Berufe um erneuerbare Energien: - Planet Beruf.de

magazin
der Berufsberatung
HEFT 6 / NOVEMBER 2006
Berufe um
erneuerbare
Energien:
Im Profil: Hendrik Still
„Meine Ziele: Motorsport und Ausbildung“
Ambulanter Pflegedienst
Vorstellungsgespräch:
So präsentierst du dich richtig
Sonne und Erdwärme nutzen
WWW.MACHS-RICHTIG.DE

PINNWAND
Aktuelle Infos – nicht nur zu den Themen Berufswahl und Bewerbung. CD-ROM und Internet-Seiten, die hier vor-
gestellt werden, können auch bei der Lösung von Alltagsproblemen helfen.
JEDERZEIT HILFE AM
TELEFON
DIE NUMMER GEGEN KUMMER
Stress in der Schule? Ärger mit den
Eltern? Streit mit der Freundin oder
dem Freund? Wenn ihr Kummer oder
Sorgen habt, mit denen ihr alleine
nicht fertig werdet, wendet euch an
die „Nummer gegen Kummer“. Unter
der Telefonnummer 0800 1110333
könnt ihr kostenlos, anonym und vertraulich
mit den Beraterinnen und
Beratern des Kinder- und Jugendtelefons
sprechen. Sie versuchen,
gemeinsam mit euch Lösungen zu finden,
und geben weitere Hilfs- und
Beratungsangebote. Ausführliche Informationen
findet ihr im Netz unter
www.kinderundjugendtelefon.de.
Das Kinder- und Jugendtelefon des
Deutschen Kinderschutzbundes ist
montags bis freitags von 15.00 bis
19.00 Uhr besetzt.
Manchmal möchte man sich lieber mit
Gleichaltrigen austauschen. Diese
Möglichkeit bietet das Angebot
„Jugendliche beraten Jugendliche“
samstags von 14.00 bis 16.00 Uhr.
IMPRESSUM
AUSBILDUNG NEU
21 NEUE UND
MODERNISIERTE
AUSBILDUNGSBERUFE
Im August 2006 – zum Beginn des
Ausbildungsjahres – traten 21 neue
Ausbildungsordnungen in Kraft.
MACH’S RICHTIG berichtet topaktuell
über den Ausbildungsalltag von Azubis
in einigen dieser Berufe:
Medizinische/-r Fachangestellte/-r:
Berufskunde live, Ausgabe
2006/2007
Fachverkäufer/-in im Lebensmittelhandwerk:
Berufskunde live,
Ausgabe 2006/2007
Kaufmann/-frau für Dialogmarketing:
Ausgabe 1/2007
Servicefachkraft für Dialogmarketing:
Ausgabe 1/2007
Vorab kannst du dich auf den Seiten
des Bundesinstituts für Berufsbildung
unter www.bibb.de, Menüpunkt
„Berufe“, informieren.
CD-ROM
„HANDWERK, DAS PASST“
Du interessierst dich für eine Ausbildung
im Handwerk? Bei der
Vielzahl der Ausbildungsberufe im
Handwerk ist es nicht einfach, die
Berufe herauszufinden, die zu den
persönlichen Interessen und Fähigkeiten
passen.
Die kostenlose CD-ROM „Handwerk,
das passt“ bietet Berufsinformationen
und Entscheidungshilfen. Für
Vorstellungsgespräche kann eine
Checkliste ausgedruckt werden.
Die CD-ROM kann bestellt werden
unter www.handfest-online.de, Menüpunkt
„der Service“.
Weitere aktuelle Themen
findest du in der Online-
Ausgabe dieses Magazins
im MACH'S RICHTIG Berufswahlportal
unter www.machs-richtig.de.
Klicke auf den Menüpunkt „Pinnwand“
in der linken Spalte.
MACH’S RICHTIG – Magazin der Berufsberatung • Herausgeber: Bundesagentur für Arbeit, Nürnberg • Herausgeberbeirat:
Hans Joachim Bähr, Jacqueline Stephan-Gäbler, Sven Geserich, Gerhard Granacher, Waldemar Jonait, Martina Rist-Aichner,
Christian Strijewski • Mitwirkung: Dr. Barbara Dorn (BDA), Wolfgang Oppel (DGB) • Anschrift der Redaktion: dorsch.media,
Robinienweg 6, 67134 Birkenheide, Telefon (06237) 9253-20, Fax (06237) 9253-18 • Verlag: Promotion Software GmbH, Karlstraße 3, 72072 Tübingen, Geschäftsführung:
Ralph Stock, Chefredaktion: Brigitte Nestle, Telefon (07071) 9167-0, Fax (07071) 9167-44 • Mitarbeiter/-innen dieser Ausgabe: Wilfried Dorsch, Bettina Furchheim, Werner Hacker,
Rita Spatscheck • Fotos und Abbildungen: Gerhard Bayer: Titel, Seiten 4-7, Frank Bayh: Seiten 12, 14, 15, Wolfgang Bottler: Seite 2, Wilfried Dorsch: Seiten 9, 10, Werner Hacker:
Seite 13, privat: Seiten 3, 15, 16, Thomas Urner: Seite 16 • Grafische Gestaltung: Concept Design Plus3 GmbH, Tübingen • Druck: Willmy PrintMedia GmbH, Nürnberg • Gesamtauflage:
910.713
Einzelexemplare sind bei der Berufsberatung der Agenturen für Arbeit erhältlich. Nachdruck nur nach vorheriger Genehmigung von Verlag und Herausgeber gestattet. • ISSN 1436-610X
Dieses Magazin enthält Hinweise auf Internet-Seiten außerhalb des Selbstinformationsangebots der Bundesagentur für Arbeit. Die Bundesagentur für Arbeit ist weder verantwortlich für
Informationen und Inhalte anderer Anbieter, noch werden diese von der Bundesagentur für Arbeit kontrolliert.

