Markus Herrmann MTA-SCHULE 1 - MTA-Schule Ludwigshafen
Markus Herrmann MTA-SCHULE 1 - MTA-Schule Ludwigshafen
Markus Herrmann MTA-SCHULE 1 - MTA-Schule Ludwigshafen
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<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 1
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong><br />
Administrator SAP / Datenbanken<br />
EDV – Schulung<br />
<strong>MTA</strong><br />
Informationstechnologie<br />
Klinikum der Stadt <strong>Ludwigshafen</strong> am Rhein gGmbH<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
2
Inhaltsübersicht<br />
I. Grundlagen<br />
- Einführung<br />
- PC-Komponenten<br />
- Explorer<br />
- Drucken<br />
- Intranet / Internet<br />
- Datenschutz und Datensicherheit<br />
II. Anwendungen<br />
- Windows / Novell<br />
- ZenWorks<br />
- GroupWise<br />
- Microsoft Office<br />
- SAP<br />
- MedFolio<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
3
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong><br />
Administrator SAP / Datenbanken<br />
EDV – Schulung<br />
<strong>MTA</strong><br />
Informationstechnologie<br />
Klinikum der Stadt <strong>Ludwigshafen</strong> am Rhein gGmbH<br />
1 Vorlesung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
4
Schwerpunkt (Grundlagen)<br />
Einführung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 5
Inhaltsübersicht<br />
I. Der Personal Computer (PC)<br />
- Aufbau<br />
- Arbeitsweise<br />
- Bits und Bytes<br />
- Dateikürzel<br />
- Topologie (Netzwerk)<br />
- Adressierung<br />
- Zahlensysteme<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 6
Inhaltsübersicht<br />
I. Der Personal Computer (PC)<br />
- Aufbau<br />
- Arbeitsweise<br />
- Bits und Bytes<br />
- Dateikürzel<br />
- Topologie (Netzwerk)<br />
- Adressierung<br />
- Zahlensysteme<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 7
Der Personal Computer (PC)<br />
• Aufbau :<br />
Der PC besteht aus Hardware und Software…<br />
- Hardware (extern / intern)<br />
ist alles am PC, was man anfassen kann<br />
- Software ist alles, was auf dem PC an Programmen läuft<br />
- Der PC braucht immer beides !!!<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
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Der Personal Computer (PC)<br />
• Aufbau :<br />
Der PC besteht aus Hardware und Software…<br />
- Hardware (extern / intern)<br />
ist alles am PC, was man anfassen kann<br />
- Software ist alles, was auf dem PC an Programmen läuft<br />
- Der PC braucht immer beides !!!<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
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Der Personal Computer (PC)<br />
• Hardware (extern):<br />
- Eine spezielle Hardware ist die so genannte Peripherie<br />
- Peripherie ist alles, was außen am PC angeschlossen<br />
wird, wie z.B.<br />
- die Tastatur<br />
- die Maus<br />
- der Drucker<br />
- der Monitor<br />
- der Scanner<br />
…etc.<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
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Der Personal Computer (PC)<br />
• Hardware (intern):<br />
- ist alles, was innen am PC angeschlossen<br />
wird, wie z.B.<br />
- Mainboard<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
- der Arbeitsspeicher<br />
- der Prozessor<br />
- die Grafik / Soundkarte<br />
- die Speichermedien<br />
(Festplatte, CD- / Disketten-Laufwerk..etc.)<br />
11
Der Personal Computer (PC)<br />
• Hardware (intern):<br />
- Mainboard<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 12
Der Personal Computer (PC)<br />
• Aufbau :<br />
Der PC besteht aus Hardware und Software…<br />
- Hardware (extern / intern)<br />
ist alles am PC, was man anfassen kann<br />
- Software ist alles, was auf dem PC an Programmen läuft<br />
- Der PC braucht immer beides !!!<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
13
Der Personal Computer (PC)<br />
• Software:<br />
- wichtigste Software ist das Betriebssystem<br />
- Betriebssystem betreibt den Rechner<br />
- erste Software, die auf einen PC aufgespielt wird.<br />
- wird (meist) mit dem PC ausgeliefert<br />
Betriebsysteme :<br />
- MS-DOS<br />
- Microsoft Windows<br />
- Macintosh OS (MAC OS)<br />
- Unix (Solaris) / Linux (SuSe, RedHat, Debian,<br />
Ubuntu)<br />
- TOS (Atari)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
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Der Personal Computer (PC)<br />
- Anwendungssoftware :<br />
- Büropakete<br />
- Microsoft Office<br />
- Lotus Smartsuite<br />
- Corel Professional Office<br />
- Star Office (Linux), Open Office<br />
- AppleWorks<br />
- LaTex<br />
- Einzelne Werkzeuge<br />
- Textverarbeitung : Word (Microsoft), WordPerfect (Corel), WordPro (Lotus)<br />
- Tabellenkalkulation : Excel (Microsoft), Quattro Pro (Corel), Lotus 1-2-3 (Lotus)<br />
- Datenbank : Access, FoxPro (Microsoft)<br />
- Präsentation : Powerpoint (Microsoft), Freelance (Lotus)<br />
- Internet Browser : Internet Explorer (Microsoft), Netscape, Opera, Firefox<br />
- E-Mail : Outlook, Thunderbird, Lotus Notes, Eudora<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
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Inhaltsübersicht<br />
I. Der Personal Computer (PC)<br />
- Aufbau<br />
- Arbeitsweise<br />
- Bits und Bytes<br />
- Dateikürzel<br />
- Topologie (Netzwerk)<br />
- Adressierung<br />
- Zahlensysteme<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 16
Der Personal Computer (PC)<br />
• Arbeitsweise :<br />
- Computer können eigentlich nur zwei Zustände<br />
unterscheiden !<br />
AN = 1<br />
AUS = 0<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
17
Inhaltsübersicht<br />
I. Geschichte<br />
- Generationen<br />
II. Der Personal Computer (PC)<br />
- Aufbau<br />
- Arbeitsweise<br />
- Bits und Bytes<br />
- Dateikürzel<br />
- Topologie (Netzwerk)<br />
- Adressierung<br />
- Zahlensysteme<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
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Der Personal Computer (PC)<br />
• Bits und Bytes :<br />
- 0 oder 1<br />
belegen im Speicher genau 1 Bit (kleinste Einheit)<br />
- 010011101111... = „Bitfolge“<br />
- Immer 8 Bit = 1 Byte zusammengefasst.<br />
01101110 = 1 Byte<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 19
Der Personal Computer (PC)<br />
• Bits und Bytes :<br />
- Der Computer rechnet:<br />
Eine Ziffer (0 oder 1) heißt 1 Bit.<br />
0000 0000 ist 0<br />
0000 0001 ist 1<br />
Binär Code<br />
0000 0010 ist 2<br />
Dezimal Code<br />
0000 0011 ist 3<br />
0000 0100 ist 4<br />
0000 0101 ist 5<br />
... usw.<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
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Der Personal Computer (PC)<br />
• Bits und Bytes :<br />
- Datengrößen :<br />
8 bit = 1 Byte<br />
1024 Byte = 1 Kilo Byte<br />
1024 KB = 1 Mega Byte<br />
ca. 200 Schreibmaschinenseiten<br />
1024 Mb = 1 Giga Byte<br />
ca. 200000 Schreibmaschinenseiten<br />
1024 GB = 1 Terra Byte<br />
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Inhaltsübersicht<br />
I. Der Personal Computer (PC)<br />
- Aufbau<br />
- Arbeitsweise<br />
- Bits und Bytes<br />
- Dateikürzel<br />
- Topologie (Netzwerk)<br />
- Adressierung<br />
- Zahlensysteme<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 22
Der Personal Computer (PC)<br />
• Dateikürzel :<br />
Muster.jpg<br />
Dateiname Dateikürzel<br />
- Bilder : *.jpg , *.bmp , *.tiff , *.gif<br />
- Office : *.doc , *.xls , *.ppt , *.vsd , *.mdb , *.mp<br />
- Audio : *.wav , *.mp3 , *.ogg<br />
- Text : *.txt<br />
- Programm : *.exe<br />
- gepackte Dateien: *.zip , *.rar<br />
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Inhaltsübersicht<br />
I. Der Personal Computer (PC)<br />
- Aufbau<br />
- Arbeitsweise<br />
- Bits und Bytes<br />
- Dateikürzel<br />
- Topologie (Netzwerk)<br />
- Adressierung<br />
- Zahlensysteme<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 24
Topologie (Netzwerk)<br />
• Netze :<br />
- LAN (Local Area Networks)<br />
Größenordnung 10m (Raum), 100m (Gebäude) und bis zu<br />
1km (Firmengelände). Broadcast-Netz mit relativ hoher<br />
Bandbreite, 10/100/1000 Mbit/s<br />
- MAN (Metropolitan Area Network)<br />
Größenordnung von 10km (z.B. MANET in MA).<br />
Broadcast-Netz mit einer Übertragung von mehr als 100<br />
Mbit/s meistens über Glasfaser<br />
- WAN (Wide Area Networks)<br />
Größenordnung ab 10km oder höher, Verbund über<br />
Wahlleitungen oder Standleitungen<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
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Topologie (Netzwerk)<br />
• Netzwerke :<br />
- Stern<br />
- Ring<br />
- Bus<br />
- Baum<br />
- Vermascht<br />
- Zell<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
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Topologie (Netzwerk)<br />
• Netzwerke :<br />
- Stern<br />
- Ring<br />
- Bus<br />
- Baum<br />
- Vermascht<br />
- Zell<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
27
Stern - Netzwerk<br />
