Views
3 years ago

Greek version - Center for the Study of Childhood and Adolescence

Greek version - Center for the Study of Childhood and Adolescence

Αντλώντας

Αντλώντας από τις εμπειρίες τους κατά τη διάρκεια αυτής της άσκησης ζητείστε από τις μικρές ομάδες να καταγράψουν εμπόδια-κλειδιά για τη συμμετοχή που προκύπτουν από φωτογραφίες της ικανότητας των παιδιών κλπ. Ομαδική Άσκηση: Είναι σωστό να προάγουμε τη συμμετοχή μεταξύ των ευάλωτων νέων που έχουν βιώσει βία; Σημείωση: Αυτή η άσκηση μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί για να συλλογιστούμε τα οφέλη της συμμετοχής. Σκοπός: Να διευρευνήσει κανείς τα ηθικά διλήμματα σε σχέση με τη συμμετοχή των νεαρών ατόμων που έχουν βιώσει διαφορετικές μορφές βίας. Διάρκεια: 75 λεπτά Υλικά: Ένα δωμάτιο που μπορεί να χωριστεί στα δύο για να διευκολύνει μια συζήτηση. Βεβαιωθείτε ότι ως διευκολυντής είστε εξοικειωμένος με τον αντίκτυπο που έχει πάνω σε ένα παιδί η βία, είτε την βιώσει το ίδιο είτε γίνει μάρτυράς της. Μπορεί να θελήσετε να ετοιμάσετε κια ένα έντυπο για αυτόν τον αντίκτυπο. Η άσκηση αυτή λειτουργεί με μια ομάδα που αποτελείται από το πολύ 20 άτομα ή λιγότερα σε ιδανική περίπτωση. Οδηγίες: Ξεκινήστε τη διαδικασία καλώντας την ομάδα να σκεφτεί πώς το βίωμα ή η μαρτυρία βίας μπορεί να έχει αντίκτυπο στην υγεία και στην ανάπτυξη ενός παιδιού. Ζητείστε από την ομάδα να σκεφτεί τρόπους με τους οποίους μπορεί να έχει αντίκτυπο. Καταγράψτε τα σχόλιά τους σε έναν πίνακα παρουσιάσεων. Χωρίστε την ομάδα στα δύο και εξηγείστε ότι πρόκειται να συζητήσουν το ακόλουθο θέμα: Πιστεύουμε ότι είναι ανάρμοστο να ζητάμε από νεαρά άτομα που έχουν βιώσει βία να συμμετάσχουν στη δημιουργία ενός συμβουλευτικού προγράμματος για την υποστήριξη νεαρών ατόμων που καταπιέζονται στο σχολείο ή στην κοινότητα. Σημείωση: Μπορεί να θέλετε να αλλάξετε τον τίτλο έχοντας στο μυαλό σας το επίκεντρο της δραστηριότητας για τους συμμετέχοντες στην ομάδα σας. 94

Ζητείστε από τη μισή ομάδα να προετοιμάσει μια περίπτωση για να υποστηρίξει αυτό το θέμα και την άλλη μισή να επιχειρηματολογήσει εναντίον της. Εξηγείστε ότι τρία άτομα σε κάθε πλευρά θα διατυπώσουν την περίπτωση, αλλά η υπόλοιπη ομάδα πρέπει να τα βοηθήσει να συγκροτήσουν τα επιχειρήματά τους. Σημείωση: Ίσως χρειαστεί να τονίσετε ότι πρόκειται για μία θεωρητική συζήτηση και ότι μπορεί να ζητηθεί από τους συμμετέχοντες να πάρουν μια στάση που δεν εκφράζει απαραιτήτως τις δικές τους προσωπικές απόψεις. Όταν τα επιχειρήματα ετοιμαστούν, επιτρέψτε σε κάθε πλευρά να εκθέσει την περίπτωσή της για όχι περισσότερο από 5 λεπτά. Αφού γίνει αυτό, τότε επιτρέψτε σε κάθε πλευρά να προκαλέσει την άλλη πλευρά. Σε αυτό το σημείο οποιοδήποτε μέλος από κάθε πλευρά μπορεί να απαντήσει στην πρόκληση και όλο αυτό πρέπει να καταλήξει σε μια ένθερμη συζήτηση. Αφήστε την να συνεχιστεί για περίπου 15 λεπτά. Ζητείστε από κάθε ομάδα να συνοψίσει τα βασικά της επιχειρήματα και έπειτα να κάνει την καταμέτρηση των ψήφων για να δει ποια πλευρά “νίκησε”. Περιγράψτε όσα μάθατε από αυτή τη συζήτηση εξηγώντας ότι τα επιχειρήματα που χρησιμοποιήθηκαν για να υποστηρίξουν το θέμα είναι εκείνα που όσοι επιθυμούν να προάγουν τη συμμετοχή στα ευάλωτα νεαρά άτομα είναι πιθανόν να συναντούν και πρέπει να μπορούν να διευθετούν. Εναλλακτικά, κρατήστε μια γενική ομαδική συζήτηση στα ηθικά θέματα που συναντώνται από τους διευκολυντές όταν προάγουν τη συμμετοχή στα νεαρά άτομα που έχουν βιώσει βιά ή έχουν γίνει μάρτυρές της. Ομαδική Άσκηση: Προάγοντας τη συμμετοχή στους ευάλωτους νέους Σκοπός: Να δοθεί η ευκαιρία για αναλογισμό των εμποδίων στη συμμετοχή για νεαρά άτομα με εμπειρίες βίας. Διάρκεια: 60 λεπτά 95

family diversity - Center for the Study of Childhood and Adolescence
family diversity - Center for the Study of Childhood and Adolescence
TOD Version 2.0 - Center for Transportation Studies - Portland State ...
digital design - Center for the Study of Childhood and Adolescence
Saving in Childhood and Adolescence - Center for Social ...
Ash: Challenges of Adolescence and Violence - Center for the Study ...
children's poster competition - Center for the Study of Childhood and ...
Childhood family income, adolescent violent criminality and substance misuse quasi-experimental total population study
mantatoforos - Center for Modern Greek Studies - San Francisco ...
INEE Minimum Standards Case Study: Protecting Adolescents and ...
Children as Social Researchers - Center for the Study of Childhood ...
PBS T1 Survey - the Center on Early Adolescence
PDF version - Arizona Center for Medieval and Renaissance Studies
failure to stay in school: a study on female adolescent dropouts
Early Childhood - Ochs Center for Metropolitan Studies
Adolescent Girls at Risk - African Centre for Disaster Studies - NWU
Autism in Infancy and Early Childhood - Child Study Center - Yale ...
PDF version - National Center for the Study of Adult Learning and ...
PDF version - Center for AIDS Prevention Studies (CAPS ...
black-only version - San Francisco Study Center
The ACT II Study - The Hood Center for Children and Families
USER MANUAL DASP version 2.1 DASP - Population Studies Center
HLU II - final version - Joint Center for Political and Economic Studies
pdf version here - Center for the Study of Science Fiction - University ...