

11 

Entwicklungsraum 11 

Ittel, Jahrbuch Jugendforschung 

Jungbauer-Gans, Soziologische Karrieren in autobio- 

12 

graphischer Analyse 12 

Kieselhorst, Zum Verhältnis von Subjekt und Organisation 13 

Kirschniok, Circles of Support 13 

Klein, Partnerschaften von NGOs und Unternehmen 14 

Kramer, Das Söldnerwesen 14 

Kühne, Heimat in Zeiten erhöhter Flexibilitätsanforderungen 

Lanz, Burnout aus ressourcenorientierter Sicht im 

15 

Geschlechtervergleich 15 

Lenz, Mobilitäten in Europa 16 

Linke, Medien im Alltag von Paaren 16 

Mahrt, Values of German Media Users 17 

Maßlo, Jugendliche in der Politik 17 

Nacke, Die Kirche der Weltgesellschaft 18 

Noesselt, Alternative Weltordnungsmodelle? 18 

Parusel, Abschottungs- und Anwerbungsstrategien 

Paschen, Erziehungswissenschaftliche Zugänge 

19 

zur Waldorfpädagogik 19 

Petko, Lernplattformen in Schulen 20 

Richter, Risk Behaviour in Adolescence 20 

VS VERLAG 

Richter, Autoritäre Herrschaft, materielle Ressourcen 

und Außenwirtschaftsreformen 

Ritter, Internetnutzung von Jugendlichen für einen 

21 

Auslands-Jugendaustausch 21 

Rode, Kunst macht Stadt 22 

Rothfuß, Raumbezogene qualitative Sozialforschung 22 

Ruiner, Paare im Wandel 23 

Scheiwe, Transnationale Sorgearbeit 23 

Schmid, Das Straßenkinderprojekt als Organisation 

Schüpbach, Ganztägige Bildung und Betreuung 

24 

im Primarschulalter 

Schwitzer, Kulturelle Grundlagen der Medialisierung 

24 

in Südkorea 25 

Sommerer, Können Staaten voneinander lernen? 25 

Spiegel, Contested Public Spheres 26 

Tokarzewska, Der feste Grund des Unberechenbaren 

Treumann, Bildung durch E-Learning und dessen 

26 

Qualität aus der Nutzerperspektive 27 

Ufen, Ethnizität, Islam, Reformasi 27 

Vötsch, Organisieren von Freiheit 28 

Wagner, Alltag im Grenzland 28 

Weigelt, Deutungsmuster von Lehrkräften zu Berührungen 

Wiencek, Englischsprachige Shakespeareparodien 

29 

des 20. Jahrhunderts 29 

Wiesner, Lokales Regieren - Innovation und Evaluation 30 

Wolf, Die US-amerikanische Somaliaintervention 1992-1994 30 

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978-3-531-17333-7 Baumann, Schlechthin böse? ca. EUR 34,95 

978-3-531-17340-5 Bolder, Neue Lebenslaufregimes EUR 59,95 

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978-3-531-17348-1 DFI, Frankreich Jahrbuch 2009 EUR 39,95 

978-3-531-17396-2 Dittmer, Nachdenken über Biologie ca. EUR 34,95 

978-3-531-17230-9 Drews-Sylla, Konstr. Normalitäten ca. EUR 39,95 

978-3-531-17226-2 Dunkake, Schulschwänzen EUR 39,95 

978-3-531-15759-7 Eberwein, Journalismus u. Öffentlichkeit EUR 59,95 

978-3-531-17324-5 Engelbrecht, Autonomes Lernen EUR 29,95 

978-3-531-17156-2 Frey, Zukunft d. Europäischen Stadt ca. EUR 39,95 

978-3-531-17410-5 Geisen, Arbeit und Subjektwerdung ca. EUR 59,95 

978-3-531-17249-1 Gieler, Politik u. Gesellsch. i.d. Türkei ca. EUR 24,95 

978-3-531-17271-2 Glöckler, Bildungsprozess ca. EUR 29,95 

978-3-531-17273-6 Groß, Prognose von Wahlergebnissen EUR 34,95 

978-3-531-17444-0 Halwachs, Frauenerwerbstätigkeit ca. EUR 34,95 

978-3-531-17400-6 Hilgers, Gewalt Jugendlicher ca. EUR 39,95 

978-3-531-17244-6 Höntzsch, Individuelle Freiheit ca. EUR 34,95 

978-3-531-17277-4 Hoymann, Hochschulgesetzgebung ca. EUR 29,95 

978-3-531-17330-6 Hübner, Freiwilliges Engagement EUR 49,95 

978-3-531-17363-4 Ittel, JB Jugendforschung 08/09 ca. EUR 49,95 

978-3-531-17220-0 Jungbauer-Gans, Soziologische Karrieren EUR 34,95 

978-3-531-17402-0 Kieselhorst, Subjekt und Organisation EUR 34,95 

978-3-531-17248-4 Kirschniok, Circles of Support ca. EUR 29,95 

978-3-531-17099-2 Klein, Partnerschaften von NGOs ca. EUR 29,95 

978-3-531-17394-8 Kramer, Das Söldnerwesen ca. EUR 34,95 

978-3-531-17305-4 Kühne, Heimat in Zeiten erhöhter Flex. EUR 34,95 

978-3-531-17334-4 Lanz, Burnout aus ressourc. Sicht ca. EUR 29,95 

978-3-531-16967-5 Lenz, Mobilitäten in Europa EUR 34,95 

978-3-531-17364-1 Linke, Medien im Alltag von Paaren ca. EUR 34,95 

978-3-531-17299-6 Mahrt, Values of German Media Users EUR 34,95 

978-3-531-17398-6 Maßlo, Jugendliche in der Politik ca. EUR 49,95 

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978-3-531-17408-2 Rode, Kunst macht Stadt, 2. Aufl. ca. EUR 29,95 

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978-3-531-17317-7 Tokarzewska, Grund d. Unberechenb. ca. EUR 29,95 

978-3-531-17304-7 Treumann, Bildung durch E-Learning ca. EUR 49,95 

978-3-531-17404-4 Ufen, Ethnizität, Islam, Reformasi ca. EUR 34,95 

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VS FORSCHUNG | VS RESEARCH 

Akdeniz-Taxer, Annika 

Öffentlichkeit, Partizipation, Empowerment 

Frauen in der Lokalpolitik ländlich geprägter 

Gegenden der Türkei 


ca. EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17121-0 

 

Das Buch 

Politische Partizipation von Frauen bzw. marginalisierten Gruppen 

der Gesellschaft ist eng verknüpft mit Öffentlichkeitskonzepten 

und der Dichotomisierung von Privatheit und Öffentlichkeit. 

Gleichzeitig verspricht die Beschäftigung mit dem Partizipationsbegriff 

Aufschluss darüber zu geben, in welcher Weise solche 

Konzepte verstanden und verändert werden können. Am Beispiel 

der Problematik lokaler Politikpartizipation in ländlichen/ 

peripheren Gegenden der Türkei möchte ich versuchen, diese 

Zusammenhänge zu analysieren. Im Zentrum der Dissertation 

steht also die Frage, ob bzw. wie durch aktive politische Partizipation 

von Frauen auf kommunalpolitischer Ebene in ländlich 

geprägten Gebieten der Türkei durch Partizipation an politischen 

Organisations- und Entscheidungsprozessen Empowerment von 

Frauen über Öffentlichkeits- Privatheitsgrenzen hinweg erreicht 

werden kann. 

Der Inhalt 

Partizipation von Frauen in Gesellschaft und Politik der Türkei - 

Öffentlichkeiten in der ländlichen Gemeinde - Kommunalpolitik 

jenseits der Metropolen - Öffentlichkeit, Partizipation, Empowerment 


SozialwissenschaftlerInnen mit Schwerpunkt Frauen-, 

Geschlechter- und Entwicklungsforschung 

Türkei- und Nahostinteressierte 

Die Autorin 

Annika Akdeniz-Taxer promovierte bei Prof. Dr. Uta Ruppert am 

Fachbereich Gesellschaftswissenschaften der Universität Frankfurt 

am Main. Sie ist als Lehrerin tätig. 

Der Erscheinungstermin 


Baumann, Marcel 

Schlechthin böse? 

Eine verstehende Soziologie der 

Selbstverständigungsprozesse nicht-staatlicher 

Gewaltakteure 


ca. EUR 34,95 


 

ISBN 978-3-531-17333-7 

Das Buch 

Das Erkenntnisinteresse des Buches rückt die Frage der Legitimität 

und Legitimation von Gewalt ins Zentrum der Analyse; dabei 

soll die Legitimationsfrage aus der Perspektive der Gewaltakteure 

selbst herausgestellt werden. Legitimität ist nicht eine einmal 

erworbene und dann garantierte Qualität, sondern sie muss 

immer aufs Neue erworben und gerechtfertigt werden. Genau 

dieser Prozess steckt hinter dem Selbstverständigungsprozess 

bzw. Diskursivierungs-Strategien der bewaffneten Gruppen: die 

Rechtfertigung und Rationalisierung des Gewalthandelns in den 

Augen der eigenen Gemeinschaft. Das Ziel der Publikation kann 

man in Anlehnung an Marcel Proust mit dem Ziel umschreiben, 

neue Augen für die Beobachtung von Gewalt zu erreichen. Auf 

alternative Art und Weise könnte man auch von neuen Linsen 

sprechen, durch die man Gewaltphänomene betrachten möchte. 

Um also in die Köpfe der Gewaltakteure blicken zu können, 

braucht man entweder neue Linsen, durch die man Gewaltphänomene 

betrachtet, oder ganz neue Augen. 

Der Inhalt 

Einleitung: Der Blick in die Köpfe der Gewaltakteure - Tat des 

unterrichteten Menschen? Ausgangsüberlegungen zum Gewaltbegriff 

- Begriffsstrategien: Der unendliche Terrorismusbegriff - 

Legitimitätssuchende Selbstverständigung: Von der radikalen 

Gemeinschaft zur Diskursgemeinschaft - Die Wechselwirkungen 

von nicht-staatlicher und staatlicher Gewaltdiskursivierung: Vom 

Terrorismus von unten zum Terror von oben - Globales Diskursfeld: 

Auswirkungen des 11. September auf die Diskursivierung 

nicht-staatlicher Gewaltakteure u.a. 


SoziologInnen PolitologInnen HistorikerInnen PhilosophInnen politisch Interessierte 

Lehrkräfte PädagogInnen Der Autor 

Marcel Baumann ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl 

für Internationale Politik an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg 

im Breisgau. 





Bolder, Axel | Epping, Rudolf | Klein, Rosemarie | 

Reutter, Gerhard | Seiverth, Andreas (Hrsg.) 

Neue Lebenslaufregimes – 

neue Konzepte der Bildung Erwachsener? 

2010. 389 S. Mit 7 Abb. u. 9 Tab. 

(Bildung und Arbeit) Br. 

EUR 59,95 


 

ISBN 978-3-531-17340-5 

Das Buch 

Im zweiten Band der Reihe „Bildung und Arbeit“ wird in empirischer 

und ideologiekritischer Perspektive der Frage nachgegangen, 

inwieweit die sprunghafte Diskontinuierung und deutliche 

„Subjektivierung“ des Arbeitslebens zu neuen Lebenslaufregimes 

geführt haben und ob und wie das Weiter- und Erwachsenenbildungssystem 

bereits auf die unterstellten neuen Normalitäten 

mit veränderten Lernangeboten reagiert hat. Hat die Wende 

zu mehr „Eigen-“ und „Selbstverantwortung“ wirklich zu neuen 

Gestaltungsfreiräumen geführt, die Fremdsteuerung durch Eigensteuerung 

ersetzen und den Zielgruppen Lernprozesse ermöglichen, 

die ihre autonome Lebensgestaltung befördern – ohne die 

Erfordernisse des Erwerbslebens aus den Augen zu verlieren? 

Der Inhalt 

Mit Beiträgen von Axel Bolder, Rudolf Epping, Rosemarie Klein, 

Gerhard Reutter, Andreas Seiverth, Martin Diewald, Steffen Hillmer, 

Gertrud Kühnlein, Klaus Birkelbach, Susanne Strauß, Johannes 

Geffers, Ernst Hoff, Susanne Schelepa, Klaus Dörre, Jürgen 

Wittpoth, Rolf Dobischat, Marcel Fischell, Anna Rosendahl, Antje- 

Wibke Recksiek, Hans Tietgens, Ulrike Zentner, Josef Schrader, 

Katja Manski, Martina Wennemann, Andreas Beumers, Thomas 

Schmidt, Petra Grell, Anke Grotlüschen, Marisa Kaufhold, Uwe 

Jäger, Bernd Wolf, Ulf Neumann, Marco Pomsel, Günter Kutscha 


SozialwissenschaftlerInnen BildungswissenschaftlerInnen in der Erwachsenen- und Weiterbildung Tätige 


Dr. Axel Bolder, Universität Duisburg-Essen, Campus Essen, FB 

Bildungswissenschaften, Institut für Berufs- und Weiterbildung. 

Rudolf Epping, Supervisionspraxis Hülsmann & Epping, Soest. 

Rosemarie Klein, bbb Büro für berufliche Bildungsplanung, Dortmund. 

Gerhard Reutter, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung, 

Forschungs- und Entwicklungszentrum (FEZ). 

Andreas Seiverth, Deutsche Evangelische Arbeitsgemeinschaft 

für Erwachsenenbildung (DEAE), Frankfurt. 


Brändle, Tobias 

10 Jahre Bologna Prozess 

Chancen, Herausforderungen und Problematiken 

2010. Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Matthias 

Grundmann. 164 S. Mit 6 Abb. Br. 

EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17300-9 

 

Das Buch 

Zum Anlass des 10-jährigen Jubiläums des Bologna-Prozesses 

stellt Tobias Brändle aus einer bildungspolitischen Perspektive 

dar, welche Auswirkungen die Studienstrukturreform auf die 

hochschulpolitische Landschaft hat und welche Veränderungen 

durch die eingeleiteten Reformen bewirkt wurden. Entlang 

verschiedener Stationen zeigt er auf, dass der Bologna Prozess 

Chancen, Herausforderungen und Problematiken beinhaltet, welche 

von den beteiligten Akteuren aktiv zu gestalten sind. 

Das Buch wendet sich an Dozierende und Studierende der Soziologie 

und Politikwissenschaft sowie an BildungsforscherInnen 

und bildungspolitisch Interessierte. 

Der Inhalt 

Der Bologna-Prozess im Wandel der Zeit - Zentrale Akteure und 

Strukturen: Europäische Ebene, Kultusminister, Akkreditierungswesen, 

Hochschulen, Studierende - Chancen, Herausforderungen 

und Problematiken: Implementierung der gestuften Studienstruktur, 

Mobilität, Soziale Dimensionen, Übergang in den Arbeitsmarkt 


SoziologInnen PolitikwissenschaftlerInnen BildungsforscherInnen bildungspolitisch Interessierte 

Der Autor 

Tobias Brändle ist Mitglied der Graduate School of Sociology am 

Institut für Soziologie in Münster. 




Breuer, Fabian 

Die Konstruktion und das Entscheidungssystem 

der Europäischen Sicherheits- und 

Verteidigungspolitik 

Zwischen St. Malo und Aceh 


ca. EUR 39,95 


 

ISBN 978-3-531-17329-0 

Das Buch 

Das Buch befasst sich mit der Errichtung und dem Entscheidungssystem 

der Europäischen Sicherheits- und Verteidigungspolitik 

(ESVP) und stellt die Eigenheit dieses sensiblen und 

vielschichtigen Politikfeldes der EU dar. Durch die Beschreibung 

und tiefgehende Analyse der ESVP wird die Rolle der EU als 

außen- und sicherheitspolitischer Akteur im Besonderen und 

die Funktionslogik der europäischen Integration im Allgemeinen 

beleuchtet. Neben einer analytisch fundierten und politikrelevanten 

Untersuchung der ESVP wird ein Beitrag zur Theoriedebatte 

der europäischen Integrationsforschung und der internationalen 

Beziehungen geleistet. 