ARBEITSZEITEN:
Was ist dir wichtig?
Arbeiten, wenn andere frei haben? Wenn es um die Arbeitszeit geht, müssen sich viele Berufstätige flexi-
bel zeigen. Arbeitszeiten: Was ist dir wichtig? Das wollten wir in der Ausgabe 5/2006 unseres Magazins
wissen. Vielen Dank für eure Briefe. Eine Auswahl drucken wir hier ab.*
AM WOCHENENDE ZEIT
HABEN
Ich würde gerne von 9 Uhr bis 15 Uhr
arbeiten, außer am Wochenende,
weil ich am Abend und am Wochenende
viel mit meinen Freunden und
meinen Kindern – wenn ich welche
habe – unternehmen möchte.
Lisa-Marie Kiendl, 14 Jahre, Nürnberg
ICH MÖCHTE FÜR MEINE
KINDER DA SEIN
Solange ich keine Kinder habe, sind
mir meine Arbeitszeiten relativ egal.
Aber wenn ich mal Kinder habe, möchte
ich nur noch halbtags arbeiten und
ansonsten für meine Kinder da sein.
Stephanie Benz, 14 Jahre, Neustadt/Weinstraße
GEWINNER/-INNEN
Unter allen Einsendungen
haben wir zehn
CDs verlost. Gewonnen
haben:
Michael Franke
Raphaela Hayna
Romy Keller
Cigdem Kolusari
Mascha Madric
Florian Manche
Susann Müller
Josephine Nakalema
Nicola Ritzau
Tobias Thurn
ARBEITSZEITEN ABSPRE-
CHEN
Mir persönlich ist es sehr wichtig,
meine Familie und Freunde wegen
einer Arbeitsstelle und unvorteilhafter
Arbeitszeiten nicht zu vernachlässigen.
Wenn ein gutes Arbeitsklima
herrscht, gibt es vielleicht die
Möglichkeit, die Schicht zu tauschen.
Sarah Baer, 16 Jahre, Duisburg
ZEIT, UM FUßBALL ZU
SPIELEN
Ich will immer viel mit meiner
Familie und meinen Freunden
unternehmen. Außerdem brauche
ich Freizeit, um Fußball zu spielen.
Deshalb wäre es mir am liebsten,
im Beruf von 9 Uhr bis 17 Uhr zu
arbeiten. Zwei freie Tage in der
Woche wären auch klasse.
Sebastian Otto, 13 Jahre, Bad Staffelstein
ARBEITEN, WENN ANDE-
RE FREI HABEN
Ich habe kein Problem damit zu arbeiten,
wenn andere frei haben. Wechselnde
Arbeitsschichten würden mir
auch nichts ausmachen. Aber Zeit für
meine Familie und für meine Freunde
brauche ich auch. Da muss man sich
absprechen im Betrieb.
Osman Demirtag, 15 Jahre, Ulm
TREFFPUNKT 3
TREFFPUNKT
ZEIT FÜRS WEGGEHEN
Ich wäre mit einer Arbeitszeit von 8
Uhr morgens bis 18 Uhr oder 19 Uhr
abends zufrieden. Das fände ich
okay. Und die Wochenenden hätte
ich gerne frei, weil ich da weggehen
möchte.
Isabella Seibold, 14 Jahre, Uetzing
DER BERUF STEHT AN
ERSTER STELLE
Für mich steht der Beruf im
Vordergrund. In meinem Traumberuf
Fachkraft für Veranstaltungstechnik
werde ich auch oft am
Wochenende oder abends arbeiten.
Meine Familie muss das akzeptieren.
Keven Heil, 15 Jahre, Schifferstadt
* Die abgedruckten Meinungen geben nicht
unbedingt die Meinung der Redaktion wieder.
Die Redaktion behält sich vor, Leserbriefe zu
kürzen.
Weitere Leserbriefe findest
du in der Online-Ausgabe
dieses Magazins im
MACH'S RICHTIG Berufswahlportal
unter www.machs-richtig.de. Klicke
auf den Menüpunkt „Treffpunkt“ in
der linken Spalte.

SCHWERPUNKT
BERUFE UM ERNEUERBARE ENERGIEN:
Sonne und Erdwärme nutzen
Bereits heute gehören Erdwärme-, Solar- und Photovoltaikanlagen zum Angebot vieler Betriebe. Ohne
Weiterbildung geht im Bereich der erneuerbaren Energien aber kaum etwas, wie unsere Reportagen zeigen.
ANLAGENMECHANIKER/-IN FÜR SANITÄR-, HEIZUNGS-
UND KLIMATECHNIK
Wärme aus der Erde
Wenn es um erneuerbare Energien
geht, sind bei Andreas Matthey Erdwärmeanlagen
der Renner. „Hier
bei uns in der Gegend rentiert sich
die Erdwärmenutzung“, erklärt er.
„Denn wir liegen nahe an der Eifel,
und die ist noch vulkanisch aktiv.
Auch wenn seit Jahrhunderten in
der Region schon kein Vulkan mehr
ausgebrochen ist“, fügt er beruhigend
hinzu.
Der 27-Jährige hat eine Ausbildung
zum Anlagenmechaniker für Sanitär-,
Heizungs- und Klimatechnik
bei der Firma Thomas Jung GmbH in
Meerbusch-Osterath gemacht und
vor drei Jahren seinen Abschluss als
Installateur- und Heizungsbauer-
meister. Seine Kenntnisse über
erneuerbare Energien hat er sich
mittels Fortbildungsveranstaltungen
und Selbststudium verschafft.
Andreas Matthey, Installateur- und
Heizungsbauermeister
4 SCHWERPUNKT
„Natürlich fragt der Kunde als erstes
nach den Kosten“, weiß Andreas.
„Erst dann geht es darum, was er
durch die Erdwärmenutzung sparen
Christopher Prahl, Auszubildender