• Vorteile :<br />
• Der Ausfall eines Endgerätes hat keine<br />
Auswirkung auf den Rest des Netzes<br />
• Dieses Netz bietet hohe Übertragungsraten<br />
• Leicht erweiterbar<br />
• Nachteile :<br />
• Bei Ausfall des Verteilers sind sämtliche Endgeräte betroffen<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
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Topologie (Netzwerk)<br />
• Netzwerke :<br />
- Stern<br />
- Ring<br />
- Bus<br />
- Baum<br />
- Vermascht<br />
- Zell<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
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Ring - Netzwerk<br />
• Vorteile :<br />
• Deterministische Netzwerkkommunikation -<br />
Vorgänger und Nachfolger sind definiert<br />
• Nachteile :<br />
• Der Ausfall eines Endgerätes führt dazu, dass die gesamte<br />
Netzkommunikation unterbrochen wird<br />
(Ausnahme bei Protection-Umschaltung)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
30
Topologie (Netzwerk)<br />
• Netzwerke :<br />
- Stern<br />
- Ring<br />
- Bus<br />
- Baum<br />
- Vermascht<br />
- Zell<br />
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31
Bus - Netzwerk<br />
• Vorteile :<br />
• Einfache Verkabelung und Netzerweiterung<br />
• Nachteile :<br />
• Hohe Fehleranfälligkeit: Ist das gemeinsame Medium (Kabel)<br />
defekt, funktioniert das ganze Netz nicht mehr<br />
• Aufgrund der Möglichkeit der Kollisionen sollte das Medium<br />
nur zu ca. 30% ausgelastet werden<br />
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Topologie (Netzwerk)<br />
• Netzwerke :<br />
- Stern<br />
- Ring<br />
- Bus<br />
- Baum<br />
- Vermascht<br />
- Zell<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
33
Baum - Netzwerk<br />
• Vorteile :<br />
• Strukturelle Erweiterbarkeit<br />
• Große Entfernungen realisierbar<br />
(Kombination)<br />
• Nachteile :<br />
• Beim Ausfall eines Knotens ist der Rest des<br />
Astes / Baumes "tot"<br />
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34
Topologie (Netzwerk)<br />
• Netzwerke :<br />
- Stern<br />
- Ring<br />
- Bus<br />
- Baum<br />
- Vermascht<br />
- Zell<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
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Vermaschtes - Netz<br />
• Vorteile :<br />
• Der Ausfall eines Endgerätes hat keine<br />
Auswirkung auf den Rest des Netzes (Routing)<br />
• Dieses Netz bietet hohe Übertragungsraten<br />
• Nachteile :<br />
• Sehr komplexe Verkabelung<br />
• Sehr hohe Materialkosten<br />
• Die Verkabelung ist relativ aufwendig<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
36
Topologie (Netzwerk)<br />
• Netzwerke :<br />
- Stern<br />
- Ring<br />
- Bus<br />
- Baum<br />
- Vermascht<br />
- Zell<br />
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Zell - Topologie<br />
• Vorteile :<br />
• Meist bei WLan Verbindungen<br />
(Wireless Local Area Network)<br />
• Dieses Netz bietet relative hohe<br />
Übertragungsraten (11-54 Mbit/s)<br />
• Leicht erweiterbar<br />
• Nachteile :<br />
• Bei Ausfall des Verteilers sind sämtliche Endgeräte betroffen<br />
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38
Inhaltsübersicht<br />
I. Der Personal Computer (PC)<br />
- Aufbau<br />
- Arbeitsweise<br />
- Bits und Bytes<br />
- Dateikürzel<br />
- Topologie (Netzwerk)<br />
- Adressierung<br />
- Zahlensysteme<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 39
Der Personal Computer (PC)<br />
• Adressierung :<br />
• IP-Adresse : (Internet Protokoll)<br />
- logische Adressierung<br />
- besteht immer aus 4 Blöcken zu je einem Byte,<br />
mit jeweils 3 Zahlen (28 = 255 Zahlen)<br />
Bsp. 192.168.0.1<br />
- dezimale Darstellung (0 - 255)<br />
- im Netzwerk immer nur 1 mal zuweisbar<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
40
Der Personal Computer (PC)<br />
• Adressierung :<br />
• MAC-Adresse : (Media Access Control)<br />
- eindeutige Identifikation<br />
- hexadezimale Darstellung (0 - F)<br />
- besteht immer aus 6 Blöcken, mit jeweils 2 Zahlen o. Zeichen<br />
Bsp. 08-00-20-AE-FD-7E<br />
- Hersteller zuordenbar<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 41
Inhaltsübersicht<br />
I. Der Personal Computer (PC)<br />
- Aufbau<br />
- Arbeitsweise<br />
- Bits und Bytes<br />
- Dateikürzel<br />
- Topologie (Netzwerk)<br />
- Adressierung<br />
- Zahlensysteme<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 42
Der Personal Computer (PC)<br />
• Zahlensysteme :<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 43
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit<br />
weitere Fragen auch an<br />
herrmanm@klilu.de<br />
NÄCHSTE SCHULUNG<br />
(PC-Komponenten)<br />
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44
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 45
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong><br />
Administrator SAP / Datenbanken<br />
EDV – Schulung<br />
<strong>MTA</strong><br />
Informationstechnologie<br />
Klinikum der Stadt <strong>Ludwigshafen</strong> am Rhein gGmbH<br />
2 Vorlesung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
46
Schwerpunkt (Grundlagen)<br />
PC-Komponenten<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 47
Inhaltsübersicht<br />
I. Welche PC-Komponenten gibt es ?<br />
- Eingabegeräte und Ausgabegeräte<br />
II. Hotline<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 48
Inhaltsübersicht<br />
I. Welche PC-Komponenten gibt es ?<br />
- Eingabegeräte und Ausgabegeräte<br />
II. Hotline<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 49
Welche PC-Komponenten gibt es ?<br />
• Eingabegeräte :<br />
- Tastatur<br />
- Maus<br />
- Scanner<br />
- CD / DVD – Rom Laufwerk<br />
- Kartenlesegeräte<br />
• Ausgabegeräte :<br />
- Monitor<br />
- Drucker<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
50
Eingabegeräte<br />
• Tastatur :<br />
- Standard<br />
- Mit Kartenlesegerät<br />
- Für Multi Dos<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 51
Eingabegeräte<br />
• Tastatur :<br />
- Standard<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 52
Eingabegeräte<br />
• Tastatur :<br />
- Mit Kartenlesegerät<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 53
Eingabegeräte<br />
• Tastatur :<br />
- Für Multi Dos<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 54
Eingabegeräte<br />
• Tastatur :<br />
- Die Tastatur hat i.d.R. 101 Tasten.<br />
Sie besteht aus:<br />
- „Zahlen“ oder „Ziffernblock“<br />
- Funktionstastenleiste<br />
- mehreren „ENTER“ oder „Eingabetasten“<br />
- vielen Sonderzeichen<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
55
Eingabegeräte<br />
• Tastatur :<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 56
Eingabegeräte<br />
• Tastatur :<br />
Erläuterung (Tasten)<br />
� SHIFT, Hochstelltaste<br />
� CAPS LOCK, Feststelltaste<br />
� TAB, Tabulator<br />
Backspace, Rückschritt<br />
ALT Alternative<br />
STRG/CTRL Steuerung / Control<br />
ESC Escape<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
57
Eingabegeräte<br />
• Tastatur :<br />
Erläuterung (Tasten)<br />
POS1 Position 1<br />
ENDE Letzte Position<br />
ENTF Entfernen, Delete<br />
�� Pfeiltasten nach oben/unten<br />
�� Pfeiltasten nach links/rechts<br />
�� Enter, Eingabe, Return<br />
NUM Nummernblock Ein/Aus<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
58
Eingabegeräte<br />
• Tastatur :<br />
Erläuterung (Tasten)<br />
PAUSE<br />
DRUCK<br />
BILD� Eine Seite zurück blättern<br />
BILD� Eine Seite vor blättern<br />
ALT GR Alternative Graphics<br />
F1..F12 Funktionstasten<br />
EINFG Einfügen<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
59
Eingabegeräte<br />
• Maus :<br />
- Standard<br />
- Trackball<br />
- Trackpoint / Touchpad<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 60
Eingabegeräte<br />
• Maus :<br />
- Standard<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 61
Eingabegeräte<br />
• Maus :<br />
- Trackball<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 62
Eingabegeräte<br />
• Maus :<br />
- Trackpoint / Touchpad<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 63
Eingabegeräte<br />
• Scanner :<br />
- Flachbettscanner / Handscanner / Barcodescanner<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 64
Eingabegeräte<br />
• Scanner :<br />
- Inhalt einer Papier- oder Photovorlage<br />
elektronischer Form in den PC bringen.<br />
- Scanner = Peripherie<br />
- Lichtstrahl tastet die Vorlage ab<br />
und speichert das Ergebnis<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 65
Eingabegeräte<br />
• CD / DVD-Rom Laufwerk :<br />
- Intern und Extern<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 66
Eingabegeräte<br />
• CD / DVD-Rom Laufwerk :<br />
- CD = Compact Disc<br />
- DVD = Digital Versatile Disc<br />
- ROM = Read Only Memory<br />
(Nichtflüchtige Festspeicher)<br />
- RAM = Random Access Memory<br />
(Flüchtiger Schreibe-/Lesespeicher)<br />
(z.B. Arbeitsspeicher)<br />
- Gekaufte CD‘s / DVD´s werden gepresst<br />