Der Inhalt 

Die EU als sicherheitspolitischer Akteur - Die Konstruktion und 

das Entscheidungssystem der ESVP - Theorie und Forschungsstand 

- Die Konstruktion der ESVP - Das ESVP-Entscheidungssystem 

- Die ESVP: Zwischen Intergouvernementalismus und 

Brüsselisierung 



Fabian Breuer ist Fellow des European Foreign and Security Policy 

Studies-Programms und Research Associate am Global Public 

Policy Institute in Berlin. Zurzeit forscht er am Robert Schuman 

Centre for Advanced Studies des Europäischen Hochschulinstituts 

in Florenz. 



Dahme, Heinz-Jürgen | Wohlfahrt, Norbert (Hrsg.) 

Systemanalyse als politische Reformstrategie 

2010. 420 S. Mit 8 Abb. u. 20 Tab. Geb. 

EUR 59,95 


ISBN 978-3-531-17037-4 

Das Buch 

Die Beiträge des vorliegenden Bandes versammeln Aufsätze, 

die sich aus der Perspektive einer reflexiven Systemanalyse mit 

Entwicklungen in Politik und Verwaltung auseinandersetzen. 

Funktionsprobleme des politischen Systems, der Sozialpolitik, 

der öffentlichen Verwaltung und der sozialen Dienste werden 

theoretisch-empirisch analysiert und mit Blick auf Modernisierungsprozesse 

und Modernisierungsfolgen kritisch bilanziert. 

Systemanalyse als Reformstrategie will dabei auch Bewertungsmaßstäbe 

produzieren und kenntlich machen, die zur Auseinandersetzung 

mit den Folgen gesellschaftlicher Veränderungen 

anhalten, ohne dabei die Perspektive der Betroffenen aus den 

Augen zu verlieren. 

Der Inhalt 

Sozialsystem und Sozialpolitik - Verwaltung und Verwaltungspolitik 

- Soziale Dienste 

Mit Beiträgen von H. Abromeit, H.-J. Dahme, N. Wohlfahrt, A. Trojan, 

K.-R. Korte, H. Wollmann, H.-J. Lange, Th. Olk, F. Hegner, D. 

Strüngemann u.a. 


PolitikwissenschaftlerInnen SozialwissenschaftlerInnen Die Herausgeber 

Dr. Heinz-Jürgen Dahme ist Professor für Verwaltungswissenschaft 

an der Hochschule Magdeburg-Stendal. 

Dr. Norbert Wohlfahrt ist Professor für Sozialmanagement an der 

Evangelischen Fachhochschule Rheinland-Westfalen-Lippe. 


 



Deutsch-Französisches Institut (dfi) (Hrsg.) 

Frankreich Jahrbuch 2009 

Französische Blicke auf das zeitgenössische 

Deutschland 


EUR 39,95 


ISBN 978-3-531-17348-1 

 

Das Buch 

Der Fall der Berliner Mauer 1989 stellte für die politischen, wirtschaftlichen 

und universitären Milieus in Frankreich eine ernste 

Herausforderung dar. Das Ende alter Gewissheiten ging mit der 

Schaffung neuer Kooperations- und Forschungsstrukturen einher. 

In diesem Band werden seitdem beobachtbare Tendenzen in 

der französischen Öffentlichkeit in der Auseinandersetzung mit 

Deutschland untersucht. Wie entwickelt sich die deutschlandbezogene 

Forschung in Frankreich? Welche Bilder vermittelt das 

französische Fernsehen? Welche Wahrnehmungsmuster dominieren 

die deutsch-französischen Beziehungen? Es bietet sich 

ein facettenreicher französischer Blick auf das zeitgenössische 

Deutschland. 

Der Inhalt 

Mit Beiträgen von Michael Werner, Beate Gödde-Baumanns, 

Christian Delporte, Michaela Wiegel, Sabine Caillaud, Ruth Horn, 

Corine Defrance, Ulrich Pfeil, Hélène Miard-Delacroix, Sigrid Plöger, 

Dietmar Hüser, Adolf Kimmel 


SozialwissenschaftlerInnen und interessiertes Publikum 


Das dfi ist ein sozialwissenschaftliches Informations- und Forschungsinstitut. 

Als Kompetenzzentrum für das aktuelle Frankreich 

und die deutsch-französischen Beziehungen begleitet und 

gestaltet es seit 60 Jahren die deutsch-französische Kooperation 

in Europa. Forschungsschwerpunkte: Sozialpolitik, Wirtschaftspolitik, 

Europapolitik, Interkulturelle Kommunikation. 


Dittmer, Arne 

Nachdenken über Biologie 

Über den Bildungswert der Wissenschaftsphilosophie 

in der akademischen Biologielehrerbildung 


ca. EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17396-2 

 

Das Buch 

Ausgehend von den normativen Ansprüchen an naturwissenschaftliche 

Bildung, wird die wissenschafts-philosophische 

Kompetenz von Biologielehrern als eine Basisqualifikation für 

die Implementierung der Bildungsstandards in den naturwissenschaftlichen 

Fächern (Fachwissen, Erkenntnisgewinnung, 

Kommunikation und Bewertung) begründet. Demgegenüber wird 

auf der Grundlage einer Interviewstudie und deren sozialpsychologischer 

Interpretation, der durch die Fachsozialisation geprägte 

„intuitive Lehrplan“ von Biologielehrern problematisiert. Die 

Interviewstudie spiegelt die für die Ziele naturwissenschaftlicher 

Bildung kontraintuitive Wirkung einer Fachkultur, in der wissenschaftsphilosophische 

Reflexionen marginalisiert und an andere 

Fächer delegiert werden. 

Der Inhalt 

Einleitung: Nachdenken über Biologie: Zum Stellenwert der Wirtschaftsphilosophie 

in der akademischen Biologielehrerbildung - 

Hintergründe, Inhalte und Relevanz der wissenschaftsphilosophischen 

Kompetenz - Zwischenbilanz: Das Anforderungsprofil 

naturwissenschaftlicher Bildung und die Frage nach der Genese 

der wissenschaftsphilosophischen Kompetenz von Biologielehrkräften 

- Interviewstudie zum Stellenwert wissenschaftsphilosophischer 

Reflexionen in der akademischen Biologielehrerbildung - 

Hochschuldidaktische Implikationen 


ErziehungswissenschaftlerInnen BiologInnen alle an der Lehrerbildung beteiligten Personen 

Der Autor 

Arne Dittmer ist derzeit Vertretungsprofessor für Erziehungswissenschaft 

mit dem Schwerpunkt Didaktik der Biologie an der 

Universität Hamburg. 





Drews-Sylla, Gesine | Dütschke, Elisabeth | 

Leontiy, Halyna | Polledri, Elena (Hrsg.) 

Konstruierte Normalitäten – 

normale Abweichungen 


ca. EUR 39,95 


ISBN 978-3-531-17230-9 

 

Das Buch 

Der Sammelband stellt die Synthese aus den Beiträgen und 

Reflexionen dar, die für und während der von dem Konstanzer 

Netzwerk internationaler (Post-) DoktorandInnen organisierten 

Tagung „Konstruierte Norm[alität][en] – normale 

Abweichung[en]“ entstanden. Prozesse der Normbildungen und 

der Grenzziehung zwischen Normalitäten und Abweichungen werden 

in vier interdisziplinären Sektionen diskutiert. Die Autoren 

zeigen, wie die starke Individualisierung von Normen und Normalitäten 

zur Vervielfältigung der Abweichungen führt, die in neuen 

Normbildungsprozessen und der Konstruktion neuer Normalitäten 

münden und diese zugleich hinterfragen. 

Das Buch wendet sich an Dozierende und Studierende der Literaturwissenschaften, 

Gender Studies, Medienwissenschaften, 

Soziologie, Kulturwissenschaften, BWL, Psychologie sowie an 

Lehrer in Schul- und Erwachsenenbildung, SozialarbeiterInnen, 

Migrations- und Integrationsbeauftragte. 

Der Inhalt 

Normen der Narration im gesellschaftspolitischen Diskurs - Literarische 

Aneignung und Normalisierung des Fremden: Kulturelle 

Identitäten im Dialog - Migration - Kultur - Norm - Gesellschaft 

auf der Suche nach der Norm 


Medien-, Literatur- und KulturwissenschaftlerInnen 

SoziologInnen PsychologInnen SozialarbeiterInnen BetriebswirtschaftlerInnen Die Herausgeberinnen 

Dr. Gesine Drews-Sylla ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der 

Eberhard-Karls-Universität Tübingen. 

Dipl.-Psych. Elisabeth Dütschke ist Mitarbeiterin am Fraunhofer 

Institut für System- und Innovationsforschung in Karlsruhe. 

Dr. Halyna Leontiy ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität 

Konstanz. 

Prof. Elena Polledri ist Assistenzprofessorin für Deutsche Literatur 

an der Universität Udine (Italien). 



Dunkake, Imke 

Der Einfluss der Familie auf das 

Schulschwänzen 

Theoretische und empirische Analysen unter 

Anwendung der Theorien abweichenden Verhaltens 


EUR 39,95 


 

ISBN 978-3-531-17226-2 

Das Buch 

Häufiges Schulschwänzen hat weitgehende negative Folgen für 

den Schüler und für die Gesellschaft. Trotz der Relevanz des 

Themas gibt es nur wenige Studien, die empirisch die Ursachen 

des Schulschwänzens untersuchen. Auf Basis der Theorien 

abweichenden Verhaltens untersucht Imke Dunkake, welchen 

Einfluss die Familie auf das häufige Schulschwänzen hat. Sie 

unterscheidet zwischen familialen Strukturmerkmalen (z.B. 

Migrationshintergrund, soziale Herkunft, Trennung der Eltern) 

und Prozessmerkmalen (z.B. Erziehungsstile, soziales und kulturelles 

Kapital). Es zeigt sich, dass viele familiale Strukturmerkmale 

einen indirekten Einfluss auf das häufige Schulschwänzen 

ausüben. Wichtige intervenierende Merkmale sind dabei eine 

niedrige elterliche Kontrolle, elterliche Ablehnung, ein niedriges 

inkorporiertes Kulturkapital, schlechte Schulleistungen und die 

Anbindung an deviante Peers. 

Das Buch richtet sich an Dozierende und Studierende der Soziologie 

und der Pädagogik sowie an Personen, die in ihrem beruflichen 

Umfeld mit Schülern und problematischen Verhaltensweisen 

umgehen. 

Der Inhalt 

Schulpflicht, Absentismusforschung und Schulschwänzen als 

abweichendes Verhalten - Die Familie: Definition und Funktion - 

Ergebnisse quantitativer Studien zum Einfluss familialer Faktoren 

auf das Schulschwänzen - Synthese der Theorien abweichenden 

Verhaltens und familiensoziologischer Aspekte - Die Kontrolltheorie 

nach Sampson und Laub - Anomietheorie 


SoziologInnen PädagogInnen Die Autorin 

Dr. Imke Dunkake ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Forschungsinstitut 

für Soziologie an der Universität zu Köln. 




Eberwein, Tobias | Müller, Daniel (Hrsg.) 

Journalismus und Öffentlichkeit 

Eine Profession und ihr gesellschaftlicher Auftrag 

2010. 560 S. Geb. 

EUR 59,95 


ISBN 978-3-531-15759-7 

 

Das Buch 

Journalisten stehen angesichts aktueller technischer und wirtschaftlicher 

Entwicklungen unter Rechtfertigungszwang: Hat 

die zunehmende Verbreitung nutzergenerierter Inhalte über das 

Internet eine journalistische Berichterstattung nicht längst überflüssig 

gemacht? Können wir uns einen redaktionellen Qualitätsjournalismus 

überhaupt noch leisten? Eine Rückbesinnung auf 

die Besonderheiten des Journalistenberufs hilft bei der Beantwortung 

dieser Fragen, denn Journalismus nimmt eine Aufgabe wahr, 

die für das Funktionieren moderner Gesellschaften unverzichtbar 

ist: das Herstellen von Öffentlichkeit. 

Der Band nimmt das Themenfeld „Journalismus und Öffentlichkeit“ 

aus unterschiedlichen Perspektiven in den Blick. Neben 

historischen, ökonomischen, politologischen, juristischen, soziologischen 

und literaturwissenschaftlichen Fragestellungen stehen 

vor allem die Sichtweisen von Kommunikationswissenschaft 

und Journalistik im Fokus. In ihrer Gesamtheit beschreiben die 

Beiträge Journalismus als unentbehrliche Errungenschaft, die den 

Individuen kulturelle Teilhabe ermöglicht und der Gesellschaft 

dabei hilft, sich selbst zu regulieren. 

Der Inhalt 

Mit Beiträgen von Christian Schicha, Jürgen Heinrich, Achim 

Baum, Tobias Eberwein, Rainer Geißler, Sonja Weber-Menges, 

Bärbel Röben, Walter Hömberg, Udo Branahl, Wolfgang R. Langenbucher, 

Arnulf Kutsch, Gabriele Toepser-Ziegert u.a. 


KommunikationswissenschaftlerInnen Die Herausgeber 

Dipl.-Journ. Tobias Eberwein ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter 

am Institut für Journalistik der TU Dortmund. 

Dr. Daniel Müller ist Leiter des gemeinsamen Graduiertenprogramms 

der kultur- und sozialwissenschaftlichen Fakultäten 

(12-16) der TU Dortmund. 


Engelbrecht, Alexander 

Autonomes Lernen und Weisheit 

Zur Begründung der kynischen Pädagogik und 

der Idee der Liebe im pädagogischen Prozess 

2010. 264 S. Mit 42 Abb. Br. 

EUR 29,95 


ISBN 978-3-531-17324-5 

 

Das Buch 

Gegenwärtig sind wir Zeugen einer tief greifenden Sinn- als Vertrauenskrise, 

die sich weitläufig im Wirtschafts-, Finanz-, Umwelt- 

und Bildungssektor bemerkbar macht. Auch die Pädagogik, die 

ihrem Wesen nach als Überwinderin kritikwürdiger gesellschaftlicher 

Strukturen auftreten sollte, ist selbst Opfer allgemeiner 

Fehlentwicklungen geworden. Vor diesem Hintergrund wird die 

Perspektive einer kynischen Pädagogik entworfen, die die Idee 

der Liebe neu begründet und die Selbstreflexivität des Individuums 

herausfordert, das sich wie Baron von Münchhausen am 

eigenen Schopf aus dem Sumpf herausziehen müsste. Physikalisch 

gesehen ist dieser Vorgang unmöglich. Aber aus pädagogischer 

Sicht kann er – wenn auch bei geringer Wahrscheinlichkeit 

– gelingen. 

Der Inhalt 

Einleitung - Das Problem des glaubwürdigen Vermittelns der Friedensfrage 

- Pathologie der Beziehungen im Kinderzimmer - Konturen 

autonomen Lernens - Weisheit und Pädagogik 


ErziehungswissenschaftlerInnen an Erziehungsfragen Interessierte 

Der Autor 

Dr. Alexander Engelbrecht hat an Grund- und Hauptschulen in 

verschiedenen Bundesländern unterrichtet sowie an mit Lehrerausbildung 

befassten akademischen Einrichtungen in Deutschland 

gelehrt. 




Frey, Oliver | Koch, Florian (Hrsg.) 

Die Zukunft der Europäischen Stadt 

Stadtpolitik, Stadtplanung und Stadtgesellschaft 

im Wandel 


ca. EUR 39,95 


ISBN 978-3-531-17156-2 

 

Das Buch 

Das Modell der europäischen Stadt ist durch den ökonomischen 

und räumlichen Strukturwandel sowie durch weltweite Migrationsprozesse 

vor neue Herausforderungen gestellt. Diese können 

das Modell der europäischen Stadt zum Verschwinden bringen, 

wenn es nicht durch zukunftsorientierte Initiativen aus der lokalen 

Politik erneuert wird. Besondere Aufmerksamkeit gilt hierbei 

neuen Steuerungsformen, neuen Trends räumlicher Entwicklung 

sowie den sozialen und kulturellen Transformationen der europäischen 

Stadt. Das Buch setzt die Themenbereiche „Soziale und 

kulturelle Transformation und Stadtgesellschaft“, „Räumliche 

Entwicklung und Stadtplanung“ und „Governance und lokale 

Stadtpolitik“ in den Kontext des Wandels der europäischen Städte. 

