Download Diplomarbeit - Norbert Freudenthaler

Wenn das reflektierte Licht zur Erinnerung wird;
Das Licht bahnt sich seinen Weg, ausgehend von einer Oberfläche durch die Linse unseres
Auges und trifft auf die Netzhaut. Verkehrt, verkleinert und ohne jegliche Bedeutung. Wir
können zwar den physikalischen Vorgang des Sehens beschreiben, den daraus resultierenden
neuronalen Elektronensturm der in unserem Gehirn tobt, können wir letztlich nicht
vollständig entschlüsseln, zu komplex ist das Gewirr der Milliarden Verbindungen die das
Wahrnehmen ausmachen.
Als Neugeborener ist jedes Bild das wir sehen unverständlich, wir müssen das Sehen erst
erlernen. Es fehlt uns einfach an Erfahrung. Erst das Benennen des Gesehenen lässt uns
verstehen und langsam entschlüsseln wir die uns überrollende Bilderflut. Es ist also nicht
das Auge, das sieht, vielmehr ist es das Gehirn, wobei das Auge - aufgrund seines neuronalen
Aufbaus - auch oft als Teil des Gehirns definiert wird.
Ein Beispiel: Wenn wir einen gotischen Raum auf einem Foto sehen, selbst aber noch nie einen
solchen betreten haben, so werden wir nur einen Bruchteil dessen wahrnehmen, was in einem
solchen Raum zu erfahren ist. Ist in unserer Erinnerung das Erlebnis gotischer Raum fest gespeichert,
sehen wir viel mehr auf dem Foto als eigentlich abgebildet oder abbildbar ist.
Wie viel und was Jemand sieht ist also eine Frage der „Bildung“. Sehen muss man lernen.
(Schattner Karljosef, Kinold Klaus, 2003, S.21)