Pobierz - Macmillan

Nick Beare
Zeszyt cwiczen
FREE SAMPLE FREE SAMPLE

20
Z podanych liter ułóż nazwy przyborów
szkolnych.
1 urrel __________________
ruler
2 cpinle asec __________________
3 ermakr __________________
4 eugl cksit __________________
5 urberb __________________
6 olsohc agb __________________
Zakreśl właściwe słowa w punktach 1–3.
W punktach 4–6 napisz odpowiedzi.
Evo’s question
1 – It’s a pen.
– That’s right / wrong.
2 – It’s an eraser / a marker.
– That’s correct.
3 – It’s a pencil case.
– That’s right / wrong.
4 – It’s a pencil.’
– ______________________
5 – It’s a rubber.
– ______________________
6 – It’s a school bag.
– ______________________
Jak powiedzieć
Carla’s pen i Carla’s ten po
polsku Czy umiesz wyjaśnić
dwa różne znaczenia ’s
______________________
Whose is it
Połącz osoby z przedmiotami. Następnie
uzupełnij zdania.
1 pen It’s ____________ Carla’s pen.
2 pencil It’s ____________ pencil.
3 marker It’s __________________.
4 glue stick ______________ glue stick.
5 pencil case _______________________.
Popatrz jeszcze raz na ilustrację w ćw. 3.
Uzupełnij pytania i odpowiedzi.
1 ______ rubber is it – It’s Darren’s.
2 ______ key ring is it – ______ Evo’s.
3 ______ school bag ___ it – It’s ______.
4 ______ MP3 player ___ ___ – ___ ______.
5 ______ computer ___ ___ – ___ ______
and ______.
FREE SAMPLE FREE SAMPLE

Opisz obrazki, używając słów z ramek.
1 _____________________
It’s long.
2 _____________________
It isn’t short.
3 _____________________
4 _____________________
5 _____________________
6 _____________________
7 _____________________
8 _____________________
WSKAZÓWKA
long
expensive
big
old
Napisz pełne zdania w języku angielskim.
Co powiesz, gdy będziesz chciał/chciała:
1 żeby ktoś znalazł coś starego
_____________________________________
2 żeby ktoś znalazł coś małego
_____________________________________
3 pogratulować Darrenowi czegoś, co dobrze
zrobił
_____________________________________
4 pogratulować Carli czegoś, co dobrze
zrobiła
_____________________________________
Jakimi częściami mowy
są słowa long, old, big,
expensive
short
cheap
small
new
Dobrym ćwiczeniem ułatwiającym naukę pisania
w języku angielskim jest literowanie słów w myślach.
Bądź ambitny! Urządzaj sobie krótkie teksty z pisania
najtrudniejszych słów.
Evo’s question
£££
______________________
Her school bag is new.
£
Wpisz odpowiednie wyrazy: her, his, my lub
your.
£££
£££
1 ___________ pencil is long.
2 ___________ pencil is short.
3 ___________ Frisbee is old.
4 ___________ pencil is new.
Ellie: 5 ___________ key ring is small.
Justin: 6 ___________ key ring is big.
Ellie: 7 ___________ MP3 player is
expensive.
Justin: 8 ___________ MP3 player is cheap.
Uzupełnij dialogi.
Her or His
My or Your
Dialog 1
A: Justin’s ruler is old.
B: Yes, that’s right.
A: Is (1) ________ computer cheap
B: No, it isn’t. It’s (2) ________. (3) ________ MP3
player (4) ________ cheap.
A: (5) ________ pencil case is small.
B: That’s wrong. It’s (6) ________.
Dialog 2
Justin: My skateboard is long. (7) ________ Your
skateboard is long too.
Ellie: That’s wrong. My skateboard is (8)
________. Is your key ring (9) ________
Justin: Yes, it is. Your key ring is (10) ________.
Ellie: That’s right. (11) ________ pencil case
(12) ________ small too.
FREE SAMPLE FREE SAMPLE
£
21

