Views
3 years ago

Greek version - Center for the Study of Childhood and Adolescence

Greek version - Center for the Study of Childhood and Adolescence

Εν τέλει, η

Εν τέλει, η συμμετοχή ενθαρρύνει την καλλιέργεια ενεργών πολιτών και κάνει την κοινωνία περισσότερο δημοκρατική. Οφέλη αποκομίζουν και οι κοινωνίες όπου συντελείται η συμμετοχή των παιδιών και των νέων. Οι Clark και Moss (2001) υποστηρίζουν ότι οι κοινότητες πρέπει να κατανοήσουν ότι τα παιδιά: είναι ειδικοί όσο αφορά τη ζωή τους και έχουν τη δυνατότητα να μεταφέρουν με μοναδικό τρόπο τις εμπειρίες και τις οπτικές τους· είναι ταλαντούχοι φορείς ιδεών, ικανοί να εκφράζουν τις απόψεις τους με πολλούς διαφορετικούς τρόπους· είναι ενεργοί δρώντες, που μπορούν να επηρεάσουν και να αλληλεπιδράσουν με τον κόσμο γύρω τους· είναι ικανά να δίνουν νόημα και να ερμηνεύουν λογικά τη ζωή τους. Επομένως, η θετική επίδραση της συμμετοχικής διαδικασίας στην κοινότητα συνίσταται στα εξής (Lansdown, 2005· Welsh Assembly Government, 2007· Children’s Rights and Protection Unit, 2006· Smail, 2007· Hart, Newman, Ackermann και Feeny, 2004): • Να μάθουμε ότι τα παιδιά έχουν δικαιώματα και στη συνέχεια να αλλάξουμε τη στάση μας απέναντί τους· • Να βελτιώσουμε τη θέση των παιδιών μέσα στην κοινότητα· • Να είμαστε περισσότερο πρόθυμοι να ενεργούμε προς το συμφέρον των παιδιών· • Να βελτιώσουμε τις σχέσεις μεταξύ των μεγαλύτερων και νεότερων μελών της κοινότητας· • Να βοηθήσουμε κοινότητες να αναπτυχθούν με βάση την επιρροή των παιδιών και των νέων· • Να μειώσουμε τις αντικοινωνικές συμπεριφορές, την εγκληματικότητα και το φόβο· • Να αποκτήσουμε μεγαλύτερη συναίσθηση όσον αφορά τις ανάγκες των παιδιών και των νέων της κοινότητας· • Να αναγνωρίσουμε ότι οι γνώσεις και οι ιδέες των παιδιών και των νέων είναι ωφέλιμες για τις οικογένειες και τις κοινότητες. 72

Τέλος, η συμμετοχή αποδεικνύεται συχνά ωφέλιμη για τη χάραξη καλύτερων πολιτικών για τα παιδιά, καθώς οι πολιτικές αυτές εμπλουτίζονται από τις απόψεις και στάσεις των ίδιων των παιδιών. Βασιζόμενοι στη σχετική βιβλιογραφία, οι Hasley κ.ά. (2006) συμπεραίνουν ότι η συμμετοχή των παιδιών έχει επηρεάσει τους εξής πέντε κρίσιμους τομείς: • Επέφερε αλλαγές στις πρακτικές, στις υπηρεσίες και στα μέσα των οργανώσεων. • Βοήθησε στην ανάπτυξη και το σχεδιασμό στρατηγικών και πολιτικών. • Βοήθησε στη λήψη αποφάσεων σχετική με ζητήματα κατανομής κονδυλίων. • Βοήθησε στην αναθεώρηση των πολιτικών προσλήψεων προσωπικού. • Συνέβαλε στην αύξηση της παραγωγής σχετικού υλικού και πληροφοριών. 73

family diversity - Center for the Study of Childhood and Adolescence
family diversity - Center for the Study of Childhood and Adolescence
[NEW RELEASES] Developing Person Through Childhood and Adolescence by Kathleen Stassen Berger
"Download [PDF] Developing Person Through Childhood and Adolescence For Online"
TOD Version 2.0 - Center for Transportation Studies - Portland State ...
digital design - Center for the Study of Childhood and Adolescence
Saving in Childhood and Adolescence - Center for Social ...
Children as Social Researchers - Center for the Study of Childhood ...
Ash: Challenges of Adolescence and Violence - Center for the Study ...
children's poster competition - Center for the Study of Childhood and ...
Childhood family income, adolescent violent criminality and substance misuse quasi-experimental total population study
PBS T1 Survey - the Center on Early Adolescence
INEE Minimum Standards Case Study: Protecting Adolescents and ...
failure to stay in school: a study on female adolescent dropouts
Early Childhood - Ochs Center for Metropolitan Studies
mantatoforos - Center for Modern Greek Studies - San Francisco ...
PDF version - Arizona Center for Medieval and Renaissance Studies
Adolescent Girls at Risk - African Centre for Disaster Studies - NWU
Autism in Infancy and Early Childhood - Child Study Center - Yale ...
black-only version - San Francisco Study Center
PDF version - Center for AIDS Prevention Studies (CAPS ...
PDF version - National Center for the Study of Adult Learning and ...
pdf version here - Center for the Study of Science Fiction - University ...
The ACT II Study - The Hood Center for Children and Families
HLU II - final version - Joint Center for Political and Economic Studies
USER MANUAL DASP version 2.1 DASP - Population Studies Center