….CD-R´s / DVD-R´s werden gebrannt<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
67
Eingabegeräte<br />
• Kartenlesegerät :<br />
- Extern (USB)<br />
Compact Flash I+II-, SmartMedia-,<br />
MultiMedia- und SD-Cards,<br />
Microdrive.<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 68
Ausgabegeräte<br />
• Monitor :<br />
Standard TFT - LCD<br />
Thin Film Transistor Liquid Crystal Display<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 69
Ausgabegeräte<br />
• Drucker :<br />
- Tintenstrahl - Laser - Multifunktionsgerät<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 70
Inhaltsübersicht<br />
I. Welche PC-Komponenten gibt es ?<br />
- Eingabegeräte und Ausgabegeräte<br />
II. Hotline<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 71
II. Hotline<br />
• Was tun bei Problemen :<br />
- Wie gehe ich vor ?<br />
• Inventarnummern :<br />
- Welche Infos kann man ablesen ?<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 72
II. Hotline<br />
• Was tun bei Problemen :<br />
- Wie gehe ich vor ?<br />
• Inventarnummern :<br />
- Welche Infos kann man ablesen ?<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 73
Was tun bei Problemen ?<br />
Wie gehe ich vor ?<br />
1. DV-Beauftragten der Abteilung fragen<br />
2. Lukis FAQ nachschauen<br />
3. Benötigte Angaben :<br />
- vollständiger Name<br />
- ihre Abteilung + Telefonnummer<br />
- Grund des Anrufes<br />
- Inventarnummer + Standort des Gerätes<br />
4. HOTLINE anrufen (Tel. 2098)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
74
Was tun bei Problemen<br />
WICHTIG !!!<br />
- Fehlerbeschreibung so genau wie möglich<br />
Wie lautet die Fehlermeldung ?<br />
Bei was ist der Fehler aufgetreten ?<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 75
II. Hotline<br />
• Was tun bei Problemen :<br />
- Wie gehe ich vor ?<br />
• Inventarnummern :<br />
- Welche Infos kann man ablesen ?<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 76
Inventarnummern<br />
Welche Infos kann man ablesen ?<br />
ALT NEU<br />
enthält keinen Buchstaben<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
Drucker<br />
Monitor<br />
Workstation<br />
Zusatzbuchstabe = Typ des Gerätes<br />
77
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit<br />
weitere Fragen auch an<br />
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NÄCHSTE SCHULUNG<br />
(Windows / Novell Anmeldung)<br />
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78
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 79
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<strong>MTA</strong><br />
Informationstechnologie<br />
Klinikum der Stadt <strong>Ludwigshafen</strong> am Rhein gGmbH<br />
3 Vorlesung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
80
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Administrator SAP / Datenbanken<br />
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Klinikum der Stadt <strong>Ludwigshafen</strong> am Rhein gGmbH<br />
4 Vorlesung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
81
Schwerpunkt (Grundlagen)<br />
Explorer<br />
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Inhaltsübersicht<br />
I. Explorer<br />
- Aufbau des Explorers<br />
- Erstellen / Umbennen von Ordnern<br />
- Ausschneiden / Einfügen / Kopieren von Ordnern<br />
- Suchfunktion<br />
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Inhaltsübersicht<br />
I. Explorer<br />
- Aufbau des Explorers<br />
- Erstellen / Umbennen von Ordnern<br />
- Ausschneiden / Einfügen / Kopieren von Ordnern<br />
- Suchfunktion<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 84
Explorer<br />
Aufbau des Explorers<br />
Werkzeugleiste Standartschaltflächen Adressleiste<br />
Verzeichnis-<br />
Baum<br />
Statusleiste Schnellansichtsfenster<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
85
Inhaltsübersicht<br />
I. Explorer<br />
- Aufbau des Explorers<br />
- Erstellen / Umbennen von Ordnern<br />
- Ausschneiden / Einfügen / Kopieren von Ordnern<br />
- Suchfunktion<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 86
Explorer<br />
Erstellen / Umbennen von Ordnern<br />
Rechte<br />
Maustaste<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 87
Explorer<br />
Erstellen / Umbennen von Ordnern<br />
Rechte Maustaste<br />
auf den Ordner<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 88
Inhaltsübersicht<br />
I. Explorer<br />
- Aufbau des Explorers<br />
- Erstellen / Umbennen von Ordnern<br />
- Ausschneiden / Einfügen / Kopieren von Ordnern<br />
- Suchfunktion<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 89
Explorer<br />
Ausschneiden / Einfügen / Kopieren von Ordnern<br />
Rechte Maustaste<br />
auf den Ordner<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 90
Inhaltsübersicht<br />
I. Explorer<br />
- Aufbau des Explorers<br />
- Erstellen / Umbennen von Ordnern<br />
- Ausschneiden / Einfügen / Kopieren von Ordnern<br />
- Suchfunktion<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 91
Explorer<br />
Suchfunktion<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
Klick auf durchsuchendes<br />
Verzeichnis<br />
- Datei Suchen<br />
- Tastenkombination<br />
[Strg] + F oder F3<br />
92
Explorer<br />
Suchfunktion<br />
- Dateiname(n) / -kürzel z.B.<br />
*.doc [Word]<br />
*.xls [Excel]<br />
*.txt [Textdatei]<br />
- zu durchsuchender Ordner<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
93
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit<br />
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NÄCHSTE SCHULUNG<br />
(Drucken)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
94
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 95
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong><br />
Administrator SAP / Datenbanken<br />
EDV – Schulung<br />
<strong>MTA</strong><br />
Informationstechnologie<br />
Klinikum der Stadt <strong>Ludwigshafen</strong> am Rhein gGmbH<br />
5 Vorlesung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
96
Schwerpunkt (Grundlagen)<br />
Drucken<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 97
Inhaltsübersicht<br />
I. Drucken<br />
- Druckauftragvergabe<br />
- Druckerauswahl<br />
- Problemstellungen (Warum druckt er nicht ?)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 98
Inhaltsübersicht<br />
I. Drucken<br />
- Druckauftragvergabe<br />
- Druckerauswahl<br />
- Problemstellungen (Warum druckt er nicht ?)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 99
Drucken<br />
Druckauftrag Vergabe<br />
1. Dokument (geöffnet)<br />
2. Über das Icon (Drucken)<br />
3. Start Drucken…<br />
4. [Strg] + P<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 100
Inhaltsübersicht<br />
I. Drucken<br />
- Druckauftragvergabe<br />
- Druckerauswahl<br />
- Problemstellungen (Warum druckt er nicht ?)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 101
Drucken<br />
Drucker Auswahl<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 102
Drucken<br />
Drucker Auswahl (Eigenschaften)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 103
Inhaltsübersicht<br />
I. Drucken<br />
- Druckauftragvergabe<br />
- Druckerauswahl<br />
- Problemstellungen (Warum druckt er nicht ?)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 104
Drucken<br />
Problemstellung (Warum druckt er nicht ?)<br />
Prüfen Sie als erstes :<br />
- angeschaltet ?<br />
- Display Anzeige (Fehler ?)<br />
- genügend Blätter vorhanden ?<br />
- Kabel angeschlossen ?<br />
Wenn alles ordungsgemäß vorliegt starten Sie ihn neu,<br />
indem Sie ihn “Aus” und wieder “Ein” schalten…<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
105
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit<br />
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NÄCHSTE SCHULUNG<br />
(Drucken)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
106
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 107
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong><br />
Administrator SAP / Datenbanken<br />
EDV – Schulung<br />
<strong>MTA</strong><br />
Informationstechnologie<br />
Klinikum der Stadt <strong>Ludwigshafen</strong> am Rhein gGmbH<br />
6 Vorlesung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
108
Schwerpunkt (Grundlagen)<br />
Intranet / Internet<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 109
Inhaltsübersicht<br />
I. Intranet / Internet<br />
- Aufrufen von Intranet / Internet<br />
- Intranet :<br />
- Kurze Erläuterung der einzelnen Punkte<br />
- Internet :<br />
- Internet ?<br />
- History<br />
- Voraussetzung<br />
- Bedienung<br />
- Effektive Suche<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
110
Inhaltsübersicht<br />
I. Intranet / Internet<br />
- Aufrufen von Intranet / Internet<br />
- Intranet :<br />
- Kurze Erläuterung der einzelnen Punkte<br />
- Internet :<br />
- Internet ?<br />
- History<br />
- Voraussetzung<br />
- Bedienung<br />
- Effektive Suche<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
111
Intranet / Internet<br />
Aufrufen von Intranet / Internet<br />
Vorgehensweise :<br />