Kundenberatung: Andreas Matthey erläutert, welche Einstellungen der Erdwärmeanlage
der Kunde selbst ändern kann.
kann.“ Also erstellt Andreas zunächst
ein Angebot. Dazu schaut er sich
zusammen mit dem 20-jährigen
Auszubildenden Christopher Prahl das
Haus des Kunden an: „Wie ist die
Heizung verlegt? Wo soll der Kessel
hin? Wie liegen die Rohre? Welche
Abmessungen sind dafür notwendig?“,
lauten für ihn die grundlegenden
Fragen. Das ist bei einem älteren
Haus manchmal gar nicht so
einfach. Denn nur selten gibt es ein
sogenanntes Strangschema des
Hauses. Ein solcher Plan zeigt, wie
die Rohre verlegt sind.
In sein Angebot fließen auch Berechnungen
mit ein, wie hoch der
Wärmebedarf des Hauses ist. „Das
hängt unter anderem von der
Dämmung des Hauses ab“, erläutert
Andreas. „Nach diesem Wert berechne
ich die Leistung der notwendigen
Wärmepumpe bzw. des Wärmeerzeugers.“
Eine Wärmepumpenanlage besteht
aus einer Erdwärmesonde oder aus
Erdwärmekollektoren, einer Wärmepumpe
und einer Heizung. „Bei den
vielen unterschiedlichen Produkten,
die auf dem Markt sind, muss ich
mich erst ausführlich informieren.
Außerdem hole ich bei verschiedenen
Großhändlern Preise für die einzelnen
Bauteile ein.“ Das funktio-
SCHWERPUNKT 5
niert per Telefon, Fax oder per
Internet. „Übers Internet ist es meist
kostengünstiger“, weiß Andreas mittlerweile.
Erst wenn alle Bauteile da sind, geht
es richtig los für Meister Andreas und
Azubi Christopher: Demontage der
alten Anlage, Umbau der Ventile,
Montage der Erdwärmeanlage. „Erdwärmesonden
kommen senkrecht in
ein Bohrloch mit bis zu 150 Meter
Tiefe“, berichtet Andreas. „Aber meist
benutzen wir Erdwärmekollektoren.
Die kommen nur ein bis zwei Meter
tief in den Boden.“
Am Schluss steht die Inbetriebnahme.
Andreas erklärt dem Kunden,
wie er die Schaltzeiten für die Heizung
einstellen muss und sie – etwa für
den Urlaub – programmieren kann.
„Manchmal muss ich mich da auch
erst einlesen“, sagt Andreas. „Ich
kenne zwar viele Anlagen, aber eben
nicht alle.“
Mach dir ein Bild vom
Arbeitsalltag in diesem
Beruf: Im MACH’S
RICHTIG Berufswahlportal unter
www.machs-richtig.de, Menüpunkt
„Tagesabläufe“ in der
rechten Service-Spalte.
Vor der Fahrt zum Kunden: Christopher stellt im Lager alle benötigten Einzelteile für die Montage einer Erdwärmeanlage zusammen.

Jeder Arbeitsschritt wird kontrolliert: Anselm überprüft die korrekte Funktionsweise des soeben montierten Wechselrichters.
ELEKTRONIKER/-IN – ENERGIE- UND GEBÄUDETECHNIK
Sonnenenergie umwandeln
Anselm Parker zieht es häufig aufs
Dach. Dort montiert er dann Photovoltaikanlagen.„Photovoltaikanlagen
wandeln Sonnenenergie in
Elektrizität mithilfe von Solarzellen
um“, erklärt Anselm.
Der 27-jährige Geselle arbeitet bei der
bode Energie- und Sicherheitstechnik
GmbH in Göttingen. Für die Arbeit mit
Photovoltaikanlagen hat Anselm
Fortbildungen besucht. Zum Beispiel
einen Kurs zum Thema „Wechselrichter“.
„Den Kurs habe ich gebraucht,
um Veränderungen am
Wechselrichter vornehmen zu können“,
berichtet Anselm. Ein Wech-
So sieht die Zukunft aus
„Wir werden immer mehr Energie
durch bauliche Maßnahmen einsparen
müssen. Und wir müssen immer
stärker weg von der Abhängigkeit,
die Öl und Gas mit sich bringen. Das
wird neue Arbeitsplätze schaffen –
vor allem bei der energieeffizienten
Gebäudesanierung, in der Windkraft,
selrichter ist ein Stromumwandler.
„Den braucht man, um den Strom, der
von der Photovoltaikanlage erzeugt
wird, umzuwandeln“, erklärt er. Von
der Photovoltaikanlage kommt nämlich
Gleichstrom, und ins Netz muss
Wechselstrom eingespeist werden,
damit die elektrischen Geräte im Haus
auch funktionieren.
Auf der Baustelle sind heute zwei
Gesellen und zwei Auszubildende
beschäftigt: 26 Quadratmeter Photovoltaikanlage
müssen sie installieren.
Anselm arbeitet gerade mit
einem Azubi im Haus: Er setzt einen
Zähler, über den der Strom, der von
der Photovoltaik und der Solarthermie.
Der Großteil der Arbeitsplätze
wird in baunahen Handwerksberufen
für Beratung, Installation
und Wartung im Bereich der erneuerbaren
Energien in der Haustechnik
entstehen. Aber auch bei der Erzeugung
und dem Service von Wind-
6 SCHWERPUNKT
der Photovoltaikanlage kommt, abgerechnet
wird. Der wird deshalb
an den Hauptverteiler angeschlos-
Beratung ist wichtig: Anselm erläutert die
geplante Photovoltaikanlage, die Einbaukosten
und die mögliche Kostenersparnis.
kraftanlagen sowie der Herstellung
von Solarmodulen und neuen Heizungssystemen
entstehen neue Arbeitsplätze.“
Dr. Klaus Hahne vom Bundesinstitut
für Berufsbildung (BIBB)