22
Jaki wynik dają poniższe mieszanki kolorów
1 red + white = ___________ pink
2 blue + yellow = ___________
3 red + yellow = ___________
4 blue + red = ___________
5 white + black = ___________
Pokoloruj przemioty zgodnie z opisem.
old school bag – blue
cheap pencil case – orange
small rubber – grey
short ruler – pink
new school bag – red
big rubber – green
expensive pencil case – red
long ruler – purple
1 5
2 6
3 7
4 8
Evo’s question
Czym różni się słowo
what w pytaniu What is
it od tego samego słowa
w What colour is it
______________________
______________________
______________________
What colour is it
Wpisz a lub an.
1 It’s _____ a pencil case.
2 It’s _____ expensive ruler.
3 It’s _____ school bag.
4 it’s _____ orange rubber.
5 It’s _____ green pencil.
6 It’s _____ old key ring.
7 It’s _____ glue stick.
8 It’s _____ red marker.
Uzupełnij pytania i odpowiedzi. Wpisz
odpowiednie numery przedmiotów z ćw. 2.
Dialog A
What _________ it
It’s a bag.
What _________ is it
It’s blue.
It’s number _________.
WSKAZÓWKA
Skreśl zbędne wyrazy.
Dialog B
_________ is it
It’s _________ rubber.
_________ colour is it
_________ green.
It’s number _________.
Napisz w zeszycie wszystkie znane Ci słowa pytające
zaczynające się na wh-. Ułóż pytania z każdym z tych
słów i dopisz odpowiedzi.
1 What is his your friend’s favourite colour
– It’s is black.
2 What colour is her a notebook – It’s a red.
3 It’s an a orange pen.
4 What the colour is my the bag – It’s green.
5 My ruler is new. It isn’t not blue. – It’s is white.
6 Is your friend’s her mobile phone black
– Yes, it’s it is.
FREE SAMPLE FREE SAMPLE

Describing things
Uzupełnij krzyżówkę, wpisując
przeciwieństwa podanych
przymiotników (1–8). Opisz przedmioty według wzoru. Użyj słów
z ramek.
4
3
1 old
2 cheap
3 long
4 expensive
Skreśl błędne zdania.
1
N
5
2
E
W
8
5 big
6 short
7 new
8 small
1 It’s old. It’s dirty. It’s big.
2 It’s long. It’s dirty. It’s new.
3 It’s short. It’s clean. It isn’t new.
4 It’s long. It’s old. It isn’t clean.
5 It’s old. It isn’t expensive. It’s
small.
7
6 It isn’t expensive. It’s small. It’s
new.
6
small big clean dirty
1 ____________________
It’s small. It’s dirty.
2 ____________________
cheap expensive light heavy
3 ____________________
4 ____________________
Napisz krótkie teksty o przedmiotach
należących do Natalii i Mungo.
Natalia’s mobile phone is big. It isn’t new.
Her laptop is
FREE SAMPLE FREE SAMPLE
£££
£
23

24
Przeczytaj dialog i pokoloruj przedmioty
należące do Martina i Mandy.
– What’s your favourite colour, Mason
– My favourite colour’s blue. My Frisbee’s blue
and my computer is blue too.
– Is your mobile phone blue
– No, it isn’t. It’s grey.
– What’s Mandy’s favourite colour
– Her favourite colour is yellow. Her school bag
is yellow.
– Is your school bag yellow
– No, it’s isn’t. It’s green.
– What colour is Mandy’s computer
– It’s yellow, of course.
– And her mobile phone
– It isn’t yellow. It’s red. And her Frisbee is orange.
Uzupełnij teksty o Martinie i Mandy.
His name’s Mason. His (1) _________ colour
is blue. His Frisbee is blue and (2) _________
computer is blue. His mobile phone
(3) _________ blue. It’s (4) _________, and his
school bag (5) _________ green.
(6) _________ friend’s name is Mandy.
(7) _________ favourite colour is yellow.
Her school bag (8) _________ yellow and
(9) _________ computer is yellow. Her mobile
phone (10) _________ yellow. (11) _________
red, and her Frisbee is (12) _________.
Skills
Napisz krótkie teksty o Naomi i Noelu.
WSKAZÓWKA
W trakcie pisania tekstów o Naomi i Noelu trzymaj
się ściśle modelu wypowiedzi z ćw. 2. Pamiętaj, aby
uwzględnić wszystkie słowa z ramek powyżej.
Her name’s
FREE SAMPLE FREE SAMPLE