Der Inhalt 

Mit Beiträgen von Oliver Frey, Florian Koch, Jens S. Dangschat, 

Alain Thierstein, Christine Hannemann, Klaus R. Kunzmann, Heidi 

Sinning, Florian Wukovitsch, Gabriele Schmidt, Simone Buckel, 

Annette Vollmer, Ulrich Hatzfeld, Hartmut Häußermann, Dieter 

Läpple, Ilse Helbrecht u.a. 


StadtplanerInnen StadtsoziologInnen ArchitektInnen SozialgeographInnen Die Herausgeber 

Dr. Oliver Frey ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Department 

für Raumentwicklung, Infrastruktur- und Umweltplanung der 

Technischen Universität Wien. 

Florian Koch ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für 

Stadtforschung, Planung und Kommunikation und Koordinator 

des Studiengangs Stadt- und Raumplanung an der FH Erfurt. 



Geisen, Thomas 

Arbeit und Subjektwerdung in der Moderne 

Ein dialogue imaginaire zwischen Karl Marx und 

Hannah Arendt 


ca. EUR 59,95 


ISBN 978-3-531-17410-5 

 

Das Buch 

Moderne Gesellschaften sind Arbeitsgesellschaften, in denen 

Subjektivierung und Handlungsfähigkeit eng mit der Arbeitstätigkeit 

verknüpft ist. Mit dem Begriff der „Arbeitskraft“ hat Karl 

Marx ihr Verständnis von Arbeit erstmals theoretisch formuliert 

und damit einen zentralen Beitrag zum Verständnis moderner 

Gesellschaften geleistet. Die Kritik von Hannah Arendt an Marx 

richtet sich vor allem auf die Ausschließlichkeit, mit der Marx 

versucht hat, die Fülle menschlicher Tätigkeiten auf Arbeit zu 

reduzieren. Im Gegensatz zu dieser totalisierenden Perspektive 

von Marx unterscheidet Arendt mit Arbeit, Herstellen und Handeln 

verschiedene menschliche Grundtätigkeiten. Diese weisen 

nicht nur eine grundsätzlich verschiedene innere Logik auf, 

sondern unterscheiden sich auch in ihren jeweiligen Resultaten. 

Ausgehend von dieser in der Debatte um Karl Marx und Hannah 

Arendt geläufigen, polarisierenden Positionierung setzt die 

vorliegende Arbeit zu einem dialogue imaginaire zwischen Karl 

Marx und Hannah Arendt an. Dabei zeigt sich, dass Arendt ihre 

eigenen Begriffe und Konzepte in der Auseinandersetzung mit 

Marx entwickelt hat. Sie schließt in ihren Überlegungen produktiv 

an Marx an, in dem sie seine Positionen einer kritischen Beurteilung 

unterzieht und sie damit für ihre eigene Theorieentwicklung 

fruchtbar macht. In ihrem Bemühen um ein Verständnis der 

modernen Gesellschaft, so eine zentrale These der vorliegenden 

Untersuchung, erweisen sich zudem beide als Theoretiker resp. 

Theoretikerin der Ambivalenz. 

Der Inhalt 

Arbeit und Arbeitskraft. Zu Geschichte und Theorie über Arbeit - 

Karl Marx - Im Zentrum der Moderne: Der arbeitende Mensch - 

Arbeit als Grundlage der Lebens- und Weltgestaltung bei Karl 

Marx - Mensch und Welt in der Theorie Hannah Arendts - Ein dialogue 

imaginaire zwischen Hannah Arendt und Karl Marx auf der 

Grundlage ausgewählter Werke Hannah Arendts - Karl Marx und 

Hannah Arendt : Ambivalenzen der Moderne 


Studierende und Lehrende der Soziologie, Erziehungswissenschaften, 

Politikwissenschaften, Geschichtswissenschaften, 

Philosophie u.a. 

Der Autor 

Dr. Thomas Geisen ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der 

Hochschule für Soziale Arbeit der Fachhochschule Nordwestschweiz 

und geschäftsführendes Mitglied des Instituts für Regional- 

und Migrationsforschung (IRM). 





Gieler, Wolfgang | Henrich, Christian Johannes (Hrsg.) 

Politik und Gesellschaft in der Türkei 

im Spannungsverhältnis 

zwischen Vergangenheit und Gegenwart 

2009. ca. 130 S. Br. 

ca. EUR 24,95 


ISBN 978-3-531-17249-1 

 

Das Buch 

Dieser Sammelband beschäftigt sich mit Politik und Gesellschaft 

in der Türkei im Spannungsverhältnis zwischen Vergangenheit 

und Gegenwart. Dabei gehen Wissenschaftler aus der Türkei und 

Deutschland auf den Kemalismus, die Migrationspolitik im Osmanischen 

Reich und der Türkei, die türkische Außenpolitik, die 

politische Kultur, die Zivilgesellschaft und die Parteienlandschaft 

in der Türkei ein. 

Der Inhalt 

Minderheitenpolitik im untergehenden Osmanischen Reich - Werte 

und Normen im Kemalismus - Parteien im politischen System 

der Türkei - Die politische Kultur der Türkei und ihre Kontinuen - 

NGO’s und Zivilgesellschaft in der Türkei - Migrationspolitik der 

Republik Türkei - Grundzüge der türkischen Außenpolitik 


JournalistInnen PolitologInnen KulturwissenschaftlerInnen politisch Interessierte 


Dr. Wolfgang Gieler ist Professor für Intercultural and International 

Studies an der Okan Universität Istanbul/Türkei und Leiter 

der Arbeitsstelle Interkulturelle Kommunikation und Politik der 

Universität Siegen. 

Christian Johannes Henrich ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im 

Fach Politikwissenschaft an der Universität Siegen. 



Glöckler, Ulrich | Maul, Gisela 

Ressourcenorientierte Führung 

als Bildungsprozess 

Systemisches Denken und Counselling-Methoden 

im Alltag humaner Mitarbeiterführung 

2010. ca. 160 S. (Management - Bildung - Ethik) Br. 

ca. EUR 29,95 


 

ISBN 978-3-531-17271-2 

Das Buch 

Ulrich Glöckler und Gisela Maul entwickeln einen Ansatz humaner 

Mitarbeiterführung, der auf die (Persönlichkeits-)Bildung von 

MitarbeiterInnen abzielt. Die Basis bildet das Modell des „Situativen 

Führens“ von Hersey und Blanchard, das sich in vielen 

Unternehmen, Organisationen und Institutionen als erfolgreich 

erwiesen hat. Mit dem Ziel, einerseits zur verstärkten Fokussierung 

ethischer Gesichtspunkte in der Führung beizutragen 

und andererseits ein noch flexibleres und differenzierteres Führungsmodell 

zu entwickeln, integrieren die Autoren systemische 

Denkansätze, greifen auf Motivations- und Wahrnehmungstheorien 

zurück und vertiefen den Ressourcenaspekt. So entsteht ein 

methodischer Ansatz, der es ermöglicht, Mitarbeiterpotentiale zu 

erkennen, sicher zu beurteilen und gezielt zu fördern. 

Das Buch wendet sich an Lehrende und Studierende der Sozialwissenschaften, 

der Betriebswirtschaft und der Ingenieurswissenschaften, 

insbesondere in den Bereichen Humanressourcen-Entwicklung 

und Sozialmanagement sowie an Fach- und 

Führungskräfte in beruflicher Praxis und Weiterbildung. 

Der Inhalt 

„Situatives Führen“ nach Hersey und Blanchard - Systemisches 

Denken im Alltag der Führungskraft - Führung durch flexible 

Kombination von Führungselementen - Gerichtete Wahrnehmung, 

Handlungsorientiertheit und persönliche Entwicklung - Zuverlässigkeit, 

Verantwortungsbereitschaft und verarbeitete Erfahrung 

- Steuerung und Vertrauen - Erkennen von Weiterentwicklungspotentialen 

als Führungsaufgabe 


SozialwissenschaftlerInnen BetriebswirtInnen IngenieurswissenschaftlerInnen Führungskräfte aus den Handlungsfeldern Sozialer Arbeit, dem 

Gesundheitswesen sowie technischen Entwicklungsprojekten 

SeminarleiterInnen in der Fort- und Weiterbildung von Füh- 

rungskräften 

Fachkräfte im Führungscoaching und -counselling 

Die Autoren 

Prof. Dr. Ulrich Glöckler lehrt an der Georg-Simon-Ohm-Hochschule 

in Nürnberg, Fakultät Sozialwissenschaften. 

Dipl.-Ing. (FH) Gisela Maul arbeitet in leitender Position in der 

Softwareentwicklung. 





Groß, Jochen 

Die Prognose von Wahlergebnissen 

Ansätze und empirische Leistungsfähigkeit 

2010. Mit Geleitworten von Prof. Dr. Monika 

Jungbauer-Gans und Prof. Dr. Thomas Hinz. 332 S. 

Mit 45 Abb., davon 3 in Farbe u. 24 Tab. (Forschung 

und Entwicklung in der Analytischen Soziologie) Br. 

EUR 34,95 


 

ISBN 978-3-531-17273-6 

Das Buch 

Die Prognose sozialer Phänomene ist ein zentrales Ziel sozialwissenschaftlicher 

Forschung. Jochen Groß untersucht vorhandene 

Ansätze zur Vorhersage der Wahlergebnisse aus wissenschaftstheoretischer 

und empirischer Perspektive. Dabei geht er von 

der Feststellung aus, dass bislang systematische Analysen der 

Prognosequalität von Wahlabsichtsfragen und Modelle zur Vorhersage 

von Wahlergebnissen fehlen. Das Kernstück der Studie 

ist die umfassende empirische Untersuchung der Prognosegüte 

von Wahlabsichtsfragen für die Bundestagswahlen von 1949- 

2009. Des Weiteren entwickelt und testet er einen Vorschlag für 

einen theoretisch fundierten Prognoseansatz zur Vorhersage von 

Stimmenanteilen der Parteien bei Bundestagswahlen. 

Das Buch wendet sich an Dozierende und Studierende der Sozialwissenschaften 

sowie an Interessierte an empirischer Wahlforschung. 

Der Inhalt 

Ansätze zur Prognose von Wahlergebnissen: Umfragebasierte 

Vorhersagen, Wahlbörsen, Prognosemodelle - Die Prognosegüte 

von Wahlabsichtsfragen - Ein Prognosemodell für Bundestagswahlen 


SozialwissenschaftlerInnen An empirischer Wahlforschung Interessierte 

Der Autor 

Dr. Jochen Groß promovierte bei Prof. Dr. Thomas Hinz am 

Arbeitsbereich für empirische Sozialforschung mit Schwerpunkt 

Demoskopie der Universität Konstanz. Er ist als wissenschaftlicher 

Mitarbeiter am Institut für Soziologie der Ludwig-Maximilians-Universität 

München tätig. 



Halwachs, Inga 

Frauenerwerbstätigkeit in Geschlechterregimen 

Großbritannien, Frankreich und Schweden 

im Vergleich 


ca. EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17444-0 

 

Das Buch 

Die Gleichstellung der Geschlechter auf dem Arbeitsmarkt sowie 

in anderen Bereichen des öffentlichen und privaten Lebens ist 

trotz zahlreicher formalrechtlicher Errungenschaften der Frauen 

noch nicht erreicht. Die Autorin vergleicht hier die Förderung der 

Frauenerwerbstätigkeit durch die Analyse der Arbeitsmarktpolitik, 

aber auch weiterer politischer Bereiche, in Großbritannien, 

Frankreich und Schweden und kommt zu dem Ergebnis, dass 

sich die Wohlfahrtsstaaten in ihrer Frauenförderung aufgrund 

vorgegebener EU-Richtlinien einander annähern. Die Förderung 

der Frauenerwerbstätigkeit hängt aber vom jeweiligen Typus 

des Geschlechterregimes ab, wobei teilweise große Differenzen 

zwischen dem öffentlichen und dem privaten Sektor identifiziert 

wurden. 

Der Inhalt 

Einleitung: Forschungsrahmen und -design - Typologisierung der 

Länder: Ländervergleich - Die Verortung der Arbeitsmarktpolitik 

in Geschlechterregimen - Großbritannien: Das liberale Regime - 

Frankreich: Das konservativ-kooperatistische Regime - Schweden: 

Das sozialdemokratische Regime - Schlussbetrachtung 


SoziologInnen Frauen- bzw. Gleichstellungsbeauftragte 

Personalverantwortliche Verbände und Institutionen, die sich mit der Entwicklung europäischer 

Staaten (unter speziellen Aspekten) beschäftigen 

Die Autorin 

Inga Halwachs arbeitet zurzeit als Referentin im Büro der Frauenbeauftragten 

der TU Darmstadt. 





Hilgers, Judith 

Inszenierte und dokumentierte Gewalt 

Jugendlicher 

Eine qualitative Untersuchung von 

‚Happy slapping‘-Phänomenen 


ca. EUR 39,95 


 

ISBN 978-3-531-17400-6 

Das Buch 

Im Rahmen der qualitativen Untersuchung wurde ein junges 

Gewaltphänomen Jugendlicher, das in der Öffentlichkeit unter 

dem Begriff „Happy slapping“ diskutiert wird, untersucht. 

Jugendliche inszenieren Gewalt, dokumentieren diese mit der 

Handykamera und geben die Clips anschließend weiter. Methodisch 

basiert die Untersuchung auf einer Dunkelfeldbefragung 

von jugendlichen Tätern, einer qualitativen Befragung von 

Experten und einer Analyse von Gewaltclips. Als Ergebnis der 

Untersuchung konnten unterschiedliche Erscheinungsformen 

des Phänomens und verschiedene Motive der jugendlichen Täter 

identifiziert werden, die sich zum Teil von nicht gefilmter Jugendgewalt 

unterscheiden. Die Gewaltinszenierungen und Gewaltdokumentationen 

sind als radikale Form einer Selbstpräsentation 

beschreibbar, als eine Herstellung und visuelle Verbreitung der 

eigenen ‚individuellen’ Marke. Dieses Selbstmarketing basiert bei 

den befragten Jugendlichen auf Gewalt. Gewalt ist dabei nicht 

zwingend eine Antwort auf Marginalisierungen, sondern kann 

selbstgewähltes Leistungsfeld sein. 

Der Inhalt 

Einleitung - Zur Verbreitung von ‚Happy slapping‘ - Erklärungsansätze 

in Wissenschaft und Medien - Akteure: Täter und Opfer - 

Jugendzeit = Medienzeit - Jugendgewalt im Spiegel der Forschung 

- Analyse von Videoclips - Leitfadengestützte Interviews 

mit jugendlichen Tätern und Opfern - Kontexte von Gewalt - Die 

Inszenierung und Dokumentation der Gewalt - Schläger ohne 

Interesse an dokumentierter Gewalt - Motive und Bedeutungen 

ungefilmter Gewalt - Inszenierte und dokumentierte Gewalt: Versuch 

einer Typologie - Inszenierte und dokumentierte Gewalt als 

radikale Selbstpräsentation u.a. 


SoziologInnen ErziehungswissenschaftlerInnen KriminologInnen PädagogInnen JugendforscherInnen Die Autorin 

Judith Hilgers ist an der Agentur für Qualitätssicherung, Evaluation 

und Selbstständigkeit von Schulen (AQS) tätig. 



Höntzsch, Frauke 

Individuelle Freiheit zum Wohle aller 

Die soziale Dimension des Freiheitsbegriffs im Werk 

des John Stuart Mill 

2010. ca. 225 S. Mit 4 Abb. Br. 

ca. EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17244-6 

 

Das Buch 

John Stuart Mill gilt gemeinhin als beispielhafter Liberaler, seine 

Schrift „On Liberty“ als Plädoyer für die größtmögliche Freiheit 

des Individuums. Doch diese gängige Darstellung greift zu kurz. 

Frauke Höntzsch zeigt: Mills Anliegen ist nicht die Verteidigung 

eines kruden Individualismus, sondern die Balance zwischen individueller 

Unabhängigkeit und sozialer Verantwortung. Mill konzipiert 

einen sozialen, die Gemeinschaft in den Blick nehmenden 

Freiheitsbegriff, um das gute (Zusammen)Leben aller zu ermöglichen 

– darin liegt seine ungebrochene Modernität. 

Das Buch wendet sich an Dozierende und Studierende der Politikwissenschaften. 