sen. „Zudem montiere ich noch den
Wechselrichter und lege eine Zuleitung
zum Zähler.“
Anselm schaut auf den Modulplan
und sieht, dass bei der Zahl der
Module heute zwei Stromkreise
gebraucht werden. „Also verlege
ich vier Leitungen durchs Haus. Pro
Stromkreis jeweils eine Plus- und
eine Minusleitung.“ Dazu kommt
noch eine Erdungsleitung direkt
vom Dach zum Zählerschrank.
Zur selben Zeit misst Anselms Kollege
mit dem anderen Azubi das Dach ein,
berechnet, wie viele Dachhalter er für
das Schienensystem braucht. „Die
Dachhalter werden auf den Dachbalken
befestigt“, erläutert Anselm.
„Darauf kommt das Schienensystem,
auf dem die Modulhalter und später
die Module der Photovoltaikanlage
befestigt werden.“
Welche Ausbildungen eignen sich
für den Bereich der erneuerbaren
Energien?
Da muss man unterscheiden zwischen
Produktion und Montage. Für
die Montage sind das vor allem die
Ausbildungsberufe Anlagenmechaniker/-in
für Sanitär-, Heizungs- und
Klimatechnik, Elektroniker/-in für
Energie- und Gebäudetechnik und
Dachdecker/-in.
Für die Produktion sind viele Ausbildungen
geeignet, wie etwa Mechatroniker/-in,Verfahrenstechniker/-in
oder Industriemechaniker/-in.
Mit diesen kann man in die industrielle
Produktion etwa von Photovoltaikanlagen
einsteigen. Aber auch Bauberufe
sind gefragt. Denn eine optimale
Wärmedämmung von Häusern gehört
ebenfalls zum Energiesparen.
Am Nachmittag sind alle Module montiert.
Anselm schließt die Leitungen an
den Wechselrichter an und misst sie
ein. „Und wenn später mal etwas nicht
mehr ordnungsgemäß funktioniert,
komme ich natürlich auch und repariere
das defekte Teil.“
Mach dir ein Bild vom
Arbeitsalltag in diesem
Beruf: Im MACH’S
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„Tagesabläufe“ in der
rechten Service-Spalte.
WIE WICHTIG SIND WEITERBILDUNGEN IM BEREICH
ERNEUERBARE ENERGIEN?
Wer im Bereich „erneuerbare Energien“ arbeiten möchte, kommt an Weiterbildungen nicht vorbei. Doch wel-
che Berufe eignen sich als Grundlage? Welche Weiterbildungen sind erforderlich? MACH’S RICHTIG sprach
mit Dr. Klaus Hahne vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB).
Was wird in den Ausbildungen in
Bezug auf erneuerbare Energien vermittelt?
Leider im Moment noch recht wenig.
Beim Beruf Dachdecker/-in ist das
etwa nur eine Woche während der
gesamten Zeit. Besser sieht es bei
Anlagenmechanikern für Sanitär-,
Heizungs- und Klimatechnik aus. Hier
können solarunterstützte Heizungsund
Warmwassersysteme, Kraft-Wärme-Kopplung
und Wärmepumpen in
der Ausbildung vorkommen.
Das Wissen vermitteln dann passende
Fortbildungen?
Ja, natürlich. Und die sind zwingend
notwendig. Auf der Grundlage des
Ausbildungsberufes Anlagenmechaniker/-in
für Sanitär-, Heizungs- und
Klimatechnik oder der Ausbildungs-
SCHWERPUNKT 7
Anselm montiert Photovoltaikmodule auf
einem Flachdach.
berufe aus dem Bereich der Elektrotechnik
kann man sich beispielsweise
zur Fachkraft für regenerative
Energien weiterbilden.
Welche Weiterbildungen bieten
sich im Bereich „erneuerbare Energien“
noch an?
Zum Beispiel Gebäudeenergieberater/-in
oder Fachkraft für Solartechnik.
Wer im Bereich regenerative
Energien arbeiten möchte, dem sollte
auch die Beratung von Kunden liegen.
Häufig kennt der Kunde nicht
alle Möglichkeiten des kostensparenden
Einsatzes von regenerativen
Energien, zum Beispiel eine Kraft-
Wärme-Kopplung oder eine solarunterstützte
Holzpellets-Heizung.

DACHDECKER/-IN – DACH-, WAND- UND ABDICHTUNGS-
TECHNIK
Solaranlagen für jedes Dach
Brigitte Voigt ist in einem Dachdeckerbetrieb
groß geworden. Schon
als kleines Kind ist sie aufs Dach
gestiegen. Nach ihrer Meisterprüfung
begann sie, sich über Solartechnik
zu informieren. Sie besuchte
mehrere Fortbildungen, denn
Brigitte weiß: „Ständig gibt es neue
Entwicklungen auf dem Markt der
erneuerbaren Energien.“ Deshalb
geht sie regelmäßig auf Messen und
stöbert im Internet.
Heute leitet Brigitte Voigt das
Familienunternehmen Hugo Voigt
& Sohn GmbH. Häufig installieren
sie und ihre Mitarbeiter Solartechnik
auf Dächern von Altbauten
– etwa wenn die Dächer sowieso
neu gedeckt werden müssen. „Bei
Einfamilienhäusern sind vor allem
Solarkollektoren für die Warmwassergewinnung
gefragt. Aber wir
bauen auch große Photovoltaikanlagen
auf Dächer. Beispielsweise
auf Schulen. Das ist auch
gleich angewandte Physik“, meint
Brigitte. „Da sehen die Schülerinnen
und Schüler, wie Energie
gewonnen wird und was damit
passiert. Und sie sehen im Keller
den Zähler, der rattert.“
Heute steht die Installation von Solarkollektoren
für Warmwasser auf
dem Dach eines Hinterhauses an –
eine In-Dach-Lösung bei einem Ziegeldach.
Brigitte ist mit zwei Gesellen
und zwei Auszubildenden auf der
Baustelle. Das „Loch“ für die Kollektoren
haben die Dachdecker bereits
am Tag vorher vorbereitet. Mit
einem Schrägaufzug fahren sie die
acht großen Module (jedes etwa 1,50
mal 2 Meter) aufs Dach. Die Module
werden dann auf den Latten bzw.
Sparren montiert und miteinander mit
Rohrstücken verbunden. Die Dachdecker
legen sogenannte Kombieindeckrahmen
um die Module und passen
sie mit Ziegeln in das Dach ein.
Dazu schneiden sie die Ziegel auch zu.
Auch auf Dächern von Altbauten werden
Solarkollektoren installiert.
Brigitte befestigt mithilfe eines Akkuschraubers Module von Solarkollektoren auf dem Dach.
8 SCHWERPUNKT
„Und damit ist unsere Arbeit
getan“, sagt Brigitte. „Jetzt sind die
Sanitärfachleute dran. Sie müssen
die Anlage noch an die Heizung und
an den Wärmetauscher anschließen.“
Mit Leib und Seele Dachdeckerin:
Brigitte Voigt.
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Beruf: Im MACH’S
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rechten Service-Spalte.

