Views
3 years ago

Greek version - Center for the Study of Childhood and Adolescence

Greek version - Center for the Study of Childhood and Adolescence

Ζητήστε από

Ζητήστε από το ζευγάρι ή την μικρή ομάδα να αναγνωρίσει τα κοινά στοιχεία και τις διαφορές στις εμπειρίες της και να τα μοιραστεί με ολόκληρη την ομάδα. Κατά την διάρκεια αυτή ο διευκολυντής της ομάδας θα πρέπει να καταγράφει τις απαντήσεις τους σε έναν πίνακα με χαρτί με επικεφαλίδες αντίστοιχες προς τις ερωτήσεις που αναφέραμε. Όταν ολοκληρωθεί αυτό ζητήστε από την ομάδα να σχολιάσει τα ακόλουθα: • Τις διάφορες καταστάσεις κατά τις οποίες η συμμετοχή λαμβάνει χώρα. • Τις ομοιότητες και διαφορές στις προσεγγίσεις για την εμπλοκή νέων ανθρώπων. • Τα οφέλη και τις προκλήσεις, που αντιμετώπισαν τα μέλη της ομάδας. • Τρόποι κατά τους οποίους επηρεάζουν την κατάσταση εμπειρίες βίας, που βίωσαν νέοι άνθρωποι. Σημείωση: Μπορείτε να επιστρέψετε στην άσκηση αυτή στο τέλος του εκπαιδευτικού προγράμματος και να ζητήσετε από τους συμμετέχοντες να σκεφθούν εάν υπό το πρίσμα των όσων έχουν μάθει και των προκλήσεων που αντιμετώπισαν είναι ικανοί: • Να αντιληφθούν γιατί αντιμετώπισαν κάποιες από αυτές τις προκλήσεις; • Τι θα έπρεπε να κάνουν διαφορετικά; Ομαδική Άσκηση: Κατανόηση διαφόρων ύπων συμμετοχής Σκοπός: Να δοθεί η ευκαιρία στους συμμετέχοντες να εξετάσουν τα διάφορα είδη και επίπεδα συμμετοχής. Διάρκεια: 60 λεπτά Υλικά: Μια κλίμακα βασισμένη στην εργασία του Hart, όπως περιγράφεται παραπάνω, σκιτσαρισμένη σε πίνακα με χαρτί για κάθε μικρή ομάδα. Κατεβάστε 58

εικόνες από το διαδίκτυο, που να αντικατοπτρίζουν τους διαφόρους τύπους συμμετοχής, π.χ. μία ομάδα επαγγελματιών που να δείχνουν πολύ φοβισμένοι· μία ομάδα ενηλίκων και νέων ατόμων που δραστηριοποιούνται από κοινού. Εναλλακτικά, χρησιμοποιείστε τα παρακάτω αποσπάσματα απαντήσεων νεαρών ατόμων και ζητήστε από τα μέλη των ομάδων να υποδείξουν το επίπεδο συμμετοχής, που αποδίδει απόλυτα ότι ανταποκρίνεται πλήρως στις ανάγκες των νεαρών προσώπων. • Συμμετοχή είναι η απλή παρουσία σε μια συγκέντρωση με ενήλικες, κατά την οποία φοβήθηκα ότι θα μου ζητούσαν να κάνω κάτι ακόμα. • Πιστεύω ότι η εξουσία και η ευθύνη πρέπει να μοιραστούν με τα παιδιά. • Ο δικός μου τρόπος συμμετοχής είναι το να είμαι παρών κατά τη συζήτηση. • Μισώ να μιλάω για το παρελθόν μου, έτσι η ενεργός συμμετοχή δεν είναι για μένα. • Η συμμετοχή είναι δύσκολη για κάθε παιδί αλλά πιστεύω ότι πρέπει να υπάρχει μία πραγματική κατανομή στις αποφάσεις και δράσεις μεταξύ ενηλίκων και νέων ανθρώπων. • Όταν οι ενήλικες ακούνε την άποψή μου και δεν την λαμβάνουν υπόψη τους οργίζομαι. Επιθυμώ οι απόψεις μου να αντιμετωπίζονται εξ ίσου σοβαρά όπως των ενηλίκων. • Χαίρομαι όταν οι ενήλικες ακούνε την άποψή μου ακόμη και όταν στο τέλος δεν συμφωνούν με αυτά που λέω. • Έμαθα πολύ γρήγορα ότι αν λέω ό,τι σκέπτομαι στο σπίτι καταλήγει να τρώω ξύλο. • Η ευημερία και η ζωή μου εξαρτώνται από το πόσο ακούω και μετέχω στις αποφάσεις για τη ζωή και την κοινωνία μου. • Στη χώρα που ήμουνα πριν έλθω εδώ ουδέποτε τολμούσες να εκφράσεις τις σκέψεις σου, έτσι δεν είμαι βέβαιος κατά πόσον είναι ασφαλές αυτό και τώρα. • Θα έπρεπε να μου δοθεί η ευθύνη να έχω μεγαλύτερο ρόλο στις αποφάσεις για τη ζωή μου. 59

family diversity - Center for the Study of Childhood and Adolescence
family diversity - Center for the Study of Childhood and Adolescence
TOD Version 2.0 - Center for Transportation Studies - Portland State ...
digital design - Center for the Study of Childhood and Adolescence
Saving in Childhood and Adolescence - Center for Social ...
Children as Social Researchers - Center for the Study of Childhood ...
Ash: Challenges of Adolescence and Violence - Center for the Study ...
children's poster competition - Center for the Study of Childhood and ...
Childhood family income, adolescent violent criminality and substance misuse quasi-experimental total population study
INEE Minimum Standards Case Study: Protecting Adolescents and ...
PBS T1 Survey - the Center on Early Adolescence
failure to stay in school: a study on female adolescent dropouts
Early Childhood - Ochs Center for Metropolitan Studies
mantatoforos - Center for Modern Greek Studies - San Francisco ...
PDF version - Arizona Center for Medieval and Renaissance Studies
Adolescent Girls at Risk - African Centre for Disaster Studies - NWU
Autism in Infancy and Early Childhood - Child Study Center - Yale ...
black-only version - San Francisco Study Center
PDF version - Center for AIDS Prevention Studies (CAPS ...
PDF version - National Center for the Study of Adult Learning and ...
pdf version here - Center for the Study of Science Fiction - University ...
The ACT II Study - The Hood Center for Children and Families
HLU II - final version - Joint Center for Political and Economic Studies
USER MANUAL DASP version 2.1 DASP - Population Studies Center