Views
3 years ago

Greek version - Center for the Study of Childhood and Adolescence

Greek version - Center for the Study of Childhood and Adolescence

Ομαδική

Ομαδική άσκηση: Αναγνωρίζοντας δεοντολογικά ζητήματα και αναπτύσσοντας στρατηγικές για τη διαχείρισή τους Σκοπός: Nα δείξει τη σημασία που θα είχε να εξετάσουμε πώς κάποιος θα διαχειριζόταν δεοντολογικά ζητήματα πριν εμπλακεί σε ένα συμμετοχικό πρόγραμμα Υλικά: Φωτοτυπίες με τα δεοντολογικά διλήμματα, χαρτί για πίνακα παρουσιάσεων και στυλό Διάρκεια: 60-75 λεπτά Οδηγίες: Μέρος Πρώτο Κάντε μια εισαγωγή για αυτήν την άσκηση αντλώντας από τη βιβλιογραφία και τις απόψεις των νεαρών ατόμων παραπάνω. Χωρίστε τους συμμετέχοντες σε ζευγάρια ή σε μικρές ομάδες και δώστε στην καθεμία ένα φύλλο με τα ακόλουθα δεοντολογικά ζητήματα: Ένα μέλος της ομάδας ανακοινώνει στους υπόλοιπους στην αρχή της δραστηριότητας ότι δεν έχουν ιδέα γιατί είναι εδώ - τους έστειλαν. Ένα άλλο μέλος λέει ότι η μητέρα τους ήθελε να έρθουν και υπέγραψε το έντυπο συγκατάθεσης αλλά οι ίδιοι πιέστηκαν να συμμετάσχουν και δεν θέλουν στην πραγματικότητα να λάβουν μέρος. Ανακαλύπτετε ότι γνωρίζετε προσωπικά κάποιο από τα νεαρά άτομα. Γνωρίζει πολλά για το πρόσφατο διαζύγιό σας. Τρία μέλη της ομάδας σηκώνονται και φεύγουν επειδή νόμιζαν ότι θα έπαιρναν χρηματική αμοιβή στην αρχή της δραστηριότητας. Υπάρχει μόνο ένα νεαρό άτομο με αναπηρία στην ομάδα και σας λέει ότι δεν πρόκειται να μείνει γιατί αισθάνεται παραγκωνισμένη. Κανένας από την ομάδα δεν γνωρίζει ότι τους κάλεσαν επειδή βίωσαν βία μέσα στο σπίτι τους. Μπορεί να θέλετε να προσθέσετε και άλλα. 142

Ζητείστε από τους συμμετέχοντες να λογαριάσουν τι θα μπορούσαν να έχουν κάνει όταν προσέλκυαν και προετοίμαζαν τα νεαρά άτομα για τη δραστηριότητα, το οποίο θα είχε εμποδίσει να προκύψουν αυτά τα θέματα. Ζητείστε να μάθετε την αντίδρασή τους και συντάξτε έναν κατάλογο με τους παράγοντες που πρέπει να εξεταστούν ότι εξασφαλίζουν τη διευθέτηση των δεοντολογικών ζητημάτων πριν τη συμμετοχή. Μέρος Δεύτερο Σημείωση: Αυτή η άσκηση μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί για να τονιστεί η σημασία της θέσπισης κανόνων δέσμευσης. Τι μπορείτε να κάνετε αν αντιμετωπίσετε αυτά τα θέματα κατά τη διάρκεια της συμμετοχικής δραστηριότητας; Καλέστε τις μικρές ομάδες να μοιραστούν τις στρατηγικές τους και επιτρέψτε στους υπόλοιπους συμμετέχοντες να σχολιάσουν τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα κάθε στρατηγικής. Τελειώστε τη συνεδρία προσδιορίζοντας 10 βασικά βήματα που οι διευκολυντές μπορούν να ακολουθήσουν για να μην ανακύψουν τέτοιου είδους ζητήματα. 143

family diversity - Center for the Study of Childhood and Adolescence
family diversity - Center for the Study of Childhood and Adolescence
TOD Version 2.0 - Center for Transportation Studies - Portland State ...
digital design - Center for the Study of Childhood and Adolescence
Saving in Childhood and Adolescence - Center for Social ...
Children as Social Researchers - Center for the Study of Childhood ...
Ash: Challenges of Adolescence and Violence - Center for the Study ...
children's poster competition - Center for the Study of Childhood and ...
Childhood family income, adolescent violent criminality and substance misuse quasi-experimental total population study
INEE Minimum Standards Case Study: Protecting Adolescents and ...
PBS T1 Survey - the Center on Early Adolescence
failure to stay in school: a study on female adolescent dropouts
Early Childhood - Ochs Center for Metropolitan Studies
mantatoforos - Center for Modern Greek Studies - San Francisco ...
Adolescent Girls at Risk - African Centre for Disaster Studies - NWU
PDF version - Arizona Center for Medieval and Renaissance Studies
Autism in Infancy and Early Childhood - Child Study Center - Yale ...
black-only version - San Francisco Study Center
PDF version - Center for AIDS Prevention Studies (CAPS ...
PDF version - National Center for the Study of Adult Learning and ...
pdf version here - Center for the Study of Science Fiction - University ...
The ACT II Study - The Hood Center for Children and Families
HLU II - final version - Joint Center for Political and Economic Studies
USER MANUAL DASP version 2.1 DASP - Population Studies Center