AMBULANTER PFLEGEDIENST:
AMBULANTER PFLEGEDIENST:
Mit Einfühlungsvermögen und
professioneller Distanz
Unsere beiden Beispiele zeigen, dass an Gesundheits- und Krankenpfleger/-innen und Altenpfleger/-innen
im ambulanten Bereich ganz besondere Anforderungen gestellt werden.
HEIKE
„Immer auf sich allein gestellt“
Heike ist Gesundheits- und Krankenpflegerin
bei einem ambulanten
Pflegedienst.
Heike Lehmann steht um 15.20 Uhr
im Büro des Ambulanten Pflegedienstes
Cura und sortiert Schlüssel
und Medikamente nach Adressen. 17
Patienten wird die Gesundheits- und
Krankenpflegerin in den nächsten
sechs Stunden besuchen, manche
davon zweimal. Bevor sie losfährt,
bespricht sie mit der Pflegedienstleitung,
worauf sie heute besonders
achten muss.
Heikes erster Patient ist Diabetiker.
Um die richtige Menge an Insulin zu
spritzen, macht sie zuerst einen Test:
Sie sticht ihm mit einem Pin in den
Daumen und tröpfelt den Blutstropfen
auf einen Teststreifen. Herr Mayer*
kann nicht mehr aufstehen. Heike animiert
ihn, sich wenigstens für ein paar
Minuten auf die Bettkante zu setzen.
Ihr Patient lässt sich das nicht zweimal
sagen, weiß er doch, dass Heike sich
dann ein wenig zu ihm setzt und mit
ihm plaudert. Wenige Minuten später
ertönt im Hintergrund die Kuckucksuhr:
Zeit für Heike, sich zu verabschieden.
Die Route ist so geplant, dass die
Wohnungen der Patienten auf einem
Weg liegen. Dennoch bereitet ihr das
Autofahren Stress: „Baustellen. Parkplatzsuche.
Das nervt.“ Zehn Minuten
später steht sie vor der nächsten
Wohnungstür. „Sich immer wieder auf
neue Patienten und ein anderes
Umfeld einzustellen, ist manchmal
schwierig.“
In der Wohnung lebt Frau Gerhard, die
unter einem Hirntumor leidet. Sorgfältig
zählt Heike Schmerztabletten ab
BERUFSWAHL 9
BERUFSWAHL
und zertrümmert sie in einem Mörser.
So kann sie Frau Gerhard besser
schlucken. Die Patientin fühlt sich
elend und will nicht geduscht werden.
„Dann lassen wir das heute weg und
unterhalten uns eben ein wenig länger“,
entscheidet Heike und setzt sich
zu ihr ans Bett.
Als Gesundheits- und Krankenpflegerin
übernimmt Heike, in Absprache
mit den zuständigen Ärzten,
vor allem die medizinische Pflege.
Aber sie zieht ihren Patienten
auch Stützstrümpfe an, kämmt sie,
cremt sie ein.
Mittlerweile ist es 22.30 Uhr. Heike
schaut noch einmal bei Herrn Folz vorbei.
Er hat große Probleme mit dem
Herzen. Leise geht sie ins Zimmer.
Herr Folz schläft. Sie weckt ihn, um
noch einmal den Blutdruck zu messen.
Alles ist in Ordnung. „Jetzt kann
ich beruhigt nach Hause fahren.“

Morgentoilette: Die Pflegerin wäscht eine schwerkranke Patientin.
LISA
„Beim Patienten zu Gast“
Für Lisa sind Diskretion und
Taktgefühl unabdingbar. Sie betreut
als Altenpflegerin in der
ambulanten Pflege Patienten in
deren Wohnung.
Jeden Tag düst Lisa Niederauer mit
ihrem kleinen weißen Auto von
Patient zu Patient. Es ist 7.00 Uhr am
Morgen: Lisa sitzt am Bett von Herrn
Karl* und hilft ihm beim Frühstück.
Löffel für Löffel reicht sie ihm
Joghurt mit Erdbeeren. Das hat sich
Herr Karl heute zum Frühstück
gewünscht. Der 80-Jährige leidet an
Krebs und kann nicht mehr aufstehen.
Er verlässt sich darauf, dass
Lisa jeden Morgen zu ihm kommt,
ihm die Medikamente gibt, ihn
ankleidet und Frühstück ans Bett
bringt. Lisa erzählt ihm einen Witz,
und die beiden lachen laut. Oft
reden sie aber auch über sehr ernste
Themen wie den Tod. Herr Karl weiß,
dass er bald sterben wird.
Lisas nächste Patientin, Frau Walter,
hat Sehnsucht nach einer Dusche. Sie
schämt sich aber, Lisas Hilfe in
Anspruch nehmen zu müssen. Als
Lisa ihr erklärt, dass sie gerne auch in
Unterwäsche duschen kann, ist Frau
Walter spürbar erleichtert. Behutsam
hilft ihr Lisa in die Dusche, setzt sie, da
sie nicht mehr so lange stehen kann,
auf einen Plastikstuhl und lässt vorsichtig
warmes Wasser über ihren
Körper rieseln. Bevor Lisa Frau Walter
den Rücken einseift, fragt sie nach, ob
die Patientin einverstanden ist. „Es ist
sehr wichtig, auf die Würde der
Patienten zu achten und taktvoll mit
ihnen umzugehen.“
Lisa betreut am Tag ungefähr 17
Patienten: Sie misst ihren Blutdruck
Ermittlung des Blutzuckerwertes
10 BERUFSWAHL
und hilft ihnen beim An- und
Auskleiden. Lisa nimmt sich für das
Anziehen von Kleidung viel Zeit und
achtet sorgfältig darauf, ihren Patienten
nicht weh zu tun. Die Altenpflegerin
ist aber auch für die Angehörigen
da, unterstützt sie bei der
Bestellung eines Spezialbetts oder
eines Rollstuhls und hat immer für
ein Gespräch Zeit, wenn jemand mit
der Pflege eines Angehörigen überfordert
ist.
Mal ist Lisa fünf Minuten bei einem
Patienten, mal eine Stunde. Wie
lange sie für welche Leistungen
brauchen darf, haben die Pflegekassen
genau festgelegt. Lisa hat oft
das Gefühl, gegen die Uhr zu arbeiten.
Dennoch versucht sie, ihren Patienten
das Gefühl zu geben, allein
für sie da zu sein. Denn: „Meine
Patienten sind oft sehr einsam. Und
ich mag sie alle sehr gern.“
*Alle Patientennamen wurden geändert.
Mach dir ein Bild vom
Arbeitsalltag in diesem
Beruf: Im MACH’S
RICHTIG Berufswahlportal unter
www.machs-richtig.de, Menüpunkt
„Tagesabläufe“ in der
rechten Service-Spalte.