1. Internet Explorer aufrufen (Icon) Internet<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
(World Wide Web)<br />
2. Intranet (Lukis) in Befehlszeile lukis.klilu.de<br />
(ohne www.)<br />
(firmenspezifisches Internet)<br />
112
Inhaltsübersicht<br />
I. Intranet / Internet<br />
- Aufrufen von Intranet / Internet<br />
- Intranet :<br />
- Kurze Erläuterung der einzelnen Punkte<br />
- Internet :<br />
- Internet ?<br />
- History<br />
- Voraussetzung<br />
- Bedienung<br />
- Effektive Suche<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
113
Intranet / Internet<br />
Lukis<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 114
Intranet / Internet<br />
Lukis<br />
Befehlszeile<br />
E-Mail<br />
Klinikum<br />
Zeitung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
115
Intranet / Internet<br />
Lukis<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
Nachschlagen<br />
Anträge<br />
116
Inhaltsübersicht<br />
I. Intranet / Internet<br />
- Aufrufen von Intranet / Internet<br />
- Intranet :<br />
- Kurze Erläuterung der einzelnen Punkte<br />
- Internet :<br />
- Internet ?<br />
- History<br />
- Voraussetzung<br />
- Bedienung<br />
- Effektive Suche<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
117
Intranet / Internet<br />
Internet<br />
- Internet ?<br />
Das Internet ist:<br />
• eine Menge von Computern,<br />
- die dasselbe Kommunikationsprotokoll TCP/IP verwenden,<br />
- die irgendwie (direkt oder indirekt) miteinander verbunden sind,<br />
- auf denen gewisse Dienste angeboten und genutzt werden,<br />
• eine Menge von Nutzern, die auf die angebotenen Dienste<br />
Zugriff haben und<br />
• einer Menge von weiteren, über Gateways erreichbare Netze.<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
118
Intranet / Internet<br />
Internet<br />
- History<br />
• Das amerikanische Verteidigungsministerium gründet 1969 das<br />
ARPANET (Advanced Research Projects Agency-NET) zur Verbindung<br />
von 4 Rechnern. Durch die Vernetzung sollte die EDV des<br />
Verteidigungsministeriums auch dann noch intakt bleiben, wenn Teile<br />
des Netzes durch einen Nuklearangriff zerstört sind.<br />
• 1972 wird das ARPANET öffentlich präsentiert und die Universitäten<br />
schließen sich an.<br />
• 1982 wird eine ganze Familie von Protokollen spezifiziert. Zwei<br />
Hauptelemente sind das Transmission Control Protcol (TCP) und das<br />
Internet Protocol (IP).<br />
• 1993 beginnt der World Wide Web Dienst populär zu werden. Das<br />
Internet wandelt sich vom Forschungsnetz zum öffentlichen Netz.<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
119
Intranet / Internet<br />
Internet<br />
- Voraussetzung<br />
• Um das Internet nutzen zu können, ist es notwendig, eine Verbindung<br />
zum nächstgelegenen oder billigsten Anbieter von Internet Diensten,<br />
einem sog. Internet Access Provider aufzubauen. Internet Service<br />
Provider haben eine eigene Netzinfrastruktur, die an das Internet<br />
angeschlossen ist.<br />
• Nach der Anmeldung erhält der User eine IP Adresse, ist damit<br />
vollständiges Internet Mitglied und kann alle angebotenen<br />
Dienste Nutzen.<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
120
Intranet / Internet<br />
Internet<br />
Befehlszeile :<br />
- Bedienung<br />
- www . “DomainName“ .<br />
“TopLevelDomain“<br />
- www.metacrawler.com<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
121
Intranet / Internet<br />
Internet<br />
- Effektive Suche (www.Google.de / Startseite)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 122
Intranet / Internet<br />
Internet<br />
- Effektive Suche (www.Google.de / Erweiterte Suche)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 123
Intranet / Internet<br />
Internet<br />
- Effektive Suche (Wie google´t google ?)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 124
Intranet / Internet<br />
Internet<br />
- Effektive Suche (Wie google´t google ?)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 125
Intranet / Internet<br />
Internet<br />
- Effektive Suche (www.Google.de)<br />
Suchkriterien z.B. :<br />
- Nach Wortgruppen = "Wichtige Labordaten"<br />
- Wörter ausschließen = Labordaten - biologisch<br />
- Wörter hinzufügen = Labordaten + Radiologie<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
126
Intranet / Internet<br />
Intranet – Extranet - Internet<br />
Firmensitz<br />
Intranet<br />
Aussenstelle<br />
Extranet<br />
Partner<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
Lieferant<br />
Internet<br />
Kunden<br />
127
Server-Client-Prinzip<br />
Verarbeitung<br />
Beispiele:<br />
− eMail<br />
− Internet allgemein<br />
Antwort<br />
Anfrage<br />
Client<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 128
Internet<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 129
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit<br />
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NÄCHSTE SCHULUNG<br />
(Datenschutz und Datensicherheit)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
130
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 131
Dualzahlen // Addition<br />
Grundlage Addition Dualzahlen<br />
0 + 0 = 0 Übertrag 0<br />
0 + 1 = 1 Übertrag 0<br />
1 + 0 = 1 Übertrag 0<br />
1 + 1 = 0 Übertrag 1<br />
1 + 1 + 1 = 1 Übertrag 1<br />
Wertigkeit der einzelnen Stellen:<br />
2 7 2 6 2 5 2 4 2 3 2 2 2 1 2 0<br />
128 64 32 16 8 4 2 1<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 132
Dualzahlen // Addition<br />
Addition Dualzahlen<br />
Aufgabe 1:<br />
27 26 25 24 23 22 21 20 27 26 25 24 23 22 21 20 128 64 32 16 8 4 2 1<br />
14 0 0 0 0 1 1 1 0<br />
+ 9 0 0 0 0 1 0 0 1<br />
Übertrag 1<br />
23 0 0 0 1 0 1 1 1<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 133
Dualzahlen // Addition<br />
Addition Dualzahlen<br />
Aufgabe 2:<br />
27 26 25 24 23 22 21 20 27 26 25 24 23 22 21 20 128 64 32 16 8 4 2 1<br />
63 0 0 1 1 1 1 1 1<br />
+ 19 0 0 0 1 0 0 1 1<br />
Übertrag 1 1 1 1 1 1<br />
82 0 1 0 1 0 0 1 0<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 134
Dualzahlen // Addition<br />
Addition Dualzahlen<br />
Aufgabe 3:<br />
27 26 25 24 23 22 21 20 27 26 25 24 23 22 21 20 128 64 32 16 8 4 2 1<br />
82 0 1 0 1 0 0 1 0<br />
+ 50 0 0 1 1 0 0 1 0<br />
Übertrag 1 1 1 1<br />
132 1 0 0 0 0 1 0 0<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 135
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong><br />
Administrator SAP / Datenbanken<br />
EDV – Schulung<br />
<strong>MTA</strong><br />
Informationstechnologie<br />
Klinikum der Stadt <strong>Ludwigshafen</strong> am Rhein gGmbH<br />
7 Vorlesung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
136
Schwerpunkt (Grundlagen)<br />
Datenschutz und<br />
Datensicherheit<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
137
Inhaltsübersicht<br />
I. Datenschutz und Datensicherheit<br />
- Definition Datenschutz<br />
- Die 10 Gebote des Datenschutzes<br />
- Sichere Passworterstellung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 138
Inhaltsübersicht<br />
I. Datenschutz und Datensicherheit<br />
- Definition Datenschutz<br />
- Die 10 Gebote des Datenschutzes<br />
- Sichere Passworterstellung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 139
Datenschutz und Datensicherheit<br />
Definition Datenschutz<br />
• Alle Maßnahmen zur Sicherung gespeicherter personenbezogener Daten<br />
vor Missbrauch bei der Erfassung, Verarbeitung und Weitergabe.<br />
• Geregelt durch Bundes- & Landesgesetze<br />
• Gilt nicht für sachbezogene Daten<br />
• Abgeleitet aus dem Grundgesetz: Recht auf informationelle<br />
Selbstbestimmung<br />
• Techniken, die zum Schutz einzelner oder in Netzen verbundener<br />
Computer gegen versehentliche oder beabsichtigte Schäden entwickelt<br />
wurden.<br />
• Zerstörung und/oder Beschädigung von:<br />
- Hardware<br />
- Software<br />
- Daten<br />
• Vermeiden des (un-)absichtlichen Eindringens in Datenbanken durch<br />
unberechtigte Personen<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
140
Inhaltsübersicht<br />
I. Datenschutz und Datensicherheit<br />
- Definition Datenschutz<br />
- Die 10 Gebote des Datenschutzes<br />
- Sichere Passworterstellung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 141
Datenschutz und Datensicherheit<br />
Die 10 Gebote des Datenschutzes<br />
Anlage zu § 9 Satz 1 BDSG<br />
1. (Zugangskontrolle) Unbefugten den Zugang zu<br />
Datenverarbeitungsanlagen personenbezogene Daten verwehren<br />
2. (Datenträgerkontrolle) verhindert, dass Datenträger unbefugt<br />
gelesen, kopiert, verändert oder entfernt werden können<br />
3. (Speicherkontrolle) verhindert, dass Unbefugte Kenntnisnahme,<br />
Veränderung oder Löschung personenbezogener Daten<br />
4. (Benutzerkontrolle) verhindert, dass Datenverarbeitungssysteme<br />
von Unbefugten genutzt werden können<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
142
Datenschutz und Datensicherheit<br />
Die 10 Gebote des Datenschutzes<br />
Anlage zu § 9 Satz 1 BDSG<br />
