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Bittere Orangen – Suco Justo - Filme für eine Welt

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Fair <strong>–</strong> unfair: <strong>Welt</strong>handel <strong>Bittere</strong> <strong>Orangen</strong> 7<br />

Süden mehr bringt. Die Vor- und Nachteile beider Modelle aufstellen.<br />

• Handlungsoptionen: Überlegen, was wir selber tun könnten, damit sich die Situation <strong>für</strong> die<br />

Plantagenarbeiter/-innen verbessert. Eine Liste erstellen und die eigene Einstellung bezüglich<br />

den vorgeschlagenen Massnahmen darlegen und diskutieren.<br />

• Produktionsfirmen kontaktieren: Firmen ausfindig machen, die <strong>Orangen</strong>saft importieren oder<br />

herstellen, und eventuell Kontakt mit ihnen aufnehmen.<br />

• Kund/-innen-Befragung: In <strong>eine</strong>m Laden Kunden und Kundinnen zu ihrer Einstellung gegenüber<br />

fair gehandelten Produkten befragen. Vorgängig überlegen, welche Informationen man heraus -<br />

finden möchte und <strong>eine</strong>n entsprechenden Fragenkatalog vorbereiten.<br />

• Selbstversuch: Eine Woche lang nach Möglichkeit nur Fairtrade-Produkte kaufen und konsumieren<br />

und Protokoll darüber führen: Wie viel Geld hat man zusätzlich ausgegeben? Wie hat’s<br />

geschmeckt? Wie hat man sich dabei gefühlt?<br />

• Fairtrade im Textilbereich: Auch im Bekleidungssektor werden fair produzierte Produkte angeboten.<br />

Beispiele da<strong>für</strong> suchen. Die eigenen Kleider untersuchen: lässt sich etwas herausfinden darüber,<br />

wo und wie und unter welchen Bedingungen die Kleidungsstücke hergestellt worden sind?<br />

• Labels: Sich <strong>eine</strong>n Überblick über die verschiedenen gängigen Labels verschaffen und heraus -<br />

finden, wo<strong>für</strong> sie jeweils stehen.<br />

• Einkaufsrichtlinien: Einen Kriterienkatalog zusammenstellen, der <strong>eine</strong>m das Einkaufen von<br />

gerechten Produkten in Zukunft erleichtert.<br />

• Ein eigener Rap: Versuchen, selber <strong>eine</strong>n Rap zu <strong>eine</strong>m gerechten Produkt zu komponieren.<br />

• Für den Fremdsprachenunterricht Französisch oder Italienisch: Der Rap ist mit französischen und<br />

italienischen Untertiteln versehen. Im Französisch- oder Italienischunterricht (Sek II) die Übersetzung<br />

mit dem deutschen Originaltext vergleichen, wichtige Wörter lernen, <strong>eine</strong> Diskussion zum<br />

Fairen Handel in der Fremdsprache führen.<br />

• Unterrichtseinheit <strong>Orangen</strong>saft: Unter www.transfair.org/news-service/materialien/zum-down<br />

load.html steht <strong>eine</strong> ganze Unterrichtseinheit mit Textseiten, Arbeitsblättern und Folien zum<br />

Download zur Verfügung, von TransFair, Deutschland 2003

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