NACHGEFRAGT
Wer ist geeignet für eine Tätigkeit
in der ambulanten Pflege?
MACH'S RICHTIG sprach mit Wolf-
Eberhard Rehfeld, Berufsberater bei
der Agentur für Arbeit in Hamburg.
Welche besonderen Fähigkeiten
müssen junge Menschen mitbringen,
die im ambulanten Pflegedienst
arbeiten möchten?
Ambulante Pflegerinnen und Pfleger
sollten sehr zuverlässig sein und
sorgfältig arbeiten. Da sie alleine
beim Patienten sind, müssen sie in
der Lage sein, eigene Entscheidungen
zu treffen. Sie sollten einfühlsam
sein, aber auch professionelle
Distanz wahren können. Und
sie müssen einen gültigen Führerschein
besitzen. Denn ohne Auto
können sie die Pflegetour nicht in der
vorgeschriebenen Zeit bewältigen.
Welche Berufe eignen sich am
besten?
Die besten fachlichen Voraussetzungen
bringen Altenpfleger/
-innen sowie Gesundheits- und
Krankenpfleger/-innen mit.
Wie sind die Berufsaussichten?
Gut. Es gibt immer mehr alte und
immer mehr pflegebedürftige Menschen,
die in der eigenen Wohnung
bleiben möchten oder sich die
Kosten für ein Pflegeheim nicht leisten
können.
DIE VERSORGUNG PFLEGEBEDÜRFTIGER MENSCHEN
In Deutschland gibt es über 2 Millionen pflege-
bedürftige Menschen. Davon werden 1,44 Millionen
Pflegebedürftige zu Hause betreut: 1 Million durch
Angehörige, 440.000 durch über 10.000 Pflege-
dienste mit rund 190.000 Beschäftigten.
Quelle: Deutsches Institut für angewandte Pflegeforschung e. V. (dip), Pflege-
Thermometer 2004
IMMER MEHR PFLEGEBEDÜRFTIGE MENSCHEN
Dank des medizinischen Fortschritts werden immer
mehr Menschen ein hohes Alter erreichen. Geschätzt
wird, dass diese Entwicklung zu einer steigenden Zahl
von Pflegebedürftigen führt. Dies bedeutet auch eine
wachsende Nachfrage nach Pflegefachkräften.
Quelle: Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW Berlin), Wochenbericht
42/99
BERUFSWAHL 11

AUSBILDUNG
VORSTELLUNGSGESPRÄCH:
So präsentierst du dich richtig
In einem Vorstellungsgespräch musst du dich von deiner besten Seite zeigen und dich auch so
verhalten. Dies wird dir leichter fallen, wenn du dich auf das Gespräch in Ruhe vorbereitest.
DAS VORSTELLUNGSGESPRÄCH VON STEFANIE
Stefanie sitzt im Bus nach Halblech.
Dort hat das Allgäuer Unternehmen
Otto Bihler Maschinenfabrik GmbH
& Co. KG seinen Sitz.
An der Rezeption meldet sie sich an.
Nervös blättert sie die Prospekte
durch, die das Warten verkürzen sollen.
Da kommt schon Peter Erd, um
sie abzuholen. Er ist bei Bihler unter
anderem verantwortlich für die
Ausbildung von Industriekaufleuten.
Freundlich reicht Stefanie ihm die
Hand und sagt ihren Namen. Sie
weiß: Der persönliche Eindruck zählt
als erstes.
Stefanie hat sich vorher überlegt,
welche Fragen im Vorstellungsgespräch
an sie gestellt werden könnten.
Sie hat eine Antwort darauf,
warum sie Industriekauffrau werden
möchte. Und wo ihre Schwächen liegen:
„Manchmal bin ich fremden
Personen gegenüber etwas schüchtern“,
gesteht sie. „Hier saßen schon
Bewerber, die den Mund nicht aufbekommen
haben. Sie aber hören aufmerksam
zu, und Ihre Antworten sind
sehr durchdacht“, muntert Peter Erd
sie auf.
Stefanie freut sich. „Ich hätte selbst
noch gerne eine Frage gestellt.“ Herr
Schwarz, ein Kollege von Peter Erd,
schaut von den Unterlagen auf. „Nur
Mut! Was möchten Sie denn von uns
wissen?“ Stefanie hat sich im Internet
über Bihler informiert und zieht einen
Computerausdruck aus der Tasche.
„Hier steht, dass Ihre Firma der weltweit
größte Hersteller von Stanz-
Biegeautomaten für die Umformtechnik
ist. Können Sie mir diesen
technischen Begriff bitte erklären?“
Stefanie hört aufmerksam zu, was ihr
der Ausbildungsleiter für die kaufmän-
12 AUSBILDUNG
nischen Ausbildungsberufe jetzt schildert.
„Wenn Sie erst einmal bei uns
sind, lernen Sie das alles ganz
schnell“, sagt Peter Erd. Heißt das,
dass sie den Ausbildungsplatz bekommt?
Stefanie verkneift sich die
Frage, die ihr auf der Zunge liegt. Denn
sie weiß, ein Ausbildungsvertrag wird
nicht im direkten Anschluss an ein
Vorstellungsgespräch unterschrieben.
Den Flyer „JOB-
PROFI – Tipps zur
erfolgreichen Bewerbung
für einen
Ausbildungsplatz“
erhältst du bei
der Berufsberatung
deiner Agentur
für Arbeit.