B
B
O
P
B
W
Y
N
G
K
E
R
The extra colours are _________ and _________.
przymiotniki
O
Y
L
D
k o
l o
W
r y
E
E
E
D
E
Y
R
W
przybory szkolne
The Evolution Magazine
Look! What is it It’s a glue stick.
________ is it ________ it Mick’s
It ________ his glue stick, I think,
________ glue stick isn’t pink!
It’s ________ new glue stick, I think,
Yes, ________ favourite colour’s pink!
A
B
In Picture A, Todd’s pen is very small. In
Picture B, it’s very big.
FREE SAMPLE FREE SAMPLE
25

26
Przeczytaj tekst. Znajdź w nim słowa z lewej
kolumny (1–5). Połącz je z ich polskimi
odpowiednikami (a–e).
WSKAZÓWKA
Jeśli nie znasz jakiegoś angielskiego słowa, spróbuj
domyślić się jego znaczenia na podstawie kontekstu.
1 representative a swoją własną
2 parliament b parlament
3 its own c reprezentant
4 pound d funt
5 currency e waluta
UK in the EU
The United Kingdom (UK) is a country in the
European Union (EU). The EU is a group of 27
countries. Some countries in the EU are very
big, for example, France. Other countries are
small, for example Estonia. All the countries have
representatives in the European Parliament.
The EU has its own currency, the euro. 17
countries in the EU use the euro. Other countries
have their own currency. In Poland, for example,
people use the zloty. In the United Kingdom,
people use the pound.
Some countries in Europe aren’t in the European
Union. Norway and Switzerland, for example,
aren’t in the EU.
S owniczek
European Union – Unia Europejska
Norway – Norwegia
Switzerland – Szwajcaria
Rozwiąż quiz profesora. Za każde poprawne
rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
Czego dowiedziałeś się
o Unii Europejskiej
The United Kingdom
1 The number of countries in the European
Union: _________
2 A very big country in the European Union:
_________
3 A small country in the European Union:
_________
4 The number of countries with the euro:
_________
5 Two European countries that aren’t in the
European Union: _________
Przeczytaj tekst o Francji. Uzupełnij brakujące
informacje w tabeli.
France is a big country in the European Union.
The population of France is 65 million. The capital
of France is Paris. The population of Paris is about
2 million. The flag of France is red, white and blue.
The currency of France is the euro.
Name:
Capital:
Population of the capital:
Population of the country:
Colour of the flag:
Currency:
Name:
Capital:
Population of the capital:
Population of the country:
Colour of the flag:
Currency:
France
Czy potrafisz znaleźć
jeszcze więcej
informacji
Poszukaj informacji na temat wybranego
państwa Unii Europejskiej. Uzupełnij tabelę.
Za każdą poprawną informację otrzymasz
2 punkty.
FREE SAMPLE FREE SAMPLE

Wpisz wyrazy z ramki do odpowiednich
kolumn. Za każde poprawne rozwiązanie
otrzymasz 1 punkt.
long glue stick brown marker
orange expensive short ruler
purple cheap pen
Przybory szkolne
___________
___________
___________
___________
Extra
Przymiotniki
___________ long
___________
___________
___________
Kolory
___________
___________
___________
Wpisz angielskie słowa pasujące
definicji. Po rozwiązaniu ćwiczenia
pokoloruj puchar.
1 Polska, Anglia, Niemcy… c_ _ _ _ _ _
2 Na przykład biało-czerwona. f_ _ _
3 Najważniejsze miasto w danym
państwie. c_ _ _ _ _ _
4 Liczba mieszkańców państwa.
p_ _ _ _ _ _ _ _ _
5 Kraków, Manchester, Nowy Jork…
c_ _ _
English to go
Przetłumacz zdania na język polski. Za
każde poprawne rozwiązanie otrzymasz
1 punkt.
1 That’s right! _______________
Dobrze!
2 That’s correct! _______________
3 That’s wrong! _______________
4 Find something big. _______________
5 Well done, Darren. _______________
6 It’s very beautiful. _______________
Revision
Zakreśl właściwe słowa. Za każde poprawne
rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
1 This is Darren. His / Her skateboard is new.
2 This is Carla. His / Her skateboard is old.
3 This is a / an bag.
4 It’s a / an orange bag.
5 It’s Darren / Darren’s bag.
6 It’s a new bag / bag new.
Uzupełnij zdania słowami z ramek. Za każde
poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
an a she
1 _____ She is my friend. Her computer is expensive.
2 This is _____ expensive pencil case.
3 This is _____ new ruler.
Darren’s her Darren
4 ________ is my friend.
5 This is ________ pencil case.
6 Carla is my friend. ________ school bag is old.
Napisz pytania i odpowiedzi. Za każde
poprawne zdanie otrzymasz 0,5 punktu.
BLUE
RED
PINK
1 Whose, _______________ Whose watch is it – _________
It’s Tina’s.
2 (What colour) _______________ – _________
3 Whose, _______________ – _________
4 (What colour) _______________ – _________
5 Whose, _______________ – _________
6 (What colour) _______________ – _________
FREE SAMPLE FREE SAMPLE
27

