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FACHLEITER FÜR INFORMATIK Ministerium für Schule und ...

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Lehrpläne, die vorhandenen Lehrpläne an Realschulen sind veraltet <strong>und</strong> in Gesamt- <strong>und</strong> Hauptschule<br />

droht mit der Abschaffung des WP2-Bereiches das Ende des Informatikunterrichts. Somit hat nur noch<br />

ein Bruchteil der Sek-I-Schüler in NRW überhaupt Zugang zu einer soliden informatischen Bildung.<br />

Die noch immer gültigen IKG-Richtlinien werden allgemein als gescheitert angesehen. An kaum einer<br />

<strong>Schule</strong> findet der Unterricht integriert in den Fächern im Sinne der IKG statt. Die Informatik<br />

unterrichtenden Lehrer haben keine gr<strong>und</strong>ständige Ausbildung erhalten, unterrichten Informatik zum<br />

großen Teil aus Neigung <strong>und</strong> haben üblicherweise einen Zertifikatskurs absolviert. Es bleibt<br />

festzuhalten: Informatik wird in NRW in den Jahrgängen fünf bis zehn aller Schulformen überwiegend<br />

von kaum bzw. nicht ausgebildeten Lehrern zum großen Teil ohne gültige Lehrpläne unterrichtet.<br />

An Hauptschulen kommt es inzwischen zu absurden Situationen. Informatiklehrer sind vom MSW lt.<br />

Homepage gewollt, Quereinsteiger bewerben sich nach OVP-B, werden an Hauptschulen ausgebildet,<br />

schließen das zweite Examen ab <strong>und</strong> stellen an ihrer Hauptschule fest, dass dort inzwischen kein<br />

Informatikunterricht mehr erteilt wird, da der WP2-Bereich ausläuft.<br />

Informatiklehrer <strong>für</strong> die Sek<strong>und</strong>arstufe I kann man in NRW derzeit nur werden, wenn man außerhalb<br />

von NRW studiert hat oder wenn man als Quereinsteiger den Vorbereitungsdienst absolviert. Da es in<br />

NRW keine gr<strong>und</strong>ständig ausgebildeten Informatiklehrer in der Sek<strong>und</strong>arstufe I gibt, konnten keine<br />

Fachleiter Informatik <strong>für</strong> die Sek<strong>und</strong>arstufe I berufen werden. Es gibt nach unseren Kenntnissen<br />

keinen Erlass, der dieses Problem regelt. Nimmt nun ein Fachleiter Informatik an einer<br />

Prüfungskommission im zweiten Staatsexamen teil, so müsste bei nicht ausreichender Note <strong>und</strong><br />

nachfolgendem Widerspruch wohl dem Widerspruch schon aus formalen Gründen nachgegeben<br />

werden.<br />

Forderungen<br />

1. Wir fordern die Einrichtung von Studiengängen <strong>für</strong> Informatik in der Sek<strong>und</strong>arstufe I, damit<br />

unsere Informatiklehrer eine gr<strong>und</strong>ständige Ausbildung erhalten können. Die neuen<br />

B<strong>und</strong>esländer, Bayern <strong>und</strong> Baden-Württemberg machen es vor. Die Voraussetzungen sind<br />

laut LPO vorhanden. Dazu müssen die Hochschulen eigenständige Studiengänge <strong>für</strong> das<br />

Lehramt Informatik <strong>für</strong> den Bereich der Jahrgänge fünf bis zehn einrichten <strong>und</strong> entsprechende<br />

Studienordnungen erstellen <strong>und</strong> genehmigen lassen. Dies können die Hochschulen jedoch<br />

nur dann verantworten, wenn Informatik in die St<strong>und</strong>entafel aufgenommen wird.<br />

2. Wir fordern, dass Informatik einstündiges Pflichtfach an Haupt-, Real- <strong>und</strong> Gesamtschulen,<br />

sowie den entsprechenden Jahrgängen des Gymnasiums in den Jahrgangsstufen 5-10 wird<br />

<strong>und</strong> Informatik in die St<strong>und</strong>entafeln der APO aufgenommen wird, damit alle Schüler von einer<br />

soliden informatischen Ausbildung profitieren können <strong>und</strong> mit einer ordentlichen<br />

informatischen Allgemeinbildung auf das Leben in einer von Informatik durchdrungenen Welt<br />

vorbereitet werden.<br />

3. Wir fordern Kernlehrpläne <strong>für</strong> Informatik <strong>für</strong> alle Schulformen der Sek<strong>und</strong>arstufe I.<br />

4. Wir fordern eine verlässliche Zusage über den zukünftigen Status des Faches Informatik in<br />

der Sek<strong>und</strong>arstufe I.<br />

5. Wir fordern einen r<strong>und</strong>en Tisch <strong>und</strong> ein Gespräch der Fachleiter Informatik mit Frau Ministerin<br />

Barbara Sommer, dem Staatssekretär Günter Winands, dem Abteilungsleiter Herrn Dr. Ulrich<br />

Heinemann <strong>und</strong> dem Leiter der Gruppe Lehrerausbildung Herrn Ulrich Wehrhöfer. An einem<br />

solchen Gespräch sollten auch die <strong>für</strong> Informatik zuständigen Ausbildungs- <strong>und</strong><br />

Fachdezernenten (Herr Dr. Seegraef, Herr Dingemann) beteiligt werden.<br />

Dieses Schreiben wird von allen Fachleiterinnen <strong>und</strong> Fachleitern <strong>für</strong> Informatik aus NRW<br />

unterzeichnet:<br />

� Klaus Bermes, Seminar <strong>für</strong> das Lehramt GHRGe/Sek I Essen<br />

� Lothar Carl, Seminar <strong>für</strong> das Lehramt an Gymnasien <strong>und</strong> Gesamtschulen Detmold<br />

� Frank Cronau, Seminar <strong>für</strong> das Lehramt GHRGe/Sek I Oberhausen<br />

� Markus Dalladas, Seminar <strong>für</strong> das Lehramt GHRGe/Sek I Solingen<br />

� Christina Eckhard, Seminar <strong>für</strong> das Lehramt GHRGe/Sek I Düsseldorf<br />

� Heinrich Gielen, Seminar <strong>für</strong> das Lehramt GHRGe/Sek I Stolberg/Eschweiler<br />

� Ulrich Grigoleit, Seminare <strong>für</strong> das Lehramt an Gymnasien <strong>und</strong> Gesamtschulen Bielefeld <strong>und</strong><br />

Minden

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