Der Inhalt 

Soziale Begründung der Freiheit - Soziale Konzeption des Freiheitsprinzips 

und der Individualität - Politische Rahmenbedingungen 

der umfassenden Freiheit 


StudentInnen der Politikwissenschaft und Philosophie 

PolitikwissenschaftlerInnen Die Autorin 

Dr. Frauke Höntzsch promovierte bei Prof. Dr. Henning Ottmann 

am Lehrstuhl für politische Theorie und Philosophie der Universität 

München. Sie ist Politikwissenschaftlerin an der Universität 

Augsburg. 





Hoymann, Tobias 

Der Streit um die Hochschulrahmengesetzgebung 

des Bundes 

Politische Aushandlungsprozesse in der ersten 

großen und der sozialliberalen Koalition 


ca. EUR 29,95 


 

ISBN 978-3-531-17277-4 

Das Buch 

Mit der Föderalismusreform 2006 verzichtete der Bund auf seine 

seit 1969 bestehende Rahmenkompetenz für das Hochschulwesen. 

Das Buch geht der Frage nach, wieso die Länder seinerzeit 

überhaupt per Grundgesetzänderung auf Teile der Hochschulgesetzgebung 

verzichteten und weist hierfür insbesondere einen 

Einfluss der 68er-Studenten nach. Die Umsetzung der Bundeskompetenz 

mit dem Hochschulrahmengesetz zwischen 1969 und 

1976 war dann von einem ideologischen Parteienstreit geprägt, 

der sich auch auf den Bundesrat übertrug. Basierend auf der 

umfangreichen Auswertung von Archivalien zeigt das Buch die 

Entwicklung der beiden Gesetze auf und stellt die Motive, Strategien 

und Verhandlungen der Akteure dar. 

Der Inhalt 

Einleitung - Das 22. Gesetz zur Änderung des Grundgesetzes von 

1969 bezüglich der Verlagerung von Kompetenzen im Bildungs- 

und Hochschulbereich - Das Hochschulrahmengesetz von 1976 

- Folgen der Hochschulrahmengesetzgebung u.a. 


PolitikwissenschaftlerInnen HistorikerInnen Der Autor 

Tobias Hoymann ist Staatswissenschaftler und hat an der Fakultät 

für Staats- und Sozialwissenschaften der Universität der Bundeswehr 

München promoviert. 



Hübner, Astrid 

Freiwilliges Engagement als 

Lern- und Entwicklungsraum 

Eine qualitative empirische Studie im Feld 

der Stadtranderholungsmaßnahmen 


EUR 49,95 


ISBN 978-3-531-17330-6 

Das Buch 

Stadtranderholungsmaßnahmen im Rahmen von gemeinnützigen 

Kinder- und Jugendreisen waren von Beginn an mit dem Einsatz 

ehrenamtlicher MitarbeiterInnen verknüpft. Eine subjektorientierte 

Auseinandersetzung mit dem freiwilligen Engagement in 

diesem Bereich fehlt bislang. Vor diesem Hintergrund untersucht 

Astrid Hübner persönliche Nutzenaspekte des freiwilligen Engagements 

und leistet den empirischen Beweis, dass die Ehrenamtlichen 

von ihrem freiwilligen Einsatz vielfach profitieren: Sie 

erleben einen spezifischen Lern- und Entwicklungsraum, der 

unter anderem Kompetenzzuwächse, (soziale) Anerkennung und 

den Ausbau von Kontakten und Beziehungen ermöglicht. Zudem 

erfährt ihr freiwilliges Engagement seine sinnstiftende Dimension 

durch die Unterstützung Anderer – in diesem Fall Kinder und 

Jugendliche aus größtenteils sozial benachteiligten Familien. 

Das Buch wendet sich an Dozierende und Studierende der Sozialen 

Arbeit, der Sozialpädagogik und der Erziehungswissenschaften 

sowie an Akteure in der Praxis der Kinder- und Jugendarbeit. 

Der Inhalt 

Freiwilliges Engagement: Historische Annäherung - Strukturwandel 

des Ehrenamtes - Motive - Anerkennung - Informelles 

Lernen - Kinder- und Jugendreisen in der Diskussion: Historische 

Entwicklung - Reisepädagogik - Ehrenamtliche Freizeitleiter - das 

sozialpädagogische Praxisfeld der Stadtranderholung - Konzeption 

der Studie - Untersuchungsergebnisse und Interpretationen 


SozialarbeiterInnen SozialpädagogInnen Die Autorin 

Dr. Astrid Hübner verwaltet eine Professur im Fachbereich Soziale 

Arbeit und Gesundheit an der Fachhochschule Emden/Leer. 


 



Ittel, Angela | Merkens, Hans | Stecher, Ludwig | 

Zinnecker, Jürgen (Hrsg.) 

Jahrbuch Jugendforschung 

8. Ausgabe 2008/2009 


ca. EUR 49,95 


ISBN 978-3-531-17363-4 

 

Das Buch 

Angesichts der fortgesetzten Prominenz und Aktualität der 

öffentlichen Debatte um die Politikverdrossenheit von Jugendlichen 

kommt den Fragen nach der politischen Sozialisation Heranwachsender, 

den konzeptionellen Ansätzen und empirischen 

Befunden in der Jugendforschung eine besondere Bedeutung zu. 

Dies ist der Hintergrund, im Jahrbuch Jugendforschung 2008/09 

dieses Themas erneut aufzugreifen. Als Fortsetzung und Erweiterung 

der verschiedenen Beiträge zur politischen Sozialisation, 

die im Jahrbuch Jugendforschung seit der ersten Ausgabe immer 

wieder ihren Platz fanden, stehen diesmal zwei neue Perspektiven 

im Mittelpunkt: Genderspezifika und die internationale 

Perspektive. So setzen sich die Beiträge in diesem Schwerpunkt 

u.a. mit den Unterschieden in der politischen Sozialisation von 

jungen Frauen und Männern in Israel, Chile oder den USA auseinander. 

Weitere Schwerpunkte der aktuellen Ausgabe liegen auf 

der Schule (Schule als Entwicklungsaufgabe) sowie auf der Werteentwicklung 

in der Jugendphase. Dabei werden theoretische 

Entwürfe und empirische Forschungsergebnisse in den Beiträgen 

miteinander verknüpft. 

Der Inhalt 

Genderspecific Political Socialization in an International Perspective 

- Schule als Entwicklungsaufgabe - Trends 

Mit Beiträgen von Hans-Peter Kuhn, Anita Harris, Chilla Bulbeck, 

M. Loreto Martinez, Patricion Cumsille, Jill Denner, Steve Bean, 

Lonnie R. Sherrod, Lauren R. Baskir, Guy Enosh, Johannes König, 

Diana Raufelder, Richard Breun, Fanny Tamke 


JugendforscherInnen Die Herausgeber 

Prof. Dr. Angela Ittel lehrt Pädagogische Psychologie an der 

Technischen Universität Berlin. 

Prof. Dr. Hans Merkens lehrt im Arbeitsbereich Empirische Erziehungswissenschaft 

an der Freien Universität Berlin. 

Prof. Dr. Ludwig Stecher lehrt am Institut für Erziehungswissenschaft 

der Justus-Liebig-Universität Gießen. 

Prof. Dr. Jürgen Zinnecker lehrt Erziehungswissenschaft an der 

Universität Siegen. 



Jungbauer-Gans, Monika | Gross, Christiane (Hrsg.) 

Soziologische Karrieren in 

autobiographischer Analyse 

2010. 149 S. (Forschung und Entwicklung 

in der Analytischen Soziologie) Br. 

EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17220-0 

 

Das Buch 

Welche Faktoren entscheiden über Karrierewege in der Wissenschaft? 

Tragen neben vielfach untersuchten Faktoren auch 

Erfahrungen außerhalb der Wissenschaft, Schicksalsschläge, 

Begegnungen, historische Ereignisse, individuelle und familiäre 

Lebenssituationen zur Formung eines wissenschaftlichen 

Lebenslaufs bei? Die Autoren stellen ihren Lebenslauf mit den 

Mitteln der eigenen, soziologischen Perspektive dar. Dabei wird 

bewusst eine Heterogenität in der Vorgehensweise angestrebt, 

wodurch der Spielraum soziologischer Analysen und Perspektiven 

sichtbar wird. Soziologen, die ihren Weg in der Disziplin 

schon ein gutes Stück weit gegangen sind, wurden als doppelte 

Experten befragt: als Experten ihrer eigenen Biographie und als 

soziologische Experten für soziale Mechanismen, die jeweils im 

Hinblick auf die eigene Biographie reflektiert wurden. 

Das Buch wendet sich an Dozierende und Studierende der Sozialwissenschaften 

mit Schwerpunkt Wissenschaftsforschung, 

Berufssoziologie und Lebenslaufforschung. 

Der Inhalt 

Mit Beiträgen von Jürgen Friedrichs, Karl Ulrich Mayer, Richard 

Münch, Karl-Dieter Opp, Fritz Sack, Rolf Ziegler 


SozialwissenschaftlerInnen mit Schwerpunkt Wissenschaftsforschung, 

Berufssoziologie und Lebenslaufforschung 


Prof. Dr. Monika Jungbauer-Gans ist Inhaberin eines Lehrstuhls 

für Soziologie an der Christian-Albrechts-Universität Kiel. 

Dr. Christiane Gross ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der 

Christian-Albrechts-Universität Kiel im Bereich Soziologie. 





Kieselhorst, Markus 

Zum Verhältnis von Subjekt und Organisation 

Eine empirische Studie zu 

Qualitätsentwicklungsprozessen in Kindertagesstätten 


EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17402-0 

 

Das Buch 

Das Verhältnis von Subjekt und Organisation stellt eine komplexe 

Thematik dar. Die vorliegende Studie beleuchtet diese Materie 

anhand der Qualitätsentwicklung in Kindertagesstätten. Hierzu 

führt der Autor Ansätze der qualitativen Sozialforschung (Grounded 

Theory) mit Rückgriff auf systemische Beratungsansätze zu 

einer beratenden Forschungsmethode zusammen und schildert 

die Anwendung im Rahmen eines zweijährigen Projektes. Kernstück 

der Studie stellt eine Theorie unterschiedlicher Momente 

in der Kopplung von Subjekt und Organisation dar, die durch die 

Analyse der empirischen Daten entwickelt wurde. Anhand dieses 

Modells werden u.a. Lernprozesse der pädagogischen Fachkräfte 

und die der Organisation Kindertagesstätte in ihrem Zusammenhang 

differenziert beschrieben. Somit wird ein Aspekt thematisiert, 

der in der aktuellen Diskussion zur Professionalisierung 

der Frühpädagogik wenig beachtet wird, jedoch zunehmend auf 

Bearbeitung drängt. 

Der Inhalt 

Das Verhältnis von Subjekt und Organisation in wissenschaftlicher 

Reflexion und beraterischer Intervention - Der Forschungskontext: 

Zur Relevanz der Fragestellung für Kindertagesstätten - 

Theoretischer Bezugsrahmen - Das Forschungsdesign - Ergebnis: 

Momente in der Kopplung von Subjekt und Organisation - Zusammenfassung 

und Einordnung 


SoziologInnen FrühpädagogInnen Träger und Leitungen von Kindertagesstätten 

FachberaterInnen Der Autor 

Dr. Markus Kieselhorst ist als wissenschaftlicher Mitarbeiter an 

der HAWK Hildesheim tätig und arbeitet freiberuflich als Trainer 

und Berater im Bereich Personal- und Organisationsentwicklung. 


Kirschniok, Alina 

Circles of Support 

Eine empirische Netzwerkanalyse 


ca. EUR 29,95 


ISBN 978-3-531-17248-4 

 

Das Buch 

Die Netzwerkanalyse als empirisches Erhebungsinstrument zur 

Beschreibung sozialer Strukturen und ihrer Eigenschaften wird 

in den Rehabilitationswissenschaften bislang unzureichend 

genutzt. Die vorgelegte Studie führt die Netzwerkanalyse in den 

rehabilitationswissenschaftlichen Diskurs ein und untersucht am 

Beispiel von Circles of Support deren Struktur und Funktion. Es 

werden darüber hinaus die sozialen Kontakte im ego-zentrierten 

Netzwerk von Akteuren mit Autismus dargestellt. Auffällig ist 

beim Vergleich von drei Netzwerk-Karten, dass alle identische 

vorhandene und fehlende Dyaden/Triaden aufweisen. Die Untersuchung 

belegt, dass die Circles of Support am Dortmunder Beispiel 

aus dem Zeitraum von 1998-2007 eine überwiegend starre 

Akteurs-Struktur aufweisen und dadurch eher exklusiven Charakter 

besitzen. Die soziale Unterstützung im Circle of Support 

stellt sich fassettenreich dar. Der Erwerb sozialer Kompetenzen, 

insbesondere durch den Umgang mit Behinderung, wie auch die 

Mobilisierung von Handlungsressourcen sind zwei zu nennende 

Hauptfunktionen der Circles of Support am Dortmunder Beispiel. 

Der Inhalt 

Einleitung, Gegenstand und Fragestellung - Theoretische und 

analytische Dimensionen der Netzwerkanalyse - Netzwerke und 

soziale Unterstützung im Kontext von Behinderung - Erhebungs- 

und Auswertungsdesign, Analyse Datensatz I - Analyse der 

Datensätze II und III - Abschlussdiskussion 


COS-Teilnehmende ForscherInnen und Interessierte aus der Netzwerkforschung, 

Behindertenpädagogik und Disability Studies 

Die Autorin 

Dr. phil. Alina Kirschniok ist zurzeit in der Evaluation und Begleitforschung 

eines NRW-Modellprojektes an der Humanwissenschaftlichen 

Fakultät der Universität zu Köln tätig. 





Klein, Simone | Siegmund, Karin (Hrsg.) 

Partnerschaften von NGOs und Unternehmen 

Chancen und Herausforderungen 


ca. EUR 29,95 


ISBN 978-3-531-17099-2 

 

Das Buch 

Im Zuge der Diskussion um die gesellschaftliche Verantwortung 

von Unternehmen wird die Zusammenarbeit zwischen Unternehmen 

und lokalen und internationalen Nichtregierungsorganisationen 

(NGOs) intensiver. Diese „neuen“ Partnerschaften zwischen 

NGOs und Unternehmen entwickeln sich zu integrierten 

und nachhaltigen Formen der Zusammenarbeit. Dabei entsteht 

ein neues Verständnis von Partnerschaften, dessen konkrete 

Umsetzung für beide Akteure eine Herausforderung darstellt.Was 

zeichnet diese Partnerkonstellation aus? Was sind die Triebkräfte 

für diese Partnerschaften? Welche Faktoren führen zu einer 

erfolgreichen Zusammenarbeit? Diese und viele weitere Fragen 

bestimmen das Management von Partnerschaften zwischen 

Unternehmen und NGOs. Die Autoren aus NGOs, Unternehmen, 

Wissenschaft und Beratung beleuchten das Thema in seinen verschiedenen 

Facetten. Der Sammelband liefert Hintergründe und 

Handlungsempfehlungen für die Praxis ebenso wie Ansatzpunkte 

für die weitere Diskussion. 

Der Inhalt 

Mit Beiträgen von IKEA, Save the Children Deutschland, Centrum 

für Corporate Citizenship Deutschland, Scholz & Friends Reputation, 

Siemens Stiftung, Greenpeace, Katholische Universität 

Eichstätt-Ingolstadt u.a. 


Fach- und Führungskräfte in Unternehmen und NGOs 

BeraterInnen SoziologInnen Die Herausgeberinnen 

Simone Klein ist Dozentin und promoviert an der Katholischen 

Universität Eichstätt-Ingolstadt. 

Karin Siegmund ist Leiterin der Abteilung Unternehmenspartnerschaften 

bei Save the Children Deutschland e.V. 



Kramer, Daniel Robert 

Das Söldnerwesen 

Militärisches Unternehmertum in der Genese 

des internationalen Systems 


ca. EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17394-8 

 

Das Buch 

Erstmals erscheint in deutscher Sprache ein Abriss der 

Geschichte des Söldnerwesens von den Anfängen der europäischen 

Staatsbildung bis in die Gegenwart. Ein Vergleich der 

Handelskompanien, die als Speerspitze in der Unterwerfung 

außereuropäischer Völker dienten, mit den heutigen Militär- und 

Sicherheitsunternehmen lenkt den Blick auf Kontinuitäten der 

Gewaltorganisation – die Verstaatlichung der Welt wäre ohne die 

Verschmelzung militärischen und ökonomischen Unternehmertums 

nicht möglich gewesen. In der Aufrechterhaltung dieses 

Systems übernehmen Militär- und Sicherheitsunternehmen heute 

zunehmend wichtige Aufgaben. 