5. (Zugriffskontrolle) gewährleistet, dass die Benutzer ausschließlich<br />
auf die für sie zugriffsberechtigten Daten zugreifen können<br />
6. (Übermittlungskontrolle) gewährleistet, dass überprüft und<br />
festgestellt werden kann, an welche Stellen personenbezogene<br />
Daten übermittelt wurden<br />
7. (Eingabekontrolle) gewährleistet, dass überprüft und festgestellt<br />
werden kann, welche personenbezogenen Daten zu welcher Zeit<br />
von wem eingegeben worden sind<br />
8. (Auftragskontrolle) gewährleistet, dass personenbezogene Daten<br />
nur entsprechend den Weisungen des Auftraggebers verarbeitet<br />
werden<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
143
Datenschutz und Datensicherheit<br />
Die 10 Gebote des Datenschutzes<br />
Anlage zu § 9 Satz 1 BDSG<br />
9. (Transportkontrolle) verhindert, dass bei der Übertragung<br />
personenbezogener Daten sowie beim Transport von Datenträgern<br />
die Daten unbefugt gelesen, kopiert, verändert oder gelöscht werden<br />
können<br />
10. (Organisationskontrolle) die innerbetriebliche Organisation so zu<br />
gestalten, dass sie den besonderen Anforderungen des<br />
Datenschutzes gerecht wird<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
144
Inhaltsübersicht<br />
I. Datenschutz und Datensicherheit<br />
- Definition Datenschutz<br />
- Die 10 Gebote des Datenschutzes<br />
- Sichere Passworterstellung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 145
Datenschutz und Datensicherheit<br />
Sichere Passworterstellung<br />
1. Das Passwort sollte eine Länge von mindestens 8 Zeichen besitzen, für den User<br />
selbst leicht merkbar, jedoch für eine andere Person schwer rekonstruierbar sein.<br />
2. Eine Speicherung wie auch Notierung eines Passwortes ist grundsätzlich zu<br />
unterlassen.<br />
3. Des Weiteren sind eine Verwendung von Telefonnummern, Namen, Geburtstagen<br />
(Trivialpasswörter) oder andere auf den User bezogene Eigenschaften,<br />
weitestgehend zu vermeiden. Auch Systematiken wie haus1, haus2, haus3…etc.<br />
oder Zeichenfolgen in form von ijklmno, 56789…etc. müssen ausgeschlossen<br />
werden.<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
146
Datenschutz und Datensicherheit<br />
Sichere Passworterstellung<br />
4. Passwörter müssen in bestimmten Zeiträumen, mindestens einmal geändert<br />
werden. Bei Usern in einem Zeitraum von maximal einem halben Jahr, wenn das<br />
System nicht selbst eine Aufforderung zur Passwortänderung ausgibt.<br />
5. Jeder Benutzername der sich aus den ersten sieben Buchstaben des<br />
Nachnamens und dem ersten Buchstaben des Vornamens zusammensetzt, ist mit<br />
einem Anfangspasswort ausreichend gesichert, was nach der ersten erfolgreichen<br />
Anmeldung des Users geändert werden muss. Die Möglichkeit, dass der Benutzer<br />
sein Passwort selbständig ändern kann, muss bestehen.<br />
6. Bei der Verfremdung, Zeichenmischung und Gestaltungsmöglichkeit sind keine<br />
Grenzen gesetzt. Empfehlenswert ist es, einen Mix aus Klein-/Großschreibung,<br />
Sonderzeichen und Zahlen zu verwenden, wie zum Beispiel bei diesem Passwort:<br />
Zw12/Dr3=Fi4!<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
147
Datenschutz und Datensicherheit<br />
Sichere Passworterstellung<br />
Mindestlänge maximal benötigte Zeit (bei 1 Million anschlägen pro Sekunde)<br />
3 Zeichen ca. 0,2 Sekunden<br />
5 Zeichen ca. 14 Minuten<br />
8 Zeichen ca. 53252 Stunden<br />
10 Zeichen ca. 1179469 Wochen<br />
12 Zeichen ca. 84168853 Jahre<br />
15 Zeichen ca. 19104730610573 Jahre<br />
Rechnung (3 Zeichen u. 61 Zeichen) :<br />
(61*61*61) / 1.000.000 = 0,22 s<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
148
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit<br />
weitere Fragen auch an<br />
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NÄCHSTE SCHULUNG<br />
Anwendungen<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
149
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 150
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong><br />
Administrator SAP / Datenbanken<br />
EDV – Schulung<br />
<strong>MTA</strong><br />
Informationstechnologie<br />
Klinikum der Stadt <strong>Ludwigshafen</strong> am Rhein gGmbH<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
151
Inhaltsübersicht<br />
I. Grundlagen<br />
- Einführung<br />
- PC-Komponenten<br />
- Explorer<br />
- Drucken<br />
- Intranet / Internet<br />
- Datenschutz und Datensicherheit<br />
II. Anwendungen<br />
- Windows / Novell<br />
- ZenWorks<br />
- GroupWise<br />
- Microsoft Office<br />
- SAP<br />
- MedFolio<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
152
Schwerpunkt (Grundlagen)<br />
Windows / Novell<br />
Anmeldung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 153
Inhaltsübersicht<br />
I. Windows / Novell Anmeldung<br />
- Wie gehe ich vor (Anmeldung) ?<br />
- Wie ändere ich mein Passwort ?<br />
- Wie melde ich mich ab ?<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 154
Inhaltsübersicht<br />
I. Windows / Novell Anmeldung<br />
- Wie gehe ich vor (Anmeldung) ?<br />
- Wie ändere ich mein Passwort ?<br />
- Wie melde ich mich ab ?<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 155
Windows / Novell Anmeldung<br />
Wie gehe ich vor (Anmeldung) ?<br />
1. PC starten<br />
2. Bild abwarten<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 156
Windows / Novell Anmeldung<br />
Wie gehe ich vor (Anmeldung) ?<br />
1. PC starten<br />
2. Bild abwarten<br />
3. Tasten [Strg] + [Alt] + [Entf] gleichzeitig drücken<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 157
Windows / Novell Anmeldung<br />
Wie gehe ich vor (Anmeldung) ?<br />
1. PC starten<br />
2. Bild abwarten<br />
3. Tasten [Strg] + [Alt] + [Entf] gleichzeitig drücken<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 158
Windows / Novell Anmeldung<br />
Wie gehe ich vor (Anmeldung) ?<br />
4. Benutzernamen und Passwort eingeben<br />
- Benutzername : ersten 7 Buchstaben (Nachname)<br />
- Passwort : Anfang = itinit<br />
Bsp. : Benutzername<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong><br />
herrmanm<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
+ 1 Buchstabe (Vorname)<br />
159
Inhaltsübersicht<br />
I. Windows / Novell Anmeldung<br />
- Wie gehe ich vor (Anmeldung) ?<br />
- Wie ändere ich mein Passwort ?<br />
- Wie melde ich mich ab ?<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 160
Windows / Novell Anmeldung<br />
Wie ändere ich mein Passwort ?<br />
1. Sie sind angemeldet<br />
2. Tasten [Strg] + [Alt] + [Entf] gleichzeitig drücken<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 161
Windows / Novell Anmeldung<br />
Wie ändere ich mein Passwort ?<br />
1. Sie sind angemeldet<br />
2. Tasten [Strg] + [Alt] + [Entf] gleichzeitig drücken<br />
3. „Passwort ändern…“-Button drücken<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 162
Windows / Novell Anmeldung<br />
Wie ändere ich mein Passwort ?<br />
4. „Altes Passwort“ = aktuelles Passwort<br />
„Neues Passwort“ +<br />
„Neues Passwort bestätigen“ = neues Passwort<br />
5. OK-Button drücken<br />
(min.6 Zeichen) + alle 180 Tage ändern<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 163
Inhaltsübersicht<br />
I. Windows / Novell Anmeldung<br />
- Wie gehe ich vor (Anmeldung) ?<br />
- Wie ändere ich mein Passwort ?<br />
- Wie melde ich mich ab ?<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 164
Windows / Novell Anmeldung<br />
Wie melde ich mich ab ?<br />
1. Start-Button Beenden drücken<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 165
Windows / Novell Anmeldung<br />
Wie melde ich mich ab ?<br />
2. - PC herunterfahren = „Computer herunterfahren“<br />
warten bis Windows beendet ist Ausschalten<br />
- „Computer neu starten“ (bei Problemen)<br />
- „Anwendung schließen und unter anderem<br />
Namen anmelden“ (Benutzer wechsel)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 166
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit<br />
weitere Fragen auch an<br />
herrmanm@klilu.de<br />
NÄCHSTE SCHULUNG<br />
(Explorer)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
167
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 168
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong><br />
Administrator SAP / Datenbanken<br />
EDV – Schulung<br />
<strong>MTA</strong><br />
Informationstechnologie<br />
Klinikum der Stadt <strong>Ludwigshafen</strong> am Rhein gGmbH<br />
8 Vorlesung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
169
Schwerpunkt (Anwendungen)<br />
ZenWorks<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 170
Inhaltsübersicht<br />
I. ZenWorks<br />
- Erläuterung von NAL (Novell Applikation Launcher)<br />
- Installieren von Software<br />
- Software Überprüfung<br />
- Benutzer- und Gruppenlaufwerke<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 171
Inhaltsübersicht<br />
I. ZenWorks<br />
- Erläuterung von NAL (Novell Applikation Launcher)<br />
- Installieren von Software<br />
- Software Überprüfung<br />