Evolution to nowoczesny kurs przeznaczony dla uczniów klas IV–VI
szkoły podstawowej, pełen wyjątkowych rozwiązań. Zeszyt ćwiczeń to:
90
lt’s a time machine!
Przeczytaj 1. odcinek komiksu. Jak brzmi hasło uruchamiające wehikuł
__________________________________________________________________________________
S owniczek
correct – poprawny
easy – łatwy
invention – wynalazek
password – hasło
time machine – wehikuł czasu
university – uniwersytet
lt’s the year 3000!
Przeczytaj 2. odcinek komiksu. Jak Jed odgadł zawody Stercas i Gernisa
__________________________________________________________________________________
Napisz Yes albo No.
1 Justin is at Park school. _______
2 Jed is at Park school. _______
3 Jed is 10 years old. _______
4 The invention is a time machine. _______
5 The password is ‘EASY’. _______
S owniczek
Help! – Pomocy!
jet pack – odrzutowy plecak
pet – zwierzątko domowe
Watch out! – Uważaj!
year – rok
92
Przeczytaj 3. odcinek komiksu. Które zwierzątko należy do Gernisa (A–F) ______________________
Wpisz is albo isn’t.
1 He ______ Gernis.
2 It ______ a jet pack.
3 It ______ the year 2000.
4 My name ______ Alyssa.
5 My name ______ Stercas.
S owniczek
bird – ptak
Let’s go! – Chodźmy!
S owniczek
lt’s a pet computer!
Zakreśl poprawne odpowiedzi.
1 It’s a Dungle Bird. / It’s a computer. / It’s a pet.
91
2 It’s a Dungle Bird. / It’s Gernis’s computer. / It’s a pet.
3 It’s Gernis’s pet. / It’s Stercas’s pet. / It’s a time machine.
S owniczek
9 ROZDZIAŁÓW
• Łamigłówki, krzyżówki, rebusy – utrwalenie
materiału w angażującej ucznia formie.
• Wskazówki pomocne w samodzielnej pracy.
• Zadania z gwiazdką dla ambitniejszych uczniów.
MOTYWACJA I WSPÓŁZAWODNICTWO
• Evo’s points – punkty za znajomość gramatyki
oraz Professor’s points – za rozumienie tekstów
i wyszukiwanie informacji.
• Naklejki wklejane na stronie Self assessment,
obrazujące wyniki pracy ucznia.
INTERACTIVE PICTURE DICTIONARY
• Innowacyjne rozwiązanie: słowniczek-układanka
z naklejek.
• Ćwiczenia pobudzające wyobraźnię przestrzenną
i logiczne myślenie.
KOMIKS
• 9 kolorowych odcinków historyjki obrazkowej
pt. The Time Machine.
• W każdym odcinku: zagadka oraz ćwiczenie
na rozumienie tekstu.
• Fascynujący kontekst dla języka z Książki ucznia.
Komponenty kursu:
• Książka ucznia + Songs & Raps CD
• Zeszyt ćwiczeń
• Książka nauczyciela
(z materiałami do kopiowania)
• Kinaesthetic Grammar Flashcards
• Audio CD
• Tests CD
• Evolution Interactive Classroom
ISBN 978-83-7621-110-7
FREE SAMPLE FREE SAMPLE