Der Inhalt 

Das Söldnerwesen im Prozess der europäischen Staatswerdung 

- Das Söldnerwesen in der Verstaatlichung der Welt - Das globalisierte 

Söldnerwesen 


JournalistInnen SozialwissenschaftlerInnen PolitikwissenschaftlerInnen Der Autor 

Dr. Daniel Robert Kramer ist freiberuflich als sicherheitspolitischer 

Analyst und wissenschaftlicher Autor tätig. 





Kühne, Olaf | Spellerberg, Annette 

Heimat in Zeiten erhöhter 

Flexibilitätsanforderungen 

Empirische Studien im Saarland 

2010. 200 S. Mit 19 Abb. in Farbe u. 24 Tab. Br. 

EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17305-4 

 

Das Buch 

Regionale Identitäten und heimatliche Orientierungen sind 

zunehmend Gegenstand wissenschaftlicher, aber auch publizistischer 

und politischer Diskurse. Die vorliegende Untersuchung 

dokumentiert die aktuelle Bedeutung von Heimat anhand einer 

quantitativen und qualitativen Studie am Beispiel des Saarlandes. 

Dabei werden die ambivalenten Folgen von Heimatorientierungen 

ebenso deutlich wie die Vielschichtigkeit des Begriffs, der sich 

nicht einfach mit einem Ort, Kindheitserfahrungen oder einer 

Landschaft gleichsetzen lässt. 

Der Inhalt 

Einleitung - Heimat im Spannungsfeld von Raum, Zeit und Identität 

- Historische Aspekte der Bildung regionaler Identitäten und 

heimatlicher Orientierungen im Saarland - Ergebnisse des quantitativen 

Studienteils - Ergebnisse des qualitativen Studienteils - 

Fazit 


Stadt- und RegionalsoziologInnen 

HumangeographInnen KulturwissenschaftlerInnen Stadt- und RegionalplanerInnen 

Die Autoren 

Dr. Dr. Olaf Kühne ist Leiter der Stabstelle Demographischer 

Wandel im saarländischen Ministerium für Gesundheit und 

Verbraucherschutz, Direktor des Institutes für Landeskunde im 

Saarland e.V. sowie außerplanmäßiger Professor für Geographie 

an der Universität des Saarlandes. 

Dr. Annette Spellerberg ist Professorin für Stadtsoziologie an der 

TU Kaiserslautern. 


Lanz, Caroline 

Burnout aus ressourcenorientierter Sicht 

im Geschlechtervergleich 

Eine Untersuchung im Spitzenmanagement 

in Wirtschaft und Verwaltung 


ca. EUR 29,95 


 

ISBN 978-3-531-17334-4 

Das Buch 

Ein zentrales Thema unserer Zeit ist Stress. Zunehmend geforderte 

Flexibilität, Zeitdruck, gesteigerte Anforderungen, Rollenkonflikte 

etc. sind aus dem Arbeitsleben kaum mehr wegzudenken. 

Die Angst vor Job- oder Umsatzverlust beherrscht das Denken in 

unserer Gesellschaft. Die gegenwärtige globale Wirtschaftskrise 

ist dafür ein beredtes Beispiel. Dabei ist eine Zunahme psychischer 

Stressoren und Stresserkrankungen wie das Burnoutsyndrom 

zu verzeichnen. Dennoch gibt es viele Menschen, die trotz 

jahrelanger hoher Arbeitsbelastung und hohem Stresserleben 

gesund bleiben. Ein Grund dafür liegt darin, dass das Stressempfinden 

zwischen den Personen bei gleicher Arbeitsbelastung 

unterschiedlich groß ist. Die Studie geht der Frage nach, welche 

individuellen und arbeitsplatzbezogenen Ressourcen diese Menschen 

nutzen. Sie verfolgt damit einen ressourcenorientierten 

oder salutogenetischen Ansatz. Da in der Schweiz bislang keine 

Studien zur untersuchten Gruppe der Spitzenführungskräfte in 

Verwaltung und Wirtschaft unter dem Aspekt des Geschlechtervergleichs 

vorliegen, wird mit dieser Untersuchung ein Zugang in 

ein nationales Forschungsfeld geschaffen. 

Der Inhalt 

Theoretischer Hintergrund - Gesundheit - Ressourcen - Belastung, 

Beanspruchung und Stress - Stresserkrankung: Burnout - 

Zur Empirie der Geschlechterunterschiede - Untersuchung - 

Stichprobe - Datenmaterial - Auswertungsmethoden - Ergebnisse 

der Fragebogenanalyse - Ergebnisse der Interviewanalyse - Diskussion 


PsychologInnen PsychiaterInnen Führungskräfte Die Autorin 

Caroline Lanz promovierte an der Philosophischen Fakultät der 

Universität Zürich unter der Leitung von Prof. D. Hell (Psychiatrische 

Universitätsklinik Zürich). 





Lenz, Ramona 

Mobilitäten in Europa 

Migration und Tourismus auf Kreta und Zypern 

im Kontext des europäischen Grenzregimes 


EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-16967-5 

 

Das Buch 

Über Migration und Tourismus wird meist getrennt voneinander 

geforscht. Ramona Lenz zeigt jedoch, dass die Herausarbeitung 

von Zusammenhängen zwischen diesen beiden Mobilitätsformen 

und ihrer Infrastruktur wichtige Erkenntnisse über das europäische 

Grenzregime liefern kann. Kritisch anknüpfend an den 

sogenannten „mobility turn“, der den seit einigen Jahren in verschiedenen 

Disziplinen zu beobachtenden Paradigmenwechsel 

von der Sesshaftigkeit zur Mobilität als forschungsleitender Kategorie 

bezeichnet, werden diverse Überschneidungen zwischen 

Migration und Tourismus aufgezeigt. Das Kernstück der Arbeit 

bilden die Ergebnisse ethnografischer Forschungen auf Kreta und 

Zypern, die Ramona Lenz im Hinblick auf Mobilitätsmöglichkeiten 

und -beschränkungen in Europa diskutiert. Der Tourismussektor 

als Arbeitsmarkt für MigrantInnen und die vielfältige Nutzung 

touristischer Infrastruktur stehen dabei im Zentrum. 

Das Buch wendet sich an Lehrende und Studierende der Sozial-, 

Kultur- und Geisteswissenschaften sowie an MigrantInnen, TouristInnen 

und alle, die sich professionell mit Migration und/oder 

Tourismus in Europa befassen. 

Der Inhalt 

Mobilitäten, Migration und Tourismus - Europa: räumliche und 

zeitliche Eingrenzung - Migration und Tourismus als Gegenstand 

künstlerischer und wissenschaftlicher Arbeiten - Tourismus und 

Migration in Griechenland und Zypern - Die Mobilitätsgeschichte 

Kretas und Zyperns - Der Tourismussektor als Arbeitsmarkt für 

MigrantInnen - Zur Mehrfachnutzung touristischer Infrastruktur 

im Mittelmeerraum - Zur Plausibilität der in den Texten zum 

„mobility turn“ angelegten Dichotomien 


SozialwissenschaftlerInnen KulturwissenschaftlerInnen GeisteswissenschaftlerInnen MigrantInnen TouristInnen Die Autorin 

Dr. Ramona Lenz promovierte als wissenschaftliche Mitarbeiterin 

bei Prof. Dr. Gisela Welz am Institut für Kulturanthropologie und 

Europäische Ethnologie der Johann Wolfgang Goethe-Universität 

Frankfurt am Main. 


Linke, Christine 

Medien im Alltag von Paaren 

Eine Studie zur Mediatisierung der Kommunikation 

in Paarbeziehungen 

2010. 208 S. Mit 2 Abb. (Medien - Kultur - 

Kommunikation) Br. 

ca. EUR 34,95 


 

ISBN 978-3-531-17364-1 

Das Buch 

Das alltägliche Medienhandeln von Paaren steht im Zentrum 

dieses Buches und wird im Kontext kulturellen und gesellschaftlichen 

Wandels betrachtet. Ziel ist es, die komplexen Zusammenhänge 

des (mediatisierten) kommunikativen Austausches 

zwischen den Partnern zu beschreiben. Damit wird dazu beigetragen, 

den Gegenstand sozialer Beziehungen stärker ins Licht 

der kommunikations- und medienwissenschaftlichen Forschung 

zu rücken. Vor dem Hintergrund eines Metaprozesses der Mediatisierung 

kommunikativen Handelns (Krotz 2001, 2007) wird ein 

theoretisches Gerüst erarbeitet, das Ansätze und Befunde aus 

verschiedenen Forschungsbereichen integriert. Die empirische 

Basis ist eine Untersuchung mit zehn Paaren, in deren Rahmen 

mehrere qualitative Methoden umgesetzt wurden. Die Ergebnisse 

der Studie verdeutlichen, dass Medienkommunikation ein integraler 

Bestandteil des kommunikativen Repertoires von Paaren 

ist. Momente einer Mediatisierung werden auf unterschiedlichen 

Ebenen des Alltags von Paaren identifiziert. Die Zusammenhänge 

zwischen dem Medienhandeln in Paarbeziehungen und der Konstruktion 

einer Paaridentität werden beschrieben. 

Der Inhalt 

Einleitung - Medien - Paarbeziehung - Medien, Alltag, Paarbeziehung: 

Theoretische Befunde, Forschungsstand und Frage- 

stellungen - Empirisches Konzept - Erhebung und Sampling - 

Auswertung - Medienhandeln als integraler Bestandteil partnerschaftlichen 

Alltags - Die Aushandlung eines kommunikativen 

Repertoires in Paarbeziehungen - Die Mediatisierung von Raum- 

und Zeitstrukturen der Kommunikation in Paarbeziehungen - 

Medienhandeln und die dynamische Konstruktion von Beziehungsidentität 

- Fazit 


Kommunikations- und MedienwissenschaftlerInnen 

SoziologInnen SozialpsychologInnen KulturwissenschaftlerInnen (Medien-)PädagogInnen 

Die Autorin 

Christine Linke ist Kommunikations- und Medienwissenschaftlerin 

und beschäftigt sich mit der Kommunikation in sozialen Beziehungen 

und der Rolle der Medien im Alltag. 





Mahrt, Merja 

Values of German Media Users 

1986 - 2007 

2010. 148 pp. With 9 Fig. and 27 Tab. Softc. 

EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17299-6 

 

Das Buch 

Values are central concepts across all social sciences. Communication 

and media research, however, has not systematically 

contributed to the field. Merja Mahrt addresses questions on the 

relationship between mediated value patterns and values of the 

audience. What role do values play in selective exposure? How 

are genre and channel preferences intertwined with individual 

values? What changes does the drastic expansion of a media 

system bring about? The author analyzes large-scale representative 

surveys, covering German media users from 1986 to 2007. 

She finds patterns linking social and materialist values with 

preferences and usages of print and electronic media. Implications 

for the role of values in behavior and in media planning are 

discussed. 

This book is essential reading for researchers and students from 

the social sciences, in particular communication and media sciences, 

interested in a deeper understanding of values. 

Der Inhalt 

What are values? - Audience values and media use - Values and 

media use among the highly educated - Values and genre preferences 

- Channel loyalty and genre preferences 


social scientists 

communication scientists 

media scientists 

Die Autorin 

Merja Mahrt is a research associate at the Department of Social 

Sciences at Heinrich-Heine University in Düsseldorf. 

Her research interests include social settings, functions and 

effects of mass communication. 


Maßlo, Jens 

Jugendliche in der Politik 

Chancen und Probleme einer institutionalisierten 

Jugendbeteiligung am Beispiel des Kinder- und 

Jugendbeirates der Stadt Reinbek 


ca. EUR 49,95 


 

ISBN 978-3-531-17398-6 

Das Buch 

Institutionalisierte Beteiligungsformen für die Beteiligung von 

Jugendlichen an der Politik sind nach zahlreichen Erfahrungen 

aus der Praxis problematisch. Am Beispiel des Kinder- und 

Jugendbeirats der Stadt Reinbek werden die Schwierigkeiten 

untersucht, mit denen institutionalisierte Modelle zu kämpfen 

haben. Gleichzeitig wird die Frage verfolgt, welche Motive und 

Anreize für die politische Beteiligung von Jugendlichen in institutionalisierten 

Modellen eine Rolle spielen. Der Untersuchung liegt 

ein umfassender Ansatz zugrunde, der mit seiner dialogischen 

Vorgehensweise die Erfordernisse der Konfliktvermittelung in der 

Praxis mit den wissenschaftlichen Ansprüchen der Forschung 

gewinnbringend für beide verbinden kann. 

Der Inhalt 

Allgemeine Grundlagen - Einflussfaktoren für die politische Partizipation 

- Operationalisierung der theoretischen Ansätze für die 

Untersuchung des Kinder- und Jugendbeirates der Stadt Reinbek - 

Die Ergebnisse der Untersuchung - Zusammenfassung, Bewertung 

und Ausblick 



Jens Maßlo ist kommunalpolitisch auf Gemeinde- und Kreisebene 

tätig und beschäftigt sich u.a. mit dem Thema Bürgerbeteiligung, 

insbesondere mit der politischen Beteiligung von Kindern und 

Jugendlichen. 





Nacke, Stefan 

Die Kirche der Weltgesellschaft 

Das II. Vatikanische Konzil und die Globalisierung 

des Katholizismus 


EUR 49,95 


ISBN 978-3-531-17339-9 

 

Das Buch 

Das Zweite Vatikanische Konzil (1959-1965) ist das Weltereignis 

in der jüngeren Geschichte des Katholizismus, an dem sich bis 

heute die Geister scheiden. So geht es um nichts weniger als den 

Wandel von einer Kirche als Gegengesellschaft hin zur Kirche 

der Weltgesellschaft. Damit ist ein neuer, qualitativer Globalisierungsschub 

für eine in quantitativer Hinsicht bereits bestehende 

Weltkirche ausgemacht. In den Konzilsdokumenten wird die 

innergesellschaftliche Umwelt als primär funktional differenziert 

wahrgenommen und es kommt dabei vor allem die Globalität 

der verschiedenen gesellschaftlichen Teilbereiche in den Blick. 

Wenn darüber hinaus noch auf Basis des Menschenrechtsdiskurses 

neuerdings der Dialog mit „allen Menschen guten Willens“ 

gesucht wird, handelt es sich aus soziologischer Perspektive um 

eine eindrucksvoll frühe Beschreibung von Weltgesellschaft. 

Der Inhalt 

Einleitung - Weltereignis Konzil - Interaktion als Ausnahmezustand 

- Verfahren zur Entscheidungsfindung - Weltpublikum 

versus Konzilsgeheimnis - Konflikte kontra Einmütigkeit - Weltgesellschaft 

als konziliares ad extra - Neue politische Ökologie - 

Die Soziale Frage als weltökonomisches Thema - Entgrenzung 

der Ökumene als religiöse Relativitätstheorie 


ReligionssoziologInnen GlobalisierungsforscherInnen TheologInnen ReligionswissenschaftlerInnen Der Autor 

Dr. Stefan Nacke ist Leiter der Zentralabteilung „Politik, Wirtschaft 

und Soziales“ im Generalvikariat des Bistums Essen. 


Noesselt, Nele 

Alternative Weltordnungsmodelle? 

IB-Diskurse in China 

2010. ca. 400 S. Mit 4 Tab. Br. 

ca. EUR 49,95 


ISBN 978-3-531-17328-3 

Das Buch 

Die innerchinesische Auseinandersetzung mit Modellen der 

Internationalen Beziehungen und die Konzeption alternativer Ordnungsvorstellungen 

sind in der westlichsprachigen Literatur bislang 

noch nicht aufgearbeitet worden. Damit schließt das Buch 

eine Lücke im Bereich der IB-Forschung, die sich bislang weitgehend 

auf westliche Modellentwürfe beschränkt, bietet aber auch 

dem Sinologen und dem an China interessierten Leser Einblick 

in diejenigen strategischen Diskurse, die der Ausgestaltung der 

chinesischen Außenpolitik und der Selbstpositionierung Chinas 

im Weltgeschehen unterliegen. 