- Benutzer- und Gruppenlaufwerke<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 172
ZenWorks<br />
Erläuterung von NAL (Novell Applikation Launcher)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 173
Inhaltsübersicht<br />
I. ZenWorks<br />
- Erläuterung von NAL (Novell Applikation Launcher)<br />
- Installieren von Software<br />
- Software Überprüfung<br />
- Benutzer- und Gruppenlaufwerke<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 174
ZenWorks<br />
Installieren von Software<br />
- Programm öffnen (nicht installiert)<br />
Installation beginnt Automatisch<br />
- Computer nach Installation neu starten<br />
(alle Programme schliesen, Dateien speichern)<br />
- “Ja”-Button drücken<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
175
Inhaltsübersicht<br />
I. ZenWorks<br />
- Erläuterung von NAL (Novell Applikation Launcher)<br />
- Installieren von Software<br />
- Software Überprüfung<br />
- Benutzer- und Gruppenlaufwerke<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 176
ZenWorks<br />
Software Überprüfen<br />
Software funktioniert nicht mehr ! Was tun ?<br />
WICHTIG<br />
- Programm anklicken<br />
rechte Maustaste Überprüfen<br />
- Programm wird neu installiert<br />
Nur für Computer mit ZENworks - Software, die im NAL-Fenster<br />
angezeigt wird.<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
177
Inhaltsübersicht<br />
I. ZenWorks<br />
- Erläuterung von NAL (Novell Applikation Launcher)<br />
- Installieren von Software<br />
- Software Überprüfung<br />
- Benutzer- und Gruppenlaufwerke<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 178
ZenWorks<br />
Benutzer- und Gruppenlaufwerke<br />
2 Netzlaufwerke<br />
- Laufwerk H (Benutzerlaufwerk)<br />
Dateien können nur von Ihnen gelesen und verändert werden<br />
- Laufwerk I (Abteilungslaufwerk)<br />
Alle Benutzer (gleiche Abteilung) können Daten<br />
lesen und schreiben<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
179
ZenWorks<br />
Benutzer- und Gruppenlaufwerke<br />
Vorteile von Netzlaufwerken<br />
1. Sehr hohe Datensicherheit (Tägliche Backups)<br />
2. Mit Benutzer-Account angemeldet<br />
Zugriff auf Ihre Daten von jedem Computer im Netzwerk<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 180
ZenWorks<br />
Benutzer- und Gruppenlaufwerke<br />
Oberfläche eines Gruppenlaufwerks<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 181
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit<br />
weitere Fragen auch an<br />
herrmanm@klilu.de<br />
NÄCHSTE SCHULUNG<br />
(Groupwise)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
182
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 183
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong><br />
Administrator SAP / Datenbanken<br />
EDV – Schulung<br />
<strong>MTA</strong><br />
Informationstechnologie<br />
Klinikum der Stadt <strong>Ludwigshafen</strong> am Rhein gGmbH<br />
9 Vorlesung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
184
Schwerpunkt (Anwendungen)<br />
GroupWise<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 185
Inhaltsübersicht<br />
I. GroupWise<br />
- Erstellen von E-Mails, Terminen und Ordnern<br />
- Adressbuch<br />
- Terminkalender<br />
- Suchfunktion<br />
- Benachrichtigung<br />
- Regel Definierung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
186
Inhaltsübersicht<br />
I. GroupWise<br />
- Erstellen von E-Mails, Terminen und Ordnern<br />
- Adressbuch<br />
- Terminkalender<br />
- Suchfunktion<br />
- Benachrichtigung<br />
- Regel Definierung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
187
GroupWise<br />
Erstellen von E-Mails, Terminen und Ordnern<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 188
GroupWise<br />
Suchfunktion<br />
Adressbuch<br />
Erstellen von E-Mails, Terminen und Ordnern<br />
Ordnerliste<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
189
GroupWise<br />
Erstellen von E-Mails, Terminen und Ordnern<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
Terminkalender<br />
Blitzvorschau (Ordnerinhalt)<br />
Neue Mail,<br />
Job, Termin<br />
erstellen<br />
190
GroupWise<br />
Mitteilungs-<br />
Text<br />
Erstellen von E-Mails, Terminen und Ordnern<br />
Dateien<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
Sende-<br />
“Button“<br />
Dateien<br />
hinzufügen<br />
191
GroupWise<br />
Erstellen von E-Mails, Terminen und Ordnern<br />
Teilnehmende<br />
Personen<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
Anfangszeit<br />
Adressbuch<br />
Termin verfügbar ?<br />
192
GroupWise<br />
Erstellen von E-Mails, Terminen und Ordnern<br />
Termin verfügbar ? :<br />
“Frei?“<br />
Zustände<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
Belegt<br />
Termin Info<br />
193
GroupWise<br />
Erstellen von E-Mails, Terminen und Ordnern<br />
Neuer Ordner :<br />
Datei Neu Ordner…<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 194
GroupWise<br />
Erstellen von E-Mails, Terminen und Ordnern<br />
Ordner Freigeben :<br />
Ordner anklicken<br />
rechte Maustaste<br />
Freigabe…<br />
WICHTIG<br />
Von anderem User freigegebene<br />
Ordner und darin enthaltene<br />
persönliche Daten werden nach<br />
Löschen des User-Accounts<br />
mitgelöscht.<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
195
Inhaltsübersicht<br />
I. GroupWise<br />
- Erstellen von E-Mails, Terminen und Ordnern<br />
- Adressbuch<br />
- Terminkalender<br />
- Suchfunktion<br />
- Benachrichtigung<br />
- Regel Definierung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
196
GroupWise<br />
Adressbuch<br />
Telefonbuch<br />
Gesuchte Person<br />
Übersichtsliste<br />
Details zur Person<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
Mail an…<br />
197
Inhaltsübersicht<br />
I. GroupWise<br />
- Erstellen von E-Mails, Terminen und Ordnern<br />
- Adressbuch<br />
- Terminkalender<br />
- Suchfunktion<br />
- Benachrichtigung<br />
- Regel Definierung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
198
GroupWise<br />
Aktuelles<br />
Datum<br />
Übersicht<br />
Terminkalender<br />
Eingetragener<br />
Termin<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
Eingetragene Notiz<br />
Eingetragene Jobs<br />
(erledigt /unerledigt)<br />
199
Inhaltsübersicht<br />
I. GroupWise<br />
- Erstellen von E-Mails, Terminen und Ordnern<br />
- Adressbuch<br />
- Terminkalender<br />
- Suchfunktion<br />
- Benachrichtigung<br />
- Regel Definierung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
200
GroupWise<br />
Suchfunktion<br />
Suchen :<br />
Werkzeuge<br />
Suchen… [Strg] + F<br />
Nachrichtenart und<br />
Quelle angeben<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
201
GroupWise<br />
Suchfunktion<br />
Zu suchender Text<br />
Nachrichtenart und<br />
Quelle angeben<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
Bibliothek<br />
auswählen<br />
(Suche)<br />
202
Inhaltsübersicht<br />
I. GroupWise<br />
- Erstellen von E-Mails, Terminen und Ordnern<br />
- Adressbuch<br />
- Terminkalender<br />
- Suchfunktion<br />
- Benachrichtigung<br />
- Regel Definierung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
203
GroupWise<br />
Benachrichtigung<br />
Empfangsbestätigung<br />
einstellen<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
204
Inhaltsübersicht<br />
I. GroupWise<br />
- Erstellen von E-Mails, Terminen und Ordnern<br />
- Adressbuch<br />
- Terminkalender<br />
- Suchfunktion<br />
- Benachrichtigung<br />
- Regel Definierung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
205
GroupWise<br />
Regel Definierung<br />
Suchen :<br />
Werkzeuge<br />
Regeln…<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 206
GroupWise<br />
Regelname<br />
Regel Definierung<br />
Ereignis<br />
(Regel tritt in Kraft)<br />
Art der Nachricht<br />
(für Regel)<br />
Aktion<br />
(für Regel)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
Ausgeführte<br />
Aktion<br />
(von Regel)<br />
207
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit<br />
weitere Fragen auch an<br />
herrmanm@klilu.de<br />
NÄCHSTE SCHULUNG<br />
(Microsoft Office)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
208
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 209
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong><br />
Administrator SAP / Datenbanken<br />
EDV – Schulung<br />
<strong>MTA</strong><br />
Informationstechnologie<br />
Klinikum der Stadt <strong>Ludwigshafen</strong> am Rhein gGmbH<br />
10 Vorlesung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
210
Schwerpunkt (Anwendungen)<br />
Microsoft Office<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 211
Inhaltsübersicht<br />
I. Microsoft Office<br />
- Erläuterung von Word und Excel<br />
- Öffnen und Speichern von Dateien<br />
- Erstellen eines Briefkopfes (Lukis)<br />
- Textverarbeitung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 212
Inhaltsübersicht<br />
I. Microsoft Office<br />
- Erläuterung von Word und Excel<br />
- Öffnen und Speichern von Dateien<br />
- Erstellen eines Briefkopfes (Lukis)<br />