DIE SILBERNE SCHEIBE MIT DEN VIELEN TIPPS
Sophia bereitet sich mit der
MACH’S RICHTIG CD-ROM „Bewerbung
um eine Ausbildungsstelle“
auf ihr Vorstellungsgespräch
vor.
Ich habe zwar noch ein wenig Zeit
bis zum Vorstellungsgespräch, aber
es kann ja nicht schaden, dass ich
mich bereits jetzt vorbereite. Also
schiebe ich die MACH’S RICHTIG
CD-ROM „Bewerbung um eine Ausbildungsstelle“
in den PC.
Unter dem Menüpunkt „Vorstellungsgespräch“
finde ich zunächst zwei
Punkte: „Wie bereite ich mich vor?“
und „Ablauf und Nachbereitung des
Gesprächstermins“. Ich klicke den
ersten Punkt an: „Eine Einladung
zum Vorstellungsgespräch zeigt,
dass Ihre Bewerbung beim Unternehmen
gut ankam“, lese ich und
rufe die Infobox auf, in der es um
den ersten Eindruck geht. Ich soll
daran denken zu lächeln. Werde ich
mir merken.
Und so geht es weiter mit guten
Tipps, den Fragen und Antworten,
Checklisten und immer wieder Aufgaben
zum Üben. Ein Videofilm vermittelt
mir einen realistischen
Eindruck über den Ablauf eines Vorstellungsgesprächs
von der Begrüßung
bis zur Verabschiedung.
Und dann nehme ich noch an einem
virtuellen Vorstellungsgespräch teil.
Ich muss aus jeweils drei Antworten
eine auswählen, die mir zutreffend
erscheint. Und jedes Mal liege ich
richtig. Das macht mir Mut für mein
Vorstellungsgespräch.
Die CD-ROM kannst du gegen eine
Schutzgebühr von 7,50 Euro bestellen
bei:
Bundesagentur für Arbeit
Bestell-Service, c/o IBRo Funk und
Marketing GmbH
Kastanienweg 1
18184 Roggentin
E-Mail: arbeitsagentur@ibro.de
„Bewerbung um eine Ausbildungsstelle“
kannst du auch im Internet
unter www.machs-richtig.de, Menüpunkt
„Bewerbung“, nutzen.
Das erste Vorstellungsgespräch von Sophia: Trotz Vorbereitung ist Sophia etwas nervös.
Aber sie weiß, was auf sie zukommt und wird ihre Nervosität im Gespräch in den
Griff bekommen.
AUSBILDUNG 13
Checkliste:
Vorbereitung
Termin für das Vorstellungsgespräch
telefonisch oder
schriftlich bestätigen.
Bewerbungsunterlagen nochmals
durchlesen, damit mir
im Gespräch alle Argumente
gegenwärtig sind, zum Beispiel
warum ich mich gerade
in diesem Betrieb beworben
habe.
Weitere Argumente sammeln,
mit denen ich die Gesprächspartner
von mir überzeugen
kann. Zum Beispiel:
Kann ich mit zusätzlichen
Erfahrungen und Fähigkeiten
Pluspunkte sammeln, etwa,
dass ich zweisprachig aufgewachsen
bin?
Informationen über das Unternehmen
einholen, die mir
im Vorstellungsgespräch helfen.
Mögliche Fragen der Personalverantwortlichendurchspielen,
zum Beispiel: Habe
ich mir Antworten auf möglicherweise
unangenehme
oder kritische Fragen überlegt?
Eigene Fragen überlegen,
die ich an meine Gesprächspartner
habe, zum Beispiel
nach Ausbildungsschwerpunkten
oder Arbeitszeiten.
Das Gespräch im Rollenspiel
mit einer Freundin oder
einem Freund üben.
in Anlehnung an: MACH’S RICHTIG CD-ROM
„Bewerbung um eine Ausbildungsstelle“

AUSBILDUNG
DAS GEHEIMNIS DER KÖRPERSPRACHE
Peter Erd von der Otto Bihler Maschinenfabrik GmbH & Co. KG kommentiert kurz und knapp Situationen,
die im Vorstellungsgespräch typisch sind.
FALSCH: Die Bewerberin scheut den
direkten Blickkontakt. Wer wegsieht
oder sich abwendet, wirkt uninteressiert.
RICHTIG: Die Bewerberin hält Blickkontakt.
Hier sitzt ein offener, freundlicher
Typ, der lächelt und gut in unser
Team passt.
FALSCH
FALSCH: Die Bewerberin nimmt
eine Haltung ein, die für den Anlass
viel zu lässig ist. Im Vorstellungsgespräch
kommt es nicht darauf an,
besonders cool zu wirken.
RICHTIG: Diese Haltung gefällt mir.
Der Oberkörper ist leicht nach
vorne geneigt. Das zeigt das Interesse
der Bewerberin und ihre
Aufmerksamkeit.
14 AUSBILDUNG
RICHTIG
FALSCH
FALSCH
RICHTIG
FALSCH: Die Bewerberin wirkt unsicher
und stark angespannt. Ihre Beine
sind fest aneinander gedrückt. Sie
fühlt sich unwohl und hält sich am
Stuhl fest.
RICHTIG: Die Bewerberin wirkt selbstsicher
und konzentriert. Sie hört aufmerksam
zu und macht sich Notizen.
RICHTIG

