Untitled - Vysoká škola technická a ekonomická v Českých ...

Caha,Z.:Aplikovanývýzkumavývojvrakouskémsektoru 87•Má-listudijníprogramkdispozicidostatekfinančníchprostředků,abymohlobýttrvalezabezpečenodosahovánívytyčenýchvzdělávacíchcílůanutnémateriální,prostorovéaj.vybavení.•Odpovídají-lispecifickévýzkumnéaktivitystudijníhoprogramustrategickýmvýzkumnýmzáměrůmceléinstituce.•Odpovídají-listávajícístrukturypožadavkům,kteréjsoukladenynaprováděníaorganizacivýzkumnéavývojovéčinnosti.OblastivýzkumuaorganizacevýzkumuavývojeujednotlivýchposkytovatelůstudijníchprogramůFHa) Internístruktury•centrálnívýzkumnáoddělenívrámcijednohoposkytovatele,•výzkumnétýmyvrámcijednohostudijníhoprogramu,•prováděnívědeckéčinnostivrámcivýukovéčinnosti(např.vrámcidiplomovýchprací).b)Externístruktury•vytvářenídceřinýchvýzkumnýchspolečností–se100%majetkovýmpodílem,–světšinovýmmajetkovýmpodílem(nad50%),–smenšinovýmmajetkovýmpodílem(pod50%),VestudiiRadyprovýzkumarozvojtechnologiísnázvemPräzisierungdesFE-PotenzialsimFH-Wesen[8],kterásezabývávýzkumnouavývojovoučinnostívsektoruFH,jeukázáno,jakýmsměremsevýzkumnáavývojováčinnostvsektoruFHprofiluje,atovesrovnánísvýzkumnýmiinstitucemiauniverzitami(obrázekč.1).Ztohotoobrázkujepatrné,žeprioritousektoruFHjepředevšímoblastaplikovanéhovýzkumuavývoje(angewandteF&E)aposkytováníslužeb(Dienstleistungen).Vevztahukuniverzitámnejdepřitomokonkurenčnípostavení,nýbržosynergickývztah(kooperaci)předevšímnapomezíaplikovanéhovýzkumuavývojeazákladníhovýzkumu,přičemždoménouuniverzitzůstáváinadálezákladnívýzkum.Položíme-lisiotázku,jakýmzpůsobemjeaplikovanývýzkumavývojvsektoruFHorganizován,poanalýzewebovýchstránekjednotlivýchinstitucízjistíme,žesetakdějezpravidlavrámcinásledujícíchinterníchaexterníchorganizačníchstruktur:•výzkumnétýmyvrámciněkolikaoborověpodobnýchstudijníchprogramů(jednohoposkytovatele)-jdeotzv.„tematickézaměřenívýzkumu,•různéformykooperacísvýzkumnými,podnikatelskýmičivzdělávacímisubjekty.