Der Inhalt 

Theorie-Dilemma - Bestandsaufnahme des Feldes - Systemstrukturen 

- Ordnungsprinzip: Harmonie - Krieg und Frieden - Akteursebene 

- Wirkungsebenen der chinesischen IB-Theoriesuche - 

Schlussbetrachtungen 


PolitologInnen SinologInnen Die Autorin 

Dr. Nele Noesselt ist Akademische Rätin für Ostasienwissenschaft 

/ Sinologie (Schwerpunkt chinesische Politik) an der Universität 

Göttingen. 



 



Parusel, Bernd 

Abschottungs- und Anwerbungsstrategien 

EU-Institutionen und Arbeitsmigration 

2010. Mit einem Geleitwort von Prof. Klaus J. Bade. 

270 S. Br. 

EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17316-0 

 

Das Buch 

Die Asyl- und Zuwanderungspolitik in Europa ist nicht mehr nur 

eine Aufgabe der Nationalstaaten, sondern auch der Europäischen 

Union. Nachdem mit verschiedenen EU-Richtlinien und 

-Verordnungen im Bereich Asyl und „illegale“ Zuwanderung 

bereits gemeinschaftliche Regeln und Kriterien geschaffen wurden, 

rückt seit einigen Jahren verstärkt auch die „legale“ Migration, 

einschließlich der Zuwanderung von Arbeitskräften aus Drittstaaten, 

ins Blickfeld der europäischen Entscheidungsträger und 

Institutionen. Bernd Parusel analysiert, welche ökonomischen, 

demografischen, sozialund entwicklungspolitischen Interessen 

die EU-Akteure vertreten, und untersucht, wodurch sie beeinflusst 

werden. Es wird deutlich, dass das europäische Institutionengefüge 

über eine eigene Dynamik verfügt, die eine prägende 

Wirkung auf die Steuerungsmittel der Zuwanderungspolitik 

ausübt und schrittweise neue – europäische – Politikergebnisse 

generiert. 

Das Buch richtet sich an Dozierende und Studierende der Sozialwissenschaften 

mit den Schwerpunkten Migrations- und Asylpolitik 

sowie an EU-Institutionen und Politiker in diesen Bereichen. 

Der Inhalt 

Interessen in einer europäisierten Migrationspolitik - Interessen 

bis zum Vertrag von Amsterdam und dem Gipfel in Tampere - 

Die Umsetzung des Vertrags: Asyl und „illegale“ Einwanderung - 

Die Umsetzung des Amsterdamer Vertrags: „legale“ Migration - 

Das Grünbuch zur Verwaltung der Wirtschaftsmigration - Arbeitsmigration, 

Mobilitätspartnerschaften und zirkuläre Migration 


SozialwissenschaftlerInnen mit den Schwerpunkten Migrations- 

und Asylpolitik 

EU-Institutionen und PolitikerInnen in diesen Bereichen 

Der Autor 

Dr. Bernd Parusel promovierte bei Prof. Dr. Jochen Oltmer am 

Institut für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien der 

Universität Osnabrück. Er ist wissenschaftlicher Mitarbeiter des 

Europäischen Migrationsnetzwerks (EMN) am Bundesamt für 

Migration und Flüchtlinge in Nürnberg. 



Paschen, Harm (Hrsg.) 

Erziehungswissenschaftliche Zugänge 

zur Waldorfpädagogik 

Diskussion paradigmatischer Beispiele zu 

epistemischen Grundlagen, empirischen und 

methodischen Zugängen und Unterrichtsinhalten 


ca. EUR 39,95 

 


ISBN 978-3-531-17397-9 

Das Buch 

Der Reader bezieht sich auf die mit dem Bologna Prozess stattfindende 

internationale Akademisierung der waldorfpädagogischen 

Lehrerausbildung und einem wachsenden öffentlichen Interesse 

an ihr. Der Inhalt besteht aus paradigmatisch ausgewählten Beispielen 

zu erkenntnistheoretischen Grundlagen, empirischen und 

methodischen Zugängen und Unterrichtsinhalten. Die Autoren 

sind akademisch ausgewiesen und haben waldorfpädagogische 

Erfahrungen. Mit dem Reader soll die erziehungswissenschaftliche 

Auseinandersetzung mit der Waldorfpädagogik gefördert 

werden. 

Der Inhalt 

Mit Beiträgen von Marek B. Majorek, Karl Garnitschnig, Christian 

Rittelmeyer, Heiner Ullrich, Dirk Randoll, Bo Dahlin, Horst Rumpf, 

Jost Schieren, Peter Loebell, Tomas Zdrazil, Peter Buck, Markus 

Rehm, Lutz Schön, Florian Theilmann, Ernst-Michael Kranich, 

Albert Schmelzer, Ernst Schuberth 


ErziehungswissenschaftlerInnen Schulministerien Lehrkräfte BildungspolitikerInnen Der Herausgeber 

Harm Paschen ist Prof. (em.) an der Fakultät für Erziehungswissenschaft 

der Universität Bielefeld. 





Petko, Dominik (Hrsg.) 

Lernplattformen in Schulen 

Ansätze für E-Learning und Blended Learning 

in Präsenzklassen 


EUR 29,95 


ISBN 978-3-531-16718-3 

 

Das Buch 

Immer mehr Schulen arbeiten heute mit Online-Lernplattformen. 

Diese internetgestützten Werkzeuge kombinieren vielfältige 

Informations-, Kommunikations- und Assessmentfunktionen mit 

einem passwortgeschützten individualisierten Zugang. Mit Lernplattformen 

können Unterrichtsprozesse transparenter strukturiert 

und Phasen selbstgesteuerten Lernens begleitet werden. 

Sie eignen sich zur Intensivierung der Unterrichtsvorbereitung 

und -nachbereitung sowie zur Kommunikation über das Klassenzimmer 

hinaus. Durch diese und andere Potenziale können 

Lernplattformen auf vielfältige Weise zur Förderung einer neuen 

Lernkultur beitragen, in denen Lernende verstärkt eigenständig 

arbeiten und Lehrpersonen weniger Wissensvermittler und verstärkt 

Lernbegleiter bzw. „Vorbilder im Lernen“ sind. 

Das Buch gibt einen Überblick über den gegenwärtigen Stand 

der Theoriebildung, stellt empirische Ergebnisse eines nationalen 

Projektes in der Schweiz dar und konkretisiert mögliche Einsatzszenarien 

anhand einer Reihe von schulischen Fallstudien. 

Der Inhalt 

Mit Beiträgen von D. Petko, A. Frey, T. Moser u.a. 


ICT-Verantwortliche in Schulen, Lehrerweiterbildung 

Fachwissenschaft Medienpädagogik/ E-Learning 


Prof. Dr. Dominik Petko ist Leiter des Instituts für Medien und 

Schule der PH Zentralschweiz-Schwyz. 


Richter, Matthias 

Risk Behaviour in Adolescence 

Patterns, Determinants and Consequences 

2010. Approx. 120 pp. With 6 Fig. and 10 Tab. Softc. 



ISBN 978-3-531-17336-8 

 

Das Buch 

Adolescents are generally thought to be healthy. However, 

adolescent risk behaviours such as substance use, a poor diet 

or early sexual activity are topics that keep generating high academic 

and media interest. So far not much is known about the 

determinants as well as psychosocial and health-related consequences 

of risk behaviour in adolescence. 

The book summarises several studies and extends the current 

theoretical and empirical knowledge on adolescent risk behaviour. 

The analysis is among the first to systematically examine 

multiple dimensions of risk behaviour from a comparative perspective 

over time and across countries. 

Der Inhalt 

Risk behaviour in adolescence: a general framework - Determinants 

of adolescence risk behaviour - Research context - Age and 

gender differences - Socio-economic determinants - The role of 

social contexts for adolescence risk behaviour 


Sociologists Scholars of Health and Nursing Sciences 

Educationalists Psychologists Der Autor 

Dr. Mathias Richter is a professor for Medical Sociology and 

Social Epidemiology at the Institute of Social and Preventive 

Medicine (ISPM) at the University of Bern. 





Richter, Thomas 

Autoritäre Herrschaft, materielle Ressourcen 

und Außenwirtschaftsreformen 

Marokko, Tunesien, Ägypten und Jordanien zwischen 

1970 und 2003 

2010. ca. 350 S. Mit 44 Abb. u. 23 Tab. (Politik und 

Gesellschaft des Nahen Ostens) Br. 

ca. EUR 39,95 

 


ISBN 978-3-531-17338-2 

Das Buch 

Bisher ist nicht ausreichend untersucht, unter welchen Bedingungen 

autoritäre Regime ihre Außenwirtschaftsregulierungen 

verändern. Mit vier vergleichenden heuristischen Fallstudien aus 

der Region Nah- und Mittelost werden in diesem Band Phasen 

außenwirtschaftlicher Reformen nachgezeichnet und wichtige 

Gründe für den Auf- und Abbau von Außenwirtschaftsbarrieren 

benannt. Die Untersuchungsergebnisse verdeutlichen die Vielfalt 

außenwirtschaftlicher Reformprozesse innerhalb von Entwicklungsländern 

und verweisen auf die Höhe der staatlich kontrollierten 

internationalen Zahlungsmittel als zentrale Bezugsgröße 

für außenwirtschaftspolitische Entscheidungsprozesse innerhalb 

von Autokratien. 

Der Inhalt 

Außenwirtschaftsreformen in Entwicklungsländern - Außenwirtschaftliche 

Reformen in Marokko, Tunesien, Ägypten und 

Jordanien - Motive für Außenwirtschaftsreformen - Wirtschaftshistorische 

Entwicklung - Makro-ökonomische und fiskalische 

Einflussfaktoren - Vielfalt und Konvergenz der Anpassungsprozesse 

- Einfluss materieller Ressourcen auf den Beginn und die 

Tiefe von Außenwirtschaftsreformen 


PolitikwissenschaftlerInnen RegionalwissenschaftlerInnen Der Autor 

Dr. Thomas Richter ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am GIGA 

Institut für Nahost-Studien in Hamburg. 



Ritter, Susanne 

Internetnutzung von Jugendlichen für einen 

Auslands-Jugendaustausch 

Eine qualitative sozialwissenschaftliche Untersuchung 

mit dem Forschungsstil der Grounded Theory 

in Verbindung mit dem Forschungsparadigma 

Intersectionality 

2010. ca. 130 S. Mit 7 Tab. Br. ca. EUR 29,95 

 


ISBN 978-3-531-17419-8 

Das Buch 

Die Inhalte interkulturellen Lernens sind für die Umsetzung von 

Maßnahmen des interkulturellen Jugendaustauschs von großer 

Bedeutung. Susanne Ritter untersucht, wie Jugendliche das 

Internet für längere Auslandsaufenthalte nutzen. Die Perspektive 

ihrer Untersuchung richtet sich auf die subjektive Sichtweise 

deutscher Jugendlicher, auf ihre Erfahrungen, Handlungsweisen 

und Bewertungen. Anhand von Beispielen von Jugend-Auslandsaustauschmaßnahmen 

geht die Autorin auf die Rahmenbedingungen 

der unterschiedlichen Angebote, deren pädagogische Konzeptionen 

und auf den Forschungsstand der jeweilig evaluierten 

Maßnahmeprofile ein. 

Das Buch richtet sich an Dozierende und Studierende der Sozialwissenschaften 

sowie an PädagogInnen in der praktischen 

Sozialarbeit. 

Der Inhalt 

Interkulturelle Jugendarbeit in Deutschland - Die Rolle des Internets 

beim Jugend-Auslandsaustausch - Wissenschaftstheoretische 

Auseinandersetzung zur methodischen Vorgehensweise 


SozialwissenschaftlerInnen PädagogInnen in der praktischen Arbeit 

Die Autorin 

Susanne Ritter ist Pädagogin in der praktischen Sozialarbeit. 





Rode, Philipp | Wanschura, Bettina | 

Kubesch, Christian 

Kunst macht Stadt 

Vier Fallstudien zur Interaktion von Kunst 

und Stadtquartier 

2. Aufl. 2010. ca. 200 S. Mit 36 Abb., davon 

10 in Farbe Br. ca. EUR 29,95 


 

ISBN 978-3-531-17408-2 

Das Buch 

Aufwertungsdiskurse über Stadträume bewegen sich heute im 

Spannungsfeld von vorhergehender Desinvestition und einsetzenden 

soziostrukturellen Verdrängungsprozessen. Die ‚kreative 

Klasse‘ spielt dafür sowohl im Rahmen von Gentrifizierungsprozessen, 

als auch für den sozio-ökonomischen und stadträumlichen 

Umbau zur kreativen Stadt eine Hauptrolle. Philipp 

Rode und Bettina Wanschura untersuchen am Beispiel von vier 

Kunst- und Kulturprojekten in Wien, wie sich diese Projekte auf 

die Stadtstruktur auswirken und welche Rahmenfaktoren den 

Einfluss von Kunst und Kultur auf die Stadtentwicklung bedingen. 

Es wurden qualitative und quantitative Daten erschlossen und 

bearbeitet, wobei aufgrund des anwendungsorientierten, transdisziplinären 

Erkenntnisinteresses ein Schwerpunkt auf dialogische 

Elemente gelegt wurde. Einen zentralen Stellenwert nimmt 

dabei die Generierung von personenbezogenem Wissen ein. 

Der Inhalt 

Wechselwirkungen: soziale Netzwerke - Baulich-räumliche Entwicklungsdynamik 

- Stadtökonomie - Kunst in der Stadt: drei 

Blitzlichter - Hemmende und fördernde Faktoren auf Stadtteil- 

und Projektebene 


StadtplanerInnen GeographInnen SoziologInnen Quartiers- und ProjektmanagerInnen 

KünstlerInnen KommunalpolitikerInnen Die Autoren 

DI Dr. Philipp Rode ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut 

für Landschaftsarchitektur an der Universität für Bodenkultur in 

Wien und Partner des Planungsbüros zwoPK Landschaftsarchitektur. 

DI Bettina Wanschura ist Gesellschafterin des Planungs- und 

Kommunikationsbüros PlanSinn mit Sitz in Wien. 

DI Christian Kubesch ist Universitätsassistent am Fachbereich 

Örtliche Raumplanung der Technischen Universität Wien und 

Mitarbeiter des Referats für Wohnbauforschung und Internationale 

Beziehungen der Stadt Wien. 



Rothfuß, Eberhard | Dörfler, Thomas (Hrsg.) 

Raumbezogene qualitative Sozialforschung 

Perspektiven der Humangeographie 


ca. EUR 29,95 


ISBN 978-3-531-16833-3 

 

Das Buch 

Der Band stellt einschlägige Beiträge aus der Humangeographie 

mit dem Anspruch vor, in kritischer Reflexion die soziale Welt 

raumbezogen zu erforschen und zu interpretieren. Einer schlagwortartig 

vorgebrachten „Renaissance des Raumes“ (spatial turn) 

anderer Sozial- und Kulturwissenschaften möchte der Sammelband 

fundierte qualitativ-empirische und theoretisch-konzeptionelle 

Arbeiten entgegensetzen, die einen eigenständigen, humangeographischen 

Zugang zur Raumthematik bieten. 

Der Inhalt 

Mit Beiträgen von Thomas Dörfler, Eberhard Rothfuß, Veronika 

Deffner, Andreas Pott, Peter Dierksmeier, Carmella Pfaffenbach, 

Anne Vogelpohl, Annika Mattissek, Henrik Gasmus 


Lehrende und Studierende der Humangeographie, der Sozialund 

Kulturwissenschaften 


Dr. Eberhard Rothfuß ist wissenschaftlicher Assistent am Lehrstuhl 

für Anthropogeographie der Universität Passau. 

Dr. Thomas Dörfler ist wissenschaftlicher Assistent am Lehrstuhl 

für Sozialgeographie an der Universität Bayreuth. 





Ruiner, Caroline 

Paare im Wandel 

Eine qualitative Paneluntersuchung zur Dynamik 

des Verlaufs von Paarbeziehungen 


ca. EUR 39,95 


ISBN 978-3-531-17335-1 

 

Das Buch 

Mit der Abkehr von der ‚Normalbiographie’ werden Lebensereignisse 

und deren Anordnung variabel und optional. Der ,richtige’ 

Zeitpunkt, die Ausbildung abzuschließen, einen Partner zu finden, 

zu heiraten und Kinder zu bekommen, obliegt den Vorstellungen 

und der Gestaltung der Partner bzw. stehen ganz zur Disposition. 

