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Einstiegsqualifikation Informationswirtschaft/Mediengestaltung

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Anlage : Gliederung der <strong>Einstiegsqualifikation</strong><br />

<strong>Informationswirtschaft</strong>/<strong>Mediengestaltung</strong><br />

Inhalt<br />

Arbeitsorganisation<br />

Gestaltungsgrundlagen<br />

Fertigkeiten und Kenntnisse<br />

- Auftragsunterlagen und Vorlagen entsprechend der<br />

Auftragsbeschreibung auf Vollständigkeit prüfen<br />

- Auftragsziele festlegen und Teilaufgaben definieren<br />

- Verfahrenswege für die Produktion ableiten, dabei<br />

Verwaltungsrechte berücksichtigen<br />

EQ <strong>Informationswirtschaft</strong>/<strong>Mediengestaltung</strong><br />

- Datenträger auf Eignung und technische Umsetzbarkeit prüfen<br />

- technische und terminliche Kundenvorgaben beachten, Termine<br />

planen, abstimmen und überwachen<br />

- Arbeitsanweisungen erstellen und Arbeitsabläufe dokumentieren<br />

- deutsche- und englischsprachige Informationsquellen nutzen<br />

- Aufgaben im Team planen und bearbeiten; Ergebnisse abstimmen<br />

und auswerten<br />

- Möglichkeiten zur Konfliktregelung im Team anwenden<br />

- Materialkosten und Zeitaufwand dokumentieren und im Soll-Ist-<br />

Vergleich bewerten<br />

- an der Gestaltung des eigenen Arbeitsplatzes unter<br />

Berücksichtigung betrieblicher Vorgaben und ergonomischer<br />

Aspekte mitwirken<br />

- Maßnahmen zur Verbesserung der Arbeitsorganisation und<br />

gestaltung vorschlagen<br />

- Gestaltungssätze für die Herstellung von Medienprodukten<br />

anwenden<br />

- Gestaltungselemente entwickeln<br />

- Maße umrechnen und anwenden<br />

- Schriftwirkung beurteilen<br />

- Normvorschrift berücksichtigen<br />

- Farben als Gestaltungsmittel einsetzen<br />

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Qualitätsmanagement<br />

Typografische Gestaltung<br />

Aufbau und Organisation des Betriebes<br />

Arbeitschutz und -sicherheit<br />

EQ <strong>Informationswirtschaft</strong>/<strong>Mediengestaltung</strong><br />

- Maßnahmen des Qualitätsmanagement im eigenen Arbeitsbereich<br />

anwenden<br />

- Arbeitsabläufe fortwährend auf Einhaltung der Vorgaben<br />

kontrollieren; bei Abweichungen Systemeinstellungen korrigieren<br />

- Pflege, Wartung und Instandhaltung der eingesetzten Werkzeuge,<br />

Geräte und Systeme als Teil des Qualitätsmanagements erkennen<br />

und Maßnahmen einleiten<br />

- Schrift produktorientiert auswählen<br />

- typografische Gestaltungsvarianten entwickeln und Unterschiede<br />

begründen<br />

- Gestaltungsgrundsätze für Print- und Nonprintmedien anwenden<br />

- Entwürfe technisch umsetzen<br />

- Texte lesegerecht gestalten<br />

- Text- und Zahlengruppen tabellarisch ordnen<br />

- Zahlenwerte mit Diagramm grafisch darstellen<br />

- Arbeitsergebnisse prüfen und optimieren<br />

- Aufbau und Aufgaben des Betriebes erläutern<br />

- Grundfunktionen des Betriebes wie Einkauf, Produktion,<br />

Dienstleistung, Verkauf und Verwaltung erklären<br />

- Beziehungen des Betriebes und seiner Beschäftigten zu<br />

Wirtschaftsorganisationen und Berufsvertretung nennen<br />

- Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz fest-<br />

stellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen<br />

- Berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften<br />

anwenden<br />

- Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste<br />

Maßnahmen einleiten<br />

- Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden;<br />

Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur<br />

Brandbekämpfung ergreif<br />

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Umweltschutz<br />

Berufsbildung<br />

EQ <strong>Informationswirtschaft</strong>/<strong>Mediengestaltung</strong><br />

- Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im<br />

beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere für den<br />

Betrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden<br />

- Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie-<br />

und Materialverwendung nutzen<br />

- Abfälle vermeiden, Stoffe und Materialien einer umweltschonenden<br />

Entsorgung zu führen<br />

- Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschlüsse,<br />

Dauer und Beendigung, erklären gegenseitige Rechten und<br />

Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen<br />

- Möglichkeiten der beruflichen Weiterbildung nennen<br />

- Wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen<br />

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