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Antisemitismus als Thema für Jugendliche: Intentionen, Konzepte und Erfahrungen

schaft. zu. einer. Herausforderung.

für.die.Lehrer,.sondern.auch.die.ei-

gene.Einstellung.zur.Migration,.die.

Positionierung. zur. eigenen. famili-

ären. Geschichte. und. die. Wahrneh-

mung.der.sozialen.Probleme.der.Mi-

granten.. Die. Angst,. marginalisier-

te. Jugendliche. durch. den. Vorwurf,.

antisemitische. Stereotypen. zu. ver-

wenden,.noch.weiter.ins.Abseits.zu.

stellen,.veranlasst.viele.Lehrer.dazu,.

antisemitische.Einstellungen.eher.zu.

verharmlosen.als.konsequent.zu.the-

matisieren..In.manchen.Fällen.ist.es.

hilfreich,. auf. Gegenstimmen. in. der.

Klasse.zu.vertrauen.und.sie.zu.stär-

ken.. Werden. antisemitische. Vorur-

teile. geäußert,. dann. bleiben. sie. er-

fahrungsgemäß. durchaus. nicht. un-

widersprochen..Zudem.ist.nicht.im-

mer.ein.antisemitischer.Hintergrund.

zu. vermuten.. Wenn. Schüler. etwa.

das. Klischee. vom. „reichen. Juden“.

reproduzieren,.dann.kann.Anerken-

nung,. Neid. oder. Stereotypisierung.

das.Motiv.sein.oder.einfach.nur.un-

bewusstes. Reproduzieren. von. tra-

dierten. Vorurteilen.. Um. dieses. Ste-

reotyp. nicht. als. „Wissen“. in. der.

Klasse.zu.perpetuieren,.müsste.sich.

eine. Auseinandersetzung. im. Unter-

richt. anschließen.. Dies. gilt. eben-

so. für. das. heute. häufig. verwendete.

Schimpfwort.„du.Jude“,.das.als.Pro-

vokation. oder. inhaltslos. Verwen-

dung. findet,. selten. aber. Ausdruck.

eines. verfestigten. antisemitischen.

Weltbildes.ist.

Juden,.und.zwar.nicht.als.kon-

krete. Menschen,. sondern. als. Ab-

straktum,. lernen. Kinder. und. Ju-

gendliche.heute.in.erster.Linie.über.

negative. Inhalte. kennen.. Jüdische.

Geschichte.wird.nur.selten.als.inte-

graler.Bestandteil.der.deutschen.Ge-

schichte. gelehrt.. Schüler. sollten. ei-

nen.Einblick.in.jüdisches.Leben.heu-

te. in. Deutschland. erhalten.. Diese.

Vermittlung.eröffnet.zugleich.Mög-

lichkeiten,.die.Brüche.in.den.Lebens-

geschichten. zu. thematisieren,. die.

empfundene.Bedrohung.durch.anti-

semitische.Vorfälle,.die.Stigmatisie-

rung.als.„Fremde“,.die.Gründe.der.

besonderen.Affinität.zum.jüdischen.

Staat,. aber. auch. Perspektiven. einer.

Minderheit. gegenüber. der. Mehr-

heitsgesellschaft.kennen.zu.lernen..

Mit.dem.Projekt.„Fit.machen.für.

Demokratie.und.Toleranz.–.Jugend-

liche.setzen.sich.mit.Antisemitismus.

auseinander“,.das.das.Zentrum.für.

Antisemitismusforschung. gemein-

sam. mit. dem. Berliner. Landesinsti-

tut.für.Schule.und.Medien.(LISUM).

und. dem. Berliner. Büro. des. Ameri-

can. Jewish. Committee. durchführt,.

werden. neben. dem. Youth-Leader-

Training. neue. Konzepte. zum. The-

ma. Antisemitismus. im. Unterricht.

entwickelt,.deren.Ergebnisse.in.eine.

CD-Rom. einfließen,. die. im. Herbst.

2007. im. Cornelsen. Verlag. erschei-

nen.wird..Schwerpunktthemen.sind:.

Vorurteile,. Christliche. Judenfeind-

schaft,. Rassenantisemitismus,. An-

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