Lehrbericht 2005 - Universität Koblenz · Landau
Lehrbericht 2005 - Universität Koblenz · Landau
Lehrbericht 2005 - Universität Koblenz · Landau
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
2.4 <strong>Lehrbericht</strong> der Abteilung Physik<br />
Die Abteilung Physik bietet folgende grundständige Studiengänge an:<br />
- Lehramt für Grund- und Hauptschule,<br />
- Lehramt für Realschule,<br />
- Lehramt für Sonderschule (Grundstudium).<br />
Weiterhin kann Physik als Nebenfach im Magisterstudium und im Diplomstudiengang<br />
Informatik studiert werden; das Angebot ist insbesondere für Informatikstudenten attraktiv.<br />
Die Möglichkeit einer Promotion zum Dr. rer. nat. in Physik wird leider nur selten<br />
wahrgenommen. Im Rahmen des Weiterbildungs-Diplomstudienganges „Angewandte<br />
Umweltwissenschaften“ des ZFUW und des Fachbereiches 3 werden regelmäßig<br />
Diplomarbeiten betreut. Nähere Angaben hierzu können der vorstehenden Übersichtsstatistik<br />
der Hochschulabschlüsse im Fachbereich 3 entnommen werden.<br />
Die Hauptziele der Ausbildung unserer Studierenden sind daher:<br />
1. Vermittlung theoretischer und praktischer fachwissenschaftlicher Kenntnisse, die sich<br />
in den Lehramtsstudiengängen an den Lehrplänen der jeweiligen Schultypen<br />
orientieren,<br />
2. Vermittlung von Methoden-Kompetenz, die sowohl die erfolgreiche Bearbeitung<br />
physikalischer Fragestellungen erlaubt, als auch fachübergreifend in anderen<br />
Disziplinen eingesetzt werden kann,<br />
3. Vermittlung derjenigen fachdidaktischen Grundlagen, die für einen erfolgreichen<br />
fachwissenschaftlichen Unterricht mit Schülern verschiedener Altersklassen und<br />
Schultypen unabdingbar sind,<br />
4. Einführung in moderne physikalische Forschungsmethoden für Magister- und<br />
Promotionsstudenten,<br />
5. Einführung der Lehramtsstudenten in die physikalische Grundlagenforschung und<br />
deren Resultate, die weite Teile des gegenwärtigen wissenschaftlichen Weltbildes und<br />
auch die Technologien der Alltagswelt beeinflussen,<br />
6. Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses.<br />
Die Staatsexamens- und hochschulinternen Prüfungen dienen der Kontrolle des Erreichens<br />
der Lernziele. Ferner sind speziell die hochschulinternen Prüfungen so konzipiert, dass sie<br />
den Studierenden eine unmittelbare Rückmeldung über den jeweiligen objektiven<br />
Kenntnisstand erlauben; im Fall von Defiziten werden individuell gestaltete Möglichkeiten<br />
der Aufarbeitung angeboten.<br />
2.4.1 Veranstaltungsangebot<br />
Das Angebot akademischer Veranstaltungen der Abteilung Physik ist geprägt durch die<br />
Anforderungen der Studien- und Prüfungsordnungen für die Studiengänge Lehramt an<br />
Realschulen sowie an Grund- und Hauptschulen. Aufgrund der von der Abteilung erbrachten<br />
Dienstleistungen für den Studiengang Informatik in Form von Lehrveranstaltungen und<br />
Praktika im Bereich der Technischen Informatik wirkt sich die personelle Ausstattung mit<br />
zwei Professoren und zwei wissenschaftlichen Mitarbeitern so limitierend auf das<br />
Vorlesungsangebot aus, dass sowohl die Pflicht- als auch die Wahlpflichtveranstaltungen nur<br />
in mehrsemestrigen Zyklen angeboten werden können. Allerdings sind diese so organisiert,<br />
dass jeder Studierende innerhalb der Regelstudienzeit die Gelegenheit hat, an allen laut<br />
Studienordnung notwendigen Veranstaltungen teilzunehmen.<br />
164