- Textverarbeitung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 213
Microsoft Office<br />
Erläuterung von Word und Excel<br />
Öffnen Word / Excel<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 214
Microsoft Office<br />
Erläuterung von Word und Excel<br />
Word<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 215
Microsoft Office<br />
Werkzeugleiste<br />
Format-<br />
leiste<br />
Erläuterung von Word und Excel<br />
Word (oben)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
Standardleiste<br />
Seitenbreite<br />
216
Microsoft Office<br />
Seitenlänge<br />
Ansichts-<br />
wahl<br />
Erläuterung von Word und Excel<br />
Word (unten)<br />
Aktuelle + Gesammte<br />
Seitenzahl<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
Standort (Cursor)<br />
Seitenabstand / Zeile / Spalte<br />
217
Microsoft Office<br />
Erläuterung von Word und Excel<br />
Excel<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 218
Microsoft Office<br />
Werkzeugleiste<br />
Erläuterung von Word und Excel<br />
Excel (oben)<br />
Standardleiste<br />
FormatSpalten-<br />
leiste Namen<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
219
Microsoft Office<br />
Zeilenzahl<br />
Positions-<br />
wahl<br />
Erläuterung von Word und Excel<br />
Excel (unten)<br />
aktuelle + gesamte<br />
Tabellenzahl<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
220
Inhaltsübersicht<br />
I. Microsoft Office<br />
- Erläuterung von Word und Excel<br />
- Öffnen und Speichern von Dateien<br />
- Erstellen eines Briefkopfes (Lukis)<br />
- Textverarbeitung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 221
Microsoft Office<br />
Öffnen und Speichern von Dateien<br />
Word und Excel<br />
- Datei Öffnen… [Strg] + O<br />
- Icon (Öffnen)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 222
Microsoft Office<br />
Öffnen und Speichern von Dateien<br />
Word und Excel<br />
- Datei Speichern [Strg] + S<br />
- Icon (Speichern)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 223
Inhaltsübersicht<br />
I. Microsoft Office<br />
- Erläuterung von Word und Excel<br />
- Öffnen und Speichern von Dateien<br />
- Erstellen eines Briefkopfes (Lukis)<br />
- Textverarbeitung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 224
Microsoft Office<br />
Erstellen eines Briefkopfes (Lukis)<br />
Word<br />
- Internet Explorer Lukis (lukis.klilu.de) anklicken<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 225
Microsoft Office<br />
Erstellen eines Briefkopfes (Lukis)<br />
Word<br />
- Speichern Speicher-Ort und Name definieren<br />
- Öffnen Word Dokument<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 226
Microsoft Office<br />
Erstellen eines Briefkopfes (Lukis)<br />
Word (Briefkopf)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 227
Inhaltsübersicht<br />
I. Microsoft Office<br />
- Erläuterung von Word und Excel<br />
- Öffnen und Speichern von Dateien<br />
- Erstellen eines Briefkopfes (Lukis)<br />
- Textverarbeitung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 228
Microsoft Office<br />
Schriftart<br />
Textverarbeitung<br />
Word<br />
Schriftgröße<br />
Schriftformat<br />
Bild<br />
Schriftfarbe<br />
Tabelle<br />
Nummerierung Diagramm<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
229
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit<br />
weitere Fragen auch an<br />
herrmanm@klilu.de<br />
NÄCHSTE SCHULUNG<br />
(SAP)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
230
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 231
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong><br />
Administrator SAP / Datenbanken<br />
EDV – Schulung<br />
<strong>MTA</strong><br />
Informationstechnologie<br />
Klinikum der Stadt <strong>Ludwigshafen</strong> am Rhein gGmbH<br />
11 Vorlesung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
232
Schwerpunkt (Anwendungen)<br />
SAP<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 233
Inhaltsübersicht<br />
I. SAP<br />
- SAP<br />
- Aufbau<br />
- Aufbau (Mandantenfähigkeit)<br />
- Arbeiten mit Patientenakten<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 234
Inhaltsübersicht<br />
I. SAP<br />
- SAP<br />
- Aufbau<br />
- Aufbau (Mandantenfähigkeit)<br />
- Arbeiten mit Patientenakten<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 235
SAP<br />
SAP<br />
• Eine betriebswirtschaftliche Standardsoftware,<br />
- die Unternehmen und öffentliche Institutionen bei Geschäftsprozessen<br />
wie Rechnungsstellung, Lagerverwaltung, Personalverwaltung<br />
unterstützt;<br />
- die weltweit von Unternehmen der unterschiedlichsten Branchen und<br />
von öffentlichen Verwaltungen, Betrieben und Körperschaften eingesetzt<br />
wird.<br />
Eingesetzte Version: SAP ERP 6.0 (mySAP ERP 2005)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
236
Inhaltsübersicht<br />
I. SAP<br />
- SAP<br />
- Aufbau<br />
- Aufbau (Mandantenfähigkeit)<br />
- Arbeiten mit Patientenakten<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 237
SAP<br />
Aufbau<br />
Finanzbuchhaltung<br />
FI<br />
Patientenverwaltung<br />
IS-H IS<br />
Controlling<br />
SAP<br />
MM<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
CO<br />
Materialwirtschaft<br />
• SAP ERP 6.0 ist modular aufgebaut,<br />
• die Anwendungen werden über fachspezifische Module abgebildet, die<br />
miteinander verbunden sind, um den Datentransfer zu gewährleisten<br />
238
SAP<br />
Aufbau<br />
Starten SAP<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 239
SAP<br />
Aufbau<br />
Anmeldung SAP<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 240
SAP<br />
Aufbau<br />
SAP - Menü<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 241
SAP<br />
Aufbau<br />
SAP - Menü<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 242
SAP<br />
Aufbau<br />
Büro (z.B. Systemmeldungen verschicken)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 243
SAP<br />
Aufbau<br />
Einkaufsbereich<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 244
SAP<br />
Aufbau<br />
FIBU & CO<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 245
SAP<br />
Aufbau<br />
Personal (PA)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 246
SAP<br />
Aufbau<br />
Krankenhaus<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 247
SAP<br />
Aufbau<br />
Krankenhaus<br />
- Branchenlösung Krankenhaus (IS-H: Industrial Solution: Healthcare)<br />
- Patientenverwaltung und Abrechnung<br />
- keine med. Dokumentation (z.B. Befunde) � MedFolio<br />
- nur abrechnungsrelevante Dokumentation<br />
- Aktenverwaltung (Deckelverwaltung) erfolgt im IS-H<br />
- die klinischen Subsysteme erhalten per Schnittstelle<br />
Patientenstammdaten (spätestens 2 Min. nach Aufnahme)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
248
Inhaltsübersicht<br />
I. SAP<br />
- SAP<br />
- Aufbau<br />
- Aufbau (Mandantenfähigkeit)<br />
- Arbeiten mit Patientenakten<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 249
SAP<br />
Aufbau (Mandantenfähigkeit)<br />
Das System ist ein Mandantensystem. Durch das Mandantenkonzept ist es<br />
möglich, in einem System mehrere, betriebswirtschaftlich voneinander<br />
unabhängige Unternehmen gemeinsam zu betreiben. Jede Benutzersitzung<br />
hat nur Zugriff auf die Daten des bei der Anmeldung ausgewählten<br />
Mandanten.<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 250
SAP<br />
Aufbau (Mandantenfähigkeit)<br />
Ein Mandant ist eine organisatorisch selbständige Einheit im System. Jeder<br />
Mandant hat ein eigenes Datenumfeld und demzufolge eigene Stamm- und<br />
Bewegungsdaten, zugeordnete Benutzerstämme und Kontenpläne sowie<br />
spezifische Customizing-Parameter.<br />
• Damit Anwender sich am System anmelden können, muss für diese –<br />
bezogen auf den entsprechenden Mandanten - ein sogenannter<br />
Benutzerstammsatz angelegt sein. Im Benutzerstammsatz ist enthalten, ob<br />
der Benutzer grundsätzlich eine Zugriffsberechtigung hat und welche<br />
Funktionen er ausführen darf. Die Informationen zum Benutzerstammsatz<br />
(Benutzer, erstes Initialkennwort, Mandant) erhält der Anwender von der<br />
Systemverwaltung.<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
251
SAP<br />
Aufbau (angepasstes Benutzer-Menü)<br />
Wechsel zwischen<br />
Standard / angepasstem<br />
Menü<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 252
SAP<br />
Aufbau (angepasstes Benutzer-Menü)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 253
Inhaltsübersicht<br />
I. SAP<br />
- SAP<br />
- Aufbau<br />
- Aufbau (Mandantenfähigkeit)<br />
- Arbeiten mit Patientenakten<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 254
SAP<br />
Arbeiten mit Patientenakten<br />
Patientenaufnahme anzeigen<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 255
SAP<br />
Arbeiten mit Patientenakten<br />
Patientenaufnahme (Falliste)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 256
SAP<br />
Arbeiten mit Patientenakten<br />
Patientenaufnahme (Aufnahme stationär)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 257
