Download pdf - The Dow Chemical Company
Download pdf - The Dow Chemical Company
Download pdf - The Dow Chemical Company
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Wir fördern<br />
kreative Köpfe<br />
Die Kreativität und das Wissen der Menschen<br />
sind der Reichtum eines rohstoffarmen Landes<br />
wie Deutschland. Um den gesellschaftlichen<br />
Wohlstand zu erhalten und zu mehren, müssen<br />
alle Begabungen ausgeschöpft werden. <strong>Dow</strong><br />
nimmt seine gesellschaftliche Verantwortung<br />
in Deutschland ernst und fördert Bildungsprojekte<br />
– insbesondere für Naturwissenschaften<br />
und Technik – von der Vorschule bis zur Universität.<br />
Das Unternehmen setzt dafür sein Know-how,<br />
sein technisches Equipment und seine Ressourcen<br />
ein. Das Engagement reicht von finanzieller<br />
und technischer Hilfe über die Bereitstellung<br />
und Ausstattung von Ausbildungslaboren<br />
bis zum persönlichen Einsatz von Mitarbeiterinnen<br />
und Mitarbeitern. So hat sich das<br />
Rhine Center zum Beispiel im vergangenen<br />
Jahr am ersten binationalen „Deutsch-Französischen<br />
Schülerkongress“ beteiligt.<br />
rbeiter sten Lokale Spenden ProduktionsmengeInvestitionen<br />
Gesamtpersonalkosten<br />
in Tausend in Euro Tausend Tonnen in Millionen in Euro Millionen Euro<br />
6.208<br />
7<br />
6.243<br />
08<br />
5.966<br />
09<br />
Daten & Fakten <strong>Dow</strong> in Deutschland 2009<br />
753<br />
895<br />
1.043<br />
8.635<br />
780<br />
8.649<br />
10.240<br />
8.660<br />
161<br />
188<br />
246<br />
424<br />
139<br />
476<br />
513<br />
510<br />
14 I <strong>Dow</strong> in Deutschland: Public Report 2009/2010<br />
Eine besonders spannende Initiative läuft derzeit<br />
am Georg-Cantor-Gymnasium Halle, einer<br />
von sechs Partnerschulen von <strong>Dow</strong> in Mitteldeutschland.<br />
<strong>Dow</strong>, das Gymnasium und die<br />
Hochschule Merseburg (FH) haben gemeinsam<br />
ein Modellprojekt gestartet, in dem Schülerinnen<br />
und Schüler der 11. und 12. Klasse neben<br />
ihrer regulären gymnasialen Ausbildung zusätzlich<br />
Kurse in den naturwissenschaftlichen<br />
Fächern an der Hochschule absolvieren.<br />
Ziel des Projektes ist es, die Fähigkeiten leistungsstarker<br />
Schüler in Mathematik, Chemie<br />
und Physik gezielter zu fördern. Sie erarbeiten<br />
in den Kursen Antworten auf Fragestellungen,<br />
die normalerweise erst im Studium behandelt<br />
werden.<br />
Lokale Spenden<br />
in Tausend Euro<br />
Investitionen<br />
in Millionen Euro<br />
06 07 08060907<br />
08 09 06 07 08060907<br />
08 09<br />
06 07 08 09<br />
06 07 08 09<br />
753<br />
Energiebedarf Abfälle<br />
Chemische Kohlendioxidemissionen<br />
Emissionen<br />
Abfälle Kohlendioxidemissionen Kohlendioxidemissionen Kohlendioxidemissionen<br />
895<br />
1.043<br />
780<br />
161<br />
188<br />
246<br />
139<br />
Maximilian Hertrich,<br />
Abiturient am Georg-Cantor-Gymnasium<br />
Halle, will Chemie studieren und nahm ab<br />
2008 am Pilotprojekt von <strong>Dow</strong> und der<br />
Hochschule Merseburg teil:<br />
"Klar ist es eine enorme zusätzliche<br />
Belastung. Ich habe mich aber bewusst<br />
für diese universitätsnahe, zusätzliche<br />
Ausbildung entschieden und dabei nicht<br />
nur viel an fachlichem Wissen dazu<br />
gewonnen. Auch die Erfahrungen über<br />
Anforderungen und Abläufe beim<br />
Studium sind sehr hilfreich."
Change language