Einführung - KOPS - Universität Konstanz

System
288
Kriterium ACHS HAP CCHSA JCAHO
• Schulung/Aus-
Und Fortbildung
• Schulungs-
und Tainings-
Inhalte
• 2 Tage Grundschulung;
• 3-4 Tage Fortbildung
pro Jahr
• Schulung im Umgang
mit den Standards
• Erlernen der Funktionen
eines Prüfers
und Vertrautmachen
mit den Prüfungsabläufen
• Anzahl der Prüfer • 375 Prüfer
=> überwiegend Freiwillige
(319); nur
Unkostenerstattung;
55 „Contractors“
arbeiten auf
Honorarbasis
• Zusammenset- • 3 Prüfer
zung, Kosten und (Arzt, Schwester,
Vergütung des Mitarbeiter der Ver-
Prüfungsteams waltung)
=> variiert allgemein
vom Typ, der
Größe und dem
Leistungsangebot
des KH
• 2 Tage Grundschulung;
• 1Tag Fortbildung
pro Jahr
• Schulung im Umgang
mit den Standards
• Simulation einer
Prüfung von KH
• Berichte verfassen
erlernen; Rollenspiele
• 27 Prüfer
=> überwiegend
Freiwillige; nur
Unkostenerstattung
• 3-4 Prüfer
• (Allgemeinmediziner,
Facharzt,
Schwester oder
Klinikmanager; gegebenenfallsTrainee
oder Mitarbeiter)
• 2 Tage Grundschulung;
• 2 mal 3 Tage Fortbildung
pro Jahr;
2 Wochen pro Jahr
Begehungen von
Einrichtungen
• Schulung im Umgang
mit den Standards
• Simulation einer
Prüfung von KH
und praxisnahe Unterweisung
• Gruppen- und Rollenspiele
• 320 Prüfer
=> davon 264 „aktiv“
tätige und 44 „Pensionäre“;
arbeiten
auf Honorarbasis
• Max. 5 Prüfer
(Arzt, Schwester,
Mitarbeiter der
Verwaltung und
Atmungstherapeut
=>Zusammensetzung
hängt von den Besonderheiten
der
Einrichtung ab
• 2-3 Wochen Grundschulung
• 5 Tage Fortbildung
pro Jahr
• Schulung im Umgang
mit den Standards
• Praxisnahe vor Ort
Unterweisung
• Erlernen von Interviewtechniken
• 515 Prüfer
=> Voll-, Teilzeit-,
und intermittierende
Prüfer; Vollund
Teilzeitprüfer
erhalten monatlich
feste Vergütung
• 2-3 Prüfer
(Arzt, Schwester,
Mitarbeiter der Verwaltung)
• bei KH mit weniger
als 40 Patienten:
2 Prüfer (i.d.R. Arzt
und Schwester)
=> abhängig vom Leistungsangebot
des
KH