NACHGEFRAGT
Helfried
Wachsmann,
Berufsberater
bei der Agentur
für Arbeit in
Kempten
Wie stellt man sich im Vorstellungsgespräch
positiv dar?
Das, was man besonders gut kann,
sollte immer im direkten Bezug zum
Ausbildungswunsch dargestellt werden.
Dazu ist die frühzeitige Klärung
der sogenannten W-Fragen wichtig:
DEINE MEINUNG BITTE!
Wie wirkst du auf andere?
Den ersten Eindruck über dich gibst du durch dein Erscheinungsbild und dein Verhalten.
Kreuze an, welche Aussage am meisten auf dich zutrifft.
Ich bin ziemlich selbstsicher und wirke meist positiv auf andere.
Ich bin oft unsicher, wenn ich mit anderen direkt zu tun habe. Ich glaube, die anderen merken das auch
sofort.
Ich weiß nicht, wie ich auf andere wirke.
Warum will ich einen bestimmten
Beruf lernen?
Warum halte ich mich geeignet
dafür?
Warum bewerbe ich mich bei einem
bestimmten Unternehmen? Und
warum sollten die gerade mich als
Azubi nehmen?
Wenn es um persönliche Schwächen
geht, sollte man taktisch so klug
sein, nur solche Schwächen zu nennen,
die bei der Ausbildung nicht ins
Gewicht fallen. Schlanke Bewerber
können schon mal zugeben, dass sie
bei Stress gerne Schokolade essen.
Wenn du an dein erstes Vorstellungsgespräch denkst: Worauf musst du bei deinem Verhalten achten?
Wie wirst du dich auf Vorstellungsgespräche vorbereiten?
Schicke deinen Brief oder deine Postkarte spätestens bis zum 15. Dezember 2006 an:
Redaktion MACH’S RICHTIG – Treffpunkt – Robinienweg 6, 67134 Birkenheide.
Bitte Absender, Telefonnummer, Alter und Schule nicht vergessen. Eine Auswahl der Zuschriften veröffentlichen wir
im Treffpunkt der nächsten MACH’S RICHTIG-Ausgabe. Du kannst uns deine Meinung auch über den „Treffpunkt“
im MACH’S RICHTIG Berufswahlportal unter www.machs-richtig.de mitteilen. Unter den Einsendern verlosen wir
zehn CDs (Top Ten).
AUSBILDUNG 15

„Im Profil“ ist der Titel der MACH’S RICHTIG-
Serie über Menschen, die etwas zu erzählen
haben, über ihre Erfahrungen, Werte und
Meinungen.
Im Profil: Hendrik Still
„Meine Ziele: Motorsport und
Ausbildung“
Hendrik Still ist 19 Jahre alt und einer der
schnellsten Kfz-Mechatroniker-Azubis Deutsch-
lands. 1995 stieg er in den Kartsport ein,
2004 wechselte er in den Tourenwagensport.
Seit 2005 fährt Hendrik im Toyota Yaris Cup.
Sein Sport verlangt vollen Einsatz. Da er meist
donnerstags zu den Rennstrecken anreist,
ist Hendrik freitags kaum im Betrieb zu finden.
Hinzu kommen Testfahrten, die meist während
der Woche stattfinden. Das geht aber nur,
weil auch sein Chef vom
Motorsport begeistert ist
und als Besitzer eines
Rennstalls Hendrik und
seinen Sport voll
unterstützt.
www.machs-richtig.de
Meine Erinnerungen an die Schulzeit:
Ich habe sehr schöne Erinnerungen an meine
Schulzeit. Die Schulzeit war um einiges ruhiger und
ich hatte viel mehr Freizeit. Damals habe ich das
aber nicht geschätzt und wollte so schnell wie möglich
raus aus der Schule.
Diese Eigenschaften haben mir besonders geholfen:
Für die Ausbildung hat mir besonders geholfen, dass
ich mich schon immer für die Technik von Rennfahrzeugen
interessiert habe.
Das würde ich gerne an mir ändern:
Ich würde gerne manches etwas gelassener und
ruhiger angehen. Da ich ein sehr emotionaler
Mensch bin, steigere ich mich zu schnell in negative
Phasen hinein.
In solchen Momenten bin ich mit mir zufrieden:
Ich bin ganz besonders zufrieden, wenn ich aus eigener
Kraft ein tolles Ergebnis herausgefahren habe
und von meinem Team und den Sponsoren
Glückwünsche erhalte. Diese Stunden nach einem
Rennen sind die tollsten. In der Ausbildung bin ich
zufrieden, wenn ich ein Lob von meinem Meister
oder einem Arbeitskollegen bekomme.
So gehe ich mit Rückschlägen um:
Bei Rückschlägen bin ich früher eher ausgerastet
und habe meinen Frust an anderen ausgelassen,
obwohl ich mehr auf mich selbst sauer war.
Mittlerweile ziehe ich mich zurück, und mir ist nur
noch eine große Enttäuschung anzumerken.
Darauf musste ich privat verzichten:
Durch meinen Beruf muss ich privat kaum auf etwas
verzichten. Natürlich habe ich weniger Freizeit als zu
meiner Schulzeit. Und durch den Motorsport kommen
meine Freundin und meine Freunde ab und zu
etwas zu kurz.
Diese Ziele will ich erreichen:
Ich möchte zunächst meine Gesellenprüfung schaffen.
Und es wäre toll, als Rennfahrer Karriere zu
machen. Wenn ich im Motorsport als Fahrer oder
Teambesitzer mein Geld verdiene, habe ich mein
größtes Ziel erreicht.