SAP<br />
Arbeiten mit Patientenakten<br />
Krankenakte anforden<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 258
SAP<br />
Arbeiten mit Patientenakten<br />
Krankenakte anforden (Aktenverzeichnis)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 259
SAP<br />
Arbeiten mit Patientenakten<br />
Krankenakte anforden (Zusammenfassung mehrer Tätigkeiten)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 260
SAP<br />
Arbeiten mit Patientenakten<br />
Krankenakte anforden (Patientenstammdaten)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 261
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NÄCHSTE SCHULUNG<br />
(MedFolio)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
262
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 263
EDV – Schulung<br />
<strong>MTA</strong><br />
Max Kraft<br />
Auszubildender Fachinformatiker Systemintegration<br />
Informationstechnologie<br />
Klinikum der Stadt <strong>Ludwigshafen</strong> am Rhein gGmbH<br />
12 Vorlesung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
264
Schwerpunkt (Anwendungen)<br />
MedFolio<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 265
Inhaltsübersicht<br />
I. MedFolio<br />
- Anmeldung<br />
- Programmoberfläche<br />
- Zugriffsfunktion<br />
- Der Patient (Stammdatenblatt, Formular, Pflegeformular)<br />
- Erstellen von Arztbriefen<br />
- Laborbefunde<br />
- Passwort Änderung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
266
Inhaltsübersicht<br />
I. MedFolio<br />
- Anmeldung<br />
- Programmoberfläche<br />
- Zugriffsfunktion<br />
- Der Patient (Stammdatenblatt, Formular, Pflegeformular)<br />
- Erstellen von Arztbriefen<br />
- Laborbefunde<br />
- Passwort Änderung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
267
MedFolio<br />
Anmeldung<br />
- “Medfolio” öffnen…<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 268
MedFolio<br />
Anmeldung<br />
- Benutzername u. Passwort eingeben<br />
- Login…<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 269
Inhaltsübersicht<br />
I. MedFolio<br />
- Anmeldung<br />
- Programmoberfläche<br />
- Zugriffsfunktion<br />
- Der Patient (Stammdatenblatt, Formular, Pflegeformular)<br />
- Erstellen von Arztbriefen<br />
- Laborbefunde<br />
- Passwort Änderung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
270
MedFolio<br />
Programmoberfläche<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 271
MedFolio<br />
Programmoberfläche<br />
Patientenakte öffnen<br />
(Mitbehandlungszugriff)<br />
Patientenakte öffnen<br />
(Notfallzugriff)<br />
Hauptfenster<br />
(Hier werden alle Briefe,<br />
Befunde und Formulare<br />
dargestellt)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
272
MedFolio<br />
Programmoberfläche<br />
Anwendungen<br />
Navigationsbaum<br />
(Klinik,Station und<br />
anwesende Patienten)<br />
Anmeldeinformationen<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
273
Inhaltsübersicht<br />
I. MedFolio<br />
- Anmeldung<br />
- Programmoberfläche<br />
- Zugriffsfunktion<br />
- Der Patient (Stammdatenblatt, Formular, Pflegeformular)<br />
- Erstellen von Arztbriefen<br />
- Laborbefunde<br />
- Passwort Änderung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
274
MedFolio<br />
Zugriffsfunktion<br />
Zugriff auf einen Patienten (3 Möglichkeiten) :<br />
1. Doppelklick auf Patienten (im Navigationsbaum)<br />
öffnet Krankengeschichte<br />
2. Mitbehandlungszugriff (Patientensuche)<br />
Klinik / Station befinden oder befanden (siehe nächste Folie)<br />
3. Notfallzugriff (klinikumsweite Suche)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
275
MedFolio<br />
Zugriffsfunktion<br />
Zugriff auf einen Patienten (3 Möglichkeiten) :<br />
1. Doppelklick auf Patienten (im Navigationsbaum)<br />
öffnet Krankengeschichte<br />
2. Mitbehandlungszugriff (Patientensuche)<br />
Klinik / Station befinden oder befanden (siehe nächste Folie)<br />
3. Notfallzugriff (klinikumsweite Suche)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
276
MedFolio<br />
Zugriffsfunktion<br />
Mitbehandlungszugriff :<br />
Suche<br />
(Klinik o. Station / momentan,<br />
verlegt o. verlassen)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 277
MedFolio<br />
Zugriffsfunktion<br />
Mitbehandlungszugriff :<br />
Klinikumsweite Suche<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
278
MedFolio<br />
Zugriffsfunktion<br />
Zugriff auf einen Patienten (3 Möglichkeiten) :<br />
1. Doppelklick auf Patienten (im Navigationsbaum)<br />
öffnet Krankengeschichte<br />
2. Mitbehandlungszugriff (Patientensuche)<br />
Klinik / Station befinden oder befanden (siehe nächste Folie)<br />
3. Notfallzugriff (klinikumsweite Suche)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
279
MedFolio<br />
WICHTIG :<br />
Zugriffsfunktion<br />
Notfallzugriff :<br />
- Zugriff muss beantragt<br />
werden (Abteilung IT).<br />
- Zugriff wird protokolliert<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 280
Inhaltsübersicht<br />
I. MedFolio<br />
- Anmeldung<br />
- Programmoberfläche<br />
- Zugriffsfunktion<br />
- Der Patient (Stammdatenblatt, Formular, Pflegeformular)<br />
- Erstellen von Arztbriefen<br />
- Laborbefunde<br />
- Passwort Änderung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
281
MedFolio<br />
Der Patient<br />
Stammdatenblatt :<br />
Krankengeschichte<br />
(Patienten)<br />
Umschalten<br />
(Stamm- u.<br />
Versicherungsdaten)<br />
Umschalten<br />
(Patientenübersicht u.<br />
Krankengeschichte)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
282
MedFolio<br />
Der Patient<br />
Formulare :<br />
- Online ausfüllbar<br />
(Datenbank gespeichert)<br />
- Automatische Patienten<br />
Zuordnung<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
283
MedFolio<br />
Der Patient<br />
Pflegeformular<br />
(„Dekubitus“)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 284
MedFolio<br />
Der Patient<br />
Pflegeformular<br />
(„Sturz“)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 285
Inhaltsübersicht<br />
I. MedFolio<br />
- Anmeldung<br />
- Programmoberfläche<br />
- Zugriffsfunktion<br />
- Der Patient (Stammdatenblatt, Formular, Pflegeformular)<br />
- Erstellen von Arztbriefen<br />
- Laborbefunde<br />
- Passwort Änderung<br />
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286
MedFolio<br />
Erstellen von Arztbriefen<br />
Arztbriefschreibung<br />
• „Briefübersicht“<br />
- Klick „+“<br />
werden die ersten 30<br />
Zeilen des jeweiligen<br />
Briefes angezeigt.<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
287
MedFolio<br />
Erstellen von Arztbriefen<br />
Schreiben (Arztbrief)<br />
• „Neuen Brief erstellen“<br />
- Briefart<br />
- Textvorlagen<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
288
MedFolio<br />
Erstellen von Arztbriefen<br />
Schreiben (Arztbrief)<br />
• „Neuen Brief erstellen“<br />
- Adressen automatisch<br />
eintragen<br />
- Arztsuche<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
289
MedFolio<br />
Erstellen von Arztbriefen<br />
Schreiben (Arztbrief)<br />
- Wordbrief erstellen<br />
- Arzt schliesst durch<br />
„Vidieren“ den Arztbrief ab<br />
- Am Ende „Freigabe“<br />
(Dokument geschützt)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
290
MedFolio<br />
Erstellen von Arztbriefen<br />
Schreiben (Arztbrief)<br />
- Fertiger Arztbriefe<br />
- Datenbank Speicherung<br />
(Ja / Nein)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 291
Inhaltsübersicht<br />
I. MedFolio<br />
- Anmeldung<br />
- Programmoberfläche<br />
- Zugriffsfunktion<br />
- Der Patient (Stammdatenblatt, Formular, Pflegeformular)<br />
- Erstellen von Arztbriefen<br />
- Laborbefunde<br />
- Passwort Änderung<br />
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292
MedFolio<br />
Laborbefunde<br />
Auszug Befund<br />
(„Instituts für medizinische<br />
Mikrobiologie und Hygiene“)<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong> 293
MedFolio<br />
Laborbefunde<br />
Labormodul<br />
• „Laborbefund“<br />
- Grafische Darstellung<br />
- Auswahl der Befunde<br />
<strong>Markus</strong> <strong>Herrmann</strong> <strong>MTA</strong>-<strong>SCHULE</strong><br />
294
Inhaltsübersicht<br />
I. MedFolio<br />
- Anmeldung<br />
- Programmoberfläche<br />
- Zugriffsfunktion<br />
- Der Patient (Stammdatenblatt, Formular, Pflegeformular)<br />
- Erstellen von Arztbriefen<br />
- Laborbefunde<br />
- Passwort Änderung<br />
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MedFolio<br />
Passwort Änderung<br />
- „Optionen“<br />
„Passwort ändern“<br />
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MedFolio<br />
Passwort Änderung<br />
- derzeitiges Passwort<br />
- neues Passwort<br />
WICHTIG (Passwort):<br />
- min. 6 Zeichen (1 Zahl)<br />
- alle 180 Tage ändern<br />
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297
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit<br />
weitere Fragen auch an<br />
kraftm@klilu.de<br />
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