Views
4 years ago

Greek version - Center for the Study of Childhood and Adolescence

Greek version - Center for the Study of Childhood and Adolescence

Δώστε σε κάθε

Δώστε σε κάθε μικρή ομάδα ένα από τα σενάρια και ζητήστε τους να εξετάσουν τους λόγους για τους οποίους τα νεαρά άτομα μπορεί να επιλέξουν να συμμετέχουν στο συγκεκριμένο πρόγραμμα. Από τη στιγμή που θα το έχουν κάνει αυτό, καλέστε τους να υποθέσουν ότι είναι ο διευκολυντής του συγκεκριμένου προγράμματος: ποια θα θεωρούσαν κατάλληλα και ποια ακατάλληλα κίνητρα για να προάγουν τη συμμετοχή στο πρόγραμμα; Μόλις κάθε ομάδα ολοκληρώσει την εργασία, ζητήστε τους να παρουσιάσουν τις απαντήσεις τους στις δύο ερωτήσεις. Βρείτε τις ομοιότητες και τις διαφορές και διευκολύνετε μια ομαδική συζήτηση για την ανάγκη να σκεφτείτε προσεκτικά για τα κίνητρα, κλπ., που προάγουν τη συμμετοχή. Ομαδική άσκηση: Διερεύνηση των αιτιών για τις οποίες οι ενήλικες μπορεί να θεωρούν ότι είναι δύσκολη η έννοια της συμμετοχής Σκοπός: Η σκοπιμότητα αυτής της άσκησης είναι να εκμαιεύσετε τις απόψεις και τις εμπειρίες του γιατί οι ενήλικες το βρίσκουν δύσκολο να εμπλακούν με νεαρά άτομα στην έρευνα, την άσκηση και την ανάπτυξη προγραμμάτων πολιτικής. Διάρκεια: 45 λεπτά Υλικά: Φύλλο/-α χαρτιού από σημειωματάριο με ζωγραφισμένο σε αυτό έναν θυμωμένο/προβληματισμένο ενήλικα. Μαρκαδόροι. Οδηγίες: Αυτό μπορεί να γίνει σε μικρότερες ή μεγαλύτερες ομάδες. Ξεκινήστε την άσκηση αναγνωρίζοντας ότι οι ενήλικες μπορεί να θεωρήσουν δύσκολη την έννοια και τη διαδικασία της συμμετοχής των νεαρών ατόμων και αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο τα νεαρά άτομα συμμετέχουν μόνο σε κατώτερα επίπεδα. Αυτή είναι μια ευκαιρία να ξεκινήσει η σκέψη του γιατί μπορεί να συμβαίνει αυτό. Χρησιμοποιώντας τα φύλλα χαρτιού με τον θυμωμένο/προβληματισμένο ενήλικα χωρίστε τους συμμετέχοντες σε μικρές ομάδες και ζητήστε τους να σκεφτούν φράσεις που άκουσαν από συναδέλφους τους, το κοινό, κλπ., που αιτιολογούν την 82

ελάχιστη ή την καθόλου συμμετοχή των νεαρών ατόμων και γράψτε τες στο χαρτί. Για παράδειγμα: «θα νιώσουν μόνο ντροπή σε ένα δωμάτιο γεμάτο ενήλικες». Μόλις το ολοκληρώσουν αυτό, προσκαλέστε τους να δώσουν τα συμπληρωμένα χαρτιά στην άλλη μικρή ομάδα. Ζητήστε από τα μέλη αυτών των ομάδων να δουν όλες τις διαφορετικές φράσεις και: • Εξετάστε τι είναι αυτό που μπορεί να φοβούνται οι ενήλικες. Π.χ., στο παράδειγμα που δόθηκε παραπάνω, μπορεί να πρέπει να αλλάξουν τον τρόπο που επικοινωνούν, να αλλάξουν τον τρόπο με τον οποίο κάνουν πράγματα, να αλλάξουν τον χώρο προσέλευσης, κλπ. • Συζητήστε πως η έλλειψη δέσμευσης από πλευράς των ενηλίκων μπορεί να κάνει τα νεαρά άτομα να αισθανθούν. • Τι επίπτωση θα έχει στο επίπεδο της συμμετοχής; 83

family diversity - Center for the Study of Childhood and Adolescence
family diversity - Center for the Study of Childhood and Adolescence
TOD Version 2.0 - Center for Transportation Studies - Portland State ...
digital design - Center for the Study of Childhood and Adolescence
Saving in Childhood and Adolescence - Center for Social ...
Children as Social Researchers - Center for the Study of Childhood ...
Ash: Challenges of Adolescence and Violence - Center for the Study ...
children's poster competition - Center for the Study of Childhood and ...
Childhood family income, adolescent violent criminality and substance misuse quasi-experimental total population study
INEE Minimum Standards Case Study: Protecting Adolescents and ...
PBS T1 Survey - the Center on Early Adolescence
failure to stay in school: a study on female adolescent dropouts
Early Childhood - Ochs Center for Metropolitan Studies
mantatoforos - Center for Modern Greek Studies - San Francisco ...
PDF version - Arizona Center for Medieval and Renaissance Studies
Adolescent Girls at Risk - African Centre for Disaster Studies - NWU
Autism in Infancy and Early Childhood - Child Study Center - Yale ...
black-only version - San Francisco Study Center
PDF version - Center for AIDS Prevention Studies (CAPS ...
PDF version - National Center for the Study of Adult Learning and ...
pdf version here - Center for the Study of Science Fiction - University ...
The ACT II Study - The Hood Center for Children and Families
HLU II - final version - Joint Center for Political and Economic Studies
USER MANUAL DASP version 2.1 DASP - Population Studies Center