Gerade in Zeiten gesellschaftlicher Transformationsprozesse ist 

die Abstimmung individueller Vorstellungen und Erwartungen, um 

ein gemeinsames Zusammenleben zu ermöglichen, notwendiger 

denn je. Der Blick auf die innerpartnerschaftlichen Abstimmungsprozesse 

zeigt, dass nicht jedes ‚objektiv’ eintretende Ereignis 

Auswirkungen auf den Paarverlauf hat. Stattdessen kommt es 

auf die Interpretation und Konstruktion von (ausbleibenden) 

Ereignissen an, d.h. der Schlüssel zum Verständnis der Wirkung 

von (berufs)biographischen Ereignissen ist die konstruierte Wirklichkeit 

der Paare. Hierbei erscheinen die Beziehungskonzepte 

als ‚glue’, der die Individuen-im-Paar zusammenhält und die 

(In)Stabilität von Paarbeziehungen verstehen lässt. 

Der Inhalt 

Der Verlauf von Paarbeziehungen - Eine theoretische Annäherung - 

Zum Stand der Forschung des Verlaufs von Paarbeziehungen - Veränderungsdynamiken 

in Paarbeziehungen - Untersuchungsdesign 

und Methodik - Veränderungsdynamiken im Verlauf von Paarbeziehungen: 

Drei exemplarische Fallrekonstruktionen - Paare im 

Wandel. Zu einer Theorie des Verlaufs von Paarbeziehungen in 

der reflexiven Moderne - Resümee und Ausblick 


SoziologInnen Die Autorin 

Caroline Ruiner ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der 

Philosophisch-Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität 

Augsburg. 



Scheiwe, Kirsten | Krawietz, Johanna (Hrsg.) 

Transnationale Sorgearbeit 

Rechtliche Rahmenbedingungen und 

gesellschaftliche Praxis 


ca. EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17265-1 

 

Das Buch 

Die Veröffentlichung führt Beiträge aus den Disziplinen Rechts- 

und Sozialwissenschaften zusammen und diskutiert Wechselwirkungen 

von Recht und gesellschaftlicher Praxis transnationaler 

Care- und Haushaltsdienstleistungen. Die Strategien und Rollen 

unterschiedlicher Akteure werden analysiert. Dabei werden auch 

Unterschiede und Gemeinsamkeiten im Umgang mit grenzüberschreitender 

Pflegearbeit in verschiedenen Ländern (Deutschland, 

Österreich, Israel, Philippinen) berücksichtigt. 

Der Inhalt 

Die Europäisierung transnationaler Sorgearbeit und ihre Regulierung 

- Handlungsfelder und Akteure der grenzüberschreitenden 

Pflege - Ambivalenzen staatlicher Regulierung und Praxis - 

Geschlecht und Fürsorgearbeit zwischen Anerkennung und 

Abwertung 

Mit Beiträgen von Kirsten Scheiwe, Johanna Krawietz, Manfred 

Husmann, Rose Langer, Frank Wang, Tom Schmid, Hans-Joachim 

von Kondratowitz, Juliane Karakayali, Liat Ayalon, Andrea 

Kretschmann, Jean Enchinas Franco 


WissenschaftlerInnen und Studierende aus den Bereichen 

Sozialwissenschaften, Recht, Gerontologie, Rechtssoziologie, 

Gender Theorie 

PraktikerInnen in der Sozialverwaltung sowie in der sozialen 

Arbeit 


Dr. Kirsten Scheiwe ist Professorin für Recht sozialer Dienstleistungen 

an der Universität Hildesheim, Institut für Sozial- und 

Organisationspädagogik. 

Johanna Krawietz ist Dipl. Soziologin und Heilerziehungspflegerin. 

Sie ist Doktorandin im DFG-Graduiertenkolleg „Transnationale 

Soziale Unterstützung“ an der Universität Hildesheim, Institut 

für Sozial- und Organisationspädagogik. 





Schmid, Anna 

Das Straßenkinderprojekt als Organisation 

Strukturen, Prozesse und Qualität am Beispiel 

eines Heims in Brasilien 


EUR 39,95 


ISBN 978-3-531-17418-1 

 

Das Buch 

Mehr als 3000 Heime nehmen in Brasilien Straßenkinder auf. Die 

Qualität dieser Institutionen variiert stark. Reformbemühungen 

sind im Gange. Es fehlen jedoch empirische Erkenntnisse darüber, 

wie die charakteristischen Strukturen und Prozesse von 

Organisationen aussehen, in denen junge Menschen aufwachsen. 

Anna Schmid untersucht mittels eines organisationspsychologischen 

Ansatzes diese bisher von der Organisationslehre nicht 

berücksichtigte Organisationsart am Beispiel der als innovativ 

bezeichneten Chácara dos Meninos de Quatro Pinheiros in Curitiba. 

Sie rekonstruiert das Projekt aufgrund des Praxiswissens 

seiner Beteiligten, setzt Strukturen und Prozesse in Bezug zur 

Qualität und zeigt Zusammenhänge zwischen Organisationsgestaltung 

und pädagogischem Prozess. Dabei resultieren über die 

herkömmlichen Dimensionen aus der Organisationslehre hinaus 

solche, die als spezifisch für diese Art von sozialer Institution verstanden 

werden können. Der im Rahmen dieser Studie entwickelte 

Leitfaden stellt diese erstmals prägnant dar. 

Das Buch wendet sich an Personen, die sich mit Organisationspsychologie 

bzw. -lehre, Kinder- und Jugendhilfe, Kinderprojekten 

in Brasilien, Sozialmanagement und Entwicklungszusammenarbeit 

befassen. 

Der Inhalt 

Straßenkinder und Projekte in Brasilien - Organisation, Qualität 

und Entwicklung - Methodik der Organisationsanalyse - Die Phänographie 

der Organisation Chácara - Organisation, Qualität und 

Nachhaltigkeit: Erkenntnisse und Empfehlungen - Gute residentielle 

Projekte für Kinder und Jugendliche der Straße in Brasilien: 

Von den Forschungserkenntnissen zum Organisationsleitfaden 


Forschende, Lehrende und Studierende mit Schwerpunkt Organisationspsychologie 

bzw. -lehre, Kinder- und Jugendhilfe, Sozi- 

almanagement und Entwicklungszusammenarbeit 

Mitarbeitende von Institutionen der Kinder- und Jugendhilfe 

und in Behörden 

Mitarbeitende in der Entwicklungszusammenarbeit 

Die Autorin 

Anna Schmid promovierte an der Universität Zürich und ist 

Dozentin im Departement Soziale Arbeit der Zürcher Hochschule 

für Angewandte Wissenschaften ZHAW mit Fokus Sozialmanagement 

und Forschungstätigkeit zur Qualität in der stationären 

Kinder- und Jugendhilfe. 



Schüpbach, Marianne 

Ganztägige Bildung und Betreuung 

im Primarschulalter 

Qualität und Wirksamkeit verschiedener 

Schulformen im Vergleich 


ca. EUR 49,95 


 

ISBN 978-3-531-17262-0 

Das Buch 

Die vorliegende Studie EduCare liefert erstmals Ergebnisse zur 

Gestaltung der pädagogischen Qualität für Kinder in den verschiedenen 

Schulformen Tagesschule, Schule mit Blockzeiten 

und Schulen mit traditionellem Unterricht sowie zu allfälligen 

Unterschieden. Außerdem werden pädagogische Qualitätsmerkmale 

der Familie beschrieben sowie Unterschiede zwischen den 

Familien der Kinder, welche die verschiedenen Schulformen 

besuchen, analysiert. Die Ergebnisse zeigen, dass der Vergleich 

Tagesschulkinder mit intensiver Nutzung bezüglich des Entwicklungsstandes 

in der Schulleistung in Sprache, der sozioemotionalen 

Entwicklung als auch der Entwicklung der Alltagsfertigkeiten 

im Vergleich zu Kindern, die den traditionellen oder den Blockzeitenunterricht 

besuchen, zu Gunsten der Tagesschulkinder 

ausfällt. 

Der Inhalt 

Einleitung - Gesellschaftliche Rahmenbedingungen des Aufwachsens 

- Erweiterte Bildungskonzeption - Bedingungsfaktoren der 

kindlichen Entwicklung - Außerfamiliale Bildung und Betreuung 

in der Schweiz - Wirksamkeit von außerfamilialer Bildung und 

Betreuung bezüglich der kindlichen Entwicklung - Pädagogische 

Qualität von Unterricht und außerfamilialer Bildung und Betreuung 

- Pädagogische Qualität im familialen und außerfamilialen 

Setting - Die kindliche Entwicklung in den unterschiedlichen Schulformen 

- Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse u.a. 


ErziehungswissenschaftlerInnen SozialpädagogInnen Die Autorin 

Marianne Schüpbach ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut 

für Erziehungswissenschaft, Abt. Pädagogische Psychologie, 

der Universität Bern. 





Schwitzer, Klemens 

Kulturelle Grundlagen der Medialisierung 

in Südkorea 

Eine qualitative Studie am Beispiel 

der Fernsehnutzung 


ca. EUR 39,95 


 

ISBN 978-3-531-17359-7 

Das Buch 

Die Auseinandersetzung mit der Republik Korea, gemeinhin Südkorea 

bezeichnet, findet gewöhnlich im ökonomischen (Stichwort 

„Tigerstaat“), oder politikwissenschaftlichen Kontext (Nord- 

Süd-Konflikt) statt. Die medialen Eigenheiten und Hintergründe 

dagegen werden kaum thematisiert und verbleiben deshalb 

weitgehend unerforscht. Um dem zu begegnen, stellt Klemens 

Schwitzer hier im Zuge explorativer qualitativer Sozialforschung 

die Bedeutung elektronischer Massenmedien, speziell des Fernsehens, 

im urbanen Alltag der südkoreanischen Bevölkerung 

dar. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf den Nutzungsformen und 

Rezeptionsweisen des Fernsehens im Rahmen kultureller Muster 

und Wertvorstellungen. 

Der Inhalt 

Theoretische Grundlagen - Kulturelle Grundlagen - Studiendesign: 

Methodologische und methodisch-technische Aspekte der Interviews 

- Auswertung der Daten - Schlussfolgerungen 


MedienwissenschaftlerInnen Kultur- und OstasienwissenschaftlerInnen 

SoziologInnen EthnologInnen in Medienberufen mit Ostasien-/ Koreabezug Tätige 

Der Autor 

Dr. Klemens Schwitzer lehrt als externer Dozent am Sozialwissenschaftlichen 

Institut der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf 

Kommunikations- und Medienwissenschaft mit dem Schwerpunkt 

Qualitative Mediennutzungsforschung und Mediensysteme 

in Ostasien. 



Sommerer, Thomas 

Können Staaten voneinander lernen? 

Transnationales Modelllernen als Einflussfaktor 

von Wandel in der Umweltpolitik 


ca. EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17292-7 

 

Das Buch 

Wenn eine Regierung eine Politik neu einführt oder verändert, 

wird dies in der vergleichenden politikwissenschaftlichen Analyse 

immer häufiger mit der Ausbreitung und freiwilligen Übernahme 

erfolgreicher oder attraktiver Politikmodelle aus dem Ausland 

in Zusammenhang gebracht. Mit einer quantitativen Analyse 

zeigt Thomas Sommerer, in welchem Ausmaß Lernprozesse die 

Veränderung nationaler Umweltpolitik in 24 Ländern der OECD- 

Welt von 1970 bis 2005 beeinflusst haben. Dabei wird deutlich, 

an welchen Eigenschaften anderer Länder sich Regierungen bei 

der Übernahme eines Politikmodells orientieren können - die 

Bandbreite reicht von Erfolg und Reputation bis hin zu kultureller 

Ähnlichkeit und dem Verbreitungsgrad einer Policy. 

Der Inhalt 

Einleitung - Theorien und Konzepte des Lernens: ein Analyserahmen 

für die Untersuchung von Policy-Wandel - Forschungsdesign, 

Daten und Methoden einer Analyse von Policy-Wandel - Facetten 

des Wandels: eine deskriptive Analyse nationaler Umweltpolitik 

- Faktoren des Wandels: Policy-Lernen und die Veränderung 

nationaler Umweltpolitik - Schlussfolgerung: Policy-Lernen in der 

Umweltpolitik als empirisches Phänomen 


PolitikwissenschaftlerInnen SozialwissenschaftlerInnen Der Autor 

Der Autor ist Politikwissenschaftler und arbeitet zur Zeit als Postdoctoral 

Research Fellow an der Universität Stockholm. 





Spiegel, Anna 

Contested Public Spheres 

Female Activism and Identity Politics in Malaysia 

2010. Approx. 375 pp. Softc. 



ISBN 978-3-531-17453-2 

 

Das Buch 

This ethnographic monograph deals with women’s organisations 

in Islamising Malaysia and their fight for women’s rights and 

gender equality. Departing from an in-depth description of the 

lifeworld of female activists the study highlights the significance 

of global negotiations of gender relations for identity politics, 

the articulation of the local and the global within translocally 

acting social movements and the significance of globalisation for 

female agency. The study discusses the role of counterpublics 

for developing subversive identity constructions and the renegotiation 

of the normative bases of publicness in the gendered fields 

of dress, cultural belonging, epistemic culture and Islam. Bringing 

together the global and the local, it is a global ethnography in it‘s 

true sense. 

Der Inhalt 

Entering the world of NGOs - The reseacher‘s trajectory - Becoming 

an activist: The activists‘ trajectories - Inside the world of 

NGOs: Constituting female counterpublics - Negotiating gender 

equality and legal reforms: Women‘s organisations in Kuala 

Lumpur - Protecting Women‘s dignity: Women‘s organisations 

in Kelantan - Defending the quality of life of working women 

in global economy - Negotiating the public sphere in local and 

translocal settings - Systems of ignorance and the construction 

of publicness: Dress, cultural belonging and education - Challenging 

old an constructing new notions of authority and publicness 

- Translocal knowledgescapes and transnational public spheres 


Sociologists Social anthropologists 

Cultural scientists 

Die Autorin 

Anna Spiegel is currently employed at the International Office of 

Bielefeld University. 



Tokarzewska, Monika 

Der feste Grund des Unberechenbaren 

Georg Simmel zwischen Soziologie und Literatur 


ca. EUR 29,95 


ISBN 978-3-531-17317-7 

 

Das Buch 

Über viele Jahre schrieb Georg Simmel literarische Texte, die er 

in der Münchener Zeitschrift Jugend veröffentlichte. Es handelt 

sich aber nicht um eine Nebentätigkeit, denn Simmel erarbeitet 

sich hier einen eigenen Denkstil, der für die sich erst herausbildende 

Wissenschaft von der Gesellschaft bedeutungsvoll werden 

sollte. Mit seinen literarischen Schreibweisen eröffnet er einen 

experimentellen Raum, in dem sich, dank Distanz zu bereits anerkannten 

Forschungsproblemen, Phänomene herauskristallisieren 

können, die der Schriftsteller Simmel dann als Soziologe aufnehmen 

und weiter reflektieren soll. Literarisch-ästhetische Strategien 

hat Simmel übrigens nie aus seinem Schaffen ausgeklammert. 

Ihr Vermögen, für Offenheit zu sorgen und gefestigte Perspektiven 

in Bewegung zu bringen, wird erst dort in voller Bedeutung 

sichtbar, wo er soziologische Grundlagenarbeit leistet: in der 

Frage, wie Gesellschaft möglich sei. Deshalb lässt der Blick von 

diesen Strategien her auch die klassischen Essays von Simmel in 

eine neue Perspektive rücken. 

Der Inhalt 

Einleitung: Georg Simmel zwischen Literatur, Kunst und Wissenschaft 

- „Momentbilder Sub Specie Aeternitatis“: Georg Simmels 

literarische Miniaturen - Die Ästhetik als Grenzfall der Vergesellschaftung 

- Das Stilisierte und Dekorative als Denkfiguren bei 

Simmel - Georg Simmels Analyse der Moderne und der Geselligkeit 

- Das Geheimnis-Kapitel aus der „Soziologie“ als Beispiel 

einer Textmontage in Simmels wissenschaftlichen Schriften - Der 

Essay: Das Abenteuer des Geistes - Zusammenfassung und Ausklang 


KulturwissenschaftlerInnen PhilosophInnen SoziologInnen LiteraturwissenschaftlerInnen Die Autorin 

Monika Tokarzewska ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am 

Germanistischen Lehrstuhl der Nikolaus-Kopernikus Universität 

Torun. 





