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Lehrbericht 2005 - Universität Koblenz · Landau

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Prof. Dr. Peter Ullrich:<br />

• Johann Radon und die Grundlagen der Computertomographie. Mathematische<br />

Semesterberichte 50 (2004), 143-166.<br />

• „Lieber Freund und Schutzengel!“ … „Herzlich gruesst Dein Deibel.“ -- Über die<br />

Korrespondenz zwischen Friedrich Engel und Eduard Study. In: Wege zu Adam Ries<br />

(Tagungsband der gemeinsamen Jahrestagung der Fachsektion „Geschichte der<br />

Mathematik“ der Deutschen Mathematiker-Vereinigung und des Arbeitskreises<br />

„Mathematikgeschichte und Unterricht“ der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik,<br />

Erfurt 11.-14.9.2002), hrsg. v. Hartmut Roloff und Manfred Weidauer. Algorismus 43.<br />

ERV Dr. Erwin Rauner Verlag: Augsburg 2004, S. 389-403.<br />

• (Herausgabe, gemeinsam mit Wolfgang Hein) Mathematik im Fluss der Zeit<br />

(Tagungsband der gemeinsamen Jahrestagung der Fachsektion „Geschichte der<br />

Mathematik“ der Deutschen Mathematiker-Vereinigung und des Arbeitskreises<br />

„Mathematikgeschichte und Unterricht“ der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik,<br />

Attendorn/Neu-Listernohl 28.5.-1.6.2003), Algorismus 44. ERV Dr. Erwin Rauner<br />

Verlag: Augsburg 2004, XVI + 566 Seiten.<br />

• Bernhard Riemann, thesis on the theory of functions of a complex variable (1851). In:<br />

Landmark Writings in Western Mathematics 1640-1940, hrsg. v. Ivor Grattan-<br />

Guinness. Elsevier: Amsterdam et al. <strong>2005</strong>, S. 448-459.<br />

• Herkunft, Schul- und Studienzeit von Carl Friedrich Gauß. In: „Wie der Blitz<br />

einschlägt, hat sich das Räthsel gelöst“, Carl Friedrich Gauß in Göttingen, hrsg. v.<br />

Elmar Mittler. Göttinger Bibliotheksschriften 30. Niedersächsische Staats- und<br />

<strong>Universität</strong>sbibliothek Göttingen: Göttingen <strong>2005</strong>, S. 17-29.<br />

• (gemeinsam mit Hans Schupp) Zerlegen bringt Segen! Mathematische<br />

Semesterberichte 52 (<strong>2005</strong>), 9-22.<br />

Dr. Wolfgang Zillmer:<br />

• Unterrichtsmethoden aus fachdidaktischer Sicht. Thüringer Institut für<br />

Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien, Bad Berka 2004, veröffentlicht<br />

unter www.mathe.ap.th.schule.de (A).<br />

• Algorithmen. Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und<br />

Medien, Bad Berka 2004, veröffentlicht unter www.mathe.ap.th.schule.de (A).<br />

• Frank, Rolfdieter / Warlich, Lutz / Zillmer, Wolfgang: „Qualifikationsprofil –<br />

Lehrerausbildung in Mathematik“. Unveröffentlichtes Manuskript (MA).<br />

• In Vorbereitung <strong>2005</strong>: Lernwerkstatt Geometrie im Mathematikunterricht der<br />

Grundschule.<br />

2.5 Drittmitteleinwerbung (in Euro)<br />

Projekt / Arbeitsgruppe 2003 2004 <strong>2005</strong> Summe<br />

Arbeitsgruppe<br />

Computerlernumgebungen<br />

(Univ.-Prof. W. Fraunholz)<br />

13.205,84 17.580,00<br />

Arbeitsgruppe 4<br />

Wahrscheinlichkeitsrechnung<br />

und Anwendungen in den<br />

Naturwissenschaften<br />

(JProf. Dr. Rüdiger-Mastandrea)<br />

ca. 600 Euro<br />

(SFB 611 Bonn)<br />

(für Beteiligung<br />

an Tagungen)<br />

ca. 1.900 Euro<br />

(SFB 611 Bonn)<br />

(für Beteiligung<br />

an Tagungen)<br />

Mathematisches Institut 13.205,84 18.180,00 1.900,00 33.285,84<br />

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