Treumann, Klaus Peter | Ganguin, Sonja | 

Arens, Markus 

Bildung durch E-Learning und dessen 

Qualität aus der Nutzerperspektive 


ca. EUR 49,95 


ISBN 978-3-531-17304-7 

 

Das Buch 

Multimediale Lernarrangements, die netzgestütztes Lernen 

ermöglichen, breiten sich im Bereich der beruflichen und betrieblichen 

Bildung immer weiter aus. Die empirische Studie untersuchte 

daher die Qualitätsanforderungen von E-/Blended-Learnern 

mit Hilfe sowohl einer standardisierten Online-Befragung als 

auch mittels qualitativer Interviews. Insgesamt ließen sich aus 

der Sicht der Lernenden vier relevante Bedürfnisfelder angemessener 

E-Learningangebote identifizieren und differenziert charakterisieren, 

nämlich der Kursaufbau, die soziale Eingebundenheit, 

der tutorielle Support sowie die didaktische und ästhetische 

Gestaltung der Lernumgebung. Des Weiteren zeigte sich, dass 

es so etwas wie die oftmals postulierte Figur des einheitlichen 

E-Learners gar nicht gibt. Vielmehr lassen sich mit Hilfe clusteranalytischer 

Verfahren drei deutlich unterschiedliche Typen von 

E-Learnern rekonstruieren, nämlich (a) „Die selbstbestimmten 

medienaffinen E-Learner“, (b) „Die betrieblich delegierten, aber 

desinteressierten E-Learner“ und (c) „Die auf ihre berufliche Praxis 

zentrierten E-Learner“. Daraus ergibt sich die Notwendigkeit 

einer adressatenspezifischen Gestaltung von E-Learning-Angeboten, 

für die entsprechende (medien-)pädagogische Konzepte 

entwickelt werden. 

Der Inhalt 

Einleitung und Fragestellung - Berufliche Bildung und gesellschaftlicher 

Wandel - E-Learning - Der Einfluss neuer Medien auf 

die allgemeine und berufliche Bildung - Triangulation als methodologisches 

Leitbild - Motivstrukturen von E-Learnern im Kontext 

der Aufnahme einer Weiterbildungsmaßnahme (Grounded Theory) 

- Qualitative E-Learner-Typologie - Quantitative Ergebnisse - 

Zusammenfassung u.a. 


ProduzentInnen von E-Learning-Angeboten 

Studierende und Lehrende der Medienwissenschaften und 

-pädagogik 

Studierende und Lehrende der Pädagogik 

Die Autoren 

Dr. Klaus Treumann ist Universitätsprofessor an der Fakultät für 

Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld. 

Sonja Ganguin ist wissenschaftliche Angestellte an der Fakultät 


Markus Arens ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Fakultät 




Ufen, Andreas 

Ethnizität, Islam, Reformasi 

Die Evolution der Konfliktlinien im Parteiensystem 

Malaysias 


ca. EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17404-4 

 

Das Buch 

Das malaysische Parteiensystem wurde im Laufe der letzten 

Jahrzehnte von mehreren Konfliktlinien geprägt. Zunächst war ein 

ethnischer Gegensatz vorherrschend, der sich im Zusammenhang 

mit dem elektoralen Autoritarismus, also aufgrund der strikten 

Kontrolle der Arbeiterbewegung und prodemokratischer Kräfte, 

und aufbauend auf einer frühzeitig ins Leben gerufenen interethnischen 

Elitenkoalition entfalten und stabilisieren konnte. Dieser 

Gegensatz wurde von einem solchen zwischen Säkularisten 

und Anhängern eines politisch interpretierten Islam zunehmend 

überformt. Seit 1998/99 hat sich quer zu den ethnischen und 

religiösen Konfliktlinien erstmals ein Gegensatz zwischen „Status 

quo“ und „Reformasi“ herausgebildet, der die Auseinandersetzungen 

im Parteiensystem heute dominiert und das gesamte 

politische System transformieren kann. 

Der Inhalt 

Theoretische Grundlagen - Partei- und Parteiensystemtypen in 

Südostasien - Die Entwicklung der Konfliktlinien im malaysischen 

Parteiensystem: Ethnizität, Islam, Reform - Konfliktlinien und Islamisierung 

im Vergleich 



Dr. Andreas Ufen ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am GIGA 

German Institute of Global and Area Studies und arbeitet gegenwärtig 

zu Demokratisierung, Parteien und politischem Islam in 

Südostasien. 





Vötsch, Mario 

Organisieren von Freiheit 

Nomadische Praktiken im Kulturfeld 


EUR 39,95 


ISBN 978-3-531-17284-2 

Das Buch 

Wie lässt sich Freiheit als Praxis denken? Und wie entfaltet sich 

diese im Alltag des Handelns? Mit der Konzeption eines praktischen 

Freiheitsbegriffes beschreibt der Autor, wie und wodurch 

sich Menschen Handlungsfreiräume verschaffen. Im Rahmen 

einer umfassenden Fallstudie in der freien Kulturszene in Innsbruck 

wird zugleich eine besondere Form der Freiheitspraxis 

erarbeitet: die Nomadologie. Nomadische Praktiken verweisen 

nicht nur auf spezifische Lebenswelten, Bedeutungshorizonte 

und Handlungszusammenhänge der Akteure, sondern erklären 

durch Dimensionen der Immanenz, Intensität und Immaterialität 

auch, warum sich Menschen zu Netzwerken zusammenschließen 

und aus welchem Selbstverständnis ihre Praxis hervorgeht. 

Zudem ermöglichen sie, Organisation als selbst gestaltete 

Aktivität zu begreifen anstatt als auferlegte Pflicht. Wie sich am 

Fallbeispiel der Plattform Mobile Kulturinitiativen (p.m.k) zeigt, 

geht es also nicht um eine Ordnung, aus der heraus sich Freiheit 

bestimmt, sondern um eine Organisation, durch die sie Form 

annimmt. 

Der Inhalt 

Einleitung - Methodologie - PMK: Wer und wie und was? - Die 

Welt der PMK - Das Gefüge der PMK - Conclusio 


SoziologInnen Arbeits- und OrganisationsforscherInnen 

Sozial- und KulturwissenschaftlerInnen 

Der Autor 

Mario Vötsch ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für 

Organisation und Lernen an der Universität Innsbruck. 


 

Wagner, Mathias | Lukowski, Wojciech (Hrsg.) 

Alltag im Grenzland 

Schmuggel als ökonomische Strategie 

im Osten Europas 


ca. EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17087-9 

 

Das Buch 

Der in den 1990er Jahren eingeleitete Wandel politischer, ökonomischer 

und sozialer Strukturen in den Ländern Ostmitteleuropas 

führte zu Prozessen ausgeprägter sozialer Differenzierung. In 

Polen entwickelte sich in den Grenzregionen eine Armutsökonomie, 

innerhalb derer die Verlierer des Transformationsprozesses 

vom Schmuggel leben. Als „Ameisen“ (pol. mrówki) sind die 

Schmuggler von Zigaretten, Wodka, Diesel und Benzin in Polen 

bekannt geworden. Der Sammelband stellt deutsche und polnische 

Forschungsergebnisse vor, in denen die prekären Lebensbedingungen 

und Strukturen des alltäglichen Überlebens in peripheren 

Regionen Ostmitteleuropas analysiert werden. 

Der Inhalt 

Einleitung - Grenzräume in Ostmitteleuropa: Beispiele einer 

sozioökonomischen Peripherisierung? - Soziale Kontinuitäten und 

Diskontinuitäten in der Systemtransformation - Schmuggel als 

Überlebensstrategie in der Armutsökonomie 

Mit Beiträgen von Wojciech Lukowski, Bernd Belina, Judith Miggelbrink, 

Ewa Matejko, Bettina Bruns, Kristine Müller, Andreas 

Wust, Helga Zichner, Elzbieta Tarkowska, Hanna Bojar, Jakub 

Grygar, Martin Barthel, Mathias Wagner, Mihaela Arambasa, 

Bénédicte Michalon 


SoziologInnen PolitologInnen EthnologInnen Die Herausgeber 

Dr. Mathias Wagner ist Lehrbeauftragter am Institut für Europäische 

Ethnologie der Humboldt-Universität zu Berlin. 

Prof. Dr. Wojciech Lukowski arbeitet an der Universität Warschau 

und an der Warschauer Hochschule für Sozialpsychologie. 





Weigelt, Linda 

Deutungsmuster von Lehrkräften 

zu Berührungen 

Eine Studie zum Sportunterricht 


ca. EUR 34,95 


ISBN 978-3-531-17347-4 

Das Buch 

Das Buch befasst sich mit Körperberührungen zwischen Lehrkräften 

und Schülerinnen und Schülern, exemplarisch im Setting des 

Sportunterrichts, da sie hier besonders oft vorkommen. Dabei 

bildet die theoretische Ausgangsbasis ein körpersoziologischer 

Zugriff, der klar macht, dass Berührungen außerhalb ritualisierter 

Interaktionskontexte oder privater Beziehungen potenziell tabuisiert 

sind. In einer Interviewstudie geht Linda Weigelt vor diesem 

Hintergrund der Frage nach, wie die Sportlehrkräfte, die qua 

Berufsrolle oft berühren müssen, mit diesem Zwiespalt umgehen. 

Dazu wurden vier unterschiedliche Deutungsmuster rekonstruiert, 

die in unterschiedlichen Erscheinungsformen vorliegen und 

den jeweiligen Umgang der Lehrkräfte mit diesem Zwiespalt 

verdeutlichen. 

Der Inhalt 

Problemaufriss und Aufbau - Berührungen - Deutungsmuster und 

Professionalität - Fallstudien - Berührungen als Teil professionellen 

Lehrkräftehandelns - Schlussbemerkungen u.a. 


ErziehungswissenschaftlerInnen Pädagogik- und Lehramtsstudierende 

Sportlehrkräfte ErzieherInnen Die Autorin 

Linda Weigelt ist Lehrerin und arbeitet vor allem zu den Forschungsbereichen 

Unterrichtsmethodik und -didaktik, Sportpädagogik 

sowie Geschlechterstudien. 



 

Wiencek, Amrei 

Englischsprachige Shakespeareparodien 

des 20. Jahrhunderts 

Ein vergleichender Überblick 

2010. ca. 220 S. Mit 1 Tab. (Literaturwissenschaft / 

Kulturwissenschaft) Br. 

ca. EUR 29,95 


 

ISBN 978-3-531-17212-5 

Das Buch 

Amrei Wiencek analysiert und vergleicht die bekanntesten 

kontemporären Parodien auf Shakespeares Werk. Nach einer 

umfassenden Einführung in Geschichte und Theorie der Parodie 

liegt der Fokus hierbei auf den Shakespeareparodien von 

Tom Stoppard, Roger Woddis und Michael Green. Mittels ausführlicher 

Interpretation werden Textmerkmale, parodistische 

Ziele, Methoden und Stile extrapoliert. Zugleich hinterfragt die 

Autorin, warum diese Textexempel als etablierte Beispiele der 

Shakespeareparodie des 20. Jahrhunderts gelten und ob in diesem 

Zusammenhang von einem Kanon der Shakespeareparodie 

gesprochen werden kann. In einem abschließenden Ausblick 

versucht sie, diesen Kanongedanken aufzubrechen und Parodien 

von namenlosen Laienautoren, die ihre Parodien ausschließlich 

im World Wide Web veröffentlicht haben, in die Untersuchung mit 

einzubinden, sie zu katalogisieren und zu klassifizieren. 

Das Buch wendet sich an Dozierende und Studierende der Anglistik 

und der Medienwissenschaften. 

Der Inhalt 

Analytische Untersuchung kontemporärer Shakespeareparodien: 

Tom Stoppard, Rosencrantz and Guildenstern are Dead (1967) 

- Roger Woddis, Sonnet (1970) - Tom Stoppard, The Fifteen 

Minute Hamlet (1976) - Tom Stoppard, Dogg’s Hamlet, Cahoot’s 

Macbeth (1979) - Michael Green, All’s well that ends as you like 

it (1977) - Der Status zeitgenössischer Shakespeareparodien in 

Literatur, wissenschaftlichem Diskurs und Gesellschaft 


AnglistInnen MedienwissenschaftlerInnen Die Autorin 

Amrei Wiencek promovierte bei Prof. Dr. Ingeborg Weber am Englischen 

Seminar der Ruhr-Universität Bochum. Sie ist als freie 

Autorin tätig. 





Wiesner, Claudia | Bordne, Sylvia 

Lokales Regieren – Innovation und Evaluation 

Beschäftigungsförderung, Gender Mainstreaming 

und Integration im lokalen EU-Modellprojekt 


ca. EUR 39,95 


ISBN 978-3-531-17331-3 

 

Das Buch 

Die hier vorliegende Multi-Methodenstudie untersucht und 

evaluiert die Umsetzung eines lokalen EU-Modellprojekts. Das 

„Interkulturelle Zentrum JobKomm“ stellte in mehrfacher Hinsicht 

eine Politikinnovation im lokalen Regieren dar: Es hatte zum Ziel, 

sozialraumbezogene Beschäftigungsförderung und Qualifizierung 

mit innovativen Formen umzusetzen und dabei auch die Querschnittsziele 

Gender Mainstreaming und Antidiskriminierung zu 

erreichen. Die Studie beschreibt detailliert Theorie, Methodik 

und Kriterienentwicklung der Evaluation. Darüber hinaus enthält 

sie nicht nur umfangreiche empirische Ergebnisse, sondern auch 

eine Reihe von Politikempfehlungen für zentrale Bereiche lokalen 

Regierens in der Sozialpolitik. 

Der Inhalt 

Einleitung - Die Lage benachteiligter Stadtteile und das Projekt 

Interkulturelles Zentrum JobKomm - Auftrag, Methoden und 

Vorgehen der wissenschaftlichen Begleitung - Ergebnisse der 

Begleitforschung zur Projektumsetzung - Vernetzung - Fazit zum 

Gesamtprojekt - Perspektiven der Verstetigung 


PolitikwissenschaftlerInnen VerwaltungswissenschaftlerInnen Die Autorinnen 

Dr. Claudia Wiesner ist Vertretungsprofessorin für Vergleichende 

Politikwissenschaft an der Philipps-Universität Marburg. 

Sylvia Bordne ist als selbständige Evaluatorin im Bereich qualitativer 

Sozialforschung tätig. 



Wolf, Alexander 

Die US-amerikanische Somaliaintervention 

1992-1994 

2010. ca. 130 S. Mit 11 Abb. Br. 

ca. EUR 29,95 


ISBN 978-3-531-17298-9 

 

Das Buch 

Somalia ist aufgrund des mit diesem Land assoziierten Problems 

moderner Piraterie wieder in den öffentlichen Fokus gerückt. 

Möglichkeiten, diesen „failed state“ zu stabilisieren oder wiederherzustellen, 

werden vielfach diskutiert. Welcher Rahmenbedingungen 

es für ein solches Unterfangen bedarf, untersucht diese 

Publikation. Anhand der gescheiterten US-amerikanischen Somaliaintervention 

der Jahre 1992 bis 1994 zeigt das Buch, dass ein 

Wiederaufbau dieses entlang genealogischer Linien zersplitterten 

und in anarchischen Zuständen versinkenden Landes am Horn 

von Afrika weit mehr bedarf, als gutgemeinter Ideale und halbherziger 

UN-Mandate. 

Der Inhalt 

Die „Münchner Schule“ des Neorealismus im Fach Internationale 

Politik und die „Internationale Konstellationsanalyse“ - Konstellationsanalyse 

- Die „Operation Restore Hope“ und das amerikanische 

Engagement in Somalia 1992-1994 - Synoptische Schlussbetrachtung 


PolitologInnen HistorikerInnen Der Autor 

Alexander Wolf ist wissenschaftlicher Mitarbeiter der Akademie 

für Politik und Zeitgeschehen der Hanns-Seidel-Stiftung und Doktorand 

an der Universität der Bundeswehr München. 




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